体育节作文

体育节作文七篇。

“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”每个人的生日都有着特殊的意味，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。怎么写有意义的生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《体育节作文七篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育节作文【篇1】

今天，我们学校的操场上热闹极了，因为第十五届体育节隆重开幕了。操场上彩旗飘舞，一派喜庆气氛。

入场仪式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是会徽手，接着就是彩旗队，他们迈着整齐的步伐，斗志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队，只见同学们精神抖擞，意气风发，迈着整齐轻松的步伐，高喊着“我运动，我拼搏，我向上，我加油”的口号，也走过了主席台，台上的领导跟嘉宾微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地踏着步，赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我们锦厦小学学生团结、奋进、拼搏的风采。

运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声，激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样子。一声枪响，运动员们像离弦之箭般冲了出去，杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”，所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊，给她鼓劲加油，杨嘉薇也一脸严肃，咬紧牙关，甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了，五十米，三十米，十米……最后关头，有同学甚至挥舞起了拳头，恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望，她像一个拧足了的发条一般，拼命地向前承诺过去，终于将第一名收入囊中。我们欢呼着，大笑着，为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。

比赛结束了，我们班夺得了团体总分第二名。大家的心情久久不能平静，始终沉浸在激烈的比赛当中，操场上的.欢声笑语也在久久回荡。

体育节作文【篇2】

今天是3月10日，灿烂的阳光来回“抚摸”我们的笑脸，一看今天就是一个好日子。果真，今天下午要举行我们期待已久的隆重的“新芽杯体育节”！

下午那刺眼灿烂的阳光与评委来宾的致辞一起拉开了“新一届新芽杯体育”的序幕。全校的师生马上精神了起来，各个年级按照自己班级的方阵队伍迎面向主席台的方向走去，铿锵有力的脚步，洪亮的口号声都回荡在我们耳边。所有的同学都拿起了自己年级的装饰物，做出了许多别出心裁的动作，操扬顿时变成快乐的天堂。孩子们是天使，他们露出自己的灿烂一笑。

接下来是我们最紧张的项目：长绳比赛。一到三年级的长绳队一一比完，眼看就要到我的四年级了，我不禁为我们班捏了把汗。比赛开始了，我们班的队员表情很严肃，好像张飞一样瞪圆了眼睛，使出了身上的劲想拿下这场比赛。他们一个接一个，像一条穿梭的长龙。可“失败之神”好象不放过我们，呀，又一个队员断了。大家一见，立马抖擞精神，接下来的一分多钟一个都没断。我们这些小观众不停呐喊为自己班级加油，鼓励声响彻校园上空。在我们小观众的眼里只有队员的努力, 时间在减少，汗水在拼搏！“嘟——”一声哨响决定了比赛的胜负。

比赛结束后，我们班的男女队双双获得第二，虽然没夺得桂冠，但我从他们的汗珠中看出他们尽力了。

“体育节”是加深友谊，增强意志的好活动。在这次活动中，我们明白拼搏的含义。在下届体育节中，我们一定会以友谊为能量，拼搏为动力，夺得桂冠。

体育节作文【篇3】

新的学期刚开始，老师就告诉我们一个好消息，这个学期有这样一个重要任务一一参加体育节。

说它令人兴奋吧，体育节是学校三年一次的大型活动，每逢体育节，同学们都积极准备。有的练习跳绳、有的练习跑步，还有的练习柔韧性……所有同学都想在体育节上大显身手。可是，准备的过程就没那么让人兴奋了，一个简单的横纵叉练习，就让许多同学叫苦不停。大家都咬紧牙关，坚持练习，每天进步一点点，现在已经有了很大的突破。

三四年级的同学更加地跃跃欲试，因为这是我们第一次参加体育节呢！而且，我们有一个重要的项目就是健美操。我们的操分为两套，一套迎宾操，一套欢送操。迎宾操分为三节，第一节比较舒展，同学们做的时候，就像一只只仙鹤张开翅膀翩翩起舞；第三节操的动作比较欢快，同学们有时像一只只小兔子蹦来蹦去，有时又像一只只高傲的白鹅昂首挺胸，打开双臂做收式。最困难的就是第二节了，这节操的动作都是在垫上完成，有很多横纵叉的动作。感觉大家在进行一场陆地上的花样游泳表演。

随着体育节一天天地临近，我在家里经常挤出时间做练习。爸爸妈妈看了一头雾水，但妹妹是我的忠实观众。我悄悄地告诉妹妹：“哥哥在向体育节奔跑呢！”

体育节作文【篇4】

今天是一个重大的日子，我们盼望已久的体育节到来了。老师昨天就发了让我们知道带什么东西的通知，要带的东西有：大容量水杯、太阳帽、板凳、课外书，还有最重要的是带好跳绳。

我带好这些东西来到了学校，刚进教室就看到了同学们兴高采烈的样子。老师把我们带队到操场，紧张的个人项目比赛开始了，我们都为我们班参加个人比赛的同学加油助威。

个人项目比赛结束后，团体项目踢足球跑接力赛开始了。很快就轮到了我，我有些担心，要是一不小心踢出老远就惨了，那样就拖了我们班的后腿，同学们肯定会埋怨我的。我就尽量控制好力度，虽然有点慢但我还是安全的把足球踢到了下一位接力赛同学的脚下。

下午天气非常热，我们又进行了迎面接力跑团体比赛。我用尽全力跑得飞快，用很短的时间就把接力棒交到了下一位同学的手中。

老师曾说：友谊第一，比赛第二。今天真是快乐的一天，期待明年的体育节我们再接再厉取得好成绩。

体育节作文【篇5】

烈日、彩旗、鲜花、鼓乐、老师、同学一起涌向操场，激动人心的运动会开始了。

“咚、咚、咚”大鼓敲响了，整个操场都仿佛振动起来，看着指挥一声令下，敲小鼓的同学们上场了，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班同学站得整整齐齐，摆动他们健壮的胳膊，伴着坚毅的目光，迈着坚定的步伐从主席台前走过，这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式，整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。

百米赛场上，加油助威声此起彼伏，络绎不绝，你看那些运动员们像利剑般冲向终点，引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否得第一，他们都会得到同学的赞美与鼓励。男子女子800米是一项考验人毅力的比赛，它虽不如短跑精彩，却比短跑感动，在比赛中，选手要面临的，不仅是身体上的考验，更是精神上的考验，参加这个项目的运动员们真正体现了努力拼搏，永不服输的精神。

体育节作文400字

没有项目的同学也没闲着，拿出笔和纸一直不停的写稿子，那些投稿的同学都可以排一条长龙了。每篇稿子都是同学们对运动员们深深地寄托。

运动会展示学生风采，考验体能与心理，所有选手在本届运动会上赛出了成绩与风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中创造了更多的美好与辉煌。

体育节作文【篇6】

十一月的阳光是灿烂的，十一月的空气是清新的，十一月的常外是热闹的，十一月的我们是激动的，因为在十一月学校开展了一场体育盛会，开心激动之外，更多的是一份美好的回忆。这一次的体育节无比精彩，格外难忘。

下午一点半，大操场上爆发出一阵阵排山倒海的声音，掌声、欢呼不绝于耳，走到哪儿看到的都是同学们张开的笑脸，听到的都是同学们快乐的笑声。学校领导们出现在升旗台前，全校师生的目光一起投向升旗台。

大队委清脆的嗓音宣布体育节开始。升旗仪式开始了，只见庄重的护旗队伍向我们走来，雪白的帽子，红色的礼服，他们迈着矫健的步伐，整整齐齐地前进，他们昂首挺胸，像钢铁巨人般，挺拔如松。“起来，不愿做奴隶的人们”中华人民共和国国歌徐徐响起，全校师生举起右手，一同歌唱这雄伟的国歌，我仿佛看到了中国风风雨雨走过的那么多年，满腔的爱国热情油然而生。紧接着，许校长宣布：“我宣布体育节正式开始！”话音刚落，全场便响起一阵阵雷鸣般的掌声。

随后，万众瞩目的开幕式进场展示开始了。伴着激情澎湃的运动员进行曲，一个班级一个方阵，一班一品，尽情展示着实小人的气质风采。走在前面的是国际六班的同学们，女生们身穿纱裙，男生们身穿燕尾服，身上泛发着一副国际范儿。接着，一群“来自星星”的小孩子，踩着炫酷的平衡车，可爱，俏皮，又富有活力。现在向我们走来的是一群身穿八路军服的小红军，他们自信大方，露出朝气蓬勃的笑脸，向领导们、观众们招手，每个人身上都有一股英气，多么活泼的小英雄们啊！你瞧，诗意班级进场了，一代诗人走进校园，正为我们朗诵那悦耳的古诗

到我们班出场了，阳光下，我们身着鲜艳的红色汉服，经过了历史的沉淀，它依旧是中华传统文化的瑰宝。看，男同学举着战旗，军号响起，他们仿佛一个个冲锋陷阵的将士骑兵，正准备征战沙场。女同学优雅古典，和着音乐翩翩起舞，婀娜多姿，像一只只穿越千年的蝴蝶。“巍巍中华，礼仪之邦，能文能武，看我四班”激昂的口号，让队伍中的我每一个细胞都感受着文化的力量、团队的力量、拼搏的力量。当主持台、观众席报以震耳欲聋的掌声时，我无比光荣和自豪！

12月8日，这是全校欢腾的日子，这是我们每个实小学子无比骄傲的日子，我们将铭记这不平凡的一天，团结一致，为实小辉煌的明天而努力奋斗。

体育节作文【篇7】

今天是体育节。大家摩拳擦掌，准备拿下第1名的荣誉。上一次和第1名只差一分了。大家为了今天训练了很久。我相信我们一定能做到的。

第1场是男子和女子的60米跑比赛，李世煜虽然没有拿到前三名，但是他能去比赛就证明他比班上的很多人都厉害了。所以大家都没有责怪他都去安慰他，李聆希拿了第3名，她是我们班的骄傲！

第2场是篮球，接力赛前面大家拍的都很好，轮到我的.时候突然掉球了，大家在前面突然指责我，吓得我差一点哭了。徐千惠过来和我说没事，我也忍住了。陈老师给我了一个大大的拥抱，。我也到了前面一起和他们加油，最后我们班胜利了！

第3场是迎面接力赛。老师再三强调不能掉棒，不能掉捧。果然我们势如破竹，再次拿到第一。保住了上一年的荣誉。

女子100米跑的时候，葛恩溪拿到了第1名。大家在广播里面听到的时候，全部跳起来，喊到：“好耶！”

女子跳远胡沁熙拿到了第3名，我们听到的时候，全班同学都跳起来，再次欢呼。

回到班里，老师让男孩子们加把劲，获奖的都是女孩，同学三个人名字里都有希、溪和熙。所以三人和称“三xi”。

“下午参加跳绳比赛要加把劲，如果能追回来就追回来哟。”陈老师说。因为上一次有一位同学耽搁了一点时间，导致我们拿到了第5名。所以陈老师这次是希望我们拿到高一点的名次。果然大家再次成功，拿下了第一。

最后报分的时候，我们激动极了。希望我们班能拿到年级第一，报到“三年级第1名的是：三年7班，103分。”的时候，大家高兴的跳了起来！果然功夫不负有心人。我们终于做到了！

今天真是快乐又开心的一天！

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体育节方案(汇集十四篇)

谨慎是方案的最基本特点，在日常的学习、工作和生活中都要遵循。撰写方案时，我们需要从多个角度来考虑，优秀的活动方案应该具备以下几个特点。首先，方案要明确目标和计划，确保每个步骤都有清晰的目标和明确的计划。其次，方案要具备可操作性，即能够在实践中操作和实施。第三，方案需要考虑到资源的合理利用，包括时间、人力和物力等方面，确保资源的最大化利用。此外，方案还需要灵活性，能够根据实际情况进行调整和改进。在我们整理的关于“体育节方案”的有用信息中，建议您将此页收藏起来，以便随时查看和参考。

体育节方案 篇1

广外外国学校小学第九届体育节

一、 指导思想

本次体育节以“快乐校园、快乐体育”为主题，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。保证学生每天有一小时的学校活动时间，同时开展具有教育特色的体育节活动。体育节引入学生喜爱、国家高度重视的校园足球运动。

用丰富多彩的校园体育活动，对学生实施全面素质的教育，培养学生“终身体育”的意识。

二、 活动宗旨：

全员参与、积极参与、友谊第

一、安全第一。

三、 活动要求：

1对于参加活动的班级，活动前要加强对学生的纪律和安全教育，做好各项准备工作，确保活动顺利进行。

2每节课都要组织好，遵守比赛规则，服从指挥，尊重裁判，服从裁判。

三。裁判工作要认真、认真、公正、公正、准确。

四、参加范围：全校学生

五、组织机构：

总指挥：叶和丽

总策划：小学体育组

总执行：周英（小学部）

执行：李春魁（小学部）

六、 活动安排

(一) 策划、宣传阶段（3月1日——3月12日）

1方案初稿：方案初稿由教研组教师讨论，相关部门协调确定（3月10日-3月13日）

2方案发布：方案经审批确认后，由小学部在校园网发布。（3月15日）

3. 启动仪式：小学部 (3月20日升旗仪式

4海报标语悬挂：校园主要场所悬挂营造体育节氛围（3月20日前）

5宣传报道：活动开始后，利用校园网、电视台等**进行宣传报道。

(二) 活动执行阶段：（3月20日——6月1日）

小学部活动项目：

三至六年级接力赛（3月20日-24日16:40）

● “一年级足球射门”比赛3月27日16：40）

● “三年级乒乓球”比赛3月28日——29日16：40）

● 一、二年级趣味接力赛3月30日—4月1日16：40）

● “五年级女子篮球运球投篮比赛” （4月5日10：10）

● “五年级男子篮球比赛” （4月6日——14日10：10）

● ]“四年级女子羽毛球发球比赛” （4月17日10：10）

● “4年级男子足球赛4月10日——28日16：40）

● “一至六年级一分钟跳绳”比赛 （5月8日——16日16：40）

● “六年级女子篮球运球投篮比赛” （5月22日10：10）

● “六年级男子篮球赛”比赛（5月23日——6月1日10：10）

七、 具体活动安排：

第九届体育节安排表

八、评奖方式：

1、集体项目：

1、 三年级前六名和其它年级前五名颁发证书和奖品。

2、个人项目：前八名颁发奖状。

主办单位：广外外国学校小学体育教研组

协办单位：电视台、总务部、保卫部、学校医务室

2017/3/13

体育节方案 篇2

铁二小第二届“体育节”活动方案

一、指导思想

通过开展体育节活动，牢固树立“以人为本，健康第一”的理念，促进师生的身心健康，引导学生充分发挥各自的特长，在活动中学会运动、学会合作、享受快乐、享受成功，深入实施素质教育，展示我校管理水平、学校风貌，使我校管理向更高、更强方向发展。

二、活动主题

健康、运动、阳光、未来

三、活动意义

为积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，全面贯彻《国家学生体质健康标准》，深入实施素质教育，将“健康第一”的指导思想落到实处，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，培养学生兴趣，增强学生体质，活跃学生课余文化生活，促进学生全面发展和健康成长，营造良好的体育锻炼氛围，培养良好的竞争心理，增强社会适应能力，全面展示我校体育工作的丰硕成果。

四、参加对象：

铁二小全体师生

五、活动时间：

2013年4月8日至2013年5月17日

六、活动领导小组：

组长：王玲

副组长：尤静、单敏

组员：王童帽、王兴广、张晓娜、何军、成龙

七、活动时间安排

（一）宣传启动阶段：

1、体育节开幕式

时间：2012年4月16日

活动地点：学校操场

参加人员：全校师生

活动内容：王总致开幕词，张晓娜宣布体育节项目。

负责人：王童帽、张晓娜、程龙

2通过红领巾电台、悬挂宣传横幅等形式，营造体育节的氛围。

3、各班出一期体育节黑板报。

（二）活动实施阶段：

1、“走进大自然”实践锻炼活动

时间：2012年4月12日

活动地点：1-2年级禾泉山庄

5-6年级南京中山植物园

参加人员：全校师生

负责人：王玲、尤静、单敏

2、毽球比赛

时间：4月25日上午

地点：学校操场

项目设置：5男5女（4-6年级）

比赛规程见附件1

3、跳绳比赛、踢毽子比赛

时间：5月3日

地点：学校操场

项目设置：一级跳绳比赛和二级踢毽子比赛见附件2

4、乒乓球比赛

时间：5月10日

地点：乒乓球室

项目设置：三年级乒乓球比赛

比赛规程见附件3

5、《七彩阳光》广播操比赛

时间：5月17日上午

地点：学校操场

比赛规程见附件4

6、阳光体育大课间锻炼活动

时间：4月8日～5月17日

地点：学校操场

活动内容：全校学生在广播练习后进行跳绳锻炼。

7、教职工乒乓球邀请赛

时间：待定

地点：校乒乓球训练室

内容：邀请有关单位进行乒乓球友谊赛

8、教工毽球比赛

时间：4月27、28日

地点：解二小

参加人员：朱闯、陈海瞳、程龙、余文君、韩岩

1、“七彩阳光”广播操比赛

时间：2012年5月17日

活动地点：操场

负责人：王童帽、张晓娜、程龙、朱闯、将军

2、总结表彰

时间：2012年5月17日

活动地点：操场

参加人员：全校师生

负责人：王童帽、张晓娜、程龙

体育节方案 篇3

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，以教育局刘传沛局长提出“让中山的孩子更健康、更聪明、更快乐”，要因地制宜地在学校大力推广 ‘三球三棋和三节’”的讲话精神；蓬勃开展“阳光体育活动”。同时积极培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接我第六届拓展运动会的胜利召开。

二、活动目的.

通过开展“阳光体育活动”使学生的体育煅炼时间能得到充分保证，同时激励每位学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，树立健康第一的理念，养成终身体育锻炼的习惯，力争使全校的学生身体素质慢慢达到国家学生体质建康标准，增强学校体育工作的活力各吸引力。

组委会和工作机构：

主 任：徐铭侃

副主任：赖国彬 黄向阳

成 员：全体教师

三、活动主题

我运动，我健康，我快乐。

四、启动仪式

响应市、区教育局的号召，于11月2日上午8：30正式启动。以此为启动开展阳光体育活动。

地点：学校操场

五、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

六、活动具体时间及内容

（一）活动时间：20xx年11月2日至12月7日

（二）活动内容

1、开展队列队形、广播体操比赛。比赛时间：11月18日下午，另附比赛方案。

2、开展教师队列队形培训。11月2日下午5：30科任老师、11月3日班主任集中一楼舞蹈室进行培训考核。

3、开展中国象棋比赛。报名时间：11月6日前，比赛时间为第十一周，另附比赛方案。

4、开展冬季长跑活动。11月2日开始启动。

5、开展“阳光体育 瞬间美丽”书法、绘画比赛。美术科组负责，11月26日前完成，比赛方案另附。

6、开展“20xx，我来了！”体育节黑板报展评。11月10日美术科组负责评比。

7、开展教师篮球比赛活动。定11月6日16：30开始进行，比赛方案另定。

8、开展第六届拓展运动会。时间：11月26日下午至27日，具体竞赛细则另附。

9、三至六年级开展“难忘的校运会”征文比赛。语文科组制定方案，12月4日前完成。

七、活动要求

1、人人有项目、班班有团队、学校有比赛。

2、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解，支持学校开展这项工作，确保我校开展亿万学生阳光体育活动工作各项目标得以实现。

3、加强队伍培训。组织艺体青年教师参加各级各类的教育与培训工作，提高其综合素质和专业素质，强化青年教师的理论和实际操作水平。艺体教师对班主任和各任课教师进行体育方面的专业培训，使学生的参加体育活动时，有科学的指导，发挥教师的群体作用，使学校的体育活动落到实处。将体育教师、音乐教师和班主任、各任课教师，根据各年级安排的内容进行有效整合，充分利用体育课、音乐课和综合实践活动课等培养学生进行综合素质。

4、落实经费保障。根据体育活动的需要，各班开展活动的所需的教学相关费用及教师培训等工作进行专款专用，真正做到保证每个年级的各项活动顺利进行。

八、活动小结

时间：12月7日

表彰项目：

（一）评选“校园体育阳光伙伴”表彰在活动过程中表现突出的同学；

评选条件：

1、积极参与体育运动，坚持长期不懈地进行体育煅练。

2、学会或提高1—2项运动技能。

3、在运动过程中学会自我保护，注意安全。

4、每班评选6人。 （此项评比由班主任负责，12月4日前上交名单到体育组）

（二）评选“校园体育明星”，表彰在竞赛活动中成绩优秀的同学；（此项运动评比由体育组进行评比）

（三）在教师中评选“阳光体育”活动指导老师，表彰在活动中指导成绩出色的教师。（此项活动由学校行政评比）

（四）评选“阳光体育特色中队”活动。

在体育节中，各项活动积极参与，并成绩优秀的班级评先为“阳光体育特色中队”

中山市实验小学蓝波湾学校

20xx年10月30日

体育节方案 篇4

享受运动快乐成长

2009年梨树中学第二体育节项目

活动主题：

本次活动以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为目标，以“享受运动，快乐成长”为主题，广泛开展形式多样的活动，关注学生的活动兴趣和情感体验，提高能力，增进健康，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

领导小组：

组长：黄琪春

副组长：罗正富

组员：王渊、体育教师王渊、班主任

总体要求：

充分认识体育节活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，激发调动起每位学生参与活动的积极性。

我们要注意安全教育，确保不发生事故。同时，注重活动的特色，力求高效，让每个孩子在运动中快乐成长。

活动安排和具体要求：

1．学生出操队列评比

时间：本周和下周的演习和升旗时间

要求：整齐的队列，充满活力，直角转弯

评比方法：由校团委分年级组打分。

负责人：阚元才

2．跳绳比赛

时间：15日至17日下午大课间时间

人员：每班10男10女参加比赛

裁判员：李红梅唐琼

3．跳长绳比赛

时间：18日至20日下午大课间时间

人员：每班10男10女参加比赛（包括摇绳的学生）

裁判员：樊萍王渊张敏米荣华

比赛时间：3分钟

4．冬季长跑启动仪式

时间：21日早晨

内容：阳光体育与全民健身同行

地点：12月30日下午从学校到联合小学操场

各班 4男4女参赛

林峰、杨**高学文、安居杰

5.迎新年校园吉尼斯

时间：12月31日下午

内容：第一步：先进行自我申报，例如体育舞蹈、健美操、棋类、球类投篮等，附自己获奖证书，本周下周报班主任老师，再统一上报组委会

第二步：体育老师认证

第三步：挑战吉尼斯并颁发证书。31日下午，全校师生将根据自己的才华进行展示和挑战

宣传教育：

体育节期间，以板报、班会等形式，加强“团结拼搏，凝聚合力”为主题的团队精神教育活动，学校及时公布各项比赛情况，

表彰奖励：

个人奖：1分钟跳绳比赛前三名。

团体奖：短绳比赛以平均班数为标准

长绳比赛以团体总人数获胜

根据日平均成绩，计算团体获胜班级

毕节市梨树二中

2009/12/14

享受运动快乐成长

2009年梨树中学第二体育节项目

毕节市梨树二中

2009/12/14

体育节方案 篇5

壮志学校2015—2016学年度第一学期

中小学部体育节方案

一、活动宗旨：

本次体育节旨在通过多种活动，鼓励广大学生积极锻炼强健体魄，培养健康的身心。通过体育节，鼓励志向远大的学生在享受体育运动中展现自己的长处；鼓励有志向的学生在勇敢，不断超越的过程中培养坚韧的意志和团队合作精神，以充分发挥学生在我校的才能。

二、领导小组

组长：黄黔丰

副组长：胡元伟、李梁

组员：吴小英、杨锦玲、刘迪、海林、阮荣晓，各级领队、裁判员

三、活动对象：

壮志学校全体师生

四、活动地点：

室外运动场

五、活动时间：

2015年12月16日至2015年12月18日

六、筹备工作：

1、准备好体育节活动所需器材

2、横幅

七、 活动内容：

开幕式：2015年12月16日上午8:00。

（1）升国旗，唱国歌

（2）校长致体育节开幕词

（3）运动员代表发言

（4）赛场文明承诺宣誓仪式

（5）运动员展示品行操

（6）校长宣布体育节开幕

八、趣味体育活动：

1、拔河比赛

方法：第一轮以班级为单位，男10女10进行初赛。

规则：1。采用三局制，限时2分钟，每场比赛结束时休息1分钟

2.如果在指定时间内未确定获胜者或失败者，则取决于绳索上标记中心线的哪一侧，哪一侧获胜。

三。比赛中不要突然松手或将绳子缠在身体的任何部位，否则比赛将被判输球。

4参赛者必须是这个班的学生，否则将被判为失败者。

5非运动员、裁判员和工作人员不得进入场馆（指定区域）。

参赛对象：1-9年级学生，每班选派10人（男生5人，女生5人）。

员工友谊赛：比赛以院系为单位，每个院系设男5人，女10人，共15人。规则同上。

2、20米往返两人背夹球

方法：每组两人，背着一个球，步调一致地向前走，把球传给下一组，然后下一组开始向前移动。依次类推，最先完成队胜出。按时间记录名次。

规则：1、比赛过程中如有球落地情况出现需在那里掉捡回球在那里重新开始。

2、途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。

三。接力人进行接力时，必须在规定的区域内完成接力活动。比赛中，裁判应绝对服从裁判，裁判的决定为最终决定。

研究对象：1-9年级学生，每班16人（男生8人，女生8人）。

3、袋鼠跳

方法：比赛开始后，起点a侧女生第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子，双脚跳跃前进，像袋鼠一样跳向终点b侧的男队友，脱下袋子，在把袋子交给终点b男生第一个人，算完成任务，必须退出场地。

b侧男生第一个人将双脚套进袋子，像a侧跳跃前进，在a侧与本班女生第二人交接接力，便完成任务，必须退出场地。

依次类推，直到b侧男生最后一人跳回起点线a结束，最先完成的一队为胜。

规则：1、接力区只站一名队员。即：下一名队员出发。

2.在比赛中，如果摔倒了，您需要自己爬上去，并且必须始终将袋子放在腿上。 不允许您步进或跑步。

3、两队之间不得互相干扰。行进中若出现窜道或摔倒至邻道，均属违规。

4.因此，必须在中继区域完成中继，然后才能执行下一个动作。接力不得抛传袋子

5如果有滑倒，你必须重新穿上它才能继续比赛。两个人递布袋时，必须在起点或终点之外。

附加条件：

1起点至终点的距离设为20米；

2每组选手分为两个队，女生在起点，男生在终点，每组起跑人员一个包；

参加者：1-6年级学生，每班16人（男8女8人）

4、障碍跑

方法：比赛开始，各队第一个人跑出去，跨过垫子，钻过跨栏，跳过垫子，绕过标志物，在返回至起点，和第二个人击掌，击掌后第二个人才能开始跑，越过各种障碍物，跑回起点，和下一个人击掌，依次类推，直到本队最后一名队员完成，用时最少为胜。

规则：1。你必须根据游戏方法使用不同的技能跨越各种障碍，否则你将违反规则，一个人将降低团队2秒的分数。

2、途中若有摔倒，起来接着游戏。

3、游戏中不得窜道，窜到道完成，均属违规。

参赛对象、人数：1-9年级学生，每班选派16人参赛（男生8人，女生8人）

5、两人三足

方法：两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

规则：1。两名参赛者相邻双腿上的系绳位置不应高于膝盖部位，当然也不应低于赤脚。

2在游戏过程中，如果绷带脱落，**脱落，然后开始。

3、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处交棒后算完成。

参加人数：1-9年级，每班男生6人，女生4人，共10人。

6、定点投篮

方法：比赛开始时，队员从预备区出发，到达投篮区，开始投球。男学生的射击位置为白色圆圈①②③④和⑤点，而女学生的射击位置为红色圆圈①②③④⑤点。

时限为1分钟，男生投球计算1分，女生投球计算2分，满分为50分。全队总分最高的队为胜。

规则：1、没有在规定区域投射的进球，该球无效不算分。

2、全队限时10分钟，到时后进球无效，到时后队员需停止投球，否则违例，扣除该队员成绩。

参加人数：7-9年级，每班4男3女，共7人，每次射击5次。

7、多人手夹球跑：

方法：队员双手同肩同高，两手抱篮球，不持球，组成水平队形，秩序自由，全队准备就绪。哨声响起后，我们一起出发，时间开始了。最后一个人通过终点线，时间就停止了。用时最短的队为胜。

规则：1。你必须在出发前听到汽笛声。否则，三次违规将被取消资格。

2、途中掉球，可以重新整合后继续，需在最后一名队员所在位置整合。

3、冲刺终点时，以最后一名队员通过后才算完成，方可停表。

参加人数：7-9年级，每班5男5女，共10人。

8、蜈蚣走

方法：参赛队员呈蹲姿，成纵队形式，顺序自由。从第二名队员开始，抓住前队员的裤腿，为全队做好准备。

哨声响起后，我们一起出发，时间开始了。最后一个人通过终点线，时间就停止了。用时最短的队为胜。

规则：1。你必须在出发前听到汽笛声。否则，三次违规将被取消资格。

2断开的路上，可以重新整合后继续，最后团队成员不动，前面的团队成员回去连接。

3、冲刺终点时，以最后一名队员通过后才算完成，方可停表。

参赛对象、人数：7—9年级，每班5名男生、5名女生。

9、跳绳接力

方法：运动员在准备区进行准备。哨声响起后，他们开始跳绳1分钟，然后停止。同队组员所跳次数相加，次数总和最高的队为胜。

规则：1、必须听到口令方可开始，否则抢跳违例，取消一人资格。

2哨声一响，立即停止，否则将延误违规行为，取消一人资格。

参加人数：7-9年级，每班5男5女，共10人。

10、羽毛球投准

方法：参赛队员在投掷区域准备，比赛开始，队员站在投掷限制线后把球投进纸筒内，限制线与纸筒间隔3米。同一队员投出5个球后，下一个队员开始比赛。

全队30个球，每人可投5球。掷完球后，纸筒里人数最多的队获胜。

规则：1、投掷过程中，队员脚尖不得超过限制线或跨越限制线向前，否则违例，该次投进无效，裁判员当场示意。

2、比赛限时5分钟，超过规定时间后投进无效。

3、球投出后不可重捡再投，重捡球视为无效。

参赛对象、人数：7—9年级，每班3名男生、3名女生，共6人。

9、 闭幕式：比赛结果将公布，各项目将在另一时间颁奖。

十、计分及奖项设置：

各项目以年级为单位，设定

一、二、

三、等奖各一名，小学1、2、3年级

二、三等奖各两名。

此外，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分，第六名加1分

以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励

年级第一名全能冠军奖

年级第二、三名锐意进取奖

年级四、

五、六名青春活力奖

★ 注意事项：

1、所有参赛项目默认为参与，如有班级不能参与某个项目，须**非参与登记表填写，说明原由，注明项目，在12月4日（本周五）交至体育组办公室，未按时上交的班级视作自动参与。

2请所有参赛队注意比赛时间。如比赛当日迟到或缺席，将被视为弃权。

壮志学校体育组

二0一五年十一月十一日

体育节方案 篇6

第一届田径运动会方案

一、目的：为了贯彻落实中共**、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，推动我校群众体育工作的蓬勃发展，全面增进师生的身心健康，检阅学校的精神面貌和体育运动竞技水平，经研究决定，于2012年9月17日至9月29日隆重举行我校第一届校园体育节。

今年体育节的主题是：高科技起航，青年腾飞。通过开展一系列校园体育活动，引导学生热爱运动，养成终身锻炼身体的习惯，培养学生勇于拼搏、超越自我的意志品质和公平竞争、团结协作的精神。

希望各部门高度重视，密切配合，精心组织，共同办好这次校园体育节。

2、 运动会时间：2012年9月28日至2012年9月29日

地点: 学校田径场

三、组织机构

组织委员会

主任：副主任：

执行主任：

委员：仲裁委员会：

主任：副主任：

成员：宣传组：

竞赛组:

安全保障组：

联络组：

医务组：

奖证组：

场地器材后勤组：

四、参赛对象：全校师生及家长代表（以班级、教工工会小组为单位组织参加比赛）

五、竞赛项目：

1、男子（每名运动员限报2项，每项每班限报2人，

八、九年级每班每项报3人）：

100米，200米，400米，1000米，跳高，跳远，前场球

2、女子（每名运动员限报2项，每项每班限报2人，

八、九年级每班每项报3人）：

100米，200米，400米，800米，跳高，跳远，实心球向前

3、集体项目：（均可兼报）

① 50米面对面接力：10位家长和老师，5男5女，15男15女。奖前6名，并按7、5、4、3、2、1分乘以3给班级计分。

② 男子4×100米接力：七等奖前四名，全班成绩按7、5、4、3乘以2分计算。

**年级只奖第一名。并按3分乘以2给班级计分。

③ 女子4×100米接力：七等奖前四名，全班成绩按7、5、4、3乘以2分计算。

**年级只奖第一名。并按3分乘以2给班级计分。

④ 工作人员50米面对面接力：七年级是一组，

八、九年级、行政综合为一小组，每队男、女各8人。

⑤定点投篮：每班男、女同学各五人，十人5次投篮成绩累加为总成绩。按最终总成绩取前6名。并按7、5、4、3、2、1乘以2得出班级成绩。

六、参赛方式

1每个单项限2人，每人限2人（团体活动不受此限制）。上报选手最终修改期限：9月21日。

2．报名办法：

（1）各班报名时，须填好纸质报名表及电子**于规定时间内报至年级组，各年级组汇总后，将汇总表电子稿于规定时间内交到教导处。

（2） 所有班主任必须严格遵守有关规定，杜绝弄虚作假。如发现弄虚作假、冒名顶替等行为，取消与该运动员相关的所有比赛成绩和名次，所属班级不得参评“体育道德风尚奖”。

3．报名时间：各班于9月20日将纸质报名表及电子稿一并交年级组，每迟报一天，扣团体总分2分。各年级组将于9月20日将汇总表电子版初稿报送教务处。

4．参赛编号：

（1） 运动员的比赛号码全部由学校编号。号码布由学校定制。号码布规格：

长20cm×宽15cm,号码布上数字高度为10cm，数字上面的标记高度为6cm, 数字下面的标记高度为4cm,数字左右的标记宽度为3cm,字体为仿宋体，字迹必须清晰，号码布颜色统一为白底红字。

（2）学校为每名运动员（集体跳绳、拔河和广播操三项除外）提供两块号码布，赛时将其佩戴在胸前、后背的显著位置。

（3） 名额分配：学校根据本次体育节的项目设置和每各班的招生人数，按以下顺序分配：

体育节前一天，各班体委委员到体育备课组领取号码布。

七、竞赛办法

1．比赛采用中国田协最新审定的《田径竞赛规则》。规则未涉及的项目，由学校体育节组委会组织裁判员小组成员共同商定竞赛规则。

2．400米（包括400米）以下的径赛项目进行预决赛，但如果参加队员少于8人（含8人），直接进行决赛。长跑项目只进行决赛。

3．各组按性别分组进行比赛。

4．各项比赛办法附后。

八、奖励办法

1．个人项目：

七年级取前6名，并按7、5、4、3、2、1分给前6名学生所在班级计分。前三名学生获奖，第四至第六名学生只得分；如名次并列，则顺延取前六名。如果有两个第二个名字，就没有第三个名字，以此类推。

**年级取前3名，并按4、2、1分给前3名学生所在班级计分。第

1、 两名学生获奖，第三名学生只得分。

2．学校记录：由于这是我校新建以来的第一次体育节，所以，所有项目的第一名成绩将作为学校体育节首创最好成绩记录。以后将进一步设立体育节破记录项的奖励。

3．本次体育节中，将对七年级团体总分前5名的、**年级团体总分第一名的班级进行奖励。如团体总分相等，以得冠军多者列前，以此类推。

4本届体育节设体育道德和时尚奖4项。

5在比赛中获得前三名的个人和小组总分前三名的班级将受到表扬。

九、裁判员守则

1遵守比赛时间，不迟到早退。

2赛前准备好各种裁判工具，赛后及时收回。

三。认真学习体育规则，努力做到裁判工作准确、快速、公正。

4赛前组织运动员学习比赛规则，充分发挥自己的能力。

5比赛严格按照比赛日程进行，比赛项目不得随意调整。

6认真填写相关**并及时送交大会秘书处。

7.裁判员构成：

十、运动员守则

1遵守比赛时间，不迟到早退。

2注意安全，服从裁判员和安全员的管理，不去不安全的体育场馆，不在赛场上奔跑和喊叫。

三。服从裁判的决定。如果你对比赛结果有异议，你应该找主裁判和仲裁委员会解决。

4积极参加比赛，不要随意放弃比赛。

5.团结互助,不因比赛胜败闹矛盾,不说风凉话,同学之间要相互帮助,友谊第一,比赛第二。

6在比赛中，你不应该做任何有损学校荣誉的事。

附一：第一届校园体育节

活动安排

附二：比赛项目规则说明

面对面接力项目：比赛规则（1）每队40人，其中学生15人，男女15人；家长8名+班级老师2名共5男5女。赛前，参赛队员在赛道两端分开，每端5人一列，男女位置不限。

起点端第一名起跑队员和对面第一位接棒队员站在端线前，起跑队员手持接力棒等候裁判员发令。其余队员与第一名队员前后间隔1米，后一名队员在前队员跑出后，再进入前线等候。第一名队员起跑姿势不限，但不得使用起跑器。

（2） 在裁判员鸣枪宣布比赛开始后，第一名选手沿着跑道跑到跑道的另一边。接力棒交给对面第一名队员，依此进行，直至最后一名队员冲过终点线。（3）比赛过程中，奔跑队员必须手持接力棒，若掉棒则应立即拾棒并从掉棒处继续奔跑，期间计时不中断。

（4）所有参赛队员在完成交棒后应立即归入队伍末位，保持队伍整齐，不得有任何妨碍其他队伍队员比赛的行为，否则取消本队成绩。

场地及设备要求：（1）场地为50米直线轨道，跑道两端设1个不小于1.2米的标志杆。

（2）每队比赛时必须且只能传接一根接力棒，且由奔跑队员传接。（3） 每队最后一名队员必须佩戴明显的标志带（只由最后一名队员才能系明显的标志带）。

集体跳绳项目：

“集体跳绳”参赛人数为12人，其中2人摇动长绳，其他10人依次从中穿插跳过的集体计时计数比赛。2名摇绳队员男女不限，其余10名跳绳队员男女各半。每队2人摇绳，其余10人列队先后跳过长绳，以此循环，比赛以在三分钟内跳过长绳的人次数最多的为胜。

比赛中选手的位置没有限制，但比赛开始后，选手不得随意调整位置。且不得退出比赛。裁判员下达命令后，计时并挥动绳子。第一个人跳了过去，开始数数。

当长绳跳停时，停止计数，不停止计时；待补绊人回到原地重新跳过时连续计数（不重新跳过则不予以计数，如对成绩发生争议，以裁判认定为准。）参赛队队员列队跳长绳的跳动轨迹为“∞”字型。

体育节方案 篇7

一、指导思想

以实施素质教育为目标，积极开展丰富多彩的学校体育活动，通过体育节，激发学生的运动兴趣，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展。

二、活动主题：

快乐参与健康成长

三、活动时间：

XX年9月至11月

四、活动内容及组织

（一）广播操比赛

1、比赛时间：第5周（9月25日）

2、比赛场地：田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

(1)进退场：各班级按大课间进场位置站好，由领操员带队进场，进场统一要求从国旗台相对应的位置跑进，要求直角转弯，两路纵队，进入到比赛场地后，领操员指挥班级成四横排站位准备比赛，靠东侧的2个班级面向教学楼；靠西侧的2个班级面向西直道。退场时，比赛班级集中由南、北两侧跑出田径场即可，然后可以观看其他班级比赛。

(2)比赛分组：比赛顺序为先九年级，再是八年级，最后是七年级。

(3)班级位置：各班级比赛场地安排详见场地示意图。

(4)计分方法：10个评委进行评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出班级总分，按分数的高低决定各年级名次。

(5)比赛要求：各班集合后，听到进场通知后开始比赛，比赛统一音乐指挥。

（二）秋季运动会

1、比赛时间：第5周（9月28日——29日）

2、比赛场地：田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）100m、200m进行预、决赛；400m、800m、1500m直接决赛；铅球、跳远比赛采用预赛试投（跳）3次，根据预赛成绩取前5名再进行3次试投（跳），最终根据6次试投（跳）最好成绩来排定名次。

（2）教师背夹球折返接力赛要求每个年段10名教师（4男6女）分别完成15米双人背夹球折返接力，年段长组织参赛人员；师生折返接力赛要求每个年段组织10名老师（5男5女）和10名学生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教师人员不足可以女教师替换，年段长组织参赛人员。

（3）每班限报10名运动员（5名男生、5名女生），每个运动员限报两个项目，每个项目限报2人，可兼报接力及集体项目。

（三）乒乓球比赛

1、比赛时间：第8周（10月15日——19日）

2、比赛场地：乒乓球室外场地

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）实行单淘汰赛制，3局2胜，每局11分制。

（2）只进行男、女单打，学生自带球拍。

（3）在获得每2分之后，交换发球权，当双方比分10平时实行轮换发球法。

（4）在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。

（5）在局与局之间，运动员有1分钟的休息时间。

（6）每局比赛中，每6分后，或决胜局交换方位时，有短暂的时间擦汗。

5、参加办法：各班男生限报2人、女生限报2人，截止日期10月12日12点前，交给体育组王志强老师。

6、录取名次：男、女单打分别取前四名，颁发奖状。

（四）三板迎面接力比赛

1、比赛时间：第9周（10月22日——26日）

2、比赛场地：体育馆

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）人数：每班10人，5名男生，5名女生。

（2）出发：2板可以先放在比赛区间内，手拿一块木板，鸣哨后开始比赛。

（3）途中：只要循环使用三块木板即可，不能双脚同时站在同一块木板上。

（4）犯规：手不能触及地面；脚稍微触及地面可不计犯规，一旦超过半只脚以上则算犯规；出发时踩过限制线或没有超过交接线。每犯规1次，在班级总时间中加10秒。

（5）交接：在比赛场区外交接木板，只需交一块木板给下一位同学即可。

（6）冲刺：最后一位同学可以不收板越过终点线。

（7）名次：根据每班总的完成时间（包括犯规所加时间）决定比赛名次。

（五）篮球比赛

1、比赛时间：第12周（11月5日——9日）

2、比赛场地：体育馆、田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：

（1）九年级男子三人篮球赛：比赛场地为半个标准的篮球场地（14×15米），实行直接淘汰制，抽签决定比赛对阵的班级，每班可报名5名男生，上场队员为3人，比赛时间为15分钟，比赛时间不停表（突发情况除外），各队可以在比赛中请求一次暂停，每次暂停时间为30秒，具体规则另行通知。

（2）八年级运球接力赛：每班20人，10名男生和10名女生，比赛采用对抗淘汰赛，根据抽签结果确定比赛对阵的班级，学生运球失误后，必须返回失误点，再继续完成接力，否则加时10秒钟，比赛场地为篮球场的两边线之间，学生绕过红色标志返回起点线后，手递手将球传给下一位同学，不准走步、双次，否则每违例一次加时10秒钟，比赛采取一局定胜负。

（3）七年级定点投篮比赛：各班级所有学生参加，每位学生限投5次，投篮姿势不限，根据班级总命中数计算班级平均值，再根据平均值进行排名，投篮位置要求男生为罚球线，女生为罚球线向前1.5米。

请各班级在接到体育节活动方案后，积极做好比赛准备，力争在活动中展示班级风采，争取佳绩。

体育节方案 篇8

一、指导思想

为进一步贯彻落实《学校体育工作条例》及区教育局体育工作会议精神，树立“健康第一”的思想意识，激发学生对体育的兴趣，建设健康向上的校园文化，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识，培养学生终身体育的意识，增强学生体质，促进学生全面健康发展，制定本体育节活动方案，以深入实施素质教育，提高我校学生的体育健康水平。经研究，决定学校在九月举办体育节。具体安排如下：

二、活动主题及组织形式

本次体育节以“阳光体育”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。以班级为单位，形成参与分享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。

三、活动要求

1、各班要高度重视本次体育节活动，班主任要统一思想，认识到位，采取切实可行的措施，做好各项准备工作，并加强组织，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。

2、大力开展宣传工作，利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动，扩大体育节在师生与家长中的影响，创造品牌效应。

三。在活动中要加强安全纪律教育，提高安全意识，防止安全事故的发生，保证活动的正常开展。

4比赛中要遵守纪律，服从指挥，服从裁判。

5裁判员工作要认真、公正、公正、准确。

体育节方案 篇9

临朐县第二实验小学

为落实“阳光体育”工程，增强学生体质，提高学生身心素质，进一步推进“五个一”工程的实施，培养学生协调、协作能力和团队精神，经学校研究决定举行第十四届校园体育节。本届体育节的主题是“我运动、我健康、我快乐”。

一、体育节领导小组：

组长：张国斌

副组长：徐中富

成员：校委会成员

二、体育节内容及活动方案：

1、乒乓球赛。（4月12日——16日）（

二、三、

四、五、六年级）

2、教职工投篮比赛。（4月14日）

三。第十四届校园体育节开幕式（4月9日）(

二、三、

四、五、六年级）

4、游戏：投球入筐比赛。（4月9日）（

一、二年级）

5、游戏：抢收抢种比赛。（4月9日）（

三、四年级）

6、游戏：投篮比赛。（4月 9日）（

五、六年级）

7小学广播体操（队形）比赛（4月20-22日）（2-6年级）

8田径、比赛（单项）比赛（4月9日）(

二、三、

四、五、六年级）

三、要求及注意事项：

1、各班主任及有关人员要精心组织，认真准备，使活动切实达到促进学生全面发展，提高****技术水平，培养学生意志品质和团队精神的目的。

2、学校按活动成绩，每级部评选两个“优秀组织班级”。

三。每各班的比赛成绩都包含在该班的量化考核结果中。

4、未尽事宜，另行通知。

二0一0年三月二十二日

附：各项活动方案

小学广播体操（队形）竞赛规则

一、活动领导小组：

组长：徐中富

副组长：赵京涛、王延安、纪文、王兵、王延利、曾范海

林荣生、高秀清、聂明利、王金德、谭树臣、段会萍

秦素英成员：各班主任

二、比赛时间

2010年4月20-22日

五、六年级举行，21日

3，22年级4级，2年级）

三、比赛地点：

学校操场

四、参加班级：

二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组

五、 比赛内容：

1队形练习（跑步、跑步、站姿）(

五、六年级）、齐步走、齐步走立定、向左、右转、集合、散开）

2、《七彩阳光》

六、竞赛办法：

1、本班级学生必须全部参加（病事假必须要有病、事假的假条，经政教处同意）。

2、进退场均由班级统一口令下进行。

七、评委：校委会成员

八、未尽事宜，另行通知。

附：广播体操（队形）评分标准：见下表

附表：乒乓球比赛活动方案

一、活动领导小组：

组长：车文芬

副组长：侯中彦、王延安、王兵、王延丽，各年级组长

成员： 各班主任、体育教师

二、参赛班级：

二、三、

四、五、六年级。

三、时间地点：

1时间：2010年4月12日下午2:00，二年级；三年级：2010年4月13日下午2:00

0 0；四年级，2010年4月14日下午2:00。五年级：2010年4月15日下午2:00

00；2009年4月16日下午6点。

2、地点：风雨操场。

四、参赛办法：

1、参赛单位：以班为单位，每班报运动员5名（男女不限）。

体育节方案 篇10

2012-2013年江南实验学校体育

案惠阳区平潭镇江南实验学校

2013年9月

江南实验学校2012-2013学年

为进一步深化素质教育，促进学生全面发展，实施阳光体育工程，响应教育部发出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，在学校广泛开展全民健身活动，按照工作计划，附：本届体育节内容：

1以班级为单位举办趣味运动会；

2、举行

四、五、六年级体育知识竞赛；

三。举办反映本次体育节相关竞赛活动的摄影、征文比赛；

4以全班为单位，组织开展了黑板报（奥林匹克与体育健康知识）竞赛。

江南实验学校第二届体育节组委会

2009-4-3

第二届江南体育节竞赛规则

一、竞赛日期：

二00九年五月四日至八日

二、竞赛地点：各部运动场

三、参加单位和办法：

1江南实验学校所有小学生均可报名参加。

2、竞赛项目分部进行，以班为单位。

3、 体育节主要内容：

4日（周一），江南实验学校第二届体育节启动仪式（各部升旗仪式动员词）；

5日（星期二），各部门对班级板报进行评比；

6日（周三）下午举行

四、五、六年级体育知识比赛；

6日（周三）进行摄影、征文比赛作品收集评比；

78日，各部门根据实际情况举办了趣味游戏。

四、趣味运动会竞赛项目：

本部：（5月7、8日）

水平一（

一、二年级）：

30米跑 ，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟跳绳，垒球掷准，垒球掷远，呼啦圈，一分钟拍球，20人╳15米往返接力 （10名男生10名女生）

水平二（

三、四年级）：

60米跑，100米跑，立定跳远，运球绕杆射门，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，实心球掷远，袋鼠跳，20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）

水平三（

五、六年级）：

60米，100米跑，跳远，射击比赛，一分钟跳绳，袋鼠跳，

运球绕杆投篮，实心球远投，跳高，20人50米往返接力（10男10女）

一部：（5月7、8日）

水平一（

一、二年级）：

30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，立定跳远，一分钟跳绳，毽子掷远，摇呼拉圈比赛（1分钟计数），拍球比赛（1分钟计数），踢毽子比赛（1分钟计数）

水平二（

三、四年级）：

50米跑，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，一分钟跳绳，实心球掷远 ，袋鼠跳，跳长绳比赛（22人），20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）

水平三（

五、六年级）：

50m，20人×50m往返接力（10男10女），投篮比赛，立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛，踢毽子比赛（1分钟计数）

二部：（5月7、8日）

水平一组（1、2年级）：

30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，毽子掷远，摇呼拉圈比赛（1分钟计数），拍球比赛（1分钟计数），定点投篮比赛

水平二组（3、4年级）：

60m，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳远，投篮比赛，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛，

水平三组（5、6年级）：

60m，20人×50m往返接力（10男10女），三分投篮比赛，跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，50米x8往返跑，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛

五、竞赛方法：

1、趣味运动会分部进行，以班为单位，每班每个单项可报男、女运动员各3人，运动员每人可报2项 （集体项目除外）；

2运动员的比赛时间和顺序由大会安排小组抽签决定。

3.运动员必须穿着运动服才能参加比赛。 他们不允许穿钉鞋。

6、 评分方法、排名及奖励：

1每各单项评选出前4名，按5、3、2、1打分，集体项目得分加倍。

2、以班为单位计团体总分并在各部排列团体名次，如总分相等，则以单项第一名多者列前，依此类推。

三。设立体育道德风尚奖，综合评价所有体育节的内容。

七、报名：

各班应于2009年4月18日前将申请表寄至各体育科，并留存一份。报名表按要求填报。

八、未尽事宜，另行通知

江南实验学校

2013年9月

体育节方案 篇11

苍南县龙港第四小学校园体育节

活动方案

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，贯彻《学校体育工作条例》，深入开展阳光体育活动，营造学校良好的体育氛围，丰富学生课余文化生活，经研究决定，在校园内开展2013年阳光体育节系列活动。现将本次活动制定规程，希望全校各年段、各班级积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实工作，迅速组成代表队，抓紧训练，做好迎接体育节的一切准备工作，具体方案如下：

一、比赛日期和地点

第12周-第16周在学校塑胶操场。

二、活动内容

校园足球赛、一分钟跳绳、袋鼠跳、左右拥抱（双手抱球跑）、拔河、接力赛

三、奖励及录取办法

各比赛项目均取前5名，名次以第1、2、3、4、5名颁发班级奖状；足球和跳绳项目被授予个人荣誉称号。各比赛项目设各年段班级体育道德风尚奖各一名。

四、报名时间

各项目报名时间见附表。每各班都要认真填写比赛名单，交体育组。逾期不交的，按自动放弃论处。

五、竞赛事项说明

1比赛前，你必须到体育组报名。如果你不登记，你将被视为弃权。

2运动员的选拔必须注意学生的身体健康状况，不适合大运动量运动或有疾病的学生不能参加比赛。运动员的男女比例是5:5或10:10。

3.各班的班主任担任组长和教练。 在训练和比赛中，老师应领导团队并监督和指导学生的比赛。

4、比赛裁判组

组长：林守丰。

组员：黄光财、陈蓓蓓、李方敢、章兆锋、王瑞镁、倪维深

5其他未尽事宜，如比赛规则或比赛时间的变更，另行通知。

苍南县龙港镇第四小学

二0一三年十月

龙港市第四小学2013年体育节活动安排表

体育节方案 篇12

各部、处室、年级、科组：为进一步深化素质教育，促进学生全面发展，实施阳光体育工程，响应教育部发出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，在学校广泛开展全民健身活动，按照工作计划，经研究决定，拟定于五月四日至八日举行园岭小学第五届体育节。现将竞赛规程发给你们，请各部、处室、年级、科组按规程要求，深入班级，认真组织，责任到人，加强训练，做好参赛准备。

附：本届体育节内容：1、分部以班级为单位召开趣味运动会；2、举行

四、五、六年级体育知识竞赛；三。举办反映本次体育节相关竞赛活动的摄影、征文比赛；4、分部以班级为单位举行黑板报（奥运与体育健康知识）比赛。2009年4月3日，园岭小学第五届体育节组委会第六届体育节竞赛规则

1、 比赛日期：2009年5月4日至8日

二、竞赛地点：各部运动场

3、 参加单位及方式：1。所有的园岭小学学生都可以报名参加。2、竞赛项目分部进行，以班为单位。

三。体育节主要内容：周一园岭小学第五届体育节启动仪式（各部门升旗仪式动员词）；5日（星期二），各部门对班级板报进行评比；6日（周三）下午举行

四、五、六年级体育知识比赛；6日（周三）进行摄影、征文比赛作品收集评比；7日和8日，各部门将根据实际情况举办趣味游戏。

体育节方案 篇13

普集镇孙家小学“体育节”活动实施方案

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孙家小学“体育节”活动实施方案

为丰富校园文化，活跃校园生活，促进学生全面健康发展，挥洒师生热爱学习、热爱生活、热爱人生的激情，促进学校“五节”活动的开展，推进我校素质教育的进一步发展，经学校研究决定组织体育节系列比赛。为顺利开展这项活动，特制定本实施方案。

一：领导小组：

组长：刘新国

副组长：李淑泉翟俊丽

成员：徐新意、陈玲云、李丽、刘春梅、许秀叶、许瑞红

二：活动安排：

体育节活动

1： 总指挥：王川

副总指挥：李淑泉许瑞红

成员：各班班主任

2： 时间：2013/12

3：项目：

（1） 跳绳比赛

地点：操场

比赛方法：每班男生、女生各报3名。

进行计时赛，时间为一分钟，跳的次数多的为胜。

1-2年级男女各取前3名；3-4年级男女各取前3名；5-6年级男女各取前3名。

评委：许瑞红、许秀叶、王川、刘宗辉

（2） 踢毽子比赛

地点：操场

比赛方法：每班男生、女生各报3名。

每人限踢3次，累计多者为胜。

奖励方式：1-2年级男，女分别排名前三；3-4年级男、女取前3名；5-6年级男女各取前3名。

评委： 李淑泉李丽

（3） 定点射击比赛（3-6年级）

地点：篮球场

比赛方法：每班男生、女生各报3名。

5-6级距基线3.5m，3-4级距基线3m

每人投十次，投进多者为胜；若有相同者，顺投5次，直至决出胜负。

奖励方式：5-6年级男女各占前三名；3-4年级男女各取前3名。

评委：徐新意翟俊丽

（4） 定点抛沙袋比赛（1-2年级）

地点：篮球场

竞赛办法：每班各报男、女3名

每人投十次，投进多者为胜；若有相同者，顺投5次，直至决出胜负。

奖励办法：男、女各取前3名。

评委： 刘春梅陈玲云

各项活动分管领导，评委，和成员，严密组织，认真负责，既要组织好活动，同时对自己负责项目的学生安全负责。班主任强调活动的纪律性，确保没有安全问题。

普集镇孙家小学

体育节方案 篇14

***中心小学阳光体育节活动策划

在“健康第一”的指导思想下，为更好的普及“阳光体育”运动，全面实施素质教育，营造健康和和谐的学校体育文化。以“我运动、我快乐、我健康”为主题，激发学生积极参与体育锻炼的激情，培养学生团结协作热爱集体的精神，发扬我校羽毛球特色。决定在12月份组织开展集趣味性、娱乐性于一体的接力、拔河、跳绳、羽毛球等系列比赛等活动。

各年级比赛活动安排如下：

活动一：一二年级“迎面趣味接力赛”

一、参加对象：

一、二年级学生，每班20名学生，男女各10名

二、比赛场地：学校操场跑道

3、 比赛时间：12月中旬（详情另行通知）

四、比赛方法：如图

1每班跑道两端10名队员面对面站立，间距40米。（男女可自由搭配）

2、听到开始口令后，站在交接线的队员拿着球（棒球或网球）快速跑向第一个放置点处，将球放在里面不能让球跑出，再向前跑，绕过标志物一圈，跑到第二个放置点处，拿起球，跑到交接线处，把球交给第二个队员，以同样的方法依次进行，以最后一名队员完成计成绩。比一比哪组先完成，最快的队为胜。

五：比赛规则：

1球必须放在放置点内。如果球跑出去了，就需要把球放在原地，然后再跑。标志必须圈起来，不能碰。如果掉倒地上，罚款3秒。

2接球手交接球时，不得越过交接线。如果球在交接过程中落地，他应该捡起来再跑。

3、每班一个赛道，不得串道。所有同学必须在交接线后准备。

4每各班的男女同学一起比赛（每各班的男女学生可以随意安排，看班级自己的排排）

六、录取方法：

按成绩排定团体名次，

一、二年级各取前2名。

学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。

一二年级“迎面趣味接力赛”趣味赛报名表

领队班级______

活动二：3—6年级跳长绳比赛

一、参赛对象：三-六年级段学生，各班22名，男女各10人跳绳（另两人摇绳，男女不限）

二、比赛地点：大操场

三、比赛时间：12月下旬

四、比赛方法

(1) 参赛人数：每班22名，男女各10人跳绳（另两人摇绳，男女不限）

其它学生为啦啦队。

(2) 参赛方法：摇绳队员相向站立，间隔（按绳子长短决定）。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次（2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳）。

每队三分钟计时的总次数为优胜者。

(3) 班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威。

(4) 参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

五、录取方法：

按成绩排定团体名次，三年级段取前3名，

四、五、六各取前2名。

学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。

3-6年级跳长绳比赛报名表

领队班级____

活动三：1-6年级跳绳比赛

一、参赛对象：1-6年级段学生，各班20名，男女各10人

二、比赛地点：大操场

三、比赛时间：12月中旬

四、比赛方法

1、参赛人数：每班20人（男生10人，女生10人）其它学生为拉拉队

2、参赛方法：

(1) 10男10女参加单人跳.

(2)单人跳是按一分钟之内跳的总个数；

(3)跳绳必须采用双脚并脚跳，其他跳法无效。

三。运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。

五、录取方法：

1一分钟内，男女总人数相加即为小组总分。

2、按20名男女队员相加成绩排定团体名次，1、2、4、5、6年级段取前二名。3年级段取前三名

3、单人跳按一分钟内跳的个数排序，3年级段男女各取前10名，其余年段男女各取前8名。

学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。

1-6年级跳绳比赛报名表

领队班级____

活动四：羽毛球校园“吉尼斯”

活动目的：为更好的发扬我校传统，全面推广学校的特色教育，争创学校小“吉尼斯”特举行一系列的羽毛球活动。各年级竞赛活动安排如下：

一二年级颠羽毛球比赛

一、参加对象：

一、二年级学生，每班10名学生，男女各5名

二、比赛场地：体育馆

3、 比赛时间：12月下旬（详情另行通知）

四、比赛方法：

1、在两分钟内用羽毛球拍颠羽毛球，中途失误可继续进行，以累计颠球的总次数取名次。

2在半个羽毛球场地内，每次球碰到球拍时，击球高度必须离球拍表面20厘米以上。

3、球拍可自备。

五、录取方法：

1、按10人总成绩之和排定团体名次，各年级段取前2名。

2、个人按总次数排定名次，男女各取前6名。

3、创学校“吉尼斯”记录的队员，另行奖励。

1-2年级颠球比赛报名表

领队班级__

三--六年级“定点发球”比赛

一、参赛对象：3-6年级段学生，各班10名，男女各5人

二、比赛地点：体育馆

3、 比赛时间：12月下旬（详情另行通知）

四、比赛方法：

1、要求每位运动员按照正规的握拍拿球下手发球姿势。

2每位球员站在发球线后的发球区发球。

三。球必须在相应的得分区发球才能得分（如图所示），球压线有效，如果落在其它地方，就不会得分。

4、每位运动员发10个球，按累计总分高低取名次。

5、球拍可自备。

六、录取方法：

1、按10人总成绩之和排定团体名次，各年级段取前2名。

2、个人按成绩排定名次，男女各取前4名。

3、第一名成绩作为学校“吉尼斯”记录。

学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。

3-6年级“定点发球”报名表

领队班级_______

注：体育节比赛时间已初步确定，具体时间待定，时间另行通知。

评委以体育艺术组为主，其他教师为辅。其他不明事宜咨询体育组。

***中心小学

2015.10

体育节观后感

下面是生日祝福语网编辑整理的“体育节观后感”，作品名的观后感如何写才算全面呢？写多了观后感，我们的写作能力也能有所提高，写观后感能帮助我们锻炼整理思绪的能力，阅读之后您将会有更多的学习收获！

体育节观后感【篇1】

“生命在于运动”，这句名言大家应该不会陌生吧?运动，是生命中并不可少的一部分。

一年一度的体育节缓缓地拉开了序幕，同学们争先恐后地报名。经过一番严格的筛选，只有出类拔萃的同学留了下来，在经过一两周的艰苦训练下，体育节终于如期而至。

比赛这天，天空一片寂静，灰白灰白色的天空被一片片乌云笼罩着，仿佛是暴风雨的前夕。

比赛开始了，只见一个瘦骨嶙峋的同学抡起棍子，向两个球打去。对了，我忘记介绍比赛规则：要用木棍赶球，不能用脚或手去动。比赛有两条跑道，不能滚出边线，不然就半途而废，失去比赛成绩。话分两头，那个同学把球用力一打，球便像离弦之箭般向终点冲去。那个同学三步并作两步地追上球，用力一击，球又径直往前冲，好似不冲过终点就不罢休。就在这个同学得意扬扬之际，球如断线的风筝一般，向跑道外冲去。好在这个同学眼疾手快，亡羊补牢，为时未晚，那个同学用力的把球赶回跑道，早已吓得惊魂未定。

时间如行云流水般地消逝了，在不知不觉的等待中，终于轮到我了。我在心里给自己打气。因为赛前，妈妈鼓动不烂之舌地催我一定要赶好，不然就会脱层皮。

我深吸了一口气，抡起棍子，小心翼翼地把球赶动。球缓缓地向前滚去。这时，我眼角的余光瞥见了对手的速度，已经超越我有一段的距离。我不甘心，奋起反追，直接超越对手，将他远远地抛在后面。终点近在咫尺了，我紧紧地握了一下棍子，用力将球一赶，球像脱缰的野马一般冲向了终点，等两颗球都冲过终点后，我强忍心中的激动心情，把棍子和球拿回起点。可人外有人，山外有山，我们班的小吴同学以十秒的速度得到了全班第一的宝座，令我们有些羡慕。

体育节在同学们的欢声笑语中圆满结束了，正是因为时间的短暂，才会令人心驰神往。我相信明年的体育节会更加精彩，让我拭目以待吧!

体育节观后感【篇2】

盼啊盼，终于盼来了这次激动人心的体育节。接下来，我就为大家展示一下这些溢满欢乐而又令人难忘的画面吧!

镜头一：在50米跑道旁，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。只听见一声哨子响，同学们如同离弦之箭一般飞奔而去。可就在这时，一件出乎意料的事情发生了。我们班的张晓荣没有拿稳接力棒，一不小心将棒掉了下来。因为耽误了一点儿时间，刚才很多在我们后面的选手都趁机超过了我们。我看的真是焦急又帮不上忙。虽然轮到我上场时我全力以赴，但是因为差得太远，我没能超过七班那个同学。当体育老师公布名次时，我不由得心灰意冷。因为我们班得了最后一名。当我回到我们班时，看见张晓荣两眼红红的，泪水在眼眶里打转。原来，张晓荣觉得自己耽误了大家的时间，才哭起来。我们纷纷安慰她：“没事的，还有机会的第一!”“失败是成功之母!”“下次一定要努力，争取的第一名!”……虽然这次我们没得第一，但是我们团结友爱，体现出了“友谊第一，比赛第二”的精神。

镜头二：下面进行了有趣的环节——跳绳接力赛。比赛开始了，同学们一边甩绳一边向终点跑去。不大一会儿，我们班便遥遥领先。正在这时，刘雨涵不小心跌倒了，看着我们焦急又关切的目光，她顽强地爬了起来，忍着疼痛，向终点跑去。我们都为她鼓掌喝彩。虽然这次的了第五名，但是我们并不气馁。因为我们知道。后面还有一个激动人心、更能提现出我们团结友爱的项目呢，那就是——拔河。

镜头三：拔河比赛之前，我们先进行了热身运动，然后沿着学校最北边的小路跑了一个来回。我们喊着响亮的口号：“齐心协力，勇创佳绩，顽强拼搏，所向无敌!”心中对这次拔河比赛充满了信心。马上就要开始拔河了，我怀着必胜的决心抓起了绳子。一切就绪后，体育老师宣布：“预备——开始!”我们两方同时用力，把绳子往自己的方向拉。我们的拉拉队大声喊着：“一二，加油!一二，加油!”听着他们的呐喊声，我更加卖力了。经过大家的共同努力，我们轻而易举地战胜了对方。接下来，我们该挑战另一个班级了!这个班是去年拔河比赛的冠军，我知道这个对手很强大，但我一点儿也不害怕。我相信只要有信心，就已经赢了一大半。比赛开始了，我使出吃奶的劲，把绳子向后拉。我们双方难分胜负，但过了一会儿，我们渐渐感到有些坚持不住。啦啦队的呐喊声在我们耳边响起：“一二，加油!一二，加油!”这使我们在马上要输的情况下坚持到了最后一秒钟。经过第二局激烈的比赛，我们坐上了第二名的宝座，我们互相鼓励着：“争取下次得第一名!”

体育节观后感【篇3】

每年的体育节都是我期待已久的盛事之一。这是一个能够让我感受到运动的魅力、团结的力量和竞争的激情的机会。而今年的体育节更是给了我许多难以忘怀的经历和感受。

整个体育节充满了活力和能量，各个班级都积极参与各项比赛。从足球赛到篮球赛，从田径比赛到游泳比赛，每项比赛都展现了同学们的才华和努力。在观看这些比赛的过程中，我被各个班级展现出来的团队合作和拼搏精神深深地打动了。

比赛场上的同学们像一支默契的团队，彼此相互配合，努力争先。无论是队员之间的默契传球，还是队员之间的鼓励与支持，都让我感受到了集体的力量。而当他们最终赢得胜利时，喜悦的笑容洋溢在每一个同学的脸上，这种喜悦与激动无法言表。

在田径比赛中，每个同学都尽力奔跑、跳跃和投掷，展现出了自己的运动才华。有的同学在跑步时如飞一般迅猛，有的同学在跳远时展现出了优秀的弹跳能力，而有的同学在投掷时力道十足。每个同学都为自己的班级争取着荣誉。看着他们一次次冲过终点线，我不禁感动地为他们鼓掌。他们用实际行动告诉我，只要努力，就没有什么是不能达到的。

体育节的游泳比赛给我留下了深刻的印象。在水中自由畅游的同学们，展现出了他们在水中的功夫和技巧。有的同学犹如一条鱼一般，在水中游动自如；有的同学在比赛中展现出了自己出众的蛙泳、自由泳和仰泳技巧；还有一些同学虽然不擅长游泳，但他们用坚强的毅力和勇气坚持游完了全程。他们在赛场上散发出的自信和坚持不懈的精神，深深地震撼了我。

体育节对于每一个参与者来说都是一次锻炼和成长的机会。通过比赛，同学们不仅培养了自己的身体素质，还增强了竞争意识和团队合作精神。在观看这些比赛的过程中，我不禁思考起自己是否有足够的毅力和勇气去追逐自己的梦想。体育节给了我无穷的力量和勇气，让我更加坚信只要努力奋斗，无论在什么领域都能够取得成功。

通过观看体育节，我还了解到运动的重要性。体育不仅能够锻炼身体，更能培养人的意志品质。无论是在比赛中获胜还是失败，都应该从中汲取经验和教训，不断提高自己。运动是人生的一次次积累，只有不断努力、追求卓越，才能够成为真正的赢家。

小编认为，体育节给我留下了深刻的印象。通过观看各项比赛，我深深感受到运动的魅力、团结的力量和竞争的激情。我相信，只要坚持不懈、勇往直前，就一定能够在未来的道路上取得辉煌的成就。让肩并肩，努力向着梦想迈进！

体育节观后感【篇4】

2021年体育节开幕式优秀观后感

今天是好日子，我们每个同学脸上都带着灿烂的笑容。这是为什么?因为我们马上就要去泰安看第19届运动会了!你说，这能不让人兴奋吗?

带着笑声，我们上路了。一路走来，我们笑声连连，一大群人，浩浩荡荡地前行，吸引路人驻足观看。为迎接今天的到来，我们做了充分的准备。不行，你把手放在裤兜里摸摸:棒棒糖，巧克力，米奇饼，很多鱼，蘑菇力，口香糖...真的很多，杂，多种多样!老师说我们是狗窝藏不住狗窝，让刚停下来的笑声再次起伏。

到了体育场，我们发现不仅有中学生，还有小学和高中。开幕式开始了，第一个也让我感觉很深——老人，扇子舞。老人先摆出来的形状是无数只花蝴蝶的形状，却看到扇子像蝴蝶一样上下飞舞;然后换成花蕾，热情奔放的鸡冠花一样绽放;最后全体工作人员一起跑到中央，聚在一起，瞬间绽放，散发出耀眼的光彩;聚在一起，围成一个大小相同的圆圈，然后像无尽的河流一样上下起伏...

太精彩了!赢得观众阵阵掌声。

然后，依次表演了太极拳——中国梦、拉丁舞、健美操和旱冰鞋。

终于，我们又朝气蓬勃地回到了学校。虽然我们的身体已经很累了，但我们的情绪仍然处于兴奋状态，为了忘记疲劳，老师让我们唱歌我相信我就是我，我相信希望，我相信伸手就能到天…

从这次活动中，我也收到了深刻的体会:年龄不代表心理老;不代表精神衰退;只要你有活力和健康，你永远是最耀眼的明星!

2021年体育节开幕式优秀观后感

随着东京奥运会射击项目两枚金牌的获得者杨倩点燃了全运会的火炬。

的开幕式渐渐拉下帷幕，但是观看节目时的震撼还是回荡在心头;动人的舞蹈，嘹亮的歌喉，精彩绝伦的情节，无疑都是演员们一遍遍编排练习后的成果。

中国之梦，犹如奔腾在中国辽源上的黄河长江，波澜壮阔。中国梦，中华儿女的共同追求。而这些舞者们，用优美的舞姿，展现出每个中国人心中的中国梦。

没错，令我印象最深的便是《中国梦》这支舞了，两只结伴的朱鹮一同从远处飘然飞过，他们伸展着翅膀，努力的飞向蓝天。粉橘色的身体在耀眼的蓝天下更为亮丽，是啊，那些朱鹮都由舞者所扮演，身姿优雅的舞者们，踮起穿着舞蹈鞋的脚尖，让观众们更感受到了他们的轻盈。这时更多的朱鹮从远处拍打着翅膀飘到人们眼前，他们共同起舞，似乎是在庆祝眼前同伴越来越多。细听旁白，想想看，他们也是濒临灭亡的小生物啊，在秦岭大自然中，他们自由自在的遨游着，只是人类破坏了他们的宁静啊，他们没有家园了!

不过慢慢对自然界的保护，使得他们就像舞中一样有了越来越多的同伴，自然生态也在慢慢变好。舞者们用自己的舞蹈将自然界生动形象的演绎。

当我还迟迟没有回过神来，火炬以由火炬手们点燃，最后一个节目《跨越》开始了，所有的歌手舞者们站在火炬周围，“用爱的力量拼搏人生”，何尝不是这样呢，20年的武汉疫情，21年的河南暴雨，无数志愿者心中有爱，用自己的方式去支援一线，在最危难的时刻，中华儿女互帮互助，共同度过一个又一个的难关，十四运不仅让我们看到了体育精神，弘扬的更是中国梦啊!是中国精神啊!让我们相聚在西安，共筑全运成功举办。

2021年体育节开幕式优秀观后感

在这个完美季节里，__学院运动会已圆满地落下了帷幕!

本届运动会期间，在和衷共济、上下同心的良好氛围的熏陶以及团结进取、奋勇争先的激昂斗志的鼓舞下，我院全体教师和同学凝心聚力，展现出了良好的精神风貌和强大的竞争力，取得了骄人的成绩，顺利到达了确保女子团体前三和摘取优秀组织奖的预期目标。成绩和荣誉值得我们去庆贺和骄傲。

首先，赛前筹备阶段，根据校运动会筹委会的总体要求，学生会提前一个月制定了运动员选拔机制，组织了运动员的选拔工作，经过严格测试和评比，基本做好了各项目参赛人员的确定工作。由学生会体育部总体制订了我院运动会策划书，对赛前备战训练进行了详细安排，并建立了相关的监督考勤机制，同时，学生会各部门分工协作，分别负责若干个赛事项目的训练工作，并把职责明确落实了到各位项目负责人。这些举措有力的保障了训练正常有序和卓有成效的进行。

赛前我们对正式比赛期间需要处理的各项事务进行了细致入微的研究，做出了详细的赛期策划书，对场地安排、考勤监督、后勤服务、赛场掌控等几大方面的任务划分和人员调配进行了细致明确的规划，同时将各项任务职责明确到个人，确保了整个运动会期间所有的事务杂而不乱、有条不紊的顺利开展，为我们取得优异的成绩奠定了组织基础。

其次，作为运动会生力军的广大运动员们在备战阶段牺牲自我绝大部分的课余休息时间，克服了天气、伤病、器材、场地等等各种困难因素的限制，进取参加项目训练，在互相竞争、互相提高的良好训练氛围中为正式比赛打下了坚实基础;比赛期间，运动员们沉着冷静奋勇争先，表现出了良好的竞技状态和水平，用自我的活力和汗水、信念和勇气书写出了经管学院的骄人战绩。

再次，各班班委认真负责，在班级考勤和运动会后勤及赛事服务方面给予了学生会强有力的支持和配合;同时很好的组织和调动了广大同学们的进取性，比赛期间各班同学们热情高涨，用一篇篇文采飞扬的新闻稿为运动员加油，用一声声活力澎湃的呐喊为运动员助威，表现出了空前的凝聚力和高度的团体荣誉感，为我们取得好成绩供给了强大的精神动力。

此次运动会，我们的工作有得亦有失，但总体来说是成功的，重要的是我们在实战中检验了自我，找出了差距与不足之处，对自我有了更清醒更全面的认识，这对于我们日后的提高和发展有着很重要的意义。经过本次运动会的洗礼，我们的凝聚力更大了，我们的团体荣誉感更强烈了，这对于我们每一个__学院人来说都是一笔宝贵的精神财富，本次运动会让我们有理由相信，我们的明天必须会更好!

体育节观后感【篇5】

简短的开幕式，体现了我们锦厦小学学生团结、奋进、拼搏的风采。

八(1)班，八(3)班……”“6班加油!8班加油”。上周，我们在东区再一次领略了实验健儿们的矫健身姿，校体育节，在同学们的加油声中开始了。

检阅完毕后我就在一边袖手旁观??看同学们精彩的表演。这时我才小心翼翼地掏出我的宝贝??数码相机，不停地拍下比赛的精彩瞬间。

下个节目是我们三、四年级表演的《校园集体舞》，这我可不得不多拍几张，因为我要去参加摄影比赛。第三个节目是五六年级的，不过我没多管，见别人玩了，我也玩。

中午，我扒了几口饭就要上学校，真恨不得在学校吃。

下午，是亲子比赛，就不用讲纪律了，操场上追的追，打的打，直到比赛开始才安静一些。首先，是“传球接力”，也就是用羽毛球拍赶球，赶到终点绕回来。我们的比赛开始了，随着一声哨响，我先出发。我用铲的办法去赶球，真快，可我没球那么快，恨不得在屁股上装上螺旋浆，又恨不得踢球一脚，不过我还是第二个冲到终点的，不算坏。接下来是妈妈接力，拿起羽毛球拍狂铲，可是在回来时和别人撞到了一起，慢了一会儿。最后是爸爸，爸爸象飞的一样“嗖”地一下窜了出去，身上的钥匙“哗哗”响，最后我们取得了第三名的成绩，很不容易了!

然后是“三人四足”比赛，是一家三口将脚合成四只脚赛跑，我十分有把握，因为上届体育节“三人四足”比赛我家得了第二名。随着哨响，比赛开始了。爸爸妈妈使出了杀手锏：拎着我跑，跑出个第一名。可我够惨的了，脚像断了一样，但我想：“只要能有第一，再疼也没关系!”。

这次体育节的开幕式要比上届精彩得多了，真是令人难忘。我还盼着下届体育节快快到来，它一定比这一届更加精彩。

体育节的周记6篇

周记是包含在写作中的一种形式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。周记可以帮助我们更好地调节自己的情绪避免压力的影响。下面介绍一篇网络上非常好的“体育节的周记”文章，阅读后相信你能获得很多启示！

体育节的周记 篇1

周记一：开幕式的精彩呈现

终于盼到了我学校的体育节！昨天下午，我们全校师生齐聚操场，欢庆体育节的盛大开幕。整个操场张灯结彩，五颜六色的气球点缀在天空中，给人一种喜庆的氛围。此时，我看见了我们学校篮球队、足球队、田径队以及其他参赛队伍身穿自己队服、信心满满地走进操场。他们精神抖擞，仿佛在诉说着自己的决心。

开幕式开始了，首先是由学校乐队带来的音乐演奏，其中有激昂的进行曲，也有温馨的乐曲。音乐声中，运动员们豪情四溢地入场，他们迈着坚定的步伐，表达着对体育节的憧憬与期待。紧接着，各班级的代表队依次进行课目表演，我班上表演的是绳舞，同学们看得目不转睛，为我们班的运动员喝彩助威。

接着，我校最受期待的篮球比赛开始了。作为其中一名热爱篮球的学生，我兴奋不已。比赛的场地被白色标线划分得明明白白，红蓝两队的球员们在瞬间控制住球场，他们奔跑、传球、投篮，威风凛凛。顿时，比赛现场一片热闹，欢呼声、助威声此起彼伏，把场馆点燃为燥热的火焰。我们班的篮球队员发挥出色，经过激烈的比拼，终于以一分之差战胜了对手，赢得了比赛。在胜利的这一刻，我们红蓝相间的球队拥抱在一起，欢呼雀跃。激动的心情在我们每个人的脸上洋溢出来。

周记二：丰富多彩的体育项目

在体育节的第二天，我们进行了田径比赛，展示了学生们的飒爽英姿。这一天的天气非常好，阳光明媚，微风习习，让运动员们充满了活力。首先进行的项目是百米赛跑，我也参与了其中。我紧紧握住手中的接力棒，心情紧绷地等待着。裁判的一声哨响，我像离弦的箭一样奔向终点，背后传来众多同学的呐喊声。我全力奔跑，摆动着手臂，尽力加快脚步。就在终点前的那一刻，我觉得没有了气力，全身仿佛一下子散架了似的。眼看着我的对手追过来，我拼尽全力，最终以微弱的优势夺冠了。那一刻，我感到无比的兴奋和自豪。

紧接着进行的是跳高比赛，看着同学们一个个轻盈地腾空而起，我也兴高采烈地迎接挑战。我调整着自己的心态，试图抓住最好的节奏。终于轮到我了，我迈着自信的步伐飞身而起。可惜，我的第一次跃起并没有过杆成功。我坚持不懈地后来屡次尝试，终于突破了自己，跳出了自己最好的水平，成功过杆了。那一刻，观众席上爆发出了一阵阵热烈的掌声，我感到非常的欣慰。

周记三：友谊第一的青春盛典

体育节进入第三天，我们迎来了一场友谊赛。学校特邀来了我们附近的两所中学，为我们举办了一场篮球对抗赛。这是一次特殊的比赛，既是竞技，又更注重友谊。比赛中，我们与对方选手相互推杆、抢球、挡拆，共同表演了一场视觉盛宴。每一次的动作都让观众屏住呼吸，时而激动，时而叹为观止。在这场比赛中，我们不仅交流技术，还学到了对方学校的一些经验和技巧，深化了我们之间的友谊和感情。

每天结束后，我们都会有一些小型的互动游戏，比如拔河比赛、跳绳比赛等。这些游戏增加了体育节的趣味性，更加紧密地团结了全校师生的情感。在这样的活动中，我们体会到了团队合作的重要性，更加深刻地认识到体育活动所蕴含的友谊、忍耐和努力。

在经历了三天紧张激烈的体育节后，我们获得了成长和收获。体育节不仅是一场竞技，更是一次加深友谊、培养团队精神的盛会。通过这次活动，我深刻地理解到了体育的魅力，体验到了运动的快乐。体育节，给了我们一次展示自我的机会，让我们收获了成长与收获。我为参与到这次体育节中而感到骄傲，同时也被充满活力的体育运动所感染。我期待着下一次体育节的到来，与我的同学们一起再创佳绩，再次在运动中感受青春的激情和活力！

体育节的周记 篇2

在大家的欢声笑语中，这场活动开始了，这场活动究竟是什么，答案待会儿揭晓。

这件事发生在11月27日，在前一天晚上，我兴奋得像鱼儿一样闭不上眼睛，好不容易才睡着的。第二天早上，我全副武装的来到学校集合，十分钟后，集合完毕，大家排成正方形队伍，然后像冲锋陷阵的士兵一样，向学校的西大球场走去。现在，答案揭晓，就是学校一年一度的体育节。

到了西大球场，开幕式结束后，就开始了一到六年级的个人60米跑，所有人都满怀希望的注视着跑道，与此同时，枪声响起了，选手们个个像猎豹一样嗒嗒嗒地冲出去。可惜，我们班在这次比赛中并没有获奖。输赢不重要，运动员们在此次比赛中努力奋斗的精神值得我们学习。接着还有立定跳远等个人项目，团体赛大家再接再厉取得了不错的成绩。

一个上午的时间都快过去了，就在我们默默等待喜讯时广播突然间响起：二年7班获得了第一名！顿时，大家都高兴得跳了起来。这个时候我感觉班集体凝聚在一起的力量十分强大，我爱我的班集体二年7班！

体育节的周记 篇3

期待已久的体育节终于到啦！

xx年11月27日一早，我们来到学校，看见同学们兴高采烈，有的戴着必胜的头饰，有的举着加油牌。八点左右，老师带领我们来到西大球场，在指定的位置站好。球场到处彩旗飘飘，广播播着欢迎的音乐。连观众席都人山人海，在等着比赛开始。

一会儿，比赛开始了。有障碍接力、篮球接力、男女一分钟跳绳、男女立定跳远、男女投掷、教师接力项目很多。最精彩的是教师接力，吴老师跑第一棒。她跑起来像闪电一样，大家都为她鼓掌、加油。

我参加的是障碍接力，要跨栏、绕雪糕桶、钻栏架、跳绳。我一边跑一边想：一定要超过别人，不能落后。我虽然不是很快，但也顺利完成了任务。

当比赛结束了，校长宣布：二年级总分第一名是二年九班！我们都高兴地跳了起来。

体育节的周记 篇4

时间过得真快，转眼间又到了一年一度的体育节。这是我们学校最重要的活动之一，每个人都期待着这个特殊的日子。经过几周的紧张准备，体育节终于拉开了帷幕。

一大早，操场上已经聚集了全校的师生。赛场上，展开了激烈的角逐。首先是田径赛，运动员们在热烈的掌声中摩拳擦掌，一个个年轻的身影如飞一般闪过，展现出青春的活力和力量。我也参加了百米赛跑，虽然最终只获得了第四名，但我感受到了参与的快乐和挑战的勇气。而在铁人三项赛中，一名同学更是惊艳全场，他凭借坚强的意志和卓越的体能，一举夺得冠军，为整个班级赢得了荣耀。

接下来是球类比赛，足球场上，队员们奋勇拼搏，球场上传来阵阵欢呼声和助威声。篮球场上，球员们配合默契，投篮如流星划过夜空，再落入篮筐中，引来一阵阵欢呼声。场下，我们这些观众早已沸腾，跟随着球员们的身影和球的飞舞，尽情地欢呼、呐喊与庆贺。这仿佛是一个战场，但没有了刀光剑影，取而代之的是友谊和竞争的激情。每一个比赛都让我们感受到了团结和友谊的力量。

除了比赛，还有各种各样的游戏和娱乐活动。有攀岩、蹦床等高难度项目，让我们感受到征服挑战和突破自我的喜悦。还有各种拔河、接力等集体项目，锻炼了我们的团队合作意识和默契程度。游戏区则有几个特别有趣又有挑战性的游戏，比如绳子跳、举铁球等，大家一起参与其中，笑声和欢声不绝于耳。

值得一提的是，体育节期间还举行了学校的运动会及各年级的班级排球比赛。学生们在运动场上展现了自己的才能，不管比赛结果如何，每个人都赢得了掌声和鼓励。各个年级的班级排球比赛更是激发了同学们的热情，大家挥洒汗水，为班级争光。场上的一切紧张和激烈都是为了展示团队的力量和合作的精神。

整个体育节过程紧张而又精彩，无不展现了学生们的活力和朝气。在这过程中，我们看到了勇敢、拼搏和团结。每一个参与者都全力以赴，享受到了运动的乐趣。更重要的是，每个人都激发了自己的潜能，克服了自己的困难，体会到了胜利的喜悦和挫折的痛苦。这些经历不仅让我们成长，更让我们懂得了团队的力量。

通过这一次的体育节，我明白了一个道理：只有付出汗水和努力，才能换来胜利的喜悦和成长的经验。体育节不仅仅是我们展现自己的舞台，更是增加我们团队合作意识和培养我们勇敢拼搏的机会。我相信，在今后的生活中，我会将体育节上的那份努力和热情延续下去，努力追求自己的理想。

时间过得真快，转眼间体育节已经结束了。回忆起这一周的经历，我收获了太多太多。我们尽情地大声欢笑，流下汗水的滋味，练习铭记在心。正是这样的体验、这样的付出，让我变得更加坚强和自信。体育节是一部成长的故事，是一段美好的回忆，它将伴随着我走进未来。

总之，体育节是一次全校范围的盛大庆典，不仅展示了学生们的风采和实力，也充实了我们的课余生活。每个人既是主角，也是观众，全情投入其中，享受其中。体育节激发了我们的激情、培养了我们的团队精神和拼搏精神，让我们更加坚定地走在实现梦想的道路上。我相信，这些珍贵的经历将永远铭刻在我们的心中，成为我们人生中美好的一部分。

体育节的周记 篇5

本周，我们学校举办了一场精彩绝伦的体育节活动。这场体育盛宴为我们带来了许多令人难忘的时刻，让我们忘记了课堂上的压力，投入到运动的海洋中。

整个体育节从一天早晨开始，全校师生都按照各自的班级和年级在操场上集合。当我走到操场上，我被迎面而来的热闹氛围所吸引。同学们穿着统一的T恤和短裤，戴着彩色的头带，欢声笑语充斥着整个场地。我迫不及待地加入了自己班级的队伍，准备开始今天的活动。

首先进行的是短跑比赛。每个班级的选手都展现出了顽强的斗志和对胜利的渴望。他们在起跑线上摆好姿势，准备聚精会神地冲刺。当裁判员发出起跑信号后，选手们如离弦的箭一般飞快地冲破终点线，以最快的速度奔向胜利。观众们为他们呐喊助威，激发出更大的斗志。紧张的气氛沉浸在整个操场上，每个选手都尽力全力奔跑，为自己班级争取荣誉。

接着是篮球比赛。篮球场上挥洒着汗水和激情的火花。每个班级都派出了自己最出色的球员，他们熟练地运球、传球和投篮，展现出了高超的篮球技巧。球场上迎面而来的尖叫和欢呼声充斥着整个操场，观众们绷紧了神经，为自己喜爱的班级加油助威。而球员们则不畏艰难，全身心地投入到比赛中。他们不仅展现了球技的优异，还表现出了良好的团队合作精神和顽强拼搏的意志。篮球比赛尽管激烈，但却充满了友谊和团结。

下午进行的是足球比赛。足球场上跑动着绝妙的身影，球员们用他们的双脚将球传得飞快。场上的战斗非常激烈，每个班级都奋力争胜，尽力让自己的班级获得胜利。球场上欢呼声、呐喊声此起彼伏，像潮水般涌动着。球员们用他们的拼搏精神和技术打破了平淡的空气，创造了一个又一个精彩的瞬间。观众们也随着比赛的进行更加紧张和兴奋，为自己的班级呐喊助威。没有什么能比看到自己心爱的班级在比赛中取得胜利更令人激动的了。

最后是攀岩比赛。这是一项需要勇气和毅力的项目。每个选手都小心翼翼地攀登着陡峭的石壁，在高空中挑战自我。他们紧紧抓住攀岩绳索，用自己的力量征服了高难度的攀岩路线。他们的胜利令人叹为观止，也让我们欣慰地看到了同学们的勇敢和坚持。

整个体育节充满了热情和活力，每个参与其中的人都尽情享受着运动的快乐。无论是选手还是观众，都在此刻找到了归属感和自豪感。它不仅是对我们身体的锻炼，更是对我们意志的磨砺。体育节不仅仅是一场比赛，更是一次锻炼团结协作精神和培养团队意识的机会。

通过参与体育节，我不仅学到了团队合作和拼搏精神，也培养了自己毅力和坚持不懈的品质。我深深感受到了体育运动的魅力和它对我们的身心健康的重要性。我相信，在未来的日子里，我会继续热爱体育运动，坚持锻炼身体，让自己更强壮，更自信。

通过这次体育节，我认识到了体育运动的力量。它能够团结一群人，激发出人们内在的潜能，也能够让我们感受到作为一个团队的荣耀和快乐。我相信，体育运动将会继续在我们生活中发挥重要的作用，带给我们更多的欢乐和动力。

这次体育节对于我来说是一次难忘的经历。我既享受了运动的乐趣，又学到了许多宝贵的道理。我会将这些收获用于自己的日常生活中，并将体育精神传递给身边的人。体育节给我们带来的不仅仅是一次运动，更是一次对自己的挑战和突破。我期待着下一次属于自己的体育盛会，让我再次沉浸在活力四溢的运动世界中。

体育节的周记 篇6

又到了一年一度的体育节了，大家七点四十五分到校，八点出发去西大球场。

当我们到了西大球场，太阳刚刚升起来，阳光洒在碧绿碧绿的草坪上，洒在小朋友的脸蛋上，阳光洒在万物上，就这样，新的一天开始了。

首先，第一个项目是男子六十米跑，我们的运动员王禹尊走向起跑点。伴随着一声哔的枪声，运动员们像箭一样往前冲，我们班顿时传出一阵加油声：加油，王禹尊！接下来是女子六十米跑，和男子六十米的情况一样，运动员摆动着双臂往终点冲，班里传出一阵欢呼声：加油，王小宁！

终于到迎面接力赛了！我高兴得蹦了起来，因为终于到了我参加的唯一项目。裁判员快速地按下抢，运动员拿起棍子向前冲，原本我们班是落后很多的，但是最后一位选手跑得非常快，终于追到了第三名。上午的体育节结束了，接下来到了下午了。

下午，烈日当空，进行的第一个项目是障碍接力赛。选手跑着跑着要跳过篮球架，跑去跳绳的位置跳十个绳，钻过架子，跑过去与对面的人拍手。到激动人心的时刻了。现在的项目是教师接力赛。当枪声响起，班里爆发出一声震耳欲聋的加油声：加油，老师！最后由校长公布比赛成绩。当公布到二年级时，由于是从第三名开始公布，一直都没有听到我们班的名字。可是当校长洪亮的声音公布第一名时：二年九班，第一名，九十分。听到这里，我们班所有同学高兴得连蹦带跳、手舞足蹈。

真是一个快乐的体育节啊！

体育节的广播稿（汇总13篇）

有在广播站锻炼的学生，广播前都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编收集整理的体育节广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育节的广播稿 篇1

800米的跑道长又长，运动员们，不要孤单，我们的脉搏与你的步伐同步，我们陪你一起去面对。致100米运动员：朋友们，冲刺吧！用尽全身的力气，飞奔到100米跑道的终点，因为那里是幸福的起点！致400米运动员：400米是耐力与速度的综合考验。看吧，运动员在奋力拼搏，任脚下的步伐飞奔，任身上的汗水流淌，加油吧，为班级赢得荣誉！致200米运动员：用力跑吧，用你的自信去冲

致800米运动员：800米的跑道长又长，运动员们，不要孤单，我们的脉搏与你的步伐同步，我们陪你一起去面对。

致100米运动员：朋友们，冲刺吧！用尽全身的力气，飞奔到100米跑道的终点，因为那里是幸福的起点！

致400米运动员：400米是耐力与速度的综合考验。看吧，运动员在奋力拼搏，任脚下的步伐飞奔，任身上的汗水流淌，加油吧，为班级赢得荣誉！

致200米运动员：用力跑吧，用你的自信去冲破200米！

致铅球运动员：加油吧，推出你的力量，让它从天空划过，变成一道美丽的彩虹！

致接力运动员：传递的是幸福，是快乐，是友谊，让我们一棒棒传递下去，让荣耀在校园盛开。

体育节的广播稿 篇2

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

体育节的广播稿 篇3

萧萧秋雨飘洒在绿色的跑道上，运动场上，运动员们伴随着矫健的步伐，奏出新的乐章。

昔日，长长的跑道上，留下了深深的足迹；今日，就为这美好的一瞬，而历尽艰辛。昨日还是忐忑不安，今日的心早已热血沸腾，比赛因我而精彩！跑道因我而鲜艳！为了班级，我能行！

在这短短的几分钟内，迈开你有力的步伐，摆开你雄健的双臂，像展翅的雄鹰，把

热情倾洒在红红的运动场上。运动员们越战越勇，拼命飞奔，耳边的阵阵"加油"声已经远去，心中只有一个坚定的信念：坚持到终点！100米、200米、700米、800米，你竭力追赶，运动员们争先恐后，是青春的音符在跳动，是独特的个性在延续。虽然腿已像灌了铅，虽然手已摆不动，鼻里喘着粗气，但坚毅的眼神却牢牢地盯着终点。一脚踩着白线，然后便瘫倒下去。

运动员们，你们尽力了！不论成绩如何，你们都是英雄！你的辉煌已经在众人心中永存，你的魅力和风采在众人心中永驻！失败者，不要灰心，幸运和机遇时刻在等待着你；成功者，不要骄傲，你们比得过刘翔吗？向着下一个目标挺进吧！

又是一组运动员上来了，一只只鹰目视前方，等待着一声清脆的枪响！

体育节的广播稿 篇4

你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响.

深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米.相信胜利会属于你们.但在这征途上,需要你勇敢的心去面对.我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫.快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲.

在你脑中,有一个梦.要用努力为学校增添荣誉.茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动.忘记了累,也忘记了痛,背起期望中的终点.用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩.把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力.不经历拼搏,怎么见彩虹.没有谁能随随便便成功.努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们!

你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上.但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头.加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前!

这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长.千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间.

我只愿做一片落叶,去点缀金黄的秋天,我只愿做一颗恒星,去装饰耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充实五彩的世界,我只愿坐在场边,同你们分享喜悦,努力吧,拼搏吧,无论何时何地,都会有我在你的身边.

观众席上掌声雷动,热热烈烈划破长空,他们的灵魂在叫,血在烧,都是渴望有无限的希望,掌声响起来为新的力量喝彩,掌声响起来,每一棵都精彩.

我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇.

汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒.开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担.因为年轻,因为张扬,因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑. 人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟.理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前.流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人.

是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞.那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光.那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏.

超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,.你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

体育节的广播稿 篇5

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的`力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

体育节的广播稿 篇6

体育节在冉冉升起的国旗下拉开序幕，

我们怀着激情饱满的心，

和昂扬的斗志来到了场地，

比赛已经开始了好一段时间，

但是我们的心却机会就不能平静，

面对这动人的场面，

我的心就像从身体中跳出来爆炸了，

我的心中只想着加快、加快，只要再快一步，

胜利的希望就能实现，努力拼搏吧！

终点就在眼前了！

看我们的运动员一个个就像春天萌芽的小草，

积极向上，

蓬勃激起，

我相信我们幼专的运动会一定会圆满成功的完成的'。

体育节的广播稿 篇7

看，天空放晴了!露出了它迷人笑脸，这是天空给予了我们拼搏的动力。我们沐浴着阳光释放出运动独有的无限魅力。

听，运动场上的呐喊助威声!这是运动场上洒发的凝聚力。

赛场上，健儿们挥洒的汗水，对手的每一个拥抱是运动的灵魂!

冲刺吧!跑道上请留下奋力争冠的汗水和毫无遗憾的背影。

每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

体育节的广播稿 篇8

看，天空放晴了!露出了它迷人笑脸，这是天空给予了我们拼搏的动力。我们沐浴着阳光释放出运动独有的无限魅力。

听，运动场上的呐喊助威声!这是运动场上洒发的凝聚力。

赛场上，健儿们挥洒的汗水，对手的每一个拥抱是运动的灵魂!

冲刺吧!跑道上请留下奋力争冠的汗水和毫无遗憾的背影。

体育节的广播稿 篇9

或许会有人认为赛场是男生的天下，

但在赛场上却活跃着许多女生的身影。

她们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，

也与男生一样拥有了胜利的喜悦。

拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；

她们的飒爽风姿引人注目，

在她们身上折射出有如女足运动员般的坚定信念与不屈精神，

她们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，

她们是一朵朵充满生命力的'铿锵玫瑰，

是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。

你是我心中的英雄，

有人说，运动场上狂奔的男儿，

是一匹匹黑色的骏马。

有人说，

运动场上活跃的巾帼，

是一道道亮丽的风景。

我说，

你们都是我心中的英雄，

你的飒爽英姿，

你的顽强拼搏，

你的永不屈服，

你的自我挑战，

都深深地烙在每个人的心中，

你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，

这力量源源不息，

只因你是我心中的英雄。

体育节的广播稿 篇10

永远为你喝彩

是谁说过，

鲜花与掌声只属于成功者。

这只是因为，

坚持就是胜利。

或许，鼓励的话说了太多太多。 但，这掌声发自我们内心。

这鲜花是我们为你送上的最好的礼物！

请记住，

我们永远为你喝彩。

逆水游鱼

你张开你的鳍在水中穿梭，

阳光也毫不吝啬的，

照耀在你的身上，

映出点点星辉，

也是我们的希望。

努力吧！

加油吧！

我们为你喝彩！

体育节的广播稿 篇11

或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影.他们与男生一样驰骋赛场,拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰.祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上.祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上.你是我心中的英雄,有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马.人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景.我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄.

拼搏者,你是赛场上最亮的点.在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍.拼搏者,你是生命乐章中最响的音符.在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程.场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人.大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门.这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神.除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露.那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情.它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中.

是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有希望.

运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们的拼搏身影,面对漫漫的征途,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念为班级赢得荣誉,拼搏吧,为我你们呐喊,加油加油.是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有希望.

体育节的广播稿 篇12

踏着跑道，是一种选择，离开起点，是一种追求。驰骋赛场，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们同样将胜利。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中，论何成功，谈何荣辱，心中的偏信念只有一个：拼搏!

当一切不再遥远， 洋洋洒洒的快乐，是冬天是美的画面。不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水，化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧，用坚忍不拔的毅志，去迎接终点的掌声，相信成功一定属于我们。

体育节的广播稿 篇13

同学们好：

在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子;在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。是的，当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸。

近年来，青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个胖墩可爱的身影;而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁针对这些问题，国家今年启动了全国亿万学生阳光体育运动，要求85%以上的学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上。 一二一，一二一嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪!此时，充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力! 如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力!

少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。阳光体育,滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来.阳光体育,收获阳光人生。

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