意外二年级小学作文

作文不仅仅是语言运用的体现也是思维能力的展示，写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？在大量的资料中栏目小编精选了一篇极其有用的“意外二年级小学作文”，本资讯仅供参考请勿过分依赖！

意外二年级小学作文(篇1)

马上要举行运动会了，我们班要选出各种项目的参赛运动员。

首先，包梓铃是不能少的，我们都叫她豹子铃，豹子可不是跑得很快吗？其次是张楠，我们叫他南瓜，南瓜的藤不是很长吗？他的腿也特别长，腿长当然跑得比别人快咯。

本来，我也是200米的候选运动员之一，开始选拔时，我不小心摔了一下，扭到了筋骨，好疼啊！老师把我带到医务室擦药水，他们就没有等我，继续进行了比赛，我落选了。我有点伤心，为了选拔，我在家里练了好久，体育课上也积极训练，要是不摔倒，我相信自己准能选上的。

老师说：没关系，下次再让你当运动员吧，脚扭了去肯定是不行的。要不就让你当啦啦队队长，怎么样？好吧。有个队长当也不错，我还是知足吧。

意外二年级小学作文(篇2)

我和同学绿茵场上踢足球。我们比谁把球踢得最高最远。好不容易才轮到我，我一直想得个第一。用力一踢，这可好，球飞了，鞋子也飞了，由于太用力，没掌握平衡，人也摔倒了，起来后直摸屁股。

再说说球和鞋子吧！，球一点不偏地落在老师身上。我十分担心怕老师批评我，那老师果然气急败坏地大叫：别乱踢球！我听了脸都红了。而鞋子却正好飞到校外，我可急了，既不能爬围栏，又不能离校。是大声叫人帮我扔下鞋子，还是跟看守门口的人说有事出去拿鞋子呢？

正当我左右为难时，鞋子却被人扔回到我头上，把我弄得两眼金星。仔细一看，这还是一个老人，我很气愤，干吗还鞋要往别人头上扔。估计老人年轻时篮球投得很准。

意外二年级小学作文(篇3)

因为我的粗心，我错了一道我不该错的题目。按照我的数学水平，这一题我会写，不过因为我的粗心，导致一些题目写错了。

前几天上午数学考试，数学老师把试卷发下来之后，我看了看试卷，觉得试卷很简单，就没有仔细看题目。考试之前老师叮嘱我们写完试卷之后一定要检查试卷，可我写完试卷之后，就一直在坐着，没有检查试卷。写试卷的时候，我没有很仔细的看题目，只是把题目看个大概就开始做题目了。做题目的时候，我的心里还想着：这次数学题目那么简单，我一定能考满分。我写完试卷之后，就一直在坐着，到了交卷时间，我把试卷交了上去，期待着过几天出数学成绩的时候。[工作总结之家 M.DG15.Com]

今天有数学课，数学老师把试卷拿了过来。上课铃响了，老师站在讲台上发试卷，念到谁的名字，谁就去拿。老师是按照分数的高低排的试卷顺序，已经叫了六个人了，怎么还没有到我？我想，也许老师漏掉了我的试卷，很快就到我的了。过了一会儿，终于叫到我了，我想我一定能考九十分以我满怀希望的看了看我的试卷，上面写着七十五分，我的心情降到了谷底。稍微难一会儿，我就开始分析试卷，看上面都错了哪些题目。

看试卷上那些错题的时候，我发现那些题目都是我会做的题目，我想一定是我的粗心导致我没有把那些题目做对。坐在我周围的人都考了高分，只有我考了七十多分。我在心里安慰我自己，这次就当是长个记性吧，下次考试的时候，可不能再这样大意了。

那几道错题，都是我不该写错的，只能说是我自己没有看清题目要求，导致我把那些题目做错了。那些意外做错的题目，一定不会有下次了。吃一堑，长一智。

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欢乐二年级小学作文汇编

推荐大家阅读“欢乐二年级小学作文”这是编辑认为值得分享的好文章，语文成绩的提高需要注意作文部分的学习，通过写作我们可以留下自己的思考和体验。好的作文能让你获得更好的名次，那些优秀的作文是怎么写出来的？

欢乐二年级小学作文 篇1

玩得真高兴

星期六是我的生日，姑姑和姑爷带我和哥哥去打保龄球。我们刚进入球馆就看见里面热闹非凡。管理的阿姨说：“小朋友，请你换上球馆的鞋子……”话音未落，我就抓起鞋子，飞快地把它换好。

打球开始了，“高手”姑姑第一个上场，只见她拿起一个8磅的球轻轻一扔，球稳稳地向前方滚去，一下子就把所有的瓶子给打中了，我们看得目瞪口呆。第二个上场的是哥哥，他拿起一个6磅的球用力扔了出去，球快速地在木板条上滚着，没想到，哥哥运气那么好，瓶子摇摇摆摆的，全都倒下了。“全垒！”他高兴得跳了起来。现在轮到我了，我选了个5磅重的保龄球，试试轻重，正好，我学着姑姑的样子，先往后退了几步，再快速地向前走去，快到球道线时，瞄准球道中间，我使出吃奶的劲儿，把保龄球扔了出去。保龄球飞快地旋转着向前，只听到“噼里啪啦”的响声，瓶子晃晃悠悠，倒下了7个。我像个凯旋的士兵，雄赳赳，气昂昂地回到原地。这时，我发现别人都在为我拍手呢！……

今天，我玩得真高兴。

欢乐二年级小学作文 篇2

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”。而我却发现“书是快乐的源泉”。

小时候，我喜欢读那些有着彩色插图有趣的童话书，我对书中的童话故事充满了幻想，对故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……这些虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想请卖火柴的小女孩来家里做客；我想叫醒《龟兔赛跑》中骄傲的兔子；我想获得一颗补天的七彩石……这些书让我张开了想象的翅膀。

后来，我长大一点时，我又渐渐迷上了一些写大自然的书籍。法布尔的《昆虫记》使我十分着迷。我知道了，蝉是怎样脱壳的，蜜蜂是怎样采蜜的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的……人性化的虫子翩然登场了，多么有趣的故事啊！这本书让我了解到昆虫的奥秘。

刚上五年级时，我在学习上遇到困难就会退却，爸爸送我一本《假如给我三天光明》，文中海伦凯勒的故事深深震撼着我。海伦凯勒在19个月大的时候，因患病而失明失聪。她也曾极度悲伤，但她在安妮沙利文老师的帮助下，凭着自己的坚韧与用心体会，走出了坏脾气，如饥似渴地学习……海伦凯勒后来成了卓越的社会改革家，被马克吐温称为十九世纪两大奇人之一。这本书让我懂得了生命的价值，在遇到困难时，我开始试着去战胜。

我是一个爱读书的女孩，虽不像列宁、毛主席那样废寝忘食地读，但我也为拥有一本好书而如痴如醉。我发现，书是我的朋友，也是快乐的源泉。

欢乐二年级小学作文 篇3

夏天虽然不像春天一样生机勃勃，不像秋天一样五谷丰登，更不像冬天一样白雪皑皑。但是，它有着独特的美，那就是快乐的美！

夏天的荷花就是一种快乐的美。早晨，荷花就像一个个躺在摇篮里的婴儿，在安稳地睡觉。中午，荷花慢慢地开放了，穿上了一件粉如霞的连衣裙，就像一个个美若天仙的美女，准备去参加夏公主的生日派对呢！晚上，荷花好像跳舞跳累了，于是换上了睡衣，安静地合上了眼。

还有夏天的向日葵，早晨，它站在那儿静静地等待太阳的唤醒。当太阳刚刚爬上山顶，它立刻迎接太阳，露出灿烂的笑容。中午，它昂首挺胸，想让小鸟看见它们。夜晚，它耷拉着脑袋，好像一个战败的人，垂头丧气。

池塘边的桑树长出了锯齿一样的叶子，它站在那，像一个威武的士兵。一阵风吹来，树叶沙沙作响，像是淘气的孩子在玩着沙锤呢！蝉无力地趴在树上，一边吮吸着树汁，一边抱怨：“好热呀！”

池塘里，小鱼在荷叶下无忧无虑地嬉戏玩耍，一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿跑到南，一会儿跑到北。鸭子在水里“嘎嘎”地叫着，自由自在地游着泳。

我喜欢快乐的夏天。

欢乐二年级小学作文 篇4

今天是六一儿童节。上午学校举办了一个六一联欢会，我们大家统一穿校服。于是，我穿好校服，就急急忙忙的去看演出了。虽然我没机会上台表演，但是我要为他们精彩的节目而喝彩。

精彩的表演结束以后，我便回家吃饭。吃完后在家休息了一会儿。妈妈提议到流潭公园去给我拍几张照片作为六一的留念。听了这个提议，我们高兴地同意了。于是我们到了一家影楼。首先，化妆师给我画了个可爱的妆，在我的一再要求下，她又给我粘上了一对长长的假睫毛。你们说，我是不是很臭美呀?嘿嘿!这一切搞定后我们和一位帅气的摄影师到了流潭公园开始了我的拍摄。刚开始，我就像个扯线木偶一样任由摄影师的摆布。惹得爸爸妈妈在旁边不停的笑。后来我渐渐地放开了，摆出各种各样可爱的造型。快乐的时光总是那么的短暂，不知不觉一下午就在我们大家的欢乐声中度过了。

晚上爸爸带我去书店买了三本科幻小说，作为儿童节礼物送给我。就这样，我度过了一个既快乐又有意义的儿童节。

欢乐二年级小学作文 篇5

星期五的早上，天气晴朗，同学们都兴高采烈地出发去秋游。我们八点多就排着整齐的队伍，出了校门坐上大巴车，出发去杭州极地海洋公园了。一路上同学们有说有笑，高兴极了。

到了极地海洋公园，我们马上就分组参观起来。我在这里看到了许多的海洋生物，它们都非常有趣。就说“蓝鲸”吧，只要管理员喂食物给它吃，蓝鲸就会对着他微笑，好神奇哦……

到了中午，我们小组围坐在淡红色的垫子上吃中饭，同学们都把自己参与制作的食物拿出来跟大家分享。吃完中饭，我们又来到海狮馆。我眼睛一直盯着一头海狮看，真不敢相信它竟然会对着我笑呢！接着我还和大家一起观看了精彩的水秀表演。

极地海洋公园还有很多漂亮好玩的地方，如“企鹅救场”“美人鱼广场”“巨树广场”等。因为时间关系，我还有好几个地方没去玩过，觉得好可惜。

时间过得真快，下午两点钟我们就坐上车回学校结束这次秋游了。我们都玩得很开心，今天真是令人难忘的一天呀！

欢乐二年级小学作文 篇6

快乐的事

6月21日隆明洋

老师上个星期说：“背完课文的人会有一件小小的礼物。”我是第一个背完全部课文的人。不知道是什么？终于盼望到这周星期五下午第一节课。我的心怦怦直跳。

上课铃一响，老师带着满面的微笑走进教室。老师笑着说：“背完课文的男生奖个记事本，女生奖个发夹。”接着，老师点到谁的名，谁就上台领奖。当老师点到我的名时，给了我一本书，我很高兴的接过书，说：“谢谢”。又敬了一个礼，回到座位上。

我看着那本书，心想：老师，我爱你。我知道老师对我们的别苦用心。老师你放心，我一定会努力学习的，发挥特长。

今天我很开心。

欢乐二年级小学作文 篇7

快乐的“六一”

20xx年6月2日

今天是六月一日，小朋友们你肯定跟我一样激动快乐，所以我和我的伙伴们一起去拉法山玩。我们又蹦又跳地来到了正门。大家飞快地跑着，风儿在我耳边呼呼作响，鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着歌。我顺着声音往上看，只见茂密的树叶挡住了阳光，但也有及少的阳光还是露了下来，照在了我的脸上，温暖着我的脸夹。

没多久，我来到了心形平台，随后我沿着地图的方向往前走，大家陆陆续续地到达了太极洞、圣水洞……到达穿心洞时，在吕姨的帮助下，大家顺利地爬上了洞顶，洞顶上面有一个坑，坑里有一些水，我轻轻地摸了摸了，呀！一下子，水那刺骨的凉气向我扑来。我赶紧转过身来，向下一看，不禁打了个寒战，只见远处的高山连绵起伏，一个个高耸入云，我被眼前的景色所震撼了。

大家一起来到了齐盘山的脚下，我抬头仰望着齐盘山，哇，太高了！我的心害怕极了，身体仿佛置身于空中，假如，有一阵微风轻轻吹过，我就会掉下几百米的悬崖之中。我浑身冒着冷汗，回头一看，李叔叔的脸色苍白。于是，我和李叔叔还有妈妈一起放弃了攀登。我抬头看到高霄入云的齐盘峰，只见我的小伙伴们像一群小蚂蚁一样站在了峰顶上，冲我呐喊道：“来呀！上面很好玩的。”哎……我垂头丧气地叹了口气。

看到岩石上面用红色的笔醒目的写着“不到主峰非好汉！”于是，我心里暗下决心，这次我一定要爬到主峰。我一只手紧握链条，另一只手拂着台阶，一只脚艰难地迈着约50厘米高的石阶。眼睛紧紧地盯着地面，不敢往下看，就这样一步一步地登上了拉法山的最高峰——主峰。大汗淋漓的我终于战胜了自己。我高兴得不得了。最后，大家还在上面吃了一顿丰盛的午餐，来祝贺自己。

稍作休息后，我们以最快的速度下了山。到了山下我们都筋疲力尽了，坐在了地上。

今天是惊险而刺激的六一儿童节。哦，对了！最重要的我忘了说了，我又多了一份攀登高峰的勇气。

欢乐二年级小学作文 篇8

成长的故事就像一首歌，动听迷人；成长的故事是一棵棵好奇的小草，从地上探出头来；是不断涌出来的泉水，往外喷洒。成长陪伴者我们学习，陪伴者我们一起劳动。

曾经的一次，下课了。我和几个同学像箭一般冲出教室，来到操场玩游戏。正当我们玩得最痛快的时候，只听“咔——”的一声，我不小心把同学的眼镜给踩坏了。当时，我心里很不安，呆呆的看着被踩坏的眼镜，生怕他告状。他一告状，老师就会通知我的父母，那时的我心里滋味就不好受了。

我多么希望他不去告状。我悄悄抬头，看见他在微笑，我知道他并没有告状。他安慰我说：“没事的，你不是故意的，我不会告诉老师的。”

“谢谢你！”我今天真快乐，友谊让我长大了。

欢乐二年级小学作文 篇9

欢乐的雨中春游

二年三班许晔

阳春三月，正是春游的好季节。我高高兴兴地来到学校，可是天公不作美，忽然下起了一场绵绵春雨。怎么办呢？看着我们愁眉苦脸，老师就来个“室内春游”。我们玩起了“踩气球”、“过独木桥”等游戏，大家欢乐的笑声把家长给引来了。我们一起举行了“亲子活动”。教室里不时爆发出一阵阵快乐的笑声和掌声。

后来为了让我们玩得尽兴，学校决定冒雨让我们去春游。同学样立刻欢呼起来。

我们撑着伞，穿着雨衣，排着队出发了。我从楼梯上往下一看，哇，好多把雨伞啊！一把把雨伞就像一个个蘑菇，五彩缤纷，美丽极了。一路上，路边的行道树长满了碧绿的叶子。我们顺着又宽又长的马路来到了漳州师院。你年看，这里几棵高大的大王椰子树，它的叶子在雨中摆来摆去，就像和我们招手，在欢迎我们。你瞧，那里有一棵紫薇才刚刚吐出嫩芽，师院里有许多雕塑……多么美丽的学院啊！

要是每个月都有一次春游那该有多好啊！哈哈！

欢乐二年级小学作文 篇10

今天天气晴朗、风和日丽、万里无云。我们学校要集体去踏青，我知道了以后很高兴。

早上，我一大早就起床，准备好东西，就给妈妈说：“中午你去拉丝桥那边的河堤公园接我。”妈妈说：“好的，去了要一切行动听老师的指挥。”我说：“好的。”

我来到学校，赶快跑向教室，过了一会儿，老师就让我们出去排队，我们的队伍刚开始是两队，出了校门变成了四队，看起来像一条条小龙在路上。快到河堤公园了，老师让我们把会背的四首和清明有关的古诗背一下，说完，班长领了起来，同学们就开始背了起来。

到了河堤公园，老师把我们的队伍带到了一片长满草">小草的空地上，我们就把从家里拿的报纸铺在草地上，坐在上面吃东西，几个同学坐在一起吃，吃完了东西，老师让我们玩游戏，我们玩的游戏是老鹰捉小鸡，高老师当鸡妈妈，一个同学当老鹰，后面的同学一个接着一个像小鸡一样跟着鸡妈妈跑来跑去，我们玩的可开心啦！

到了中午，今天的踏青活动结束了，今天我们都很开心。

欢乐二年级小学作文 篇11

缝扣子的快乐

庄世龙

今天，我们带好了针线、布、纽扣一起来到了操场上，开始了钉纽扣的比赛。

穿针引线后，我便开始缝起来。开始我先从上往下缝，结果打好的那个线结就从扣眼里坠下去了。我立即改变方法，又从下往上缝，但是又找不到扣眼儿。我灵机一动，有办法了。我用手摸摸扣眼儿，然后对准扣眼的地方用针扎上个洞，第一针我就扎好了。接下来，我就照这个办法扎第二针、第三针……

当我抬头一看时，第一名宫易飞，第二名田智慧，第三名解佳雨已经都站在了前面，我更加着急了，急急忙忙把扣子缝好了，可是已经落后了。

我决心在下一次的贴鼻子比赛中，我会尽全力争当第一名。

指导教师 崔梅茹

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欢乐二年级小学作文 篇12

快乐的生日

今天是晴朗的一天，蓝天白云，空气清新，轻风拂面。

早晨，爸爸对我说：“你知道今天是什么日子吗？”我说，今天是星期六啊。”妈妈笑着走过来说：“你记忘了吗？今天是你８岁月的生日。”“我的生日？”，听了这句话，我感到惊讶。我说：“去年我的生日那天是五月十二日，地震那天，怎么今天才五月二日就是我生日呢？”妈妈说：“你过的是农历生日，去年四月初八是五月十二日，但今年是五月二日！”“哦，我知道了！”

我快速的做完了家庭作业，就和爸爸妈妈到爷爷奶奶家去了。爷爷奶奶早就为我准备好了生日蛋糕。“午饭时间到了！” 我快活的说。生日聚会开始了，我高兴地戴上了生日帽，爷爷奶奶、爸爸妈妈为我唱起了生日祝福歌，我对着生日蜡烛许下了自己的心愿，然后高兴地拍了拍手，便吃起了生日蛋糕，我觉得今天的蛋糕比平时的要甜好多倍。

岁月一步一步地走过，但我也有一个永不停歇的快乐。过生日让我感受到了家庭的温暖和亲人的关爱，以后我一定好好学习，不能让家人失望，争取考上清华北大！

秋二年级写景作文

“愿你成为自己喜欢的样子：不抱怨，不将就，有自由，有光芒。生日快乐！”生日意味着对父母亲的感恩、对帮助过自己的朋友亲人的感谢，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“秋二年级写景作文”，相信您能找到对自己有用的内容。

秋二年级写景作文 篇1

小学作文频道小编[~_樱花草.]今天给大家整理了《二年级写景作文:鼓浪屿》的优秀作文，这篇二年级写景作文:鼓浪屿共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文:鼓浪屿吧。

"鼓浪屿是一座小岛，位于厦门市。

清晨，岛上却已布满了人，俗话说得好;“莫道君行早，更有早行人。”清洁工早早地起来了，正在清扫垃圾，给小岛干净和整洁;还有一些孩子正在四通八达的小巷里快乐地玩耍。想到我星期六九点才起床，我真是羞愧不已。

白天，鼓浪屿岛上游人如织。能听见小贩吆喝着：“麻糍——卖麻糍啰——好吃的麻糍——”，还有许多家小店铺已开门了，那些小小的、装饰得焕然一新的小店铺，把鼓浪屿装点得像一个戴了许多装饰品的小姑娘。

晚上，走过鼓浪屿岛上那些四通八达的、让人找不着方向的小街小巷，看着黑黑的夜空上小星星一眨一眨，那些星星点点的灯光和星光交相辉映，那风景真是美不胜收。

这就是鼓浪屿!"

秋二年级写景作文 篇2

小学作文频道小编[橙歌]今天给大家整理了《二年级写景作文:崂山》的优秀作文，这篇二年级写景作文:崂山共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文:崂山吧。

很小的时候，我就听妈妈说青岛是个风景优美的地方，有蓝蓝的大海，闻名的崂山，还有令人向往的海底世界……。我真想去那里看一看。今年暑假，我和爸爸、妈妈、奶奶跟着旅游团终于到了我一直向往的地方——青岛。我们来到了海边，第一次看见了大海，我开心的在海滩上跑着，并和爸爸、妈妈一起玩沙子、拣贝壳。当天下午，我们参观了海底世界，走在大大的、透明的玻璃通道，仿佛人在海底，我看到了许多在电视上才能看到的海洋生物，有鲨鱼、剑鱼、海龟等等。第二天，我们来到了青岛的崂山，崂山上有一条长长的小溪，溪水清澈透明，我站在小溪边的石头上玩耍，我因为害怕不愿意上山，后来我们只到了半山腰就下山了，为了这事妈妈还批评了我。崂山山顶的风光我没有看到，这是这一次旅行最遗憾的地方。现在，有时我会翻看我在青岛时的照片，有机会我还要再去一次青岛，再上崂山。

秋二年级写景作文 篇3

院子二年级写景作文

春天轻轻地踏上院子，院子变得婀娜多姿，像是一位妙龄女子穿上了最美的衣裳。像是一颗心，展露出无尽的活力和希望。

院子里的花儿绽开了笑颜，各种各样的花朵争奇斗艳，串成了一道色彩斑斓的花海。红色的玫瑰像火焰一般燃烧着，紫色的丁香散发出香气飘过，白色的郁金香宛如仙境中的精灵，黄色的杏花如雨滴般点缀在枝上。院子里弥漫着阵阵的花香，吸引了蜜蜂和蝴蝶前来觅食。蝴蝶翩翩起舞，像是一只只行云流水的彩蝶；蜜蜂忙碌地舞蹈着，采集着花朵中的花蜜。花儿和昆虫在院子里共舞着，为春天的到来增添了更多的活力和美丽。

院子的小草也长得郁郁葱葱，春风轻拂，它们摇摆着腰肢，像是在为人们表演一出舞蹈。小草的绿色随着春风摇曳，似乎在与世界打招呼。院子里的小朋友们纷纷来到草地上，踩着细嫩的小草，享受着春天的气息。他们嬉笑着追逐打闹，给整个院子增添了一抹童真和欢乐。

院子中央的大树高大挺拔，如同一位守护者，守护着院子。大树枝繁叶茂，形成了一个遮阳伞，为院子提供了一片清凉。大树下有一张长长的木椅，人们可以坐在上面休息，感受大树的庇护。大树的枝头上还有很多小鸟叽叽喳喳地唱着歌，它们的歌声如同一首首动听的乐曲，为院子中带来无尽的欢乐和音乐。

院子里还有一池碧水，水面泛着微微的波纹。清澈见底的池水中，鱼儿嬉戏着，快乐地穿梭于水中。小鱼儿的身躯像是一片片银白色的涟漪，在太阳的照射下，闪闪发光。偶尔还能看见龟儿悠闲地游弋着，头伸出水面，好奇地望着院子的每个角落。绿莹莹的荷叶漂浮在水面，粉红色的荷花含苞待放，它们将在不久的将来绽放出芬芳迷人的鲜花。

院子里还有一条小道，两边种满了各式各样的树木。樱花树开满了粉色的花朵，与春天的阳光相映成辉；梧桐树的叶片像是一只只青蛙，迎风跳跃着，枝头上还有些许绿色的果实；杨树高高挺立，静静地看着院子中的一切。小朋友们在小道上散步，一边观察着树木的变化，一边欣赏着院子中的美景。

春天给院子带来了新的生机和活力，院子变得更加美丽而宁静。在这美丽的季节里，院子成了小朋友们放飞梦想的地方，也成了大人们放松身心的避风港。让沉浸在院子的花海中，在春天的怀抱里享受着美丽与宁静吧！

（注：以上文章是根据题目创作的虚构作品，内容纯属虚构。如有雷同，请忽略。）

秋二年级写景作文 篇4

小学作文频道小编[冰泪紫茉]今天给大家整理了《二年级写景作文；森林》的优秀作文，这篇二年级写景作文；森林共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文；森林吧。

春天来了，104班的小老鼠们要春游了！大清早，老鼠们不用闹钟叫就起床了。他们坐上大象公交车出发了。一路上，他们激动地手舞足蹈，车里满是欢声笑语。瞧，他们多调皮呀！有的坐在大象背上好奇地东张西望；有的骑在大象洁白的大牙上悠然自得地摇头晃脑；有的拉着大象蒲扇般的耳朵荡着秋千；甚至还有一只小老鼠把大象的鼻子当滑梯，一下子滑到了大象的鼻尖上！啊，一路上可真美呀！森林里的树木郁郁葱葱，绿油油的草地上百花吐蕊，清风徐来，清香四溢；百鸟争鸣，悦耳动听。老鼠们正欣赏这美景，突然，前面出现了一个池塘。鳄鱼快艇热情地迎接他们：“快坐上我吧，我会带你们欣赏水上风光的。”小老鼠们赶快坐到他的背上。河上的风光可真独特呀。河水碧波荡漾，鱼儿在河水中追逐嬉戏，青蛙声音嘹亮地唱着歌。岸上的花、草、树倒映在池塘里，形成了一幅山水画。一只小鸟直升机站在河边的岩石上喊：“也到天上去看看吧。”

秋二年级写景作文 篇5

黄昏，是我最喜欢的时段之一。每当太阳渐渐落下，微风轻拂，天空渐渐变暗，整个世界仿佛都被一层细碎的柔和的光芒所笼罩，让人感到一种无尽的宁静和美好。在这个时间里，我喜欢去寻找美丽的景色，让自己沉浸在悠闲的氛围之中。

今天，我来到了一片小山丘上，准备欣赏黄昏时分最美的风景。往返这里的路上，我欣赏过许多美景，却发现每次到黄昏时，这些景色都会崭新起来。在这里，我看到了熟悉的自然景观和一些新的、耳目一新的景观。

小山丘上，黄昏时的景象让我惊艳。小山丘是一片绿茵茵的草地，草地上伴随着一棵棵高高的树木。此时，整个世界已经开始变暗，只有山丘上的几盏路灯带着柔和的光芒，照亮了道路。太阳慢慢地在山丘的最高处动地落下，注入了一股迷人的香气。阳光洒满了整个山头，渐渐变成金黄色，天空在太阳的影响下，泛起了瑰丽的橙色、红色和紫色。

此时，一阵轻风吹过，吹起了树叶和草地上的花朵，发出了嘘嘘的声响。伴随着树叶的微微摇晃，阳光透过树叶的间隙，将树叶上的细脉络显得更加清晰。树叶上的露珠在阳光的照耀下，闪烁着生命的光芒。这样的氛围，让人沉醉其中，欲罢不能。

同时，整个世界也在慢慢地变化。天空的颜色渐渐地更为深沉，太阳的光芒照不到地面的草丛，而透过树叶拂过的阳光也变得比之前更加柔和。这时，路灯逐渐变亮，给整个山丘注入了一股安静而神秘的气息。

此时，我能听到周围环境发出的生命之声，有蝉鸣、鸟叫、树叶瑟瑟作响，这些声音相互交汇，会让你倍感舒适和温馨。同时，偶尔有一两只兔子出现，它们在草地上嬉戏打闹，是山丘上不可多得的美景。

在这样的黄昏里，我感受到了自然的魅力和力量，也在这里找到了内心的宁静和慰藉。这片山丘给我带来了无数美好，而这些美好也将在明天的黎明中继续存在。我想起这里的美丽神奇一定会成为我内心深处的一份珍贵记忆。

秋二年级写景作文 篇6

小学作文频道小编[花瓣の花的语言]今天给大家整理了《二年级写景作文:秋天》的优秀作文，这篇二年级写景作文:秋天共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文:秋天吧。

每个人都有自己喜欢的季节，我也不例外。我最喜欢的季节是秋天，为什么？秋天，给人一种清凉的感觉。秋天，落山的夕阳也很美。秋天，好像是来带给我们美好的回忆。秋天，好像代表着我们所有人的希望。枯燥的生活已不属于我们，因为秋天，带给我们的永远是甜甜的生活。秋天，是给人寻找心灵的时候。秋天，是给人寻找感想的时候。秋天，是风景美的时候。我们所有人，都爱秋天。秋天，是我们每次勇往直前的感觉。秋天，也是我们每次坚持不懈的感觉。我感觉，秋天，是我们那甜甜的微笑。秋天，小鸟在鸣叫着。秋天，来给我们送温暖了。这就是我为什么喜欢秋天的原因，在秋天里，给我们的感觉无处不在。那么，秋天的温暖，你感受到了吗？

秋二年级写景作文 篇7

小学作文频道小编[╰︶绯色琉璃★、]今天给大家整理了《二年级写景作文:晚霞》的优秀作文，这篇二年级写景作文:晚霞共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文:晚霞吧。

晚上，我们要赶在天还还未完全黑的情况下去西湖边看晚霞。走到西湖，我们立即被眼前美丽的景象给震撼住了。天空中各种美丽的色彩穿插在空中，自由自在的翱翔。淡蓝色和浅灰色在较低的一层，再抬头，就可以看到浅红色，橘红色和亮黄色了。三种瑰丽的颜色轻盈穿插在天空间，尽情将天空绽放出最美的颜色。深蓝色包裹着一朵朵粉红色的云霞，好像两种颜色之间又有了一层浅浅的紫色，美丽动人。过了一会儿，这些颜色像是被一双无形的手抹去了一样，慢慢的隐去了。天空中现出一片辉煌而绮丽的金色，配着深蓝色和浅灰色，动人心魄。我之前的一直都被吸引在晚霞上，现在突然发现湖里也很美丽。晚霞倒映在湖中，湖中似披上了轻灵的金纱，层层叠叠的波浪，配着湖边青绿色的荷叶和粉红色的花苞，繁华无比。我从未看过西湖这样的美，温柔如水。慢慢地，晚霞隐去了，灯光渐渐地亮起来了。今天的晚霞美的似画，仿佛成了记忆中最美的那一瞬间。我希望大家也去看看哦！

秋二年级写景作文 篇8

小学作文频道小编[橙歌]今天给大家整理了《二年级写景作文；冬天》的优秀作文，这篇二年级写景作文；冬天共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级写景作文；冬天吧。

冬天是个很冷的天气,我们大家几乎都穿长袖,只有夏天我们会穿短袖。冬天时,我会常常生病,而且早上起来,都会打喷嚏,妈妈说这是过敏,过敏是不好的事,过敏会让你好想把鼻子拉下来,而且心情会很不好,冬天的时候,我会想窝在暖暖的被窝,睡个大大的懒猪觉,妈妈说睡懒猪觉,会让你变胖,我听到吓死了,从此之后我不敢睡懒猪觉。冬天让我不敢出门,因为很冷,所以我才不出门。虽然冬天有好处也有坏处,但是我还是要乖乖的度过每一年,希望我的过敏会比去年的冬天还要好。

秋二年级写景作文 篇9

可爱的夏娃娃刚刚走了，美丽的秋姑娘来到了，秋姑娘飘到了公园里，菊花开了，有金黄金黄的、雪白雪白的、还有紫色的，五颜六色真好看!一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。你看，园中的桂花开了，那白色的小花朵像个害羞的小姑娘，若隐若现的点缀在枝头，一阵阵凉风吹过，散发出淡淡的清香，好闻极了!

秋姑娘飘进田野里，稻子金黄金黄的，像无边无际的金海洋，高梁像红玛瑙似的点着头，好像在说：“秋天真美丽啊!”大豆躲在像船一样的小房子里，吃得饱饱的，像在生宝宝。棉花露出洁白的肚子和洁白的笑脸，拉着秋姑娘的手在枝头荡秋千......

秋姑娘跑进果园里，桔子挂满了枝头，真好看，梨子金灿灿的、水灵录的葡萄挤在一起好像在说悄悄话，红通通的柿子熟了，像一个个红通通的大灯笼，红红的枣子挂在枝头，看样子真好吃!

秋姑娘跑进菜园里，白菜一片绿油油，冬瓜披白纱、茄子穿紫衣，咦!秋姑娘又去哪儿了呢，秋姑娘在小朋友的眼睛里。

秋二年级写景作文 篇10

现在想想，时间过得多快啊，一年级，张老师刚交我们读拼音，眨眼的时间，已近到了六年级，快毕业了。但也没办法，我想，我现在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句话才能表达我的内心：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。没错，时间就是这样，友情就是这样，你不抓住他，他就跑了。

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

下午两点，我拿起跳绳就向舞蹈房奔去。干什么？我要去参加跳绳比赛呀！当我匆匆地赶到舞蹈房时，六年级的大哥哥，大姐姐们就已经在进行热身了。

秋二年级写景作文 篇11

夏天神不知鬼不觉的走了，秋天悄悄地来到我们的身边。虽然秋天不像冬天那么寒冷，不像夏天那么炎热，它就像魔法师用它的魔法把世界变得五颜六色。

秋阳

秋天的天空像蔚蓝色浩瀚的大海。阳光明媚，却没有夏日那样炎热。秋阳照射到河面，那里像藏满钻石的钻石河，闪闪发光。秋阳洒满田野，辣椒穿上红礼服，玉米露出小黄牙。

秋风

秋天的风，把夏天赶走了。秋风吹了一场又一场，吹得树上的黄蝴蝶一只一只飞下来，它吹红了苹果的脸，吹熟了串串葡萄，吹得枣树上挂满了颗颗红宝石。

秋雨

秋雨连绵，下起来就没完没了。秋雨洗绿了树叶，打落了黄叶。矮个子牵牛花在雨中被摧残的七零八落，美人蕉的红裙不见了，菊花在秋雨里开的更加娇艳，一朵朵格桑花在秋雨里欢歌笑语。

二年级西瓜作文十五篇

作文不仅是一种学术表达方式也是我们日常交流的表达方式，作文的内容，来源于我们对生活的观察。怎么样的作文可以得高分？接下来和大家分享一篇关于“二年级西瓜作文”的精彩文章，欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟！

二年级西瓜作文【篇1】

如果问夏天吃什么水果最解渴，我会毫不犹豫的说：“西瓜。”因为西瓜中含有很多水分，而且西瓜很甜，它也很便宜，可以一次吃个够，所以我说西瓜最解渴。

夏天，天气十分炎热，即使不停的扇扇子、吃雪糕也会觉得全身奇热无比只要在这时吃上一块西瓜，一种清凉的感觉便会蔓延到全身，使你不再受热气的侵扰。

你知道“它”为什么叫西瓜吗？就让我来告诉你吧。西瓜是西汉时期的张骞在出使西域各国时，从那里带回的。由于是从西域带回来的，所以人们都叫它“西瓜”。

西瓜的果皮、果肉、种子还可供药用呢！西瓜的果肉有清热解署、解烦渴、利小便、解酒毒的功效。平时，我们的嘴上长了口疮，所服用的西瓜霜，就是用西瓜的皮制成的。

而西瓜的吃法也有很多，可以直接切开生吃，可以做水果沙拉，可以用榨汁机榨汁吃，还可以将西瓜皮切丝炒着吃……

怎么样，看了我的介绍，你一定也喜欢上吃西瓜了吧！心动不如行动，快买来吃吧！

二年级西瓜作文【篇2】

春季姐姐迈着轻快的脚步悄然地到达了世间，万物苏醒。

小马和小猪是街坊，它们看见春季来了特别喜悦。小猪，我们一块种西瓜吧！小马说。

好啊！不即是种西瓜吗。我种出来的西瓜肯定会比你的大，比你的甜。小猪信托地说。

第二天，小马和小猪开端仲西瓜了。它们都往地里撒下了种子。这以后，小马天天都给种子浇水、施肥、锄草。披星戴月，屡屡都累得挥汗如雨地回家。看见小马那么劳累，小鸟就天天给小马唱入耳的歌曲，帮小马去除成天的劳累。

小猪呢？自从把种子撒到地里以后，天天到地里即是躺在大树下面睡大觉。小马看见了说：小猪，你怎么不干活呀？小猪找托辞说：-气候太热了。说完，就又接着安排了。梦中小猪梦见本人种出了大西瓜，馋得垂涎三尺。呼噜声如雷鸣般，都快把小田鸡吓坏了。

一刻千金，寸金难买寸时分。日子过得飞速，秋季到了，小马高喜悦兴地拉回好多车又大又圆的西瓜回家。而小猪的那片地却尽是荒草，它只好背着一堆杂草回家烧炉子。

这时候，太阳公公循循善诱地说：做啥工作都要勤劳有端庄，不能见异思迁，不然会两手空空，一无所获。

二年级西瓜作文【篇3】

爱中、爱华是一双灾荒的兄妹。他们一家生活在一个很荒僻很荒僻的山村里。因为家里很穷没钱交膏火，并且爸爸妈妈都长期染病在床。爱华、爱中又都非常爱学习，所以爱中庸弟弟爱华只能运用暑假帮他人摘西瓜，卖西瓜。全面假期，爱中庸弟弟爱华都是披星戴月，不过天天只能挣10多块钱。因为他们年龄太小再加上干那么重的活，所以好多次姐弟俩都躺在西瓜车上入睡了。他们太想上学了，所以姐弟俩就一定更勤劳的工作，厥后他们挣够了膏火。不过他们依然是勤奋地干活，由于他们了解假如不干活，他们就上不了下一个学期了。厥后父亲牺牲了，母亲又病情加剧，他们的生活更困难了。姐弟两人靠懦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白昼上学，黄昏干家务，停顿时帮他人种西瓜，十几岁孩子的手看上去像六十岁老头的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病，不过母亲没多久也牺牲了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，工夫不负蓄意人他们总算都考上了大学。他们为了学习，为了膏火的事儿，让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我期望他们跟我们一样过上了美好的生活。

爱中、爱华是西瓜，我即是西瓜瓤。他们天天在那么艰难的环境里摸爬滚打，采用风吹、日晒、雨淋。想一想我本人，即是那西瓜瓤，躲在内里，毫无劳累可言，就好像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。天天坐在光亮的课堂里念书。放学往后可以学许许多多的意思班。回抵家，有本人爱的玩具玩。休假爸爸妈妈还要带着出去观光。我应当爱惜此刻的生活，爱惜光阴，勤奋念书。

深圳育才四小二年（2）班二年级

二年级西瓜作文【篇4】

20xx年5月15日礼拜二晴

夏季到了，在大热天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，满街都是绿油油的西瓜。今日妈妈接我放学，预备买一个西瓜回家给我解解暑。

怎么么选又红又甜的西瓜呢？让我来教你两招，嘿嘿，我从报纸上学来的哦，想学吗？那我就开端教你们了。

先看西瓜的下面的小圆圈。它越小越甜，假如下面的大，皮就越厚，它也就越难吃。还可以看它的斑纹，越整洁越甜，然而最佳要神采深的，假如是白的就不甜了。也能够看顶上的条，它越直就越不甜，假如是弯曲起来的，那即是甜的了，还可以拍拍它，只能用手指轻弹，假如出卜卜的声音即是好瓜。还可以端一下，生的瓜水份多，好重，熟瓜，肉细又脆很松懈，所以瓜的身子比拟轻。

你们了解何如选西瓜了吗？这些方法都是能选出最甜的瓜的，你们会了吗？

二年级西瓜作文【篇5】

美术课上，老师给了每人给了两张白纸，上面上分别画了一个大西瓜，一个小西瓜。我们你看着我，我看着你，实在不知道老师葫芦里卖的什么药。

美术老师笑着坐在讲台上，在桌子上拍了拍说：“今天我们来玩一个游戏，叫做“大西瓜小西瓜”，我说大西瓜，你就举起小西瓜的纸，我说小西瓜你就拿大西瓜，如果拿错了，就会被淘汰。”大家听后，都吹呼起来。

大家全都站了起来，等着老师说开始。美术老师说：“如果错了就坐下去，我们准备开始---大西瓜。”大家都没反应过来，老师就说了。同学们都手忙脚乱的找小西瓜，有的都叫出了声。还有的人好像在拿火球似的，把纸扔到了右手又换到了左手，不过幸好这一轮没有人淘汰。美术老师又说：“小---”老师故意把小字的音拖的很长。有的同学都认为老师要说的是小西瓜，就早早地拿了小西瓜，结果老师说：“小--朋友们，大西瓜。”老师的话一说完，教室里就一片叫声。拿对的站在那得意洋洋，小手拿着纸，还高高的举过头顶。有的错的，就变成一条呆呆鱼坐在座位上，翻着白眼……

游戏进行的非常快，到了最后，竟然全都被淘汰了。

哈哈，这个游戏真好玩，下回我们也来玩“大西瓜，小西瓜吧!”

二年级西瓜作文【篇6】

江志强最大的特点是：爱接话，四年级的时候，数学老师将三角形的什么东西，人后把一张卷子撕成了一个三角形，这时，江志强来了一句：好残忍那。这句话逗得我们哈哈大笑。

我叫张祥熙是一个平平凡凡的小孩子，可是我却又不平凡的理想。我从小学一年级读了那篇《匆匆》开始我便有了当上一名作家的理想，从此便一发不可收拾，我不光相当作家我也想当像小说中的英雄人物，还有像格列佛一样的有不平凡经历的航海加。但是，这些我都很难做到。所以，我要让他们成为我小说中的现实。所以我写的是像《格列夫游记》一样的想象小说。

也许是我们从小一起上过亲子园的缘故吧，从一年级刚见面，我们就觉得很亲切，而十月一爬过泰山之后，我们就成了形影不离的好朋友了。

二年级西瓜作文【篇7】

“大西瓜，大西瓜，七毛钱一斤”。从小区门口传来一阵阵吆喝声。我和妈妈一起下楼买了几个大西瓜。

回到家里，我急不可待地请妈妈杀西瓜。妈妈一刀下去，“嘣”的一声，西瓜就裂开了。红红的，水汪汪的果肉里点缀着一些黑色的瓜子，好看极了。我闻了闻，一股甜丝丝的气味迎面而来。我拿起一块，迫不及待地咬了一口，满嘴的蜜汁；又咬了一口，汁水像火箭一般喷了出来，果肉又沙又软，真好吃！我接连吃了两大块，肚子撑得鼓鼓，简直可以当乐器了，妈妈笑着扑过来拍我的肚子。

吃了西瓜，再了解一些西瓜的知识。原来它还是移民呐！它的老家在撒哈拉大沙漠，那么远啊，真是背井离乡了。西瓜号称水果之王，可以预防中暑，我们可要多吃些啊。

看，西瓜是多么好啊！

二年级西瓜作文【篇8】

有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄；有人喜欢香甜可口的香蕉；有人喜欢晶莹透明的蟠桃；还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜！

西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。

只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。

啊！西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献！

二年级西瓜作文【篇9】

我们来到了礼堂，比赛开始了。我忽然听到我们班有人说小与一分钟踢了81下，本来信心满满的我开始紧张起来。这时也轮到了我上场。老师一看见我紧张的表情，赶忙过来安慰我：“不要紧张，尽力而为，我们会给你加油的！”我点点头，就上场去比赛。开始时，我还是有点儿紧张可是在场边的同学们都在给我加油，我也想起了老师鼓励我的话，慢慢地，我渐入佳境，越踢越带劲，心里有些骄傲。踢着踢着，毽子掉到了地上。读二年级时，因毽子掉到了地上，我犹豫了一下，才继续踢，所以与第一名擦肩而过。我不想犯同样的错误，便迅速地捡起来，继续踢了起来。比赛结束了，老师宣布结果，我得了第二名，踢了80下。听了结果，我心里美滋滋的，虽然再次与第一名擦肩而过，但一分钟踢了80下，已经超越了自我，我也满足了。出了礼堂，只见礼堂外花圃里的小草左摇右摆，好像在庆祝我的成功。

一到夏天，最热闹的是晒谷场了。晚上，各家忙活完了，带上一些自家的土产，一个西瓜，一个香瓜，都可以吃的津津有味，聊也是聊得不亦乐乎。

刚走到院里，我被一个声音惊住了爷爷抱着西瓜摔倒了，爸爸从屋子里跑了过来，把爷爷抱进了屋。过了一会儿，就把爷爷送进了医院。爷爷因此摔成了粉碎性骨折，直到现在他腿里还有一块钢板。

二年级西瓜作文【篇10】

一天傍晚，我正在睡觉，睡着睡着便进入了梦乡。

我睁开眼睛来到了一片西瓜地，这儿不仅有圆的，方的，扁的，而且各种形状的都有。突然，有一个大个子叔叔出现在我面前，他友好的对我说：”欢迎来到未来的世界，这是我种的西瓜地，今天我请客，你可以吃个够，“说着，他拿出一把奇特的小刀，给我切开了一个正方形的西瓜。哇！这西瓜的肉竟然是蓝色的，我咬了一口，简直比蜂蜜还甜。大个子叔叔得意的说：“我们的西瓜除了蓝色的，还有黄色的，橘色的，绿的……还有苹果味，菠萝味，哈蜜瓜味……小朋友吃了能长身体，老年人吃了能强身健体。”

我吃了一块又一块，吃得肚子圆滚滚的，正当我想再拿起一块时，“起床了！”妈妈的催促声把我叫醒了。

二年级西瓜作文【篇11】

一天，天气晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到乡下去玩，乡下有大片大片碧绿的的西瓜地，地里一个个西瓜都成熟了，滚圆滚圆，坐在绿叶中间，散发着诱人的瓜香，馋得他们直流口水。看管西瓜的山羊伯伯看出了它俩的心思，送了它们兄弟俩一个大西瓜。

这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。

走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的`小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。

白白找来一块又大又薄的石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。

吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。

回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。

两只小兔子真开心！

二年级西瓜作文【篇12】

五月的第二个周末，我和奶奶一起在老家的地里种上了西瓜秧。之后的日子里，我们常常去给西瓜秧浇水、施肥，西瓜长得很快，不久，西瓜藤上就挂上了一个个小小的西瓜，可惹人喜爱了！我心里老想着：西瓜啊西瓜，快快长大吧！

天有不测风云！到了六月，天好像被捅破了一样，雨总是下个不停，西瓜被泡在水里都快发酵出“西瓜酒”了；好不容易雨停了，结果又被太阳暴晒，好多西瓜都被晒枯萎了，只有极少数的西瓜幸存了下来，我们被迫重新又补种了一些瓜秧。当时我就想：种西瓜真不容易啊！那农民伯伯种粮食也就更难了吧！以后我要爱惜粮食，绝不浪费粮食。

西瓜在我的期盼中慢慢地长大，而西瓜地里的杂草也疯狂地生长，它们想和我心爱的西瓜抢粮食，这怎么行！于是，我拿着镰刀，把所有的杂草都消灭得一干二净，这样，西瓜的养分就充足了。

终于，暑假到了！而西瓜地里也长出了一个个比我脑袋还大的西瓜，我太高兴了。一天，我和爸爸到西瓜地里准备摘西瓜，刚走到瓜田，我一眼就看见了一个特大的西瓜，我把它取名叫“西瓜皇”。心想：这个西瓜这么大，应该熟了吧。于是，我就想把它摘回去，不过转念一想，还是保险点好，我就用奶奶教我如何挑成熟西瓜的.三点技巧检验了一遍，一是离瓜蒂最近的西瓜藤丝要枯萎；二是西瓜的“屁股”要鼓出来；三是用手轻轻敲西瓜，西瓜会发出清脆的“嗵嗵”的声响。

结果都合格的，于是我就把“西瓜皇”带回了家，万万没想到，我回家切开一看，西瓜瓤竟然是粉红色的，还没熟透呢！肯定是我太想吃了，所以没有严格按照标准来检验。不过这个西瓜虽然不是很熟，但它又脆又汁多，而且西瓜籽都是白色的，嫩嫩的，可以咬碎，当然，最主要是我自己亲手种，亲自挑的，所以我吃得特别开心，也感到特别的好吃。

明年我还要种西瓜，到时还要邀请老师和同学们也来尝尝我种的西瓜，嘿嘿！

种西瓜二年级作文2

春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴 跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。

种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。

种西瓜二年级作文3

春天姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，万物复苏。

小马和小猪是邻居，它们看到春天来了非常高兴。“小猪，我们一起种西瓜吧！”小马说。

“好啊！不就是种西瓜吗。我种出来的西瓜一定会比你的大，比你的甜。”小猪自信地说。

第二天，小马和小猪开始仲西瓜了。它们都往地里撒下了种子。这之后，小马每天都给种子浇水、施肥、锄草。早出晚归，每次都累得汗流浃背地回家。看到小马这么辛苦，小鸟就每天给小马唱动听的歌曲，帮小马消除一天的疲劳。

小猪呢？自从把种子撒到地里之后，每天到地里就是躺在大树底下睡大觉。小马看到了说：“小猪，你怎么不干活呀？”小猪找借口说：“天气太热了。”说完，就又接着睡觉了。睡梦中小猪梦见自己种出了大西瓜，馋得直流口水。呼噜声如雷鸣般，都快把小青蛙吓坏了。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。日子过得飞快，秋天到了，小马高高兴兴地拉回好几车又大又圆的西瓜回家。而小猪的那片地却全是荒草，它只好背着一堆杂草回家烧炉子。

这时，太阳公公语重心长地说：“做什么事情都要勤奋有耐心，不能三心二意，否则会两手空空，一无所得。”

二年级西瓜作文【篇13】

有一日，风和日丽，万里无云。

小白兔和小灰兔到达郊野竞赛跑步。跑着跑着，小白兔突然被绊倒了，扑通一声，摔了一个大跟头。它一面喊着厄运，一面爬起来一看，果然是一个又大又圆的西瓜！

小白兔又喜悦起来了，把小灰兔叫过来，说：我们把大西瓜拿回去吃吧。小灰兔说：西瓜那么大，怎么往回拿呀？小白兔想了一下，突然心血来潮，说：把西瓜像滚皮球一样滚回去不就好了吗？小灰兔喜悦的说：好办法。因而，它们滚着西瓜往家走。

走着走着，突然一条又宽又大的河挡住了去路，河上没有桥，如何是好呢？这一次小灰兔想到了一个好办法，它说：我们把西瓜吃了，用西瓜皮当作划子划往日。

它们把西瓜切成两半，就风卷残云的吃起来。一会儿，西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里，区别上了船，用手推了一下岸边的岩石，船就开端希望了。它们在水上打开了荡舟竞赛，一会儿就到了河对岸，总算回到了又舒服又漂亮的家。

这个故事告知我们：碰到工作要多动头脑。

二年级西瓜作文【篇14】

小灰和小黑是一对形影不离的好朋友。一天，他们发现家里没有食物了，于是他们决定过去找吃的。

小灰和小黑走出洞穴，忽然一股诱人的香味扑鼻而来。他们顺着香味走了过去，这时，他们的眼睛里闪耀起兴奋的光芒，原来他们发现了一个大西瓜，他们想：今天可以大吃一顿了！

于是，小灰和小黑迫不及待地爬上桌子，大口大口地吃起了西瓜。不一会儿，西瓜就被吃得一干二净，连子也不剩。他们看看对方圆滚滚的肚子心满意足地笑了。

西瓜皮摇呀摇就像一艘小船，小黑看着“小船”想：该用它做怎么呢？突然一个好办法出现在他的脑海里，小黑对小灰说：“我们把西瓜皮当跷跷板玩怎么样？”小灰说：“好呀！”他们爬上“跷跷板”摇来摇去，玩得不亦乐乎。

天色渐渐暗了下来，该是离开的时候了，小灰和小黑依依不舍得离开了。今天有得吃，有得玩他们非常开心。

二年级西瓜作文【篇15】

我最爱吃的水果是西瓜，因为它又大又甜还很好看，外面穿着绿色的衣服，里面的瓤红红的，黑黑的籽，吃起来甜甜的。

听妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都要吃西瓜，就连我出生的那天早晨，妈妈还在吃大西瓜呢，所以，我也很爱吃西瓜。

尤其是夏天的晚上，洗过澡之后，我们全家坐在空调屋里，看着电视，吃着甜美可口的西瓜，真是爽极了。

我还专门上网调查，才知道西瓜是我国生产较多的果品，所含水分比任何水果都多，瓜瓤含的主要是果糖，此外还含有维生素、蛋白质、果胶等，营养丰富，甜美可口，消暑解渴，西瓜中的维生素C还具有缓解病毒的作用。

原来西瓜竟然有这么多的好处，所以，我比以前更爱吃西瓜了。

二年级小狗作文五篇

“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”在中国，人们都非常重视生日，为了表达心中的诚意，我们一般会送上热烈的生日祝福语。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？下面是由小编为大家整理的“二年级小狗作文五篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

二年级小狗作文【篇1】

从前，有一个叫狗之国的王国，里面的居民全是会魔法的狗，母的狗个个美若天仙，公的狗个个英俊潇洒，生活都很美满。

而在狗之国中间的狗之城堡里的狗国王正为一件事儿纳闷儿呢！这事情就是-----王后已经生了15个小伙子了，现在又怀孕了，也不知道是男是女呀。过了几天，一个小母狗出世了。国王见小狗崽乐开了花，并说：小女儿，明早我一定给你举办一个出生派对！

第二天一早，国王就把国内的仙女们叫来，并小声地说：仙女们呀，我们的魔法不特别灵，就拜托你们帮我女儿施点祝福的魔法吧！仙女们一听，笑了：好呀，没问题，我们愿意为国王您服务！说完，仙女们围成个圈，小声说：老国王是不是又犯糊涂了？他不可能有女儿吧？我倒想看看公主长什么样。这样的说法比比皆是。

很快，出生派对开始了，两列喇叭手嘀嘀嗒嗒地吹起了小喇叭，一个狗大臣拿着张纸条念道：请国内仙女为小公主送上祝福的魔法！话音刚落，第一个仙女早已经飞向小公主，由于飞太快，和那个老大臣撞了个满怀，只听咔一声，老大臣大叫道：啊！我的老腰呀！小仙女见了，红着脸从牙缝中挤出三个字：对不起。老大臣听了，不仅没说她什么，还夸她：知错就是个好孩子，我也老了，休息一下就没事了。然后哎呦，哎呦地走了。小仙女听了，又开心地飞向小公主，她一看小公主，发现竟然是一只洁白的小博美犬，正咧开嘴对她笑呢！小仙女一看这毛发就说：我要让她有米粒这个名字！然后她转头对另一个仙女说：姐姐，你可以来啦！接着，另一个仙女给公主送来了美丽，第三个仙女送来了讲理，第四个当倒数第二个说完，有个黑影突然大叫道：当她5岁那年，15个王子将会死去！黑影刚说完就不见了。国王惊恐大叫：怎么办？怎么办？最后一个仙女立马说道：15个王子只会变成乌鸦，不会死去，当公主找到他们时，他们将会变回去。

时间如白驹过隙，一眨眼，5年就过去了。米粒已经成了一个人见人爱的小姑娘了，而王子们呢？早已变成乌鸦飞走了。

有一天，米粒听人说起了王子们的故事，直叹王子们真可怜呀！她立马去问王后：妈，我是不是有哥哥？王后听了点了点头，米粒一看，马上哭着说：那么多年了，你怎么不和我说？为什么，为什么？王后一听也哭了，说：你哥哥们变成了乌鸦，听了怕你伤心，只好不说呀！米粒听了，边哭边叫：妈，你有没有想过，你骗我比你告诉我更伤我的心呀？王后听了又说：妈错了，你带行李去找他们吧。妈祝你好运！米粒听了，擦干泪水，拿起行李走了。

米粒到了一座城堡，历经千辛万苦，一路上，鞋子破了，衣服脏了，身上还到处受伤，有些新伤还在流着血，在问了无数人之后，才终于到了这座城堡。一进门，她看见了一个小人，便问：你在这里有看到过15只乌鸦吗？小人说：啊！你是米粒吧！快换衣服，先生们马上回来啦！米粒听了，洗了澡，换了衣服，吃了饭，睡了一觉。当她睁开眼睛时，发现面前不是15只乌鸦，而是15个狗王子们。王子们一见到她，兴奋地大叫道：妹妹醒了！米粒也激动地大叫道：哥哥？你们是我哥哥？迫不及待地起床，抱住了初次见面的哥哥们。

米粒跟小人告了别，带上哥哥们回家了。

从此，狗之国的每一个人都快快乐乐，开开心心地生活着，再也没有不开心的事情发生了。

二年级小狗作文【篇2】

秦二世二年(公元前2xx年)六月，项梁、项羽叔侄所率领的队伍已发展壮大到六七万人，并拥立楚怀王之孙熊心为王，集各路义军首领于薛城(今山东省滕州市东南)共商大事。张良不忘复兴韩国，忙对项梁提议道：君既已立楚王为后人，而韩王诸公子中的横阳君成最贤，可立为王，借以多树党羽。

点评：很多时候，我们学到的作文往往是为了升华而升华，导致极少出现类似本文的纯写景的文章。在不考虑文字本身的优劣对比下，其实本文的写法是更纯粹的文学创作，将更多的思考和感悟的过程留给读者，这是一种留白的处理。

故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。作文写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。

二年级小狗作文【篇3】

二年级日记大全题目：看电影。二年级关于看电影的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的看电影的日记大全作文希望能够帮到你。

我是来自湖北省襄樊市东风中小学二部三年级的曹以恒。从地震到现在已经有两年多了，不知道你们的生活，学习怎么样？天渐渐转凉了，不知道你们是否有衣穿

我家有一只小狗，它的毛是白的，你用手摸一下它的背，会觉得很舒服，我很喜欢他，给它取了个名字叫小白。

雪停了，人们走出家门，看着雪白的雪心情畅快极了。小朋友出来堆雪人、打雪仗、欢快地叫喊着，想要把树上的雪闹下来。不一会儿，小狗在雪地上留下了梅花。

贝贝摇了摇头，道：不好说。还要看他自己吧。我只能说，他如果真的坚持下来，能够在学院待满十二年的话，未来成就甚至还有可能在我之上。

我是一只可爱的小狗,我的名字叫白虎我为什么叫白虎呢?让我了来告诉你吧!是因为我全身雪白雪白的,跑起来像似一只老虎一样快,所以主人才给我取名为白虎吧。

二年级小狗作文【篇4】

每当想起童年的那件趣事，我都会忍不住捧腹大笑。童年就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令人回味无穷。那时，我上一年级，家住的远，要走。五年级:李谋鑫

Money！我叫道：它对Money，这个词有反应！小狗听到我的声音，又立刻跑到我的身边。

问题：论证部分层次设置还不够科学，分论点设计意识还不够强，个别语句表述还要琢磨。另外，作为争议型任务驱动作文，对论点对立面观点的合理回应是彰显行文辩证思维能力的必要选择，这是本文，也是本次考场作文很多同学忽视的问题。

首先是入场仪式，身着校服的旗手抬着国旗、会标，迈着正步首先入场，接着是鼓号队，他们身穿红色的的鼓号服，精神抖擞地走向主席台。一年级的小豆豆们整整齐齐地站成一排，手持道具，雄赳赳，气昂昂的走了过来，小手挥舞着，炯炯有神的眼睛看着主席台，充满了骄傲和自信。

在小学六年的时光里，他们之间也做过傻事，也闹过矛盾。海璿和可馨也曾经闹过矛盾，那是六年级上册，她们是好朋友，却经历了一场友情风波。

二年级小狗作文【篇5】

六年级写景作文题目：海边晨景。拜读完这篇写景小练笔，感受到对写景作文的写作有了一个比较深刻的理解。

今天作文课我很开心，因为赵老师给我们上了一堂生动有趣的作文课。上课了，赵老师首先拿出三件东西―一个透明的杯子、热水和一些茶叶。我们纳闷了：上课就是上课，老师拿这些东西干什么呢？赵老师好像看出了我们的疑惑，不紧不慢地说：“今天我们来写观察日记―写茶叶。”哦，我们恍然大悟。老师先摄一小撮茶叶放入杯中，那茶叶很乖，静静地躺在杯底，好像在睡觉，一动不动。然后，老师把热水倒进杯子里，顿时，茶叶冲了上来，仿佛一条条受惊的小鱼。过了一会，小鱼安静了下来，有些漂浮在水面上，有些却沉在杯底，有些在中间悠闲自得地上上下下，好似人们在散步一般。今天的作文课真有趣，我非常高兴，因为我学到了许多有用的知识。

我是一名普通的小学生，之所以要给你们写信，是因为想倡导大家要保护人类的母亲地球。

五年级材料作文题目：我的梦。五年级关于梦的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文700字的我的梦的材料作文希望能够帮到你。

郊游二年级作文20篇

基于您的信任，生日祝福语网特地为您创作了一篇题为“郊游二年级作文”的文章，并建议您将其收藏以备日后查阅。掌握良好的作文写作技巧对学生来说是必不可少的，作文有助于提升我们的语言沟通能力。写作时应注意开头和结尾各占两行半，最多不超过三行半。

郊游二年级作文 篇1

我特别喜欢音乐。记得那是一年级时，我对音乐有了很大的兴趣，中午或晚上回家就把刚刚学的歌曲一遍又一遍的唱着，如果难听就一遍一遍的唱着，直到好听为止。有一次我们刚学完《卖报歌》，放学后我就兴奋的唱着：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报小行家满屋里飘荡着美妙的歌声。我问：妈妈，妈妈，我唱的好听吗？可好听了，我都仿佛看见了你所唱的那个地方。我听了高兴极了。

当第一片叶子掉落在地上的时候，你可知道，秋天，已悄悄降临？当第一群大雁飞过祖国大地的时候，你可知道，秋风，已健步跑来？秋风儿飘，带走了所有的尘埃，卷来四周烂漫。秋风儿飘，追跑了所有的忧愁，留下浅浅一笑。秋风轻轻吹了吹苹果，苹果真害羞脸儿红到了耳根；秋风轻轻摇了摇石榴，石榴真开心笑着咧开了嘴儿。看呐！稻谷全披上了金色的袍子！看呐！高粱全戴上了火红的尖帽！哈哈！秋风多顽皮！赶快瞧瞧，这淘气的小东西是否已从你的指尖溜过！五年级:琉丿璃

郊游二年级作文 篇2

杰克第一天放假，昨天他和爸爸约好去郊游。

今天，早晨8点杰克还没起床，管家和爸爸已经在他楼下叫他，他还是没答应，管家说：“先生，你还是把他的床抬下来，用绳子固定在车上，小心翼翼的开到郊外。”父亲点了点头，悄悄地走上楼，把杰克的床搬了下来。开车时，父亲不发一语，生怕惊动了睡梦中的杰克，父亲在路上做了一个手势，大家都没发出声来。 到了郊外的一块草坪上，车子停了下来，把儿子的床放到草坪上，儿子一觉醒来，发现自己有一件事没做，他才想起今天要和爸爸去郊外的。可是他一看前面，被眼前的景色惊呆了，自言自语的说：“这哪是草原啊，简直就是仙境一样!!!”有小羊对他咩咩的叫，小鸡妈妈带领孩子们找虫子吃，马在他床边吃着绿油油的青草，兔子一蹦一跳的看着他，几只小鸟对他叽叽喳喳的歌唱，牛在神气的挥舞着它的尾巴。杰克说：“哇!!” 躲在一边的爸爸、管家笑出声来。

郊游二年级作文 篇3

3月16日那天，阳光灿烂，我们班级组织了一次集体亲子游，去奉化溪口三石农庄让我们体验生活。

进入农庄后，那里的风景一下子把我给深深地吸引住了，我呼吸着山间吹来的新鲜空气，看着清澈的山水哗哗地流淌，不禁让我想起了陶渊明笔下的世外桃源。

导游阿姨开始跟我们讲了今天所安排的行程，才把我的思绪拉了回来，我们排着队首先来到做青团那里，看着几位伯伯在那里打糯米团，导游告诉我们今天让我们和爸爸妈妈一起亲自动手做一做青团，当伯伯们把打好的糯米团放在我们面前时，我迫不及待地开始做了起来，可是我和妈妈都是第一次做，做的不是很好，可当我把做好的青团给爸爸吃的时候，爸爸却高兴第说：这是我吃到的最好吃的青团。我听了高兴极了！

接着导游阿姨带我们来到半山腰的地里，让我们种土豆，我顶着烈日拿着锄头在田里使劲地挖泥土，累的满头大汗，但这件事让我真正体会到了锄禾日当午，汗滴禾下土的真正含义，也让我明白了原来农民伯伯真是不容易啊！以后我们一定要爱惜粮食。

中午，我们吃完饭就开始了自由活动，可以骑马、过独木桥、攀岩、葫芦彩绘玩得乐不思蜀，一直到傍晚，天下起了蒙蒙细雨，我们才恋恋不舍地离开了那里。

这真是一次令人难忘的郊游啊！

郊游二年级作文 篇4

春天到了，小兔子和朋友们一起去郊游。咦，他们的背包好像破了，饼干都掉到了草地上。

后来，两只小老鼠看见这么多可口美味的.食物不舍得自己独吞食物。于是，他们俩一起沿着食物的方向走，寻找丢失食物的主人，终于找到了食物的主人，在山顶上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦脸的在寻找自己的食物，小老鼠们推着自己捡来的食物来到他们身边，看到这幅情景，可替他们伤心了，于是问到，你们怎么了，是不是带的食物丢了，我们在路上草地上捡到了很多食物，你们来看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高兴的叫起来：“是，是，这就是我们准备的食物。”

小老鼠们说：“要我们还你们食物，你们仨得答应我们一个小小的条件。”“好，你们说吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠们说：“我们想和你们一起参加这个郊游活动，我们没带食物，能让我们一起玩吗？”三个小伙伴异口同声的说：“可以！”，他们愉快的渡过了一天。

郊游二年级作文 篇5

今日我和爸爸妈妈一块去远足，-气候特别好。

我们先到达郊区的树林里，看见层林尽染的树木，有的叶子黄了，有的红了，有的还绿着。风一吹，金黄的落叶像小蜜蜂在天上翱翔，血色的叶子像漂亮的胡蝶在天上翱翔。

我们又到达了乡村，看见了农夫伯伯在收农事。我向前问：伯伯，您好，你们为何收果实呢？农夫伯伯说：小朋友，我们春季下去的，此刻它们长大了，收起来要留着冬季吃呀。我听完想：哦，原来是要秋收冬藏呀！我还看见了他们屋子后头有桃树、苹果树和梨树等。农夫伯伯让我摘了一个大梨子，我咬了一口说：这梨真甜呀！，他笑了，我也笑了。

经过一天的远足，我感化到春花秋实和天高气爽，秋季是一个优美的时节！

郊游二年级作文 篇6

星期六，阳光明媚，微风习习。看到这么好的天气，我和爸爸决定去郊游，于是我们一起乘车来到了宝狮湖。我一到宝狮湖，就看见入口处有两只威风凛凛的狮子，一雄一雌，他们昂着头，望着远方，神情肃穆。宝狮湖的狮子可真多啊，我仔细数了数，桥上一共有一百二十三只狮子，它们形态各异，栩栩如生。有的小狮子依偎在妈妈怀里玩耍；有的小狮子调皮地趴在狮子妈妈怀里做鬼脸；有的小狮子在玩绣球；有的小狮子玩累了，好像在打瞌睡呢！

在桥的正前方有一片平静的胡，像一面镜子，微风轻轻地吹过，湖面不时泛起阵阵涟漪。岸边农家乐五颜六色的遮阳伞、漂亮的楼房和青青的山倒映在湖中。湖里有游泳高手——野鸭，他们一会儿探出头来，抖抖湿漉漉的小脑袋。湖的上空有一只白天鹅在展翅飞翔，它的翅膀一拍一拍的，好像在给我们打招呼。湖中间有一座八角亭，凌空而起，又像是从天而降，雄伟壮观。

我来到湖边，看见一位老爷爷在耐心地钓鱼，我问老爷爷：“这湖里真的有鱼吗？老爷爷笑着说：“当然啦，不过今天放假，鱼儿还在睡懒觉呢。”我和老爷爷一起笑了起来。

今天真是快乐的一天啊！

郊游二年级作文 篇7

不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！

读着以前写的日记，我仿佛回到了过去，那时我大概5或6岁左右，我妹妹大概3岁左右。我和妹妹一起堆沙堡，比赛拾贝壳，一起吃烧烤，一起放烟花。在学校，我和大伙去春游，那时冯馨仪,张安棋,余yuchan,王贺申,黎振雨,一个姓肖的同学都没转学。陈宣桃,刘雨瑞都没转学过来。那时是一年级。现在是四年级了。

郊游二年级作文 篇8

“走，走，走走走！

我们小手拉小手，

走，走，走走走，

一同去郊游。”

相信大家一定听过这首歌，今天歌里的内容终于变成了现实。

上午，我们去了牛鱼嘴郊游。一走进牛鱼嘴，我发现牛鱼嘴变了，变美了。

安扎好大本营后，同学们就开始玩了。下午，导游带我们四处游玩。玩了一天，收获真不少，走了独木，荡了秋千，坐了摇摇椅… …

不过，最令我心动的是那里的美景。在大本营对面，有一个湖。湖边绿树环绕，柳枝随风摆动，枝头上的小鸟在欢快地唱歌、跳舞。又往前看，有几座高山，上面有许多雾。我想：高山肯定犯愁了，一脑子雾水。

快乐的旅程结束了，我们依依不舍地离开了这个美丽又好玩的牛鱼嘴。

郊游二年级作文 篇9

在一个风和日丽的清晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云彩，一群鸟儿在云彩中津津乐道。就是在这样一个好天气里，我和我的好朋友去郊游。

一路上，我们有说有笑，开心地在路上玩着。一路上，美丽的景色是必不可少的：美丽动人的荷花在小河中随风飘舞，好像在给我们跳舞似的；鱼儿在水中欢快地游着，看到我们的到来，好像脸红了；鲜艳的花朵在向我们招手，好像在告诉我们一路上要开开心心。

我们被这些美丽的景色所陶醉。到达目的地时，呼吸一口新鲜的空气，就能闻到大自然的清香；竖起耳朵仔细听，就能听到风儿与草儿的交响曲；睁大眼睛看一看，就能看到在城市里从未看到的景物。

快来吧，快加入我们的队伍吧，让我们一起投入到大自然的怀抱中吧！

郊游二年级作文 篇10

今天，阳光明媚，万里无云。老师带领同学们去动物园游玩。

一早我们坐上大巴车向动物园出发，首先老师给我们讲安全知识：“不能独自走来走去，不能随地扔垃圾”我都牢牢记住在心。因为怀着好心情感觉不一会儿就到了目的地。

来到动物园。我迫不及待想去看可爱的大熊猫，我们来到了大熊猫地盘，看到了一只肥乎乎的大熊猫，只见它只顾自己一前一后地来回走动，好像是在跳熊猫舞，似乎完全没有发现我们这些不速之客的到来。然后我目不转睛地观察熊猫的外表以及它的神态和一举一动。我发现它那黑乎乎的眼睛好像戴着一副大大的墨镜，它的皮毛黑白相间一尘不染非常整洁，真让人赏心悦目。肥乎乎身材看似很笨拙，但活动却非常灵活。我越看越喜欢可爱熊猫，观察许久后我依依不舍地离开熊猫地盘，因为动物园还有很多很多我想要看的动物。接着我们来到各种动物们的家园，有机灵猴子，还有聪明海豚，还有笨重的大象，威武狮子等等，他们有着各自绝技和精彩表演，今天我和同学们都大开眼界了。

开心的一天不知不觉地过去了，我感觉到了动物的奇特，感觉到了动物带给我们的欢笑。

郊游二年级作文 篇11

今天我和源姐姐一起去了一个风光秀丽的好地方——太子湾。在那儿我们找到了一个有树荫的小土坡，坐着休息了一会儿，才一会儿姐姐就呆不住了，问她爸爸要了二十元钱买了两顶用纸做的帽子，帽子可以伸缩，有一个个小孔孔，可爱极了！

我们戴着帽子离开营宿地，走向了一个大瀑布。一开始水只有几厘米深，汇集在一块就成了一个偌大的河，哗啦啦地奔向远处。源姐姐兴奋地脱了鞋，跳进浅水滩里，又一下被鹅卵石扎得哇哇大叫。我见她好玩的样子，也迫不及待地脱了鞋子跳到小水滩里面，差点来个水中“狗啃泥”。我们兴奋地踢着水，把裤子也搞得一塌糊涂，如果没有妈妈的提醒，真想一直这样玩下去。

离开瀑布，我们又找到了一个自然形成的树藤秋千，源姐姐“扑通”跳上去，没坐稳，结果来了个“倒栽葱”，她重新爬上去，好不容易成功了，却把我们逗得眼泪都笑出来了。我随后也坐上去荡了起来，这个天然“秋千”让我们玩得又舍不得离开了。

天渐渐黑了，我只好与源姐姐告别，依依不舍地回家了。

郊游二年级作文 篇12

春天到了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。草长莺飞的二月天里，阳光明媚，万里无云，我和我的好朋友黄婧渝一起去赏花、踏青。

我和黄婧渝从小就认识了，我可喜欢跟她一起玩，而且她长得特别好看。一张小巧的瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睫毛又长又翘，就像两把小扇子，忽闪忽闪，给小眼睛遮风挡雨。眼睛下面还长着两条可爱的卧蚕，像是挂着弯弯的月牙儿，把眼睛照得更明亮了。你要是以为她是一个文静的小姑娘，那你可就错了。她非常活泼，那张樱桃小嘴成天叽叽喳喳，我们在一起总是有说不完的话。

白塔公园里有粉红粉红的樱花，还有绿色的小火车。呜呜呜，火车马上就要开动了，樱花姑娘们赶忙乘着春风坐上了小火车。八卦田里的油菜花盛开了，一大片一大片的金黄色，就像走进了一个金光闪闪的世界。如果想和美丽的.油菜花合影，那可得小心了。因为勤劳的小蜜蜂们正在采蜜，可不能打扰它们工作了。

赏完花，我们又来到南宋官窑博物馆探索瓷器的奥秘。进入馆内，我们走在一条玻璃路上，玻璃下面有成千上万的青瓷碎片，这些碎片在一千多年前是十分精美瓷器。虽然现在他们变成了碎片，但是我们还能想象，这些曾是工人们智慧和汗水的结晶。我们观看了青瓷的视频，工人们先把一块石头磨成粉，加点水，捏好碗的造型，再把它们放进窑里，烧制一下，最后给他们刷上颜色，画上花纹，一件件美轮美奂的瓷器就这样做成了。我们往里走，一些已经制作完毕的青瓷正放在架子上，造型生动，各式各样，有凶猛的狮子，可爱的小鸡，懒洋洋的猫咪等等，我好想把他们都带回家啊。

郊游二年级作文 篇13

周六，我很-高兴，由于我们要去远足。

今日的-气候不是很好，然而我不介意。到了学校里，发现同学都早早的来了，每一个人脸上挂着笑脸。总算比及汽车启动了，我的神情也像小鸟一样飞向远处。

走，走，走，我们一起去远足，一起上，我们哼着曲儿，高声的笑着，别提有多喜悦了。没过量万古间，汽车到了革新义士馆。远远的，我就看见了高大的义士雕像，我内心想，这些雕像都是谁啊？这时候，一名老师站在前方，高声的给我们讲授了革新义士的豪杰业绩，我们深受感激，最终，老师让我们摘下帽子，一块向义士问候。回到车上，我依然在想这些革新义士的故事，我决计从今日开端，做一个跟他们一样勇猛的男孩。

汽车很快到了海军博物馆，我看见了大大的兵舰，长长的大炮，还有非常多兵戈。这时候世界着雪，然而我们围着兵舰，-高兴的跑来跑去，还经常的停下来摸一摸大炮。我们内心都充溢夸耀，一个同学高声的告知我们，他未来要成为一个海军，防卫故国。离开博物馆，我们又去了海洋大学，海洋大学真是大啊，比我们学校要大非常多非常多。内里有非常多的楼，有体育馆，测验楼，藏书楼等等。老师问我们，想不想来这边上学呢，我们一块喊：想啊。

回家了，告辞了海洋大学，我们坐着车往回走了。在路上，我们看见了非常多红绿灯，司机经常的泊车，开车。回家的路我觉得很短，纷歧会就到了学校。

今日过得真快，今日真是愉快的成天。

郊游二年级作文 篇14

春天来了，公园里红的、粉的、黄的、紫的、白的……各种颜色无名的野花，一丛丛、一簇簇，在盛开、在欢笑，在春风的轻抚下送来阵阵花香。瞧，它们正在歌唱呢！听，它们在说：“春天来了！春天来！树婆婆们也被这情景感染了，催促着小树叶们快点长大。新长出来的小树叶嫩绿嫩绿的，可爱极了。它们也在一起嬉笑：”春天来了！春天来了！“

一个星期天的早上，小明、小红、小刚和小芳一起去公园郊游。小明自己做了一面小红旗，高高举过头顶。红旗迎风招展，指引着他们前进的方向。小芳带了两把球拍，背在背上，准备到公园找个地方打球。小刚带了一个捉蝴蝶的网，他说：”这个季节正是捉蝴蝶的好时候。“小红带了一大包零食，准备在公园里请大家饱餐一顿。四个少先队员排着整齐的队伍走在公园的小路上。连小鸟也忍不住凑了过来，唧唧喳喳地叫个不停。小红对小芳说：”你看，小鸟都凑过来了，它们是不是也想跟我们一起交流啊？“小芳说：”春天这么美丽，小鸟当然也想跟我们一起郊游啦！“

就这样，四个好朋友在公园里玩了一整天，一直玩到晚上六点多才回家。这真是一次快乐的郊游！

郊游二年级作文 篇15

在今年的五一期间我来到了繁华的大都市上海，它让我流连忘返。

我们到了上海以后，尤其吸引我的是上海的外滩，先映入我眼帘的是黄浦江，黄浦江的江水是黄色的，像一条黄色的飘带，把老城和新城连在一起。

离开了黄浦江，我们来到了东方明珠塔的门前，它是世界第三、亚洲第一高楼。它是由三个球体连接在一起的建筑物，活像小孩手中的糖葫芦。东方明珠塔的地基是由三根又大又粗的钢筋来支撑的，在塔的顶端可以看见那犹如黄色飘带的黄浦江，东方明珠塔不仅像糖葫芦，还像一把直插云霄的利剑屹立在黄浦江边，

这时天已经黑了，我们就随着灯光来到了金茂大厦，在五颜六色的灯光的照耀下，金茂大厦好似用五颜六色的宝玉镶嵌而成的，它是目前中国第二高楼。

突然，天空布满的乌云，一会就下开雨了，我们只好先回宾馆了，第二天，我们就乘着飞机回京了，在路上我仍在想，我留恋在上海的每一天。

郊游二年级作文 篇16

今天，妈妈跟我说要去西塘住一天，她把上海大众群的周大叔也给叫上了，妈妈说：“那里的空气非常清新，环境非常好，名胜古迹也数不胜数。”我听了，也跃跃欲试，缠着一定要去。

星期六中午，我们就兴奋的出发了！我们足足开了2个多小时，才到这座千年古城。这座古城全由几条街组成而闻名。这里面要讲最有名的就是臭豆腐和酒吧了！我们第一个走过的地方是东街，那里有一座博物馆，里面放着的东西都是古代有名的诗人、画家和作家的作品。我们还参观了勋章馆。那里的勋章全都是世界大战和别的战争中勇士身上取下来的，还有几颗居然是从蒋介石和毛泽东身上取下来的呢！王府也是必去的。这里所有的东西全都是王爷用的。一样样都特别精致。古屋也是必游的。里面的东西都是一位叫柳亚子的人用过的。最后一个地方就是图画艺术馆。那里的图画来自于世界各地，特别是有一幅画，人们一个劲的称赞，还纷纷拿出相机留念。

这次郊游时间不长，但是我却游得非常开心。

郊游二年级作文 篇17

那、昨日的记忆，记忆中你害羞的微笑。仿诺昨天，微现眼前。一个人开起新的一天，没有确定，没有无奈。愿意让希望变成梦中的花朵，是否还记得曾经对于天空的承诺。六年级:黄依灵

是啊，我有一个美好的童年，这是我逢人就说的一句话。但并不是因为我真的觉得它难以忘怀而是因为它是现在、处于青春期的我唯一的一点可以拿来炫耀。我为了追求所谓的童年虚度荒废了整整十二年。人生能有几个十二年？！十二年里别的小朋友奋斗在书海知识里，十二年里别的小朋友拼搏在苦练特长里，而对于我们这些自以为拥有了童年的人来说又拥有了什么？知识、学问、技艺还是特长？也许你会说，我们还收获了彼此的友谊啊。你说的是那些老早以前就在黑名单里的QQ号码的主人吗？你说的是那些自从小学毕业就没有再联系过了的朋友吗？经过十二年，别的孩子升级成了别人家的孩子而我，依然是那个要长相没长相要地位没地位要靠山没靠山的成绩中等生。

郊游二年级作文 篇18

暑假，妈妈带我去了壶口瀑布游玩。它位于陕北高原的黄土高坡上，宽阔的黄河水经过壶口落入石槽，形成瀑布。就落差而言，它是全国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。

我们来到了壶口，只见本来平静的黄河水到了那一边，一下子便翻腾起来，拥挤的落入石槽里，飞溅起来的水珠形成一片不散的水雾，弥漫着，仿佛是从槽底升起来的云朵。

刚柔并济，是一种完美的境界。你如果以为它只有泥水狂泻，那就错了。我们继续前进，又看见了很多又浅、又静、又清澈的流水。这是一些躲过了大瀑布的细流。它们就像一支支小分队，悄无声息的选择了比较安全的道路。这些细流纷纷地从两壁的石槽流了下来，形成了条条窄帘，道道水柱，蔚为壮观。

除此之外，还有更奇妙的景象呢!在主瀑布的白色水雾里，有一座若隐若现的彩虹，它竟然一直伸到我脚下，仿佛给我搭了一座桥，看我是不是有胆量踏着它走向彼岸。

暑假里最高兴的事情就是游历了这壶口瀑布，我爱这雄伟壮观的瀑布，更为祖国有着这样的景观而感到自豪!

郊游二年级作文 篇19

终于有一天，东窗事发，我的计谋被发现了。父母哭笑不得又大为愤怒，老爸直接把小人书统统没收，一本不留。而这时，又恰好碰上了没电的一天，无聊至极的我，翻起了手中的书。结果这一看，就被书中的内容吸引了，渐渐的，我喜欢上了看书，而我的作文水平也逐步提高，写的文章也变得生动起来。

你记得吗？我们曾相约定：要做一辈子的兄弟，今生今世，永不分离。那是学校的庆六一活动上，我们一起走向操场，那时候，我记得清清楚楚，我们是一起肩并肩走的，而且还唱着歌。那一刻，我们几乎是同一时间、同一秒说出：我们做兄弟吧！现在回想起来还很幼稚。是呀，我们都五年级了，还兄弟但是，我们当时确实说了，而且还一起，手握拳，相对着。

如今，我要面临的是中招考试，压力更大了。有一次，老师许多关于八年级学习和中招考试的事，同学们听了都在叹气，周围的空气也因为这一声声的叹气所凝固。现在，我每天都生活在学习和竞争之间，压力越来越大，几乎都要把我压到窒息。我马上都承受不了了，我马上就要爆发了。

郊游二年级作文 篇20

“走，走，走走走！

我们小手拉小手，

走，走，走走走，

一同去郊游。”

相信大家一定听过这首歌，今天歌里的内容终于变成了现实。

上午，我们去了牛鱼嘴郊游。一走进牛鱼嘴，我发现牛鱼嘴变了，变美了。

安扎好大本营后，同学们就开始玩了。下午，导游带我们四处游玩。玩了一天，收获真不少，走了独木，荡了秋千，坐了摇摇椅… …

不过，最令我心动的是那里的美景。在大本营对面，有一个湖。湖边绿树环绕，柳枝随风摆动，枝头上的小鸟在欢快地唱歌、跳舞。又往前看，有几座高山，上面有许多雾。我想：高山肯定犯愁了，一脑子雾水。

快乐的旅程结束了，我们依依不舍地离开了这个美丽又好玩的牛鱼嘴。

郊游小学二年级作文2

我家附近有废弃很久的铁路，我很早就想去那里玩，可最近忙于复习功课期末考试，答应我等考带我去，可等我考试结束后，天天阴雨绵绵的鬼天气心情也像天气糟糕透了。

好不容易熬到天晴了，是阳光的好日子，我和死缠烂打非得逼爸妈带去。没办法爸妈带我去。很快来到目的地迫待地玩起策划的“独木桥”游戏。决定分俩组，爸妈一组、我和一组。先由爸妈来挑战，分别站上铁轨往前走、刚开始还算走得稳可没走几米就摇摇晃晃，因失去平衡而掉了。

该是我和来挑战的了，交头接耳了半天终于好办法。来到铁轨上手拉着手、一步一步翼翼地往前走，快有二十几米的我和有点得意忘形了，身体也开始摇晃，好状态好险差点掉。最后终于了，爸妈都给鼓掌。

郊游小学二年级作文3

暑假里的一天，大姨开车带我和姐姐到郊区游玩。走在乡间的小路上，不时能闻到花草的香味，四处弥漫着泥土的清香。

突然，姐姐发现前方不远的树旁，有一个一元硬币大小的黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只黑色的`蜘蛛。吓得我差点叫出声来，姐姐拉着我的手，近距离地观看，原来，蜘蛛倒挂在一根细细的丝上，不停的扭动它的身体，在织着一张大大的网，他织网的速度还挺快呢。

网快织好了，一群孩子跑过来，惊飞了树上的鸟，一只鸟把蛛网撞了个洞，蜘蛛爬到洞旁，开始修补，我和姐姐津津有味的看着。正当王快要修好时，一个举着钓鱼竿的孩子匆匆跑过，划破蛛网，带走了部分蛛丝。

我想，完了，前功尽弃了，但是蜘蛛并不灰心，不紧不慢地织着。蜘蛛虽小，但那种不怕困难，百折不挠的精神，令我至今不忘。

郊游小学二年级作文4

春天到了，小兔子和朋友们一起去郊游。咦，他们的背包好像破了，饼干都掉到了草地上。

后来，两只小老鼠看见这么多可口美味的食物不舍得自己独吞食物。于是，他们俩一起沿着食物的方向走，寻找丢失食物的主人，终于找到了食物的主人，在山顶上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦脸的在寻找自己的食物，小老鼠们推着自己捡来的食物来到他们身边，看到这幅情景，可替他们伤心了，于是问到，你们怎么了，是不是带的食物丢了，我们在路上草地上捡到了很多食物，你们来看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高兴的叫起来：“是，是，这就是我们准备的食物。”

小老鼠们说：“要我们还你们食物，你们仨得答应我们一个小小的条件。”“好，你们说吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠们说：“我们想和你们一起参加这个郊游活动，我们没带食物，能让我们一起玩吗？”三个小伙伴异口同声的说：“可以！”，他们愉快的渡过了一天。

郊游小学二年级作文5

有一天，小朋友们拉着手，一起去郊游了! 刚到目的地，小朋友们就被风景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周围有一颗颗茂盛的大树，犹如妈妈在保护自己的孩子!

欣赏完风景他们便玩开了!又到在观察植物，有了许多发现;有的在观察虫子，小朋友紧紧盯住虫子，生怕它爬走了!还有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶! 不过，最有趣的还是放风筝!风筝越飞越高，越飞越远，线也越放越长，过了一会儿风筝都飞到太阳那了!似乎在和太阳公公谈话，谈完话，就去别的地方散步了。

太阳公公笑眯眯地看着小朋友们，悄悄躲到了大山妈妈的身后，到了晚上小朋友们才依依不舍得回家了。

这次的郊游真愉快呀!

春雨二年级作文六篇

作文是琢磨中文语言细节的有效方法，写作可以让我们不断修炼和磨砺语言才能。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，写作文具体要从什么地方来下笔呢？如果您有需求也许本文内容能为您提供一些有用的帮助。

春雨二年级作文【篇1】

早上，我一起床，就听见淅淅沥沥的雨声，这又是一个雨天，这雨不知下了多少天了。我打着伞走出门外，雨像一张洁白的纱帘一样，密极了。我看不见远处的景物了，眼前只有一大片雨雾。雨点像一根根银针一样打在伞上，发出了啪啪的声响。过了一会儿，雨小了，变成了断了线的珠子，一滴一滴地落下来。我伸出双手，一颗颗“珠子”打在我手上，手心冰冰凉凉的，那凉意散发开来，全身都冷冷的。

春雨还在淅淅沥沥地下着，如丝如缕，飘落在大地上，织起蒙蒙的绿。树枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽，告诉我春天来了。使我想起了韩愈的《早春》—“天街小雨润如酥，草色遥看近却无……”

春雨落在干旱的地方，滋润了土地，使植物快速成长，这时的春雨贵如油。但调皮的雨水久久不肯离去时，就会得到人们的咒骂，就如这场没完没了的雨，不知它还要下多久。

我喜欢春天，喜欢春天的雨，但不喜欢雨一直下！

春雨二年级作文【篇2】

蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。

微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。

真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱；雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽；雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。

春雨二年级作文【篇3】

俗话说“春雨贵如油”。今天，还真的下了一场雨，想牛毛，像花针。

那些细细的雨丝，落在大地上，滋润万物，告诉他们：“春天到了，春天到了”。那刚发出嫩芽的柳树，戴上无数颗晶莹剔透的小珍珠，那小珍珠力气大得把柳枝都压弯了。让那刚刚从地里钻出来的小草茁壮成长。让那小河里的鱼，尽情玩耍，追逐嬉戏，让他们顺河水欢快地流向远方。让农民伯伯的脸上带着微笑，让他们更快的开犁播种。让小鸟们躲入自己亲手早的鸟巢。让孩子们在雨中，洗一个痛快的澡。让那些树在春雨中傲然挺立。

春姑娘觉得春雨不够大，就命令雨神再下大点。在那绿油油的麦田里，长得正旺的麦苗贪婪的允吸着这春天的甘露，大地母亲的乳汁。他们仿佛又长高了，悄悄的抽出了二三片绿叶，好像在说：“春雨你再下大点，你下得越大，我长得更快更高，春雨，谢谢有了你的帮助。”

这真是一场及时的雨啊！

在蒙蒙细雨里，我似乎看见了我在雨中细细的童年，农民伯伯的甜甜的微笑……

啊！

春天的雨，就是跟夏天、秋天、冬天的雨不一样。

春雨二年级作文【篇4】

春季来了，春季来了，春雨沙沙地下了起来，然而小春雨却非常伤心，由于它感觉本人只然而是一些水点罢了。

小春雨下到了田产里，田产里的种子喊到：小春雨，我们欢迎你，有了你，我们就能够快快抽芽，快快长大，让农夫伯伯取得大丰登。

小春雨下到了水池里，一只田鸡说：小春雨，你就好像一名出名的画家，你在河面上画出了一个一个圆圈，我怎么也看不厌。另外一只田鸡说：小春雨，你就好像一名出名的音乐家，你奏出沙沙沙的声音，我怎么也听不厌。

小春雨下到了果园里，果树们向小春雨喊到：小春雨，我们欢迎你，有了你，我们就能够快快着花结局，让人们享遭到我们甘甜的果实。

小春雨下到了花圃里，花儿说：小春雨，我们须要你，有了你，我们就能够快点着花，让人们观赏我们的漂亮。

小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更欢了。

春雨二年级作文【篇5】

“李......”春天到了，春雨如期而至。

一个淘气的孩子抓着一根树枝，使劲拽啊拽，露水终于落到了孩子的头发上，仿佛在下珍珠。孩子兴奋地叫道:“下雨了！下雨了！”露珠滚啊滚，从孩子的头发上滚下来，无声无息地钻到泥里。

春雨落在池塘上。春雨变成了细细长长的一条条，一条条，从天而降，落到池塘里，发出轻微的“啪”声，层层涟漪，微波漫溢。慢慢散开，与其他波浪相撞反弹，让池塘里的水更加有趣。

春雨落在草地上，草上满是露水，弯着腰。露珠妹妹调皮地滚来滚去，给草坪增添了一抹亮色。轻轻一碰，带着青草的.香味，带着花的香味，滴落到排水沟里。难怪杜甫在《春夜喜雨》中说:“随风潜入夜，润物细无声。”

张开嘴，品尝淡淡的春雨，睁开眼睛，看着蒙蒙的春雨；耸耸肩，嗅着春雨的芬芳。啊！春雨是春天的使者。我喜欢春雨。

春雨是一把钥匙，它美丽而温柔，轻轻地，轻轻地，趁你不注意，它打开了春天的大门。

春雨二年级作文【篇6】

春雨悄然地辞行，正如它悄然地来。它都悄悄地为我们贡献所有。

春雨好像一块大大的丝巾，慢慢地到来。春雨在我眼中下的很小，绵微薄纱从空中下降，一条条雨丝还带着一阵阵花的香味儿。春雨掉在手上，会有一点痒痒的感觉，落在地上发出“沙沙”的声音，好温和，声音也很优美。春雨的水给树木带来了青葱，给桃树带来了花朵，滋养了小草。在春雨落在花卉树木时，小草会长得更壮；花朵上的花苞也会绽放花瓣；树木也会长出新的新苗，叶子也变得特别青葱。

在春雨的校园中，几位同学把本人的书包顶在头上，往门前跑，来接孩子的家长拿着告白纸挡在头上，大人、小孩，打着花花绿绿的伞，像一个一个色彩斑斓的蘑菇。还有些老师、学生冒着雨打着篮球，踢着足球。一些一年级的小朋友还在地上的沟渠上踩。春雨的到达使空气更加新鲜，共事，雾也覆盖着我们的都会，几栋高楼在雾中若有若无，真美啊！

春雨让我的神情更加舒服，我爱这个给万物带来滋养的春雨！

二年级观察日记

经过多方考虑生日祝福语网的编辑为您呈现了这篇精选的“二年级观察日记”，展现了优秀的文档处理能力，同时也带给我们一种高效管理信息的能力。范文为我们提供了一个很好的模板，让我们可以耐心观察其中的语段和篇章安排。那么，我们又该如何构思一篇范文文章呢？

二年级观察日记【篇1】

今日，我在花圃里种了一些花，百合、牡丹、玫瑰等。我先施肥再浇水，过了三天三夜，我去看它们时没有多大变革。

成天，我放学后，回抵家便扔下书包，快步跑到花圃里，一股幽香的花香扑鼻而来，真香啊！我惊奇地问妈妈：妈妈，为何花朵的气息那么香？妈妈回复说：你坚持帮它们修剪叶子、浇水，加上你的爱，花朵感谢你，所以回报你的一定是幽香的香味啦！

我听了妈妈的话，高兴地笑了。

二年级观察日记【篇2】

作者:陈梓萌

我等了好久，向日葵终于长大了，大的连原来的爱心小盒子都选自.日记50字作文 装不下了，妈妈给它换了大的盒子，又给装了新的营养土，换土的时候，妈妈笨手笨脚的把两支向日葵给折断了。

现在的向日葵长的有点像我们吃的苋菜，红红的花茎，叶子绿绿的，特别好看。身上长着白色的小绒毛，像刚出生的小婴儿一样的可爱。它高高的仰着头，向着太阳的方向，仿佛在向太阳公公说：“你好！”

现在我每天都给向日葵浇水，希望它能开出美丽的花朵。

二年级观察日记【篇3】

今天，我在家的小园子里玩，我认真地观察，发现蚂蚁的躯体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部；蚂蚁有六条有力的小脚，让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西；别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的队员，出来找食物。然后，我把一块糖果入在土地上，“蚂蚁寻食队”发现目标，走回巢里，用碰触角的方法来传递信息。不一会儿，我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了，几分钟后，只看见我的糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。

二年级观察日记【篇4】

20xx年10月3日

狗——摄食行为

今天在家，我观察了邻居家狗吃东西时的行为表现，首先，阿姨先用它的专用碗碟盛了两块肉和一根骨头，然后将碗放在地上，小狗立刻就跑了过来，先用嘴叼了一块肉，然后将肉放在地上，用一只前爪将肉固定在地上，然后低着头开始撕咬，享用美味的食物。等到啃骨头时，它仍然是先用嘴将骨头叼出来放到地上，然后趴在地上，改用两只前爪固定骨头，食用。在它吃东西的时候，仍然时刻观察着周围的动静。

二年级观察日记【篇5】

中午，温度升高，天空中的云移动速度变慢了，甚至有的一动不动的。天上的太阳又变暧和，像暧炉一样。风不知跑哪去了，不见了踪影。树木在中午也一动不动。人们都出来晒太阳，有的出来散散步，还有的上阳台晒被子。

晚上，温度又降低了，空中的云，看不清，好像变成了乌云。天上的月亮又明亮又寒冷。风一吹，人们都冷得打哆嗦。风把树木吹得摇来摇去。人们冷得窗口都关上了。

二年级观察日记【篇6】

今天，我又观察了爬山虎，我发现，他和课本上写的不一样，书上是有锯齿边的，而南边墙上的是圆的，所以才引起了我的好奇心

我发现，都已经秋天的，竟然还有才长的新叶，也有深绿的，也有的已经变黄了，还有的叶子落了，可是，它只有几根，和书上那满墙的爬山虎不一样。

太阳快落山了，可我还在看，因为，我被爬墙虎的绿叶吸引了，突然，妈妈从楼上叫我回家吃饭，我吓了一跳，后来我才恋恋不舍的回了家。

二年级观察日记【篇7】

10月26日星期六 天气：晴

上周五，我们组种下了早熟五号的菜籽。过了几天，小菜发芽了，露出绿色的衣裳，小菜整天躺在泥土妈妈的怀抱中，觉得很无聊，于是，更多的小菜破土而出，茁壮成长。我们很期待能有个好收成!

叮铃铃，下课铃声响了，观察小菜的时间到啦!同学们一个劲往门外挤，跑向各个组的花盆。他们有的弯着腰，有的弓着背，小脑袋凑到一块儿，目不转睛地盯着自己组的小菜，又望望其他组的小菜。还有些小朋友呢?哦，原来他们用小铲子、小水壶去给小菜浇水施肥了呢!

二年级观察日记【篇8】

瞧，那是我种的青菜，长得不错吧。

我种的青菜发芽时的样子看起来弱不禁风，只有几片小小的叶子。

过了几天，我看了青菜一眼，发现有五根茎，吓了一大跳，仔细一看，才发现是连在一起的。乍一看，还真像是五根茎。

它的茎逐渐拉长，变粗，数量也有增多，长成了一棵大青菜。以前是弱不禁风，现在是不甘示弱。爸爸笑着说：明天就把它摘来吃掉。引得一场大笑。

二年级观察日记【篇9】

它的尾巴小小的细细的尖尖的绿绿的。走路时跟蜥蜴一样，尾巴甩来甩去。

它在我家的金鱼缸里和一条可爱的小金鱼生活在一起。我每次给它们吃东西的时候，虽然乌龟在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他会奔出去和金鱼抢吃的。

虽然人们说它是缩头乌龟，他们应该不知道吧！乌龟其实在古代就是一个吉祥物连皇上驾的马车的上方有个伞都是照着乌龟壳做的。所以以后我会好好的保护我这只可爱的小乌龟。

二年级观察日记【篇10】

今天中午，我刚躺下准备睡午觉，可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡，我只好又从床上爬起来。这时，我看到一只蜘蛛，这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子，再说我从没见过蜘蛛吐丝，就目不转睛的看了起来。

只见他先在墙角慢慢的爬来爬去，然后在一个地方停下来一动不动，不一会就从他的屁股后面吐出了一根丝。这丝细细的、白色的，在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说，蜘蛛就是把这根丝固定在墙上，再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的，蜘蛛的本领可真大呀！

二年级述职报告

“愿你回望过去皆是无悔，展望前程已然不辜。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？下面是小编帮大家编辑的《二年级述职报告》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

二年级述职报告【篇1】

一、坚持以学生的健康幸福为中心;

在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点;

首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

四、大课间阳光体育活动。

改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。

除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。

二年级述职报告【篇2】

二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简单民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的潜力。此外，注重鼓励后进生，带给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。

三、用心参加校园及旗里组织的各级各类的教研活动，促进自身水平的提高。

为提高自身的业务水平，本学期我用心参加各教研活动。

四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。

本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

二年级述职报告【篇3】

时间过得真快，转眼之间又到了一学期之尾，今年我担当了二年三班的班主任工作，一年来，感触颇深，现具体述职如下：

一、共同制定班级目标，形成良好班风。

工作二十多年了，断断续续地也做了十几年的班主任工作。谁都知道小学班主任的工作是最辛苦的，但是既然当上了班主任，就得苦中作乐，也尽可能从苦中品尝甘甜。今年我又一次担当了二年三班的班主任，这个班，男生多，女孩少。而且女孩就像胡启轩那种超级调皮的女生也是大有人在。

如何才能管理好这个班级我也是想了许多办法。一个班级只有有了共同目标，才能有凝聚力，才能形成良好的班级风气。根据班级的现状，我和孩子们共同制定了班级目标那就是“管好自己，礼让他人;静能生慧，读纳百川”。我让孩子们深刻理解每一句话的含义，并严格按着要求去做。渐渐的，班中爱打架的孩子少了，同学之间有了困难也能互相帮助，不再那么冷漠自私。同学之间有了摩擦，我听到孩子会主动地说，管好自己，礼让他人。这是我们都最希望看到的景象。

如何使孩子们爱上读书，做到读纳百川呢。我也是动了很多脑筋，我先从班级图书借阅入手。我们班捐的书不少，如何让这些书活起来呢，我动脑筋想了个办法：就是每个孩子负责管理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。

然后孩子读完自己手中的书后可以去和别的孩子换着读，要填好记录卡，另外谁读完了一本书，可以记录在小纸条上，由家长签上名字，投进班级的罐子中，每月进行读书小明星的评比。这种方法真真正正调动起了孩子的读书兴趣。现在班中大多数孩子阅读兴趣浓厚，我们正向着“读纳百川”迈进。

二、把责任落实到位，人人有事做。

当了班主任后，我也看了一些班主任管理方面的书籍。我真是太佩服魏书生老师了。他的班主任当得真是到了一定的境界。他的人人有事做，事事有人管就是非常好的方法。我在班主任工作中也借鉴了一些。首先我把班级的事情也依据孩子们的不同特点分配到个人。

比如开关多媒体，我首先培训了几个孩子。最后王孟心同学每天来到就打开多媒体，放学时记得关掉多媒体，一点不用老师操心。宋成员同学专门负责课间播放好的音频视频节目，这样的方法，一来优美的文章或故事熏陶着孩子们，也省得课间孩子们总是乱追乱打。还比如王雨桐专门负责浇花、刘援兵负责提醒孩子写每日一成语等等。

值日组的值日也是这样，每四个人一组，值日一周，这样便于孩子做好，也省得人浮于事。还有一天的卫生都是他们负责监督。他们还是值周小班长，两个人负教外，两个人负责室内，有什么事情要去想办法解决，解决不了的，及时汇报给班主任，这样也能把一些矛盾消灭在萌芽状态。还有班主任要杜绝发火，不做火上浇油之人。

三、多种渠道与家长做好沟通，形成教育合力。

我们的学校教育只有和家庭教育形成合力，才能发挥最大的教育作用。所以在班主任工作中。我一向重视和家长的沟通。我们现在通讯发达，和家长的沟通形式多样，目前我和家长进行沟通的方式除了电话以外还有校讯通、飞信、微信等好几种方式。

通过这些方式，我不仅让家长们及时了解孩子在校的各种情况，而且经常向家长传递一些教育观念、教育方法……这样，对于提高家长的教育水平是大有裨益的。我每天都要发信息，有时会有几百字，虽然很辛苦，但是能让家长信服你，他们能体验到老师的辛苦与良苦用心，他们会特别支持你的工作。

有家长跟我说，我经常给我的同事看你发给我们的短信，他们都非常羡慕我们孩子能拥有向您这样负责任的好老师。家长们经常自愿给我们班买小表扬信、买各种印戳、奖状、还有小标志牌。这都是教师与家长交心的结果。微信群这种方式真是特别好，这种方式使得家长、孩子与老师的交流更直接了，我们除了交流教育方法外，还成了孩子们交流、展示、成长的平台。

我倡导家长们在微信上给孩子展示的机会。于是我看到了非常好的局面。孩子们发视频在微信上背成语、背古诗、背课文，背弟子规……学习兴趣空前高涨。我也经常参与进去，所以我对象常说，你是白天上班，晚上也上班。一天下来，虽然很累，但是看到孩子们收获了那么多，我觉得一切的付出都是值得的。总之多种形式的沟通，会使你的班主任工作顺畅无比。

半年来，我每一天都在思考着，寻觅着，希望找到最佳的管理途径，希望我们的班集体能给孩子好的影响，为他们早日种下向善、乐读、求知、好思的种子，让人欣喜的是——嫩芽已经破土而出!

二年级述职报告【篇4】

二年级语文和班主任述职报告

尊敬的家长们：

大家好！我是贵班的班主任李老师，今天非常荣幸能够向各位家长们汇报在过去一学期里我在教学和班级管理方面的工作。首先，我将简要地回顾一下我们二年级语文教学的重点，然后再向大家介绍一下班级管理方面的成果和计划。

首先，我想和各位家长们分享一下我在二年级语文教学中的心得体会。作为语文老师，我的目标是培养学生良好的语文素养和阅读能力。在教学过程中，我注重培养学生的语感和阅读习惯。为此，我设计了一系列的教学活动，如课前小故事分享、班级读书角等，激发学生的阅读兴趣。在课堂上，我采用多元化的教学方法，例如使用多媒体教学，游戏式学习等，让学生在轻松、愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性。另外，我还重视培养学生的语文写作能力，通过写作课堂、写作比赛等形式，引导学生学会用文字表达自己的思想和情感。

在去年的考试中，班级整体成绩取得了较好的成绩。全班语文平均分达到86分，超过了学校平均水平。这得益于家长们的鼓励和支持，也离不开我和学生们的共同努力。但是，也有一部分学生的成绩较低，他们在阅读理解和写作方面存在一些困难。对于这些学生，我将采取个别辅导的方式，了解他们的学习情况，针对性地制定一些辅导计划，帮助他们提高成绩。我相信，在家庭、学校和老师的共同努力下，每个学生都能有所进步。

除了语文教学，我也积极参与班级管理工作。我们班级的文化氛围良好，学生之间的关系融洽。为了营造良好的班级氛围，我组织了一些有趣的班级活动，如班级聚餐、课外观影等。这些活动不仅增强了学生之间的友谊，也培养了他们的团队意识和合作精神。此外，在班级管理中，我注重加强家校联系。每周我会通过班级微信群向家长发送班级通知，及时与家长沟通学生的学习和生活情况。同时，我还及时反馈每个学生的学习情况，向家长介绍学生的优点和不足，并提出针对性的建议。

在新学期，我将进一步努力提高自身的教学能力，注重学生的个性发展，为学生提供更多的学习资源和提高的机会。除了常规的教学，我还计划引入一些创新的教育活动，如主题班会、课外书籍阅读等，激发学生的创造力和想象力。同时，我还将不断加强与家长的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，与家长共同关注和引导学生的全面成长。

最后，感谢各位家长的支持和信任。我相信，在全体家长和老师的共同努力下，我们二年级的孩子们一定会取得更好的学业成绩和全面发展。也希望各位家长能够时刻关注孩子的成长，和我们一起共同努力，为孩子的未来铺就一条充满希望的道路。谢谢大家！

李老师 敬上

二年级述职报告【篇5】

时光荏苒，岁月不居，20xx年是我忙碌充实而又快速成长的一年。这一年，我担任初二年级主任。回首思望，从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。

作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应该是超负荷奔跑。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实，我也有许多的困难与烦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。

现在的八年级，尽管还有许多不足之处。我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提醒自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生，还有那6个班级的学生都是自己的教育管理对象。而且也正一直努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生，齐抓共管，使八年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。

在这一年里，积极参加教育教学理论、业务学习，认真实施教育教学改革，在一系列活动中虽然取得了一定的成绩，提高了自身素质，也凝聚了一些教书育人和管理的心得，当然这些远远不够，今后，我将进一步的努力，争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。

二年级述职报告【篇6】

（一）、执行教学计划状况、开展教学改革状况。

本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以校园语文教研课题为中心，突出六年级教材特点，并结合本班实际状况，严格按照期初工作方案顺利开展。

课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用的方法，提高课堂效率。主要体此刻以下几个方面：

首先，培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课本、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为用心的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既贴合了教改特点，又提高了课堂效率。

其次，为贴合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图、插图、幻灯片、多媒体等进行教学。并让学生动手实践，既锻炼了胆量，又训练了说话潜力，还充分调动了学生学习的用心性。

第三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在简单、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。

（三）、今后工作的改善措施及努力的方向。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，主要要做好下面的工作：

（1）课前准备：备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、用心参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好。到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

二年级述职报告【篇7】

身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。任现职五年来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“xxxx”。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个党员的好形象。

认真开展教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，我一直工作在教学第一线，担任高中各年级的数学教学工作，知识结构日趋完善，还担任了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引发的思考》均获南海区学科论文三等奖。XX年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与思考”课题研究，获得好评。

评。在XX年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课，获得好评。与此同时，我积极开展第二课堂活动，开设有关数学史的讲座，让学生了解中外数学家及数学的发展史。XXXX学年度，担任高二年级委员，主持专题讲座《让学生走进数学，感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈。在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的'成绩。XXXX学年度，辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;XXXX学年度，辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。

我能积极关心新老师，与新老师结对子。任职以来培养的新教师有朱微，我经常和她一起研究教材与大纲，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。

在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，多次被评为“学生最受的老师”。平时我注重研究历年高考题，提高自己的教学水平，今学年度我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(历史班)共117人，在高考复习过程中，我研读考纲，分析考点，进行高考专题教学，力争做到

选题恰当，训练科学，引申创新，讲解到位，充分调动学生的学习积极性，两个班的高考成绩均列同类型班级第一名。其中全校7个文科班中120分以上共有17人，我所教的高三(1)班占4人，高三(2)班占5人，黄国强、何振辉、李渔阳同学分别以129、128、126分列校数学第二、三、四名，并且高三(1)班2人上重点线，25人上本科线，高三(2)班3人上重点线，27人上本科线。本学年度，我负责高三级体育生的数学培优辅差工作，使他们的数学成绩有很大的提高，其中邵xx和曹xx由原来的46、58分提升到高考中取得120分和111分的好成绩，并且都考上2a线。

班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也是我校最好的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。

XX—XX学年度，我担任高一(4)班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，每月被评为“文明标兵班”、“红旗团支部”，其中梁xx获得市“优秀班干部”;黄xx获得区“优秀学生干部”等荣誉称号。XX—XX学年，我所带的高二(1)班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了谭锡键、冯汗杰、刘红成、邹微仙等同学，确保了班风和学风的稳定，其中刘xx发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，并获得区“三好学生”;冯xx被评为校“守纪标兵”等荣誉称号。XX—XX学年度，我所带的高一(8)的邓健将同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在期末考试中取得了优异的成绩。我及时总结德育工作经验，撰写了

《关于高中生青春期的心理分析》获得校优秀教学案例一等奖。所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校“优秀班主任”、“最受学生的老师”、“先进工”等荣誉称号。

本人参加工作以来，一直自觉坚持坚持“四项基本原则”，拥护党和国家的方针政策，热爱和忠于本职工作。遵纪守法，严于律己，服从上级领导工作安排,责任 心强，工作勤恳，任劳任怨，作风正派，以身作则，在师生中起为人表率作用。本人还积极参加政治学习，业务学习和教研活动，不断搜集新的信息和教法，虚心向有经验的教师请教，做到“取人之长，补己之短”。

几年来，本人从事的是四、五年级数学科的教学工作，本人能对学生进行多方面的辅导和教育，对优秀生进行积极引导，对差生进行耐心教育，注重学生的素质、能力的培养，努力 创设轻松愉快的学习环境，能用多媒体等现代化教学设备,培养学生的动手操作能力及实验技能,有针对性地对学生进行思想教育,提高学生对本学科的学习兴趣.通过不断努力,教学质量提高较快.本人还坚持抓好培优扶差工作,对双差生做好思想教育和知识辅导,使其思想知识都有所提高。

几年来本人工作踏实、勤恳，认真做好教学常规工作，认真批改作业，及测验卷，及时查漏补缺，工作踏实肯干。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新 ，才能取得更大的成绩。

二年级述职报告【篇8】

在紧张忙碌中前半学期已转眼即逝，由中心校园统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就二年级第二学期测试进行如下分析

一、总体分析

1、试卷分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的资料，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面潜力的培养.试题活.体此刻第九、十题，既检查了学生对课文资料的理解潜力，又对课文资料的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作潜力。写话约占试卷总分的30%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。

2、学生状况分析

本班共有学生28人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。90-100分的有13人；80-89分的有12人；69分的有1人；60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，，但转差率只有33%。在这些学生中，其中学习比较突出的有13人，处于中间水平的有12人，中下水平的有3人。这3名学生主要表此刻理解潜力差，学习不够用心主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有1名学生很难及格，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

二.取得成绩的主要原因

1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。

2、能联系实际，指定学习成绩优秀且职责心强的五名学生分别担任每一天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步构成。

3、透过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生到达学以致用。

三、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析决定潜力差。

3.部分学生不会审题，不理解题意。

4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第六题画出句中错别字，有个别学生当决定题做，还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。

5.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，个性是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。

三、改善措施：

1、注重学生识字潜力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写潜力的培养，务必进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达潜力

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析决定潜力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

9、教师不断改善教法，提高课堂的实效性。多与其它校园同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改善不足，拼搏向前！

二年级述职报告【篇9】

时间如白驹过隙，转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年7月xxxx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位，成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法，一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形，并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间，有初为人师的自豪与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结：

一、以“德高为师、身正为范”为座右铭，以身作则，既教书又育人。

作为教师，强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提，也是良好师德的具体体现。在工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。

俗话说：“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，通过阅读大量的书籍，不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是2013年4月参加的新课标培训，使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。此外，本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

作为一名教师，本人始终牢记教学工作是一切工作中的重中之重，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，越来越明确地意识到：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，努力探索各种各样新的教学方法和管理方法，努力调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，

提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。

四、班主任工作

作为班主任，我明白爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。因此我力争做到关心爱护每一个孩子、及时表扬和鼓励他们、始终把工作的责任感和对孩子们的爱放在第一位，同时也收

到了良好的效果。此外，我还重视培养孩子们的各种行为习惯，养小干部、发展孩子的能力，加强与家长间的交流、及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

五、认真负责，做好档案室管理工作。

在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外，我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式，我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握，档案管理工作也已经有条不紊地步入正规，得到了老师们的好评。

总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我必将矢志不渝地积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期不断取得更大的进步!

二年级述职报告【篇10】

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。

本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，现述职如下：

一、同心协力和谐相处

本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。

二、本学期所开展的主要工作：

1、时刻把年级师生安全放在第一。

在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除安全隐患。

同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起安全事故，平安度过了本学期。

2、充分利用班会、晨会等时间向学生进行行为规范的教育。

本学期二年级组围绕常规教育开展了“好习惯在校园养成”教育活动。主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对学生进行教育，使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果；更难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。

除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，如：国学经典诵读比赛、讲故事比赛、口算比赛等，班级间还根据学生的实际情况开展了查字典比赛、下棋比赛等，将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣誉感。

4、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。

本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。针对级组的两位新教师还安排结对帮扶，二（10）的舒文秀老师由教导处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况，任教二（2）、二（5）、二（8）的张倩老师由我来帮扶，在帮扶过程中不定时的听课，探讨，指出优点和不足之处，经过一学期来，这两位老师取得较明显的效果，在教学上有一定的进步，所任教的班级教学成绩相差不是很大。

5、努力维护学校良好形象，一切以学校利益着想。

在11月份，为迎接“创绿”评估验收、年检工作检查、规范化学校复评等。全组各科老师精心规范细化每一项工作，希望每项工作都能为学校增添光彩。特别是叶芝清老师所任教的语文课，一年级班主任述职报告得到了评审组老师的好评，展示了我校教师精湛的业务素质和学生良好的精神风貌。

三、今后努力的方向：

1、加强业务学习，提高自身的管理水平与沟通能力。

2、继续抓好学生的养成教育，时刻抓学生安全不放松。

3、继续协助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。

4、鼓励级组老师积极参加业务学习，多听示范课，多上公开课。

5、积极开展丰富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。

经过一学期的努力，年级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。

二年级述职报告【篇11】

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好!

时光如梭。转眼就快放寒假了!开学初，在领导的信任与支持下我成为二(2(班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩!”

我不是，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。

教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠!因此，我首先想谈谈我的心声——感恩。

在今年十月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们给予我莫大的支持!还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已!从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响!我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。

所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔!这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。

班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。

开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是很多问题还是接踵而来!比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食......面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”

我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。

第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢?”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己?”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。

英国教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他——一切都可以重来;当孩子遭遇不公的时候告诉他——这不是你的错;当孩子悲观的时候，告诉他——你已经开始走向成功了;当孩子怨恨时，告诉他——每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。

最后再说说我参加培训的一些感悟。

上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的`五把利剑”，令我几度潸然。

她是一位普通的女性，用她的爱唤醒了学生沉睡的良知，曾把学生从死亡线上拉了回来，用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人，学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂......她是学生的知心大姐，是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。”

还有很多很多我不知道的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的学生，甚至影响着我们。

生活中，她喜欢舞蹈，喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织，喜欢服装设计。她爱美，爱生活。也许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗?”对现在的她给予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。

我很欣赏她。因为她并不美丽，却用完美的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。”

因为被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我并不是追星族，但是我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。

开学初，我认真的备课，不但备孩子而且备教材备教法，根据教材内容及孩子的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引孩子注意力的教学课件，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对孩子的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。

二年级孩子年龄小，理解能力有限，为了上好一节课，碰到难度大的题，我就特地准备了大量的教具，精心的安排，使教孩子动，不沉闷，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的ppt，让孩子能够更容易的接受。上课时在孩子开展合作学习时，在孩子情绪激昂、忘情投入的时，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这是，我都尽量不轻易否定孩子的思维成果，不把自己的意见强加给孩子。于是孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。就这样在我长期的努力下孩子们渐渐喜欢上我的课了，有时候在校园里碰到我，还大老远的跑过来甜甜的叫我：“品德老师好!”，那种发自内心的感动往往让我回味好长时间。

当老师辛苦，当低年级孩子的老师更是辛苦，这学期我教的是二年级品德，虽然我不是班主任，但在上课、下课时依然会碰到许多问题，二年级孩子事情特别的多，芝麻大的小事都觉得天要塌下来了，都要跑过来要告诉你。“老师，他拿了我的橡皮擦。”“老师，他打我。”“老师，他刚刚去后操场了。”这些声响，不绝于耳。一堆的琐事，萦绕在身旁。有时，真的想去逃避，逃脱这群小鬼，孩子当然是要管的，不管就不听话了。尤其是低年级孩子，刚走出家庭，将对父母的依赖转移到教师身上来。因此，事件虽多，但也要一件件处理。只要孩子把状告到我这里，就是对我的认可，哪怕我不是班主任。最头痛的就是孩子打架的问题了，孩子你一言我一句的，“他先打我，他先骂我的”。每每听到这些，我都听得云里雾里的，到底是谁打谁，谁的错，都分不清楚，更不用说怎么去处理了。只说以后可别打架了，打架不能解决问题。这类事情处理多了，我也悟出了点点的方法。现在遇到此类事不仅仅是警告一下就了事。而是让他们说明自己打架的动机，这样的话对方会有什么感受，如果别人对你这样你会有什么感觉。让孩子换位去思考，让孩子自己认识到自己的错误。这往往比我讲的“以后不准打架”效果要好是百倍。

曾经听别人说过教师就是无偿的付出，有很多老师带病依然坚持在教学岗位……就是在这样的情况下，我们学校的全体老师，依然是惺惺相惜、精诚合作、无私奉献，在喜悦流淌、幸福洋溢、工作快乐的氛围中愉快而出色的完成了学校布置的各项工作。回顾这学期我们的所做所为，我的心中除了感动还是感动，就是因为这些榜样在我身边让我变得坚强，从此一双隐性的翅膀伴着我不断飞翔。

有压力才有动力，我们学校规定是写反思，写随想，也可以写一个活动的感受，可以写教学过程中的一个小细节，也可以写好的教学设计……刚开始没有什么可写的，但是经过几个月之后即使没人要求话也说不完了。我在不断的反思中进步着，教学上有了一定的提高，思想上也有了进步。

做为年轻教师，我很珍惜每次听课的机会，这个学期我上了一次公开课，我精心备课，设计教案，预设课堂中可能出现的各种问题，把自己听课的经验应用于自己的课堂，课后我还认真听取组内老师好的建议，我想做为初涉小学的年轻教师，也许我的经验还不足，我的成长就来源于“借鉴”，借鉴是为了创新，借鉴是为了自己更好、更快的成长为。

二年级述职报告【篇12】

这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则，我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利，很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作中出现的问题：

一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们最主要的特点，这是暑假期间我对刚入学的小学生详细的研究结论。原以为有了这些就可以管好一个班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生，我还是可以应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起效果，反而激起他们对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长不但要学习成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在一定程度上增大了教学管理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。我采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，基本上不起什么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英语的小组管理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系，评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法，可还是没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时间。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。经过这段时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，学生小是一方面的原因，最主要的原因还在于我个人管理能力差，缺乏家校联系相配合。

首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是造成这学期教学急促的一个重要的原因。其次一年级语文知识简单，没有很好很科学的进行教学设计，以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业布置及完成情况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对学生效果的检测评估制度不完善。

经过一学期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例如通过这学期的努力，百分之九十五的学生已接受了我这个新语文老师及语文这门学科，“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的一致认可，学生基本可以讲普通话，具备了一些基本的语文素养……

教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名师，但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！

含羞草二年级作文

写作是我们表达自己思想和见解的最佳途径，同时也是提升思维综合能力的一种练习。在写作过程中，我们需要注意自己的用词，并掌握写好一篇作文的技巧。建议收藏此链接，以方便随时阅读。

含羞草二年级作文 篇1

在自然界中，动植物带给了我们很多启示。只是我们没有留心观察，没有去发现。大家知道吗？看似弱小的含羞草，它带给了我深刻的启示。

太阳火辣辣的烤着大地，我背着沉甸甸书包走在回家的路上，珍珠般的汗珠滚动在我的脸颊上。突然，我发现了一珠绿油油的含羞草。哇，含羞草还能在烈日下活得那么精神，不应该早就被晒死了吗？或者己经枯黄了？

于是，我赶紧跑回家，打开《十万个为什么》――动植物。我左翻翻，右翻翻，连含羞草的半点资料也没有看见。唉，只好自已动手做一个小试验。

笫二天放学，天还是那么热。我拔起一珠含羞草，放到家里阳光最微弱的地方，看含羞草还能不能依然存活下去。

于是，我挖来肥沃的土壤，找来上好的瓶子，拿来清澈的自来水。把含羞草种到土壤里，然后浇上水。

我每天都去望一望，瞧一瞧。渐渐地，渐渐地，我就把这件事给忘了。

过了好几天后，我才记一起这件事。我来到含羞草前，见它生气勃勃的，我又对含羞草的喜爱之情油然而生。

莫看含羞草很弱小，其实它生命力很强，在什么环境下都能生存。

我也要学习含羞草的坚强。

含羞草二年级作文 篇2

在我家屋子旁边花园里种了有各种各样的花草。但我最喜欢的草―――含羞草。

就在我每天上学放学或路过这里，我都会跟它打招呼―――摸它。因为我喜欢看到它尚开的叶子合并的过程。

一天，我来观察含羞草，发现它被太阳晒就会合起来，就像枯死一样。我还发现只要有人摸它、浇水它，含羞草就会合上，就像关上了门。看到这奇妙的变化，我高兴极了。

含羞草的生命力很强的，有一次，它被我家邻居的小孩踩了一脚，枝头和叶子都快不行了，后来经我们精心照顾，又长回原来的它。婷婷玉立地展示在我的眼前。

我家阳台有许多小动物。有小白兔、乌龟、小金鱼、泥鳅。我最喜欢小白兔。

它长着一双长长的耳朵，身体的毛白白的，缩起来像一个雪球。长长的胡须，红红的眼睛。非常惹人喜爱！我每次都抱起来摸摸它，它的身体柔柔的、毛毛的。

每一次，我都放它到阳台上玩，到了中午，我把它捉回去，给它白菜吃。它饿坏了，开始吧唧吧唧地吃，头都不肯抬一下。吃饱了，我经在笼子里走来走去，可能是在消化肚子里的食物吧。

有一天，我放它到阳台上玩。过了一会，我发现它在那棵枯死的蝴蝶兰的叶子上，开始吃叶子，吃掉了一半的叶子。我气得一把将它抓住，放回笼子里。我拿来白菜，给它吃，它开始吃，就快快地吃完了，原来它是饿了。

小兔子真可爱！我以后要继续养小白兔了，争取养大。

含羞草二年级作文 篇3

你知道人会害羞，还有一种植物也会害羞吗？叶柄上有小刺，叶子的形状就像鸟的羽毛，一片片均匀的长在茎的两边，绿绿的。开的花儿像个小绒球，花的颜色是粉红色。种子是像荷兰豆一样的小豆荚，成熟以后会自己掉下来。这就是可爱的含羞草。

当你轻轻地触动它一下，开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子也垂了下去，即使一阵风吹过，一滴水落在叶子上也会出现这种情形。过了几分钟后它又会自行打开。这就是可爱的含羞草。

含羞草的老家可远了，在南美洲的巴西。含羞草的这种叶片闭合和下垂的现象，并不是害羞，而是这种植物受刺激和震动后细胞紧张改变的结果。是植物的一种自卫本能。哈哈！它的这种本能让我感到它真可爱。我喜欢含羞草！

含羞草二年级作文 篇4

五一放假期间，我跟着妈妈一起来到了宣城老家。在老家池塘边的土地上，我无意中发现一种叶子非常奇怪的草。

那天早晨，我蹲在了地上，手指偶然碰到了这种草，它那可爱嫩绿的叶片立刻像小姑娘似的害羞，随之蜷缩了起来。过了一会儿，它又慢慢地舒展开来，好像一个早起的姑娘伸着懒腰。难道这就是人们常说的含羞草吗？一阵风吹来，含羞草又立刻把叶子给收合了起来，这是怎么回事呢？这个问题在我心中挂起了一个大大的问号。

夜幕降临的时候，我打着手电筒去看看含羞草。只见它随着夜色渐浓而慢慢合拢，好像是工作了一天的人们想要去休息一样，让人感到奇妙无穷，这下，我再也忍不住了，好奇心促使着我翻开了《十万个为什么》。

啊，我知道了，终于知道了！我在《十万个为什么》中找到了答案：原来在含羞草叶柄的基部，有一个充满水分的薄细胞组织叶枕。一触动含羞草，叶子振动，叶枕下部细胞里的水分就会立即向上部与两侧流去，于是，叶枕下部就像漏了气的自行车车胎一样，瘪了下去，上部则像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂、合拢了。

太棒了！一次偶然的出行，让我明白了含羞草的秘密。

含羞草二年级作文 篇5

我们小区的草坪中，有几株含羞草引起了我的注意，我特别留心观察它。

春天，含羞草发芽了，绿绿的芽儿和很可爱，像个小娃娃。夏天，含羞草已经长出了很多叶子了，叶子很奇特，一根根细小的茎，两旁有小刺，如果你用手去摸，就会被它刺到。秋天，含羞草开花了，一朵朵毛绒绒的花开得那么娇嫩。虽然花很小，很不起眼，但只要你仔细观察，就会觉得它很美丽。冬天到了，含羞草结果了，一粒粒果实发出清香，仿佛要把所有人都吸引过去。果实里面是种子，过了一段时间，种子就从果实里面跳出来了。落到土里，春天就会长出新芽。

让人纳闷的是，为什么一碰含羞草的花瓣，它就会自动合拢呢，我查了百科全书，终于知道了原因。原来，在含羞草叶柄的茎部，有一个储藏液体的袋，它好像液压机的油缸。平时，袋里装满了液体，当你触动叶子的时候，袋里的液体就会向上部和叶子两侧流动，叶子在重力作用下就合拢了。我读了以后，终于懂了。

啊，我爱你，含羞草，是你给我快乐，是你让我不再郁闷，我爱你。

含羞草二年级作文 篇6

含羞草，一听这个名字就可以知道这是一种奇特的植物。瞧，一种植物怎么会害羞呢？因为处于好奇，所以我去花鸟市场选购了一盆绿油油的含羞草。

含羞草长得小巧玲珑，叶子是那种有点圆、但不是很圆的形状，叶子上毛绒绒的。从远处看，这盆绿油油的含羞草显得苍翠欲滴。从近处看，五六片叶子叠在一起，十分均匀，不留一点儿缝隙。含羞草真是绿得可爱呀！

以前，听朋友们和老师说起过：一碰含羞草，它的叶子就会合拢。今天，我试了一下，果不其然，它的叶子立刻合二为一。我觉得十分奇特，于是等它的叶子张开了，我又碰了它一下，它的叶子又合拢了。这是为什么呢？一串串大问号浮现在我的脑里。我便问妈妈为什么？可妈妈也不知道。于是我翻阅了一本植物的百科全书，终于知道了：含羞草的叶子上的绒毛能够感觉到有东西在碰它，一旦感觉到，它的叶子就会马上闭合，做一个保护的作用。原来是这样啊！

含羞草真是一种奇特的植物呀！听说它还能预报天气和地震，它真了不起呀！下次我要再研究研究，希望能更深入地了解含羞草。

含羞草二年级作文 篇7

有一天，妈妈给我买了一盆含羞草。听说含羞草很害羞，只要用手轻轻一碰它，它马上就会把舒展的叶子合拢起来，就像一个害羞的小姑娘，所以我们称它含羞草。

我给含羞草换了一个更好看的花盆。它高兴得把自己的全部生命力都展示给我们看。那颜色是多么的翠绿，是多么的娇嫩，真惹人喜爱。

含羞草的生活是很有规律。白天，它的叶子全展开着，好像一位小姑娘正在尽情地看着外面的世界。晚上，含羞草就像小姑娘一样进入了梦乡，叶子都合拢了，像我们人类一样白天活动，晚上休息。

一天一天地过去了。秋天来临了。果子成熟了，可是我的含羞草却慢慢枯黄了，大概是被太阳晒得很黄了，自己变得难看了，真是一件令人伤心的事情。我连忙把它移到温暖的房间里，慢慢地恢复了原来的绿色。

寒冷的冬天来到了，含羞草就像一位士兵正在站岗，是那么的有精神。

我喜欢这会变来变去的含羞草，含羞草在我心里并不是一个小生物，而是一个富有生命力的小精灵，它让我感到快乐，我喜欢含羞草。

含羞草二年级作文 篇8

含羞草，故名思意，就是一种会“害羞”的草。我家也养有一株含羞草。

开始我并不知道它为什么会“害羞”，经历过了一件趣事之后，才让我明白其中的奥秘。

大约在我五岁的某一天，玩耍时无意当中碰了下含羞草的叶子，结果惊奇地发现它的叶子居然收拢了！我把含羞草捧在手里去找爸爸，爸爸问我怎么回事，我委屈地说：“我不是故意的，我只碰了它一下，它就死了，叶子也合拢了，头也垂下来了。”爸爸听了哈哈大笑说：“傻小子，这草并不是死了，而是’害羞’把自己脸捂起来了。”“它为什么会害羞呢？”这个问题一直困扰着我。

直到后来我上学了，认识了字才在书上查到：含羞草属于豆类草本植物，会“害羞”的奥秘在于它的叶枕，因为这各叶枕的膨胀有关，一碰它，叶枕就会收缩，叶片也自然收缩起来。它合适生长在18摄氏度左右，阳光适宜的地方，既不能被爆晒，也不能太潮湿，它的身长高度在40厘米—60厘米左右。它还有一个生活习性，就是每到太阳升起时，它的叶子会张开，每天太阳落山时，它的叶子就合拢，这是我经过长时间的观察发现的。

一般人以为含羞草十分娇贵，难以栽培，但是只要用心观察，就会发现它的种植规律，只要每个星期浇一次水，不能过少也不能过多，定期给他施少量的肥它就能茁壮成长。据科学家说：含羞草能释放出一种特殊的气体，可以净化空气的同时，还能让人感到神清气爽，头脑清晰。

我喜欢含羞草，它能给我带来一种前所未有的清爽感觉，我更喜欢它“害羞”的样子，因为它给我带来了很多快乐。

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