语言星球观后感（推荐十四篇）
2025-04-28 语言星球观后感当认真看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写14篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的流浪地球观后感1000字（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
语言星球观后感 篇1
一年来，我校语言文字工作委员会在学校X委和行政的正确领导下，在省语办的大力支持和帮忙下，全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》和《临沂大学关于贯彻〈山东省实施国家通用语言文字法办法〉的实施意见》，进一步明确了语言文字工作目标，创新思路，卓越工作，不断提高语言文字规范程度和应用水平，精心打造语言文字工作新亮点，语言文字工作再创佳绩。现简要总结如下。
一、进一步强化了国家语言文字法律法规宣传工作
充分利用新生入学、推普宣传周、推普活动月等时机加强国家通用语言文字法的宣传，积极深化学校语言文字建设。采取行之有效的措施，进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《山东省实施《国家通用语言文字法》办法》、《临沂市二类城市语言文字工作评估实施方案》，确保了我校语言文字工作健康有序顺利发展。
二、全面完成了20届毕业生及20级新生的普通话水平测试工作。
20年3月、7月、10月将对学生进行了三次普通话培训、辅导和测试工作。从方便学生，服务学生的角度出发，使普通话测试经常化、制度化，取消学生测试次数的限制，取消年级的限制，经过普通话水平测试促进全校推普工作的开展。全年共完成了近2万名学生的普通话培训与测试任务。
三、开展了丰富多彩的推普活动
与我校红色育人工程与国际视野育人工程紧密结合，进一步优化学校语言环境，做到大型活动传统化，小型活动经常化，力争使“我要说普通话”为“我要说好普通话”，全面提高了全校师生普通话实际运用水平。
1、利用各种节庆时机举办了普通话朗诵、演讲比赛、书法比赛、征文比赛等活动。
2、举办了“普通话训练与测试”、“演讲与口才”系列讲座，为学生提高普通话水平测试成绩与就业求职面试能力供给积极的帮忙。
3、成功举办了全校红色育人工程演讲比赛。
四、认真组织开展了20年“推普宣传周”活动。
20年9月11日—17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称推普宣传周）。根据《山东省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》（鲁教语字〔20xx〕1号）精神，我校紧紧围绕本届推普周活动主题“推广普通话，共筑中国梦”做好推普活动方案，成立临沂大学第16届全国推普宣传周活动领导小组。领导小组成员由校语委主要成员组成，校语委主任担任推普宣传周活动领导小组组长，统筹协调各方面工作；各种宣传活动由宣传部、教务处、团委、学生工作处、语委办、各学院具体承办。
各学院、各部门对本届推普宣传周活动给予高度重视，精心策划、周密安排，认真做好活动的各项组织工作。本届推普宣传周活动进一步提高了全校师生的语言文字规范意识和参与意识，在广大师生中产生了良好影响，也体现出我校推普工作的新成效。
五、组织开展了学校第23个“推普月”活动。
为进一步推广普通话，提高师生语言文字应用能力，推进20版人才培养方案的实施，学校于11月份组织开展了第23个“推普月”活动。活动的指导思想是：深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》、《临沂市二类城市语言文字工作评估实施方案》及学校语言文字工作、普通话培训测试等有关规定，不断提高全体师生的语言文字规范意识，使普通话成为学校语言，师生员工把普通话贯穿于教学、会议、宣传等各项教育活动中；将推普活动与红色育人工程、国际视野工程精品课堂建设相结合，提升教师教学水平与应用型人才培养质量，提高学校礼貌程度。
推普月活动主要资料包括：
1、将推普活动与大学生“下基层”、“下工厂”、“下农村”演讲、征文等竞赛活动有机结合，二者相互促进，相得益彰。
2、将推普活动与精品课堂密切结合，经过公开课、示范课等教学展示活动，促进教师教学质量全面提高。
3、组织“外语文化节”，开展各种外语学习及竞赛活动，激发学生外语学习热情，拓宽学生国际视野，进一步提高学生综合运用多种语言的能力。
4、各学院对本院教师使用普通话教学情景进行了全面检查，对普通话可守、学生反映强烈的教师进行了整改，校语委组织专业教师对各学院授课教师普通话水平进行了抽查、测试。
5、各学院对本单位的环境用字进行了全面检查，杜绝错别字、异体字等不规范用字，校语组织专业教师对各学院环境用字进行了全面检查、评比。整个推普月活动收到了良好的效果，到达了预期的目的，有力地促进了学校各项语言文字工作的开展及教育教学质量的提升。
六、进一步加强经典诵读课程建设，弘扬中华民族优秀传统文化
进一步加强了人文大类平台课程《普通话与经典诵读》课程建设力度，积极探索新的教学方法与教学手段，不断提高教学质量，真正做到了经过课程的开设使学生在学习中提高了文学修养水平和艺术审美能力，对于学生解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质产生了深远的.影响。
七、重视测前培训，为提高学生的普通话水平供给了有力保障。
针对部分学生对普通话水平测试不够了解与重视这一现象，为了到达经过测试促进提高我校学生普通话水平的目的，保证测试质量，测试中心在测试前都根据各院系报名人数的多少安排有经验的测试员利用业余时间对测试学生进行培训。这对应试者掌握测试技巧、提高普通话水平与测试成绩起到了积极作用。
20年，我们将以更加饱满的热情，更加积极的态度，进一步明确目标，创新思路，扎实工作，精心打造工作新亮点，并积极配合临沂市二类城市语言文字工作评估的各项活动，努力完成其中的各项指标任务，促进我校的语言文字工作再上新的台阶，为应用型名校建设作出更大的贡献。
语言星球观后感 篇2
第一段：引言
理发是一门技术活，它既需要一定的理论知识，又需要熟练的操作技巧。因此，我参加了一次简单理发培训，希望能够在这次培训中获得更多的经验和技能。在这次培训中，我从中学到了许多有关理发的知识和技巧，使我对理发这一行业有了更深入的了解。
第二段：理论知识的学习
在理发培训的过程中，我详细学习了理发的基本理论知识。在课堂上，我们学习了有关头发的生长周期、不同发质的特点、剪发的'基本步骤等内容。通过这些理论知识的学习，我对理发的操作流程有了更准确的认识，并能够根据客户的需要给予合理的建议。此外，还学习了一些关于染色、造型等方面的知识，为将来的发型设计工作打下了坚实的基础。
第三段：实操技巧的培训
在理发培训的过程中，我们进行了大量的实操训练。我们学习了剪发、洗发、吹风等基本技能，并通过模拟实战进行了多次实操练习。在实操过程中，我们还得到了专业理发师的指导和点评，帮助我们找到自己的不足之处并加以改正。通过一番努力的训练，我逐渐掌握了剪发的技巧，并能够根据客户的需求提供不同的发型设计方案。这些实操技巧的培训为我成为一名合格的理发师奠定了坚实的基础。
第四段：实践经验的积累
在培训结束后，我开始进入实践阶段，积极寻找机会练习和展示我的理发技能。通过几次实际操作，我不断与不同类型的顾客接触，不断尝试各种风格的发型，逐渐积累了丰富的实践经验。同时，在与顾客交流的过程中，我也学会了倾听和理解顾客的需求，提供更符合他们期望的服务。这些实践经验的积累让我对理发这个行业有了更深入的认识和理解，也增强了我对理发工作的热情。
第五段：总结
通过这次简单理发培训，我不仅学习到了丰富的理论知识和实操技巧，还获得了宝贵的实践经验。理发是一门需要不断学习和实践的技术，我明白只有不断地磨练和提高自己的技能，才能在这个行业中立足并取得成功。因此，我决定继续学习和实践，争取在理发领域中取得更好的成果。我相信，通过不断地学习和努力，我一定能够成为一名优秀的理发师，为顾客提供更优质的服务。
语言星球观后感 篇3
“活下去”这个沉重的词对于生活在优渥环境中的我们来说也许是杞人忧天，但在《流浪地球》中“活下去”却被赋予了神圣的意义，让我懂得了对生命的敬畏。
许多年以后，太阳内部能量耗尽，体积将膨胀变大，并会吞噬邻近的几个星球，地球也难逃厄运。由于太阳的衰竭，地球陷入了冰川时期。亘古以来，缔造生命与希望的太阳，变成了死亡与毁灭的象征。在生命的绝处，人类没有坐以待毙，而是选择了放手一搏，于是地球逃脱计划开始实施了。人类在地球一侧装上一万座“地球发动机”，将整个巨大的地球化为移民方舟，逃离太阳系，前往四光年外的新家园。逃亡之路可谓一波三折，但在生死考验面前，人类靠着顽强的意志和聪明的智慧战胜种种磨难，最终得以逃出生天……
这部科技感十足的影片在春节期间一上映就好评如潮，票房更是一路飙升，甚至超过了去年的《红海行动》。
我想，这不光是宏大壮观的影片画面让挑剔的观众们大饱眼福，更是因为影片所反映的主题拨动了大家沉寂在内心深处的那根久违的弦，引起大家强烈的共鸣——对生命的敬畏。
《流浪地球》虽是一部科幻片，但它带给我们视觉盛宴的同时，也带给了我们一个沉重的话题，那就是当我们的生活走入绝境时我们该如何去面对。
俗话说“蝼蚁尚且偷生”，即使在火海中这看似卑微的生命也能释放出强大的求生欲，它们抱成团，智慧地以球体的滚动方式最快地逃离火海，以生命的牺牲换取生命的重生；白居易不也写过“野火烧不尽，春风吹又生”吗？可见，世间万物，无处不在告诉我们生命的顽强与美好。但不可否认的是，美好的脚步往往是赶不上磨难的步伐的。
“阳光总在风雨后”，“梅花香自苦寒来”。自然规律的演变时刻警示我们哪有什么岁月静好，我们必须负重前行。在生活走入绝境时，我们应该要有《流浪地球》影片中人类的智慧和决心，也要有蝼蚁火海逃生的勇气，更要有草木盼春的坚持。
生活中令人痛心的事却时有发生：因为生病看不到希望的.病人跳楼轻生的；因为工作不顺而轻易放弃自我生命的；因为一时成绩不理想的孩子负气离家出走的；也有同学之间因为一点小摩擦而大打出手的……放弃生命，伤害别人，都是一种对自我的放任，对生命的践踏！人生路远，哪有一路坦途？山河跌宕，哪能一帆风顺？四季更迭，怎能没有风雨？望而却步可能穷途末路，勇敢前行相信柳暗花明。我们生活中的种种不顺，与人类逃离地球，与蝼蚁火海求生，与草木枯荣的磨难相比，我们有什么理由轻易退缩？有什么理由轻言放弃呢？
《流浪地球》看似告诉我们人类这个大群体在面临绝境时生命的大逃亡，实则也告诉我们要懂得对生命的敬畏，要学会在绝境中去创造，要习惯在磨难中去锻炼，要拥有一颗强大的内心，更要知道珍惜当下美好的生活！
语言星球观后感 篇4
汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。
汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。
我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化，保存了大量的文化遗产。今天，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息，从而显示出它的强大的生命力。
汉字不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说，一个汉字不仅有一定的形体，有一定的读音，还往往能直接体现一定的意义。因此，我们说汉字是一种意表文字。
从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。
文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现代字”，也就是错别字，这种轻易的“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。平时，有很多人为了一时的方便，而把很多字简写；或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的.句意改变了。
如果细心观察，你将会发现身边的环境中，有很多的错别字。平时，老师或者同学为了简便、节省时间，把“点”字下面的四点水写成提横线，或是把四点水写成“大”，这是一个什么字呢？在字典上找不到的字，算是一个字吗？这么一简化，变成了一个最新型的现代人发明的字。如果这个简化了的字继续写下去，那么以后中国文字会变成什么样呢？文字的发展历史是否会被扭曲呢？
走在大街小巷中，你同样可以发现错别字比比皆是。有的是为了广告效益，有的是明显的低级错误。如：舞与伦比，这是一项街舞比赛的标题，有意将“无”换成舞。
推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普通话工作落到实处。我校建立了“高沟镇中心小学语言文字规范化领导小组”和“高沟镇中心小学语言文字规范化工作办公室”从组织上保证语言文字工作得以正常开展。我校“语言文字规范化工作办公室”姜主任由主抓教学，负责将语言文字规范化工作纳入到教育教学常规活动中，每年初制定学校语言文字工作计划以及《写字教学实施方案》，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。各班级设立推普员，负责班级日常工作中语言文字规范化的推广和普及。各部门职责明确，通力协作，共同推进这一工作。
语言星球观后感 篇5
在上大学以前，对于《国家语言文字法》一点都不了解，一直认为跟我没什么关系。在做作业的时候才初步了解了一点《国家语言文字法》，原来不止跟我的工作有关系，还与每个人日常生活密切相关，我们所有人都应该去学习的。现在才了解到，语言文字跟我们每个人的切身利益有关系，语言文字也是一个国家主权的象征，语言文字是一个民族团结的象征，语言文字是一个民族文化传统的标志。我们每个人都应该来维护，我相信有一天，世界主要语言应该是中文，是我们的国语，而不应该是英语。
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有70多种语言，50多种文字。用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定了使用范围。有利于社会适应，有利于民族之间的交往，有利于民族团结，国家统一。把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，为纠正社会用语用字混乱的现象，推进语言文字的依法管理提供了基础。
汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的'数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。
我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化，保存了大量的文化遗产。今天，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息，从而显示出它的强大的生命力。汉字不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说，一个汉字不仅有一定的形体，有一定的读音，还往往能直接体现一定的意义。因此，我们说汉字是一种意表文字，也有人称意音文字。从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现代字”，也就是错别字，这种轻易的“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。平时，有很多人为了一时的方便，而把很多字简写；或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句意改变了。
如果细心观察，你将会发现身边的环境中，有很多的错别字。平时，为了简便、节省时间，把“点”字下面的四点水写成提横线，或是把四点水写成“大”，这是一个什么字呢？在字典上找不到的字，算是一个字吗？这么一简化，变成了一个最新型的现代人发明的字。如果这个简化了的字继续写下去，那么以后中国文字会变成什么样呢？文字的发展历史是否会被扭曲呢？
走在大街小巷中，你同样可以发现错别字比比皆是。有的是为了广告效益，有的是明显的低级错误。如：舞与伦比，这是一项街舞比赛的标题，有意将“无”改成“舞”，取之近音，为的是吸引过路人的眼球。又如在同一个地方的两个不同的招牌，居然会有两种不同的写法，虽是同音，但给消费者两种不同的概念。
表面上看，汉字不过是一个符号，指称着对应的事物，但就在这对应背后，还潜伏着中国人的情感、习惯甚至本能。这些情感、习惯、本能，我们可以随意更改吗？汉字它是产生汉字以前，我们远古人对社会的认识结晶，对自然的认识结晶，科学的认识结晶，还有哲学的认识结晶。难道，我们要否定这一切认识结晶吗？
语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。能否正确书写、使用汉字，对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。
语言星球观后感 篇6
在光影交织的世界里，《不说话的爱》如同一束温暖而独特的光，照亮了我们对爱与理解的认知。作为学生，观影后，内心久久不能平静，那些无声却又浓烈的情感，深深触动着我。
影片中，聋人小马与女儿木木相依为命。木木虽年幼，却早早成为家中 “顶梁柱”，用她稚嫩的身躯为父亲撑起与外界沟通的桥梁。那一个个用手语传递的信息，仿佛是他们生活中最美的音符。当看到小马用那粗糙却充满爱的双手，为木木比划着 “爸爸爱你” 时，我不禁红了眼眶。这简单的手势，承载着如山般深沉的父爱，无需言语，却震撼人心。
随着木木的成长，融入听人世界的压力逐渐增大。这一情节让我深刻意识到，生活中的我们往往太过依赖语言，却忽略了爱的表达方式其实多种多样。在学校里，我们与同学交流时，有时一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑，比千言万语更能打动人心。就像小马和木木，即便身处无声世界，他们之间的爱却从未有过丝毫缺失。
而那场意外，不仅是剧情的转折，更是对亲情的严峻考验。小马的后悔莫及，木木的默默决定，都让我看到了亲情在困境中的坚韧与伟大。在现实生活中，我们或许也会因为一些疏忽而伤害到身边的亲人，但只要心中有爱，就一定能找到弥补的.方式。
这部电影就像一面镜子，让我反思自己与家人的相处。有时，我会因为学习的压力而对父母的关心不耐烦，现在想来，那些关心背后是他们默默付出的爱。以后，我会更加珍惜与家人相处的时光，用行动去表达我的爱，哪怕只是一个拥抱、一句贴心的问候。《不说话的爱》让我明白，爱无需华丽的辞藻，只需真心的付出与理解，就能搭建起一座跨越任何障碍的桥梁。
语言星球观后感 篇7
努力，就会有希望。为了拯救地球，人类展开一次热血而孤勇的尝试。——题记
在《流浪地球》的影片中，因太阳的枯竭，地球将遭遇灭顶之灾。此时，人类数量锐减至35亿。幸存的人们团结一致，金钱的概念和国家边界模糊了，一个长达2500年的行星移民计划被提出，进而开始执行并逐步推进。中国，在这个计划中扮演了极其重要的全球领袖角色。太阳枯竭，地球将要撞上木星，遭受灭顶之灾。男主刘启和妹妹以及爷爷在阴差阳错中，加入了中国救援队CN171-11，开启了一段热血沸腾而震撼人心的冒险。
还清楚地记得刘启爷爷的临终之语，记得爸爸的“非法唤醒”、爸爸隔着茫茫太空与儿子对话等情景。这些镜头无不令观众为之动容。在这些感天动地的细节背后，就有着亘古不变的先辈们的自我牺牲精神。妹妹韩朵朵全球广播时，各国还未归家的.救援队员纷纷跑去支援，路上一辆辆急转掉头的救援车，无不传递着人性的善良和温暖。哥哥刘启，在冲击波快要来临时，不顾自己的安危，去救从高处坠下的妹妹，也让我们感受到这浓烈热的亲情。
不知大家是否还记得，那句让我们津津乐道的交委的提醒：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。第一次听，很多人都哑然失笑。后来再听到，很多人却心头一紧，然后心塞难过。再次听这段台词的时候，早已是物是人非，车上的驾驶座少了爷爷的身影，车上也永远听不到王磊队长严厉而又为我们担心的警告了。
在影片的最后，CN171-11救援队的众人和来自世界各地救援队的人们，与时间赛跑，共同努力，点燃了木星，拯救了地球！
看了这部影片，一个词一直叩击着我的心灵，它就是希望。那么，我们又是否曾想过，希望是什么？我们是否每一次都握住了那一线希望？电影看到结尾，我也不由得的想起自己，有时候总觉得事情已经没有挽回的余地了，倒不如放弃，却从来没有想过去创新，没有去尝试在绝望中探寻出新的希望，而是被困难和苦难和击垮，选择臣服于它们。莎士比亚曾说过：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”是呀，漫长的黑夜，会让人感到害怕，会让人感到孤独和绝望，可不管这黑夜有多么漫长，只要我们坚持了，努力了，给自己争取到一点希望，白昼也终将会来临。
人应该生活在希望之中，就算曾经的希望泯灭了，还会有新的希望的之火燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。《流浪地球》影片中的人们又何尝不是这样呢？拯救地球任务失败时，一开始大家都还活在支离破碎的梦中，不愿意去面对这个事实，不愿意去相信大家就要面临死亡的结果，可是后来大家认清事实真相后，齐心协力寻找办法，终于找到了一线生机，找到一丝希望，最拯救了自己，拯救了地球。这就是希望给人们的伟大力量。所以，在未来的日子里，我们更应该怀揣着希望，朝更好的地方前行。
希望是什么？在我们这个年代希望是指引我们奔向远方的路标，是即便在天涯海角也指向家的方向，是处在困厄之中仍然拥有对美好未来的向往与追求，希望是无比宝贵和无比强大的力量！
努力！就会有希望！
有希望！我们就应该更加努力！
语言星球观后感 篇8
《阿凡达》的中文译名，虽然据说是卡梅隆亲自定的，但我还是想说，这个中文译名真的很难听，不如之前的《天神下凡》或《神之化身》有气势。哪怕是那个最平淡的《化身》，都比这个类似“阿凡提”的名字好听。
我只看了IMAX版的《阿凡达》，但从我自己的感受来说，《阿凡达》其实还是一部很传统的好莱坞电影，看什么版本都无所谓，它都是一部足够好的电影。只是对于3D版本来说，它的观影感受无疑是更好的。
而看3D+IMAX版本，则是一种“奢侈”的观影体验——并不是内地贵到离谱的电影票价，而是资源的稀缺性所导致的。此次内地只有11家IMAX影院放映《阿凡达》，结果直接就导致了IMAX影院的一票难求。这种人为的资源稀缺，又进一步加剧了IMAX影院的.火爆，我就听说北京的三家IMAX影院夸张到提前三天就卖完了预售票。
对于电影消费来说，这其实是很少见的一个现象。电影消费的一大特点，就是无论你拍电影花了多少钱，电影票价基本上都是一样的，并不会人为地分出三六九等。而《阿凡达》则改变了这个电影行业长期以来的规律——因为IMAX影院可以带来更好的观影感受，所以很多观众宁可忍耐、等待，也要排队看IMAX版本。而IMAX银幕的稀缺，就直接导致了观众被迫要接受一种“等级消费”。
这可能就是詹姆斯·卡梅隆和《阿凡达》给电影行业带来的第一个冲击。
中国电影博物馆的IMAX版《阿凡达》，虽然号称是胶片版，但不知道为什么，电影画面并没有投满整个银幕，而是上下左右都有黑边，可能只利用了银幕面积的80%左右。考虑到这样一个现实，我现在不想再继续推荐博物馆的胶片版本IMAX了，因为这和数字IMAX其实并没有什么区别了。特别是北京近日的大雪，让博物馆的交通条件实在很恶劣，除非你认为那里相对低廉的票价可以让你觉得值回路上的折腾。
看IMAX版《阿凡达》，因为戴的是偏振眼镜，所以眼镜片必须要和银幕光轴保持垂直，否则会出现重影。也就是说，你看电影的时候，脖子不能歪，必须要一直保持端正姿势。考虑到《阿凡达》的片长(160分钟)，看完后脖子有点辛苦。
从立体电影的观感来说，《阿凡达》的立体效果确实是革命性的。不算那些立体动画电影，3D+IMAX版我之前只看过《国际空间站》，那是IMAX立体摄影机实地拍摄的纪录电影。作为一部大量应用CG合成的立体电影，《阿凡达》的立体效果已经和《国际空间站》是一样的了。
但是《阿凡达》作为一部原声对白，中文字幕的电影，中文字幕出现的位置非常古怪，它是在立体画面的中间层出现的(而原片的英文字幕就是出现在最前面)，观众需要频繁地调整自己的视线焦点，时间一长有些不习惯看字幕的观众很难不头晕。我的建议是要么飞快地瞟一眼字幕，知道大致意思后，然后再飞快地让视线焦点跟随画面焦点;要么是干脆不理会中文字幕，因为对白不算复杂，而且中文字幕翻译的错漏也很多。
听到很多人对《阿凡达》的故事有抱怨。《阿凡达》的故事你可以说它是老套的，但绝对不简单。作为好莱坞传统电影叙事技巧的典型体现，《阿凡达》的故事即使放在上世纪80年代，也是商业电影里的中上水准(我说这话的意思，就是我认为现代好莱坞商业大片的故事水准在下降。)。考虑到卡梅隆宣称自己早在15年前就完成了这个故事，所以我想它显得有些老套是可以理解的，但我们不能因为对本片技术水准的崇拜，就去贬低这个故事的水准。
对于一部全球发行，要面对不同文化、种族的观众的商业电影，您要这个故事复杂到什么程度才能满意呢?
具体的等我看完第二遍再详细说吧。
有很多中国电影人看完《阿凡达》之后很沮丧，觉得技术上的巨大差距会让未来的中国电影在市场上“完败”。我个人虽然也觉得这种电影技术上的差距非常巨大，但并不意味着中国电影未来就没有机会了。
让电影摆脱杂耍层面进入艺术范畴的，并不完全取决于技术，更重要的是“故事的艺术”。无论多么眩目的技术，如果没有一个好故事作为本体，它都不能被称为是一部“好电影”。而如何讲一个好故事，我们虽然和好莱坞也有技术上的差距，但这种差距还没有大到不可追赶的地步。
语言星球观后感 篇9
语言文字是人们交流思想的工具，同时也是社会发展的工具。正确使用祖国的语言文字，树立语言文字规范意识，是国家对每个公民的基本要求。因此，大力推广普通话，规范语言文字已经成为我国当前的迫切任务。作为一名教师、一名语言文字工作者，不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。同时语言文字应用能力不但是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。在实际教学工作中，如何扮演好语言文字工作者的角色和担好语言文字工作者的责任呢？作为一名数学教师，在课堂教学中应力求做到以下几点：
一、语言的完整性
数学教学中，教师的课堂语言是对学生口语表达的示范，也是教学知识的剖析。因此，教师语言要表意准确，清晰完整。
二、严密的逻辑性
培养学生正确的数学语言表达数学，关键是教师的语言表率作用，对每一个概念、名词、法则、规律等，要求教师做到推理清晰、逻辑严密。
三、语言的针对性、启发性、激励性
课堂教学中，数学导入语言要有一定的针对性，鞭辟入里，恰到好处。
四、精湛的艺术性
语言是一门艺术，课堂语言是师生在课堂中呼吸的`空气，不知不觉地流出，不知不觉中传递着知识信息，交流着情感和快乐。教师的数学语言要注意简洁流畅、生动形象中注入幽默含蓄。
五、研究性、创新性
知识的学习过程是一个接受的过程，更是一个创造的过程，课堂上怎样让学生发现、探究，创新是教师面临的核心问题，而语言贯穿于整个过程中，这对于营造生动活泼、主动探究的课堂气氛，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，大胆想象、积极思维认识自己、发现自己、实践自己，具有重要意义。
总之，数学课堂语言是一门艺术，作为数学教师在课堂教学中，要体现艺术语言的精湛、逻辑语言的严密、生活语言的风趣幽默等，把这些语言整合起来，形成独特的、新型的小学数学教师课堂教学规范化语言。
小学阶段是基础阶段，也是习惯养成阶段，此阶段的好坏会影响学生的后期发展，从小学就开始让学生说普通话，写规范字是必要的，也是可行的。
语言星球观后感 篇10
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者，而使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
使用规范字，是体现个人修养的重要标准。在教育教学工作中，使用规范字，也是对教师课堂教学最基本的要求，是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
由此可见，语言文字规范化无论是在国家层面、学校层面，还是在个人层面都有着非常重要的意义。在此基础上，教师在这方面的基本功的培养就成了提高这三个层面综合素质的一个重要的途径。而与语言文字专业紧密相关的语文教师更是责无旁贷地成为了语言文字规范化的先行者。
因为平时与语言文字规范的接触紧密，语文教师普通话过二级甲等，文字规范书写也有相应的等级要求，所以在进行语言文字规范化的培训时并没有太多的生疏。但也正因为如此，一些非常细微的，与平时观念出入很大的观点知识引起了我的注意。而这些看似不起眼的东西反而成为了我此次培训的最大收获。其实，语言文字的规范工作本身就是一个全民都应该积极参与配合的工作，它的工作特点就是繁琐细微。我对教育部语言文字信息管理司的张浩明司长所说的语言文字具有基础性、全民性同时具有全局性、安全性的内涵，以及语言文字的兴衰影响了民族的兴衰这些观点深信不疑。但也正因为它的重要性，才更应该从细微处认真抓起，谨防“千里之堤，溃于蚁穴”。
而透过这次培训中各位专家老师的细致讲解和深入解读，我最大的收获有以下几点：
1、严格规范，细致入微
大学曾经选修过一门文字课，授课老师与上海的《咬文嚼字》杂志有一定的合作关系。《咬文嚼字》创刊于1995年，是一本文字方面的期刊。当时老师给我们呈现的课件中有刊物内容的剪影，也发了刊物的实物让我们读了一下。它是针对编辑、记者、校对、广告从业人员、文秘、节目主持人和教师、学生创办的用来宣传语文规范，传播语文知识，引导语文生活，推动语文学习的刊物。刊物中“雾里看花”中都有对生活中遇到的一些不规范的字的纠误。大街上这样的现象比比皆是，写出这些不规范字的'人，他们并没有放在心上。然而总是有一些有心人要改变这样的现状，有一些致力于语言文字规范化工作的人希望真正把语文文字规范起来。因为他们知道这些现象表面上对每个人的生活并没有太大的影响，但实际上可以影响到国家、社会和每一个人。培训的专家们有的亲自到大街上去寻找这样的不规范的例子，有的竟因为过年送给别人的贺卡出现不规范现象而重新收回并道歉。首先这种细致严谨的态度是值得我尊敬和学习的，同时他们对于自身要求的严格，对工作的认真负责是真正做语言文字规范所必备的。
语言文字工作的核心内容就是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作是非常必要的。标准化是制定颁布文件的专家的工作，这些与我们中学教师的联系并不是那么紧密，而规范化方面，作为中学语文教师的我可以做到积极配合的同时也去促使身边的学生遵照这些标准规范来使用语言文字。
为什么要做到如此的严格规范？关于这点我有一些个人的理解。从语言文字同社会的关系上看，政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，就像我初中学习过的都德的《最后一课》所呈现出来的，也有利于政令畅通，否则如果不规范的文字每个人的理解不一样，自然无法正常开展；在经济上，有利于形成全国流通的大市场，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力。虽然个人在遵守语言文字规范化的时候没有必要上升到很高的要求，但最起码心里应该对语言文字规范工作持有必须的敬畏与重视，认识到它的重要性就自然会在细微之处小心严谨。
2、与时俱进，不能固步自封。
最后一天的培训是关于标点符号用法的培训。作为中学语文教师，很容易被这个培训的内容吸引住。尤其今年的安徽高考试卷出现了标点符号的考查，顿时让我们产生了对标点符号的重视心理。而接触这个标点符号的培训，随着培训老师的牵引才发觉，自己对于标点符号的认识太过狭窄和陈旧，也确实大开眼界，受益良多。
标点符号主要有停顿、语气、定性、修辞、审美、简化这几个功能，在此基础上就会形成灵活性的特点，即在不同的情况下，只要能实现以上这些功能，可以适当变通，灵活处理。而一旦灵活就会在使用的时候产生分歧，出现矛盾，毕竟一味的灵活导致的是使用上的混乱无序。正是基于这个出发点，一些语言文字方面的专家经过了激烈的思想碰撞和多次的据理力争，最后形成了部分标点符号用法的具体说明，最突出的复合标点形式让我着实一惊。
如问号的连用：在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常先单用，再叠用，最多叠用三个问号。
示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？
叹号的连用：表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。
示例：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！
问号叹号的连用：当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加感叹号。
示例：他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！
省略号的连用：在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（相当于十二连点）。
示例：从隔壁房间传来了缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——床前明月光，疑是地上霜。
…………
说实话，这样使用问号、叹号、省略号的方式我也有用过，但不是出现在书面形式，而是在网络上发表一些轻松随意心情的文字或是与别人在进行对话交流的时候。而且这种方式的使用更像是在进行感情宣泄甚至咆哮而发出的声音。这种看似不能登上大雅之堂的网络上盛行的用法和习惯在正式的书面形式上得到了使用，可以试想这必定经过了新思想的一些专家在和传统观念的专家多么长时多门激烈的思想碰撞与争执，之后才会才形成这样的结果。这是新时期新阶段下网络媒体对标点符号产生的影响。培训老师甚至提到网络聊天时运用空格取代标点，特殊字的形式结合产生标点的作用。可以说，原先的长期稳固的标点符号使用方式受到了强烈的冲击。虽然在面对这些符号的使用应该慎重考虑进行取舍，但同时这件事对我们中学老师有一个非常大的提醒：语言文字的规范化随着时代的发展也在做相应的调整，语言会这样，文字会这样，标点符号也会这样。而现今社会的变化发展更是日新月异，新旧更替幅度大、频率高。在这种形势下，必须密切关注语言文字规范化的一举一动，它的每一次改革都应该深入的学习，以确保及时准确的输送给学生。
做语言文字规范工作时既要严格规范，又要与时俱进。这种想法和感受不仅限于这次培训的内容，更是对我平时工作的指导。规范化是一件需要长期坚持、不能松懈的事，尤其在学校做教师，既要服从配合学校的规范标准，同时也应该严格制定要求学生的规范标准。学校的规范标准是严格的，只有规范操作才能服众，也才能正常顺利的开展工作，我们应该遵守这些规范，这是益于学校同时也是有益自己的事。作为学科教师，对学生有严格的规范要求，再加上面对每年都有新鲜血液注入的校园，面对朝气蓬勃同时又想法新奇的学生们，规范与与时俱进是我自己对于自身的要求，也是今后为之努力的方向。
语言星球观后感 篇11
《不说话的爱》这部电影，用它独特的叙事方式，为我们奏响了一曲触动心灵的无声旋律。作为学生，观影后，我被影片中那深沉而细腻的情感深深打动。
电影围绕着聋人小马和女儿木木的生活展开。小马虽然无法用言语表达对女儿的爱，但他的一举一动都充满了父爱。他为木木精心准备早餐，在她遇到困难时坚定地站在她身边，这些细节无不展现出父爱的伟大。这让我想起自己的父亲，他平时虽然不善言辞，但在我遇到困难时，总是第一个挺身而出，用他的行动给予我支持和鼓励。父爱，往往就是这样，深沉而内敛。
木木的成长之路充满了艰辛。她既要面对自己特殊的家庭背景，又要努力融入听人的世界。在这个过程中，她展现出了超乎常人的勇气和坚强。她的经历让我明白，无论生活中遇到多大的困难，我们都不能放弃，要勇敢地去追求自己的梦想。在学习中，我们也会遇到各种困难，比如学习成绩不理想、学习压力大等，但只要我们有木木那样的勇气和坚持，就一定能够克服困难，取得进步。
影片中，小马和木木之间的默契和信任也让我十分感动。他们虽然无法用言语交流，但一个眼神、一个手势，就能让对方明白自己的`心意。这种无需言语的沟通，让我感受到了亲情的强大力量。在我们的生活中，与家人之间的沟通也不仅仅局限于语言，一个微笑、一个拥抱，都能传递爱与关怀。
《不说话的爱》让我深刻认识到，爱可以超越语言的障碍，在无声的世界里也能绽放出绚丽的光彩。它让我更加珍惜身边的亲人，感恩他们给予我的爱与关怀。同时，也让我懂得了在面对生活中的困难时，要勇敢坚强，用爱去温暖身边的每一个人。这部电影就像一首无声的旋律，在我心中久久回荡，带给我无尽的感动与思考。
语言星球观后感 篇12
xxxx年xx月xx日午夜12时15分，和儿子一起去大地数字影院，观看了3D电影《阿凡达》，心灵一直被前所有过的神秘的东西所吸引，可能是来自圣树的种子，可能是来自会发光的整座森林的生命力，可能是纳美人对自然发自内心的虔诚，也可能是人类与星球亘古不变的一种真理……
卡梅隆无疑是大师级的天才导演，我以前并不“认识”他，也没有看过他执导的《泰坦尼克号》。但看完整场《阿凡达》，事实证明卡梅隆的不可替代性。拥有天马行空想象和无与伦比电影技术的卡梅隆，还超凡脱俗想像出了智慧的生灵，他用纯澈的童心、丰富的想像和对大自然的责任意识，加上精美的制作、串联的气势，为我们呈上潘多拉星球上的完美生态。让人感动的是，他花费大量心血创造出的语言、文字、生物以及他们之间的关系，会让人以为这是一个真实存在的星球。
“阿凡达”在梵文中的原意是“化身”，片中的“阿凡达”是纳美人的克隆人，拥有人类的思想，肩负着使命来到潘多拉星球上。阿凡达杰克和纳美人涅蒂莉从陌生到相识，从攻击到亲密再到默许终生，在潘多拉星球演绎着另外一种美丽。杰克化身之后进入潘多拉星球森林，遭遇猛兽攻击，险些丢了性命。涅蒂莉在神灵的旨意下救下了他的命，并把他带回部落，开始了一段奇特的纳美人独有的生活方式的训练之旅。尽管阿凡达是虚拟人，可表情无比生动，一浅笑一动怒，活灵活现，不逊于真人。涅蒂莉对杰克说：我看见你，杰克回应：我看见你……我认为，这是全剧中最经典的台词，他们看到的不仅仅是彼此的脸容，还看到了彼此的心灵；不仅仅看到举目之内的风景，更看到风景背后的风景。
《阿凡达》是一场视觉的盛宴，是一次启动人类心智的.和平之旅，体现了一种众生平等、和谐共存的理念。整个影片有着如同仙境般的画面，那棵幽萤圣洁的灵魂树启动了我所有温柔的情怀。灵魂树里有爱娃女神，圣树垂下柔顺熨帖的丝条——一种联系着纳美人与爱娃女神的神奇纽带，它让神与众生心心相印。灵魂树是纳美人的根和种族精，圣树的种子、纯净的精灵，凝结了潘多拉星万物生灵和谐共处、平等尊重的图腾。看着灵魂树柔软的枝桠发出宁静幽紫的光芒，看着小虫似水母般在空气中游动、舞姿翩然，看着轻盈的小树精杨絮般漫天飞舞……还有飞流的瀑布、漂浮云中的山峦、夜间发光的森林，如梦如幻的景色悄然映进我的心里，变成一种永远的印迹。当看到星球上的物种用头发与动物、植物进行链接和沟通，当看到因伤害其他物种跪下来祈祷纳美人虔诚的姿态，我的心也被感染了，眼前闪过圣洁的光芒。
因为爱的心中有“空间”，在空间必定有“寂静”的存在，在寂静中，你方能真正聆听万物沟通的声音，它们来自于久远的梦境，更来自于完美的理想。《阿凡达》给我们传达了“和平”和“爱”的力量。单纯善良的纳美人懂得万物惺惺相惜，他们对自然对自己土地的热爱那么深那么切，他们看到生命自有冥冥中生生不息的力量，来庇护所有热爱和平的人。我相信，这足以让我们改变一些“既定规则”，然后去顺应“自然规则”，只有顺应自然规则，不破坏环境，不残害生灵，才是整个星球真正的责任和使命。
耗资五亿美元，十年磨一剑……整场电影刻划太细腻、太唯美，在3D荧幕的带动下，一个个立体而逼真的电影场景让人目不暇接又令人神往，在这个壮阔的背景，我已找不到什么更贴切的词语来形容这部电影的神奇魅力了。
我看见你“用天真的心发现永恒的真理，追求真理的活力不需要任何压力就能自己创造出规范，如同河流寻找大海一样，这股活力必定能找到自己的解脱。”卡梅隆用天真的心，让自己处于最深切的敏感状态，很自然地想像一朵花的微笑或者花受伤的表情，自然产生不伤害任何人、任何事物的渴望。爱是最切合实际的事，是人类最重要的一种生存能力，卡梅隆把这样的爱诠释到《阿凡达》影片中，使我们至始至终看到爱的存在，是爱让杰克懂得勇敢坚守，是爱让一切追求和平、自然的人懂得永不妥协，于是《阿凡达》便具有了人性深处的力量！
语言星球观后感 篇13
20xx年12月6日，我很荣幸地参加了教育局举办的全旗全国通用语言训。其中，兰州大学专家的精彩讲座让我深刻认识到全国通用语言的重要性。全国各地都有方言，要想与其他地区的人无障碍交流，就必须掌握普通话。因此，普通话推广是一项重要措施。通过一个月的线上学习和线下作业，我收获了很多，也体会到了以下几点:
1.学习普通话并不难。困难在于心理状态的调整。鄂托克旗是蒙古人的居住区。当我们在学校学习普通话时，我们会担心自己会因为发音僵硬而出丑，长期训练的困难。这些心理障碍往往会使我们的学习进步缓慢。鉴于这种情况，我们需要及时调整心理状态，减轻思想负担，大胆练习，这是学好普通话的重要前提。
2.学习标准普通话需要足够的耐心。在我看来，学习普通话可以锻炼人们的意志，促进人们的进步。我学习的最大感觉是坚持。学好普通话的.唯一诀窍是反复练习。无论是音调还是文章阅读，我们都需要坚持不懈的练习。练习不仅需要耐心，还需要小心，注意每一个细节，以避免犯错误。
3.在学习普通话的过程中，我也遇到了很多困难。对于巴盟人来说，前鼻音和后鼻音的不准确区分是普通话不标准的主要原因。有时候，我甚至被我不准确的发音逗乐。为了使发音更标准，我坚持每天听范读来纠正我的发音。还时常大声朗读阅读材料，反复练习以提高发音的准确性。虽然学习普通话需要很多时间和精力，但我也从中获得了很多乐趣。
对于我的教师职业来说，说一口标准流利的普通话是非常重要的。因此，这需要我们的努力。通过这段时间的学习，我了解到生活中的很多事情，就像练习普通话一样，学习的收获远奋斗的过程和自身的进步，更是精神的进步。
语言星球观后感 篇14
在最近一段时期之内，我们学校开展了大规模的学习《国家通用语言文字法》活动，在学校大力提倡学好普通话的今天，我们也进入了学习全社会普遍关注的《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行列中来。《通用法》已于20xx年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于20xx年1月1日起施行，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律。
通过学习《通用法》，我渐渐的明白了：这是一部实现顺畅交流，拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、共有70多种语言，50多种文字。当前，语言文字的应用现状与社会发展的要求相比，还存在某些滞后现象：有些地区方言盛行，在公共场合说普通话还没有真正形成风气；社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍；造成了许多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域，可能因为教师的普通话不好，使学生听不懂课；在商业领域，可能因为语言不通，错失许多商机，或者因为合同文字不同，造成歧义而打官司。大量事实说明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策性文件，规范性差，权威性小。
制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理。于是，在党和国家的重视下，在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的'共同努力下，五千年的中华民族文明史，终于诞生了第一部语言文字法，很多现状表明，在语言文字工作中，没有法律，只靠政策文件，规范性差，没有力度，只有制定国家通用语言文字法，把语言文字工作纳入法律轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，在党和国家的重视下，有有识之士，语言文字工作者和法律工作者的共同努力下，在全国人民的自提高中，相信中华会实现语言文字规范化大融合。
这是我国语文生活中的大事，也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法，是一部消除语言文字障碍，实现顺畅交流，构建和谐社会的好法律！
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