教研组长述职报告
2024-07-19 教研组长述职报告教研组长述职报告(热门13篇)。
“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”每个人的生日是日常中不平常的一天，人们除在这一天会欢聚一堂外，还会发送祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教研组长述职报告(热门13篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教研组长述职报告 篇1
一年半前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的情绪理解了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设
在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识：
(1)群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
(2)服务意识：师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实
(1)有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
(2)有资料：教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
(4)重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都十分配合、负责，正因为有了他们，我的工作简单了很多。
(5)重检查：用心配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
(6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
教研组长述职报告 篇2
上学期由于疫情的突然降临，教学工作变得有些曲折，内心也充满着波澜和紧张感。从2月17日开始的线上复习指导为主的教学，到3月2日的线上新授，再到5月11日开始返校，工作都充满着挑战。软件不熟悉，功能不完善，耗时长，效率低；老师见不到学生，家长又监管不到位，有些班级上课人数和作业上交情况不太理想；大部分学生自律性较差，听着听着就走时或退出了钉钉；老师一遍遍的提醒、催促等等，都让我们科组的老师有种“鞭长莫及”的无奈，但我们还是相互交流，认真对待，克服了重重困难。
5 月11日返校后，我们科组便制定了教学计划，按要求从“零起点”教学，由于时间紧，任务重，大家都不敢懈怠，为了保证质量，上出效果，大家常常占课赶进度，组织孩子们测试，开教研会的时候，没有听到一个老师因工作累而抱怨，却常常听到我们科组老师对孩子们的学习由衷的担心。“我们四年级才10个周，怎么上得完呀！”“我们五年级网课讲过的课文，一些孩子根本没听，用一节课讲过，他们根本听不懂，怎么办呢？”“我们六年级有些孩子基础太差了，时间这么紧，我是一篇篇详细讲还是抓紧结束投入总复习呢？”XXXXXXXXXX这就是当时我们科组老师的心声，面对新的困难，我们相互讨论，出谋划策，共同解决。在大家的共同努力下，四五六年级上学的期末测评，大部分班级还是取得了欣慰的成绩。
除了正常的教学任务，我们科组还开展了一些校内外的活动。开学初，我就接到了教务处安排的“朝阳读书”和“我讲书中故事”活动。“朝阳读书”活动一个是要写征文，一个是要刻录演讲视频。我安排了陈某某老师负责指导学生写征文，自己负责训练演讲。陈老师接到安排后很快就指导学生写完交给了我。演讲指导对于我来说还是第一次训练，录制视频和刻录也缺乏经验，有时弄得我焦头烂额，但还是坚持了下来。
“我讲书中故事”是由杨松和我各负责训练一个参加比赛。当何主任跟我讲让我在我们班挑选一位参加讲故事比赛时，我感到压力很大，因为我发觉班上没有一个有较好的讲故事能力的人选。经过斟酌后，我选中了我班的邹某某同学，返校前让她在家练习，5月11日返校后，为了让她练习更有动力，更快成长，我还给她挑选了两个陪练的同学作为替补，给她紧张感，还给他们买冰淇凌，鼓励她们相互监督，每天午休一有时间就在楼梯那里给他们改稿子，放往年讲故事的视频让她们借鉴，一个个动作和眼神的指导、一句句的语气轻重缓急的训练，连续两个多星期中午几乎没合过眼，虽然比赛结果只拿了三等奖，但看到她能有如此大的进步，我内心还是感到欣慰和骄傲的，自己也从中学到了不少。
除了这两个活动外，我们科组还开展了新教师汇报课。三位老师都本着负责认真的态度认真钻研教材和教学用书，上课前在电教室也做了试讲磨课，上课效果总体还不错，课后大家畅所欲言，指出了课堂的亮点和不足。新教师汇报课后紧接着组织科组的老师利用空堂抽查经典诵读背诵情况，四年级和六年级的由于前五篇篇幅短，大部分班级都能全部背出，五年级前五篇都比较长，五个班都有几个同学不能完全背诵出来的。学期将结束时，与多凤还开展了特殊方式的教研交流——在电教室观看多凤的录播优质课及微课。短短的两个多月，我们科组这是在这样的忙碌紧张中度过的。
教研组长述职报告 篇3
德：本人能遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园
能：本学期得到学校各位领导的信任，担任小班组的教研组长，作为刚上幼儿园的小班小朋友来说，培养幼儿的生活自理能力和良好的生活习惯是小班日常教育工作的重点。我们就这方面的工作在教研活动中展开讨论，小班孩子到底应该培养那些方面的自理能力，哪些方面是小班这个年龄段达不到的，老师和家长必须帮助孩子来完成的。
通过讨论，我们明确洗手、进餐孩子必须自己做，简单的外套应该自己穿，随着天气的转冷，老师应该为幼儿提供帮助。于是我们小班组的教师就手把手地教幼儿洗手，用儿歌的形式教幼儿穿脱外套。这学期，我们除了加强小班年龄特点的学习以外，还在万校长的带领下开展了几次教研活动，活动中，万校长的有关重难点的把握的讲座让大家获益匪浅，她告诉大家，教材中的重难点，总的来说来自于幼儿学习中幼儿感到困难的知识经、能力提升，这就需要我们去了解孩子，了解孩子的年龄特点，了解孩子的知识经验。她还列举了几个案例让大家来分析，理解，让我们学习别人的经验的同时，内化自己的教育行为。
勤：善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
绩：学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：
1.部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多。
2.幼儿迟到现象较多，参加晨练的孩子数量少。
3.班内部分小朋友如韩朝正、纳禹博等课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。
因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：
1.“吃饭不挑食”活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。
2.在课堂常规上我们会以表扬为主，培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。
3.针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。
教师工作的内在魅力，在于挑战性和创造性，针对小班孩子的年龄特点，我们还须经常反思自己的教育行为，学习活动中重难点的把握、如何创设适合幼儿年龄特点的环境，如何多从孩子的角度考虑，从家长的角度考虑，读懂孩子的言行，用心呵护孩子的好奇心，正确地进行点拨引导，不断推进孩子分析判断、推理等思维能力的发展都是我们需要去不断努力、不断实践的。
个人评语
本人能遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。积极参加学校组织的各项活动，让幼儿在一个宽松自由的环境下健康成长。
给学校的建议
在开学初，我们可以组织在一起把下学期要用的教具分工统一做好，放在固定的地方借用，这样利于保存。
教研组长述职报告 篇4
各位领导、各位同仁：
大家好!在悄然间把握时光，在忙碌中追寻自我，在常态下努力探索，这是我对XX年年度工作的自我评价。
一年来，我恪尽职守，尽心尽力做好本岗位工作。协助校长做好份内之事、学校的文书整理与收集、四期《鲍小报》的编辑出刊、校内外客人接待工作的局部联系安排、教研日的策划与引领等，我均会有序地组织，妥当地实施。在校办主任这似乎与你们关系不大的岗位上，我乐着，也忙着。我要在常态中彰显自我价值"语文教学"这片多姿多彩的天地。
一年来，我在教育教学耕耘、开垦的路上，收获着自己的喜悦。先后获得瑞安市农村小学教学设计、优质课评比一等奖;XX年年度案例评比一等奖;温州市听课反思评比一等奖;瑞安市命题比赛一等奖……
老师们，我知道这一切的取得，背后有咱们全体老师对我的支持，有我们坚强的集体支撑。因而，我总时时怀着一颗感恩的心!在我看不清自己不足之时，在我面对挫折与困难的时候，感谢你们有一颗理解与宽容的心!你们的支持，将陪伴我在常态下更好地追求与探索!
教研组长述职报告 篇5
化学组在教导处指导下开展了丰富多彩的化学教育教研活动，不折不扣贯彻学校意图，较好地完成了学校交给的任务，主要工作有如下几个方面：
一、落实好学校的精细化管理，成果显著
注重对教学各个环节进行反思，切实有效地开展“大小推磨课”活动，特别是如何引导化学老师重视化学教材的合理高效利用。平时注重收集、制作课件，写教学反思，在多媒体信息技术应用方面较突出。
二、教研活动扎扎实实，不走过场，课题研究有成果，积极组织搞好各项活动。
依据学校工作要求走内涵发展之路，以“抓化学学科质量，促化学学科发展”的心态对待化学学教学工作，注重对教学各个环节进行反思。重点抓好课题研究、推磨课和教师业务培训等几个方面的工作。
三、个人教学情况
任教初四三个班的化学，在同级部同学科五位教师中成绩名列前列。初四化学期末考试与兄弟学校只有小数点后的差距。
四、履行职责情况
及时完成教研组所需打印和上交的材料；以身作则，讲授了一节课，并准备了相关的资料。
11年中考化学全市第三，12年中考化学学科优秀率第四，合格率第七。
五、经验收获
一份努力一份收获，只有踏踏实实上好每节课才能取的好成绩。在合作中竞争，在竞争中合作。缺少合作的竞争，身单力薄，教师个人要承受更多的压力。缺少竞争的合作，不能充分调动教师的积极性。
六、不足
化学组工作是踏踏实实开展的，但距学校的要求还是有差距的。诸如：化学老师的课堂教学有效性必须进一步提升。
老师之间竞争有余，合作不足。
同学科老师之间不善于沟通，不能严格要求学生。
七、本学期打算
成绩属于过去，一切从零开始，
利用课余时间多做中考试题。多学习先进的化学教学策略来提升个人专业化素质；寻找提高教学质量的有效措施。
走出去，多和城里老师交流了解他们的进度、复习重点、各种材料的取舍，模拟考试试题，知己知彼。
考练结合，以考带练，重视每次过关试题分析，抓住优秀、合格边缘生，充分调动这些同学的积极性。让他们理解考试成绩就是他们平日努力量化出的分数，考试的分数可以证明一个个体存在的价值。总之，在剩下的70天左右的时间里带领化学组，从上好每一节课开始，脚踏实地，争取化学成绩再上一个新台阶。
教研组长述职报告 篇6
尊敬的各位领导、老师和同事们：
大家好！我是XX学校XXX教研组的组长XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们教研组在过去一年的工作情况。
一、教研组整体情况
我们教研组是由XX学科的几位优秀老师组成，致力于提高教学质量，促进学科发展。我们每周定期开展教研活动，对教学方法、教学内容进行深入探讨，共同提升教学水平。
二、教研组工作内容
1. 教学研讨
我们每周定期举行教学研讨会，老师们就教学中遇到的问题和难点进行交流与探讨，分享教学心得和经验，相互启发、鼓励和支持。通过不断学习和探索，我们不断完善课堂教学，提高学生学习效果。
2. 教学改革
我们积极响应学校教育改革政策，探索新的教学方法和手段，推动教学模式的升级。通过多种形式的教学实践，我们提高了课堂互动性、培养了学生自主学习能力，使教学更具有效性。
3. 教学资源建设
我们不断完善教学资源库，收集整理各种教学资料和教学案例，为教师提供更多的教学参考和支持。同时，我们积极推动数字化教学，在线课程建设，提高了教学效率和水平。
三、教研组工作成果
1. 课堂教学效果显著提升
通过教研组的共同努力，我们的课堂教学效果得到了显著提升，学生听课积极性和参与度明显提高，学生成绩普遍有所提升，获得了家长和学生的一致好评。
2. 荣获校级教学奖项
我们教研组的优秀成绩得到了学校领导的高度肯定，荣获了校级的教学奖项，这不仅是对我们个人的鼓励和肯定，更是对整个教研组的认可和奖赏。
3. 学科建设取得新突破
在过去一年的教研工作中，我们的学科建设取得了新的突破，为学科的发展和提升做出了积极的贡献，为学校教育事业的发展做出了应有的贡献。
四、展望和建议
在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提升教学质量，推动学科建设。同时，我们也希望学校领导和同事们能够给予更多的支持和帮助，共同努力，共同发展。
感谢各位领导、老师和同事们对我们教研组的支持和关注，我们将不负众望，继续努力，创造更加美好的明天！
教研组长述职报告 篇7
语文教研组长的述职报告范文参考
各位领导、各位同仁：
大家好!在悄然间把握时光，在忙碌中追寻自我，在常态下努力探索，这是我对XX年年度工作的自我评价，语文教研组长的述职报告范文。
一年来，我恪尽职守，尽心尽力做好本岗位工作。协助校长做好份内之事、学校的文书整理与收集、四期《鲍小报》的编辑出刊、校内外客人接待工作的局部联系安排、教研日的策划与引领等，我均会有序地组织，妥当地实施。在校办主任这似乎与你们关系不大的.岗位上，我乐着，也忙着。我要在常态中彰显自我价值"语文教学"这片多姿多彩的天地，述职报告《语文教研组长的述职报告范文》。
一年来，我在教育教学耕耘、开垦的路上，收获着自己的喜悦。先后获得瑞安市农村小学教学设计、优质课评比一等奖;XX年年度案例评比一等奖;温州市听课反思评比一等奖;瑞安市命题比赛一等奖……
老师们，我知道这一切的取得，背后有咱们全体老师对我的支持，有我们坚强的集体支撑。因而，我总时时怀着一颗感恩的心!在我看不清自己不足之时，在我面对挫折与困难的时候，感谢你们有一颗理解与宽容的心!你们的支持，将陪伴我在常态下更好地追求与探索!
教研组长述职报告 篇8
忙碌而又紧张的一学期工作结束了，在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在各位教师的共同努力下，数学教研组完成了各项工作任务，现综述如下：
在学校和教务主任的领导下，负责本组的业务工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的`实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。
各位教师在课题研究过程中，教科研意识不断增强，逐渐认识到只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。所以都能认真书写反思，观察记录，课题论文等。
本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使数学组的工作再上新台阶！
教研组长述职报告 篇9
紧张繁忙的一学年过去了，我们在镇中心校领导及全镇教师的积极配合下，认真贯彻党的教育方针和“全国基础教育课程改革纲要”精神，明确了学校体艺教育的发展方向，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。
一、定期组织教研学习。
每月一次的教研学习有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在《基础教育课程改革纲要》及各科课程标准，注重其针对性、实用性，不断寻找改革措施，坚持记载、并写了心得体会，总之都落实到了实处。
二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。
常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范。定期互相督促检查，收到了良好的效果。考察结果：合格率为100%、优秀率86%。
三、各校成立了体艺兴趣小组
结体合我镇的实际情况，在一名
200米第一名800米第一名结束后能及时总结，归纳材料。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有积极意义。
五、重视场地器材建设
根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的.配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
转眼之间，一学期就接近了尾声，希望在新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等各方面都将会有更大的提高。
教研组长述职报告 篇10
（一）很多阅读教育教学理论书籍和文学性书籍，提升教师自身的素质。
1、为提高教师的理论水平，坚持间周至少组织一次理论学习活动，我们的活动形式仍然同上学期，一是语文组的团体活动，
一是年级组的团体活动。资料继续以《课程标准》《小学语文教学》、《山东教育》等刊物及网络上的一些语文教学的重点、热点文章和研修视频，经过教研博客发帖子等形式讨论交流。俗话说“活到老，学到老”，我们也常说要给学生一杯水，自我就要有一桶水，所以，我们平时除了读教学理论书籍，还要读一些文学方面的书，这方面我们都应像李敏、刘春玲教师等学习，不能吃老本。所以我们仍然提倡个人读书，多读书，一是从读书的数量最少一本，
二是从读书的质量上要求，读书的过程中要做好读书摘记，还能够在摘录后面写自我的分析见解。这项活动以推选几名教师进行团体交流，同时还能够穿插一些骨干教师的教学经验方面的交流。保证各年级组一人次。
因为，今年又有几名年轻的教师加入我们的队伍，所以我们能够以一本好书，或者是自我教学独到的一些经验体会来谈，咱们从一年级开始，每次活动主要有一个年级组做好交流准备，同时做好教研活动记录。教学反思还和上学期一样，期末学校将组织评选，要把本学期的教学反思装订成册，期望教师们认真对待教后反思，并计入期末考核。我们要努力将教研组建设为学习型组织，重视同年组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
2、平时的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。
一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每一天总量不超过1小时。异常是作业方面：规范作业布置，实施质量监控。今学期我们语文教师在新课程标准指导下，能够探索如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，作业布置要紧扣教学目标，做到形式多样、讲求实效，切实减轻学生的课业负担。力求在听说读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评比时的创新作业最好不光是手抄报。
3、认真备好上好每一节常态课，同时本学期我们语文学科将继续参加山东省小学教师远程研修，观摩课例、磨课。重新观看远程研修视频。我们全体教师要经历“三次备课两次打磨”的过程，包括制定计划、编制教案、备课研讨和修改教案、上研究课，分工观课、课后评议等，我们全体语文教师要全部参加本次活动，年轻教师要主动承担上课的任务，将磨课当作自我成长的舞台。其他教师分工承担团体备课、观课、评课等任务。青年教师争取在课堂教学基本功大赛中取得佳绩。
4、加强教研组内的师徒结队活动和日常交流性听课，异常是邀请式听评课，我们教师尽量多听课，教研活动中团体评课，争取共同提高。
（二）重视培养学生的语文素养
1、利用早读时间，背诵我们编写的《诵盈每朝》。视导前和期末组织两次检查。上学期，我们的课本发到学生手里较晚，可能学生们背的少。本学期咱们从开始就重视起来，期望学校内每一天早晨都书声琅琅，如果教师们觉得哪篇资料不适宜，能够找其他资料替换，并且把底稿交给任教师，我们能够对《诵盈每朝》不断地修订。检查的时候，主要从背诵的数量和质量上两个方面考评。我们这学期必须要做好这件事情。
2、另外，今学期我们还想组织课文朗读比赛，此刻，发现学生的朗读水平不如以前，这应当引起我们语文教师注意。平时，在语文教学中要重视这一块，朗读比赛也是我们期末单项检测的一项。大约在11月份左右举行。期末还进行语文综合实践的单项检测。语文综合实践主要考察教师怎样开展活动。
3、加强写字教学研究。新课标在这方面有了十分明确的要求，我们学校今学期不光坚持习字一刻钟的做法，还开设了硬笔书法和毛笔课，这对我们的写字教学是一大促进。我们语文教师应当是责无旁贷，要异常做好指导工作。同时，还异常抓好作业的书写，不仅仅要数量，重要的是保证质量。异常是低年级。
（三）确定本组课题，深入开展研究。
本学期的小课题申报仍旧以个人为单位，每人限报一项小课题，本学期的小课题研究能够是上学期小课题的延续，也能够是从自我的教学中发现问题，提炼课题。我和李敏教师还承担着区级课题，那颗教师感兴趣也可参与进来。各位教师要在区级课题的引领下，进取开展个人课题的研究，争取多出成绩。期末我们仍然要组织优秀小课题评选。第三周把计划发教导处邮箱及个人博客。号召教师从开学初就进取收集、准备材料，争取多出成果。
教研组长述职报告 篇11
（一）抓好教师的业务学习。
1、加强理论学习,丰富教研活动。组织教师学习《语文课程标准》和《语文教学大纲》,把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施.
2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。
3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好"学有困难学生"的辅导工作。
4、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。
5、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
6、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
（二）抓好常规管理，提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况。
3、积极开展听课、评课活动。每位教师一学期听课不少于8节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
4、课堂上关注学困生，努力培养学困生的学习兴趣，扎实提高学困生的学业成绩。
5．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
（三）组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台
1、引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传交流。
2、举行课堂教学汇报课。认真组织参加各级教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、名师进行组织评优。(安排表附后)
3、在清明节前三年级以上的班级要进行一次以“学将军风范，做红军传人”为主题的作文竞赛，并从班上推荐两份参加作文竞赛。
教研组长述职报告 篇12
在院党委的正确领导下，在学院体育部全体教职工的共同努力和支持下，我认真履行职责，恪尽职守，严于律己，扎实工作。通过正确领导、严格管理、规范行为等举措，使体育部各项工作顺利进行。现就一年来，本人履行职责情况做如下汇报：
一、加强思想政治学习，提高政治觉悟。
在任职期间认真学习并组织体育部全体教师参加各种思想政治学习会议，始终作到思想上行动上和党中央保持一致，在09年被市工会评为“三育人”先进个人称号。
二、正确领导、带领体育部教师完成各项任务
年是不平凡的一年，面对我院的诸多困难，我带领全体体育不教师认真完成了各级领导下达的各项任务，具体完成情况如下：
1、面对困难坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平
现阶段我院处在相对困难的阶段，在西操场，东操场和风雨操场没有完工的情况下，因地制宜，合理安排，充分利用学院空闲场地进行体育课的教学，最后很好的.完成了08，09级的体育教学任务。
坚持教学改革，与体育部教师一道总结教学经验，始终以“终身体育，快乐体育”体育理念来引导学生投身到体育课学习和日常锻炼中去，通过一年的教学和锻炼，学生逐步理解了这一理念的意义，学生的上体育课意识明显增强，身体素质和思想道德素质得到了平衡发展。 另外对近三年来新近的体育部教师进行重点培养，起到传、帮、带、的带头作用，使他们很好的完成体育课教学任务
2、积极开展丰富多彩体育活动，丰富校园文化生活
作为体育部主任，为丰富校园文化生活，使学生在课余时间得到放松，经常联合院其它部门陆续开展了许多健康向上、丰富多彩的体育活动。如院校田径运动会、学生健美操大赛等等。
3、关心教职工生活，丰富教职工业余生活
作为院工会副主席，关心教职工日常生活和工作中的'实际困难；今年10月下旬“甲流”开始在我市广泛流行，为了确保我院8000多学生的生命安全，在我院党委、校领导的正确指导下，带领体育部全体教师坚守岗位，在不影响正常教学工作的情况下，圆满完成了抗击“甲流”的工作；今年11月中旬，我院遭遇了50年不遇的特大暴雪，许多地方灾情比较严重，在各级领导的号召下，积极组织全院师生捐款、捐物，把爱心和温暖送给灾区群众。在教职工中我们也开展许多体育文化活动来满足教师的课余生活需求，如教职工羽毛球比赛、排球联赛、毽球大赛、等活动，受到了教职工的欢迎。
4、体育竞赛取得优异成绩
今年5月带领学院体育代表队参加山西省大学生田径运动会，获得单项第一名1个，第二名1个，第4名1个，第六名3个的不俗成绩。在今年的院运动会上还打破了5项院运动会记录。
5、圆满完成省教育厅下达的大学生体质健康测试任务
09年省教育厅下发了大学生体质健康测试任务的文件。在时间短、工作量大的严峻情况下，带领体育部全体教师加班加点，安排测试计划和任务，及时、准确的对院09级全体新生学生进行了学生体质健康测试，并顺利完成任务。
三、校外工作成绩显著
认真学习各项政策法规，提高履行阳泉市政协委员职责的能力和水平，积极参加了市、区人大组织的各项专题辅导讲座和学习，并多次参加省、市级领导组织的各项考察工作,建言献策,撰写提案，起到了很好的领头作用。
成绩是过去的，一切向前看，我们还要为即将到来的新的一年做准备，在不久的20xx里我将扎实工作，作好体育部领导带头作用，更好的完成各级领带下发各项任务。谢谢
在这里我代表体育部全体教师提前祝大家新年快乐，万事如意！再次感谢大家！
教研组长述职报告 篇13
本期集体备课时间为每周四第6节课。按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定主备人），“四备”（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。为了使备课与研究共生共进，体现“教学即研究”理念，我们以校本研究为契机，采取“一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性”的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时，首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案，然后大家充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课。这样，形成了以教研组为核心，个任课教师为依托，充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；“课后反思”就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。
本组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略。本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。组内老师都十分注重创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈与矫正。总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效教学这一主题共同磨课，共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂教学案略。促进了每位教师教学的真正有效性。
1、加强听评课活动。
本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师积极相互听课，相互学习，全体老师都上了一堂高质量的公开课，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教
学水平。我们是一个年轻的小团队，要学习的东西还很多，尤其是对于新课改，对我们来说只是一个理论性的改革，一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学，观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会，从中我们受益良多。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训——《如何撰写教学反思》组内老师都受益匪浅，反思以往的不足，确定了以后的努力方向。在教务处的指导下，制定了教研教改课题，并深入到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。
3。 策划组织数学活动。
为了激发学生学习数学的兴趣，组织了形式多样化的数学活动，如：二年级的乘法口诀背诵情况抽查，数学竞赛活动，基础知识背诵情况等等。
1、抓好希望生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。我们要求数学组的老师对学生掌握的知识做到天天清、周周清、月月清，力争使每一个希望生跟上前进的步伐，从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生在慢慢的进步，这离不开老师们的付出。
2、抓好课堂拓展，做好转差工作的同时也不能忽略培优工作，指导优等生多读数学课外杂志，多去挑战奥数题，不断提高班级学生成绩的优秀率。培养数学小老师，让肖老师带动希望生大家一起进步。
3、本学期，在教学常规方面我们还是一如既往的严格要求自己，每周，每月都进行常规检查：教案及反思的书写，作业的批改，作业批改情况反馈记录，希望生辅导及课外辅导记录，每月两篇学习笔记每位老师都认真完成。
在全组老师精诚合作、共同努力下，我们顺利完成了本学期开展的所有教研工作。我们的工作还有很多需要提高改进的地方，比如课题研究还不够深入，理论与实践没有很好地结合，科研能力还有待加强，比如论文获奖和发表还不尽如人意等。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真开展好教研工作。我们坚信，只要发扬我们星湾团队的精神，一定能使学校数学教研工作更上一层楼。
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最新教研组长述职报告(系列七篇)
“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，在这天送上最热烈的生日祝福已经成为一种时尚。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面是由小编为大家整理的“最新教研组长述职报告(系列七篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教研组长述职报告(篇1)
一、具体的工作及成效
1、认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课状况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮忙提高。
2、组织公开课教学，开展听课和评课活动，用心配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，个性是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负职责的老师进行了群众听课和个别指导，取得必须的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了必须的作用。
3、用心开展教学科研，用教育科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言；同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，个性在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨，个性是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座，讲座的资料包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等，取得了必须的效果。
4、切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，职责到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了必须冲击，竞赛成绩受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有资料、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖，在“期望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。
5、重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是学校教学工作的骨干，因此，按校长学期工作意见，在教导处领导下，我们务必管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展校本教材的编写活动。一年来，我与本组的杨玉山老师、尤长乐老师、黄旺丛老师等合作，先后编写了《赢在中考》、《课堂内外》等校本教材，受到学生及同仁的一致好评。
二、存在的问题和不足
1、教研主题不明确，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平时教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平时随机性的听课也不多。
2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我们总是在配合学校教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以配合，平时较少主动提出工作要求。
3、未能发挥群众的智慧。我们教研组每位老师都富有强烈的事业心和职责感，严谨治学，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，群众备课的状况不多见，很少透过群众的力量去解决一些难题，不同备课组之间的交流更是少之又少。
4、教师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针对平时出现的一些问题，总是重教法、轻学法，采用头痛医头、脚痛医脚的状况较多，很少根据我校的特点和学生的具体状况做出长计划、短安排，透过有针对性的理论学习和课题研究，对初中三年做出有层次性的计划安排。
三、今后的工作思路
1、深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年，我们在加强组内老师之间的学习与交流的基础上，将引导老师们更认真地学习课程标准，研究教材，注意教学资料的积累。指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式，倡导改变学生单一的理解性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
2、根据年段的特点，有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成，有意识地进行理科思维的培养，宁可放慢教学进度，也要夯实基础；初二抓好“平几”基础教学，重视逻辑推理潜力的锻炼，注意培养学生数学素质；初三从多角度训练学生的思维品质，提高学生的`综合解题潜力。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参加“期望杯”全国数学竞赛培训准备工作，初三备课组做好参加“全国数学联赛”的准备，各年段均要重视B率、控制D率，不盲目追求A率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究，力争每一年都能上一个台阶。
3、加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在鼓励教师们创造性工作的同时，我们将不放松对教学常规的指导和监督。要明确树立群众质量意识，信息资源共享，认真落实了群众备课制度，抓好备课过程中的各环节，让群众备课由“形式化”转为“实效化”，老师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将配合教务处、教研室进一步加强检查的力度，资料包括是否针对学生的实际状况写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时、认真、及时反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。
4、用心开展教学科研，用教育科学指导教学。坚持每周进行教研活动，每次教研活动务必做到事先经过精心准备，定资料、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及骨干教师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探索与研究，透过争议使实际问题得以解决。
5、重视青年教师的培养，使之早日成为骨干。新的一年，我们将配合教务处对新教师进行备课、命题、说课、片段教学等多方面的测试，不定时的对他们进行听课、评课及业务指导，同时鼓励年轻教师多听课，多走出去、请进来，多学习教育教学理论，主动充电、充实自己，用心参加各级各类教学比武，用心撰写论文，创造条件让青年教师参与到试题的校对，审题，出题中来，让青年教师学到真东西，学会真本领。使他们能早日独挡一面，真正成为我们子江的中坚力量。
教研组长述职报告(篇2)
作为一位语文教师，要将优秀的文章、人文思想说给学生，要将这些文章里闪耀着的人性的光辉传递给后一代，那麽他们自己首先就要是一个有着高尚品德的人，否则是教不好书的。我们组里的老师，在平时的工作学习中，在一言一行中，都很注意砺炼自己的品格，用高标准严格要求自己，在学生面前能以身作则，不迟到不早退，常读书、勤学习，在学生中树立起勤奋好学的形象。不论在高一、高二还是在高三办公室，都能看到他们埋头备课、学习、改作业的场面。全组成员能够认真参加学校及教研组的活动，踏踏实实的完成教务处布置的任务，认真地分析月考、期中考试等试卷，找差距、找原因、订措施，争取下一步的工作有所进展。在教学过程中，我组成员，都能认真备课，开学时每位老师都制定了自己的教学计划，高一还做了新课程拓展课的计划，在教学过程的设置上，各位老师，都能精心的选取教学方法，设计专题训练。
几位老师的教案，我看了感到他们都很认真，他们为了上好一节课，查了超多的资料，写了几遍教案，这种精神是上好课的先决条件。在这学期的教研组计划中，我们特意强调了备课环节中的学情分析及教后感，一学期下来，各位老师都在发奋地实施。我听了他们的课，感到各人都有特色。但一个共同点，那就是都在认真钻研教材，认真分析学生的状况，都在尽可能的调动学生学习语文的兴趣，发展学生的创造潜质和实际运用潜质，而且在备课中能注意结合实际，探索，创新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以载道“。
第二，我们每位老师都能认真上课，充分利用课堂教学，提高课堂教学效率。在课堂上，精讲多练，以学生为主体，突出因材施教，突出兴趣激发，不但完成了教学任务，而且还能调动学生的用心性。批改作业是我们每个老师都要做的，语文老师提起批改作文就要皱眉，不论学生写的好还是差，都得一字一句的看，还要写评语，但我们还是认认真真的批改、及时讲评、及时反馈，耐心指导。除了平时的课文的作业，我们还能结合潜质训练，在各年级都展开了写随笔的习惯，每周都认真批阅，坦诚的与他们交谈思想，这一方面使学生有了练笔的机会，另一方面也使他们显露了自己的思想。
敞开了心扉，放松了情绪，对学生的身心健康也有很大的好处，另外，我们能够真心的、认认真真地对待差生，认真辅导，做好提优补差的工作。办公室我们经常看到语文老师抽同学背书、默写，督促他们学习，第8节课后还留几个学习滞后的同学补习。这样，使教学既注意了学生的整体发展，又注意了他们的个体发展。另外，我们都能用心参加区组织的教研活动。
总之，我组全体成员在这一学期中，都能够认真坚于职守，在自己的工作岗位上，用饱满的学习热情和强烈的工作职责感、社会职责感去教学，也以此“为人师表”，培养“德才双馨”的社会建设人才。
教研组长述职报告(篇3)
1、教研组教师针对一年多来苏教版语文教学活动进行探讨，开展群众备课活动。第一次教研活动中，我们除了制定计划、确立重点，大家还提出了一年多来语文教学中出现的困惑进行探讨，组内教师畅所欲言，纷纷发表自我的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。我们在教研活动中仍然把《培养学生良好的学习习惯》继续定为本年级研究专题。要求每位老师，平时教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，并且经常交流，相互借鉴一些好的做法，采用班班互比互学的激励措施，培养学生良好的学习习惯。一学期下来这方面的工作虽然取得了一些进步，但是透过平时教学、听课以及日常的学习生活的状况看，本年级组的孩子在许多方面仍然做的不够好。
2、本学期我们全组老师用心学习新课标，教研活动时进行切实有效的学习讨论，用先进的教育理念来充实自我，改变传统的教学模式。透过群众备课，认真探悉教材，发现教学及备课中存在的问题，学习他人的教学优点，改善自我的教学活动，使教研活动具有针对性，和实效性。本学期，我们教研组在单元备课时继续采用中心发言人说统帅课的整个教学过程，大家各抒己见的形式，一同讨论研究教学方法与策略，对重点难点进行反复推敲研究，并展开热烈的讨论，在讨论中提高认识，在讨论中促进教学。在讨论中肯定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了十分有利的指导作用。教学中，我们采用实践与反思相结合的方法，每单元上完统帅课后大家都能够用心认真地进行单元教学反思。教师们能够畅所欲言，毫无保留的将自我教学中的成功经验与大家交流共享，教学中不足的地方大胆地说出，大家及时地讨论，提出应对的措施。
3、上好组内课，认真听评课。提前说课并一次次地试讲、修改教案、修改课件，组内老师不厌其烦、用心听课，针对她们教学设计及讲课中存在的问题献计献策，帮忙修改完善，相信在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力，取得好成绩。在平时的教学中大家能够互相认真听课，课下探讨，取长补短，虚心向经验丰富的老师学习，提高教学水平。
4、及时、认真地检查教案、作业。本学期互查了两次作业、教案，在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课，并能根据教材的特点，认真布置和批改作业。
5、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂。
教研组长述职报告(篇4)
加强数学组听课、评课活动。上一学年，我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少30节以上，最多的达40多节，研讨氛围十分浓厚。各年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，教研组成员提出了许多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教
研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。
教研组长述职报告(篇5)
尊敬的各位领导、老师和同事们：
大家好！我是XX学校XXX教研组的组长XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们教研组在过去一年的工作情况。
一、教研组整体情况
我们教研组是由XX学科的几位优秀老师组成，致力于提高教学质量，促进学科发展。我们每周定期开展教研活动，对教学方法、教学内容进行深入探讨，共同提升教学水平。
二、教研组工作内容
1. 教学研讨
我们每周定期举行教学研讨会，老师们就教学中遇到的问题和难点进行交流与探讨，分享教学心得和经验，相互启发、鼓励和支持。通过不断学习和探索，我们不断完善课堂教学，提高学生学习效果。
2. 教学改革
我们积极响应学校教育改革政策，探索新的教学方法和手段，推动教学模式的升级。通过多种形式的教学实践，我们提高了课堂互动性、培养了学生自主学习能力，使教学更具有效性。
3. 教学资源建设
我们不断完善教学资源库，收集整理各种教学资料和教学案例，为教师提供更多的教学参考和支持。同时，我们积极推动数字化教学，在线课程建设，提高了教学效率和水平。
三、教研组工作成果
1. 课堂教学效果显著提升
通过教研组的共同努力，我们的课堂教学效果得到了显著提升，学生听课积极性和参与度明显提高，学生成绩普遍有所提升，获得了家长和学生的一致好评。
2. 荣获校级教学奖项
我们教研组的优秀成绩得到了学校领导的高度肯定，荣获了校级的教学奖项，这不仅是对我们个人的鼓励和肯定，更是对整个教研组的认可和奖赏。
3. 学科建设取得新突破
在过去一年的教研工作中，我们的学科建设取得了新的突破，为学科的发展和提升做出了积极的贡献，为学校教育事业的发展做出了应有的贡献。
四、展望和建议
在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提升教学质量，推动学科建设。同时，我们也希望学校领导和同事们能够给予更多的支持和帮助，共同努力，共同发展。
感谢各位领导、老师和同事们对我们教研组的支持和关注，我们将不负众望，继续努力，创造更加美好的明天！
教研组长述职报告(篇6)
一年半前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的情绪理解了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设
在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识：
(1)群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
(2)服务意识：师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实
(1)有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
(2)有资料：教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
(4)重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都十分配合、负责，正因为有了他们，我的工作简单了很多。
(5)重检查：用心配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
(6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
教研组长述职报告(篇7)
1、教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、《义务教育课程改革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材资料的训练转化为培养和提高学生潜力途径；“三个想到”即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新潜力的培养。
2、继续加强群众备课力度。按年级段为单位，针对同一教学资料的教学特点，开展群众备课，一年级以拼音教学、识教学为重点。二年级段以阅读教学、口语交际教学为重点。3----6年级以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，构成群众备课教案。
3、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处三次对位老师的背课状况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查状况进行及时反馈。
4、立足课堂，抓好常规，透过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新2016年小学语文教研组工作总结2016年小学语文教研组工作总结。充分发挥调研的目标、导向、调节等功能期初加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上十月初，两次配合学校期末前又大面积地对各个年级各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。
教研组长工作总结（收藏7篇）
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教研组长工作总结【篇1】
教研组长工作总结
源汇中专 陈志鹏
转眼间本学期的工作已经结束，作为源汇中专专业教学组的教研组长，我感觉自己在本组本学期教研方面也作出了一些努力，以下是我本学期的工作总结：
一、认真踏实地落实常规管理
在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持”：
1、坚持每周一次的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。
2、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于10节，通过听课、评课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。
3、坚持期初计划、期末总结制度。学期初，根据学校工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作，要求人人撰写经验总结或论文
二、长期不懈抓教研
通过多年的教育教学中，我逐渐探索出了“思想品德活动课”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。
我组教师以教育科研为先导，素质教育成绩斐然，先后捧回了一张张奖状，一本本证书。几年来，我教研组高起点、快节奏、创特色、争一流，在教研中发展，在教研中进取，在教研中超越，教师教育教学论文获奖或发表达10余篇。
三、和谐发展育新人。
由于我的爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和谐而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快乐，遇到事情一起想办法，一起分担，一起享受，就像亲热的一家人一样。另外，我们组年轻教师多，有生机有活力，是我们教研组的生力军和未来的希望，他们工作热情高，就是缺乏教育教学经验和引导。因此加强对年轻教师的帮扶和培养使他们迅速成长就成了我肩上沉甸甸的责任，我召集全体组员学期初制定帮扶计划，明确培训责任，采用一帮一的形式，新老教师“结对子”，老教师、骨干教师带一个年轻教师，年轻教师跟班学艺。
四、加强教改，提高教学质量
充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合。教学研究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究；改革教学研究的形式和方法，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。加强学校对教学和教研工作的指导。教研指导要以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平；要尊重教师创造性的劳动，善于发现教师教学的优点和长处，并和教师一起总结和提炼教学经验。
今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。
教研组长工作总结【篇2】
---与老师们交流思想，求大同存小异，是老师们充分认识到优秀的团队才能出现优秀的人才。教研组全体老师以创造互相关爱、互相帮助、互相交流的学习型和谐教育氛围为目标，经过几年的共同努力，我组现在已成为学校里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，多次获县优秀教研组称号。
2、提高管理水平，让教研组充满了生机和活力
首先搞好常规管理，认真的配合教务处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。坚持做好周查月报制、两周一会制，中心发言制、集体备课制等常规管理。同时，还形成了自身特点的听评课制度、集体备课制度、课题研究制度等，逐步形成了具有我组特色的管理制度。在组内形成一种民主、竞争、和谐、高效的氛围。在各级的检查和评比中多次获得好评。教研会上老
2---县级竞赛一等奖，朱先国、张宝信、任福海、蔡兆红、李朝辉、罗英、甘发琼都先后获市优质课一、二等奖。而张保信、张高丰舒奇明等老师制作的优秀课件也多次交流和刊发。
4、弘扬研究特色，让教研组真正起到全县示范作用
在坚持搞好常规教学的同时，不断探索高效课堂教学模式，从九五年开始至今，先后开展了《目标评价教学》研究、《自主学习策略研究》、《读写与创新》、《分层教学》、《z+z智能教学平台》等课题的实验与研究，课题研究始终走在全县前列。教研组总结同时也收获了累累硕果，《目标评价教学》获省级鉴定结题，李朝晖、甘发琼老师获省先进实验老师，《z+z智能教学平台》获国家级鉴定与结题验收，张宝信老师获省课改骨干教师称号，任福海老师获得宜昌市学科带头人及教学科研先进个人，舒奇明、钟明、任福海老师被评为县课改骨干教师。甘发琼、邴朝英、钟鸣等老师
4---号。
2、xx年度，获县优秀教师光荣称号。
3、xx年度，获校“五星”优秀教师称号。
4、xx年度，获校“校园名师”称号。
5、xx年度，获县十佳教研组长称号。
6、xx年度，获县优秀教研组长称号。
7、2016年度，获县优秀教研组称号。
8、1997年度，《目标评价》课题结题验收，为课题负责人之一。
9、2016年，《z+z智能教育平台》课题结题验收，为课题负责人之一。
10、xx年县学科指导小组成员。
11、xx年，市学生发展性评价课题组成员。
12、xx届、xx届、2016届中考学科综合评估学校数学均获全县第一。教研组总结
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教研组长工作总结【篇3】
一、期末工作总结
时光荏苒，不知不觉中，紧张繁忙的一年即将过去，在领导的带领下，体育组的教师们严格按照“七认真”开展工作，认认真真备好每一堂课，真真切切的对待每一位学生，恪尽职守，认真负责。1月25日，召开体育组期末总结会议，各位老师针对所任教班级情况，各抒己见，总务处主任方赟进行大总结并对下学期工作作出指示。
二、工作回顾
课堂的主导者
高伟伟老师、李双老师、曹慧老师分别开设校级公开课，上课老师精心准备，组内其他教师认真听课、评课，相互讨论，共同进步。
校体育节的策划者
10月底，由胡思运副校长牵头，体育组全员策划体育节各个环节，保证体育节的顺利进行，并取得非常好的.效果。
课余训练的管理者
体育组老师各司其职，管理着桌式足球、足球、篮球、田径等体育运动校队，为福小体育发展保驾护航。
教工活动的组织者
老师们，日常不辞辛苦，为学生操劳，1月份，体育组特组织教工活动为福小全体教师放松身心，强身健体。
三、展望未来
走过20xx，回首往昔，宛如昨日，历历在目，一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡漾在每一个人的脸上。今后，我们会更加求实创新，用我们的行动向大家展示自己，用我们的勤奋为福小的腾飞尽自己最大努力，用我们的热情去迎接更加美好的20xx！
教研组长工作总结【篇4】
本学期开学以来，在学校创先争优活动的指引下，xx数学备课组8位教师教师结合本学期教学计划，认真学习学校的有关要求，认真履行备课组长与教师的职责，认真完成学校的各项工作，积极组织备课活动，加强学科的理论学习，使数学组成为团结和谐、勤奋、互助合作能力较强的备课组。现将本学期工作总结如下:
一、教学常规方面
1、有计划的安排xx第一学期的教学工作计划。
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，积极推行新课改。在教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
2、集思广益，加强集体备课
xx数学备课组，做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
3、严格落实教学常规，提高教学效益
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每周至少四次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每周一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，由专人负责出题;每次月考的测验题，也由专人负责出题，兼顾各班的学生水平，并要达到一定的预期效果。
4、积极推行新课改
本学期学校推行新课改，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。根据学生的实际情况适量补充课外作业，做到精心批改，认真评讲并指导学生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进行集体讨论，集思广益，做出合理公正的解答。
5、做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。
备课组的精诚合作是取得成绩的关键，我们的备课组做事非常齐心。我们坚持集体备课。集体备课使我们对教材的认识达到统一，理解更深刻，时间安排一致。除了规定的时间集体备课外，我们还经常在一起讨论，解决问题。其次，统一测试、统一复习资料。平时，备课组安排老师出单元资料、检测题，然后统一使用。在期末复习阶段，组长安排每个老师负责出各章节的复习资料、复习题，资料共享。
二、加强业务学习，创建团结和谐昂扬向上的集体。
备课组共有8位教师，新毕业年青教师2位。中年青教师占百分之八十，但他们好学上进，业务素质高，通过青蓝结对，拜师傅等使老教师更加关心爱护年青教师，也使青年教师快速成长。本学期每位老师轮流上校级示范公开课，都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。本学期xx月xx到xx号我们数学备课组到玉屏参加数学研讨会，学习了几何画板，ppt 等课件制作技能，提高了业务水平。我们xx数学备课组组风正，教风好，是一支特别能吃苦，特别能战斗的团队，得到学校及年级组领导的一致好评。
三、今后工作的思考:
1、学习:向大纲学习，向书本学习，向同行学习，接受新知识，改变旧观念，积极推行新课改;
2、推行新课改:提高课堂教学效率，真正实施教学重心前置;课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲;
3、抓辅导，抓纠错，抓答疑:进一步利用周周练，适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功;提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评;缩小班级之间的差距;
最后，我们这个数学备课组在今年被评为省级优秀备课组，在新的学期，我们深知领导的要求，也深知学生家长的期盼，更深知自己的压力和责任，我们将把压力变为动力，更加努力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信有领导的关心和帮助，有我们组内教师的工作热情和干劲，我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务，为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。
今学期已经结束，我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，创造“新五环节”的课堂教学模式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续进行常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、数学教师全部参加了临淄区的学科教材培训工作，收到了很好的效果。
1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
3、教研组检查了备课本，教师们都能按要求备足、备好课，并能及时写好教后反思。
4、全组教师每人听课16节以上，并及时写好听课反思或随感。
5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。
二、教研组“备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况，以及存在的问题;
1、按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路，结合本校课改模式，加强集体备课，倡导个性化备课，切实提高备课质量和效率。教师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。教学模式要体现“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”，即课堂要做到：学习目标到位、自主预习到位、展示交流到位、点拨升华到位、达标反馈到位。以自主学习、小组合作和作业创新为突破口，转变教师的教学方式，改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的最大化。
2、组织开展“本周我主讲”为主线的课堂教学改革实践课，其具体操作办法为：“自备-----集体备-----再自备-----上课(同时以教研组为单位听课)-----评课反思-----再上课(听课)-----再评课反思”。
三、存在的问题：
1、个别课堂仍是较传统的课堂，不太符合新授课基本环节的要求，课堂仍然是以师为主，以讲为主，虽有学生活动，但只求形式上的存在。
2、展示形式单一，展示面小。课堂教学中学生展示的形式可以多种多样，口头叙述、组内交流、全班交流、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看，展示的形式比较单一。学生课堂展示的面小。
3、个别课堂的学生合作学习体现不够充分。可以说，大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”，基本没有体现“小组”的特点。小组学习任务不够明确，目的性不强。对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与研究。
教研组长工作总结【篇5】
一、工作概述
英语教研组长作为一个学科组织者和领导者，负责组织和协调整个英语教研组的工作，推动教研组的发展和教学质量的提升。在过去的一年里，我担任英语教研组长的职务，通过有效的组织和引领，取得了一定的成绩。
二、组织与计划
作为教研组长，我意识到组织与计划是工作的关键。在确立教学目标和提升教学质量的同时，我制定了一系列的工作计划，并与组员们一起落实执行。每个学期开始时，我组织全体教师进行会议，明确本学期的工作重点，并根据不同年级和不同教师的需求，制定个性化的教学计划和培训计划，确保每个教师都能够得到有效的支持和发展机会。
三、教研活动
教研活动是教研组工作的核心和灵魂。我鼓励和引导教研组教师进行教学观摩和课题研究，加强师资队伍的专业发展。每个月都会安排一次教学观摩活动，让教师们互相借鉴经验，共同提高。还组织了一系列的教研讲座和研讨会，邀请优秀的教师或专家进行主题分享和指导，以促进教师的专业成长。
四、信息交流与反馈
及时有效的信息交流与反馈是组织和协调工作的重要环节。我建立了多种多样的沟通渠道，如教研组微信群、电子邮件、教研组网站等，方便教师之间的沟通和信息交流。同时，我还定期组织教研组会议和座谈会，鼓励教师们分享工作心得和教学经验，以及提出改进建议。对于教师们的反馈意见和建议，我也会认真倾听并及时作出回应，以调整和改进工作。
五、团队建设与激励
团队建设是英语教研组工作成功的关键。作为教研组长，我鼓励教师们积极参与教研活动，营造积极向上的工作氛围。组织教研组成员参加学校和区域的教学比赛，提升他们的自信心和专业能力。同时，我也关注教师们的个人发展，鼓励他们参加研修班、培训课程等，提高自身的综合素质。
六、成果与展望
通过一年的努力，英语教研组取得了一定的成绩。的教学质量稳步提升，学生成绩得到了优化。教研活动的参与度也大幅提高，教师们的教学观念和方法得到了不同程度的改善。在未来，我将进一步优化工作机制，创造更有利于教学发展的环境。同时，我也会继续培养和激励教师的积极性和创造性，带领整个教研组不断追求卓越的教育教学质量。
作为英语教研组长，我充分发挥了组织和领导的作用，推动了教研组的发展和教学质量的提升。希望在未来的工作中，能继续努力，为学生的英语学习成长贡献更多的力量。
教研组长工作总结【篇6】
教研组长工作职责
1.教研组长直接对教务处负责，围绕学校教育重点和教研工作要点，针对本学科特点做好制订和实施学科教研计划、资料收集归档和教研总结。负责本学科教学计划审批和落实。
2.按要求按时组织好校本教研活动，带领备课组长认真组织好集体备课，保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
3.了解全校本学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，与教务处共同抓好整体成绩提高。
4.抓好本学科的常规教学。
（1） 会同教务处每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管教学领导，及时发现问题，及时纠正。
（2） 会同教务处督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（互动课堂、电子书包课堂、互动式白板等）。
（3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
5.协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。
6.协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高学科教师业务水平。
7.带领组内同志主动使用班班通等仪器设备，用现代化教学手段、媒体提高4０分钟课堂效率。
8.协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。
9.督促教师及时完成并收齐教导处要求上交的各项材料。
10.要及时贯彻落实学校下（传）达的各项会议（教学）精神。
2019年9月23日
教研组长工作总结【篇7】
一、
作为本校数学教研组长，我深感责任重大。在过去的一年中，我们团队致力于提升教学质量，优化教学方法，以及培养学生的学习热情。在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教学目标与实施
在过去的一年中，我们教研组确立了明确的教学目标：一是提高学生的数学应用能力，二是培养学生的逻辑思维和创新能力。为了实现这些目标，我们采取了以下措施：
1. 课程内容的更新与优化：我们根据学生的实际情况和教学反馈，对课程内容进行了调整和优化，使其更符合学生的学习需求。
2. 教学方法的改革：我们引入了问题导向学习（PBL）等现代教学方法，引导学生主动思考，提高他们的学习积极性。
3. 实践教学活动的开展：我们增加了实践教学环节，组织学生进行数学建模、数据分析等活动，以提升他们的数学应用能力。
三、教师专业发展与团队建设
教师是教学质量的关键因素。我们非常重视教师的专业发展和团队建设。
1. 教师培训与交流：我们定期组织教师参加校内外的培训和交流活动，分享教学经验，提高教师的教学水平。
2. 教学研究与改革：我们鼓励教师进行数学教学研究，尝试新的教学方法和手段，以推动数学教学的改革。
3. 团队氛围的营造：我们努力营造一个积极向上、团结协作的团队氛围，使每个教师都能发挥自己的优势，共同为提高教学质量而努力。
四、学生评价与反馈
学生是我们工作的重心。我们非常重视学生的评价和反馈。
1. 课堂互动与反馈：我们鼓励学生在课堂上积极参与讨论，及时反馈学习情况，以便我们调整教学策略。
2. 作业与考试：我们通过作业和考试来检验学生的学习成果，并根据反馈情况进行针对性的辅导。
3. 学生满意度调查：我们定期进行学生满意度调查，了解学生对教学的满意度和需求，以便我们持续改进。
五、成果与收获
通过我们的不懈努力，取得了一系列显著的成果：
1. 学生数学成绩显著提高：学生的数学成绩普遍提升，在全市数学竞赛中取得了优异的成绩。
2. 教师教学能力提升：教师的教学能力和研究能力得到了提升，多位教师在教学竞赛中获奖。
3. 实践教学成果丰富：学生在数学建模、数据分析等实践活动中表现优异，多次获得省级以上奖项。
4. 团队合作更加紧密：教研组的团队合作更加紧密，形成了积极向上、团结协作的良好氛围。
六、反思与展望
虽然取得了一些成绩，但我们也要认识到工作中存在的问题和不足。例如，教学方法的改革还需要进一步深入；部分学生的学习积极性还需要提高；教师之间的合作和交流还有待加强等。为此，我们将采取有效措施加以改进，包括加强教学方法的深入研究、关注学困生的学习情况、促进教师之间的交流与合作等。展望未来，我们将继续以提升教学质量为核心目标，不断探索和实践新的教学理念和方法，努力培养出更多具有数学素养和创新能力的优秀人才。
数学教研组长工作总结精选5篇
不同的工作需要处理不同的文档以完成工作任务，别忘了，范文会提示我们应该如何正确编写文档。正如烹饪有食谱一样，写文章也有指导写作顺序的“文谱”，想要了解“数学教研组长工作总结”相关的信息那么请看下面的文章介绍，所有提供的意见仅供参考最终决策需要根据实际情况做出判断！
数学教研组长工作总结(篇1)
2017-2018学年度第二学期
2、307班数学教学工作总结
时间过的很快,转眼就结束了三年级的教学工作，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。在这一学期,我继续302班、307班的数学教学工作。在主任们的正确领导下，在同事的热情帮助下，我顺利完成了这一学期的教学工作。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这学期的工作总结如下：
一、工作回顾
1.我认真备课的同时加强辅助用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。
2.课后认真批改作业，反馈及时。学生的作业在有错误的情况下，我及时的反馈回去，让他们及时更正。个别错误，采取面批的方式，对出现的错误较多的题，在课堂上再次进行讲解。对于做得较好的或进步较大的，采取表扬鼓励的方式，在作业本上写上一些评价性的语言，盖章以兑换奖品等等。
3.努力做好培优补差的工作。平时努力提高学生的计算水平，每个学生都有一本口算卡，每天布置适量的计算题，第二天及时批改，及时反馈，并有针对性地进行个别辅导，让每位学生掌握一定的计算能力。然后根据每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进得辅导，使他们将一个单元里掌握不够好的知识及时掌握好。
4.严格要求学生、不让一人掉队。根据三年级学生的认知水平和学生情况，在平时教学中我采取师生互动式教学法，学生懂的让学生先说，使他们变成课堂主人。学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余每天一阅。学完一个单元就进行单元检测考试，测试卷同家长见面，以便家长了解学生在校的学习情况。
二、存在的问题
1.一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；加上学生家庭的不配合，造成了学习差。
2.在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容。
3.在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂掌握，还需要课下辅导。
三、对教学工作的改进方法
1.针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合，不冷眼对待学困生，及时对学生进行家访，发现问题及时解决。课后练习要把握训练的要求和重点，要注意调动学生的积极性和主动性，再明确要求的前提下，尽可能让学生独立完成练习内容。继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。2.加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念。
3.加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时应用于“人人课堂”的教学实践，同时注意总结经验，使自己的教学水平有所提高。
4.加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。
过去的已经过去，我总结过去是为了让未来更有经验可循。在新的学期里，我吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。我坚信一份耕耘，会有一份收获！
2、307班：彭颖豪 二0一八年六月二十四日
数学教研组长工作总结(篇2)
2010-2011学年度第二学期
三年级数学教学工作总结
时光飞逝，转眼间一个学期又将结束。静下心来反思这一学期的教学工作，有苦、有甜，而更多的是思考。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、熟悉课改教材，切实转变教育教学观念。
在数学教师的行列中，我可以说是一名新教师，教学经验不足，因此，开学初，我在网上查阅了大量的优秀教师案例，吸收他人好的教学方法，并了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。平时，我积极参加学校及街道组织的各项教研活动，认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
1、认真备课，深入理解教材，准确把握教学重点和难点，力争突
出新教材、新思路、新方法，尽力做到科学、准确、严密，2、立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教
学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的教学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教学方法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对
学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。在教学中，我从学生的日常生活入手，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起学生学习数学的欲望。
3、认真、及时批改作业。对于学生作业的设计，我本着“因人而
异、适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同学情，突出层次性，避
免让学生做毫无意义的作业。对学生的错题，我尽量做到当面
辅导，出错率较高的，我会利用投影平台进行集体订正讲评。
三、加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步。
在转化后进生的工作中，我坚信“爱”是促进后进生转化的法宝，是“灵丹妙药”。对后进生，只有动之以情，晓之以理，给他们温暖和耐心的疏导，以诚相待，才能得到学生的信任。只有这样，学生才能心悦诚服地接受我们的教育。
1、抓后进生的习惯。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说只有一句话，就是养成良好的习惯??。”在平
时的学习生活中，我告诉学生：小学生的言行要得当，作为一
名小学生一定要遵守纪律。而且，我要求学生记住“课堂常规
八要求”：“坐姿端正，思维活跃，听讲专心，发言积极，话
音响亮，书写工整，按时作业，爱护书本。”告诫学生每天上
课用这些话来约束自己，看看自己是否做到了，做到了就代表
战胜了自己。
2、与家长密切联系形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：儿童只有
在这样的条件下才能实现和谐全面发展：两个教育者---学校
和家庭一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终以同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程上，都不要分歧，只有“家”“校”携手，加强沟通
与协调，才会形成教育合力，共促孩子的发展。因此，学生一
有异常，我就会与家长联系沟通，每当发现学生重犯时就提醒
他，家校共同帮助孩子进步。
3、有爱才有教育。爱学生才能使学生紧紧地团结在自己的周围，听从自己教育，特别是后进生更需要得到老师的关心。因为这
类学生很容易失去学习的信心，导致成绩下降，性格孤僻、不
合群，所以我特别注意这类学生的教育，我抓住他们潜在的上
进心理，把他们放在平等的基础上，视其能力大小加以鼓励、表扬，使他们在能力所及的范围内尽善尽美地把才能表现出来。过去常说, 要给学生一杯水, 教师必须要有一桶水, 但在现在创新与改革不断变化的新时代, 看来已经不够了。我们教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源, 解决用水问题。这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时代特色的先进理念；如何面对新标准、新教材的承接与变化；如何面对个性化的学生, 等等, 都是我必须去思考和面对的问题。
三（1）班数学教师
2011-6-22
数学教研组长工作总结(篇3)
本学期我们四数学教研组以学校教学工作计划为重点，结合四年级学生的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以课堂教学学为主阵地，认真抓好常规教学，尝试探索新课程教学的模式，以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列教学实践活动，使学生的数学素质和教师的业务能力得到稳步上升。现将本学期工作总结如下：
一、加强学习，为成长积淀
问渠哪有清如许，为有源头活水来。为强内功、提素质，拥有教学的活水，我们加强了各种学习。首先，借学校开展的颂读经典活动的东风，我组教师潜心阅读了《教育智慧与教育策略》、《生本课堂让教育绽放情智的魅力》、《小学数学教育》等教育名著。每位教师都积极撰写了的学习笔记，写出了高质量的学习心得，转变了我们的教育观念，提升了我们的理论水平。其次，学习课标及教材。我组教师集体深入细致地学习了《数学新课程标准》，把新修订的课标及教材进行了重点学习，从全册到各单元的内容、目标、重点，到难点的突破、例题习题的选用补充，都进行了深入的分析、研究，为我们驾驭教材，创造性的使用教材提供了帮助。再次，围绕校本教研专题学习。针对四年级学生整体计算能力薄弱的情况，本学期我们开展了《如何提高学生的计算能力》这一教研专题，我们先集体研究诊断学生的问题，再有全组教师分头收集计算方面的相关资料，在教研活动时间学习、讨论、交流，探讨策略，形成共识，采取每天听算、笔算几个题目、每周举行一次计算竞赛等积极有效的措施，效果非常显著。这样既解决了教学中存在的问题，又调动了大家的学习积极性，实现了共享资源、分享智慧。我们在学习、实践的基础上，积极反思、总结经验，很好的解决了教师在计算教学中的迷茫和困惑，收到了良好的效果。
二、抓教研组建设，提高教研活动质量
教研组是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我组继续响应向教研要质量向课堂要质量的口号，充分发挥组员的积极主动性和聪明才智，进行人本化管理，促进了教研活动顺利、高效的开展。提高了教研活动的质量。
1.组织青年教师上校级教学观摩公开课。20xx年x月x日xx上公开课《速度、时间、路程》，x月x日xx上《合理安排时间》，20xx年x月x日xx老师执教的《倍的认识》，课后都进行互动评课，大家充分发表意见，交流看法，探索教学经验，讨论气氛活跃，取得了良好的活动效果。
2.创建了老教师和年青教师搭对互帮小组，开展师徒结对活动。大家认真交流、协商、学习，相互借鉴经验，共同进步。
3.三坛教师积极上校级示范公开课。xx执教x年级《被减数中间有0的连续退位减法》，20xx年x月x日xx上x年级《工程问题的应用题》，课后都及时组织教师评课，大家畅所欲言，切磋教学经验，实现共赢。
三、强教研流程管理，提高教学效益
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，也是学校的立身之本。本学期，我组加大了对教学流程的管理力度，突出了教学的中心地位，有力的提高了课堂的教学效益。
1、抓常规，保证教育教学工作全面完成。本学期，我组配合教导处继续强化教学六步骤的督查评估，切实抓好学情分析，课堂常规、备课、上课、作业批改、课外辅导、单元检测、课外活动几个环节的落实、规范了教师的教学行为。使各个环节都符合规范化的教学要求。平时单元过关、每次检测老师都能认真做好质量分析，上报教导处。一学期来教研组共检查了教案x次，作业x次，老师们都能按要求备足、备好课，并能及时写好教后反思。全组教师每人听课x节以上，并写了较多的听课反思或随感。
2、加强教学研究，创造性使用教材。新课标要求教师把教材作为一种素材、用教材教、而不是教教材。学生的数学学习内容是现实的、有意义的、富有挑战性的问题。因此、在教学时我们充分利用网络优势，收集、查找好的教学情境、教学课件，舍弃不科学的情景窗，创造性的使用教材。大家一起学习研究、讨论教学思路，制作教学课件，新老教师互学互促，调动了教师的教学热情，激发了学生的学习兴趣。比学习、比工作蔚然成风。
四、存在的不足及今后努力的方向
一分耕耘，一分收获，在全组老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的不足：
运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以有些老师对自己的丰富经验及心得少于总结。在下半学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
再回首，一切已成历史。总结是为了在以后的工作中扬长避短，不断完善，不断提高。我们坚信工作着并超越着，在今后的工作中会更加努力，为我校教育事业的发展贡献力量。
数学教研组长工作总结(篇4)
学期已经接近尾声，作为教研组组长，在这为期半年的教研工作中，我感觉收获不菲。在学校工作计划和学校教导处教学教研计划以及永临学区小学教研工作重点要求、教育局教研室教研计划等的指导下，本学期的教研工作正式开展。教研工作紧紧围绕“有效教学”这么一个核心，把“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”作为工作的重点，通过多渠道多形式地开展教研工作，继续营造一个“严谨、务实、有效”的教研氛围，有效开展教师间的交流与合作，做到互相学习，共同提高教科研水平。现将本学期的工作做以下总结：
(一)以课改为核心，加强校本培训新理念的学习
面对新一轮的课程改革，数学组进行了深入的学习。在20xx年2月24日、20xx年3月9日进行了两次新课程培训，从中老师们收获颇多。先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
(二)扎实开展教学研究，提高课堂教学效益
进一步加强集体备课活动，并做到向全校教师开课，共同研讨，不断总结，努力提高课堂教学水平。在本学期，以教师为主体，积极开展备课活动。我们深知：要想上好一堂课，备课是关键。有效的备课，应该是大家、集体的智慧。我们这个学期分别开展了四次集体备课，在备课的过程中老师们把自己在备课时的困惑提出来，大家进行了积极、有效的探讨，努力解决在备课中出现的问题。
(三)以课堂为载体，积极探索教学新模式
这个学期本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。组织开展了公开课教学活动，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。按照认知规律，实践―认识―再实践―再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。利用教师网上平台，要求每位教师能针对一个教案设计或一个教学片断进行反思、点评，并在教研组中发言、交流。效果不错。
由于刚刚接手数学教研工作，当然也存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，一方面认真地做好课堂教学工作，另一方面则积极地实施课程改革，当然工作中也存在很多的不足之处。面对新课程，我们任重道远;面对新挑战，我们要迎难而上;面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
数学教研组长工作总结(篇5)
年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：
一、组风建设：
我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围xx初中数学教研组工作总结xx初中数学教研组工作总结。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
二、集体备课：
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：
1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。
2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。
3、课堂模式百花齐放。
三、教研活动情况制定了切实有效的教研计划，我们采用了灵活多样的教研活动方式。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。
通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校数学教研之风
xx初中数学教研组工作总结工作总结。通过开展教研培训，注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。
我们的成员积极参加学校组织的教研活动，不无故缺席，并做好详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同科教师多交流教学经验，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习经验。学习学生分组互助学习教师点拨的先进科学，有效的课堂模式和教学模式，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。
四、主题研究
针对目前课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用，还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。为发挥学生的主体作用，充分发挥合作学习的优势，提高教学质量，我组就这一内容进行了研究。
通过研究，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理论水平，提高了教学效果。
五、教研成果
在今年的中考中取得了好成绩，这都源于老师们严谨的治学态度，丰富的教学经验，对学生的高度责任感。在校组织的公开活动中以精心的教学设计，活跃的课堂氛围，成熟的教学经验，点拨学生，引领学生，散发着数学教师的课堂魅力，展现了数学教师的风彩。宋玉凤老师在年度考核中获得了优秀，讲了优质课《用代入法解二元一次方程组》。刘娜老师在年度考核中获得了优秀，讲了优质课《轴对称性质》和公开课《解选择题的常用技巧方法》。吴晶川老师在年度考核中获得了优秀，并获得了教学成果奖。吕艳华老师在数学学科基本功比赛中获奖，主持的校本课题《数学学科培养学生学习兴趣与个性特长的策略研究》顺利结题xx初中数学教研组工作总结xx初中数学教研组工作总结。陈红智老师讲了公开课《有理数的乘方》。
我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。
公司组长述职报告
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公司组长述职报告(篇1)
各位领导、各位同志：
20xx年，按照组织分工，我协助局主要领导分管纪检监察、药品稽查、医疗器械监管、保化监管、药品检验、药品不良反应监测、机关党建、工会、计划生育等工作。
一、自身建设方面
一是注重理论和业务知识学习，加强业务能力的提高。一年来，积极参加中心组、局机关各项学习活动，参加党组中心组集中学习18次，参加专题读书会5天，参加集体学习50次，参加专题培训12期，写学习考察心得体会2篇，讲党课1次，参加党员学习和组织生活12次;在创先争优活动中，能够贯彻落实科学监管理念，结合实际，深入调研思考，以一个普通共产党员的身份，带头学习，带头承诺，带头参加各项组织活动。参加机关工委组织的学习考察、自治区计委组织的纪检干部执法办案培训、医疗器械不良事件监测学习考察活动
二是努力树立良好的工作作风。在工作中自觉地维护班子的团结，在重大事项决策中，自觉坚持民主集中制原则，做到大事商量，小事沟通，主动支持、积极协助班子成员工作，认真执行党组的决定，认真负责地承担起相应的工作，主动协调，主动沟通，重要问题和意见能够及时向局党组汇报。对于分管的工作能够主动征求科室意见。按要求参加局党组民主生活会、支部组织生活，认真开展批评与自我批评。
三是严格遵守各项制度，做到廉洁自律。我分管党风廉政建设工作，自觉履行职责，认真部署反腐倡廉工作，在工作中自觉学习并严格遵守党风廉政建设有关规定，参加党组中心组学习中央、自治区、盟委、盟纪委有关党风廉政建设会议精神，贯彻落实《廉政准则》和党政领导干部选拔任用等规定，认真抓好机关及系统的惩防体系建设和党风廉政责任制的落实，在工作中，自觉按照“廉政准则”和“四大纪律八项要求”的规定严格要求自己，自觉执行组织纪律和机关制度，自觉遵守有关法律法规规章，始终坚持自重、自省、自警、自励，自觉抵制不正之风，约束自己的从政行为，积极倡导实事求是，时刻注意廉洁自律，追求公道正派，自觉接受组织和群众的廉政监督。在具体工作中，做到客观公正、为人谦逊、不以权谋私，对管理相对人一视同仁，对市场和专项检查中发现的问题能依法处理。在生活上，努力做到不攀比、不奢侈、不浪费，艰苦朴素，较好地维护了党员领导干部的形象。
二、履行职责方面
一是落实党风廉政、反腐倡廉和政风行风建设工作。主动落实阿盟食品药品监督管理局20**年党风廉政建设和反腐败、惩防体系建设、政风行风建设、民主评议行风、行风热线、反腐倡廉宣传教育、廉政文化建设工作，与直属事业单位签订了党风廉政建设目标管理责任书，加强对责任书落实情况的督查。加强反腐倡廉宣传教育和廉政文化建设，开展以“树立正确权力观、政绩观”、“恪守职业道德、保持党的纯洁性”为主题的党风廉政宣传教育活动，开展警示教育活动4期，编印“廉政教育手册”2期，开展廉洁从政典范教育、家庭廉政倡议、廉洁从政承诺活动，建立了干部廉政档案，打造廉政文化长廊，开设“廉政书架”，开展法制、党纪、政纪理想信念、职业道德、“公仆”意识教育。加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，确保政令畅通，维护党纪国法的严肃性。进一步健全完善了“三重一大”事项集体决策制度和工作流程，组织制定修订了《党政“一把手”“三个不直接分管”工作制度》、《党风廉政专题分析制度》、《党风廉政建设责任自查制度》等一系列党风廉政规定，进一步规范机关党员干部廉政从政行为，目前的党风廉政建设制度共24项。加强政风行风和纠风工作，强化对关键环节权力行使的跟踪督查，加强机关作风建设，带头深入基层开展调研，解决基层的困难和问题，参加“行风热线”节目1期，组织召开行风评议座谈会;加大政务督查工作力度，对全局整体工作任务落实情况、执法工作、各项制度规定执行情况、政务公开事项执行情况及事关群众切身利益等工作进行全程跟踪督查。组织开展廉政风险防范管理工作，把廉政风险防范管理整体推进和“回头看”结合起来，界定行政权力36项，绘制权力运行图44个，查找廉政风险点824个，制定防范措施850条，健全完善风险防范机制，强化动态监督和风险提示工作。
二是加强机关党建、创先争优工作。以创先争优活动为契机，加强机关党建和党员的学习和教育工作，组织全体党员和入党积极分子认真落实“一周一学”、“一月一讲”、“三会一课”制度;结合食品药品监管实际，深入开展窗口单位创先争优活动主题活动，认真开展创先争优活动总结工作。“七一”期间，表彰奖励优秀党员、优秀党务工作者;局党总支和2名党员被盟直机关工委授予先进基层党组织、创先争优先进工作者和优秀共产党员荣誉称号。组织全系统党员及干部职工开展了“庆七一户外军事拓展暨创先争优主题活动”。开展“下基层，办实事，转作风”活动和结对帮扶工作，深入嘎查开展“送法下乡”活动，结合“书香阿拉善”全民读书活动，向嘎查捐赠科学致富、合理饮食用药等科普知识读本400册，协助嘎查申报争取700多万元的《土地整理项目》，向患有重病的4名农牧民送去了“购药优惠卡”;带领食品药品化妆品检验检测中心党员干部深入巴镇通古淖尔嘎查走访慰问了2户困难党员，捐助现金各500元，为嘎查党支部捐赠现金20**元及法律法规宣传资料100余册。 开展“一帮一”帮扶活动，为帮扶对象捐款500元。组织开展“药品安全用药月”、“法律六进”和“药品安全知识四进”宣教活动8次。重视妇女工作，组织为妇女干部进行“三查”、体检，无违反计划生育政策现象。
三是组织开展药品安全专项整治工作。落实药品安全地方政府责任，组织开展药品安全日常监管工作，监督覆盖率达到100%;组织开展药品生产流通领域集中整治、查处铬超标药用胶囊和胶囊剂药品、“打击利用互联网非法收售药品行为专项行动”、“药品安全隐患大检查”等11项药品安全专项整治工作，监督覆盖率达到100%，未发生刑事犯罪案件及大案要案;积极推进基本药物电子监管工作，加强特殊药品监督检查，未发生违法违规行为及特殊药品流弊事件;组织完成药品检验和药品检验资质复评审、食品检验资质认定;督促收集上报药品医疗器械不良反应(事件)报告58份;开展保健食品化妆品专项检查和胶囊剂保健食品抽验。
四是在20xx年的职能划转工作中，积极配合局党组，进一步协调落实“三定”方案、餐饮保化监督与药品不良反应监测机构设置、职能划转、药检所更名等方面的工作。
三、存在的不足及今后的努力方向
我认为自己在工作中服务管理相对人的主动性还不够，学习的主动性、自觉性与学习内容的广度和深度有待于改进;虽然分管药品稽查、医疗器械监管、保健食品、化妆品监管工作，但开展调查研究的主动性不够，特别是亲自带领执法人员深入一线进行执法检查、指导督查工作的次数较少，对管理相对人的基本情况的了解和掌握不够深入。今后要继续加强学习，合理安排好政治理论学习和业务知识的学习，拓宽学习渠道，丰富学习内容，把科学的发展观和构建和谐社会的思想运用到食品药品监管工作的实践中;进一步增强责任意识，不断提高业务素质，注重改进工作方法，深入开展调查研究，最大程度地挤出时间参加市场稽查工作。在廉洁自律方面起带头作用，严格按照领导干部廉洁自律的有关规定约束自己的行为，真正做到勤政廉政，力争使分管的工作有更大的突破和创新。
述职人：xxx
20xx年x月x日
公司组长述职报告(篇2)
各位领导、各位同志：
根据州委组织部20xx年度县级干部考核工作安排，下面我就一年来个人履职情况报告如下，请同志们评议。
一年来，在局党组的领导下，本人始终坚持以忠实履职、廉洁自律为已任，按照党组年初确定的工作目标，勤奋进取、狠抓落实，高标准、高质量地完成了各项工作任务，并取得了一定的成效。
一、加强理论学习，提高自身素养
学习是党员干部掌握知识、开展工作的重要方法，更是增强党性、坚定信仰的重要途径。只有不断加强学习才能提高自身政治素质和业务能力。一年来，始终坚持把学习作为提高素质的基础，作为增长才干的源泉，作为立身做人的根本，从政治责任上要求自己不断强化学习意识，从胜任本职上要求自己不断增强提高自身能力素质的紧迫感。
一是注重理论学习。结合“两学一做”专题教育，认真学习了XXX的重要讲话精神，以及十九大会议精神，参加了县级干部十八届六中全会精神学习培训班。加强纪检监察知识、法律知识、现代科技知识等的学习，参加了州纪委赴山西纪检监察干部培训学院更新知识培训班，不断提高业务水平，更加适应岗位需要。
二是注重在改造世界观、人生观、价值观上下功夫。通过学习，不断端正自己的思想作风和工作作风，加强自己世界观、人生观、价值观的改造，坚定对共产主义的信仰，提高自己明辨是非的能力。针对当前社会上的一些不良现象，能够通过读书学习，不断校正自己的人生航向，不为社会上带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等腐朽落后文化所迷惑，使自己的政治信仰更加坚定。
三是注重理论联系实际。始终力求把自己学到的知识用于指导实际工作中，努力为全州文化体育广播影视新闻出版事业发展贡献自己的力量。今年在参加系统内部工程、项目招标和设备采购监督过程中，本人能在最短的时间里熟悉招标工程、项目所涉及的知识，并运用到自己的工作中去，做到了有的放矢。
二、履行岗位职责，做好本职工作
(一)协助书记抓好党建、党风廉政建设责任制落实。组织召开了本系统党建工作会议和落实从严治党责任，抓好党风廉政建设工作会议，对20xx年党建工作进行了周密的安排部署，主持起草了20xx年党风廉政建设工作要点和党建、党风廉政建设责任制考核细则以及党风廉政建设责任书。结合年度工作，主持制定了“两个责任四张清单”，明确了党组、党组书记、党组成员以及纪检组、纪检组长的责任，做到了权责明晰。督促局党组按时召开党风廉政建设分析会，及时掌握主体责任落实情况。
(二)抓好党的纪律和规矩的学习。以“明准则、知条例、守纪律”为主题，认真组织开展纪律教育年活动，抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻。开展多种形式的正反两方面党性党风党纪教育，切实增强了党员干部自觉遵守党规党纪意识。围绕“两学一做”活动和学习贯彻《准则》、《条例》，在本系统内举办了““促两学 强党性 守纪律 讲团结””知识竞赛活动，全系统11个基层党组织组成8支队伍参加了比赛。
(三)持续抓好作风建设。巩固拓展“三严三实”专题教育成果，持续抓好本系统“四风”专项整治和规定以及区州十条规定落实。在全系统开展了“三项治理”工作。主持制定了方案，指导各基层党组织开展了排查。全系统共排查问题25个，已整改24个。开展了以服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉为主要内容的“四零”服务活动，积极开展了“党员示范窗口”、“党员示范岗”创建活动，年内创建“示范窗口”、“示范岗”40个，实行挂牌上岗，方便了群众办事，树立了党员干部良好形象，提升了工作效率和水平。
(四)落实监督责任。建立抓早抓小机制，制定了《州文化体育广播影视局关于建立抓早抓小机制 把纪律挺在前面的意见》，加强对纪律执行情况的日常监督检查，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为。重大节假日，都能亲自带队深入到直属各单位开展各项廉洁自律规定情况的检查，年内共进行4次明察暗访，并都进行了实名通报。协助党组书记做好党建、党风廉政建设责任制落实监督工作，带领局督查组按季度对直属各单位党建、党风廉政建设工作进行了3次督导检查，对半年责任制落实情况进行了考核，实行了实名通报。对系统开展纪律教育年活动进行了3次督查。加强对重要领域、重点部门的监督。做好了系统5次项目、设备采购招标的监督工作和全系统7个单位领导班子成员、中层干部选拔任用、中层干部竞聘上岗的监督工作。对系统内一些单位抗震加固工程中存在的问题及时向局党组进行了书面汇报。抓好党员干部监督工作。落实科级领导干部个人重大事项报告制度。完善单位“三重一大”事项决策前报告制度。直属各单位“三重一大”事项决策，提前3天向局党组、纪检组报告。
(五)深入推进廉政文化进机关活动。组织开展了第18个党风廉政教育月活动，召开了动员会，参加了纪律微考堂网络答题，进行了廉政知识测试，领导干部讲廉政党课，为全系统副科以上干部的配偶发送了廉洁文明家庭倡议书。抓好党员干部廉政警示教育，及时通报区州违反各项规定案列。组织全系统党员干部观看了纪录片《永远在路上》，并开展了专题讨论。继续组织开展了“五个一次、四个必谈、三个一批”党风廉政教育活动。年内与4名操办婚丧嫁娶事宜的党员干部、机关6名新提拔使用的干部、5名出差的县级干部以及直属各单位的班子成员进行廉政谈话36人次。
(六)强化纪检队伍建设。完成了局机关纪委换届选举工作。在各基层党组织配备纪检委员的基础上，注重对纪检委员的业务指导，在日常督查工作中，通过询问等方式，掌握纪检委员履职情况，提出工作建议。
(七)抓好信访工作。协助局主要领导抓好信访工作，年内办结信访件3件。
三、严格规章制度，做好廉洁表率
(一)严明政治纪律。政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律，是党的全部纪律的基础。作为党员领导干部，始终按照党中央和区州党委提出的遵守政治纪律和规矩的“两个看齐、四个始终、五个坚决”要求，保持高度的政治警觉，把对党忠诚作为最重要的政治纪律，保持政治定力、思想定力、道德定力，坚决落实党中央和区州党委以及局党组决策部署。始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一上级是党的组织，第一纪律是党的纪律，严格按党性原则办事、按政策法规办事、按制度办事，该请示的请示，该汇报的汇报，牢牢守住纪律底线，把纪律规矩挺在前面。
(二)严格执行纪律。抓好纪律的执行，既是纪律建设的基本要求，也是检验纪律建设成效的重要标准。作为领导干部，能够自觉做好表率，既以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，又坚持原则、敢抓敢管，担负起严格执行纪律的领导责任，切实增强纪律的执行力，坚决维护纪律的严肃性和权威性。能始终与党组步调一致，做到了认识统一，不说不利于党的形象的话，不讲政治笑话、不散布消极言论、不传小道消息，始终做到高举旗帜，维护核心，保持一致，服从领导，听从指挥。能严格执行维护社会稳定、维护民族团结政策，全面贯彻落实各项措施，认真履职尽责，完成好党组交给的各项任务。
(三)做好廉洁表率。认真贯彻执行各项廉洁自律规定，坚决同消极腐败现象作斗争，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，始终坚持高标准，严守行为底线，时刻绷紧纪律之弦，模范遵守党章，恪守廉洁自律准则，慎独慎初慎微，自省自警自律，牢记“小洞不补，大洞吃苦”，不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造，持续改造自己、战胜自己。严以用权，始终心存敬畏、手握戒尺，按规则用权、谨慎用权、干净用权，自觉同特权思想和特权现象作斗争，像珍惜生命一样珍惜廉洁和操守。注重家庭、家教、家风问题，能教育管理好亲属和身边工作人员，坚决做到不利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾，切实在廉洁自律上作出表率。
四、落实民主集中制，加强班子团结
作为班子成员，能够摆正自己位置，服从党组决定，服从党政主要领导，尊重同志，积极向其他同志学习，工作上积极配合，多请示、多汇报，不越权越位;能够把领导的意图变成自己的行动，多做团结、凝聚和润滑工作，做到不团结的话不说，不团结的事不做，不乱议论，不在同志间传闲话，不说一些不利于班子团结、有损他人形象和班子集体形象的话。凡是会议上形成了决议，无论是否合乎自己的心意产，都能无条件的贯彻执行党组的决议，维护党组的权威和局领导的威信，严守保密纪律，不乱传小道消息，对局党组赋予我工作，能够做到“件件有回音，事事有着落。”
五、存在的问题
(一)对新出台的党内监督制度的学习还不系统，还钻的不深、不透。
(二)工作中还缺乏规划性、细致性。
六、今后努力方向
(一)加强学习，进一步坚定理想信念。认真开展理想信念和道德品质教育，并使之真正的进入思想、进入工作、指导实践。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，用改造主观世界的成效推动客观世界的改造。加强党内监督制度的学习，做好自身规范，并做好对系统内党员干部的监督。
(二)增强“四种意识”，自觉维护团结。团结是各项工作进步的基础。作为班子成员，自觉维护班子团结，事事处处维护班子的形象和团结，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，用行动向上级、向基层群众交出一份合格答卷。
(三)严格要求自己，树立良好的形象。始终保持谦虚谨慎的工作作风，深入基层、深入群众，虚心接受群众的批评和监督，模范遵守纪律和规章制度，在工作、生活中自觉严格要求自己，做到不该干的事情坚决不干，不该去的地方坚决不去，不该拿的坚决不拿，摒弃“四风”，发扬艰苦奋斗的优良作风，树立良好的自身形象。
(四)深入实际，进一步改进工作作风。牢固树立“基层至上、群众第一”的思想，真正沉下去，为基层排忧解难。始终坚持面向基层、深入基层、服务基层，力求通过基艰苦细致的工作，做到亲知、真知。树立抓工作落实的高标准，到实地、察实情、办实事、说实话。把工作做深、做细、做实，使上级的各项规定和要求落到实处。
述职人：xxx
20xx年x月x日
公司组长述职报告(篇3)
2010年度，在地区纪委、监察局和局党组的领导下，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕试验区建设和发展，着力抓好党风廉政建设，保持良好精神状态，认真履行职责，唱响"主旋律"，打好"主动仗"，争当"主力军"。主要做了以下工作：
一是对61个乡(镇)综合文化站，708个农家书屋
、255个农民体育健身工程建设项目进行跟踪检查指导，确保建设项目顺利进行。在省文化厅、省新闻出版局检查中给予充分肯定。
二是在机构改革中，加强了对原文化局、体育局国有资产、资金的清理，加大监督和检查力度，保证了机构改革的顺利进行。
三是加强了对地区艺术团、地区影剧场改制转企中清产核资和资产评估等重要环节的监督检查，顺利推进文化体制改革。
四是加强对抗旱救灾、森林防火和春耕生产联系点撒拉溪镇雄嘎村工作落实的监督检查，筹集、捐款、帮助协调解决饮水资金近17万元，得到人民群众的肯定，确保地委、行署决策部署落到实处，受到"双考办"充分肯定。
五是加强了对安全生产、消防安全、校园周边环境、"扫黄打非"、网吧及密集场所的整治，特别是在全国"两会"、上海世博会,广州亚运会、残运会期间,加大督促检查的力度.未发生任何事故。
六是做好信访维稳工作，及时处理来信来访。针对今年地区艺术团、地区影剧场转制改企的实际，变上访为下访，深入开展矛盾纠纷排查，有针对地做好思想工作，全年未发生越级上访，有效维护社会和谐稳定。
七是结合文化体育合并后的实际，及时修订和完善了财务管理制度、车辆管理制度、考勤制度、党组议事规程等10多个制度，并强化了制度的执行力。
八是抓好廉政文化活动，配合地纪委、地委宣传部，组织地区艺术团开展"三下乡"、"四进社区"及廉政文化进农村活动，分别到、大方、织金、威宁等县(市)开展演出，向人民群众表演了反腐倡廉题材《你是一棵树》、《红旗飘飘》等，受教育人数达4万余人。组织地区图书馆举办了"双百人物"图片展，学习老一辈无产阶级革命家及王瑛等先进模范人物事迹，收到较好效果。组织创作室创作廉政戏剧作品8件，其中《影子》在参加全省九月份"多彩贵州"小品大赛中获三等奖，为地区争得了荣誉。
九是狠抓责任制的落实。督促逐级签订了责任书。加强了对责任制落实情况的监督检查，先后2次对8个直属单位落实党风廉政建设责任制的情况进行检查考核，确保了责任制的落实。切实把落实党风廉政建设责任制的考核结果作为选拔任用干部的重要依据。
十是狠抓政治纪律教育，组织全体干部、职工，认真学习党的十七大和十七届四中全会精神及中央纪委第四次、第五次全会精神，特别是认真学习了十七届五中全会精神、省委十届十次全体(扩大)会议精神，高举发展、团结、奋斗三面旗帜，做到在思想上、行动上与党中央保持高度一致，确保政令畅通。
十一是把抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习贯彻与"四项监督"制度结合起来，与学习王瑛同志的先进事迹结合起来，与开展创建"六型"机关及讲党性、重品行、做表率活动结合起来，与开展创先争优活动结合起来，与"忠诚践行宗旨、勤政廉政为民"活动结合起来，与开展"三个建设年"和"四帮四促" 活动结合起来。通过学习贯彻及活动的开展，强化了政治意识、廉洁意识、发展意识、改革意识、责任意识和服务意识。严格执行领导干部廉洁自律各项规定和《廉政准则》，本人没有违反廉洁自律的有关规定，分管的科室也没有违纪问题。
同时,扎实抓好联系点"五园新村"建设、危房改造工程、计划生育、保密及人口普查、禁毒、"两创一建"和"整脏乱治乱"工作，为民办实事、好事,成效明显。
公司组长述职报告(篇4)
班组是企业最基本的生产单元，是企业管理工作的最终落脚点、实践点。企业要发展，安全来护航。为此，搞好班组工作，就成为企业管理者们迫切探讨的课题，因此我们班组在20xx年应抓好以下几个方面工作：
一、提高自身的综合素质和班组整体水平。
工长自身素质的高低直接影响着班组的管理，火车跑得快，全凭车头带。这就要求工长必须要有高度的事业心和责任心，既要精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作管理方法。只有这样才能有效的带动班组成员形成合力，共同搞好班组工作。工长做为班组的安全第一责任人，应提高自己的安全风险意识和安全责任意识。平时不仅要注重学习技术业务知识，还要带头严格执行各项规章制度。不能只靠车间、作业场的执教计划，要根据班组的实际情况，主动找攻关课题，有针对性的进行技术业务学习，只有这样才能真正引导班组职工积极发现并处理车辆故障，把班组整体业务素质提高。要学会善于与班组成员进行沟通，做到遇事不慌，处事不惊。对待班组成员如同亲人。要经常与组员交心，与组员做朋友、做知己。处事公平、公正，对事不对人。尤其在班组奖金分配上要按制度办事，做到三公开。工作中以身作则带头起表率作用，只有这样才能被班组职工所尊重、信任，班组的工作才能顺利完成。
二、以人为本，创建班组安全文化。
人是生产力中最活跃的要素，是安全生产的实践者。坚持"以人为本"的管理理念，以职工生命安全与健康为工作第一目标，尊重职工基本生存权，以安全文化营造工作环境，正是班组"以人为本"的印证与体现。
其一，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。追求健康是人皆有之的基本需求，是人生存发展的必备条件。仅如此，为什么一些职工"两违"现象还屡禁不止？一些习惯性违章行为时有出现。最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。
其二，安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是班组职工。那么如何树立起每一个职工的安全意识，营造"人人关注安全"的良好氛围，则必须拓宽和创新安全宣传教育形式，建立多元化、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像资料、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、安全演讲、等不同的活动，加强安全生产宣传力度，做到寓教于乐，有的放矢，多管齐下，使安全风险管理意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范职工的安全行为，培养职工的安全心态。
其三，从理论上讲，促使班组全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是意识培育的教育。安全风险的意识培育教育适应了职工对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是"我说你听，你说我写，一卷一答"，不是侃大道理，就是家长式的管教。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感的投入，可采用亲情教育法，如我们车间开展的"寻找安全活动"，让每名职工进行"安全演讲"、观看"警示片"以及"我为安全献计策"等活动。
其四，职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去，狠抓"两违"依赖的是批评教育加考核等生硬的管理方法。
不可否认，批评和考核能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制"两违"现象是不现实的。尤其是工长在执行制度过程中，方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使考核的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，我要在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。通过对职工的思想教育以及历史事故案例的分析，将违章经过及危害后果讲述清楚，促使职工自我反省，自觉遵守规章制度。作为工长要时刻发挥模范带头作用，通过对"安全风险日预警的学习"，充分做好班前安全预想，结合生产条件变化、环境变化，人员变化，制定针对性安全防范措施，对"关键岗位、关键人员、关键时间段、关键列车"有针对性的进行现场安全卡控。不盲目指挥，时刻把职工的安全放在第一位。此外，要通过文明生产对作业环境和工作环境进行整治，为职工创造优美、舒适的工作生活环境，确保职工心情舒畅、精力充沛的去工作。
三、班组安全管理责任化、目标化。
建立健全安全生产责任制，明确规定班组每名成员在班组工作中的具体任务、具体责任和权利，做到一岗一责制，力争做到班组工作有人管、班组成员相互监督，从上至下形成一个闭环管理。建立健全安全生产责任制是班组安全之魂，是夯实班组安全之基石。安全目标的制定要切合实际，要在车间总体目标的指导下，使班组的各项安全管理工作都能够正规化、统一化，对具体目标要做到科学化、制度化、数据化、清晰化。班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重"硬"轻"软"的倾向。班组安全风险管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全风险隐患有效的`消除，车间的安全基础才能夯实。
四、班组安全风险管理重点在现场的过程控制。
风险的预知，简言之就是预先知道作业过程中存在的危险源，进而采取措施，控制风险，保障安全。班组成员要对本班组安全风险关键项点做到心中有数，明确无误。对危险点源了如指掌，并组织职工不定期进行模拟演练，做到居安思危，防微杜渐。班组作业标准化是防止事故、确保安全的基础，执行各项安全卡控措施，能够有效地控制职工的不安全行为。班组在20xx年的工作中，要从根本上消灭"惯性"两违问题，从而杜绝侥幸心理、违章蛮干的不良现象。
安全管理成在现场，败在现场。控制住现场各项制度的落实，就控制住了安全。在现场作业的管理中我要认真做到：班前点名"五必讲"即：安全风险日预警必讲、人身事故案例必讲、行车事故案例必讲、当前重点工作必讲、天气不良预想必讲；整队出发"五叮嘱"即：叮嘱穿戴劳动保护、叮嘱携带工具齐全、叮嘱安全注意事项、叮嘱牢记作业车次、叮嘱站内行走要求；站内行走"五提醒"即：提醒横过线路、提醒邻线进出列车、提醒作业安全、提醒防护到位、提醒自控、互控制度落实；作业防护"五监督"即：脱轨器双人到位监督、脱轨器安全防护距离监督、脱轨器插撤监督、脱轨器使用状态监督、防止无防护提前作业监督；处理故障"五过问"即：处理制动故障过问关门排风、处理高值轴点温过问温度状态、处理故障车过问质量是否符合标准、处理应急故障过问措施是否落实到位、处理较大故障过问是否联劳协作。
总之在现场作业和日常安全管理工作中，将安全"三控"内容做到细化和落实，结合车间安全文化建设，将细化内容抓好落实；做到：把关键时间、关键人员、关键环节作为重点卡制对象，使定点、定人、定时、定责和岗上卡控、岗下卡控、专人卡控、联合卡控为内容的"四定四控"起到实际效果，确保班组安全生产有序可控，持续稳定。
公司组长述职报告(篇5)
即将过去的20xx年，一工段在分厂党政的关心，指导下，在兄弟工段和职能班组的支持协作配合及帮助下，经过工段全体职工的共同努力下，全面的完成了各项工作任务，其中有成绩，也有不足。成绩属于过去，不足还要改进，现就一年工作简要总结如下：
一、加强安全监管，保证安全生产。
安全工作是一切工作的保障。安全是效益，安全是幸福，安全是企业生产中最重要的部分，没有安全就没有企业的一切。工段内部实行区域负责制，每个工段长负责一个责任片区，在布置生产任务的同时要交待安全注意事项，并不定时巡检监督，发现有违章作业，不正确穿戴劳保用品等不安全隐患及时加以制止和纠正。以小组为单位，以班前会和周末安技活动为平台，不断加强职工安全知识教育，提高职工安全防范意识，提高自我保护能力，这些都取得了很好的效果。全年工段没有一起安全事故，极大的保证和促进了生产任务的完成。
二、严格工艺纪律，保证产品质量。
产品质量是企业生存的重要条件之一，没有质量，所有的产品就是次品、废品，就意味着企业的效益下滑，收入减少，订单失去，市场萎缩。在平时生产任务安排中，对特殊产品，重点产品，关键产品我们都指定专人负责，做到事前交底，事中监督，事后检查，做好过程记录。在一些共性的产品制造过程中，成立QC小组，从中发现问题，解决问题，并积累经验，为以后同类工件生产提供参考。今年的呼蓄蜗壳成型，台山核电引线校型等QC课题都取得了较好的成绩。常规生产的成型件、有色件大量返修的情况也大大减少，特电、核电部件探伤合格率均在95％以上，没有大的质量事故，总的质量态势在受控状况。
三、精心安排组织，全面完成任务。
一工段有三个生产小组，产品相对独立，给予本身特点，工段对人员做了合理分工，使每个人的工作既有全面性，又有侧重点。这样就使每个小组有人管，每件事情有人负责。具体生产是以生产组周计划为参考，有目的，有重点的安排生产，每周一生产组开完计划分析会后，就会组织组长参加工段的计划分析会，对周计划进行分解落实到个人。因来料或工艺问题影响生产的情况要及时上报工段，以便尽早和项目员沟通，程度保证周计划的完成率。对公司决议以及分厂决议、三包单、成品项目等都做重点安排组织，全年公司决议，分厂决议除外部原因外均100％完成。周计划完成率也均在95％以上。对下序工段，兄弟单位反映的产品质量都能第一时间处理解决，从没推诿扯皮，一切以大局为重。工段全年完成了数十台汽发水发机组装焊件的配套成型、加工工作，完成了所有薄板有色件，部分特电、核电部件的生产，全工段所有定额人员全年的劳动量均在4000H以上，较好的完成了全年生产任务。
四、现场设备维护，防止设备事故。
设备是生产的工具，是完成生产任务的重要因素之一，设备运行情况的好坏，直接影响生产任务的完成。我们对机台设备管理落实到人头，做到有据可查，有人负责，积极配合设备管理人员定期或不定期的对设备维护保养工作进行检查、登记，对设备点检记录每天巡视检查，督促班组认真做好设备点检工作，今年每月对设备微缺陷进行自主保全，结果以书面形式报设备管理小组备案，全年没有发生一起设备事故。对安技部检查提出的现场问题也及时加以整改。全年总的现场，设备工作没有大的问题。
公司组长述职报告(篇6)
各位领导、各位同志：
各位领导、各位同志：一年来，在县纪委、市县工商局党组及市纪检组坚强领导下，深入学习贯彻党的十九大会议精神以及XXX系列讲话精神，紧紧围绕监督执纪问责这一中心工作任务，突出工作重点，切实把握党风廉政建设的新常态，结合实际，认清角色，找准定位，充分展示党风廉政建设的监督者、协调者和推进者角色，专心专一执纪监督问责，切实履行好监督责任，系统党风廉政建设持续向良好态势发展。
一、严于律己，清正廉明，保持良好的表率作用
一年来，不断加强学习，努力增强自身党性修养，加强人格官德培养锻炼，提高自身综合素质，增强廉政勤政的自觉性和工作能力和水平。认真参加党组中心组学习，不断增强坚持党的领导、服从各级党组织的意识，提高从政治高度和全局角度上观察、分析和处理实际问题的能力，增强公正执法和廉洁自律的自觉性。
工作中认真求实，努力实践，坚持以身作则，充分发挥职能。多年来的工作实践中使我充分认识到，纪检组长这一岗位，是党组织的信任，群众的重托，只有干好工作的责任，绝没有吃老本的权利，必须以高度的责任感和强烈的事业心，把工作认真干好。为此，我按照市局党组、市纪检组、县纪委、县党组的要求和部署积极采取各种扎实有效的措施，认真抓好党风廉政建设，抓住队伍纪律作风的教育、管理和监督这一主线，认真开展廉政教育、职业道德教育和执法办案各个环节的监督。
自觉按照共产党员的标准和工商人员职业道德、各项纪律要求严格约束自己的言行，认真落实党风廉政建设制度，遵守各项纪律禁令和县局的各项要求。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，用自己的言行带动全系统。保证了自己在日常工作和生活中坚持高标准、严要求，时时处处践行率先垂范。总之自己坚持做到没有利用职权和职务上的便利安排配偶子女从业及经商;没有利用操办婚丧嫁取等事宜借机敛财;没有索取管理、服务对象的钱财物;没有经商办企业或违反规定在经济实体中兼职取酬，以及从事有偿中介活动。没有违反过领导干部廉洁自律有关规定的情况。
二、恪尽职守，团结协作，全面完成各项目标责任
一、抓压力传导，推进“两个责任”落实。一是加强落实“两个责任”压力传导。1、年初，与班子成员、11个工商所、四个直属单位党支部书记签订责任状。2、指导督促两级班子成员、纪检监察员针对不同分工和岗位，认领分类制定的具体落实责任清单。努力构建责任清晰、职责明确的“两个责任”落实体系。3、4月和6月份，集中近8天时间，县督察监察联动对各工商所、直属单位落实“两个责任”情况和办公用房进行全覆盖督导检查。4、上半年，先后举行落实“两个责任”情况督办通报会3场次。5、6月底开始，县局党组成员到挂点工商所、直属单位检查督办“两个责任”落实情况并进行半年考核。二是推进落实“两个责任”工作具体化。1、制发方案“定责”。协助县局党组推进党风廉政建设和惩防体系建设，制发了《xx县工商局建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》、《xx县工商局20XX年度党风廉政建设责任分解方案》。2、制定清单“明责”。按照省市局党组落实两个责任《实施意见》的要求，制发了《中共xx县工商局党组及其成员党风廉政建设主体责任清单》和《中共xx县工商局纪检监察机构党风廉政建设监督责任清单》，明确了党组集体及班子成员11个方面44条具体责任，纪检监察7个方面34条监督责任清单。3、健全制度“督责”。建立了述责述廉、诫免谈话、约谈等制度，明确规定工商所、直属单位党支部书记向县党组大会述责述廉，年中和年底各单位纪检监察员向县纪检监察工作会议述责述廉，公开晾晒监督责任落实情况。三是严格责任究。在四月份督察监察联动检查中，对两个单位没有认真传达上级党风廉政建设会议精神、没有专题研究安排部署党风廉政建设工作、单位无人值班、公车末按要求停放等出现多个问题、履行主体责任不力的单位通报批评，对两单位负责人进行诫免谈话处理。
三、抓纪律建设，形成守纪律、讲规矩的良好态势
一是加强纪律宣传教育。1、把纪律教育列入20xx年度党员干部教育培训规划和中心组学习内容。2、发放《20xx年致全县系统党员干部的一封信》150多份，提醒党员干部自觉做到“五个必须、五个决不充许”。3、从4月份开始，相继组织开展了“守纪律、讲规矩”和“三严三实”系列专题教育培训活动。4、扎实开展第十六个党风廉政建设宣传教育月活动。签订《领导干部廉洁自律承诺书》80多份，发放《家庭助廉倡议书》180多份、《XXX关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》30多册、发送廉政短信48条1920人次，组织全县中层党员干部观看《贪途欲海无归路》等警示教育片。二是加强党内监督。1、认真落实约谈、函询等党内各项监督制度，上半年约谈问题单位主要负责人5人。2、把纪律和规矩挺在党员干部的前面。对在督察监察检查发现、举报及各级转办、交办中违犯工作纪律、作风纪律等14人通报批评、26人扣除绩效考核奖或工资、3人诫免谈话处理，形成有力震慑。三是加强行政监督。加强对各单位履职尽责情况再监督、再检查。督促注册分局牵头，各工商所对涉农、涉企违规收费开展自查自纠;督促法规股利用一月一评查对行政执法案件程序、法规适用、自由裁量权运用等开展检查;督促市场股对市场检查、合同格式条款备案、网购等履职情况开展检查。
四、抓作风建设，深入持久整治“四风”
一是突出重点纠正“四风”。1、常规检查“巡查式”监督，长期保持一月一督察、至少一季一督察监察联动，突出“常”“长”;重要节点“提醒式”监督，紧盯春节、五一、端午等重要节点，节前充分利用网站、电视台、风险防控警示栏、手机群发等平台和宣传媒介，发布警示通告、廉政提醒短信;节中抓监督检查、接受举报;节后调查核实、严厉问责，公开曝光。2、以县纪委开展的作风建设提工商局升年活动为契机，在全县系统组织开展“思想大武装”、“作风大评议”、“整改大行动”、“机制大创新”系列活动。二是加强全方位监督。1、牵头组织财务股、办公室、人教股、党办组成四个工作专班，开展财务票据、机关食堂、违规发放津贴补贴和党员干部“带彩”娱乐等“四个专项整治”工作。2、组织注册分局成立专班，对系统政务服务进行专项治理。三是督促纠正损害群众利益不正之风。对注册分局、法规股等涉农、涉企股室及工商所严格依法行政、服务改善民生、转变工作作风、落实党风廉政建设主体责任等方面的履职尽责情况，开展督促检查。
五、抓纪律审查，把纪律作为从严治党的尺子
一是认真受理问题线索举报。上半年，共受理信访7件，其中来信1件、来电3件、来访2件、交办1件，所反映的问题得到妥善处理，做到件有着落，事事有回音。二是强化纪律检查协作。1、调整纪检组长只分管督察、纪检监察，一方面深化了“三转”，另一方面便于督察、纪检监察纪律检查的统一协调。2、认真落实市局督察监察联动办法。督察队在常规性一月一督察中，涉及违纪需处理的，及时向监察移交;纪检监察则视时间节点、重大事项调查检查等实际需要，或与督察联动检查，或自行调查检查，极大提高纪律检查频次、效率和范围，突出抓早、抓小，用纪律管住大多数。
六、抓自身建设，不断提升履职能力
一是继续深化“三转”。1、落实纪检组长排位分工;2、清理减少监察机构参与协作事项，突出主业。二是强化教育和管理。1、从2月份开始，在纪检监察系统开展创建“忠诚、干净、担当”纪检监察干部队伍活动，活动以工作为支撑、以月为时间节点，做到一月一主题，月月有重点，务求取得实效。2、加强纪检监察人员学习培训。采取集中与自学、以会代训与专项培训相结合，以及组织中央、省市纪委网站和《中国纪检监察报》等“学思践悟”专栏文章学习，提升纪律审查、信访调查、作风监督等方面的技巧和经验，增强履职能力。
以上是我一年来的述廉和主抓工作的情况，我深知自身还存在着一定的差距：一是在工作上“创新”视野不宽，认真求实的精神不强，特别是在工作的方式上缺乏创新精神;二是自身的工作能力和水平还有待进一步的锻炼和加强;三是对新知识的学习和掌握还不够，主要源于自主学习、终身学习的意识不强。在今后工作中我将努力加以克服。新的一年，我将扬长避短，动真碰硬，严格执纪，为确保大悟县域经济又好又快发展和工商系统平安、和谐、稳定做出新的、更大的贡献。
述职人：xxx
20xx年x月x日
公司组长述职报告(篇7)
20xx年是公司跨越式发展关键的一年，也是公司战略发展中承上启下的一年。过去的一年里，在市委市政府正确的方针指导下，公司全体员工发扬团结拼搏、开拓进取、转变观念、勇于创新的精神，通过强化队伍建设、抓好市场营销、确保安全质量，开源节流，克服了市场行情不稳、资金来源紧张、原材料供应短缺等困难，取得了较好的成绩。现将20xx年工作做如下总结：
一、生产经营情况
今年共完成铝铸轧卷产品产量4294吨，比去年同比增长28%；铝锭产量 322 吨，同比增长16%；共实现销售收入6325万元，比去年同期增长34%；实现利税 33万元，比去年同期增长12%。现有员工队伍36人，员工平均工资达1480元/月，比去年同期增长33%。
二、主要完成的工作。
1、以人为本、搭建平台、构建和谐企业。
“以人为本”是企业永恒的经营之道。员工是企业的财富，只有真正的关心员工，充分保障员工的利益，才能让员工努力工作，积极发挥主观能动性，为企业创造财富。公司始终坚持“以人为本”的经营理念，以改善和提高员工的工资福利待遇，将员工打造成为对公司对社会有用的人作为自己的使命，一方面大力发展经济，提高物质基础，今年员工的福利待遇有了明显增长，员工的月平均工资已由去年的995元增长到现在的1480元，公司还为员工缴纳了养老保险和医疗保险，为员工解决后顾之忧。另一方面加强思想教育，增加精神食粮，充分利用公司的各种平台，努力营造和谐的企业环境。
加强党组织建设，发挥党员干部的模范带头作用。公司党支部新发展了三名入党积极分子，通过政治理论学习，他们的思想认识和管理水平有了明显的提高，在实际工作中他们以身作则，从现在做起、从部门做起、从点滴做起，处处起到表率作用。
公司组织开展一些有益员工身心健康的活动。如“推铝锭劳动竞赛”、“迎新年体育活动”等。通过比赛既煅炼了身体，陶冶了情操，又加强了交流，加深了感情，促进了团结，提高了队伍的凝聚力，营造了一个健康和谐的企业环境。
2、加强队伍建设，提升公司竞争力。
队伍建设是企业经营管理的重中之重，公司自成立以来，培养出一批志同道合、真抓实干、敢于管理、擅于管理的干部队伍，和一批爱岗敬业、不畏辛苦、任劳任怨、积极向上的员工队伍，正是在这些干部员工的努力拼搏下，公司得到了健康快速的发展。今年，公司继续加强队伍建设，努力提高干部员工的思想水平和综合素质，提升公司的竞争力。
加强干部员工的思想素质教育，引导员工从大局出发，向前看，向远看，树立正确的人生观、价值观和世界观。尤其是提高中层骨干的业务技能和管理能力，使他们成为公司发展的中坚力量。今年11月，公司推荐华世东、刘新杰、宋志山、李君等六位同志参加由清华大学emba俱乐部主办、北京时代光华高级讲师宋振杰主讲的《做最好的中层》干部培训，培训结束后又组织全体员工分享和学习这次培训内容。通过培训，干部员工的综合能力和思想认识有了很大的提高，工作积极性、整体凝聚力得到加强，为公司进一步的发展打下了坚实的基础。
公司组长述职报告(篇8)
本人20ｘｘ年10月任商务局纪检组长以来，除主抓纪检监察工作外，还分管过办公室、计生、档案、组织人事、工资编制工作。任职6年，我积极履行工作职责，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合构建大商务大流通格局和廉洁商务的需要，努力做好本职工作，完成了县纪委、监察局和商务局党组交给的工作任务。20ｘｘ年我局党风廉政建设工作被评为县优秀单位，20ｘｘ、20ｘｘ年本人分管的计划生育目标管理和计划生育综合治理工作分别获得县级先进单位。现就任职以来的相关工作汇报如下。
一、履职情况。
2、履行纪检监察职责，协助所在单位党组抓党风廉政建设和反腐败工作的情况。
一是强化组织领导。每年根据人员分工，及时调整局反腐倡建设工作领导小组人员，每季召开专题会议。
二是注重学习教育。按照《商务系统分层分岗开展反腐倡廉系列教育活动实施方案》的部署，扎实开展反腐倡廉教育，不断推进廉政文化进家庭，进招商引资企业，已连续3年开展“幸福家庭、廉洁商务”倡建活动，多方面构筑思想道德防线。
三是加强制度建设。每年修订完善《麻阳县商务局目标管理各项制度》，监督执行规定、省委九条规定和单位各项制度，始终坚决执行领导干部个人重大事项报告、礼品登记、婚庆事宜报告审批等制度。
四是完善内部监督。今年3月，局下属5个独立核算机构和县民爆公司各配备了一名内部纪检监察员，建立了内部纪检监察员制度，实现监督关口前移。商务局党组已研究决定20xx年由纪检组牵头对下属单位财务、重大工程、专项资金等实施内部审计监督。
五是扎实开展专项整治。近几年在严格治理商业贿赂，清理纠正商贸行业违规收费和损害消费者利益行为，规范市场经营秩序、酒类肉类市场等方面取得了一些成效，得到百姓的一致好评。
六是监督落实党风廉政建设责任制。多年来，商务系统已形成了党组书记负总责，分管领导和二级机构负责人各负其责，一级抓一级，层层抓落实的反腐倡廉工作格局，也确保了党风廉政建设责任制的落实。
3、参加所在单位党组、局长办公会，并在干部人事工作、资金使用、工程招投标、大宗物质采购等重大活动中履行监督职能等情况。多年来，本人只要在单位，均参加局班子例会及党组会议，全程参与人事考察、任免工作及总支和支部换届，20xx年负责商务执法大队和集贸市场管理办公室的组建及人员公开选拔工作。5000元以上资金使用和大宗物质采购坚持领导集体研究，纪检组长审核制度。
4、贯彻落实县纪委工作部署以及年度工作目标任务完成情况。每年召开局班子专题会议和局机关干部及下属单位班子成员参加的大会，及时学习县纪委全会和廉政工作会议精神，传达县纪委工作部署，并针对工作要求制定实施方案，明确工作目标及重点，分解工作任务，落实工作措施。与各股室、下属单位签订责任书，并严格实行班子成员“一岗双责”制和连带责任制，分管领导对分管的股室和下属单位负50%的责任。同时加强平时的督查和半年、年终的检查，并将执行责任制情况纳入了对领导、干部和各二级机构的综合绩效考核，与评先评优、全年目标奖、岗位调整和选拔任用挂钩。因此，每年均能较好地完成反腐倡廉建设各项工作任务。
公司组长述职报告(篇9)
各位领导、各位同志：
一年来，我始终保持共产党员的政治本色，廉洁奉公，遵纪守法，时时处处注意自身的人格身份， 一日三省吾身 ，警钟长鸣，防微杜渐;自觉做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正，勤勤恳恳，清清白白做人，处处慎微、慎欲、慎独、慎权;甘于清贫，乐于奉献;履行职责，按照牢固树立 清简务本，行必责实 工作作风的要求，勤奋工作。现将一年来的政治思想，理论学习，廉洁自律等情况报告如下：
一、加强理论学习，提高对廉洁从政的认识
通过系统的学习，理论知识得到升华。进一步提高了自身的政治素质和业务水平，提高了政治敏锐和鉴别力，增强了拒腐防变和抵御风险的能力。加深了对十七届三中全会精神的理解，理论联系实际，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，树立了正确的人生观、世界观、权力观。加强了廉洁自律，自觉地接受 八小时以外 社交圈生活圈的监督。只有处处明于自察，时时自觉追求，事事严于律己，才能保持思想道德的纯洁性和先进性。通过学习还进一步提高了思想认识，认识到作为纪检监察干部要把廉洁自律当作党性磨砺的过程。一是要从自己细微处入手，时时自律、自省、自警、自励，处处慎权、慎微、慎独、慎交，管住自己，警钟长鸣，防微杜渐，永葆共产党员的先进本色，做廉洁自律的表率;二是要不辱使命，恪尽职守，严于律己，与时俱进;三是要淡泊名利，两袖清风，经得起各种复杂环境的考验，经得起权力、金钱、美色的诱惑;四是要不讲官话、假话，立言立行，以身作则，不以权谋私，保持共产党员的政治本色。
二、坚定信念，开拓进取与时俱进
一年来，能坚持党的基本路线，坚持改革开放，实事求是的原则，始终维护党中央集体领导的权威，思想政治上始终与党中央保持一致，遵守党的章程、决定、决议，遵纪守法，依法行政，自觉地宣传贯彻执行党的现行政策及县委、政府的决议、决定，积极参加县委、政府布置的中心工作，深入基层，深入农村，深入实际调查研究，使党的路线、方针、政策得以在人民群众中施行。
协助局党组抓好全局的党风廉政建设责任制和反腐败工作。在工作中，能敬岗爱业，履行职责，任劳任怨，当好配角，不越权越位，不计较个人得失。
一年来，本人作为局党组成员，纪检组长，按照党风廉政建设责任分工，主要分管局纪检监察工作纪检组长20XX年度述职述廉报告工作报告。一年来，除认真完成局里分配的工作和局中心工作任务外，按照 纪委组织协调 的规定，切实履行了纪检组的职责，发挥监督作用，执行监督措施，具体做了以下工作：一是当好局班子的参谋,亲自草拟制定了局班子20xx年党风廉政建设和反腐败工作计划等文件规定,并认真抓好党风廉政建设工作落实;二是认真履行职责，抓好监督。对局班子成员廉洁自律进行全方位的监督，对党员干部职工实行多层次的监督，努力促进党风廉政建设深入开展;三是加强对干部职工的思想教育，把说服教育与典型教育相结合，开展警示教育及时上报有关活动情况材料，及时总结半年、年终工作情况，分析和找出存在的问题，提出改进措施。在工作中，没有违法违纪行为。
一个人的历史是由自己的思想和行为写就的，立言立行，体现一个人的人格、名节、尊严，只有慎独、慎微、慎交、慎欲，才能保持思想道德的纯洁性。一年来，本人在执行廉洁自律的各项规定中，遵守 四大纪律，八项要求 的规定，认真履行职责，廉洁从政，以身作则，按照 清简务本，行必责实 的要求时时处处以一个党员的标准和纪检干部的要求严格要求自己和规范自己的行动，不讲排场，不搞攀比，保持共产党一身正气，两袖清风的政治本色。还能洁身自好，克己奉公，没有以权和职务影响收受单位和个人的现金和有价证券，没有假公济私，没有用公款搞铺张浪费，没有公车私用现象;没有参加过有妨碍公务的请吃和接受馈赠，没有用公款进行高消费、娱乐和健身活动，没有 跑官要官 ，没有利用婚丧嫁娶事宜，收钱敛财等现象。总之，洁身自好，要求别人不做的自己不做，要求别人做到的自己先做到。在艰苦奋斗这个问题上，始终保持警醒的头脑，自觉做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干，自觉地接受群众的监督，甘于清苦，乐于奉献。
一年来，虽然在廉洁自律方面，严格要求自己，以身作则，起好带头作用;在抓廉洁从政方面做了些应尽的职责，取得了一些成效。但是还存在着：一是抓工作欠细致;二是搞调研较少;三是督促检查抓制度落实欠到位。决心在今后的工作中，加强自身学习，发扬成绩，克服不足，再接再厉，扎扎实实为党为人民办好事，做实事，在构建和谐社会中保持共产党员的政治本色。
严格执行廉洁自律的规定，勤政廉政，起好表率作用。
述职人：xxx
20xx年x月x日