神奇的白纸作文
2024-04-09 神奇白纸作文 白纸作文神奇的白纸作文5篇。
大家是否知道写好作文秘诀是什么？作文反映我们语文能力和思维敏捷的一个璀璨星辰，读写作可以让我们更加敏锐地感受到人类情感的复杂性和矛盾性。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快，在众多文章中“神奇的白纸作文”是生日祝福语网最爱的一篇，愿您在这里找到自己的阅读兴趣和习惯掌握自己的阅读技巧！
神奇的白纸作文(篇1)
今天，我找来了一个杯子和几张白纸，准备动手做做看。
首先把杯子装满水，把餐巾纸放在杯子上，再把杯子倒过来，一开始水没有流出来，等了一下餐巾纸湿透了，把纸弄破了水就流了出来；我又拿了两张餐巾纸放在杯子上，把杯子倒过来，在一分钟之内水不会流出来，一分钟之后水就又流了出来，但是我不相信杯子装满了水，水会流出来，我又试了一次，用厚一点的白纸来试了一下，一点也不会流出来，这时我用手指搓了一下白纸，有一个小洞。
这时，我发现了一个奇怪的问题，我搓的小洞怎么不会流出水来呢？我一看是纸挡住了水的流畅路，这时我"","","","","",""发现了裂缝越来越大，后来水就流了出来，这时，妈妈又拿了两张纸放在杯子上，再把杯子倒过来上下摇动水也不流出来，这也是个科学的问题？因为杯中装满了水，里面没有了空气，没有大气压，纸的上表面受到的压力是杯中水对它的压力而下表面由于大气的压强，受到大气压力，这个压力大于水对纸片的压力，所以即使杯子倒立，水仍然不能把纸冲走。
科学问题真有趣啊！
神奇的白纸作文(篇2)
随着期末的脚步越来越近，班级里的氛围变得紧张忙碌起来。而今天的天气也一样与众不同。
早晨，天气明显地比前几天恶劣。天空中“嗒嗒”地下着小雨，天地之间灰蒙蒙的一片。
下午，薛老师捧着一堆作业迈着沉重的步伐，走进教室。他的表情使人琢磨不透。
“老师好！”不知为什么，今天向老师问好的声音是本学期我听到的最洪亮的声音。而薛老师此时的表情变得沉重起来，我感到一丝不安。
薛老师严肃地说：“老师不好。”顿了一下，又低声地说：“因为老师布置的作文让有些同学太为难了，居然害得他们去抄袭了。还因为老师批改作文太用情了，半天下来，被伤害的心还是好不起来。”当知道老师“不好”的原因是因为班上有同学抄袭时才拨开云雾看见了青天。
“现在请有抄袭现象的同学自己主动上来把大名签在这张白纸上。”薛老师两只手放在身后，表情严肃地说完后，将桌上的一张白纸放到讲台的右下角并把自带的黑笔放在上面。我隐约地看见纸的'背面有字，以为这只是一张用过的废纸。犯了错的同学不约而同地走上讲台。快临近期末了，班上本来就有一种紧张浓厚的气氛，每个人都时刻准备着。而这么一来班上的紧张气氛更加浓厚了。教室突然变得出奇的安静，只是隐约地听见一些同学“莎莎’’的写字声。
部分同学“签完大名”低着头走到座位上时，薛老师像有心思般拿起了写着班上少数同学名字的大白纸。皱了皱眉头说：“怎么上来的都是男生？没有女生？有点不合实际。同学们，这不是一张普通的白纸，纸的反面写着抄袭作文的同学的名字。”薛老师话音刚落，同学们便小声议论猜测起来。教室里呈现了一种时间暂停的状态，而薛老师打破了这份宁静：“我希望正反两面的名字能够完全一样，希望没有签名的同学，主动到我这里或者语文课代表那里承认错误，今天放学之前一定要完成。”
我看着讲台上的那张白纸，若有所思，我想：它是一张神奇的纸，一张能反映出一个人品质的纸。说到这儿您肯定有所迷惑，一张白纸上写了几个人的名字就神奇了？就能看出一个人的品质了？不太可能吧！而我是这样想的：这张纸的反面是一个人犯下错误的记录，而正面则是一个人承认错误、自我改正的记录。如果两面都有你的名字，说明你这个人认识到了自己的错误，知错就改也是好样的。如果只有一面有你的名字，那就说明你还太过害羞，缺少一定的勇气。你们说这是不是一张神奇的纸呢？
我们知道，老师是好的，既要我们承认错误，又不想伤害学生的自尊心；那些签名的同学也是好的，他们敢于承认错误；但愿几个抄袭的女生也能承认错误，不要太让老师失望了。
一张白纸如此神奇，生活中的好多东西也是如此，如果我们深入思考，你将会发现许多东西都有它独特的神奇性。
神奇的白纸作文(篇3)
在他人眼中，白纸可能只是一张平凡的再平凡不过的纸了，但是，这些具有魔力的纸，却是每一支笔的舞台，色彩的乐园，是每一个人心的交谈，是奥运的赛场，运动健儿展示的舞台，辉煌的纪录，是人们自由飞翔的天堂。
今天上语文课，老师首先拿出一张纸，上面什么都没写，将纸高高举起给同学们看。一开始，我在想：老师的葫芦里卖什么药啊！每当我的思绪还没回到人间的时候，老师总会铿锵有力地蹦出一句话来：“这只不过是一两克的纸而已，不过你们可以大胆假设它能承受多大的重量。”
老师话音未落，同学们便众说纷纭了。不过不是全部同学都是这样的——有一部分同学很绅士淑女风度地举起了手。
品是如果一下子来那么多杂音的话，不用说，肯定就是怒发冲冠，火冒三丈了。跷幸的是，老师不但没有破坏自己淑女般的形象，还红光满面，笑眯眯的看着我们。我感觉老是好像笑里藏刀似的，死盯着那几位不知天高地厚，无视老师尊严何存得人。
有一位同学站起来回答;“大概在60克左右吧!”
“那你们说是多少。”老师再次发言。289a.CoM
同学们七嘴八舌的，像扯破喉咙似的嚷叫起来：“80克，100克，1斤……”那个场面啊，我用“无语”来形容这场毫无硝烟的口水大战。尤其是男生们，那股激动的劲啊，简直是震耳欲聋呀！我们女生大多坐在座位上听，但“口水大战的士兵们”有的爬上了桌子，有的不顾一切的挤到前面讲台上去……真是在别人眼中大损形象啊，悲哀。
“全部给我回到座位上去坐好!”一声令下，教室一片宁静。
随后老师拿出课前准备的纸张，但是纸张上却多了不少道条纹，放在两个笔盒上，搭起了一座很短的桥墩。“我放一些物件在上面，你们可要打起十二分的精神，撑大眼睛看好啦。”
一个笔盒，两个笔盒。我开始怀疑啦，那只细小薄弱的纸能撑多久啊，真令人紧张啊。
再加两本语文书，终于承受不住压力了——纸张被“击垮”了。
毕竟人总是会有好奇心的嘛，很多同学不谋而合的说道：“为什么这张纸能撑那么多东西啊。”老师见同学们个个愁眉不展，迷惑不解，便揭晓了“谜底”。
“它是利用泄力的原理来支撑多样事物的，这里的每一道条纹都是用来分散重力的，这下你们知道了吧。”老师娓娓道来。
“要不我们在做一个圆形。”“好
“现在用白纸做出一个圆来，但是绝对不利用撕的，画的，剪的的方法或外界量。”
一开始，同学们都束手无策，一头雾水。但慢慢的，随着时间的流逝，同学们就开始在纸上大作文章了。有些同学干脆利落地将手里的纸揉成一团，简直是不靠谱；有的呢，就将纸对折几次，建成一个个环形或圆柱形之类的；而我呢，便在拼了命的折呀折呀，最终折出一个近似圆形的多边形出来，结果大家都以失败告终。
视觉无意间的一瞟，便注视到了一位同学手中的标准圆形。
老师从他手上拿过：“这个原做得很好，也很标准。不知这是偶然发现还是必然所知的，竟被他这出来了！”老师喜笑颜开的说道。
原来这么大费周章，大动脑经的折呀折呀，还不如多观察老师拿过来的道具呢，真是白费心思啊!
神奇的白纸作文(篇4)
一张白纸也许很不起眼，但我今天却仔细地观察了它，才发现看似普通的它却蕴藏着许多奥秘与神奇。
我将白纸放在了桌子上，瞧，它的形状是长方形，颜色是白的。就好像一个刚出生的小孩子一样，躺在那儿一动不动的，这一刻，时间好像停止了，好奇心驱使着我用手拿起这张纸，放在灯光下，顿时纸上出现了许多细小的颗粒。周围一片漆黑，像是无数的繁星在天空中闪烁着，这时玩心大起的我，用手在纸的背面做了很多动物的样子，有孔雀，有鸭子，有老虎，有大象，它们不停地变化着，看起来十分的有趣。
我又试着将纸拿起来抖了抖，我似乎听见了一阵“沙沙沙”的声音，好似沙锤在摇动着。我又敲了敲，纸发出了一阵“噼里啪啦”的声音，像是跳跳糖在嘴里跳着，又似春节过年时，在打的鞭炮声一样，给新年增添了一些无形的色彩。
看着这张纸，我忍不住闻了一下，哇，它的味道从起初淡淡的，渐渐变得浓了起来，那是一种来自于大自然的味道。最后，我尝了一口，也没有什么味儿，拿起来照着灯一看：我舔的地方好似变得更加发亮发光了，而且变得透明了，这使我充满了好奇，摸了一下，我发现：刚拿到还是柔软的纸，经过我的“加工”，纸已经变得粗糙了，我心想：其实纸也和人一样，也会慢慢地出现“皱纹”，如果纸经过画家之手，就会变成一幅很有价值的画，如果经过书法家的手，就会变成妙笔生花的艺术字，如果经过小朋友之手，拿来乱涂乱画的话，便只能成为没有价值的垃圾。
所以我们要好好的利用这些纸，让他们的命运变得更加有意义，怎么样？纸是不是很神奇呀？
神奇的白纸作文(篇5)
我有一本“无字天书”。怎么？你不信？那么你听我细细道来吧。
在我8岁生日的时候，外公送给我一本无字天书。
“为什么没有字？”我好奇地问外公。
外公笑着说：“你把你想看的书名写在上面不就有字了吗？”
听了外公的话，我真是丈二和尚摸不着脑袋。
最近一段时间，班上不知怎么回事，一下子全迷上了《三国演义》。每当下课，同学们抱着那本书“一阵狂啃“。而我却没有买，只好孤单地一个人在外面玩，偶尔有两三个同学出来，但嘴里一直聊着三国故事，这常常把我弄得十分尴尬。
于是我便天天使用三寸不烂之舌来说服妈妈，可是妈妈就是不听我的。
突然想起外公送给我的无字天书，想起它的功能，哇，这真是“破踏铁鞋无觅处，得来全不费工夫"，我欣喜若狂地将无字天书拿出，并工整地在上面写下《三国演义》四字，而我打开书的第一页，哇，原来的白纸竟变成了书的目录，后面就是内容。哈，这下我可跟上班上的“潮流风”了！
还有一次，老师说要上公开课，结果我们班的语文课代表却没带语文书，这可怎么办？他还要带读呢。这时我灵机一动，悄悄地拿出无字天书在上面写上《语文课本》这几个字。果不其然，它变成了语文。
我走到课代表面前把书递给他，他一脸奇怪的神情，问我怎么读书？
“我带了两本，这本是应急用的。”我拍拍他的肩膀，“好了，快去带读。”
他这才相信了，走到讲台，开始带读。
在这之后，我又把《无字天书》变成了许多书，不仅让我有了许多书看，让我的阅读量大大增加了，还为我家省了一笔开销。
外公送的这件礼物可真好呀！这可正是一举三得。
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剪纸作文十三篇
作文可以帮助学生更好地思考自己需要改进的方向，作文可以帮助我们提高自己的写作能力和语言表达能力。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚。根据您的要求编辑为您整合了一些优质的信息“剪纸作文”，将追求幸福的秘诀分享给你的家人和朋友！
剪纸作文【篇1】
回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。
从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢！
剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。
剪纸作文【篇2】
今天，刘苏萱妈妈给我们上了一节有趣的课——剪纸。
她跟我们说：剪纸艺术是一种中国传统文化，已经有一千多年的历史了。五年前，剪纸列入我国第一批非物质文化遗产。明朝剪纸作为一项工作，家家户户都会有剪纸作品。最早发现的古代剪纸是在新疆吐鲁番火山旁边找到的团花剪纸，那时候是1907年。剪纸分为单色剪纸、双色剪纸和彩色剪纸。
讲完这些知识后，阿姨给我们看了几张古代剪纸的图片。“哇！那么神奇！”我自言自语地说：“怎么能剪出这么漂亮、难度这么高的图案呢？古代人真厉害！”最引人注目的是剪纸作品“孙悟空”，它背着行李和唐僧赶路的图片，栩栩如生，十分有趣！
剪纸可以分为神话传说和现实生活。剪纸可以用在广告、服装设计和室内装潢上。我家还有一个小孩抱着鱼的窗花呢！它还能用于文化交流。2008年，我们国家剪的《纸上奥运》还送给了外国友人。同学们听了都惊叹不已。我想：“剪纸艺术这么传神呀！”
接着，阿姨开始教我们剪纸，作品的题目是《相亲相爱的一家人》，象征我们班是一家人。需要的材料有：笔、剪刀、彩纸，因为彩纸阿姨很早就发给我了，所以我就直接开始做了。先把纸像折扇子一样回折，接着，我画出小人，最后拿起剪刀，小心翼翼地把小人剪了下来，拉开。两个手拉手的小人就做好了，我十分高兴！阿姨还把我们的作品贴在黑板上，好像我们班同学在为祖国加油呢！
今天，我学到了剪纸的知识，还学会了剪纸，真开心！剪纸艺术是我们国家的传统文化，我一定要把它发扬光大。
剪纸作文【篇3】
在一个月黑风高的夜晚，剪纸大师睡着以后，她的作品本里传来一阵阵争吵声。
“十二生肖作品”、“青花瓷作品”、“中国功夫作品”、“动物世界作品”，他们两个一对，三个一群，争论个不休。十二生肖里的老虎骄傲地说：“大师最喜欢我！你们看，她把我剪得栩栩如生，连一根毛发也看得清清楚楚。”一旁的中国功夫受不了了，急得大声嚷：“什么？什么？你们简直不可理喻，你们难道不清楚大师最喜欢我吗？别的剪纸艺人都剪过你们，只有我，是大师呕心沥血，精心设计的。她连草稿都剪了很多遍。哼，我才是独一无二的呢！”动物王国作品里的老鼠和喜鹊“哗”地一下站了起来，异口同声地说：“不对，不对，我们才是大师最喜爱的作品呢！虽然我们的形象常常出现在其他剪纸艺人的手中，但是，你们看看我们的眼睛、尾巴，这么活灵活现，你们说，大师如果不是最喜欢我们，会把我们剪得这么与众不同吗！”
就这样，大家你一言我一语，争论得好不热闹！
这时，曾经随大师去过波兰访问的青花瓷作品慢吞吞地开口说话了：“你们别吵了，你们都是大师最珍爱的作品。大师从五岁开始跟着她奶奶学习剪纸，剪的作品不计其数。现在她的作品经常代表中国去国外展览。外国人看了都竖起了大拇指，赞叹不已。他们都叫我们“非物质文化遗产”呢”！
青花瓷的一番解释慢慢地平息了作品们的争吵，大家心满意足地回到了大师的作品本里。
剪纸作文【篇4】
我的剪纸很厉害，班里的美术老师经常把我的作品举起来给同学看。每个同学都睁大眼睛望着我的那个作品，我心里美滋滋的。
虽然我没有学过剪纸，但我做的剪纸作品经常被老师评为班里的第一名。我剪过兔子、鸟、猫，都是我拿手的剪纸作品。
有一次，我在家里感觉很无聊，就拿起剪刀和彩纸，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，剪完了，我把它举了起来，认真看了看，自己吃了一惊，在我眼前竟是一只漂亮的小天鹅，我又剪了一只大天鹅，天呀，这就是母女一对嘛！我很高兴，把这“母女俩”拿给妈妈看，她笑着说：“真漂亮。”得到了表扬的我蹦蹦跳跳地进了房间。这些剪纸被我收进一个箱子里，可惜它很多被爸爸当成垃圾扔了。
哈哈，我的剪纸真厉害。
剪纸作文【篇5】
一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成精美的图案噢。
一进入我们学校，一眼就会看到满墙精美的剪纸作品。那是高年级同学经过几年的努力，才刻出来的作品。现在，剪纸以成为我们学校的特色，剪纸搬进了我们的课堂，人人都要学会剪纸。
在还没学之前，我想：剪纸有什么难的，不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是，当在课堂上拿到老师给我的剪纸图案，然后和彩纸重合，用钉书机钉好，放在刻板上，我开始动手刻时，一刀下去，刻刀根本不听我的使唤，滑到了线的外面，第二刀下去，还是没找到确切的位置，这时才明白“看花容易绣花难”的意思了。
我继续刻，十几分钟过去，才刻下了小小的一片，而且刻出来的线条也都是歪歪扭扭的，我长长地叹了一口气。于是，又继续拿起刻刀，刻了起来，时间一分一秒地过去，终于小狗的头露出来，小狗的身子也出现了，小狗的尾巴也摆出来了。我的心里有种说不出的喜悦，这也许就是成就感吧！我把纸翻开。啊，这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。如果你在现场看到我的剪纸的话，一定会更加兴奋。说不定还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢！不过没有关系，你只要自己动手试一试，多试试，就一定会摸索出一套经验来的，而且会越剪越好的。
好了，我不跟你多说了，你赶紧去按照我说的去做，去剪吧！如果有机会，我们还可以走到一起商量探讨，把我们的剪纸技术进一步提高，让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。
我把这幅小狗图交到老师手中，老师笑了笑，对我说：“要继续努力哦，你看，小狗的身子像被老虎咬过一样。”我也笑了笑，点了一下头。
只要有耐心，有恒心，我相信，在我的手里一定能创造出美丽的作品来。
剪纸作文【篇6】
剪纸是中国民间艺术的一朵奇蕾，一张纸，一把剪刀，就可以剪出：“双龙戏珠”、“二虎相争”、和“猴子耍戏”。但是，剪纸也会给我带来启示。
一张长方形的纸，尽你最大的努力去剪，剪出一个最大的环，不能断。并能在中间站最多的人。
起初，我认为环很好剪。我操起剪子在纸内剪出一个圆，可是环断了。第二次，我把纸对折，沿边剪，可是顾得了上面顾不了下面，又以失败告终。最后，我在纸上直接剪，剪出了一个长方形的环，终于成功了！但是，只能站我一个人，怎样剪才能让里面能站更多的人呢？
只要将长方形的纸对折，先光边向毛边剪，留下0.5厘米，再毛边向光边剪，也留下0.5厘米，以此循环。再将纸打开，沿中线剪开。奇迹出现了，一个若大的圆出现在了眼前，里面站十几个人都可以。
同样大小的一张纸，不同的设计，不同的剪法，出现不同的结果。成功的方法不止一种。
人生就像一张纸，怎样将自己的发挥最大化，是我们面临的一个抉择、努力、思考、拼搏，就有价值。
剪纸作文【篇7】
小学剪纸传承
剪纸，作为一种古老的民间艺术形式，在中国有着悠久的历史。每当到了农历新年，我们总会在各个家庭中看到红纸剪纸装饰品，而这正是剪纸技艺的传承与发扬。作为小学生，我也深深地被这项传统艺术所吸引。下面就让我来为大家说说小学剪纸传承的故事。
记得那是一个寒假的午后，我正准备去外面和小伙伴们堆雪人玩耍，却接到了外公的电话。外公说，他前几天在打扫屋子时发现了一个迷你纸箱，里面放着很多细小而美丽的剪纸作品。这些剪纸作品是外曾祖父亲手剪制的，相传已有百年的历史。外公希望我能够回家，一起将这项传统艺术发扬光大。
我立刻意识到这是一项非常重要的任务，于是放下堆雪人的念头，坐上火车回到了老家。回到老家后，我亲手接过外公递给我的那些小剪纸，犹如握着一段历史的记忆。外曾祖父的剪纸作品精美绝伦，其中有各种不同的花草植物、动物、人物形象，以及神话故事和吉祥的图案，每一件都散发着独特的魅力。
为了更好地传承这项技艺，我成立了一个小小的剪纸社团。社团由我和几个志同道合的同学组成，我们决定在课余时间组织针对性的剪纸培训班。为了吸引更多同学的参与，我们还在学校里张贴了一些宣传海报。剪纸培训班一开始，只有几个同学参加，但随着时间的推移，越来越多的同学被这项艺术吸引，渐渐地参与的人越来越多。
在剪纸培训班里，我们用心指导同学们掌握剪纸的基础技巧。每周我们都会选择一个不同的图案作为练习的对象，一起学习如何选择剪纸纸张，如何运用剪刀控制剪纸的形态，以及如何赋予剪纸作品更多的生动和细腻。我们还邀请了一位老师来为同学们讲解剪纸的历史和技巧，让大家对剪纸有更深入的认识。
经过了几个月的努力，我们的剪纸培训班越来越受欢迎，越来越多的小学生加入了我们的行列。我们的剪纸作品也在学校里展出，引起了很多人的关注。剪纸不仅仅是一门技艺，更是一门艺术，它能够用简单的形状和剪辑方式表达出丰富的情感和故事。
在我们的努力下，剪纸在我们的小学里得到了更好的传承。除了开设剪纸培训班，我们还组织了一次剪纸展览，邀请了一些艺术家和文化名人前来参观。展览上，同学们展示了自己精心制作的剪纸作品，展览的氛围热烈而温馨，吸引了众多家长和学生前来观赏和交流。
通过这次剪纸传承的经历，我深刻地理解了传统艺术的珍贵和让人感动之处。剪纸不仅仅是一种技巧的传承，更是一种文化的传承，它蕴含着丰富的民间故事和深厚的历史底蕴。我相信，只要我们一代一代地将这种传统艺术传承下去，它将继续在我们心中发扬光大，传递着中华文化的独特魅力。
小学剪纸传承的故事以我回家接过外公寄来的剪纸作品为开端，通过成立剪纸社团和开设剪纸培训班的方式，将这项传统艺术发扬光大。我们通过举办剪纸展览，向更多人展示了小学剪纸传承的成果。这个故事充分展现了小学剪纸传承的重要性和过程，传递了对传统文化的热爱和追求。
剪纸作文【篇8】
今天，我没有去上学，因为我生病了，所以只好待在家里。妈妈忙着打扫卫生，就让我去书桌前剪纸玩。我挑来挑去，选了一个绿色的小恐龙来剪。下面，我就给大家讲讲我的恐龙剪纸。
首先，我拿出剪刀，沿着它身旁的白线，先把它的头给剪下来；接着，我继续沿着白线，去剪它的身体。相比较头而言，剪身体复杂些，因为它的身体上有许多凸出来的尖尖；最后，我去剪它的尾巴。因为它是一条霸王龙，所以它有着长长的尾巴。这长长的尾巴倒是比较容易剪，让我一举成功。
小恐龙的模样真可爱。它浑身上下全是墨绿色，就像穿了一件绿色的绅士服，像是要去参加晚宴似的。它的头大大的，看上去很重，我怀疑它那小脖子能撑得起这巨大的头颅吗？它的后肢比较粗壮，前肢相对来说比较小，因为它要用后肢站立、行走和奔跑，这样速度也比较快。最有趣的就是它的长尾巴了，既可以帮助它保持平衡，又能帮它攻击敌人，真是厉害！抚摸着我的恐龙，我的心情特别激动。忍不住把它拿去给妈妈看，还给它取了个名字叫“小绿”。
这就是我的恐龙剪纸，我很喜欢它，你也想来剪一个吗？
剪纸作文【篇9】
礼拜天的上午，我和妈妈兴高采烈地去萧山日报社参加第一次小记者流动剪纸。
等我们所有小朋友安静地坐好后，沸羊羊哥哥给我们发了3-4张红纸和1把小剪刀，我已经迫不及待地想知道是剪什么东西呢？终于，沸羊羊哥哥请出来了剪纸教师-裘老师。裘老师简朴先容了剪纸是一门传统的民间艺术，通过我们的手可以剪出锦绣生动的作品。
首先，裘老师教我们剪窗花，他说：“先把正方形的红纸先后对称地折成三角形，然后就可以开始剪了。在没有启齿的一边，大约2个小指头的间隔处剪第一刀，第2刀也是大约2个小指头的间隔，向上剪一个小弧形……。”，老师边说边在白板上画出图形，共剪5次，然后亲身示范给我们看，并且走到我们旁边耐心地指正我们的不合错误之处。我把剪刀拿在手上开始一刀一刀的剪起，可惜，在一处枢纽的地方剪中断了，我不由地有点泄气，但想起“只要功夫深，铁棒磨成针”，我又剪起第2朵，开始有点紧张，但是我按照老师的指导，那处枢纽的地方没有剪中断，我兴奋极了，一朵栩栩如生的窗花剪成了。后来在我的剪刀下又剪出了两朵锦绣的红色康乃馨和一只可爱的绿色小天鹅。我的小天鹅还受到了裘老师的好评，并奖励给我一张金鸡报春卡。
通过这次流动，我喜欢上了剪纸，觉得剪纸艺术家真伟大，可以剪那么多漂亮的作品，我真佩服他们啊！以后我也要每天训练，争取剪得更好。
剪纸作文【篇10】
咔嚓、咔嚓伴随着剪刀的声音，一片片美丽的小纸片也纷纷落地，紧接着，一个个漂亮的.窗花也新鲜出炉了！
春节期间，到处都呈现出一片喜气洋洋的景象，火红的灯笼、火红的对联、火红的花炮，当然还有火红的窗花。过年的时候，保险公司送给妈妈一幅对联，里面还有两张窗花，圆圆的，上面刻着大大的福字，周围还有几只神气的小老虎，我越看越喜欢，把它贴到我的床头，心想，再多送几张就好了。老妈妈看透了我的心思，对我说：这不难，不用他们送，干脆咱们自己剪吧！行吗？我看行，说不定比他们的还有创意呢！
说干就干，巧手妈妈的工具还真全，一会儿功夫就找出彩纸、剪刀、双面胶等一大堆工具。可真要剪时怨了愁，不知从哪里入手，正拿着剪刀无从下手呢，人家老妈就已经剪好了一个，她剪的是一张深紫色的窗花，放到白纸上面，好漂亮啊！我嚷着要剪一个妈妈那样儿的，可妈妈说不能着急，要从叠纸开始。
原来剪纸之前要先把纸折几下，那样才能剪出对称的图形，在老妈的指导下，我学会了二、四、五、六、八瓣的折法，很难哟，特别是五瓣和六瓣的最难折，要好多步骤呢。下一步就可以在折好的纸上画图样了，画的图形可随意发挥，就象小雪花一样，只要改变一点，就会出来不同的图形。
我最喜欢八瓣图形，就开始从它开始剪吧，可没想到一开始就遇到难题，原来纸叠的层太多了，我根本剪不动，更别说镂空花了，妈妈建议我从二层开始剪，可我觉得那太单调，不好看，可妈妈说，做事情要一步一步来，循序渐进，由浅入深，只有这样才能真正学到和掌握手艺。我觉得老妈就得有道理，好吧，就从两层开始剪，我选了一个心形的图案，没有镂空花，也很薄。剪的时候，我才发现看着简单，可做起来却很难，剪刀在我手里一点了不听指挥，剪出来的边也不光滑，没多大功夫，我的头上冒出了汗珠、手被剪刀磨得很疼，可看前我剪的窗花已经有了心的形状，我就更有信心了。
终于，我的窗花剪好了，我迫不及待地打开放到衬纸上，还不错，连老爸老妈都啧啧称赞，我顾不上手疼，我连续剪了好几个呢。
今天和妈妈一起剪窗花非常开心，一方面能和妈妈一起做手工，另一方面还能够锻炼自己的动手能力，我非常喜欢，同学们，怎么样，也来加入吧！
剪纸作文【篇11】
剪纸是我们中国传统的艺术，凝聚着这四幅惟妙惟肖的剪纸作品，各个形态各异、栩栩如生。有牵着骆驼的小孩，有顶碗姑娘，有好朋友，还有小姑娘读书。而我最感兴趣的就是好朋友这幅剪纸作品了。
好朋友这幅作品里的牛剪得精妙绝伦。你瞧！它神态安详，脚的上方有着如镰刀一样的花纹，再看看它，又有点像扇子，他们凝聚在一起，百十片的小旋风，如百十片小旋风聚起来的大旋风。牛的身体上刻着一些无可挑剔的花朵，花朵的各个细细小小的细节，作者剪得都无所不能，蒙着眼睛都能剪出来。从下身往上身看，最显眼的地方那就是头了。看，两个角的之间还夹着一朵小花呢，牛角往上倾斜，牛角上剪的有弯弯的弧形，像月牙形，仔细再看，又像雨过天晴后的彩虹，这些图样大大小小，排列得井然有序。而站在牛旁边的小男孩儿头戴草帽，身披草衣，腰挂水杯，跨着自己纤细柔软的腿，想要骑着牛去散步呢。旁边，牛背上又坐着另一个男孩，双手伸出，好像要扶着那个上不来的小男孩儿呢！不禁开始了我无垠的遐想，打开了我想像的大门。
吃完了晚饭，伴着明亮柔和的月光，这个小孩儿独自走在肥沃美丽的田野乡间。这个小孩子嘴里含着稻麦，牵着牛，边走边哼着歌，显得十分清闲。这个小孩这时已经累得不行了，想要骑在牛背上休息，可怎么办呢，哥哥也没来，自己又长的太矮，无法上去啊。于是，这个小男孩只能试着爬上去，脚刚迈出第一步，还没踩到牛，自己就滑了一跟头，那哭声可真是叫的哭爹喊娘啊。但他毫不气馁，反倒出乎我们的预料，而是迎难而上。就这样试了百十回，自己也摔了百十回。经过失败的教训，他心想到：光靠蛮力是不行的，要用智，古代人也正是如此，遇到强敌，并不是强攻，而是智取，否则不是两败俱伤，严重点就是自己军队群灭。他看了看四周，眼睛突然落到一颗大石头上面了，表情一惊一乍，大概是知道办法了吧。他费用了九牛二虎之力将那颗大石头搬到牛的旁边，自己站在石头上，望了望四处，这时的他将所有的事物可都尽收眼底了，他连忙纵身一跃，跳到了牛的背上，风风光光的骑着牛闲逛去了。一路上，牛饿了，小男孩就给牛吃最嫩的青草。牛渴了，小男孩就给牛喝小溪里最清澈的水。牛呢，非常喜欢自己的主人，小男孩呢，也非常喜欢自己的牛，日后，他们有福同享，有难同当，成为了最亲密的朋友。
作者剪纸的技术真是技艺高超啊，真是剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣，剪纸技艺完全到了出神入化、炉火纯青的地步了，剪的图样就像活的一样出现在我们的眼前，观赏的人不禁啧啧赞叹，直到叹为观止！
剪纸作文【篇12】
一把剪刀一张纸就能创造出如此丰富精美的艺术品，这就是我们中国的剪纸艺术。少女头顶三只碗，帽子上的花朵尽情绽放，她的眼睛变成了月亮，脸上洋溢着快乐的笑容，她不停地旋转裙摆飞扬，如位仙子从天而降。看着看着她开始给我讲故事了!
原来傣族哪里正在闹饥荒，因为有位天神告诉她只要她在跳舞时头顶3只碗这样就可以免除饥饿。于是女孩就顶着婉不停地转啊转疲惫饥渴都没有能阻止她，她非常刻苦。天神本事一句玩笑没想到她有如此的认真。天神也被她的顽强意志力给打动了，天神在她碗里加满水并告诉她你现在喝了这碗有魔力的水以后再也不会饥渴了，她没有立马了这碗水她问;这碗水还可以干嘛;天神说;万物复苏，但洒水的人要付出代价，就是，永远顶着这3只碗变成一张剪纸;女孩毫不犹豫的把神水洒向部落的每个角落，绿油油的麦子顿时从干枯的土地冒出，花草争先恐后的，红的，白的，紫的，黄的…………部落回复了生机女孩…………
是的，这就是剪纸里的小女孩给我讲的故事。
剪纸作文【篇13】
今天，我和爸爸去“艺术创想”学习了剪纸。
开始剪纸了，看着老师的剪纸，一开始我认为剪纸特别简单，只要会折、会画、会剪就OK了。我仔细地折出了花的一个瓣，认真的画出了花的花纹和结构，开始小心翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后，望着小巧玲珑的花纹，特别忐忑，因为它们是那么的小，那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时，老师走过我的身边。她看了看我的作品，鼓励我说：“没关系，慢慢来，大胆剪，你把剪刀侧到小右方再剪。”于是，在老师的鼓励下，我开始剪了。不一会，在我的手上，飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样，仿佛正在鲜花丛中飞舞。
成功了，成功了!我高兴地蹦了起来。
看着手中展翅欲飞的蝴蝶，徐徐开放的花儿，我特别的自豪：这毕竟是我亲自剪出来的啊!真是功夫不负有心人啊!
传统文化真是博大精深啊!我们一定要好好地学习它、继承它，把它发扬光大!
神奇的水果作文6篇
文章是思想的展示，语言是思想的演绎。优秀的作品不仅是生活智慧的体现，更是人们对人生的深入思考。在写作中，最关键的是什么呢？小编创作了一个题为“神奇的水果作文”的文章，希望能给您带来丰富的收获。请您持续关注我们的网站，我们将为您带来更多实用的资讯！
神奇的水果作文 篇1
森林里住着一只小猴叫乐乐，他聪明活泼又顽皮，每天都在森林里自由自在地玩耍。
有一天，小猴乐乐感觉很不舒服，就对爸爸说：“爸爸，我很不舒服，是不是生病了呢？”猴爸爸看了看乐乐的脸色，好像不太对劲儿，就连忙把乐乐带到了附近的医院。医生给乐乐开过药后，爸爸把乐乐带回了家，让乐乐赶紧躺在床上休息，而爸爸则要做饭了。
时间一天天过去了，乐乐生病的事情，住在附近的人听说了，都带来着许多好东西来看望乐乐，并祝他早日康复。可乐乐的病还是没有一点好转。小兔子来了，为乐乐带来了香蕉，蹦跳着对他说：“吃了我送来的香蕉你的病就会好的！”小花猫来了，为乐乐带来了苹果。喵喵地对他说：“吃了我送的苹果你的病就会好的！”小黄狗来了，为乐乐带来了椰子，汪汪汪地对他说：“喝了我送的椰子水你的病就会好……”乐乐感受着朋友们的热情，心里美滋滋的。他吃了朋友送给他的水果，病果然慢慢有了好转。
终于有一天，乐乐的病彻底好了。他急忙跑出去和伙伴们一起玩游戏，别提有多高兴了。从那时起，乐乐就再没有生过病了。他的朋友送的水果可真管用呀！比医生的药都要神奇呀！乐乐可真得好好感谢一下小兔子、小花狗等朋友的呵护！
从此以后，乐乐不仅变得更加活泼可爱，而且还学会了感恩别人、尊重别人。
神奇的水果作文 篇2
大象看起来笨笨的，可它却是森林里的发明家。一天中午，大象把自己发明的一台神奇水果机摆在公园门口，以便吸引更多的小动物们吃水果，可是半天过去了，一名游客也没来。这是为什么呢？大象冥思苦想。突然它灵机一动，发现水果机的外型像水桶一样，当然不吸引游客了。于是，大象把水果机带回家重新研究。这回，它把水果机改造成小猫的形状，涂上五颜六色的图案。完成之后，它带着自己心爱的水果机来到公园，果然功夫不负有心人！公园里的小动物把它的水果机围得水泄不通。小熊，长颈鹿，小松鼠，小猫等都成群结队地过来了，就连最不爱吃水果的小狗也来到水果机前，大象亲切地对小狗弟弟说：“你想试试我的水果机吗？”小狗弟弟拍着手高兴地说：“好啊！好啊！”小狗轻轻一按小猫头上的苹果按钮，摇出来一个红彤彤的大苹果，小狗捧着苹果大口大口地吃了起来。小猴按了一下桃子按钮，一个又红又大的桃子出现了。其它小动物也都争先恐后地过来尝试，不一会儿，水果机周围的小动物们都开心地吃上了自己喜欢的水果。看着小动物们对自己的水果机这样感兴趣，大象心里美滋滋的。试想：大象的水果机会不会给那些讨厌水果的偏食的`小朋友们带来什么启示呢？
神奇的水果作文 篇3
大家好，我们来猜 一个谜语吧！听好了：“几个兄弟真和气，并肩坐一起， 又长又弯像小船，身上披着黄大褂。”答对了，就是你们最爱吃的神奇水果—— 香蕉。
我的体形与众不同，身高大约十几厘米，身材修长而弯曲，像弯弯的月亮，又像乘风破浪，勇往直前的小船。小时候爱穿青绿色的衣服，长大时换成了金黄色的衣服。但美中不足的是有一些“雀斑 ”，人们亲切的叫我“芝麻蕉”。有一股淡淡的清香味扑鼻而来，让人迫不及待地脱掉我的外衣，露出里面百里带黄的果肉， 忍不住咬一口并细细地咀嚼，肉质软糯，香甜可口，真是让人回味无穷！
我的营养也是丰富。有蛋白质、糖类、钾、镁、铁、维生素B1、B2……作用也很广泛。那些爱美女士对我非常青睐，把我当成减肥佳品。孩子吃了能提高智慧，老年人吃了能通便，高血压病人吃了可以降血压，因此被誉为“智慧之果 ”
这就是我神奇的水果，你们喜欢我吗？
神奇的水果作文 篇4
小朋友，你吃过苹果吗？你也许不服气地说：“谁没有吃过！”可你了解苹果吗？那么我们一起去看看这一个神奇的苹果吧！
说它神奇，苹果不仅像小朋友红红的脸蛋一样可爱漂亮，而且苹果的用处很大，我们小朋友可能只知道苹果好吃，只知道苹果的香，甜，脆，说道这里，小朋友你可别流哈喇子，先听我说说它地好处吧，苹果的最大用途可以制药，因为苹果里含有一种抗癌物质，被开发成抗癌胶囊。苹果的营养也非常丰富，含有很多维生素和高糖。它还有滋润皮肤，经常吃苹果的人皮肤一定是很好的，还有苹果里有一种物质可以杀死口腔里的细菌，你在吃苹果的时候一定要慢吃呦。苹果还有…
苹果种类很多，有烟台的红富士，还有青香蕉，金帅等等，外国苹果的种类也不少，他们样子更漂亮，可是我还是最喜欢吃烟台的红富士。小朋友，你呢？
说起苹果，你知道为什么称它为智慧果？相传，亚当和夏娃偷吃的果子就是苹果，才有了人类，才有我们的祖先和我们，可是现在人们不称它为禁果，而叫它为智慧果，人们大概被苹果的香甜美味所深深感化的缘故吧！
神奇的水果作文 篇5
上集说道：我们的水果冒险小队走到了一片辽阔无垠的森林里，迷了路，这时脱脱走到树下跟其他树叶沟通了一下，知道只要顺水往下走就能到一个小镇，于是它们做了一个用木头做的船，插上小旗，出发了……
“啦啦啦，啦啦啦，我是勇敢的小杨桃，大风大雨都来吧，我不怕我不怕，今天的天气真好呀 ，大呀大风大呀大雨我不怕”今天天气十分的好，阳光明媚，鸟语花香，“啦啦啦，啦啦啦，我是勇敢的小杨桃，大风大雨都来吧，我不怕我不怕，今天的天气真好呀，大呀大风大呀大雨我不怕”“哎呀！杨桃你别唱了！一上午你就唱了19遍！等一会万一大风大雨真来了怎么办？”火火不耐烦地说，“可是主人，你这句话也说了好几遍了！”脱脱说，“是吗？”火火害羞的说，刹那间天上乌云密布，下开了暴雨，“唉呀呀呀呀呀呀呀呀！杨桃……”火火怒发冲冠的吼道，“啊呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀！主人前方有瀑布！”脱脱心急如焚的吼道，“嗯？是吗？”杨桃不紧不慢地说“下着雨看不清楚呀！”“该怎么办呀？”脱脱焦急的说，“我也不知道！唉呀呀呀呀呀我不想死的这么早呀！”火火伤心地说，突然传来“咯吱”一声，船停下了，“咦?怎么了？”三个人异口同声地说，脱脱跑到船头上往下一看，“咦？黄色的东东”说着脱脱拿起了这个黄色的东西，船顿时又往前开动了，“呀！脱脱你干嘛拿起来！完了！要掉到瀑布底下摔成果酱了”火火失望地说，“啊？那我再放回去？”脱脱一脸疑惑，“啊！来不及了！快抱住头”杨桃尖叫道“啊！好！”脱脱说“老天保佑我们不会死”火火说着抱上了头“啊！让风雨来的更猛烈些吧”杨桃一脸严肃地说。眼看就要掉到瀑布底下了，突然一堵水墙出现在他们面前把它们与瀑布隔开了“呀！一堵水墙从天而降，救了咱们”脱脱说，“嗯？”火火也抬起头来，“哇！真的！”杨桃也抬起了头“咦？水墙从哪来的？”
神奇的水果作文 篇6
我是一个小馋猫，每天都胃口大开地吃这吃那，爸爸说我：“总有一天你会吃成一只饕餮，其实我最想吃的是传说中的仙果，我称这种水果为神奇果。以前我连神奇果的面儿都没见过，昨天我却既大饱眼福，又大饱口福——吃了一个神奇果。
昨天不知何时我的书桌上出现了一个自己从未见过的水果，它比我平常见过的苹果大一些，外表红艳艳的，形状像桃子，但比桃子更漂亮，它放着红光，散发着诱人的香甜味。看着它，我觉得折就是我梦寐以求的神奇果。突然有一个声音告诉我：“孩子，吃吧！这是我送给你的，放心吃吧！”这声音是一位神仙发出的，受他的“指示”我拿起神奇果就啃了起来，刚咬一口我就觉得它的皮一点也不硬，果肉入口就化，香甜可口。我大口大口地吃完了它，吃完后忽然想起它原来没有果核，其实我真的想再吃几个这样的水果。
我想着再吃几个神奇果的时候，神奇的现象发生了，我觉得自己浑身舒畅，脑子清爽极了。课本上所有的难题，在我手里都是小菜一碟。更神奇的是，我看到镜子中的自己皮肤变白了，头发变得更黑亮了，瞬间我变成了阳光小美女，差点连我自己都认不出来了。更神奇的事接着又发生了，我竟然会飞了，在空中越飞越高，不一会儿就飞到了月亮上。到了月亮上我见到了高颜值的嫦娥姐姐，她给我讲了月宫里的事，我给她讲了地球上的事……
正在我与嫦娥姐姐热聊时，月球地震了，我没来得及回到地球就被巨大的月桂砸到了，顿时我痛得大叫了起来，这一叫就把妈妈叫醒了。妈妈问我叫什么呢，我揉了揉惺忪的双眼，把自己的梦境讲给了妈妈，妈妈也觉得我做的梦太神奇了。
其实我真的希望自己能吃上一个神奇果，不知世界上或宇宙中有没有这种水果。
神奇的水果作文
作文是我们成为自己的搭档因为它能够陪伴我们与自己不断对话，写作文可以让我们更好地倾听他人的声音理解他人的感受。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，是否还在构思作文怎么写吗？此次我们为大家整理的是一篇关于“神奇的水果作文”的文章，如果您想了解更多请继续关注我们的网站！
神奇的水果作文 篇1
每一种水果都有自己的营养价值，桔子、香蕉、西瓜、草莓、苹果……都是我喜欢吃的水果，其中我最喜欢吃的是一种神奇的水果，它就是苹果。
苹果有大有小。有的像拳头这么大，有的像单独包装的面包这么小，还有的像我的拳头差不多大小。苹果的形状圆圆的，它圆得很有特色。有的像拳头有凹凸起平，有的凹凸起平很细微，有的没有凹凸起平，就头和尾凹了进去。苹果有许许多多的颜色。有红彤彤的，有红中带黄的，没有成熟的苹果是又小又青的。有的青中带点红，有的青中有点黄。总之，苹果的颜色是五彩缤纷。
把苹果一切开，一阵清香扑鼻的味道窜入鼻子里，一闻就想吃。苹果的果肉是淡黄色的，最里面有小籽，这个苹果像它们的房子，“房子”被打开，它们就好像惊讶地看着我。咬一口，啊！酸酸甜甜满嘴都是，越吃越不想停下来。
苹果最神奇的地方就是它含有多种维生素。能增强记忆力，滋润皮肤，还有药用价值，能改善便秘。
我真喜欢这种神奇的苹果，你喜欢什么水果呢？
神奇的水果作文 篇2
神奇的水果抹布
晚饭后，我像平常一样，丢下碗筷跑到客厅里去看电视。妈妈爸爸进行着饭后的大扫除。
正当我看得津津有味的时候，妈妈突然叫：“姗姗，快去楼下的小卖部买瓶洗涤剂来。”而我却一点也不想抬*，可是母命难违呀！正当我起身的时候，看见茶几上水果盘里的苹果，让我想起一本杂志上的实验。
我急忙跑去厨房，冲正在洗盘子的妈妈说：“今天我洗盘子吧！”“你洗盘子也得用洗涤剂呀！快去吧洗涤剂买回来！”没等妈妈把话说完，我一把抢过来一个盘子，跑到客厅里去。妈妈说：“你干什么呀?”随后就跟了出来。我在客厅里用小刀小心翼翼的切起苹果来然后用已经切好的苹果薄片仔仔细细的在盘子上。爸爸在一旁*着，说：“你这是干什么呀?完全是糟蹋苹果。”妈妈也附和着。心想：第一次做这个实验，也不知道能不能成功，万一搞砸了可没法向二老交代呀！因此，我更小心的在盘子上抹。抹了一会儿后，我拿着盘子到厨房去，在水龙头下冲洗了一会儿，盘子立马干净了，如同妈妈梳妆用的镜子一样。我捧着盘子也顾不得手上的油，像阿基米德发现了浮力一样飞奔的跑到客厅去告诉爸爸妈妈。爸爸好奇地问：“我的宝贝女儿，你是怎么发现苹果可以去除油腻的呀?”“是我从一本杂志上看到的，当时没做，今天刚好家里的洗涤剂用完了，就做了这个实验。”然后，我像一位老师似的给爸爸妈妈教起了书，说：“苹果里含有一种果酸，当它与油亲密接触后产生了一种化学反应，使沾上油的东西立即变得干净了。”
神奇的水果作文 篇3
小朋友，你吃过苹果吗？你也许不服气地说：“谁没有吃过！”可你了解苹果吗？那么我们一起去看看这一个神奇的苹果吧！
说它神奇，苹果不仅像小朋友红红的脸蛋一样可爱漂亮，而且苹果的用处很大，我们小朋友可能只知道苹果好吃，只知道苹果的香，甜，脆，说道这里，小朋友你可别流哈喇子，先听我说说它地好处吧，苹果的最大用途可以制药，因为苹果里含有一种抗癌物质，被开发成抗癌胶囊。苹果的营养也非常丰富，含有很多维生素和高糖。它还有滋润皮肤，经常吃苹果的人皮肤一定是很好的，还有苹果里有一种物质可以杀死口腔里的细菌，你在吃苹果的时候一定要慢吃呦。苹果还有…
苹果种类很多，有烟台的红富士，还有青香蕉，金帅等等，外国苹果的种类也不少，他们样子更漂亮，可是我还是最喜欢吃烟台的红富士。小朋友，你呢？
说起苹果，你知道为什么称它为智慧果？相传，亚当和夏娃偷吃的果子就是苹果，才有了人类，才有我们的祖先和我们，可是现在人们不称它为禁果，而叫它为智慧果，人们大概被苹果的香甜美味所深深感化的缘故吧！
神奇的水果作文 篇4
大家好，我们来猜 一个谜语吧！听好了：“几个兄弟真和气，并肩坐一起， 又长又弯像小船，身上披着黄大褂。”答对了，就是你们最爱吃的神奇水果—— 香蕉。
我的体形与众不同，身高大约十几厘米，身材修长而弯曲，像弯弯的月亮，又像乘风破浪，勇往直前的小船。小时候爱穿青绿色的衣服，长大时换成了金黄色的衣服。但美中不足的是有一些“雀斑 ”，人们亲切的叫我“芝麻蕉”。有一股淡淡的清香味扑鼻而来，让人迫不及待地脱掉我的外衣，露出里面百里带黄的果肉， 忍不住咬一口并细细地咀嚼，肉质软糯，香甜可口，真是让人回味无穷！
我的营养也是丰富。有蛋白质、糖类、钾、镁、铁、维生素B1、B2……作用也很广泛。那些爱美女士对我非常青睐，把我当成减肥佳品。孩子吃了能提高智慧，老年人吃了能通便，高血压病人吃了可以降血压，因此被誉为“智慧之果 ”
这就是我神奇的水果，你们喜欢我吗？
神奇的水果作文 篇5
生果也可以做成电池相信不少人都听过，但是你知道为什么生果可以做成电池吗？什么样的生果可以做成生果电池呢？
要想做生果电池，必需有：生果，两个活跃度不同的金属片，导线，发光二极管。
在爸爸的指导下，我们开始制作。我们先用导线将铜片和锌片固定住，然后将两个苹果分别切成两半，再按照铜片→锌片→铜片→锌片的顺序将四瓣苹果连接起来，最后接上发光二极管。哇，发光二极管真的亮了！
生果电池固然很好玩，但是原理啊，还真不是我一下子能懂的。生果电池的原理实在是原电池的原理。生果里的酸性物质充当电解质的作用，酸性生果中富含氢离子。因为锌的活泼性要比铜的活泼性要高，在电解质的作用下，锌失去电子变成了锌离子进入生果，电子沿着导线经由发光二极管到达铜片，与生果中的氢离子结合产生氢气。这样氢离子固然失去了但是又有锌离子进入了生果，生果内部仍是处于平衡状态，对外不会显电。因为有了电子在导线中经由，就有了电流，二极管就会点亮。电流的方向是由铜片经由导线和发光二极管到达锌片，因此整个生果电池的正极就是铜片，负极就是锌片。
通过观察，我发现发光二极管的亮度很小，这又是怎么回事呢？爸爸告诉我，那是由于生果电池的'电压太小，假如要增加亮度，可以多串联一个生果。当然，生果的的种类、电极插入的深度、电极之间的间隔以及电极的种类都会影响生果电池的电压大小。
可能你会想能不能用生果电池给手机充电呢？首先你必需清晰的是生果电池的电压很小，电流就更小了，一般大的负载是带不动的，给手机充电的效果几乎不好。有人将2380个“锌+橙子”电池组合在一起，这样产生的电量才能为iPhone充电。再者生果电池的电压电流很不不乱，不能提供不乱的电流，假如为手机充电反而会影响手机电池的寿命。
另外，用过后的生果也不要吃了，里面的物质都变了，究竟锌离子进入到里面了，最好别吃。
科学竟然如斯神奇！也许这只是一个很小很小的微不足道的制作，但是探索的乐趣、动手的乐趣却给我的学习糊口带来了无穷的诗意。
神奇的水果作文 篇6
我是一个小馋猫，每天都胃口大开地吃这吃那，爸爸说我：“总有一天你会吃成一只饕餮，其实我最想吃的是传说中的仙果，我称这种水果为神奇果。以前我连神奇果的面儿都没见过，昨天我却既大饱眼福，又大饱口福——吃了一个神奇果。
昨天不知何时我的书桌上出现了一个自己从未见过的水果，它比我平常见过的苹果大一些，外表红艳艳的，形状像桃子，但比桃子更漂亮，它放着红光，散发着诱人的香甜味。看着它，我觉得折就是我梦寐以求的神奇果。突然有一个声音告诉我：“孩子，吃吧！这是我送给你的，放心吃吧！”这声音是一位神仙发出的，受他的“指示”我拿起神奇果就啃了起来，刚咬一口我就觉得它的皮一点也不硬，果肉入口就化，香甜可口。我大口大口地吃完了它，吃完后忽然想起它原来没有果核，其实我真的想再吃几个这样的水果。
我想着再吃几个神奇果的时候，神奇的现象发生了，我觉得自己浑身舒畅，脑子清爽极了。课本上所有的难题，在我手里都是小菜一碟。更神奇的是，我看到镜子中的自己皮肤变白了，头发变得更黑亮了，瞬间我变成了阳光小美女，差点连我自己都认不出来了。更神奇的事接着又发生了，我竟然会飞了，在空中越飞越高，不一会儿就飞到了月亮上。到了月亮上我见到了高颜值的嫦娥姐姐，她给我讲了月宫里的事，我给她讲了地球上的事……
正在我与嫦娥姐姐热聊时，月球地震了，我没来得及回到地球就被巨大的月桂砸到了，顿时我痛得大叫了起来，这一叫就把妈妈叫醒了。妈妈问我叫什么呢，我揉了揉惺忪的双眼，把自己的梦境讲给了妈妈，妈妈也觉得我做的梦太神奇了。
其实我真的希望自己能吃上一个神奇果，不知世界上或宇宙中有没有这种水果。
神奇的水果作文 篇7
每一种生果都有自己的营养价值，桔子、香蕉、西瓜、草莓、苹果……都是我喜欢吃的生果，其中我最喜欢吃的是一种神奇的生果，它就是苹果。
苹果有大有小。有的像拳头这么大，有的像单独包装的面包这么小，还有的像我的拳头差不多大小。苹果的外形圆圆的，它圆得很有特色。有的像拳头有凹突出平，有的凹突出平很细微，有的没有凹突出平，就头和尾凹了进去。苹果有许许多多的颜色。有红彤彤的，有红中带黄的，没有成熟的苹果是又小又青的。有的青中带点红，有的青中有点黄。总之，苹果的颜色是五彩缤纷。
把苹果一切开，一阵清香扑鼻的味道窜入鼻子里，一闻就想吃。苹果的果肉是淡黄色的，最里面有小籽，这个苹果像它们的屋子，“屋子”被打开，它们就似乎惊讶地看着我。咬一口，啊！酸酸甜甜满嘴都是，越吃越不想停下来。
苹果最神奇的地方就是它含有多种维生素。能增强记忆力，润泽津润皮肤，还有药用价值，能改善便秘。
我真喜欢这种神奇的苹果，你喜欢什么生果呢？
神奇的水果作文 篇8
森林里住着一只小猴叫乐乐，他聪明活泼又顽皮，每天都在森林里自由自在地玩耍。
有一天，小猴乐乐感觉很不舒服，就对爸爸说：“爸爸，我很不舒服，是不是生病了呢？”猴爸爸看了看乐乐的脸色，好像不太对劲儿，就连忙把乐乐带到了附近的医院。医生给乐乐开过药后，爸爸把乐乐带回了家，让乐乐赶紧躺在床上休息，而爸爸则要做饭了。
时间一天天过去了，乐乐生病的事情，住在附近的人听说了，都带来着许多好东西来看望乐乐，并祝他早日康复。可乐乐的病还是没有一点好转。小兔子来了，为乐乐带来了香蕉，蹦跳着对他说：“吃了我送来的香蕉你的病就会好的！”小花猫来了，为乐乐带来了苹果。喵喵地对他说：“吃了我送的苹果你的病就会好的！”小黄狗来了，为乐乐带来了椰子，汪汪汪地对他说：“喝了我送的椰子水你的病就会好……”乐乐感受着朋友们的热情，心里美滋滋的。他吃了朋友送给他的水果，病果然慢慢有了好转。
终于有一天，乐乐的病彻底好了。他急忙跑出去和伙伴们一起玩游戏，别提有多高兴了。从那时起，乐乐就再没有生过病了。他的朋友送的水果可真管用呀！比医生的药都要神奇呀！乐乐可真得好好感谢一下小兔子、小花狗等朋友的呵护！
从此以后，乐乐不仅变得更加活泼可爱，而且还学会了感恩别人、尊重别人。
神奇的水果作文 篇9
水果也可以做成电池相信不少人都听过，但是你知道为什么水果可以做成电池吗？什么样的水果可以做成水果电池呢？
要想做水果电池，必须有：水果（酸性的水果，如苹果、梨、柠檬等），两个活跃度不同的金属片（铜片和锌片），导线，发光二极管。
在爸爸的指导下，我们开始制作。我们先用导线将铜片和锌片固定住，然后将两个苹果分别切成两半，再按照铜片锌片铜片锌片的顺序将四瓣苹果连接起来，最后接上发光二极管。哇，发光二极管真的亮了！
水果电池虽然很好玩，但是原理啊，还真不是我一下子能懂的。水果电池的原理其实是原电池的原理。水果里的酸性物质充当电解质的作用，酸性水果中富含氢离子。由于锌的活泼性要比铜的活泼性要高，在电解质的作用下，锌失去电子变成了锌离子进入水果，电子沿着导线经过发光二极管到达铜片，与水果中的氢离子结合产生氢气。这样氢离子虽然失去了但是又有锌离子进入了水果，水果内部还是处于平衡状态，对外不会显电。由于有了电子在导线中经过，就有了电流，二极管就会作文点亮。电流的方向是由铜片经过导线和发光二极管到达锌片，因此整个水果电池的正极就是铜片，负极就是锌片。
通过观察，我发现发光二极管的亮度很小，这又是怎么回事呢？爸爸告诉我，那是因为水果电池的电压太小，如果要增加亮度，可以多串联一个水果。当然，水果的的种类、电极插入的深度、电极之间的距离以及电极的种类都会影响水果电池的电压大小。
可能你会想能不能用水果电池给手机充电呢？首先你必须清楚的是水果电池的电压很小，电流就更小了，一般大的负载是带不动的，给手机充电的效果几乎不好。有人将2380个锌+橙子电池组合在一起，这样产生的电量才能为iPhone充电。再者水果电池的电压电流很不稳定，不能提供稳定的电流，如果为手机充电反而会影响手机电池的寿命。
另外，用过后的水果也不要吃了，里面的物质都变了，毕竟锌离子进入到里面了，最好别吃。
科学竟然如此神奇！也许这只是一个很小很小的微不足道的制作，但是探索的乐趣、动手的乐趣却给我的学习生活带来了无限的诗意。
神奇的水果作文 篇10
有一天，我梦见了一个星球。
我飞到星球上空砰的一声，掉进了游泳池。呛了我满满一口水。可是，我一尝竟然是果汁。我随手一捞，捞到一条鱼。我情不自禁咬了一口，原来是一条苹果味的鱼。我说到：好甜啊！
我在森林里走着，突然发现了一只老虎。我学着武松打老虎的样子，一口气喝了十碗果汁酒，我对着老虎打了一拳。可是，打出来的却是菠萝果汁血。于是，我对准老虎的头咬了一口，老虎疯狂地逃跑了。
我继续往前走，发现前面有大堆大堆的水果，我迫不及待地，大口大口吃了起来。突然，两个卫兵走上来，恭恭敬敬递给我一张奖状。上面写着：优秀清洁垃圾工。我不明白，两个卫兵跟我说：你吃光了我们的垃圾，国王奖给你一张奖状什么？我晕，突然，妈妈给我叫醒了，我才知道原来做了个梦。
神奇的水果作文 篇11
今天，我和妈妈到水果店里买了一大蓝的水果，其中最引人注目的就要数那个形状像是三角形一样的水蜜桃，粉嫩嫩，水灵灵的，让人一看见就会流口水。我抓起桃子洗洗，刚要往嘴里塞，那桃子竟然开口说话了：“请不要吃我，我会报答你的。”我以为是最近自顾玩休息不好，出现幻觉呢，怔了一下，又把桃子往嘴里送去。
谁知这次桃子竟哗啦哗啦地流起了眼泪。我被吓住了，一屁股坐到了沙发上，桃子见了，连忙解释给我听：“你不要怕，我是水果之王，我现在在你这里，你就是我的主人，主人，有何吩咐？”我听了它的话，忽然，眼前一亮，对它说道：“好的，你帮我到教室里找一下这个同学，这是他的照片。”说着，我从抽屉里拿出来一张照片递给了它。：你就跟他说：“哎，你不能说话的，会吓着他的，这样吧，我把和他溜冰比赛延迟的事情写张纸条，你交给他。”“好的，主人，保证完成任务。”说完，这个水果之王蹦蹦跳跳的就去了我的学校。没过一会儿，它回来了，高兴地对我说：“主人，我回来了，你那个同学也高兴，他说今天刚好也有事情，正愁怎么跟你联系呢！”过了一天，开学了，因为有了水果之王这个朋友，替我排忧解闷，我破格竟然觉得开学很快乐！但是，一开课，我的快乐心情就被老师冰冷的面孔打破了，没过多久，我就进入了梦乡。“那位同学，那位同学，5（3）！”我在老师的叫喊声中醒过来了。“请你复述一下，老师明明知道我刚才睡着了，她讲的课我一句也没听进去，这不是存心刁难我吗？“主人你别怕，老师讲的我全听见了，你照着我说的说就行了！”这不是水果之王吗？于是，我照着它的话说，结果把老师和同学们一个个都听的目瞪口呆。
水果之王，我的好朋友，谢谢你给我解了围，自从经历过这件事之后，我给它取了个名字：《桃桃》。
神奇的发现作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道9篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的神奇的发现作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的发现作文 篇1
今天爸爸带我到步步高商场去买东西。我选呀选就是选不出适合我的东西，当我走到文具区的时候，我看见了放大镜，
我想：“我应该学一些科学知识了，放大镜正好可以帮助我学习。”于是我就叫爸爸买了下来。
出了商场我拿着放大镜对着地上照，忽然了一股烟子从地上冒了出来，
仔细一看原来是一根小绳子被点燃了。我不知道这是怎么回事，连忙问爸爸：“爸爸，这个绳子怎么燃起来了啊？”爸爸说：“这是聚光现象，放大镜可以把照在镜子上的阳光集中到很小很小的一个点上，那个点上的温度会升到很高，绳子就被点燃了。”原来是这样啊！
回到家里我爱不释手地拿着放大镜玩了起来。我走到门旁边的时候，看见门上映着对面窗子的图象，这又是怎么回事呢？爸爸告诉我：“这个现象叫做放大镜成像”我想：“我不知道的东西真多呀！”
晚上睡觉的时候，我望着心爱的放大镜，好象听到它说：“我还有很多神奇的本领等你来发现哦！”
神奇的发现作文 篇2
今天，我发现了绿豆的秘密。
前几天，我在家里泡绿豆，绿豆妈妈的宝宝出生了，长出了一点小芽。又过了几天，绿豆宝宝长大了，绿豆妈妈却不见了。这是怎么回事呢?我跑过去问妈妈，妈妈说：“这我可不知道。”我跑进书房查《十万个为什么》书上写的.是：绿豆宝宝一出生，绿豆妈妈却牺牲了。我想：绿豆妈妈可真勇敢，为了自己的宝宝自己牺牲了。又过了一天，绿豆宝宝长成大绿豆了，妈妈把绿豆炒吃了，我尝了一口，啊!好香啊!
这就是绿豆的秘密。
神奇的发现作文 篇3
今天，我做了一个神奇的实验——水果居然能生电!
叮铃铃，上课时间到了，这节课是科学实验课。这时，老师走了进来，老师开心地说：“今天，我们来玩个小实验，它的名字叫‘不用电池也能点亮灯泡’，你们相信吗?”我们异口同声地回答：“不相信。”老师说：“到底是不是真的?实验让你眼见为实!”老师给我们每人发了个柠檬。让我们把柠檬切成了两半，再拿一片铜片和一片锌片一起插进去，装好回路型电路，点下开关，灯泡居然亮了!这太神奇了吧!同学们兴奋地拍手叫好。老师问："这是什么原理呢?交给同学们回去查询资料吧!”
我回到家后，迫不及待地打开电脑，寻找答案。原来，因为柠檬中的.酸物质能够与导电的金属片相置换，产生正电后使电灯泡发光。若它的有间距两端处插入两种活泼性较大差异的金属导体，接成回路时，两种金属在酸液里的电解反应会使电路里产生电流。只要含有果酸，单宁酸淀粉等，即有减酸度的水果都可以产生这种反应。
这真是一个神奇的发现!其实科学就在我们身边，只要我们认真思考，勇于实践，就会解开很多谜团。
神奇的发现作文 篇4
自然有许多神奇，让我们无法想象。在这个寒冬里，我发现了许多科学现象。
今天，我们学校星期一升旗。大家来到明志广场，准备升国旗。主持人正在聚精会神的主持，而我在这时，发现了一个奥秘，我在那里观察，我发现月亮在走，走走走，就是走不出去。我发现了，月亮都是横着走的，走着走着就又不走了，开始依次向前，向后退。它越走越返回，跟之前走的路线一样。我想是不是早上月亮和太阳在同一时间段存在，我不明白，为什么太阳和月亮共存？原来随着地球的转动，有些国家是白天，有些国家是黑夜。月亮在我们这里是不亮的，说不定它行走是在让月亮它自己在其他国家更亮。糊涂的我把这些理论的一团糟。
我们的科学老师说：”白天和天空都是水蒸气形成的。”我决定用肉眼来观察水蒸气。我开始用眼睛观察，我发现我看云时间久了的话，外面的用肉眼看到的.东西，都是白色的小点和那种像油似的一些黑色，同时我还看见了像污水一样的东西。他们都在动。是不是活生物？我尝试着用手去抓他们，但都没有抓到。我苦想了一下，水蒸气必然是水蒸气，手是根本抓不到的，因为是蒸汽。我偶然看下天空都是那些小点。我同学说我搞错了，说我是不是眼花了。我对她说：“我相信是。”
大自然千变万化很神奇，但你仔细观察会更神奇，千变万化，多姿多彩。
神奇的发现作文 篇5
一天，我看百科全书，发现书上说热水会比冷水先结冰。我想：不会吧？热的水要慢结冰才对呀！因为它热呀！但左思右想后我决定还是做个实验来证明一下。
我说干就干，忙找到俩水杯分别灌入热水和冷水，再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷冻层中，把门关上，“呼”——心想总算完成准备任务了。在写了半天作业后，我想应该去看看哪个水杯中的水先结冰，于是打开冰箱的门，“啊！”，我揉揉自己的'眼睛半天才挣开，脸上露出了满意的笑容，原来装满热水的杯子里的只有一层浮冰，还有很多可以流动的水；而装冷水的杯子里的水已经结成又硬又冷的冰块。我怕有偶尔性，又重新做了一遍相同的实验，并把每个环节看得仔仔细细，生怕做错一步，可结果和第一次是一样的，还是冷水先结冰。我百思不得其解，难道是百科书上写错了吗？
终于有一天，在看CCTV—10《走进科学》的节目时，看到一位大学生也发现了这个问题，并和她的同学用测温仪将各种冷热水状物放进冰箱测了一遍，并得出了冷水先于热水结冰的事实。现在可以证明以前那个热水先冷水结冰的结论是错误的。
我看后知道了以前一些被人证实的科学不一定是正确的，生活中的观察和实验才是发现真实的办法，让我们一起来学会观察和动手，一起去发现在我们身边的科学吧！
神奇的发现作文 篇6
外婆家养了好几只母鸡，天天都会下蛋。星期天，我来到外婆家亲眼目睹了整个下蛋过程。
鸡在下蛋前总会大声“咯咯”地叫上好几声，好像在对外婆说：“我要下蛋了，我要下单了。“这时就为它打开鸡窝的门。进入后，母鸡就卧在草堆上一动不动，可眼珠子却灵敏的转来转去。若此时有人要去伤害它，必会被啄个”如来佛祖“，让你大叫一声。这样，我就远远地站在旁边看。
二十多分钟过去了，突然母鸡两腮一下子涨得通红，使劲一动。大约过了一分钟，它终于缓缓地站起来了，嘴不时上下动一动，喊出咯咯的声音，仿佛哼着美妙的小曲，慢悠悠地走了出去。我待它一走开，久迫不及待地冲了过去看，哇！一个拳头大小的鸡蛋平稳的放在草堆上。拿在手中还挺暖和的.，中间仿佛有个小生命在蠕动，那种感觉好奇妙。
不过听外婆说，有些时候，鸡也会做点傻事，自个儿把鸡蛋啄破，随蛋液流满一地，那多么得心疼呀！好不容易生出个蛋居然破了，可惜呀！
神奇的发现作文 篇7
生活像一本书，有着各种各样的道理。生活像一个五味瓶，有着各种各样的味道。生活又像一台电脑，总能找到你想要的答案。
我在生活中常常听爸爸说，在位于约旦和巴勒斯坦的交界处，有着世界上最低的湖泊，那就是死海。即使不会游泳的人，在这海里，也不会淹死。
我想：为什么会这样呢？
今天，我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的？
材料我早已准备就绪：生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。首先将自来水装入大杯子里，这里的自来水就代表着死海，然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中，我屏息凝重，只见鸡蛋没有什么变化，依然静静地躺在水底里，来回做了几次，都是一样的结果。这是，我猜想：为什么鸡蛋不会浮起来，难道它很重吗？我拿起鸡蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一会儿，我在淡水中，放了几勺盐，用筷子搅拌了一下，再慢慢地把鸡蛋放入杯里，我全神贯注地盯着鸡蛋从杯底缓缓地升了起来，浮出了水面，我喜出望外。但却让我感到很好奇：鸡蛋居然从杯底浮出了水面上，同一个鸡蛋竟会有如此大的变化，真是太不可思议了！
我的'好奇心增大了，有放了几勺盐在大杯子里，搅拌了一下，我发现鸡蛋浮出水面的面积更大了，几乎快从杯里跳了出来。我惊讶不已，鸡蛋的体重变轻了，鸡蛋对盐的反应真是太大了。让我百言不能其解。
经过查阅资料，我才恍然大悟，原来，鸡蛋会对盐有这么大的反应，是因为盐水密度变大，浮力就变大，鸡蛋自然上浮。
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
神奇的发现作文 篇8
和妈妈在一个热闹的街上吃着东西，妈妈早已被辣的眼泪直流了，老妈老是问我，你不辣么？我也总是摇摇头，因为我其实也很辣丫！妈妈问我哪有奶茶买啊？我看看了四周，跟妈妈说，那边有买，妈妈就跑去买了！看着妈妈远去的背影，我好像有点不罢休，又继续望了望四周，却发现我旁边就有一家奶茶店，看了后，我笑自己怎么这么傻啊！明明就近在眼前，却只看到远处的奶茶店！
是啊！人也许就是这样吧，等发现了远处的，却又才知道其实自己想要的.东西就在自己的旁边，如果细心一点，也许就不用妈妈跑那么远了。这件事让我知道了，无论做什么事情，总是要细心去观察，等到确定后，再做决定！
妈妈回来了，我看她大包小包的提着。我问她是什么？她说这些全是在去买奶茶的途中买的，因为路虽然远，可是旁边却又那么多好吃的，其实自己也没损失啊！我开心的吃起来。我跟老妈说，我不知道我们旁边就已经有奶茶店了，要是早知道你就不用跑那么远了，老妈笑了起来，叫我吃东西吧，别凉了！我呆了一下，终于，我懂了。我和妈妈也同时给自己的人生上了一堂不错的课！
其实路有很多，就看你怎么选。同一样东西也很多，就看你怎么去得到它！
神奇的发现作文 篇9
今天，我有一个重大的发现——可乐喷泉！
星期六，我到同学家去玩，由于我家和同学家离得太远，到的时候我又累又渴，而且满头大汗。便在旁边小店买了瓶可乐，这时，我看到这家小店还卖零食，有糖、薯片、锅巴······我看中了一样零食——汽水糖。
出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴里。顿时，那片汽水糖在我嘴里不停地融化，我感觉得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一会儿，汽水糖就融化了。当我打嗝时，就会有一股气从鼻子里冒出。
我想：“如果把汽水糖放入可乐里，可乐会是什么反应呢？”说干就干，我把可乐放到地上，扭开瓶子，放入一片汽水糖。突然，可乐像喷泉一样，一直往外涌，场面十分壮观。
我把这个现象称为“可乐喷泉”。