最新陕旅版三年级教学计划12篇

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陕旅版三年级教学计划 篇1

陕旅版三年级教学计划

陕旅版三年级教学计划是指针对三年级的学生所制定的一份教学计划，旨在帮助学生全面发展，丰富知识储备，提高学习成绩。在制定教学计划时，需要充分考虑学生的学习特点和发展需求，制定合理的教学设计，并不断完善和调整教学计划，以确保学生得到最佳的教育资源和学习效果。

教学目标：

通过三年级的学习，让学生掌握基本的汉字和音节，发展口语、听力、阅读、写作和思维能力，以及培养他们良好的品德、社交能力和自主学习的能力。

教学内容：

1、语文：主要围绕课文教学展开，包括学习基本的汉字和拼音，阅读、写作、口语和听力等方面。教学重点是提高学生的阅读能力和写作能力，培养优秀的语言表达能力，逐步使学生习惯理解和运用语言。

2、数学：主要掌握自然数的概念、加减乘除的基本运算和简单的几何形状。教学重点是建立基本数学概念，培养学生解决数学问题的能力，逐渐提高学生的数学思维水平。

3、英语：主要由简单的听、说、读、写、唱五个方面展开，学习基本的英语单词、短语，发展英语口语和听力能力。教学重点是提高学生的英语听说能力，激发学生学英语的兴趣和自信心。

4、科学：主要学习物体基本属性、自然环境、人体健康、日常生活与科学、科学实验与观察等方面知识。教学重点是让学生了解自然界的基本规律，培养科学思维和动手实验的能力。

5、社会：主要学习民族文化、社会公德、社会伦理、地球与环境、财经管理等方面知识。教学重点是培养学生的社会责任感、公民意识和团队合作能力。

6、美术、音乐、体育：主要课程以培养学生美育、音乐素养、体育健康为主要目的。教学重点是拓展学生的审美和艺术表现能力，提高运动技能，培养学生的体魄健康和体育兴趣。

教学方法：

教学方法需要因材施教，选择适合不同学生的多种教学手段和方式，如讲解、演示、互动、实验、游戏、课外拓展等，以多行性的方式让学生全面、深入的了解和掌握知识点。

教学手段：

教学手段有码表、图示、录像、录音、幻灯片、多媒体等。教师可根据不同的教学内容，选择相应的教学手段，以更好地实现教学目标，提高教学效果。

评估制度：

定期对学生进行学业、语品等方面考核和评估，制定评估标准，向学生和家长进行反馈，以帮助学生及时发现问题、提高和完善学习和品质，同时，也可以为父母了解孩子学习和成长提供参考依据。

总之，陕旅版三年级教学计划是一项重要的教育活动，可以促进学生的全面发展，丰富知识储备，提高学习成绩。教师需要密切关注学生的学习情况，合理制定教学计划和课程内容，采取合适的教学方法和手段，积极引导学生，使他们积极主动，探究学习，激发学习兴趣和自信心，不断完善和提高教学效果。

陕旅版三年级教学计划 篇2

陕旅版三年级教学计划

一、教学目标：

本学期的教学目标是让学生掌握基本的阅读、写作、口语、听力和语言表达能力。通过多样化、趣味性的教学方式，带领学生建立健全的识字、听说、读写能力，并且提高学生的口语表达水平。在教学过程中，我们注重以学生为主体，以任务为导向，鼓励和引导学生积极地参与课堂活动，发挥自己的主动性和创造性，提高学生的学习兴趣和学习效果。

二、课程安排：

1. 第一学期

（1）语文：将单元1-5的教学任务合理分配到第一学期，重点教授《小熊钓鱼》、《美猴王》、《兔子的鞋子》、《小船和大船》、《小蝌蚪找妈妈》等篇目。在学生熟练掌握普通话的基础上，进一步提高学生的语言表达能力和语感，加强学生的词汇积累和语言运用能力，在此基础上培养学生良好的文学素养和文化品位。

（2）数学：第一学期重点教授集合和图形的概念，把握数物关系，教授简单的加减乘除运算，以及跳数、看图数数、算式推理、问题求解，培养学生的数学思维、数学能力以及问题解决能力。

（3）英语：学习单词、发音、听说、理解等基本知识，逐渐掌握20个基本词汇，基本语感和语音训练。

2. 第二学期

（1）语文：在第一学期的基础上，加强学生的写作训练。重点教授《花田喜事》、《萤火虫的礼物》、《牛郎织女》、《种花》等篇目，通过写作训练激发学生的创造力和想象力，提高学生的语言表达水平和自信心。

（2）数学：教授几何图形的分类及特点，平面图形的对称性及其应用，深入训练加减乘除、问题求解能力，以及良好的思维方法和实际解决问题的能力。

（3）英语：在第一学期的基础上，逐渐扩大词汇范围和语法知识，教授简单的对话、听说、理解、会话等口语交际技巧。

三、教学方法：

1. 情境教学法：以课堂中的实际情境为依据，广泛运用语境分析和语言模仿等方法进一步提高学生的口语表达能力和听、说、读、写的综合能力。

2. 合作学习法：引导学生参与课堂讨论，鼓励合作，提高学生的口头表达能力和图像思维能力。

3. 游戏教学法：通过游戏的方式调动学生学习的兴趣和积极性，提高学生乐于学习的心理状态，更好地达到教学目的。

四、教学效果评价：

通过学期末考试、平时教学活动及作业完成情况综合来评价学生的教学效果。同时，也将注重观察学生在教学过程中的表现和学习态度，从多个层面评价学生的教学效果，进一步完善教学体系，更好地提升教育教学质量。

陕旅版三年级教学计划 篇3

陕旅版三年级教学计划

一、教学目标

1.学生能够流利、准确、自然地运用所学语言进行基本的听、说、读、写活动。

2.逐渐形成简单的交际能力，会发起日常生活中的基本交际；会劳动并通过劳动学习语言；掌握一定的文化知识和文化素养。

3.了解初步的语言学习方法，培养自学的能力，逐步建立起语言学习自信心，形成健康的心理品质。

二、教学内容

1.语音

a)掌握26个基本拉丁字母的发音。

b)掌握/ʤ/、/ʧ/的发音。

c)掌握元音字母a，e，i，o，u在单词中的发音规律。

2.词汇

a)掌握一定量的基本单词和短语。

b)学会用基本词汇组成简单句子，短语和句子应贴近学生生活实际。

3.语法

a)学习简单的时态、人称、数和语态变化规律，如一般现在时等。

b)学习简单的句型结构和基本的词序规律。

4.阅读

a)训练学生的语音、词汇和语法知识，使其能够较熟练地进行中文到英文的翻译。

b)训练学生对简单篇目的阅读理解。

5.听力

a)训练学生较好的听力能力，能较准确地听懂课文中所学的单词、短语和句子。

b)训练学生通过听力获取语言信息，提高其口语表达能力。

6.口语

a)训练学生通过简单的口头表达，发挥语言的作用，传递信息。

b)训练学生在交流中运用语言，逐步形成基本交际能力，提高其自信心。

三、教学方法

1.桥梁法：运用“物与词语、词与句子、句子与段落、段落与篇章”构成的语言知识桥梁，引领学生掌握英语部分基础知识。

2.情境法：将所学语言放在场景中，以情景学习为学生提供情境化的学习环境，在不断练习中建立语言联系。

3.归纳法：由具体到抽象，由需求到知识，让学生自己参与活动，通过实践和总结归纳出语言学习的规律和技巧。

4.游戏法：在趣味的活动中加强学生的学习积极性，提高学生的参与度和兴趣，从而提高学生的学习效果。

四、教学手段

1.多媒体教学法：大屏幕、掌上电脑、多媒体投影等现代技术手段，以图像、音频、视频等多种形式给予学生视觉和听觉刺激。

2.绘本教学法：通过有趣的图画，生动的语言以及特别的阅读方式吸引学生进行英语阅读，提高学习英语的兴趣和积极性。

3.课堂互动答题法：现场提问、小组讨论、竞赛互动等方式，通过“活跃现场氛围、提高参与度、深化课程内涵”的过程，培养学生的想象力、创造力和语言交流能力。

五、教学评估方法

1.日常考核：包括课堂练习、作业、听力、口头表达等各方面的表现。

2.小测验：每个阶段结束后对所学知识点进行简短的测验，评估学生的掌握情况。

3.期末考试：对所学知识进行综合性考核，反映学生在时间和空间上的学习效能。

六、教学进程安排

第一学期

Unit 1: My school (我校)

Unit 2: My family (我的家庭)

Unit 3: My birthday (我的生日)

Unit 4: My toys (我的玩具)

Unit 5: My friends (我的朋友)

第二学期

Unit 6: My day (我的一天)

Unit 7: My town (我的城镇)

Unit 8: My clothes (我的衣服)

Unit 9: My food (我的食物)

Unit 10: My holiday (我的假期)

七、教学小结

本教学计划将英语基础知识的学习贯穿于生活化的情景教学中，充分调动学生的兴趣和积极性，开拓他们的视野和语言思维，全面提升学生的英语素养和交际能力。在教学中，我们采用多种教学手段，增强教学效果，最终达到培养学生学会学习，掌握学习方法，全面提高学生的语言能力。

陕旅版三年级教学计划 篇4

本文为人工智能的自动生成，主题是“陕旅版三年级教学计划”。

I. 教学计划概述

本教学计划适用于陕西省旅游出版社三年级英语教材。本教学计划通过对三年级英语学科教学的系统规划和安排，力求达到教材的系统性，科学性和实用性，并帮助学生逐步掌握英语，激发学生的学习兴趣，全面提高学生的英语语言能力和综合素质。

II. 教学计划目标

本教学计划的目标是：

1. 实现课程目标的系统性。帮助学生把语言知识，技能，情感，态度等有机地结合起来，充分发挥课程的综合效应。

2. 实现课程目标的科学性。按照阅读、写作、听力、口语的基本技能要求和层次设计教学计划，并根据学习者的身心特点和认知规律，合理地安排和选择课文、教材、教具等教学资源和环节，充分发挥教学效果。

3. 实现课程目标的实用性。重视听说读写的训练，把学生身临其境，感知真实文化的机会最大化，帮助学生学用语言将形成一个学生在英语语言活动中的实践能力。

III. 教学计划具体内容

1. 选择教材: 教材为《陕旅版三年级英语》。

2. 课时安排: 共计117个课时，每课时40分钟。其中包括22个复习课和2个期末考试。

3. 教学内容：

第一学期：

Unit 1: Hello!

Topic 1 Where are you from?

Topic 2 My name’s Sarah.

Unit 2: My family and friends

Topic 1 This is my family.

Topic 2 This is my friend.

Unit 3: My daily life

Topic 1 What do you do every day?

Topic 2 I can do it!

Unit 4: Food and drinks

Topic 1 What do you like to eat?

Topic 2 What do you want to drink?

Unit 5: Holidays

Topic 1 What do you do on weekends?

Topic 2 Happy birthday!

第二学期：

Unit 6: Animals

Topic 1 What are these?

Topic 2 Do you like animals?

Unit 7: My school life

Topic 1 What’s in your school bag?

Topic 2 What’s your favourite subject?

Unit 8: Places

Topic 1 Where are you going?

Topic 2 Let’s go shopping!

Unit 9: Weather

Topic 1 What’s the weather like today?

Topic 2 What’s your favourite season?

Unit 10: Sports and hobbies

Topic 1 What sport do you like?

Topic 2 What are your hobbies and interests?

4. 教学方法：

多种方法结合，包括听、说、读、写、唱、跳等方式，以及剧场表演、看图说话、角色扮演等各种游戏教学，且增加与学生信息技术应用能力的结合，采用多媒体教学方式，打破方式局限，开拓学生的知识视野，刺激学生兴趣，提高学生的学习积极性与参与度。

5. 学期复习：

每个单元结束后，学生进行本学期所学内容的复习，加强概念记忆、词汇记忆、语法记忆等语言知识点、技能点的练习，或者进行口头、书面测试。

6. 期末考试：

在期末考试前，培养学生的应试能力及考试应对策略，考查学生对前两个单元的英语知识的掌握情况。

7. 附加内容：

教材之外的学科知识，如自然科学、地理、历史、艺术、文化常识等相关内容。此外，组织学生进行阅读、写作等能力的培养，并进一步提高口语、听力能力。

IV. 教学计划评估

考查方式：通过课堂听说、写作等方面，结合考核学生的知识积累和语言运用能力，并通过作业、听说训练、课堂汇报等方式进行成绩测评。定期对学生语言文化素质进行全面详细的量化分析、评估和管理。同时，重视反思、自评、互评，建立自我学习的能力和学习的信念，全面提高学生的英语水平。

陕旅版三年级教学计划 篇5

陕旅版三年级教学计划

为了更好地指导三年级学生的学习，并确保学生能够达到相应的学习目标，我们制定了以下的三年级教学计划。

语文

在三年级的语文课程中，我们将继续加强学生的阅读能力，扩展学生的词汇量，并着重培养学生的书写能力。具体的学习内容如下：

1. 拼音：通过系统的学习拼音，提升学生的拼音能力，加强对汉字的认识。

2. 阅读：扩大学生的阅读量，提高学生的阅读能力和理解能力。鼓励学生多读好书，培养阅读兴趣。

3. 语文表达：通过学习作文，培养学生的表达能力和写作能力。

数学

在三年级的数学课程中，我们将继续巩固学生的基本数学概念和运算能力，并引导学生应用数学知识来解决实际问题。具体的学习内容如下：

1. 数的认识：强化学生对自然数的认识，包括数的读法、大小比较、数的逆运算等。

2. 加减法：加深学生对加减法的理解，提高速算能力。

3. 乘除法：初步学习乘除法，建立整除概念，引导学生进行实际问题的数学建模。

英语

在三年级的英语课程中，我们将继续扩展学生的英语词汇量，提高学生的英语听说能力，并鼓励学生多使用英语进行交流。具体的学习内容如下：

1. 词汇：通过词汇学习，扩展学生的英语词汇量，提高学生的英语表达能力。

2. 听力：通过听力训练，提高学生的英语听力能力，培养学生对英语语音和语调的感觉。

3. 交流：鼓励学生积极参与英语课堂，多使用英语进行交流，提高学生的英语口语能力。

综合实践

作为三年级的重要课程之一，综合实践课程涵盖了多个学科领域的知识，旨在培养学生的实践能力和团队协作精神。具体的学习内容如下：

1. 自然科学：通过小实验等形式，引导学生发现自然现象，探索自然规律，培养探究和实验的能力。

2. 社会科学：通过讲解社会知识，培养学生的社会意识和责任感，并鼓励学生积极参与社会实践活动。

3. 美术与音乐：通过绘画、音乐等方式，鼓励学生表达自己的情感和想象，培养审美意识。同时，通过表演等方式，让学生领略到艺术的魅力。

总之，三年级教学计划的核心目标是为学生打下学科知识的坚实基础，培养学生的实践能力和团队协作精神，让学生在未来的学习和生活中能够更加自信和成功。

陕旅版三年级教学计划 篇6

陕旅版三年级教学计划

一、教学目标：

1. 语言表达能力：

（1）能听懂简单对话，会简单回答问题；

（2）能简单描述人、动物、自然景观等；

（3）能用简单、通俗的语言表达意思；

（4）能理解、模仿一些常用的英语术语。

2. 语音、语调能力：

（1）能熟练地听、说基本语音、语调；

（2）能熟练地读、写、认识基本字母。

3. 语言应用能力：

（1）以英语为工具学习，能听懂、会说一些常用英语；

（2）英语学习为自己的学习提供必要的工具；

（3）对学习其他科目起到辅助作用。

二、教学重点：

1. 英语语音的基本规律和特点，重点是单词和短语的发音。

2. 英语基本语句的组成，英语口语和书面语的语法结构。

3. 阅读和听力练习，培养学生的英语交际和表达能力。

三、教学难点：

1. 英语单词和短语的记忆和发音。

2. 英语口语和书面语的语法结构，特别是一些语法困难点。

3. 阅读和听力练习，培养学生的英语交际和表达能力。

四、教学方法：

1. 引导式教学方法：在教学过程中，尽可能多地引导学生自己思考和发现问题。

2. 游戏式教学方法：采用趣味性、互动性、体验性有效地提高学生学习英语的兴趣和积极性。

3. 集体合作式教学方法：在课堂上建立团体合作氛围，鼓励学生积极参与集体活动。

五、教学过程：

一、Unit 1 My family and friends

第一课时：

教学目标：

1. 认识并复习一些基本的英语字母；

2. 学会一些基本的问候语；

3. 学会认识人物和植物。

教学重点：

认识、复习基本的英语字母，学会一些基本的问候语，学会认识人物和植物。

教学难点：

复习字母，认识人物和植物的英文名称。

教学方法：

听、说、看、读、写综合式教学法。

教学过程：

Ⅰ. 复习

1. 唱歌《A B C》。

2. 教师复习单词：apple、banana、cow、dog、elephant、sheep、giraffe、horse、ice cream、jelly、kangaroo、lion、monkey、nose、octopus、pig、queen、rabbit、shark、tiger、umbrella、violin、window、xylophone、yellow、zebra。

Ⅱ. 新学

1. 教学生们认识一些基本的英语字母：A a、B b、C c、D d、E e、F f、G g、H h、I i、J j、K k、L l、M m、N n、O o、P p、Q q、R r、S s、T t、U u、V v、W w、X x、Y y、Z z。

2. 教学生们学会一些基本的问候语：Hello（你好）、Hi（你好）、How are you？（你好吗？）、I’m fine.（我很好。）。

3. 帮助学生学习认识人物和植物：grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、uncle、aunt、cousin、teacher、friend、cat、dog、fish、bird、apple tree、rose、sunflower 等。

Ⅲ. 操练

1. 让学生看图说人物英文名称。

2. 让学生学着说一些问候语。

3. 通过玩游戏，巩固学生们的记忆。

Ⅳ. 作业

1. 跟家长问好，并试着说一些英文问候语。

2. 将认识的人物和植物的名称写在笔记本上，然后画图。

二、Unit 2 My day

第一课时：

教学目标：

1. 复习一些基本的问候语；

2. 认识一些和时间有关的词语；

3. 学会描述日常生活。

教学重点：

复习一些基本的问候语；认识一些和时间有关的词语；学会描述日常生活。

教学难点：

英文时间表达法、描述日常生活。

教学方法：

听、说、看、读、写综合式教学法。

教学过程：

Ⅰ. 复习

1. 唱歌《A B C》。

2. 复习基本的问候语。

Ⅱ. 新学

1. 教学关于时间的词汇。例如：morning（早晨）、noon（中午）、afternoon（下午）、evening（晚上）、night（夜晚）、clock（钟表）、hour（小时）、minute（分钟）、second（秒）等。

2. 学习描述日常生活的表达方式。例如：I get up at 6 o’clock.（我六点钟起床。）、I brush my teeth.（我刷牙。）、I have breakfast.（我吃早餐。）、I go to school at 8 o'clock.（我八点钟去上学。）

3. 学习一些日常用品的名称，例如：bag（书包）、clock（闹钟）、breakfast（早餐）、chair（椅子）、desk（桌子）等。

Ⅲ. 操练

1. 让学生听录音，跟读读音。

2. 通过看图片来认识日常用品的名称。

3. 让学生谈论自己的日常生活，描述自己在一天中做了什么事情、用了什么东西。

Ⅳ. 作业

1. 练习在英文中表达时间。

2. 跟家长提问，并描述自己一天中做了什么事情、用了什么东西。

学生们在接受以上教学之后，着眼于基础知识和实践的接轨。这种方法不仅能够使学生更好的理解知识点，也能加强学生的自我认知，更加有效地提高整个学习过程的质量。

陕旅版三年级教学计划 篇7

一、教学目的任务

1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.

2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

3、能比较熟练地运用所学的`日常交际用语。

4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

二、教材重点难点

教材重点：

1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。

2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

教材难点：

能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

三、主要措施

1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

陕旅版三年级教学计划 篇8

陕旅版三年级教学计划

一、教学目标

本学期三年级的教学目标如下：

1. 会快速熟读800个汉字，会正确书写400个汉字；

2. 会正确掌握1000个词语，能够准确运用；

3. 能够流利朗读三年级中文文章；

4. 能够听懂并会正确表达日常生活中的简单情境；

5. 培养学生良好的阅读习惯和自主学习能力；

6. 培养学生爱国、勤劳、善良的品质和积极向上的精神风貌。

二、具体教学计划

1. 课程安排：

本学期的课程安排主要包括：语文、数学、英语、科学、社会、美术、体育等课程。其中，语文、数学、英语三门课程是学生的主要课程，每周安排三次课。

2. 语文教学：

教材：陕旅版三年级语文教材

教学重点：培养学生熟悉汉字基本笔画和组合规律，熟练掌握常用汉字，并能够准确书写和朗读。

教学内容：

1）汉字识读，重点掌握拼音和笔画规律；

2）汉字书写，重点掌握正确的书写笔顺和组合方法；

3）语言表达，培养学生的语言表达能力和口语交际能力；

4）阅读技能，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

教学方法：多种教学方法相结合，如听、说、读、写、演等多种形式的综合性教学。

3. 数学教学：

教材：陕旅版三年级数学教材

教学重点：培养学生数学思维能力和数学解题能力。

教学内容：

1）初步认识数列和等差数列，培养学生的发现和归纳能力；

2）能够在100以内进行加、减法的口算，掌握简单的二位数加减法；

3）认识分数的概念，掌握一半、四分之一等基本分数；

4）认识时、分的概念，掌握钟表的读取。

教学方法：通过带入生活、情景演示、游戏等多种方式，增强学生的学习兴趣和积极性。

4. 英语教学：

教材：陕旅版三年级英语教材

教学重点：培养学生英语听说读写的综合能力，为学生未来的英语学习打下坚实基础。

教学内容：

1）重点掌握英语单词、短语和基本句型；

2）培养学生英语听力和口语交际能力；

3）通过游戏、歌曲等方式培养学生英语兴趣；

4）培养学生的英语阅读和写作能力。

教学方法：通过多媒体教学、游戏、唱歌等方式，激发学生对英语学习的兴趣和热情。

5. 科学教学：

教材：陕旅版三年级科学教材

教学重点：以观察、探究、实验为主要手段，培养学生科学探究的能力和科学思维方法。

教学内容：

1）关注身边的自然现象，如昆虫、天气、植物等；

2）认识器物，如尺子、计时器等科学仪器；

3）通过实验和探究，掌握一些基础的科学知识。

教学方法：以观察、实验、探究为主要教学手段，促进学生的兴趣和探究欲望。

6. 社会教学：

教材：陕旅版三年级社会教材

教学重点：培养学生形成好的生活、学习习惯和健全人格，培养学生能独立生活和自我保护的能力。

教学内容：

1）认识生活中的常识和习惯；

2）培养学生国家标志、国歌等爱国主义思想；

3）学习安全知识，如火灾、电器的危害、道路交通等；

4）了解家庭、学校、社会等组织机构的基本知识。

教学方法：通过故事、情景模拟、实物体验等方式，让学生在实际生活中学会保护自己，并形成良好的生活习惯和道德观。

7. 美术教学：

教材：陕旅版三年级美术教材

教学重点：培养学生的美术素养和审美能力，提高学生的美术绘画能力。

教学内容：

1）掌握基本的美术素材和技法；

2）学习具体的线条、色彩、形态和意境等；

3）了解一些著名画家及其作品；

4）激发学生创新思想和设计能力。

教学方法：通过实际画画和模仿画家作品等方式，培养学生审美能力和创造力。

8. 体育教学：

教材：陕旅版三年级体育教材

教学重点：培养学生身体素质和团队合作精神，发展学生健康的体育文化意识。

教学内容：

1）热身运动和基本体育技能的训练；

2）认识身体各部位及其运动功能；

3）培养学生的合作意识和集体荣誉感。

教学方法：通过实际运动和参与体育比赛等方式，激发学生的兴趣和自信心，发展其身体素质和团队合作精神。

三、教学策略

本学期教学使用多种教学策略，如启发式教学、趣味性教学、差异化教学、课内课外结合等方法，让学生深入感受到学习的乐趣和良好的心理状态。同时，鼓励学生在课外积极参加文化课程和体育锻炼，帮助他们健康成长，全面发展。

陕旅版三年级教学计划 篇9

陕旅版三年级教学计划

教学主题：童话世界

授课时间：4周

教学目标：

1.能理解所学童话故事的情节和逻辑

2.培养学生的口语表达能力和创造力

3.引导学生学会简单的写作技巧

4.提升学生阅读理解能力和听力理解能力

教学内容：

第一周：《格林童话》

1.故事：《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》等

2.活动：通过阅读故事，了解童话故事的特点和分类，学会归纳总结，提高阅读理解能力

3.作业：口述故事情节，模仿孩童语言表达

第二周：《安徒生童话》

1.故事：《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等

2.活动：通过情境分析，提高情感理解能力，掌握写作基础技巧

3.作业：听录音，写下所听到的童话故事情节

第三周：《中国童话》

1.故事：《三打白骨精》《蟠桃会》《牛郎织女》等

2.活动：通过阅读理解，学习汉字拼音与字义对应，训练听力理解能力

3.作业：口述童话故事情节

第四周：《西方现代童话》

1.故事：《世界末日》《草原上的小匹马》《小王子》等

2.活动：探究童话故事背后的意义，培养创造力和思维能力

3.作业：小组合作写作一个童话

教学评价：

1.口述表达的准确性和流利程度

2.童话故事情节的理解和推理能力

3.写作细节的注意力和文字表达的简单性

总体评价：本教学计划充分贴合学生年龄特点和汲取了不同文化背景的童话故事，侧重口语表达和创造力培养。同时，教学内容切合学生实际，且加强阅读、写作和听力等综合能力的提升。

陕旅版三年级教学计划 篇10

陕旅版三年级教学计划

一、教学目标

本教学计划旨在帮助三年级学生提高阅读、写作、口语和听力的能力，同时掌握基本的数学和科学知识，促进学生全面发展。具体目标如下：

1. 阅读：学生能够阅读简单的短文，并理解文章所表达的内容。

2. 写作：学生能够用简单的语言表达自己的想法，写出个人日记和简单的故事。

3. 口语：学生能够用正确的语音、语调和语言表达自己的观点和感受。

4. 听力：学生能够听懂教师或同学的口语表达，并理解所听内容。

5. 数学：学生掌握数字和运算符号，能够进行简单的加减乘除运算，并能解决日常生活中的实际问题。

6. 科学：学生了解自然界的基本知识，如天气、动植物和生物等，并能进行简单的实验观察和分析。

二、教学内容

1. 语文

1）识字：识别字母和单词，并能正确拼读、理解和运用。

2）阅读：阅读简单的短文，如校园公告、生活记录等，并理解文章所表达的意思。

3）写作：写出个人日记或生活中的简单故事，并能够用简单的语言表达自己的想法。

4）口语：学习正确的口语表达方式，包括语言的语音、语调和语言表达方式等。

2. 数学

1）数字：认识数字及大小关系，掌握基本的加减乘除运算。

2）描述：描述物品的形状、大小和颜色等特征，并进行分类和比较。

3) 时间：学习日常生活中的时间概念，如时、分、秒。

4）金钱：认识基本的货币单位，学会进行简单的货币结算。

3. 科学

1）天气：学习不同的天气类型，如晴天、雨天和风雪天等，了解天气变化和气象设备等。

2）动植物：学习动物和植物的基本特征，如生长环境、习性和分类等。

3）自然界：了解自然界的基本知识，如水、地球和太阳等。

4. 社会:

1) 了解自我：强调每个孩子都有独特的个性，需要自尊自爱。

2) 爱护环境：学习如何保护环境、爱护动植物等生态资源。

三、教学策略

1. 通过多种方式进行教学，如课堂讲解、练习、小组讨论和游戏等，激发学生兴趣和积极性。

2. 采用多种评估方式，如口语表达、书面作业和小组活动等，了解学生的学习情况。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动，并尊重每个学生的个性和兴趣。

四、教学计划

1. 第一学期

时间内容

第一周：认识字母和数字

第二周：阅读校园公告，学习日常用语表达

第三周：简单的口语练习，如问候和自我介绍

第四周：认识形状和大小关系

第五周：学习加减法，解决日常数学问题

第六周：阅读简单的故事，并理解故事的主要内容

第七周：冬季天气和防寒常识

第八周：动植物基本特征和分类

第九周：写出个人日记或生活中的小故事

第十周：计算时间和货币

2. 第二学期

时间内容

第一周：春天的天气和气象观测

第二周：继续学习加减法，并解决更复杂的数学问题

第三周：认识基本的形状和大小关系并进行分类和比较

第四周：认识动物的习性和生长环境

第五周：阅读儿童文学作品，如《小红帽》

第六周：学习积极向上、诚实守信等品质

第七周：了解水生物和洁净水的重要性

第八周：学习怎样保护环境

第九周：口语练习，如辨别不同语音和语调

第十周：总结教学内容，并考试复习

五、教学评价

1. 教学过程中，每周进行一次口语课堂表达练习，了解学生学习情况。

2. 对学生书写作业进行评估，从语言表达、字迹清晰度、书写规范等多个方面进行评估。

3. 定期进行小组活动，如阅读和写作小组讨论，综合评估学生的学习成果。

4. 教师对每位学生进行个性化评估，了解学生的学习兴趣和特长，通过帮助学生开发潜能，提高教学效果和学生的主动性。

陕旅版三年级教学计划 篇11

陕旅版三年级教学计划

主题一：初识语文

在这个主题下，教师将引导学生认识文字、汉字和拼音。教师将为学生介绍汉字的基本构造和发音规则，帮助学生逐步学习认读文字和汉字。同时，教师将对学生进行拼音学习，让学生掌握26个字母和基本拼音规则。此外，教师将为学生介绍古代名人及名著中的经典词句，引导学生了解并掌握汉字的内涵和外在表达。

主题二：幸福生活

本主题将帮助学生了解并认识幸福生活的真谛，让学生通过学习和思考，了解什么是真正的幸福，如何追求幸福。教师将以童话、故事等方式，带领学生认识正义、友情、亲情、爱情等，培养学生积极向上的情感，建立公正平等、关心体贴、互帮互助的观念，同时让学生明白勤劳、节俭、关注身心健康等价值观念，为学生未来的人生经验打下良好的基础。

主题三：环保大使

在此主题下，教师将介绍环保知识和观念，引导学生认识环保的重要性，营造良好的节约环境意识。教师通过观察、实践，让学生了解自然环境的形成和变化、资源的重要性、环境保护的重要性。通过小组活动，让学生体验环保的实践与责任，从而培养学生保护环境的意识和行动，锻炼学生的观察力、动手能力和实践能力，为培养学生的环保责任感打下基础。

主题四：健康成长

本主题将引导学生认识健康成长的重要性，让学生从小养成良好的健康习惯和生活方式。教师将通过讲解、体验等方式，让学生了解食品的营养和安全、日常锻炼的重要性，强调睡眠、情绪调节对人体健康的重要性。教师还将引导学生学会自我保护，掌握一些常见的急救技能，增强学生的安全观念和自我保护能力，从而促进学生身心健康的全面发展。

主题五：快乐学习

在此主题下，教师将引导学生对学习的兴趣和热爱，培养学生的好奇心和探索精神。教师将以生动有趣的方式，让学生了解世界和社会，开阔学生的视野。同时，教师将引导学生掌握学习方法，提高学生的学习能力和自学能力，让学生在快乐的氛围中感受到学习的乐趣，为学生未来的学习之路打下基础。

以上是陕旅版三年级教学计划中的五个主题，每个主题都有特定的教学目标和教学内容，通过不同方式引导学生深入学习，促进学生的全面发展。希望教学计划能够为广大教师提供参考，帮助教师更好地教育和引领学生长大。

陕旅版三年级教学计划 篇12

陕旅版三年级教学计划

一、教学目标

1. 语文：能理解课文内容，口头表达与书写基本表达，掌握汉字笔画，初步熟悉诗词歌赋。

2. 数学：学习加减法运算，能灵活运用在实际问题中，认识各类数字，初步认识分数。

3. 英语：初步认识并口头应用简单的英文单词和短语，理解并简单表述英语情景对话。

4. 科学：认识人体的五官、身体的组成部分以及动物植物的分类，了解天气和季节的变化，学习简单的科学实验。

5. 社会：认识家庭、学校以及社会组织的重要性，了解一些节日和常见的社会礼仪。

二、教学内容

1. 语文

1）学习有关童话故事的基本知识，如故事主人公、情节等。

2）学习唐诗、宋词和现代诗歌，培养学生的文学素养。

3）学习字母和汉字的笔画，初步熟悉汉字的基本笔顺和部首。

4）学习口头表达和书写基本表达，如日记、作文等。

2. 数学

1）学习数的认识和计数，如表示数量的符号、数数的规则等。

2）学习加法和减法的概念和运算法则，能解决简单的实际问题。

3）学习几何图形，如正方形、长方形等。

4）初步认识分数的概念，了解分数的大小关系和简单的计算方法。

3. 英语

1）学习英文字母和数字的认识和书写。

2）认识并口头应用简单的英文单词和短语，如问候语、颜色、数字、动物等。

3）理解并简单表述英语情景对话，如日常问候、介绍自己等。

4. 科学

1）认识人体的五官、身体的组成部分以及动物植物的分类。

2）了解天气和季节的变化，初步认识周期性和规律性。

3）学习简单的科学实验，探究科学的奥秘。

5. 社会

1）认识家庭、学校以及社会组织的重要性，初步了解社会生活的规则和礼仪。

2）了解一些节日和常见的社会礼仪，如春节、端午节、中秋节等。

三、教学方法

1. 语文：采用朗读、讲解、复述等方法，培养学生的语言表达能力，提高阅读理解和写作能力。

2. 数学：采用形象化、具体化的方法，培养学生的计算能力和解决实际问题的能力。

3. 英语：采用听说读写相结合的方法，帮助学生掌握基本的英语语言能力。

4. 科学：采用实验教学和观察探究的方法，帮助学生了解科学的规律和基本知识。

5. 社会：采用互动参与的方式，帮助学生加强社会意识和礼仪意识，以及认识社会生活中的重要组成部分。

四、教学评价

1. 经常性评价：教师可以通过课堂讲解、听写、练习和参与等方式对学生进行经常性的评价。

2. 终期评价：通过期末考试和综合评价，对学生在语文、数学、英语、科学、社会等方面的学习情况进行全面评估。

五、总结

陕旅版三年级教学计划的制定，着重于培养学生基本的语言、数学、英语、科学和社会素养，以及社会行为礼仪意识，为今后教育的层次和深度打下基础。在教学过程中，应注意培养学生的实践能力和创新意识，注重参与性和互动性。同时，要合理评价学生的学习成果，为学生的成长保驾护航。

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