初中阅读分享演讲稿合集

不经历风雨，怎能见彩虹，当我们面对即将演讲所带来的压力时。演讲稿可以更好地调节和调整自己的演讲情绪和状态，演讲稿可以让您用有效的方法表达您的演讲点。以下是我们为您精心整理的“初中阅读分享演讲稿”相关内容，一起打造更加强大的自己吧！

初中阅读分享演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

伟人高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我将给你讲一些关于我的书的故事。

春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬佩，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我十分惬意!

夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的童话故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。

秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎洁，星星好像在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。

冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书，书里的内容十分好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。

阅读带给我快乐，我爱阅读!

关于阅读的初中生演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

读书是一种乐趣，或许你还没有感觉到，当我读完了一本书就会感觉到一份轻松，一份喜悦，我就会感到脑子又增添了一分知识，一份快乐。

我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，读书总会有新的发现，新的收获，书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养品。

当我遇到不会的字或词，我就会想到书，借鉴于书;当我脑子里一片空白时，我还会寻找书，给我增添知识;当我看到别人成才的时候，我第一时间就是要去读书，我的生活离不开书，人类的生活更离不开书。

当我正在看一本故事书时，我会感觉到身临其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，这样会更有意思，带给我的快乐会更甜蜜，当我正在肚一本作文书的时候，我会借鉴书中的好词好句，让它的知识成为我的，照样子模仿写一篇作文，无视的乐趣有很多，就靠你一一的发现，当我难过时，会从书中找到安慰，当我遇到困难时我会靠从书中学到的知识来化解困难。

人生没有书，就没有意义。我们要与书为友，以书为侣，善于读书，常读常新，其乐无穷。

关于阅读的初中生演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

人生没有书，犹如没有阳光；智慧没有书，犹如没有翅膀的鸟。是的，书像一缕阳光照耀着我们的心。书籍对人们的素质很重要。它们影响人们的素质和知识。

我从小就十分爱看书。小时候，我还不认识字的时候，就拿着一本本故事书，自己看着那些有趣的**，脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空，便叫妈妈读给我听，虽然有很多时候妈妈没时间给我读，但是，我自己一个人看着书上的**画，也会觉得趣味十足。

我从中知道了很多故事，我也开识了解这个世界。

当我上学以后，我便自己试着读一些书了，这时，书籍使我感受到了读书的快乐，我时常想，出版社的叔叔阿姨真好，让我知道了这么多知识。

我上三年级了，开始阅读《舰船知识》、《我们爱科学》等等我感兴趣的书，因为是我爱看科普书的原因吧，我一有空就常常一个人在家里看书，遇到不认识的字，就随手翻看一边的字典。通过阅读，我增加了很多知识。我想感谢这些书。

到我再大一些，我可以阅读一些中外名著了。如《三国演义》，《水浒传》，看书让我觉得很有乐趣，尤其是其中的情节精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《鲁滨逊漂游记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》我从中学到了许多人生哲理，让我受益非浅。

虽然现在电视和电脑已经在我的家里广泛使用，但我仍然喜欢阅读这种古老的阅读方式，这给我带来了无数的快乐。

初中阅读分享演讲稿【篇2】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《阅读：点亮未来的明灯》。

相信大家都知道，阅读是对人生最宝贵的礼物之一。而初中生正是人生的宝贵时期，一个好的阅读开始，将为我们的明天带来无限的可能。阅读是能够让我们感受到乐趣、增长知识、提高素养的一把金钥匙。它既是我们学习的伙伴，也是帮助我们打开未来大门的工具。

阅读能够带给我们无尽的乐趣。每当我翻开一本富有想象力的故事书时，仿佛整个世界都变成了一片童话王国。在那里，我可以遨游于神奇的魔法世界，与精灵、巫师和小动物们开心地玩耍。阅读让我能够瞬间穿越时空，置身于历史的长河中，与伟大的人们一起经历忧愁和欢乐。他们的故事让我的心灵得到无垠的滋养，也丰富了我的想象力和创造力。阅读不仅教会了我如何看待人生，还能够让我学会童真，拥有快乐。

阅读是我们增长知识的宝库。每一本好书都是一座海洋，里面蕴含着无尽的珍珠。通过阅读，我可以了解不同的文化和人与人之间的差异。无论是科学知识、历史背景还是文学作品，阅读使我更加积累的丰富，激发了我对知识的渴望。当我读到自然科学方面的书籍时，我会对大自然的奥妙感到震撼；当我阅读历史方面的书籍时，我会深深地体会到人类智慧的伟大；当我阅读文学经典时，我会感受到世界的多样性和美妙。只有通过广泛的阅读，我们才能够成为思考问题、发现问题并解决问题的人才。

阅读提升我们的素养，成为聪明、有见识的人。阅读提高了我们的语言表达能力，扩大了我们的词汇量，让我们能够准确地表达自己的想法。通过阅读，我们学会了思考和分析，也收获了人生智慧。一本好书能够激发我们内心最深的情感，引发我们对生活的思考，培养我们的判断力和分析能力。阅读不仅丰富了我们的思想，还能够培养我们的耐心与毅力，让我们能够坚持不懈地追逐自己的梦想。

同学们，阅读就好比是一盏明灯，照亮了我们前进的道路。它能够带给我们快乐、知识和智慧。在这个信息爆炸的时代，我们要学会选择好书。阅读不能仅仅停留在书本上，我们还可以利用现代科技开展多种形式的阅读。我们可以阅读报纸、杂志、网络、微信公众号等，拓宽自己的知识面。而且，我们还可以通过阅读与人交流，通过阅读书评和写读后感等方式来分享自己的阅读体验。让阅读成为我们快乐的习惯，让它点亮我们未来生活的明灯。

小编感谢您的阅读！

初中阅读分享演讲稿【篇3】

我有一个好朋友，它叫书。从小到大，它每时每刻都陪伴着我，伴我度过了许多欢喜的韶光。

我有一位教师，它叫书。是它教会了我做人的道理，使我学会了干事，与人同处，也学会了怎么生计。

我有一支小舟，它是书。它带着我在常识的海洋中漫游。

书像一个孩子，陪我做游戏，使我欢喜;书像一位教师，指引我、教育我;书像一支小舟，带领我，导航我。

我爱读书，爱的如痴如醉，爱的走火如魔。走进图书馆，看见了《鲁滨逊飘流记》，我把它带回了家。

我躺在床上，带着一番猎奇，走进了书中。我看到了鲁滨逊一次次的惊险远航;看到了他在荒岛上的日子;看到了他解救“星期五”，看到了他对天主的尊重，看到了他重返祖国的高兴。

慢慢地，我被鲁滨逊的业绩迷住了，我睡了，在梦中，我见到了鲁滨逊，我与他一同帆海，一同在荒岛上日子，一同阅历苦难，使我懂的了生命的名贵。

我读着这本书，读的夜以继日，鲁滨逊的全部无不感动着我的，他的探究，他的求知，使我生长了起来。

读书真好，正如歌德所说：读本好书，就象同一位崇高的人说话。正是这些书，使我不断的生长，指引我走好人生的每一步。读书，使我开阔了视界，丰厚了常识，使我一步步走向成功。

一本好书，就像一盏明灯，照亮了我生长的路途;一本好书，就像一缕阳光，温暖我的心田。一本好尽收眼底陪随我走过了很多岁月，是书伴我生长。

读书，真好!

初中阅读分享演讲稿【篇4】

亲爱的老师、同学们：

一本好书，用智慧点燃我对知识的渴望，用真情清理我心中的尘埃。我明白：品位的提升，积累正是由于大量阅读的滋养。阅读给我带来快乐。

我酷爱读书，喜欢那些灵动的文字，特别是闲暇时，我会在暖暖的日光下，捧着书，轻声朗读，那种感觉如品清茶，满口益香，惬意自不必说。阅读书籍，犹如一道灿然的光带照亮我的眼目。我喜欢喝百合干吸淡淡的墨汁，得到心灵的愉悦、性情的陶冶、心灵的启迪。

在阅读的过程中，我喜欢一路欣赏美丽的风景。你可以在小溪边停下来，听听流水的潺潺声。你可以在山涧溪流中休息，观赏云海。不用找导游，也无需寻旅伴。

每次翻启书页，流连忘返自是一种享受，不辞而别当然也不会被视为失礼。了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大。世界的浩瀚辽阔。

让我更加珍惜生命，热爱生活。

在阅读的过程中，我就好象是穿越时空与古今中外的作者进行亲密的交流。那些美妙的文字引领我踏上一条充满喜悦的交友之路，在与作者心灵的碰撞时，我即可以欣赏他们，又可以批评他们，不必为迎合他们而毫无主见，在句段中点评，标注，在文章后写感受心得。沟通是轻松的随心所欲地表达思想，毫无羁绊地释放情感。

在阅读的过程中，我也经历了一种从未经历过的生活。一篇好文章就像一个灵魂牵着我的手指引我。走进书的世界，使我明眼，使我愉悦，让我思考，让我感悟，不管是古典诗词的含蓄典雅，还是现代散文的霸气豁达;不管是阳春白雪的飘逸清丽，还是夏里巴人的质朴纯真。

几页薄纸承载着厚重的气质和底蕴，承载着悠久的文化和历史。我在品位赏析中感知世态人情的冷暖，轻触千山万壑的屐痕。因此，当我听到鲁迅的〈〈呐喊〉〉，同先生一起对国人的劣根性进行剖析;当我看到曹雪芹笔下的大观园由繁华热闹到荒凉衰败的变迁，深味乐极生悲和天下无不散之筵席的道理。

阅读给我的智慧字斟句酌的**与品位。

我喜爱书籍，我享受着读书的乐趣，感受着书中世界那份变幻莫测的神韵。我选择读书作为我的生活方式，我愿意陪着书。阅读让我在痛苦中找到慰藉;让我在狂热是学会冷静;让我在低沉时学会振奋!

我在阅读的过程中成熟，品位生活。阅读为我导航，我也会在精彩中放飞梦想，去创造更为精彩的人生。

初中生阅读伴我成长演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

我喜欢读书。读书带给我无尽的快乐和丰富的课外知识。我妈妈常说我是个小书虫。一旦我上了书，我就站不起来。的确是这样啊，书的海洋里有数不清的知识财富，是精神是的谷粮。

正是在那里，我了解了生活的真相，世界上一切的变化和学习的意义

书，就像我的亲密朋友，灵魂伴侣。在我不开心时，阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右，不开心时就拿出来看，沉浸在这美好的童话世界中，陶醉着，梦幻着，想像着，使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》，我懂得了如何分解困难，把困难化解为力量，走向成功。

读《论语》，我明白了怎样修身做人，吾日三省吾身，人不知而不愠;学习要有独立思考的精神，温故而知新;要实事求是，谦虚的学习态度，知之为知之，不知为不知，是知也;学习与思考要辩证统一，学而不思则罔，思而不学则殆;唐太宗李世民的话尤为精彩：以镜为镜，可观其装;以人为鉴，可以知得失。既要认识自己的优点，也要认识自身的缺点，并且加以反省与改正;见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

读《感恩父母有一种爱叫做无微不至》，使我明白了父母从小把我们养育**的艰辛，他们的白鬓，都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书，我更加感受到父母的辛劳，我们要报答父母，感恩父母，让他们安享清福这些书籍，不仅陶冶我的情操，还开阔了我的视野，丰富了我的知识，明白了做人的道理。

英国哲学家说过，读理使使人明智，读史歌使人明智，哲学使人思想深刻，计算使人思想精算。沙士比亚说：

没有书的房子就像没有灵魂的身体。读书能充实人生。书籍是知识的结晶，是知慧的金钥匙，是人类进步的阶梯。

多读书，才能对自己有所帮助。

书更像一座永不熄灭的灯塔，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我品味真正的人生。让我在快乐中学习，在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸

初中生阅读伴我成长演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

书，它对于大家再熟悉不过了。每天我们带着它去学校，听老师讲课，做作业

我非常喜欢它。它给我带来了太多的快乐，我无法享受。

我最早看的书是作文书，记得那是我7岁的一天，我去表姐家玩，我看见表姐有一本很小很厚的作文书，我便拿起它看了起来。哇，这么多的文章。我打开其中一本读了下来。真有趣。

就是这一看，从此之后书就把我给迷住了。回家后，我缠着母亲给我买了一本和她姐姐一模一样的书。可妈妈就是不给我买，我只好胡搅蛮缠，最终妈妈被我逼得无可奈何，只好依了我，看到看书盼望已久的新书，我高兴极了。

可我那时没有学多少字，有些字我不认识，我便自作聪明，把这些字随便编了一个读法。现在想起来是多么可笑啊!

后来，我发现这本书比作文书好，那就是童话书。童话书有快乐，有仇恨，有善良，《卖火柴的小女孩》让我催然泪下;《白雪公主》中的皇后让我愤怒不已;《皇帝的新装》让我捧腹大笑。总之，童话故事真的很精彩。

很快，我对童话不再感兴趣了。我又迷上了漫画书。什么《哆啦a梦》，还有《乌龙院》都成了我的最爱。

虽然读这些书对我没有多大帮助，但我还是改变不了我对漫画书的渴望。漫画书经常使我发笑。太有趣了！

现在，我又喜欢上了杨红樱的书，有《淘气包马小跳》、《女生日记》、《五三班的坏小子》等等。淘气、活泼、可爱的马小跳吸引住了我;《女生日记》上我知道了女孩儿的不少秘密

每次放假的时候，一到晚上，我便早早地爬**，在灯下细细读书。但是我妈妈说：这样读书对我的眼睛不好。我不能这样看书。我白天看书！

我嘴边答应了，可还是依旧不动，妈妈也拿我没办法。有时候我妈妈就是不让我看。妈妈不注意的时候，我把书塞进被子里。我走到床上，等着妈妈离开。然后我躺在床上读。妈妈一来，我就把书塞进被子里假装睡觉。

妈妈一走我又接着看。

这样的看书对我不但没有坏处，还有好处。从书中我找到了不少好词佳句，它给我写作文带来了极大的好处;从书中我领略到了世界的美丽。在书中我懂得了不少做人的道理。

读书是我追求幸福的方向，也是我成长的指南针。

当我寂寞的时候，书是我的好朋友，带我去寻找幸福；当我心烦意乱的时候，书是我的知心朋友，帮着胸口去消除心中的烦恼。

书，像一种食品，当我饿时，我便捧起它来读;它又像一位老师，用诱人的故事给我们讲述道理，让我们从调皮蛋变成小书迷。

我爱阅读!

初中生阅读伴我成长演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

妈妈为我买了一本书，书名是《你和名人只差一步》。这本书收集了几十位在不同领域作出杰出贡献的古今中外人物的故事，他们有一个共同的特点：就是他们做的事对人民都有益。

我最喜欢这本书中爱迪生的故事。爱迪生1847年2月11日出生于美国俄亥俄州米兰市，他是家里的第七个孩子。他活了84岁，一生发明了大约2000件东西。

人们称他发明大王。他享誉世界，给人们留下了不可磨灭的印象。他真是不朽！

爱迪生从小好学，看到什么事都想弄明白。榆树为什么发芽？为什么枫叶在秋天变红？

为什么天空是蓝色的？为什么云是白色的？这些都是爱迪生心中的问题。

最有趣的一件事是，爱迪生5岁的时候，有一天，他看到家里的鸡妈妈老待在鸡窝里不出来，就哦嘘哦嘘地叫者去赶它，可是鸡妈妈歪着脑袋，眨了眨眼睛一动也不动。这是怎么回事呀?爱迪生把鸡妈妈抱起来一看，哟，鸡窝里一堆蛋，数一数，有十几个呢。

奇怪，鸡妈妈今天下了多少蛋？他跑去问她。妈妈，妈妈，鸡妈妈今天下了一打蛋。怎么了

鸡妈妈不下蛋。她担心鸡蛋会着凉。我妈妈把爱迪生抱在怀里说：“当我妈妈抱着你的时候，你不是更暖和了吗？”？

爱迪生更加惊讶。他瞪着眼睛问：“妈妈，鸡蛋和我们一样感冒吗？妈妈告诉他是鸡的妈妈在孵鸡。

爱迪生想试试。如果他把鸡蛋放在屁股下面暖和一点，鸡就出来了。他在鸡蛋上蹲了一天，脚都麻木了，但没有结果。还有一次爱迪生看到气球会飞，就找了一点放在水里会产生气泡的药粉，让小伙伴吃下去，希望他肚子里装满了气体也能飞上天，结果小伙伴肚子痛得受不了。

只好请医生来抢救，爱迪生也因此挨了一顿打。

我非常喜欢这本书！我想学习爱迪生勤奋思考和努力学习的精神。人们称他为天才。

爱迪生说：天才是99%的汗水加上1%的灵感。我十分喜欢这句话。

爱迪生生活在那么艰苦的环境里还能做出伟大的贡献，我们现在有这么优越的条件，怎能不好好学习呢?这几次的测试成绩，真叫人感到难受。语文一经90多分了，我最近的考试成绩都在85分左右，英语成绩更是令人震惊，不到80分。

为什么人家能考出好成绩，而我却退步了呢?难道我的基础比别人差，还是我的智力差呢?妈妈看到了这些成绩，叫我好好的反省一下，考虑一下如何在以后的考试中，争取出色成绩。

和爱迪生比我觉得自己更应该在刻苦上下工夫。除了上课认真听讲，认真完成各科工作外，回家必须好好地复习功课，我一定要为自己争气，脚踏实地地学习好每门功课，争取出色成绩。牢记爱迪生的话：

天才是99%的汗水加上1%的灵感。

初中生阅读伴我成长演讲稿篇五

大家好!这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》!

自古以来，这本书就是人类的好朋友，用我的成长感言来阅读。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世，一代伟人*，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?

读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。

我爱读书既不是为了**屋，也不期望有颜如玉，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，当我与朋友惜别时，是书让我明白海内存知己，天涯若比邻，当我想放纵自己时，是书让我懂得天下兴亡，匹夫有责。是书告诉我李白有天生我材必有用，千金散尽还复来的傲骨，是书让我感受明月松间照，清泉石上流的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述国破山河在，城春草木春的忧国忧民，体会辛弃疾的可怜白发生的壮志难酬，怜惜李清照人比黄花瘦的多愁善感。

我喜欢读书。人们因为阅读而美丽。读书的美就像一杯清茶。清新自然，活泼自然。我爱读书，读书可以开阔我的视野，让我懂得生活的真谛，也可以让我分清美丑，分清是非，懂得善恶！

作为新一代的青年教师，我们应该成为学校和社会最喜爱的群体。我也相信，读书是一趟深入自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力量，我们这些青年教师必须会在一本本书中看清自己，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇智慧之窗，为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道

当书香疏离浮躁，当内心平和归来，职业的幸福就伴着这一缕香，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。

一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友带着一缕书香，共一轮月光，手牵手走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完美的弹唱!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

初中阅读分享演讲稿【篇5】

关于崎岖弯曲的人生路途而言，读书便是最佳的润滑剂。面临苦难，咱们苦闷、徘徊、哀痛、失望，乃至咱们低下了从前尊贵自豪的头。但是咱们可否想到过书本能够给予咱们期望和勇气，将安慰慢慢注入咱们干燥的心田，使漆黑的天空再现光辉?

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，关于任何人而言，读书最大的优点在于：它让求知的人从中获悉，让无知的人变得有知。“开卷有益，读书优点多”这是自古以来人们的一致。每一个人要想在常识的山峰上，登得越高，眼前展示的风光越雄壮，就要具有广博的常识。常识是人类通向前进、文明和开展的途径。书是前人劳作与才智的结晶，它是咱们获取常识的源泉。咱们要想让自己变得聪明起来，就有必要多读书，读好书。在暑假里，为了丰厚自己课外阅览的常识量和对本质的进步，我特别买了本《论语》，学习孔子的崇高品质，感触中华文学的光辉。

《论语》是一份名贵的遗产，是儒家学派的经典着作，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。它以语录和对话文体，记录了孔子和他的弟子言行，会集反响了孔子的政治建议、伦理思想、道德观念及教育准则。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道义”、“礼敬”、“信实”、“忠孝”、“友善”、“节俭”、“廉耻”、“慎独”、“中庸”、“英勇”、“自强”等传统美德的内在深深直根于华夏膏壤之中，现已成为中华儿女为人处事和休养生息的规范。

初中阅读分享演讲稿【篇6】

各位老师，各位同学：

大家好!

冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”是啊，读一本好书，能使我们有自知之明，预料之先;读一本好书，能使我们识天地之大、晓人生之旅;读一本好书，能使我们“不以物喜，不以己悲”，从而达到潇洒乐观，于嚣烦尘世而自尊、自重、自信、自立、自强的境界。

当然，读书也需要一定的方法。没有方法，就好比失去了航海时所用的舵，这怎么行呢?著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处，既不受条件限制，又能温故而知新，而且还能够不断地从已读过的书中吸取精神力量，令人惊叹。但是，希望大家记住不一定每一种方法都适合你，要找到最适合自己的方法，才能更加有效地阅读。

挑选书籍也有窍门。在挑选书籍前，一定要明白这些书是有益还是无益。例如一些漫画书，仅供消遣之用，决不能常看。否则，它对你是百害而无一益的。

同学们，“书中自有黄金屋”这话是不错的。在新的世纪中，我们要与好书为伴，与知识同行。只有这样，我们才能成为国家的栋梁之才。

最后，希望这次活动能让我们更加热爱读书，在书海里自由的遨游!

谢谢大家!

初中阅读分享演讲稿【篇7】

敬重的教师、同学们：

咱们上午好!

古人说，“书中自有黄金屋。”每逢我读到一本新书，取得常识的时分，那种高兴在我心中是无法用言语表达的，就像培根说的，“常识是人类前进的阶梯”。作为一名教师，假如他想要能够习惯新的教育局势，他有必要读书来补偿缺乏。读书让咱们能够乘着年代的帆船，能够成果自己的工作。

博斯威尔曾说过这样一句话，“每一天读上五小时书，人很快就会广博起来”。咱们的教师每天花许多时刻在教育和教育上，或许他们不或许做到如此投入。可是只需书在咱们心里，每天抽出一点时刻来阅览，咱们就能补偿自己的缺乏。常识不能随便而来，更不能是道听途说。

咱们能够从教育理论书本中取得理论指导，为咱们的教育教育指明方向;咱们能够从名人或精力养分中取得高品尝的养分，前进自己的本质;咱们能够从许多书中找到人生的优点。

有句谚语是这样说的，“日子中没有书，就好像天地间没有阳光;才智中没有书，就好像鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来就以礼仪之邦而出名，关于知书达礼的成语典故许多，例如“虚席以待”、“程门立雪”、“草庐三顾”等，在历史上撒播甚广，深刻地反映了这一点。

只要多读书，咱们才干知礼，对他人有礼貌，尊重他人，这是保持正常人际关系的规范。懂得讲礼的人，把他人和社会放在重要的方位。真诚待人是一个人崇高情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是前进个人修养的必定途径，是前进本身本质的重要手法之一。

一个国家有必要有自己的民族魂灵，一个民族有必要有自己的精力，才干会聚起整个民族的才智，完成其强壮的精力力量和物质财富。中华民族的传统和精力，现已连续了几千年。尽力和寻求，变革和立异，好学和好问，勤勉和节省，仁慈和正派，这些传统美德表现了中华民族的民族精力。

构建和谐社会，需求咱们的公民不断前进自己的本质、常识和礼仪。作为一名教师，只要前进自己的本质，才干更好地为社会的教育工作做出奉献，献出自己的菲薄之力。

千里之行，始于足下。让咱们坚定地信任，咱们的信仰不会改动，让咱们在读书中感触人生哲学。

谢谢咱们!

初中阅读分享演讲稿【篇8】

全世界平均每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本;俄国人为55本;美国每年每人读书50本。而中国平均每人每年读书不足5本。我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。只占美国人口3%的犹太人获得了27%的诺贝尔奖。犹太人这么聪明，其中一个重要的原因就是喜欢阅读。阅读最大的魅力是在于它能够将文字在头脑中转化为画面。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。

我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、“腹有诗书气自华”之说。

我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》(是一本很难读的古书)。伏生是一个热爱阅读的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己关在一个冰冷而潮湿的石头房子里，这样的房子，第一安静，第二冰冷而潮湿逼迫你经常醒过来读书。他在这个房子里反复诵读《尚书》，他是怎么记他读了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根绳子。这根绳子有80尺长。这当然不能当腰带啊，这系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚书》，他打一个结，每背一遍《尚书》，他打一个结。很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人都这么热爱读书何况我们现代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院宣布，华人科学家高锟与另外两名美国科学家获得xx年诺贝尔物理学奖。我在网上浏览了高锟的简历，他出生于上海金山的一个书香世家，在十岁之前他就能熟读四书五经(《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》)这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯，这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。

那么作为小学生应该看哪些书呢?当然不能单读作文选，童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文小说自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还是有一些好书的。看到一些同学借到书后，坐在台阶上迫不及待地读起来。(等不及拿到班上)我很感动，这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者。

最后，我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为结束语：阅读令人睿智豁达优雅美丽。不论出身高贵与卑贱，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。

初中阅读分享演讲稿【篇9】

各位老师、同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《热爱读书》。

历经苦难的高尔基曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。”我们又何尝不是呢？

我记得我从幼儿园开始就读书。一开始，我知道的字很少，我妈妈读给我听。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。

放学后，我知道了更多的单词。在老师的帮助下，我开始读名著，这使我明白了许多道理。如《史记》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事；“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔，最终成为着名的作家，告诉我：

当一个人受挫时，他不能对自己失去信心；《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。书让我明白：朋友可以离开，但书是最忠实的伙伴。

时光流逝，读书使我进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧！

从书本中吸取精神食粮，它将使你终生受益！

冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

读一本好书可以充实心灵，读一本坏书可以缩小心灵。书，是人类进步的阶梯；书，是快乐的源泉；同学们，热爱读书吧！有了书，我们就有了世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

谢谢大家！

初中阅读分享演讲稿【篇10】

各位领导，各位评委，各位老师，各位同学：

大家好！我是本次“朗诵大赛”的十号选手，今天，我满怀信心的与大家分享我的阅读体验，希望能通过这次活动，让大家更多的参与到阅读当中去阅读，对于一部分同学而言，好像就是一种熬，然而，从我的角度来看，它却是一种快乐的活动，更是一次又一次美丽的心灵旅程。

我真正开始阅读起源于语文老师组织的“读书会”，当时，每一位同学都要选择一本自己喜欢的课外书，经过一个周的阅读后在班上进行交流，我选择了《雷锋的故事》，刚从图书馆把这本书借来时，我就只打算把第一章读懂，后面的懒得去看，可是我好奇心特别大，读完这个章节，我便有了一大堆问题→雷锋的家境是怎样的？雷锋的童年是怎样度过的？雷锋为什么总是不求回报就去帮助别人？

雷锋的家人是怎样离开他的？雷锋又是怎样离开我们的？这些问题使我不得不继续阅读。

一个星期后，简简单单的“读书会”在运动场举行了，语文老师拿着教鞭在墙壁上敲了敲，说到：“哪个先来？”她的目光落在每一个同学的身上，没有任何人举手，“那我点名字了，***“，“什么？

怎么会是我？”但还是咬咬牙，走到了同学的**，翻开书：“今天，我会让大家更清楚的了解雷锋，好了，先给大家说说他的家境，雷锋出生在......

”不是很有信心的读着，当我读到雷锋的哥哥因为当童工，劳累过度而得了肺结核时，我停止了，眼泪顺间流了下来，落在了书上，转过头看看老师，她的眼睛也红了，但还是微笑着，鼓励着让我读下去，就这样，我哽噎的声音让同学们听完了这个故事，这下，我觉得阅读是多么神奇的一件事啊！似乎能够控制一个人，可以使一个人高兴，激动或难过，难过我的读书不是由董卿主持的吗？朗读者？

，清楚的记得它的第一期主题为：“遇见”，现在想起来，人生生命历程中，有着无数次遇见，通过参加“读书会”的活动，我遇见了书籍，开始了自己真正的阅读。

如今，阅读已是我每天都会做的事情，我觉得真正喜欢阅读，就应该由有意识的行为变成一种习惯，在你们出门的时候有意识的带一本书，不管别人会不会说你是装腔作势，在阅读的过程当中，你会发现，每一个文字都是一个鲜活的灵魂，每一段文字后面都有一个精彩的故事读唐诗宋词，随着指尖在散发着油墨的纸张中流动，我深切体会到王维？次北固山下？那种对江南水乡无比热爱和对家乡亲人十分怀恋的思想感情读文学作品，受到梁山好汉“路见不平一声吼”的无畏精神而感动，也独自为黛玉的有情人成不了之而流泪静静的夜晚，捧一册冰心的？

繁星.春水？感受母爱温暖寒冷的冬天，敞开心扉？

傅雷家书？听父亲的耳语，这是多么的亲切！什么书值得一读，甚至是医学书？

本草纲目？，也有打动人心的优美词句，值得阅读，无所不在的阅读，才是真正的阅读这就是我的阅读体验，最后我想告诉大家：阅读习惯的养成不是一朝一夕的事，但养成之后则不会轻易受到一时一地的外界因素的影响，即便显得孤独，但阅读是个收获快乐和为未来人生储备前进力量的过程。

谢谢大家

初中阅读分享演讲稿【篇11】

各位老师、同学们：

你们好！

读书，是一件很有意义的事情，读书可以让你不出门去了解世界大事和世界各地的文物精华。书可以使你环游世界。有些同学认为自己的读书生活是索然无味的，而我的读书生活却是丰富多彩的。

从我刚刚能听懂大人说话时，我就开始接触书籍了，每天晚上，我都是伴着妈妈的读书声入眠，因为妈妈待我长大后告诉我，她想让我做一个有知识文化的人，必须从小培养。当时我还小，不能接受太多知识，于是，四五个星期下来反反复复只让妈妈读一个故事，就使我把整篇故事背了下来。每次我妈妈哄我睡觉，但如果她不小心读错了发音，我会突然睁开眼睛说：

“不对，念错了，应该是***。”于是哭笑不得的妈妈只好开始新一轮的“故事催眠”。可以看出，三四岁的时候，我的大脑对书有着无限的热爱。

现在，当我长大了，我爱上了书。每天都要看书，睡前躺在床上，从我那堆满图书的书架上随便抽出一本书都能看的津津有味。比如《柳林风声》、《悲惨世界》、《简·爱》等等，都成了我的好朋友。

在《简·爱》中，我为简的悲惨童年感到伤心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅妈和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人称：“我”的描写让我觉得十分亲切，好像真的是另一个人在和我谈话一样；《走遍天下书为侣》这篇文章给我的启发特别深，它让我明白了读书的方法以及读书的好处，让我深刻体会到，一本好书读一遍是不够的。

一言以蔽之，书是我们最好的拍档，正如郭沫若所说：万汇的胸膛由气喘吁吁，笔有千韵任翕张。我们只有多读书才能有更多的知识，只要我们在读书的时候全身心投入、融入到书本里去，我们就能发现，读书并不是一种负担而是一种乐趣。

我们甚至可以和书中的人物交谈。太棒了！

让我们一起学习，在书的王国里自由飞翔！

初中阅读分享演讲稿【篇12】

书本是全世界深的养分品，这句话说的一点也不错。书能够让人聪明，书能够让人高兴。没当我捧起书时，总会感觉到一种高兴。每逢我放下书时，脑筋里又会有一种充实感。

读书真好!

我喜爱在课上倾听教师的解说，在常识的海洋里漫游。我喜爱在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤。对了，我自豪的笑着，错了，我依然笑着，由于失利让我学到更多。

读书真好!

当我心灰意懒时，书鼓舞我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”所以我有了从头斗争的勇气。当我与旧日老友告别时，书安慰我：“海内存知己，天涯若比邻。”所以我擦干了告别的泪水。当我想消遣时刻时，书正告我：“少壮不尽力，老大徒伤悲。”所以我从头捧起了书本。书给了我刚强的毅力，正义的心……

读书真好!

在闲暇时我常会捧起一本书无声的读着，不知不觉进入了梦乡。梦中我与李白，杜甫一同畅谈诗篇，与海明威笔下的白叟一同出海，与鲁宾逊一同冒险闯到全国……

书伴我日子，伴我生长。书，让我抵达了抱负的殿堂。

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