小学四年级学习计划

小学四年级学习计划实用五篇。

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小学四年级学习计划【篇1】

街上的灯笼还没有熄灭，新年的欢声笑语还挂在脸上，新学期已经迈着轻快的步伐向我走来，微笑着看着我，仿佛在问我：“新学期快到了，你有什么计划？”

首先，我要坚持以前的好学习方法，课前认真准备，上课认真听讲，认真完成老师指定的作业。爬一段楼梯，争取这学期的成绩。

其次，我想改掉上学期做的坏事，停止和同学打架，按时到校，积极参加体育锻炼。

第三，摆脱懦弱，对不懂的问题大胆问老师。积极参加社会实践，勤勤恳恳工作，多动脑，实现德智体美劳全面发展。

第四，新学期力争阅读两篇以上的文学名著，计划为俄罗斯作家高尔基的《三国演义》和《母亲》开拓自己的思维，提高自己的文学素养。

第五，和同学团结友好，互相帮助，互相关心，避免因为一点小问题而吵架。积极帮助成绩差的学生，维护我们班的集体荣誉。

第六，我也要谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学老师的意见。我充满希望，我会努力工作，与新学期一起成长。

小学生四年级的学习计划是无意识的，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，振作起来，迅速投入紧张的学习。为此，我决定列出以下学习计划，时刻提醒自己在未来的学习中要努力：

1、每天不能放松。对于知识不能马虎的问题，要好好思考，如果真的不会再问老师或者同学了。

2、每节课都认真听讲，尤其是老师分析题目的时候，认真听讲而不是心不在焉。

3、上课认真听讲，认真做笔记，回家认真做作业。另外，你要复习当天学过的所有课程，预习第二天要学的课程。

4、写作业是一个非常重要的环节。认真完成作业可以发现不足，巩固知识。语文作业要写得工整，认真分析；数学作业，不能马虎，认真检查并检查后再写；英语作业，书写规范，字迹工整。

一个学期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果别人能做到，我相信我自己也能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力，就一定会有回报。在这学期里，我们不仅要努力学习，还要文明诚信。

小学四年级学习计划【篇2】

不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：

1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会再去请教老师或同学。

2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。

3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整，仔细分析；数学作业，不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业，书写规范，字迹工整。

一个学期是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习。

1。合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。

2。要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习3。注意课堂听讲效率。

3、充分利用课堂时间

课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

小学四年级学习计划【篇3】

快乐的寒假就要到来，为了使我的寒假变得更充实有趣的同时学习功课也不落下，我要定个寒假计划，以方便我执行。

因为过年后要走亲访友去拜年，就没时间写作业了，所以我决定在过年前将作业完成。也就是在xx号前完成作业，除去今天不算，也就有十天写作业的时间。在这十天我将把所有作业写完，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙；

7：30吃早餐，然后在家里做一些运动；

8：00-8：40做英语作业；

8：40-9：00休息；289A.com

9：00-9：40做语文作业；

10：00-10：40做完数学作业；

10：40-11：20看一本多课外书；

11：30-12：00吃午餐；

12：00-13：20休息；

13：20-15：30学跆拳道；

15：20-16：20做自己喜欢的事情（除了玩电脑看电视等相关的）；

16：20-18：20再看一本课外书；

18：20-19：00随便玩什么（玩x分钟电脑，剩余找别人玩）；

19：00-21：00看情况，作业多就再做作业或看电视；

21：00洗漱（要每个星期洗一次澡）睡觉。

怎么样？不错吧！还有，在此说明为什么看课外书时间长，因为我准备在寒假看完三本书。

不过再好的计划不执行是没有用的，所以不能只说不做，那样一点用处都没有呢！

小学四年级学习计划【篇4】

小学四年级学生新学期学习计划

语文：

1. 字要写工整，少画或不画“蜘蛛网”。

2.及时完成作业，要求时间少，质量好。

3.要及时预习和复习每天的知识。

4.一周要练两次字，平时写字也要认真。

数学：

1.口算不做错题，每天的知识点及时整理。

2.坚持每天预习和复习。

3.错题及时整理到错题本上。

4.每天坚持做口算卡和举一反三。

英语：

1.每天按时完成作业，及时上传语音。

2.每天坚持听读英语20分钟，补充课外阅读内容。

其他：

上课认真听讲，及时完成各科作业。

以上是学习方面的计划，当然，我还要养成良好的生活习惯，以下是我的生活计划：

1. 早睡早起。6：50起床，8：30上床，9点睡觉。

2.每天中午回家后至少阅读15分钟。

3.养成良好的卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸，每晚洗脚，勤剪指甲，勤换衣服。

4.每天铺床，保持自己室内清洁。

5.每天7点之前完成作业，每天健身30分钟，练舞蹈、娱乐25分钟。

6.周二晚和周四晚练毛笔字。

7.周末早打羽毛球。

制定计划后，我要按时完成，请父母做好监督，并签字。

小学四年级学习计划【篇5】

一、语文作业

1、完成《寒假生活》；

2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字xx分钟；

3、每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择；

4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、农村印象、我的好朋友xx、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于xx字；

5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于xx字；

6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。

7、"美好的20xx"：可以对自己20xx年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。

二、数学作业

1、认真完成《寒假生活》；

2、有针对性地完成以下作业：

(1)笔算乘除法；

(2)简便运算；

(3)脱式计算；

(4)解决问题；

3、数学实践作业完成数学日记4篇

三、英语作业

假期至少看三部英文电影。每天记3个单词，写在本子上。(注明每天日期)四、社会实践活动

(1)陪同家长购物，了解生活水平的变化情况；

(2)在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友；

(3)对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱；

(4)摘抄十对春联，放在日记本上。

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四年级作文五篇

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“四年级作文五篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

四年级作文【篇1】

今天是端午节，阳光灿烂，妈妈带我去西溪湿地去看龙舟。

我兴高采烈地走进西溪湿地，我们坐船来到深潭口，那里人山人海，我们好不容易才找到一个位置。开始比赛了！只听裁判拿着话筒听喊着：5，4，3，2，1，开始！一条条五彩缤纷的龙舟像箭一样冲出，有的龙头张着嘴巴，露出一颗颗雪白的牙齿，嘴巴的下面还有一根根皎洁的胡子，嘴巴的后面还长着一个红红的眼圈，眼圈的里面有一个圆溜溜的黑色眼珠子，头的最后面还有一个个五颜六色的鳞。有的龙舟还戴了一顶帽子。水手们顶着水面先把身子往前，把船桨用双用拿起，用力地把船桨按到水中，水花就蹦老高，船头的水花都把龙头的半个嘴巴给冲掉了。敲鼓的人拿起棒子，用力地一敲，震耳欲聋的鼓声就出现了，他每敲一次鼓，水手们就划一下。瞧！那一条赶上来了，两条船的人拼命地划着，都想领先。看！那个黄色的龙舟超上来了！后面那个船紧追不舍，但还是赶不上来。再看那儿，那艘船翻了，船上的东西都掉了下来，水手们好不容易才把船翻过来。另外一条船上的一个水手划得太用力了，一下掉进了水里。

一年一度的龙舟比赛就在我们的欢呼声、加油声中完整地画上了句号。

四年级作文【篇2】

3000年，我躺在我刚刚发明的新床上悠然自得地看着漫动画书。

突然，“嗡”的一声，报告器响起来：“好朋友张智超来访。”

我躺在床上说：“请进！”

“呼”地一阵风把张智超卷了进来。我赶快坐起来，“耶？！哪阵风把你刮来的？”张智超答非所问：“新发明吧？一看就知道！”

“那可不是！我可是花了一百万大元才研制出来的呢！”我得意地说。

“但是你不是说你一天就赚几千亿吗？”张智超不解地问。

“好了好了，别说那么多了！”我有些不耐烦了，“咱们还是说说这张床吧。”

“什么？床？”张智超有点丈二和尚——摸不着头脑，“你不是只发明了那一台机器吗？”

“不是的，那台机器是控制这张床的，我刚才按了隐形键，现在现形给你看。”我按了现形键，“哗”一声，床显现在我的身下。我开始介绍它的特点：“这床不仅有让人舒服睡觉的功能，我在几个月前发明的‘智能清理车’的科技也含在其中呢。丢一张废纸在床上，它就能吸进去，再吐出一张新纸。它还可以载重一千万吨而不下沉一毫米——它是悬空的。它是由两块每块价值四十五万元从太宇宙采集来的超弹力软性磁块组成的。主人睡觉的时候，假如小偷来了，床会自动把小偷塞进‘无害气流炮’里，射到最近的局等待处置。怎么样？功能齐全吧？”

“好！实在好！不过天色不早了，明天见！”张智超起身要告辞。

“别急，我送送你。”我一按按钮，他就到家了。

张智超走后，我昏昏沉沉地睡着了。我梦见我发明的新床已是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”了。用户还在不住地赞扬它的发明者呢！

四年级作文【篇3】

夏天，阳光洒下金色的光芒，照着我和父母的足迹，来到这个位于田东县的美丽十里莲塘。

刚踏进大门，啊！一条长长的走廊上爬满了爬山虎，绿色的爬山虎向我打招呼，一个在另一个上面，没有留下任何空隙。都下来了，多整齐可爱啊！走过长廊，直视前方，一块奇形怪状的石头映入我的眼帘，上面写着四个古汉字“衡山古村落”。那块石头像从天上掉下来一样稳稳地立在那里。绕过石头，沿着一条石子路走，就可以到达十里莲塘。李安堂的荷花多美啊！看，这个真大，那个真美，都争着开。这个我看清楚了，那个又错过了，做完这个又想看那个。一阵风吹来，莲花左右摇摆，宛如仙女，婀娜多姿，仿佛在迎接我们的到来。到了那里，我买了几袋鱼饲料喂鱼，还没等我打开包装，鱼就向我游来，似乎在对我说：“小姐姐，快喂我，快，快。”我这里撒一点，那里撒一点，鱼形成三个小圆圈，就像在我指挥下跳舞欢迎客人一样。太精彩了！

船来了，我们上了游轮。爸爸划呀划呀！突然，许多莲花出现在我们眼前，有些花刚刚开放，散发出迷人的香味，有些花就像一个害羞的小女孩。就在书里。六月荷花满塘！

时间过得真快，时间过得真快，夕阳的余晖洒在我身上，我和父母都舍不得离开这个美丽的地方。

四年级作文【篇4】

我有一个生活习惯就是上自行车时往左边上，下自行车时往右边下。一天外公带我去学游泳，后来又带我回家，我下车总是喜欢往右边下，所以今天我也是在右边下，外公的摩托车的排气管在右边，所以我一下车就被排气管给烫掉了一块皮，当时我心里就像着了火一样。

自从被烫着以后我必须每天上药，这还不是问题，但我不能游泳、不能碰水、每天不能出门，没想到过了几天我的脚起脓了比原来更严重了，妈妈又用针把我的皮给挑开，把里面的脓用药把它们去掉，这样过了几天后我的脚才慢慢起疤，到这时我和妈妈才觉得松了口气。现在我可以下水游泳了，这让我真高兴，差不多我的脚用了两个星期的时间才好掉，耽误了我学游泳的课程，我要加倍努力把损失夺回来。

大家以后可要注意，别像我这样被烫着，烫着可真麻烦。

四年级作文【篇5】

在那一望无际的大草原上，一片片的红红的花、绿绿的草，还有成群的牛羊和马群！棉花糖似的白云飘浮在蓝天上，景色真是美极了！

假如我有一匹马，它一定是一匹全身长着雪白的毛，还有一对强有力的大翅膀，在金色的太阳光照耀下，闪着耀眼的光泽！它还有骄健的身手，我不会让它戴马鞍，因为我要让它能够自由地奔跑！夏天，我会给它送去清凉的冰水，每天都给它洗个泡泡澡，这样它才可以保持毛色发亮，浑身上下都非常干净。晚上，我会让它睡在柔软的草堆上，做个好梦！

假如我有一匹马，我会骑着它为干旱地区的小朋友送去清凉的矿泉水；为震区的灾民送上帐篷和香喷喷的食物，可以让他们饱餐一顿；我还要让它带我飞上蓝天去帮助那些需要帮助的人！

我久久地望着天空，这一切仿佛是真的一样。

扫墓四年级小学作文

通过作文我们可以传达文化和价值观念塑造社会风貌，写作有助于人们借助文字表达真实的感情和想法。编辑为您整理的“扫墓四年级小学作文”或许能够启迪您思考。必定会发现对你有意义的内容！

扫墓四年级小学作文 篇1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”这首诗一下子来到了我的心田，因为今天就是清明节。

当我还在做着美梦时。“起床了，起床了，小懒虫，今天你还睡懒觉”妈妈怨声载道。听到了到如雷贯耳的声音，我马上起床穿好衣服。妈妈和老爸又齐声说：“今天就是四月五日清明节就是给去世的亲人扫墓。”大家一家人，把祭祀的`东西准备的一清二楚，出发了大家爬了好久的山。终于，大家看到了爷爷的坟墓，我拿着花，顿时，我伤心地说：“爷爷，请您安息吧，您一定要在天堂好好的。”大家拜完爷爷的坟墓后准备绕着原路回家，突然，我一不小心踩到一块石头，从山头这滚了下去，妈妈听到一阵响声，回头一看，没有见到我，便和老爸急忙地找起来，我也仿佛失去意识，滚到了一个枝叶繁茂的树下瞬间清醒了。虽然此刻我的头晕晕的但我的潜意识告诉自己，要马上爬起来，我缓缓地爬起来了，艰难的向前走着，走了很长时间才见到老爸，我说：“老爸，我在这里。”老爸好像听到一点声音，向我这个方向跑来，妈妈也跟着老爸跑，他们找到了我声音温和的说：“要不要去医院。”我说：“不用，大家继续去扫墓吧。”

回到家，我还想起今天发生的事，想起老爸妈妈为我担心的样子，汗流浃背的样子。想着妈妈刚才那泪流满面的神情。我想起一句奶奶说过的话：“世上的父母最伟大!”.

今天是清明小长假的第一天，我和爸爸、妈妈回老家给外公扫墓。清明节，又叫踏青，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也是我国传统节日中祭祖和扫墓的日子。一路上两边都是绿油油的麦田、成片成片的猕猴桃树架，还有开满了苹果花的果园，就像刚下过雪一样，树上积满了层层的雪花，非常的好看。

正在我欣赏路边风景入迷的时候呢，我们的车很快就来到了姥姥家村口。舅舅、妗妗、哥哥和姐姐早已准备好，只等我们了。在一片柏树林中，我们找到了外公的墓碑。先燃香、接着把自己带的酒食果品放在墓前，再给外公烧纸钱，最后为坟墓培上新土。

在给外公扫墓的过程中，我有许了个愿望，希望外公在天堂保佑我们大家每天快快乐乐、身体健健康康!

扫墓四年级小学作文 篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每当吟诵这首诗，我就会想起去年清明祭祖的情景。

清明节又叫踏青节，每年的清明节，我都会跟着爸爸妈妈一起，满怀对先人的思念去给祖先们扫墓。

我们沿着弯弯曲曲的山间小路，首先向爷爷的墓地走去。爷爷的墓地在美丽的琅琊山麓，四周是一棵棵挺拔的`松树。那年，爷爷因发高烧没有及时治疗而永远地离开了我们，这成了爸爸妈妈心头无法抹去的伤痛。爷爷是最疼爱我的人，他老人家的音容笑貌、一言一行，我至今记忆犹新。我们先给爷爷献了鲜花，又一一叩拜行礼，寄托哀思。当我离开墓地时，望见池塘边的垂柳，又情不自/禁地想起爷爷，好像看见了他那高大的身影，泪水模糊了我的双眼。

离开爷爷的墓地，我又和爸爸妈妈来到了滁州学院的操场旁，听妈妈说这里以前还没有学校，是一片山林，太爷爷和太奶奶的墓曾经就建在这里。我虽然没有见过他们，但是经常听爸爸说他们的事情。每次经过这里，爸爸总会念叨：“你太爷爷和太奶奶活着时最喜欢爸爸，但对爸爸的要求也是最严格的，从来不溺爱。”听了爸爸的话，我顿时对这两位先人肃然起敬。我从爸爸的眼神中看出，爸爸的确十分想念他们。

“每逢佳节倍思亲!”清明节是一个祭祖的节日，在这一天里每个人都会特别怀念自己已故的亲人。

扫墓四年级小学作文 篇3

清明节到了，我们又要去扫墓了，可是当听外婆说早上七点钟就要出发时，我十分不高兴，嘴里直嘟囔着：“上学都没有这么早！”

清明节那天，一大早，我就被妈妈拉了起来。我们坐着汽车来到了太太公、太太婆的坟墓前，那里已经来了很多人，大人们聚在一起在那里相谈甚欢，而我却在一旁蹦来跳去的。在坟墓旁边，有一棵高大的树，它长得十分茂盛，原本它还只是一棵小小的树，后来它越长越大，越长越粗壮，把水泥地都撑裂了。那棵树的枝叶太茂盛了，所以它的叶子洒满了整个坟墓。我放眼望去，发现这里周围都是菜地，我先看到一片植物，它们长着大大的、翠绿欲滴的叶子，我不知道这是什么，跑去问妈妈，妈妈说她不知道，问爸爸，爸爸也不知道，后来，外公告诉我，这是一片土豆地，还告诉我那边开着紫色花的是蚕豆地，刚刚长出细细的小苗的是玉米地，像绿绿的大皮球的是卷心菜地，卷心菜已经成熟了，都可以摘了。

我们拜完了太太公、太太婆，就离开了那里，来到了太公、太婆的墓前。乘着大人们忙着清理墓地，我就和表姐到一旁摘东西去了。我们有时摘花，有时摘狗尾巴草，有时折一根树枝当拐杖，在那里晃啊晃，更多的时候，我们会去摘香椿，香椿是一种野菜，可以用来炒蛋吃，姨妈叫我们一定要挑那些有点发红的、比较嫩的，那样的才好吃，我们东找找，西找找，总算找到了不少，看着袋子里的那些香椿，我们开心地笑了。

我们扫完墓，就到姑婆家去吃饭。因为要学羽毛球，所以我们吃完饭很快离开了那里，我真不舍得啊！下次我一定要在那里好好玩个爽。

扫墓四年级小学作文 篇4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”想到这首诗，就会想起四月的一个节日──清明节。

一大早，当我们还在梦周公的时候，爷爷就扯着他的大嗓门，高喊着：“起床了!今天要去扫墓喔!”爷爷说完后，全家人马上一个接着一个从周公那里回来，然后才迷迷糊糊的爬起来。我和哥哥搞不清楚状况，完全处在状况外，喃喃自语说着，今天到底是要做什么大事啊?过了一阵子后，才猛然想起来，原来今天是清明节。我们准备好东西后，就赶紧出发了。

一路上，扫墓的人潮车水马龙、络绎不绝，好不热闹!每到了这个时节，高速公路大塞车，总成了车子最大的停车场。到了祖坟后，长辈们就卷起袖子裤管，忙着除草啊、准备祭品的摆设……等。而在一旁的我们，只是静静的坐着，好像在看热闹，长辈们忙完后，就呼喊着：“芸祯!康宇!来拜拜啰!”说完，我们就以迅雷不及掩耳的速度跑去长辈那儿烧香。拜拜完后，长辈们要掷筊啰!看着爷爷嘴里来来回回、念念有词，是那么的虔诚，果真，话才刚落下，爷爷就马上掷了个大圣筊，祖先真是灵验啊!听见了大家祈祝的的心声。

扫墓四年级小学作文 篇5

今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米馃、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。

二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一大麻袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后，表哥就把火点着了，点燃了香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来了，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起了小雨，表哥说：“糟糕，下雨了。“小姑和妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱了！”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”，随着“呼--啪啪啪”响了三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸了，显得绚丽多彩。小雨此时也停了，天空又出现了太阳。

最后，我们打开了带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。

扫墓四年级小学作文 篇6

广东省广州市天河区棠德南小学四年（2）班严依蕾

4月20日，我校师生到黄埔军校旧址和军事博览中心参观。

献花完毕后，我们从导游的解说中知道了，以前这里并不是墓碑而是一座小亭，但1928年时曾遭日军破坏，后来孙中山先生的好友为了纪念孙中山先生而捐钱建造了此碑。铜像高2.6米，重吨。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和共产国际的帮助下，为培养军事政治干部而创办的新型军校，创建于1924年6月16日，曾数度易名，通称黄埔军校，在中国近代史和军事史上有重要地位。该军校创办后，成为中国第一次国共合作时期两党培养军事和政治英才的摇篮，军校学生在支持工农运动传播革命思想及东征军阀陈炯明，统一广东革命根据地和在北伐战争中，都发挥了重大作用，成为国民政府的重要支柱。军校还培养了许多国共两党的重要干部，两党的著名人士孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来、叶剑英、聂荣臻等都曾在军校担任过重要职务。

跟着导游指导，我们来到陆军军官学校。二门为原陆军小学堂校门，门上挂有“陆军军官学校”门匾。1938年遭日机炸毁，1996年重建。1996年广州市文化局制定重建方案，按“原位、原尺度、原面貌”修复，同年11月落成，建筑面积10600平方米。

坐上车，我们又来到军事博览中心。这里真让我们大开眼界，又是大炮又是军舰，真让我眼花缭乱！这时，我注意到了一台小型远程大炮。原来，它就是常常守在轻型军舰上的一位“老朋友”海二五舰炮。它口径达25毫米，初速竟是890米1秒。身管长毫米，膛线达12条。最大有效射程是15链，对空最大有效斜距达2800米。单管射速是400-450发1分。目前主要装备甚至鱼快艇、炮艇以及扫雷艇等轻型舰艇上。还有水陆两栖坦克、f796军舰、巡洋舰、护卫舰、驱逐舰等。看完后，我不知不觉地得到了知识。我还坐了一回水陆两栖坦克呢！可刺激了！当开车时，整辆坦克会十分的震，开在路心时，你就会感觉到好像是坐过山车似的。在下车时，我看到开坦克的叔叔汗流狭背，我就知道军人叔叔是多么辛苦啊！

扫墓四年级小学作文 篇7

扫墓

4月20日，我校师生到黄埔军校旧址和军事博览中心参观。

沿着长长的阶梯，我们来到孙中山碑前有组织的参观，并向敬献小白花，以表达我们少先队员的哀思。

献花完毕后，我们从导游的解说中知道了，以前这里并不是墓碑而是一座小亭，但1928年时曾遭日军破坏，后来孙中山先生的好友为了纪念孙中山先生而捐钱建造了此碑。铜像高2.6米，重2000吨。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和共产国际的帮助下，为培养军事政治干部而创办的新型军校，创建于1924年6月16日，曾数度易名，通称黄埔军校，在中国近代史和军事史上有重要地位。该军校创办后，成为中国第一次国共合作时期两党培养军事和政治英才的摇篮，军校学生在支持工农运动传播革命思想及东征军阀陈炯明，统一广东革命根据地和在北伐战争中，都发挥了重大作用，成为国民政府的重要支柱。军校还培养了许多国共两党的重要干部，两党的著名人士孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来、叶剑英、聂荣臻等都曾在军校担任过重要职务。

因校址设于广州黄埔长洲岛，所以史称为黄埔军校。黄埔军校之所以闻名于世，是因她首创了崭新的革命制度，为国共两党培养了大批军事政治人材，在东征、北伐和抗日战争中作出了巨大贡献，在我国现代革命史上占有重要地位，产生过深远的影响。黄埔军校建校时以孙中山为校总理、蒋介石为校长、廖仲恺为党代表，组成校本部最高领导。校本部下设政治、教授、训练、管理、军需和军医六个部，我党重要领导人周恩来曾任政治部主任。

跟着导游指导，我们来到陆军军官学校。二门为原陆军小学堂校门，门上挂有陆军军官学校门匾。1938年遭日机炸毁，1996年重建。1996年广州市文化局制定重建方案，按原位、原尺度、原面貌修复，同年11月落成，建筑面积10600平方米。

入门后，能看见两层楼高的围住的古楼。朱红色的圆柱，长满青苔的瓦片，唐楼的木梯都充满着古色古香的味道。沿着木梯，我们看见了学生课堂、学生宿舍、校长会客厅、教授部等等。在一楼，我们见到旧时学院用来消防用的太平桶，当时考古发掘的天井，管理部。

坐上车，我们又来到军事博览中心。这里真让我们大开眼界，又是大炮又是军舰，真让我眼花缭乱！这时，我注意到了一台小型远程大炮。原来，它就是常常守在轻型军舰上的一位老朋友海二五舰炮。它口径达25毫米，初速竟是890米1秒。身管长2000毫米，膛线达12条。最大有效射程是15链，对空最大有效斜距达2800米。单管射速是400-450发1分。目前主要装备甚至鱼快艇、炮艇以及扫雷艇等轻型舰艇上。还有水陆两栖坦克、F796军舰、巡洋舰、护卫舰、驱逐舰等。看完后，我不知不觉地得到了知识。我还坐了一回水陆两栖坦克呢！可刺激了！当开车时，整辆坦克会十分的震，开在路心时，你就会感觉到好像是坐过山车似的。在下车时，我看到开坦克的叔叔汗流狭背，我就知道军人叔叔是多么辛苦啊！

今天，我获益不少。使我懂得要更好的学习，将来要报孝祖国，报孝社会。

扫墓四年级小学作文 篇8

祭扫烈士墓

2004年4月2日星期五阴

四月的天，虽是百花飘香，却又阴雨绵绵。我们怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的脚步来到烈士墓前，小鸟不再歌唱，河水失去往日的欢畅。不尽的思念涌上心头，在我的脑海里滚滚翻腾。

透过泪水看陵园，高耸入云的纪念碑矗立在空中，它录不完我们无尽的思念，表达不了我们沉痛的心情。苍松翠柏道不尽我们深切的怀念。在那战火纷飞的年代，无数的革命先烈们，为我们今天的幸福生活在枪林弹雨中抛头颅、洒热血，救人民于水深火热之中。

时间的长河流淌不息，却冲刷不了我们对革命烈士的怀念，当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年那硝烟弥漫的天空已碧空如洗、红旗飘扬。生活在灿烂阳光下的中国人民永远不会忘记先烈们的英明。我们将永远继承先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹，阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬。

安歇吧！为国捐躯的烈士们！

感情逼真动人,语句通顺贴切.

小学四年级观察日记

时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的小学四年级观察日记，希望对大家有所帮助。

小学四年级观察日记 篇1

3月17日星期天晴

今天，我和家人去南京游玩，我们进了一个很像迷宫的院子，我们跑来跑去，看到一棵树上传来几只小燕子的叫声。

我仔细地向树上看，有一个鸟窝，上面好像有几只燕子宝宝，有的在玩耍，有的在睡觉，还有的在叽叽喳喳地叫，像是在找妈妈。

我们向前走，看见了一只小猫在一棵树下，有人拿着小鱼干给小猫吃，我倒了一些水给它。它好像很幸福的样子，仿佛在对我说谢谢呢！

我们继续向前走，看见了牵牛花，牵牛花紫莹莹的，像是在说：“春天来了，春天来了！”

天上下起了如毛的细雨，我们在一个亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很凉，我把手收了回来，春雨亮晶晶的，像宝石一样闪亮。

雨停了，我们离开了亭子，再向前走，我们看到了桃花，有粉红的，有白的吗有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了粉红的笑脸，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

再向前看，有一条融化的小河，在这里玩的人每一个都换上了轻薄的衣服。

今天看到的东西都可以加到我们观察日记里。

小学四年级观察日记 篇2

今天，爸爸从乡下带回来三只又大又肥的螃蟹。妈妈把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔细地观察起来。螃蟹全身是青绿色的，身上有一层坚硬的甲壳，看起来特别光滑，还会发出亮光呢！真像涂了一层油漆，它是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身

在百花之中，要说我最喜欢的花是什么，那就是大名鼎鼎的菊花了。

菊花的颜色是_的，整体的花像一个大绒球。它的花瓣长长的，像一片片又细又长的叶子似的。它的花瓣不但好看。而且还能泡茶喝，去火。听老师说，菊花还是一种中药呢！

菊花的叶子像枫叶似的.，还像被像虫子咬过一大半的呢！叶子长在茎上，茎上还有好多的小白毛毛。茎的底下是根，根埋藏在土里面看不见。

在茎上面还有一个又细又小的花苞。等到它长大时，就会长出一朵朵美丽的菊花。

我喜欢这美丽的菊花，你呢？

小学四年级观察日记 篇3

绿豆发芽啦

10月1日星期五晴

今天，老师给我们布置了一个非常有趣的作业，种一种植物。我兴致勃勃地回到家，向妈妈要了几粒绿豆，于是我把绿豆种了起来。绿豆安安静静的在沙土中真可以说是个囚犯。

时间在流失，慢慢得，慢慢地……天那！绿油油的绿豆从清水中探出头来，好像可爱的小娃娃从窗户中探出小脑袋。它们是青绿色的，大小和蜗牛的身子一样大小。圆圆的，越看越像一个个圆圆的大眼睛，可爱极了！我真是又兴奋又激动。

绿豆变豆芽

10月2日星期六晴

快看！一根根豆芽破土而出，真像一群亭亭玉立的少女笔直的站在那里。有的豆芽是5厘米，有的豆芽是8厘米，还有的共豆芽是2厘米，也有的豆芽是9米……长度真是各种各样！豆芽的.样子也是各不相同的。有的是小鸟形的，有的是可爱的双手，有的还是圆圆的大眼睛……它的色采和以前没有什么变化。我看到这一暮，真是心花怒放。

豆芽希望你快长大

10月3日星期日晴

已经过去了3天的时间了，真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！当初又短又小的小豆芽早已又高又壮了，色彩也在慢慢地变成金黄色，像闪闪发光的金子，美丽极了！有的已经17厘米了，有的才7厘米，最高的是在20厘米左右。看，那根大约13厘米的豆芽正在目不转睛地顶着那根12厘米左右的豆芽，好像正在比美一样。这时，我心里默默地想着：希望你们快快长大！

处处留心皆学问，只要我们仔细认真观察就会发现更多奥秘。

小学四年级观察日记 篇4

今天我又去观察蚂蚁了，在草坪上，我很容易就找到了一个蚂蚁窝，窝旁边有一些小蚂蚁在来回穿梭，像在逛大街，我决定给它们送一顿免费的晚餐。

我把面包屑洒在地上，不一会儿，一只米粒大小的蚂蚁爬过来，用尖利的嘴巴叼起面包屑摇摇晃晃地往窝里爬，它的速度慢下来，不像刚才那么轻盈，过了一会儿，他又爬出来，继续寻找食物。我准备搞一个恶作剧，把水倒在蚂蚁窝里，很快，蚂蚁窝就被冲塌了，蚂蚁们惊慌失措地跑出来，一个个神情慌张，那些命大的蚂蚁在水边爬来爬去，希望救出自己的同伴，有的蚂蚁在水中挣扎着，奄奄一息的样子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉跄跄，终于又逃到了安全的地方，还有的.已经没有生还的希望，就顺着强大的水流漂走了。

过了一会儿，水干了，蚂蚁们默默无闻地收拾着同伴的尸体，我有些后悔，把剩下的面包都给了它们。

蚂蚁们忙完以后，又像刚才那样有条不紊地继续寻找食物，我不由地赞叹：每个蚂蚁都能按照规则生活，真是了不起！

小学四年级观察日记 篇5

今天，妈妈带我去金水路和城东路交叉口的小花园里游玩，那个小花园既别致又漂亮，让我带你们一起去看看吧！

一进入花园，中间是一第弯弯曲曲的温步小道。首先映入眼帘的是花园左侧的一大片月季花，红的、粉的、白的、黄的，一团团、一簇簇，随着微风翩翩起舞、争奇斗艳，漂亮极了。还有几株白色带粉边的，散发着阵阵芬芳。紧挨着月季安慰学生，有几查翠绿的混淆视听睛树，在它们的映衬下，月季花显得更加醒目，更加漂亮！顺道小路继续往前走，我发现了两块大小不一样的人工造型石，石头上写着“文明观赏”。在石头的两侧分别站立着两棵苍劲有力的小松树，像两个小士兵一样守卫着石头。走过松树后是一小片草地，草地乐起入口，到西入口止，北边到人行道的围栏，把月季花、造型石和小松树紧紧的拥抱在一起。

在小园的右边，是一片矮矮的常表树，在常青树中间还有几棵高大的杨树，偈一个个高大威武的战士一样守卫着花园的宁静。

我喜欢这个小花园，它用美丽的装扮了我们的生活，给我们平凡的生活增添了无限生机，带来了无穷的快乐！

小学四年级观察日记 篇6

10月25日星期四晴

今天，老师给我们布置了一个实践活动——发豆芽。

放学后，我回到家，吃完饭后就叫外婆拿绿豆给我；我先把豆子放在碗里，加一点水，让绿豆吸收水份，然后，再用一块有方格的纱布盖在上面，当然，布也必须是湿透的，最后我听了外婆说，发豆芽是要放在阴凉的地方，于是我就把装有绿豆的碗放在床底下。心想：“明天绿豆会发芽吗？就等明天了。”

10月26日星期五晴

今天下午放学后，一回到家，我迅速地跑到床下，看碗里的绿豆有没有发芽，打开一看，哇！绿豆已经长出了绿油油、软软的小芽了，真可爱呀！我马上又给它们加水，再把它放到床底下，心中盼望小绿豆芽能快快地长大。

10月27日星期六晴

今天，我出去吃完早饭后，回到家后，我又来到床底下看豆牙长成怎样：我拿到豆子一看，哇！豆子长得工工整整，像一排排士兵；接着我看到一个豆子的芽长得很快，长得粗细均匀，精巧可爱，像一根小草。然后，我再加上一点儿水，放在床底下，看看明天豆芽会长成什么样子。

10月28日星期天晴

今天早上我学完画画回到家，就直接向床底放绿豆的碗奔去，一看，“太棒了！豆芽已经长得很大了，像壮壮的树苗。”我把它们拿给妈妈他们看，他们也纷纷说绿豆芽长得好大，我叫妈妈向碗里加一点水，把它们放在床底下，我再次盼望我的绿豆芽快快长大。

小学四年级观察日记 篇7

我心里一直有个疑问。自从那一次我在我家的院子里看见蚂蚁做的一件事，心里一直就有个疑问，希望老师能够帮我解开这个谜。

我在院子里玩，看见一只蚂蚁驮着一只蚂蚁往前走，我心想：这是要干什么去呀！我就悄悄的跟着，过了一会儿我看见那只蚂蚁把那只被驮着的.蚂蚁放了下来，放下来之后我才发现那被驮着的蚂蚁 是死的。那只蚂蚁怎么把另一只死的蚂蚁丢在那不管了呢？难道蚂蚁也和坏人一样吗？为什么要丢下自己的同类。而且自己的同类都已经死了，还要把它丢在那边不埋了。之后那只丢下自己同类的那只 蚂蚁又回来了，我还以为是良心发现了。原来是把那个死了的蚂蚁有抬远了点，为什么要这样？那只蚂蚁已经死了，就算犯了什么错，也要把它埋了呀！老师您可以告诉我这是为什么吗？我已经看到这 样的情况两次了。

小学音乐四年级教案

每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案编写是促进教育教学教学质量提升的重要手段，好的教案课件是从哪些角度来写的呢？编辑为了您的满意不遗余力地打造了“小学音乐四年级教案”，期待我们能够为您提供更全面的参考和建议！

小学音乐四年级教案(篇1)

教学目标：

1、通过学习歌曲《我的家乡日喀则》及藏族踢踏舞步，感受体验藏族歌舞特点，并能对西藏音乐产生兴趣。

2、能够用饱满的情绪，欢快富有弹性的声音及多种形式演唱歌曲《我的家乡日喀则》。

3、学会藏族踢踏舞基本舞步，并为歌曲伴舞。

教学重点：

学习演唱歌曲《我的家乡日喀则》，在音乐活动中培养学生的音乐感受力、表现力、创造力。

教学过程：

一、组织教学

听《爱我中华》的音乐,律动进教室.

二、导入新课

1.导言:同学们都知道,我们国家是一个多民族的国家,是由56个民族组成的.下面,老师来做几个舞蹈动作,你们看看是哪个民族的!

放音乐.(傣族,蒙古族,维吾尔族,藏族)教师表演

学生看后回答.(傣族,蒙古族维吾尔族,藏族)

2.同学们说的非常好!老师又给你们带来一首歌曲,听听是哪个民族的?情绪怎样?(听后学生回答)

3.今天我们一起去了解,感受藏族的歌舞的风格特点,刚才同学们听的歌曲名字叫.谁知道日喀则再什麽地方?请学生回答.

教师小结:日喀则是西藏的第二大城市,藏语"日喀则"是如意的庄园.

4,请同学们看歌词,再来欣赏一遍,这首歌曲是几拍子的?听出来就用体态动作来表现歌曲的情绪!(放音乐同学们来表现)听后提问.

这首歌曲的情绪是欢快,活泼,热烈奔放的.它的曲调是属于藏族踢踏舞,是藏族的一种民间舞蹈.

5,同学们看过藏族舞吗?下面老师就给你们跳一段藏族舞,请你们注意观察藏族舞有什麽特点?(观察老师的胳膊,和腿)

放音乐老师表演看后提问学生讨论：跳舞人的膝盖总是上下颤动，脚步踏出响亮的声音……和抛袖是藏族舞的的主要特点.

教师：这种舞蹈叫藏族踢踏舞

三、学习踢踏舞的基本动作

1)原地上下颤动膝盖

教师示范动作：颤动时身体要自然、放松，身体重心向下放

学生模仿教师指导

教师弹《我的家乡日喀则》，学生随音乐做动作

2)退踏步

教师示范脚的动作：第一拍前半拍右脚后踏半步，重心在左脚，后半拍左脚原地踏步一次;第二拍右脚向前踏地一次。这些动作连续进行。

学生模仿教师指导

教师示范胳膊的动作：双臂前后自然放松悠摆，重心保持在左腿上，膝盖要半拍颤动

教师弹《我的家乡日喀则》，学生随音乐做动作

四、随录音唱《我的家乡日喀则》，跳一跳藏族舞

教师与学生共同跳，感受藏族人民热情、奔放的情感。

五、刚才我们用舞蹈的形式,来表现歌曲的情绪.下面我们用歌声来表现一下歌曲的情绪!学生看歌词来演唱歌曲.

六、最后载歌载舞的形式来表演一下,体会藏族歌舞的特点.

七、教师小结;结束本课

小学音乐四年级教案(篇2)

小学四年级音乐教案

主题：音乐是世界的语言

第一课时：音乐的定义和分类

教学目标：

1. 学生能够理解音乐的定义。

2. 学生能够理解音乐的分类。

3. 学生能够辨别不同类型的音乐。

教学准备：

1. 图片或视频展示不同类型的音乐场景。

2. 不同类型的音乐片段或音乐乐谱。

教学过程：

1. 引入：通过展示不同音乐场景的图片或视频，引导学生思考音乐的定义和分类。鼓励学生分析这些音乐场景的共同点和不同点。

2. 探究：向学生解释音乐的定义——“音乐是一种有节奏和旋律的艺术形式，可以通过声音传达情感和思想。”然后，介绍不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并向学生展示相关音乐片段或音乐乐谱。

3. 拓展：让学生更深入地了解一种特定类型的音乐。例如，播放一段古典音乐，让学生感受其庄重和优雅；播放一段流行音乐，让学生感受其朗朗上口和时尚。

4. 实践：组织学生分组，要求每个小组代表一种音乐类型，用简短的演示内容展示该音乐类型的特点和风格。

5. 总结：与学生一起回顾音乐的定义和分类，鼓励他们分享自己对音乐的理解和喜好。

第二课时：音乐的基本元素

教学目标：

1. 学生能够理解音乐的基本元素。

2. 学生成为用基本元素来描述音乐的能手。

3. 学生能够听辨音乐中的基本元素。

教学准备：

1. 不同音乐片段或音乐乐谱。

2. 板书或手绘音乐的基本元素。

教学过程：

1. 引入：通过播放不同音乐片段，鼓励学生仔细倾听，并询问他们认为这些音乐中有什么共同和不同之处。

2. 探究：向学生介绍音乐的基本元素，包括节奏、旋律、和声、节拍和音色等。解释每个元素的定义和作用，并向学生展示相关音乐片段或音乐乐谱。

3. 实践：让学生用自己的语言描述一个音乐片段中的各个元素。例如，让学生谈论一段音乐中的节奏是否明快、旋律是否优美等。

4. 拓展：播放不同类型的音乐，让学生辨别不同元素在不同音乐类型中的运用。

5. 总结：与学生一起回顾音乐的基本元素，鼓励他们运用这些元素来分析和描述音乐。

第三课时：音乐的表达和欣赏

教学目标：

1. 学生能够理解音乐是一种表达情感和思想的方式。

2. 学生能够分析音乐中传达的情感和思想。

3. 学生能够欣赏并评价不同类型的音乐。

教学准备：

1. 不同音乐片段或音乐乐谱。

2. 设计音乐欣赏表格或问卷。

教学过程：

1. 引入：向学生提问，“你们觉得音乐可以用来表达什么？”鼓励学生分享自己的想法。

2. 探究：向学生解释音乐是一种表达情感和思想的方式，并分析不同音乐中所传达的情感和思想。展示一些音乐片段或音乐乐谱，并让学生分析其中所表达的情感和思想。

3. 欣赏：播放一段音乐，让学生仔细聆听，并填写音乐欣赏表格或问卷，评价这段音乐传达的情感和个人喜好。

4. 互动：让学生与同学分享自己对不同音乐的感受和喜好，并比较不同人对同一段音乐的理解和欣赏。

5. 总结：与学生一起回顾音乐的表达和欣赏，鼓励他们理解音乐是多种情感和思想的载体。

第四课时：音乐与生活

教学目标：

1. 学生能够理解音乐在生活中的重要性。

2. 学生能够分析音乐在不同场景中的作用。

3. 学生能够发现自己生活中与音乐相关的经验。

教学准备：

1. 图片或视频展示音乐在不同场景中的应用。

2. 学生个人或集体发起的与音乐相关的短文或图片。

教学过程：

1. 引入：通过展示音乐在不同场景中的应用的图片或视频，启发学生思考音乐在生活中的重要性。

2. 探究：向学生解释音乐在生活中的不同作用，如增加欢乐、表达情感、装饰场景等，并通过展示相关音乐片段或音乐乐谱加以说明。

3. 分享：鼓励学生分享自己与音乐相关的经验，如在舞蹈课上学习新舞步、在合唱团中演唱难忘的歌曲等。

4. 制作：安排学生分组，让每个小组创作一段与他们生活中某个场景相关的音乐，可以是歌曲、音符、乐器等。

5. 展示：请每个小组上台表演他们创作的音乐，并与大家分享创作时的思路和感受。

6. 总结：与学生一起回顾音乐在生活中的作用，并鼓励他们继续发现和享受音乐在生活中的乐趣。

以上是一个主题范文，介绍了小学四年级音乐课的教案设计。该教案通过多种教学活动，帮助学生理解音乐的定义和分类，学习音乐的基本元素，分析音乐的表达和欣赏，并认识音乐在生活中的作用。通过这些活动，学生能够加深对音乐的理解，培养对音乐的兴趣，并学会用自己的语言和方式描述、分析和欣赏音乐。

小学音乐四年级教案(篇3)

小学四年级音乐教案：主题——探索音乐的魅力

一、教学目标：

1.了解音乐的基本知识和概念，包括音符、音阶、节奏等。

2.培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

3.培养学生的音乐表演技巧和合作精神。

4.培养学生的音乐创造能力和审美能力。

二、教学内容及安排：

第一课：音乐的基本知识

1.引入：通过播放一段动听的音乐，激发学生对音乐的兴趣。

2.介绍音乐的基本知识，包括音符的名称和记谱法等。通过幻灯片展示和板书讲解的方式呈现。

3.分组活动：让学生分组并演奏简单乐曲，巩固对音符的学习。

第二课：音乐的节奏感

1.复习上节课的内容，让学生回答相关问题并进行小测验。

2.引入：播放一段具有鲜明节奏感的音乐，让学生感受节奏的魅力。

3.讲解和练习不同的节奏，包括快慢、强弱等。通过击打乐器、拍手等方式进行实践。

第三课：音乐的表演技巧

1.引入：播放一段精彩的音乐表演视频，激发学生对音乐表演的兴趣。

2.介绍音乐表演的基本技巧，包括姿势、呼吸和音准等。通过示范和学生模仿的方式进行练习。

3.分组活动：让学生分组进行小型音乐表演，展示自己的表演技巧。

第四课：音乐的欣赏能力

1.引入：播放一段不同音乐风格的音乐，让学生体验不同风格音乐的差异。

2.介绍不同音乐风格的特点，包括古典音乐、流行音乐等。通过听曲和讲解的方式进行学习。

3.让学生选择自己喜欢的音乐风格，并进行欣赏和表达。

第五课：音乐的创造能力

1.引入：让学生回顾前几节课的学习内容，并提出音乐创造的想法。

2.介绍音乐创作的基本方法，包括编曲、填词等。通过实践和创作小作品的方式进行学习。

3.学生进行小组合作创作，展示自己的音乐作品。

三、教学方法：

1.情景引入法：通过播放音乐和视频等方式激发学生的学习兴趣。

2.讲授教法：通过幻灯片、板书等方式进行知识点的讲解。

3.实践教学法：通过分组活动、击打乐器等方式进行实践操作。

4.合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。

四、教学过程：

1.通过引入，激发学生对音乐的兴趣和欲望。

2.通过讲解和训练，帮助学生掌握音乐的基本知识和技能。

3.通过欣赏和表演，培养学生的音乐欣赏能力和表演技巧。

4.通过创造和分组合作，培养学生的创造能力和合作意识。

五、教学评估：

1.课堂回答和小测验：通过提问和小测验的方式检查学生对知识点的掌握情况。

2.实践表演和创作评估：通过学生的表演和创作作品进行评估。

六、教学资源：

1.幻灯片、板书、音乐播放器等。

2.各种乐器和教学视频资源。

七、课后延伸：

通过用音乐表达情感和创作小作品等方式让学生继续深入学习和体验音乐的魅力。可以组织音乐会、音乐比赛等活动，展示学生的成果。同时可以介绍音乐名家和经典作品，进一步丰富学生的音乐知识。

小学音乐四年级教案(篇4)

教学内容：

1、 学唱歌曲《木瓜恰恰恰》。

2、 为歌曲设计打击乐器伴奏。

教学目标：

1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。

2、 简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。

教学重点及难点：

1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2、 正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分节奏。

教学过程：

一、 导入新课

播放《木瓜恰恰恰》的旋律，学生进教室。

教师：刚才伴着我们进教室的音乐是什么情绪的？

学生：欢快、活泼、高兴的……。

教师：我们听到的这首音乐叫《木瓜恰恰恰》，是一首印度尼西亚歌曲，你们对印度尼西亚有哪些了解？

学生：印度尼西亚位于东南亚，是热带国家，盛产很多水果。

学生：我知道印度尼西亚的首都是雅加达，印尼又称为“千岛之国”。

学生：……

教师：（播放课件，印尼的自然风光、美丽的风景。）同学们，你们对印尼了解的可真多啊。印度尼西亚，意为“水中岛国”，是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家，又称为“千岛之国”。由于火山活跃，又被称为“火山之国”。地跨赤道，属于热带雨林气候，终年高温多雨，湿度大。另外印尼的音乐《梭罗河》、《星星索》、《哎呀妈妈》、《椰岛之歌》也是很有名的。

教师：下面我们再一起感受《木瓜恰恰恰》热烈欢快的情绪，随着音乐，在x x x 处按节奏拍手示意。

学生：在x x x 处拍手，感受欢快的情绪。

教师：说到“恰恰恰”，你会想到什么？

学生：恰恰舞。

教师：是的，这让我想起在广场上，有很多人共同跳的健身舞蹈恰恰恰，非常好看，在坐的同学们有没有会跳的？来给大家跳一跳。

学生：请一名学生随着音乐跳一段“恰恰舞”。

教师：恰恰舞起源于古巴，舞步的最初形态是模仿企鹅走路的姿态，节奏欢快利落，具有浓烈的趣味性。舞蹈音乐每节四拍，但是要走五步，动作紧凑诙谐。你们想不想也来学学恰恰舞的动作啊？（带领学生在x x x 节奏处动胯。）

学生：伴着音乐，学生随老师模仿动作。

教师：这么欢快的音乐我们一起唱一唱吧！请同学们用la轻声随着旋律哼唱。

学生：老师指谱，学生随着音乐，看谱轻声哼唱。

二、学习歌曲

教师：同学们，请听一听《木瓜恰恰恰》这首歌曲中唱了什么？

学生：一个卖水果的人在介绍他的水果，有木瓜、芒果、香蕉、番石榴、菠萝、榴莲、苹果、桔子。

学生：有个人把水果挑到集市上去卖，他在介绍他的水果大、好，还便宜，招呼大家快来买。

学生：……

教师：（播放课件，展示热带水果画面）是的，印尼是一个热带国家，那里盛产水果，大家听得很认真，我们用慢速视唱歌曲的前半部分。

学生：随着钢琴视唱前半部分曲谱。

教师：请同学们读一读前两段歌词，歌词中介绍了什么？

学生：介绍他的水果品种；介绍他的水果怎么怎么好……。

教师：下面我们就来唱一唱这两段歌词。衬词“恰恰恰”不读。

学生：随着钢琴伴奏演唱。（强调弱起小节的唱法）

教师：同学们唱得真棒，想一想，卖瓜人在介绍自己水果的时候，心情是怎样的？

学生：自豪的、高兴的、欢快的、喜悦的……。

教师：我们用歌声来表现卖瓜人的自豪、高兴的心情好吗？

学生：用欢快、喜悦的心情演唱。

教师：同学们，我们听一听剩下这部分旋律，它在节奏上有什么特点？

学生：由很多切分节奏或切分音组成。

教师：你们还记得切分音的唱法吗？这段老师想请同学们自己来完成。

学生：分组练习。

教师：下面我们来听一听同学们自学的成果。钢琴伴奏。

学生：随着钢琴伴奏，按切分节奏读这段歌词。

教师：这段表现了卖瓜人什么心情呢？

学生：急切的招呼大家快来买他的水果、着急卖瓜、着急回家的心情……。

教师：我们一起用声音来表现一下卖瓜人急切的心情。

学生：演唱切分节奏部分歌词。

教师：下面完整的演唱歌曲。

学生：用轻快的声音演唱歌曲。（在“恰恰恰”处，拍手，同时口读“恰恰恰”声音轻巧、有弹性。）

教师：开课的时候学习了一个恰恰舞的动作，再唱一遍，在衬词处动胯，同时口读“恰恰恰”。

学生：用轻快的声音演唱歌曲，在“恰恰恰”处，动胯。

教师：除了拍手和动胯，在衬词处还可以用什么方式来表现？

学生：用打击乐器。

学生：分组选择适合的打击乐器，演唱歌曲，在衬词处加打击乐器。（串铃、响板、铃鼓）

教师：后面切分节奏部分，请同学们分组编配打击乐器节奏。

学生：分成碰钟组、串铃组、响板组，在小组长的带领下，为歌曲配伴奏。

串铃：x /// x /// :‖

响板：x x x x :‖

碰钟：x - x - :‖

为歌曲完整配伴奏，歌曲前半部分在衬词处加打击乐器，后半部分按同学们编配的打击乐器为歌曲伴奏。

学生：用打击乐器为歌曲伴奏。

教师：总结下课

小学音乐四年级教案(篇5)

小学音乐《真善美的小世界》说课稿

各位评委老师

上午好，今天我说课的题目是九年义务教育小学音乐第七册《真善美的小世界》，

一、说教材

1、教学内容：本课选自九年义务教育小学音乐第七册《真善美的小世界》。教学内容有：(1)学唱歌曲《真善美的小世界》。(2)音乐知识2/4拍的双声部结构为三段体ABA,。

教材分析：《真善美的`小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。音乐中动听、明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即ABA。A段四乐句均从弱拍起唱，并由低音向上大跳，跌宕起伏，充满生气。B段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳;二声部合唱和谐丰满，与第一乐段形成对比。?学生在听唱的音响感受中，体验了A段活泼跳跃的情绪，体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。

学情分析：

进入小学四年级的学生，在音乐的学习方面已经有了一定的基础，如：识谱视唱、口琴视奏、用适合歌曲情绪的声音有感情的演唱歌曲等，而且，这个年龄段的学生自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高，但还需进一步引导。

教学目标：

一、情感态度与价值观

1.体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。

2.激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。

二、过程与方法

1.从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱

2.掌握分声部演唱时两声部间音量和音高的配合，

三、知识与技能

1.有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。

2.区分不同段落，选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点：

1.引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

2.学会使用反复记号和乐器合奏练习

教学难点：

1,听辩和声音程.

2,用欢快的情绪演唱歌曲.

分层要求:A类:能够有感情的演唱歌曲,并将反复记号运用在歌曲之中.

B类:能够随音乐演唱歌曲,并认识反复记号.

C类:能够随琴唱歌曲.

教学用具：大歌片、录音机、教学磁带、电子琴、粘贴画、音乐知识图。

二、说教法

小学四年级的日记

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，为了表示心中的情意，都会第一时间送上生日祝福语。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？小编特地为您收集整理“小学四年级的日记”，相信能对大家有所帮助。

小学四年级的日记(篇1)

世界多我一个人不多，少我一个人不少，可在我家里没有了我，那可就不一样。

妈妈要做家务，还要上班，几乎没有空闲时间。但是，如果有我的帮助妈妈做家务活儿，她就不会那么疲惫了。

记得有一次，妈妈在快要到中午12点时，让我去买菜回来，然后做饭。我答应了。不一会儿，就把任务完成了，这时，我很累，可是我很开心，因为中午妈妈不再像以前那那么累了。

星期天，爸爸妈妈都在家看电视，觉得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了个鬼点子，玩捉迷藏，赢的人吃块巧力，输了的人就要让我当马骑，当然我输了，就不会受罚了。

开始捉迷藏了，我和妈妈藏好后，爸爸来找我们，结果爸爸看见我，我不让爸爸说，还告诉爸爸妈妈藏在那儿，豪无疑问，妈妈变成了马，我却当上了小骑士。一个平凡的星期天，让我给画上了五彩缤纷的颜色，它就不再平凡了。

小学四年级的日记(篇2)

那棵枣树死了。它死在了我们的意料之中，却也是意料之外。去年它还结果，可是今年，却枯死了。

这是一棵黑枣树。我小时候曾经尝过它的味道，很酸很涩，一点也不好吃。我对它的情意，是在它的果实之上，却又不是以食其为乐，而是小时候经常摘下它来把它当作子弹的回忆。

抚摸着它已经干枯的树干，这颗树不知道在我家停留了多久，它的年龄似乎比我的年龄还要大。抚摸着它陈旧的年轮，往事如过往云烟一般浮现在眼前。

这颗树包含了我太多太多的回忆，那段只属于我小时候的回忆。

我要再种一棵同样的枣树在它身侧，或许将来我子侄辈的儿女也会在这棵树下缠着我问我同意样的问题，那时我会细细给他们讲述我小时候和那颗老树的故事。我还会鼓励他们和我做同样的事情，就这样一代代传承。这其实也是一件很浪漫的事情，不是吗？

小学四年级的日记(篇3)

20xx-20xx学年小学四年级寒假日记：乘凉

夏天晚上，我们一家人在门口乘凉。我们帮起一个桌子，放上茶具，泡起了茶。我拿来一个磁铁五子棋，和邻居阿姨在门口下五子棋，我一会儿下这，一会儿下那，还说：下这，我才不上当。过了一会儿，胜负已经决定了，我输了，远近闻名的阿姨赢了。我不服气，又和阿姨下了一盘，最后我给阿姨来个双杀，我高兴地说：耶！我赢了！下棋就成了我的兴趣爱好。

小学四年级的日记(篇4)

之前，妈妈告诉我，她要和阿姨出门办事，让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了，但是，我心中还是有几分担心。

今天妈妈早上一早就起床了，打了个电话，便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的，可是过了一会儿，他就大吵大闹的了，真是不可理喻呀!弄的我一个头两个大的。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果，小心翼翼的削着，好不容易才削了一个苹果，把他递给弟弟。谁知弟弟这家伙居然不领情，他手一推，脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了，正要出手打他的时候，他居然哭的更欢了，一下子倒在了底墒，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。

谁知道呀，他手脚交加，又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不过一会儿又哭起来了。不过，最后，弟弟终于破涕为笑。吃过午饭，弟弟睡着了，一直到妈妈来为止。今天，我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀!

真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的，难道我小时候也这样淘气吗?

小学四年级的日记(篇5)

中华英雄神通广大。

中华英雄盖世无双。

中华英雄独一无二。

顺天存，

逆天笑，

日月入胸怀，

伟大坚强，

文学英雄，

鲁迅。

横眉冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。

开国英雄，

XXX。

独忠于梅花，

宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。

胸怀天下，

为人民服务，

永垂不朽。

雷锋 ，

永在人们心中，

如今学雷锋，

越来越多。

雷锋的钉子精神，

不怕困难，

干一行，

学一行，

钻一行。

中华英雄天下无敌，

心系天下。

小学四年级的日记(篇6)

今天天气格外晴朗，一大早我和阿姨、哥哥一起去公园晨练。

一大早的公园里可真热闹呀！有的然沿着河边散步，有的人在打太极，有的人在跳绳，有的人在跑步，有的人一边做器械一边聊天。小强，别看了，我们要跑步了。哥哥在前面喊我。于是我开始慢慢地跑起步来了。

一路上，我首先看见一位叔叔正在跳绳，只见他一肘为轴，小臂迅速摇绳。绳子从他头上越过，啪啪地打在地上，又从他脚下钻出。接着，我看见一群老奶奶，穿着整齐的衣服，跟着音乐，舞动着身子。接下来，我又看见一群人穿着白色的衣服，动作优雅、舒展，原来在打太极呀。

我一边跑，一边看，一边想：晨练的人真多呀！一些人是为了自己的爱好吧，一些人是为了锻炼身体吧，一些人为了聊天吧。我呢？我当然是锻炼身体，暑假每天在家玩玩、吃吃可不行，要不然上学去就变小胖子了。

快跑，怎么又落下去了。哥哥又在催了，我飞快地跟了上去。

猴子四年级小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的描写猴子的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猴子四年级小学作文 篇1

传说，在很久以前，华山上隐居着两位仙人。他们是一对多年的好朋友，经常在一棵枝繁叶茂的大树下对弈。

殊不知，在那棵苍翠挺拔的大树上，住着一只机灵顽皮的小猴子。每逢两位仙人对弈时，它就一只手紧紧的抓住一根粗壮的枝条，来个倒挂金钩，睁大双眼聚精会神地看着两位仙人下棋。天长日久，这只猴子竟然也学会了一些棋术。仙人的棋术是何等精湛，猴子的下棋技术也随着时间的推移变得与仙人不分高低啦。猴子心里痒痒的，一心想着跟他人下一把，于是便下了山。

它蹦蹦跳跳地来到了一个镇上，在大街上晃悠着。忽然，看见有几个人在下棋，它立马飞奔过去。它求下棋者与他对弈几场。人们觉得只是区区一只猴子，也就放松了警惕，与它下了起来。可是一连下了好几盘，那些人都被猴子下赢了，而且他们个个输得心服口服。这时，正好有个官人从此地经过，他见到这一幕后，灵机一动：没想到这只猴子还挺聪明的，正好我们的皇上就是一个十足的`棋迷，就把这只猴子当作礼物献给皇上吧。原来这人是当地的县官，和皇帝一样，喜欢下棋。县官把自己的想法告诉了猴子。猴子听了这番话，吓得撒腿就跑。

县官见猴子跑了，便马上吩咐手下的官兵抓住猴子。于是官兵们操起大刀就追，一直追到了猴子居住的山上，把猴子逼到了悬崖边才抓住。县官把猴子关进笼子里，准备带进京城。猴子吓得瑟瑟发抖，一直不敢出声。

皇帝见了猴子后心里暗想：如果我输了，那岂不是尽失颜面，还是让他们先来吧。于是他宣布：有愿意与这只猴子比试棋艺的，获胜者有赏。许多人都跃跃欲试，可最后却都以失败而告终。皇帝又发布了一道皇榜：打败此猴者，赏银二百。有一个年青人揭下皇榜进了皇宫，叩见皇帝后说：“我可以战胜猴子，但是有一个要求，请给我一盘桃子，并且要放在猴子的旁边。”皇帝欣然答应了他的请求。

比赛开始啦，猴子一边下棋，一边时不时地瞥一眼那盘诱人的桃子，慢慢地变得躁动不安起来，只见它的手已无处安放，一会儿挠头，一会儿抓抓脚，口水也直流三千尺，根本无心下棋。不一会儿这棋艺高超的猴子竟以失败而告终。皇帝惊讶极了。

皇帝兴奋地问青年：“你是怎么做到的？”那年轻人轻描淡写地回答：“我只是利用猴子贪吃的弱点，让他一心只想吃桃儿，无心下棋，所以战胜了。”皇帝和在场的大臣们恍然大悟。

猴子四年级小学作文 篇2

一天，小猴和小熊到山上玩。那里有银光闪闪的湖泊、茂盛的大树、碧绿的小草，还有一群小鸟在欢快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的时候，突然顽皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一块石头上，小熊看见后对小猴说：“当心，别掉进水里，快下来。”小猴听见后向小熊做了个鬼脸，从石头上跳了下来，又和小熊一起向前走。

小猴和小熊来到了一座亭子，他们在里面休息了一会儿。小猴看见周围的.美景心想：这么美丽的景色，如果在这里留下我的名字，让大家知道我曾来过这里，多有纪念意义呀。小猴说干就干，他飞快地爬上了一根柱子，用两脚勾住柱子，再用尾巴把柱子缠住，来了个“倒挂金钩”。小猴拿出笔在对面的柱子上写下“孙小圣到此一游”几个字。小熊看见后连忙制止说：“小猴快下来，不能写，不能写！”小猴听见了立刻从柱子上滑了下来。

小熊叉着腰生气地指着小猴说：“如果所有人都像你这样乱涂乱画，美丽的风景就被破坏了。我们应该保护环境，爱护公物。”小猴听了惭愧地低下了头说：“我错了，我马上把字擦掉，以后再也不写了。”太阳公公看见了知错就改的小猴，开心地笑了。

猴子四年级小学作文 篇3

“五一”假期，爸爸妈妈带我去峨眉山游玩。

早上我们脱去沉重的大衣，告别了美丽的“云海”和神秘的“雪山”，从海拨3000多米的“金顶”下山。峨眉山的气候，山上山下温度差别极大。山上穿着大衣还冷，山脚穿背心还热。

过了不久，看到洗象池下边的山弯处停了许多游客，我非常好奇，赶紧从人群里挤到前面。哇！一大群猴子出现在我眼前：有威武的大猴王，有怀抱仔猴的母猴，有身强体壮的大猴，还有顽皮可爱的小猴。

我光顾着看猴子，一不提防，一只小猴一把拉住了我的包。路人说：“你给它食品，他就会放手接食品了。”

我连忙从袋子里拿出三块饼干给它。这个“小馋鬼”一看有吃的，跑来拿饼干了。看，只有三块，嫌少了，一边吱吱叫，一边用手扑打我。我立刻做着从包里拿出的样子，把饼干“一分为二“掰成六块，又用手捧着，像增添了好多好多的样子。它满意了，坐在树上慢慢吃。猴子看上去聪明，其实脑袋很简单。

天晚了，我们依依不舍地下山去，我挥挥手，说：“再见，猴儿们，等到下次再来和你们玩。”

猴子四年级小学作文 篇4

小猴和妈妈要去摘桃子，在路上碰见小白兔正要去上学，一路走到学校的门前，要路过一座独木桥。猴妈妈说：“小白兔你先过桥吧，不然这独木桥一下子是支撑不了两个人的压力”。小白兔就说：“谢谢，不用了，还是你们先过吧”。

于是猴妈妈和小猴就先过桥了，一路上猴妈妈就夸小白兔是个懂事的孩子，且让小猴要向小白兔学习。

亲爱的同学们，你们说：“小白兔这种谦让精神值得我们学习吗”？

猴子四年级小学作文 篇5

从前在一座大山上有两个被被称为“棋仙”与“棋圣”的两位神仙，他们的棋艺高超，没有人能下过他们。

有一天，一只猴子到山上采桃子，无意间看到了这两个仙人在下棋，觉得非常有趣。便凑上去看，它越看越有趣，便天天来看，一看就是一下午。过了一年，猴子竟然学会了下棋，而且下得很好。“棋仙”与“棋圣”因为有事，要回天宫一年。那猴子便天天在山上下棋。

有一次，一个渔夫来到山里。发现那里居然有一个猴子在摆弄棋盘，觉得非常有趣。心想：嘿！这个猴子可真是有趣，反正我也无聊，就和它切磋切磋。

第一局开始了，渔夫还没有走几步，就被猴子将了军。之后他不服气又来了一局，可渔夫走了几步便又败下阵来，他大声地说：“你这只臭猴子，怎么能打败人类呢！我要让你没棋可下！”说着便把棋盘给扔到远方了！

之后猴子冒险跑到了民间的'象棋店去抢，可是猴子被县老爷给捉到了，他想：现在皇上这么喜欢下期，现在轮到我升官发财了！他跑到了皇帝面前说：“皇上，如今您这么喜欢下期，我这里有只猴子会下棋，我将它献给您。

”皇帝一高兴，就把县老爷升了二品官。

皇帝也开始和猴子下棋了，结果他也惨败。于是皇帝下了圣旨，只要能下赢猴子，他就赏黄金万两。有许多人慕名而来，可都不是它的对手，一位老者说：“我可以下赢猴子。”

只见老者把一盘桃子放在桌前，猴子没了心思下棋，一下子便败下阵来。皇帝问：“你的制胜秘诀是什么？”

“没有，是它输给了自己。”

猴子四年级小学作文 篇6

森林要举行一次才华比赛，动物们都马上去准备准备，而小猴聪聪却急了，因为，他一点儿本领也没有。这时，聪聪看见白兔娇娇在家里认真地写文章，觉得十分有趣，于是，他就下决心：一定要写好文章。回到家里，小猴马上坐在竹椅写起文章来。写着写着，聪聪想：真热啊！整天写文章真闷。

他正在胡思乱想，突然听到一阵好听的琴声，原来是小猫翠翠在拉小提琴。聪聪又想：拉小提琴比整天在家里写文章好多了，我还是学拉小提琴吧！可又过了几天，小猴觉得拉小提琴脖子太酸，不学了！又过了几天，聪聪看见小鹿山山在跑步，又觉得很有趣。就去练跑步，一天过去了，小猴又觉得跑步太辛苦，又不学了！比赛的那一天到了，娇娇、翠翠和山山分别当上作家、音乐家和健将。小猴聪聪因为做事没耐心，没登上冠军宝座，他后悔极了。

猴子四年级小学作文 篇7

在森林里有一只聪明的小猴子和一只贪玩的熊猫。

一天，贪玩的熊猫去宽阔的草坪上玩乒乓球，它一边走，一边玩乒乓球，一不小心把乒乓球掉到了洞里，熊猫拿也拿不出来。

不一会小猴来玩了， 熊猫说:“小猴帮帮我吧，我的乒乓球掉到了那个洞里。小猴子说:“好吧，带我去看看”熊猫说“好的，跟我来吧。”

熊猫带小猴子来到了小洞口边，小猴子看了看，想了想，高兴的说我有办法了。于是它回去拿了个小水桶，又到小河边提了一桶又一桶的水，倒进了那个洞里。洞里的水越来越多，熊猫兴奋的在一旁边拍手边说快出来了，小猴子又往洞里到了三桶水。洞里的水满了，乒乓球随之漂了上来。

熊猫捡起了乒乓球问小猴:“谢谢你小猴子，帮我把球找回来。我怎么没想不到这个办法呢”小猴子说:“不管是人类还是我们动物，只要善于动脑，就能想到别人想不到的办法，困难就可以解决了。”熊猫说: “你说的对，当我球掉进洞里，我只知道着急，没有冷静下来想办法，所以我才回没办法。”

小猴子说：“世界上无难事，只要肯攀登。”

猴子四年级小学作文 篇8

小猴子，是一个发明家，它很聪明，很爱动脑筋。

有一天，小猴子突然想发明一台电脑，它就马上动脑筋想一想，过了几天小猴子果然把电脑发明出来，小猴子非常开心，就把这个消息告诉了好朋友们，小猴子就分别叫了小鸟，兔子，和一子大狗熊来玩自己刚发明的.电脑，大家都玩的很开心，知道小猴子发明电脑这个消息的动物越来越多，都纷纷来到小猴子家，都想玩玩这台电脑，大家都玩得开心，一连好几天它们都占用这台电脑，小猴子这时想到：这台电脑是我自己发明的，为什么要给它们玩。小猴子就不开心起来了，就把动物们给赶出去了，小猴子自己独自玩啊玩啊，一直玩了一天一夜，这时小猴子感觉头很晕很晕，又饿又渴，小鸟经过小猴子家，发现小猴晕倒在家，就告诉了小兔和大狗熊们，然后它们带了药和食物给小猴子，过了一会小猴子醒过来，看见它们帮助了自己，这时想到自己当初不该把朋友赶出去，小猴又子马上拿出了电脑和大家玩，大家开开心心地玩电脑了。

小猴子最终知道了和大家分享快乐才是真正的快乐。

小猫四年级小学作文

“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“小猫四年级小学作文”，仅供您在工作和学习中参考。

小猫四年级小学作文 篇1

午后的阳光暖洋洋地晒下来，一只猫惬意地躺在沙发上。它，有着一双似电灯泡般明亮眼睛，额间一块淡黄色的胎记，一只白色的猫爪显得格外引人注目。它就是我最喜欢的小猫，也是我们家最受宠的!

它的爪子极其锐利。记得有一次，突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱!吱!吱!地叫，一会儿，就把那只可怜的老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。到了下午，我却被眼前的一幕弄得哭笑不得:它将这几天捕捉的老鼠排列整齐地放在院子里，还悠闲地踱步走着，活像一位大老爷。

它不仅捕艺了得，还很贪吃。回想起有一次，我一个人在家，便施展厨艺做了一份炒饭。我翻起勺子，小心地端着碗，迈着小步子走向客厅。饭吃了一点，我中途去倒水。回来时。只见它坐在桌子上，头伸进碗里还不停的摆动，里面的勺子撞得叮当作响。过了一会儿，它心满意足地舔舔胡须，抖抖身子潇洒地给我留下一个帅气的背影。我探进头去看，一点也没给我剩!

它吃饱后的第一件事就是找个地方呼呼大睡。冬天的一个早上，我睁开眼睛忙不迭打了个哈欠，却发现我床上有一个怪物。我有点害怕，却听见了一声又一声均匀的呼噜声。我把身子一挺坐起身来一看懒猫正躺在我的被子里做美梦呢。我将他拍醒佯装生气，道:“你怎么又霸占我的床?”它无辜地咪了一声，又躺下来将头埋进被子里进入了梦乡。那憨态与《大耳朵胡图图》里的小怪有的一拼。冬日里。它总会在火炉下闷头就睡，全然不知外面的一切。我想这就是它的可爱所在。

因为有了它，我们家才变得欢声笑语;因为有了它，我才在茫茫冬日中不再寂寞。猫，我真心喜欢你啊!

小猫四年级小学作文 篇2

我家有一只小猫，它叫“喵喵”今年一岁大了。

小猫“喵喵”的皮毛是白底黑纹的，一双粉红色的耳朵，两只蓝宝石般的眼珠嵌在眼眶里，它的脖子上系着一个黑白斑点蝴蝶结，细长的尾巴上还挂着一个小铃铛，每走一步，铃铛就“叮叮”地响。

它的脾气很古怪，说它乖巧吧，它可以在外面玩一个晚上，任凭谁怎么叫它都不回去;说它贪玩吧，它有时又会找一个暖和的地方睡大觉，什么事都不过问。要是它高兴，它会“喵——喵——”温柔地叫着，用身子蹭我的腿，有时还会趁我写作文时跳到我的草稿纸上，在上面印下几朵梅花印;可要是它不高兴，就一声不吭。就算拿它最喜欢的小鱼引诱它，它也不理我。

它好奇心特别强。有一次，我把一个毛线团朝它滚去，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远地，毛线团停住了。小猫趴下死死地盯着，好一会儿，见毛线团没有动静，就悄悄地移步向前，“喵——”地叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住了，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，然后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫不顾忌玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“战利品”跑来跑去，神气极了。

小猫真可爱。

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小猫四年级小学作文 篇3

我家有一只小猫，我把它取名叫丹丹，绰号称捕鼠器，它既美丽，又淘气，然而又可爱。

丹丹天生就是一个捕鼠器，因为它很机灵，又很健壮。

夜深了，有一只小老鼠蹑手蹑脚地走进厨房，它东瞅瞅，西望望，最后爬到了我们家的冰箱上，丹丹虽然在睡觉，但细微的声音也逃不过它的耳朵，丹丹猛扑上去，把老鼠逮了个正着，它用爪子把老鼠按住，然后扔起来，再拖着转一圈，他一次一次这样玩，几次以后，老鼠被玩的筋疲力尽，最后变成了丹丹的美餐.

丹丹它非常可爱，每当我写作业时，它都会过来不停地用爪子挠我的手，我做完作业，它就会和我一起玩耍，它玩耍时总是要抓我的裤子，尖尖的爪子把我的裤子都要抓破了.

丹丹不但可爱，还很淘气.有一次，他正在玩球，一不小心把球弄到房顶上去了，那时我没放学，丹丹只好自己去捡球，他迅速地窜上了墙，把球用爪子一按，球就下来了，可是它自己不敢下来了，我放学了，回到家里一看，才发现它在房顶上待着，很狼狈，我迅速地爬上去了，把它抱了下来，咪咪冲着我喵喵叫，好象在感激我.以后它再也不敢上墙了.

这就是我家的小猫丹丹，我非常喜欢它，你们喜欢它吗?

小猫四年级小学作文 篇4

一个夏天的中午，刚吃饱饭的小狗撑着个大肚子，来到小猫家门前大喊：“小猫，下来去游泳吧！”小猫说：“等会儿吧，我刚钓来两条鱼，还没烧饭呢。”小狗说：“游泳回来再吃胃口更好！”小猫说：“可我会不会游呢。”小狗说：“算了吧你！别人小鸭才出生三天就会游了，你可已经3岁了。”

他们路过小猴开的百货商店，小猴叫住他们，说：“小狗，小猫，你们这么高兴干什么去呀?”小狗说：“去游泳呀。”小猴说：“来买个救生圈吧。”小狗说：“不用。我的狗爬式好看着呢！”小猴说：“那买一个潜水镜吧！质量可好了。”小猫说：“不用，不用。我的猫眼不怕水！”

小狗见了，大笑起来说：“哈哈！你开什么玩笑呀？你才刚刚下水呀！”说完，自顾自地游着狗爬式。可是他折腾了三分钟，才游了两公分。太臭美了，他的水性比小猫好不到哪里去。

小狗十分害怕，马上去找小猫，问：“小猫，最近你有没有去学游泳？”小猫说：“我刚想去学游泳耶。”小狗说：“那正好。我们去找一个好一点的教练学游泳。”

三年后……小狗和小猫已经在奥运会游泳比赛中夺冠。后来，他们组织了一个反溺水救人团，救了不少生灵呢！

小猫四年级小学作文 篇5

它一身的白毛白得像雪似的，中间夹着许多棕黄色的毛，如果它钻进花丛里玩耍，猛地一看，还会以为它是一团会跳舞的花呢;它的眼睛晚上就像两个晶莹剔透的小灯泡，一闪一闪地亮着光;它常咪咪地叫着，把嘴巴张得老大，可以看见几颗嫩白的小齿;它的细尾巴悠然自得地摆来摆去，那可爱的小脑袋有节奏地摇动着。。。。

它总是喜欢上串下跳，摸摸这儿，挠挠那儿，好像不把家里搞乱不罢休似的，更让人生气的是：它如果不高兴，它就会弓腰，见人就抓，还以高分贝的嗓音叫着。就是听力有360分贝的人也会被吵得受不了。

可是，有时我又觉得这只小咪咪是那么淘气，那么可爱。它常常一跃而起，跳到我的腿上，很舒服、很享受地趴在我的腿上，就好像是躺在一张舒适的床上似的。有时，我如果给它一根鸡毛，一个线团，它就会玩个没完没了。当然，鸡毛肯定是无影无踪了，线团呢，滚着滚着，就变成了一堆毛线。

它在我眼中永远是那么生气勃勃，天真可爱呀!你们觉得呢?

小猫四年级小学作文 篇6

从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗？”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。

因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。”妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。

小猫四年级小学作文 篇7

朋友要去外面旅行，他家的小猫暂时寄放在我家。

这只猫是雪白的，眼睛是蓝色的，它的毛很柔软，它很粘人，每天都会躺在我身上，我很喜欢猫。

猫的步态，很有特点了。大体上与老虎相似，但猫的步调很慢，有局促不安之相;有时候看见人走过来，都会跟着走;有时候不会跟，但会叫几声。

小猫在家里有时温柔可亲，回到家躺在床上，像在唱歌似的一直在叫。但遇到老鼠它又是那么的凶猛。猫看见一只老鼠出来找食物，就马上跟着老鼠，这样它就会有肉吃!有一次，老鼠刚钻出老鼠洞口，猫的眼睛可厉害了啦，它已经发现，悄悄跟在它的后面。此时，猫露出锋利的牙齿，再伸出像刀一样的爪子，抓住老鼠，准备吃晚餐。捉老鼠的时候，就算等多久，也要等到老鼠出来。过了一会儿，老鼠出来了，猫一手抓一个，吞下去了，最后吃的饱饱的，肚子像汤圆似的，就回自己家了。

平时，我外出喜欢遛着猫，看见有人死死的盯着它，如果遇到坏人，它会喵喵叫，带着我飞快地跑回家了。

这只猫公主真厉害!

小猫四年级小学作文 篇8

小猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不仅仅只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣，更因为它是一名出色的捕鼠能手。我特别喜爱它的是它成天悠闲的样子好可爱，懒散散的，非常招人喜欢。

它的四肢矫健，两只小巧的耳朵动来动去，非常灵活。一双大大的水汪汪的眼睛观察着一切有趣的事物，小猫只有在夜晚才显特别精神，夜晚是小猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，弄的身上脏兮兮的，可是，它听到老鼠的一点响动，便会奋不顾身冲上去，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!多么敬业呀!如果家里养了一只乖巧又听话的小猫，晚上就会再也听不到小老鼠吱吱的声音，再也不怕小老鼠把家里的物品食物咬坏，每天晚上都会睡一个安安稳稳的觉了。

小猫除了会抓小老鼠之外，有时特别有趣。你在静静的看书或者写作业时，它会在你的桌子下，钻来钻去，好像撒娇似的喵喵叫个不停，有时还会趴在你的书上眯着小眼睛，在你的书上留下一个非常可爱的小爪印，有时蹦蹦跳跳的扑在你的怀里，要你抱抱它，它才肯安静。当你开心的伸出手，轻轻的抚摸它一下，它会很可爱的对你轻轻笑一下。

小猫很可爱，也非常懂得与人相处，多可爱的小猫呀!

小猫四年级小学作文 篇9

巨人史家分校二年级翟翌辰指导教师:丁志敏

可是等了一个钟头，一条鱼也没上钩。妙妙想：这到底是怎么回事呢？突然，妙妙听到一个细小的声音，原来，是一条小鱼在跟鱼妈妈说话。它竖起了耳朵，认真地听，听到小鱼在问妈妈：清水是什么味道呀？妈妈回答：清水啊，清澈甘甜，喝了连呼吸都很顺畅呢！我这辈子什么时候能再喝上一口美味香甜的河水，就是死了也值了。

这时，妙妙已经来到河边，它把那盆清水放到了椅子边，就坐下来开始装睡。那条跟妈妈说话的小鱼，闻到一股清香的味道，连忙问妈妈：妈妈，这就是您说的清水的味道吗？鱼妈妈仔细闻了闻，连声说：对对对，没错！于是，它们一起召集其他的鱼儿们，告诉他们：河边有清水，快点去那儿吧！得到消息的鱼儿们纷纷游向岸边，冲着飘来那股清香味道的方向跳去小猫妙妙伸了伸懒腰，醒来了，看到脸盆中已经装满了鱼，有大的，小的，有红的，黑的，还有花的，各种各样的，比自己想象中的还要多，妙妙喜出望外，马上端着盆高兴地回家了。

从此，妙妙一家开始到处宣传环保，呼吁大家爱护环境，因为他们知道了保护环境就是在保护他们自己呀！

小猫四年级小学作文 篇10

我家里养了两只小猫，一只是棕色的，另一只是黑白相间的，我非常喜爱它们。

棕色的小猫叫可乐，它的毛的颜色就像我们平常喝的可乐，是深棕色的。黑白相间的小猫叫黑猫警长，它身上的毛犹如警察衣服上的花纹。这两只小猫都是我的奶奶从外面带回来的。可乐的眼睛是黄色的，犹如两颗亮亮的黄宝石，它的鼻子是棕色的，我摸它鼻子的时候，感觉鼻子总是湿湿的，就像沾了水一样。它的尾巴在甩动的时就像一条蛇在动。黑猫警长的眼睛和可乐差不多，但它的鼻子是黑色的，我摸它鼻子时却是干的。黑猫警长的爪子有一只是断的，听奶奶说被老鼠夹夹断的。

两只猫在睡觉的时候都把整个身体缩成一团，把尾巴也缩到了里面，这时它们就像两个大毛球。小猫喝水的时候，总是用舌头舔一舔面前的水，而吃东西的时候就好像饿了几天似的狼吞虎咽。打架时，它们会把眼睛眯起来，然后发出奇怪的猫叫。可乐好像在说：“哼，你过来呀！”黑猫警长也不示弱：“你有本事，就先过来！”最后，一定有一只猫害怕得逃跑了。

我经常常给小猫喂食，在喂食的时候它们都会一边喵喵地叫，一边小跑着来追我。有时候我一边摸着小猫一边看电视，每当我看到它们舒服的表情，自己也开心了。如果我摸得久了，两只猫还会舒服地“喵喵”叫上几声。

可乐和黑猫警长是奶奶的猫宝宝，也是我的好伙伴。我太爱我家的这两只小猫了！

小猫四年级小学作文 篇11

我很喜欢小猫，因此在我过生日时，爸爸送了我一只可爱的小猫。

小猫的样子很讨人喜欢。身上雪白雪白的，还有一些黑色的小点。它的的双眼像两颗闪闪发光的钻石一样，漂亮极了!它有一个灵巧的小鼻子和一张小巧的嘴，很可爱!

它的性格很古怪，说变就变，有时调皮，有时却很乖。我想让它和我一起玩，可它看也不看我一眼，跑到一个暖和的地方睡大觉。

有一次，我在家里写作业，小猫绕在我身边走来走去，用身子蹭我的腿，好像在说：小主人呀!快来和我一起玩!我低下头，看着它那呆萌的样子，摸了摸它的头说：我还要写作业，一会儿再和你玩。它好像很生气，在我去喝水时，跳上桌子，在作业本上印了几多小梅花。我看见之后，气得哭笑不得。

它的胆子也很小，什么都怕，总想藏起来，可是有时它又那么勇敢。

小猫满月的时候更可爱，学会了淘气。一个线团，都成了它好玩的玩具，耍个没完没了。后来，小猫的胆子越来越大，时常到小院子里玩，还不想和我一起了呢!

我的小猫，它多么的可爱，多么的调皮呀!有它在我的世界中，我是多么开心快乐。有你真好!小猫!

小猫四年级小学作文 篇12

说起我家那只调皮，真令我头疼。

我所说的调皮就是我家养的那只小猫，身上的颜色像黑白蝴蝶一样，个子特小，两只耳朵总是竖起着，好像在打听着什么，我取名叫她黑白。她的眼睛总是那么炯炯有神，总是散发着宝石般耀眼的光芒。

记着有次星期天早晨，耳边就传来了咯叽咯叽的声音，我想：一定是黑白在干坏事了。于是我蹑手蹑脚躲在门后监视着她一举一动。她用着一只爪子按住老鼠的尾巴，另一只爪子一直不停地捉弄老鼠头，惹得老鼠头动来动去，就是不让猫爪碰到。黑白把爪一收，老鼠就逃，她就追上去，抓住它，反复着做着这个动作。玩了一会儿，饿了就喵喵喵大声叫，我假装走出去，她连忙在我脚边转着。我把营养膏拿在手上，逗弄着她，我手上上下下。她也上上下下。最后直接跳到我手上，抱着我的手舔着营养膏，那样子好像很久没吃饭似的。

我家的那只调皮你认识了吗?如果你有一天看到她的话，她一定会摆出一副高傲的样子，惹得我都心痒痒的。所以你喜不喜欢她呀?

小学四年级下册日记

不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写10篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的小学四年级日记300字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级下册日记 篇1

今天阳光明媚。我的妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。我高兴极了。

小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出来，过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。

一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，“我的妈妈，不好了，小金鱼死掉了。”我的妈妈说：“真的？”我说：“千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？”我的妈妈走过来，看了看，笑着说：“其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。”哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，不够一年，小金鱼就长成大金鱼啦……

金鱼真有趣。以后，我要更细心地观察动物！

小学四年级下册日记 篇2

4月5日 晴 星期四

昨天，是清明节，爸爸带着我和妈妈回到姥姥家，给姑爷爷烧纸。

到了姥姥家，我就看见姥爷在那里剪白色的纸条，我很好奇：“姥爷，您在干什么?”姥爷笑了，小声地告诉我：“保密啦。”姥爷剪好了，把它们挂在钉耙上，我拿着一大把纸钱，爸爸拿着一盒蜡烛、妈妈拿着一个小打火机。

到了姑爷爷的墓前，我们把旁边的杂草除掉，在给姑爷爷的墓上培上了新土，爸爸把蜡烛小心翼翼地点燃，姥爷把那些白纸挂到姑爷爷墓上的树枝上，妈妈把打火机点燃，我把纸钱一张一张地放到火里，纸钱烧完了，我们给姑爷爷我们就回家了。

小学四年级下册日记 篇3

今天，我的“幸运日”突然来了。走出家门一看，哇！许多鹅毛般的大雪在空中飞舞，有的像柳絮，有的像芦花，还有的像蒲公英的种子随风飘散，漂亮极了。

雪软软的，凉凉的，洒在身上就像绒毛。雪是美丽的，大片大片雪花掉在树枝上，小草上，小花上，屋顶上。一会儿就变成了积雪，雪白雪白，美丽极了，就像妈妈给自己的孩子穿上了一件厚厚的白衣服。

看着这茫茫的白雪，我迫不及待的拿出盆子搜集雪，把收集到的雪做成一个雪人，用盆子当帽子，用葡萄当眼睛，用红萝卜当鼻子，用辣椒当嘴巴，用树枝当手臂，雪人在我的手下就完成了。远处的同伴们在打雪仗，打得可激烈了，这儿简直成了玩耍的天地。再看看他们自己，一个个都成了活的“小雪人”。

太阳出来了，雪被融化了，雪人流进小溪里，欢快地唱着歌。雪水流进河里，自豪地招手。雪水流进大海里，高兴地跳了起来。

雪真是丰富多彩，奇妙无比啊！我喜欢雪！

小学四年级下册日记 篇4

老妈买了两支牙膏，赠送了一个牙刷杯，这个绿色的杯子很有创意，用有趣的的.字体写着“实力躺赢”这几个大字，下面还画了一个懒散的蛋黄哥，躺在第一名的台阶上。挺有趣的画面，很好玩，用这个杯子就好像抱着佛脚沾光一样，每天早上我都能被这个杯子激励，刷完牙后就开始努力，希望有一天能真正地实力躺赢。

这个可爱的牙刷杯系列一共有四个杯子，分别是颜值爆蛋、天降巨富、实力躺赢和锦鲤附体，这种牙刷杯不仅颜值高，也很有激励作用，祝我有一天能成为真正的人生赢家吧。

小学四年级下册日记 篇5

今天，陈楠被打劫了，当然不是劫财了，而是……

中午，我正在林姝琪的座位上悠闲的编着彩绳，过了一会，陈楠来了，她正要从包里拿出什么东西。咦？是什么东西？她拿出了黄色、绿色、紫色、的绳子。哇！是彩绳！

“陈楠，我拿一根红的跟你换一个黄的好吗？”她点点头。当然，不至我我一个看见了，一眨眼间，来了好几个女生围了过来。妈呀！这也太快了吧。“陈楠，给我一根！“给我一根”“……”

只见陈楠只好一根一根的给她们，就和派发牛奶的阿姨一样，看她的样子，好无奈呀！可如果不给她们，她们就会立马成“强盗”。

我给了陈楠红绳，正准备在向她要求一根黄绳，她说：“我今天被“打劫”了。”

小学四年级下册日记 篇6

我家有一只可爱的小猫，是暹罗猫。名字叫“奥利奥”，我们一家人读都喜欢它。

他的小脸是黑的，耳朵是黑的，四肢小脚也是黑的，只有身子是白的。

暹罗猫的头细长呈锲型，头盖平坦，从侧面看，头部至鼻尖呈直线。小暹罗猫的眼睛大小适中，杏仁型，眼微凹。

“奥利奥”在我家还发生了许多趣事。比如：又一次，我们一家人吃完饭看电视的时候，都不太注意他，节目看完了，我们这才想起“奥利奥‘来，可使人有我们怎么叫它，都不出来，妈妈说可能在哪睡早着了，过会就会出来的。可是过了很久小猫也没有出来，这可乍办呢你？爸爸尽然要下楼去找。就在我不知怎么时，就听见一声猫叫，原来它躲到沙发底下睡觉呢。是虚惊一场啊。

还有一次，小猫爬上栏杆，我偷偷的看着他，看他想干嘛，他尽然爬到栏杆的最上面。可怕上去有下不来了，小猫脚底下一滑，喵——，摔了个”嘴吃泥’，哈哈哈。我笑破了肚子。

小猫的趣事可多了，都说不完呢。

小学四年级下册日记 篇7

我喜欢鸟语花香的春天，喜欢秋风凉爽、果实芬芳的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢有树的夏天。

清晨

不知道是谁的尖叫，让我清醒了。我发现还是白色的，但是有些老人在做早操，小鸟叽叽喳喳，好像在欢迎我起床到外面玩。不知道什么时候太阳出现了，先露出一个小脑袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推开小窗户，看着刚刚醒来的太阳。它似乎和我一样激动人心。昨晚下雨了。

正午

转眼间，中午到了，最热的时候开始了。太阳公公不知怎么把大地烤热了。我们把桌椅挪了个小圈，一边看着水池里的荷花，一边吃着碗里的夜宵。啊！我怎么去游泳池的？原来莲花吸引我来这里。荷花那么美，却长在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未开花的小河上。让我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。

黄昏

不知不觉，孙公公下班了，我们开始准备晚饭。大雁飞过我的头顶，它回家了。一阵凉风迎面吹来。晚饭后，老人拿着扇子，沿着小路走着，和别人聊天。

夏天！你真美，衬托出如此美丽的风景。

小学四年级下册日记 篇8

在我从幼儿成长到少年的经历中，我曾有过和环保卫生的故事。自从经历了这两件事，我便与环保卫生结下了不解的情谊。

记得有一天，学校聚集了所有师生开展了环保活动——清扫大街；我们每人都拿者一把扫把向目的地进军。到了目的地，一看，嗬！可真脏。垃圾在地上铺成了一张地毯，苍蝇则到处“嗡嗡”的飞来飞去。一看到这情景，我浑身不由得起了鸡皮疙瘩。我们到了自己的“任务区”，便开始打扫了起来；当扫到一个卫生死角时，只见垃圾硬是往细缝里塞，我们费了九牛二虎之力才把里面的垃圾扫干净……当扫完的时候，我一看垃圾桶，都差不多“饱”得“撑”不下了。完成了任务，我们自然很高兴，但我想：保护环境是大家的责任，不然地球将会变成垃圾场。

自从开展了“城乡清洁工程”，人们的环保意识提高了好多。有一次，我放学回家，只见街坊邻居们都主动出来扫街，我也加入到了这个行列中。忙到了六点多，街道干净了，我想：如果能永远这样就好了。

小学四年级下册日记 篇9

在我家有一棵枣树，这课枣树十分巨大，他的年龄比我还要大上十几岁。近几年来，它所结出的果子越来越少，知道今年它完全不结果子了。

我听一些懂得种树的人说：这棵枣树染上了一种病，再也活不了了。我童年时经常在这棵枣树下玩耍、摘枣吃。

当我听到这棵承包了我童年欢笑的枣树已经救不了了这件事后，感觉整个都十分的忧伤。我站在树下看着这棵树，眼睛不经湿润了起来，可能是我的眼睛进了凉风。以前我看这棵树的叶子都是要仰望的，需要抬起头来，现在的我只需要正常的望着就能看到。

还念啊。我那有枣树的童年。

小学四年级下册日记 篇10

妈妈对我说，人的身体，大部分的运转是需要水的，所以平时无论有没有口渴，都要喝水，这样对人的身体十分有好处。于是我就给自己定了一个每天喝五杯水的目标。

我这样做了一段时间以后，觉得喝白开水味道不是很好，于是就想着喝一点带味道的水，妈妈给我推荐了自制的柠檬水。妈妈买来了新鲜的柠檬，切成块放在杯子里，用热水一泡，酸酸甜甜的柠檬水就做好了。

我现在特别喜欢喝水了，好喜欢这美味的柠檬水。

环保四年级作文实用8篇

写作文对于促进人们思想的交流和进步具有独特的重要性，一篇优秀的文章不仅是个人修养的体现，还需要掌握写作的要素。您是否已经掌握了写作的技巧和要领呢？如果您想获得与“环保四年级作文”相关的资料，可以参考下面推荐的内容，未来我们会持续分享相关的信息！

环保四年级作文 篇1

“保护环境，人人有责！”是的，保护环境，不仅是每个人义不容辞的责任，更是一个人高尚品格的体现。你弯腰捡起地上的一片纸，一个塑料袋……难道不算是保护环境吗？想想看，如果我们每个人都不随便乱扔垃圾，遇见塑料袋之类的垃圾都捡起来，扔进垃圾箱里，这个世界会变得多么美丽，多么可爱！尽管这是非常容易的事，但是你在大街上玩耍时，捡过一片纸，一个塑料袋吗？难到你不认为这不是自己的事吗？垃圾污染了清新的空气，人们呼吸上这样的空气，身体会健康吗？起码总会做到不往地上乱扔垃圾吧！有人只图自己方便，吃瓜子，把瓜子皮扔在地上，有人随地吐痰，有人……这样做不仅对别人的健康不利，对自己的健康也不利！

我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源；我们无法阻止人们乱捕杀珍稀动物；我们无法阻止工厂排放的“三废”，城市生活产生的垃圾污染江河湖海，污染我们的蓝天；我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境……

我们无法阻止破坏环境的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从力所能及的事做起。

朋友，你难道不愿意看到蓝蓝的天空吗？你难道不愿意看到清清的河水吗？你难道不愿意呼吸到新鲜的空气吗？你难道不愿意拥有一个健康的身体吗？

朋友，让我们一同创造，一同拥有美好的家园吧！

环保四年级作文 篇2

一个星期天的晚上，我做了一个奇怪的梦。

我来到一个繁华的车站，站牌都是时间标记，有“20xx年”，“20xx年”，“1850年”......我正拿不定主意时，一辆列车停在我面前，列车员不停的吆喝“20xx年，上车就走了”，来不及想太多，我急急忙忙跑上车，昏昏沉沉快要睡着的时候，列车员拍了拍我肩膀，“到了，小同学。”

我满怀兴奋的下了车，20xx年，一定是高耸入云的高楼大厦和五彩的花园装点着现代化的城市，碧蓝的天空上有高速行驶的飞行器，小鸟在空中唱歌，歌唱美丽的20xx年......我正想者，一股恶臭扑鼻而来，令人作呕，仔细一看，是这里吗？是在地球上吗？明明是一个巨大的垃圾场，发出阵阵恶臭。我到处逃跑，希望找到一个没有垃圾的地方，我讨厌垃圾。慌乱间，我身后的垃圾堆倒塌了！我被许多垃圾埋了起来，呼吸越来越困难，在这千钧一发之际，一只小花狗跑了过来，用尽身体的力量把我拉了出来，我们俩累坏了，靠在一个废弃的墙壁上大口大口喘着粗气。

“你从哪里来？”小花狗问我。

“从20xx年来，20xx年怎么是这个样子？太可怕了！”

“是呀，我听爷爷的爷爷说过，过去这里是一片小树林，有小河，有小鸟，空气也很香甜，不像现在........唉!"小花狗叹了一口气接着说"地球上人类越来越多,也越来越不注意环保,臭氧层破坏,大部分的陆地被洪水淹没，人类的生存环境越来越狭小，过多的'工业排出大量未经处理的废水废气，生活垃圾也堆积如山，来不及处理，很多的动物朋友倒下没有再起来，植物朋友们也所剩无几......”

小花狗还在伤心地讲着,我的思绪却回到了前两天----随手乱扔的塑料瓶，写了一半就扔掉的草稿纸，洗脸后没有重复利用的清水，没有按要求分类放置的垃圾......

啊？我也是这个垃圾厂的制造人之一呀！我满头大汗，懊悔不已，赶忙握握小花狗的手，连声道歉，“对不起，对不起！......”

“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，我吓出了一身冷汗，太庆幸了，只是一场噩梦。还来得及，我暗下决心，一定让环保从我做起，从身边的每一件小事做起！

环保四年级作文 篇3

我好想当一名优秀的环保小卫士

10月1日那天，我和爸爸妈妈一起去绿博园，看了绿博会。

记得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里选了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因为爸爸妈妈要带我去逛绿博园，所以我们很早就高兴的出门了。

走在路上，到处是车水马龙，非常拥堵，平时十几分钟路程却走了一个多小时。刚到停车场远远就看见绿博园的大门外矗立着一个高大的'绿童，售票处早已排了长长的队，如同一条巨龙，弯弯曲曲。

走进绿博园，到处是人山人海，热闹非凡。紧紧吸引我的是来自全国各省市园内不同特色的建筑物，比如：到处透着江南水乡的江苏园——江苏园小桥流水，碧波轻扬，处处透着江南水乡的意蕴。妈妈说：“置身江苏园，仿佛就是在苏州园林里漫步”。宣传生态文明的浙江园——浙江园，又名“越乡人家”，以“生态家园”为主题。还有民族特色的贵州园、历史意蕴的郑州园等。各个园内都有不少地方特色的名贵植物和五彩缤纷的鲜花，鲜花的颜色丰富多彩，有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的……个个争奇斗艳，非常漂亮。

尽管绿博园内的景色如此美丽，尽管绿博会的主题是“以人为本，携手共建绿色家园”，可还是有些人到处随手丢弃垃圾，破坏这美丽的景色，所以我想当一名优秀的环保小卫士，时时刻刻来呼吁大家,呼吁身边的人,从现在做起，从点点滴滴做起，共同保护我们的环境，保护我们绿色的家园!

环保四年级作文 篇4

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。

听奶奶说：“原来我们家门前的双庆浦，清澈见底，人们一渴，就用碗舀起来直接喝了，一点也不担心河水有问题。天热的时候，你爸爸和你伯伯经常一起在双庆浦里游泳，有时，还会和你爷爷一起去抓小鱼小虾。”听了奶奶的介绍，我又想着现在的双庆浦，不禁地叹了口气：“哎，究竟什么时候，双庆浦就会恢复以前的样子。”

我们作为一名小学生，也该参加到“五水共治”的活动当中来。“五水共治”当中最重要的就是“抓节水”，如果没有了水，人们就无法生存，更别说去“五水共治”。在生活中，你有留意身边发生过的事吗？洗手洗好，却忘了关水龙头，让它一直哭个不停；你需要的水已经足够了，可是还开着水龙头；到了满满一杯水，结果喝不下倒掉······我们不仅要节约用水，还要循环使用水资源，盆浴后的水可以洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等；用剩的淘米水可以浇灌植物。

我们能做到的还有“治污水”，平时自己不要往河里扔垃圾，还要时时刻刻地提醒别人不要往河里扔垃圾，一旦有人往河里扔垃圾，就要劝他以后不要往河里扔垃圾，如果水遭到了破环，水资源就会越来越少，那你以后哪里来的水喝呀！如果有工厂排放污水，就要及时给警察叔叔打电话，让他们来处理。

由于慈溪的排水河道越来越少，在暑假里，雨一直下个不停，结果等雨停了，所有的车子都变成了船，公交车站已经变成了一个个港口。还有的已经成了潜水艇，在道路上等待救援。

我认为现在当务之急应该及时把排涝水做好。因为我觉得马路两边的下水道太小了，而且下水道容易被垃圾堵住，所以我觉得应该把下水道挖得大一些，并且定时地去检查下水道的清洁。最严重的还是立交桥下面，如果想让立交桥的下面不积水的话，那必须把立交桥再做高做长，让下面跟马路一样平。这样虽然成本会很高，但总比当大雨来临时，人们的生命受到威胁强。

总之，只要我们都齐心协力，共同致力于维护我们生存的家园，地球一定会有一个更好的明天，让我们一起为此而努力吧！

环保四年级作文 篇5

“喔喔喔，喔喔喔”，我的小闹钟响了。我困难的揉开睡意朦胧的眼睛，起床了。

早上，我和妈妈商量：“妈妈，今天我们骑车上学怎样？”她白了我一眼说“风这么大，你可想好了。”“我们老师说了，现在流行低碳生活…”看我说的头头是道，妈妈接受了我的建议。

第一节课开始了，前排的同学准备开灯，我忙建议：“别开灯。”大家抱怨：“不开灯怎么看书呀。”我急忙说：“窗帘拉开。”窗帘一拉开，一束阳光照了进来。同学们纷纷眯上眼睛。徐老师嘴角微微扬起：“我们要减少温室气体排放，就要从关灯开始。太阳光正好利用…”。

下课了，我给英语老师送作业。进去看老师不在，准备给她留一个未交作业的名单。我刚想撕纸，却想起我今天的低碳生活。于是，我从老师桌旁的垃圾桶里拿了一张“废纸”，给她留了名单。

人类的过度开发和浪费造成地球变暖。如果想让地球回到以前，我们就要从现在开始，珍惜身边的每一滴水，多栽树，不能接受一次性用品，这样地球妈妈才能像以前那样充满生机。

环保四年级作文 篇6

环保飞机20xx年，我已成为世界上最有名的科学家了。当你漫步郊外，你会看到一架奇特的飞机从空中呼啸而过，这就是我和助手们研制的环保飞机，经过多年的努力，终于成功了！

我研制的环保飞机共有以下四大特点：

一、整个机身完全是用环保材料制成，不仅轻巧、飞行速度快、载客量大，而且飞行时特别环保。

首先，飞机飞行时不用油，而是靠机翼上奇异的太阳能板来飞行。这种太阳能板，只要一见到太阳光，就马上把它转化成无穷的能量，供飞机循环使用，飞行员根本不用担心能量会耗尽，不管是白天还是黑夜，想飞多远就能飞多远。

其次，飞机飞行时，如果经过干旱地区，太阳能板就会把阳光收集起来，转化成一种奇特的能量把天空中的云朵变成水，洒向大地，给人们送去救命水；如果经过寒冷的地区，又会把太阳能板上储存的能量转化成阳光，给人们送去温暖。

还有，当飞机飞行时，它尾翼上奇异的加工厂还能把周围的二氧化碳和一氧化碳净化成氧气，以便在高空中氧气稀薄时供给飞机上的人们使用。

二、飞机的机舱里也很环保。

假如你有一张不用的废纸，只要扔进机舱的“专用垃圾桶”里，马上就会转化成一张洁白的纸。不管是什么废弃的垃圾，只要丢进这个“专用垃圾桶”，都会把它转化成对人类有用的东西。

三、环保飞机非常安全、舒适。它不像现在的飞机只能坐着，它里面是一个很大的森林广场，可以让乘客在里面自由活动，太阳能板上收集来的阳光，会源源不断地输送进来，照在森林里，吸收掉里面的二氧化碳，放出大量的氧气，让人感到像在仙境一般，舒适极了，根本不会感到旅途的劳累。

四、这种环保飞机就是在遇到危险时也特别环保。

当环保飞机遇到危险时，就会把乘客和储存的资源用降落伞投下去，而飞机本身马上就会转变成信号弹，当信号弹爆炸的时候储存在它里面的植物种子就会散落出来，这样不但让别人知道了飞机遇难的位置，也可以让这些种子长成美丽的花草树木，这样不但没有对人类造成污染，同时还保护了环境。

听了我的介绍，你一定非常想见识一下我的环保飞机吧。我相信，只要我好好学习，长大后不仅会发明出这种“环保飞机”，而且还会发明出更多的对人类、对我们的母亲——地球更有用的东西！

环保四年级作文 篇7

让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，爱护我们身边的一草一木，为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。

我发觉有些小朋友老是乱扔垃圾，习惯很不好。

就说说我家门前的小河吧，以前那么清澈，可是现在呢？又脏又臭，我平常不走那边的，除了很累的时候——走那近。还有啊，垃圾桶边堆的都是垃圾，我再也不想去倒垃圾了。命苦啊！为什么我不住在好一点的地方呢？

大家不要再乱扔垃圾了，开始保护环境吧！

随着社会的发展，人们的绿色环保意识也越来越强。

作为一个小学生的我，在老师和家长的教导下，我的绿色环保意识也越来越强，也参加了很多有关绿色环保的活动。

例如：在这个月参加了学校的环保广告语，并被选上。还出过一期关于保护环境的黑板报，和一期关于保护环境的手抄报。平时，经常提醒同学们，把周围的卫生打扫干净，保持教室和个人卫生。

一个阳光明媚的春日，孩子们去春游，他们高高兴兴来到公园里。公园里，鸟语花香，绿树成荫，一片春意盎然的景象。

同学们陶醉在这美丽的景色中，边走边玩，还一边吃着零食。一个小朋友随手就把垃圾扔在花花绿绿的鹅卵石小路上，旁边一个戴红领巾的小女孩看见了连忙弯腰把垃圾捡起来放进果皮箱。扔垃圾的小朋友脸红了。

我们要学习戴红领巾的小女孩，保护环境，热爱地球妈妈！

星期五放学后，我和妈妈去公园散步。

公园里的花散发着淡淡的清香，小草从地下钻出来了，柳树摇着绿色的长辫子。但是我发现有人带着小狗在草地上跑着，有的小狗在草地上随地大小便，草地就搞得很脏，小狗的粪便污染了公园的环境。

我想我们每一个去公园的人都应该管号小动物，不要随意污染环境，这样我们的地球才会更加美丽。

在我们的身边就有很多污染环境的污染物，比如说：大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害。

就拿我们学校来说吧，学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑，不仅影响了环境，更糟糕的是别人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖，别人要是踩上，粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学，用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画，破坏了教室的清洁。

环保四年级作文 篇8

一条小河打外婆家前流过 。浮萍与水花生张扬地铺满整个河面，各类垃圾花朵似的躺在当中。一到夏季，臭气熏天，蝇虫飞舞，走在河边的人们，总是不禁捂住鼻子或憋住气。每当外婆站在小河边“欣赏”着满河的“美景”，总会“唉”地长叹一声。有一次，我抑制不住好奇心，问外婆叹什么气。于是，在外婆的讲述中，我“见”到了小河曾经的美貌：

那时候，河边是排排粗壮的柳树，总喜欢把长发垂到水中，水面就成了最明亮的镜子。微风吹过，河面漾起了波纹，小河就像绿绸在风中轻轻飘动。那河水，比鸡蛋清还要透明，比糖水还要甘甜鸭子、鱼儿在水里穿梭、嬉戏。码头上，汲水煮饭、洗菜的人络绎不绝……在妈妈的回忆里，我听到了小河的喧闹：小河是妈妈小时候的天然游乐场。她们经常用淘米箩捉小鱼、小虾，看着小家伙在米箩里跳，心里乐开了花。有时想尝尝鲜，就踩着滑溜溜的泥滩，拾田螺和河蚌，运气好还会逮着只王八……天气一热，孩子、大人都在河水里泡着，河面上水花四溅，笑声不断。

只是，我眼里的小河，鱼不游，船难行，丝毫没有往日的美丽与生气？难道社会的不断发展，定是以环境的恶劣为代价吗？

小草四年级小学作文十五篇

作文是一种具有挑战性的艺术表现形式，写作是一种精神的寄托和净化让我们成为更加清新和清爽的人。你有没有搜集到一些优秀的好作文？下面生日祝福语网编辑为大家准备了一篇有关“小草四年级小学作文”的文章，希望这篇文章能给您带来一些意外的收获！

小草四年级小学作文【篇1】

树木是多么高大，菊花是多么美丽，西瓜是多么甘甜，腊梅是多么顽强，爬山虎是多么勇敢……这些植物我都喜欢，可我更喜欢默默无闻、无私奉献、顽强不屈的小草。

春天，春姑娘来到了我们身边，小草探出了脑袋。春风一吹，小草弟弟就乖乖地换上了嫩绿的衣裳。它不需要肥料，也不需要栽培，只要有充足的水分和阳光，就能同大自然拼搏，茁壮成长。无论是车子从它们上面碾过，还是被狂风暴雨摧残，它都过不了几天就再次长出，你看，多么顽强。

夏天，小草的衣裳变得越发油绿，身子也茁壮了不少。它不仅是牛、羊、虫、鸟等动物的美味佳肴，还是专门为人们铺的“天然地毯”，炎热的人们坐在上面便能凉爽。小草就是这样，无私奉献，不求回报。

秋天，小草渐渐枯黄起来。许多人认为它死了，其实它是在准备脱离大地，腐烂在地里，为它的后代准备养料呢！到死也在奉献，多么伟大啊！

冬天，小草虽然不见了，可是它的根依然留在地里，到了第二年春天，它便能再次长出并生龙活虎。这让我想起了一句古诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”

小草被称为“天然氧吧”。十亩地就能满足一个人的需要，还能吸收许多有害物质呢！看来，多种草还有好处呢！

小草不追求艳丽，不追求肥料，不值钱栽培，可是它却多么顽强，无私奉献，对人们又有那么多好处，叫我怎么能不喜欢它呢？

小草四年级小学作文【篇2】

小草夸她

有一颗快枯萎的小草，全身光秃秃的，瘦得可怜，又被几个调皮的小孩踩了几脚，小草痛苦地倒在地上。这时，小草被一个小女孩发现了，小草闭上眼睛等待死神的到来。谁知，小女孩轻轻地抚摸小草，小草仔细地瞧了瞧小女孩，只见她瘦瘦的，扎着一条马尾辫，笑的时候露出小小的酒窝，可爱极了！她用指甲小心翼翼地挖开旁边的泥土，把小草带回了家。

她拿来一个精致的花盆，把小草放到花盆一半的位置，添上泥土，每天给现在浇水、施肥，找来蚯蚓松土。经过一天天的精心护理，你瞧，小草变绿了，还在旁边“养儿育女”花盆绿草如茵。

几个月过去了，小草的颜色变得丰富多彩，一片一片连起，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然又和谐。旁边那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出嫩绿的脑袋，神奇地立在地面在，那颗被小草救回来的小草早已变老了，但它想新生的小草儿经常讲述着它和小女孩之间的故事，夸她的善良，夸她把自己救活了，夸她之间长大了，夸她让这个家族美满了，夸她是这个世界上最美的人。小女孩在一旁，好像听懂了小草的谈话，酒窝有露出来了。

小女孩把小草一家送回大自然，小草用自己星星点点的绿色，织成了一块绿茵茵的地毯，美化了大自然，美化了环境……

小草四年级小学作文【篇3】

我是一棵小草，一棵微不足道的小草。

当春天来临的时候，所有的动物都睡醒了似的，花儿也开了，我的小伙伴们也都悄悄地探起了头。当我看到第一缕阳光，呼吸到了清新的空气，看到了小鸟在天空中飞翔，听到了大自然的呢喃低语，我感到了生活的美好。

当春天过去，炎热的夏天就来了。我躺在大树底下，听着知了演奏的音乐，闻着池塘里荷花的阵阵清香，看着孩子们在草坪上奔跑，我又一次感到了生活的美好。

秋天来了，大叔的树叶全都变黄了，我也要枯萎了。寒冷的秋风拍打着我的身躯。阳光不烈了，知了不叫了，花朵枯萎了。孩子们也不来玩了，只有几只小松鼠在忙碌着准备过冬的食物。望着这一片变黄了的土地，我第一次感到了孤独。

呼——呼——呼，寒冷的北风摧残着我的身体。冬天，来了。一眼望去，只能看见茫茫的一片雪地——除了几朵腊梅花，站在枝头，其他什么东西也看不见。站在这片雪白的世界中，我意识到我的生命即将结束，我慢慢地闭上了眼睛。再见了，这个美丽的世界！再见了，我的伙伴们！再见了！

我是一棵小草，一棵微不足道的小草……

小草四年级小学作文【篇4】

春天刚随着落花走了，夏天就披着一身绿叶儿来了，小学四年级作文,小草的精神。在这个骄阳似火的季节里，小草随处可见。这些普普通通的小草，难道还有什么精神可言?当然有了。你不会忘记那首脍炙人口的《赋得古原草送别》吧，里面的“野火烧不尽，春风吹又生”就是一种草的精神。

草，无论你怎样践踏它，伤害它，它都不会死。即使你“斩草除根”，一棵草倒下了，但过不多久，它的兄弟姐妹们又填补了它的空缺。只要世界上还有一棵草，这些葱茏青绿的生命就不会消失。这种顽强的生命力，难道不值得我们学习吗?

不知你发现没有，不管经历多么大的风风雨雨，不管如何被摇晃摆弄，小草依然挺立在那儿，顶着一颗不屈服的头!甚至当那些千年古树被风玩弄的时候，被闪电惊雷一分为二的时候，这些矮小，不，这些高大的精灵，仍旧昂着头，毫无惧色地仰视着那倾盆而下的暴雨，蛟龙一般的闪电，震耳欲聋的雷声，小学四年级作文《小学四年级作文,小草的精神》。这种永不低头、永不服输的精神，不值得我们歌颂吗?

小草最会感激别人。太阳公公给予它阳光，它就把心爱的“珍珠”送给太阳;雨点帮它洗澡，它忙让雨丝变绿;土地妈妈供给它养分，它把自己的身躯化为肥料……总之，小草用自己这绿油油的身体，装点大地，它用自己的方式，回报每一位帮助过它的人。这样一颗金子般的感恩的心，不能博得我们的赞叹么?

我佩服小草，我真想做一个像小草一样的人!

小草四年级小学作文【篇5】

我是大自然中常见的一种植物;我是大自然中不太起眼的植物;我生命短暂绚烂夺目的时刻短短的一瞬;我无比渺小渺小到甚至没有人会注意到我。但是我会用心去看去感受世界我就是一棵小草一颗无名的小草。

清晨刚下过雨空气十分清新我伸了个懒腰向森林中的好朋友们打招呼：你好清清的小溪你清得像面镜子是想让我重新整理仪容吗?你好叽叽喳喳的小麻雀你们喳喳的是在叫大家起床吗?你好高大的树木你投下一片阴凉是叫我去你那儿乘凉吗?你好亮晶晶的露珠你在阳光下闪闪发光是在模仿夜空中的星星吗?你好我刚向大家打完招呼风宝宝便来到了我身旁。

呼呼呼!风宝宝不管自己的脸涨得通红使劲吹着我在风中无助地摇曳着我很生气当我伸出双手想教训教训这不听话的宝宝时我才发现其实它早就跑得远远的啦!只有大树上那沙沙作响的叶子能证明：它曾淘气顽皮过。

西方传来太阳的光芒黄昏降临了眼前的景象开始变得漆黑。忽然一束光映入我的眼帘萤火虫!它们伴随着夜晚悄悄来到了我的身边。我忍不住开始数起了萤火虫：一二三四五细数一盏盏小灯笼似的萤火虫在我身旁飞来飞去。

在这无数灯笼的照耀下我陷入了沉睡

小草四年级小学作文【篇6】

星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。

树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。

我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！

小草四年级小学作文【篇7】

小草的自述

我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。

春风又绿江南岸。小鸟们在枝头歌唱，蝴蝶们在花丛中飞舞，蜜蜂们在辛勤地劳动。我也从土里悄悄地钻出来了，伸出脑袋张望四周。啊！我情不自禁地赞叹，世界真明亮，真美丽呀！我这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，觉得永远也看不够。

正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢？但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦？怎么一点儿声音也没有呢？我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：怎么会有人这么不讲文明呢？我们这么难受，难道他们感觉不到吗？

我刚想完，便听到一阵跑步声，我转过头一看，原来是个胸前挂着红领巾的少先队员，她手里拿着一个鼓鼓的大袋子。我以为她要把袋子扔过来，便自言自语地说：胸前还挂着红领巾呢，一点都不会不好意思，还随地乱扔垃圾。可是这位少先队员跑到那个袋子边时，却弯下腰捡起了塑料袋，放进袋子里。过了一会儿，她又和另外几位小伙伴在我身边立了一块木牌，上面写着：小草正在对您微笑，请爱护她们。立好后，就转身向远处的垃圾箱跑去。

望着孩子们离去的背影，我开心地笑了。

小草四年级小学作文【篇8】

小草

星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。

走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！

树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远

那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福被中外游客誉为国色天香、花中之王。有红色的、黄色的、白色的、粉色的红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。

从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的小草。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。

我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！

小草四年级小学作文【篇9】

春天来了，小草从地上探出头来，让我想起了白居易的一首诗，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

今天，我来到了小区边上的花坛。发现有的小草被厚厚的泥沙埋住了，可依然生长着，这种顽强的精神让我想起了一件事——爸爸和我一起打乒乓球。那次休息，我和爸爸开始打乒乓球，可每次爸爸一个抽球，我就战败了，我一直不断的练习，可怎么打也打不过爸爸。正当我准备放弃时，我看到窗外的小草，让我不由想到了顽强的小草，于是我加紧练习，不屈不挠，坚持不懈的研究爸爸抽球的动作和弱点。终于，我用一个飞球把爸爸打败了。这份喜悦至今难忘。

小草，你是我的老师，你教会了我坚持不懈，决不放弃的精神。你是我的老师，你给我了我对人生的启迪。

小草四年级小学作文【篇10】

有人喜欢五彩缤纷的鲜花，有人喜欢郁郁葱葱的大树，有人赞美荷花出污泥而不染，有人称赞青松万古长青……而我却喜欢极不起眼的小草。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，给大地带来了一番生机勃勃的景象。一场春雨过后，这些小草就在大地上繁茂地成长，他们从湿润的泥土中，冒出了自己尖尖的小脑袋，好奇地望着这久违的世界，东张张，西望望，沐浴在阳光下、雨露中，茁壮地成长着。我们常常在草地上扑蝴蝶、网蜻蜓，顽皮的在草地上打滚，安静的在草地上看书、聊天。当小草发现自己的身躯被压坏了，并不生气，而我发现我把小草的身体压坏了，连忙站起来，而小草好像在说：没事，我会挺直腰杆，欢迎你们再来。

秋天，小草枯了，金黄金黄的为大地铺上了一层软绵绵的地毯。

我爱小草。

小草四年级小学作文【篇11】

我的宠物是一只小草龟，它的壳是六角形的。壳下，探出一个小小的脑袋，一双眼睛圆溜溜的。四条短腿上，爪子长长的。壳后，一条尾巴短短的。

我的这只龟很顽皮，我用手把它抓起来，它不像别的乌龟那样，吓得把脑袋和腿都缩回去，反而会用尖尖的爪子，在空中使劲挥舞，要把我的手弄开。

小草龟喜欢吃馒头，只要把馒头放进笼子里，它会使劲啃馒头，而且她呼吸的时候，他的脖子会鼓鼓的，就像一个大气球。

有一次，我把饲养笼里的水全聚集到它趴的低洼处，但是让我没想到是，它居然吸了一口气就憋了好久。过了一会儿，他嘴里就冒了一点气泡，然后我把水分散到了其他地方，小草龟好像重新获得了自由一样，偏着脑袋左右看了一下，开心地往前爬了几步。我又把玩具坦克开到他的面前，开了几枪，他竟吓得立刻把头缩进去了，真是个胆小鬼！

小草龟给我的生活带来了很多乐趣。我很喜欢小草龟，所以我会好好的照顾它。

小草四年级小学作文【篇12】

它常常被人们忽视，但它却十分顽强。它是谁呢?它就是小草。

小草是生机勃勃的，是春天的使者。我家院子里总爱长一些小草。初春一到，冬天的雪还没有融化完，余寒还没散尽，小草却纷纷从土里探出头来，伸展着绿绿的细小的身板，它那绿油油的叶片在风姐姐的抚摸下不停地舞动着，像一个个跳舞的小姑娘。远远望去，小草把院子打扮得更漂亮了，简直像绿地毯一样，仿佛在向世界宣布：瞧，我把春天带来啦!

小草是生机勃勃的，更是顽强向上的。一个夏天的傍晚，我带着伙伴们来院子里玩耍，我们玩丢手巾的游戏，玩累了就往地上一坐。我这才注意到一大片小草已经被我们踩踏得粉身碎骨了。我难过地想：都怪我们太贪玩了，这些小草估计活不了了，这可如何是好呢?不料几天后，我和伙伴们再次到院子里玩，发现小草挺直了腰板，变得更有精神了，折断的地方也都长出了新的嫩芽，小草又变得生机勃勃了。我不由地感叹：小草真是顽强啊!

我赞美小草，更赞美有着小草那样顽强品质的人，如守卫边疆的战士，守岛的海军士兵，他们面临重重困难，却从不向困难低头。

小草四年级小学作文【篇13】

我是一棵默默无闻小草，自从我在公园里扎了根，我便小心翼翼地保护自己。阴天我尽情地吸吮大地的乳汁，把根深深扎到地下，晴天我伸开双臂接收阳光的照耀，让自己长得更茁壮。我和我的同伴一样,都有一个小小的心愿,那就是用我们微薄的力量,为大自然添上一份绿,为人类美化环境，让大家生活得更健康舒心。可是，当我正要奉献自己的力量的时候，我的恶梦就开始了。一天清晨，我正美美地做梦,一群小男孩在我们的身上玩起了打仗的游戏，他们在我们的身上打滚,疼得我直掉眼泪。过了一会，他们玩得更激烈了，一个小朋友把我的几个同伴连根拔起,当作子弹去攻击敌人。我正为自己没遭受危难而庆幸时，敌人发怒了，拔起了我的双手反击。我疼得大喊起来，哭着求饶。可是他们哪管我的死活，继续快乐地玩耍。

还有一次，一个小朋友尿急忍不住了，于是他就在我身体上撒尿，他身边的大黄狗也在我身上拉了大便，臭得我都快受不了。我求求你们了，别再这样伤害我啦，我也是生命 。希望小朋友们高抬贵手，为了你们的家园，不要再伤害我们了，好吗

小草四年级小学作文【篇14】

江山市江山市解放路小学四（5）班黄琳鹃

我是一棵小草，长在一片嫩绿的草地上。常常有几个活泼可爱的小朋友到我这儿玩，有的在我和伙伴们的身上轻轻抚摸，有的给我们浇浇水。真有趣，感觉真舒服。

正在这时，我只觉得什么东西遮住了我的眼睛，世界一下子变白了。我心里十分着急，大声叫着：“哎呀，这是怎么回事呀，世界怎么变白了呢？”但是我连忙告诉自己，别慌，先听听四周的动静。咦？怎么一点儿声音也没有呢？我又安静地等了一会儿，突然觉得十分闷热，闷得我简直喘不过气来了。正当我十分难受时，一阵凉爽的风把我头上的东西吹走了，我仔细一看，原来是刚才那个胖乎乎的叔叔吃完早餐，就把塑料袋扔在了我头上。我十分愤怒地想：“怎么会有人这么不讲文明呢？我们这么难受，难道他们感觉不到吗？”

望着孩子们离去的背影，我开心地笑了。

小草四年级小学作文【篇15】

我爱小草

有人喜欢散发着芳香的腊梅，有人爱金黄金黄的菊花，但我最喜爱的是平凡无奇的小草。

春寒料峭，小草就忍不住要钻出来了，那黄绿的小草在寒风中微微颤动，但是它还依然挺拔在泥土里，寒气无法打败小草顽强的生命力！

夏日，炎炎夏日，高温来袭，许多娇艳的花儿顶不住那炎炎酷暑，枯萎了！小草呢？小草那坚强的毅力不可能被打败，在夏日里，它顽强地顶着30多度的高温，似乎在说“我不会低头的！”小草用一片绿意告酷暑，夏日出现了一片盎然绿意！

秋天，凉风习习，天气装冷了，许多植物都去“冬眠”了。小草呢？它在这个日子，也没有低下头，它在默默跟秋天的凉爽说：“我不怕这秋天的凉爽，并且非常喜欢秋天的凉快和凉意！”

冬天，寒气来袭，小草也经不住低下了头，退缩了。生活中的人都在议论纷纷：“小草应该冻死了吧？小草不可能再活着了”，也有人说：“小草那么顽强，应该不会死吧？”......

当春天来了，万物复苏，那儿的小草又发出黄绿的芽！它还活着！小草的生命力足以感动，让刚过去的寒冬变得温暖起来。

小草，是一个很平凡的植物，也是一个伟大的植物。它是一个哪儿有泥土，哪儿就有它的踪影。小草面对酷暑严寒，它不惧怕。小草那坚忍不拔的精神值得我们学习！我爱小草，我爱小草那坚忍不拔的精神！

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