钓鱼警句

钓鱼警句199句。

五、让我放弃路亚是不可能的，除非我钓不动了。名人的名言往往是他们在自己领域取得成功之后的发言，名人格言往往可以帮助我们从失败中崛起。为了提供更好的信息服务生日祝福语网小编特别整理了钓鱼警句，感谢您对这篇文章的仔细阅读！

1、从小到大，他一直都是混过去的。

2、一定要做到底，绝不能放弃。

3、 眼泪不能解决任何问题，只能让别人看出你的懦弱和好欺负，有些人表面劝你别哭别哭，其实心里都乐开了花，有的人巴不得你肝肠寸断，你越伤心别人越开心，所以宁可打掉牙往肚子里咽，也别往外吐苦水，你的痛心绝望不过是别人的无关痛痒，他们只会背后嘲笑你的愚蠢丑态，你要变强大，不流泪才不会越流越累。

4、女：9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼

5、做任何事情都不能三心二意，那样会一事无成。所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。

6、女：9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼

7、乙：聆听着这动人的旋律

8、呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。------清·孙承宗《渔家》

9、甲：红领巾广播站又如期和你见面了。今天是20xx年4月1号，星期五。我是主持人谭雨悦

10、我们要积极质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。

11、乙：我是主持人段雅婷

12、乙：听了这个小故事，我想大家一定对“好习惯的养成受益终生”这句话有了更深刻的理解。

13、其实每一个道理就是一个魔法，当你懂得这个道理以后，魔法自然就会生效。

14、钓鱼是一项需要耐心和毅力的运动，只有坚持不懈才能有所收获。

15、钓鱼并非单纯的娱乐方式，它更是一种心灵的追寻。

16、三、路亚的精神不就是说服自己坚持再坚持，总有一天就会有所回报。

17、他又去开了一家卖盐铺。

18、甲：6、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

19、出柜的男人和女人太情绪化，就像钓白鲸一样。

20、男：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

21、家住钱塘西子湖，钓竿几度拂珊瑚。扁舟载月归来晚，不觉全身入画图。-----明·凌云翰《西湖渔者》

22、闲钓江鱼不钓名，瓦瓯斟酒暮山青。醉头倒向芦花里，却笑无端犯客星。-----唐·崔道融

23、教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

24、甲：2、专心上课的习惯

25、他去了楚国，见到了他父亲的朋友，他现在也是一个商人，在买珠宝。

26、甲：相聚的时光总是那么短暂，今天的播音即将结束。

27、自学是获取知识的主要途径。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

28、传说一个人，叫范楚深。

29、春夏交替，一夜百鸟迁。

30、男：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”

31、求春从现在起，过几天去沁园。送梦归家，好客进家园。

32、钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。----唐·司空曙《江村即事》

33、我希望我的好习惯会发扬，坏习惯可以改正，成为真正优秀的`好学生！

34、澄江息晚浪，钓侣拽轻舟。丝垂遥溅水，饵下暗通流。---南朝·陈阴铿《观钓》

35、世界上所有伟大的户外活动都与一些伟大的理想联系在一起。

36、钓鳄鱼时，不要买外来品种放生。外来物种没有天敌，对本土生物来说是毁灭性的。因此，一再提醒人们不要引进外来物种，破坏生态平衡。

37、生活需要不断的刷新，每天的工作都在复制，希望爱情不要只会粘贴。

38、甲：伴随着这熟悉的乐曲

39、钓鱼的最高境界就是让他不知道上钩是上钩还是不上钩。美人鱼总是好奇或有上钩的动机。

40、不同的鱼种有不同的特点，只有真正了解它们，才有可能成功钓到它们。

41、女：9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写

42、丢了四十磅鱼肉你航行起来更轻快了。

43、女：下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：

44、与鱼儿交手，需要你的智慧和技巧，才能斗智斗勇，体会其中乐趣。

45、乙：1.首先要养成自学预习的习惯

46、范楚深这才认识到这是一位神仙，人们说只要照他的去做，准会得到报酬，神仙对范楚深说：“你先去卖东西的吧

47、.《老人与海》的经典句子摘抄　1、那些上了年纪的渔民都回来身着知道他好多天没打到鱼了，心里替他难受。

48、有一天，他的父亲给他一千两银子，叫他去创业。

49、从生态平衡角度看，小草和人类一样重要。

50、其他不想解释的，主要看气质。我想问一下这些钓鱼配件帅不帅！

51、它们在暮色中像小猫一般戏耍着，他爱它们，如同爱这孩子一样.三.老人与海佳句赏析人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,捍..关于人生的优美段落因为，人生是没有草稿的。

52、于是他又问那位神仙，神仙对他说：“其实我也没有什么魔法，只是让你懂得一心一意这个道理。

53、沣浦饶芳草，沧浪有钓舟。谁知放歌客，此意正悠悠。-----唐·皇甫冉《归渡洛水》

54、你没有的东西不必去想他，现在不是时候。还是想想你有的东西，怎样把它们派点用处。

55、四、要想多点时间去路亚，必须要先和老婆斗智斗勇。

56、女：一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。

57、他开了一家买翡翠的商店，先开始，他还是一心一意的去做。

58、一顶草帽一副竿，一心垂钓在水边。世间闲娱千百种，惟有垂钓胜神仙。-----《垂钓赞歌》老叟

59、在家里，我也有我的两个关于干净的习惯。我每次饭前都要洗手，把细菌统统赶走，我为我这个习惯而感到自豪！这样我的健康就有保证了呦！

60、老师们同学们大家好，欢迎收听今天的九中青春校园广播，我是高一3班梁美怡，我是苏畅。本月是行为规范养成月，那么你有没有良好的学习习惯呢？

61、钓鱼是一件愉快的事情，古人云：“仁者乐山，智者乐水”。看看我们玩钓鱼的还是智者。何以解忧，唯有钓鱼，世间烦心事，唯独钓河边闲。垂钓被认为是新世纪最有前途的休闲养生活动，垂钓其实包含着许多人生哲学，通过垂钓来磨练意志，陶冶情操，释放压力，培养平和、理智、豁达的健康心态。

62、闲钓江鱼不钓名，瓦瓯斟酒暮山青。---唐·崔道融《钓鱼》

63、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。----宋·范仲淹《江上渔者》

64、浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人。-----唐·李煜《渔父词》

65、男：9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人

66、集体交流：作者的心情经历了怎样的变化呢？

67、绳床竹簟曲屏风，野水遥山雾雨蒙。长有滩头钓鱼叟，伴人闲卧寂寥种。-----宋·苏辙

68、可是他还是那样马马虎虎，三心二意。

69、一生垂钓山水间，江河沟池尽赏玩。鲫鲤鳊鲢鳝鳗鳖，尽享水中醉人鲜。----《钓鱼杂感》老叟

70、淡云疏雨杏花天，荇菜参差带绿烟。渔丝荡舟断桥北，丝亘收罢小星悬。----清·胡挺

71、认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

72、但是乐极生悲，因为这个爱干净的习惯而又产生了另一个坏习惯。就是有洁癖，擦桌子的时候，那个抹布我一直不敢拿，因为有米饭里和一些剩菜，上次因为无可奈何的时候，才擦了。

73、一家人欢欢喜喜在南池继续垂钓。

74、可是后来，每天只知道去吃喝玩乐，让卖东西这件事都忘记了，有好多翡翠都被别人给偷走了。

75、茶灶鱼竿养野心，水田漠漠阴阴。太平时节英雄懒，湖海无边草深深。----唐寅

76、”6、老人想：“它活着的时候你爱它，它死了你还是爱它。

77、今天的广播到这里就结束了，我们下次再见。

78、哥钓的不是鱼而是寂寞

79、甲：8、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求学生有良好的观察力。数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础;科学更离不开精确的观察和对生命现象和动植物进行持久的观察;语文的写作训练自是不用说。这些观察要求我们不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。我们要从身边的生活小事开始，经常提出问题并与他人讨论，能自己发现问题，提出问题，解决问题。

80、男：很多吧！它一共有九九八十一个好习惯！在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

81、乙：5、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、70多分的、50多分的学生，如何整理错题?扔掉的分数就不要了，这次50分，下次60分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

82、当你在钓鱼时，用你的心代替你的头脑。

83、乙：7、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。优秀学生做优秀的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就。上得去、下不来，所以要让我们永不言败。

84、我在我们学校里有两个习惯，第一个就是珍惜时间。记得又一次，科学老师说：“因为考试已结束，所以这节课看电影。”同学们欢呼一声，我也暗暗自喜。我立刻拿出作业，写起来。起初，握在埋头写着作业，无论那电影声有多大，我总是认真的写起作业，就像耳朵聋了似的。我一些，就是到下课，我的信息都沉积在了作业的世界里。电影声、说话声仿佛都无法打破我的作业世界。

85、钓鱼与读书、画画很不一样，但它们都有一个共同点，那就是可以找到一个安放天下之心的地方，让自己得到慰藉和净化。

86、那么作者在钓鱼、放鱼、获得启示过程中，心情经历了怎样的变化呢？请你默读课文，全出表示作者心情变化的词语或句子。 要求：（1）先自己默读课文，圈心情变化的词句。

87、小男孩准备鱼饵，妻子搓丝准备做钓鱼线，

88、儿也因为这个珍惜时间的好习惯，也让我产生了一些不好的习惯，那就是赶作业。他与写作业既然不同，写作业是在老师允许的情况下或安静的情况下写，而赶作业多半是在下课的时候，它们有什么区别呢？区别就在于时间，下课的时间和短，不及上课的一半，这样的情况下写起作业就会有想快一点的心理，质量就减退了。我就是一个名副其实的“作业狂”。

89、乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

90、专心致志，杂念皆空，淡薄名利，充实生活，享受快乐。

91、钓鱼可以陶冶性情，潜移默化的治好你的急性子。——贺龙

92、小男供饵妇搓丝，溢瞌香醪倒接。日出两竿鱼正食，一家欢笑在南池。-----唐·李郢

93、蓼花风急打渔舟，睡稳鸳鸯自并头。一丈竹竿三丈线，何处鲤鱼来上钩。----清·徐城

94、有诽谤和愤怒的气味，也四处弥漫；喜欢写作的人是马屁精。

95、如果没有什么急事，绝不能离开店铺。

96、想到我所受的别人所受的苦难，我的心不但没有得到医治，反而软了一些。

97、女：9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果

98、现在我们一起跟作者去钓鱼，研究一下作者为什么得意，你是从哪里感受到的？请你读课文1-3自然段，画出相关句子，说说你的感受。

99、朝从滩上饭，暮向芦中宿。歌竟还复歌，手持一竿竹。---唐·岑参《渔父》

100、五、让我放弃路亚是不可能的，除非我钓不动了。

101、范楚深很感激他，给了他一百两银子。

102、”9、1.每一天都是一个新的日子。

103、女：对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做养成良好习惯校园广播稿养成良好习惯校园广播稿。

104、专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

105、乙：说到习惯，我想到了查艾霍尔的一句名言“有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的'习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运”。

106、男：又到了我们该说再见的时候了，同学们,咱们下次见！

107、八月九月芦花飞，南溪老人垂钓归。秋山入帘翠滴滴，野艇倚栏云依依。却把鱼竿寻小径，闲梳鹤发对斜晖。---唐·张志和《渔父》

108、老渔夫刚刚钓得的尺把长的鲈鱼，儿孙们在荻花从中忙着吹火饮食。

109、三十年来一钓竿，几曾叉手揖高官。茅柴酒白芦花被，明月西湖何处滩。-----唐寅《题西湖钓艇图》

110、钓鱼一定要钓到海和地的龟，交友一定要结失风的好。WwW..coM

111、这时老师推门而入，看着我们的“假面孔”，露出满意的笑容，搞得我们几个课代表哭笑不得，难道我们学习是为了老师吗？是为了表演给老师看吗？

112、老师说过：要想增长知识、提高能力，关键是要养成好习惯，好习惯是人一生取之不尽的利息，坏习惯是人一生偿还不尽得债务。但我们还未成年，有时老是管不住自己，如果家长们能多督促我们，帮助我们养成好习惯，相信我们班级的明天一定会更加绚丽多姿！

113、根据常识，在一件事情上不可靠的人，在任何事情上都不可靠。

114、男：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的`人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。

115、很节俭。这是我的第二个好习惯。比如：我每次买笔的时候，我总是只买一支笔，多买几支笔管儿，因为笔是不容易坏的，这样既方便又省钱。因为我懂得爸爸、妈妈挣钱不容易的。  很勤劳。我爱干活，每天起床以后，我都把我的卧室搞一遍“大扫除”，扫地、擦地、擦桌子。还要打开窗子通风吸收新鲜空气。

116、昨夜西风烂漫秋，今朝冬岸独垂钩。紫袍不识莎衣客，曾对君王十二旒。----北宋·杨朴

117、他的注意力非常的分散，上课时老是三心二意。

118、无限香荷染薯衣，阮郎何处弄船归。自惭不及鸳鸯侣，犹得双双近钓矶。------唐·鱼玄机

119、有时人家买了一千克的盐，结果给了别人四千克。

120、男：9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目

121、爱学习。当然指的是英语学科，每天我都把新学的英语单词背诵默写，不管什么情况都不会影响我的这个好习惯。所以每次测验我都能拿到90分以上。

122、台钓穷三年，路亚毁一生，传统钓省钱，野外来休闲跟我一起念..................

123、良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。最后我用一句话作为结束语：“养习惯、一生益、同学们、要牢记；春争日，夏争时、养习惯、不宜迟。”

124、理想使现实透明，美好的理想使生活充实，人也有寄托，使历史随着岁月的延续而无限延续。

125、雷霆当之无愧地赢得了这个系列赛。凭着勇士队的气势，他们还是回家打鱼了。总决赛也被骑士队滥用。科尔在第二节令人费解的两分钟阵容毁了勇士队。

126、男：9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍

127、吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也，子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获！

128、稻黄菊香苹果脆，鱼鲜虾大蟹更肥。钓鱼人儿心欲醉，垂钓美，不知谁家来花费。---渔家傲《秋钓一问》

129、甲：4、独立作业的习惯

130、尊敬的家长，您们好！

131、有幸代表班里的同学参加今天的家长会，心情非常激动。作为一名语文课代表，每天早读由我来领读，我想向叔叔阿姨们汇报一下早读的情况。

132、会500字就能做一个作家。

133、甲：这句话说的对，成功源于良好的习惯，好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必须培养良好的习惯。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。那我们该养成哪些良好的学习习惯呢?

134、钓鱼要喂饵，只要你站在岸上对着我要钓的鱼大喊大叫，你就不会比姚更蠢。

135、起初，我不会钓鱼，甚至不会钓鱼。爸爸教我：??你拉鱼线，钓竿一弯就往远方扔。然后他给了我一个示范，并给了我一根鱼竿。

136、学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

137、钓鱼，不知道是钓鱼还是钓鱼！人为空而鱼，为饥饿而鱼！

138、男：9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐S手整理好用具和衣物

139、清风扑面，阳光照人身顿暖。柳绿桃红，碧波耀双眼。独持钓竿，且把水情看。鱼儿跃，嬉戏池边，乐煞钓鱼汉。----点绛唇《春钓》老叟

140、结果最后还是一分钱也没有赚到，又重新开店铺。

141、你们知道中国科技大学少年班吗？那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，学习时，他总是全神贯注，从不走神，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同学们从小就应该培养一种良好的学习习惯，那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我和同学们努力的方向。

142、我们应该实行严格的自我约束，因为各种约束本身就可以成为人类精神的寄托。

143、甲：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，写出了名著《资治通鉴》。

144、二.老人与海佳句赏析1.他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。

145、一、真正的路亚人不是为了鱼才去钓鱼，而是为娱而渔，着迷于和鱼斗智斗勇的过程。

146、女：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！

147、也许是更大的罪过吧?”7、“年纪是我的闹钟，”老人说。

148、望里南宫泼墨山，小窗残烛放舟还。从容毕竟输渔父，藕叶菱花泊浅滩。----谭贞宏《南屏归艇遇雨》

149、二、台钓穷三年，路亚毁一生，但还是阻挡不了对路亚的热爱。

150、到了后来，他赚的钱还没有开店铺的钱多。

151、在友情里恋爱容易，在友情里恋爱难。

152、朝歌屠叟辞棘津，八十西来钓渭滨。宁羞白发照清水，逢时壮气思经纶。广张三千六百钓，风期暗与文王亲。大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。----李白《梁甫吟》

153、生活当中就应该不断地寻找快乐，只有这样才能不断的激励自己，钓鱼的时候就是自我享受的过程。

154、披蓑荷笠钓鱼矶，钓得鱼儿大更肥。钓雨钓晴还钓雪，冰心一片已忘己。----明·陈壁

155、科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心爱学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、平时一心爱学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

156、只有这样的日子，才能让自己无比的开心，只有这样的生活，才能让自己活得更加的快乐，坐在湖边钓鱼，让自己静静的享受这种慢节奏的日子吧！

157、丈夫倒裹头巾，身旁满满一壶浊酒飘出浓浓的香气。

158、朝阳初升风犹凉，钓翁已坐曲岸旁。撒窝紧，垂竿忙，静等鱼儿别龙王。-----渔歌子《晨钓》老叟

159、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。(浦浦风一和：浦江风)

160、每次当老师考试时，成绩都很不理想。

161、贩卖正直的人最不正直。

162、女：9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品

163、在半路上，手提着一千两银子，想自己想去做什么工作。

164、甲：这次广播，我们要和大家一起探讨怎样养成良好的学习习惯。

165、沣浦饶芳草，沧浪有钓舟。

166、在河边独坐，既能欣赏美景，又可舒缓疲惫的心情，其乐无穷。

167、真正的圣人决不是迂腐的，真正的英雄决不是粗野的。

168、讲卫生是我长期以来的好习惯。妈妈却总是说我晚上不洗脸，不刷牙，不洗手，不洗脚。可是我每天都是从脸到脚的都洗一遍，并且洗得干干净净，不留一点脏痕才肯上床睡觉的。

169、经过漫长的等待和努力，钓到的那条鱼仿佛变得不再那么重要，更重要的是你享受过程中的内心平静和愉悦。

170、可是店铺又开了一个月就给拆了，翡翠那些都送人了。

171、我有五个好习惯，讲卫生，爱节俭，爱劳动，爱学习，爱运动。我还算得上是一个好孩子吧！

172、有人说爱情就像钓鱼。当鱼上钩时，没有必要浪费诱饵。不过，鱼就算受伤了，也必须挣脱。哦，一切都是命运的安排。

173、在钓鱼中，你不仅仅是一位渔夫，更是一位体验大自然之美、感悟生命意义的探险者。

174、父亲的朋友向他推荐了一个人，说他非常喜欢为别人出主意。

175、理想就像星星。就像导航员一样，我们必须根据星光的位置来导航。

176、钓鱼是一种生活方式，她能带给你宁静、放松的感觉，更让你对生活有了全新的认识和领悟。

177、眼似珍珠鳞似金，时时动浪出还沉。河中得上龙门去，不叹江湖岁月深。-----章孝顿《鲤鱼》

178、真理本身就是永恒的美和永恒的幸福，只有目光短浅的人才会觉得它可怕。

179、小猫钓鱼，这是我们小时候就学过的，或者说是在电视上都看过的动画片。这个道理很简单，就是告诉我们做什么事情，包括钓鱼要想钓到鱼，要想成功都要专注，不能像小猫一样三心二意，一会儿抓蝴蝶，一会儿抓青蛙，一会儿干别的东一榔头西一棒槌，最后钓不到鱼。

180、每天早晨七点四十五分，当我们语数外三科课代表站到讲台上喊破了嗓子，才能听见部分同学那稀稀拉拉的读书声。其他同学就像没事儿似的，该玩的玩儿，该说话的说话，有时还派出一两名“侦查员”到门口“放哨”，就是喊一句“老师来了或老师没来，继续”。一见蔡老师的身影在楼梯口闪现，就以比火箭还快一万倍的超速奔回座位，教室里顿时变得鸦雀无声，然后就是一片朗朗读书声，再也没人吵闹了。

181、无边淮河白浪滚滚，白发渔翁以船为家。水边轻风阵阵，渔船随处飘流。

182、钓鱼，不知道是钓鱼还是钓鱼！人为空而鱼，为饥饿而鱼！老板喜欢钓鱼！

183、昔日白头人，亦钓此渭阳。钓人不钓鱼，七十得文王。----白居易

184、在我们班里，每个人都有自己的好习惯和坏习惯，我也不例外。

185、养成良好的行为习惯广播稿

186、范楚深找到了那个人。

187、男：让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧！

188、乙：3、善于提问的习惯

189、爱运动。我给自己设计了一个训练计划表。早上起床到法院大院的运动场上锻炼10分钟，再跑步绕大院一周约10分钟。不管刮风下雨，我都会坚持不懈的。

190、享受宁静的时光，给自己带来一份快乐，坐在湖边慢慢的钓鱼，让自己静静的去享受这种惬意的日子。

191、事业和行动填补了一个人生活中的许多空白。

192、他的父亲是一位商人，非常的有钱。

193、要放长线钓大鱼，千万不能眼高手低

194、女：其次，学会时刻自我约束

195、如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

196、就在这时，那位神仙对他说：“一定要一心一意，把事情做到底。

197、每样东西都杀死别的东西，不过方式不同罢了。打鱼虽然养活了我，同时也杀死我。是那孩子在养活我，他想。我不要太自骗自了。

198、无风荷自动，玉珠水中升。垂钩绿叶间，鱼儿跃空中。-----《夏钓戳拱》老叟

199、作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的过程也是一种学习和积累的过程。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。289a.com

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智慧的名言警句199句

包容既是一种生活艺术，也是一种处世智慧。包容之人，是真正的慧人智士。~~读了这些句子有什么感触？为了让你在使用时更加简单方便，下面是生日祝福语网的编辑整理的“智慧的名言警句199句”，希望你能从中找到有用的内容！

智慧的名言警句(1--20条)

1、他虽然也会遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。

2、看到光明是件美好的事，看到笑容是件温暖的事，如果你也这样认为，请用你的行动让那些看不到的人感受到美好与温暖，把爱传递给他们。

3、谦虚使人高尚，骄傲使人落寞。只有谦虚的人才能学到更多的知识和智慧。

4、智慧的最大成就，也许要归功于**。——沃韦纳戈

5、在娱乐场所出手一定要大方。如果风尘女子说你是一个守财奴，你会永无翻身之日。

6、净生慧善生福，纯净纯善福慧圆满。

7、身体长得象牦牛，不如有针尖大的智慧。

8、智慧是从失败中汲取教训，再次尝试，直到成功，像一只鹰展翅飞翔。

9、有智慧的人，是永远快乐的人。

10、在智慧方面，快乐地加入旅行的人很多，而能登峰造极的人是很少的。 【捷】夸芙纽斯

11、得智慧和得聪明的人是有福的。因为得智慧，胜过得银子，其利益，高于黄金。它比珍珠还可宝贵，你一切所喜爱的东西，都不足以和它相比较。

12、智慧不仅体现在知识的广度，更体现在知识的深度和应用的智慧。

13、真正的智慧在于善于探索未知，勇于接受挑战，并从失败中汲取宝贵的教训。

14、一切问题的根源在於：你太爱你自己、你太在意自己的感受，所以你始终放不下、执着於别人给与你的评价、伤害和痛苦。如果你是有智慧的，你不忘失你的慈悲心，你就会发现什么都是可以原谅的、什么都可以忘却，原来你尽可以更慈悲。

15、当智慧无力驾驭知识时，知识便如一匹倔强的马掀翻它的骑士。 【法】参尔斯

16、靠智慧能赢得财产，但没有人能有财产换来智慧。——贝·泰勒。

17、戒掉烦焦四言诗。七情六欲，人人皆有。损神害体，烦焦居首。“烦”旁从火，内焚外燎。“焦”下从火，上蒸下烤。脏腑烦焦，形貌枯槁，貌因之扰，精固之摇，神因之消，血因之耗，气因之丧，津因之焦。身因这病，寿因之夭。人固明白，烦焦自讨。气性偏执，习性难矫。执迹者多，醒悟者少。劝君戒之，烦焦尽扫。持诵斯言，永年可葆。

18、善于鉴别人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

19、●无瑕的美玉，世所罕风险量如果因企求＂白璧无瑕＂即一棒打碎，那他就是十足的傻瓜．

20、在遭到厄运的时刻，回忆幸福是一种痛苦；在幸运到来时，回顾过去的不幸遭遇，会感受到更大的幸福。

智慧的名言警句(21--40条)

21、去日之非不可留，今日之是不可执。

22、对父母要知恩，感恩，报恩，对父母感恩的孩子最有福。

23、对后进青年，我有一至诚的劝告：及时充分运用你的智慧;知识可以储备，智慧无可留待。 【丹】安徒生

24、智者知道财富的价值，但富人不了解智慧的快乐。

25、巅峰：意见无论正确与否，都会得到极力拥赞！

26、智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。——尼采

27、智慧不仅是个人的财富，更是可以带给社会和世界的宝贵贡献。

28、老板并不总是对的，但是她仍然是老板。

29、最昂贵的钻石总是藏在不易被发现的地方。

30、高超的智慧兼普通的勇气，远比出众的勇气兼普通的智慧有更大的作用。 【德】克劳塞维茨

31、有四种尺度可以测量人，那便是金钱、酒、女人、以及对时间的态度。这四种尺度有共同之处－－－它们都有吸引人的地方，但是不可以沉迷其中。

32、智慧胜于知识。 【法】帕斯卡

33、平静的湖面才能映出美丽的倒影，清净的心才能妙用智慧。

34、信心是信仰的基石，信仰是亲近并得到真智慧的唯一途径。

35、人可以拥有房子和汽车，但人不是专门为房、车而活的，人生的至高目标应当是领悟真智慧。

36、做到这些，你就是一个名副其实的有钱人。

37、遇喜不喜，遇怒不怒谓之中谐;当喜则喜，当怒则怒，谓之中和;喜之不过，怒之不激，谓之中节;喜之自平，怒之自息，谓之中顺。把握适度，做到四中，心态宁静，利于养生。

38、所有人的智慧加在一起也不能帮助一个没有自己智慧的人，正如失去视力的人不能用周围的人的视力来弥补自己的缺陷一样。 【法】拉布吕耶尔

39、面临突如其来的人生风暴，智者也许会选择暂时隐居回避，但不会怯懦地终生躲藏。

40、智慧因为用得过度而毁坏的不多，大多都是因为不用才生锈。鲍乌维

智慧的名言警句(41--60条)

41、单独有智慧的友谊比所有愚蠢的友谊更有价值。德谟克利特（希腊）。

42、知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这就是智慧的一种风格。

43、人生一世，草木一秋，人活百年，也只三万六千五百天。世事沧桑，随遇而安，豁达处世，方能开心度过每一天！

44、心清水现月，意定天无云。

45、我们要学着学习别人的优点，这样的名言警句有很多，比如：取其精华去其糟粕。三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。吃一堑长一智。

46、勤劳固然是值得称赞的，但缺乏智慧的劳动——就等于蛮干。

47、智慧在市场上买不到。

48、知识是永恒的财富，它不仅拓宽了我们的视野，更让我们在思考问题时变得更加全面和深入。

49、这句话是周总理说的，原话是：自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

50、追求知识就是自爱，持守智慧幸福无穷。

51、谨慎的人总是试图永远保持自我控制能力。这种能力显示出真正的人格与心力，因为有大胸襟的人不会轻易受情绪制约。激情是心灵生出的古怪念头，稍稍过量便会使我们的判断处于病态。如果此病传染至口边，难免会殃及你的声名。你要完全彻底地把握住你自己，要做到不管处于大顺之时还是处于大逆之际，都不会有人批评你，说你情绪不稳定。大家都钦佩你卓越非凡。

52、幽雅是上帝的礼物，而智慧则是天赐的机遇。

53、聪明智慧，然而缺少果断，这就只能是婆婆妈妈；有勇气但不聪明机灵，毫无疑问，这只是兽S大发。《五卷书》

54、智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标。大哈奇森

55、智慧不仅仅是知识的积累，更是人生阅历与体验的结晶。

56、智慧的人懂得宽容，不计较他人的过错，而是用包容的心态去理解和帮助他人。

57、没有人给我们智慧，我们必须自己找到它。——马塞尔普钽鲁斯特

58、年，严修参加了顺天府乡试，乡试是省一级考试，严修与徐世昌同时中举，徐世昌比严修年长5岁，祖上是浙江宁波人，与严家经商不同，徐家是在京畿地区为官，严修与徐世昌的相识，为其日后飞黄腾达有所襄助。

59、智者与智者急需互助。你给我一个苹果，我给你一个苹果，各自还是只有一个苹果。你给我一个智慧，我给你一个智慧，我们彼此就赢得了双倍的智慧。

60、智慧能使人写作，但创造历史的是热。——费尔巴哈

智慧的名言警句(61--80条)

61、“智慧”，真像天使降临，举起鞭子，把犯罪的亚当驱逐出了他的心房。 【英】莎士比亚

62、会心不在远，得趣不在多，盆池拳石间便居然有万里山川之势，片言只语内便宛然见千古圣贤之心。

63、有的来谨慎，他一进入就先天地具备良好的判断力这种优点。这是一种天赋，使他们尚未起步就等于走过了一半成功之路。随着年龄和经验的增长，他们的理智达到完全的成熟，可以使其判断力因时就势，左右逢源。这种人憎恶可能会对谨慎的心智产生诱惑的任何奇思怪想，尤其在国家大事上是如此，国事讲求万无一失。以舟喻国，则这种人可以主持航海大计，即非亲手掌舵，亦应为舵手之师。

64、人生要懂得三个“一”：

65、而对于人来说，理性是人的主要特征，人类首先应该关心的是寻找真正的食粮……智慧。 【法】笛卡儿

66、没有经验，智慧也就很有限了。

67、完全的智慧有四部分：智慧，正当做事的原则;正义，公正处理公私事务的原则;坚韧，不避艰难的原则;节制，压抑欲望淡泊自持的原则。 【古希腊】柏拉图

68、擒捕的凶狮在于智慧，套捕烈马要靠机智。

69、心受养，则善;人受谏，则正;木受绳，则直;物受训，则灵。

70、对于受苦、罪恶和人类其他一切患难的惟一药物就是智慧。 【英】赫胥黎

71、尊重他人是一种智慧，它使我们与人相处更加和谐和愉快，也为自己赢得了更多的尊重和喜爱。

72、与其相信你的金钱，倒不如相信你的智慧；与其寻找金钱，倒不如寻找智慧。

73、智慧并非靠外貌来衡量，而是在言谈举止中凸显出来的，真正的智者才能以智慧引领他人。

74、司马相如说：“明者远见于未萌，而智者避危于无形。”

75、成熟：意见正确时有人附和，错时别人沉默；

76、智者知道，相互尊重和倾听才能建立真正长久的关系。

77、如果智慧的拥有者不善于合理、谨慎地利用它，那么对其本人来说，智慧就是危险的武器。 【法】蒙田

78、爬坡：意见正确时不一定被认可，但错时一定被指出；

79、能够判断是非就是有智慧的表现。

80、生活在幸福之中的人，很难理解别人的不幸；遭遇过不幸的人，往往更加同情他人的不幸。

智慧的名言警句(81--100条)

81、饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。犯错是平凡的，原谅才能超凡。

82、天雨大，不润无根之草；道法宽，只渡有缘之人。

83、罪恶之心使人变得虚弱。

84、口中言少，自然祸少；腹中食少，自然病少；心中欲少，自然忧少；身上事少，自然苦少；大悲无泪，大悟无言。缘来要惜，缘尽就放，随方就圆，无处不自在。富而不贪是一种布施；尘而不染是一种持戒；痛而不恨是一种忍辱；累而不懈是一种精进；思而不乱是一种禅定；显而不着是一种智慧。

85、智慧并不产生于学历，而是来自对知识的终生不渝的追求。(关于智慧的名言) 【美】爱因斯坦

86、即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。

87、到了黄金不起支配作用的时候，黄金时代才到来

88、一切身外之物都无法帮助你领悟生命的真谛，正确的方法应是——唤醒你人性中本来具有的正处于沉睡状态的纯净智慧。

89、知识可以言传，但智慧则不然。人们可以去发现它，用它生活，以它自强，凭借它去创造奇迹，但却无法把它交流和传授。 【德】海塞

90、生而贫穷并无过错，死而贫穷才是遗憾，尤其是终其一生，无力消除贫穷、创造财富，更是无可宽恕的。

91、财富会带来忧虑，但智慧会导致精神安宁。

92、生活的成功取决于你对失败的反应，每一个失败都是通往成功的机会。

93、智慧是种子，可以生成利于成功的各种果实。它可以产生敏锐的思想、演讲的思辨、机敏的行动。

94、人要知福，惜福，再造福，才最有福。三餐常思农夫苦，日用不忘众生恩。

95、不战而屈人之兵，善之善者也。《孙子谋攻》

96、智者常有先见之明，愚夫往往碰壁之后，才醒悟回头。

97、聪明与智慧不同：聪明可以使你免于物质上的损失；智慧则可以让灵魂澄澈宁静。

98、没有经历，便没有智慧。而许多时候，那过长的经历，却总在耗尽人最珍贵的生命。

99、每个人都有自己的潜力和价值，只要能够发掘和充分利用，我们就能超越自己，创造令人惊艳的成就。

100、最经典的应该是：“言多必失”。这句话特别形象的反应人说话太多了，就非常容易说一些不合适或不合场景的话，让别人感觉不好，所以应该学会控制自己。

智慧的名言警句(101--120条)

101、勇敢需要由智慧来引导，否则即是鲁莽、冒失。

102、智者，耳聪，目明。他善于观察一切，善于倾听一切，做到他人还没敢想的一切。

103、客户并不总是对的，但是他仍然是客户。

104、检查自己的思想和言行，是成为一个有智慧和成熟的人所必须做的事情。

105、闭目静想，自己是否因心浮气燥搞砸过很多事？是否常被环境、被人影响？是否常为小事生气？懂得以智慧、慈悲来处理问题，心就不会经常打结。心若能清明自在，不管任何境遇，都可以保持平静、稳定、自主、自在的心境。心里放不下别人，是没有慈悲；心里放不下自己，是没有智慧。

106、朋友，请别说自己笨！相信我：每个人的头脑中都拥有一座智慧宝库，只是你暂时还没找到开启大门的钥匙。

107、避免忧愁尽力远离烦恼祸患，既明智又有益。

108、把你的儿子从普通学校转到有名的私立学校，每周让你的司机接送。

109、生活是不公平的，要去适应它；这世界并不会在意你的自尊，这世界期望你在自我感觉良好之前先要有所成就。（比尔-盖茨） “与其临池羡鱼，不如退而结网。”

110、●粉笔－－生命的每一人细胞，都是一颗狙击愚昧的子弹．

111、我爱智慧胜于智慧爱我。 【英】拜伦

112、智慧是一盏指引我们前行的明灯，让我们在迷茫时找到正确的方向。

113、智者知道宽容是智慧的表现，因为它能让我们从别人的视角看世界。

114、不管在恋爱还是婚姻生活中一旦出现矛盾，明智的男人或丈夫应该揣着明白装糊涂，对于女朋友妻子的唠叨，乐意听的，多听她几句；不满意听的，大智若愚，做个鬼脸，装出一脸迷惘，或者干脆以一个吻扑灭她心中的怒火。最要紧的是千万不能和她接火，只要你试图和她讲道理，就已经失去了主动权，必败无疑。

115、人生的资本：读万卷书，行万里路。 禅宗和尚：“达摩东来寻一不为人惑者。”

116、智慧的美胜过形体的美。 【古希腊】伊索

117、确信自己是很聪明的人，往往就是缺少智慧或者根本没有智慧的人。 【法】拉布吕耶尔

118、赋予我宁静的心，去接受我不能改变的事赋予我勇气，去改变我能改变的事赋予我智慧，去区分它们的不同。

119、我们面临这样一个进退两难的境地，那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。

120、切实功夫须从难处做去, 真正学问都自苦中得来。

智慧的名言警句(121--140条)

121、人间亦有痴手我，岂独伤心是小青！冯小青

122、包装的人生，其实也很累。

123、才智是人的精神武器。 【俄】别林斯基

124、智慧不仅是创造文化获得幸福的原动力，同时也切不可忘记它又是产生破坏把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。池田大作

125、我们一无所知，这就是人类所能达到智慧的顶点。

126、俊美的相貌是比任何介绍信都管用的推荐书（亚里士多德）

127、感谢伤害过你的人，是他们让你的人生与众不同。感激为难你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视。

128、没有智慧的头脑，糟得不得了。

129、智慧不是一朝一夕可以培养出来的，它需要长久的积累和思考，需要付出大量的努力和耐心。

130、哲人说：我的智慧是闪电，它用钻石和宝剑为我划破一切黑暗。

131、你的人，因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。如船夫，伤害过后，你或许会遇到一处充满温馨的港湾，去停泊你饱经风霜的心；象珍珠贝，伤害过后，你可能会得到一颗流光溢彩的珍珠，去涤荡你心中晦暗的阴影。

132、智慧总是强于力量。 【法】费得普斯

133、良知是一种天赋的道德观念，又可归为"三知"：知耻、知愧、知恩。

134、智慧的一个特征就是不做莽撞蛮干的事。 【美】梭罗

135、待人以诚恳为美，接物以诚信为美，修心以寡欲为美，治家以勤俭为美。为人以正直为美，处世以宽容为美。

136、——孔丘162.友邪则已僻。

137、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，教师的乘法是积累智慧，教师的除法是洗涤心灵。

138、爱智慧的人应当熟悉很多的事物。

139、要无烦恼要无愁，本分随缘莫强求，无益语言休开口，不干己事少当头。

140、感恩是一种智慧，只有懂得感激身边的一切，我们才能更加珍惜和享受生活的美好。

智慧的名言警句(141--160条)

141、出道：意见即使完全正确，也常被否定；

142、帝王宫廷的歌舞欢乐，往往是表面虚伪的，忧愁却是隐蔽而真实的。

143、智者不会被困扰于过去的错误，而是从中吸取教训，勇敢地面对未来的挑战。

144、知识如同一把钥匙，打开智慧之门，启迪我们的心智。

145、肚量多大，事业就有多大；要空出所有，才能建设一切。从管理上来说，我们的心能包容多大，就可以领导多少人。如果容得下一家人，可以作家长；容得下一村人，可以做村长；容得下一国人，就可以做国君。"管事容易，管人难；管人容易，管心难。"

146、智慧仅仅是一种相对的品质，它不可能只有单一定义。哈利法克斯

147、一个月本来只有天，古人把每个夜晚的时间算做半月，就多了解天，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗?

148、忍让是种大智慧。忍让是一种痛苦和考验，是从幼稚走向成熟的转变，是人格与品行的高尚境界。忍让更是一种理智，是感悟人生后的一种大智慧，经历挫折后的一种持重。有志者欲成就自己的事业、必须锻炼、修炼、磨练自己的忍耐力，祖国的未来属于宽大胸怀的人。

149、●智慧是珠，实践是线．要想珠成串，不能断了线．

150、人生并非一帆风顺的旅程，我们每个人都要学会接受不完美和面对挫折，因为只有这样，我们才能发现真正的快乐和幸福。

151、自满意味着智慧的毁灭。

152、听一支美好的歌曲，读一首好诗，听一次激发前进的演讲，就可能把火燃得更旺。

153、学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶这原料的熔炉。 罗家伦

154、人生如棋局，智者善于前瞻，深谋远虑，终能步步为营，取得胜利。

155、智慧有三果：一是思考周到，二是语言得当，三是行为公正。德谟克利特

156、说服一头驴去向往高深智慧——这绝对不可能办到。

157、处世让一步为高,退步即进步的张本,待人宽一分是福,利人实利己的根基。

158、智慧不仅仅可以让我们追求个人的成功，更能够让我们成为对社会有益的人。

159、回到你的家乡，盖一幢和银行一样高的楼，以你的姓氏命名，随便做什么或者干脆不用。

160、智慧是人生经验的综合。 【苏】萨哈诺夫

智慧的名言警句(161--180条)

161、无知是智慧的黑夜，是没有月亮、没有星星的黑夜。 【古罗马】西塞罗

162、谚语是街头巷尾的智慧。纳姆

163、成功与否主要取决于能否始终保持明智，而不取决于是否富有天才。 王安

164、智慧就在于说出真理。赫拉克利特

165、智慧能使重负变轻担。

166、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样的竞技者肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。

167、打开所以科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。——巴尔扎克

168、周恩来为南开杰出校友，因参加学生运动而被南开除名，但严修却是慧眼识珠，从其作文中料定其拥有宰相之才，遂资助其留学欧洲，当有人告知严修其在巴黎参加共产党，应当停止对其资助，严修以“人各有志，不宜相勉”说之，严修这种不以学生政治信仰有变而更初衷，可谓是其育人才别具卓识也，而周恩来也曾以“严先生是封建社会的一个好人”对其高度评价。

169、一个民族的落后首先是其精英的落后，而其精英落后最显着的标志就是他们经常指责人民的落后。

170、勇敢面对困难和挑战，是成为更好自己的关键，因为只有在逆境中我们才能真正成长。

171、没有那个年龄该有的智慧，就有那个年龄该有的一切痛苦。 【英】兰道尔

172、与自己促膝长谈与孤独握手言欢。与自己促膝长谈与孤独握手言欢。与自己促膝长谈与孤独握手言欢。与自己促膝长谈与孤独握手言欢。与自己促膝长谈与孤独握手言欢。与自己促膝长谈与孤独握手言欢。与自己促膝长谈与孤独握手言欢。

173、在清除敌人首脑之前，必须先扫除一切外围和帮手，这就是中华民族的传统智慧，所谓掺沙子、挖墙脚是也。

174、※许多人，小的时候不会做人，不会说谎，不会装象，不会转弯抹角，不会逢迎巴结，不会趋炎附势，不会察言观色，不会投其所好，只是率性而为，却尽享了做人的快乐。

175、冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。 【奥】弗洛伊德

176、样儿好，比不上心眼好（老挝）

177、在造访之宫时，如果你从之门进，必从悲哀之门出；从悲哀之门进，则必从之门出。所以你在处理事物的收场时一定要小心，与其开场时风光热闹，不如收场时成功，走运的人往往开头很红火，收场却很悲惨。真正重要的不是你到场时大家鼓掌欢迎--此是常见之事--而是你走后人们还对你念念不忘。若你走后还能使人们盼望你再来，那你才真算个了不起的人物。很少有好运会将你一直陪送到大门口。她总是对你来时笑脸相迎，去时冷若冰霜。

178、善于求大同存小异的人，生活中就会少些无谓的冲突，多些欢乐。

179、战场上识勇敢，激怒中识智慧，穷困中识朋友——伊朗

180、追求哲学就是追求人类的智慧。

智慧的名言警句(181--200条)

181、有能耐的人驾驭魔鬼，有智慧的人骑乘雄狮。

182、好仁不好學，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學，其蔽也賊;

183、●愚蠢总是在舌头跑得经头脑快时产生的．

184、观察和经验和谐地应用到生活上就是智慧。(关于智慧的名言) 【俄】冈察洛夫

185、不要将智慧用于斗争和攀比，而是应该用智慧来传递爱与温暖的力量，让世界变得更美好。

186、卢靖都是科举制度的受益者，但为了国家教育之兴盛而毅然进言，再由袁世凯领衔入奏朝廷，当年8月在中国实行了1300多年的科举制度被废止，“此为先生疾呼之力也。”

187、勇敢不在臂上，而在智慧上。—— （柯尔克孜族）谚语

188、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。中国革命家和教育家徐特立《怎样实施爱国主义教育》

189、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底

190、自己的智慧一两等于别人的智慧一吨。 【英】斯特恩

191、通向智慧之路，说出来十分简单：犯错、犯错、再犯错，但是犯得越来越少，越来越少，越来越少。 【美】皮特海因

192、智慧的标志是审早度势之后再择机行事。

193、知道如何等待的人具有深沉的耐力和宽广的胸怀。行事绝不要过分仓促，也不要受情绪左右。能制己者方能制人。在到达机会的中心地带之前，不妨先在时光的太空中漫游一番。明智的踌躇不定可使成功更牢靠，使机密之事能最后开花结果。时光的拐杖比大力士赫克琉斯①的铁棒还要管用。上帝惩罚人不是用钢铁般的手，而是用拖拖拉拉的腿（意谓：不是不报，时候未到。--译者按）。俗话说得好："只要给我，我一个顶两个。"（亦有"留得青山在，哪怕没柴烧"的意思。--译者按）对有耐心等待的人给予双倍的奖赏。

194、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——列夫·托尔斯泰

195、弟子问达摩：如何才能变成一个自己愉快也带给别人快乐的人？达摩笑答：有四种境界，你可体会其中妙趣。首先，要把自己当成别人，此是“无我”；再之，要把别人当成自己，这是“慈悲”；而后，要把别人当成别人，此是“智慧”；最后，要把自己当成自己，这是“自在”。

196、智者，十分明了自己的贫乏。

197、宽容是堵墙，挡住妒恨留下和谐；感恩是张网，漏掉狭隘撒开宽广；乐观是团火，烧掉卑愁照亮生活。祝你高举乐观火把站在宽容的墙撒开感恩的网！

198、智慧存在于真理之外。佚名

199、包容既是一种生活艺术，也是一种处世智慧。包容之人，是真正的慧人智士。

小猫钓鱼新法作文

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《小猫钓鱼》教案，欢迎阅读与收藏。

小猫钓鱼新法作文 篇1

活动准备：

1、垫子四块，分作两排摆放。

2、长橡皮筋一条（挂上绿色纸树叶）。

3、小鱼图片若干四散放在场地一端。

4、"鱼篓"两只。

5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

6、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

活动目标：

1、教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。

2、发展钻爬能力，锻炼幼儿大肌肉力量，促进手脚的协调性。

3、培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿听口令模仿小猫，边"喵喵"叫着边走路进入场地。

2、"小猫"在"猫妈妈"带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为："今天天气真正好，小猫小猫来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。"

二、基本部分

1、幼儿分成两队，分别站在垫子（草地）前的起跑线。

2、教师交待游戏名称、玩法："今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼，路上要先爬过草地，再钻过树林，最后来到小河边钓（捡）起一条小鱼，放在鱼篓中，然后从垫子两边跑回来。"

3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察，掌握动作要领及游戏玩法。

4、提醒幼儿注意在爬时，双手双膝趴在垫子上，快快地向前爬；在钻时，别碰到树上的叶子。

5、幼儿游戏3~~4次，直到把"小鱼"全部钓完。

6、小结游戏情况。

三、结束部分

1、游戏"老猫睡觉醒不了"。

玩法：边念儿歌四散走。儿歌："老猫睡觉醒来了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。"儿歌念完，"小猫"四散在场地周围躲好。"老猫"醒来，不见"小猫"，着急地说："一觉睡醒四面瞧，我的`孩子不见了，喵喵喵，我的小猫快回来。""小猫"听到"老猫"叫声，一边"喵喵"叫着，一边赶快走回"老猫"身边。

游戏进行1~~2次。

2、"小猫"跟着"妈妈"抬着"鱼篓"自然地走下场。

3、带领幼儿回教室。

教学反思

本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们———那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。

小猫钓鱼新法作文 篇2

活动目标：

1. 在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"

2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

3. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

4. 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动准备：

小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

活动过程：

一、情境导入

看看、说说小猫去干嘛(观看PPT)教师：我们一起来看看到底是谁来了?(出示小猫拿鱼竿PPT)

----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。

仔细看看，小猫手里拿着什么呀?它要去干什么呀，谁来猜一猜?

二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。

1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。(小幅度做动作)----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。

2.帮助幼儿回忆理解歌词。

你们听到小猫去干什么了?(钓鱼)

小猫去钓鱼!歌里怎么唱的?我们一起来试试唱一唱!(唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼)小猫有没有钓到鱼啊?

那它钓到的鱼多吗?歌曲是怎么唱的?(唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼!)

我们再来听一听!(师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼)

3、教师再次边唱边表演。

小猫钓了真么多的鱼，真开心!我们一起来唱唱，好不好?

唱的真不错!小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢?

三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢?我们一起来数一数。

-小猫一共钓了几条鱼啊?真的'吗?我们再来数一数。(重复说唱部分)

-原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗?

哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢!我们一起来念一念!(指着课件一起念"三条四条钓上来")

四、完整演唱歌曲

小猫钓了这么多鱼，真开心!我们一起来完整的唱一唱，好吗?(图谱)小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好?聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗?(师幼一同表演唱)-小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧!(请幼儿回座位)五、音乐游戏。(巩固歌曲，体验共同游戏的快乐)

1.讲解游戏玩法老师来当小猫，谁来做小鱼呢?哦，你们都来做小鱼。

等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看!三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。

2.第一遍游戏----我要出发罗!小鱼们一起唱歌哦!声音要甜甜的。

小鱼钓上来了，我们站站好!

----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条?(请幼儿按顺序排好队)一起来数数是不是5条鱼!下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。(数数)是不是5条鱼都钓上来了?(是)好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。

3.第二遍游戏。

小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。

4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。

还有谁想来试试?(请一名幼儿)这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行?

我们一起去钓鱼啦!(钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来)都钓到鱼啦!小鱼们跟着小猫回家去吧!(结束活动)

活动反思：

由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中40分，因而教学中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。

从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。

小猫钓鱼新法作文 篇3

有益的学习经验：

通过有趣的游戏认识磁铁能吸铁的特性，激发探索兴趣。

准备：

1.教师自制各种颜色的小鱼，有的小鱼身上粘上铁制品，有的小鱼身上是塑料块。

2.教师自制钓鱼杆，鱼饵用磁铁制成。

活动与指导：

1.教师扮做猫妈妈，请幼儿扮做小猫咪，对幼儿说：“今天，猫妈妈带着你们去小河边钓鱼。”

2.教师带领幼儿来到事先布置好的'“小河边”。对幼儿说“小猫，快看，小河里有那么多的鱼，让我们快来钓吧。”

3.幼儿钓鱼，教师鼓励幼儿，看谁钓上来的鱼最多。

4.游戏结束，教师和幼儿讨论为什么小河里有的鱼钓不上来。请幼儿仔细观察，自己得出结论，钓上来的鱼身上都有铁制品，而没有钓上来的鱼身上则没有。

5.教师总结：磁铁能够吸住铁制品。

小猫钓鱼新法作文 篇4

设计意图:

我班的孩子大多是这学期入园,对于颜色的区别并不怎么清楚,平时带孩子出来散步时,发现孩子们对各种事物的颜色概念非常模糊,根据小小班幼儿对色彩鲜艳的物品感兴趣这一认知特点;我设计了这个活动,通过游戏的形式,让孩子们能在快乐的气氛中,学会对红.黄两种颜色的区分.

活动目标:

1.区别红.黄两种颜色,并能按两种颜色进行配对活动;

2.体验小猫钓鱼的.乐趣;

活动准备:

1.幼儿佩带好小猫胸饰(红色、黄色);小鱼卡片(红色、黄色);

2.果树(苹果.梨);小路(红色、黄色);

3.钓鱼竿若干与幼儿人数等、鱼池、 红、黄鱼缸各一个;

4.碟片.磁带.录音机;

活动过程:

一.创设情景.识别红.黄两种颜色

1.组织游戏: 师:今天妈妈带你们去郊游,好吗?

2.辨别颜色(红色苹果树,黄色梨树): 引导幼儿说出红色的苹果,红红的苹果.

黄色的梨 ,黄黄的梨.

3.请幼儿找找自己身上小猫的颜色:引导幼儿说出小猫颜色,并摘一个与自己身上颜色相同的果子;

二.游戏:小猫钓鱼

1.找路:a.师：前面有两条小路，是什么颜色的？（引导幼儿说出红色的路或黄色的路）

b.排队伍：红猫站到红色小路前.黄猫站到黄色小路前；

2.小猫看鱼（引导幼儿说说鱼塘里鱼的颜色）

3.小猫钓鱼： 师：我们来钓鱼吧。 请幼儿说说钓到什么颜色的鱼；

4.小猫送鱼： 我们把红色的鱼送到红色的鱼缸里；

黄色的鱼送到黄色的鱼缸里（教师检查）

三.结束：放松活动.共跳欢乐舞。

活动反思：

这是一堂科学与语言结合的综合课；语言方面就是能让幼儿说出红红的... 或黄黄的...；科学方面就是让幼儿区分颜色，并能按两种颜色进行配对活动；根据小小班年龄的特点，整个活动以孩子们喜爱的小动物形象---小猫导入情境，以游戏的形式贯穿始终，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中，区分红、黄两种颜色，并能与事物进行对应起来。

小猫钓鱼新法作文 篇5

设计意图

在幼儿的生活中时时能捕捉到数学的影子，幼儿对数学的感知也是建立在生活经验的基础上。为此开展了《小猫钓鱼》活动。在生活中寻找数学教育的素材，有利于幼儿构建连续、完整的数学知识体系。幼儿的学习是一个日积月累的过程，在贴近幼儿生活的数学教育中，幼儿已有的知识经验能帮助他们对新知识进行同化和顺应，为幼儿学习数学提供广泛的基础；在生活中寻找数学教育的素材，有利于幼儿产生对数学的`学习兴趣。

游戏目标：

1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。

2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

游戏内容：

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？"幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条？"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说"一条与再添上一条鱼是几条？"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。

游戏指导：

1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。

2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。

活动反思

活动中幼儿思维还是很活跃的，参与积极性比较高。针对中班幼儿的认知特点和他们天真浪漫，爱说爱动，及对自己的行为约束力差，注意力容易分散的特性。活动关键在于采取多种形式培养幼儿的学习兴趣，激发孩子主动学习的积极性。如果老师能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣，从小培养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯，对孩子们来说，将受益匪浅。

数学活动“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循幼儿学习数学的心理规律，强调从幼儿已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在幼儿的已知发展水平和已有的知识经验的基础之上。数学活动中教师要能及时肯定他们在生活中善于观察的好习惯，培养幼儿有一双“用数学视角观察世界的眼睛”。

小猫钓鱼新法作文 篇6

活动目标

1、 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。

2、 初步理解一心一意、三心二意的含义。

3、 能用绘画的形式，表现故事情节，培养幼儿的创造力。

4、 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

5、 幼儿活动时遵守秩序的观念。

重点难点

重点：让幼儿知道一心一意的含义

难点：幼儿绘画。

活动准备

背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等

活动过程

一、观察过程：

1、师出示背景图请幼儿观察

2、师提问：这是什么地方？他们在干什么？

二、欣赏并学习故事

１、师放录音请幼儿欣赏一遍故事

２、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事

３、师提问幼儿：谁和谁在干什么？小花猫是怎样做的？蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的？结果怎样？

４、师生讨论：我们应该向谁学习？为什么？

５、教师小结：告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。

６、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。

三、活动延伸：

绘画《小猫钓鱼》

１、师生谈话：小朋友喜欢这个故事吗？（喜欢）让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗？

２、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择，

３、教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆设计，发挥想象力。

４、作品展示，并投放到美术活动角供幼儿欣赏。

设计背景

人和动物有着密切的关系，对周围的.小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。

小猫钓鱼新法作文 篇7

活动目标：

1、知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。

2、喜欢参加游戏，体验游戏中的乐趣。

活动准备：

积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘” 4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。

活动过程：

一、幼儿跟随音乐做动作进入操场，激发幼儿学习兴趣。

师：

1、今天天气真好，猫妈妈带你们一起去郊游喽。

2、嘿，你们瞧，那边有个池塘，里面肯定有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼，好吗？

二、 学习走独木桥，培养大胆勇敢的'精神。

1、师：哎呀，前面有两座独木桥挡住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们敢吗？

2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。

3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。

三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。

1、师：我们终于走过了独木桥，真勇敢，现在我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都有什么？

2、鱼到哪儿去了呢？

3、这些垃圾都是从哪儿来的？垃圾应该扔在哪儿？

4、这些人做得对吗？为什么？

四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。

1、幼儿再次走过独木桥，提醒幼儿要相互谦让。

2、以“小组”为单位，看看哪一组的猫宝宝先将池塘里的鱼钓完。

五、师：今天我们游戏时看到一个池塘里有很多垃圾，水也很脏，结果小鱼都跑掉了，记住了平时在生活中我们看到河里有垃圾可千万不能捡，我们还小，会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不随地乱扔垃圾，一起保护我们身边的环境，让我们的生活更加美好，好不好。

六、幼儿表演歌曲《捉鱼》，体会劳动后的喜悦。

小猫钓鱼新法作文 篇8

一、教学目标：

1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。

2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。

二、要点：

愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。

三、难点：

在重复体会乐曲的'前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。

四、教学材料预备：

玩具猫2个、录音机、磁带

五、设计思路：

在《小孩子》的主题开展过程内，我发觉孩子对自个儿身体的各个部位拥有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌，所以我设计了这一次教学，在本教学中涉及到了语言、认识和感知、点数等各领域的知识，通过动手、动脑、动口推动孩子各方面进一步提高。

六、教学流程：

（一）、温习

1、温习乐曲《大猫与小猫咪》

展示玩具猫，它们是哪个？长得一样吗？（一個大，一個小）它们最喜爱唱K啦，我们一块儿唱。（集体唱〈大猫与小猫咪〉）

教师师指导个别孩子留意控制声音。

2、练节拍

（1）师以大猫小猫咪的语气讲，你们唱得好好听，但是小手本事大还是小呀？会干啥？（孩子自由回答）

（2）我们的小手还会做游戏啦，拍一拍手，拍一拍我的；；（孩子自由练习）

（3）以开火车的模式做游戏“拍一拍手”，师指导个别有艰难孩子，勉励其余孩子帮忙。

（二）、新授

1、师以大猫的语气讲，我会把孩子拍的这一些部位唱出来。（放录音，师边唱边做动作）

小猫咪讲我亦会唱这一首歌。（放录音2、遍）

2、孩子回想歌词：它们刚唱了啥？（孩子回答师唱）

协助孩子理解歌词，例如我的腰在哪儿？一块儿来弯弯腰；有几个手指头？一块儿来点数等。

3、这一首歌好好听，是否想再听1遍？（师清唱，孩子轻轻跟唱）

4、师幼一块儿唱，边做动作，叮嘱个别孩子轻声唱。

（三）、音游《拉个圈圈走一走》

师：我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。

1、全部孩子拉成一個大圆做游戏。

2、孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏。

小猫钓鱼新法作文 篇9

活动目标

1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。

2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。

3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

重点难点

重点：幼儿有感情的完整讲述故事

难点：自制表演道具

活动准备

1、故事《小猫钓鱼》的图片

2、CD、录音机

3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。

活动过程

（一）开始部分

教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。

教师：“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》，小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述，注意表情语气。

（二）基本部分

1、幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节自创表演道具及布置场景。

幼儿讨论1故事《小猫钓鱼》中需要准备那些道具？

教师小结：故事《小猫钓鱼》中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。

幼儿讨论2这些道具可以用什么材料方法制作？鼓励幼儿大胆想象创作。

教师小结：小朋友们真聪明，想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具，来布置故事《小猫钓鱼》的场景。

2、幼儿制止道具及布置场景

幼儿自由选择材料，分组制作，教师巡回指导协助完成及布置场景。

3、情景表演

幼儿分组表演故事《小猫钓鱼》，教师鼓励幼儿大胆表现自己。

一区幼儿进行情景表演，另一自由而当解说员，两组幼儿互换角色进行表演。

（三）结束部分

教师：小朋友们像小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》，表演的'非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理？引导幼儿说出做事情要一心一意，不要三心二意。今天留给小朋友一个任务，回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙，明天我们大家一同分享。

教学反思

语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动，远远不能满足幼儿语言发展的需要。《刚要》提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识，实际上就是在幼儿动手、动脑、动口，调动幼儿所有感官的参与，将多种教育形式加以整合，使幼儿在活动中感到不单调，不枯燥，唤起学习的欲望，把学习变成是一种快乐的事。因此，教师应将语言活动与其他领域相互渗透，有机结合，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言，从而获得最佳发展。

这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣，同时，发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充分交流和分享的机会，达到了教学的目的。

小猫钓鱼新法作文 篇10

活动名称:

小猫钓鱼（故事）

活动目标：

1. 理解故事内容，把我作品中角色的特点与对话。

2. 感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。

活动准备：

1.猫妈妈、小猫、蜻蜓、蝴蝶头饰各一只。

2.课件。

活动过程：

1. 教师带小猫头饰，喵喵喵，谁在叫呀，哦原来是小花猫在叫，小花猫说他肚子饿了，那么你们说说小花猫最喜欢吃什么？(小猫最爱吃鱼，但是小猫家里没有鱼，该怎么办呀?)

猫妈妈说，今天带你到河边去钓鱼，那么小朋友看看小猫是怎么钓鱼的？

2. 出示课件请幼儿观察图片，说说图片又有谁。 教师进行提问。小朋友观察的很好下面老师把这个故事讲给你们，你们要认真的.听好吗？

今天老师给小朋友们讲的这个故事名字叫《小猫钓鱼》

3. 教师边讲边看图。

（1）提问：猫妈妈带小猫去干什么？ 他们两正在钓鱼的时候发生了什么事。

（2）小猫放下鱼竿，去干什么？ 抓谁？蜻蜓抓到了吗？ 为什么？

（3）小猫接着在钓鱼的时候，谁又飞过来了？小猫又怎么做的？

（4）这时猫妈妈怎么啦？小猫是怎么问的？

（5）妈妈是怎样教育小猫的？

（6）为什么后来小猫钓到鱼了呢？

（7）如果你是小猫你会怎样才能钓到鱼？

（8）教师小结：做事情不能三心二意，只有一心一意，认真仔细，耐心地做，什么事情都能做好。

4. 教师与个别幼儿复述故事对话（出示课件）教师评价幼儿。

5.小组内自由分配角色，用头饰进行故事表演。

6．结束部分：现在你们来当小猫，老师来当猫妈妈，我们一起去钓鱼好吗？

小猫钓鱼新法作文 篇11

教学目标

1、结合看图，读懂课文内容，知道只有一心一意才能把事情搞好，初步培养专心一志认真做事的好习惯。

2、学会生字和金字旁；懂得一块儿、怎么，三心二意、一心一意等词的意思；会正确抄写句子。

3、会用下一会儿说一句完整的话。

4、会有感情地朗读课文。

教学时间：3课时

第一课时

教学目标：

1、初步了解课文主要讲了小猫三心二意钓不到鱼，后来一心一意钓到了鱼的事。

2、学会8个生字和金字旁，能区别多音字着和一、不的读音。

3、能正确朗读课文。

教学过程：

（一）揭示课题

打出小猫钓鱼的幻灯片，用谁在赶什么的句式说图意。[板书揭题：小猫钓鱼]

教学猫：说出哪个字也是反犬旁，让学生自己分析字形。

教学钓：金字旁，右边部分书空。

小朋友们，今天我们就来学习《小猫钓鱼）这个有趣的童话故事，看看它告诉了我们一个什么道理？

（二）初读课文，自学生字

（1）自由朗读课文：

①遇到带拼音的字多读几遍，联系上下文，想想生字新词的意思。

②课文有几小节，标上小节号。

（2）分自然段指名朗读，师生共同纠正读错的.字，做到正确地朗读课文。

（3）检查自学

没钓着（zháo）

①找出多音字：着

空着手（zhe）

②小黑板出示一的变调

一只蜻蜓一条大鱼一心一意

一块儿一看一会儿

通过教师领读懂得一在单独时读第一声，在第一、二、三声前读第四声，在第四声前读第二声的变调规律，（跟老师读一齐读）

③重点分析部分字、词的音、形、义。

一条：量词，共几笔（7笔），一条（）。

气人：中间一横不要忘，气人是什么意思？

怎么：平舌音。

一心一意：是上中下结构，重点书写指导，并在本子上写一个。

能：指导怎样记形？并指导在田字格中写一个

（三）再读课文

（1）分四人小组朗读课文，思考：课文中主要写小猫是怎样钓鱼的？

（2）师生讨论，指名回答。（小猫开始三心二意钓不着鱼，后来一心一意钓到鱼了。）

（四）巩固生字词

（1）开小火车认读生字卡片。

（2）练习：写出下列偏旁的字：金字旁（）（），多音字组词。

（五）作业

（1）书写生字，每个3遍。

（2）正确朗读课文，要求正确、连贯、不加字、不漏字。

小猫钓鱼新法作文 篇12

活动目标：

1、与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。

2、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。

3、主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、有制作连环画的经验。

2、幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。

3、《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。

4、白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。

活动过程：

一、教师帮助幼儿回忆已有经验。

教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？

二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。

教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？

教师：制作一本连环画，还需要有些什么？（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环画？

三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。

教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。

难点：与同伴分工合作完成任务。

教师：你们小组是怎样合作的？

四、幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。

教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。

活动反思：

本次活动我是通过幼儿扶台闭眼的状态下倾听故事的`，目的是让幼儿能够专注的、清楚的听故事。并经过一问一答理解故事内容，明白其中的道理。接着我用视屏图像《小猫钓鱼》的图像展现给幼儿，在次吸引小朋友们的注意力，进一步理解故事内容。在幼儿尝试用生动的语言复述故事这个环，有四分之一的幼儿能连续生动的讲故事，小部分幼儿还是不敢讲，我想我对幼儿的启发、鼓励方面可能还需加强吧。

小猫钓鱼新法作文 篇13

活动目标：

1、乐与参加数学活动。

2、能发现物体的特征并进行分类。

活动准备：

有颜色标记的鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄绿 3种）钓鱼池的场景布置

猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份

活动过程：

老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈 幼儿戴上胸饰当猫宝宝

一、幼儿闭上眼睛做睡觉状

老师：宝宝们 起床了（听音乐做日常生活模仿动作）

宝宝们 你们饿了吗 ？（饿了） 今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好？

幼儿边听音乐边钓鱼

（领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）

老师： 鱼池里的鱼都钓完了 ，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。（把鱼竿收起来放在小椅子下面）

老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗？

请个别幼儿拿着自己的'小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（ 红、黄、绿、）（还有什么地方也是不一样的？（有的大有的小）

请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？

（出示有颜色标记的鱼缸3只）（红、黄、绿、）提问：这个是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？

今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。

幼儿操作活动

那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。

请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）

哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害！

妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼 你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

小猫钓鱼新法作文 篇14

教学目标：

1、知道只有一心一意，才能把事情做好。

2、学会“又、三心二意，一心一意”等词的意思。

3、会有感情地朗读课文。

教学过程：

（一）复习检查认读词语

（二）讲读课文

（1）出示本课时教学目标。

（2）讲读第一段。

整理句子：小猫一块儿和老猫钓鱼河边去

（老猫和小猫一块儿去河边钓鱼。）“一块儿”可用什么词代替？（一同。一道。一起）并用“一块儿”造句。

齐读第1段。

（3）讲读二，三。四段。

①打开幻灯图三、图五。小朋友，谁能说说图画的意思，（图三：小猫开始钓不到鱼，很生气。图五：小猫钓到了鱼，很高兴。）

钓不到鱼

[板书：]

钓到大鱼

你们想知道这是为什么吗？打开课文，一边听录音；一边找找课文中哪几段写小猫开始为什么钓不到鱼？（放课文录音）

②指名朗读二、三两段，说说小猫是怎样三心二意钓不到鱼的？

捉蜻蜓

[板书：]

捉蝴蝶

③出示句子比较

小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉靖蜒

小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉晴蜒

两句话有什么不同？为什么要写“又”？从小猫的行动和这个“又”字中可以看出什么？（小猫很不专心）

指名朗读：“又”念重音，读出贪玩。三心二意的语气。

④第三段中，还有什么地方用上“又”，为什么要用“又”？

⑤你看，小猫没捉着蜻蜓和蝴蝶，也没钓着鱼，而老猫却一次又一次地钓到大鱼，小猫又一次失望了。请男同学朗读第二段，女同学朗读第三段，比比谁读得好？（朗读第二、三两段）

③小猫没钓着鱼，心里会觉得怎么样？（失望。气恼。奇怪）

咱们听听小猫是怎么说的？（放小猫话的录音）小猫为什么觉得气人？谁能学学小猫这时候的表情和动作来表演朗读第四段。（指名朗读一一于读——齐读）

要是这时你在小猫身边，能告诉小猫为什么它一条小鱼也钓不着吗？（指名回答）

是呀，像小猫这样一会儿「板书」捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事很不专心，就叫三心二意。[板书：三心二意]

①填空，因为小猫一会儿（），一会儿（），（）地钓鱼，所以钓不到鱼。

（指名说——填写——纠错）

（4）学习六、七段。

①后来小猫钓到鱼了吗？你怎么知道的？（读最后一句）“不一会儿”什么意思？（时间很短）你能用“不一会儿”来说话吗？

②奇怪，后来小猫为什么很快钓到鱼了？（小猫一心一意地钓鱼，所以钓到了鱼）一心一意地钓鱼从什么地方看出来？

[板书：又……又……

理也不理

就像……一样]

谁能用“又……又……”说一句话？

“就像没有看见一样”说明什么？还可以从什么地方看出来小猫钓鱼专心了

像这样做事专心，不开小差，就叫一心一意。[板书：一心一意]

③指导朗读：六、七两段该用怎样的语气朗读？（读出专心、高兴的语气）。指名读一一子读——齐读。

④填空：后来，因为小猫（）地钓鱼，所以不一会儿，也（）。

（5）讲读第五段。

①原来三心二意的小猫，为什么会一心一意地钓鱼呢？在课文中找一找，指名回答。（小猫听了猫妈妈的话）这说明什么？（虚心、知错就改）谁来读猫妈妈的话？想想该用怎样的'语气朗读？（亲切、耐心的语气）（指名朗读——评读——齐读）

②如果你是猫妈妈，你又会怎样教育小猫？（用猫妈妈的口气说）

（三）小结谈话

（1）有感情地朗读课文。

（2）用上“因为……所以……”、“……是因为……”小结板书。

（3）小朋友们，通过课文的学习，你懂得什么道理？[板书：只有一心一意，才能把事情做好。]

（四）作业

（1）让我们进入“快乐官”做一个有趣的“钓鱼游戏”，请小朋友像小猫那样一心一意地钓鱼。（出示小鱼，在每条鱼肚子里藏着一个小问题，谁钓到鱼，答对题，就把鱼送给他。）

板画：小猫开始为什么钓不到鱼，后来什么钓着了？

板画：通过课文的学习，你懂得什么道理？

（2）选做题：

想象填空：不一会儿，小猫就钓到了一条大鱼。小猫（）。

[板书]40、小猫钓鱼

捉蜻蜓

一会儿三心二意钓不到鱼

捉蝴煤

又……又……

理也不理一心一意钓到鱼

像……一样

只有一心一意，才能把事情做好。

小猫钓鱼新法作文 篇15

【活动目标】

1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。

2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。

【活动准备】

图片“小猫钓鱼”

【活动过程】

一、手指游戏导入， 引出话题

一起做手指游戏，然后问幼儿“三根手指变成了什么？”（小花猫）

二、认真倾听教师讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话

（1）故事《小猫钓鱼》主要讲的是谁?

（2)小猫和妈妈都钓到了吗?

（3)前面小猫为什么钓不到鱼?

（4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?

三、安静、完整地听一遍故事

四、讨论：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理

当小猫没有钓到鱼的`时候,他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗?

【活动延伸】

1、思考我们做什么事情要一心一意。

2、采访家人，收集整理有助于一心一意的方法。

【活动反思】

中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。

【活动反思】

中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。

环保短句199句

“垃圾分类是我们每个人应尽的社会责任，是建设绿色家园的必然之路。”接下来将会对“环保短句”进行更加深入的剖析，你认为自己是否能够灵活运用各种语言表达手法？二十一世纪高速发展的今天，在网络上分享心情是人们的欢乐之池，句子可以启迪我们的灵魂唤醒内心沉睡的力量。

环保短句(篇1)

1、认真环保，我们必须始终如一。

2、环保工作是一项体力活儿，需要我们不断地坚持和努力。

3、坚持环保，实现绿色发展。

4、绿色环保，从身边做起。

5、环境保护是一项全民行动。

6、只有一个地球，让我们守护它。

7、让生态文明在我们的行动中生长。

8、绿色发展，创造美好明天。

9、绿色生活，追求健康美好的未来。

10、环境保护需要全社会的共同参与和努力，需要我们每一个人的行动。

11、环保工作需要我们在工作中注重环保工作的整体效益，走可可持续发展之路，让经济、社会、环境三者协调发展，营造良好的生态环境。

12、保护环境，我们从行动开始。

13、爱护环境，是责任和义务。

14、璀璨星空和蓝天白云都离不开我们的保护。

15、环保工作需要我们拿出行动来，只有真正行动，才能让环境保护工作有所改观。

16、绿色发展，让我们的生活更有价值。

17、长远发展，需要我们共同的环保意识。

18、绿色营生，健康长寿。

19、环保从我做起，从每个家庭做起。

20、环保问题是我们共同的问题，让我们共同为保护环境而努力。

环保短句(篇2)

21、环保工人是社会的守护者，我们的使命是保护大自然的纯净和生态平衡。

22、环保工作不是一项单方面的事业，需要大家的共同努力和支持。

23、环保是一座永不休息的大山。

24、保护环境，关系到我们每个人的生存和发展。

25、相信环保的力量，相信我们的未来。

26、寸草不生处，环保工人不到！

27、看重环保，才能有未来。

28、注意环境卫生，让生活更美好。

29、做好环保工作，不仅仅是为了保护生态环境，也是为了提高经济效益。

30、环保工作急需我们每一个人的积极参与，我们要用行动实践环保理念，保护环境，保卫家园。

31、大家一起做，环境更清洁。

32、环保工作不是一天两天就能完成的，需要我们长期的支持和努力，才能实现永可持续发展。

33、生态保护，走出质量发展新路。

34、我们要把环保作为一种信仰！

35、环保工作虽然不是轻松的，但我们对未来的信心和钟爱家园的情怀使我们坚持不懈。

36、让我们一起守护家园。

37、保护环境，关乎我们自身的福祉和未来的生活。

38、环保事业离不开大家的支持和参与，让我们共同投身到环保事业中去。

39、环保宣传，提高环保意识。

40、我们的工作让人们体会到政府的温暖，让城市更有人情味，这是我们肇庆环保工人的使命。

环保短句(篇3)

41、拥抱绿色，共建和谐。

42、让我们挺起脊梁，迎难而上，为环保事业努力奋斗。

43、让我们共同努力，让地球变得如此美好。

44、环保工作需要我们始终保持敏锐的判断力和判断能力，能够快速、准确地做出判断和决策，指导环保工作的方向和方法。

45、坚定环保信念，共创美好明天！

46、保护环境，保障未来。

47、福佑人类，祸福在诸天！

48、环保每天都要做，让美丽永续。

49、We should continue initiating some constructive initiatives, such as Car Free Day and it like, in promoting green transportation and bringing about cleaner air.

50、只有保护了环境，才能保障我们的健康和美好生活。

51、环保工作需要每一个人的努力和支持，让我们共同保护我们的共同家园。

52、在环保工人的努力下，让我们的生活环境得到了极大的改善。

53、环保意识需要我们从小事做起，从身边做起。

54、维护生态平衡，做地球的守护者。

55、环保事业是人类生存和发展的大计，是人类共同的责任。

56、垃圾分类是我们每个人应尽的社会责任，是建设绿色家园的必然之路。

57、美丽家园，需要我们共同维护。

58、环保工作是一项综合性的工作，它需要我们共同努力、不断创新，才能取得更好的成果。

59、保护长江水源，造福人民

60、为了让环境变得越来越清新自然，让我们肇庆环保工人坚持做一名“严格执行者”和“称职的推动者”。

环保短句(篇4)

61、环保工作需要我们做到“精准治理”，即对环境问题进行精准的定位和治理，使得整个环境得到有效、快速的改善。

62、努力让美好家园更加美好！

63、美丽的地球需要我们整合力量，为保护环境贡献一份力。

64、让我们一起珍惜自然资源，让我们的后代也能享受美好的生活。

65、绿色经济，带动可持续发展。

66、共筑绿色家园，让明天更美好。

67、保护环境需要我们从日常生活的点点滴滴做起，用实际行动支持环保工作。

68、我们用实际行动呵护环境，为美好世界看齐。

69、保护环境，从现在开始。

70、我们肇庆环保工人会坚定不移地向前，为我们的环境保持美好、健康地前进。

71、只有我们能够融入生态环境的保护中，才能让它更加的美丽和健康。

72、环保工作是跨越国界的共同问题，需要全世界人民的共同努力，才能实现共赢。

73、我们的生活在环保中得到更全面的滋养。

74、环保从我做起，责任心不可少。

75、百年大计，环保为先。

76、环保是我们繁荣发展的基石，让我们共同为它努力。

77、保护环境是人类永续发展的必要手段之一。

78、纵使路途坎坷，环保事业也是有人前行的，让我们一起努力，让地球更加美好。

79、环保工作需要我们以科学、理性、高效的方式推进。

80、环保让我们的生活更美好，让明天更美好。

环保短句(篇5)

81、真正的环保工作者要有极强的责任感和使命感，用实际行动为环境事业做出贡献。

82、环保行动，从点滴之中。

83、落实“绿水青山就是金山银山”的理念，让人与自然和谐共处。

84、环保是我们的责任，让我们一起为此努力。

85、保护环境，就是保护生命。

86、只有环保事业得到全社会的参与和支持，才能实现永久性的改善。

87、共筑绿色家园，共享美好生活。

88、环保工作是一份伟大的事业，需要我们从自身做起，以最大的责任心和奉献精神投入工作中。

89、环保工人是坚强并富有决心的战士，让我们向他们致敬，感谢他们为我们的环境所作出的贡献。

90、绿色生活，共享美好环境。

91、大家一起来，绿色环保路漫漫。

92、保护长江水源就是保护生命

93、坚持环保理念，共筑美好未来。

94、坚持环保，共享绿色发展成果。

95、绿色发展，环保当先。

96、我们爱环保，因为我们爱地球。

97、我们肇庆环保工人的底线就是永远不妥协，永远不放弃。

98、环保工人的汗水在推动我们的环保工作，也让我们看见了他们无私的奉献。

99、每个人都是环保行动的参与者，让我们共同行动。

100、环保工作需要我们时刻树立“安全至上”的信念，安全是环保工作的前提和基础，我们务必注重环保工作中的各种安全问题。

环保短句(篇6)

101、每个环保工人都是绿色生态的守护者。

102、高质量发展，绿色共享。

103、爱护环境，维护人类的未来。

104、环保，让我们的明天更加美好。

105、垃圾分类，创造美好环境。

106、环保工作需要我们倡导和推广环保文明生产方式和消费方式，促进资源循环利用和节约。

107、没有环保工人的辛勤工作，就不会有我们美丽的生活环境。

108、保护环境，拥有健康生活。

109、环保，让我们的生活更加美好！

110、环保工作需要每个人用自己的实际行动来践行，只有这样才能做到真正的环保。

111、坚持绿色发展，打造美丽家园。

112、保护环境，创造美好明天。

113、每一个人都应该有环保的意识，从小事做起，为环保事业做出贡献。

114、真正的环保工人是用自己的实际行动去践行环保理念的，让我们向这些勇士致敬。

115、保护环境，从珍爱生命开始。

116、环保，关乎我们的未来，需要我们的行动。

117、做好环保，保护地球。

118、为爱打绿，让世界变得更美好。

119、我们肇庆环保工人坚信，只有让环境更加清新自然，才能走向更加发达、更加文明的未来！

120、美丽世界从我做起，保护环境从每一个点滴开始。

环保短句(篇7)

121、每个人都是环保事业的推进者，让我们共同努力。

122、减少垃圾，保护环境从我做起。

123、环保是我们的责任，我们要勇敢担当。

124、坚守环保岗位，保护绿色家园。

125、美丽家园需要我们的共同守护。

126、环保让我们的未来更加有希望。

127、环保工人用自己的力量守护着我们的环境，为可持续发展做出了贡献。

128、垃圾分类，从我做起，让环保成为生活的一部分。

129、较小的举动，创造巨大贡献。

130、清洁环境，共建美好家园。

131、环境保护是我们的职责和使命，必须要贯彻到底。

132、只有环保工人不懈努力，肇庆的环境才有了美好的前景。

133、拒绝浪费，实现可持续发展。

134、环境保护是我们肇庆环保工人的职责所在，这也是每一位工人的神圣职责。

135、环保就是爱护自己的家园，让它更加美丽。

136、我们需要付出更多的努力，才能实现绿色发展和可持续发展的目标。

137、每一个人都有责任，对环保事业做出贡献。

138、倡导绿色生活，共建绿色明天。

139、让我们携手共建环保家园。

140、生态环保，爱护地球家园。

环保短句(篇8)

141、拒绝污染，爱护环境。

142、环保不仅仅是一种行动，更是一种生活方式，让我们共同为环保工作贡献自己的一份力量。

143、保护环境，聚力同行。

144、共同行动，共建绿色家园。

145、珍惜资源，保卫地球！

146、环保工作不是我们可以推卸的责任，我们一定要尽自己的力量参与其中。

147、承担环保责任，共创美好未来。

148、环保工作需要我们深入基层，倾听民意，了解状况，从而更好地制定环保措施，落实环保任务。

149、让我们齐心协力，共同守护我们共同的地球。

150、告别污染，共享绿色生活。

151、垃圾分类从我做起，爱护环境从点滴做起。

152、保护环境，让生命更美好。

153、保护环境不是一时一刻的事情，需要我们一直坚持下去。

154、珍爱自然，保护地球！

155、让我们追求环保的生活，让我们的生命更加健康。

156、唯有环保才能让地球更加美好。

157、关注环境，把爱种在每个角落。

158、保护环境，拯救地球！

159、环境保护是我们为未来投资，让我们拿出行动来，为未来创造更好的条件。

160、环保小步子，贡献大力量。

环保短句(篇9)

161、团结协作是环保工作最重要的支撑，让我们共同携手，共同努力。

162、绿色伴随，幸福相伴。

163、环境保护需要人人参与，从我做起。

164、让我们一起助力环保事业，共同走向更加美好的未来。

165、拒绝浪费，保护地球家园！

166、拒绝污染，共建美丽家园。

167、积极拥抱环保，才能实现绿色未来。

168、绿色生活，重塑美好生活。

169、保护环境，传承爱的基因。

170、环境污染是我们共同面临的问题，让我们一起努力，净化我们的家园。

171、保护环境，我们全力以赴。

172、环保从我做起，拥抱更美好的明天。

173、环保是一种生活习惯，更是一种职业精神。

174、环保是我们生命的质量保证。

175、聚焦环保，共筑美好家园。

176、环保工作需要我们不断进行自我提升，不断在实践中学习和成长。

177、珍视生命，让环境更美好。

178、美好生活，来自绿色生态。

179、手牵手，共同保护生态环境。

180、垃圾分类，让环境更清洁。

环保短句(篇10)

181、我们肇庆环保工人深知环境保护的重要性，以此引领城市的可持续发展。

182、保护环境，就是保护我们自己。

183、保护我们的地球就是为下一代提供更好的生活，让我们从现在开始行动。

184、垃圾分类是环保行动的第一步，是更美好未来的开始。

185、手牵手，共同守护我们的地球！

186、保护环境，减少浪费，从点滴做起，实现低碳环保生活。

187、真正的土豪，是保护环境的人。

188、环保意识，你我他都有责。

189、会不会我们的感情，像星辰守护大海永远也不会缺席.

190、真正的环保工作者要有开拓的精神和创新的能力，为环保事业贡献全新的力量。

191、环保不是一场闹剧，而是我们为生命投资的重大行动。

192、让我们走向大自然，感受环保之美。

193、绿色环保需要我们落实到生产生活的每一个细节。

194、绿色发展，关爱生命之源。

195、做好环保工作，关系到我们每个人的生态环境。

196、爱护环境，从我做起！

197、垃圾分类，保护环境无小事。

198、环保从我做起，营造美好生活。

199、爱护环境，从小事做起，从身边的事开始。不要等到失去了才去后悔，保护环境，永不止步。

钓鱼作文15篇

作文的岁月常常让我梦回最美好的时光，有时好的作文并不是一蹴而就的，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？希望这篇“钓鱼作文”能够满足您的阅读期望让您感到满意，请您认真研读本页所呈现的内容！

钓鱼作文 篇1

“嘿！小鱼别跑！我给你吃好吃的！都快过来呀！”每当我喂金鱼时说的这些话，便会让我想起童年钓鱼的趣事。

那是我暑假在丹东的一天，我撒着娇要爷爷带我去鸭绿江钓鱼，爷爷拗不过我，只得带我去钓鱼。

来到江边，刚巧开始退潮，江水哔哔在往下退，只有浪花还不时回过头来，亲吻着我的小脚丫。我兴奋极了，用小脚丫啪啪地踩着江水。

这时，江边已经有了许多人了。他们有的捉泥鳅，有的捞海鱼，有的钓乌龟……我在水里捞呀捞呀，嘿，一条小鱼被我捞起来了！哎，那里一位老爷爷，正埋头钓着什么。我跑过去想看个究竟，老爷爷只指了指，不作声，原来是一只小乌龟不甘就这样被捉，正和老爷爷玩捉迷藏哩。突然，老爷爷“哎呀”叫了一声，原来乌龟咬住了老爷爷的鱼竿。咦，怎么我脚也痒痒的？低头一看，哦，原来一只小泥鳅在逗我呢！它在我的脚背上跳来跳去，活像一名跳高运动员。我轻轻将两手伸过去，只一合，这跳高运动员就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

太阳偏西了，钓鱼的人们三三两两地离开了，喧闹的江岸渐渐平静了下来。只有渔船还披着晚霜的余晖，在江上自由自在地航行。

我一边往回走，一边想着我钓鱼时最爱说的几句话：“嘿！小鱼别跑！都过来呀！……”

钓鱼作文 篇2

今天上午，我在家对面的公园里钓鱼。

钓鱼之前我非常的兴奋，虽然这是我第三次钓鱼，但是依然感到激动无比！

开始钓鱼了，我往鱼钩上挂上了鱼最爱吃的鱼饵，还往河里洒上了香喷喷的饲料，然后就静静地坐在河岸，耐心的等待小鱼上钩。我眼睛紧紧盯着浮标，可它却一动也不动。过了很久很久，鱼好像就是有意躲着我，浮标也还是静静地漂着，就在我垂头丧气的时候，浮标突然抖了一下，我立马来了精神！赶紧把鱼杆拉了回来，真没想到，我竟然钓上来了一条鱼！那一刻的心情简直美到了极点，我又是蹦又是跳！

我把鱼从钩子上取了下来，把鱼放到装满水的瓶子里，信心也多了许多，之后我又钓上来了一瓶子的鱼。我回到家里，把我钓上来的鱼倒到了家的鱼池里，我非常的快乐！

我从今天的钓鱼里学习到了，只要坚持，总会成功！

钓鱼作文 篇3

星期天，天空一片晴朗、万里无云，知了在树枝上不知疲惫得叫着。

小明扛着鱼竿，带着鱼篓兴高采烈地来到了清澈的小河边。小河风平浪静，清澈透明，一眼就可以望到底，只看见鱼儿们吐着水泡，自由自在得游着。看到这情景，小明迫不及待地扣好了鱼线，穿好鱼钩，坐在岸边的草地上，静静的等待着。小明紧盯着河中央的鱼浮，生怕鱼儿上钩了，自己没看到。过了一会儿，在阳光的照耀下，小明的头上一粒粒汗珠直往下流，可是小明却不着急擦汗，生怕擦汗的时候儿，鱼儿就上钩了。忽然，鱼浮动了，鱼竿也慢慢地往下沉，突然，小明把鱼竿一提，鱼儿终于上钩了，小明连忙提起鱼竿，转移到了岸边。啊，虽然鱼不大，可小明高兴极了。

夕阳西下，小明的鱼篓里已经装了好几条鱼，他高兴的带着鱼儿回家了。

钓鱼作文 篇4

在端午前后，我的家乡会涨水，老人们常常称之为“端午水”，那个时候，是一年之中最好钓鱼的季节。

记得小时候，我和我的小伙伴们都十分喜欢钓鱼，每逢夏天，我们都会做起钓鱼竿来。首先我们先去市场上买来钓钩和线，然后去山上砍来竹竿，最后把它做成钓鱼竿。钓鱼竿做好后，我们就开始挖蚯蚓，把它们都准备好后，我们就一个劲地往河边跑。河边在村上不远的地方，不一会儿我们就到了。

我们来到河边，选好位置后，准备上蚯蚓，蚯蚓上好后，就开始制作起我们的铃铛（油菜杆）来。所有的准备工作都做好后，我们就正式开始钓起鱼来。

过了好久好久，我们的鱼竿依旧没有动静，有人开始没了耐心，就开始换起地方来。在大家刚换好新地方的时候，堂弟的鱼竿竟然有动静，只见鱼竿不停的往下垂，他开始兴奋的尖叫起来，大家眼瞅着他，眼睁睁的看着他钓起一只大鱼来。正好有一个路过的人，他看到堂弟钓上的鱼后，就表示想花钱买下他的鱼，堂弟不知道怎么卖，不知道他给的钱够不够，最后没有卖给他。

在回来的路上，我们一直在想，在所有人当中，堂弟的鱼竿属最短的，大概只有60公分，为什么就只有他掉上了鱼呢？

后来，堂弟告诉我们，他只是心态好罢了，再加上一点点的运气。他说他开始只当作是陪我们来钓鱼的，也没有抱太大的希望，没想到会钓上这么大的鱼。他还说当我们都没耐心的时候，他并没有想那么多，只是不动生色的在等着，究竟等着什么连他自己都说不清楚。

我们好像课文中的那只钓鱼的小猫，总是三心二意的，到头一只鱼都钓不到。我们都太浮躁了，心中想要的东西太多，又不想为之付出时间，真是本末倒置了！

钓鱼作文 篇5

今天，风和日丽，天气晴朗，真是个钓鱼的好日子。我当然不会错失良机哦喽，便和爸爸，姨夫一起带着鱼具去钓鱼。

我们坐着公交车向目的地驶去，不一会儿，就来到了一片河边。这是一条很大的河，浑浊的河面上，偶尔有几只可爱的鸭子游过。我们开始钓鱼了。第一步是上饵。我从买好的蚯蚓中捏住蚯蚓的身体，想把鱼钩从蚯蚓的头部一直穿到它的身体里面，但是蚯蚓来回扭动身躯，又不停地晃动着脑袋，使得鱼钩无法插入它的头中。我只好请爸爸帮忙。爸爸毕竟是个老手，只见他把蚯蚓放在手心上轻轻一拍，把它弄得奄奄一息了，再轻松地把蚯蚓挂在鱼钩上。

上好了饵。我便拿起了长长的鱼竿把鱼饵向河中抛去。然后坐在岸边，静静地注视着鱼漂。等了一会儿。却仍然没有动静。我换了一个地方，但是结果仍然一样。我有些不耐烦了，但是我转念一想：没有耐心能做好事情吗？于是，我又把鱼饵抛向一个正在冒水泡的地方。目不转睛地盯着鱼漂。过了一会儿，我突然发现原先十分平静的鱼漂向一边倾斜了，我赶忙提起鱼竿，哇，真的钓着了一条活蹦乱跳的鱼！我把鱼竿拉到岸上来，把鱼钩从鱼嘴里面拿出来，然后又重新上饵，把鱼饵抛向河中，等待着第二条，第三条鱼……

时间飞快，夜幕即将降临了，天突然下起了鱼。这时，我早已经钓到满满一桶鱼了。爸爸和姨夫的收获也很大。我们三人高高兴兴地满载而归。

通过这次钓鱼，我明白了一个道理做任何事情都需要有耐心。

钓鱼作文 篇6

正值阳春三月，风和日丽，阳光明媚。万物复苏，百花盛开，争奇斗艳，河面上的浮冰融化了，鱼儿在水中快乐地欢蹦乱跳。我和表哥一起去外婆家的池塘边钓鱼。

到达外婆家以后，我和哥哥急忙拿上锄头和木盆到后院的菜地里挖蚯蚓。我一手拿着锄头使出吃奶的力气奋力地挖，一手把挖出来的蚯蚓拿出来放入盆中。

二十分钟以后，我和表哥已经挖了一百多条蚯蚓了。由于外婆家附近没有买鱼具的地方，所以只能我们自己制作了。首先，我们把绣花针烧得通红通红，再把烧红的绣花针弄弯绑在线上，把泡沫塑料弄成小份也绑在线上，当成浮标，再找一根又细又长的竹竿，最后线绑在竹竿上，钓鱼竿就大功告成了。小荷作文网

来到池塘边，河面上波光粼粼，像一块金光闪闪的金矿石，风一吹，河面上荡起了波纹，河面上像撒上了许多“金丝碎银”。

开始钓鱼了，我小心地把把蚯蚓穿入鱼钓钩中。我用力地把线甩出去，投到河中央。为了打发等待的时间，于是我就玩起了手机游戏。忽然，河面有了动静，我的泡沫逐渐往下沉，线抖了几下，我心想，看来机会来了，我得把握好时机。于是，我紧握钓鱼竿，使劲一拉，鱼被我钓了上来，哇——是一条五两多重的鲫鱼啊。只见，它在岸边活蹦乱跳，似乎还很不甘心。我兴奋得直想大喊，那股高兴劲就甭提了。不一会儿，哥哥那边也钓上来了一条石板鱼。忽然，又是一条大鱼上钩了，我把握好时机，数一，二，三……鱼立即飞出水面，水花溅了我一身，害得我变成了落汤鸡，那才叫大呢，有足足九两半。

晚上，全家人围坐在一起说着各自一天的经历，喝着美味的鱼汤，我心里也美滋滋的。

钓鱼作文 篇7

周六，爸爸妈妈带我去钓鱼，来到水塘边，我心中一阵阵的痒痒，内心及身体对钓鱼充满了强大需求。我一把将身旁的鱼杆抄起，准备开始钓鱼。

鱼竿上缠绕着鱼线，钓鱼前，我一手拿着鱼竿，一手解着鱼线，嘴中默默地念叨：“鱼儿呀，你们的末日到了呀！”我兴趣高涨的解着鱼线，可怎奈手下不给力，可无论如何鱼线也解不开。我有些低落，这时，爸爸来了，帮我解开鱼线，告诉我钓鱼不能心急。

来到鱼塘边，找了一个阴凉的钓鱼的地方，我搬了一把凳子坐下，轻轻将鱼钩抛出，同时用另一只手将鱼竿挥动，试了试手感后，我又一次提起鱼竿，将鱼饲料挂到鱼钩上，再一次做相同的动作，将鱼钩抛出，等待鱼儿的到来。

一分钟过去了，鱼杆上的浮漂纹丝不动，两分钟，三分钟……，二十分钟过去了，浮漂依然没动，我仿佛听到手表上秒针转动的“嘀嗒”声，心中有些黯然，忽然，水面开始有了波动，接着溅起一阵水花，我迅速将鱼钩从水中拔起，可我的鱼钩上只有鱼饵，空荡荡的在我的眼前晃，而我旁边大叔的钩上，却又一条两斤多重的大鱼，我望着大叔钓上的鱼，又望望自身的鱼钩，我沉默了，只能告诉自身，别心急。

我再一次抛出鱼钩，虽心中有些低落，但仍然目不转睛的盯着浮漂，我努力抑制自身的失落情绪，茫然的等待，不久后，杆一沉，我下意识的提杆，重重地，鱼上钩了，钓上了一条一斤多种的鱼，我一阵惊喜。

水面映着中午太阳的光晖，望着我的战利品，我高兴的笑了。

钓鱼作文 篇8

今天的天空蔚蓝蔚蓝的，太阳公公也笑眯眯的，真是一个钓鱼的好天气！我和爸爸一起去河边钓鱼。

河边可真美呀！草地绿油油的，就像毛茸茸的地毯。清澈见底的河水里生活着一群群小鱼。它们一会儿游到东，一会儿游到西。好像在玩捉迷藏。

我和爸爸找到了一个鱼多又阴凉的地方坐下来，然后把鱼竿放进水里，等着鱼儿上钩。过了好一会，鱼竿还是一动不动，

我着急了，想把鱼竿拿上来看看。爸爸见了说：“钓鱼要有耐心，你总是把鱼竿拿上来看，鱼都被你吓跑了。”我听了爸爸的话连忙坐好，耐心的等待着。忽然鱼线轻轻地动起来了，我和爸爸连忙收线。好沉啊，是一条大鱼，它摆动着鱼钩想逃跑，爸爸把鱼竿用力一甩。哇！捉到了这条大鱼，我开心极了！

突然，我想到了《小猫钓鱼》这个故事，我多么像故事中的小猫啊！

钓鱼作文 篇9

去年暑假的一天，难得休息的爸爸说要带我去汉丰湖钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。我迅速地找出鱼竿鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。

我们兴致勃勃地来到汉丰湖边，我先把蚯蚓钩在鱼钩上面，然后扔到水里。一会儿只见浮子一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它还是一蹦就

跳进了水里，我心里真是难受死了。湖面上微波荡漾，看得我眼酸，又等了好久还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”

第二次，我把鱼钩上面又钩上鱼食，就再把鱼钩扔到深水区去，我就开始等，过了一分钟……五分钟……又过了两个小时，我等得想睡觉的时候，浮子终于动了，我赶忙把鱼竿往上拉，可是鱼太重了，我拉不上来，这样来回拉了几下，鱼跑了，我一下瘫倒在地上，差点哭起来，好久才站起来，真是可惜呀！

虽然没有钓到一条鱼，但是我积累了一些钓鱼的经验。希望下次钓鱼能有所收获！

钓鱼作文 篇10

星期天的上午，小华带着鱼缸、鱼饵、水桶兴高采烈地去河边钓鱼。

这儿的景色真美啊！天空一碧如洗，上面还飘着几朵形态各异的白云。太阳好像火球一样散发着强烈的光芒。远处的树林长得十分茂密。近处的柳树垂下了一条条碧绿的枝条。柳树上的知了不停地在叫着，好像在说:“热死了，热死了。”旁边的小溪清澈见底。小鱼在河里快活地嬉戏着。

小华轻轻地放下鱼竿，鱼饵，水桶，小心地把鱼钩上穿上鱼饵，双手紧握着，用力的把那又细又长的鱼杆，鱼线抛向河中，双眼目不转睛地盯着水面，一个也不离。

烈日当空，他已经热得满头大汗了，突然，鱼竿轻轻的动了一下，小华喜出望外，心想:太好了！我终于钓到了一条鱼！于是，他使劲地往上一提。只见一条活蹦乱跳的鱼，正在鱼钩上。他连忙一手抓住鱼，放进水桶里了，又继续地钓了起来。

就这样，到了中午，小华已经钓到了许多鱼。他拎着装满鱼的水桶和鱼竿，兴高采烈地回家了。

钓鱼作文 篇11

风各日丽，天空中几朵浮云慢慢地飘着，风从我耳边擦过，大树显得格外精神，我和爸爸坐在摩托车上，向鱼塘前行。一路上我兴高采烈，渐渐地，我们进入了弯弯曲曲的小路，小路全是烂泥，咱们差一点就熄火了，我的心也差一点蹦出来。经过小路，我们终于到达了目的地——鱼塘。

鱼塘风景真美啊，几只欢快的小鸟叽喳地叫着，几只蜻蜓停在了芦苇上随风摇摆，水面被几只小动物泛起了波纹……这美景让我陶醉其中，等我反应过来，爸爸已经在做钓鱼准备了。首先，他选择了钓鱼的最佳位置，然后把鱼竿摆好挂线，再钩上鱼饵就开始钓了。我也不能坐以待毙，我拿起鱼竿，挂好线，钩上鱼饵，马上开钓。

等呀等呀等呀……好无聊啊，足足等了几十分钟，也没有一条鱼上钩，我心不在焉的。突然爸爸的浮漂沉了下去，爸爸手一举鱼竿，只听扑通一声，一只鱼被钓上来，我心里又开心又嫉妒。过了一会儿，我的浮漂在慢慢往下沉，我喜出望外，用力一举鱼竿，啊哈!我钓到了一条鱼，我终于体会到了钓鱼的乐趣，感受到丰收的成果，我的精神一下子饱满起来，一双眼睛全神贯注地盯着浮漂，一动不动地坐在岸边。渐渐的，我钓了几条鱼，功夫不负有心人，我们的鱼篓里热闹起来了。我们有了很大的收获，脸上露出了满意的笑容。

夕阳西下，我们满载而归，口角吹出了欢快的哨声，同时我也明白了无论做什么，都要有耐心，都要坚持，不要半途而废。

钓鱼作文 篇12

放暑假了，爸爸、妈妈和舅舅带我去小河边散步。

走着走着，我看见对岸有人在钓鱼，我说：“爸爸我想钓鱼！”于是我们走到对岸，地上有一个没人用的鱼竿，它长四米左右，是蓝色的。爸爸又向那位大哥借了点鱼食。

开始钓鱼了，我拿了点鱼食套在鱼钩上，向远处甩去，不一会儿鱼钩上下抖动，我用力一拉，扑通一声，一条小鱼被我掉了上来，我乐的上窜下跳，手舞足蹈，特别兴奋，因为这是我第一次钓鱼。

就这样我一条条的钓了上来，我还和爸爸比拼了一下，结果爸爸钓了两条一大一小，我钓了四条都是小的。很快，鱼食用完了，我用没有鱼食的鱼钩放进水里，忽然，我用力一拉，又一条小鱼被我钓了上来，我觉得这条鱼比“狐假虎威”里的老虎还愚蠢！回家后，妈妈把鱼烧成鱼汤，我喝了一口，啊！真美味！

钓鱼作文 篇13

自从上次姜人们太公用无饵吊钩钓鱼，名气大燥。可如今河道因人们大肆破坏，水也变黑了，鱼也少了。

一天，姜太公散步，来到河边，看到几个人在钓鱼，便走过去问他们：“这里有鱼钓吗？”“有，没有我们也不会钓了。”他们回答道。“那我也钓”“可你没有钓竿，这么钓呢？”“我自有办法”，说着向家中跑去。

一会儿，他便回来了，手中还多了一个装满水的盆子、一根竹竿和一根绳子。他把绳子绑在盆子上，再把绳子绑在竹竿上，之后，他把竹竿放在水面上，一个人问：“你不是想等鱼自己上钩，再来一次‘愿者上钩吧？”周围发出一阵哄笑，姜太公没有说话，自是静静地等待。一会儿，便有一条条鱼儿跳入盆中。一人见此情景，不知是为何，便问姜太公为什么，姜太公说：“因为水黑，里面没有空气，而干净水中有空气，所以，鱼儿会跳到盆子里。”

“喔，原来钓鱼也要科学的。”

钓鱼作文 篇14

周末，老爸带我去钓鱼。

早上，我们一家匆匆吃完早饭，便和表伯一起乘车去太子庙的一个小村庄钓鱼。沿途的风景十分优美，一栋栋小楼房，在青翠欲滴的树木的衬托下，显得更加幽静，我们穿行在一副生动的水彩画里。然而，我早已无心观赏这些美丽的景色，巴不得早点去钓鱼。

一到池塘边，我就迫不及待地拿出渔具、上钩、安线、挂饵、抛竿，一气呵成。

不一会儿，我的渔飘忽地往下一沉，我心想，难道是有鱼上钩了？我来不及多想，双手用力，把渔竿往上一抬，渔竿顶弯了，好沉！果真有鱼。鱼在水里挣扎，我在岸上行走，我就要钓起人生中第一条鱼了，我的心里无比激动。好大一条鱼呀，我居然钓了头鱼，大家都觉得不可思议，向我投来了羡慕的目光。

我接二连三地钓起了好几条鱼，心里比喝了蜜还甜。可是，后面的情况却急转直下，半个多小时过去了，鱼一直不咬钩，表伯他们却忙得不可开交。一条一条的大鲫鱼被他们接二连三地钓了上来，把我的自信心击得粉碎。

我再也按耐不住了，不停地移地方，却依然没有收获。

妈妈看出了我的焦急，语重心长地告诉我钓鱼是一项休闲活动，不是比赛，要有耐心。我听了妈妈的话，安静了下来。双手紧握钓竿，眼睛盯着渔漂，耐心地等待着。鱼儿的确非常狡猾，不断地探试着我的渔饵，渔漂忽上忽下，我不为所动，平心静气地等待着。时间一分一秒地过去了，我和鱼儿暗暗地较量着，我终于胜利了！一条条大鱼被我钓了上来。妈妈轻轻地抚摸着我的头，笑咪咪地说：钓鱼要有耐心，做别的事也和钓鱼一样，都要持之以恒。

这个周末我通过钓鱼明白了一个做人做事的道理，真是太有意义了。

钓鱼作文 篇15

十月四日，秋高气爽，爸爸决定带我去枞阳一道沟钓鱼。这可是我第一次钓鱼，我抑制不住内心的喜悦，拍手欢呼！

我们来到渔具店，爸爸特意为我选了一根儿童鱼竿，我爱不释手，紧紧地握在手中，生怕别人跟我抢似的。配齐所有东西。我们就出发了。一路上的风景真美啊！大树向我们点头微笑，小鸟欢快地唱着歌谣，那歌声多么悦耳！多么动听啊！

转眼间，我们就到达了目的地。我迫不及待地拿出我的装备。在爸爸的指导顺利地穿上鱼饵，学着爸爸的样子在水面上洒了一把鱼食，右手持竿，左手拿线，再将鱼线抛入洒了鱼食的水中，我静静地坐在小凳上，双手紧握鱼竿。纹丝不动地等着鱼儿上钩。爸爸告诉我，只要鱼标有动静水面又有波纹，那一定是鱼儿在吃鱼饵。我目不转睛地盯着鱼标和水面。一分钟，两分钟，三分钟……鱼标一点反应都没有，而爸爸的鱼竿像施了魔法一般，鱼儿接二连三地上了他的鱼钩。

心中暗自想到：“爸爸的那块水域鱼一定多些，不然我的鱼钩怎么没鱼问津呢！”

我赶紧提着鱼竿转移到爸爸的阵地。抛好鱼线后，想像着鱼儿上钩情景，我暗暗窃喜。过了很长时间，鱼标和水面还是一点动静都没有。我气急败坏地将鱼杆扔在岸上，头也不回地去岸边逮小虫了。爸爸见我这样，沉着脸说：“钱昕瑞，这样可不行，你这是小猫钓鱼——三心二意。这样干任何事都不会成功！”

我涨红了脸，不好意思地回到原来的位置上，爸爸站在我的身边亲自指导我，功夫不负有心人，突然我的鱼标猛地一动，水面的波纹也随之向四周扩散。爸爸一声令下：“提竿，快点！”我以迅雷不及掩耳之势快速提竿，我的鱼竿都要快弯成半圆形了，还没提上来，爸爸见状赶紧帮忙，一条一斤左右的大草鱼呈现在我们的眼前。我兴奋地一蹦三尺，大声呼喊着：“我钓了一条大草鱼……”

干什么事都要有耐心，不能三心二意！

写钓鱼周记精选九篇

“祝你在每个成长的日子里都开开心心。健健康康，生日快乐！”一个人最不会忘记的日子就是生日了，为了表示心中的情意，都会第一时间送上生日祝福语。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？下面是小编精心为您整理的“写钓鱼周记精选九篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

写钓鱼周记 篇1

这是一个风和日丽的周末，天空湛蓝，阳光明媚。我准备去湖边钓鱼，这是我梦寐以求的一件事情。我早早地起床，收拾好钓具，迫不及待地踏上了前往湖边的征程。

抵达湖边时，一股清新的湖水气息扑面而来，空气中弥漫着淡淡的鱼腥味。湖水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，阳光斑驳在湖面上，美丽动人。我找了一块宽敞平整的河滩，挑选了一个最佳的位置。

我将钓竿组装好，线索拉得紧紧的，算是做好准备。我扬起一篓饵料，里面装满了小鱼虾和蚯蚓等诱饵，向水面洒下去。一股腥香扩散开来，迅速吸引住附近的鱼儿。我抬头望去，湖面上纷纷起伏着一圈圈涟漪，仿佛在欢迎我来到它们的家园。

我等待了片刻，丝毫没有动静。于是，我开始悠闲地打理竿上的鱼线，一边品味着周围的美景。微风拂面，树叶悄悄摇晃，草丛中的小虫发出啾啾声，所有的一切都显得那么宁静祥和。

时间一分一秒地过去，我觉得有些焦虑和不耐烦。我开始用手指轻轻敲击着鱼竿，仿佛在诱使鱼儿上钩。经过一番挣扎，我意识到迫不得已只能守株待兔了。

突然，我感到竿子轻轻一颤，我急忙警觉地拽起竿杆，一股极大的阻力传来。我顿时欣喜若狂，心想：终于有鱼上钩了！我紧紧抓住竿柄，蓄力向上拉起，线索开始缓缓脱出，我顺势调整角度，稳住了鱼儿。

眼前的嬉戏鱼儿终于显露真面目，原来是一条体型不小的草鱼。我激动之余，紧紧咬住下唇，小心翼翼地将它逐渐拉近就岸边。湖水中草鱼挣扎着翻滚，我觉得鱼儿在一次次的挣扎中获得了自由，我的手心开始渗出细细的汗珠，我不甘心地使出浑身的力气，终于，鱼儿被我稳稳地拖到了岸边。我迅速取下竿子上的鱼钩，温柔地将草鱼放回湖水中，它如释重负地游走了。

这一瞬间，我的眼睛被一根线吊住，我再次准备好，投入湖中。湖风轻轻拂过，湖水荡起一圈圈涟漪，鱼儿被我一次次勾起，然后放生。这不只是一场钓鱼之旅，它更是我与自然的对话，是我与湖水、鱼儿们的默契交流。

我享受着这一片安宁与快乐，我之前的压力和纷乱都一扫而空。在这个蓝天白云环绕的世界里，我找到了心灵的寄托。我的眼睛焕发出不同的光彩，看到了比平时更美好的世界。

终于，在将近傍晚时分，我满载而归。我收起竿子和各种鱼饵，看着身边的湖畔，感受到了它的宁静和力量。我决定，以后每个周末，我都会来这里钓鱼，与大自然的美妙亲近。

这就是我的钓鱼周记。通过钓鱼，我不仅获得了快乐和放松，更重要的是，在与自然的亲密接触中，我认识到了大自然的魅力和伟大。我下次再来，也希望你能加入我，一同享受这份宁静美好。

写钓鱼周记 篇2

星期天，我扛着鱼竿，拎着鱼篓，高高兴去钓鱼了。

热来到湖边，我拿出鱼饵，钩在鱼钩上，把鱼线使劲一抛，鱼食便划破了明镜一样的湖面，鱼食沉了下去，我等了半天，鱼也不上钩，火辣辣的太阳把我晒得满头大汗，连知了也说：死了！热死了这时，鱼竿一沉，我连忙提竿，可是，狡猾的鱼溜走了，连鱼食也被鱼吃了，我不禁嚷道：臭鱼，你逃了就算了，还把我的鱼饵也吃了，真气人！没办法，我只好再上个鱼饵，这回，我钩的格外认真，免得鱼又把鱼食给偷走。

我用力一抛，鱼饵沉了下去。我有了上次的教训，双眼紧盯着鱼浮，生怕鱼跑钩。忽然，鱼浮下沉，我连忙提竿，啊！好大的鱼！我费了九牛二虎之力才把它钓了上来。真是太开心了，我心里比吃了蜜还甜呢！

写钓鱼周记 篇3

今天早晨，爸爸和表叔说要带我回寿县老家去钓鱼，我高兴得手忙脚乱，没有洗脸就跳进他们的车里。

车开着开着我就睡着了，不知不觉的就到了舅奶奶家。和亲人们打完招呼后，我带上钓鱼具跟着爸爸和表叔直奔安丰塘去。那里的小路崎岖不平，差点没把我摔倒。安丰塘更是一望无际，让我大开眼界，不时地从塘上吹来凉风，吹得我直打寒颤。

我们开始钓鱼了，我选了一个地方坐下，把钩子拉长放上鱼饵，学他们一样，把鱼竿往水里一甩，一声不响的坐着，七八分钟过去了，还是没什么动静，我不赖烦了，就把鱼竿放在那，跑到爸爸那去了。只见爸爸静静的坐着，嘴里冒着烟，小声地说：“阿鑫，去看看你的鱼饵，别被鱼吃掉了。”我转身跑去，脑子里闪过老师叫我背胡令能的《小儿垂钓》。我也学那个小孩，不搭理别人。就在这时，表叔说有动静了，手一甩，一条小鱼在地上活蹦乱跳。我跑过去看，摸摸小鱼，表叔一把逮住小鱼往水桶里放。又过了五分钟，爸爸跟表叔一样，钓了一条鱼。半个小时过去了，他们一共钓了五个，笑我一个都没钓到，我不高兴了，鱼竿甩给爸爸，跑去玩其它的了。表叔说：“戴义鑫，你一个没钓到，还玩，中午没得吃了。”我不理他们。最后，爸爸看我没信心，和表叔收起鱼竿准备走了，说下午再来钓。走在路上，爸爸跟我说了几句话：“阿鑫，你知道为什么没钓到鱼？”我说：“不知道。”表叔一直跟在后面笑。爸爸又说：“你看见我们这里圈了好大的一圈鱼网了吗？还有，你的鱼饵还在，明白什么意思了吗？”我想了很久，终于明白了：原来他们这里人工饲养的，我坐的位置不对。爸爸和表叔笑了。

这件事让我知道了一个道理：做事要先观察，占得先机，再坚持不懈、持之以恒便可以成功。

写钓鱼周记 篇4

一天，有一个名叫王一帆的小男孩，他感到钓鱼很有趣，于是，忘了梳头发就去钓鱼了。

不一会，他就钓上了一条大鱼，这条大鱼差点把他拉进水里，他费了好大劲才把这条鱼钓上来。他又继续开始钓鱼，这时候，来了一位路人，问王一帆去清风路怎么走，王一帆很想说，但是如果说了的话，鱼就会被说话的声音吓跑的。王一帆想怎么办呢，突然，他想到了一个好办法，他把钓鱼架放在地上，再把鱼竿放到钓鱼架上，好了，大功告成。于是，王一帆就可以离开池塘去告诉路上清风路怎样走了。

路人走后，王一帆又开始钓鱼，突然，一阵狂风吹来，雷声大作，紧接着下起了大雨。

王一帆一看不对劲，便急急忙忙跑回家，回到家，发现父母不在家中，十分着急，久久不可入睡。

这次钓鱼的经历很特别，钓上的大鱼也足够大足够鲜美，一下子就吃了几顿。

通过这次钓鱼的经历，我明白了原来钓鱼也不是那么容易的，会遇到很多挫折，但是只要努力结果还是能够钓上鱼的。也知道了没有做什么事情是永远一帆风顺的，一定要坚持到底，就是胜利。

写钓鱼周记 篇5

这里的鱼很多，首先我和弟弟把食物放在鱼竿上，使劲的甩了3米，我们开始钓鱼。过了几个小时，有一条小鱼上钩了，我慢慢的拉线把那条小鱼钓了上来，这时弟弟问我：“哥哥，你是怎么钓上来鱼的？”

我把方法告诉了弟弟，弟弟按照了我教的方法做，但是弟弟钓了好几次都没钓着鱼，弟弟有点放弃了。我鼓励弟弟，不能放弃，正在我和弟弟说话时有一条鱼上钩了。弟弟用按照我教他的方法，钓鱼，果然，把这条鱼钓上来了，弟弟高兴坏了。

又过了两个小时，我和弟弟两个人钓了半桶，到了下午，我们便回到家了，今天真高兴。

写钓鱼周记 篇6

星期天的早晨，阳光明媚，空气清新。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的鱼塘边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿起鱼杆，钩上蚯蚓，把鱼钩投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。

时间过得真慢，半个钟头过了，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：这里是不是没有鱼?爸爸说：耐心点，就一定能钓上鱼。说着，只见爸爸一提杆，一条鲫鱼便上钩了。

看着爸爸钓了一条鱼，我就耐心地等着，真是功夫不负有心人，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我猛地一拉。啊，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，钓着了，钓着了!我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。

钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。听了爸爸的话，我不觉叹道：呀!好狡猾的鱼啊!等着瞧，我一定会钓一条大的。我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我一动不动，同鱼儿做着一场耐力赛。终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：还是我比你有耐力吧!

钓鱼真有趣!

通过钓鱼使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，否则将一事无成。

写钓鱼周记 篇7

星期天的上午，我和爸爸一起去官庄河边钓鱼。

来到河边，爸爸就把诱饵拿出来，钩在钓鱼竿的钩子上，再把钩子连同线一块抛进碧绿碧绿的河水里，水面泛起层层波纹荡漾开去，我照着爸爸的样子做好后，坐在河边静静地等待鱼儿上钩。

过了一会，爸爸钓到一条又肥又大的红鲤鱼，而我呢，一条鱼没钓着。又过了一会，爸爸钓到一条又黑又大的大鲫鱼，我却钓到一只又脏又臭的鞋子。我手握钓鱼竿期盼地说：鱼儿，鱼儿，你快上钩吧!我都等不及了。鱼儿好像答应了我的恳求，自动上钩了，我开心地喊起来：嘢，我终于钓到鱼了!

时间多过得可真快，我们钓累了，提着胜利品，开开心心回家了。

写钓鱼周记 篇8

前几天，我和妈妈和姥姥和爸爸和大妈和姐姐去了姥姥家，（我的姥姥家）然后我们就准备上雪野水库了。

过了一会儿，我们到了雪野水库，因为到了中午了，所以我们就先去吃饭，我们去了一家店，我们拿着鱼竿，到店里去吃饭，过了一会儿，上菜了，我们开始吃起来，过了一会儿我们吃完了，我们就开始钓鱼了。我和爸爸在旁边的小水池里掉了一会儿，没有钓到，爸爸就到旁边的雪野湖里钓，过了一会儿，钓上来一只，接着爸爸又钓上来了第二只，接着又钓上来了第三只。

过了一会儿，爸爸让我试一试 原创分享 本网，过了一会儿，我感觉鱼钩沉了一下，我就猛抬鱼竿，我一看，我钓上来一只！我瞬间激动无比，但是我忍住，忍住，忍住，然后爸爸把我钓的鱼放进了桶里，过了一会儿，该姐姐钓了，姐姐钓上来一条大鱼，可是没有勾上来，反而鱼钩被咬断了，还好还有一个备用鱼钩，不然我们就钓不了鱼了。

过了一会儿，我们一只鱼都没有钓到，我们就回家了。

写钓鱼周记 篇9

天气渐渐地没这么热了，我和爷爷都闲在家里。爷爷突然说话了：“我带你去钓鱼吧!”“好啊!”我高兴起来。由于天气的原因，我都闲了很多天了，再不出去就要发霉了。于是，我们收拾好东西，来到了“蒲湖”。

一看，啊!今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，爷爷说：“这是钓鱼的最佳处。”爷爷挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爷爷迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼!我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃?”我看准鱼，双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我俘虏。爷爷在一旁看得直发笑，说：“新宇，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。爷爷说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是欺负小孩呀?”爷爷笑着说：“它和你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条小小鲫鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的.。、

快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我和爷爷吃了一点饼干，不回家，继续钓。真是功夫不负有心人，我们的鱼篓里渐渐热闹起来。一位老爷爷走过来看了后笑着说：“我钓了几天都没钓到这么多鱼，你们可真行啊!”我和爷爷露出了灿烂的笑容。

夕阳西下，肚子饿得咕咕叫，我和爷爷满载而归。我加快脚步赶回家，向奶奶“庆功领赏”。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美!

钓鱼日记(精选14篇)

我们听了一场关于“钓鱼日记”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，经过阅读本页你的认识会更加全面！

钓鱼日记(篇1)

今天下午，我们一家去钓鱼了。

我们来到鱼塘边，选好了钓鱼的位置。鱼塘的老板给我们送来了椅子、鱼竿和鱼食。

本来我是不钓鱼的。我看爸爸钓得这么起劲，也想来钓钓看。我让爸爸给我装上鱼食，把鱼竿甩出去。

我和爸爸坐在一排上。等了一会儿，浮标没有什么动静。我就换了一个鱼塘去钓鱼。等呀等，浮标还是没有动静，我又到爸爸对面去钓鱼了。

这次运气可真好，没过多久，浮标就动了起来，然后慢慢地沉了下去。等浮标完全沉下去了，我就用力一提，果然钓到了一条大鱼。妈妈马上拿了鱼网把鱼给捞了上来。爸爸又帮我装了鱼食，把鱼竿甩了出去。我又开始等鱼儿上钩了。过来20多分钟，我看见浮标上下地动了起来。一分钟后浮标沉到水里了。我马上一提，一条很大的鱼被我钓上来了。我一看是条草鱼，妈妈说有两斤重呢！这是我第一次钓到草鱼。

这次钓鱼我的收获可真大啊！

钓鱼日记(篇2)

今天，爸爸神神秘秘地对我说：明天带你去钓鱼，去吗?我兴奋地一蹦三尺高。好嘞!我要去钓鱼啰!

终于到了第二天。爸爸找来了他的鱼竿，鱼漂，鱼饵，渔具钓台，网兜，鱼桶，还有两张钓鱼专用椅子。道具齐全，准备出发钓鱼。我和爸爸来到河边，爸爸教我把鱼饵挂在鱼钩上，然后用力一甩，甩到河里，让我一直盯着浮在水面的鱼漂，如果鱼漂有动，说明有鱼上钩。可是，我等了好久，都没有动。爸爸，这条河是不是没有鱼啊?为什么都没有鱼吃我的鱼饵?钓鱼要有耐心，不着急，再等等。我又等了好久，终于，鱼漂动了，我用力一提，鱼饵被吃了，鱼儿却没有上钩。爸爸安慰我：不错不错，有进步，有鱼吃鱼饵了，继续加油。

最后，在我的坚持不懈的努力下，钓到了一条鱼宝宝。不过，今天是我钓鱼，真开心!

钓鱼日记(篇3)

说起钓鱼，那可是我的业余爱好了。且不必说鱼浮触动时的那种心情，也不必说鱼儿上来时的那种高兴劲，单说那清澈的河水，随波荡漾的水草，清新的空气就足以让人陶醉了。

什么?我会钓鱼吗?别小看人，“有志不在年高”嘛!我从小就生活在河边，在爸爸的影响下，我早就学会了钓鱼，爸爸还夸我的“水平高”呢!只是我上四年级以后，由于学习越来越紧张了，因此，我很少去钓鱼了。

“走!儿子，钓鱼去!”星期天刚吃完午饭，爸爸就喊我呢!见我有些犹豫，爸爸又催我：“快走哇!趁星期天，好好去放松放松一下吧!”

不知不觉就到了河边。我观察了一下地形和水情，很快就确定了位置。马上摆鱼竿、挂鱼线、上鱼饵，把竿子轻轻往前一抖，鱼钩便钻入水中。旁边的爸爸一边上鱼饵一边笑着说：“好小子，这么长时间没‘练’了，手儿还不生哩!”“咱是钓鱼高手嘛!”我不无得意地说。

也许是鱼儿想我了，我和爸爸正说着话，鱼浮已被拖入水中，我沉着地用手腕一压鱼竿，顺势往上一挑。“啪”，一条十多公分长的大鲫鱼已被甩在岸上。我左手握竿，右手摁住奋力挣扎的鱼，高兴地说：“兄弟，还是咱哥俩好啊!”爸爸听了，哈哈大笑起来。

不知不觉，太阳已经偏西了，我的小鱼篓也快满了。“爸爸，时侯不早了，咱们回家吧!”在落日的余晖中，我们高高兴兴地回家了。

关于钓鱼的日记500字范文2

今天我想去钓鱼，于是，我跟外公商量一起先去挖蚯蚓。我们来到菜地，就用锄头开始挖，没一会就挖了好多条蚯蚓。我们带着蚯蚓回家，又带上钓鱼的装备，就开开心心去池塘边钓鱼了。

刚来到池塘，我就被眼前的美景惊呆了!天空万里无云，池塘边绿树成荫，那一棵棵大榕树，像站得笔直的军人一样;树下那一丛丛的花儿，有红的、黄的、蓝的、紫的、一朵朵笑开了脸!再看池塘的水面上飘着一大片碧绿碧绿的睡莲，开着五颜六色的莲花!真的美丽极了!

我先找了一个钓鱼的好位置。先给鱼钩装上蚯蚓，然后抓住鱼竿把鱼钩甩出去，眼睛盯着水面上的浮标。没一会儿，浮标就动了，我一激动，马上用双手把鱼竿拉了起来，但是却没有钓到鱼。我的心情立刻很失望，外公看到了，过来安慰我，并教了我钓鱼的技巧。于是我调整好心态，重新给鱼钩装上蚯蚓，再次把鱼钩甩向池塘中。过了一会儿，浮标又动了，这次我吸取了教训，用外公教给我的方法，先让自己的心情冷静下来，继续观察浮标，等浮标完全沉在水里，并不断地在水里游动，这就代表鱼儿被牢牢钩住了。我马上拉起鱼竿，外公拿着网兜，在水面接着鱼儿，哈哈!我掉到了一条大鱼了!我高兴得大叫起来。这一天我们钓了一大桶的鱼。

从钓鱼这件事，我体会到了：做事情必须要冷静，找到方法，才能够把事情做好!

关于钓鱼的日记500字范文3

我的爸爸是一个钓鱼迷，他非常喜欢钓鱼。

有一次爸爸到水库钓鱼把我也带了去，看爸爸不停地钓到了好多鱼，我欢呼雀跃地也喜欢上了钓鱼。

于是缠着爸爸教我钓鱼，没想到我从此一发不可收拾也迷上了钓鱼。我钓鱼非常专心，我可以手拿鱼杆坐在板凳上，目不转睛地盯着鱼符一动不动持续好几个小时。我每次到外公家都会缠着爸爸去小池塘钓上几小时，渐渐地我能钓到好多鱼了，比如鲫鱼，鳊鱼，草鱼等等，在大家眼里我可是名副其实的小钓鱼迷了!上周末，我和妈妈又去看望外公，一到外公家我就拉着妈妈去钓鱼，我想说不定妈妈也喜欢钓鱼，于是我就像爸爸教我一样教妈妈钓鱼，虽然我很热情，可是妈妈却一点也不感兴趣，后来我发现妈妈一直在手机上点来点去的，我问妈妈：“妈妈，你手机坏了吗?老在那点来点去的，还很着急的样子?”妈妈笑了笑说：“不是，妈妈不喜欢钓鱼，但喜欢在网上淘宝。今天是双十一全球狂欢购物节!优惠有时间限制，得抢拍!“说着妈妈把手机拿出来给我看。不到十分钟，我听到妈妈嘴里说，“这件不错，这件也不错!”，我又看了一眼妈妈的购物车，天哪!妈妈居然已经买了32件东西了!

我们一家三口，一个是大钓鱼迷，一个是小钓鱼迷，一个是淘宝狂!

关于钓鱼的日记500字范文4

在这个阳光明媚的下午，我、表哥和爸爸来到了红山森林动物园，开始了盼望已久的“钓鱼大赛”。

我们各自拿了一套钓鱼工具，选了一块“风水宝地”，从一大团鱼食上取出比芝麻稍大的一点，轻轻捏平整，套在鱼钩上做饵料，手抓着鱼竿底部，将鱼线的五分之一投入水中，坐在石头上，耐心地等待着鱼儿上钩。过了好一会，也不见鱼儿上钩，我们也开始心不在焉，叹气道：“唉，今天的运气真不佳!”

这时，表哥好像发现了什么，带上钓鱼工具，小心翼翼、蹑手蹑脚地走到了用于存放杂物的小船上，两只小船紧挨在一起，只有船首间露出了大约10厘米宽的小缝隙。只见表哥将鱼线前端部分缓缓放入小缝隙中，双眼紧盯着缝隙下的水面，目不转睛。没过一分钟，便有一条红色小鱼上钩了!这时,我才醒悟——那儿是鱼群藏身之地!表哥手舞足蹈，一边将小鱼从钩上取下，一边眉飞色舞地高声宣布：“哈哈!1比0，我赢定了!”然而，令他意想不到的事情发生了，其它的小鱼见到自己的一位伙伴被捕了，惊慌失措，疯狂地向外逃命，正巧被愁眉苦脸的我发现!我顿时喜上眉梢，坐在石头上，耐心地等待贪吃的鱼儿上钩。果然，功夫不负有心人，十几秒后，我也捕获一条小鲤鱼，我激动地大叫：“哈!1比1，谁胜谁负还不能确定呢!”表哥听后，火冒三丈，又赶紧去他“占领”的缝隙那儿钓鱼了……时间在转瞬间度过，一个小时后，爸爸宣布：“比赛结束!”我们各自清点了捕鱼数量：6比6，平手!表哥听了，好像泄了气的皮球，叹道：“唉，我竟然与你成了平手，真是心不甘，情不愿呀!”

关于钓鱼的日记500字范文5

一天，爸爸跟我说明天要带我去钓鱼，我听到后，心里乐开了花，迫不及待地想立刻就去钓鱼。

第二天一早，阳光明媚，我起了床，赶紧把爸爸叫起来，带我去钓鱼。我和爸爸拿起鱼竿和水桶，水桶里放着饲料，向着河边走去。到了河边，爸爸找了个阴凉的大树，让我在这里待着先，爸爸拿出水桶里的饲料，朝着水面撒了好几把，然后我们拿起鱼竿静静地等候着鱼儿的到来。

过了几分钟，水里冒起泡泡，哇，是一条大鱼。一条大鱼越出水面，又扑通一声落入水中。我和爸爸拿起鱼竿，朝着水面丢去，然后又静静地等待在一旁。过了一会，鱼竿抖了起来，爸爸说：“是鱼上钩了。”我拿起鱼竿，拼命地往里拉，鱼儿则朝着河对岸游，过了一会，鱼终于没力气了，爸爸拿起网一套，鱼就上来了，是一条非常大的鱼，我的心里乐滋滋的，又有大鱼可以吃了，我和爸爸提着水桶回了家。今天我很开心!

跟蚊子作战

早上，我迷迷糊糊地在睡觉的时候，一只蚊子飞到了我的身边。它亲了我一口，我被惊醒了。我钻进被窝，妈妈给我搭起来被子蚊帐，妈妈说：“蚊子早已经飞走了。”我这才慢慢地钻出头来，我左顾右盼，我还是看见了蚊子。我又嗖一下钻进了被窝。妈妈想尽所有的办法让我出来，终于妈妈想出一个办法，那个办法成功了。我也伸出头来，她还说：“如果它想叮你的脸，我就用降龙十八掌对付它。”我又问：“如果它在被窝里呢?”妈妈说：“那我就用陈真连环腿踢它。”我这才放下心来。妈妈又说：“再来的话，就用手把它给剁掉和其他昆虫炒起来给青蛙吃。”

最后，我们在谈论蚊子的事中，边说边笑起床了。

关于钓鱼的日记500字范文6

天高云淡，金风送爽，这时正是钓鱼的大好时节。

我和爸爸背着钓鱼装备，兴奋地一路小跑来到池塘边，准确说是我。我迅速地放下渔具，准备钓鱼。

我蹲下来，从袋子里小心地捏出一只蚯蚓准备做鱼饵。可这只蚯蚓好像不甘“英勇就义”，无助地一伸一缩地挣扎着，反抗者。我想用鱼钩从它的头部穿过去，还没碰到，它又向左一歪，我再次进攻，它又向有一扭。我想方设法控制住它的身子，才小心翼翼地将它穿在我的鱼钩上。

我把鱼竿一节一节地慢慢抽出，把鱼线缓缓地引入水中。此时，我已忙得满头大汗了。我两手稳住鱼竿，等待鱼儿上钩。我双眼紧盯着鱼漂，好像下一秒就会有鱼上钩。时间一分一秒地过去，我等的有点不耐烦了，眼睛发酸，手发软。我干脆四处望望，也不盯着鱼漂了。不想此时感觉好似有什么东西在拽着我的鱼竿，定睛一看，鱼漂沉下去了。我欣喜若狂，以为钓到了一条大鱼。可让我苦笑不得的下一幕却是，一根树枝钩在了我的鱼线上。站在一旁的妈妈忍俊不禁。我也不好意思大笑了。

第二次，我把鱼漂放在池塘中央，这次我吸取了失败的教训，可不敢开小差了，双眼紧紧盯着池塘中央的鱼漂不放，唯恐错失了什么。鱼漂又一次沉了下去，我又一次欣喜万分，可我这次不敢大喊大叫，又笑又跳了。我心里很是紧张万一又钩上来什么东西呢。我轻轻一提，鱼竿和鱼线动来动去，好似有什么东西在挣扎。我两腿紧绷，双手紧紧握住鱼竿，爸爸让我慢慢提，慢慢收竿。哇塞，一条大鱼!我迫不及待地把鱼竿收了回来。心里窃喜：今晚可以喝到我最爱的鱼汤咯!

每次看爸爸钓鱼都觉得很简单，轮到自己却是状况百出。只有忍耐和等待，才能钓起属于你的“大鱼”。

钓鱼日记(篇4)

上个星期天，我写完了作业，妈妈说：“我们去钓鱼吧!”我一听钓鱼这个词，脑海里似乎出现了一条花花绿绿的小鱼，小鱼的鱼鳃总是一开一合地来回摆动着，嘴巴也随着一张一闭。

妈妈带上钓鱼竿、桶和鱼饵就出发了。我们找了一条清澈又干净的河里准备钓鱼，妈妈拿出钓鱼竿，给我一根，自己也一根，突然，我想出一个主意，我就对妈妈说：“妈妈，我们来钓鱼比赛吧，看谁钓得鱼最多，谁就胜利。”妈妈同意了我的主意。

比赛开始了，我们把鱼饵放在鱼钩上，然后把鱼钩沉到水下面。过了一会儿，妈妈已经钓上了三条小鱼，而我却一条也没钓到，我垂头丧气地低下头，这时，钓鱼竿动了动，我的心情又高兴了起来，我拿起钓鱼竿，觉得钓鱼竿上的鱼很大，很重，我一使劲，鱼竿上来了，一看，原来是块破布，妈妈看了，哈哈大笑起来。我觉得自己很没用，就想去玩了，妈妈看出了我的心思，说：“你像小猫钓鱼一样，三心二意，结果一条也没钓到。”

做事不能三心二意，要一心一意，就像小猫钓鱼，三心二意，结果一条也没钓到。

钓鱼日记(篇5)

今天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸去农场钓鱼。

准备钓鱼。我拿了个小板凳坐在一旁，我们找到了一块合适的地方，然后爸爸拿出鱼竿，或好饲料，准备钓鱼。我拿了个小板凳坐在一旁看着。爸爸把上好鱼饵的鱼竿用力地甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。过了一会儿，只见浮漂一头向下沉，爸爸用力一拉，把那条鱼钓住了。然后，慢慢的往岸边拽。我在一边激动地早就准备好了网兜，就等着兜鱼儿了。当爸爸把线拉近一点的时侯，鱼用力地挣扎着，爸爸差点连整个人都掉进水里了。可想而知，那条鱼想逃命用了多大的力气。爸爸也不甘失落，使命地往里拽，鱼拼命地往外逃，就这样，爸爸和鱼周旋着，直到鱼没力气可逃时，爸爸快速往岸边拖，快拖近时，我弯腰用网兜去接那条鱼，费了九牛二虎之力才把它弄上来。

看爸爸钓着了鱼，我的手也痒痒的，也想跃跃欲试。可只有一根鱼竿，于是，我灵机一动，找了根竹竿过来，再把线绑在竹竿上，穿上钩子，就这样做好了鱼竿钓起鱼来了。过了一会儿，我感觉线在动，我一拉，一条尺子大小的鱼映入眼前。爸爸看到我也钓上鱼来了，傻眼了，他表扬我的聪明和厉害，那时候别提有多高兴了，心里乐开了花。就这样，到最后，我也钓了五条，虽然只是些小的。而爸爸钓了三条大的。

夕阳西下，我们满载而归。

钓鱼日记(篇6)

钓鱼记-星期天周记400字

星期天，外面阳光灿烂，真是个钓鱼的好日子呀！小明自言自语道。于是，他拎着鱼篓，拿着一根鱼竿，还在鱼篓里放了一大块鱼饵，开开心心地上路了。

他哼着小曲儿，不一会儿便来到了一片葱绿的树林里，风不时吹过，树叶发出沙沙沙的声音，像在为小明伴奏，又像在说：小明，你的曲儿真好听！不知什么时候，小明已经来到了清澈见底的小河边了，他找了一个有利钓到鱼的地方。在鱼钩上挂上鱼饵，用力一甩，鱼钩甩了出去。小明目不转睛地盯着浮标，时不时把鱼竿拿起来，看看有没有鱼上钩，鱼饵还在不在十分钟、二十分钟、半小时时间一分一秒的过去了，小明的T恤早已湿透，可鱼还是不来。忽然浮标动了几下，他紧盯着浮标。这时，浮标一下子沉人水中，小明抓紧鱼竿，猛的一抬，只见一条活蹦乱跳的大鱼挂在钩子上，他高兴极了，心想着终于可以喝到美味的鱼汤了。

这时，只听见柳条上的蝉知了，知了的叫了起来，像是在说：小明真棒！你真是个有耐心的好孩子！快到中午了，小明拎起鱼篓，扛起鱼竿，一路小跑着回家去了。

钓鱼日记(篇7)

今天上午，爸爸说要去河边钓鱼，我高兴极了。

七点整，爸爸开车载着我爷爷和我一行出发了。到了河边，我连忙把钓鱼的器材准备好，兴高采烈的等待着。爷爷把鱼竿伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了河中央，便静静地等候着。这时，我把鱼竿拿好，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了河中，迫不及待的开始了。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。可过了好一会儿，也不见鱼儿上钩。不知不觉，我的手都握酸了，我着急的问爷爷：“怎么还没鱼上钩啊？”爷爷小声地对我说：“钓鱼要的是耐心，不能半途而废。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷钓到了大鱼，爸爸快来看呀！”“有什么大惊小怪的，不就是鱼上钩了吗。”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条大鱼！”我羡慕地叫着。

爷爷示意我安静，别把鱼吓跑了。这时我看鱼漂，竿下的鱼漂不见了，立刻反应过来，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，我费了九牛二虎之力，还没把它拉上来，差点掉河里。爸爸立马冲了过来，帮我把鱼拉了上来。“你这条鱼不小啊！”爸爸一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着爸爸的口气说着，紧张的心情好了许多。哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢？

一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我笑得合不拢嘴，开心极了……

时间不早了，我们回家了，看着一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。

这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，就一定能成功。

钓鱼日记(篇8)

今天，我和爸爸到外婆家后面的大池塘里去钓鱼，我兴奋不已。

早早地来到池塘，坐在凳子上，池塘中的景色把我迷住了，只见一条条鱼飞快地游着，这真是钓鱼的好地方啊.我和爸爸钓鱼了，爸爸在鱼钩上放上蚯蚓做鱼饵。便熟练地把线扔进池塘中央。然后静静地注视着浮标，不一会儿浮标动了一下，突然，浮标下沉了一大半，把爸爸的鱼竿多弄弯了，一定是个大家伙，爸爸用力拉起鱼竿，就这样一条大鱼上钩了，爸爸敏捷地抓住鱼放入水桶，可是过了好长时间鱼儿还是不上我的钩。心急如焚的我，真想像爸爸一样掉一条大鱼。我等得不耐烦了，这时候爸爸告诉我钓鱼要有耐心，手不能乱动注意力集中。不一会儿，浮标突然抖了几下，，我开心急了，立马拉起鱼竿，惊喜的一看，原来是一条小鳊鱼，虽然小了一点，但心里还是蛮高兴的。

夕阳西下，肚子也饿了，我和爸爸满载而归，我们加快了步伐赶回家，晚饭吃着自己钓的鱼，有说不出的喜悦。这次钓鱼不仅让我品尝到了每味，更让我明白了一个道理，凡事都要有耐心。

钓鱼日记(篇9)

今天下午，老爸老妈带着我和哥哥去大龙湖钓鱼。我们现在岛的另一边钓了五条鱼，其实是六条，老爸放走了一条。其中，三条是我钓的，两条是老爸钓的。跑掉的那一条是老妈钓的。

我们又到小岛上钓鱼。那里的鱼特好钓，但是由于我的鱼钩放得太深，没钓上来。换个地方，一会儿一条，一会儿一条。我哥看一个红鱼，他觉得像大鱼，一次没钓着，第二次他钓着了。原来是一条锦鲤。他只钓上这一条，也巧了。到最后，鱼特别难钓，我发挥神力，终于钓上来一条，这可是我们最后唯一钓上来的一条。不包括金鱼，我们一共钓了18条小鯵子，放走一条，还剩17条。

锦鲤呀锦鲤，生命力可真强。到最后，只幸存三条小鯵子，那条锦鲤还活着。

我一共钓了九、十条，我爸钓两条，我哥钓一条，老妈钓了五六条，很明显，我是冠军。老妈是亚军，老爸是季军，老哥是最佳鱼类奖。他也是碰巧了。这回，我破老妈的记录了，老妈的记录是六七条。

钓鱼日记(篇10)

今天，我心血来潮，缠着爸爸带我去钓鱼，爸爸拧不过我，只好答应了。

到了海山公园，我熟门熟路地跑到钓鱼的地方。养鱼池已经围了一大群人，大多数都是大人带孩子在钓鱼。池塘中成群结队地鱼游来游去，有红的、有白的、有金黄的、还有黑白相间的，片片鱼鳞在阳光的照耀下发出闪闪金光。我迫不及待地挑了块空地钓了起来，但是很久都不见鱼来咬钩，于是我就换了个鱼多的地方去钓。

我刚刚坐下，爸爸就说：“儿子，我先来给你做个示范。”说完，爸爸就把放上鱼饵的鱼杆慢慢地放进水里，眼睛紧紧盯住浮标，一动不动地钓起鱼来。不一会儿，爸爸就钓上一条红色的金鱼。我兴奋地立刻抢过爸爸手中的鱼杆，按照爸爸示范的动作，把鱼钩放进水里。刚坐下，浮标就上下抖动起来。爸爸喊道：“鱼咬钩了!”听了爸爸的话，我的心像拨浪鼓一样“咚!咚!咚!”跳个不停，慌慌张张地用力一提鱼杆，鱼跃出了水面，飞到了半空。当它从鱼钩上下来时，我才发现这条鱼没有鱼鳞，真是古怪。

接着，我信心满满地又把装好鱼饵的鱼钩放进水里，并对爸爸说：“爸爸，今天我们一定能满载而归。”但是这次很长一段时间都不见浮标有动静。我几次忍不住提起鱼杆观察，但都一无所获。这时，从假山上传来小朋友们快乐地喊叫声。我连忙把鱼杆交给爸爸，说：“爸爸，你来钓鱼，我先去爬会儿山。”爸爸仿佛看出了我的心事，说：“儿子，钓鱼不能学小猫，你要有耐心。”我红着脸，只好拿起鱼杆又钓了起来。时间一分一分过去，“功夫不负有心人”，浮标终于再次上下抖动起来，我赶紧熟练地提起鱼杆，一条少见的大鱼跃出水面，引来旁边钓鱼人阵阵羡慕地赞叹声，连管理员也从老远的地方跑来观赏。

通过这次钓鱼，我懂得了做任何事都要一心一意，否则就会一事无成。

钓鱼日记(篇11)

今天是“五一”劳动节，我们一家三口人兴高采烈地去钓鱼，尤其是我听说去钓鱼，高兴地合不拢嘴。

我们来到钓鱼场，钓鱼场可真热闹。有的人在钓鱼、有的人在帐蓬里睡觉，还有的人在烤鱼……我们先租了一个钓鱼杆，又买了一袋草鱼食。鱼具准备好后，我开始钓鱼了。爸爸先帮我把食物勾在鱼钩上。然后，爸爸把鱼线抛出去，让我来拿鱼杆。我静静地坐在湖边等待鱼上钩。不一会儿，鱼漂往下沉了，我赶紧收杆，并且大喊：“鱼上钩了!鱼上钩了!”可是大鱼太狡猾了，一不留神让它跑了。我很生气，但是我不会放弃的。爸爸说：“让我来钓鱼吧!”我说：“不行，我一定要钓到大鱼”。

于是我用力把鱼线抛出去。这时候问题又出现了，抛出鱼线时，我不小心被鱼钩钩住了手指。鱼没钓到，手却被鱼钩钩住了，我大叫：“好痛啊!”爸爸说：“你要小心点儿。”我再也不敢抛鱼线了，于是我把鱼杆交给了爸爸，让爸爸帮忙抛鱼线。鱼线抛出后，我又一次紧握鱼杆，在岸上静静地等候鱼上钩，看着旁边的陆续都钓上了大鱼，我有些着急了，妈妈走过来对我说：“钓鱼需要技巧，今天没钓到鱼没关系，只要你能执着、努力地去做了这件事，就是最棒的，相信你会成功的。”

天渐渐黑了，妈妈叫我收杆回家。虽然今天我没有钓到鱼，但是我体会到了钓鱼过程中的乐趣，我争取下次能够钓上一条大鱼。

钓鱼日记(篇12)

一人在湖边捉鱼。但小鱼灵巧异常，还不等他的手指触水，它们就一蹿不见了踪影。

于是这人找来一个空易拉罐，从包里拿出一块香香的牛肉干塞进易拉罐里，然后把易拉罐沉到水面以下。小鱼儿“鼻子”特灵，它们嗅到了牛肉干的香味，于是马上就围在了易拉罐周围。

等了很长时间，只见小鱼儿围着罐子转，就不见有一条小鱼向罐里钻。

这时，坝上来了一个钓鱼人，见了，笑着说：“你把这不透明的易拉罐换成透明的矿泉水瓶就行了。”

按照钓鱼人的指点，只见先前那些刁滑小心的小鱼儿果然循着香味从瓶口“鱼贯而入”了……

看来小鱼儿仅能防范暗处的诱惑，却不能躲避明处的陷阱。我们往往只知“明枪易躲，暗箭难防”，其实有时“明箭”亦难防矣!要想躲开，恐怕就需要有一颗拒绝所有诱惑的心了。

钓鱼日记(篇13)

我叔叔是个钓鱼高手，我从小是跟在叔叔屁股后面长大的。强将手下无弱兵，当然，我也算是一流小高手啊!

星期天，我和叔叔早早来到邢侗公园小湖西边，这儿游人少，来的多是垂钓者和观钓者。已经有三四个下钩的，见我们来了，只是点点头算是打过招呼，没有人大声喧哗，怕打扰别人的情趣。叔叔很快下好钩，就坐在马扎上看起书来。我却不然，仔细的检查鱼钩、鱼漂、鱼饵，好了，我心里非常满意，把鱼钩一甩，就等鱼上钩了。

时间过得真慢，我紧紧盯着鱼漂。忽然，鱼漂动了一下，我笑了：哈哈，鱼很精明，还来假动作。我依然紧盯着水面，鱼漂又动了一下，这是鱼要上钩了，我慢慢把鱼竿握紧。心里咚咚直跳，终于，鱼钩突然往下一沉，说时迟，那时快，我猛地一甩鱼竿，鱼钩上挂着一条半斤左右的鲤鱼。哈哈，我心里暗自高兴，我身后的几个观钓者发出了慨叹声。我又把鱼钩甩到水里，什么也没说：高手是要有修养的。身后的人有多了几位……

晚上，妈妈边炖鱼边笑着说：“以后你别上学了，钓鱼多好，一家人跟你沾光，比学习强多了。”一提学习，我的脸红了：学习我可不怎么样，如果学习能像钓鱼这么容易就好了。哎，啥时候，我的学习也能成为一流高手啊

钓鱼日记(篇14)

今天上午，我上完美术班，回到家，我妈妈说：“我爸爸不回家吃饭”我问我妈：“我爸干什么呢”？我妈说：“钓鱼去了。”我说：“我也去钓鱼。”

于是，我也去钓鱼了，我才过去没一会儿，就开饭了。

吃完午饭我又跑到哪钓鱼，我妈也来了。我妈让我拿了一根鱼杆，我一次又一次失败，妈妈看我钓不着鱼很着急的说：“咱俩走吧，你也钓不着鱼，我想回家，你呢？可我一点也不想回家，对妈妈说：”你先走吧我和爸爸一会在回去。“然后，我还是钓不着鱼，就让爸爸叫过来教我钓鱼，爸爸很耐心地坐下来教我钓鱼，不一会，吸取了一些钓鱼的经验，我把鱼钩向鱼池中间甩过去，两只眼睛紧紧地盯着浮标，过了二个小时半，我终于钓了六条鱼。

钓鱼真的太好玩了。

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