汉字博物馆读后感(汇总十八篇)
2025-05-29 汉字博物馆读后感在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写18篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我和汉字的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
汉字博物馆读后感 篇1
都说博物馆是沟通过去、现在、未来的桥梁。在这个热情四溢的夏天，我们顶着酷暑，跟随思晨创意写作的脚步，来到苍南县博物馆，领略了苍南千年历史文化的魅力风采！
迈着轻快的步伐，走进了亮丽辉煌的浮雕序厅。宽大的墙面上，刻着精致的浮雕，浮雕之上，立着“玉苍遗印――苍南博物馆基本陈列”几个镀金大字，在几盆绿色植物的映衬下，显得更加大气。“玉苍山之南，有县名苍南，新石器时代就有人类在此地繁衍生息，播洒文明曙光……”听着解说员甜美的嗓音，我深吸一口气，感到满满的文化气息向我涌来，顿时将早起厌烦的情绪一扫而光。
我细细地品味着博物馆中陈列的物品的风采，不禁感慨万分――苍南各镇的图样；碧海青山、乡村街巷的雕塑；淳朴的畲族人民用一双双巧手幻化出的一件件五彩衣裳以及精致首饰；描绘苍南人民团结一致抗击倭寇、辛勤耕作的逼真油画……真是“乱花渐欲迷人眼”。尽管在参观过程中被踩了几脚，脚趾都红肿了，但仍不能浇灭我的勃勃兴致。
我们又跟着解说员老师来到了赏心悦目的“瓯雅玉苍――瓯窑精品展”。透明玻璃橱窗里的奇珍异宝让同学们眼前一亮，惊叹连连，议论纷纷：“哇！真漂亮，我也好想要呵！”“快看这个瓶子，我最喜欢它了！”“天哪！这么小的碗，真想不到它是用来装玉脂粉黛的！”……同学们争先恐后地挤到前面，把整个脸都贴到玻璃上，恨不得把眼珠子给瞪下来。我细细地欣赏着千姿百态的`石器、陶物，感到十分惬意。来自西周的“原始黑瓷豆”，栩栩如生的“青釉螭龙虎子”，把古朴之美描绘得淋漓尽致的“鸡首罐”，规整大气的“褐彩双系尊”……各种古玩器具，让人目不暇接，脑子里再也装不下其他的了！
苍山灵秀，东海壮阔，平畴沃野，鱼粮并丰，苍南兼具山海之利，物产丰饶。从瓯越古邑到如今苍南，从建县之初的人多地少、经济落后的状态走到今天，苍南在改革的动力和创新的激情下，在苍南人民吃苦耐劳、勇于开拓、“敢为天下先”的精神下得以极速发展。让我们从小事做起，秉承这样的城市品格，畅想并开创苍南愈发美好的未来！
汉字博物馆读后感 篇2
步入这个寒冷的冬季，最想做的事情就是宅在家里，手捧一本心爱的书——《汉字奇兵》，体会着字里行间的含义和韵味，该是多么的惬意。
张之路的《汉字奇兵》将我带到一个全新的世界。主人公莫千雯是清朝一位精通文字、珍视书籍的绝世美女。她在寻找书籍的路途中邂逅侠义书生杨天飒，二人一见钟情。不久后，她又因救杨天飒而变成汉字。300年后，杨天飒转世为桑南，变成了寸许的小人，来到了汉字世界，他见到了汉字“雯”，他们又帮助“爽”的部队找到了亲人。最后，桑南终于回忆起300年前的往事，与“雯”相拥而泣。而幕后凶手“谋”得到了应有的惩罚----跳进火峰自杀。
这是一部爱情故事，书中表达着男女之间真挚的情谊——“今生，来世，一定相见”。
这是一部历史故事，讲述了汉字的四千年历史，又以生动活泼的语言，使汉字活灵活现，栩栩如生。
这是一部道德故事，桑南的正义深深的感染了我，体现出人类对正义的`追求与奉献。邪不压正，正是这部书中的内容体现。
这也是一部文化故事，对于我们；来说，汉字的历史、含义以及造字方法，都是可以储存在我们知识库中的宝藏。
我既被作者的丰富想象所吸引，也被桑南和千雯的情谊所打动，更被桑南正义凛然的话语所感染。看书的同时，知识也在潜移默化中存进我们的大脑。同时感悟到：邪恶的势力终究会被善良正义的事物所镇压。
汉字博物馆读后感 篇3
期末考试结束后，我参加了我们东风西路小学组织的“相约博物馆”的活动。
2月1日下午，爷爷、奶奶带我和妹妹一起来到了河北博物院。我们参观了瓷器展厅，参观了帝俄时代馆展，又来到了抗日英雄展馆，这里展出了许多的抗日英雄和打仗的历史图片，看到了抗日英雄名录，我还在抗日时缴获的日本大炮前照了一张相。爷爷告诉我，我们现在的幸福生活来之不易，一定要好好珍惜。
我和爷爷又来到北朝壁画的展馆里，看到了非常好看的壁画，壁画上有着形态各异的彩色的动物和飘着的彩云，特别是一只飞翔的兔子让我非常喜欢。这只仙兔有着洁白的身体，长着两只长长的耳朵，嘴里还叼着一棵红色的仙草，特别是它的.两个大大的有着彩色花纹的翅膀，是我最喜欢的，仙兔的四周还有彩云在飘，真是美丽极了。它要飞到哪去呢？它可能是飞向人间，给人们送去美好的希望吧！我把这只美丽可爱的仙兔画了出来，请老师和同学们欣赏，希望大家和我一样喜欢它！
汉字博物馆读后感 篇4
今天，韩老师带领我们来到了金沙遗址博物馆，了解古代文明和历史。一进去，就感受到了独特的金沙氛围。
我们第一个参观的是遗迹馆，里面有很多的挖掘现场的结构。沿路走去，那里有一块大玻璃，走近一看，脚下有一颗千年大树的树干，听说这树有着接近一万年的历史了呢。
接着我们来到了陈列馆，第一个进入的是第三展厅——天地不绝。第三展厅有出土的金器、铜器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜欢的是十节玉宗，因为它展现了金沙先民的手艺和技巧。
第二个进入的是第四展厅——千载遗珍。第四展厅最显眼的当然是精美绝伦的“太阳神鸟”金饰了，在那个时期制作的金饰到现在能够保存得那么完整，不容易。而且在没有机器情况下，能制作的`那么漂亮、对称，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在话下。在这里我进行了第一次采访：“阿姨，可以打扰你一下吗？”“可以啊”“请问您了解铜立人吗？”“不知道，我要好好了解一下。”“谢谢阿姨，再见。”“嗯，再见”第一次采访完的美结束了。
第三个进入的是第五展厅——解读金沙。第五展厅里最漂亮的要数玉海贝形配饰了，它温润柔和、形态逼真，简直是世间珍宝。还有其他的瓷器等精美饰物也很漂亮。
最后我们去了第一展厅——远古家园，和第二展厅——王都剪影。
远古家园展厅展示了金沙时期的自然生态环境，王都剪影从居所、工具、烧陶、冶涛、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充满生机与活力的古蜀王都社会生活剪影。
通过这次活动我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的历史文化的细腻与精致。
汉字博物馆读后感 篇5
这是我第二次参观河北省博物馆。
河北省博物馆很大，总占地面积5万多平方米，共有18个展馆。每次参观都给我留下不同的感悟。第一次来时，我看什么都好奇，刚看这一处，又马上跑向另一处，结果只留下了“眼花缭乱”的印象。我回家拿出本子要写参观日记时，只记住了工作人员说的：“请自觉关掉闪光灯，”其他什么都不记得了。
这次参观，我吸取了上次的教训，只选自己感兴趣地去记忆。所以，这次去省博，我刻意记住了两项内容。
第一，有关汉代人吃饭的'知识。汉代人也和我们一样一日三餐吗？NO，如果是帝王，一天可以吃四餐，若是王公贵族，可以一日三餐，而平常百姓可就惨啦，一天只能吃两顿饭。看来，汉代人是拿饭的“顿数”来彰显社会等级的呀。
第二项，在我参观满城汉墓时，了解了一些玉的知识。为什么要用玉做葬衣呢？因为古代人对玉非常崇敬，认为玉是日月山川的精华，能够和自然界的各种神灵沟通。食玉可以长寿，坐玉可以辟邪，穿玉可以使入葬者尸体千年不朽。
河北省博物馆早被授予了全国爱国主义教育示范基地，免费为游人开放，您只要记着带身份证就可以了，一定还要记着开馆时间哦，每周二到周日9：00到17：00点，周一是不开馆的。
汉字博物馆读后感 篇6
人们都听说过北方一带闯关东、走西口的艰辛，但不知道在古代闽南，有这么一群人踏上了背井离乡，远渡重洋的征程。他们有着一样面孔，一样抱负的晋江人。
今天，我校小记者一同坐着中巴去参观了晋江城市展馆与晋江博物馆。
首先我们参观了《海天万里故园情—晋江华侨华人历史展》，分为远渡重洋、开拓异域、情系故土三个部分，阐述晋江人自古以通商贸易侨居海外，吃苦耐劳、勇于拼搏，与侨居国人民友好相处，共同奋斗，传播中华文化，融入当地社会，为侨居国的经济发展与繁荣作出贡献。如施琅将军、吕德卿、李五等仁人志士身在海外，胸怀祖国，心系桑梓，为祖国的独立解放和家乡的经济发展及文化进步作出卓越的贡献。
接着我们走进了《晋江历史风景线展》。一进展厅映入眼帘的是泉州的分割图，原来泉州也叫晋江，后来才将晋江分割了。继续往前走看到了海上丝路，乔甲天下的安平桥。突然一阵尖叫声传来，原来大家看到了千年古墓里出土的`青瓷盏、黄金坠等殉葬品，这让我感到晋江陶苑奇葩的古老历史。
一路参观，一路惊奇，一路收获。我着锈迹斑斑的火炮，像从一个世界走出来，又走进了另一个世界。我感到一种力量在心中升腾。
晋江博物馆内的一切一切，展示了晋江人的聪明与智慧的结晶!也让我们感受到在这块土地上，不管是以前还是现在，有着一批批敢为天下先，爱拼才会赢的晋江华人推动着晋江不断向前，推动祖国不断发展，这是一种精神的传承。
古老的文化，品味现实生活中难寻的一份厚重。让我们一起去看看那些静默却附有灵魂的物件吧!
汉字博物馆读后感 篇7
暑假到了，我们一家三口去了厦门的鼓浪屿游玩，正巧宾馆附近有个贝壳博物馆，就进去参观了一下。
进入贝壳博物馆，就感觉阴森森的，地上还有水，好像被神秘的气息笼罩着的海洋里一样。博物馆中间有好几个柜台，上面展示着各式各样的贝壳，有的贝壳像指甲盖那么小，有的像西瓜那么大，还有的全身都是豹纹……“哇，好漂亮！”我看到了一个长长的，尖尖的，很光滑的贝壳，像大象的鼻子一样，这是我最喜欢的贝壳了。
就在此时，贝壳音乐会开始了！“叮叮叮，叮叮叮”，先是轻柔的音乐，好像海浪拍打岩石的`声音。一只蓝色的小精灵随着音乐慢慢飞来，它就是贝壳精灵。贝壳上呈现着淡蓝色的，淡黄色等柔和的颜色。突然“咚”的一声，音乐变成了摇滚乐，贝壳逐渐变成了深紫，又变成了黄白相间的方格，然后变成了红色、绿色、黑色……忽然，贝壳又变成了深紫色，上面还有许多银色的小点，一闪一闪的，好像星星一样，漂亮极了！
贝壳博物馆的最后一站是海洋嘉年华。我们坐下来，抬起头，静静地看着。屏幕上浮现出一片海洋，鱼儿们快活地游着。突然，一条大鲨鱼飞速游来，惊慌失措的鱼儿们四处躲藏。屏幕上变成了一片星空。在星空照耀的地面上，长满了许多娇艳欲滴的花，这些花在绿叶衬托下，显得更加美丽了。星空照耀的花朵，银光闪闪，像俊俏的小姑娘戴上了华丽的珠宝。贝壳精灵又出现了，在花朵上跳来跳去。“呯呯！”星空上突然绽放出了烟花，姹紫嫣红，非常美丽。有的是星星形的，有的是圆形的，有的是月亮形的……渐渐地，屏幕消失了，海洋嘉年华结束了。
贝壳博物馆真好玩啊！
汉字博物馆读后感 篇8
阳光明媚的星期四下午，我们怀着激动地心情，在老师的带领下，乘上大巴，前往工艺美术博物馆。
工艺美术博物馆坐落在苏州西北街88号。它东临拙政园、狮子林，西傍北寺塔，位于苏州历史博物馆和戏曲、民俗、园林博物馆区域中，占地面积约四千五百平方米，是目前华东地区最大的工艺美术博物馆。
一眨眼，工艺美术博物馆就到了。进入馆厅，导游娓娓动听地介绍：“工艺美术博物馆有六馆一厅……”随着导游，我们边走边听，很快就来到了第一馆。第一馆为珍品精品馆，展示历年馆藏部分珍品，如顾文霞大师的双面绣、王金山大师的缂丝、巨型沉香木雕万佛焚宫等。第二馆为织绣艺术馆，展示多幅各类刺绣艺术珍品，如发绣、乱真绣、双面绣、异色异样绣等。第三馆为综合雕刻艺术馆，如苏帮玉雕、漆器、红木小件、湖笔等。第四馆为微型景观馆，展示了苏州水陆盘门和枫桥铁铃关的景观风貌。第五馆为红木家居馆，展示苏州明式家具的代表作。第六馆为工艺技艺表演馆，展示刺绣、檀香扇的拉花、烫画、金石印章、木雕和民乐器等工艺的制作过程。第七厅为工艺美术界人士的个展厅。我们津津有味地看着这些精美的.工艺美术品，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
一方水土养一方人，一方人造就一方艺术。苏州工艺犹如苏州人一样，细腻、精致、柔婉，内涵意蕴深刻，文化气息浓厚。苏州人用自己一双灵巧的手，在那些木石金属、丝绸纸张上面进行着细致精美的艺术构思，创作出一件件生动精细的艺术品，参观者无不啧啧赞叹。
工艺美术博物馆是艺术品的宝库，知识的海洋。我们在知识的海洋中吮吸了许多养料，依依不舍地离开了工艺美术博物馆，踏上归途。
汉字博物馆读后感 篇9
2600年前，西湖形成，水域周围有群山的溪流注入，逐渐淡化成水湖。而它是怎么从一个小小的淡水湖逐步转化为举世闻名的“东方明珠”的呢？这个问难倒了我这个杭州人。我去问了妈妈，妈妈也回答不上来，“不过，不用怕！我们有最好的老师——西湖博物馆，能帮我们解答这个问题。”妈妈说。说走就走，我和妈妈立马出发向博物馆前进。
参观完西湖博物馆后，我的心中渐渐浮出了答案“天时，地利，人和。”西湖远离中原战乱地理位置，在经济、政治等文化方面有天然的优势这是所谓的“天时”；山清水秀，有深厚的文化积累，如龙井茶文化、隐逸文化、忠孝文化等，它还是宗教圣地这就是“地利”；最重要的“人和”，我认为离不开以下几位历史人物的`努力：882年，唐代著名大文豪白居易担任杭州刺史，唐代疏浚西湖的大功臣就是他，他还以挖出来的湖泥筑了一条长堤，用以拦蓄湖水，不仅利于农田灌溉，而且美化了西湖景观，在西湖景观设计上具有划时代的意义，后人为了纪念白居易，将湖上原有的孤山与断桥之间的白沙堤改名为白公堤。到了唐末五代，公元10世纪，吴越王钱缪建都临安，（今浙江杭州）。他认为“无水即无民”，设“撩湖兵”千人专事浚湖，为疏浚西湖的最早专职人员，经过五代君主的勤勉治理，逐渐成为江南繁荣昌盛之地。吴越国历代君主笃信佛教，在西湖周边大兴佛寺、建宝塔、开石窟，使西湖被誉为10世纪中国佛教发展最繁荣的圣地，被誉为“东南佛国”，在地方文化中留下浓厚的信仰传统。1090年，宋朝大诗人苏轼任杭州太守，对西湖进行了空前规模的疏浚，并利用浚挖的葑泥在西湖西部水域修筑了一条连接南北湖的长堤，堤上建六桥，遍植桃树、柳树，后世为了纪念他的功绩，将其命名为“苏堤”。到了清代两位皇帝因为爱新觉罗·玄烨（康熙皇帝）和爱新觉罗·弘历（乾隆皇帝）的偏爱和多次临章，使西湖的景色之美，被全国乃至国外，广为流传，把西湖秀美的知名度推上一个新的高度。
西湖博物馆，谢谢你！经过参观，我才能这么详细的了解西湖文化。我更为西湖之美丽感到自豪。
汉字博物馆读后感 篇10
小年的时候，爸爸带我去参观文庙附近的桐城博物馆。
当我走进博物馆，我被眼前的巨大石壁雕刻给惊住了。哇！好精致呀！上面雕刻着许多名人画像，惟妙惟肖，如：司马光，瞧，他正在编写《资治通鉴》呢！
往里走，首先你会看到新石器时代的那些古老的文物。件件精美绝伦，不得不令人佩服我们祖先的智慧，个个都是能工巧匠。
眼前这是一个刻着精致花纹的绿色泥罐，它的胎面很薄，好似一张纸一样，感觉一碰就要裂开似的。我不由自主地屏住呼吸，生怕一个不小心把它弄碎了。我还是赶紧离开吧。
往右一看，你就会看到从西周到清朝的历史简介。这可是我们国家五千年来的历史文化啊！我内心不由得惊叹。
接下来，一件又一件古老的文物出现在我的眼前。我被这些巧夺天工的作品深深吸引，缠着爸爸给我讲历史故事。
不知不觉中我和爸爸看到一个有趣的现象，地图上居然有“轻功水上漂”，好神奇啊！
走完“轻功水上漂”，渐入眼帘的是一个仿真的“东作门”。一间间商铺里有布料店，干货店，布匹店等等刻画的人物跟真人般大小，栩栩如生。这里描绘出当时桐城市井生活以及街道人来人往繁荣的.景象。我突然有种想穿越到古代的冲动了。
博物馆里唐代的陶器，金器，玉器非常多，做工更是精美，折射出唐朝的盛世繁华的景象。
下面来到了我们桐城本地的一些能工巧匠制作的工艺品橱窗前。一件件精美的作品映入眼帘。几盏大灯笼上面画的人物是一段段我们耳熟能详的成语故事，还有各式各样的织锦，美极了。不过令我印象最深的要属蛋雕了。很平凡的鸡蛋镂空雕刻着我们桐城的历史名人，人们在此都是小心翼翼的，连个哈欠都不敢打，生怕吹破了薄如蝉衣的蛋雕。厉害了，我的桐城！
不知不觉中我和爸爸已经在博物馆里驻足了两个小时了。里面的珍宝不计其数，有机会我还要来。
我的讲解结束了。桐城博物馆正在静静地等待着你的到来，心动不如赶快行动吧！
汉字博物馆读后感 篇11
十二月七日上午，我和妈妈一起去杭州自然博物馆参观。
一走进博物馆，我就看见了许多动物化石，旁边的地图上介绍有三个馆：有人见人爱的地球生命故事馆、丰富奇异的生物世界馆和美丽的绿色浙江馆。我想参观完这几个馆，将会让我们大开眼界了。首先，让我们先去看看地球生命故事馆吧！我们似乎坐着时光隧道，一下子回到了四十六亿年前，那里还是最原始的“生命家园”，过了几十亿年，慢慢地“生命诞生”了，又过了几十亿年，“生命登陆”了……
通过图片和模型的展示，揭示了生命在一次次灭绝和爆发中顽强地进化，无声地向人们诉说着生命的`艰难与曲折，让我们对生命更加珍惜和关爱吧！告别了地球生命馆，我们来到美丽的绿色浙江馆。走进那里就似乎走进了一个绿色的天堂，我们可以漫步在大型烤瓷地图上，浏览浙江的地貌，穿越海岛、湿地和山地等生态场景，领略浙江美丽的景观和丰富的动植物资源。从这个馆中，我们了解到浙江在中国是一个环境保护得比较好的省。不过，我们一定要从我做起，把浙江的自然和生态等方面保护得更好。告别了绿色浙江馆，我们又来到了丰富奇异的生物世界馆。我们从参观中了解到各种动植物的饮食、习性都不一样，其中最大区别就是它们的居住环境啦！
它们有的住在冰雪覆盖的极地，有的住在广阔的荒漠，还有的住在幽暗茂密的热带雨林、生机盎然的红树林和缤纷奇异海洋世界。这些场景都同时出现在博物馆里，将我们带入奇妙的地球生态之旅：大型实物标展、巨大生物墙及众多的剧场、多媒体和体验装置，仿佛是一本本生动立体的生物大百科全书。我特别喜欢鸟类和鱼类，通过这次参观，我知道鸟类可以分为走禽、游禽、陆禽、攀禽、涉禽、猛禽和鸣禽七大类。鱼类是最古老的脊椎动物，它们几乎栖居于地球所有水生环境——
从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。快乐的时间总是过得那么快，我们一边走一边看，不知不觉地就过了半天。这次参观真有意思，下次有空，我一定还要再来参观。
汉字博物馆读后感 篇12
爸爸带着我和他同事、同事的孩子还有小弟弟一起去山东省博物馆。到了现场，爸爸给我们拍照，然后就去了博物馆了。博物馆分为12个小厅，每个小厅都有各自的特点，有的是兵马俑，有的是秦国，还有的是陶瓷。
我印象最深的是陶瓷馆，讲解员对我们说：“我们来看这个，它是我珍贵的管理品之一，厚度等于鸡蛋的蛋壳，挖出来的.时候有很多碎片，这个是很完整的了，所以我们就给它起名叫蛋壳瓷器。”“这个是以前古代烧火做饭用的，只要把柴火压在三个‘脚’底下，然后再点上火，就再把饭菜放到顶上的陶瓷里就可以了。”
不但陶瓷好，故事也好，讲解员又给我们讲了几个故事，边走边说：“好，看这个，这是古代皇上不用了的仆人，把他们活埋，第一个最惨，让她跪下，埋了还要把皇上的棺材压在顶上，把她压死然后在把棺材拿下来。其他的都是躺在坑里，被埋死的。”“这个其实不是孟姜女哭断古代人民建的长城，而是因为秦始皇对孟姜女供养不周，哭断秦始皇建的长城的。”还讲了很多很多，然后我们看完了就走了。
汉字博物馆读后感 篇13
《汉字奇兵》讲述了大学生桑南为了寻找梦中出现的女孩而来到千雯图书馆工作。后来他变成了一个汉字，和恋人莫千雯以及许多其他的汉字组成了汉字奇兵队，这支队伍一边学习中国汉字，一边与邪恶势力展开殊死较量……
令我印象深刻的是汉字奇兵队来到了铁云藏龟的大门前，在作者的引导下，汉字奇兵们不仅了解了中国甲骨文的由来，还与自己三千年前的亲人们相见。这一幕让我不仅感受到了合家团圆的`欢乐，亲情的温暖，更感叹中国汉字文化的博大精深。
汉字是我们中华民族的血脉，是我们精神世界生死与共的生命。汉字不仅仅是用于记载史料的工具，更是中华民族智慧的结晶，汉字承载的是一个人的精神品质与家国情怀。现代科技极其发达，网络让每个人都获得了更多的便利，在疾步前行的同时，我们却忘记了比较宝贵的东西。如今，几乎才会说话的小孩都能熟知“王者荣耀”、“吃鸡”和“抖音”这些词。可是当一个学生问父母“书到用时方恨少”的下一句时，很多家长答不上来。一个有根的大国更应有自己的文化，我们不能像《花季雨季》里陈明说的那样，“口袋里满了，脑袋里空了。”细细品读，你会发现每个汉字都会有不同的滋味。你看“天”就像天空一样顶天立地，“地”就像大地一样广阔无垠……
总而言之，这部小说不仅能让你知道人情冷暖，还能了解中华文明，何不放下手机细细读一读呢？
汉字博物馆读后感 篇14
近期，我读了一本十分有趣的书，名字叫作《汉字奇兵》。相信你读了这本书的名字就会和我有同样的感受了吧，它的作者是张之路。
《汉子奇兵》主要讲了中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩子，来到了千雯图书馆工作，一天深夜，他被变成了小人儿，进入了神奇的书的世界。他遇到了一个叫作“雯“的汉字和叫《危情时刻》的部落的汉字一起去寻找亲人，他们共同踏上了征途。途中他们遭遇了敌人设置的种种阻碍与困境，以桑南为代表的正义军团与以《战争阴谋》部落的“谋”作代表的邪恶势力展开了一场场的生死较量……最后，“谋”葬身火海，正义战胜了邪恶，挽救了书的世界。在字仙的.帮助下，桑南回到了现实世界，也解开了梦中的迷，“雯”的汉字其实是三百年前救他的莫千雯，在现实中，他们重遇了，开始了新的故事。
我想对桑南说：桑南你真了不起，只要有人遇到困难，你便冲上去帮助他们，抵制恶势力；不像有些人一遇到困难就退缩，不敢反抗。我应该向你学习你见义勇为，伸张正义的好品质。
在阅读的过程中我好像在跟随着“雯”、“义”、“勇”、“兵”、“人”等汉字们一起战斗，一起谈笑，它们不再是一个个枯燥的文字了，而是我身边的朋友，那么的亲切、熟悉中华文化博大精深，我们应该保护好这样的文化瑰宝，认真写好每一个汉字！
汉字博物馆读后感 篇15
今天和孩子们参观了新开的山东省博物馆，自己和孩子们一样兴奋。共十四个展厅，孩子们到最后已经筋疲力竭，但是收获颇丰。因为里面不能用闪光灯照相，所以一些有趣的画面没能留住。很遗憾。
孩子们认真地用笔记本记录资料，后来有个宝贝儿突然发现馆内有宣传单，于是大家改为收集单子了!在文字的演变展示中，孩子们趴在地上找着自己认识的古文字，那热情不亚于考古学家呢!最有趣的是在“私塾学堂”中，孩子们坐在学生位儿上，情不自禁地齐声背诵论语，还真有私塾的味道，我们俨然已成了博物馆中的一景，游客们不是在看文物，而是在看我们了，哈哈!最后一站我们找到了孩子的最爱：踢足球!每人一脚，似乎不太过瘾，但让我们感慨高科技的运用，那屏幕还真结实!值得一提的'是，馆内的工作人员很热情，为孩子们免费介绍着文物的基本情况，孩子的收获很大，他们的表现也受到了工作人员的好评，夸他们聪明机灵呢。
这次活动让孩子们开阔了眼界，增长了知识，应该是他们三年级学习生活中浓墨重彩的一笔。
汉字博物馆读后感 篇16
中国汉字的一撇一捺，无不凝聚着咱们先人的智慧。妈妈常说我们做人，要像中国字一样，堂堂正正。从牙牙学语，我们便与汉字密不可分。让我来说说我与汉字的约会吧。
上幼儿园的时候，我特别讨厌写字。因为手抓着笔，不久指头就疼了。我跟妈妈说，我不上小学了，因为写字太累。妈妈笑着说，再长大一点，就不会觉得累了。后来上课的时候，别的小朋友写字，我就在旁边玩。老师着急了，对我妈妈说我其他表现都好，就是写字要加油。妈妈什么也没有说，可是我从妈妈紧绷的面容上，看到了对我的不满意。我也觉得被老师告状很不好意思，也不甘心自己比不上别人。回到家里，我找出纸和笔，在本子上画了很多黑方块。每一行十个，一共四行。然后拿着本子，给妈妈看，并且告诉妈妈，这是我写的《春夜喜雨》的诗。因为那天，老师正好带我们读了这首诗。妈妈看了以后，哈哈大笑，说：“写得好，特别整齐”。我得意洋洋的`说：“哼，谁说我写字要加油？我也会写字！”后来上课的时候，我也不排斥写字了。
我们家里有很多书。我经常看到哥哥拿着书看，有时哈哈大笑，有时愁眉苦脸。奶奶叫吃饭了，他都舍不得放下。我很想知道书里面有什么宝贝，也拿着书看。可是除了一个个方块，什么宝贝也没有找到。妈妈给我订的幼儿画报里，有好多好看的图片，可我不知道那是什故事。于是每天晚上睡前，妈妈给我读书讲故事。故事可有趣了，勇敢的黑猫警长，狡猾的一只耳，聪明机灵的孙悟空……我问妈妈，是怎么看懂这些故事的，妈妈说，因为她的脑袋里存了好多字。于是，我盼着上一年级，我要背好多好多字。
终于背上书包，走进了新山小学。我学到了好多汉字，我能自己看书了。在书海里遨游，我看到了奔腾的黄河，知道了无边的宇宙，人体结构的奇妙，动物们有趣的生活习惯。认识字真好啊。二年级的时候，我们有了写字课。杨老师是个很幽默的人，上课的时候给我们讲了一个外国人学中文的笑话。大意是，一名美国学生分不清“富”和“贵”的区别。在造句时写道：三中全会后，中国农民越来越贵了。这时候我才知道，咱们中国汉字内涵深奥。我还知道了，汉字是神奇的，比如与身体有关的汉字是月字旁，与金属有关的是金字旁。汉字还是美丽的。他们在书法家的笔下能发出无穷无尽的变化：有的挺拔，有的俊秀，有的流畅……我们中国汉字还是有灵性的，他们让诗人谱写了一首首美妙的诗词，瞧，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我仿佛听见了孩子们在春天里银铃般的笑声。
中国汉字，让我与你约定：我会认真认读汉字，书写汉字，将来我要用最美丽的汉字书写我最美丽的祖国。
汉字博物馆读后感 篇17
汉字是古代人们重要的智慧结晶，我和汉字发生过许多有趣的事情，其中，与家人人一起猜字谜，最令我印象深刻。
星期六的晚上，我和我的家人们玩一个游戏——猜字谜。首先，外婆说：“千字头，万字腰，是什么字？”我们异口同声的说：“是‘香’，是香字。”接着，我又说：“旁边一只虫，右边一堆土，是什么字？”这个问题可难住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’。”爸爸恍然大悟，不服气的`说：“那你们知道有眼看不见，有心记不住吗？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”妈妈问我为什么，我骄傲的说：“有眼看不到是盲。有心记不住，那是忘。忙和忘，有个相同点，就是亡。所以答案就是亡。”外公也不甘示弱，说：“依山傍水是什么字？”这个被妈妈猜中了：“是‘汕’。”
时间一分一秒过去了，游戏只好下次再玩咯，我们的汉字是中华民族的瑰宝，他们形态万千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。这些由横、竖、撇、捺组成的汉字是多么的可爱呀。
汉字博物馆读后感 篇18
回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的.批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。
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