研讨总结发言稿集合7篇

“愿你所有快乐，无需假装。愿你此生尽兴，赤诚善良。”生日是一个人每年中最重要的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。如何让自己的生日祝福语更新颖别致呢？小编经过搜集和处理，为您提供研讨总结发言稿集合7篇，仅供您在工作和学习中参考。

研讨总结发言稿【篇1】

尊敬的各位家长：

大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：

一、认识四年级

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。

(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学

(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学

(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

研讨总结发言稿【篇2】

暑期教育研讨会上的汇报发言

受第三组组长张爱民主任委托

下面提供了第三小组讨论的简要摘要。中学部

第三小组全体老师在认真学习研读钱校长工作报告的基础上，进行了广泛深入的交流和讨论，各位一致认为，南外仙林分校从初创到现在走过的六年，是追寻教育理想、实践素质教育的六年，是创特色、谋发展、锐意改革的六年，是从弱小到强大，从默默无闻到声名远扬的六年。六年来，在钱校长为首的校领导带领下，在全校师生的艰辛努力下，学校一步一台阶，一年一个样，稳步踏上南京市名校行列。此时此刻，各位共聚一堂，对六年来积累的办学成果进行回顾总结，同时对存在的问题与不足进行解剖分析，从而提出今后健康发展的建议和设想，是十分必要、非常及时的。

我们从十个方面汇报一下小组讨论的意见和建议。

一。学校性质是教育关系的核心。国有控股民营股份合作制使我们学校既克服了公办学校的种种束缚，又减少了纯私立学校带来的风险，给学校的可持续发展提供了机制保障，也使我校从众多的民办及私立学校中脱颖而出。依靠南京外国语学校的品牌，吸收他们成功的办学经验，并在此基础上创自己的特色，这是名校办民校的又一优势。

2。合理的设计是我们学校的又一成功经验。学校坚持九年制、十二年制和金字塔班制，为学校的健康发展提供了有力的前提。但是关于九年一贯制的问题，你有很多讨论。

九年一贯制是一把双刃剑。一方面增加了小学招生的吸引力，另一方面也给保证出中生的质量带来了困难。目前，九年一贯制只体现在入学机制上，而其他方面如管理、培养目标、教育方法、教育理念等都需要达到一贯制。

建议：将1―9年级义务教育统一为一个学部，或将小学1-4年级为一个学部，5―9年级为一个学部，这样有利于整体规划与管理。

3．科学的办学思想。素质教育是我们坚定不移的追求，教育力是衡量办学水平的基本标准。但入学率是一个极其重要的质量指标，任何人都不能否认。

没有较高的小学考南外本部的升学率、中考达重点的升学率、高考的升学率，我们是不会被社会及广大群众认可的。但是我们所追求的升学率是“绿色的升学率”，是面向全体学生、学生素质全面发展前提向赢得的升学率。我们认为这是南外仙林认可的入学率，也是区分素质教育和应试教育的重要标志。

研讨总结发言稿【篇3】

联系文章内容准确理解词语含义，进而体会作者思想感情

比如说鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，第一段中有这样一句话“其中似乎确凿只有一些野草”，这句话如果不引导学生联系文章内容去理解“似乎”“确凿”，那学生就把握不住这两个词语的真正含义，更体会不到作者通过这句话所表达出来的思想感情。在教学中，我做了如下设计：

师：谁知道“似乎”一词的含义？

生：仿佛，好像

师：谁知道“确凿”一词的含义？

生：非常确实

师：那么作者把这两个意思相反的词放在一起，是否矛盾呢？

生：不矛盾（这个回答是习惯性的，学生未必真正理解为什么不矛盾） 师：为什么不矛盾？

生：（学生思考）

师：文章选自《朝花夕拾》，哪位同学能说一说“朝花夕拾”是什么

意思？

生：早上的花，晚上拾起来。

师：好，一早一晚，放在人生之中，代表的就是童年、晚年。这之间

间隔了悠长的岁月，时隔多年，作者还能百分百的确定儿时百草园中的一草一木么？

生：不能

师：所以作者用了“似乎”一词 。通过文章的2到6自然段，我们

可以看到泥墙根一带带给作者无穷的趣味，而美女蛇的传说更让作者倍感神秘，这些都给作者留下了??

生：深刻的印象（难忘的记忆）

师：所以作者用了“确凿”一词 。表明百草园给作者童年留下了永

生难忘的深刻记忆。所以这两个词放在一起不但不矛盾，反而突出了作者对百草园，对童年生活的怀念热爱之情。

这样，联系了文章具体内容情节之后，学生不仅准确的理解了词语的含义，也自然而然的体会到了作者的思想感情。

研讨总结发言稿【篇4】

甘肃省农垦建筑工程公司项目管理研讨交流材料

2017年工程项目管理及2018年工程项目研讨材料

（第七项目部）

一、2017年工作回顾：

1、在过去的一年当中，做好本职工作，这是支持项目的前提。做为一名管理人员，首先要以身作则，以饱满的热情投入到目前的工作中去。具体到自己的工作，就是严格把关，及时准确地将施工安全、质量落实到个人，同时督促施工队伍认真负责，减少安全、质量事故的发生，加强项目部的管理态度与纪律，切实搞好建设工程质量安全工作，配合质安部做到让公司满意，领导满意。

2、我们项目部人员较少，管理有点跟不上公司的步伐，为了适应新技术、新设备、新要求。必须培养更多的施工人员、努力学习，掌握新技术、新设备运转特点。更新观念，改变管理方式，为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。作为中心的一员，我有责任、也有义务服从后勤的总体安排，以积极的心态、良好的精神面貌开展新的工作，团结合作，热情周到，脚踏实地的工作作风，积极听从领导安排，配合后勤工作调动，实现自身价值。

二、存在的问题，不足及更改：

3、以“三满意”为标准严格要求自己，实行：三定一聘(定编、定岗、定职责和全员聘任)。通过经济措施，奖勤罚懒、奖罚分明，促进身份管理向岗位管理的转变，以进一步调动管理人员的积极性。有以下两点建议能做到：

①六查：“查质量职责落实、查规范标准执行、查技术方案实施、查工程实体质量、查计量检测试验、查质量事故损失”；

②五防：“防偷工减料、防空鼓开裂、防渗水漏水、防蜂窝麻面、防尺寸偏差”。

4、把原有岗位中好的工作经验与方法带入新的项目，用更加积极的心态投入到新项目的建设当中，要与新项目建设同甘共苦;加强沟通，团结合作，求真务实，献计献策，共同构建和谐的新项目。在新项目工作，要不断加强思想学习，要有创新意识，只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，才不至于掉队。

5、我们会积极服从分配，充分利用熟悉的环境条件做好本职工作，加强劳动纪律，严格遵守作息时间，提高工作效率。以全新的工作态度尽快进入角色。

研讨总结发言稿【篇5】

        

要用心去做的工作

全国著名劳模李素丽有一句耐人寻味的话：“认真工作只是把工作做对，用心工作才能把工作做好”，一个单位缺乏生机和活力，人们工作上没有激情，那么这个单位工作成效也是不可想象的。 作为基层单位的领头羊，认真抓好干部队伍的思想政治工作，是日常工作中最重要的一环，而用心做好这项工作，是其他一切工作完成好坏的前提和条件。

XX县国税稽查局是有19个干部职工，其中党员同志有8个，团员4人，年纪40岁以上的有5个，文化层次从初中到大学本科各层次都有，人员比较复杂，有一半左右的同志从事稽查工作不到两年，业务上参差不齐，加上全县范围广，各类企业和个体纳税户上万户，工作任务比较繁重。特别是新的CTAIS征管软件的启用，稽查模块较以前相比复杂了许多，同志们下户查案回来以后，要在微机里输入众多的资料，有时候心烦意躁，不愿意办案，更不愿意输资料，甚至有偷工减料的现象发生，新老同志间教你怎样合理搭配、共同促进、共同提高，都给我出了不少难题。针对工作中出现的问题，我都一一记下来和副职共同商量，拿到支部会上进行讨论，寻求有效解决的方法，力求政治思想工作如何做到位，我主要在以下几个方面开展工作：

一、把政治学习和争创青年文明号活动相结合。一是坚持每月一次政治学习会议，主要学习时事政治，党的知识，特别是今年以来，我们着重利用开展党的先进性教育活动之机，带领党员同志系统地学习了《党章》和毛泽东、邓小平理论的部分原著以及江泽民的“三个代表”的重要讲话，同志们人均做学习笔记都在万字以上。各个阶段的总结和党性分析材料既深刻又现实，整改措施一步到位，受到上级党委的好评；二是经常找青年同志谈心，了解他们的想法，征求他们的意见，支持他们的创新工作，敢让他们挑重担，今年就安排了三个青年税干担任稽查股负责人，使他们能尽快成长；三是鼓励青年税干进步，选送几个要求进步的积极分子参加党的组织培训，从去年到今年，我局又有三位同志向党组织递交了入党申请，今年七·一，有两位同志通过组织考核光荣地加入中国共产党；四是搞好文明创建，2003年，我局经过努力，一次性通过了省、市文明办的考核，获得了省级“青年文明号”的光荣称号，我们利用这个契机，制订了一系列的争创规划，全局上下正齐心协力，向更高一级的“青年文明号”迈进！

二、争创学习型机关，做学习型人才是永褒单位不断创新和进步的法宝，当今信息时代和知识经济的不断发展，只有不断学习才不会落后于时代的发展，我局一年以来，兴办了2期专题培训。一是组织基层的稽查骨干集中培训稽查业务；二是全局干部集中三天时间系统地学习新的《税收征管法》和所得税业务，能者为师；三是参加市局的新的征管软件上线培训；四是自发组织到市局学习新的CTAIS稽查模块的操作，确保了我局新的征管软件上线以来没有出现任何数据差错和责任事故。

鼓励干部参加各种学历教育和培训是我们思想政治工作中始终没有放弃的一环。我局近两年来，先后有八人参加了大专和本科班的学历教育，今年有4人取得了本科文凭，还有四人正在读，干部的学历结构一年一个改变和提高。

在今年税收精细化管理的主题下，教你怎样能让同志们在管理方面有一个新的飞跃，彻底改变以往的粗放式的工作方法，我们倡导以学习的态度来对待工作，每人发放了三本必读书：《细节决定成败》、《自动自发》和《没有任何借口》要求同志们做好读书笔记，每人写一篇联系工作的《读后感》，并选取其中的优秀读后感编辑成专辑，供大家参考和学习。

三、“以人为本”充分调动全局干部职工的工作主动性、积极性，始终把“关心”和“体贴”放在心里。

我们注意树立为干部职工服务的意识，把干部职工的利益放在心上，嘘寒问暖，尽可能为大家办好事、办实事。

我局在全县国税系统率先如何做到了利用在食堂就中餐的机会和同事们一起过生日。在有干部家属下岗的情况下，在不违反原则的前提下，尽可能帮忙联系工作，充分体现了人文关怀，同时也创造了和谐的人际氛围，增强了队伍的凝聚力。平时还开展了捐资助学、扶贫救济、去敬老院看望老人等活动，陶冶了干部的情操。

利用各种节假日或双休日，开展形式多样内容丰富的文化活动，增进了解、促进团结。如春节文艺汇演、有奖征文、演讲比赛、羽毛球比赛，受到了上下一致好评，创造了高雅、和谐的文化氛围，在详和温馨的环境中，使同志们能积极工作，努力工作，主动工作。

四、廉政教育工作是思想政治工作中的重点，作为基层单位，直接与纳税人打交道，清正廉明，不贪不腐，尤显重要，我们在以下三个方面开展了工作：

一方向面请人讲课，我们请来了县检察院的同志给干部上《教你教你怎样预防职务犯罪》和《什么是渎职犯罪》等专题课，加强了思想上的预防；另一方面是结合每季的廉政专题工作会议，集中观看了反腐倡廉的录相片《李真沉浮录》、《省机械厅长的堕落》等警示片，坚持节前提醒，节后总结汇报，年前与干部签订廉政纪律责任书，加强平常考核，杜绝不廉政行为发生，利用双休日时间带领同志到革命圣地井冈山去参观，感受先辈们在艰苦卓绝的环境中教你怎样坚持斗争，才换

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研讨总结发言稿【篇6】

课改研讨会汇报发言稿

各位领导、各位老师：上午好！欢迎参加今天的研讨会，指导我们学校的课堂教学改革。下面我就我校新学年的课改工作向各位做以汇报：

一、我校新学年的《课改实施意见》新学期开始，我校领导班子就确定将课改作为学校工作的重中之重，结合学校实际，由教导处负责，汇集各学科教研组长和教师代表的意见建议，形成了新学年的《课改实施意见》。

我们课改的指导思想是：以培养学生的学习品质、特别是学生终身学习的愿望与能力为核心，坚持以人为本，关注师生的共同成长与发展，努力开创课堂教学的新局面。

我们的课改理念是：追求“以人为本，教学合一”的朴素、真实、健康的和谐教育，构建“一二三四五”基本框架：一即一个中心：以学生全面发展为中心。

二即突出“双主”作用：

一。突出教师在教育教学中的主导作用；

2。突出学生在学习活动中的主体作用。

三即三维目标全面形成：关注并促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度及价值观的形成，重在培养学生端正的学习态度和浓厚的学习兴趣。

四即树立课堂教学四种观念：

1、全面发展的质量观

2、以人为本的师生观

3、民主合作的教学观

4、优质高效的效率观

五即课堂教学五个环节：“预习――研学（读）――点拨――练习――感悟”。

五环节教学法的具体实施为：

研讨总结发言稿【篇7】

普通课程有效性的观察与讨论总结

听了以上四位学科主任的的总结，我非常感动，汤主任以亲切而专业的语言，概述了我校数学教学深入、扎实的教研状态，为数学学科的教学指明了方向。宁主任紧扣课程标准，引经据典，恰如其分地欣赏和评价了每一节语文课，温婉的叙述中展示了语文教研的可喜进步。张主任能以学习的态度走进学科教学的研究，审慎地评价每一节课，田主任的点评充满了对艺术学科的热爱和教师的欣赏。

我校的教研组常态课有效教学研究，从上学期的语文、数学学科，延伸到本学期的全科教研，每一个教研组都在教研组长得带领下，人人参与，集思广益，发扬集体的智慧，创新教学方法，开出了累累硕果，留下了无数感人的故事。是你们艰辛的努力，刻苦的专研，大胆的探索，给实验小学的常态课有效教学研究增添了生机与活力，积累了经验和教训，提供了可操作的范本，提升了我校教学研究的水平。

刚才每一位学科主任的观点，是经过我们沟通和推敲的。常言说好，话不说二遍，我就不在这里就具体赞美每一节课了。所有成绩的取得都归功于认真备课上课，敢于承担任务的教师们，归功于专业、敬业、勤业，把学校的教研活动当做自己家事情的教研组长们，归功于在百忙之中还积极参与活动并献计献策得教师朋友们，成绩的取得，既是个人风采的展示，也是集体智慧的结晶，看着这些凝结老师们心血和智慧的教研成果，我们由衷地感动，老师们，你们是好样的，你们辛苦了！

我深深地感动和感激。作为一名教学校长，我深感责任重大。我们的研究是从下至上的，虽然我和学科主任也参与个别教学的研究，但是真正经历研究过程的，还是老师，老师们如此的尽心尽全力地研究，我们作为教学管理人员应该做些什么呢？说句心里话，我们有的时候很忙，但是，我们并不能因为忙就放弃了我们责任与思考，不给苦心研究的教师们一个引领。

所以每一次我与上课教师交流的时间都很长，我常问老师：你这节课的目标是什么，重难点是什么，你是怎样围绕重难点展开的，你感觉每一步目标是不是落实到位了？“我是含着眼泪听完焦仪老师的课的，她的课或许不那么光鲜迷人，不那么振奋人心，但是，她的每一个教学环节都牵动着我的心，在教学设计上，他不是最精巧的，在师生配合上，他不是最精妙的，在课堂评价上她不是最精彩的，在教学效果上他不是精确的，所以，她的整堂课不是最完美的！

我们常说教学是一门令人遗憾的艺术，没有完美的课堂。但是，我十分敬佩她的勇敢与真实，作为一名小有名气的骨干教师，她能够把这样如此常态的学生带到各位面前，让各位看到，她是如何按了葫芦又起了瓢，又巧妙地把瓢也按了下去，这就是课堂管理的艺术！在她的课堂中，我们真真实实地看到，我们一年级的孩子，就是这样磕磕绊绊在老师的耐心引领甚至是手把手牵引着从不会说到会说，从不会学到会学的。

我们看到的是学生真正的学习过程和教师在这个过程中的耐心、爱心和智慧！

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