同学关系作文
2024-08-01 同学关系作文 同学作文同学关系作文5篇。
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同学关系作文【篇1】
2013全国II卷高考作文题目:关于同学关系
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【审题立意】
这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系，所以，在开始以优美抒情的文字抒写同学关系，“即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。
从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。
从给出材料，考生可以从3个方面去立意：
1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。
2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。
3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式，写法同第二点。
从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的`小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。
从目前掌握的材料看，不禁诗歌。
注意立意要积极健康，肯定和谐的同学关系的正面作用，可以将国家之间的竞争上升为同学关系论述。书信体、诊断书、类似蒋干中计、孙膑膑脚的故事新编都是较好的立意。
同学关系作文【篇2】
宋柏辰
竞争，在一个集体中是平常的事情，我们班也不例外。每到期中，期末，我们班的八个组之间总会争出个第一。但我觉得，良好的同学关系比什么都重要。可我们班有些人并不这么认为，我便下定决心，改变他们的想法。
机会来了，我们组的“劲敌”第五组有个人生病了。他叫王诗博，是很有正义感的同学，也很有集体荣誉感，经常为组争光。我们两个的关系一直很好。放学后，我收拾好书包，便去了医院。
我很快便到了他的病房，当我准备敲门时，我却犹豫了。可“一定要改变他的想法”这个念头使我有了勇气，敲开了门。
他见我来看望他，神情真令人好笑，过了许久，他似如梦出醒一般，笑了一下，说：“快坐快坐！”我也笑着坐下了，说：“这几天你不在我们组可是越发想你了。”他叹了口气，说他也想早点去上学，可身体不允许，无可奈何。
我给他讲了些最近学校发生的奇闻趣事，他听后哈哈大笑。这一刻，我仿佛感觉他和在学校时变了一个人似的。我又给他把这几天在学校学的东西给他讲了一遍，他听得很认真。最后我说：“我想缓和一下咱们两组的关系，以后咱们可以互帮互助呀！”他不好意思地笑了。
后来，我们两组的关系越来越好，但竞争却从未停止过。正如拿破仑所说，不想当将军的士兵不是好士兵，不想拿第一的学生也不是好学生。不过这次我们是良好的班集体中，良好的竞争关系。我也为自己完成了这样“艰巨”的任务而自豪！
同学关系作文【篇3】
五味的同学关系
情谊，我们积淀后剩下的温存，生活的赐予，让高中生活有姿有味。同学，那成长的伙伴，有了你们，就如生活的调味剂，让我们尝尽酸、甜、苦、辣、涩的五味生活。流水潺潺，同学关系的演绎是人生的五味。
那一年的炎夏，在桂花飘满的校园里，我们相遇。如青苹果的清涩，天真幼稚的走进高中的门槛，相识，陌生变成熟友。感谢你的陪伴，同学，至少是你在宿舍里做比我亲密的舍友，让我的漆黑夜里醒来后不会害怕，在打雷的时候给我依靠与欢乐时光。
酸。喜欢这个味，至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子，一直向上。那天的英语课真的很激烈，我看着大家的表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学，作文写得好，字又清秀。周围的同学看在眼里，教室里冒出了一股酸味，“凭什么，我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲，第二天的桌子上就会多了一本练字帖和英语作文大全，一个月后，整个班的英语成绩突飞猛进，老师的赞扬卷风而来。
甜。像甜甜圈的味道，原来这是生活中的黏合品。放学后一起去吃饭的生活，下自习后一起回宿舍的那条路，时不时会听到这样的话：“今天的课你听懂了没？如果有什么疑问，回到宿舍后我点着台灯给你讲解。”咱们的关系好像是亲姐妹一样很甜美。
苦。冬天的气息好像是凝了的冰块。考试后的成绩成了我们最大的隔阂，成绩成了一把锋利的刀刃隔断了那长长的线条，你大吼声让我明白了同学并不是可以地久天长。那一个月，我们的说话次数少了，眼泪的流速快了，就像吃了异果的苦味，好难过，很辛苦。
辣。如辣椒的火色，冒了烟的脾气在压力之下爆发开来。准备下月的高考，每天忙碌的身影，在安安静静的自习课上，同桌的矛盾随即展开，亦或是超过一条界限，亦或是东西弄破，咱们被压力附着一身后，却运用了冲突的方式来展开，殴打或许不是我们专身代名词，可是乱丢乱砸的现象让同学关系渐渐破裂，并随之瓦解。
涩。青苹果的色彩，难忘的时刻，我们即将上大学。谈汲大学的生活，憧憬的眼神如初日升起太阳，在黎明时分，绽放最美的光芒和色彩。
六月的雨，浇灭了夏天的狂燥，同学的你是否在为下一步为奋斗。我们的五味，在清晨展开气味绽放，在最美时候欢畅。感谢同学，感谢与你们的五味，至少让我的高中生活多姿多彩。
评语：这也是一篇构思较为巧妙的作为，用酸甜苦辣涩这“五味”来形容同学关系，整篇作文围绕着这个构思来组织和架构，“酸”是老师表扬别的同学时候的心情，“甜”是互相帮助亲如姐妹的情谊，“苦”是成绩悬殊和竞争的隔阂，“辣”是压力之下的冲突和爆发，“涩”是对即将开启的新征程的憧憬，每一味都比喻得生动而贴切。“五味”的描述给读者活灵活现地呈现了多姿多彩的高中生活，这些都是有感而发的，是作者真实情感和体验的表现。由
于有一根贯穿全文的主线，所以这篇作文看起来层次明晰、结构完整。所不足的是文中出现了多个错别字，文章的语言文采也还不够突出。
同学关系作文【篇4】
成绩如叶，勿一叶障目
漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚；第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。
孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢？让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判？孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。
与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。
再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。
当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。
【考场得分】
内容
勿以点点沉浮论英雄
“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父
母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不辍，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理
智。
《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌，或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解是如“春风潜入夜，润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战兢兢，时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。
古人云，“爱其子，则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、比较的，这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。
父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。”
成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”，也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。
点评：
本文是考场中一篇精彩的议论文。
首先，作者能准确地解读漫画的寓意。题目“点点浮沉”四字用词非常精妙，体现了该考生对漫画的全面评价。全文紧紧围绕着“点点浮沉中的成绩”所存在的问题展开议论。文章思路清晰，从分析“只看分数浮沉”的错误观点给孩子造成的危害，进而能高屋建瓴地提出教育的本质应在于看“浮沉分数”背后的真正意义，体现了考生极强逻辑思维和思辨能力。再者，文章最为精妙之处，还在其语言文字的亦雅亦俗，畅达准确，严谨冷静的分析远远超出了一般的考生，极富有说服力。成语的运用顺手拈来，比喻的句子生动形象，“父母之爱子，则为之计深远”等经典语句的引用，更能表现出该考生丰富的知识储备和比较深厚的文化底蕴，以及驾驭素材的综合能力。
暮色暗淡，残阳如血。
北方的风凛冽地刮着，刮得人生疼。一个十八岁的少女坐在河边，手里拿着最后一次的模考卷，上面的分数令她心寒。她考差了，离自己梦想的学校还差了好多，然而更令她伤心的是，她的父母非但没有安慰她，反而将她痛骂了一顿。
女孩于残阳中站了起来，她撕碎了手里的试卷，回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见，从那以后，女孩仿佛在书桌旁生了根。
几个月后，女孩坐在高考考场上，答完了人生最重要的几份卷。也许是好事多磨，女孩虽然比最后一次模考分数多出了很多，但依然未能考上梦想的院校，只因几分。
女孩流着泪在田野上使劲奔跑，最后累到躺倒在地。盛夏，农村的夜空被点点繁星照亮，女孩睁着流着泪的眼睛，看着热闹的夜空，仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时，女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起，我还是没考上，你骂我吧。”“不，孩子，最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上，然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的，虽然你的进步并未帮你达成目标，但那又怎样？只要能进步，在哪都能成就精彩。”
父亲的话好似一豆灯火，点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后，孩子听了父亲的话，背上行囊，去了一个二本的院校，继续着自己的人生。
那后来女孩大富大贵了吗？没有。毕业后，女孩搭上南下的火车，找了份工作，平平淡淡地活着。只不过，不管有多平淡，她都会把生活过好，努力让自己进步。
再后来，她结了婚，生了小孩，成为了我的母亲。
或许是因为自己的经历，我妈妈从小到大都不太在意我的'成绩，所以在别人学奥数的时候，我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是有底线的，她不要求我每次都要考满分、90分，她只要求我每次进步，哪怕只有一点点。
上了高中后，由于我的爱好，我学了艺术，成为了艺术生。功课落下了不少，成绩自然也不算优秀，妈妈也还是只有“进步”一个要求。她只是不想我也像她一样因为没有努力和进步而在迷雾中穿梭。
如今，我走在了妈妈曾经走过的路上，只求问心无愧和争取进步，或许我的进步十分微小。使我赶不上我想要搭乘的那辆列车。不过，后面其实还有很多辆车在等我，因为我一直在努力进步，就像小树一直在努力进步和成就一片繁茂；就像水滴一直在努力进步汇成一曲江河，奔向所梦想的远方。
一点进步，一种不一样的人生。
点评：与一般考生作文写法不同，本文并不是千篇一律地从漫画材料的描述分析开始，而是用了一个别出心裁的描写性开头，营造出一种肃穆的气氛来吸引读者。文章“有进步就是好的”这个立意却完全是从漫画材料中来，并对成绩优劣与评价之间的关系进行了思考，符合题意，中心突出。文似看山不喜平，本文的转折点是她“成为了我的母亲”，叙事的时间跨度使文章产生了历史感，情感色彩从忧伤苦闷逐渐转为平和豁达，内容和情感丰富充实立体。母亲并没有把未实现的理想强加于女儿，对“我”的期待与评价着眼于“是否有进步”。
2016高考满分作文：母亲给女儿回信
亲爱的女儿：
听说你的高考作文得了满分，妈妈欣喜的打开电脑阅读了你的文章。关上电脑后，我找了个没人的地方放声的痛哭了一场。妈妈心里五味杂陈、感慨万千：有欣慰、有心疼、有委屈，更有十几年来小心翼翼、战战兢兢的压抑，如今都统统释放了。
看到你的文章里满满的不满和委屈，妈妈心里非常自责，对不起，女儿，妈妈让你受委屈了。但妈妈不后悔十几年来对你学习的严格要求和高度重视。你上小学的时候，我会很坦然的说，考一百分跟考九十分没什么区别。你上初中的时候，你自己都会说，班级第五名跟第一名只差四分，可是我要告诉你，高考一分之差就会甩掉几千个孩子。你也知道，我们省是个高考大省，如果想进好学校，只有拼分数，你在学的时候，别人也都在学。所以，妈妈看重你的分数，其实与炫耀无关，与虚荣心无关，妈妈是着急，是焦虑。
在妈妈的理解里：只有努力学习，才能考上一所好的大学或者才能掌握一项足以谋生的技能。成绩好，才能够在同学和老师面前有尊严，你才能对自己更有自信，才能不用上补习班，才能有更多的时间休息。你知道，妈妈每天都在计算你一天能睡几个小时，每天都在担心你的近视度数千万别再增加。每天晚上看你埋头苦读、奋笔疾书时，妈妈除了心疼还是心疼。
妈妈最后悔的事情就是曾经动手打过你，打了你后，妈妈会心疼、后悔的偷偷哭泣。打人是不对的，妈妈当时太冲动，妈妈向你道歉，希望你能原谅妈妈。我觉得龙应台的一段话对妈妈的期望作了最完好的诠释：孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。
亲爱的女儿，你能理解妈妈当时的心情吗?
孩子，你问我你的明天会好吗?我只想告诉你，美好的明天是自己创造的。有能力，有毅力，有恒心的人，他的明天肯定是美好的。
孩子，也许在妈妈的严格管教下，你不得不舍弃了一些你的自由、你的爱好，你不得不在我们的鞭策下不停的奔跑。但是，请不要质疑爸爸妈妈对你的爱，用邢台胡子宏老师的一句话作为妈妈的心声吧：亲爱的孩子，爸爸妈妈愿意把身体的每一块骨骼，都变成你成长的阶梯，任由你攀爬着前进??
如今高考已经结束了，不管你能考多少分数，妈妈都会坦然以对。剩下的路，你要自己走了，在你卸下十几年的枷锁的时候，妈妈的心也解放了。妈妈希望你今后的路走得轻松而快乐。
同学关系作文【篇5】
刚踏入初中时，因初一年级那栋楼少了一个班，我们4班就被分到了初三楼的那个角落，隔壁是初三（1）班和初三（2）班。
说实话，起初我并不喜欢这个位置，像被孤立了似的，不能与同年级班级一块相处。从那时起，因为班级位置的原因，我们常受到初三的“影响”。
隔壁的“近亲”是初三（2）班，班主任是位身材很好，长相精致的女老师，教物理，可她是个公认的“母老虎”。初三的学习任务多，课程也紧张，母老虎把这2班的学长学姐管得可严了，我们上课时常常听到隔壁班的母老虎在“咆哮”。吓得我浑身哆嗦。经常在课间经过走廊看到母老虎在对不听话的“幼崽”发威，那威力可大了。那时的我，就像老鼠见到猫似的，根本不敢多看她一眼。记得有一次，我们班在上最后一节自习课时，隔壁的初三在考试，而我们班因名著电影的精彩情节而欢呼起来，乱作一团，纪律部长把持不住，不料，被隔壁的母老虎狠狠地教训了一顿，一个个被骂得灰头土脸，可算是见识到母老虎的威力了。在那之后，我们班再也不敢提高音量超过80分贝了。
一年后，那届初三毕业了，而初一的我们也升上初二了。初二加了一门科目——物理。我还蛮期待教我们的物理老师到底是谁，心里最不想要的就是“母老虎”做我们的科任老师。第一节物理课的上课铃打响了，我的目光死死地盯住班门，却等来了那个我心生恐惧又熟悉的身影。我们全部人“哇”了一声，被她瞪了一眼，那眼神足以杀死我们。接下来的我们陷入了“恐慌”之中，仿佛灾难即将降临。全班肃静，连呼吸都放慢了，生怕大声呼吸会激怒那母老虎，丝毫不敢懈怠。我的目光没从她身上离开过，这是我第一次看她，眉清目秀，好看的脸颊，穿着一条祖母绿的丝绸裙子，很有气质。“真好看。”我的大脑里仿佛从来都没有出现过她发威的样子了。这节课，过得很快，我本以为她的教学方式会很无聊死板，没想到她把无味的物理公式讲得如此风趣幽默。我对她刮目相看，但心里始终还是有些畏惧她。
第一次物理测验时，我考砸了，没及格。老师让不及格的同学下课到她办公室去，不然有我们好看。我一节课都忐忑不安，去办公室的路上心脏都快跳出来了：“完蛋了这会，母老虎的威力太大了，我这回肯定得挨她严厉的批评了！”我拿着59分的物理卷子走到她跟前，深吸了一口气，做好了被“判刑”的准备。她要开口了：“孩子，这次的测验说简单不简单，还是有一定的难度的，是上课没听懂老师讲的题吗？还是有什么没理解。这样吧孩子，老师利用自习课时间把试卷的题再给你讲一遍，一会儿放学你再拿张卷子回去写一遍，你看这样行吗？”我懵了，呆住了几秒，然后猛地点头。就这样，她耐心地给我把不会的题都讲了一遍，这是我第一次近距离接触她。很亲切，也有点儿陌生，但也说不出哪里陌生却又亲切。
或许就是这样多面性的“母老虎”，使我对她更亲切，更能深切地理解她。
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关系高中作文15篇
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”在中国，人们都非常重视生日，亲近的人都会在这天送上生日祝福语。有没有更别具一格的生日祝福语呢？小编经过搜集和处理，为您提供关系高中作文15篇，希望能为您提供更多的参考。
关系高中作文 篇1
天地悠悠，人生茫茫。当生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的箴言出现在如困兽般的人群里，很多人一度认为重拾对诗和远方的希冀便可获得解放，但智慧如文学大师马尔克斯却给梦幻中的人们一记当头棒喝：如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。是的，把握今天攀险阻，方能成就明天新气象。
（引论：紧扣题意，巧妙地引述作文材料，提出中心论点把握今天攀险阻，方能成就明天新气象）
诚然，怀揣着诗和远方的人们才能保持对明天的希冀，不至于困在日常琐碎间抱怨喊苦，悲叹终日。但是，如果只有希冀而没有把握今天的实际行动，明天只能是一个待在大脑的空想，诗和远方也只如虚无缥缈的梦幻酒香，能让人沉醉，却永远在水一方，无法让人触摸到心灵的安宁和真正的幸福。只有把握今天，活在当下，才能成就明天的新气象。
（阐明今天的重要性。可惜没有辩证分析今天与明天的关系。）
就如最近逝世的物理学家霍金，如果他身困于轮椅方寸之间，光盼望明天更好，却无立足于轮椅当前的行动，又怎么伫立物理学的高峰，一览无限风光？纵使疾病让生命加速倒计时，他也紧握着有限的今天迎难而上，从靠能动的手指到仅靠一块能动的脸部肌肉，积极推算，勤奋著书，最终享誉世界，受世人敬仰。霍金之外万千身残人，远如聋瞎凯伦凯勒终成作家，近如无臂刘伟终成钢琴弹奏者；身残之外万万千，勇夺桂冠的运动员，抢占市场的企业家他们无不以实际行动直面当下，匍匐前行，攀越一个个艰难险阻，才拥有了比多数常人更闪亮的明天。每一个光鲜的今天，背后都有一个踏实奋斗的昨天。
（列举实例进一步论述今天重要性，以理服人。）
反观不少世人，总是在仰望他人的目光里洋溢着羡慕嫉妒恨，稳稳待在舒适区静待明天会更好，又罔顾当前吝啬付出。古人有云：临渊羡鱼，不如退而结网。不如卸掉心中的浮躁和轻狂，奋力应对生活的风波和险阻，用今天赚取明天。虽说人生不如意事常八九，但我们寄望明天并不是为了避世，我们心念远方并不是为了逃离，我们把握今天是为了扩充自己当下的生活，让眼前变得不再苟且，让今天自有其价值。（从正反对比中，再次阐明今天更为重要的观点。）
正如村上春树所说，在马拉松赛道上人人都有过好累人啊，我不行了的念头。好累人固然是事实，但是不是真的就我不行了呢？不一定，而通常是，其实能跑到向往的目的地。艰难的时候，迷惘的时候，我们不妨再想想大师马尔克斯的忠告，坚信：把握今天攀险阻，方能迎来明天新气象。（结论：引用村上春树的话进一步归纳中心论点，升华主题）
【简评】本文用散文化的语言论述了今天的重要性。文章论据充分，语言很有表现力，很有说服力。不足的是，没有落实好任务驱动型作文的要求和任务，如没有阐明今天与明天的辩证关系，只是强调今天的重要性，而忽略它与明天的关系；再则，文章论据充分，实例典型，却缺少了自己的感触与思考，有点遗憾。（邹天顺）
作文展示（2）
关系高中作文 篇2
“这是谁家的自行车啊！放在楼道口干吗？真是挡道！”一声突兀的责骂声打断了我做题的思路。接着我家的门打开了，妈妈走了出去，“我家自行车停哪关你什么事？碍着你什么了？”妈妈不甘示弱地回击。“就看你家自行车停在我门外不舒服，有本事你别停在我们门外啊！”“你……”妈妈气得只应了一个字就说不下去了，接着传来一声极重的关门声，我走出了房间，看见妈妈气呼呼地坐在那，看到我就说：“小鹏，以后楼道我们都不扫了，光让她清闲，自行车放在离她家那么远的地方，还吵吵嚷嚷的。”我明白了事情的经过，也很气愤。
我家住在二楼，所以平常楼道都是我们家打扫的，一楼的邻居从未扫过。因为一楼空旷，平时我们的自行车都停在一楼的楼道旁边，正好对着一楼邻居的大门，我们也没有觉得妨碍到什么，没想到今天出事了。我也暗暗下决定：“以后楼道我们不扫了，看谁先认输！”从此以后，我们每天回家都“不辞辛苦”地把自行车搬上了二楼。
不知不觉已过了一个星期，楼道里开始散布着垃圾，风一吹，塑料包装袋和灰尘就飘散开来，一楼的门只要开着，必定会有垃圾飘入其中，而我们二楼却不受影响，只不过我们经过楼下的时候要踩着垃圾走过。一天中午，同学来我家玩，看到了楼道上的垃圾，马上惊奇地问我：“你们这里怎么有这么多垃圾啊，也不扫扫？”我尴尬地叉开了话题，“家丑”不可外扬啊。
下午送同学走时，却发现楼道已变得干干净净，同学乐呵呵地夸赞这位无名英雄，我也很纳闷，到底是谁打扫的呢？
送同学到了巷口，回来时，看见一个小小的身影拿着一把与他体型不相称的大扫帚，在奋力地扫着，我隐约记着他好像是一楼邻居家的小孩，似乎是叫小杉，大概七八岁，他看到了我，稚气地一笑。我有点尴尬地扭过了头。
妈妈回来了，看到楼道变干净了，惊奇道：“邻居家扫楼道了！小鹏，明天你也去扫。”
第二天放学回家，当我拿着扫把到楼下时，又看到了小杉，他仍旧对着我稚气地一笑，我也笑道：“小杉，你是叫小杉吧？你回去吧，今天我扫。”“不，我和大哥哥一起扫。”小杉坚持不走，边扫边问我：“大哥哥，你说你妈妈和我妈妈什么时候才会像以前一样呢？”我还没来得及回答，邻居家的门开了半扇，探出一个女人的脑袋，是小杉的妈妈，她冲我尴尬地一笑，对儿子说：“小杉，好好跟着哥哥把地扫干净。”我笑着摸了摸小杉的头：“快了，她们很快就会和好了！”……
“和”才是人与人相处的关键，“和”才能教会你怎样搞好邻里关系。
关系高中作文 篇3
高中学习阶段是一个十分重要的阶段，是我们人生的一个转折点。在这一阶段我们必须处理好学习中的各种关系，与老师、同学、父母的关系是我们这个阶段最主要的几种关系。
每天，我们坐在教室里，久久地仰望讲台上站着的那个人，我们的思绪总是随着他的话语走向远方。他带领我们步入文学的殿堂，引领我们走进教学的迷宫，他和我们在历史的隧道里穿行，在宇宙的星空下探索他就是我们的老师。处理好与老师的关系，不仅有利于我们健康快乐的成长和学习，而且有利于让我们了解老师，尊重老师。在生活中难免与老师发生矛盾，我们应学会与老师沟通。让我们走进老师，善于与老师沟通，增进与老师的感情，与老师一道建立平等，民主，和谐的新型师生关系。
家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一位老师。父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。父母为我们的生活流尽了泪水，我们认真的学习，帮助父母做自己力所能及的事。但是随着我们的成长，会与父母发生一些爱的冲突，我们应多与父母沟通，让父母理解我们，我们也要理解父母。
我们走进了新的集体，认识了新的同学。我们在一起学习，谈心，嬉戏。英国的萧伯纳说：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。就像萧伯纳说的一样，我们与朋友相处的过程中，能够彼此开拓自己的视野，增进我们的理解。在与同学相处中应互相尊重，信任，处理好同学的关系，我们才能有更好更快的进步。
高中学习阶段，我们面临很多的学科，各科作业堆积如山的一涌而来，如果我们没有处理好各科与时间的关系，也许会竹篮打水一场空。每一学科都很重要，每一学科都要用心的学习。对于一些同学，因为对于理科比较感兴趣，大部分时间都是在学习理科有关的科目，而其他科目就一塌糊涂。对待学习没有兴趣的科目，应多培养学习兴趣，兴趣对学习活动是一种强大的动力。英国生物学家罗特说：在学科上，设想的主要职责与其说是真实，不如说是有趣而有用。一旦人们对学科产生兴趣，其所激发的学习和探索的力量将是去穷的。我们应做好学习计划，科学安排时间，有条理的学习，做完一样再做另一样。古人云：凡事预则立，不预则废。
过去的我们还是一个天真、无忧无虑、不懂事的孩子，可是现在我们已是一个高中生，不能再像从前一样放松甚至放纵自己，应更加严格的要求自己，提高自己的自我控制能力，处理好自己与自己的关系，这样才能更好的学习。
关系高中作文 篇4
请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题；文体不限，（诗歌除外），文体特征鲜明不少于800字；不得抄袭，不得套作。
【分析】此题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力．这是一道富有思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的道理，进而确立最佳立意角度．这段材料写出了科技与世界与生活的具体关系，科技会让人自信会让人自大，也会让人自卑，从这个角度上来说科技与我们的生活紧密联系，如何去看待这个问题是需要我们用发展的眼光去看待社会文明的进步，在进行具体表达的时候，要突出科技对于我们生活的具体作用．
参考立意：
1、科技与我们的关系；
2、与科技相遇．
【解答】
关系高中作文 篇5
关于你觉得交往会改善人际的关系吗的高中英语作文
Communication between people is of utmost importance. The importance cannot be stressed too much.
It is said in the Bible that once upon a time, humans communicated with each other in one language. So they attempted to build the Babel Tower to communicate with God, only to find such dream was a castle in the air. In the aftermath, humans were trapped into troubles due to the misunderstandings between them. The jealous God plunged us into such bitterness. Even now, people with different races and religions are dragged into endless wars. People are crying and dying! Such consequences are rooted deeply in the lack of communication. Therefore, lack of communication will lead to perish of human beings.
On the contrary, mutual understanding can be well-established between people if we communicate with each other. That is, the rapport between two countries will be strengthened and the misunderstanding will be reduced if there is a dialogue channel. Likewise, friends can become closer if they argue with each other. No one likes to but it is necessary to be healthy. Arguments between people are a way of communication, by which we can find a solution to the conflictions between us. Consequently, we promote the mutual understanding.
To conclude, through communication, mutual understanding can be promoted and fostered between people with difference races, religions, sex and ideologies. One way is to argue (not totally means quarrels) during the communication to clarify the different views. Lack of communication will surely lead to perish of mankind.
关系高中作文 篇6
高中阶段的人际关系日记
人际关系，这可是一门很深的学问。作为人，我们是群居社会型的生物，人际关系的处理就是一门我们终身都要学习的课程。
实际上，人从出生开始就在学习与人接触，学习处理人际关系，只是小学到初中阶段的这些关系都很简单，属于小儿科的处理。等到高中以后，人基本达到青春期，会形成相对独立人格，形成清晰的.世界观、价值观，在高中阶段的人际关系处理问题，是非常关键的个人发展机遇。
那么高中阶段的人际关系有哪些特点呢？
一，复杂性。高中阶段面临的情况复杂，学业压力大，人际面广，家庭学校社会各方面因素交杂。二，情感问题突出。高中阶段，人进入青春期了难免要正视情感问题，尤其是男女同学之间的交集会更多了，期间的人际关系会有较多情感因素。三，变动性。高中阶段的人与人，关系往往有起伏波动，因为大部分同学都很年轻，在处理人际关系上经验不足，遭遇不顺难免有情感起伏，因此造成了这一时期的人际关系处理变动性很大。
关系高中作文 篇7
前两天闲暇时看中央电视台一个做的很红火的栏目《艺术人生》，以前也曾看过，但大都没有印像，这次的节目却是缅怀一位已过世五年的老艺术家——赵丽蓉女士，其中给我印像最深的是她早年的同事回忆她年轻时候的一件往事：在她二十多岁的时候，已经在剧团演了好几年花旦主角的她，因工作需要而改唱老旦配角，与当时另一位著名的评剧演员新凤霞配戏，她并没有因为戏份的减少而感到失落，不满，而是认真揣磨角色，用自己精湛的演技征服了观众，开创了配角也能成角的先河。评剧的很多剧目也因有了赵丽蓉幽默风趣的表演而更加绚丽多姿。而在八十年代以后，她凭借自己多年的舞台表演经验在影视、小品领域取得了非凡的成绩，让自己的艺术生涯在晚年达到了更高的巅峰。试想如果当初她在由主角变为配角的时候不是积极面对，而是发牢、消极应付了事，恐怕在后来也不会取得那么多的艺术成就，今天也不会有这么多人怀念她了。
由此想到，在我们平时的工作生活当中也会遇到由主角变为配角，地位由主到次的时候，通常我们大多数人都会有不满、发牢，甚至会有抵触情绪，不思进取，不求上进，得过且过的混日子。其实，生活中没有永远的主角，主角应当是一个奋斗目标，是一种追求和向往。
谁都希望自己在生活的角色中出演主角，因为主角比较显眼，比较风光，比较容易受到重视，但是，无论做什么事情，光有主角不行，还要有许多配角，只想当主角，不想当配角，不仅会把工作搞得一团糟，团结也难以搞好。主角和配角，只是工作分工的不同，没有地位的尊卑。
主角和配角是相对而言的，上一段你是配角，下一段很可能你就是主角，配角是主角的基础，永远是主角的开始，赵丽蓉女士也历经了从”主角——配角——主角——配角”的一个人生轨迹才达到了最终的辉煌。当一个人以配角的形式出现时，应以一个良好的心态，正确面对，努力拼搏，勤奋好学，为下一次角色的转变做好准备。
也许，有的人奋斗了一生都会与主角擦肩而过，但生活中有了主角，也肯定会有配角，每一个人都有自己的角色。无论在什么岗位上，都要摆正位置。毕竟，奥斯卡也有个“最佳配角奖”来肯定电影中配角的贡献。在生活中，配角也能产生“最佳”，只要把自己的角色扮演好了，自然会得到生命价值的实现和意义，主与次的.交相辉映一定要比一个人的“独角戏“好看得多。
关系高中作文 篇8
俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友。“
的确，在人生的旅途中行走，如果一个朋友也没有，决对不会成大事。所以在人生的旅途中，我们应该尽可能的多交朋友。
如果你仔细去看成功者，会发现他们有一个共同之外，那就是他们的人际关系相当不错。只有拥有了广泛的人际关系，才能建立起一个庞大的信息网，这样就比别人多了一些成功的机遇和桥梁。
美国前任总统林顿能够成功赢得竟选，与他拥有广泛的人际关系也是分不开的。在他竟选的过程中，拥有高知名度的朋友们扮演这举足轻重的角色。这些朋友包括他小时候在热泉市的玩伴，年轻时在乔治城大学与耶鲁法学院的同学及日后当罗德学者的旧朋友等。
这些朋友为了克林顿的成功，四处奔走，全力的支持他。所以克林顿任总统后非常感慨的说，朋友是他生活最大的安慰。
想要成功，就必须有一个好的人际圈子，要知道仅凭一个人的能力是很难完成自己的事业的。只有有人愿意帮你，不断给你提供各种资源，你才能有更多的成功机会。
当然，你所交的朋友可能是坏朋友，但那是可以避免的。
所以为了自己的前途着想，搞好人际关系吧！
关系高中作文 篇9
亲子活动 最近，学校举行了一次亲子活动，我当时兴奋得无法形容。走进学校，我看见活动的项目有：夹弹珠、跳大绳、滚轮胎、拼飞机。第一个项目是夹弹珠。我们班的同学和家长一个挨着一个，终于轮到我了。我不是很有信心，我拿起筷子，盯住一颗，快速一夹，“耶，夹住啦！”我心里暗暗地想着。我学着前面的样子很快就夹完了弹珠。第二项是跳大绳。“哈，跳大绳太简了。”我信心十足地说。不一会儿我就成功归队了。第三项是滚轮胎。老师一声令下“开始”，吴昊哲爸爸由于用力过度和地面来了一个“大拥抱”，然后马上站起来继续推起轮胎。最终，我们成功了。第四项是拼飞机。一开始，我不太有信心，但是，我还是尽力拼装，经过努力，我把飞机拼好飞了起来。“啊！飞得真高啊！”我欢呼道。这次活动使我明白：做事要有信心。 能从一项活动中领悟出一个道理，真的很不错哦！
关系高中作文 篇10
跟着社会经济的发展，人们日子水平的进步，很多大学生都具有了mp4、mp5、手机、笔记本等高科技产品，在课外时刻乃至逃课沉迷于网络世界的游戏中，更有甚者夜不归宿、通宵达旦，也有的同学课堂上沉迷于小说或电子书，用手机上网打游戏等荒废了学业。当今部分大学生整天都在个人的小天地成为了宅男宅女，不喜爱和他人交流，把自己当成日子的“小皇帝”。久而久之室友之间发作隔阂，互相疏远，自然联系处欠好。80年代的大学生日子条件相对艰苦，阅历文明大g命的困苦，他们深知高考时机的来之不易，愈加珍惜进入高校持续读书深造的时机，他们在学习上大部分刻苦钻研专业常识与技术，日子上坚持勤俭节约的优良作风，大学的学习日子基本上沿着宿舍-食堂-教室的“三点一线”日子，早上6:00起床，10：30熄灯的严厉学习作息时刻使其养成了杰出的日子、学习习惯。据了解，很多大学生在熄灯后用克己的小油灯持续学习到深夜，走路、排队买饭都在背单词。一起，80年代的大学生更懂得担任社会职责，肩负着振兴中华的重任，由于我国阅历了“左”、“右”的错误及文明大g命的骚动，将我国经济推到了崩溃的边沿，尤其是文明大g命的十年使得咱们与发达国家的间隔进一步拉大，所以，其时的大学生愈加尽力学习，赶超世界先进水平，他们深知只有彼此支持、团结合作，中华民族才干腾飞。
当今90后大学生，部分因学习日子独立才能较差，过分地依靠其他同学，这样狭隘的“依赖型”往来方法不符合人际往来的基本准则，即坚持适度的间隔感。过于亲密的往来会占用他人的时刻和空间，不利于个人隐私的保护，然后导致往来的厌烦，久而久之，跟着厌烦心情的积累，对立就会逐渐发作。与此一起，部分大学生过于强争好胜，受功利主义和虚荣心的影响，喜爱拉帮结派，搞小团体主义，孤立他人，不顾及他人的感受。这种易构成压抑的宿舍空气，然后导致宿舍成员间的联系疏远，人际联系严重。80年代的大学生在于人往来时懂得一种间隔发作美的意境，他们都会为自己的室友留有必定的私人空间。由于每个人都是一个独立的个别，究竟会有个人内心不想为人知的隐私。而且80年代的大学生基本上处于多子女家庭，因而具有独当一面的才能和认识，可以正确处理独当一面与团结合作的联系，懂得物极必反的道理。
当今大学生宿舍人际联系日趋严重的原因
（一）一般原因
1.大学生人际往来常识和技术的匮乏。人际往来是一门学识，也是一门艺术，需大学生用心琢磨与经营。调和和谐的人际联系需求往来常识和技术的引导。阅历十年寒霜苦读的大学生，在书山题海中挣扎出来，根本没有空闲的时刻和精力专门学习人际往来的常识和技术，其人际往来常识和技术是原始的、经验性的，他们对人际往来的认知、应对战略、艺术和技巧知之甚少。在现实的同学往来联系中，往往凭感觉、直觉、心情、经验来处理自己所面对的纷繁杂乱的人际问题，这种僵硬的往来技巧很难习惯新环境下杂乱的往来实践，乃至会弄巧成拙，导致各种抵触的发作，严重影响着大学生宿舍成员的调和共处的联系，破坏了温馨的宿舍空气。
2.学校办理和教育上的缺失。宿舍是高校中最小、最重要的组织单位，然而在办理上，学校侧重对学生遵守纪律和各种规章制度方面的办理，而对大学生人际联系方面呈现的问题较少干预。宿舍办理人员误认为宿舍不呈现安全问题，不触到“高压线”，就是“安静的湖面”。而躲藏在内部的严重宿舍联系得不到最佳时刻内的有用处理，会变成打不开的“死结”。碰到宿舍人际联系问题，办理员和辅导员也只是经过调宿舍的方法、从表从处理问题，并没有从学生内心深处化解对立，治标不治本，无法从根部处理问题。另一方面，大学生思维政治理论课触及品德实践才能的训练和调和人际联系培养等内容甚少，导致大学生往来常识的匮乏，也是构成大学生宿舍人际联系日益严重的重要原因之一。
（二）时代原因
1.部分独生子女的狭隘往来观。90后大学生大部分是独生子女，从小就有极强的自信心和自尊心，长于张扬特性，创新才能较强，但宽恕、推让、协作的质量相对短缺，导致发作以自我为中心的狭隘往来观，在与彼此往来的过程中易发作磕碰、抵触。一起，很多家长把孩子当作“小皇帝”来供养，费尽心思为孩子提供舒适的学习日子环境，使他们发作好吃懒做、奢侈浪费的不良习惯，这种不良习惯在人际往来中难以被人承受。别的，由于爸爸妈妈望子成龙的.心思，从小就给孩子灌注不甘落后的思维，使他们在潜认识中把身边同学视为竞赛者，而不是协作的朋友。而80年代的大学生基本上出于多子女家庭，可以把宿舍其他成员当作自己的兄弟姐妹，把宿舍看成一个温暖的家。
2.贫富间隔拉大、地域经济不平衡。跟着改革开放的深化开展，经济区域发展不平衡，贫富间隔越来越大，加之高校扩招，宿舍成员来自于不同的区域、城市、家庭，其生长环境有着明显的差异。如来自负城市的学生家庭条件比较优越，物质日子宽裕，日子上无拘无束，思维开放，喜爱寻求时尚潮流。而来自偏远农村贫困家庭的大学生日子则秉持节俭准则，思维比较单纯，习惯于憨厚的日子。日子环境的差异使得他们的日子习惯和价值观念大不相同，而且一经构成根深蒂固，很难改动，在同一宿舍日子学习的大学生涯来自不同的家庭背景，往来极为频频，在公共物品的运用、个人作息时刻的安排、宿舍卫生和个人卫生等诸多方面，难免会引起对立抵触。而在80年代虽然各个家庭的经济收入也不同，但其间隔没有当今间隔如此之大，而且其时的大学生思维相对简略纯朴，日子上以节俭为主题，自然一系列对立的发作可能性相对比较小。
3.市场经济加剧了大学生的竞赛认识。市场经济讲究竞赛机制、优胜劣汰，在越来越严峻的工作压力下，大学生普遍认识到在校期间获得更多的荣誉将成为将来工作的砝码，同一宿舍成员基本上来自同一专业、同一班级，因而他们成为竞赛对手。在各种评奖评优问题上，学生开端更多地考虑到今后的工作等利益问题，所以呈现了恶意降低他人，抬高自己，乃至在各种评奖过程中呈现了拉票等不良现象。而在80年代，只需考上大学就万事大吉了，国家帮办全部，大学生的工作压力小。而在市场经济的大环境下，今世大学生面对残酷的淘汰和严峻的工作压力，使其疏忽了竞赛和协作的一致，过分强调竞赛，宿舍成员成为竞赛的对手，极易构成宿舍成员联系的不调和。
建构和谐调和宿舍人际联系的对策
（一）大学生加强本身修养，进步个人综合本质
在人际往来中，每个人是彼此相等的个别，大学生在与室友往来时要互相尊重，真诚待人，遵从相等、尊重、诚信的往来准则，只有耕种真诚，展现真实的自我，才干收成对方的坦诚。其次，要学会赏识和赞许他人，可以自动活跃地向优秀同学学习，补偿本身的不足与缺点。心思学研究标明，赞许的话语会给他人来快乐，活跃的心情具有感染力和穿透力，突破人际间的冷淡，消除人际联系的僵局与为难，使宿舍愈加调和和谐。最后，要精确掌握间隔标准，坚持适度准则，合理运用间隔功效，尊重他人的隐私。一起还要塑造宽宏大量、培养宿舍成员的心思互容，倡导宿舍成员的合作精神。
（二）学校要改变对宿舍区的办理与教育理念
学校不只要对宿舍区施行总体的办理制度和办理体系，更要深化学生宿舍一线，多了解细节问题，多关注和引导大学生的心思健康，树立完善的心思咨询机构和心思保健网络，使大学生可以找到适宜的释放方法及时地疏压，化解心思压力，不由于心思问题而构成性格扭曲，尽可能将宿舍对立处理在萌芽状况中。另一方面，在宿舍办理上，可以改变办理观念，试着打乱专业、打破年级安排同一宿舍混住，这样既可在专业上得到互补，有利于不同年级的交流交流，又避免了因利益抵触而构成宿舍对立。此外，关于宿舍对立不能只经过调换宿舍从外表处理问题，应深化纠纷内部，了解事情的原委，从根源上处理问题。
（三）尽力营造健康向上的宿舍文明空气
宿舍是大学生学习日子的首要场所，因而，要尽力营造高雅的宿舍环境，将宿舍办成文明、卫生、优雅、舒适之家。可以开展丰富多彩、形式多样的活动，比如：宿舍文明大赛、温馨之家评比等活动，增强大学生日子的趣味性、增进室友彼此间的爱情和团结协作认识。
关系高中作文 篇11
高中同学关系作文（一）
同学们年龄相仿，气质相仿。岁月里的我们痛并快乐着，吵架少不了，但我们还是同学。只有经验才能成长。
同学关系圈无疑是一个缩影社会。它没有社会的复杂和黑暗，但也是一个非常特殊的关系圈，尤其是我生活的“高中”。高中生不再天真，所以更需要相互理解和包容。你不必把你内心的想法告诉他们，但当他们向你倾诉时，你必须理解他们，帮助他们走出困境。
当同学之间的关系即将破裂时，此时的自我反省是必要的。两人都是像孔雀一样骄傲的人。他们没有互相让步。他们都急着张开翅膀，展开了翅膀。学会忍耐也是挽救同学关系的好方法。俗话说，忍一时淡定，退一步。你的耐心是为了让这段容易破裂的关系不那么容易破裂。
有些同学不太好联系，这个时候你不需要讨好你就可以和他成为朋友。你只需要退出“弯路”，或许这也能增加你的印象分。你不能和每个人都成为朋友，但至少不要和每个人都成为敌人。一天有24小时，所以你有一半的时间在学校，所以同学之间的关系是学术必修之外最重要的必修课。更需要认真对待。有时即使你不在学校，你也可能和你的同学在一起。同学们多看你一眼，所以你们一定要真诚相待，互相尊重，在他们面前互相帮助。当然，同学之间的关系也要保持适当的距离。俗话说：距离产生美，彼此可以保暖而不伤对方。同学之间的矛盾，往往是因为学习和生活中的琐碎小事，有时只是一句话，一个眼神，或者道听途说，很多时候还是误会造成的。
同学们，很多性格不同的人，来自不同的地方，就因为在一起三五年，同一个教室，一起读几本书，一起度过一个愉快的下午，为了一个笑话，会意地笑了起来，然后逐渐分离，逐渐走向不同的命运。
高中同学关系作文（二）
同学，这多么纯粹的词。在这茫茫人海中，我们相遇并坐在同一个教室里学习。我们这是何等的缘分！生活中，同学是陪伴你度过最宝贵时光的一群人。我们在没有社会残酷的学校环境中慢慢长大。同学是人生的一笔宝贵财富。
小学的时候，我们的同学是最无辜的。六年，让我们成为一家人。上小学的时候，没有压力，也没有后顾之忧。每一天，因为你，我的生活变得丰富多彩。但小学留下的记忆也是最短的。直到现在，你还能随便说出每个小学同学的名字吗？最近，我联系了一个不认识我的小学同学！花了很长时间才跟她解释，她几乎不记得我是她的小学同学。这让我感到难过。小学时写同学很流行。我觉得他们之前给我写的大部分都是为了不忘记对方的一些话。我们真的能做到吗？随着时间的流逝，我们开始忘记，只有几年没有见过它。小学毕业进入初中后，我认识了一群新同学。幸运的是，他们都是好学生。一开始我也觉得自己很优秀，和这么多优秀的学生组成了一个优秀的班级。在一个不起眼的地方，我和他们有学习差距，老师只是看成绩。我不甘心自己的落后，向同学们求教，但他们根本不理我，让我有一种自卑感。我觉得学习好的学生真的很自私。所以我再也不会和他们相处了。我认为与他们碰壁很容易。结果，我只有几个朋友。初中的时候，我遇到了人际关系上最严重的问题之一：我太依赖我唯一的朋友，如果没有朋友和我在一起，我会不知所措，他们成了我生活的一部分。但是“我生活的这一部分”太小了，所以它可能是有害的。就这样，我又进入了高中。对我来说特别幸运的一件事是，我有一个和我在同一个班级的好朋友，这让我对新班级的厌恶感降低了。关于初中同学之间的关系，我也反省了自己，想和同学多交流。可以让我的坏话给我另一个困难。每次说到嘴上都说不出来，让听的同学都不愿意听我说。那是因为我在听别人说话。我也在慢慢和同学交流。我觉得这样的和谐是一种无奈。讽刺使社会关注同学之间的人际关系。原本提到“同学”就是“青春纯洁”，现在呢？实际上可以代表“可怕”。
难免会有同学之间的摩擦和或多或少的矛盾。如果我们互相尊重、理解和包容，那么这些不愉快就会伴随我们走向成熟。
同学是一起学习、互相帮助的朋友。在学习阶段，我们收获了深厚的友谊。我希望无论三年、五年、十年后，有一天，当我们见面时，我们仍然可以认出彼此，你喊，我要杀了你。那一刻，我会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。你不是最好的时光，但有你在，我就有了最好的时光。我想说：和你在一起，我很开心，很感动。即使不见面，我们的友谊也不会被打败！
高中同学关系作文（三）
“同学”这个词大家应该都不陌生。这个词乍一看只是两个字。其实仔细想想，并没有那么简单。这个词的背后是幸福、悲伤、团结和矛盾。
在学习上，毕竟是有优点的，有时候两个好朋友吃醋是难免的。这种事情很常见。一位同学在课堂上被老师表扬，但身边的朋友却没有祝贺他。相反，他说了一些严厉的话。这些话可能不是发自内心的，但朋友们不一定会这么想。这话，真不该说会对两人的友情造成很大的威胁，随时有可能夺取两人的无价之宝——友情。这个学生的做法确实有些过分了。当朋友受到表扬时，我们应该祝贺他，并为拥有优秀的朋友而感到自豪。就这样，我很高兴有优秀的朋友，我的朋友们也很高兴得到祝贺。 （这不是两全其美吗？何必去陈旧的友谊？同学们，不要向我说的同学学习，他只会对友谊有害。如果他一开始把那些话咽了回去地方，他不会至于失去友谊，为了保持友谊，请记住一个字，“忍”。如果你说一些不利于友谊的话，请收回。
当今社会，独生子女较多，生于蜜罐，长于蜜罐，受父母宠爱，从不谈别人的感受，只为自己着想，每个同学都有自尊，如果你是朋友如果你不注意说话的时候，冒犯了朋友的自尊，也对友谊构成了威胁。朋友，顾及别人的自尊。有了速滑，就意味着在大家面前，不要让你的朋友不下台，让他们丢脸。这样，朋友就会点燃心中“恨”的火花。这种“恨”，甚至会夺走两人的友情，多不值得啊！同学们，请学会“忍耐”。不要在朋友面前说尖酸刻薄的话。如果朋友得罪了自己，请退一步，原谅！
朋友之间也应该互相关心，互相帮助。朋友生病时，一句问候会给朋友的内心世界带来一朵春天的花朵，温暖而灿烂。不要小看这个问候，它会让朋友之间的友谊更上一层楼。相反，如果你在朋友需要帮助时逃跑，你会给朋友带来什么？朋友们将不再相信这种友谊是真正的友谊！
请时刻注意友谊，友谊无价，你必须努力维护友谊，促进友谊。
400字难忘的同学作文
关系高中作文 篇12
同学，这个多么纯洁的字眼。在这茫茫人海当中，我们相识，坐在同一间教室学习，这是我们多么大的缘分啊!人生中，同学是陪伴你走过最珍贵的时光的一群人，我们在学校这个大环境中、没有社会的残酷，慢慢的长大。同学是人生中的一笔巨大财富。
小学，我们的同学是最天真的。六年时光，让我们变成一家人。小学时代，没有压力，也没有烦恼，每天都因为有你们在，我的生活变得多姿多彩。可小学留给人的记忆也是最短的。到现在为止，你还能随口说出每一个小学同学的名字吗最近，我联系到了一个小学同学，她居然不认识我!向她解释了很长时间她才勉强记起了我是她的小学同学。这让我不免伤感了起来。小学流行写同学录，我想到以前他们写给我的大多是不要忘记对方的一些话，我们真的能做到吗时光流逝，我们开始健忘，仅仅几年未见而已。小学毕业升入初中后，我有认识了一批新同学，很幸运，他们都是好学生。开始的时候，我想自己也是优秀的，和那么多优秀的学生组成了一个优秀的班级。贱贱地，我就和他们产生了学习上的差距，而老师呢，只是看成绩说话。我一点也不甘心自己的落后，向同学们请教，但是他们一点也不会理会我，这让我产生了自卑感。我觉得学习好的学生真的很自私。所以我以后就不会再和他们相处了。我觉得和他们相处很容易碰壁。导致我只有零星的几个朋友。在初中，我养成了人际关系中最不好的一个毛病：我太依赖我仅有的朋友了，以至于如果身旁没有我的朋友，我就会无所适从，他们俨然成为了我生命中的一部分。但“我生命中的这一部分”未免也太少了，这样可使不利的。就这样，我又步入了高中。对于我来说特别幸运的一件事事我有一个好朋友跟我同班，让我对新班级不那么反感了。对于初中同学关系状况，我也反思了自己，要多和同学们交流。可使我的不善言辞又给我了一个困难。每次话到嘴边我就表达不出来，让听的同学都不愿意听我讲，都是我在听别人讲。我也在慢慢的和同学交流，我觉得这样和谐的同是一种无奈的讽刺，让社会关注到了同学间的人际关系。原本一提起“同学”是代表“青春、纯洁”而现在呢竟可以代表“可怕”。
同学间难免有摩擦、或多或少的矛盾，如果我们互相尊重、理解和包容，那么这些不愉快会伴我们走向成熟。
同学，是同窗共度、互助学习的朋友。在学习阶段，我们收获深厚的情谊。我希望不管三年、五年，或是十年以后，某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。不是最好的时光里有你们在，而是你们在，我才有了最好的时光。我想说：有你们，我开心过，感动过。就算不见面，我们的友情永远不败!
关系高中作文 篇13
奶奶，奶奶，没有天空幕布的时候，天空是什么样的呢？
那时候啊，若是男孩们在池塘里捉鱼，天便是浓郁的湛蓝，加上阳光和欢笑声的催化，就愈发是浓醇的蓝；若是女孩们在榆荫下嬉戏，天便是透亮的淡蓝，像天幕里溶进了一杯牛奶，甜甜的
我的手指悬在确认按钮上方，又回想起小时候与奶奶的对话．我从小就梦想成为城市天空编辑师，给奶奶做一片她小时候的天空，终于等到这一刻，咔，我按下按钮．
素白的天幕倏地抹上了色彩，像一块深邃的蓝宝石融化在白绢上，大朵大朵淬着金边的云团嵌在其中．我正得意于这美轮美奂的天空，却听到奶奶说：不够春雨的潮闷，不够夏天的燥热，没有秋天呼啸的风，没有冬天刺骨的冷，没有温度啊！
听到这里，我有些惊异：那样还叫美吗？虽然不解，但还是咬咬牙，冒着被城市居民举报的风险，把温度调到32度．奶奶眯缝起双眼，把身子浸透在阳光中，缓缓开口：当年孩子们就在这么大的日头下，在操场上跑步，一圈又一圈，那种不知疲倦的快乐我已经很久没见过了．她眼中闪烁着我从未见过的光芒．我从未想象过那样温暖的生活，向往之情油然而生．奶奶又道：你这机器可真是高科技啊，能下一场大雨吗，越大越好！
我没有犹豫，操作起来，忘记了老师教的如何排布雨点距离的公式，取消了雨点躲避行人的模式，自由发挥起来．迅疾的雨点随即沉重地拍落下来．
奶奶举起那个磨得褪色了的随身皮包，笑意悄悄从嘴角晕染开去．你爷爷第一次给我过生日就是这么狼狈，我俩顶着这个包在雨中跑了足有一里地．哈哈，现如今，用你那个高科技一排布，雨就能躲着人下．淋不到雨，那真是没了温度啊！
没有温度了我喃喃自语，停下了雨，删除了云朵，调淡了天空和阳光，任微风吹干衣衫，把奶奶的话吹进心田。
科技改变了生活，也改变了人类．的确，没了人情味的天空，哪有什么温度呢？天空幕布外满是工业污尘，天空冰凉的尸体就躺在浓雾之外。
关系高中作文 篇14
我们从来都不否认人际交往这个事情。它更可能的只是看你是否去迎合大众。一一题记。
晚自习下课后，大家都在那里嘻嘻哈哈。我没有朋友，只能走出教室去呼吸一下新鲜空气，慵懒的趴在栏杆上。戴上帽子感觉一切都要窒息。
我好难过，我不知道这段时间是怎么了，我被分到一个小组里。我的同桌后面的同学和左边东西他们都玩的很好，但是他们没有跟我玩的很好。往往就是他们聊的嘻嘻哈哈，而我只能假装没有听到。
人际交往到底是什么?
它更可能指的就是你跟班里的同学以及同事相处的怎样，这是我的理解。
我在人际交往困惑。我从来都不说自己是个很聪明的人，但至少很努力。拼命努力后换来社会的第一名70分满分100分，却被他们说成说不定可能是作弊呢。
那种感觉是什么?在你面前不当你是个人。直接的说你不在乎你的感受。至少你可以看出我我在人际交往相处并不是很好。
我之前有过很好很好的一个朋友，我们经常在打碗饭之后绕着操场那里走来走去，经常都是我说她听偶尔发表一下自己的建议。那时候可真美好，有着暖阳陪着我。我单纯的以为这就是我想要的。
可今年10月我们就到此为止，到现在她没有找过我。我不可以，我不想再去认输。看到在底下吃饭的时候看到她们在树底下几个女生在一起嘻嘻哈哈，看到班长叫她们一起去的时候就感觉心脏莫名的疼。
这就是孤立。
没人去找你。也没有人去问你最近过得好不好，没有人在你失魂落魄的时候问开不开心?甚至没有一句关怀你。反而幸灾乐祸地贬低你。
所以那些曾经被孤立的同学有着多大的勇气，不能在那里哭。明明感觉很累，很想发泄，但却在那里假装，假装自己很坚强，假装没有人发现。
其实从种.种实例说明人际交往并不是很好去得到，于我而言吧。
我们看到太多赞美人际交往的文章说很容易的了好容易得到，却忽略了现实。现实是有这么好吗?现实就是，交往就是这样，简单粗暴，从来不顾及你的感受。就算你再怎么去讨好她也没有用，毕竟你学习又没别人好。说不定你只是别人的一颗棋子。
我们都太单纯了，以为有着一颗热烈心就可以去成为朋友。却忽略了朋友也分三六九等，而我就是那最末的而已。
关系高中作文 篇15
他是一个人，一个我的老熟人了，只是这种关系还是没有什么保障，从来就没有一种关系能有什么保障的．有一天，我大摇大摆的从他面前走过去了，一点也没有知觉，等到真过去后了才发现，原来自己是赤裸着身体的，我身上的每一块胎记和我瘦瘪了的胸部和我的罗圈腿，我的每一快丑恶的伤疤，都一一表露在他的面前，然后他离开了．依然决然的离开。
我问一个我的哥们，我比较相信他．他和我的条件（我所以为的条件）都差不多，所以我们就成了哥们了．我问他怎么去选择一个中意的女朋友．他突然变的`很严肃的样子，在他看来：走在大街看见一个人，女人．一眼就被她的脸吸引了，她的神情有种巨大的魅力定住你注意力的能力，从此就不会再去在意他的胸是不是大，然后看身材，想象和他做爱．这样，就是一见钟情，如果有幸能接近她，然后后来发现她那美丽的脸是犏人的，她用了另一种方式来表现她的欲望和丑恶．这个时候，毫无疑问，你的一见钟情是错误的，另一种可能，刚好相反，你身边的人，开始的时候你看见她就直接去看她的胸，开始想象性交和私生子．但是时间改变了你的看法，慢慢的，你开始不再注意她的胸和身体，你开始被她的脸和留在你脑海中的影响所左右．这个时候，如果你也有这个能力的话，她就是你的女人了！
我觉得丫的表达不是很合逻辑，但是愕然。
雾作文5篇
创作是一项大部分人熟悉的过程，它能够在我们孤独时带给内心的喜悦，激发信仰的光芒得以释放。你知道如何写好一篇文章的技巧吗？希望这份"雾作文"能为你的工作和学习提供指导，也希望这些指南能够为你的创业之路提供支持！
雾作文 篇1
雾，踏着无声的脚步，轻轻的、缓缓的走来了。
它先是薄薄的，淡淡的，若隐若现，就像从远方飘来一股青烟，又似一条透明的丝带。紧接着，书屋、树林渐渐的模糊糊了，只隐隐露出一部分轮廓，犹如飘在半空中的亭台楼阁。它如梦如幻，挥不走，扯不开，斩不断，它把整个天地都笼罩在怀中，就连初升的太阳也被它变了通红的脸庞，只露出一楼楼微弱的光。
雾，越来越浓，整个世界变成了一座巨大的白色房子，在雾中，你仿佛在云海之中穿行，感觉云在咫尺，有一种伸手就要去抓一把的冲动。但张开手来却只是徒劳。远处的高楼大厦突然间的就消失了，眼前只剩下一截小路通向雾海深处……
“滴滴叭叭”“丁零零”，一阵车铃声和喇叭声由远及近地在我的耳畔响起，打破了清晨的宁静。紧接着两道黄色的光柱穿透浓雾的屏障射了过来一辆汽车，瞪圆了双眼缓缓地从我身边驶过。我抬头望去，只见快车道已经成了一个巨大的停车场。汽车尾灯连成了一根长长的红线，前不见头，后不见尾，宛如一条闪光的长龙。
太阳越升越高，雾似乎也玩累了，渐渐的由乳白色变成了半透明，但到最后完全消散了。温暖的阳光照耀着大地，整个世界又重新变得清晰明亮起来，一切都是那么美好。
啊！雾，你来无影，去无踪，以神秘莫测，给我带来无限遐象……
雾作文 篇2
窗外，下着小，还有着淡淡的雾。也许，对有着雾都之称的伦敦，这一点雾并不算什么。但是，它却如同轻纱一般笼罩了有些人的心。他们总是那么，很多人都认为，他们很适合雾天。因为这样，他们的忧郁就会不见。
可是，真正忧郁的人却认为有风的日子才是对他们最好的抚慰。因为风，可以吹散他们心中的雾。虽然，这只是治标并不治本，但是，至少会让他们感觉轻松一点。
然而，还有一种人。他们总是把心中的雾隐藏起来，然后戴上面具。这种人往往是最可悲的，他们会活得很累。带着名为冷漠的面具的人还好一点，如果是带着名为阳光、无忧无虑、、热情、可……之类的词的面具的人会更惨。前者至少还有机会偷偷地忧郁，默默地。而后者却都没有这个机会，因为他们只能永远灿烂地笑着！
其实，后者都是很傻的。他们以为，只要学会了笑，心中的雾就会散去。殊不知，这样会让雾更浓。但是，有些人却是幸运的，他们遇到了能让心中的雾散去的人，即使结局悲凉，但是雾，还是散去了。那不幸运人呢，他们就会永远带着忧郁和悲伤，一直到与世长辞的那一天。
一切，都是朦胧的，在这个被不同的颜料渲染过的世界中，我们，只能靠直觉，摸索着前行；我们，只能最初的黑白单色电影；我们，只能让消融于空之中。因为，我们不敢相信，不能相信，也不愿相信任何一个人。
也许，用雾，也就是忧郁与悲伤，把自己包裹起来是对的。让别人看不透自己，也不敢接近自己。尽量让自己变得朦胧，然后，脱离这个五彩缤纷的世界，永远沉浸于单色电影中，期待着遥远的尽头。
雾作文 篇3
熟悉我的人都知道，吾乃“窈窕野丫头”，瘦得跟那排骨似的，体育好得不得了，每次却只能勉强得个良好――体重和身高不匀称，每次总要扣下几分来更糟糕的是，由于身体虚弱，一到剧烈运动阶段就太累，要从事我最喜爱的篮球，也力不从心这可咋办呢？在全家一致怂恿下，本人第N次下定决心：增肥！！！
毫无疑问――采用的是暴饮暴食法
啊！今天的饭怎么这么多？他们难道不知道我吃不完吗？我习惯性地要去换碗，谁知老妈“温柔”地笑笑，说：“宝贝啊，你不是要增肥吗？忘啦？不行，这碗饭必须给我吃下去，要是不吃，你就给我吃爸爸的那碗！”我顺着她手指的方向看去――妈呀！这是碗么？纯粹是盆~！呵，老妈也真够虚伪的，笑里藏刀！唉，为了我可怜的肚皮不被活活撑破，为了我可怜的耳朵不被活活炸聋，我只好慢吞吞地吃起来吃到整碗的三分之一，我挺不住了谁都知道俺的饭量就是一碗饭的三分之一，平时也就罢了，可这是非常时期！老爸凶恶的眼神正在迅速扫描着我的饭碗――这家伙，还想看我吃完没？哼！为了祖国下一代的花朵中最绚丽的一朵（不是吧，没这么自恋吧？）不被活活撑死，我硬着头皮吃了下去吃到三分之二，我又挺不下了外婆展开了强烈的说服教育，用她那富有磁性的嗓音一轮轮地轰炸我啊！我想起了革命英雄董存瑞，我想起了人民战士黄继光，我想起了英勇牺牲的狼牙山五壮士，我想起了可怜的孩子小萝卜头……不行！为了增肥，我拼了！我疯狂地吃着那味同嚼蜡的饭，而该死的老爸还不时阴险地夹来几块肥肉！要知道平时我可是从不沾的！我小心地咬了一小口，立刻“呸”地吐了出来好腻！但是老妈显然不给我留活口，还威胁：“要是再吐，吐一块，罚三块！”
在经过一个多小时的艰苦奋战后，我终于吃完了刚想履行惯例――去滑冰，谁知老妈一本正经地说：“不行！要增肥得睡，吃了睡，睡了吃……”妈！那我迟早得成一头猪！这边还没消停，那边老爸开门进来：“我给你买了碳水化合物最多的食品！还有很多高热量高脂肪的巧克力！来，慢慢吃……”虽然巧克力我很喜欢，但也不能这么吃吧？天！十多包！我突然想起了咱亲耐滴“巧克力豆”大姐，真想马上给她国际快递过去噢不，她家和我家只有个小时的车程，打包给她送去算了！
虽然说吃这么几天，感觉不错，“吨位”也增加了几Kg，但是长此以往，谁受得了哇？可不，老爸熬了南瓜绿豆汤，那个难吃啊，可是他还威胁我哩：“一碗不吃完，给我吃两大碗！”那大碗，就是老爸吃饭那“盆”，可真是吓死我啦，只好慢吞吞地吃了在享受了此汤的煎熬与熏陶之后，我大吐一场呃，老爸才发现，我对南瓜有反胃现象！
就这样，吾享受了“美食”待遇吃完了，外婆又拿来一大堆的果汁牛奶：“嘿嘿，这些东西很棒啊！你要吃完哦~我回来要检阅的！”说着大摇大摆地出门买西瓜了Oh！Mygod！早知道我就不增肥了，是不是？汗~＇
天哪！看见没！正当我打着文章时，外婆提着西瓜回来了！拜托！那么大个西瓜哎~＇我要啥时候才能吃得完？？？苍天啊！Helpme！！！
雾作文 篇4
毛毛烟雨不断，耳畔好像掠过了幽幽怨怨的笛声。
雾，在雨点落下的那一刻，便从明如镜的江面上氤氲而起。雾让好像触手可及的全部霎时间远在天边。它，充满在长长百里柳江的每一个旮旯。
散步在河堤上，雾既层层叠叠，又轻舞飞扬，让人无法看清面前曲径通幽的石板小路究竟通向何方。花草被雾讳饰住了，树木被雾讳饰住了。连素日里高高矗立着，让人一眼便能扫见的大楼都模模糊糊，藏匿于浓浓的白雾之中。而不远处耸然而立的大桥，刚硬的线条也只能是模糊可辨了。
举目远眺，尽管崎岖的山峦宏伟巨大，但雾仍是毫不留情。它悠悠地变成了一条迸击的白练，环绕着青山，笼罩着青山，好一幅风光旖旎的山水画啊！再看那山，雾无法将整座巨大的山彻底蒙盖，厚雾只得变成了薄雾，因而，山还能模模糊糊地看见概括。
江岸停靠着几艘船。这船在巨大的江面上显得分外孤寂与苍凉。四面环顾，这山，这水，这雾……全部给予人无限遥想的空间，让情面不自禁陶醉在这模糊仙界之中了。
雨越下越小，雾却越来越浓了，让你要探索着慢慢行进，有一种怅然若失的感觉，只能听见淙淙的江水声。凭栏而望，借白雾，天和江好像融为了一体，好像江的那儿就是天，水天一色，江天合一，而身旁的藤萝摇曳则成了极端明显的装点。
雾是不会间歇的。刚刚退去一点，不一会便又变成了本来的姿态。雾，就像活动的江水般，一直没有干涸。而雾不像空气，它远看是苍茫一片，近看，也是苍茫一片；雾也不像千变万化的白云，它是自在的，它松懈在天与地之间。
雾令人捉摸不透，人却为了它而向往；它虽隐瞒住了全部，却无法真实遮盖人们的双眼。
雾作文 篇5
今天我和爸爸骑摩托车去了电站，在云雾中一路欣赏着春天的美景。
春天很冷，春风轻轻地吹着。天上的云像年糕一样在他们头上，白雾像蚊帐一样覆盖大地。不远处，粉红色的桃花像蝴蝶一样在树上飞来飞去，樱桃像水滴一样被树枝覆盖。杏花、梅花盛开，在淡淡的白雾下更显娇艳。春天有这么多仙女。我和爸爸很幸福。
过了一会儿，我们居然进入了雾中。这是我第一次进入迷雾。白雾就像一只开着屏风的孔雀，一只躺在地上的小狗，一匹奔跑的马，一只雪白的绵羊.我们在雾中骑着摩托车，就像穿越云层的仙女。我感觉自己的身体很轻，仿佛自己变成了一团白雾。
终于看到河对岸有一大片雾，像一团团的白云，更像棉花糖。嘴里全是水，恨不得一口咬下去。不知道过了多久终于到了电站。看，我妈妈在欢迎我们！
啊！我永远不会忘记那场大雾。我希望下次能再遇到这种天气！
梦想作文5篇
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梦想作文(篇1)
这个世界上究竟有没有龙？说有，但没有凭证，任何实证都没有。说没有，又有谁能想象绘制出如此完美的龙体、龙形？但我认为龙就在你我的身边，就在你我的心里。
成龙的一部叫“十二生肖的”电影相信大家都看过，电影中有人要毁坏龙首，也有人为了保护龙首拼尽全力，不惜自己的生命。这是为什么呢？
有一段时间，大街小巷都在传唱“龙的传人”这首歌，“古老的东方有一条龙，他的名字就叫中国，古龙的东方有一群人，他们都是龙的传人”，每当听到这首歌我就会热血沸腾。这是为什么呢？
因为龙是中华民族的象征。中国人喜欢龙、热爱龙，也尊敬龙、保护龙，都为是龙的子孙、龙的传人而自豪。龙已成为中华文明中的核心，是凝聚中华民族的文化力量。当我们弱小时，我们被压迫被欺凌被掠夺，但我们现在强大了，我们有能力保护自己的信仰了。我们的龙文化是自强不息、与时俱进、团结奋斗的文化。五千年延续至今，长盛不衰，始终焕发着旺盛的生机与活力，也只有中华文明，是这世界上任何一种文化都不可比拟的。正是中华民族这种自强不息、与时俱进、团结奋斗的伟大精神，才使我们这个多灾多难的国度和民族，克服了一个又一个困难，渡过一个又一个危机，而又夺取了一个又一个胜利，不断地创造着一个又一个辉煌，在人类社会的风雨历程中始终奋勇前行。
我们都没见过真正的龙，但龙去实实在在的出现在我们身边，我们的书上有龙，我们的画作上有龙，我们的歌曲里上有龙，我们的电影里上有龙，我们的建筑物上有龙，我们的服饰上有龙，也许你的家里就有那么几只龙也说不定呢？但最重要的是龙就在我们每个中华儿女的心中，我们心中对龙的理解虽然不一样，但无论怎样他都在那。
龙的文化是深厚的，龙的精神是伟大的。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，社会主义的核心价值观传承着中华优秀传统文化的优秀基因，寄托着中华民族的理想希望和追求，是中华龙文化流传数千年至今的时代凝炼、传承和升华。龙的传人，就要把这一传承龙的文化、弘扬龙的精神的核心价值观念发扬光大。
你说：“青春是花，姹紫嫣红；青春是火，热情多姿；而你正处在这个年龄，快乐地成长着！焕发出你的活力吧！”这是你告诉我的，真的吗？
别样的青春
在我们这个如花的年龄，我们有着别样的青春。她是一个美丽的字眼，她像刚初升的太阳光芒四射，焕发出金色的光泽，她是大自然中最活泼的一员，朝气蓬勃。“还说青春美好呢，我怎么就感觉不到呢，我就只闻到了书香啊？”我这个朋友又发表感慨了。“呵呵，还说呢，谁叫你就一个木头人啊，我看你是有老年痴呆了哦，哈哈！”“说谁呢，还老年？我可是激情飞扬，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了。”阳光格外的灿烂，照在身上，好暖和的感觉。我们似乎都明白，青春就是花季雨季下的热情奔放。她从未被定格，也从未被束缚，她如流星般短暂，但在划过天空的那一刻已点燃了最美的青春，留下了最真挚的笑容。
纯真的友谊
在我们这个年龄，我们已经明白：友谊，不是整天腻在一块谈天说地，不是时刻的叮嘱，相互关爱；也不是片刻欢聚后，留下的孤独。是虽不在一起，却可以感受到对方，虽相隔甚远，但总忘不了要问候，虽只有片刻欢聚，但留下了美丽的童话。寒冷的冬季，太阳的光茫显得苍白无力。跑场上每一个人都在奋力奔跑。而我，感觉重心在下降，一股强大的.力在阻碍着我。“嘿，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了。”“不可以，你说了，坚持就是胜利，为何要放弃？”“我……你再不跑就是倒数了。”“没事，我拉着你。走！越不能坚持越要坚持。加油！”一缕风吹过，我的心怦然一动。那一刻，我的世界春暖花开，我终于明白，友谊的力量是强大的，我不是倒数！在这个年龄，我们每一天都在成长，用心在领会，留下了最美的回忆，最可爱的笑容。
善于找乐的我们
在我们这个年龄，我们谈笑风生，乐趣横生。风徐徐地吹着，划过耳旁的风有着说不出的轻柔。“嘿！看看你那样子，我跟你说哦！你就是一根骨头，被我来啃。”“为什么？”我很白痴的问。“哈哈！你承认了！哈哈，笨蛋！”哼，我诡异地笑了“那你就是狗啊！自取其辱！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，风写满了欢乐。瞧，我们多有趣啊！在我们这个年龄，学习才是永恒的主题，永不褪色，学习是一个苦中有乐的过程。时间让我们长大，并让我们快乐地成长着。须知苦乐全在主观的心，不在客观的事啊！快乐需要自己寻找。我笑了！
真的啊！我们这个年龄是最快乐的。因为，她如流星般璀璨，如花儿般绚烂，如树一般强壮。在这个如火一般炽热的年龄，我们燃烧着激情。
梦想作文(篇2)
随着改革开放的不断深入和中国加入世界贸易组织，中国企业迎来了前所未有的发展机遇，但也面临着严峻的挑战。在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中，企业之间的竞争日益激烈。摒弃旧有的管理模式和思维定式，建立全新的企业理念、努力构建适应市场经济要求、具有现代管理水平的企业，已经是各企业领导者追求的目标。
当前，国有大中型企业的改革已到了关键时刻，企业的改制、资产重组等一系列举措使得企业正在朝着良性发展的道路不断迈进。但是，对于很多企业而言，虽然有了全新的管理制度和以市场为导向的经济发展目标，但长期以来形成的旧有思维模式却根深蒂固，无法摆脱，使得企业领导者在生产经营中四处碰壁，茫然无措，企业也得不到持续的发展。其根本原因在于，这些企业缺乏自己科学独特的经营管理理念和企业文化，也就是说没有形成属于本企业自身的、系统的思想体系。
珍奥集团董事长陈玉松先生的新著《思想力》为我们提供了关于一个现代化企业发展的全过程，并对现代企业管理理论做了深刻的论证。在众多的企业领导者正在为自己的企业如何持续发展而苦思冥想、无所适从的时候，《思想力》或许能为他们点亮一盏令企业摆脱困境、保持持续发展的明灯。
《思想力》是作者亲身经历的企业成长的全过程，也是一个企业对一个全新学说的总结。作者认为，没有思想力，就没有竞争力。企业只有具备自己完善系统的思想，才能在市场竞争中立于不败之地。在《思想力》一书中，作者通过自己的亲身经历，将珍奥集团做为一个企业的典范，探讨了从管理模式、营销策略文化理念到人力资源等各个方面的实践经验，并从深层次阐述和提炼了该企业的大爱文化、汗血马精神和结盟思想等理论，从而诠释了思想力在现代企业运行中的价值和重要意义。
作者认为，没有自己独特思想的企业如同一个没有灵魂的人，没有灵魂的人就如同行尸走肉，不可能做出惊天动地的大事业。通过对亲身经历的述说，作者表达了对思想力的顿悟、理解和探索，也使读者对于思想与思想力之间的关系有了更深的了解。每个企业都有自己的思想，但是只有经过历炼、顿悟和升华才能形成一种具有生产力的思想。
思想力是作者通过实践和研究提出的一个管理学理论的崭新观点。《思想力》是一种全新企业管理模式和文化理念的探索，是管理学的一个新思想和分支，它不同于执行力、学习力。作者将其视作后者的源泉，是企业立足市场、谋求发展的根本。思想力的提出，对于正在成长中的中国企业和企业家们有着重要的启示意义。
梦想作文(篇3)
关于梦想的文章范文
关于梦想，在这个大时代里说出来好像就是笑话一样。
我也不好启齿和别人谈什么梦想，梦想这个东西就应该被绑在火刑架上一把火烧死它来的干脆。
大家都匆忙的赚钱，赚利，赚名都跑远了，和梦想那玩意背道而驰。越跑越远，到最后都不知道自己最初的梦想到底是什么。
诶，丢了就丢了吧，反正梦想也值不了几个钱。
这些都是我自己观察得来的结果，我也很认真的问过自己，在一百万元和梦想面前我会选择哪个，结果很显然，我很唾弃自己，就算有一万元我都肯把梦想这个不着现实的玩意卖了又卖。
好歹也算是废物利用，换来我的一阵子潇洒。
可惜它不能卖钱，一块钱也卖不了，还被人嘲笑，你看它多惹人不疼爱，反而就像是你头上的一把利剑，你努力着朝它走近，它就逃的飞快。
你决定不干了，放弃它，它又黏在你身边可怜巴巴的望着你。
这该死的东西，你有时候恨不得锤锤自己的脑袋，然后想起自己一路走来跌跌撞撞满是伤口。
看着梦想也在耻笑你的不自量力，你愤怒了又有什么办法，你追不过它。
很多人就在这个时候往回走，你没有，你告诉自己一定要把梦想踩在脚下。
这路上越走越孤僻，你又开始怀疑自己放弃了所有为了追逐梦想是否是正确？
人生只有一次啊，失败了就什么也没有了，你玩不起的。
你看着走过的路，周围的景色错过了太多，但是现在回去好像还不迟。
就当你犹豫着准备回去。
梦想总是会出来捣蛋又给你希望，它讥笑，谩骂。
你不予理睬。
它开始急了，慢慢的向你靠近，走的特别小心。
你没有发觉，只顾往回走，已经计划着怎么弥补失去的时光。
你后悔着自己当初的坚持成了空白，那些放弃的人有的获得了钱，有的获得了利，还有获得名的。
而你，已经快到三十，一事无成，只是为了当初一时的热血上脑，付出了你最灿烂的青春。
你走着走着，心却越来越难受，不但否定了自己的全部，还让自己如同丧家犬一样灰溜溜的回去 。
这时，你的衣角被人拉住。
那是梦想，它死死抓住你的衣角一脸焦急。这条路上它已经看到太多太多人放弃，太多太多人没有触碰过它。
我不需要你了。你没有一点再去追逐梦想的力气，在这段旅程中已经耗尽了你所有的力气与期许。
你越想越委屈，真的好想抱头痛哭一场，但是你不能，因为梦想它在等你的笑话，它死拽着你。
没了梦想，我一样可以活得很开心的。你如此欺骗自己，稍稍的得到了一点宽慰。
梦想无法言语，它焦虑不安的.想表达自己的情感，却让你看到的是那张淡然冰霜的样子。
是啊，梦想一直都这样，冷冰冰的高高在上 。
你一下夺回自己被拽着的衣角，心中委屈的想着，我都已经准备放弃了,它还想我怎样？还想我到底怎样！
梦想呆呆的站在原地，看着你渐行渐远的背影，落寞而孤单。最少在来的时候还有梦想陪着你，回去的话只有无限拉长的寂幽。
真轻松，再也没有一块石头压着我喘不过气了。你昂首阔步，努力的做出一副愉快的样子,走着走着，眼泪就不争气的划了下来。
一路走来，从热血沸腾到执拗的遍体鳞伤，你承受的太多，坚持的太久，已经忘记了初心到底是什么。
真是对不起，你把最美好的时光藏进了梦想，却没有坚持一路走下去。
梦想也拦过你，只是你以为那是冷面的讥讽。
一路上尖酸的嘲讽只是梦想用它的方式激励你，却被你当成自己卑微而弱小。
路上的朋友越来越少，你便觉得是整个世界遗弃了你。
只是因为你藏起了梦想，忘记了初心，害怕再次受伤害，比不上过去那个勇敢的踏进梦想之路的自己。
梦想作文(篇4)
我儿时最大的乐趣便是坐在阳台上看着一架架庞大的飞机轰鸣而过，想象着自己也有一天能成为一名航天人。这便是我梦想的起点，而当时的我并不理解追逐梦想的过程如同一次没有终点的长途飞行。
上学后，我参加了兴趣班，开始学着摆弄些飞机模型，似乎蹒跚地踏上了追逐梦想的路。那时，为制作飞机模型，我常常会通宵达旦。在寂静的夜里，在空荡的家中，只有小小的我还端坐在书桌前，小心地在零件的接缝处涂上胶水，再用手中的砂纸轻轻地打磨，好像多用一点力，手中的零件就会受伤似的。一番努力后，看着自己制作的模型，即使是半成品，我也会有种油然而生的成就感。
要想成就伟大的航天梦想，学习航空知识是必不可少的。上初中时，我的书房里已经堆满了一本本“秘籍”：《飞行原理》、《认识飞行》、《空中领航》……每次去学校，我总要带一本在身边，只要一有时间，便会觅一个安静的地方，读起书来。有时入了神，还会不自觉地读出声来，遇到自己难以理解的句子，便会手指着书一个字一个字地“啃”下去，“每有会意，便欣然忘食”。我就这样一头便扎进了书海中，一“游”便是整个下午。那时的我，在梦想天空中飞翔着，学会从更多的方面汲取营养，成就梦想。
渐渐地，我自诩为同学圈中的“航模达人”、“航天专家”，并得意地以为这就是终点。
停止了摆弄飞机模型、学习航空知识的脚步，深夜的书桌前少了双自豪的眼睛，午后的校园里少了个悠游书海的小子。
直到那次——我今生无法忘却的那次钱学森图书馆的考察活动：当我看到钱学森站在风洞实验室前的场景时，;当我听到钱学森在老师冯卡门面前说的那句“在中国我干什么都行，只要我想，种苹果也行”时，我想起了之前追逐“梦想”的点滴。我震撼了：钱老这样倾尽一切地为新中国航空事业付出，他完成的并不只是他的梦想，他完成的是中国梦!而我也似乎明白了，梦想是没有终点的;而我这所谓的“小达人”、“小专家”又怎能在追梦的路上停滞不前呢?原来，梦想没有终点，那微不足道的“成就”不过是追梦途中的小驿站。我又一次坐回到了书桌前……
面对梦想，我憧憬过、拼搏过、骄傲过、反思过、又重新出发过……而我会继续下去，在无边无际的梦想天空中不断翱翔。
梦想作文(篇5)
理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的绿洲;理想，是吹响生命的号角...... 山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎?纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想!是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!
我懂了,只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的理想又在哪里呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位优秀的老师! 当共和之曲奏起，让幸福和快乐之曲从每一个大小村庄、每一个乡镇和每一个城市响起来时，我们将能够加速这一天的到来，那时，所有的人会携手共呼：“共和万岁、大同万岁”。一个又一个梦想的声音在号召，在聚集，在前进。那个最亮的光点是神魔，是中国梦，是14亿人民共同的中国梦! 永恒的希望，明了的梦想。
在列强的陪练下，中国人民的梦越发的清晰明了，中国人民的心逐渐强大。不能和无法忘却的是那十年的艰苦奋斗，那十年中的每一天都饱受着度日如年的折磨，可心中的灯不曾熄过，有时也会黯淡，有时也会消失，但它从未熄灭!为了守住希望，实现梦想，中华儿女仍在进行!港澳的回归，台湾的一国两制都是走向梦想的步伐，我们在前进，再努力弥补历史错过的功课，再完善能力不足或有待提高之处。在一次次跌倒时，我们的选择是那么的“雷同”。
同学作文16篇
作文是让学生用文字记录生活表达梦想的重要方式，作文有助于我们开启想象的大门。根据您的需求小编帮您找到了以下有价值的资料：“同学作文”。相信你有能力寻找对自己有用的信息！
同学作文(篇1)
同桌，我每次看到那块橡皮擦时，就会想起那次冤枉你的事。那时的我冲动地骂了你，还把你推倒了。我真为自己当时的所作所为感到后悔。
你还记得吗，那天下午，我爷爷给我买了一块十分精致可爱的橡皮，这块橡皮擦出来的屑是彩色的。到了班上，同学们都过来围观，个个羡慕不已，大家都想要，可就是有点贵，而你却说了一句：“明天我也会有的。”
第二天，你果然有了一块彩色橡皮，而偏偏这时候，我的橡皮不翼而飞了。我对你产生了一阵阵怀疑，把目光锁定在你的橡皮上，发现上面擦过的痕迹和我的差不多。我内心的冲动喷涌而出，冲着你气愤地嚷道：“是不是你拿了我的橡皮？”“不是！”你极力为自己辩解着。“我就知道，一定是你昨天看到我被那么多同学围着，心里不爽是吧！”说完我用力把你推倒，迅速抢回了那块橡皮。而你却没有立即来把橡皮抢回去，而是狠狠地瞪着我，一脸无奈！一个下午，我们都没看对方一眼。我心安理得地用这块橡皮擦。
傍晚放学，我一回到家，爷爷急急忙忙向我跑来：“给你，你的橡皮，我帮你洗衣服时在你裤兜里掏出来的。”突然我愣在那，仿佛被石化了，心里有一种说不出的愧疚。想起下午自己对你的态度，我的脸“刷”的一下红到耳根。我真想立马找到你，跟你说声“对不起！”
同桌，我在此深深地向你道歉，希望不要因为这件事而影响了我们的友谊，你能原谅我吗？
同学作文(篇2)
林彬对我解释道;"是这么回事：今天中午小杰在做作业，做完后，他妈妈
检查出好多错别字，让他改，他没有改，而且趁他妈妈睡时，偷偷和别人玩笔。被他妈妈发现了，他妈妈大发雷霆，盛怒之下，把他的鞋子脱光，将他像垃圾一样扔在垃圾堆里……”
“哇，他妈也太狠了吧。”我说，“不知道”。“快把他找回来吧，”“他不肯来。”“悲哀啊！”"现在怎么办？”"no，不知道。”“哎呀……”我无奈地撅了撅嘴，我飞快地跑到老师那儿，向老师说明情况，老师知道了，她吃了一惊，匆忙地向垃圾堆走去。
后来的事我就不知道了。
我去兴趣小组回来时，“小杰风波”已平息，这件对小杰来说是件不幸的事，同学们却觉得很有趣。
同学作文(篇3)
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
同学作文(篇4)
武姝涵是我的同班同学，也是我最好的朋友。我们经常在一起玩，发生过许多有趣的、快乐的事情，当然，也发生过一些不愉快的事情。这些事中，有一件我至今难忘。
这是发生在三年级上学期的一件事情。那天，我在和武姝涵玩逃抓的游戏。一会儿，我被“抓”了起来。我正准备假装用工具逃出来的时候，她却说：“乐乐，你就假装一直在那个被抓起来的地方关着，你出不来，然后就大哭，而我就假装没看见你，你就被关了几天几夜。”
我听了，非常生气，质问她：“凭什么我就一定要听你的？难道我自己没有想法吗？哼！我不和你玩了！”说着，我就转过身去，气冲冲地回到了教室。
之后的几天中，我都没有和她玩，想让她好好吸取教训。但是，这几天我也很孤单，因为我除了她这个好朋友，其他也没什么好朋友。我想，还是和她和好吧，我应该找她谈谈，告诉她我有不对的地方。想不到，我刚想着要找她，她却过来了，对我说：“乐乐，我们和好吧！我已经知道错了，你能原谅我吗？”
我想：当然啦！我只有你这一个好朋友，肯定得好好珍惜。于是，我伸出手说：“好啊，让我们做最好的朋友吧！”
“好的。”武姝涵也伸出手，拉住了我的手。我们手拉着手，一起出去玩了。
就这样，我们又变成了最好的朋友。
同学作文(篇5)
上学期的一个周六，我和小张因为一个垃圾而吵架。
事情的经过是这样的，我们上完英语课，上车的时候我看见一个垃圾，我就往小张那边丢，但小张把垃圾丢给我说：“这不是我的垃圾，是你的垃圾。”我又把垃圾扔过去辩解道：“这分明就是你的，再说了我吃的巧克力是黑色的又不是白色的。”。
刚开始，我们只是在吵架，但现在已经变成了打架。小张一下子向我推来，我挡住了，又一下把她推过去，她不甘心，又打了过来，我又挡住了她。然后，她又把脚踢了过来，我们两个打得不可开交。
最后，我们被张阿姨分开了，我妈妈也停下车来：“你打人是不对的，快点道歉。”我生气地吼道：“还不是她先打我的。”我妈妈生气了，开着车就走了。小张说：“你去给你妈妈道歉。”“我妈妈肯定不会原谅我的。”小张说：“你不试一试怎么知道呢？”我妈妈已经下车了，我走上前对妈妈说：“妈妈对不起，以后我不会打架了。”妈妈原谅了我。
小张，对不起，我不应该因为这个小事情和你打架，我们要学会宽容。
同学作文(篇6)
他是一个能把周围人都逗笑的“开心果”；他是一个上课爱做小动作的“调皮蛋”；他是一个爱帮助别人的“小热心”；他还是一个总被冤枉的“倒霉鬼”。他是谁呢？他就是我的同学――吴晨雨。
吴晨雨长得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解释就是：“笑”就是他的普通表情，他很难做到不笑。他笑起来会使本来就不大的眼睛变成一条缝，很容易使人联想到“蜡笔小新”。
有一次上英语课，他因为不停地说话，被英语老师扯着耳朵揪到了教室后面的墙角。可他的嘴还是不闲着，仍旧跟坐在后面的同学大聊特聊。老师被他气得无奈了，只得让他坐回来。
但语文课上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出声了。为什么呢？哈，他可不敢在语文课上说话。否则，就会被语文老师罚跑步的`！一次，他上课说话，被语文老师罚跑步。跑了大半节课了，语文老师才派人叫他上来。只见他的脸红得像秋天的柿子，表情告别了笑，皱着眉头，瞪着眼睛，那表情好像谁欠了他几百万现金不还一样，逗得全班同学都笑了起来。
同学们不论惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一个总被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，几个调皮的同学追打着在教室里玩，一不小心撞翻了冯童童的桌子，在冯童童来之前逃跑了。这时候吴晨雨来了，同学们一时找不到撞翻桌子的人，便一起嫁祸吴晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他刚才跟别人打架，撞翻了桌子。”“就是就是，就是他！”吴震雨一脸的委屈，却又找不到为自己辩解的理由，只好逃跑了。
这就是吴晨雨，一个超级个性的同学。你们不觉得吗？
同学作文(篇7)
去学校的途中，21路公交车上，我遇见………
我居然遇见了我原来学校的同学！我的思绪飞速回驰，定格在拿着转学申请表在雨中奔跑旳那个下午，老师在表上签下"转校”二字时，我知道，从此，我不再是这个学校的学生了…
现在，时隔一年，在21路公交车上，坐在我对面的人是曾经的同班同学熊婧如！
以为她不是她，可又一看还真是。我怯生生地叫了一声：“熊婧如。”正在玩魔方的她猛的一抬头，注视了我一秒，兴奋地叫了起来：“鲜子渝。”我又把目光投向一旁与她一样低头玩魔方的人，这个人有点熟悉呢？他叫什么来着，熊婧如似乎看到了我的尴尬，提醒我说叫“杨正”。
对呀，我昔日的那些同学呢？张宇耀、杜旺洲、赵雪仪、曾小瑞、温爽、杨子杰……记忆像恢复了似的，我的脑子里出现了N个电影片段。
"给我安静！”班长张宇耀沙哑地嗓门响起，可教室里依然叽叽喳喳聊得欢，“哒哒哒”走廊上传来熟悉的皮鞋声，教室里瞬间安静，等待着周老师的到来……
我迫不及待地和他们聊起往事，问他们现在同学们老师们的情况，我依旧还如此关注着曾经的5.6班。车到站了，我们依依分别。我想：我和现在学校5.11班的同学打成一片，可曾经的5.6班呢？会不会渐渐遗忘…
据说，我们一生中会遇到8263560人，会和39778人打招呼，会和275人亲近，但最终，都会失散在人海之中…
同学作文(篇8)
六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。
记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，教师带头先捐了100元，同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学脸上又露出了会心的微笑。
还记得去年的一节活动课上，同学都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。
每一次公开课上，同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。
伤心时，同学的一句安慰；灰心时，同学的一句鼓励；开心时，同学的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。
同学“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。
同学作文(篇9)
光阴似箭，日月如梭，六年时光一闪而过。六年来，我们一起吃饭，一起玩耍，一起生活。我们有过欢笑，有过悲伤，我们吵过闹过，但风雨过后依旧是晴天!正是这些点点滴滴才铺成我们成长的道路!
从那个幼稚的小女孩成长到如今朝气蓬勃的少年!这一路走来多谢大家的关心和照顾。正是和大家的和谐相处，才让我感受到爱的温暖，让我学会爱与被爱!我们一棵棵茁壮成长的小树，我们彼此鼓励，彼此关心。享受着阳光的照射，雨露的滋养!六年了，六年的感情不是说忘就能忘的，我一定将这份终身难忘的记忆留藏于心，一定深刻的记着我们的点点滴滴!
同学们，我们是国家的将来，我们是民族的希望!我们不能够辜负老师和家长的期望，好好学习，早日成为国家的栋梁之才!为自己争光，为家庭争光，为祖国争光!
再过几天，我们又要开始一段新的旅程，我们还会认识很多很多的新朋友!也许以后，我们不会再见了，或是，见了都不再认识，仅仅只是擦肩而过。但我们是彼此青春的见证者，我们永远心连心!最后一刻，请不要哭，我相信悲痛的分别一定会是一个全新的开始!
最后，祝同学们不负众望!学习更上一层楼!希望我们的精彩人生能像金子般熠熠生辉!以后见了，一定要是最好的对方!
同学作文(篇10)
你知道我的好朋友是谁吗？跟我一起来看看吧！
她有一张包子脸，一头乌黑发亮的浓发在阳光的照耀下闪闪发光，两个圆溜溜的大眼睛一笑就变成了月牙，就像一个洋娃娃，虽然她的门牙长得不齐，但笑起来依然很可爱。她的鼻子旁边还有一颗痣呢！
她很善良，有一次，我忘带笔了，她主动借给我，我真是太感动了！
她的爱好是看书，我每次下课找她玩她都说再看一页，我相信了，可是我等呀等呀，一直等到了上课铃响她还是没来找我，那时我觉得她太慢了，后来我明白了是她看入迷了。所以我给她取了个外号叫“小书虫”。
记得有一次，我借给她一本书，说过三天就还给我，三天到了，我去拿书，她说再过一天，就这样一直过了十八天，她终于还我了，我问了她几个书中的问题，她竟然对答如流，我真是佩服她。她告诉我，只要书看熟，问几个问题也不怕！
而且，她还是我们班上唯一一个土家族人哦！
现在你知道她是谁了吗？快猜猜吧！
同学作文(篇11)
现在是追求个性的时代，我们班就有许多个性人物。
金丝猴：绰号就如漫画一样，极为传神。他红润的脸庞，金黄的头发，滴溜溜乱转的眼睛无不充满猴性。他很馋，上课时嘴仍“不辞辛劳”地咬着零食，可能是嚼得太多，那两颗老鼠牙也合谋逃离了岗位，奔到了唇外。有时老师让他回答问题，他知道大事不好，只好把食物往抽屉里藏，想要起立又要咽下满嘴的食物，那种狼狈的样子常惹得全班同学哈哈大笑。别看他个小，机灵古怪的脑子里装满了各种主意。你瞅，他一脸的坏笑不知又在算计哪一个。
石佛：他爸爸早就离世，这使他过早认识了生活的艰难，他把出路放在学业上，一有时间就学习，自然学习成绩是全年极的佼佼者，属于撞了电线杆说“对不起”的那种。唯一的休息就是酸楚地看着窗外发呆，大概是在想念他的爸爸吧。这时你千万别去打扰他。如果惹了他，他就会冲着你大吼大叫，眼睛从滑落的镜片上方发射出可怕的光，加上头发没空梳理，看上去活像一头发怒的狮子。记得他日记中有这样一段话：我是一条生活在地下的虫，我只能生活在泥土中，但有一天我会变成一只美丽的蝴蝶，飞舞在春光里，飞舞在鲜花丛中。
野蛮美眉：她从大都市上海来，琴棋书画无一不精，一口流利的英语，使我们这些乡村的“丑小鸭”自愧不如，人长得相当漂亮，也许受韩国“野蛮美眉”全智贤的影响。她有一个坏毛病，就是会欺负人。每当她轻启朱唇，莺声燕语地对小男生说：“你快过来，我不打你。”马上教室里就会传来一声声惨叫。
青春其实并不都如牛奶加巧克力般甜蜜，也有橄榄般酸涩，茶水般清苦。这就是成长的味道。
同学作文(篇12)
×××同学：
你好！
你转走了之后，我们班就少了一个女生，原来的男生本来就嚣张，现在少了一个可以制服他们的女生，男生就变得更加嚣张了，我们女生已经拿他们没办法了。女生们可以不用叫男生名字，我想把他们的名字改为“嚣张男”会更恰当一些吧。听他们讲话，我活着简直比死了还难受，都可以用生不如死来形容了。虽然男生们年龄比我小，可是气焰一个比一个高，在班上胡作非为。他们有一张厉害的嘴啊，我说话说不过他们；假如不爽了，就拿拳头来解决问题，我打架不会啊，要是能打我倒很希望教训他们一顿，尝尝被拳头揍的滋味。我无可奈何，女生时时被男生欺负，老师她不管的呀，这种老师不要也罢。
在你走的期间，转进我们班的都是最强“嚣张男”。他们嘴皮子功夫很厉害。你可别小看他们，光一张嘴就能把一个活生生的人说死掉……
×××，我真的很希望你能重新再回来，一起坐在明亮的教室里读书，还有喔，我天天在看我们离别时你送我的酷酷贴，里面的你真的越长越漂亮了呢！
祝你：好好学习，天天向上
同学作文(篇13)
一颗感恩的心，让我从远方驱车回到了自己美丽的老家。只因为要记住这个令我们回归纯洁、心潮澎湃的特殊日子，唤起我们对同学之情的美好回忆和无限感怀。同时带着对老师的感恩、对母校的深情、对同学的眷恋，对岁月的沧桑、生活的感悟和思想的成熟，与毕业20年的同学相聚在美丽的仙城，共叙殷殷同学之情。
近了，来了，到了……时光让我们穿越回到了20年前。20年前，我们从这里毕业，从这里走上社会，意气风发，指点江门。初生牛犊不怕虎，美好的世界就在眼前，每个人抱着自己的理想走到了社会这个大染缸中。20年的风霜雪雨，青春帅哥平添了几丝华发；光阴荏苒，花季靓女如今已风韵卓然。你看，这是青春依然的桂芬妹，这是风韵焯人的小莫，这是美丽正旺的廖班长、这是声甜人靓的五妹，这是舞后美女阿芳，那是德高望重的潘老，那是参议议政的醒哥，那是美女轮流转的宁哥，那是充满着睿智的家瑶兄，那是“四大才子”捷哥，那是叱咤生意场的涛哥……数也数不清的面孔，让我们彼此用心来记住对方，因为我们都已将初出茅庐的张狂和浮躁收起，用20年历练的沉稳、睿智和豁达所取代，每个人都在用和谐书写着自己的人生。
感恩的心，让我见到了自己尊敬的刘老师，他还是那么的博学多才，还是那么的彬彬有礼，还是对我们进行着孜孜不倦的教诲，那怕是在聚会的致词上，还是用“健康”两个字为主题，告诫我们要永远走在健康的人生上。虽然覃老师由于出外学习，没有参加我们的聚会，但我知道，他也在时刻关注着我们每一个人的发展。感动师恩！当年老师对我们的赏识、对我们多表扬少批评的教诲永远让人铭记。深情地说：老师，谢谢您！
感恩的心，让我看到熟悉而又陌生的同学。熟悉是因为20年来，我们一直在牵挂，陌生是因为经历了20年的社会磨练，当年意气风发的同学们刻上了岁月的印记，身体变得更加的成熟，变得更加的沉稳、从容、淡定。虽然有一点点的陌生，但更多的是庆幸，庆幸在我们的人生中，拥有了这一份纯洁的同学感情。在交流过程中，在聚会的酒桌上，同学们只有纯洁的感情，没有了名利场上的追逐，没有社会上的你奸我诈，没有了地位之分……酒桌上的酒显得特别的醇，每个人都端起了酒杯，更重要的是端起了心中的杯，释放20年来的同学之情。或许，当天晚上，有的同学真的醉了，就算是醉态百出，但正是同学20年感情不设防的体现，我相信，所有的同学心都是醉的。
感恩的心。是筹委会的辛勤付出才有今天的聚会，在这里，要诚挚地感谢圣武兄、桂芬妹、宁哥、宣华兄弟、五妹以及所有为本次聚会付出的同学们！因为有了你们的付出，才有了大家20年后相聚的平台。
20年，我们醉过、醒过、爱过、恨过、痛过、奋斗过、努力过、欢呼过、失败过……这些都已不重要，重要的是我们已在自己的人生上，写下奋斗的20年历程。有缘分就不用说常相守，是同学就不说地位不说钱。说不尽的师恩，道不尽的同学情，世事沧桑，相聚时难，我们倍感同学可亲！快乐总是短暂的，挥挥手，我们又要赶赴自己的岗位，继续书写人生的下一个辉煌。
在今后的人生中，我们将相互鼓励、相互促进，相互祝福，亲爱的同学们，让我们相约，20年、40年后，60年后……我们继续聚会！
同学作文(篇14)
这一次游学营的时候，因为郑浩宇生病了，体能跟不上，所以要有一个人来照顾他，等待他家长把他接回去，所以有好多人自告奋勇的来照顾他，最后老师让我来照顾他。
我先把他安置回耕读书院，然后了解他的情况，他说：“他的体内有蛔虫，他的爸爸给他出了一些打虫药。”我想：把体内的虫子全都驱逐出去，应该病就好了吧？因为他从端午节开始几天都没吃饭，只喝水，体力跟不上，所以我先叫他喝点水，然后一位老师来了，说：“生病不应该喝凉水，应该喝热水。”所以我让它在我的杯子里喝了点热水，然后我叫他在床上躺一会，我铺好了床之后就跟他躺在床上聊聊天，让他不那么寂寞，一直到郑浩宇的爸爸来了，给他开门，告诉郑浩宇，我还有点舍不得，然后我给他说：“注意一下身体”他说：好。”然后他就匆匆忙忙的回家了。
原来照顾同学是一件这么麻烦的事，不过我很开心，因为帮助了一个人，人们不是常说，助人乃快乐之本吗，所以我非常的快乐。
同学作文(篇15)
李泽源，我的一位同学，他生就一张宽阔的脸颊，鼻梁上架着一幅厚厚的无框眼镜，颇显出一种书卷气。
他的五官，相貌都十分普通，在人群中，也不会显得鹤立鸡群，引人注目。但这种普通的相貌，却凸显出他的一种朴实，谦虚的品质。
他做的每一件事，都力争将它做得完美，不会为老师、同学留下后顾之忧；他收作业，总是最快、最齐地交给老师；对于组员的顽皮，不注重纪律，他总是会用最为简单的方法，一遍又一遍地劝说，如同唐僧一般，苦口婆心，不厌其烦，直到组员认清自己的问题所在，并能及时改正。
每当他取得好成绩，都不会骄傲，而总是说自己考得并不是很好，并能在课后为同学指点迷津；当自己因为某些事受到表扬，总会将功劳放在别人身上，或说是老师教导有方。这真是难人可贵！
他还是一名能说会道的演说家。记得有一次班会，小组内推选组员上台演讲，当轮到他们那一组时，组员们都以热烈的掌声推选他上台演讲，他百般推辞，但终无成效，只有在同学们的热烈掌声中一步一步地缓缓走向讲台，一脸很不情愿的表情。当他站上讲台那一瞬间，突然蹦出一句大家准备好听我的单口相声了吗！顿时，同学们都笑得前仰后合。当笑声逐渐平息下来，他落落大方，开始了他的演讲。在演讲中，他时而妙语连珠，蹦出几个成语或历史典故；时而说出一个段子，引得众人哄堂大笑。那短短的十分钟的时间仿佛对他十分的慷慨，容许他讲完那数不清的历史典故和段子。十分钟过后，他的演讲结束了，但同学们仍意犹未尽，还沉浸在刚才的精彩里。在热烈的掌声中，他深深地鞠了一躬，然后快步走回自己的座位。
他还是一名知识渊博的古人。他对各种历史、文言文和古诗都能倒背如流，在平日的说话或演讲中，他总会穿插一些精当的历史或诗句，配以他极富抑扬的声调，每一句话都显得趣味横生，令人回味无穷。鉴于他那丰富的历史知识，他是否是一位来自古时的先贤呢？
同学作文(篇16)
她是风中的精灵，在风中飘荡；她是发光的宝石，在颈上灿烂生光；她是浴火的凤凰，在天地间翱翔，或许没有多少目光停留在你身上，但你静静的身影却总发着淡淡的光芒，不容忽视，却又柔和温暖。
她给我最深印象的便是眸子和她那一双神奇的手，她的眼睛像是汪洋大海，中间有一个旋涡，不知蕴藏着多少智慧，近看却又是一口幽深的古井，轻轻抛下水桶，“扑通”一声响后，遍波澜不惊了。
而那双手，在它掌握的笔下，人物栩栩如生，画面清新自然，情感细腻动人，它勾勒出了一个朴实却又感人的情感世界，冥冥间有一条细细的绳将我们牵进去，深陷进去。
我喜欢她淡淡的身影，我喜欢她轻轻的声音，我喜欢她静静的轮廓，我愿意将你埋在心里，我希望把你留在梦里，我渴盼你刻在记忆里，永远停在那里……
最新关系合同(合集11篇)
“愿你一生果敢，一生坦荡，一路披荆斩棘。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，为了表示心中的情意，都会第一时间送上生日祝福语。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？以下是小编为大家精心整理的“最新关系合同(合集11篇)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
关系合同 篇1
从企业发展角度来看，人才策略是非常重要的一环。而人才管理的一项关键工作就是处理人事关系，因为人事关系有着严谨的法律规定，如果处理不当，不仅会影响员工的情绪、企业的形象，而且还会招致法律风险。因此，许多企业在处理人事关系方面选择了与员工签订“人事关系代管协议”。
一、“人事关系代管协议”到底是什么？
人事关系代管协议又叫人事关系代理协议，是员工与企业之间签订的一种协议，里面约定的内容是，企业可以将与员工有关的人事事务交由第三方公司处理，企业不再直接与员工或政府部门对接人事关系的问题。第三方公司既可以是员工个人自行选择的服务机构，也可以是企业聘请的专业人事顾问公司。
与企业直接对接不同，员工通过代管公司处理人事关系，不但可以更好地保护自己的权益，而且也有利于向企业反映问题，如果遇到人事纠纷，还能够得到专业的法律援助。
二、签订“人事关系代管协议”的优势有哪些？
1.保障员工的人事权益
员工作为人事关系的一方，一般情况下没有足够的专业知识和经验来处理人事关系中涉及的法律问题，同样也没有足够的信息来权衡每一个决策，当遇到人事纠纷时更是束手无策。而第三方代管公司一般都是由专业人事顾问或律师来处理人事关系，他们拥有良好的专业素养和资深的智慧与经验，可以更好地保障员工的人事权益，避免员工因为人事纠纷而受到损失。
2.降低企业管理难度
企业管理人事关系需要一定的经验和技巧，如果处理不当就会引起员工不满，严重的话还会诉讼，这会给企业造成很大的损失。而签订人事关系代管协议，则可以将员工的人事关系全部委托给第三方公司处理，这可以大大减轻企业的人事管理难度，使企业能够将更多的精力和时间投入到本业务的开发和推广上，提高了企业的运营效率和核心竞争力。
3.提高企业的形象和口碑
一个企业如果在处理人事关系的问题上处理得好，不仅能够增强员工对企业的信任和忠诚度，还可以提高企业的形象和口碑。如果一个企业能够通过与员工签订人事关系代管协议，充分展示出其做为“负责任的雇主”的形象，那么自然能够赢得社会的高度评价和广泛赞誉。
三、要想成功签订“人事关系代管协议”，企业应该注意什么？
与员工签订人事关系代管协议，企业不仅仅是为员工提供更好的服务，更是为员工和企业的共赢打下坚实的基础。但要想成功签订人事关系代管协议，则还需注意以下几点：
1.合法规范：签订人事关系代管协议需要遵守国家和地方有关劳动法和社会保障法规的规定，没有违反法律法规的规定。
2.考虑风险：企业要想签订人事关系代管协议，需要对风险进行充分的考虑，并制定风险控制对策。
3.精心制订：签订人事关系代管协议应该是有条理、严谨、具有操作性的文书，过程中需要精心设计协议内容，确保协议对于员工和企业都能够达到最大的利益。
4.协商一致：协议签订过程中要以“协商一致”为原则，根据员工和企业的实际情况，因人因事制宜，确保协议符合双方的意愿和需求。
在实际操作中，人事关系代管协议已经成为企业优化人才管理策略的不二选择，在遍布全国的人才市场中，如果企业能够签订更好的人事关系代管协议，将有助于吸引到更多优秀的人才加入到企业中来，加快企业在市场中的崛起，提升企业的核心实力。
关系合同 篇2
合同期限的变更，主要表现为提前解除合同、终止合同以及延长合同期限。其中，延长劳动合同期限包括通常理解的双方协商一致延长合同期限，也包括根据《劳动合同法》第四十五条规定的法定延长合同期限的情形。《江苏省劳动合同条例》第二十六条还规定：“依法约定的服务期长于劳动合同期限的，劳动合同续延至服务期满。”这也是合同期限法定延长的情形之一。
工作内容和工作地点变更，即我们一般所谓的工作岗位调整。岗位调整的因素是多方面的，可区分为企业自身经营调整原因、正常工作安排原因、职工个体客观条件原因、职工能力和绩效原因等。除当事人双方协商一致调整岗位外，依据《劳动合同法》第四十条规定，企业还可以针对患病或非因工负伤无法从事原工作、不能胜任工作、客观情况发生重大变化等几种情况主动调整职工岗位。企业必须重视的是，由于工作岗位的调整往往影响到职工在企业的地位、报酬和发展空间，属于员工关系处理中的敏感事项，如果是企业主动调整职工岗位的，无论是出于何种原因，均应注意该调整的合理性、合法性以及无人格贬低倾向。同时，企业需要注意，在根据《劳动合同法》第四十条进行工作内容和工作地点调整时，企业并不具有当然的变更权，应当与员工进行协商，如不能就劳动合同变更协商一致的，企业可以单方面解除合同，但应根据法律规定支付经济补偿金等费用。
劳动报酬变更，与劳动者利益关联程度最高，也是最容易引发争议的变更事项。劳动报酬变更应当遵循法定原则和协商一致原则，非因法定事由或者与职工协商一致，并经必要的法定程序，不得降低职工工资，否则企业很有可能承担补发劳动报酬、承担赔偿金等法律后果。此处所称法定事由一般是指企业停工、停产或歇业等情况，如《江苏省工资支付条例》第三十一条规定：“用人单位非因劳动者原因停工、停产、歇业，在劳动者一个工资支付周期内的，应当视同劳动者提供正常劳动支付其工资。超过一个工资支付周期的，可以根据劳动者提供的劳动，按照双方新约定的标准支付工资;用人单位没有安排劳动者工作的，应当按照不低于当地最低工资标准的百分之八十支付劳动者生活费。国家另有规定的，从其规定。”另外一种情形则是指客观经济情况发生重大变化，企业可以通过集体协商的途径，适当降低劳动报酬。
关系合同 篇3
甲方：____________
乙方：____________
甲乙双方于______年____月_____日起开始同居生活，因感情不合等原因，现双方自愿解除同居关系。
根据《婚姻法》及其司法解释的有关法律规定，双方经过友好协商，对有关事项达成以下协议，双方共同遵照执行：
一、甲乙双方自愿于____年____月____日起解除同居关系。
二、甲乙双方同居期间生育的子女（姓名________）（性别：________，于____年__月__日出生，常住户口地址：________）由抚养，支付抚养费（抚养费的具体数额为每月收入的________；在____月_____日汇入账户：________________）至该子女成年（或至该子女完成所有学业）。有探望该子女的权利（探望权行使的时间：____________________，方式：________）。
三、房产证号为，产权人为，位于
的.房屋归所有。给予房屋补偿款（给付的时间和方式为）。在（时间、条件）搬出此房屋。（时间）办理过户手续。
四、车牌号为，品牌为，登记在名下的汽车归所有。给予补偿款（给付的时间和方式为）。（时间）办理过户手续。
五、公司的股权归所有。给予补偿款（给付的时间和方式为）。公司的经营权归所有。（时间）办理变更手续。
六、甲乙双方同居期间取得的其他未列明的存款、股票、基金、期货、首饰及个人生活用品等，做出如下处理：。
七、甲乙双方同居期间所产生的债务，由偿还。
八、甲乙双方没有其他共同财产、共同债务，没有其他争议。
九、甲乙双方就履行中产生的任何争议，应通过友好协商解决，协商不成，任何一方有权向人民法院提起诉讼。
九、本协议一式两份，双方各执一份，每份具有同等效力，自双方签字之日起生效。
甲方：______________ 乙方：______
________年____月____日 ________年____月____日
签订地点：______
关系合同 篇4
收养人，_______，男，____岁，_______________，住市_____区_____小区_____楼_____室。
被收养人，_____，男，____岁，_____市______公司职工，住址同上。
________年____月____日，收养人______、_______夫妇共同从______市协和医院收养了弃婴，后取名为______，经有关部门同意报上了户口。从此，________与________、_______夫妻成立了养子女与养父母关系，至今已有________年。
________年来，收养人对被收养人视同亲生子一样，完全履行了自己的收养义务。______幼年时，收养人对其精心抚养照看;到其青少年时期，收养人对其耐心培养和教育。为了______的健康成长，收养人付出了全部的心血和精力。_______现年已20岁，具有了独立生活能力，因此，收养人已完成了自己的抚养义务。
收养人夫妇2人，均已年高体弱，本应由养子_______对养父母尽赡养义务;但由于养父母与养子之间关系不够和谐，无法共同生活，双方自愿达成协议，解除双方的收养关系。依据中华人民共和国收养法的有关规定，双方协议如下，
一、收养人与被收养人经协商同意，该协议自双方签字之日起生效，双方解除收养关系。
二、解除收养关系后，双方互不干涉各自的事务，养父母与养子之间的权利、义务关系即随之解除。
三、收养关系解除后，原养父母有权随时要求原养子______补偿收养期间支出的生活费和教育费。
四、双方涉及其他债权债务等问题中行协商处理。
被收养人，_______收养人，_______
________年_____月______日______________年______月______日
关系合同 篇5
甲方，_______________，性别______，__________年__________月__________日出生，民族______，住址，________________，电话，___________。
姓名_______________，性别______，__________年__________月__________日出生，民族______，住址，________________，电话，___________。
乙方，______________，性别______，__________年__________月__________日出生，民族______，住址，________________，电话，___________。
甲方两人系夫妻，甲方夫妻俩于__________年__________月__________日收养乙方为养子，收养以来，甲方细心照顾，培养乙方，现乙方已成年并成家立业，有一定的独立经济能力。为便于双方今后的生活，也为便于乙方更好地独立发展，甲方夫妻与乙方经友好协商，达成如下协议，
第一，甲方与乙方一致同意解除双方间的收养与被收养关系，并共同到民政部门、公证部门办理相应的解除收养关系手续。
第二，甲方与乙方共认在收养关系存续期间双方没有建置共同财产，没有共同债权，也没有共同债务。
第三，甲、乙双方在收养关系存续期间和解除收养关系后的个人财产及债权均归各自所有，个人债务均由各自承担，与对方无关。
第四，乙方现有的住房系甲方所有的个人财产，在双方办理完本协议第一条的相应手续后的天，乙方应返还给甲方。
第五，甲方自愿一次性付给乙方人民币__________元，此款在双方办理完本协议第一条的手续后的__________天付给。
第六，收养关系解除后，双方不得干涉对方的生活，也不得再挑起任何事端，否则应承担相应的法律责任。
第七，本协议自双方签字后生效。
第八，本协议一式伍份，协议人各一份，民政部门一份，公证部门一份。
甲方，_______________
乙方，_______________
__________年__________月__________日
关系合同 篇6
男方：__________ ____，____族，_________年_________月_________日生，身份证号码：__________ ________，住址：______________________，联系电话：______________________ 。
女方：__________ ____，____族，_________年_________月_________日生，身份证号码：__________ ________，住址：______________________，联系电话：______________________ 。
男女双方自_____年_____月开始同居，并于同居期间生育一子段靖X，现年______岁。经双方充分协商后,一致同意解除同居关系,现就财产分割及非婚生子女抚养问题达成如下协议：__________
一、解除同居关系
男女双方自愿解除同居关系，___方应于本协议签订后______日内搬出____方住房，房屋地址位于__________________________。
二、子女抚养
1、双方共同约定非婚生子段靖X(身份证号：__________________________)由男方抚养。女方放弃共同财产以抵扣抚养费，此后不再另行支付抚养费。
2、女方可以在不影响孩子学习、生活的情况下，每月探望______次。可以接孩子到其居住地,如遇特殊情况或国家法定节假日探望,可提前_____天与_____方协商,达成一致意见后_____方才能取得该次探望的权利。一方行使探望权时不得有破坏另一方正常生活的行为,且必须以有利于子女成长的方式来行使。
三、双方共有财产的处理
1、同居期间的以下财产现协商归男方所有：__________
女方出资18万购买的位于__________的`店面
婚后共同购买的登记于____名下的车牌号为：________________的____牌机动车，剩余车贷亦由男方承担
2、一方专有的物品如首饰、个人存款、房产等及各自生活用品归自己所有,另一方不得提出要求。
3、其它未列出的财产归男方所有。
四、债权债务处理
双方从同居之日至本协议签订之日止,男女双方无共同债务,各自名下债权/债务由各自依法享有/承担。为防止一方伪造债务,侵吞另一方个人财产，在本协议生效后,另行出现的"共同债务"由男女双方各自负责自行解决。
五、解除同居关系后，一方不得干预另一方的生活，不得向第三方泄露另一方的个人隐私及商业秘密，不得有故意损害另一方名誉的行为，不得以任何理由扰乱对方正常的工作和生活。
六、如一方违反本协议的约定，扰乱对方的正常工作与生活，另一方有权要求其赔偿人民币_____元(大写：_________________ )，并承担相应的损害赔偿责任。
七、双方承诺对该协议书的字、词、义非常清楚，并愿意完全履行本协议，不存在受到胁迫、欺诈、误解等情形。
八、本协议一式贰份,双方各执壹份,均具同等法律效力,在双方签字后立即生效。
男方(签字、捺印)：__________
女方(签字、捺印)：__________
日期：_______________年_____月_____日
日期：_______________年_____月_____日
签署地点：__________
签署地点：__________
关系合同 篇7
违约责任，也即违反合同的民事责任，是违反有效合同所规定的义务的法律后果。违约责任作为民事责任的一类，是合同法的核心内容，也是民事责任制度的重要组成部分。违约责任是约束当事人全面地、正确地、严格地履行合同的法律机制，是合同之债履行的一般担保。根据合同法的规定，违约责任在形式上主要采取继续履行、赔偿损失、各种补救措施(如修补、替换等)、定金、违约金等。定金、违约金、赔偿损失作为违约责任的主要金钱形式，由于法律规定的模糊性导致了人们理解上的偏差，进而导致了在具体适用中的混乱。
第一、违约金、定金、损害赔偿金的基本内涵。
当事人的过错程度以及预期利益等综合因素，根据公平原则和诚实信用原则予以衡量，当事人约定的违约金超过造成损失的百分之三十的，一般可以认定为合同法第114条第2款规定的“过分高于造成的损失”。
值得一提的是违约金的调整原则上遵循意思自治原则，由当事人在纠纷中主动提出申请，法院或仲裁机构一般不直接干预。
2、定金，是指合同当事人为了确保合同的履行，由一方当事人按合同标的额的一定比例向对方预先给付的金钱，它不是一种单纯的合同责任形式，而是兼具有担保性质。根据法律规定，当事人约定的定金数额不得超过合同标的额的20%，超过的部分由收受方退回或抵作价款。给付方不履行合同约定的义务，无权要求返还定金；收受方不履行合同约定的义务，应双倍返还定金。因此可以看出，定金责任是一种惩罚性规定，目的在于督促双方当事人积极履行合同的`义务。
3、损害赔偿金，是指一方当事人因不履行或不完全履行合同法义务而给对方当事人造成损失时，按照法律和合同的规定所应承担的损害赔偿责任。损害赔偿责任以补偿性为原则，以惩罚性为例外。根据等价交换原则，任何民事主体一旦造成他人损害都必须以同等的财产予以赔偿。因此，一方违约后，必须赔偿对方因此所遭受的全部损失。但同时，我国《消费者权益保护法》第49条又作出例外规定，经营者在有欺诈行为时，应按消费者的要求以其购买商品价款或接受服务费用的一倍增加赔偿消费者的损失，该条是我国法律中惟一的惩罚性损害赔偿金。
第二、违约金、定金、损害赔偿金三者间的适用关系
1、违约金与定金的适用关系，二者是选择关系，原则上不可并用。
由于我国的定金在性质上属违约定金，具有预付违约金的性质，因此
它与违约金在目的、性质、功能等方面相同，两者是不可并罚的。合同法第116条规定了当合同既约定定金，又约定违约金的，可以且也只能由非违约方选择一种对其最有利的责任形式。应当注意，这条规定是针对同一违约行为同时存在违约金和定金责任的情形。如果合同中约定的违约金和定金是针对不同的违约行为，且两者在数额上的总和也不太高，在一方同时实施不同的违约行为形态时，两种责任形式是可以并用的。
2、违约金与损害赔偿的适用关系，原则上不得并用但联系密切。 一般来说，合同中约定的违约金应视为对损害赔偿金额的预先确定，因而违约金与约定损害赔偿是不可以并存的。违约金与法定损害赔偿是否并存，牵涉到违约责任的适用是否以发生实际损害为要件以及国家对违约金的干预问题。原则上可以说违约金的运用并不以实际损害发生为前提，不管是否发生了损害，当事人都应支付违约金。根据合同法第114条第2款规定：违约金低于损失的，可请求适当增加。据此，虽然违约金的适用不以实际损害发生为要件，但最终违约金金额大小的确定与实际损失额密切相关，法院或仲裁机构对违约金金额的调整是以实际损失额为参照标准的。对违约金和法定损害赔偿的适用关系可以概括为：①原则上不并存；②就高不就低；③优先适用违约金责任条款。
3、定金与损害赔偿的适用关系，可以并用但不得超过价款总额。 定金具有补偿性，定金罚则的适用不以有损害的发生为前提，而赔偿金是以损失的发生为前提的，没有损失就没有赔偿；定金的作用是担
保和一种违约责任，并且法律规定定金主要是作为担保方式，而定金作为一种违约责任方式只不过是定金作为担保方式的一种法律后果的表现形式，因此定金的适用是独立于损害赔偿金的，也就是定金和赔偿金是可以并用的。学理上和司法实践中也都倾向于这种观点，但对定金和赔偿金的合并适用有个限制，即定金与赔偿金的并用不能超过全部价款总值。
损害赔偿金、定金并存的适用关系，以合同自由原则为基础，公平原则为限。
关于这个问题，我们法律上以及司法实践中遵循的是以合同自由原则为基础，公平原则予以限制的原理，也就是以合同标的总额或损失利益额为限制标准的。我认为在它们并用的情况下导致的数额上的差异，应适用选择即承担原则，国家不应予以干预。以下我们来分析这样做的理由。
当事人双方在订立合同时，选择了约定定金、违约金或者赔偿金，也即选择了承担由于违约而带来的结果，这是双方当事人的真实意思的表达，双方都同意的。当事人知道如果违约的话就会承担违约导致的后果，并且也能意识到双方约定的定金、违约金或赔偿金数额可能大于由于违约而对非违约方带来的损失，也可能小于，而他们还选择这样的约定，也即在订约时双方也选择了承担约定的数额与由于违约导致的实际损失的差异的后果。另一方面，市场经济是追求利益最大化的，一方甘愿承担违约责任的后果而选择去违约，这说明他意识到履行合同给自己带来的利益损失要大于由于违约给自己带来的利益
损失，所以才选择违约，选择承担违约的后果。这就是英美法系中所谓的违约自由，我国还很少涉及到这方面。在这种情况下，即使非违约方得到多于实际损失的利益，这也不是不公平，反而，我觉得这才公平。综上所述，我认为在定金、违约金、赔偿金并用的情况下，应在公平原则的基础上适用选择即承担原则。
关系合同 篇8
快递员赵先生在快递途中遇车祸受伤，自行支付巨额治疗费后，他以与快递社具有雇佣关系应属工伤，把乐帮遍地快递服务社告上法院要求赔偿各类损失16万余元。近日，上海静安法院一审判决赵先生与快递服务社不存在雇佣关系，对赵先生之诉不予支持。而该快递服务社自愿补偿赵先生4万元予以准许。
自劳动合同关系等雇佣和被雇佣的权益、责任、义务。双方按快递社业务价格的比例分成，其中日件按70%定。快递社需在每月15日前，与赵先生结清上月30日前的代理费用。还特别约定赵先生在代理快递社相关业务过程中，所发生的一切费用和快递社无关。
双肩关节等多发软组织损失，入上海多家医院治疗，至同年10月26日出院。除统筹支付的费用外，赵先生承担治疗费用6万余元。
2009年8月5日，赵先生以双方建立系雇佣关系为由，起诉到法院。审理中经赵先生申请，法院委托司法鉴定中心对赵先生伤情进行了鉴定，结论为赵先生的后遗症相当职工工伤七级伤残。
法庭上，快递社辩称该快递社属于非正规就业劳动组织，对快递业务曾提供两种方式供赵先生选择，一种是签订劳动合同，双方建立劳动合同关系，快递社提供交通工具、缴纳社会保险并支付工资;另一种是签订代理协议，双方建立合作关系，不提供交通工具、不缴纳社会保险，对业务费进行分成。最终赵先生选择了是签订代理协议。强调双方签订的代理协议书合法有效、代理协议书明确的权益、责任和义务，且赵先生以自由职业者参加社会保险，双方仅存合作关系，不同意赵先生之诉。
法院查明赵先生从事快递业务期间，一直以自由职业者身份缴纳社会保险，并自行购买意外保险，由快递社每月按业务价格的50%与赵先生结算。
法院认为，首先赵先生每月取得的收入，与有劳动关系所取得报酬的特征并不相符。赵先生付出的劳务，只是他完成代理协议的组成部分，快递社支付的费用不具有工资性质，属业务费分成性质。其次在快递业务过程中，赵先生一直以自由职业者身份缴纳社会保险。再次快递社不提供经营场所，不提供交通工具，不对赵先生进行考勤、考核等管理。快递社所受约束均来签订的代理协议约定。赵先生系独立承担经营风险，双方并未形成职业性的从属关系。而快递社曾向赵先生提供究竟签订劳动合同还是签订代理协议选择时，明确告知签订代理协议，双方不建立劳务关系、劳动合同关系等雇佣和被雇佣关系，赵先生仍选择签订代理协议，遂法院认定双方不存在雇佣关系，遂作出了判决。
法律小常识：雇佣关系具有以下特点，即当事人之间以直接提供劳务为目的，当事人之间存在控制、支配和从属关系，由接受劳动的一方指定场所、提供劳动工具或设备，限定工作时间，定期给付劳动报酬，所提供的'劳动是接受劳动一方生产经营活动组成部分。
当今，社会上的一些快递服务社较多属于非正规就业组织，非正规就业组织是指组织本市失业人员、协保人员、农村富余劳动力，通过开发社区服务业、家庭工业和工艺作坊等小型制作业，为单位提供社会化服务等进行生产自救，以获得基本收入和社会保障的一种社会非正规就业组织。非正规就业是无法建立或暂无条件建立稳定劳动关系的一种就业形式。目前，非正规就业组织与其成员之间的纠纷，不受劳动法律法规的调整。
关系合同 篇9
男方，____________族______年______月______日住址，___________身份证号码，___________
女方，____________族______年______月______日住址，___________身份证号码，___________
双方于______年______月认识，于______年______月______日生育女儿名.现两人感情完全破裂，没有和好如初的可能经双方协商达成一致意见，订立此份离婚协议解除事实婚姻内容如下，
1.男女双方自愿解除事实婚姻(离婚).
2.子女抚养，抚养费与探望权，
女儿由男方抚养，随同男方生活，抚养费由双方共同分担(含托养费\教育费\医疗费)，女方每年每月初日前将抚养费元，男方每月支付______元.
在不影响孩子的学习\生活的情况下，女方可以随时探望男方抚养的孩子，(男方每月次探望孩子，同时提前通知女方，女方每月次探望孩子，事实婚姻解除协议书同时提前通知男方，时间不少于一天.
3.夫妻共同财产的处理方式与方法.
男方，_________________ 女方，_________________
_______ 年 _________ 月 _________ 日_________ 年 _________ 月 _________ 日
关系合同 篇10
鉴于甲乙双方彼此长期友好的战略合作伙伴关系，现就双方进一步合作事宜，本着平等互利、共同发展的原则，经过甲、乙双方协商，达成如下协议。
1.1甲方是国家基础电信运营商.
1.2乙方拥有_________，具备签署本协议所需要的相应权利。
……
5.1甲方提供的服务具体标准应满足信-息-产-业-部颁布的《电信服务标准》，保证乙方使用通信业务安全畅通。
5.2 甲方向乙方提供故障申告电话 ，每天24小时受理乙方的故障申告，在承诺时限内进行修复，乙方应积极予以协助配合。
……
任何一方未履行本协议项下的任何一项条款均被视为违约。在此情形下,甲乙双方可就此问题进行协商,协商不成的,按本协议争议条款解决。
双方对彼此之间提供的信息、资料以及本协议的具体内容负有保密责任。
因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行或不能完全履行本协议项下有关义务时，双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的'一方或双方应于不可抗力发生后15日内将情况告知对方，并提供有关部门的证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，一方或双方应当继续履行协议。不可抗力事件包括严重自然灾害、政府行为、第三方服务故障等不可抗拒的事件。
因履行本协议所产生的争议，任何一方有权选择将争议提交当地仲裁委员会仲裁或向当地有管辖权的法院提起诉讼。
除正在仲裁或诉讼的争议事项外，双方应继续行使其本协议项中的其余权利，并履行本协议项中的其它义务。
一方向另一方发出的书面信息，应按本协议列明的地址以邮件或图文传真的方式发送。任何一方对其联系方式的变更应及时书面通知对方。
本协议有效期为 年，自双方签字盖章之日起生效。
13.1如遇国家调整有关资费标准，或双方主管部门下达有关政策文件，双方本着真诚合作、友好协商的原则另行商定收费方法。
13.2本协议未尽事宜，按照《中华人民共和国电信条例》及国家有关规定执行。
13.3未经甲乙双方书面确认，任何一方不得自行变更或修改本协议。
13.4本协议一式四份，甲乙双方各执两份。
13.5本协议所有附件作为协议不可分割的组成部分，与协议正文具有同等法律效力。
关系合同 篇11
我国刑法第三百八十二条第一款规定：“国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。”与此同时，刑法第三百八十二条第二款、第三百九十四条、第二百七十一条第二款和第一百八十三条第二款都规定了构成贪污罪的具体情形，那么——■基本条款与其他规定之间的冲突多方面存在根据我国刑法第三百八十二条第一款的规定，贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。本罪的主体是特殊主体，即国家工作人员。客体是复杂客体，指国家工作人员职务行为的廉洁性和公共财产。主观方面是故意，并且具有非法占有公共财物的目的。客观方面表现为利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。但是，与第三百八十二条第一款规定相比，第三百八十二条第二款、第三百九十四条、第二百七十一条第二款和第一百八十三条第二款对贪污罪的规定在犯罪主体、行为方式、犯罪对象等方面都存在冲突。首先，刑法第三百八十二条第二款的规定与第三百八十二条第一款的规定在犯罪主体上存在冲突。刑法第三百八十二条第一款将贪污罪的犯罪主体限定为“国家工作人员”，根据刑法第九十三条的规定，主要包括四类：（1）国家机关中从事公务的人员；（2）国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员；（3）国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员；（4）其他依照法律从事公务的人员。而刑法第三百八十二条第二款规定的犯罪主体是“受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员”，根据通常理解，主要指不属于国家工作人员，受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托，以承包、租赁等方式管理、经营国有财产的人员。可见，它并不为第一款所包括。其次，刑法第三百九十四条的规定在行为方式上与第三百八十二条第一款的规定存在冲突。刑法第三百八十二条将贪污罪的行为表述为“利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的”，在行为方式上，这些都是作为。但是刑法第三百九十四条规定为：“国家工作人员在国内公务活动或者对外交往中接受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的”行为，这显然是一种不作为。再次，在犯罪对象上，刑法第二百七十一条第二款、第一百八十三条第二款的规定与刑法第三百八十二条第一款的规定存在冲突。有学者认为，犯罪对象是否为公共财物是区分贪污罪罪与非罪的界限。因此，刑法第三百八十二条第一款将贪污罪的对象限定为公共财物。依照刑法第九十一条的规定，公共财产主要包括：（1）国有财产；（2）劳动群众集体所有的财产；（3）用于扶贫和其他公益事业的社会捐助或者专项基金的财产；（4）在国家机关、国有公司、企业、集体企业和人民团体管理、使用或者运输中的私人财产。也就是说，私人财产是排除在外的。但在刑法第二百七十一条第二款、第一百八十三条第二款的规定中，其贪污的对象是非国有公司、企业以及其他单位的财物和非国有保险公司的保险金。这里就不仅包括非国有公司、企业或者其他单位中的公共财物，而且也包括其中的非公共财物，甚至完全是私人所有的财产。■理论界对此冲突各抒己见对刑法第三百八十二条第一款关于贪污罪的规定与其他规定之间的关系，学者们有不同认识。有的学者认为，一切贪污罪都必须符合刑法第三百八十二条的贪污罪定义，刑法关于贪污罪的其他规定不具有实质意义。刑法之所以在其他条款中规定“以贪污论”或者“依照贪污罪定罪处罚”，只是起到提请注意的作用，都从属于刑法第三百八十二条贪污罪的定义，不具有实质意义。也有学者反对这种观点，他们认为刑法第三百八十二条与第二百七十一条第二款的规定，实际上是刑法规定的两种不同类型的贪污罪，前者是基本的、典型的，后者则是非基本的、特殊的。并认为“如果非要认定一切贪污罪都必须符合第三百八十二条贪污罪的定义，那就必须把国家工作人员被派往的公司、企业或其他单位的财产认定为公共财产，而这又与刑法第九十一条解释的公共财产范围不相符合”。笔者认为，对于第一种观点，其存在的问题是显而易见的。刑法第二百七十一条第二款和第一百八十三条第二款等规定不可能只是一种“注意”规范而不具有实质意义。实际上，刑法关于贪污罪的其他规定已经超出了刑法第三百八十二条第一款关于贪污罪的定义，是对刑法第三百八十二条第一款规定的实质性修正。第二种观点承认刑法第三百八十二条与刑法第二百七十一条规定之间的冲突属两种不同的贪污罪类型，这较之于第一种观点显然是一种进步。不过，第二种观点认为这种不同仅仅存在于刑法第三百八十二条与刑法第二百七十一条第二款之间，而刑法第三百九十四条与刑法第三百八十二条之间不存在实质差别，认为“实际上，应交公而不交公，本质上也是侵吞，只不过其所侵吞的对象（礼物）与一般侵吞公共财物相比有其特殊性而已”。笔者认为，贪污罪法律规定之间的差异是多方面的。刑法第三百八十二条与刑法第二百七十一条第二款、第一百八十三条第二款之间的犯罪对象差异仅仅是其中的一方面。其实，刑法第三百八十二条的第一款与第二款之间、刑法第三百九十四条与刑法第三百八十二条之间的差异都存在。刑法第三百九十四条与刑法第三百八十二条规定之间的行为方式差异不影响贪污罪的定罪，但能影响贪污罪的未遂形态。从贪污罪的类型划分来看，前者仍然可以构成一类独特的犯罪。■正确认识这种冲突是认定贪污罪的关键关于刑法第三百八十二条第一款与刑法关于贪污罪其他规定之间的关系，笔者认为其主要是一种补充与被补充的关系。也就是说，刑法第三百八十二条第二款、第二百七十一条第二款、第一百八十三条第二款和第三百九十四条的规定都是对刑法第三百八十二条第一款的补充，它不能被刑法第三百八十二条第一款所包括。从贪污罪类型上看，它们是几类特殊的贪污罪。由此，贪污罪可分为一般的贪污罪和特殊的贪污罪，特殊的贪污罪又包括特殊主体的贪污罪（刑法第三百八十二条第二款）、特殊犯罪对象的贪污罪（刑法第二百七十一条第二款、第一百八十三条第二款）和特殊行为方式的贪污罪（刑法第三百九十四条）。基于刑法第三百八十二条第一款与刑法关于贪污罪其他规定之间的这种补充与被补充关系，我们在认定贪污罪时就不能仅限于刑法第三百八十二条第一款规定的贪污罪定义，而应当进行适当的扩充。这种扩充主要包括：1.犯罪主体的扩充。贪污罪的主体不仅包括国家工作人员，而且包括刑法第三百八十二条第二款规定的“受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员”。2.犯罪对象的扩充。贪污罪的对象主要是公共财物，在一定条件下也包括私人所有的财物。但这一对象的适用有严格的条件限制：主体是国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及其他单位从事公务的人员；国有保险公司委派到非国有保险公司从事公务的人员。3.行为方式的扩充。贪污罪的行为方式在刑法第三百八十二条中多体现