实习队总结

实习队总结精选七篇。

“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。您是否在琢磨如何让自己的生日祝福语更加有个性呢？下面是小编为大家整理的“实习队总结精选七篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

实习队总结【篇1】

我很荣幸能够在这家知名电厂进行为期三个月的实习。这段时间，我不仅学到了许多专业知识和技能，还锻炼了解决问题和团队合作的能力。通过实践，我更加深入地理解了电厂运营的重要性和挑战，同时也明确了我未来发展的方向。在实习结束之际，我愿意表达我的感激之情，并总结一下这段实习经历。

我要感谢电厂的领导和同事们的支持与帮助。他们不仅给予了我许多机会展示自己的能力，还耐心地解答了我在工作中遇到的种种问题。他们对我的指导和激励让我不断进步，并且让我感受到了团队合作的重要性。和同事们的紧密合作，让我能够更好地完成工作任务，并且取得了一定的成绩。

我要感谢电厂提供给我广泛的学习机会。在实习期间，我参与了电厂的各个方面的工作，从发电机组的操作到设备维护，从电厂运行的监控到问题排查与处理，我都有机会亲自体验。这让我对电厂的运行和管理有了更加具体和实践的了解。通过不断跟随和观察经验丰富的老员工，我习得了许多实用的技巧和经验，这对我今后的职业发展将会有很大的帮助。

我还要感谢电厂为我提供的专业培训。电厂为组织了多次职业发展培训和技能提升课程，并且安排了专业人士为讲解和指导。通过听取他们的分享和互动交流，我深刻认识到，要想在电厂领域取得长远的发展，单纯的理论知识远远不够，实践和技能的运用同样重要。电厂的培训让我更加全面地了解并掌握了电厂运营的各个方面，为我日后的工作奠定了坚实的基础。

通过这段实习的经历，我对电厂行业有了更加清晰的认识，也明确了自己的发展方向。我意识到，电厂运营需要多方面的能力和才干，技术熟练度和团队合作的能力是必不可少的。我决定在今后的学习和职业发展中，进一步完善自己的技术技能，提高自己的团队协作能力。

作为一名电厂从业者，我将始终保持对行业技术的关注，并随时更新自己的知识。我会积极参加行业交流会议和培训活动，不断拓宽自己的视野和知识面。同时，我也会主动参与电厂的各项工作，不仅仅局限于实习期间的职责范围，力争为电厂的发展做出更多的贡献。

我再次向电厂的领导和同事们表达我的感激之情。是他们的关心和支持，让我度过了这段宝贵的实习经历。我会将这段经历牢记于心，并在今后的工作和生活中持之以恒地发扬电厂的精神和价值观。

这段电厂实习转正的经历让我收获颇多，我愿意将这段经历作为自己职业生涯的重要里程碑，并且立志在电厂这个行业中不断努力和进步。我相信，通过自己的不懈努力和电厂团队的支持，我一定能够在电厂行业取得更加出色的成就！

实习队总结【篇2】

时间过得真快，转眼间我们的校内实习生涯就要结束了。对于多次参加技能大赛的我，对实训基地的向往是颇有感受，大专的几年中我从刚开始的钳工、电工中级、电工高级、普车、数控，包括技能大赛的培训都是从这里开始的。

然而，对于我们从一开始的经验浅薄到现在的游刃有余，是老师们的辛勤汗水付出，以及我们的吃苦耐劳所取得的成果啊，下面我将实习作如下小结：

一、学校工厂简介

学校工厂是整合大丰在大丰职业教育资源的基础上组建的，现今已发展成集全日制高职教育、中职教育、xxxx本专科远程教育和各类技能培训于一体的综合xx职业学校。学校的实习车间占地面积非常的大，实习车间有省内数一数二的的实习设备，车间的技能教师也是非常的权威！整个实习车间有，钳工、电工、普车、数控车、数控铣等各种实习项目。

学校实验实训教学管理的综合职能部门，其主要任务是在学校的领导下统筹协调、全面管理、全校实验、实训、学习等实践性教学工作。同时认真完成所承担的实践教学、专业技术服务管理、科学教学研究和对外协作任务。其具体职责是：

1、紧紧围绕学校总体改革发展规划和各个阶段的中心工作，按照学校的统一部署，组织协调xx定学校实验室、实训基地的建设发展规划和分阶段建设计划并具体组织实施。

2、负责xx定各专业、班级的教学实验、实训计划，编xx教学进度表。

3、落实和完成各项实验实训教学任务，对实践教学环节做好监控考核工作，不断改进实践教学方法，提高实践教学质量和教学水平。

4、做好实验、实训教师的管理、培训、考核等工作，加强本科室师资队伍建设，xx定实训教师师资培养计划，合理安排教师的进修和下企业锻炼。并对全校专业教师进行技能培训，不断提高专业教师技能水平和实践教学能力。

5、认真做好学生实验实训成绩的.考核，组织好全校师生技能大赛的训练工作，做好学生的职业资格鉴定等社会xxxx考试工作。

6、负责实验实训仪器设备、工具的购置、保管、使用和维护等工作，保证实验实习耗材的及时补充。

7、完成领导交办技能大赛培训工作以及的其他各项工作。

二、实习内容及过程

在校的将近四年的学习生涯，思想汇报专题在学校的安排下我们11级数控班培训了钳工中级、电工中级、电工高级、普车中级、数控铣中级这些工种，在此期间我又考取了电工从业资格证（ic卡）、cad计算机辅助设计（高级xx图员）等xxxx，多次参加省市级举办机电一体化设备组装与调试（plc）的技能大赛，对此将自己实习过程总结如下：

电工:当今社会电已是人类不可缺少了一部分，还记得在初中的时候，我们学了物理，那时的我已经喜欢上了欧姆定律、电功率等知识，为现在的培训打下了坚实的基础。

实习刚开始老师们跟我上的第一堂课就是安全。电是无情的，特别是车间的一些原件上是380v的三相电压，比我们正常使用的220v还要远远高的多。作为来学习的我们认真仔细的听着，铭记老师的教诲。讲好了安全知识，我们开始正

式学习了，从电路的组成部分开始，老师从总开关（总闸）、按钮、接触器、热继电器（热过载保护）、熔断器这些基本的动力线路元器件的原理以及使用方法，我也是聚精会神的听着，时常带着疑问找着老师解答呢。大约一大周的样子,我们结束了理论课的学习开始学接线，那时的我们是祁老师和单老师一起带我们班了，祁老师重点讲原理，而我们的单老师跟我们讲电路的接法，当时听说老师要教我们学电路的接法，当时的我差点高兴的跳起来。现在的我还清晰的记得用斜口钳拨去边缘起始1.5cm的绝缘皮，同时还要注意千万不能破坏内部铜芯，量取适当尺寸后剪去多余线，同时做好90°转弯角在拨去绝缘层，保证线在其电路板上方，在元器件连接的同时还要达到横平竖直90°弯。之后的我们开始的中级电工的基本电路的实习，其实主要还是以接线为主，一开始我们接点动电路，用按钮控xx接触器实习电动机点动运行，虽然没有实际接电动机，但是这其中的应用及其原理我们还是很理解的，在电梯维修的过程中点动控xx还是必不可少的，只是电梯在控xx上使用了plc控xx，其原理也是一样的。之后我们开始接起保停电路、电动机正反转点动控xx电路、正反转起保停控xx电路、按钮连锁正反转控xx电路、接触器连锁电动机正反转控xx电路，以及后面学的星三角降压启动全波xx动电路。这两个月的勤奋刻苦的我在打牢电工中级技术的基础上，顺利考取了电工中级xxxx，也为本年的技能大赛做了个铺垫。

plc:在20xx年的上半年我们搬到了港口，落户了我们的新地址：大丰港沿海港城日月湖大道1号。我们的母校，一个培养我，孕育我，发展我的学校。刚开始，老师讲plc输入输出端接线，将按钮一端接plc（com）口，还有一端接plc（x）端，当按下按钮后plc接收到输入映像寄存器闭合，存储信号。就这一个简单的原理，我怎么弄都不懂，中午吃好午饭就在宿舍想原理，上网查讲解，终于在下午上课之前弄懂了，没有耽误下午的技能大赛实训安排。开始了编程的学习，可能自己的逻辑思维能力较好吧，老师规划的从一开始的出料盘的出料电机、等料提升气缸、送料机械手、分拣单元的控xx，还有最后的设备整体运行。就是把送料盘的小物料送到提升气缸上，搬运机械手运动，将物料送至分拣单元的送料皮带上，根据传感器的检测分好各零件的种类，来完成分拣工作。经过两个月的刻苦训练，在第一次技能大赛比赛中取得了三等奖，虽说成绩不算太好，毕竟是自己在平时的努力中取得的，所以在此之后的培训中我又更加努力，争取在下次的比赛中在创辉煌。

高级电工:到去年的下半年我主动提议插入10届的班级，培训高级电工,经过学校的组织我顺利的跟班培训，在为期4个月的实习中，我认识了同班级的多个同学，现在想想还是那样的依依不舍。还记得当初刚开始培训老师讲的电路设计，经常配到一些电路设计时出现的故障，使得我老是跟他们帮学霸玩“争霸赛”，有时候往往还是争个个把小时都分不出个胜负，最后还是老师一句话分胜负。时间一转眼短短的两个大周就结束了，我们开始了程序设计，在我们学校申请专利的高级电工实训台上进行学习，由于自己之前多次接触过这方面的知识，使得培训都正常的顺利进行了，范文写作在之后的两个月中，自己还是坚持不懈，跟着老师的进度完成好任务，时不时的做一下拓宽题，在学期末的考证中稳稳的拿到了电工高级证书。

三、体会

在这么多次实习的过程中，我了解了技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和工作方向；让我更多的掌握了综合运用所学专业知识,进行实际工程分析的方法和步骤。除了学习了专业技能之外，我还感

受和体会到了很多技能之外的东西。以下就是我的一些实习心得体会：

第一、真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教老师、同学。他们也很乐意和我交往，还教会我一些他们的实习体会和方法，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。

第二、勤学好问。以后到单位时，我们对很多方面都不熟悉，这就需要我们勤学好问。因为经验是很重要的，我发现引起故障的原因有很多，如果没经验就很难处理问题。这些都要平时多做多问多积累经验。

第三、勤奋刻苦。我曾问老师:什么样的员工在企业里会受欢迎?他的回答是不偷懒的员工。我觉得很有道理，试问有哪个老板会喜欢懒惰的下属，于是我时刻提醒自己要多干活，多做事，以自己的实际行动尽力把本份工作做好。

第四、讲究条理。我们青少年刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策，就是稳重的道理。

第五、不断探索。其实在学校里就已经实践了基本的理论知识和技能，在厂里不仅将学校里学习的知识复习了一遍，调试维修的过程中积极思考将每一个问题都弄明白，而不是遇到困难就止步不前。

在校的多次实习中让我汲取了许多实际操作技能，巩固、扩大和提高所学知识，很好的培养了我理论联系实际的学习风格，进一步增强了我在实践中发现和解决问题的能力。同时也给我提供了一个锻炼和发展的机会，为以后走上社会打下了坚实的基础。

实习队总结【篇3】

不知不觉间，为期两个月的乐从中学实习之旅就要结束了，细细回想，这两个月来，我真的是收获颇多，不管是从专业知识角度，还是教师技能方面，甚至是社会交际技能方面，我都有着深刻的体会，我相信这些从实践中得来的宝贵经验将会给自己日后的教育事业路途带来很重要的影响。

在两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。下面就让我从以下的四个方面来总结一下我的教育实习经历。

一、教学工作方面

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了高一4位课任老师、高二1位课任老师以及高三1位课任老师的课，共12节课。指导老师要求我们在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并写好相应课程的教案。如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

2、备课与上课

一周时间转眼即逝，由于国庆长假以及该学校高一学生为期一个星期的军训，第四周，我在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课、上课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。此外，由于高一地理必修一的主要内容为自然地理，上课内容对于学生来说相对抽象，难度较大，学生的学习基础较差，因此要用严谨但通俗易懂的语言来描述抽象难懂的地理知识，颇让我觉得头痛。

广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。在备课时，我发现这所学校备课的一个特色：导学案，这是我以前没有接触的一项事物，而这所学校非常注重导学案的运用。此外，我也发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了，更不要说让学生有时间进行练习。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。幸亏有科任指导老师指导和提示，我才能不断地完善我的教案。廖老师对我的教案、课件进行反复修改，让我在课堂上能够顺利地完成教学任务，课后，他还会及时、细致地帮我指出缺点或问题，让我能及时作出调整和修改，获得更大的进步。

我发现整个备课、上课过程带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。而这些现象都需要我们拥有灵敏的反应能力以及处理问题的能力，这也是对我们的一个很大的考验，我觉得我们在实习的过程中要学的不仅是如何在课堂上把知识讲解透彻，还要学会如何处理课堂上学生发生的任何情况。

在两个月的实习期间，我一共上了25节课，其中包括各种课型的课，经过多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相关的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，监督出操情况，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，课外活动，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

1、奖罚要适当。

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，而不是遇到问题就对着学生“发火”。然而，今天我们面对的不是几个学生，而是48人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生。

2、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的`;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，集体舞比赛以及广播体操比赛我都亲身参与当中，积极指导学生们进行训练、排练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。

3、主题班会

在实习期间，我一共主持了一次主题班会，听了两次主题班会。我主持的班会的主题是“班委选举与军训小结”。在班会上，同学们积极发言，同时在班会进行的过程中，也培养了班集体的荣誉感，更加增强了班级的凝聚力。

三、教育调查

我与地理科学学院的一位同学组队进行教育调查，调研课题是《高中生对地理学科的认同感调查》，主要是对高一的学生进行了问卷调查。我们分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。 四、实习感悟

面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考：

(1)师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育，但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。而这种能力的获得，也就是说，教师专长的获得至少要有五年教学经验，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走。

(2)对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制。这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。

现在，实习快要结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!

实习队总结【篇4】

通过个人的社会实践经验，对社会有了更好的了解。通过与社会的密切接触，我把自己从校园带到了社会，亲身体验了社会生活，让我学到了真正的技能，让我明白了社会并没有我们在校园里想象的那么美好。社会是残酷的，到处都是激烈的竞争。

总的来说，我认为这次社会实践非常成功和有用，对我以后的学习和工作有很大的帮助。这个社会事件的经历，已经清晰的刻在了我青春的墙廊里，成为了我人生的财富，对我以后的人生起到了潜移默化的作用。

实践感悟和经验

在这个实践中，我只想接触到人们总是谈论的社会。我总说大学生接触不到社会。我想亲身体验一下社会是什么样的。过了一个月，还是有收获的。

1.善于和社会上的人交流。经过这一个月的实际工作，认识了很多人，也知道和别人沟通好是需要长期练习的。以前和别人说话不是即兴发挥，总是说自己想说的话，说话从来不注意别人的想法，很烦别人。人在社会上会融入这个群体，大家一起努力，让自己的工作更加和谐，事半功倍。倾听别人给你的，耐心谦逊的接受。

2.对在社会上工作要有信心。刚开始工作的时候，我一直觉得自己什么都做不好，就养成了不羞于提问的习惯，什么都跟人打招呼，一开始大家都很有耐心。但是熟悉了之后还是改不了这个习惯，大家都有点烦。后来我同事说：“你能不能有点自信，自己做决定？”我意识到这是缺乏自信的表现。在以后的工作中，我会努力做好自己的决定，让自己变得自信。以后无论做什么，肯定又要自己做决定了，所以要自信，自己做决定。

3.工作中也充满了学习的机会。像我在餐馆工作，那里的厨师很好。我站在他旁边，他教我如何做饭。虽然学生不是很好，但还是熏陶出来了。回家后，妈妈夸我做饭好吃。还有就是经常跟同事说我们学到了什么，讨论读过的书，很有意思。其实学习机会在生活和工作中无处不在，只要你愿意抓住，就不用在学校学习。

我存在的问题和想法

在实践的过程中，我也发现了自己的一些问题：

第一，我的人际交往能力还是比较差的，应该在以后的日常生活和交流中加强学习。

第二，缺乏社会经验，在与人打交道时还不成熟，处理事情的态度和方法往往不恰当。

通过参与社会实践，我意识到学习周围人的经验，掌握一些社交礼仪技能是极其必要的。充分发挥自己的优势，取长补短，总结经验教训，让自己对未来充满信心，为以后真正融入社会打下坚实的基础。

实习队总结【篇5】

两个月转瞬即逝，那一天才站在讲台上与实习班级的学生大眼瞪小眼的自我介绍，2个月后当我再次站在讲台上的时候，却已是与他们小眼瞪大眼的告别。曾几何时，坐在中教法课堂上学习各种理论知识，看各种教学设计技巧各种教学案例;曾几何时，站在微格教室里自恋的与下面的模拟学生一展教师风采;曾几何时，自己坐在家里苦思冥想各种课堂引入与提问方式。两个月，不长不短，让我见识了什么是一线教师的战场，推翻了过去许多天真的想法，重塑了自己的教育观与设计理念，体会到了一声“老师”的自豪与责任，体验了一把作为班主任的酸甜苦辣。真实的教师生涯里有睿智的领导、负责导师、好问学生、既是战友又是对手的同事，有好多的规章制度，有好多陪伴我们一起前进的记忆。

一、 数学教学工作

在数学教学工作方面，我们平时主要的活动是听课、评课、答疑、批改作业、上课。从开始对温中老师的仰慕到疑惑再到有选择性的学习，我们自身能能力在逐步提高，对数学教学认识也越发清晰起来。

在实习的前期，我们主要任务是听课、与指导老师交流、批改作业、答疑及上习题课。刚开始听课的时候，最明显的就是真实的课堂与平时微格里训练以及视频里那些配合默契的优质课有点出入。总感觉某些老师不是很重视新课的引入，课本例题也变的尤如口头交流一般的洒脱，甚至用不到课本的例题。比如集合的概念、关系、运算这几堂课，某些老师可能就是按照课本上的引入，让学生观察，然后帮助学生分析，得出概念，讲明注意点，例题快速解决，剩下半堂课左右开始通过不同难度、题型的练习进行练习。关于这种现象，课后我也曾与指导老师进行交流，发现就与我们教学设计时所涉及的学情分析息息相关，也让我对原来教学设计中学情分析这一环节的重要性有了更深刻的认识。温中的学生是由自温州各所中学的最优秀部分组成的，中规中矩的讲解例题对他们来说可能达不到预期的课堂效果，他们的能力可以在40分钟内掌握更多的知识。

再者就是帮助学生批改作业、答疑以及上习题对我的收获。批改作业，让我发现了学生学习心理的特征，一些上课反复强调的细节，总是还会有人犯错，这让我对强调上课细节的方式引起反思，当然作业中也能发现一些同学精彩的思路，对于这类同学课后我会单独与之交流。答疑和上习题课的时候让我深深的体会到自己解题和给别人讲解是完全不一样的，自己解题解出来就好，但是对于不同的学生，开门见山的告诉他们自己的解题过程简直就是对他们的荼毒。给学生讲题时，自己应该事先尽可能的将他们能想到的几种解题方法总结，然后针对不同的学生启发适合他们的方法。而上习题课时又是另外一种模式，首选最简洁明了的方法，然后根据时间有详略的对其他方法进行分析。当然这只是最基础的，习题课也并非是一味的讲题，从温中的陈巴尔老师身上让我看到习题课也是发散学生思维很好的平台，发散多少取决于老师的功底了。

随着听课的累积，实习的日子过去一半的时候，我也已经大致熟悉了温中数学老师的上课特色，我总结出了大致三种教学模式：第一种，深挖课本，将课本的知识点讲透，讲细(如：赵大藏老师);第二种，根据自己的理解和经验，用自己的一套思路去剖析知识点(如：陈巴尔老师);第三种，将自己的经验和理解构建框架，引用课本的例子(如：杨云飞老师)。这三种模式都各有特色，但无论哪种模式，都有一个共同的前提：那就是深厚的数学理解。过去在微格自己上课，缺乏对比，感受也不是很深，但看到了不同老师对同一堂的不同演绎之后，让我们清晰的认识到了这一点。

另外，细节的处理对数学教学的影响也是至关重要的，尤其是课堂例题以及一些新概念出现时的限制条件的说明的处理，不同老师之间的处理方式有所差异。比如说在讲分数指数幂 时，在对底数a及n，m的说明时，不同老师处理起来详略不一，有的老师只是对这一规定进行了说明，有的则对出现在这几个位子的范围进行全面的讲解，比如杨云飞老师，他将分数指数幂还原到根式来进行说明，告诉学生这些规定关键是让根式有意义，然后他还就a

但是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，后来当我真正站在讲台上的时候，才真正体会到台上一分钟，台下十年功。每次上课我都认真的撰写教案、课件、讲稿，再与指导老师反复交流研讨。上完三堂课后，让我感触最深的就是，其实数学教学不需要太多的花哨，最根本的就是用最简洁的语言和时间把一个东西说清楚就好了，而我们实习老师在讲解这个点的时候，给人感觉就是有点绕，说不清楚就反复的举例，总感觉对学情及知识点的拿捏还差一点，不知道要说到哪一个度上才是最适合的。这点还需要我们对教材、知识点的挖掘以及逐步积累起来的经验才能逐渐把握。

上完《根式》后，课下评课反思过后，让我明显的感觉到自己课堂互动不够，直接影响课堂气氛，导致气氛平平，需要我在组织语言的时候考虑到对课堂气氛的调动。其次例题习题格式规范不够，想好了怎么讲解，忽视了格式的规范性，下次上课时，应该事先准备好规范的解题格式。再者分析问题的角度单一，有时候一道习题可以有多种角度分析，从围绕课堂主题的角度分析过后，也可以简单从解题快捷角度分析下。最后课堂核心内容解析的不够，后面20分钟的例题+习题分析中，帮助学生对概念理解的分析不够到位。

《对数与对数的运算(一)》与《对数与对数的运算(二)》让我深切体会到了一个新的抽象概念学生理解起来的困难，教学时应该学会多角度的帮助学生认识概念，并且充分发挥例题教学对于帮助理解新概念的作用，一定要给学生自己动手的机会，给予他们内化知识的时间，否则直接影响接下去的教学进度。磨刀不误砍柴工，试问对数的概念都掌握不牢固谈何运算呢?

总的来说，教学重在理解，如果一个东西你说不清楚的时候，那我们就需要反思下自己是否真的理解了。对于新手的我们，在语言组织、细节拿捏、例题分析上都还十分粗糙，还需要不断的进行观摩，磨练。

二、 班主任管理工作

管理是一门学问，未来的我们势必要经历班主任管理的工作，虽然温州中学的学生本身

的学习习惯就远好于其他同类中学，但是每个年龄段都有着各自的特征，他们始终是一群孩子，许多方面还是需要接受学校、家长和班主任的管理，而在温州中学，他们所追求的育人宗旨则是：培养领袖型人才。这就使得他们的管理模式也要具备相应的特色，这也正是我们所要学习的，而我在班主任指导老师杨兆兴身上也学到了很多。

1.班级日常管理

在日常管理上，由于温州中学学校和家长双重压力，我们主要是配合班主任进行管理。对于我实习的班级(7)班，班主任要求学生早自修、晚自修都提前10分钟到教师，其目的是为了更好的进入学习状态，利用好自修的时间。所以每天我都会像班主任那样比学生规定的时间早几分钟到教室，考察同学的出勤情况。在教室巡逻的同时，也要注意教室地面是否整洁，学生校服、校徽是否都佩戴齐全，查看登记表看下昨晚晚自习是否有无故进出教室的情况。万事开头难，这些刚进入高中的学生在头几个星期的时候总是会迟到、或者早自修出现吃早餐的现象等等，这时候就需要班主任出面对其进行批评教育。

再者就是课间室内操以及眼保健操，因为这两操的时间都夹在课间，学生正急于寻求放松的机会，所以经常出现同学不肯动、假做与交谈的现象，这些在开始几周都需要班主任适时的出现监督。至于晚自修，由于楼层值班的老师巡逻频率较高，所以班主任监管的力度较早自修要轻松一些。但是刚开学的时候，同学之间正处在互相认识的阶段，总是会在自修时间交头接耳与问问题的情况，直接影响了其他同学的学习，开始几周班主任仍要及时的出现进行教育。

还有就是寝室管理，新生在寝室“卧谈”是开学常见的现象，但这方面主要由寝室管理人员进行管理，班主任只能等到每周汇总的时候对学生上周的寝室表现进行批评教育。学校有它的评分制度，班主任每周都需要与班级交流上周的得分情况，制定这周的目标。

对于日常管理工作有一点我深受杨老师的启发，他说：对于高一的新生，关键就是看前两个月，只要习惯养成了，凝聚力有了，接下去他们自己就会很好的在校园里生活了。

2.班级活动

实习期间我主要参与了班会课、校庆及运动会。班级活动是最能培养学生集体荣誉感，提高凝聚力和展现集体意识的平台。7班的学生说实在真的是多才多艺，班会课大家各自用PPT展示自己的兴趣爱好，无论参加各种比赛我们都能派出猛将。所以我们在各种集体赛中都能取得靠前的名次。但美中不足的是整个班级的活跃度还有待提高，个别同学的集体意识还不是很强，比如报名运动会的时候，大家开始都显的不是很积极，到最后能上的都报了。还有就是运动会开幕式的广播操训练，从会出现同学训练迟到的现象。如果大家的参与度能更高一些，我想今后不管任何比赛我们都能取得非常优异的成绩。

班级活动直接影响着班级的信心，班主任应该充分发挥集体活动的作用，培养学生只要整个班级团结在一起，不管是学习还是活动我们都能取得成功。

3.班级教育工作

从进点第一天学校领导就提醒我们，要与学生保持距离。刚刚站在教育一线的我们，时常会因为想要了解学生，而与学生走的太近，导致在进行某些教学日常管理工作时，出现学生不尊重老师的情况。在广播操训练时就深有体会，自己完全镇不住他们。随着实习经验的积累，我发现学生教育与教学因材施教一样，针对不同的学生我们要把握不同的距离，但这并不是所谓的偏心。我们要认识到学生间的性格差异，这就要求我们不能用单一的方式与学生沟通与交流，面对热情的学生要适当保持距离，面对安静的学生要适当热情，用心对待每一位学生。比如我们班的一位数学成绩一般的女生，她非常刻苦勤奋，但是数学总是学不起来，我建议她作业考试都及时的做好反思，重在理解不要盲目做题，最重要的是不要丧失信心，要善于发挥自己的优势取长补短，稳扎稳打，可能高一不是很突出，但到高三的时候一定会大放光彩的。其次就是鼓励班干部的带头作用，一些活动气氛需要有几个带头的人来鼓舞人心，要让班干部意识到带头作用不仅要发挥在学习上，也要发挥在活动上。

除了学生，班主任还要做好与家长的沟通工作，实习期间我有幸观摩到了杨老师召开的家长会。温中学生的家长普遍教育意识都很高，但个别也存在偏激的现象，这时候班主任就可以通过家长会与家长互通“教育经”，对学校班级的一些规章制度进行说明，希望家长不要出现溺爱孩子的现象，真正将学校与家长统一起来促进学生的发展。

在赏罚上，(7)班主要采取为班级服务的措施，只要出现扣分现象的个人或寝室，那么就义务担任班级活动的苦力。依赖这条措施，班级顺利解决了运动会的后勤服务人员，赏则集体商议，尊重大家的意见。无论是赏是罚，都围绕一切都是为了班级的建设原则。

总之，班主任管理工作不像学科教学，他更多的是教学学生如何在校园里生活，注重激发班干部的作用，真正凝聚起班级、带动班级的主要还是应该靠他们。

三、 教育调查

借着这次实习的机会，我就《中学生学习动机调查》进行了研究。对我

个人而言这算是比较正规的问卷调查，在设计、发放、回收和数据处理分析的过程中都遇到了许多问题，通过与导师、同学的交流，最终完成了调查。调查的结果让我发现了温州中学许多值得其它学校学习的地方，当然也存在一些不足。最重要的是这次调查为我今后的研究积累了经验。

四、 几点思考

面对真实的教学场景，个人有如下几点思考：

(1)在师范院校，我们学习了很多教育学、教育心理学，但是等我们真正来到教育的一线之后，发现“理想”与“现实”的差距，甚至觉得过去在大学的时间简直就是浪费时间，早日进行实习可能收获更大一些。另一方面，现在其他专业从事“师范”的人越来越多，虽然他们大学可能不是师范专业，但本身中学数学功底扎实，迫于就业压力，也开始走上师范的道路，面对这类“教师”，我们师范毕业的优势似乎不那么明显，大学课堂对我们从事师范道路真正的作用该如何发挥出来，应如何将课本知识与实际教学结合起来，在师范教育上如何将中学与大学联系在一起，仍旧需要我们去摸索。

(2)在大学课堂包括新课标都强调应该以学生为主，数学的课堂应该留给学生探索空间与时间的，但真正接触真实的数学教学之后，我们发现家长、学校和社会给予课堂的压力，使得数学课堂一步步向应试发展，老师只教考试的内容，学生更是只学与考试相关的内容，教师不去揭露学习新知的'动机，学生也只是为了升学而努力学习，这样的恶性循环该如何打破，情感态度价值观真的只是纸上谈兵吗?它在课堂中该如何传达?

五、 结束语

漫漫教师路，任重而道远。两个月的实习时间总感觉意犹未尽，真希望以后能有更多的机会到温州中学来学习、借鉴。虽然实习结束了，但是我们实习同学之间建立了深厚的友谊与默契却深深的印在彼此的记忆里，还有(7)班那一群活泼可爱的孩子，我的班主任指导老师、教学指导老师以及大学里的专业课指导老师，感谢孩子们上课的积极发言，感谢班主任两个月来对我们的管理指导，感谢中学及大学的指导老师在我们上课的时候都不辞劳苦的赶来听课，感谢你们的批评，感谢在实习的日子里有你、有我，有我们。

实习队总结【篇6】

进入广告实习的这段日子里，我学到了很多。这项工作是我生命中的一件大事，所以我想花点时间写一篇总结。在本文中，我将分享我在实习期间学到的三个重要教训。

首先，我需要谈谈我学到的第一件事：团队精神。在工作中我意识到，作为一个实习生，团队不同成员之间的配合是至关重要的。在我们的团队里，每个人的职责都非常明确，他们都有自己的任务，并尽力完成他们的工作。在我实习的第一天，我很快就意识到，与自己在家里或学校不同，我必须与其他人合作才能取得进展。这并非易事，因为我们团队的成员来自不同的背景和学科。所以我想说，学习与别人和谐相处和合作对于我们将来的发展至关重要。

其次，我从这个实习了解到，计划和组织对于成功的实现是至关重要的。这点在我们的团队中尤为明显。如果我们没有好的计划和组织，我们的项目将会陷入混乱，困扰我们完成他们的时间会变得越来越长。所以，我从实习中学到的一点是，要有良好的计划和组织是成功的关键。

最后，我学到的最重要的一点是什么呢？那就是要有耐心。实习期间我发现，有一些事情会比想象中更加复杂，而且有时完成一个项目可能需要比我们预期的时间长得多。但是，我在这个过程中学会了耐心，并且学会了相信，通过我的努力和坚持，我最终会成功完成这些项目。这给了我信心和勇气去继续实践这些学习，去完成更加困难的工作，以及去面对更多未来的挑战。

进入广告实习的这段日子里，我学到了许多关于工作和生活的教训。虽然这是一个短暂的经历，但这段旅程将伴随着我未来的工作生涯。我学会了与其他人合作，细心计划，坚持不懈，这些都是让我们去面对未来困难和挑战的关键。同时，我也认识到，通过组织协作，我们可以取得更好的结果，而且我们可以从中吸取许多精彩的经验和教训。让我们以这些宝贵的经验和教训为指导，去开创更加成功的未来！

实习队总结【篇7】

在此期间，张谆谆教诲让我们受益匪浅，也有幸通过老师接触到了《中国传统文化》以及《水知道答案》，视频中的内容且不枚举，视频的主要目的就是让人们与人为善，做一个真善美的人，在看过之后，我不断地深思反省、警示自己要有样学样，还将其介绍给身边的亲朋好友，让大家也一起升华自己，在我向别人推荐的时候，大家都很感激，其实，在这里衷心的感谢张老师带我们入门。

在为期几个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：

1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。 毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是认真的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。因为态度决定一些，一些小事，如刷培养皿、刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。只有用心地，以良好的态度做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。

2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。

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综治队工作总结七篇

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综治队工作总结【篇1】

一是领导重视，明确了工作任务。坚持每月领导班子成员研究分析社会治安会例会制度，明确每一阶段的工作任务。二是层层签订了综治工作责任书，将市上下达的各项工作任务，层层分解到各村和执法单位。共签定综治责任书X份，禁毒责任书X份，信访责任书##份，内部单位责任书XX份。二、加大了重大纠纷督办查处力度，切实维护社会稳定

我们坚持重大矛盾纠纷一月一排查一报告制度和重大矛盾纠纷挂牌督办制度。根据我乡实际，努力解决好涉及群众切身利益的问题。对***高速公路和***省道的土地征用及部分村民房屋拆迁问题进行了大量的说服协调工作，成果卓越；对******的房屋拆迁问题，***的人员伤亡问题，***的小屋、道路纠纷问题，均组织了大量的人力物力，努力做好群众工作，为人民排忧解难，真正作到了“利为民所谋”，切实维护了社会稳定；对我乡村委换界工作，进行了贴身援助；对威胁社会稳定的邪教组织，进行了坚决查禁。全年共摸排各类矛盾纠纷XX件，其中，重大疑难纠纷X件，均得到及时、有效的解决。三、坚持“严打”方针不动摇，有效遏制不良现象发生

我们工作的重心是防患未然，力争将一切不良现象扼杀在萌芽阶段，但是，对于已经发生的违法犯罪活动，我们决不姑息养奸，坚持开展“严打”斗争，依法打击各类违法犯罪活动。本年度，我乡遵照上级有关精神，依照本乡实际，集中精力处理了如下四方面的问题：一是在毒品问题的专项整治上，警钟长鸣，长抓不懈，大力进行法制宣传和国家禁毒政策知识宣传，坚持每月最少出一次宣传月刊，加大对毒品的打击力度，严格执行了“五个一律”的规定，及时做好铲毒工作，及时完成尿检和帮教工作，为创建“无毒社区”而努力。二是在禁赌专项整治上，密切配合公安机关的禁赌专项工作，进行了严密的.滚动排查，及时有效的对赌博活动进行整治，取得了明显效果。三是在消防问题的专项整治上，坚持防大于救的思想，与乡属各单位，各村签定森林防火责任书，落实到户，并建立了健全的消防机制，落实森林防火巡视员。四是在安全生产问题上，开展了安全生产宣传，提高了群众的安全生产意识，并定期不定期对**省道和***高速公路的安全生产状况进行排查，指出安全隐患，督促做好整改。

四、加强了综治工作制度化、规范化建设治安环境作为第一投资环境已成为全乡上下的共识，党委政府高度重视政法综治工作，对基础性投入进一步增长，明确了综治部门的职能作用，完善了预防化解矛盾纠纷工作制度，开展了全民巡防活动，推进了“四五”普法，加强了法制宣传，成立了￥￥乡社会治安综合治理工作中心和领导小组，制定了综治工作制度和联动协调制度等，政法工作制度化规范化建设水平进一步提高，联动式、牵动式的政法工作组织网络日臻健全。 五、切实加强村级综治建设，坚持抓好政法队伍建设本年度我乡继续推广创新“枫桥经验”，继续深化了“化纠纷，解难题，办实事”专项活动，健全完善了治保、调委会每季度工作例会制度，及时总结交流经验，加强对他们的义务知识培训，提高了他们的政治业务水平。本年度我乡继续深化了“公正执法树形象，争创人民满意”活动，按照“五个严禁”要求，围绕提高“五种能力，完善“五种本领”，加强了政法队伍建设，推进了司法体制改革。坚持“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，使共产党员形象高尚、伟大、先进，使党和人民的血肉关系才会越来越亲，联系越来越紧，使政法队伍建设逐步走上了制度化、规范化、先进性的发展轨道。

在今后工作中，我们将严格按照年初工作计划和签定的责任书，一项一项抓落实。针对存在问题差缺补漏，制定措施。重视“打防控”体系建设，抓好社会治安防范有偿承包措施落实；做好矛盾纠纷排查、调处工作，在工作中不断创新；加强治安员工作的指导、监督和考核；有针对性地开展法制宣传，认真及时抓好矛盾纠纷的摸排、调处工作，全力维护社会稳定，使我乡社会治安综合治理工作取得更大的成绩。 

综治队工作总结【篇2】

旗政法委：

**旗水务局根据旗综治委关于开展宣传月活动要求，结合本部门实际，从三月初开始利用一个月的时间，集中组织开展了社会治安综合治理宣传月活动，通过加强组织领导，创新宣传方式，取得了较好的社会效果。

一、加强领导、狠抓落实。为了切实搞好综治宣传月活动，防止流于形式，使这项工作真正落到实处，取得实效，水务系统成立了综治宣传月活动领导小组，加强了组织领导，将综治宣传月活动摆上重要日程，明确了主管领导为第一责任人，分管领导直接抓，形成了一个从上到下，齐抓共管，人人有责的综治工作体系，并落实了责任制，纳入了年度目标管理，同时结合部门实际情况，制订了详细的、切实可行的、而又便于操作的实施方案，明确了宣传月指导思想，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。

二、注重结合，强化措施。在宣传月活动中，我局将活动与"百村万户"干部下基层扶贫攻坚工作相结合，与"世界水日"和"中国水周"宣传周活动相结合，大力宣传有关法律、法规，以及《水法》、《防洪法》《河道管理条例》、《水土保持法》等。通过宣传，进一步激发了广大干部职工参与社会治安综合治理的积极性，推动综治各项措施的落实，进一步加强社会治安防控体系建设，为构建和谐社会，建设平安**旗创造了良好的社会环境。

三、丰富内容、形式多样。宣传月活动期间我局制作了大量的固定宣传牌和张贴了宣传标语，悬挂在文化中心、主要街道等部位。在3月22日世界水日当天，组织水政、渔政、河道、水保四个执法单位共计100余人，采取设立咨询台、悬挂标语、发放宣传单等形式，进行了大型集中宣传活动，当天发放宣传单3000余份，现场接待咨询群众150人次。与此同时，结合宣传月活动，对各站队办进行了矛盾纠纷排查和安全防患大检查，解决安全死角，在局机关重点部位安装了监控设备，加强防患。

总之，我们在今年的宣传活动中由于部署到位，措施得当，领导能够积极主动参与，为本次活动顺利开展提供了一个良好的成功保障。今后我们将再接再厉，为维护系统及全旗的安全稳定做出我们积极的贡献。

综治队工作总结【篇3】

根据xx街道办事处综治办关于20xx年综治工作的安排，为做好社区治安综合治理工作，结合辖区实际情况，我社区综治领导班子在党支部的带领下研究制定了20xx年综合治理工作计划，完善了各项组织机构和各项规章制度，责任分工明确，做到了工作有计划、有落实、完成了上级安排的各项工作任务，现对照今年综合治理工作目标责任状及社区综治工作规范化建设标准内容，将20xx年工作总结如下：

一、齐抓共管把社区治安作为社区建设的保证。

1、认真落实“稳定压倒一切”的方针，加强社区治安防范措施的落实，增强在维护社会治安中的作用，切实落实“属地管理”的原则，积极推动社区建设综合治理工作。

2、完善组织网络和规章制度，积极开展群防群治工作。社区群防群治工作组织健全，今年全年，我社区共出动义务巡逻队xx多人次，社区楼院长每天佩戴义务巡逻袖章巡逻已形成制度化。通过巡逻提醒居民加强防范，社区居民群众防范意识明显提高，防范力量建设显著增强，刑事案件发案率得到有效遏制，社区居民群众安全感显著提高，社会秩序良好，人民安居乐业。

3、继续开展流动人口、出租房屋登记工作进一步加大对辖区流动人口的登记工作，进行流动人口“动态化”管理，形成一套长期有效的管理机制。把流动人口登记工作下放到楼院，以楼栋为单位，要求楼院长对有变动的流动人口进行流入、流出登记。同时要求楼院长密切关注可疑流动人口的行为，及时与居委会和派出所保持联系。居委会工作人员定期对无人管理的宿舍进行登记，并宣传有关法律、法规。

目前我辖区内登记在册的流动人口为xxx人，共有出租房屋户xxx户。通过此项工作的有效延续，不仅使社区流动人口人员档案更加健全、准确，而且为辖区综治环境的改善起到了重要作用。

二、认真做好“双节”期间的防控和矛盾排调工作，为辖区居民提供良好的社会生活环境。

根据xx街道办事处关于“两节”期间集中开展矛盾纠纷排查调处活动的有关精神,我社区结合自身实际对辖区情况进行了排查。

主要排查内容：

1、联合社区楼院长和治安志愿者共同做好排查工作

由于我辖区居民楼分散，所以仅依靠居委会本身的力量远远不够，因此我们采取社区志愿者及楼院长共同排查的方法进行，楼院长和社区志愿者及时反馈排查情况。在实际排查中，这种方法发挥了很大的优势，大大提高了排查的力度和深度。

2、将排查调处与“送温暖”活动结合起来，深入了解社区各类矛盾隐患情况。

在“两节”期间，我们通过走访慰问退休人员、辖区残困人员，来了解各类矛盾隐患情况。这样就更容易顺利的开展工作，同时达到了“一举两得”的目的。通过走访慰问，我们了解了大量的信息，为及时、有效的化解矛盾和消除社区稳定隐患提供了保障。

3、在矛盾纠纷排查工作中做到排查到户，逐一进行登记，对社区重点人员进行重点排查，坚决杜绝因漏排而导致重大矛盾问题的发生。

在此次排查中，我们本着“一丝不苟”的精神进行，逐户进行排查，对存在矛盾隐患的问题我们都进行了登记，并给予解决。我们密切注意“xxx”人员的动向。一方面，我们经常深入到群众中，通过与群众交流，从中了解是否有新滋生“xxx”习练者。另一方面，积极发动群众主动向我们揭发、提供“xxx”邪教组织的非法活动。

由于我们在社区内做了大量的宣教工作，在排查中，“xxx”人员情况稳定；对辖区“大连松木岗”集资人员进行走访，密切关注事件发展动向，同时安排专人对集资人员进行稳控。现在，集资人员情况稳定，暂未发现有上访苗头。通过排查，我社区情况基本稳定。

我们将把排查工作坚持下来，作为一项长期的工作任务来抓，努力为居民营造一个安定、祥和的环境。

三、人民调解工作更加及时、全面。

人民调解工作作为一项具有中国特色的法律制度，是诉讼程序之外化解矛盾、消除纷争的重要手段，是解决居民矛盾纠纷机制的重要组成部分，在维护辖区社会稳定，促进社区物质文明、政治文明、精神文明协调发展上具有重要的意义。

我社区在紧紧围绕办事处中心工作的基础上，以“调防结合，以防为主”的方法，深入细致的开展人民调解工作，特别是在一些突出矛盾的排调上，高度负责，坚守岗位，不辞辛苦，作了大量耐心细致的工作，及时有效的制止了一些群体矛盾的激发，把一些重大矛盾解决在萌芽状态下。今年我居委会根据国庆安保的特殊时期，加大对社区矛盾纠纷的排查力度，把矛盾纠纷充分化解在萌芽状态。我社区共受理调解事件xx起，均为邻里矛盾，且矛盾均是邻里间的小事，通过我们的调解，使双方当事人都得到了满意的结果。与此同时我们在实际工作中充分发挥“三位一体”调解体系的作用，更加注重调解在化解社会矛盾中的作用，发挥人民调解、司法调解、行政调解的综合优势。

综治队工作总结【篇4】

今年以来，大字沟乡党委、政府在上级党委政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，不断夯实基层基础工作，强化社会管理，积极构建社会治安防控体系，实现了社会和谐稳定，经济快速发展，人民安居乐业的目标，促进了全乡经济和社会事业的发展。

一、健全领导机制，落实目标责任

（一）坚持治安综治工作负责制

年初，乡党委、政府将综治工作列入重要议事日程，明确了乡、村、组三级社会治安工作责任体系，实行三级包保责任制。对具体工作目标层层进行分解，逐级签订目标责任书，实行目标量化考核。乡村两级完善了综治信访工作领导小组，按照“谁主管，谁负责”、“一岗双责”、“属地管理”的原则，深入排查不稳定因素，及时化解矛盾纠纷。

（二）坚持党委议会制

乡党委、政府每月底召开专题会议，分析治安形势，研究部署综治信访工作。对存在的突出问题提出具体解决措施，做到综治工作月月有调度，季季有安排。

（三）坚持责任追究制

乡党委、政府制定了详细的综治工作考核细则，对各村、综治有关单位每季度考核一次，考核结果与各村、乡直单位评先评优直接挂钩，对领导不力、措施不落实、工作不到位的村和单位，及时严肃查处，坚决实行“一票否决”。

二、构建两大体系，强化调解防范

（一）构建调解工作体系。

落实“日排查、周调度、月汇总、季分析”制度，严格执行“急事急报、大事快报、无事零报、月底必报、逐级上报”的工作机制。重大治安信访案件，乡党委书记、政府乡长亲自调度，靠前指挥。充分发挥综治维稳中心作用，及时组织相关职能所站进行联合调处，切实把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。今年以来，全乡共排查各类矛盾纠纷30起，化解28起。深入开展领导干部接访10人次，约访3人次，带着问题下访2人次。充分发挥“三位一体”调解中心作用，对于简单的矛盾纠纷，各级人民调解委员会及时化解了事；对于疑难复杂和群众关心的热点、难点问题，及时组织相关职能所站进行联合调处，做到矛盾不激化，不推拖，不上缴。今年全乡共化解各类矛盾纠纷28起，有效维护了全乡社会和谐稳定。

（二）构建治安防控体系。

健全了乡、村、组综治网络建设，配齐了综治专管员、中心户长和治安志愿者，组织综治专管员和治安巡逻队在重大节假日、特殊敏感期上街巡逻，发现问题第一时间处理，起到了良好的防范作用。在乡政府、信用社、中学等单位安装电视监控的，进一步提高了治安防控水平。

三、加强社会管理，推进平安创建

（一）进一步夯实综治基层基础工作

狠抓了乡村两级综治工作规范化建设。投入资金8000余元，制作了制度标牌和宣传牌匾，统一规范了综治档案，做到了制度标牌、综治档案等“五统一”。我乡在 5个行政村每村配备1名综治专管员。一方面，加强业务培训，组织综治专管员参加了全县业务培训班，自行组织培训交流2次，提高了大家的工作能力和素质。另一方面，我乡围绕《县政法委对综治专管员管理办法》，明确了综治专管员管理机制、目标责任、考核奖惩，激发了综治专管员的工作热情。在目前已调处的28件矛盾纠纷中，综治专管员直接调处10件，配合乡调解中心调处18件，专管员工作正在步入正轨。

（二）进一步推进社会管理创新工作

一是加强了流动人口管理。重点加强流入人口管理，乡派出所每半月开展出租房屋清查，做到暂住人口人来登记，人走注销，确保了暂住人口、流动人口无违法犯罪现象发生。二是加强了社区矫正和刑事解散人员安置帮教。为刑事解散人员建立帮教小组，定期进行了回访，把帮教工作落到实处。目前，全乡社区矫正人员4人，刑事解教人员5人，乡司法所每月对重点人进行考核，按季度了解思想情况和现实表现，未发生重新犯罪现象。三是加强了预防青少年违法犯罪。深入实施“六五”普法活动，乡党委、政府组织邀请县交警、消防队以及乡派出所等工作人员进校园上法制安全教育课，提高了全乡中小学生遵纪守法意识。

（三）进一步强化创新试点工作。我乡不断完善综治工作机制，夯实综治基层基础工作。目前，已经建立了大字沟乡便民服务中心建设，中心总面积60平方米，设立综治、财政、民政、国土、计生、林业、农业、司法等服务窗口，实行“一站式”办公，落实“首问负责制”、“限时办结制”、“委托代理制”等机制，相关职能得到有机整合，方便群众办理各项业务。

（四）进一步深化“四个覆盖”工作。

借鉴板城镇先进经验，结合自身实际情况，乡党委、政府召开党委会，制定了推广“四个覆盖”工作实施方案。把小桲椤树、跳沟村作为试点，使每名村干部对推广“四个覆盖”工作任务做到目标清楚，责任明确。乡党委、政府定期召开推广“四个覆盖”工作调度会，了解民情民意，及时掌握“四个覆盖”推广情况，协调解决存在的问题。以“基层建设年”活动为契机，规范村级班子机制、体制、财务、制度等方面的管理，为帮扶村解决了修路、饮水、教育、医疗等实际问题 个，落实帮扶资金 多万元，改善了帮扶村的生产生活条件，促进了“四个覆盖”工作向纵深推广。

（五）进一步完善非公企业综治创建工作。协助永兴矿业集团公司建立完善了综治工作领导组织、机构框架、制度措施。目前，各项规章制度标志牌及流程图已全部上墙，综治档案整理完毕，各项机制已正常运行。

综治队工作总结【篇5】

根据市、县综治有关文件精神，结合我镇实际情况，于今年三月份认真组织开展了此次宣传月活动，各项活动都按制定的活动方案来完成，现将宣传月活动情况总结如下：

镇党委政府对宣传月活动高度重视，成立了以政法组的组长为组长，其他组员为成员的综治宣传月的领导小组，根据市、县通知要求，结合我镇实际情况，制定了切实可行的计划和方案，书写标语300多条，永久性标语4条，黑板报一期，使广大群众了解综治方针和政策，召开了政法综治维稳工作会议，村四主干全体参加，主要宣传计划生育、社会治安。群众纷纷表示今后更加支持党委、政府开展的社会治安综合治理工作，积极参与群防群治，自觉遵纪守法，管好自家人，办好自家事，维护社会安定。

根据市、县有关文件的精神，对全镇宣传采用多种有效方式来广泛宣传，对个别重点村进行了重点的安排和部署，有广播的村进行了广播宣传，取得了效好成效。

我镇大张旗鼓开展综治宣传月活动的同时，认真抓好综治各项措施的落实，提高宣传效果，在宣传活动会上，重点安排了群防群治工作，严格实行治安责任片承包制，落实治安防范措施，进一步抓好矛盾纠纷排查调处，预防青少年违法犯罪，由于宣传到位，深入人心，目前全镇已形成齐抓共管，涌现人人参与社会治安的良好局面，必将推动我镇综治工作向纵横发展。

综治队工作总结【篇6】

一年来，本人作为综治平安建设工作的分管负责人，高度重视工作开展，认真贯彻落实上级关于做好综治平安建设工作的指示精神，发挥自身的主观能动作用，积极为全镇的综治平安工作上水平献计献策，扎实采取有效措施，认真开展好各项工作，为新兴的平安创建工作发挥了重要作用，做出了突出贡献。

总结一年来的工作，本人主要抓了以下几个方面：

一、强化组织领导抓责任落实。

进一步加强了镇综治平安建设工作的领导，调整充实了社会稳定办公室，抽调信访办、综治办、司法所、经管站、审计所、土地所等单位负责同志组成了强有力的工作班子，对全镇的不稳定因素进行摸排和处理，实行每周向分管领导汇报一次，重大问题及时向党委书记汇报。在对全镇的治安形势进行认真分析研究的基础上，认真督促落实年度目标责任制，把综治和平安建设工作进行量化分解，落实到人，严格工作考核，落实“一票否决制”，增强了各级抓综治平安建设工作的积极性，确保把工作落到实处。

二、加大宣传力度抓舆论声势。

今年以来，我们进一步加大了对综治工作的宣传力度，在镇驻地、各重点路段刷新大型宣传牌7个，悬挂过街帘100余幅。进一步规范了全镇44个行政村的法制宣传一条街，在每条街喷涮、刷新了法制宣传标语，设立了法制宣传栏， 1

镇创建办还编制了《政法简报》，对各阶段的创建工作进展情况和有关政策法规进行编发，分发至各村各部门进行交流学习。广泛开展了普法教育，加强了法制宣传，增强了群众的法制观念，使广大群众都能够自觉学法、知法、懂法、守法，学会用法律手段保护自己。通过宣传，全镇广大群众的法律意识进一步增强，促进了各项工作的顺利开展。

三、强化工作措施打防并举促社会稳定。

一是开展严打整治斗争，维护治安秩序。坚持以打开路，保持高压严打态势，依法严厉打击严重影响社会稳定和群众安全感的严重暴力犯罪、“两抢一盗”等多发性侵财犯罪、恶势力犯罪，始终保持对刑事犯罪的高压态势。在镇驻地，重点打击街头抢包、入室盗窃、盗抢机动车等违法犯罪。在农村，重点打击拦路抢劫、入室抢劫、入室盗窃、盗窃大牲畜、农机具以及破坏电力通讯设施、蔬菜大棚等犯罪。适时组织开展专项斗争或集中行动，集中治理突出治安问题，增强群众的安全感。深入推进“打黑除恶”专项斗争，建立健全“打黑除恶”长效工作机制，增强打击效能。抓好大案要案侦破工作，对影响大、危害大的案件，实行领导包案、挂牌督办，集中人力、物力全力攻坚，及时侦破。由于措施得力，今年以来，全镇共刑拘6人，治安拘留36人，抓捕网上逃犯2人，劳教1人，受到了群众的高度评价。

二是强化村级治安防范网络，重点抓了村民义务站岗巡逻工作。为使村民义务站岗做到经常抓，抓经常，镇党委印发了关于在全镇农村实行夜间站岗巡逻制度的规定，出台了党政领导带班查岗制度，不定期到各村进行站岗情况检查，对于村干部不重视、查岗空缺的村庄，对村干部实行经济处

罚，并取消评先树优资格，增强了村级治安站岗巡逻的自觉性，在群众中树立“我为大家守一夜，大家为我守一月”的思想意识，使站岗巡逻工作作为一项农村治安防范的长效机制，常抓不懈。

三是做好群众工作，化解社会矛盾。以预防和化解社会矛盾为主线，认真做好群众工作。注重源头预防，正确处理改革发展稳定的关系，妥善协调各方面的利益关系，努力提高依法、民主、科学决策的能力和水平，避免因决策不当影响甚至损害人民群众利益，影响社会稳定。进一步规范执法行为，坚持依法行政，公正执法，密切党群干群关系。大力加强村级规范化建设，广泛推行“四议两公开”，规范农村干部行为，理顺村级各类关系，预防和减少矛盾纠纷的发生。建立健全社会舆情汇集分析机制，畅通社情民意反映渠道。加强信访稳定工作，实行党委书记定期接访和党政领导成员轮流接访制度，建立理性、有序、合法的信访秩序，引导群众以理性合法的形式表达利益诉求。规范完善以定期排查、协调会议、情况通报、交办督办、领导包案、考核奖惩为主要内容的工作制度，使其最大限度发挥作用，确保小事不出村，大事不出镇。组织开展“矛盾纠纷调解月”活动，集中调处化解一批矛盾纠纷，重点解决好信访老户的稳控工作，依法妥善处理群体性事件，进一步建立健全指挥统一、反映灵敏、协调有序、运转高效的应急处臵机制，积极做好群体性事件的预测、防范、处臵和善后处理工作，确保不出大的问题，在庆祝建国六十周年和“十一运”期间没有发生一起进京、到省、去市、上县越级上访案件。

四是切实抓好安全生产工作。重点对矿山安全、道路交

通安全、危化物品管理、食品药品卫生安全等工作进行了专项治理，分别与各工作区、村层层签订了安全生产责任书，从镇到工作区、村、部门，统统实行安全生产“一岗双责”责任制度，把安全生产责任进行分解，落实到人，严格落实安全生产责任制，确保了人民群众生命财产的安全。特别是突出抓了矿山的集中整治工作，效果尤为明显，受到了群众的一致好评。

五是加强治安防范，完善防控体系。突出抓好人防、物防、技防建设，完善治安防范体系建设。大力加强人防建设，真正做到“派出所民警包片，治安联防巡线，平安特派员驻村，防范到户，责任到人”。同时，切实加强组织机构建设，加强基层党政组织建设，努力提高基层党政组织的战斗力、凝聚力、号召力。加强派出所、司法所的规范化建设，新建了派出所警务大楼，安装了监控系统和电子监控电视幕墙，为各村开通了“平安互助网”，在镇驻地和重点路段安装了“电子眼”，加强了技防力度。保证必需的经费，拨付平安创建专项经费近30万元，用于警务、信访等建设，新购臵警务车辆二辆。建立完善村居治保、调解、巡逻、帮教、普法“五位一体”的综治办和群防群治组织，切实抓好培训和管理。

六是继续深化“平安进万家”等系列主题活动。在全镇开展法律政策、治安防范、纠纷化解、安全意识、文明新风、致富门路“六进万家”活动，充分发挥妇联等综治成员部门的作用，深化“平安家庭”创建活动。20XX年，全镇95%的家庭达到了平安家庭标准，常年做到无黄赌毒、无违法犯罪、无矛盾纠纷、无不法侵害、无安全隐患。

深化农村平安创建活动。深入贯彻落实中央综治委《关于深入开展农村平安创建的若干意见》，制定出台了《关于加强农村平安建设的意见》，明确创建目标、创建标准和创建措施。着力开展“平安村居”创建活动，努力维护全镇农村和谐稳定，促进社会主义新农村建设。在全镇农村组织开展“平安示范村”创建活动，以点带面，指导工作。继续做好派驻“平安特派员”工作，发挥他们在基层平安创建工作中的重要作用。

同时，认真开展了治安保险工作，按照上级统一部署，在全镇范围内积极开展了治安保险工作，群众参与保险率达到了80%以上。

总之，一年来，本人在县镇领导下，在综治平安建设工作中取得了一定成绩，但是，本人的工作离上级要求还有一定差距，在今后的工作中，本人将进一步加大工作力度，创新工作措施，狠抓工作落实，不断提升综治和平安建设水平，为经济建设和社会发展营造和谐稳定的社会环境。

综治队工作总结【篇7】

为了进一步维护社会稳定,保持校园环境的安宁，营造和谐、文明的校园环境，创造一个良好优美的学习场所，根据镇综治委和区教育局的要求，结合我校继续开展综治宣传月活动，现将开展活动工作小结如下：

1、在镇综治委的领导下，校行政会的督促之下，本次宣传月活动圆满结束，初步形成良好的社会氛围与舒适的育人环境。

2、全体师生通过对《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》及省委《关于进一步加强社会治安综合治理的若干意见》等文件、法规的学习，进一步提高认识，自觉形成了遵纪守法、综合治理齐抓共管的良好局面，人人都在为“创建平安校园，构建和谐社会”贡献自己的力量。

3、校行政会、综治组和全体教职工多次开会讨论，认真落实贯彻综治各项措施。

4、狠抓青少年预防违法犯罪的教育，张贴宣传标语，宣传广告，邀请派出所警官来校作报告会等各种形式的活动，使广大青少年学生自觉抵制邪教等一系列不良影响，增强法制意识。

5、利用橱窗，宣传标语，校广播等宣传工具，广泛宣传一些英雄人物的先进事迹和先进行为，弘扬社会正气，提高同学们的安全意识，营造和谐社会氛围，自觉地敢与不良社会风气作斗争，抵御不良习气的侵袭。

6、努力把“创造精神文明活动与学雷锋活动”结合起来，对广大师生进行文明礼貌教育，为创建平安学校打下坚实基础。

最后，开展好社会治安综合治理宣传月活动需社会方方面面的大力协助、支持和配合，需广大群众的广泛参与，需全体师生都要积极投身到宣传月活动之中，把综治宣传月活动开展得扎扎实实，轰轰烈烈，有声有色，使我校的综治工作再上一个新台阶。

实习结尾总结七篇

写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“实习结尾总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

实习结尾总结 篇1

一、实习的意义与目的

教学实习是提高职教专业学生素质和技能的重要途径之一，通过教学实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解教学实际，获得教师职业的初步实际知识和能力，从而在毕业后能更快适应教师职业，为今后走上工作岗位打下良好的基础。还能让作为学生的我们，在今后的学习过程中更好的接受知识，更理解教师这一职业的艰辛与伟大。

二、实习要求

作为实习学生我们具有两种身份。我们既是学生，又是老师。鉴于此，我们需要满足以下三个方面的要求：

1、以教师的身份要求自己

我们不能因为自己还是学生就放松自己，而是要严格遵守有关规章、制度和纪律，以教师身份的高标准来要求自己。积极认真完成老师交办的各项教学任务，向有经验的老师虚心求教，尽快适应从学生到老师的角色转变，不断寻找自身问题，完善综合能力，提升实际工作能力。

2、以旁听者的身份看待教学过程

在教学过程中，一些老师教学方式可能很枯燥、效率不高，或者一些学生在课堂上存在的一些问题老师没有发现或者没有解决好，我们要把眼光放高远，全面的看待、全面的考虑，把握教学运行的基本规律、联系学生的基本心态，通过这种观察和联系，我们在今后的岗位上能更好的安排与实施教学任务。

3、以研究者的身份探索教学方法

我们要在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些教学内容，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。但是，我们不能只把实习看作是一次作业，而是要通过实习发现整个教学过程中教师和学生、教学媒介存在的问题，提出自己的观点，把教学过程进行优化。

三、实习内容

1、观摩教师上课

在对我院教师田兴国、周剑丽等几名老师的课程进行观摩后，对他们上课时的仪表仪态、肢体语言、讲解流畅性、教学内容的时间把握、上课所需要准备的材料、教学方法和技巧等进行了学习，在观摩的同时认真记录下了老师们的特长。

2、授课前准备

根据我们的专业方向，我选定了生物化学这一门课程，其中我讲授的是《维生素》这一章节，由于第一次写教学大纲与教案，我是根据指导老师上传的模板进行研读理解后，再结合自己的实习相结合后进行编写的。

3、课堂讲课

我在进行《维生素》这一章的讲解过程中，首先，我从生活实际中的一些现象进行引入，找到解决这些现象的方法，从而引入维生素这一知识点，随后，我从人体的一些病症，侧面向大家讲诉了维生素的种类、功能、缺乏症、协同作用等。

实习结尾总结 篇2

俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“你真棒”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易。由于小学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深

深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!

实习结尾总结 篇3

简短的实习，学到的真的很多很多，也体验到今后在单位的工作强度，我们挺过了室内40几度的高温，也证明了我们大学生是吃的起苦的。非常感谢学校给了我这么好的实习机会，实习结束后，其实除了学到的知识，还有许许多多感触，学校学的知识与将来的就业息息相关，并不是用不着，在实习的过程中更多是在校学的知识不够多，没有好好把握，通过这次实习，我知道了自己的许多不足，知道在以后的学习过程中的目标，相信这次实习能给我带来很大进步。让我认识到态度是决定一切的。

实习结尾总结 篇4

节水器具实践报告总结结尾范文：

通过对节水器具的实践研究和应用，我们对节水器具的作用、使用方法和效果有了更深入的了解。在实践中，我们使用了多种节水器具，包括水龙头节水器、厕所冲水器、喷头过滤器等等。通过实验和数据分析，我们发现这些节水器具都能有效地节约用水量，达到节水的目的。

首先，水龙头节水器是一种非常实用的节水器具。通过安装水龙头节水器，可有效地减少水龙头的流量，将喷头头部的孔径减小，从而降低用水量。我们在实践中使用水龙头节水器进行了多次实验，结果表明，在正常使用的情况下，使用了节水器后的用水量平均可以减少30%以上，极大地节约了用水。而且，这种节水器非常简单易用，对用户来说没有任何不便之处。

其次，厕所冲水器也是一种非常有效的节水器具。传统的厕所冲水器一般为6升的冲水量，在使用时会浪费很多水资源。而通过安装厕所冲水器，可以有效地调节冲水量，减少用水量。我们在实践中使用了不同类型的厕所冲水器进行了比较实验，结果表明，通过调节冲水器的设置，用水量可以减少50%以上。这对于减少浪费和保护水资源具有非常重要的意义。

另外，喷头过滤器也是一种非常实用的节水器具。喷头过滤器通过过滤水嘴中的杂质，将喷头的出水量进行有效的控制，减少用水量。我们在实践中使用了不同种类的喷头过滤器进行了实验，结果表明，喷头过滤器可以有效地降低水嘴中杂质通过的量，从而减少用水量。而且，喷头过滤器还可以提高水质，减少对皮肤的刺激，对健康有益。

通过实践和研究，我们对节水器具的作用和效果有了更深入的了解。这些节水器具不仅可以有效地减少水资源的浪费，还可以节约用户的用水费用，减轻环境对水资源的压力，对推动可持续发展非常重要。然而，我们也发现了一些问题。有些节水器具在实际应用中可能存在使用不便、效果不明显等问题，需要进一步进行改进和优化。此外，目前节水器具的推广和普及还存在一定的困难，需要加强宣传和指导。

综上所述，通过对节水器具的实践研究和应用，我们认识到了节水的重要性，发现了节水器具的作用和效果。我们相信，通过不断的实践和创新，在节约用水方面取得更大的成果是完全可行的。节水不仅是一种生活方式，更是我们责任，是对未来的承诺。希望我们每个人都能养成节约用水的好习惯，为保护水资源、实现可持续发展贡献自己的力量。

实习结尾总结 篇5

三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。

一、教学工作

首先，要认真在备课。

第一天实习，老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。

其次，课堂上要“一心两用”。

第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有很多亮点，但你没有调动全班学生的注意力，让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，如果学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点时。由于经验不足，课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。

再次，要做好教学反思与总结。

教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。

最后，认真对待批改作业。

作业折射出学生的课堂学习情况。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，并及时给予纠正。一发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。

实习结尾总结 篇6

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了晋江一中实习，短短七周的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下：

一情况概述

我和几名队友于8月31号到晋江一中报到，正式开始了我们的实习生活。我们实习的年段为高一年段，而我被分派到高一(7)班担任实习班主任并担任高一(7)班和(8)班的实习数学老师。在六周的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。

教学方面，根据高一数学备课组的计划，我们先听课三周，第四周开始正式上课。在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么、为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等等。正式上课期间，我总共上了16节课(包括习题课)。每节课前都能够听从科任老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师审阅后进行试讲。在数学组各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。经过一段时间的训练，在最后一周开展了一次关于函数表示法的实习生汇报课。平时按时参加每周的数学组会议、高一备课组会议、课题研究及监考小测、月考，批改试卷等数学组活动。

班级管理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。参加每周的班主任会议以及全校教职工大会;每天下班带领学生进行早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自修下班督修和辅导;组织学生出黑板报;与指导班主任及班干部共同制定班级公约;带领学生参观晋江市教师书画展;针对高一学生刚入学，思想还处于懵懂状态，组织开展了一次主题为《我的高中生涯规划》的主题班会等。其中最重要的是深入班级，广泛接触学生，了解班级情况，对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。

教育实习工作总结范本8

我实习所在学校是河源市和平中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数28份，上课数31节，其中3节重复课;

2、班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动;

3、教育报告：完成一份教育调查报告。

一、数学教学工作

我教的是高一(10)班的数学，由于只有一个班，所以我能够花更多精力去教好这个班。见面会上，指导老师陈敏能就跟我说：“这个班的数学很差的喔……”10班原班主任梁智创老师也跟我介绍了，这两年和中一直在扩招，招了好些择校生，今年高一年级有20个班，其中又按照学生的入学成绩将班级分为8个提高班和12个普通班，我们班是普通班，基础比较差的。

经过两天向老师的了解，从成绩单的分析以及和学生的接触，确实，这个班的数学基础比较薄弱，就对于函数这一部分的知识掌握得很不好，很多同学连怎样去判断函数都不会，很多简单函数的定义域和值域也不会求，对于分段函数更是无从下手，我觉得对于这一问题的出现，是学生对函数的概念不理解，没能抓住其重点以及其实质;还有就是很多学生告诉我他们连初中的数学知识都没有学会，对于这个状况，真的不乐观;还有学生向我诉苦：“老师，我初中数学都学得挺好的，为什么一到高中，我还是那么认真的学习，但是就是成绩跟不上去，很多题老师课堂上讲我听得懂，但是一让我自己做，又不知道从何下手了。”

对于这些学生，我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。

我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动;另外，还非常注重学生对学好数学的信心，我发现，很多学生对数学已经失去了信心，我会时常去鼓励他们，鼓励他们要自信。

实习结尾总结 篇7

生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海*、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。

每班（按30人计）分成六个实习小组，每组五名学生，每一施工现场安排一组；每2～3名学生由一名现场工长或项目负责人指导；每班安排3名指导教师（每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远）负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。

为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和注意事项：

参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导。

2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的生产任务。

3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。

4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。

5.记好实习日记，写好实习报告。

6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准。

7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。

8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。

9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。

10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。

根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的能力。很多同学都希望加强实践教学，增加专业实践的机会，学习的专业知识，提高自己的专业能力。

实习结束，根据学生的实习日记，实习报告，工地对学生的评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。

综之，通过四周的实习，达到了预期的目标，同学们对专业有了明确地认识，坚定了学好专业的信念，加深和巩固了所学专业的理论知识，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需解决的问题：（1）学生人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实困难，特别是里仁学院的学生数量增长过快，落实存在严重困难，甚至无法落实；（2）相对招生数量，师资严重短缺，教师指导的学生人数过多；（3）工地十分分散，遍布全市各地，造成教师投入时间精力过大；（4）由于建筑工地现场的复杂性，存在安全隐患，学校应考虑学生的保险问题。

会计实习总结七篇

“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”每个人的生日是日常中不平常的一天，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“会计实习总结七篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

会计实习总结 篇1

为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅。现在我对这2个月的实习做一个工作小结。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

会计实习总结 篇2

我应聘的岗位是实习会计，开始去工作的时候，单位不让我干什么，原来是在观察我是否有耐性全身心的投入本行业，然后是大批量的工作，数量和难度都很大，但是要求不高，这是在考察我的能力，也让我找到自己的位置，单位是完全按能力分配待遇，而不是学历，社会的准则就不能劳动的人就是废物，即使你的大学生，文化高，素质高，说话有水平，气质高，斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心和他人学习有真材实料才是当务之急。

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了，有关会计的专业寄出知识，基本理论，基本方法和结构体系，我们都基本掌握，通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我们也会是无从下手的，一窍不通的。

会计实习总结 篇3

就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是用心向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

会计实习总结 篇4

一、实习情况

20xx年x月x日，在我苦苦寻找实习单位，我想找财务类的工作，但是苦于不是科班出身，又没有经验，所以一直找不到合适的之后，我终于找到一个我觉得不错的岗位，虽然是个小公司，但是只要肯给我一个机会，我都满足了，于是开始了我为期二个月的小会计实习。初步接触会计工作和工商注册工作，熟悉会计工作作流程，学习报税，缴税，抄税，清卡，外汇许可证申请，代开增值税发票，申购发票及税控机，原始凭证分类及简单凭证的填制等内容，简单了解会计电算化，要会用财务软件。

会计实习总结 篇5

社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年2月25日—20xx年5月30日在律师事务所进行了为期三个月的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。

会计实习总结 篇6

紧张得十天财务会计实习时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实习目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”!

我们做得实习内容大概是这样的一个过程：

“简单”而似乎又有“烦琐”实习步骤如下：

近一周的会计实习在熊老师的带领下圆满结束了，在这一周的实习中，我学到了很多东西，对真正的会计操作有了更深刻的了解。实习让我对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实习教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。同时也让我意识到自己的差距，也决定要更加努力学好这门学科。

会计实习总结 篇7

1》、原始凭证

原始凭证是经济业务发生时取得的书面证明，是会计事项唯一合法凭证，登记明细账的依据。行政单位原始凭证主要有：

1.收款收据;

2.借款凭证;

3.预算拨款凭证;

4.固定资产调拨单;

5.开户银行转来的收、付款凭证;

6.往来结算凭证;

7.库存材料的出库、入库单;

8.其他足以证明会计事项发生经过的凭证和文件。

2》、记账凭证

记账凭证是由会计人员根据审核后原始凭证填制的，并作为登记账簿依据的凭证。行政单位的记账凭证主要饿收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。

平面实习总结优选七篇

许多个体都有着书写个人心得、计划及总结等文章的习惯，范文在这方面逐渐引起人们的关注。那么，一个优秀的范文从哪些角度入手呢？为方便日后浏览，请您保存本网页的URL地址，栏目小编为您提供了精心编辑的关于“平面实习总结”的相关内容。

平面实习总结 篇1

平面设计实习总结篇一

平面设计专业的我选择了在一家设计公司实习，这次的实习是一次很好的锻炼机会，让自己能够把理论知识结合到实际操作中去，这次实习主要学习photoshop和coreldraw的使用。

这次实习的行业和我的专业挂钩，也可能是我毕业后所从事的行业，所以我特别珍惜这次在设计公司实习的机会，在实习期间，努力学习，发现自身的不足之处，在慢慢改进，让自己提高的更快。这次实习还是收获很大的，培养了我的综合素质，懂得了为人处事的道理。

第一天来到公司实习，因为对环境和人群的陌生，我难以适应，所以不知道从哪下手，就是在一旁看着别人如何操作，最后终于是在指导老师的帮助指导下，我用photoshop和coreldraw模仿做了些简单的图，总算有事情做了，我就认真细心的做起了图片。其实在学校我就做过类似的事情，但是做出来的效果没现在做的好，在这里我有不懂的就会问指导老师，他也会很细心耐心的为我一一解答，这让我学的很快，懂得了更多。

实习期间，指导老师还教会了我很多做图时软件运用的小技巧，比如，在用photoshop制作圆角矩形方块，可以先在软件中建立一个新的文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，在选择select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。这样做出来的矩形大小能更好的掌握。还有就是在用photoshop制作网页图形的时候，我们可以先在高解析度下做出影像编辑和绘制工作后在向下取样，把影像缩放成最后的大小，这样处理出来的效果会更好。还可以先切换到快速遮罩模式下，在用各种指令完成影像的缩小，取范围仍保持原有的大小。最后将快速遮罩模式切换成标准模式，这样一个过程也是一个小技巧，是平面专业的我们需要把握的。

通过这次的实习，让平面设计专业的我成长了，也成熟了，学到了很多书本上学不到的知识，让我更好的把理论结合到实践操作中去了，丰富了我的社会阅历，懂得了很多设计方面的小技巧，是一次让我受益匪浅的实习经历。

平面设计实习总结篇二

时光飞逝，平面设计专业的我已经实习两个星期了，每天穿梭在实习公司和学校之间，日子虽然忙碌、辛苦，但是却很充实，慢慢的也适应了这种生活方式。在实习中，我收获了很多，明白了很多，是一次受益匪浅的实习经历。

还记得实习的第一天，面对陌生的环境和陌生的人群，我感觉很难适应，很迷茫。一开始只是每天面对着电脑生活，脖子酸，肩膀痛。领导跟我简单的交代了下工作任务和工作建议，我也是懵懵懂懂的附和着，根本不能理解他讲的全部意思。只是每天对着电脑，看着那些既陌生又熟悉的软件，让我有想放弃的念头。但是我回头想想这次的实习机会是很难得的，我不能那么容易放弃，不能面对困难就退缩，而是要勇敢的面对，去战胜困难。就在自己不断的自我告诫中，我努力坚持了下来，慢慢学会了很多软件的运用，想要熟练的操作任何一个软件，都要经过自己的不断努力，多加练习，俗话说的好“俗能生巧”，慢慢的总会操作这些软件游刃有余。如果有不会的软件问题，我还会积极主动的向有指导老师和有经验的同事请教，虚心求学，让自己学得更扎实，更丰富。

在实习期间，平面设计专业的我还协助同事完成了一些关于平面设计方面的任务，自己也设计了一些名片。我发现我们平面设计专业的大学生在工作中和顾客沟通交流特别重要，只有清楚的了解客户的需要和意思，我们才能设计出最让客人满意的作品。实习中我也发现了自身的不足之处，就是骄傲自大，总以为自己设计出来的作品是最好的，别人提的意见不会听，技术方面的问题我不会会请教别人，但是创意方面我就觉得自己的是做的最好的，别人提的意见我不会接受，这点是非常不好的，在经过指导老师和我的沟通交流后，我深刻的认识到自己的错误了，在以后的工作学习中我会努力改正的，争取做到更好。后来我的表现得到了大家的一致认可，让我很开心，因为自己的付出终于得到了回报。

这次的实习让平面设计专业的我学到了很多的知识，都是在书本上所学不到的，也更加能够把理论知识运用到实践操作中去了，是一次很有意义的实习。

平面设计实习总结篇三

这次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。

通过此次实习，主要有一下几点体会：

首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化–学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在十一过程中，我亲眼看到工作师傅们对工作的认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。大家都很用心的在改进产品，大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。通过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。(幼儿园政治学习小结)

走出校门，踏入社会，不能把自己要求的太高。因为期望越大，失望可能就越大，但适当的期望还是非常有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课，自己就了不起了。我毕竟还是个初出茅庐的学生，没有任何实践经验这是事实，所以一定要好好学习，不能自视过高。

学校的生活暂时告一段落，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果–我坚信。

平面设计实习总结篇四

结束了三年的大学理论教学，书我带着自己满脑子的理论知识踏入了实习单位—云腾广告公司。抱着对平面设计的热爱之情我自学平面设计两年，一直都希望能有机会可以进入广告公司进行学习工作。靠着自己的诚意终于打动了这家公司的经理，给了我这么一次难得的机会。

来到这里，我觉得自己就是一个黑洞，可以无尽的吸收这里所有的平面设计知识。来了这里第一天，我就从最简单的图片抠图开始，慢慢的，到现在两个星期过去，已经做了更专业更商业化的产品说明书设计和企业画册，每个任务都让我收获不少;另外跟我同部门的一位在这里已经工作了三年的前辈同事也教了我很多技术方面的知识。

从他身上我体会到了基础扎实是怎么的一回事。除了技术方面的，我也从我的经理和同事们身上学到了很多做人做事的态度和技巧。我们的经理是个很有耐心很细心的年轻人，每次我设计作品有做错的时候他都会一一给我指出来，就算是极小的文字错别字，他都会给我指出来。从他身上我也体会到了，工作的时候一定要非常仔细，细心，更要有耐心，要做到一丝不苟。总之一句话就是：这样的实习让真获益匪浅啊!外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很激烈的，像我们这些刚毕业出来的学生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。提醒在外实习的学生要保持积极的心态去面对。

平面实习总结 篇2

平面广告毕业实习总结报告

一、实习背景

本人所在学校专业为广告学，于2021年6月至2021年9月在某大型广告公司完成了为期三个月的实习。实习期间，我主要参与了平面广告的策划、设计和制作等工作，并丰富了自己的知识和经验。

二、实习工作

1. 参与客户沟通与需求分析

在实习期间，我参与了数个平面广告的策划工作。首先要与客户沟通，了解他们的需求和想法，进一步进行市场调研等工作。通过这些工作，我们可以得出更好的广告策略，为客户提供更好的服务。

2. 平面广告设计

在广告策划完成后，我开始进行平面广告的设计工作。对于每个广告，都需要仔细地确定画面构图、色彩搭配和文字排版等细节。这些设计工作需要充分考虑广告的受众特点和目的，增强广告的吸引力和宣传效果。

3. 平面广告制作

平面广告制作是一个需要细致和耐心的过程。我需要将设计好的广告制作成电子版或打印版，以便能够在实际使用中发挥最大的效果。在制作过程中，我需要不断修正、调整和完善广告设计，以确保广告的质量和效果。

三、实习成果

1. 编辑了多份广告策划方案和设计草案；

2. 制作了多款平面广告，其中一些已被客户采用并播放；

3. 提升了自己的设计技能和市场调研能力。

四、心得体会

1. 参与广告策划和设计是一个充满挑战和机遇的工作。需要有敏锐的市场洞察力，还需要有创造力和沟通能力。

2. 广告制作需要非常细致和耐心。平面广告设计中的每一个细节都会影响广告的整体效果。

3. 实践是提高技能的最好方式。通过实习，我更加深入了解了广告制作的全过程，并获得了丰富的实践经验。

五、总结

通过这次实习，我对广告制作的全过程和技能要求有了更深刻的了解和体会。在今后工作中，我将继续努力，提高自己的专业能力，为客户提供更好的服务。同时，我也非常感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，让我能够获得更多的经验和锻炼机会。

平面实习总结 篇3

平面广告是指通过文字、图形、色彩等视觉元素实现对产品、服务及品牌形象的宣传和推广，为企业营销提供一种高效的手段。我在某广告公司完成了三个月的平面广告实习，感受颇深，特写出一份实习总结报告，希望能对同行有所帮助。

一、实习体会

作为一个平面广告专业的实习生，我主要负责制作宣传海报、画册、名片等底层设计工作，从设计构思、排版、色彩搭配到图片处理、打样、修改等，都得一丝不苟地去完成。在实习的过程中，我感受到了许多平面广告从业者面临的挑战和机会。

首先，平面广告在传递信息方面具有天然优势。不同于电子媒体，平面广告的视觉元素更丰富、更具有人情味，具有更强的视觉冲击力，能够让观众在短时间内获得更多信息。

其次，平面广告的设计风格多样，可以满足不同客户的不同需求。比如，有时候要体现的是企业的稳健、内敛形象，就要采用简洁、朴素的设计手法，较少运用花哨的视觉效果；有时，要呈现出客户产品的时尚、现代感，就需要更多的运用图片、图形及颜色的呈现。

最后，平面广告制作的核心在于视觉效果的创造和诠释。因此，对于一个好的平面广告从业人员来说，要保持学习和创新精神，不断提高自己的设计能力和创意水平，并始终以客户为中心，以创造客户效益为目标，做到“以人为本，以创新为魂”。

二、实习感悟

作为一个初入行的平面广告设计者，我也明白在实际工作中

有很多不足，需要不断充实与完善自己。因此，我在实习期间，结合自己的实际工作经验，总结了以下几点感悟和心得体会。

1. 不断提高自己的综合素质。在平面广告设计中，除了基本的美术素质，还需要掌握很多与设计相关的知识，如用户需求分析、品牌管理、营销策略等。因此，在工作和学习中，我们要不断提高综合素质，尤其是市场营销和品牌管理等方面的知识。

2. 保持设计理念的创新性。一个优秀的平面广告设计理念是创新的、富有感染力的，并且具有良好的市场运作能力。设计理念也是广告成功与否的关键，它直接决定了广告的市场反应。因此，我们在工作中一定要注重设计理念的创新性和市场可行性。

3. 注意流程管理。每个项目都需要按照一定的流程来完成，因此对于广告设计师来说，必须具备良好的流程管理能力。只有完整、合理的流程管理，才能保证项目的高质量交付和有效管理。

4. 合理把握时间规划。平面广告设计是一个步骤很多而且时间非常紧的行业，我们需要合理安排时间规划，根据客户需求制定标准化的工作流程，最大限度地规范项目的执行和管理，以提高工作效率和客户满意度。

三、总结

在近三个月的实习过程中，我不仅学到了很多专业技术，还锻炼了自己的设计思维和流程管理能力，也更加清晰了自己的职业规划和发展方向。我相信，只要我们保持对平面广告行业的热情，不断学习和创新，就一定能在未来的工作中发挥更大的作用，创造出更多的优秀作品。

平面实习总结 篇4

根据教育部和省教育厅关于毕业生实习的基本精神，结合我系实践教学的实际需要以及应届毕业生就业形势的实际情况，制定学生的毕业实习计划。

这次的实习我选择了滕州日报社的广告部，因为平时在学校单纯的学习设计很想有机会到专门从事的单位试验自己，同时使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习版式设计为主。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。 在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，

过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。

所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

实习单位综合概述：

滕州日报(社)成立于1994年元旦，《滕州日报》是全国报刊治理整顿后保留的35家县市报之一，也是省内仅存的两家县市报之

一,另外一家县级报纸是《寿光日报》。

目前，滕州日报设有：要闻部、民生新闻部、社会新闻部、新闻专刊部、记者部、副刊部和三个广告部等部室。

该日报基本是往机关企事业单位发行，属于政府行政期刊类型，发行量相对较小，但是麻雀虽小五脏俱全，在里面实习的时间里，我体会到了实习工作苦与甜，对自己的专业也有了更深入的认识。

1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件采编完成时间，报纸初稿底线时间即给主编审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求;

2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作;

3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作;

4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会以便讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议，各报道组综合各方意见制定报道方案;

5、评论部的征稿选题和文化部的文化专题参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案。

1、因为报纸头版的版面有限，三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争，提升报纸的整体质量。

2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道认真负责的编辑稿件，并按时完成排版;

3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、 删节、 校对、 最终组稿。

4、文化部情况参照评论部。

1、在报纸排版前由执行主编主持召开编前会议，保证无重大失误;

2、部门主编安排好自己部门的排版工作;

3、各部门主编必须在排好初版后及时将报纸送到执行主编手中做终审，同时由美术总监对报纸版式进行把关;

4、将报纸的初稿修改意见汇总并修改后的第二稿报纸送主编审阅;

5、各部门编辑继续修改校对，参考主编意见做最后修改。

随着社会发展和技术的不断进步，报纸编排经历了铅字排版到电子编排的历程。

从 15 世纪中期开始，一直到 20 世纪 70 年代，报纸铅字排版经历了一个漫长的发展过程。1041-1048 年，我国宋代毕升发明的 胶泥活字印刷术，于 15 世纪初传入西方。1450 年前后，德国的古登堡在中国胶泥活字印刷术的基础上发明了铅活字技术，此后铅字 逐渐应用于报纸印刷。1815 年，由英国传教士米怜、马礼逊和中国工人梁发等创办的我国第一家中文报刊《察世俗每月统计传》，受 技术条件限制，采用木版雕印。1859 年，美国传教士甘布林在宁波试制成功电镀汉字模，从此，铅字取代木活字在中国的书报刊排印中得到推广应用。

从新中国成立到 1986 年《经济日报》率先采用激光照排之前，我国报纸编排一直采用铅排。报纸一直沿用写稿依靠纸笔、传递 依靠车辆、印刷依靠铅字、洗相依靠双手的传统新闻生产工艺。

铅排大报一个版，一个熟练拣字工人需要花费六个小时。铅排时代报纸一般都是四个版，第二、三、四版的稿件一般要提前一周发排，第一版的一般稿件要提前二三天发排，重要新闻稿当天发排。铅排报纸不仅速度慢，而且质量差。 二、报纸电子编排流程 报纸电子编排，是指依托计算机技术和现代网络通信技术，对新闻稿(文字稿、图片稿和表格等)，进行录入、编辑、校对、排版、传递等流程的一系列电子化的操作。即用计算机技术编排稿件，以代替传统的纸和笔;以激光照排代替铅排;以计算机数字化传稿代替模拟传稿;以网络为载体发布新闻代替以纸张为载体发布新闻。

计算机激光照排技术，最早在 20 世纪 60 年代由美国报业率先采用。从 70 年代初起，西方发达国家普遍采用了计算机激光照排新技术。

与以手工操作为主的铅排相比，报纸电子排版的特点：一是编排速度超常快(一位熟练的组版编辑编排大报一个版，包括画版、 录入、组版，一般只需要三四个小时);二是编排手段更丰富;三是组版式方式直观简捷;四是文字校对和资料检索更为便捷;五是 编辑创意更灵活。 报纸电子编排流程较之手动铅排，既有相同之处，又有相当大的区别。两者相同之处在于：一是报纸编辑的基础理论没变;二 是传统的选稿、改稿、制作标题、组版等基本原则变化不大。两者的区别在于：因计算机、网络通信等技术的介入，报纸新闻稿件的 录入、校对、输出和组版技术的电子化和网络化，带来了版面设计风格的变化和出版方式的革新，简化了报纸的编排流程，提高了报 纸的质量和出版速度。

非网络化的报纸电子编排流程 非网络化的报纸电子编排流程是将传统编排手段和计算机电子化新闻编排手段相结合的编排方式。它的特点是：编辑选稿、改 稿、校对、画版等工作仍然依靠纸和笔进行。它与铅排时代不同的是：将铅排系统换成了计算机激光照排系统，省却了铸字、拣字、 压纸型等人工排版工序，有效地提高了报纸的印刷质量和出版速度。

“态度决定命运”。

在实习中学到多少东西首先在于自己的态度。刚去第一天觉得什么都很新鲜，在将近八十平米的大办公室里，每个人都在低头忙碌着，时不时的互相交流一下，特别有工作的气氛。 带我的师傅是个看上去十分严肃的美编，很有学问的样子。我刚来他就给我拿了几份近期的报纸让我看，我很认真的看了报纸，比如排版和图片的放置和处理。我把不懂地方用笔勾出来然后虚心请教，师傅很详细的解答了我的问题。在学校接触的大多是一些理论知识，这次我看到了实际的东西所以格外用心的和自己以前做的方案去比对。我知道自己做方案还不够严谨和细致，往往理想化。工作不像在学校有充分的时间修图做图，实习单位总是很急着要图，而且你要是不去问别人，谁都不会像学校的老师会主动给你讲解应该注意的地方。我感觉到了一点小小的压力。有压力才会有动力，下班后我督促自己查阅了很多资料。我清楚的明白到，学习不能依赖别人，不能偷懒，有问题要及时解决，否则不懂的会越积越多，不管是工作还是学习，谦虚好问会给你很多一想不到的收获。

除了要虚心好问还必须要有严谨的工作态度。整个实习过程中我只排了三个版面，因为毕竟是个实习生，真正能够接触的东西不多，最多帮助修修改改，改个字号换个色彩什么的。所以我总是工作起来的不够认真，心里甚至有些不甘心。后来因为我的大意，在定样稿的时候我没有去修改完整就交了上去，印刷出来的样稿问题多多，师傅没有责备我，只是说年轻人做事一定要认真，我感到非常惭愧。我需要多多培养自己的耐心，修图改版虽然枯燥烦琐，作为工作，我必须要耐心的一点一点做，但快完成的时候我又容易没有了耐心，忽略了很多细节，我明白我们不仅要有谦虚好问的态度还要在以后的学习生活中培养自己耐心严谨的态度。两者缺一不可，这两点都是决定你能否做好本职工作和增长自己知识水平的重要因素。

最后一周的工作中我终于有机会自己排版。在学校我们做方案都会有任务书，但工作不比学校，我了解的设计要求只是师傅的几句话和以前的版式资料。这让我觉得有点无从下手，于是我自己根据要求做了一个简单的排版并很快就完成了初步的设计。这个过程中我并没有跟一同和我做方案的同事进行交流，而是自顾自的埋头苦干。当我很有自信的拿去给师傅看的时候才知道问题多多，首先就是行距也页边距的问题;字体的变化太大显得凌乱，在尺寸上需要调整…如果事先我跟同事互相交流下就应该不会出现这些可以避免的问题了，不管怎样这个实习单位里每个人都比我有经验。之后我调整了自己的工作方式，积极和同事沟通，经过几次修改最终完成了任务。经过这次合作，我明白了我们要有团队合作精神，俗话说人多力量大，一点也没错，在交流的过程中可以互相纠正错误，互相提出建议，对自己的方案有很多帮助。

整个实习过程中最让我感触颇深的是自己对知识的匮乏。虽然上过了印刷课和各种设计课程，专业课上起来和实际工作的操作上，千差万别。很多东西不是我想的那么简单，在正规的报纸发行上，很多东西不是我了解的。而且做起稿子来我总是容易按照自己的想法，随心所欲在工作中是不可能的。有些版式我一个上午弄了可能还是不合适，这需要日常工作的经验总结，想要省事可以去请教前辈，但往往他们会让我自己去试。开始我觉得很不开心，认为是小气，不肯告诉我秘诀。后来我发现，这种事情如果自己不亲自试验，很难能把握到那个度，自己研究出来的是自己的经验，很多经验是没办法直接拿来的。

还有许多知识是学校里学习不到的，如读者的阅读心理和视觉终点，都需要好好研究。我想这需要我对生活中的每个细节都要更加的留心，还要多了解新鲜事物的出现和使用方法。

在方案的设计中，我也发现了自己的不足，对一个新闻在报纸版式上的尺寸的把握不是很得心应手，还有就是方案整体的合理性，在学校做方案都是充分发挥自己的想像力，比较注重艺术性，基本不考虑实际应用的难易程度，导致我在实际工作中过于学院派和理想化，一味的追求版式的新鲜和艺术性。我需要把理想和现实很好的结合起来，不仅使设计具有美的享受，并且做出来的东西又合理又经济，我必须掌握更多的知识来弥补自己的不足，这些都将是我今后要努力的方向。

在工作中会遇到各种类型设计需求，而需要在平时的学习中留心观察每一种平面设计种类的特性，全面的丰富自己的知识，才能在工作中无论遇到哪种都能得心应手。

我们做出来的方案不一定会得到所有人的认可，尤其是甲方，总是提出诸多的不理解，这时候我们要做的不是去一切顺从甲方意愿，因为作为一个专业的设计者你做出来的东西必然具有一定的合理性，我们需要的是听取甲方合理的建议，努力说服甲方接纳你正确的理念。 在这方面我的师傅给我很好的上了一课。一天其中一个旅游景点的负责人来办公室看方案，刚开始他总是怀疑这好不好那合适不合适，我的师傅开始为他讲解设计的理念，师傅每讲一个地方都能很合理的说出设计的意图和理由，举出很多有名景点的实例，并且穿插讲解当地民族特色，还引出一些传说，真的是让我大开“耳”界，说的甲方频频点头示意赞同，结果什么都没有改动，甲方欣然的接受了这个方案。我当时在想要是换做我肯定没办法应付了，非得按甲方意愿不管对错改了再改。我也深深的明白想要提高自己的表达能力，首先要学习很多的知识，人文地理，民俗民风等等都需要我去了解。在今后的学习中必须大量的阅读各种各样的书籍，丰富自己的知识，多锻炼自己的表达能力。

无论在生活、学习、工作中，我认为自信心是很重要的。它甚至直接影响你一生的作为。在实习中，我发现周围的同事无论年轻年长都自信满满，经常可以听到几个人为某一观点争论不休，每个人都有自己的见解，对自己掌握的知识充满了自信。自信会让自己充满说服力，在与甲方的沟通中游刃有余。当然自信的前提是自己已经掌握了一定的知识。

作为一名的学生来说，如果只学习书本上的知识而没有实践是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的工作获得一个感性认识，为今后的工作和学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 接下来，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再像在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。 二是积极进取的工作态度 ——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己在与人沟通方面还有很多不足。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

通过这次为时半个月的实习，我对报纸出版之这个行业有了更进一步了解，也为曾经是他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为平面设计师应具备以下几方面素质。

(1) 有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断 提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。

(2) 有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。

(3) 细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。

(4) 有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通。

(5) 要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

(6) 重视概念设计，风格定位：概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

(7) 对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。

(8) 好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，

很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

(9) 重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

(10) 形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

很多人都说，外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很激烈的，像我们这些还没毕业的学生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。现在自己出来工作之后，才知道这种话是有一定道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会发现以自己的能力，是很快就可以适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程，要多以谦虚的姿态去面对社会。对于我来说，自己一个人跑来外面打工，人生地不熟，很多时候都会碰壁，面临的困难也可能比别人多一点，所以自己感触也颇多，不过每次遇到困难的时候，我都告诉自己要保持一份积极的心态，特别的当你不知道该如何抉择的时候。工作是每个有志之士将要面对的挑战，而且也都会有不同的工作经历，不同心得和体会，能够把我的这份工作经历拿来和大家一起分享，不也是一件很有意义，同时也很有趣的事情。

中国古代绘画是中国古代美术的重要组成部分，史学家们将中国绘画艺术的起源推前至旧石器时代的岩画。从岩壁画到先秦时期的帛画，是绘画的萌芽发展阶段。三国两晋南北朝时期发展得最为突出的是人物画(包括佛教人物画)和走兽画，而中国绘画中的其他各科还远未成熟。隋朝书画，继往开来，酝酿着新风格的出现。各科画家先后涌现，风格趋向于健美飞动。以吴道子为代表的人物画(包括宗教画)与山水画，展现了唐代绘画的卓越成就。中晚唐的绘画又发生了新的变异，它的影响直到五代时仍能体现出来。五代十国的书画，在唐代和宋代之间形成了一个承前启后的时期。水画在此时的变化是最大的，从选材到技法，都有了一个飞跃，山水被作为生息的环境加以描绘。”荆关董巨“四大家的出现，成为中国山水画发展史的里程碑事件。到宋元，绘画的发展已经是达到一个不可超越的高峰。

在调研的过程中，大部分的新华书店和美术书店里，西方绘画的和中国当代绘画的书籍居多，较少是关于中国古代美术的详细的绘画介绍。

目前市面上的关于中国古代绘画的书籍还是比较稀缺的，有的也是通史类的书，内容划分上比较笼统，或者单一于某一种类的绘画。在书籍设计上，大多倾向于收藏类，价格昂贵，开本大，携带不便。在对于绘画的印刷质量上，也是千差万别的，大部分是黑白印刷，即使是彩色的也是色差严重，难以体现绘画的质感。在书籍装帧上偏于西方化，很少有传统的装帧方式，或者是中西合并的装帧，导致书籍装帧显得缺乏品质感。

以目前的教育情况来看，大部分国人都对于西方著名的绘画有着一定的认识，但是对于中国画，特别是中国古代的山水画，花鸟画等的认识浅薄，甚至说根本就没有认识到过中国画的重要性。

所以，我的毕业设计的课题，是倾向于制作有关中国古代绘画，重要流派种类的代表性的书籍。希望可以做出一种既可以收藏又便于知识的普及。

另外当今世界最好的设计作品大多出自欧洲与日本。欧洲的文化与设计风格和我们差异较大，日本较为接近，之所以他或远或近的辐射到香港以及台湾等发达城市，再被港台式的中国文化冲刷后辐射到深圳、上海、北京等沿海发达城市，再次经历文化冲刷到达中国中部及西北方，此时这种所谓的新式设计思路已经面目全非，支离破碎。这样下去中国设计会变得很被动，一年又一年我们会成长得很缓慢，更不可能超过对方。

作为设计人，在我国目前的局势下，要找寻自己的生存之道，找寻自己的地位以及市场的认可，确实很难。

中国门户开放，得到重大的发展，我们伟大的中华民族可以把世界上50年的发展做完，工业、科技都发展迅速，但是我们的思想还很落后，想要提高人的思想是很难的。许多许多的历史才能造就一点点的文化，许多许多的文化才能造就一点点的文明。思想——也许就是我们落后于发达国家的原因吧。

以前我也是个喜欢看西方油画的人，喜欢西方的建筑，文化氛围，喜欢西方的艺术和设计。后来学习了中国美术史和西方美术史，在二者的对比之下，我越发感觉到中国美术的魅力，西方美术追求一种直接的精神享受，而中国美术往往是对于自身的反省和天人感应，心灵上的自我超脱。中国的绘画，可能看上去晦涩难懂，但是其中蕴含的哲理和意义，绝对值得一再品位。没事的时候看看中国古代绘画，可以让浮躁的心平静下来。很多画都是作者自身的写照，不是单纯性的描绘，有思想，有内涵。

个人的能力是有限的，但是我愿意将自己的设计和传统文化融会贯通，尽自己最大的努力来宣传我们的文化。

平面实习总结 篇5

平面广告是现代广告领域中重要的组成部分。广告行业是一个高度竞争的行业，从业者需要拥有良好的平面设计技能和市场策略。在这门课程中，我们学习了广告制作的各个方面——从设计概念到出版物制作。尤其是在我们的毕业实习中，我们更深入地了解了广告制作和管理。在这里，我将分享一下我的实习经验总结。

首先，我得到了有关平面设计和生产的实际工作经验。我在公司担任了设计实习生，负责为客户设计品牌、海报、展板等等。这对于我作为一个设计专业的学生是一个巨大的机会。我学习了如何通过Adobe软件制作优秀的平面设计，了解了软件的各种功能以及其应用。我还更加熟悉了标准的设计流程，包括从概念设计、创意头脑风暴、风格指南、手稿，到最后的出版物。

其次，我在公司的市场团队中学习了更广泛的营销知识。我参加了公司的市场活动和展会，学习了客户策略、市场调研、市场营销等。我学到了如何为公司的客户策划和执行市场战略。我也了解了什么是当前市场流行趋势，以及如何应对市场风险。

在这次实习中，我从我的导师和同事中学到了非常多的东西。他们与我分享了他们在广告制作和管理方面的经验，对我的职业生涯发展和公司文化方面提供了非常有价值的建议。我感谢他们在实习期间对我的指导和帮助，让我得到了非常宝贵的经验和知识。

总的来说，我的这次实习经历增长了我的知识和技能，同时也塑造了我的职业态度。它不仅丰富了我的个人履历，还增强了我的竞争力。我相信这些在职场上学到的东西必将有助于我的未来职业发展。最后，我衷心地感谢公司提供给我这次实习的机会，并且肯定了他们对年轻员工的关注和扶持。

平面实习总结 篇6

20xx，当我们还站在大四憧憬时，就已经被社会推向现实。20xx年毕业生的我知道这是十分严峻的，在学校 里的那些情绪和困扰，都是小事情，和纸上谈兵的过去。如果大学四年是我们做准备的时期，是我们资本积累的时期，那我们现在应该考虑如何让我们的资本得到应用和运转，如何证明 自己的作用。我们将更新的姿态，我们将面对更加现实的任务和困难——独立，工作，生存。随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础。

在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习，因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

离开学校后我在XXXX公司里面实习工作，XXXX公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴影视传媒电子商务公司，有一支充满青春和活力的梦想青年队伍。而我主要负责公司的平面设计。

在实习进程中，我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而 作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力，常常为了追求市场效益，过多地拘谨设计师的思想与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的粗俗化。

这个专业 在中国的生命历程并不久远，这是中国设想行业走向幼稚后必定要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需求而出现的分析型、创新型人才，不只对根底设计理论能够纯熟的使用，对各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与市场两者之间找到最好的平衡点。

所以仅仅经过在学校所学的理论学问是远远不够的，这就需求我们去理论，走进设计公司，通过社会实践，把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面。经过了一段时间的理论学习，使我对设计有了基本掌握，对于设计基础也有些掌握。也因此对设计有所喜爱，希望能找份相关的工作，作为应届生，心中想得更多的是如何去做好一个设计、如何更好的去完成每一个设计任务、甚至成为一名职业的设计师。

在实习过程中，我深深地感受到做设计通常是缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。所以我们不仅要对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步了解。因此仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对公司广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。

很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

这是我实习期间对于设计的一些琐碎思考，在这里记录下来，以期看到自己的进步，在设计创意，人文素质等方面。 设计并不是一个容易的行业，其实设计人是孤独而被遗忘的。在针对哈佛大学 生所做的实验录像带中我们可以发现，其实我们所做的设计，有75%的人是忽略的，所以如何运用技巧唤醒人们对设计的注意，是设计人必须要注意的。

在这次实习中，我学到的最多的就是如何在社会中，工作中与人相处。 想要处理好自己的人际关系，首先就是懂得合作和分享，即多跟别人分享看法，多听取和接受别人的意见。这一点做到了，无疑推动了我的工作顺利进行，而且还能获得同事的接纳和支持。其次就是微笑，我认为微笑可以使同事间由陌生而熟识，这样工作也不再那么枯燥。再者，要多听，听办公室里同事们谈谈生活 的趣事，办公室的趣闻，偶尔还略谈公事，由于我只是个实习者，我没有资格给他们更多的意见，于是我就选择聆听，他们都是专业人士，经验比我丰富，从中我可以学到一些技巧，听听她们处事的方法和对待事物的态度，有时我会恰当地加点个人意见，使得我和她们的距离拉近了。人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联系着的，其次是如何了解人，如何与人相处，如何使人喜欢你，如何使别人想法同你一样。如果和同事不能好好相处，就等于把自己排斥到这个公司之外，无法投入工作，没有一个轻松友好愉快的心情，就会严重降低办事效率。

因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于应届生的严厉要求，在实习期间，由于所学知识与实践的差距，我只能从事一些琐碎的日常事务，但是领导和同组同事给了我很大的帮助和支持，使我在这次实习中学到了很多知识，也发现了自身的不足，公司老师们认真、严谨的从业风格，冷静、执着的思维方式，亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围等，给我留下了很深的印象，这些收获将会使我终生受益。

实习总结 ：虽然实习的时间有限，但我在江西省宜春市上高县东方影视传媒有限公司-东星文化平面设计实习的时期也遇到了比较完好的策划案例。经过这样次的实习，我认识到了很多在书本上或教师讲课中本人忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经历。一个设计团队能否优良，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的地位，这样才干发挥出每个人的长处;团队精神非常重要，一个优良的设计团队并不是要每个人都非常的优良，这样很简单造成成员之间的看法分歧。所以在单独进行一个大的策划项手段时分，设想师之间一定要经常沟通、交换，在单独的讨论中发觉成绩、处理成绩。在单独商榷的进程中很简单就能碰出新的闪光点，使策划项目愈加的齐备。

经过这次实习，在设计方面我觉得本人有了一定的收获。这次实习次要是为了我们今后在任务及业务上能力的进步起到了推进的作用，加强了我们今后的合作力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以处理的成绩，将来从事设计任务所要面对的成绩，如：后期的策划和后期的制造、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰厚了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的推进作用，但我也认识到，要想做好这方面的任务单靠这这几天的实习是不行的，还需求我在平常的进修和任务中一点一点的积累，不断丰厚本人的经历才行。我背后的路还是很冗长的，需求不断的努力和斗争才干真正地走好。

进修中也让我更深刻的理解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不只要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、理解市场。作为一个设计师，要不断地开辟思绪去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场愈加交融，使设计愈加市场化、市场愈加设计化。

通过实习我明白很多，实习对我的整个生活态度产生了影响，我变成一个更稳重，更塌实，更脚踏实地做事情的人，而不是只拥有不现实的梦想。这次在公司里工作我学到很多不同专业的知识，当然，这只是巨大领域中九牛一毛的知识。我对当代社会用人单位的看法进行了简略的分析，现在大多数企业都喜欢上手快的员工，“即招即用，能马上为单位创造效益”是目前用人单位的普遍心态。这就对毕业生提出了更高的要求，根据市场需求，有针对性地去学习和打工，通过实践增长本领，是毕业生们不容忽视的。

最后，感谢这一段美好的时光，感谢我所在的企业，感谢大家对我的栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己!感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我无微不至的照顾，让我自己点亮了照向前路的明灯。

平面实习总结 篇7

随着社会发展和技术的不断进步，报纸编排经历了铅字排版到电子编排的历程。

从 15 世纪中期开始，一直到 20 世纪 70 年代，报纸铅字排版经历了一个漫长的发展过程。1041-1048 年，我国宋代毕升发明的 胶泥活字印刷术，于 15 世纪初传入西方。1450 年前后，德国的古登堡在中国胶泥活字印刷术的基础上发明了铅活字技术，此后铅字 逐渐应用于报纸印刷。1815 年，由英国传教士米怜、马礼逊和中国工人梁发等创办的我国第一家中文报刊《察世俗每月统计传》，受 技术条件限制，采用木版雕印。1859 年，美国传教士甘布林在宁波试制成功电镀汉字模，从此，铅字取代木活字在中国的书报刊排印中得到推广应用。

从新中国成立到 1986 年《经济日报》率先采用激光照排之前，我国报纸编排一直采用铅排。报纸一直沿用写稿依靠纸笔、传递 依靠车辆、印刷依靠铅字、洗相依靠双手的传统新闻生产工艺。

铅排大报一个版，一个熟练拣字工人需要花费六个小时。铅排时代报纸一般都是四个版，第二、三、四版的稿件一般要提前一周发排，第一版的一般稿件要提前二三天发排，重要新闻稿当天发排。铅排报纸不仅速度慢，而且质量差。 二、报纸电子编排流程 报纸电子编排，是指依托计算机技术和现代网络通信技术，对新闻稿(文字稿、图片稿和表格等)，进行录入、编辑、校对、排版、传递等流程的一系列电子化的操作。即用计算机技术编排稿件，以代替传统的纸和笔;以激光照排代替铅排;以计算机数字化传稿代替模拟传稿;以网络为载体发布新闻代替以纸张为载体发布新闻。

计算机激光照排技术，最早在 20 世纪 60 年代由美国报业率先采用。从 70 年代初起，西方发达国家普遍采用了计算机激光照排新技术。

与以手工操作为主的铅排相比，报纸电子排版的特点：一是编排速度超常快(一位熟练的组版编辑编排大报一个版，包括画版、 录入、组版，一般只需要三四个小时);二是编排手段更丰富;三是组版式方式直观简捷;四是文字校对和资料检索更为便捷;五是 编辑创意更灵活。 报纸电子编排流程较之手动铅排，既有相同之处，又有相当大的区别。两者相同之处在于：一是报纸编辑的基础理论没变;二 是传统的选稿、改稿、制作标题、组版等基本原则变化不大。两者的区别在于：因计算机、网络通信等技术的介入，报纸新闻稿件的 录入、校对、输出和组版技术的电子化和网络化，带来了版面设计风格的变化和出版方式的革新，简化了报纸的编排流程，提高了报 纸的质量和出版速度。

非网络化的报纸电子编排流程 非网络化的报纸电子编排流程是将传统编排手段和计算机电子化新闻编排手段相结合的编排方式。它的特点是：编辑选稿、改 稿、校对、画版等工作仍然依靠纸和笔进行。它与铅排时代不同的是：将铅排系统换成了计算机激光照排系统，省却了铸字、拣字、 压纸型等人工排版工序，有效地提高了报纸的印刷质量和出版速度。

顶岗实习总结分享七篇

我们经过精心挑选并整理，为您准备了一些与“顶岗实习总结”相关的文章。处理这些文档能够有效地维持学习和工作的热情和动力。范文在写作实践中逐渐得到人们的重视，因为它们的整体框架很简明，读者很容易理解文章的主旨。我相信您也在寻找优秀的范文吧？希望这篇文章能为您提供实用的技巧和建议，建议您收藏起来！

顶岗实习总结 篇1

通过社区实习，我总结出了几条经验，可以用在以后的工作中：

1、进一步了解社区工作，尽快的了解和融入到社区居委会之中，体会社区工作的基层文化。

2、多看多学多观察，增进与社区居委会各个成员之间的沟通和了解。

3、对之前所做过的工作温故而知新，熟悉工作流程。

4、调整好心态，以正确、积极地态度来迎接上级交给你的各项任务，积极跟上级交流、反馈工作，有问题及时改正。

社区的实习虽然在工作内容上没有让我学到太多，但让我学会了很多的'道理，在以后的生活、学习和工作中都是很有用的，社区的实习让我受益匪浅。

顶岗实习总结 篇2

通过这实习，给我的感触也颇多，学到的东西也非常的多，为我以后的工作打下了结实的基础，同时也非常感谢学校老师给我们这次实习的机会。这次实习是给我们一次理论与实践相结合的机会，我们只要把握住这次机会，我们就可以很快的融入社会，立足于社会。因此说，我非常的珍惜此次实习，利用好实习的每一分钟来充实自己，让自己很快的成长起来。当然在这段时间里，我也得到了公司领导的认可，这也是我值得骄傲的事情，同时我也知道有这么一句话：“骄兵必败”，因此我会脚踏实地的加倍努力工作，谱写以后的美好人生。

顶岗实习总结 篇3

在短短xx个月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种优惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业——税务代理机构——税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率。

税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物，利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作提供了更加有效，准确和科学的第一手资料，同时它又能如实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强了企业管理，这样也有效的避免了偷逃税现象的发生。

顶岗实习总结 篇4

几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至能够说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

顶岗实习总结 篇5

最开始去的是宏图高能的老公司天宏图，在那个公司，我们置身于流水线，和那些阿姨和一些弟弟妹妹们一起压锂电池盖帽，一天比一天产量高，在班长的催促下我们的一周都感觉度日如年。

也许因为从初中开始就在外实习，对这种模式化生活和机械化管理早已习惯自如，看着一起来的同学不断地叹气和怨言甚至咒骂，只能在一旁劝说安慰。

刚过一个周的时候，由于平时通过班长一个老乡和班长认识了，并慢慢熟悉，这才安排了一个轻松的工作给我。

毕竟这是大学安排的第一次顶岗实习，只希望以后的日子会好过一点。

两个多星期过去，迎来了新公司宏图高能的建成，我们发电专业的几个学生幸运的被安排到了新的公司。

这也预示着一个美好的开始即将到来。

初期，我们整日在车间打扫卫生、贴警示线、给电工帮忙。都是一些或轻或重很杂乱的活儿，这段时间是很充实和开心的，在公司落成典礼的日子后，公司的一切才一步步走入正轨。

顶岗实习总结 篇6

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还有以下几个方面的收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

这次实习，让我对电工有更透彻的了解，对今后的工作做了一个很重要的铺垫。

顶岗实习总结 篇7

转眼间xx个月的实习生活就要结束了，回顾这段不寻常的生活，还真留恋，心情非常激动，收获颇丰，感谢实习让我们学会了许多知识，掌握了许多技术，学会了做人和做事，从陌生到熟悉，从不适应到适应，让我们了解社会、逐步融入社会，让我们在方方面面进步了、成熟了！

从一个不懂事的孩子成长为一名员工，深知领导、老师、师傅对我付出的那么多，我会永远记住的。

但是我感到惭愧的是在实习中对自己要求不严格，常常由于身体的原因出勤不算好，影响正常工作，给酒店带来的麻烦深表不安，今后我要加强体育锻炼，增强体质，更好地适应工作。

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