一报告两评议的述职报告8篇

简单来说，成功的背后总要有探索的过程，为了将某个阶段的工作内容表现出来。都需要写报告，报告的主体部分，主要是用来陈述、说明报告事项，如何让自己的报告与众不同呢？“一报告两评议的述职报告”是由生日祝福语网编辑为您整理和分享的内容，希望读者在本文中获益匪浅！

一报告两评议的述职报告 篇1

中央组织部始终对党员领导干部的工作进行督查与评估，以确保干部的施政能力和执政水平得到有效提高。为此，组织部每年都会要求各级干部提交述职报告，对干部进行述职评议。这些报告被统称为《中组部述职评议报告》。下面，我们将详细、具体且生动地介绍一篇针对某位干部的《中组部述职评议报告》。

标题：挖掘民间文化资源，推动地方文化发展——某市文化局局长中组部述职评议报告

某市文化局局长是一位经验丰富、敬业专注的党员干部，担任文化局局长职务已经三年。为了对其工作进行全方位的评估，特向中组部提交此《述职评议报告》。

一、工作概述

自担任文化局局长以来，某市文化局在本市党委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的方针政策，紧紧围绕服务人民群众的大局，聚焦文化发展和文化产业的繁荣，努力打造具有地方特色和强大生命力的文化品牌。局长本人为此付出了辛勤努力，得到了广大干部员工的认可和支持。

二、主要工作成绩

在挖掘民间文化资源方面，某市文化局推动了一系列具有地方特色的文化活动。通过组织考察和调研，局长发现了许多潜在的、有发展潜力的民间文化资源，包括传统手工艺技艺、地方戏曲等。为了推动这些民间文化资源的发展，文化局成立了专门的工作组，制定了详细的工作计划并投入了大量人力物力。

通过多次举办展览、演出和培训活动，某市民间文化得到了广泛的宣传和推广。更为重要的是，在局长的领导下，文化局按照考察和调研的结果，建立了一套完整的人才培养机制，培养了一批民间艺术家和工匠，进一步推动了传统文化的传承与创新。这为地方经济的发展和文化的繁荣打下了坚实的基础。

三、存在的问题与改进措施

在开展工作的过程中，我们也遇到了一些问题，如经费短缺、人才流失等。特别是由于工作量的增加，某市文化局在一些重要工作上出现了疏漏现象。面对这些问题，局长本人深感责任重大，为此提出了以下改进措施：

1.加强工作规划和资源整合，确保各项工作有序推进；

2.加大对民间文化的宣传力度，提高群众参与度；

3.积极与相关部门合作，争取更多的经费支持；

4.建立健全人才培养机制，防止人才流失。

四、存在的困难与需求

在开展述职工作的过程中，我们还发现了一些困难和需求。例如，人员配备不足，无法满足日益增长的工作量；资金紧张，无法完全满足各项工作的需求。因此，希望中组部能够给予支持和帮助，为我市文化发展提供更多的资源和支持。

五、总结

总之，作为某市文化局局长，积极挖掘民间文化资源，推动地方文化的发展，表现出了良好的工作能力和责任感。但在工作中也暴露出一些问题和困难，需要进一步建立和完善工作机制，引进优秀人才以及获取更多的资金支持。中组部对于我市文化局的工作给予充分的肯定，并表达了对我市文化事业发展的期望。作为局长，我定将深入贯彻中组部的要求，坚决落实中央方针政策，不断提高自己的工作能力和水平，为地方文化事业的蓬勃发展做出更大的贡献。

一报告两评议的述职报告 篇2

尊敬的各位领导、家长朋友们、老师们、同学们：

大家上午好！首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热烈欢迎！对百忙之中冒着严寒来学校参加民主评议的家长朋友们表示衷心的感谢！

一年来，我校在教育局党委的正确领导下，在广大父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕局党委提出的“转作风、保安全、提质量”这条工作主线，抓住“理念引领，文化育人，立足课改，特色发展”这个工作重点，按照“学校围着教师转，教师围着学生转，一切围着教学转”的工作要求，认真研究、落实教育局工作要点及全县教育系统工作会议等一系列工作部署，真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，圆满完成了20工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的进步。

年，我校七、八、九三个年级的质检中考总成绩排名位居全县第一，尤其是八年级质检最为突出，八科中有六科（语、数、英、物、政、史）全县第一；我校共有26位老师的个人成绩获全县第一！刘景山、王昌彬等12位教师获县级以上表彰；2020年我校还荣获河北省绿色学校、**市语言文字规范化示范校、**市阳光体育先进集体、**市阅读课示范性学校、**县中小学教师汉字拼写大赛优秀组织奖等称号。现将一年来的工作总结汇报如下：

（一）学校领导班子把“转作风”作为推动学校各项工作的突破口，身体力行，以身作则，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感，坚持深入课堂，主动参与观课、议课，指导课堂教学改革，进一步提升了教师的业务能力和教学水平。

（二）学校进一步建立、健全、完善了各项规章制度，坚持岗位负责制，强化制度的刚性执行；实行了中层领导考评制度，对工作不力、言行不负责任、标准意识差的约谈、诫勉、末位淘汰。结合《**中学教师业绩考核办法》，继续推行绩效管理，奖勤罚懒，确保学校各项工作不折不扣的落实。全面落实教育系统最差教职工评选工作。

（三）学校针对《“对**县教育工作的认识、思考、建议”主题征询情况汇总》稿的内容，认真研究，逐条对照，结合我校工作实际，制订整改方案并认真进行整改，切实改进了学校方方面面的工作。

（四）学校扎实开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，结合学校工作实际提炼出了核心观点，全体教职工立足本职工作，深入解剖，认真整改，共撰写讨论感悟115篇。

（五）学校领导班子坚持民主集中制的原则，在教师职称评聘、评先、评优等重大问题上，召开校长办公会集体研究、共同决策，坚持校务、政务公开，廉洁自律，坚持公平、公正、公开，主动接受监督，让老师们在舒心的环境中安心工作。在年度行风评议中被评为“优秀基层所站”。

（六）我校特别关注惠民政策的落实情况，严格执行国家收费标准，不乱收费，不乱订资料；坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放321名同学的生活补助金二十万零陆佰二十五元，实行一人一卡制，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长的一致好评。

“理念是学校的灵魂”。我校在多年的教学实践探索中，逐步形成了“以师生发展为本，崇德尚善，追求卓越”的核心办学理念，并坚持不懈的践行。

“以师生发展为本”，就是着眼发展，依托高效课堂的建构，与课堂教学改革的强力推进，为教师搭建专业提升的平台；着眼发展，大力改善校园环境，加强文化育人力度，从学生个性、爱好出发，充分发挥“课堂”“活动”“社团”的多方面育人功能，最大限度地为学生健康成长提供条件，竭力为学生创造适合的教育、适合学习成长的环境。“崇德尚善”，作为学校育人文化的核心，重在以德立人、弘扬善行。与课堂文化有机结合，共同促进孩子身心健康全面发展。“追求卓越”是我们永远的目标，表明了我们坚定不移的信念和不甘落后的勇气，是我们全体师生的精神动力。

三、以学生发展为本，以多彩活动为载体，倾力打造适合学生发展的育人环境

学校始终把“德善”放在教育的首位，以学生行为习惯养成教育为起点，以丰富多彩的`教育活动为载体，精心打造平安校园、绿色校园、文明校园的和谐育人环境。

（一）以学生发展为本，开展丰富多彩的安全教育活动。

1、每学期初的第一周通过班会、板报、专栏、多媒体等多种形式开展了以“交通、消防、安全用电、预防传染病”为主要内容的“安全教育宣传周”活动；组织1100余名学生观看中央电视台的《开学第一课》及河北交通电视频道《学生的平安上学路》视频节目。

2、3月6日，邀请**市特警支队来我校进行法制安全知识讲座，1100余名师生参加，发放宣传材料1100余份，会后全体学生写出了心得体会，使全体师生受到法制安全教育。

2020年6月23日上午，学校邀请了**县政法委副书记薛玉杰、**县公安局禁毒队队长粘志广等一行四人来校作“拒绝毒品 珍爱生命”教育讲座，发放了100余份《拒绝毒品 珍爱生命》的宣传材料，近800名师生参加了这次活动。

11月28日上午，**县交警大队二中队冯夫臣队长和张春雨警官到我校开展交通安全宣传教育活动。发放了《中小学生交通安全常识读本》和《**市道路交通安全大检查》交通安全知识小手册500多本，并组织学生观看了“交通安全知识展板”，全校1100余名学生参加了当天的活动。

3、“3月25日”――全国第十八个安全教育日，我校开展了“普及安全知识，确保生命安全”为主题内容的“六个一”法制安全宣传教育活动；5月份开展了森林防火“六个一”教育活动；6月初首先进行了夏季防汛、防溺水的安全教育活动，印发了“珍爱生命防止溺水”致中小学家长一封信1100余份，使学生和家长都认识到防汛和防溺水的重要性；进入冬季以来，陆续开展了食品安全教育、防止煤气中毒、防火及用电安全等教育活动。

4、学校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分别进行了防火、防地震应急预案的演练，通过演练，强化了应急意识，培养了逃生本领。

（二）以学生发展为本，大力开展绿色教育。

创建绿色学校是我校的重要工作之一，我校把环境建设、意识培养、行为规范作为工作的重点，提出了“明确一个目标，确立两条途径，强化三种意识”的工作思路，具体指：一个目标“共建绿色、文明、美好家园”；两种途径，一是充分挖掘课程资源，二是广泛开展丰富多彩的教育实践活动；三种意识，即：环保意识、卫生意识、节约意识。

5月份，我校组织开展了“创建节约型校园”活动，倡导“文明餐桌”，实施“光盘行动”，引领学生从不浪费一张纸、一滴水、一粒粮食、一度电做起，为绿色校园的创建贡献力量。在活动中学生积极参与，共收到征文360 多篇。2020年我校被省环保厅、省教育厅命名为“河北省绿色学校”，刘景山主任被评为河北省创绿工作先进个人。

（三）以学生发展为本，开展形式多样的德育教育活动。

1、开学初，我们组织学生观看了“十大感动中国人物颁奖典礼”、炫父贴视频；6月20日上午，我校认真组织1100余名师生收看王亚平太空授课；11月13日组织观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动暨《2020最美孝心少年》颁奖典礼，并写出了各自的心得。

2、三月份 ，校团委组织开展了“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛；赵玉倩、胡焱巍等分获一、二、三等奖。胡焱巍又以全县第一的成绩参加了全市演讲比赛。我校荣获县“优秀组织奖”。还进行了“学雷锋，网上签名”活动，1100余名师生参与其中。11月19日下午，学校团委又在大操场举行了以“感恩，从规范做起”为主题的演讲比赛。

3、学期初，政教处开展了“九个一”读书感言评选活动；四月份，我们启动了“复兴中华，从我做起”读书征文活动，学生共上交征文或心得500余篇，其中优秀作品180余篇，向上级报送佳作15篇。**市教育局电教站站长李建雄带领检查组莅临我校检查指导了图书馆建设及阅读课开展情况，给予了充分肯定。2020年7月，我校被评为“**市阅读课示范性学校”；8月，我校被评为“市级语言文字规范化示范校”。

自11月10日“我的梦中国梦”书信文化活动启动以来，政教处与团委携手合作，开展了系列活动：以“中国梦我的梦”为主题的国旗下讲话；各班以“中国梦我的梦”为主题出了一期黑板报；各班开了一次以“中国梦我的梦”为主题的班会；“中国梦我的梦”书信交流征文活动，胡焱巍等22名同学分获一、二、三等奖。

4、四月份组织全体学生开展了各种形式的清明节祭奠革命先烈活动。每个班出了一期以“英雄在我心中”为主题黑板报；进行网上献花、网上留言，表达自己对革命先烈的缅怀之情。4月26日，**中学团委组织部分团员到**县浆水镇前南峪村“全国爱国主义教育基地――中国人民抗日军政大学陈列馆” 参观学习，学习抗大精神，接受爱国主义教育。

5、10月29日下午，我校在大操场隆重举行了“唱红歌・颂祖国”合唱比赛，26个班级全部参加，全体师生通过歌唱传递了对祖**亲浓浓的深情和祝福，也表达了对学校美好未来的无限期盼和愿景。

6、学校广泛开展丰富多彩的阳光体育活动。现在我校“班班有活动、人人有项目、项项有特色”。比如：滚铁环、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太极拳等特色项目。11月13日下午，我校在学校操场进行了班级特色体育活动汇报表演，16个班级近700名学生参与了汇报表演。12月10日教育局对我校的特色体育暨大课间活动进行了检查评比，在9所中学中，我校荣获中学组第一名的佳绩。**市教育局授予我校“阳光体育先进集体”的荣誉称号。

学校还先后进行了春季田径运动会、队形队列比赛、班级篮球对抗赛、体操比赛、乒乓球比赛等活动，点燃了学生的激情，促进了身心发展。2020年10月，在**中学生篮球比赛中，我校代表队荣获初中组男子第二名、女子第一名的好成绩。

7、学校分别于5月份和11月份成功召开了两次七八九三个年级家长会和家长委员会会议，收到来自家长的意见建议1000余份，涉及学校管理、环境卫生、食堂生活等多个方面，归类整理为9项21条，我校已制定相应措施，改进完善了19条，剩下2条正在解决之中。家长会完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造了适合学生发展的教育环境，促进学生的全面发展。通过一系列措施和丰富多彩的活动，向1100多个家庭传达了“家校共建”和让孩子学会“感恩父母、理解老师、关注社会健康成长”的良好愿望，有力地促进了和谐校园的建设。

8、政教处、团委招募了23名志愿服务者，又成立了38人组成的学生会社团，这些组织的建立，不仅为学生特长展示搭建了平台，更增进了德善教育的进程，从而实现了学生的自我教育、自我管理、团结协作、自主创新能力的全面提高。12月26日，政教处组织开展了班级自主管理评比活动，八年级、九年级共16个班级参与其中。依据《**中学班级自主管理考核方案》，对“班级自主管理方案、自主管理制度、文明公约、自主管理分工、自主管理活动材料”等12项内容进行了考核打分，最终，八年级的189、187、188班三个班级；九年级的181、177、178班三个班级获优胜班级。

9、2020年12月29日晚，全校26个班级隆重举行“**中学班级元旦联欢会”。 相声、小品、双簧、歌舞等节目精彩纷呈，充满了正能量，极大地拉近了师生间的距离，展示了我校优秀才子的靓丽风采，繁荣了校园文化，丰富了师生的业余文化生活。

学校非常重视教师专业化水平的整体提高，也只有每个教师在教育教学方面有自己的独到之处，才能汇集升华成为学校的办学特色。

（一）狠抓教师业务学习培训，严格学习制度与纪律，把学习成果展示、呈现作为衡量学习实效的标准，写入《教师业绩考核办法》。一年来共组织教师集体业务学习36次，对教师的业务学习笔记每月检查一次；收听收看《吴`访谈录》十讲；刘永胜校长的《关于有效教学的思考》五讲。全体教师认真阅读了《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》等教育读本，并撰写了读书笔记，进行了考试交流。徐志敏副校长、桑叶老师并获县读书活动一等奖。

（二）请进来，名师引路。学校按计划聘请市教研员孔令凯、县教研员王宏斌等开展高效课堂专题讲座，并深入课堂，指导教学实践。

走出去，考察交流。一年来学校投入6万余元，组织教师到皇寺、浆水、**、石家庄、山西等名校培训学习40多人次。

全体教师分别参加了骨干教师培训和全员培训，通过网上学习，进一步提升了自己的理论水平。

（三）学校召开了 “教师教学基本功大练兵活动”启动仪式，传达了县教育局《关于开展**县教师教学基本功大练兵活动》的通知精神，制定了《**中学2020-教师教学基本功大练兵活动实施方案》，先后进行了硬笔书法、汉字拼写、教学设计与课件制作和课堂教学等五项竞赛。李青山、于丽娜、刘彩霞老师代表学校参加了**县教育局的汉字拼写大赛，并获三等奖；我校荣获“**县中小学教师基本功大练兵活动汉字拼写大赛中学组唯一一个优秀组织奖”；赵红云、刘彩霞、刘春霞老师代表学校参加了**县文广新体局举办的“中国梦我的梦”演讲比赛，并顺利晋级。

12月23日下午，我校举行了“大爱无声铸师魂”为主题的教师演讲比赛活动，1100余名师生参加了当天的活动。14位参赛教师紧扣师德主题，以自己从教的切身体会和身边的动人事迹为题材，生动的诠释了师德的真谛，畅谈了自己对教师这一神圣职业的认识和在工作中感受到的幸福与快乐，表达了自己作为一名教师的光荣感与责任感，抒发了自己和学校荣辱与共的心声。

（四）在**市教育局举办的“**市第四届中小学教师师德论坛征文”活动中，我校于爱霞老师的《五个音符奏响女教师的乐曲》荣获一等奖第一名，王晓峰老师的《信念伴我一路成长》荣获二等奖，石军叶老师的《倾听学生的心声――走进学生的内心世界》喜获优秀奖。

经过一系列的活动，这支师德好、能力强的教师队伍，已成为我校德善教育和教育教学质量提升的力量源泉。

（五）我校自实行“四环三步”教学模式以来，已初见成效， 颇受校内外人士的关注。12月27日晚，我校召开了“四环三步”模式课改感悟分享会。会上，姚爱敏、郭丽霞、赵红云、申玉珍、于爱霞、郭玉明、郝文香7位教师结合自己的课改实践，从新课改的理念、课堂模式、课改实施中的困惑及解决对策等方面与大家分享了自己的课改感悟，通过交流，大家的思想更加统一，目标更加明确，认识更加到位，这为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

（六）2020年10月份，投资30余万元采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；11月份，投资10余万元新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况；投资200余万元的教师周转宿舍已顺利通过验收，明年即可入住；因课改成效显著，教育局鼎力支持，在县属中学当中，我校是唯一配备了30台高清视频展台的学校，共投资3万余元。办学条件的改善，极大的调动了教师的工作积极性，为专业提升和教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

课堂教学改革就是以学生的学习为中心，教师引导学生自主学习、学会学习的教学过程。

（一）我校结合自身特点，积极探索教育教学改革的先进经验，大胆借鉴，逐步探索出我校的“四环三步”教学模式。“四环”指情景设置、目标解读、导学达标、达标测评。“三步”指学生阅读发现、合作学习、展示交流。这一模式的运用，主要体现“学生是学习和发展的主人”、“教师只起引导、点拨、组织、评价、激励等作用”把课堂真正还给学生。学校规定，每位教师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学，并与《教师考核办法》相联系，强力推进课堂改革。规范课堂教学模式以来，课堂发生的根本变化，学生“自主学习、合作探究、展示交流”已经成为课堂最突出的亮点。

（二）学校成立了课堂教学改革领导小组和课堂教学改革办公室，组建了课改骨干教师攻坚团队。相继出台了《课堂教学规范要求》、《观课议课要求》等。五月份，我校组织实施“教师讲坛”系列活动，李景涛、赵红云等老师就“四环三步”的学生如何自主学习、如何合作探究、如何展示提升进行了专题讲座。

课改攻坚团队的教师利用暑假，经过深入研讨，合理整合资源，归纳提炼出了《四环三步模式解读》。

（三）学校以各级各类型的课堂教学展示活动为依托，把观课议课作为最重要的抓手之一，积极为教师搭建更广泛的交流平台。

1、3月――4月底，教务处组织开展了“青年教师汇报课”活动。在活动中，共有19位教师为大家上了“展示课”，观课人数达到了337人次，议课人数达到了301人次。

2、5月8日――25日，我校成功组织了“中层领导课改示范课”活动，刘景山、姚爱民、孟记锁等11人上了“四环三步”模式示范课，观课、议课人数均达到了330多人次。

3、10月11日――11月6日，教务处扎实有效地开展了“四环三步模式公开课”活动。本次活动有孟记锁、王建民、刘征福等11位教师上了公开课，观课人数达到440人次，议课人数达到160人次以上。

4、11月11日至12月21日开展了“四环三步”教学模式过关课活动，共有40位教师上了“四环三步”教学模式过关课，观课达700余人次，议课达600余人次。

以上活动，学校领导高度重视，教务处、课改办制定活动方案。黄校长、徐校长担任组长，各学科组长和骨干教师担任评委。活动中校长带队观课、议课、严格把关，规范了教师课堂教学行为，提高了“四环三步”教学的有效性，实现了对全校教师的专业引领，教师的专业化成长也促进了学生的可持续发展。一年来，县域外学校到我校观摩学习达5次之多，课堂教学改革及成效位居我县领先地位。

我校十分重视校园文化建设，努力为师生创设一个优美的自然环境，一个舒适的生活环境，一个和谐的学习环境，融思想道德教育于校园文化建设之中，有效地发挥校园环境的育人作用。

（一）优美的自然环境。我校精心设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木。目前，学校有速生杨、龙爪槐、塔松、垂柳、水曲柳、梧桐等，学校的十几个大花坛更是品种繁多，百花齐放。路两旁的塔松、冬青、翠柏、龙爪槐更是一道亮丽的风景线。学校在绿化基础上，还十分注意校园的美化，精心搞好品种的搭配和花草树木的修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，创造出优美的自然景观，令学生置身其中，美不胜收。真正达到四季长青，三季有花的花园式学校。

（二）舒适的生活环境。2020年10月份，采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；11月份，新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况；投资230余万元的五层双面学生宿舍楼正在建设中。学校每年为教职工进行体检；年终岁末，还到困难职工家中，问寒问暖，帮助解决实际困难，送去组织的温暖和集体的关怀。

（三）和谐的学习环境。我校把“崇德尚善”作为学校文化核心，开展了形式多样、丰富多彩的活动，适合学生发展的教育环境初步形成。

1、在教室、走廊、护栏、公共场所等地方设立文化橱窗，布置人文景观，张贴名人画像，书写励志格言，制作宣传栏21块、壁报栏23块、墙壁格言4处，更换宣传橱窗48版，使每一个空间有品位，每一面墙壁都会说话，从道德规范、行为习惯、文明礼仪等方面对学生进行潜移默化的德育教育。

2、继续发挥教师书画长廊和硬笔练字台的示范作用，教师练笔每周一写，已成为自觉，让学生在欣赏优秀书画艺术的同时，得到了美的教育。

3、各班充分利用既有资源，将教室布置得五彩缤纷，富有创意，每个教室内都有各具特色的班训，有学生自己设计的不同版块的展示平台，教室外墙有学生的作品展示。做到了“班班有文化，班班有特色”，不仅充满了浓郁的文化气息，也体现出家一般的温馨与和谐。

4、“每周一歌”主题板报配合校园广播系统，在一日三餐时向师生每周奉献一首积极向上的校园歌曲和红歌，同时介绍一些音乐知识。同学们学会了歌曲，获得了知识，愉悦了心情，陶冶了情操，缓解了学习压力，可谓一举多得。

这样，学生无论走在校园的哪个点上，都能受到深深地启迪和知识的熏陶。

5、2020年12月28日中午，我校团委在教科研室组织了“中国梦我的梦”主题书画展览，展出作品达150余件，包括素描、水彩画、蜡笔画、软笔书法等各种艺术形式，这些作品既表达了对新年的良好祝愿，也展示了学生们乐观向上的精神风貌，书画展为学生搭建了展示特长才艺平台。

我们的每一项工作都离不开领导的关心，离不开广大群众的支持，离不开全体师生的努力，在此我向在座的各位领导、全体教师及家长代表表示衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，也清醒地认识到我们距离上级领导和广大人民群众的要求还有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求，特别是学生的生活状况不如人意，但我们已做好了充分准备，明年将从根本上大幅度改善学生的生活条件；教师的专业水平还有待进一步提高；学生的行为习惯养成教育还有待加强等，但我们领导班子和全体师生一直在努力！我相信，有教育局党委的正确领导，有父老乡亲的大力支持，加上我们全体师生的共同努力，**中学一定会越办越好！

一报告两评议的述职报告 篇3

近年来，随着企业竞争的加剧和管理水平的不断提升，企业内部对于员工绩效的评估变得越来越重要。在这一背景下，审阅评议述职报告成为了一种常见的评估方法。本文将从标题、详细具体和生动写一篇文章来介绍审阅评议述职报告。

我们来了解一下什么是审阅评议述职报告。审阅评议述职报告是指公司管理层或同事们对员工在一定周期内的工作表现进行评估的一种方法。这份报告通常包含员工对自己工作情况的总结，以及同事们或上级对员工工作表现的评价和建议。通过对述职报告的审阅和评议，公司能够对员工的工作情况有一个更加全面的了解，并为员工的进一步发展提供建议。

在编写标题时，一个好的述职报告标题应当具有简洁、明确和吸引人的特点。标题应该能够准确地概括员工的工作内容和特点，同时能够引起读者的兴趣。例如，一个好的标题可以是“助力团队达成目标的优秀销售经理——李明的述职报告”，这个标题能够很好地体现李明在工作中的突出表现和对团队的贡献。

在详细具体的写作上，要确保述职报告内容具有具体性和真实性。员工在写述职报告时应该尽量提供详细的事例和数据，来证明自己的工作表现。例如，员工可以列举自己在一定时间内完成的具体项目、取得的销售额、服务客户的数量等数据。同时，员工还可以详细描述自己在工作中遇到的问题和解决方案，以及与同事们的合作情况等。这样能够使读者对员工的工作有一个更加具体和清晰的了解。

在生动的写作上，员工可以通过将个人经历和感受融入到述职报告中来增加其生动性。例如，员工可以谈论自己在工作中遇到的挑战和困难，并描述自己的成长和收获。同时，员工还可以分享一些有趣的故事或亮点，来使述职报告更加生动有趣。这样能够让读者对员工的工作印象更加深刻，并且更容易引起读者的共鸣。

小编认为，审阅评议述职报告是一种重要的员工绩效评估方法。通过恰当的标题、详细具体和生动的写作方式，员工能够更好地展示自己的工作表现，并为自己的职业发展提供有益的建议。同时，对于公司管理层来说，审阅评议述职报告也能够帮助他们更好地了解员工，为公司的发展提供重要参考。

一报告两评议的述职报告 篇4

通过开展两学一做活动，进一步理清了习对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合林业工作，围绕习讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风，通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式，联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受，总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。

一、坚定一种信仰

信仰关乎一个人的精神境界，信仰是超越现实，对未来美好远景和远大目标的自觉追求，是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言：世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。头顶上的星空是指人的信仰，道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西，就是一个顶天立地的人，一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程，之所以有今天举世瞩目的成就，其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的，二者缺一不可，互为促进。

二、坚守两条红线

严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线，坚决贯彻落实五个必须、五个决不允许要求。同志旗帜鲜明、不容置疑地指出，对踩红线闯雷区零容忍，而且要求

这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。

多次强调：要善于运用‘底线思维’的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。提高底线思维能力，就是要居安思危、增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备。要见微知著、未雨绸缪，增强前瞻意识，把工作预案准备得更充分、更周详，做到心中有数、处变不惊。

三、坚持三种精神

坚持钉子精神、学习精神、担当精神。在中共十八届二中全会第二次全体会议上，用了钉钉子这一比喻，强调要牢记空谈误国，实干兴邦，要保持工作的稳定性和连续性。他说，我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲。要以钉钉子精神抓落实，要抓铁有痕、踏石留印，把每一棵钉子订牢、订直、订实，不说空洞的口号，做些踏踏实实的工作，不做表面文章，多做基础工作，不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，一项接着一项，一茬接着一茬，不断钉下去。

为学之实，固在践履学以致用，应用的过程促进学习深化，也检验学习成效。党校的脱产培训，学习系列重要讲话，坚持学用结合、知行统一，把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切实得到改进和加强，既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，还能加强党性锻炼，提高自身修养，改造主观世界。习近平指出，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。要勤于学、敏于学，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。

一报告两评议的述职报告 篇5

近日，本部门针对员工的工作表现进行了一次全面的审阅评议，以期对每位员工的工作情况进行准确的分析和评价，并为公司决策提供参考数据。本文将就审阅评议述职报告的相关内容进行详细的阐述，以展示对员工工作表现的全面评价。

在对员工个人工作表现进行评议时，需要详细记录每位员工的工作职责和具体工作内容。在报告中，我们要准确描述员工的职责范围，包括其在团队内所承担的角色和所负责的具体工作项目。同时，还要列举出员工在过去一段时间内的工作成果和项目完成情况，如完成的任务数、质量指标、与他人合作的协作情况等。这样的描述能够使评审组对员工的工作范围和工作能力有一个全面的了解。

在对员工工作成果进行评估时，要注重具体数据和量化绩效。通过对员工的工作情况进行数据统计和量化分析，能够更加客观和准确地评估员工的工作表现。在报告中，我们应该尽可能提供有关员工工作的具体数据，如销售额、产出量、客户满意度等。通过这些数据，评审组能够更好地评估员工的绩效，为公司决策提供有力支持。

在评议中还应综合考虑员工的职业素养和团队合作能力。员工的职业素养是指其在工作中所表现出的专业能力、工作态度和责任感等方面的表现。在报告中，我们需要详细记录员工在工作中所展现的职业素养，如工作效率、自我学习能力、解决问题的能力等。另外，员工的团队合作能力也是评估其工作表现的重要因素。在报告中，我们应该描述员工与团队成员的协作情况，以及其对团队目标的贡献和合作态度。这样的评估将更加全面地反映员工在团队中的工作能力和贡献度。

在撰写报告时，语言要生动、明了且具体。我们应该使用清晰简洁的语言来描述员工的工作情况和评估结果，尽量避免使用模糊和抽象的说法。在报告中，我们可以使用具体的例子和案例来支持我们对员工的评价和建议。还要注意报告的结构和逻辑性，确保信息的完整性和连贯性。通过这样的语言和写作方式，能够使报告更加生动有趣，易于理解和阅读。

小编认为，审阅评议述职报告是对员工工作表现进行全面评价的重要工作。在撰写报告时，我们需要详细说明员工的工作职责和具体工作内容，注重具体数据和量化绩效，同时综合考虑员工的职业素养和团队合作能力。报告的语言要生动明了，具体而具有说服力。通过这样的审阅评议工作，能够对员工的工作情况进行准确评估，并为公司的人才管理和发展提供有力支持。

一报告两评议的述职报告 篇6

第一，《责任追究办法》着眼于加强和改进党的建设、改革和完善干部人事制度，重点解决了以下问题：什么样的情形要追究责任、应该追究谁的责任、如何追究责任等，详细地规定了责任追究的原则，责任追究的对象，以及责任追究的情形、方式与追究实施等条文，为全面落实干部选拔任用工作责任追究制提供了实际有效的法规依据，弥补了以往干部选任监督制度设计上系统性方面的缺漏。

第二，《有关事项报告办法》规定了两类报告事项：一类是应当书面报告上一级组织人事部门批复同意方可进行的5种事项，如机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部等；另一类是作出决定前应当征求上一级组织人事部门意见的7种事项，如提拔任用领导干部的秘书等身边工作人员、被问责领导干部影响期满重新任用等。这个《办法》通过明确报告事项，完善审核程序，进一步将关口前移，把好选人用人关。

第三，《“一报告两评议”办法》中实行的“一报告两评议”，是指地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。这个《办法》主要对“一报告两评议”的内容、方式方法、结果运用等作出了具体规定，以期通过规范和全面推行“一报告两评议”工作，强化监督，提高选人用人公信度。

第四，《离任检查办法》的基本要求是，对因提拔使用、平级交流、到龄退休等原因即将离任的市县党委书记履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。实行这项制度，看似亡羊补牢，实则防患于未然。这项制度的核心是，把市县党委书记履行选人用人职责情况与自身的进退流转挂起钩来，以倒逼机制促使他们慎始慎终，正确行使用人权。

一报告两评议的述职报告 篇7

[公司名称]

述职评议情况报告

主题：职责履行，成果突出

一、引言

在过去的一年里，我积极履行工作职责，努力实现个人目标，并为公司做出了一定的贡献。本次述职评议旨在总结过去一年的工作情况，评估工作质量和绩效，并对未来的发展提出建议。

二、工作职责

作为[职位]，我的主要职责是[列举具体职责和工作内容]。在过去的一年里，我认真对待每一项工作，按时完成任务，确保了工作的顺利推进。我始终保持积极向上的工作态度，愿意接受新的挑战并主动解决问题。

三、工作成果

1. 提高团队协作能力

在过去一年中，我注重团队的协作和沟通，建立了良好的团队合作关系。通过定期召开团队会议、分享工作经验和知识，促进了团队成员之间的交流与合作。这使得团队的工作效率得到了显著提高。

2. 完成工作目标

我在过去一年中，完成了公司制定的目标并取得了显著的成绩。例如，我成功完成了重要项目的前期准备工作，并确保项目按时启动。同时，我还积极参与公司的讨论和决策，为公司业务发展提出了一些有价值的建议。

3. 提高个人能力

我通过参加专业培训、阅读相关业务知识以及与同事进行经验交流，不断提高了自身的专业能力和职业素养。这使得我能够更好地完成公司交给的任务，为公司的发展做出更多贡献。

四、评估与反思

通过对过去一年的工作情况进行评估与反思，我认为自己在某些方面仍存在改进的空间。例如，我在工作中有时可能会给自己设定过高的目标，导致压力过大。同时，我也意识到在处理人际关系方面，还需要进一步提升自己的技巧与沟通能力。

五、未来发展计划

为了更好地提高工作绩效，我计划在未来的工作中，重点关注以下几个方面：

1. 继续提升专业能力：参加更多的专业培训和学习，不仅加强自身的专业知识，还需要不断了解行业的最新动态和发展趋势。

2. 加强沟通协作能力：积极参与团队合作，注重分享经验和知识，与同事保持良好的沟通与合作关系。

3. 设定合理目标：在工作中设定具体、可量化的目标，并合理安排时间和资源，以确保目标的达成。

六、总结

总的来说，我在过去一年中认真履行工作职责，并取得了一定的成绩。我将以此为基础，不断提高自己的绩效和能力，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也期待能够得到您的指导和支持，共同努力，创造更加美好的未来。

[姓名]

[职位]

一报告两评议的述职报告 篇8

述职评议情况报告

尊敬的领导、同事们：

大家好！我是XXX，担任公司职位XXX已有一年时间。我非常荣幸能够在这里向大家汇报一下过去一年来的工作情况和个人成长情况。

一、工作情况

在过去的一年中，我在公司职位XXX负责了XXX，主要工作内容包括但不限于：XXX。针对每项工作，我都在积极学习和努力改进，以提供更好的服务。

1. XXX工作：在这一方面，我着重加强了与客户的沟通和沟通，提高了工作效率和服务质量。通过完善服务流程和流程，我能够更好地了解客户的需求，并及时跟进解决问题。这也使我与客户之间建立了较好的合作关系，并得到了公司领导和同事的认可。

2. XXX工作：在这方面，我认真对待每个项目，并与团队密切合作，确保工作按时按质完成。在过去的一年中，我成功地完成了多个重要项目，并保持了较高的客户满意度和项目质量。我也经常参加与该职位相关的培训和会议，以不断提升自己的专业知识和能力。

二、个人成长情况

在过去一年中，我经历了许多挑战和机会，提高了我的个人能力和专业知识。

1. 完善知识体系：因为我深知知识是职业发展的基础，在工作之余，我积极参加各种培训和学习，提升自己的专业知识。我经常阅读相关书籍、论文，并参加了多个行业内的研讨会和培训班。通过这些学习和实践，我不断拓宽了我的知识领域，并且能够将学到的理论知识应用到实际工作中。

2. 团队合作能力：在过去的一年中，我参与了多个团队项目，这让我了解到了团队合作的重要性。我在团队中担任了不同的角色，不仅学到了如何与他人协作，还学到了如何发挥自己的专长和提供帮助。通过与团队成员的互动和交流，我发现团队合作不仅能够提高工作效率，还能够获得更好的成果。

三、存在的问题和改进计划

在过去的一年中，我也意识到了我的一些不足之处。在今后的工作中，我将努力改进这些问题并提升自己的能力。

1. 学习能力：在面对新的工作领域时，我会感到有些困难。我意识到我需要提高自己的学习能力，更加积极主动地学习新的知识和技能。我计划报名参加一些课程或培训来提升自己的学习能力，并积极与同事交流经验和学习心得。

2. 沟通能力：沟通是工作中非常重要的一环，但是我在与他人沟通时有时会感到畏手畏脚。我决定主动参与一些沟通技巧的培训，学习如何更加清晰地表达自己的想法以及更好地理解他人的需求和意见。

3. 问题解决能力：在工作中，遇到问题是不可避免的。我发现我在处理问题时有时缺乏决断力，需要更好地通过分析和整合信息来快速找到解决方案。我决定提升自己的问题解决能力，加强对问题的分析和解决方法的学习，并在工作中积极实践。

感谢大家给予我的宝贵机会，我会牢记初心，不断提升自己，并以更高的热情和积极的态度投身于工作。希望未来的努力能够得到大家的认可和支持。

谢谢大家！

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