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中队活动主持稿合集十篇

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中队活动主持稿【篇1】

甲同学们,那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?首先,让我为大家讲个《买书》的故事吧!听了这个故事,我相信你能理解一些事情。故事是这样的

a班,听了这个故事,你知道为什么阿姨不理小红,但她对我那么好吗?乙是啊!有礼貌的人使人感到温暖,不礼貌的人使人感到恶心。

甲请同学们再看小品表演《两种态度》。

b让我们邀请表现出第一种态度的学生

甲下面请表演第二种态度的同学上场

学生乙,看了刚才的表演,你觉得什么样的态度是好的?

甲是啊!第一种态度实在不好。只是因为不小心,就发生了碰撞,还抢着衣服说了一些不礼貌的话,影响了团结。他们还耽误了上学,迟到了。

乙是的!第二种态度好。他们使用了礼貌用语“对不起”“没关系”,互相道歉,还成了好朋友,他俩都是懂礼貌的好孩子。

同学甲,从刚才的表现中,我们可以看出,在同学中,懂得谦卑和尊重他人有利于团结。因此,我们必须注意礼貌的使用。

b: 是的,在我们的日常生活中,我们应该学会正确使用礼貌语言,做一个人人都喜欢的好孩子。

是的,礼貌的语言对我们帮助很大!

学生乙,你知道什么是礼貌用语吗?

甲我们是时代的骄子,

乙要把文明的种子撒遍神州大地。

中队活动主持稿【篇2】

女:这场自然灾害夺去了成千上万的生命,给无数家庭带来创伤、无家可归,但灾区人民在党的关怀下奋起自救、重建家园。

男:同学们,如果我们多了解**,多了解**,我们会减少一些损失。当这种情况发生时,我们如何保护自己?

女:1、如果在平房里,突然发生**,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等**间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。**如果房子倒塌了,呆在床底下或桌子底下。永远不要动。等待**停止从外面逃生或等待救援。

男:2。如果你住在一栋大楼里,有一个**,不要试图跑出大楼,因为时间太晚了。最安全、最有效的办法是:

及时躲藏在最小的两个承重墙之间的房间,如卫生间、厨房等。也可藏在室内桌子、橱柜等家具下面和角落,并注意保护头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

女人:3.如果上课时发生了什么,不要惊慌,更不用说在教室里跑来跑去了。靠近门口的学生可以快速跑到门口,中间和后面的学生可以尽快躲到书桌下面,用书包捂住头;靠墙的学生应靠近墙根,双手护头。

男:4。如果你已经离开房间,不要马上回到房间拿东西。因为第一次之后,还会发生余震,这会给人们带来更大的威胁。

女人:5。如果发生在公共场所,不要惊慌,四处乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

男:6、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。不要在高楼、广告牌、狭窄的小巷、桥头堡等危险场所逗留。

女:7.如果您在选举后被埋葬在建筑物中,则应首先尝试去除腹部上方的物体;用毛巾和衣服捂住口鼻,防止烟雾窒息;注意保存体力,尽量寻找食物和水,创造生活条件,等待救援。

男:根据上面内容对照儿歌第四条,请大家读一读:**来、不要慌、紧急跑到空地上、如果躲闪来不及、躲到桌下或床底。

女:是呀!同学们,如果我们多了解**,多了解**,我们的生命安全就有保障了。接下来,让我们邀请他上台。他给我们带来了什么?有请***:同学。

男:刚才***同学为我们讲了《交通安全猛于虎》这里有几道选择题考考大家:

男:1。当你走到路中间时,一辆车开了过来。你应该怎么做才能更安全(c)

a、 赶紧往回跑。b、赶紧冲过马路。c、 站在路中间的十字路口让车辆通过。

男:2、你知道年满多少周岁才能骑自行车上路。(b)

一种。 b 10岁,c 12岁,14岁

男:3。万一发生交通事故我该拨哪一个

a,122 b,114 c,119

男:4。行人在路上行走时,必须走人行道。如果没有人行道我们该怎么办?(a)

a、靠右边走 b、自由行走 c、靠边行走。

男:5。当你刚开始过马路时,黄色的信号灯闪烁。你该怎么办?(c)

a、加快脚步跑过马路。b、立即停下脚步。c、 立即停车并返回安全线。

男:6。许多学生在路上带着黄帽子。这是什么原因?(c)

a、黄色的帽子好看。b、 它是校服,一定要穿c,醒目,更容易被司机发现。

女:同学们,我希望通过今天的活动,进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,掌握一些自救和自我保护的技能。让安全连着你、我、他;愿我们的生活天天充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随我们大家!

让我们远离痛苦,珍惜彼此的生命!

他:最后,我们代表五年级两个中队,给大家送上几句话:安全,道路安全,安全工作非常重要。师生都参与校内校外,享受平安、平安与安全!

今天的活动到此结束。有请校长给我们讲话!

中队活动主持稿【篇3】

主持人a:听了熊的故事,我们要好好吃饭吗。让我们一起唱一首儿歌:

手拿小饭勺,小熊吃饭香。萝卜青菜我爱吃,鸡鸭鱼肉喷喷香。小熊长得棒,长得棒!文明就餐很重要,精神愉悦身体好。

主持人b:同学们,从今天开始,让我们持乙顿文明饭。接下来,让我们听听每个小组的承诺。

第一大组:

第二大组:

第三大组:

第四大组:

主持甲:同学们,一日三餐,每个人的生活都离不开吃饭,吃饭是大家生活的重要组成部分,如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着每个人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体形象。为此,我们拟订了一份倡议书。

我们来看看具体的内容。

文明就餐倡议书

亲爱的同学们:

住在美丽的校园里,餐厅是我们每天参观的地方。当你在就餐高峰不耐心排队而“力争第一”;当你在餐厅里大声喧哗;当你在别人的碗里吐痰时,你知道你的所作所为会影响到每个人;你有没有想过文明的创造者应该是我们自己?作为学校小主人的我们,更应该从细节做起,营造一个更加温馨洁净的就餐环境,为此,我们倡议大家文明就餐,从我做起,从小事做起:

1,保持秩序良好,自觉排队吃饭。

2、 保持良好的个人卫生习惯,吃饭时不要踩大便和乱丢垃圾。

3、 饭后把餐具送到餐具处。

4、 餐厅内保持安静的就餐环境,不产生噪音。

主持乙:同意的请鼓掌通过。

主持人a:我们不仅要口头上同意,更要以实际行动成为文明就餐队伍。

主持乙:同学们,我们是一棵棵绿色的幼苗,扎根在“实小”芬芳的怀抱,我们是一朵朵美丽的花儿,生长在“实小”幸福的怀抱,“实小”,是我们可爱的家,让我们争做文明就餐的好孩子,使我们的家更美。

主持合:一(11)中队《文明就餐》主题队会到此结束,下面请辅导员讲话。

中队辅导员讲话。

队员们,你们中队今天的活动非常成功。文明就餐,应该从我做起,从身边的小事做起。

主持乙:谢谢马老师!

中队活动主持稿【篇4】

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我是今天的主持人,很高兴能够站在这个充满知识和智慧的舞台上,向大家介绍“书香中队”活动。首先,我代表全体书香中队成员,向大家致以最诚挚的问候和良好的祝福!

当今社会,知识是我们前进的动力,也是我们提升自我、追求梦想的基石。而丰富的阅读则是获得知识的关键途径之一。为了培养和提高全体中队成员的阅读兴趣和阅读能力,我们成立了“书香中队”,并定期开展一系列有趣且富于思考的活动。

本次活动以“书香中队,阅读无限”为主题,我们不仅希望能够让每一位中队成员爱上阅读,更期待通过丰富有意义的活动,引导大家加强自主学习和思辨能力,提高语言表达和创造能力。

为了更好地展示活动的内容和成果,我们准备了丰富多彩的阅读展览。现在,请让我们一同来到活动现场,感受书香中队的魅力吧!

首先是“书海探险”活动。在这个环节,我们邀请了各位中队成员向大家分享他们正在阅读的书籍,介绍故事情节和自己的阅读感受。同时,还准备了一份精心制作的书籍推荐手册,希望能够给大家提供更多的阅读选择。通过分享和交流书籍,我们希望激发起中队成员们的阅读兴趣,让大家在书海中探索无限的智慧宝藏。

接下来是“阅读有声”活动。通过选择一些经典的文学作品,我们邀请到了专业的朗读演员现场朗读精彩的文学片段。与此同时,我们也开设了“朗读比赛”,让同学们有机会展示自己的朗读技巧和表演才华。我们相信,这些激情四溢的朗读声音将会唤醒每个人内心深处对文学的热爱和感动。

最后是“书香之夜”活动。我们将在晚上举行一个特别的文艺晚会,准备了丰富多样的文学、音乐和舞蹈表演。还会有一场有奖知识竞赛等待着大家挑战。希望大家能够通过这样一个欢乐的夜晚,进一步感受到阅读的魅力和乐趣,从而更加坚定地走上阅读这条成长之路。

在活动的最后,我们准备了一份小礼物,将它送给每一位参与活动的同学,并希望它能成为你们读书的启示,激励你们持续不断地追求知识和智慧。

最后,我们要特别感谢各级领导和老师们对“书香中队”活动的大力支持和关心。同时也要感谢每一位中队成员的付出和努力,正是你们的热情和参与,才构成了这次精彩纷呈的阅读活动。

让我们共同期待这次“书香中队”活动的圆满成功吧!希望这次活动能够让大家体验到阅读的魅力和乐趣,进而激发每个人对知识的热爱和追求。在书香中队的世界里,阅读无限,智慧无边,让我们一起走进这个充满智慧和梦想的书香乐园!

谢谢!

中队活动主持稿【篇5】

尊敬的各位领导、亲爱的同志们,大家好!

今天,我们这个“书香中队”充满生机和活力地举行了一次精彩的活动,我很荣幸能够担任此次活动的主持人。在这里,我想先向所有参与本次活动的同志们表示感谢和祝贺。下面,让我们一起来了解一下本次活动的情况。

首先,让我们来了解一下“书香中队”是什么。作为一支专门从事文化传承和推广的志愿服务团队,“书香中队”在全市各级图书馆、文化场馆以及社区里开展各种形式的文化志愿服务活动,为市民提供优质的公共文化服务和教育课程。

本次活动是“书香中队”定期举办的读书分享会。今天,我们邀请了不同领域的文化志愿者,分享各自在不同阶段的阅读心得和感悟。他们分享了自己的阅读体验、读书收获、阅读方法以及阅读计划等内容。

首先,我们有一位来自社区教育的文化志愿者,她分享了在社区读书会中的阅读心得和体验。她介绍了读书会的形式、内容和读者反响,并鼓励大家要积极参加社区的读书活动。接下来,我们有一位来自中学校园的文化志愿者,他以自己在备考高考过程中的阅读体验为例,讲述了如何在紧张的学习生活中保持良好的阅读习惯。他提出了要注重多领域、多元化的阅读,并分享了自己喜爱的几本书和阅读方法。

此外,我们还邀请了一位知名文化人士,她是近年来备受关注的一位作家、评论家和学者。她以自己在文学创作、文化研究和读者服务领域的经验为例,分享了如何通过阅读和写作,不断提高自己的文化素养和专业水平。她以自己近期创作的小说为例,阐述了创作背景、叙事手法、内涵意义等方面,娓娓道来。

最后,我们还邀请了一位资深读者,他已经退休多年,但仍对阅读充满热爱。他分享了自己多年来的阅读历程和每天坚持阅读的方法。他提出,阅读是一种生活方式,要用心去体会、领会和理解所读之书的精神内涵,从而为自己的人生增添更多的色彩。

在这里,我想对所有分享者表示感谢。您们的分享,不仅让我们更深入地了解了阅读的重要性和乐趣所在,更为我们开拓了新的阅读视野和思维方式。同时,我也想向所有参与本次活动的同志们表示感谢。您们的积极参与和互动,让我们共同分享了一段难忘的时光,我们的“书香中队”也因此更加添彩。

最后,我想说,“书香中队”这个大家庭,正是因为有大家的参与和支持,才得以茁壮成长。未来,我们将继续以阅读、分享、服务为核心,为实现文化强国的梦想而不懈努力。让我们一起,用书香的力量,共同营造一个更加文明和富裕的社会!

谢谢!

中队活动主持稿【篇6】

中队活动主持稿学雷锋甲:伙伴们,在xx年3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。

乙:明天就是3月5日,今天,让我们利用本周班会时间,一起来“学习雷锋”,学习他的自强不息,学习他全心全意为人民服务的不朽精神。

甲:下面我宣布“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

乙:全体起立,齐唱队歌。“我们是共产主义**人,一二”。

甲:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地。

b:在那些炎热的年代里,有多少人为他跳动,有多少人一生都以他的日记为座右铭。

甲:47年过去了,社会生活已经发生了很大的变化,可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响了时代的最强音。

b: 朋友们,请听我和陈蕊伊的故事,去了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

a: 雷锋于xx年出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭。7岁那年,他失去了父母,成了孤儿。解放后,他在党和中国共产党的培养下,成为中国人民解放军的光荣战士。

他平时勤奋、脚踏实地,从平凡小事做起,全心全意为人民服务。

乙:为此,他多次立功。雷锋于xx年8月15日因公去世,年仅22岁。

xx年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋虽然生命短暂,但他的光辉形象将永远留在世人心中。

甲:在本周班会召开之前,蔡老师给我们布置了作业,查找关于雷锋的故事,我想大家都已经准备好了很多有关的故事,下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。

乙:听了刚才同学们的故事,让我们更加全面的了解了雷锋叔叔,他节俭的,把一双袜子补了又补,而为抗洪救灾捐款,他却又是那样的大方;

a: 帮助别人,一件平凡的小事,却被他视为一辈子的信念,做的是如此的壮丽。

b: 雷锋的一生平凡而伟大。雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

甲:因此说起雷锋,我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

乙:下面,就请大家把找到的雷锋格言,朗诵出来,让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。

a: 嗯,听了大家的朗诵,我也想起了一段雷锋。他曾经说过:如果你是一滴水,你会滋润一寸土地吗?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

b: 这是一个很好的声明!每一句话都告诉我们要做好自己的工作。

a: 是的,每次想起雷锋,我都会想起这一段。多少人在回首往事的时候,为自己的平庸和遗憾,为曾经的虚度和忧伤。

有多少人能像雷锋一样,总是那么有爱心,总是那么真诚善良,总是像个小螺丝钉。

乙:的确,今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变。

甲:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾几何时,祖父母几十年来一直敬佩,崇拜和学习的榜样被越来越多的人视为愚人。

b: 所以在这个特殊的日子里,我们应该学习雷锋,他那种助人为乐、勤奋学习的精神。

甲:接下来,请大家将自己准备的小品进行表演,让我们更加深刻的体会到雷锋精神对现实生活的影响。

b: 太好了。让我们跟随雷锋的脚步,走进雷锋的世界。

a: 让我们从自己做起,做新时代的小雷锋。

乙:关爱自我,从培养良好的行为习惯做起。

a: 爱别人,从孝顺老人,和谐邻里。

b: 关爱社会从关爱集体开始。

甲:关爱大自然,从节约、环保做起。

他:让我们上下移动,让我们有红领巾,还有雷锋精神。。

甲:不知道大家是否还记得,我们曾经学过的一首诗歌《雷锋叔叔你在**》,下面掌声欢迎同学为我们朗诵这首诗歌。

甲:新时**育出新榜样。从评选感动中国的人物到评选道德模范,像雷锋这样的先进人物成千上万。

乙:伙伴们,3月5日是毛主席为雷锋同志题词纪念日,也是我国青少年志愿者服务日,让我们将雷锋精神发扬光大。

a: 今天关于学习雷锋的班会很快就结束了,但是我们学习雷锋才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设,更加团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满爱的奉献。

乙:下面请大家掌声欢迎蔡老师,为我们做本周班会总结。 谢谢蔡老师。

伙伴们,通过本周“学习雷锋好榜样”主题班会,希望我们将雷锋这个名字永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。

a: 因为成功最重要的不是我们的能力,而是一个人的品德。在任何时候,雷锋的助人为乐、热爱工作、勇于进取、勤俭节约是我们不断学习的要素。

乙:雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。因此,我们有义务也有责任进一步弘扬雷锋精神。

甲:最后,请大家在白雅洁同学的带领下一起高唱《学习雷锋好榜样》,让我们用这首歌来结束本周主题班会吧!

他:这周的班会到此结束。谢谢您。

中队活动主持稿【篇7】

孩子,请拉紧妈妈的双手,生活的艰辛使这双手不再光滑,然而,就是这双有些粗糙的手,为你营造一个温馨的家;孩子们,请摸摸妈妈的脸颊,是否能感受到妈妈为你付出的一切;孩子,让我们拥抱妈妈吧!轻轻地对妈妈说:“妈妈,我爱你!

”b:接着就由找对了的孩子和妈妈之间做一个游戏:心有灵犀一点通”——妈妈,我们之间的默契有多少?

[游戏规则]第一轮参与是开放式的,但一个错误的答案将结束。母子(母女)不能说话,但可以眼神交流。看谁对妈妈的了解最多,能“撑到”最后^_^【问题】男:第一个问题:

妈妈今年多少岁了? 女:第二个问题:

妈妈生日是在哪一天?男:第三个问题:

妈妈喜欢吃什么水果?女:第四个问题:

妈妈最喜欢什么颜色?男:第五个问题:

妈妈最喜欢的娱乐活动是什么?女:第六个问题:

妈妈和爸爸结婚几年了?男:第七个问题:

告诉我你妈妈做过的最感人、最难忘的事。可以给半分钟的间思考。女:

第八个问题:和妈妈合唱一曲《世上只有妈妈好》。

(10) 母爱是一首无尽的歌;母亲是一篇写不完的诗.我们在妈妈的呵护的天空下健康的成长.可是啊,我们却无法为您做些什么,因为做的一切都无法表达我们对您深深的爱.

男:现在请听我们的爱的忏悔,我们内心的声音。)

女:同学们,让我们把鲜花献给妈妈,再给妈妈一个甜蜜的吻在耳边轻轻地说上一句“谢谢您,妈妈”。

同学们为妈妈鲜花。

男人:誓言只是一种表达的方式,但只要说出来就不用练习嘴。告诉我你的行动

女人:我不知道,亲爱的妈妈们,听到我们的决心会是什么感觉?是欣喜?

感动?诧异?高兴?

伤心?我们渴望了解你的心情,渴望了解你的情绪?您的一切的一切?

请我们在座的妈妈也谈一谈自己的感受吧。

齐:母亲的爱就像鲁冰的花,它在我们的心中深深地绽放,散发出淡淡的芬芳。最后请全班同学唱一首《鲁冰花》。让我们用感恩的声音为我们的母亲歌唱

齐:同学们,让我们一起宣誓:

亲爱的妈妈,请相信我,我会努力成为一个优秀的人,用我的一生来报答您的养育之恩!

中队活动主持稿【篇8】


尊敬的领导、亲爱的同事们:


大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家带来这次精彩纷呈的中队展示活动。请允许我代表全体中队成员,对各位领导的关心、支持表示衷心的感谢!同时,也感谢同事们的辛勤付出和努力,才让这次活动变得如此成功。


作为一个有着悠久历史和辉煌传统的中队,我们一直以来都以强大的战斗力和团结的精神面貌展现在大家面前。今天,我们有幸能够在这个舞台上向大家展示我们中队的军事质量、训练成果以及团队凝聚力。


这次中队展示活动的主题是“不畏艰险,勇敢无敌”。这个主题旨在强调中队成员不畏困难、勇往直前的精神品质,同时也代表着我们中队蓬勃向上的军事形象。我们将通过几个环节向大家展示我们中队在作战能力、装备状况、训练水平以及血性勇气方面的突出特点。


我们将进行作战能力展示。大家可以看到,我们中队的每一位成员都经过严格的训练,拥有出色的个人素质和专业知识。他们无论是在射击、格斗、战术运用还是危机处理等方面都展现出了出色的战斗力。同时,我们中队追求科技创新与实战结合,装备的现代化程度也得到了显著提升。这无疑是我们中队在军事实力方面的闪亮亮点!


我们将通过装备展示环节,向大家展现我们中队的装备状况。无论是武器装备还是通信设备,我们中队都严格按照军事标准进行配备,并不断进行更新和升级。这不仅提高了我们的执行力,更加保证了我们在作战中的稳定性和精确性。我们相信,在不远的将来,我们中队的装备品质将更上一层楼!


我们中队的训练水平也是我们最骄傲的地方。如今的军队已经不再是单一的行军打仗,而是更加强调全要素、立体化的多元军事行动。为此,我们中队进行着丰富多彩的军事训练,包括实弹射击、野外生存、体能训练等各个方面的综合性训练。通过严格的训练,我们的中队成员更加磨砺出了铁一般的意志和深厚的军事素养。


我们中队以血性勇气和无畏斗志为团队凝聚力的核心。无论是在国内还是国际的各种治安维护、反恐怖作战、人道主义援助等各个战场上,我们中队都以勇往直前的姿态出现。作为中队骨干,请允许我代表全体中队成员向英勇战斗在一线的同事们致以最崇高的敬意!


展示结束时,我相信大家已经对我们中队有了更加深入的了解。我们中队将继续发扬“不畏艰险,勇敢无敌”的优秀传统,始终保持高昂的士气,为实现党和国家的战略目标而努力奋斗!


让我们再次感谢各位领导、各位同事的到场,将这次高规格的中队展示活动推向了高潮。也希望通过这个活动的展示,我们的中队能够得到更多的支持和关注。小编感谢您的阅读!


以上是本次中队展示活动的主持稿,希望能够满足您的要求。如果还有其他需要,请随时告诉我。祝活动圆满成功!

中队活动主持稿【篇9】


尊敬的各位领导、亲爱的同事们:


大家好!我是今天晚上的主持人,非常感谢大家莅临参加书香中队的活动。我代表全体书香中队成员欢迎您的到来!


书香中队是单位文化建设的一项重要内容,通过开展各种活动,旨在提高大家的文化素养,增强团队凝聚力。今晚,准备了一系列精彩纷呈的文化活动,希望能够给大家带来愉快的时光。


将进行一场精彩的诗歌朗诵比赛。自古以来,诗歌一直是中华民族的瑰宝,它既能够表达情感,又能够传递智慧。参赛选手们经过一段时间的培训,他们都积极准备了自己的作品。在比赛中,他们将用激情的朗诵给带来诗的美妙。


接着,有幸邀请到了知名作家李明先生为做一场文学讲座。李先生曾获得多个文学奖项,他的作品风格独特,深受读者喜爱。今晚,李先生将与分享他的写作心得和创作故事,希望能够给带来一些启示和思考。


为了增加互动,接下来将进行一个有趣的读书游戏。已经准备了一些与书籍相关的谜题和知识问答,在场的各位可以积极参与。将选出回答正确最多的几位幸运观众,并颁发精美的奖品。


还有一份特别的节目——名人读书分享。邀请了几位在各自行业取得突出成就的嘉宾,他们将分享他们读书的经验和感悟。这些嘉宾来自不同的领域,将给带来不同的视角和思考。


为了庆祝书香中队的成立周年,特别准备了一场文艺晚会。晚会将有精彩的器乐演奏、舞蹈表演、小品表演、歌曲独唱等各种精彩节目。相信,这些优秀的演员们将用他们的才艺和汗水,为带来一场视听盛宴。


在本次活动的过程中,还特别设置了售书摊位,供大家购买心仪的图书。同时,也准备了书籍捐赠箱,欢迎大家将自己闲置的好书捐献给,为文化事业贡献一份力量。


感谢大家对书香中队的大力支持和关心,也感谢活动的策划人员和各位同事的辛勤付出。希望今晚的活动能够给大家带来愉快的时光,也希望书香中队的未来能够有更多的成就和进展。


让一起开启书香之旅,祝愿文化事业蓬勃发展!

中队活动主持稿【篇10】

男:那就让我们在快板《庆中国,说中国》中,看各地美景,阅古今名人吧!

女:我问你,你爱国吗?

男:当然爱了!

女:怎么爱的?有多爱?

男:爱国主义这样的东西怎么能只提一提?要放在心上,处处落实。下面请欣赏相声《祖国在我心中》。

女:你懂**吗?

男:贺绿汀曾经说过:“**是人民思想感情的直接流露,好的**之所以能感动人也就是因为它真实的感情。”

女:让我们在小提琴独奏《我的祖国》中感受人们对祖国的赤诚与尊敬。

男:小提琴是西方乐器的一种。你知道我们有什么民族乐器吗?

女:二胡、唢呐、琵琶、古筝、长笛、箫等。

男:让我们感受一下国民**的魅力吧!有请康乐淇同学为我们带来古筝独奏《将军令》。

女:中华少年当自强,作为中华少年,我们应该努力学习,长大以后能够更好的报效祖国。

男:最后请欣赏诗朗诵《少年中国说》,一起听听前人对我们后人的期盼,也为我们今天的活动画上完美的句号。

女:下面请辅导员讲话。

甲:谢谢马老师!

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