三年级西瓜作文

文章创作是思维的过程，它不仅能帮助学生培养逻辑思维和批判性思维的能力，对那些对生活敏感的人来说，也常常是他们深入研究写作的领域。一个优质的作文需要在内容和形式上兼顾，那么网络上的优秀作文是如何写出来的呢？如果你想学习与“三年级西瓜作文”有关的知识，不妨阅读本文，建议将这个链接保存在电脑上，方便下次打开阅读！

三年级西瓜作文 篇1

一天，太阳像个大火球，火辣辣地炙烤着大地。猪八戒又热又渴，他看见路旁有一片瓜地，里面的西瓜又大又圆，馋得流下了口水，迫不及待地摘下一个，大口大口地吃了起来。他一边吃，一边随手把西瓜皮扔在地上，顶着肚子大大咧咧地往前走。

孙悟空看见了，语重心长地对他说：“八戒，不能乱扔西瓜皮，要是别人踩到会摔跤的。”猪八戒满不在乎地说：“不管你的事，反正我不会踩到，别人我才不管呢。”孙悟空再三劝他，猪八戒始终不听。孙悟空生气极了，心想：“我一定要想个法子好好教训他一顿。”

于是，孙悟空灵机一动，想出了一个好办法。他使出自己会七十二般变化的本领，拔了一根猴毛，轻轻一吹，西瓜皮就悄悄地移到猪八戒的脚下。猪八戒只顾着吃西瓜，根本没注意到脚下的西瓜皮，刚走一步，就脚底一滑，“哧溜”一下，摔了个四脚朝天，疼得他哇哇直叫。猪八戒好不容易才爬起来，看着地上踩烂的西瓜皮，十分恼火地说：“谁这么缺德，这么不讲卫生，乱扔西瓜皮，害得我老猪摔跤。”孙悟空听见了，哈哈大笑，说“是你自己这么缺德，这是你自己扔的西瓜皮，不要怪别人。”

猪八戒听了，红着脸，低着头，连忙弯下腰捡起地上的西瓜皮，朝不远处的果皮箱走去。

从此，猪八戒再也不乱扔垃圾了。

三年级西瓜作文 篇2

一个暑假，叔叔和弟弟去瓜地里摘西瓜。

来到瓜地，我看到一片片绿色，像一片绿色的海洋，蔚为壮观！叔叔和种瓜的人聊了几句，我和弟弟高欢快兴地进了西瓜园。我们左右看，都是一圈一圈的西瓜，好可爱！我卷起袖子，准备打一场大战。我摘了一个绿色的西瓜，入手用力拉起来。过了良久，我终于把它取下来了。我欢快地捧着西瓜。我跑到叔叔那边，让他看看我的劳动功能。大叔拍拍西瓜说：“这西瓜还没熟呢！”我纳闷：“这西瓜怎么还没熟？”“因为这个西瓜是可以拍一下的，发出来的声音较悦耳，你还不太熟悉。”叔叔注释道。

在众多的西瓜中，我挑了一个又大又圆的西瓜，像叔叔平常拍着西瓜。听着“嘭”的一声，没有那么酥脆，必定是熟透了。我用力拉它，但我太用力了，坐在地上。然后弟弟赶紧过来协助，我们一路摘了西瓜。大叔打开西瓜一看，西瓜的果肉是红色的，黑色的籽也很丰满。我和弟弟都流口水了。我们拿起切好的西瓜大口吃起来。又甜又爽，太好吃了！哈哈……摘西瓜也要有方法的！

三年级西瓜作文 篇3

几丝清风，带着青色般甜美独特的气息和鲜活的生命，它洒下一点点颜料，却渲染出中国的大地和璀璨的花朵。不知不觉，就悄无声息的来了。

我们来到蕲城公园寻找春天。

我一直以为草是春天的使者。看，草坪上，嫩绿的，草只伸出一点点芽尖；听着，它在试图冲破黑暗，钻出地球；嗅，青草的清香正一点点渗入你的内心。伸出手去摸摸。有点痒。多么有活力！操场旁边水多的土地上，各种不知名的小草等植物长高了，软软的，惹人注目的，可爱的。

花束越来越有吸引力了。是的，春天是花竞争的季节。看看桃花，虽然大部分还在萌芽，但可爱的粉红色掩盖不了生命力。她好像在膨胀。真不知道哪一天哪一瞬间，她会满枝头；辛夷花奄奄一息，但枝头仍有几朵花挺立着，白色的花瓣没有瑕疵，但花瓣与花萼相交处有一点淡淡的紫色，很可爱，偶尔还散发出几分淡雅的清香，沁人心脾。山茶花开得非常茂盛，鲜红的花瓣围绕着黄色的雄蕊，紧紧围绕着，没有留下任何空隙。山茶花叶子墨绿色，表面好像擦了油，很有光泽；白色中透着粉红色的李华，铺满了枝头，仿佛昨夜下过雪。蜜蜂在身边嗡嗡叫，努力工作；尤其是那些不知名的树梢，长满了紫色的花朵，随风摇曳。仔细一看，树枝上已经长出了绿色的心形小叶，就像风中飘动的云，似乎一眨眼就飘离了你的眼睛。

柳树是我最喜欢的树。前几天刚长出几棵黄绿色的嫩芽，今天却兴高采烈地披上了平叶，在风中婀娜多姿。谁说柳树一定要种在水边才能显得温柔？谁说小枫残月下杨柳一定神往？看，在蓝天的映衬下，她是不是很可爱？

春天是如此美丽、深情、难忘，但它过去后，来年将是一个不同的春天，所以现在让我们用我们的心和爱去感受这个美丽的春天！

三年级西瓜作文 篇4

进了菜市场，只见这儿人山人海。火红的番茄很害羞，把脑袋藏起来，像娇娇滴滴的小姑娘；紫色的茄子晶莹透亮。有的像灯笼，有的像伞柄；有的像荧光棒。碧绿的\'黄瓜身上长满了刺，好像在不让别人伤害自己，那冬瓜像又白又胖的小宝宝。市场里还有青里透亮的虾，活蹦乱跳的鱼……买什么呢？我急得汗都出来了。我从来都没有买过，也不知道怎么说才好，站了半天，突然，我灵机一动，妈妈烧得最拿手的菜是：番茄炒蛋和土豆丝，那我就要买土豆，鸡蛋和番茄呀！

主意已定，我马上奔向土豆摊子。摊主是个和善的老爷爷，我上前拿起几个土豆看了看。他便热情地上来招呼：“小朋友，要土豆吗？”“嗯，一斤多少钱？”“一块八。”“哦。”我想：一块八好像不贵，但我怎么也得讨价还价呀，就说：“一块八啊?老爷爷，一块五行不行啊？” 老爷爷听了笑着说：“嗯，好吧。”我提着一斤的土豆，把钱付给了老爷爷。呼，真重啊！

该买鸡蛋和番茄了，我来到了鸡蛋铺。摊主是个50多岁的叔叔。“小孩，买啥？”“一斤鸡蛋多少钱？”“五块二。”“五块可以吗？”那摊主看了看我说：“不行，就五块二！”我没办法，只好付五块二了。买番茄的铺很多，我看准了一个老奶奶，说：“老奶奶，一斤番茄多少钱？”“二块五。”我想了想，说：“老奶奶，我买三斤。嗯，七块，行吗？”“不行，不可以！”这时，有个30多岁的阿姨走到老奶奶身旁，小声说：“妈，快关门儿了，七块买给她吧。” 老奶奶想了想，终于肯卖给我了。之后，我提着买一大堆的东西向妈妈走去，“厉害啊！”

晚上，妈妈做了番茄炒蛋和土豆丝。看着两道菜，想起在市场的事。心里比吃了蜜还甜，可高兴了！

三年级西瓜作文 篇5

又到暑假了，爷爷种的西瓜也熟了。

一天，我和爷爷去西瓜地里摘西瓜，好可爱的西瓜啊!它们好像跟我捉迷藏似的，调皮地躲在碧绿的叶子下面，我迫不及待地冲进去，瞧瞧这个，摸摸那个。看到其中一个特别大的就伸手去摘，爷爷连忙拉住我的手，不能乱摘大的不一定都是熟瓜。那什么才是熟瓜呢?我问爷爷。爷爷摸着我的头说:小家伙，这里学问大着呢!爷爷蹲下身子指着一个瓜说:你看瓜的表面光滑，条纹明显，底面发黄，用手指一弹发出嘭嘭嘭的声音这就是熟瓜，爷爷分别找了些瓜示范给我看，我按照爷爷说的要求找了一个西瓜，经过爷爷检验。嗯，是熟瓜，小家伙还真行。爷爷赞许地说。我小心翼翼地把西瓜摘了下来，这瓜可真沉啊!原来摘西瓜也有小窍门，我要多多学习。

三年级西瓜作文 篇6

今天妈妈带我体验摘西瓜。

到了地里，只见一片绿色的海洋在飘动……许多大小不一的西瓜，看得我眼花缭乱，可就是不知道摘哪个好。我左挑挑，右选选，终于看见一个又大又绿的西瓜，像一个大绿球。

我这也是第一次来，还不知道怎么摘。我看了看妈妈，只见她一手捧着西瓜，一手正准备掐西瓜的藤。我看明白了，学着妈妈的样子做了起来。啊！我笑眯眯地捧着成果向妈妈走来，只见她也捧着跟我的差不多大的西瓜向我微笑。

回家的路上，我特别高兴，因为可以吃香甜可口的西瓜了。我们回到家，打开水龙头，先用水把上面的.泥土冲洗掉，原本脏脏的西瓜变得特别干净。上面晶莹剔透的水珠像颗颗钻石在西瓜上滚动。

我把它轻轻地放在桌子上，它在桌子上滚动起来，仿佛在说：“快来呀，我在这里呢！”好像迫不及待地让我吃它一样。我把刀轻轻地往下一切，只听“砰”的一声响，西瓜裂成了两半，流出了许多鲜红的果汁，像在向同伴传达信息：“终于可以被吃掉了，能让小朋友品尝到我甘甜的果实啦！”我把西瓜切成像金字塔又像小帆船的三角形。我尝了一口，啊！好甜，真是又解渴又可口呀！

今天我真开心，不仅吃到了香甜可口的西瓜，还学会了怎样摘西瓜，懂得了西瓜的用途。

三年级西瓜作文 篇7

星期五体育课上，我召集了全班同学一起玩“切西瓜”。

这个游戏的规则是：要求大家先手拉手围成一个圈，然后再选一个同学来“切西瓜”。那个同学切到哪两个人握手的地方，那两个同学和切西瓜的人就要按顺时针的方向沿着“西瓜”跑一圈，回到自己原来的位置上。谁能抢到这两个位置，谁就赢了。没抢到位置的人就继续来切西瓜。我先选了我的好朋友——小明。

游戏开始了，我紧张极了，想：希望他不要切到我，因为我旁边的两个人和小明都跑得很快，如果小明切了我，我肯定输。看得出，我旁边的小红也很紧张，她的手冰冷冰冷。但事与愿违，小明用力地切开了我和小红的手。我撒腿就跑，生怕落在最后。奇怪的是，今天小红好像生了病似的，跑得比我还慢，我想：机会来了。于是我使出了浑身的力气继续跑，最后终于抢到了位置。

切西瓜的游戏既锻炼了我们的反应能力又增进了同学之间的友谊。真是太好玩啦！

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