跟岗实习幼师总结汇集4篇

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”生日意味着对父母亲的感恩、对帮助过自己的朋友亲人的感谢，为了表达心中的诚意，我们一般会送上热烈的生日祝福语。您是否觉得自己待发的生日祝福语太平常了呢？小编为此仔细地整理了以下内容《跟岗实习幼师总结汇集4篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

跟岗实习幼师总结 篇1

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。

跟岗实习幼师总结 篇2

实习报告：幼师每天总结

在我实习的这段时间里，作为一名幼师，我每天都会进行总结，以便能够不断改进自己的工作方法和提高教学质量。下面是我实习期间每天的总结报告，让我们一起来看看吧。

第一天：我刚刚开始实习，整个教室充满了孩子们的笑声和活力。在今天的工作中，我发现我有时候会有点手忙脚乱，需要更加熟悉日常的教学流程。虽然有一些小失误，但是孩子们都很开心，这让我非常高兴。在明天的工作中，我会更加注重时间管理，并提前准备好教案和教具。

第二天：今天的教室气氛非常好，孩子们都非常积极参与活动。在今天的工作中，我发现自己在课堂管理方面还有些欠缺，有时候无法有效控制孩子们的注意力。明天，我会尝试一些新的方法来提高课堂纪律，并与其他老师交流经验。

第三天：今天要点是课堂纪律的改进。我与其他老师交流了一些方法，并尝试了一些新的策略。效果非常显著，孩子们的注意力明显集中了许多。这让我意识到交流和与同事合作的重要性。明天，我会继续尝试新的方法来进一步提高课堂纪律。

第四天：今天的亲子活动非常成功。我准备了一些有趣的游戏和手工制作，孩子们和家长都非常喜欢。我发现这种与家长一起参与的活动对于孩子们的发展非常有帮助，可以加强亲子之间的关系。明天，我会想办法给亲子活动添加更多的教育元素，更好地满足孩子们的需求。

第五天：今天做了一些音乐和舞蹈的活动。孩子们非常热情，他们快乐地跳着舞蹈，一起唱歌。这种互动让他们的学习更加有趣和生动。我意识到音乐和舞蹈在幼儿教育中的重要性，所以明天，我会继续组织类似的活动，并尝试更多的音乐和舞蹈形式。

第六天：今天的课堂管理更加顺利，孩子们的纪律也得到了明显的提高。我意识到自己对课程设计和活动的准备起到了积极的作用。这让我更加坚定了提前准备的重要性。明天，我将继续保持良好的课程准备习惯，并不断尝试新的教学方法和活动。

通过每天的总结，我意识到自己在幼儿教育中的不足之处，并且能够及时地做出改进。我发现与其他老师的交流和合作非常重要，可以互相借鉴经验和分享教学资源。实习期间的每一天都是一个宝贵的经验，让我更加了解了幼儿教育的方方面面。我相信，通过不断总结和改进，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长做出积极的贡献。

跟岗实习幼师总结 篇3

幼师实习班级总结

本学期，我有幸在一所幼儿园进行幼师实习，负责教授一群可爱活泼的三岁幼儿。在这个实习过程中，我真切地感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。通过和班级孩子们的互动和亲身经历，我成长为一名更加富有爱心和耐心的幼师。

进入这个班级的第一天，我对这些三岁的孩子们充满了期待。他们个个活泼好动、天真无邪，对世界充满了好奇心。我很快发现，幼儿的教育需要一位敬业和有耐心的老师，他们需要我们耐心地倾听和引导。为了更好地教育这些孩子们，我制定了一系列的教学计划和活动，旨在帮助他们发展自己的多方面能力。

在教学过程中，我注重培养孩子们的社交能力。通过小组活动和合作游戏，我鼓励他们相互合作，分享玩具和知识。我还经常组织一些角色扮演活动和集体游戏，帮助他们学会如何与他人交往和共同解决问题。通过这些活动，我看到了孩子们变得更加友善和积极主动，他们能够更好地与他人合作。

此外，我还注重提升孩子们的语言表达能力。在课堂上，我经常鼓励孩子们用简单的词语表达自己的想法和感受。为了促进他们的语言发展，我还为他们准备了一些有趣的故事和儿歌，并鼓励他们参与角色扮演和朗读活动。在这个过程中，我看到孩子们的语言能力和自信心得到了很大的提升。

除了提升社交能力和语言表达能力，我也注重培养孩子们的动手能力和创造力。在教学中，我鼓励他们参与一些手工制作和绘画活动，让他们发挥自己的想象力和创造力。通过这些活动，孩子们学到了如何使用工具，发展了他们的动手能力，并且在创作过程中体验到了成功的喜悦。

实习期间，我也发现了一些问题和挑战。有些孩子在学习中缺乏耐心和集中注意力，这给我带来了一定的压力。为了解决这个问题，我和家长保持了紧密的联系，共同制定了一些解决方案。我还尝试了一些激发孩子学习兴趣的方法，如游戏化教学和奖励机制。通过这些措施，孩子们逐渐积极参与到学习中来，问题得到了有效的解决。

在这个班级的每个孩子心目中，我成为了一位亲爱的老师。每当放学时，孩子们会向我挥手道别，带给我无尽的温暖和满足感。我相信，在这次实习中，我不仅教给了孩子们知识和技能，而且在某种程度上影响了他们的成长和未来。

通过这次幼师实习，我真正意识到了幼儿教育的重要性。着重培养孩子们的社交能力、语言表达能力和创造力是至关重要的。作为一名幼师，我们需要用爱心和耐心去对待每个孩子，理解和满足他们的需求。我深信，在我的努力和实践下，每个孩子都能够发展成为独立、自信和有爱心的人才。

通过这次实习，我意识到幼师职业是一项充满挑战但又极具意义的工作。虽然我在这个班级的时间只有短暂的几个月，但我相信我为孩子们的成长和发展做出了积极的贡献。这次实习经历不仅让我更加了解了幼儿教育的艰辛，也让我对此充满了无限的热爱和激情。我期待着将来能够成为一名优秀的幼师，为更多的孩子们带去快乐和知识。

跟岗实习幼师总结 篇4

幼师实习经验总结

作为一名即将毕业的幼师专业学生，我非常幸运能够有机会参加一段宝贵的实习经验。在这一学期的实习过程中，我学到了许多与幼教相关的技能和知识。下面是我对实习经验的详细总结。

首先，实习让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性。在实习过程中，我有机会接触到各个年龄段的幼儿，从婴儿到学龄前的孩子。通过观察和与孩子们的互动，我明白了幼儿期是孩子们最重要的成长时期之一。他们的思维能力、情感表达和社交技能的培养都在这个时期发生。因此，幼师的角色非常重要，他们需要为孩子们提供良好的教育环境和指导，以促进他们的全面发展。

其次，实习让我学到了如何与幼儿建立良好的关系。幼儿的个性和需求各不相同，作为一名幼师，我需要了解每个孩子的独特性格和兴趣，并根据他们的需求进行有针对性的教育。通过观察和倾听，我学到了如何建立信任和理解的良好关系。我尽力花时间与每个孩子进行沟通和交流，从而更好地了解他们的需求，并给予他们适当的支持和鼓励。

另外，实习也让我学会了灵活应对各种教育场景。在实习过程中，我经历了各种不同的教学环境和情况。有时孩子们充满活力，需要我设立游戏和活动来吸引他们的注意力；有时孩子们情绪低落，需要我给予额外的关心和安慰。我学会了根据孩子们的需求和情况来调整教学方法和策略，以达到最好的教育效果。

此外，实习还让我了解了与家长的沟通重要性。与家长保持良好的沟通，能够帮助我们更好地了解孩子在家庭环境下的情况和需求。我学会了如何与家长建立信任和合作关系，通过面谈、家长会和日常交流等方式与他们交流。这样不仅能够及时反馈孩子们在学校的表现，还能够与家长共同讨论和解决孩子的问题和困惑。

最后，实习也让我更加理解了幼师职业的责任和挑战。作为一名幼师，我们需要无私奉献和关注孩子的成长，同时我们也需要不断学习和成长。实习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我通过积极配合导师和同事们的指导和支持，克服了这些困难。这段实习经验让我明白，作为幼师，我们需要不断学习和改进自己的教育方法和态度，以更好地服务于孩子们的成长。

总的来说，这段宝贵的幼师实习经验不仅让我获得了丰富的知识和技能，还让我更加坚定了我成为一名幼师的决心。通过与孩子们和家长的互动，我深刻体会到了幼教工作的重要性和意义。我相信，只有通过不断学习和实践，我才能成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。

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幼师跟岗实习总结收藏14篇

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幼师跟岗实习总结 篇1

实习幼师实习内容总结

随着幼教行业的不断发展，越来越多的学生选择实习幼师职业，以提前感受幼师工作的实际情况，并提升自己的教学技能。作为一名实习幼师，我在幼儿园度过了一段难忘的实习经历。下面我将详细总结我的实习内容，希望能对其他同学们有所启发。

我的实习时间为三个月，期间我主要担任助教的角色，负责辅助老师进行日常教学工作。重要的是，我的实习幼儿园注重学习的愉快与亲情氛围的营造，这让我在实习期间感到非常温馨和快乐。

在我实习的这段时间里，我有幸参与了各种各样的教学活动。首先，我和老师们一同制定了教学计划，并根据孩子们的不同兴趣和发展需求设计了多样化的教学内容。我们组织了许多小组活动，如绘画比赛、模仿表演和游戏等，以培养幼儿们的创造力和团队合作意识。这些活动既丰富了幼儿们的学习经验，又培养了他们的社交技能。

其次，我还参与了幼儿的观察和评估工作。我学会了如何观察幼儿的行为和表达方式，以及如何根据他们的表现来评估他们的能力和成就。在观察和评估的基础上，我能够为幼儿制定个性化的教学计划，以满足他们的各种需求。这种个性化的教学方法不仅帮助幼儿更好地学习和成长，还为我将来的教学提供了很多宝贵的经验和启示。

除此之外，我还参与了家长会议和家访活动。在与家长们的交流中，我学会了如何与他们建立良好的互动关系，并及时了解幼儿在家庭环境中的情况。在家访活动中，我与家长亲切地交谈，了解他们的期望和需求，并分享一些建议和教育理念。这些交流不仅增进了家园合作，也帮助我更好地了解幼儿的成长环境和家庭背景，有助于我更好地与幼儿和家长们进行沟通和合作。

此外，我还有机会参加一些专业培训课程。这些课程涵盖了幼教的理论知识、教育心理学、教学方法和艺术欣赏等方面的内容。通过这些培训，我不仅进一步巩固了在大学里学到的理论知识，还学到了一些实用的教学技巧和方法。同时，我也有机会与其他实习幼师进行经验交流和团队合作，共同提高自己的教学水平。

总的来说，我的实习幼师实习内容丰富多样，不仅让我有机会参与幼儿园的日常教学工作，还提升了我的教学技能和专业知识。通过这段实习经历，我深深感受到了幼教工作的重要性和意义，也更加坚定了我从事幼教事业的决心。我相信，在未来的教育道路上，我将继续努力学习和实践，为每一个幼儿创造一个愉快、富有成长和全面发展的学习环境。

幼师跟岗实习总结 篇2

很荣幸，我踏入了自己一直心心念念的事业——一名幼儿教师。为了成为一名幼儿教师，我为自己做了一个长远的计划。大学之初，我便决定了未来的方向，也非常清楚自己心里到底想做怎样的事情，从事一份怎样的工作。而现在能够在幼儿园实习，也是我计划之内的事情，我想成为一名优秀的幼儿教师，给每一个刚来到这个世界的孩子一些美好的感受，让他们能够有更大的信心和能力去面对今后的世界。这便是我的初心，也是我一路往前的标准。

也许是因为我个人性格的原因，所以我对幼儿教师这份事业一直很向往。我父母都是教师，受他们的影响，我的方向一直在教师这条道路上。但这个决定并不是我父母为我做的，而是我个人的选择。来到幼儿园之后，我给自己的实习生活也做了一次计划，根据我自己的安排，我首先选择提升自己的专业能力，通过的方式就是向其他教师学习。有什么不懂的，有什么不能处理的，就去请教其他教师。

我知道幼儿园的孩子年纪很小，需要我们的照顾和保护，所以我也一直非常的警惕，不敢出现任何一点错误，因为有些错误一旦出现了，有可能会造成一些难以收拾的难堪场面。而我这个人也非常的警惕，所以在我实习这段时间里，也一直没有出现太大的问题，我也在心里有一个良好的尺寸，在平时的工作上也把我的非常好，至少没有出现过任何对学生，对幼儿园不良的影响。所以面对这一次的实习，我在大部分上是很满意的。但人无完人，我也知道自己有一些不足之处，通过自我反省之后，我也发现了自己的一些问题。

首先是我耐心不够，面对这个年龄的小孩，我应该拿出更多的耐心来，去陪伴他们，带领他们。如果耐心都不足的话，又怎么去做好一个幼儿教师呢。其次是我对工作上的安排，有时候太满，导致很多事情处理都不是很到位，出现了一些小漏洞，好在影响并不大，没有造成太大的不良影响。

这些缺点是我这次实习中出现的，以后正式步入工作之后，我会好好把握这次机会，做一个优秀的教师，给孩子们带来春天的希望，让家长们放心安心，也不辜负学校对我的培养，以及领导和同事们对我的帮助和带领。我一定继续学习，保持初心，努力前行！

幼师跟岗实习总结 篇3

带着对未来的憧憬和希望，来到了xx区教工幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。

尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。

完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍——

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。

我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!!加油!

时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。xx年2月27日，我被学校安排到东山区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。

1、思想

(1)充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。

(2)认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性，并能严格要求自己。

(3)遵照保育工作的具体要求，认真学习，做好保育员工作。

2、知识

(1)掌握保育工作的具体方法和步骤。

(2)掌握幼儿一日活动(来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏)几大环节中保育工作的内容和方法，以及对保育员和幼儿的要求，特别要注意贯彻保教结合的原则。

(3)掌握听看教学或游戏活动的记录方式，初步掌握有关的简析方法。

(4)掌握观察和调查的一般方法。

(5)掌握幼儿卫生保健工作的一般常识。

(6)了解制定实习计划和写实习报告的方法，会制定实习计划和写实习报告。

3、能力

(1)观察能力：实习中要了解幼儿、研究幼儿，要观察教师的各种活动。学会观察方法，初步形成一定的观察能力

(2)工作能力：在初步掌握保育工作的内容、要求、步骤、方法的基础上，要摸索保育的规律，在教师的指导下能初步地独立完成保育工作。

(3)记录能力：在学会记听看教学或游戏活动记录的基础上，掌握记录的要领，逐步提高记录的能力。

(4)分析能力：通过听看教学或游戏活动后的简析，进而掌握简析教学或活动要点的方法，逐步培养分析问题的能力和教研的能力。

(5)适应能力：要求学生必须初步适应于环境，处理好人际之间的关系，初步形成正确对待和处理问题的能力。

(6)概括、总结能力：在实习中要对幼儿园有关问题进行调查，并写出调查报告。实习后还要写成实习报告。形成一定的概括、总结能力。

4、技能：重点掌握实际操作的技能。

实习的内容与过程：

时间过得飞快，专业学习和实践学习已接近尾声。于是，在20xx年8月份来到江西省瑞金市实验幼儿园，我被分配到学前班(樱桃2班)。该幼儿园始创办于20xx年，是一所市民办示范性幼儿园。以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进，开拓创新。

该幼儿园教育是比较全面、有启蒙性的，课程可以划分为五个领域：健康、语言、社会、科学、艺术，每个领域的内容相互渗透，都是从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

首先简单地说说身为一名幼儿教师的岗位职责吧!

一、教育教学方面：

1、组织幼儿的一日活动，安排要科学合理，过渡自然，环节紧凑，教育效率高，让幼儿自主地开展活动，而老师适时地给予指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性。

2、根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，并要体现幼儿为主体，调动幼儿学习的积极性、主动性;

3、要善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。

4、要有“洪亮的声音、幽默的语言、渐变的语调、丰富的表情、多样化的肢体语言和极强的应变能力”来吸引幼儿的注意力。

二、教学常规方面：

1、为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境。

2、有保教结合意识，关心爱护每一位幼儿，对幼儿进行自我保护教育，做到无安全事故。

3、让幼儿有良好的生活、卫生、学习、行为习惯，保持良好的坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。

三、保育工作方面：

1、加强了幼儿一日常规的.养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整洁舒适。

3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

四、安全工作方面：

1、教育幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

五、家长沟通方面：

1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，促使跟家长的相互理解，使关系更密切。

学前班的幼儿一般都是六至七岁，都成幼儿园的大哥哥、大姐姐了。同时也比较难管理，班上一共有34个宝宝，男孩子占了三分之二。幸运的是：我遇到了好搭档。熊老师50左右岁了，从事幼儿教育工作也30左右年啦，跟她在一个班，可以学到更多书本上没有的知识。她教我怎样引导比较顽皮的孩子，她教我上课要如何吸引宝宝的注意力，她教我常规该如何抓好，她教我无论做什么，宝宝的安全一定要放在第一位。

刚开始来到这个班，面临新的环境，有点不太适应，作为一名新教师，上课也难免会有些紧张，教具准备的不够充分，语言不够优美，肢体语言不丰富，课堂表扬过少，没有顾及到每个孩子，课堂纪律总是乱七八糟的。每天下班回家，打开电脑，寻找一些有利的资料，可不知道为什么，很多方法我都试过，好像对个别幼儿就是不见起色。我的情绪也变得更加低落。

后来，与熊老师渐渐熟悉了，我把困扰许久的问题说给她听，寻找解决方案，毕竟她经验丰富，对每个宝宝性格都大致了解，从她那我找到了自己的不足之处。要想上好一节课，首先要把常规抓好，坐有坐相，站有站相，只有在安静的环境下，才能顺利地进行教学工作。慢慢地，我不断地改进，发现真的与刚开始不一样咯。时间久了，对宝宝们了解，我心中的那块石头也开始放下了。

紧接着，幼儿园要开始上公开课啦。我担心自己上的不好，加班加点地在网上查寻资料，看看别人是怎样上课的?后来，我被安排到倒数第二个上公开课。每次听别人上课时，我的笔记都写得满满，圆珠笔握在手中，几乎整节课都在拼命地写个不停，课后我总是拿出笔记与自己平时上课的环节相对比，以弥补自己的不足。结果，我上课总体来说还算可以，只是还有些细节问题需要注意。

没过多久，幼儿园又定下了家长开放日。还记得在开放日的前一天，熊老师对我说：“不要怕，要相信自己，我们才是专业的。就按照平时上课一样，眼睛不要与家长对视，看着他们的头就行。”她的话给了我很大的动力。开放日那天，我和她配合地很有默契，顺利地送走了每一位家长们。

很多老师都讨厌家访，而我却觉得家访是一次与家长面对面交谈的难得机会。星期六、星期日我便带上幼儿花名册，一家家登门拜访，与家长们聊聊孩子在幼儿园的表现，同时也可以了解到孩子们在家里的情况，这样一来，对孩子们的教育更加有帮助。

其实，无论做什么事，都难免会遇到些挫折，只要勇敢去面对，没有过不去的坎儿，人一定不能被困难打倒，跌倒就要爬起来。

三、实习收获及计划：

这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，在组织活动过程中能够尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这为我以后的工作打下了坚实的基础。

这三个多月中让我增长了见识。做老师难，做幼儿教师更难。只有不好的老师，没有不好的孩子。做为一名幼儿教师，一定要有耐心、细心和爱心。面对一个个天真的孩子，我更应该用母亲般的心去呵护他们。、针对自己的不足之处，在今后的工作中，我要不断提高自己的水平，弥补缺口，多像别人学习，虚心地请教和接受指导老师的建议与指导，把别人身上的精华吸取过来。要给学生一杯水，自己要有一桶水。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界，去发现、改变、教育他们。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我深信：在今后的教学过程中，我会做得更好!

幼师跟岗实习总结 篇4

实习幼师个人月总结

在我参与实习幼师工作的第一个月里，我经历了无数的挑战和成长。这个月的实习让我对幼师职业有了更深刻的理解，也让我认识到了自己的不足和需要提升的地方。

作为一名幼师，我们的职责是为幼儿们提供一个安全、健康、快乐的学习成长环境。在这个月里，我意识到了每个孩子都有自己独特的个性和需求，并且他们正处在一个重要的成长阶段。与孩子们相处的过程中，我学会了如何更好地倾听和理解他们的感受和需求。例如，有一次，一个男孩很害羞，不爱说话也不喜欢与其他孩子玩耍。通过与他亲近和关心，我逐渐赢得了他的信任，并且鼓励他主动参与活动。最终，他变得更加开朗，与其他孩子建立了友好的关系。这个经历让我深刻理解到幼师的影响力，我们可以通过耐心和关爱帮助孩子们克服困难，迈向成长。

在实习过程中，我还接触到了不同年龄段的孩子们，这对我的能力和技能提出了更高要求。在1-2岁的幼儿园里，我需要保持足够的耐心和关注，因为这个阶段的孩子们充满了好奇心和无尽的能量。他们需要持续的关爱和指导，我必须时刻保持警觉，并及时回应他们的需求。而在3-4岁的班级里，孩子们开始表达自己的意愿和观点，并通过和他人互动来学习和发展。在这个阶段，我需要充分了解每个孩子的个性和能力，以便更好地引导他们参与社交活动和合作游戏。通过这段经历，我明白了幼师需要根据不同年龄段的孩子们的需求调整自己的工作方式，使他们得到最大的关爱和发展空间。

除了与孩子们的互动，实习也让我更加注重教育环境的打造和课程的设计。在实习的过程中，我带领孩子们进行了一系列的手工制作活动和游戏，以促进他们的创造力和沟通能力的发展。我也积极参与园所的教育讨论和研讨会，从中学到了更多的教学方法和技巧。例如，我们组织了一次户外探险活动，通过观察大自然和采集植物等方式，让孩子们感知自然之美，并培养他们的观察力和好奇心。这样的经历让我深刻体会到了环境对孩子成长的重要性，以及幼师如何通过环境刺激和教学方法的选择来引导孩子们的学习。

在这个月的实习中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有时孩子们不愿意配合或者存在不良习惯。面对这种情况，我学会了通过耐心和引导来帮助他们改正。我也意识到了自己言行举止的重要性，作为他们的榜样，我要时刻保持积极向上的态度。我还学会了如何与家长保持良好的沟通和合作，分享孩子成长的每个细节，以便能够更好地为孩子们提供关爱和教育。

通过这个月的实习，我深刻认识到了实习幼师是一项挑战而有意义的工作。在以后的工作中，我将继续努力提升自己的能力和技巧，关注每个孩子的需求，为他们提供更好的教育和关爱。我相信，只有通过自身的不断努力和成长，才能真正成为一名优秀的幼师。

幼师跟岗实习总结 篇5

幼师实习内容及总结

幼师是一个神圣而有责任的职业，作为幼儿教育的重要一环，幼师需要具备良好的专业知识和教育技巧。为了提高幼师的专业素养和实践能力，许多幼儿园安排幼师实习。本文将详细介绍幼师实习的内容，并总结这一实习经验的重要性。

一、幼师实习内容

1. 观察课堂

在幼师实习期间，实习者需要观察幼儿园的课堂活动。通过观察课堂，实习者能够了解幼儿在学习和生活中的表现，掌握幼儿的发展规律，并观察到教师的教学方法和技巧。

2. 辅助教学

实习者在幼师实习期间还需要参与到教学中，协助老师完成学生的日常教育工作。实习者可以负责组织一些课外活动，如游戏、绘画等，提供给幼儿一个积极活跃的学习环境。

3. 跟班教学

跟班教学是幼师实习的重要内容之一。实习者会到幼儿园的不同班级中参与教学，观察和学习老师在课堂上的教学方法和教育理念。实习者也可以有机会亲自上课，指导幼儿的学习。

4. 教案设计

幼师实习还包括教案设计。实习者需要根据幼儿园的教学计划，设计符合幼儿发展需求的课程，并将其实施。通过教案设计和实施的过程，幼师能够锻炼自己的课堂管理和教学能力。

5. 学生评估

为了帮助实习者更好地了解和把握幼儿学习情况，幼师实习还会包括学生评估。实习者需要观察幼儿的学习习惯、表现和兴趣，评估幼儿的认知、语言、社交及情绪等发展情况。

二、幼师实习总结

幼师实习对于实习者来说是一个宝贵的学习和成长机会。通过参与实习，幼师能够亲身感受到幼儿教育的真实场景，培养敏锐的观察力和有效的沟通能力。同时，实习者能够理论联系实际，将所学的理论知识与实践经验相结合，提高自己的教学水平。

幼师实习还能够帮助实习者树立正确的教育观念和职业理念。通过与老师的互动和导师的指导，实习者能够了解到教师的角色定位和职责要求，明确自己作为一名幼师应具备的素养和能力。

此外，幼师实习还能够培养实习者的团队合作能力和独立工作能力。在幼儿园的实习中，实习者需要与其他教师和园长紧密合作，共同完成日常的工作任务。同时，实习者也需要具备独立思考和解决问题的能力，为幼儿的教育提供有益的建议和创意。

总之，幼师实习是幼师专业成长的重要阶段。通过参与幼师实习，实习者能够了解幼儿教育的实际工作内容，培养敏锐的观察力和有效的沟通能力。实习者还能够提高自己的教学水平和团队合作能力，树立正确的教育观念和职业理念。幼师实习的经验和成果对于幼师职业的发展至关重要，也为幼儿教育的质量提升做出了积极的贡献。

幼师跟岗实习总结 篇6

幼师个人寒假实习总结范文实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟……我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准教师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入xx第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

第二次踏入便是20xx年12月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

幼师个人寒假实习总结范文当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的。

前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

幼师个人寒假实习总结范文短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。

实习期间，我从班主任;老师和保育员;老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。

刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉这一切顿时让我感到很无助，开始担心自己不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏。

这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快乐的一天! 实习期间，也让我发现了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔!要有严厉的一面，也要有温柔的一面。

我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来说就是太过于温柔，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的经验是我所欠缺的!实习让我发现了自己的缺点和不足，实习也让我的思想逐渐成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗!

实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉快地度过了三个月，在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富!

幼师跟岗实习总结 篇7

幼师实习动员会总结

一、活动背景与目的

幼师实习动员会是为了提升幼师专业实习能力和教学水平，促进幼儿教育科研与实践的有机结合而举办的。本次动员会旨在为幼师实习生提供一个全面了解实习要求、交流心得和分享经验的平台，进一步提高他们的实际操作能力和专业素养。

二、动员会流程

1. 开场致辞

动员会在激昂的音乐声中正式开始，由学校领导致辞。领导首先对全体幼师实习生表示热烈欢迎，并提出本次动员会的目的和意义。

2. 实习要求解读

专业导师详细解读了本次实习的任务和要求。他从实习的目标、内容、时间、考核等方面进行了详细说明，并强调了实习生在实习过程中应注重的问题和注意事项。

3. 优秀实习经验分享

为了鼓励和推崇优秀实习生的表现，我们邀请了前几届实习生代表分享他们的宝贵经验。他们从实习准备、教学设计、与孩子互动等方面进行了全面详细的分享，并结合自身实践经验，给新一届实习生提供了很多实用的建议。

4. 实操训练与指导

为了提高实习生的实际操作能力，我们设置了实操训练环节。专业导师以小组为单位进行实操指导，通过模拟幼儿教学活动，让实习生们亲身参与，熟悉实际操作流程，并及时纠正和指导不足之处。

5. 专题讲座

为了扩大实习生的专业知识面和视野，我们特别邀请了一位著名的幼儿教育学者进行专题讲座。他讲解了幼儿教育的新理念和新方法，并分享了自己多年的研究成果。此次讲座不仅使实习生对幼儿教育有了系统的了解，也为他们今后的教育实践提供了很多启示。

6. 结业典礼

动员会在庄重的氛围中圆满结束。领导对全体实习生的付出和努力表示肯定，并向他们颁发了结业证书和实习优秀者奖状。实习生们纷纷表示在这次动员会中受益匪浅，将更加努力地投入到实习工作中。

三、动员会亮点

1. 组织紧凑，内容丰富

本次动员会充分利用了宝贵的时间，设置了多个环节，让实习生们在短时间内获得了丰富的知识和实践经验。

2. 实操训练与指导

通过实操训练，让实习生们能够亲自参与教学活动，加深对教学实践的理解和把握，提高实际操作能力。

3. 优秀实习经验分享

通过邀请优秀实习生代表分享经验，让实习生们能够借鉴前人的实践经验和教训，提高自己的教学水平。

4. 专题讲座

邀请著名学者讲座，既能够提高实习生们的专业知识水平，也为他们今后的教育实践提供了思路和指导。

四、动员会效果

1. 提高实习生的专业水平

通过动员会的各种环节，实习生们加深了对实习要求和任务的理解，并获得了全面的教学实践经验，提高了专业能力。

2. 促进教学实践和科研的有机结合

通过专题讲座，实习生们对幼儿教育理念和研究方法有了更深入的了解，能够将教育科研与实践有机结合，在教学中不断探索和创新。

3. 加强师生交流与合作

动员会为实习生们提供了一个互动交流的平台，他们可以与导师、优秀实习生代表以及学校领导进行交流和合作，加深师生之间的理解与信任。

五、总结与展望

本次幼师实习动员会取得了显著成效，提高了实习生的教学能力与专业素养，为他们的职业发展奠定了坚实基础。希望今后能够继续办好这样的动员会，给更多的幼师实习生提供更好的成长平台，为优质幼儿教育事业做出更大的贡献。

幼师跟岗实习总结 篇8

实习报告：幼师每天总结

在我实习的这段时间里，作为一名幼师，我每天都会进行总结，以便能够不断改进自己的工作方法和提高教学质量。下面是我实习期间每天的总结报告，让我们一起来看看吧。

第一天：我刚刚开始实习，整个教室充满了孩子们的笑声和活力。在今天的工作中，我发现我有时候会有点手忙脚乱，需要更加熟悉日常的教学流程。虽然有一些小失误，但是孩子们都很开心，这让我非常高兴。在明天的工作中，我会更加注重时间管理，并提前准备好教案和教具。

第二天：今天的教室气氛非常好，孩子们都非常积极参与活动。在今天的工作中，我发现自己在课堂管理方面还有些欠缺，有时候无法有效控制孩子们的注意力。明天，我会尝试一些新的方法来提高课堂纪律，并与其他老师交流经验。

第三天：今天要点是课堂纪律的改进。我与其他老师交流了一些方法，并尝试了一些新的策略。效果非常显著，孩子们的注意力明显集中了许多。这让我意识到交流和与同事合作的重要性。明天，我会继续尝试新的方法来进一步提高课堂纪律。

第四天：今天的亲子活动非常成功。我准备了一些有趣的游戏和手工制作，孩子们和家长都非常喜欢。我发现这种与家长一起参与的活动对于孩子们的发展非常有帮助，可以加强亲子之间的关系。明天，我会想办法给亲子活动添加更多的教育元素，更好地满足孩子们的需求。

第五天：今天做了一些音乐和舞蹈的活动。孩子们非常热情，他们快乐地跳着舞蹈，一起唱歌。这种互动让他们的学习更加有趣和生动。我意识到音乐和舞蹈在幼儿教育中的重要性，所以明天，我会继续组织类似的活动，并尝试更多的音乐和舞蹈形式。

第六天：今天的课堂管理更加顺利，孩子们的纪律也得到了明显的提高。我意识到自己对课程设计和活动的准备起到了积极的作用。这让我更加坚定了提前准备的重要性。明天，我将继续保持良好的课程准备习惯，并不断尝试新的教学方法和活动。

通过每天的总结，我意识到自己在幼儿教育中的不足之处，并且能够及时地做出改进。我发现与其他老师的交流和合作非常重要，可以互相借鉴经验和分享教学资源。实习期间的每一天都是一个宝贵的经验，让我更加了解了幼儿教育的方方面面。我相信，通过不断总结和改进，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长做出积极的贡献。

幼师跟岗实习总结 篇9

实习幼师周总结

这周是我实习幼师的第一周，充满了新鲜和挑战。作为一名实习生，我学到了很多宝贵的经验，也意识到了自己在幼教方面的不足之处。在这篇周总结中，我将详细地介绍每天所经历的事情、遇到的问题以及我对这些问题的处理方式。

星期一，我迎来了我的实习第一天。当我进入幼儿园的大门时，我感到十分激动和紧张。我被分配到一间3-4岁的教室，其中有20个可爱的幼儿。我和带班老师们一起准备上午的课程，并且分别跟随一位老师进行了观察。我注意到每个幼儿都有自己独特的个性和需求。有些孩子非常活泼好动，而有些孩子则安静而害羞。我努力地尝试和他们建立联系，通过和他们交谈和玩耍来增进了解。

星期二，我有机会担任课堂的主讲老师，这是我实习生涯中的首次亮相。我准备了一个专题为"我的家庭"的课程。我用图片和故事的形式向孩子们介绍了我的家庭成员以及我们在一起的快乐时光。然后，我鼓励每个孩子分享他们自己的家庭故事。通过这个活动，我帮助孩子们了解到每个家庭都是不同的，并且我们应该互相尊重和包容。

星期三，我们进行了一次户外活动。我和其他老师们带领孩子们去了一家农场，给他们展示了不同的动物和植物。这对孩子们来说是一次难得的体验，他们兴奋不已。然而，这也是一个巨大的挑战，因为我们需要确保孩子们的安全并保持他们的秩序。我通过与其他老师密切合作，并制定了简单明了的规则，来保证活动的顺利进行。这一天让我深刻地认识到，幼师的工作不仅仅是传授知识，还需要关注孩子们的安全和行为习惯。

星期四，我被要求帮助布置教室。我和其他老师一起清理、擦洗和重新摆放了教室里的物品。我学到了如何有效地管理时间，并且通过观察其他老师们如何布置环境和摆放材料，了解到了幼儿园教室的设计原则。这次布置教室的经历让我认识到一个安全、整洁和有趣的环境对幼儿的学习和成长至关重要。

星期五，我接受了一项对幼儿进行个体评估的任务。老师们将给每个幼儿进行综合评估，评估他们的身体发展、智力水平和情绪表达能力等方面。我跟随老师，观察和记录每个幼儿在不同活动中的表现。这个任务让我更加了解到每个幼儿的特点和需求，也为我今后的教学提供了宝贵的参考。

这周的实习经历让我发现了自己的优点和不足。我意识到自己需要更多的综合知识和技能来应对各种情况。于是，我计划在接下来的实习中加强自己的观察、沟通和管理能力。我还决定多与带班老师交流，积极寻求他们的指导和建议。通过不断地学习和成长，我相信自己会成为一名优秀的幼师。

这周的实习经历让我体会到了幼师工作的重要性和挑战。我相信，只有通过不断地努力和学习，我才能够更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。

幼师跟岗实习总结 篇10

幼师实习结束总结

一、实习背景介绍

我是某某某大学幼儿教育专业的学生，在大学四年的学习过程中，我除了掌握了丰富的理论知识，还极为渴望有机会能够实践运用所学。因此，当我有机会参加幼师实习时，我毫不犹豫地选择了这个机会。我所选择的实习机构是某某某幼儿园，这个幼儿园位于市中心区域，拥有优越的教育环境和丰富的教育资源。

二、实习内容和收获

在这次实习中，我主要负责3-4岁幼儿的教育工作。在幼儿园老师的指导下，我参与了日常课程的准备和实施工作。我负责教授一些基础的课程内容，如语言、音乐和美术等。我在教学过程中注重培养幼儿的观察力和思维能力，通过创设丰富的情境和游戏，激发幼儿的积极性和主动性。同时，我也经常和幼儿进行互动交流，用幽默的方式引发幼儿的兴趣和想象力，促进他们的语言表达能力和团体合作意识的发展。

通过这段时间的实习，我深刻体会到了幼儿教育工作的重要性和挑战性。我不仅要具备扎实的专业知识，还要有很强的教育敏感性和耐心。同时，我还要关注幼儿个体差异，根据不同幼儿的发展阶段及特点，制定相应的教育计划和教学策略。这段实习经历让我深刻感受到了幼师职业的责任和使命感。

三、实习中遇到的困难和挑战

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于我是初次接触实际教学工作，对于幼儿的行为特点和心理发展规律的理解还较为肤浅。在一开始的时候，我遇到了很多我无法理解和解决的问题。其次，幼儿往往具有较为活泼好动的天性，他们难以集中注意力，有时会出现冲动的行为。这让我感到困惑，觉得自己无法完全掌控教学班级。再者，我在实习过程中也遇到了一些与家长的沟通问题，有时无法准确把握家长的意见与要求。

然而，通过与幼儿园老师的交流和指导，我逐渐克服了这些困难和挑战。我主动学习和思考，不断提高自己的专业素养和教学技能。我积极参加教研活动和讲座，了解最新的教育理论和方法，不断丰富自己的教育知识。同时，我也与老师建立了良好的师生关系，借鉴他们的经验和教学方法，不断完善自己的教育实践。

四、实习中的收获和体会

通过这段时间的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己很多的能力。首先，我的教育敏感性得到了极大的提高。我学会了观察和分析幼儿的行为和表达，能够准确判断幼儿的需求和情感。其次，我提高了自己的团队合作能力和沟通能力。在实习过程中，我需要与其他老师和家长进行及时的沟通和合作，以便更好地服务幼儿的发展。最后，我也提高了自己的解决问题的能力。在实习中，我不断面对各种困难和挑战，通过思考和尝试，找到了一些解决问题的方法和策略。

此外，我在实习中也体会到了幼儿教育工作的快乐和满足感。看到幼儿在我照顾下逐渐成长和进步，我感到非常自豪和骄傲。同时，与那些调皮捣蛋的孩子们相处时，我也收获了许多快乐和欢乐。通过沐浴在幼儿的笑声中，我找回了自己少年时代的快乐和纯真。

五、对未来教育生涯的规划和展望

通过这段实习经历，我更加坚定了从事幼儿教育工作的决心和信心。我希望能够发挥自己的专业优势，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量。我打算继续深造，提升自己的教育能力和教学水平。同时，我也希望能够在幼儿教育领域中积极参与教研活动和课题研究，为幼儿教育事业的发展贡献自己的一份力量。

综上所述，通过这段幼师实习经历，我不仅学会了专业知识和技能，还培养了一系列的能力和素养。这段实习经历对我来说是一次宝贵的人生经历，我将会铭记于心，并不断努力完善自己，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。

幼师跟岗实习总结 篇11

实习幼师月底总结

随着时代的发展，幼教行业获得了越来越多的关注。作为幼儿园的一名实习幼师，我深刻地体会到了这份工作的重要性和挑战性。每天和可爱的孩子们相处，让我感受到了无尽的快乐和成就感。在这个月底的总结中，我想和大家分享一下我的经验和收获。

首先，每天与孩子们的互动让我学会了耐心和坚持。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。有些孩子活泼好动，需要更多的关注和指导；有些孩子内向害羞，需要更多的鼓励和温暖。在和孩子们的互动中，我学会了耐心地倾听他们的想法和意见，尊重他们的个体差异，引导他们发展他们的潜能。虽然有时候孩子们会不听话或者出现一些挑战，但我明白这是他们成长的一部分，而我作为幼师的责任就是陪伴他们度过难关，持续给予他们爱与关注。

其次，我在实习中学到了有效的沟通和合作技巧。在幼儿园中，教师之间、教师与家长之间、教师与孩子之间的沟通都是至关重要的。在园所集体活动和班级经营中，我学会了与同事们紧密合作，协商解决问题。我们互相支持，互相学习，共同提升教育水平。同时，与家长的沟通也是一项重要的工作，我通过家访和家长会，与家长们建立了良好的沟通渠道。每次与家长交流，我都能感受到家长对我的信任和支持，这让我更加有动力去做得更好。

另外，实习的过程中，我还收获了许多有关幼儿教育的知识和技能。我学习了如何进行教育计划和课程规划，如何进行教学活动的准备和引导。我学习了不同年龄段幼儿的发展特点和教育需求，学习了如何创设有利于幼儿发展的教育环境。我还参与了一些专业培训，进一步提升了自己的教育教学能力。这些知识和技能的积累，不仅让我更加了解幼儿园教育的核心理念，还让我能够更好地规划和实施教育活动，促进幼儿的全面发展。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。有时候，我会感到力不从心，觉得自己做得不够好。但是，我始终相信，每一次的尝试和挑战都是自己成长的机会。并且，得到同事们的指导和支持，我逐渐克服了种种困难，提高了自己的专业素养。实习的一个月中，我从每天早晨到晚上，默默地向孩子们倾注关爱和智慧，收获了他们上课时的笑容，听到了他们对我的赞美和感谢。这样的点滴，让我深感坚持和付出的价值。

在上个月底的总结中，我想重点强调的是，在幼儿园这个特殊的教育环境里，作为实习幼师，我们不仅仅是教育者，更是陪伴者和启发者。我们的职责不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的兴趣、想象力和创造力。我们的目标是培养一个具有健康心理和积极人格的孩子。而实现这个目标的同时，我们也在不断成长和完善自己。这个月的实习经历，让我更加坚定了从事幼教工作的决心。

通过实习，我真正体验到了幼师工作的辛苦和快乐，也深切地感受到了自己的成长和进步。尽管工作中有时会遇到困难和挑战，但每当看到孩子们的笑容和成长，我都觉得一切都是值得的。我知道，这只是实习的开始，未来的路还很漫长，但我会继续努力，坚定地走下去。幼儿教育事业是一项充满希望和未来的事业，我相信，通过自己的努力和不断学习，我能够为幼儿园教育事业做出更多更好的贡献。

幼师跟岗实习总结 篇12

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。

幼师跟岗实习总结 篇13

幼师实习班级总结

本学期，我有幸在一所幼儿园进行幼师实习，负责教授一群可爱活泼的三岁幼儿。在这个实习过程中，我真切地感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。通过和班级孩子们的互动和亲身经历，我成长为一名更加富有爱心和耐心的幼师。

进入这个班级的第一天，我对这些三岁的孩子们充满了期待。他们个个活泼好动、天真无邪，对世界充满了好奇心。我很快发现，幼儿的教育需要一位敬业和有耐心的老师，他们需要我们耐心地倾听和引导。为了更好地教育这些孩子们，我制定了一系列的教学计划和活动，旨在帮助他们发展自己的多方面能力。

在教学过程中，我注重培养孩子们的社交能力。通过小组活动和合作游戏，我鼓励他们相互合作，分享玩具和知识。我还经常组织一些角色扮演活动和集体游戏，帮助他们学会如何与他人交往和共同解决问题。通过这些活动，我看到了孩子们变得更加友善和积极主动，他们能够更好地与他人合作。

此外，我还注重提升孩子们的语言表达能力。在课堂上，我经常鼓励孩子们用简单的词语表达自己的想法和感受。为了促进他们的语言发展，我还为他们准备了一些有趣的故事和儿歌，并鼓励他们参与角色扮演和朗读活动。在这个过程中，我看到孩子们的语言能力和自信心得到了很大的提升。

除了提升社交能力和语言表达能力，我也注重培养孩子们的动手能力和创造力。在教学中，我鼓励他们参与一些手工制作和绘画活动，让他们发挥自己的想象力和创造力。通过这些活动，孩子们学到了如何使用工具，发展了他们的动手能力，并且在创作过程中体验到了成功的喜悦。

实习期间，我也发现了一些问题和挑战。有些孩子在学习中缺乏耐心和集中注意力，这给我带来了一定的压力。为了解决这个问题，我和家长保持了紧密的联系，共同制定了一些解决方案。我还尝试了一些激发孩子学习兴趣的方法，如游戏化教学和奖励机制。通过这些措施，孩子们逐渐积极参与到学习中来，问题得到了有效的解决。

在这个班级的每个孩子心目中，我成为了一位亲爱的老师。每当放学时，孩子们会向我挥手道别，带给我无尽的温暖和满足感。我相信，在这次实习中，我不仅教给了孩子们知识和技能，而且在某种程度上影响了他们的成长和未来。

通过这次幼师实习，我真正意识到了幼儿教育的重要性。着重培养孩子们的社交能力、语言表达能力和创造力是至关重要的。作为一名幼师，我们需要用爱心和耐心去对待每个孩子，理解和满足他们的需求。我深信，在我的努力和实践下，每个孩子都能够发展成为独立、自信和有爱心的人才。

通过这次实习，我意识到幼师职业是一项充满挑战但又极具意义的工作。虽然我在这个班级的时间只有短暂的几个月，但我相信我为孩子们的成长和发展做出了积极的贡献。这次实习经历不仅让我更加了解了幼儿教育的艰辛，也让我对此充满了无限的热爱和激情。我期待着将来能够成为一名优秀的幼师，为更多的孩子们带去快乐和知识。

幼师跟岗实习总结 篇14

_个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的.意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。

不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……

我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

幼师顶岗实习总结集锦11篇

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幼师顶岗实习总结(篇1)

时光飞逝，转眼间一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子，和孩子们在一起每一天都很快乐，我的脸上总是挂着微笑，在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生，在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结：

一、思想政治方面

作为幼儿老师必须树立正确的儿童观，真正的热爱每一个孩子，真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接的影响孩子，在思想政治上我严格要求自己。

1、积极参加幼儿园内的各项活动，并认真的做记录，提高自己的思想和能力水平

2、对照规范条例严格要求自己，不迟到不早退。

3、不断的革新思想，提高思想觉悟，树立为人师表的形象。

二、教学实习方面

根据幼儿园的要求，我认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点，做到因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我严格要求自己，尊重幼儿，尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛，及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备，用有趣的教具来吸引孩子们的注意力，使他们能达到我预设的教学目标。课堂上，我尽可能的使用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上，通过作品展示让孩子们自己介绍作品，锻炼其语言表达能力，同时提高了孩子的自我表现能力；社会课上，我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演，形式新颖有趣，把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力，还培养了幼儿多方面的兴趣；体操时间我总会和孩子们一起做操，和他们一起体验做操的快乐，同时用自身行动引领一些顽皮的孩子做操；室外活动的时候，我和孩子们一起游戏，增进师幼间的关系。

不足之处：

1、知识方面存在不足，例如，在美术课《海底世界真奇妙》上，图画上的一些鱼类我都不认识，在对孩子进行教学的过程中陷入困境。

2、在组织方面还存在不足，室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。

三、班主任工作方面

1、班级管理方面

我们班的孩子活泼好动，有些孩子非常顽皮，管理起来确实有些困难，起初我不知道如何下手管理，后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪，经过一个学期的磨练我总结出几条方法：

1、对于班里特别调皮的孩子要经常关注他，时常夸奖他的优点，使他们感觉老师喜欢他，以表扬的形式逐渐的约束其捣乱的行为。

2、对于平时不爱说话的孩子，要经常的提问，课下的时候还要和他们一起玩，使他们感觉老师是关注他的。

3、当课堂上孩子们都说话时，你可以这样说：好吧，那咱们就说说话吧，老师说开始你们就可以说话了，一分钟后咱们就停止说话。孩子们以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。

4、当大声组织纪律毫无用处时，突然不讲话，或者小声的和几个孩子说话，引起孩子们的注意，从而组织纪律。

2、家长工作方面

家长是幼儿园的好搭档，只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送孩子，及时的向家长反映孩子在幼儿园的情况，并适时的给与孩子表扬，认真的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。我一直坚信：你尊重给别人，别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时，我首先向家长表示歉意，说明事情的原由，并尊重家长的爱子心情，我们班的家长每次都会体谅老师。一句没关系，孩子也是调皮让我知道我的诚恳得到了家长的认可。

幼师顶岗实习总结(篇2)

作为一名幼师专业的学生，我们在校期间一直在学习幼儿教育相关的知识和技能，但我们知道，理论和实践是有差别的。只有通过实际的实践，我们才能更好地了解幼儿的需要，提高自己的能力和技能。因此，顶岗实习是我们实践的重要环节。

在我的顶岗实习中，我被分配到一所幼儿园，我很快地了解到这所幼儿园是一所非常有特色的园所。他们使用Friedrich Froebel的教学法，着重与幼儿互动。在我进入幼儿园的第一天，我被导师派到了一个班级，让我观察和了解幼儿们的行为和活动。幼儿们绚丽多彩的服装为整个班级注入了生机和活力。在这里，我学到了很多有关幼儿教育的知识。

在这个班级中，每个教学主题都有非常生动的表演和互动。例如，当教学主题是自然，幼儿们就穿着绿色的衣服，天然草绿色的背景下演出小自然运动，其中包括山间奔跑、田野嬉戏和河流流水等。这些运动是由教师和家长们一起设计和练习的，用以让幼儿们真正感受到自然世界中的乐趣和美好。我在这里观察到，教师和家长的合作非常紧密，共同关心每一个幼儿。

在这个班级的实践中，我深切地感受到了缺乏实战经验给我的带来的影响。我在刚开始的几天内，感到了很大的困惑和艰难。我的指导教师说，这是再平常不过的事情，这是我们需要去克服的一些困难和挑战。她还说，我应该从错误中学习，每一个问题都是我前进的机会。这些话对我有很大的鼓励和启发。通过我的不断努力，我逐渐变得越来越自信，我开始独立地教幼儿们玩游戏。我还在教育方面学到了很多有关于如何建立正确的关系和如何最好地满足幼儿的需求的知识。

通过我的顶岗实习，我深深地理解了幼儿园教师的工作。这个过程使我对我的专业和未来的职业生涯有了新的洞见，我对自己的教育愿望和职业目标的信念更加坚定和清晰了。我相信，在未来的工作中，我会继续学习并精益求精，成为一名更加出色的幼儿教育工作者。

幼师顶岗实习总结(篇3)

时间如流水般流逝，眨眼间，我就要跟康乔三江花园幼儿园的一切说再见了，俗话说，天下无不散之筵席。是啊，再美好，也有结局的一天，所以抱着感激和珍惜的态度度过每一天

在幼教岗位上，初来乍到的我们总想着能努力表现自己的专业知识，想让幼儿能学到更多。但其实无论对于哪个幼儿来说，生命安全才是最最重要的。五大领域把健康排在首位，可见健康的重要性。今后正式走向工作岗位，我一定会时刻关注到幼儿的生命安全。

每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

这三个多月的实习让我学到了很多知识、技能，如果理论与实践相结合，会受益良多;此外我还体验到幼儿园自身环境对我的熏陶，让我明白蒸蒸日上这个道理。相信这次的实习为我以后更进一步的成长打下良好的基础。以下六点是我在实习过程中探索、发现后将它们罗列出来的。

第一，幼儿园环境的优越性和实用性：

首先它设在小区里，而小区的管理算是很细致、到位，幼儿园周围都种有绿化，天气晴朗的话，还可以带领幼儿进行户外活动。而幼儿园内的环境也很优越，包括一些硬件设备，如多媒体教室，多功能厅等等。幼儿园开展的计算机教程主要让幼儿动手操作及听、看、学、说英语;多功能厅，主要是让幼儿在天气不便或等某些原因等情况下进行室内体育课和一些艺术课程比如音乐、舞蹈。与此同时，每班还配有多媒体、投影仪、电钢琴而它的实用性就是此幼儿园的整个布置以展示幼儿的美术作品为主;班级里墙壁上贴的，天花板上挂着的都是幼儿的作品，有手工的，绘画的

第二，培养幼儿的良好习惯:

幼儿到幼儿园的第一件事，就是向人打招呼;进入班级后，幼儿要主动去厕所洗手，然后漱口，再搬凳子回座位等待,吃水果和三餐之前，主动如厕、洗手，然后有秩序地排队拿水果或饭碗，吃完饭后，要主动将碗和筷子、汤匙放到应有的位置，然后拿毛巾擦嘴巴，再把毛巾放到脸盆里，最后把凳子搬回原位等待;放学后，要主动向老师说再见。对于托小班，教师还是一直处于提醒、指导阶段，而到了中大班，教师就适时提醒，更多的是让幼儿主动去做，由此可知，习惯不是一朝一夕就能养成的，它要靠常年积累。

第三，英语教学贯穿于幼儿的一日生活：

在幼儿园里，随处都能发现英语的痕迹，走廊的画布上写着一句句的英语句子，墙壁上画的英语课本里的动物，还有每个班级里墙壁上贴的，挂的，厕所里贴的，真是随处可见。同时，教师也经常用英语和幼儿进行简单的对话，或下达简单的命令，比如How r you Go p p，pls.等等很多日常简单用语，让幼儿一直处于英语的学习氛围中。

第四，卫生严格的把关：

每天清洁教室不下2次，保育员阿姨每天都对教师进行紫外线消毒使得幼儿园干净、卫生、整洁。

第五，教职工的不断培训与学习：

幼儿园每周的三、周四分别是英语老师、常规老师开展并探讨的周会时间段，还有每月最后一个星期五的月会，还有一些讲座，公开课等等，让教师从多方面审视自己，评价自己，提升自己，同时也消除了教师散漫的工作态度和碌碌无为的空虚心理，使得整个幼儿园都处于积极向上的氛围。

第六，家园的协作交流：

每天在幼儿的接送时间中，教师总会和家长交流、沟通，还有每月的幼儿手册中独自记录幼儿在园的点点滴滴，还有英语老师和幼儿的电教，使幼儿做到不在园内也能和老师用英语交流。

通过这三个多月的实习，我学到很多，对于初出茅庐的我们来说，要想如流应对各种突发事件或完成任务，光靠学校里面学到的知识，是万万不及的。所以听课、教学就成了我们获得实际经验的途径之一，它是自身教学能力提高的一种好方法，对于我们来说，从实践中教师学习经验，积累经验，才能使自己做得更好。当然除此之外反思总结也是让自己最快积累经验的渠道之一，相信这些会是很宝贵的经验

要想成为一名合格的教师，除了具有良好的教学经验外，更重要的是具备良好的职业道德和的品质，让我们用爱心、耐心、责任心，去热情关怀身边的每一位幼儿，争取让祖国的每一朵鲜花，热情绽放，灿烂不灭!

初为人师，泪水中有欢笑，汗水中有所得，付出了真心，得到的也将是真心的回报。希望所有的孩子都能快乐、健康的成长。

幼师顶岗实习总结(篇4)

实习单位：xx幼儿园

指导教师：刘老师

实习时间：xx年10月3号

实习过程：

我是11春学前教育朱凤云，这次为期一个月的毕业总实习，我被分配到了淮安市徐杨小学兴强幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。在淮安市徐杨小学兴强幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离园的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对徐杨小学兴强幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

二、实习阶段：我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有二十个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过小班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。 我和幼儿初步认识和接触的过程中，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理和个性品质都得到健康发展。

2、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。

3、教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。

例如：活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的。

幼师顶岗实习总结(篇5)

转眼一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验。在x幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用温暖的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

以前的我在踏进幼儿园之前一直认为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。

首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。其次老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意自己的言行举止。每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们交流，因为我一直坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁;无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的!

户外活动时，孩子热了，马上给孩子们毛巾，增减衣物;回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不说话，并放好听的钢琴曲培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时要安静，不挑食，细嚼慢咽;游戏时我常常以客人的角色加入到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们平起平坐;午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会说老师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也慢慢的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自己仿佛很有成就感。

最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人虽然在外面可是我的心却依然留在了他们身边。我不时的问自己：孩子们一天都没看见我了会想我吗?会不会把我给忘记了。他们现在在干吗呢?第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的x小朋友突然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出乎意料的是她居然告诉我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开始不停的问：“老师，你昨天怎么没来幼儿园啊?老师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我知道我的努力没有白费，孩子们终于喜欢我了。从而也说明孩子们对我已经渐渐的产生了依赖，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心接受李老师和刘老师给我提出的意见。代老师经常说对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把自己的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把自己的热情奉献出来，从而能够更好的学习。

幼师顶岗实习总结(篇6)

实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的'东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

幼师顶岗实习总结(篇7)

一、幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二、园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……

三、学区美术培训

xxxx月xxxx号7点，在xx中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。xx学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四、亲子运动会

幼儿园在20xx年xx月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。xx学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们的肯定。

幼师顶岗实习总结(篇8)

年轻、活泼、富有朝气的幼师，是我们民族宝贵的人才资源，也是教育大业中的中坚力量。为了更好地锻炼和培养幼师们，提高幼师们的综合素质，充分发挥幼师的潜力和创造力，积极推动学校特色发展，我校密集安排了一次顶岗实习活动。

在这次顶岗实习中，我作为一名幼师，担任了不同年级的班级实习老师。通过这次实习，我深刻感受到了教育工作的艰辛和重要性，更明确了自己的职业方向和目标。

首先，实习期间我了解到了家长对于幼儿教育的重视和对幼儿园的期望。可能由于自身教育水平有限，家长们往往会将幼儿教育视为学习知识，而非培养孩子的综合能力。在这种情况下，老师需要将幼儿教育多方面的元素融入课堂教学中，发挥幼儿因材施教和自我探究的特点。只有这样，才能真正让家长们感受到幼儿园的教育工作是全方位的，而不仅仅是知识的传授。

其次，我发现自己在教育教学方面与专业老师们相比还有很大的差距。在接受实习之前，我只是单纯地认为幼儿教育工作相对简单，透过实习的经历，我发现幼儿教育工作的复杂性与重要性远远超过我所想象的。专业老师们通过自身的多年经验，能够准确地针对不同阶段的儿童，调整教学计划，科学指导幼儿成长。而我则需要进一步提升自己的专业技能，更多地进行自主学习，不断提升自身的能力水平。

最后，通过一次次的课堂授课和综合实践活动，我在教育教学方面的能力得到了充分锻炼和发展。我学会了如何通过各种活动、游戏、故事等方式，让孩子们在玩中学、在学中玩，并在实际操作中摸索出更好的方法和有效的授课方式。这不仅促进了幼儿的身心健康发展，而且更有利于幼儿的全面发展。

总之，这次顶岗实习让我深刻意识到，幼师作为传递孩子们精神食粮的先锋队伍，需要有强烈的责任感和使命感，不断学习、实践，在不断摸索中不断进化，才能更好地履行自己的使命。未来，我将在幼儿教育事业上不断努力，不断提高自己的专业技能和综合素质，将自己的职业梦想变成现实！

幼师顶岗实习总结(篇9)

幼师顶岗实习总结

一、实习目的

2019年7月，我开始了为期一个月的幼师顶岗实习，实习地点是某幼儿园。通过这次实习，我旨在：

1.了解幼儿园的行业发展现状、管理模式和教育课程；

2.学习幼儿教育中的案例教学方法和实施过程；

3.掌握幼儿情感、认知、语言、社交等发展方面的教育。

二、实习时间与地点

幼师顶岗实习从2019年7月1日开始，于7月31日结束。实习地点是某幼儿园。

三、实习内容

在幼儿园的一个月实习中，我主要参加了以下工作：

1.教学辅导：根据教学计划，了解学生的学习情况，制定教学方案并进行教学辅导。

2.教育课程开发：开发适合不同年龄段幼儿的教育课程方案，包括幼儿兴趣课程、综合课程和游戏活动。

3.体验课程：适时参加幼儿园的体验课程，了解幼儿的发展情况，同时了解教学情况。

4.家长之间的交流：与家长进行沟通交流，闻听家长对孩子课程方案的反馈，以及家长对幼儿教育的需求和建议。

五、实习反思

在实习期间，我认为我的主要优点是能够关注与学生的互动，尊重幼儿心理，尽力创造有利于幼儿身心发展的环境。但需要加强的是，制定更为详细的教学计划和教学方案，提高授课效率，同时更加注重家长沟通和交流。

六、实习收获

通过这次幼师顶岗实习，我学会了教育课程设计的方法和流程，同时得到了幼儿教育的实践经验。学校为我们的实习提供了学习平台和教学资源，各位教学老师也提供了非常有效的指导，我当然不会忘记他们的支持和帮助。实践证明，这次实习的收获是非常丰富和有益的，我相信这对我以后的教育工作会有很大的帮助。

七、对以后教育工作的展望

通过这次实习，我的教育理念得到更多的诠释和支持。我会根据自己的实践经验和教育方法不断取得进步，通过教育引导幼儿发展身心能力，实现自己与幼儿共同成长的目的。同时，以后我还会积极参加各种教育培训和学习活动，不断提高自己的教育能力，为自己和幼儿创造更加美好的未来！

幼师顶岗实习总结(篇10)

还记得在第一次来公司的途中内心充满好奇，总在想：这是一家怎样的企业，自己今后能够在怎样的岗位，是否贴合内心的期望，能否实现自身的价值，内心迫切的想明白答案。最后在看见公司那宏大的工程时，我被震动了，我想我做对了选取。

由于这是我的第一份正式工作，所以自己十分认真的对待。就像这是一家新的公司，与我一样都是新的起点，一切都是探索阶段。我对自己说：既来之则搏之，既然是新企业，只要好好干就必须有机遇。就这样在未知中，我满怀信心地开始了我的实习工作。

最初一周，我们学习了公司的企业文化，对公司进行了初步的了解。然后两周是企业军训，实行的都是正规的军事化训练，为我们以后的工作打下坚实的基础，锻造了我们“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”的工作态度和做事精神。军训结束后我们正式开始了轮胎专业知识的培训，在各位工程师的细心讲解下我们初步懂得了轮胎生产工艺流程。

培训过后我被分到了生产B区成型车间，跟随实习老师进行实地的学习。对于生产来说，安全始终是重中之重，良好的安全意识是进行安全生产的首要前提。首先车间主任对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如上班，不允许穿凉鞋进厂；进厂务必穿工作服；禁止在厂里吸烟，夜里值班不准喝酒，进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂；人在厂里不要成堆，不要站在生产主干道上，进出车间都要排队走好自成一列；在没有实习老师的允许状况下，不准乱按按扭、开关。

进入车间后最初的工作是琐碎的，因为公司尚在建设阶段，办公室和各个生产车间都还没有竣工。我们开始的工作就是打扫一下马路卫生，清除道路两旁的杂草，排除车间的积水等等。也许有人认为这些工作是没有技术含量的低下工作，耻于去干。但是作为我们最初的团队完全没有这般的心态。因为我认为，无论你做的是什么职业，必须会有人瞧不起，不喜欢，但是那是别人的事，不要让它影响了你的情绪。如果你对自己不认可，瞧不起正在做的事，你就没办法把事情做好，也会让别人瞧不起。所以不管干什么我们都群众努力，竭尽全力，就如同我们军训时所喊的口号一样“自信自强，共创辉煌。”尽管每次我们都热得汗流浃背，被尘埃涂的灰头土脑，但我们没有叫过苦，也没有退缩过。

由于表现良好，我在车间被分到了机械维护的岗位上，因为在学校没有学习焊接，我不得不重头开始学习。因为要搞机械，电焊是务必掌握的。首先师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，在操作时要懂得保护自己，穿上工作服，带上面罩。从师傅的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难持续匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求持续在二至四毫米，然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。通过此次焊接，我已经掌握了一些焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，我还需要反复的练习来熟能生巧。

忆起在德瑞宝的日子是充实的，值得的。在那里我们有欢乐，当然也有疲惫，这也更加让我懂得怎样去成为一个合格乃至优秀的员工。每次遇到艰难的工作，我都是第一个冲上去，我想年轻人只有比别人付出一倍甚至几倍的努力，才能得到自身应得的和想要的回报。只有自己能为企业创造更多的价值，才能够有更好的机遇。所以每次干活时我都把工作当一种特殊的享受来对待，每次工作做事都个性有激情，全然不知劳累。尽管每次都被他们讥笑太傻，但是我还是一贯坚持，我想吃亏是福，勤奋的人才最值得尊重。

通过这几个月的实习，我认为：

（1）团结就是力量。正谓人齐泰山移，众人划桨开大船。一个人的力量终究是忽微的，团队抱成一团的力量才是最强，团结起来才能够无坚不摧，共同成长共同进步。

（2）态度决定一切。你的态度，决定了你做事的结果。所以事无大小，凡事都要认真对待，持续良好用心的心态，才能够在激烈的竞争中得以脱颖。

（3）自信勤奋宽容。应对难题，拥有足够的信心和勇气的人不会退缩。劳动光荣，勤奋的人最为值得尊重。只有比别人更加努力、更加勤奋，才能比别人走的更远成功的更快。金无足赤，人无完人，宽以待人包容别人的不足。所谓海纳百川，有容乃大。

幼师顶岗实习总结(篇11)

我毕业于东莞市经贸学校，临近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当老师，加上又不符合我的文秘专业!可是毕竟是我的第一份工作，我会尽自己的最大能力把工作做好!虽然时间很短，但却收获甚多。

以下是我在幼儿园实习的心得：

在这三个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的!

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我!我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好!

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习 工作总结 。

实习期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我最大的经验，也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

幼师实习小总结

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幼师实习小总结【篇1】

实习幼师阶段性总结

在我即将结束实习幼师阶段之际，我想回顾一下这段宝贵的经历，并总结出我从中学到的重要教训和经验。这段实习经历对我来说非常有意义，因为它不仅为我未来的职业生涯提供了基础，而且让我更好地理解了幼儿教育的重要性。

我深刻意识到幼儿教育对于孩子们的全面发展是至关重要的。在幼儿园里，我见证了孩子们如何通过游戏和互动学习各种技能和知识。我看到他们如何培养社交技能，学习与他人合作和分享。我还看到他们如何通过艺术、音乐和体育活动锻炼身体，培养创造力和解决问题的能力。这让我意识到，幼儿教育不仅仅是教授学术知识，更重要的是帮助孩子们全面发展，培养他们的综合能力。

我学会了如何与幼儿有效地沟通。幼儿的语言能力有限，他们往往通过行为和情绪来表达自己的需求和感受。在和他们的相处中，我学会了倾听和观察他们的表达方式。我学会了用简单明了的语言与他们交流，并通过肢体语言和面部表情与他们建立情感联系。我意识到，与幼儿有效地沟通需要耐心和细心，而且要尊重他们的感受和意见。

我也发现了一些对于幼儿教育特别重要的因素。其中之一是个性化教育。每个幼儿都有自己独特的需求和天赋，作为幼师，我应该根据每个孩子的个性和发展阶段提供个性化的教育。我应该尊重每个孩子的兴趣和能力，并为他们提供适合他们的学习和成长环境。我还应该鼓励他们去尝试新事物，并提供他们需要的支持和指导。

我认识到幼儿教育需要团队合作。作为幼师，我不仅仅是与孩子们一起工作，还需要与其他教师和家长合作。需要共同努力，互相支持和交流，以确保孩子们得到全面的关爱和教育。团队合作不仅能够提供更好的教学效果，还能够使每个成员都得到成长和提高。

通过这段实习幼师阶段，我不仅学到了幼儿教育的理论知识，还提高了自己的实践能力。我学会了与孩子们有效地沟通，尊重他们的个性和需求。我也明白了幼儿教育的目标是全面培养孩子们，帮助他们成为独立自主、有创造力和适应力的人。这段实习经历不仅仅是我的学习经历，更是我成长为一名幼师的宝贵机会。我相信这段经历将对我的未来职业生涯产生积极影响，并让我成为一名更出色的幼师。

幼师实习小总结【篇2】

实习幼师月底总结

随着时代的发展，幼教行业获得了越来越多的关注。作为幼儿园的一名实习幼师，我深刻地体会到了这份工作的重要性和挑战性。每天和可爱的孩子们相处，让我感受到了无尽的快乐和成就感。在这个月底的总结中，我想和大家分享一下我的经验和收获。

首先，每天与孩子们的互动让我学会了耐心和坚持。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。有些孩子活泼好动，需要更多的关注和指导；有些孩子内向害羞，需要更多的鼓励和温暖。在和孩子们的互动中，我学会了耐心地倾听他们的想法和意见，尊重他们的个体差异，引导他们发展他们的潜能。虽然有时候孩子们会不听话或者出现一些挑战，但我明白这是他们成长的一部分，而我作为幼师的责任就是陪伴他们度过难关，持续给予他们爱与关注。

其次，我在实习中学到了有效的沟通和合作技巧。在幼儿园中，教师之间、教师与家长之间、教师与孩子之间的沟通都是至关重要的。在园所集体活动和班级经营中，我学会了与同事们紧密合作，协商解决问题。我们互相支持，互相学习，共同提升教育水平。同时，与家长的沟通也是一项重要的工作，我通过家访和家长会，与家长们建立了良好的沟通渠道。每次与家长交流，我都能感受到家长对我的信任和支持，这让我更加有动力去做得更好。

另外，实习的过程中，我还收获了许多有关幼儿教育的知识和技能。我学习了如何进行教育计划和课程规划，如何进行教学活动的准备和引导。我学习了不同年龄段幼儿的发展特点和教育需求，学习了如何创设有利于幼儿发展的教育环境。我还参与了一些专业培训，进一步提升了自己的教育教学能力。这些知识和技能的积累，不仅让我更加了解幼儿园教育的核心理念，还让我能够更好地规划和实施教育活动，促进幼儿的全面发展。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。有时候，我会感到力不从心，觉得自己做得不够好。但是，我始终相信，每一次的尝试和挑战都是自己成长的机会。并且，得到同事们的指导和支持，我逐渐克服了种种困难，提高了自己的专业素养。实习的一个月中，我从每天早晨到晚上，默默地向孩子们倾注关爱和智慧，收获了他们上课时的笑容，听到了他们对我的赞美和感谢。这样的点滴，让我深感坚持和付出的价值。

在上个月底的总结中，我想重点强调的是，在幼儿园这个特殊的教育环境里，作为实习幼师，我们不仅仅是教育者，更是陪伴者和启发者。我们的职责不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的兴趣、想象力和创造力。我们的目标是培养一个具有健康心理和积极人格的孩子。而实现这个目标的同时，我们也在不断成长和完善自己。这个月的实习经历，让我更加坚定了从事幼教工作的决心。

通过实习，我真正体验到了幼师工作的辛苦和快乐，也深切地感受到了自己的成长和进步。尽管工作中有时会遇到困难和挑战，但每当看到孩子们的笑容和成长，我都觉得一切都是值得的。我知道，这只是实习的开始，未来的路还很漫长，但我会继续努力，坚定地走下去。幼儿教育事业是一项充满希望和未来的事业，我相信，通过自己的努力和不断学习，我能够为幼儿园教育事业做出更多更好的贡献。

幼师实习小总结【篇3】

幼师顶岗实习学期总结

在我人生的道路上，进入幼儿教育这个行业无疑是我追逐梦想的一大步。幼师顶岗实习学期，是我获得宝贵经验和提升能力的重要阶段。在这个学期里，我经历了许多挑战，也收获了无尽的成长。

幼师顶岗实习给了我珍贵的机会，与幼儿建立深入的联系。每天和孩子们一起玩耍、学习，我深深感受到了他们天真无邪的笑脸和爽朗的笑声带给我的无穷快乐。通过与孩子们的互动，我不仅加深了对他们的了解，也培养了我的耐心和爱心。在一次次亲密接触中，我逐渐赢得了孩子们的信任和喜爱，成为他们心目中的朋友和导师。

幼师顶岗实习教会了我如何应对挑战和解决问题。在与孩子们相处中，我经常遇到各种各样的问题，如情绪失控、冷漠抵触等。但通过与导师和同事的交流，我学会了分析问题，找出问题的根源，并采取相应的措施加以解决。例如，对于情绪失控的孩子，我会及时与他们交流，了解他们的内心想法，用耐心和关怀来引导他们调整情绪。这些经历让我懂得了问题不可怕，关键在于如何应对和解决。

幼师顶岗实习也为我提供了丰富的教学和管理经验。在实习期间，我担任了幼儿园的一些课程教学，负责幼儿的园外活动组织，还参与了日常的班级管理工作。通过这些实践，我学会了如何制定教学计划、设计教学活动，并在实施过程中不断调整和改进。我也学到了如何与家长有效沟通，建立起良好的合作关系。

幼师顶岗实习让我认识到教育职业的责任和使命。幼儿教育是一项充满挑战和责任的工作，因为的教育将直接影响孩子们的成长和未来。面对每个孩子，需要耐心教导，为他们打开未来的大门。在实习过程中，我不仅成为了孩子们的学习伙伴，也成为了他们的心灵导师。我时刻铭记着自己的使命，用心对待每个孩子，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

通过幼师顶岗实习学期的经历，我从中获得了巨大的成长和启迪。我还意识到，在教育的道路上，学习永远不会停止。我将继续不断学习、提升自己的专业素养，以更好地回报社会，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

幼师实习小总结【篇4】

幼师听课实习总结

在我即将结束为期一个学期的幼师听课实习之际，我不禁回想起这段宝贵的经历。通过这次实习，我不仅了解了幼教的基本知识和技能，还深刻认识到了作为一名优秀幼师的重要性。今天，我想向大家分享我在幼师听课实习中的一些心得和体会。

首先，通过观摩其他老师的课堂教学，我在实习初期很快发现了幼儿教育中的一个重要观念——尊重幼儿个体的差异性。每个孩子都是独立的个体，他们有不同的兴趣、智商和情绪状态。因此，作为一名幼师，我们需要灵活地根据孩子们的个体需要理解和引导他们的成长。在观摩课堂中，我看到老师们用不同的方式与孩子们沟通，个性化地设置活动内容和时间安排，让每位孩子都能主动参与、充分发展。这使我明白了尊重幼儿个体的重要性，并在我的实习经历中积极应用了这一观念。

其次，在观摩课堂中，我也学到了如何建立良好的师生互动关系。幼儿教育注重互动和合作，建立良好的师生关系对于孩子们的成长至关重要。通过观察老师们的教学实践，我了解到，一个平等、尊重和支持的互动环境可以激发孩子们的学习兴趣和求知欲。在我的实习中，我积极尝试与孩子们建立有效的师生互动关系，鼓励他们表达自己的想法和情感，让他们感受到被重视和关爱。通过这种互动，我发现孩子们更有动力参与课堂活动，学习效果也更加显著。

另外，观摩中，我还学到了如何科学地利用游戏在幼儿教育中发挥作用。游戏是幼儿成长中重要的一部分，可以促进幼儿的认知、语言、社交和情感发展。在我的实习过程中，我不断尝试运用游戏活动教学，例如角色扮演、拼图游戏和团队协作，来促进幼儿的全面发展。这样的教学方法不仅提高了孩子们的学习兴趣，还培养了他们的想象力、创造力和合作精神。

最后，通过实习，我还意识到了作为一名幼师的责任和挑战。幼师身负着为孩子们提供良好教育环境和关爱的重任。在实习中，我亲身经历了幼师工作的各个方面，包括课堂管理、个别指导和与家长的沟通。这些经历让我深刻认识到，作为一名幼师，我们需要具备丰富的知识和技能，同时需要拥有耐心、责任感和对幼儿的关爱。在今后的工作中，我将时刻保持学习的姿态，不断提高自己的专业能力，以更好地为孩子们的成长付出。

通过这次幼师听课实习，我不仅从观摩中学到了许多关于幼儿教育的理论知识和实践经验，更深刻认识到了自己作为一名幼师的责任和使命。我将继续努力学习，提升自己的专业水平，为每个孩子的成长和发展尽自己最大的努力。我相信，通过持续的学习和实践，我一定能成为一名优秀的幼师，为幼儿的幸福做出积极的贡献。

幼师实习小总结【篇5】

幼师校内实习个人总结

在我的幼师专业学习生涯中，校内实习是我成长与学习最为重要的一部分。通过参与幼儿教育的实践，我收获了丰富的经验和知识，也提升了自己的教育能力和专业素养。以下是我对幼师校内实习的个人总结。

校内实习让我深入了解了幼儿教育的实际操作。在实习过程中，我观察了各个年龄段的幼儿在教室环境中的表现和需求。通过与幼儿互动和参与到他们的游戏中，我能够更好地理解他们的认知发展和情感需求。同时，观察老师们的教学方法和策略也让我受益匪浅，我能够学习到一些实用的教育技巧和教学资源的运用。这些经验增加了我对幼儿教育的认识和把握，使我能够更加准确地满足幼儿的成长需要。

校内实习让我锻炼了自己的教育能力和沟通能力。作为幼儿的教师，我需要引导他们学习，并与他们进行有效的交流。在实习中，我有机会亲自开展教学活动，培养了自己的授课能力。我学会了如何设计富有趣味性和挑战性的活动，如何引导幼儿表达自己的想法和情感，如何处理幼儿之间的冲突等。通过与幼儿和同事的互动，我逐渐掌握了如何与不同类型的人建立有效的沟通与合作关系，这对于我的职业发展和团队精神的培养都非常重要。

另外，校内实习也让我发现了自己的优点和不足。在与幼儿和同事的互动中，我发现我的耐心和细心是我工作中的优势。我可以耐心倾听幼儿的话语，细心观察他们的表现，并提供帮助和指导。但同时，我也发现自己在教学设计和实施中还存在一些不足之处，比如有时候会忽略幼儿的个体差异，没有充分利用他们的特长和兴趣来激发学习动力。这些发现让我意识到自身在幼儿教育领域的成长还需要不断地提高和完善。

{网站}小编认为，幼师校内实习是一次非常宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了很多与幼儿教育相关的知识和技能，还培养了自己的教育能力和专业素养。我清楚地认识到自己在这个领域的责任和使命，也增强了我对未来幼儿教育事业的热情和动力。我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为幼儿们提供更好的教育服务。同时，我也会时刻保持进取的心态，不断反思和完善自己的不足之处，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

幼师实习小总结【篇6】

幼师实习教学活动总结

近期，我参与了一次精彩而有意义的幼师实习教学活动，本文旨在对此次活动进行详细、具体且生动的总结。

通过这次实习活动，我深刻体会到了幼师职业的重要性。作为一名幼师，肩负着培养幼儿认知、情感和行为的责任。这次实习活动中，我在导师的指导下，参与了多个课堂教学环节，包括游戏、音乐、绘画以及数学等。在每个环节当中，我与幼儿们亲密接触，耐心指导，观察每个孩子的兴趣和特点，并根据幼儿的特点进行个别化的教学，以满足他们的成长需求。通过这个过程，我逐渐认识到幼师的重要性，需要成为孩子们的朋友、引导者和支持者，为他们的全面发展提供帮助和指导。

我在实习活动中了解到了教育的多样性与个性化。每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好，作为幼师，需要了解并尊重这些差异。在实际教学中，我发现有些孩子对数字非常感兴趣，而有些孩子则对绘画或音乐更感兴趣。因此，我在每个环节的设计上都尽量保持多样性，使每个孩子都能找到自己感兴趣的内容，同时也能培养他们的其他能力。例如，在数学游戏中，我设计了多种不同的数学活动，如拼图、积木等，让孩子们通过游戏中学习数学的概念和基本操作，不仅提高了他们的学习兴趣，也培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。

这次实习活动也给我提供了锻炼自己领导能力的机会。在课堂上，我需要负责组织幼儿们参与各种活动，并引导他们进行交流和合作。这要求我具备良好的沟通能力和组织能力。在实际实习中，我通过观察和学习导师的技巧，逐渐提高了自己的领导能力，能够清晰地传达指导和要求，并有效地组织孩子们的活动。我也学会了与幼儿们进行情感上的沟通，成为他们的良师益友。

在这次实习活动中，我还学到了很多关于团队合作的重要性。教师团队的合作对于孩子们的成长至关重要，所以我在实习中主动和其他教师合作，共同制定课程、分享教学经验和互相支持。通过与其他教师的交流和合作，我深刻体会到团队的力量，发现了自己的不足之处，并获得了其他教师的建议和帮助，从而提高了自己的教学水平。

{网站}小编认为，这次幼师实习教学活动对于我来说是一次极为难忘的经历。通过这次活动，我深刻认识到了作为一名幼师的责任和重要性，也了解到了幼儿教育的多样性和个性化。通过锻炼自己的领导能力和团队合作能力，我在实习期间取得了显著的进步。我相信，在未来的教育道路上，这次实习将为我提供宝贵的经验和启示，帮助我成为一名更出色的幼师。

幼师实习小总结【篇7】

幼师顶岗实习毕业总结

时光荏苒，转眼间我已完成了幼师顶岗实习的阶段。在这段宝贵的经历中，我积累了宝贵的教学经验，也锤炼了自身的教育专业素养。我要感谢实习机构领导和老师们的指导和帮助，也要感谢每一位可爱的幼儿。下面我将分享我在实习期间的所见所闻以及自我反思和展望。

首先，实习期间，我深刻感受到了幼儿教育的重要性和意义。每一次与孩子们的互动都让我感受到了他们的纯真和无限的潜能。我珍惜每个和孩子们在一起的时刻，因为我明白，幼儿教育是一项充满耐心和爱心的工作。通过观察和亲身实践，我懂得了如何用最合适的方式与幼儿沟通，如何引领他们的兴趣和好奇心，如何培养他们的独立思考和解决问题的能力。

其次，实习期间，我也深刻感受到了作为一名幼师所需要具备的技能和素质。在实习的过程中，我不仅要关注幼儿的个体差异，还要了解他们的成长规律和发展需求。我学会了制定和实施合适的教学计划和教学策略，让幼儿在玩耍和学习中得到全面的发展。同时，我也了解到了幼儿教育中的课程设计、教育评估等诸多方面的重要性。这些经历让我更加自信地面对将来的职业工作。

再次，实习期间让我逐渐认识到个人能力的重要性和发展方向。在与实习机构的老师们交流中，我得到了很多专业意见和建议，让我深思自身的优点和不足之处。我明白了只有不断提升自己的专业素养，才能更好地服务于幼儿的成长。我确定未来要继续学习和专研，提高自己的综合素质，争取在幼儿教育领域有所作为。

最后，实习期间也给我提供了很多与家长的沟通和合作的机会。我意识到与家长之间的良好沟通对幼儿的发展至关重要。家长是孩子的第一任教师，我们要与他们建立良好的合作关系，共同参与幼儿教育的过程。通过开展亲子活动、组织家长会议等方式，我学会了与家长建立互信和密切合作的方法，这将在将来的教学工作中起到重要的作用。

总的来说，这段幼师顶岗实习让我有机会亲身参与幼儿教育工作，并且从中获得了很多宝贵的经验。我了解了幼儿教育的重要性和意义，也锻炼了自己的教育专业素养。这段实习经历让我深刻认识到作为一名幼师所需要具备的技能和素质，也让我明白了个人能力的重要性和发展方向。我相信，通过自己的努力和不懈追求，我一定能够为幼儿教育事业做出贡献，让更多的孩子们得到最好的教育和成长。

幼师实习小总结【篇8】

幼师在校实习自我总结

自从我踏入幼儿教育专业的大门，我就知道实习是我成为一名合格幼师的关键一步。经过三个月的紧张实习，我深深体会到了幼师这个职业的重要性和奉献精神。在实习期间，我不仅从实践中不断成长，也意识到了自己的不足和需要提高的地方。

实习之初，我很充满期待，希望能够在实践中展现自己的专业素养和能力。我被分配到了一所幼儿园的大班实习，担任助教的角色。起初，我对这个班级的孩子们感到相对陌生，但我很快就适应了，并且与孩子们建立了良好的关系。我学到了如何与孩子们进行有效的沟通和交流，了解和满足他们的需求。我也学习到了如何管理一群活泼好动的孩子，培养他们的自理能力和团队合作精神。

在实习期间，我也积极参与各种教学活动。和老师们一起制定教学计划，为孩子们准备教材和游戏等资源。我参与了各种课程的教学，例如语言、数学、美术、音乐等。我注意到每个孩子在不同领域的潜力和特长，并根据他们的兴趣和需要来设计个性化的教学内容。通过绘本阅读，我激发了孩子们的阅读兴趣，并且教导他们正确的阅读方法。在美术课上，我鼓励孩子们发挥想象力，培养他们的创造力和艺术天赋。每一次教学都是一次互动的过程，我很享受和孩子们一起成长的喜悦。

实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。在与孩子们相处的过程中，我发现自己在处理冲突和情绪管理方面有待改进。有时候，孩子们之间会发生争吵和冲突，我需要学会耐心倾听、理解并帮助他们解决问题。我也需要学会控制自己的情绪，保持冷静和理智，不被他们的情绪所干扰。在实践中，我努力改进自己，与孩子们建立更深入的关系，学会倾听他们的心声，理解他们的需求。

通过这次实习，我深刻体会到了幼师这个职业的责任和使命感。幼师需要有丰富的专业知识和技能，同时也需要有强大的爱心和耐心。我坚信，只有用心去对待每个孩子，尊重他们的个性和差异，才能够真正成为一名合格的幼师。因此，我会继续努力学习，提高自己的专业素养和能力。

作为幼师，我认识到自己在实习期间的不足之处，也意识到了需要不断提升的地方。例如，我需要更深入地了解幼儿心理发展和教育理论，以便更加有针对性地进行教学活动。我还需要提高自己的教学技巧，掌握更多的互动教学方法，并不断更新和创新教学内容。在实习过程中，我也发现自己在教育活动的组织和管理方面有待提高，例如时间安排、资源准备等。这些都是我在以后的学习和实践中需要重点关注和提升的地方。

小编认为，我的幼师在校实习经历是一次宝贵的成长和学习机会。通过实践中的探索与尝试，我增长了丰富的实践经验，并且意识到了自己的不足和提升的方向。我将珍惜这次实习经历，以此为契机，不断努力提高自己的专业素养和能力，成为一名优秀的幼师，为每个孩子的成长和发展贡献我的力量。

幼师实习小总结【篇9】

幼师实习教学总结

作为一名幼师实习生，我在过去的几个月里积累了许多珍贵的教学经验。在这篇文章中，我将详细描述我实习期间的教学经历，并总结我所学到的重要教育观点与技巧。

在实习期间，我主要负责幼儿园中班的教学工作。这是一个充满活力和好奇心的年龄段，我喜欢与孩子们互动，观察他们的成长和发展过程。通过观察和了解每个孩子的个性特点和学习风格，我力图创造一个积极、富有挑战性和鼓励孩子自主学习的环境。

我发现幼儿园教学最重要的是与孩子们建立良好的关系。我坚信教育需要建立在相互尊重和信任的基础上。通过与孩子们交流，分享他们的喜怒哀乐，我与他们建立了亲密的联系。孩子们因此对我敞开心扉，愿意接受我的指导和支持。这种信任关系促进了他们的学习和成长。

我发现教学的关键是启发孩子们的求知欲。幼儿们天生好奇，他们渴望探索和发现新事物。作为幼师，我鼓励孩子们提出问题、提供观察和解决问题的机会。我创设了各种具有挑战性和富有趣味性的教学活动，通过互动游戏、角色扮演和实地考察等方式培养他们的探究能力和解决问题的能力。

我注重个别化教学。我了解到每个孩子都有自己的学习节奏和风格，适应不同的教学方法可以更有效地引导他们。我采用多样的教学策略，如分组活动、小组合作和个人指导，帮助每个孩子在他们的学习中取得进步。我还注重与家长的沟通，了解他们对孩子学习的期望和需求，以便更好地指导他们的孩子。

我还学到了如何利用游戏和故事来教授知识。幼儿喜欢游戏和故事，因此我经常把学习内容融入到游戏和故事中。例如，在教授数学概念时，我用玩具和卡片进行游戏，让孩子们通过亲身操作和观察来理解概念。在教授语言技能时，我经常使用寓言故事和角色扮演，让孩子们通过自主讲述和演绎来提高语言表达能力。

我还学习到了如何给予孩子积极的反馈和鼓励。在实习期间，我始终秉持着“言出必行，行出必果”的原则，对孩子们的努力给予肯定和鼓励。无论是在学习还是在行为上，我鼓励他们勇于尝试，相信自己的能力，并在取得进步时给予表扬和奖励。这种积极的反馈和鼓励激发了孩子们的自信心和动力，促进了他们的发展。

通过这次实习，我深深体会到了幼教工作的重要性和挑战性。教育是一项耐心和细致的工作，需要不断学习和成长。我将继续努力提高自己的教育水平，为幼儿们的成长和发展做出更大的贡献。幼师实习期间的经历将成为我未来教学生涯的宝贵财富和指引。

平面设计实习总结(收藏4篇)

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平面设计实习总结 篇1

整体工作：我的工作就是负责设计公司整个网络商城的页面部分，根据网页设计师或客户所提供的主题要求来设计出整个网站。

1、使用Photoshop、AI等图片处理软件设计、处理网站上需要的图片。

2、使用DIV+CSS样式及基础的HTML语言做页面布局的排版。

3、PS网页配色及排版设计。通过色彩结构、平面结构和立体结构三大结构构成；

4、编写CSS代码使网站页面无论是在IE浏览器里还是在FF浏览器上正常显示；

在公司的三个多月了，我刚开始从处理简单图片到最后让我独自一人修改了公司一个小型网站，收获可谓不少在。下面让我来说一说，我在这段时间做的事情。

1、了解主题：我首先从网上了解了一些关于工作的基本常识及想类似网站的页面风格。

2、思考配色与构图：对整个内容有了一了解后，便要思考作品的.色彩和具体的构图，先用笔画出草图，也可以直接在脑海里构思。

3、查找素材：素材这个问题我总结了一种思路，电脑里下载一些专业的“万金油”图库。另外配合专业在线图库网站（通常是国外站点）+Google，百度图片等搜索引擎进行即使的素材查找。再加上自己平时积累的素材，选择是非常大的。

4、设计、修改页面：就是不断地处理页面元素、将处理好的图片、动画等添加进网页、编写HTML/CSS代码。

5、修改：重新构思、处理元素、写HTML/CSS代码？？重复一切你做过的事

作为一个网站美工除了要掌握网页三剑客，Ps，这些必会的软件以外，还要对HTML、CSS甚至用的很熟，对ASP或PHP或Jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出来的页面美观、使用方便还需达到以下几点：

一个成功的网站应该把网页设计得吸引人，同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体，它必须具有一定的艺术感染力，一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢。

好的网页应该将它要突出表现的内容放在浏览者一眼就能看到的地方。网页上每一个像素对浏览者眼睛的吸引力有所不同，浏览者大脑对于不同位置内容的印象也有所不同。通常来说，普通浏览者浏览网页时会忽略网页两端的“广告区”。

在网络这条信息高速公路上，网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此，围绕这个中心设计是重中之重。然而，要实现这个功能，网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性，就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。

在设计网页之需要做大量的准备工作，需要着重思考网站的类型：站点属于新闻、娱乐、商务类的综合站点，还是个人主页；不同的类型，决定着网站的不同风格，包括主色调、排版等。

每个上网的人对于浏览器有着不同的爱好，即使是使用同一浏览器，也有着不同版本，这些区别在页面显示上或多或少都存在着差异。一个好的网页设计，就是至少要使网页在主流浏览器的大部分版本都能较好的显示出效果。

网页设计必须考虑到用户使用时的方便，网页设计师必须考虑到同一页面在不同分辨率的显示器上、浏览器上有什么不同的显示效果。甚至于要考虑到用户浏览器如果关闭了CSS和页面将会怎样。只有在各种情况下，用户都能方便浏览网页，这才是一个好的设计。

做了3个月的前台美工，终于体会到网页设计并非只是图文混排的那点事。当你真正的去努力的创造了之后，经常被别人一眼就否定了。这才真正明白一个好的网页不只是效果华丽还要考虑到其他的与网页没有直接联系的问题。通过实习，我不仅将自己在学校学过的东西通过实践进步一巩固，也通过向公司的人请教学到很多工作上的技巧，更通过实习体会到很多没有人会教授给你的东西。

平面设计实习总结 篇2

三个月的时间过得真快，时间在充实而愉悦的每天中流失而去。通过这次实习设计师角色的转变，让我更好的了解了社会，学到了很多从来没有认识和思考的问题，让自己的思维更加开阔。

除了认识到设计的问题之外，还有就是平面设计材料知识的重要性。而作为未来的平面设计工作者的一员，不仅要求设计的理论要强，更要对材料、对平面设计市场的了解和认识。作为一个设计师，要不断地充实自身素质，提高自己综合素质，让客户以设计为市场导向，引领平面设计走得更高、更远，让设计与市场更加紧密结合，使设计市场化、市场设计化。

同时，通过这次实践，在设计、在做人、在处事等等方面都有很大的帮助和收获，加强了我进入社会的综合能力，使我懂得了很多人生的真谛：责任、热情和人生的价值体现。

当然，这些认识和总结，只是我通过实习感悟而来的，我要真正成为一个在专业上能说能做型、有责任的人，那还需要我在今后的人生道路上不断学习和研究，在工作、生活中一点一点的积累经验，不断丰富自己的生活、工作、学习经验。

我坚信：人生的路漫长而充满荆棘，要想自己的人生之路走得更好，就需要不断的努力和奋斗。

平面设计实习总结 篇3

我觉得平面设计并不是一门潇洒的行业，不是别人想象的那般轻松。我深深的体会到拥有丰富的知识是一个优秀平面设计师的必备素质。所以，在以后的日子里，我还仍有很多书要看，很多东西要学。再者，平面设计行业是一个需要不断创新的行业，平面设计师不仅要有专攻而且还要博闻强识。

这次的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟。而在公司，与同事相处，让我学会如何别人打交道。与领导交流，让我学会设计师应有的职业道德。从实习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。这些经验都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。

平时在工作之余，经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会实践，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。当然休闲之时也不会忘记跟大家聚聚，聊聊天，偶尔参加也娱乐活动丰富生活也能增进彼此间的感情。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。

实习期间工作总结，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向老师和前辈求教，认真学习技术，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

平面设计实习总结 篇4

根据教育部和省教育厅关于毕业生实习的基本精神，结合我系实践教学的实际需要以及应届毕业生就业形势的实际情况，制定学生的毕业实习计划。

这次的实习我选择了滕州日报社的广告部，因为平时在学校单纯的学习设计很想有机会到专门从事的单位试验自己，同时使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习版式设计为主。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。 在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，

过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。

所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

实习单位综合概述：

滕州日报(社)成立于1994年元旦，《滕州日报》是全国报刊治理整顿后保留的35家县市报之一，也是省内仅存的两家县市报之

一,另外一家县级报纸是《寿光日报》。

目前，滕州日报设有：要闻部、民生新闻部、社会新闻部、新闻专刊部、记者部、副刊部和三个广告部等部室。

该日报基本是往机关企事业单位发行，属于政府行政期刊类型，发行量相对较小，但是麻雀虽小五脏俱全，在里面实习的时间里，我体会到了实习工作苦与甜，对自己的专业也有了更深入的认识。

1、执行主编和各部门主编协商决定当期报纸的总规划，包括各部门的稿件采编完成时间，报纸初稿底线时间即给主编审阅的时间，以及报纸的大致发行时间和采编方针及要求;

2、新闻部、评论部、文化部主编根据报纸的整体时间规划安排自己部门的采编征稿工作;

3、所有记者编辑在每周的例会上交流自己发现的新闻点，大型报道可跨组和联合其他报社或媒体合作;

4、新闻部三个报道组将自己的选题在例会以便讨论，各编辑记者为选题提出自己的意见和建议，各报道组综合各方意见制定报道方案;

5、评论部的征稿选题和文化部的文化专题参照新闻部选题流程制定自己的采编、征稿、方案。

1、因为报纸头版的版面有限，三个报道组采写的三篇报道只能上两篇，即毙掉其中一篇，同时通过此方式形成各组之间的竞争，提升报纸的整体质量。

2、新闻部主编和编辑对投票决定的两篇报道认真负责的编辑稿件，并按时完成排版;

3、评论部主编和编辑对征稿和其它言论类稿件以及专栏作家的稿件进行部门内部讨论之后确定稿件是否使用，然后根据需要对稿件进行编改、 删节、 校对、 最终组稿。

4、文化部情况参照评论部。

1、在报纸排版前由执行主编主持召开编前会议，保证无重大失误;

2、部门主编安排好自己部门的排版工作;

3、各部门主编必须在排好初版后及时将报纸送到执行主编手中做终审，同时由美术总监对报纸版式进行把关;

4、将报纸的初稿修改意见汇总并修改后的第二稿报纸送主编审阅;

5、各部门编辑继续修改校对，参考主编意见做最后修改。

随着社会发展和技术的不断进步，报纸编排经历了铅字排版到电子编排的历程。

从 15 世纪中期开始，一直到 20 世纪 70 年代，报纸铅字排版经历了一个漫长的发展过程。1041-1048 年，我国宋代毕升发明的 胶泥活字印刷术，于 15 世纪初传入西方。1450 年前后，德国的古登堡在中国胶泥活字印刷术的基础上发明了铅活字技术，此后铅字 逐渐应用于报纸印刷。1815 年，由英国传教士米怜、马礼逊和中国工人梁发等创办的我国第一家中文报刊《察世俗每月统计传》，受 技术条件限制，采用木版雕印。1859 年，美国传教士甘布林在宁波试制成功电镀汉字模，从此，铅字取代木活字在中国的书报刊排印中得到推广应用。

从新中国成立到 1986 年《经济日报》率先采用激光照排之前，我国报纸编排一直采用铅排。报纸一直沿用写稿依靠纸笔、传递 依靠车辆、印刷依靠铅字、洗相依靠双手的传统新闻生产工艺。

铅排大报一个版，一个熟练拣字工人需要花费六个小时。铅排时代报纸一般都是四个版，第二、三、四版的稿件一般要提前一周发排，第一版的一般稿件要提前二三天发排，重要新闻稿当天发排。铅排报纸不仅速度慢，而且质量差。 二、报纸电子编排流程 报纸电子编排，是指依托计算机技术和现代网络通信技术，对新闻稿(文字稿、图片稿和表格等)，进行录入、编辑、校对、排版、传递等流程的一系列电子化的操作。即用计算机技术编排稿件，以代替传统的纸和笔;以激光照排代替铅排;以计算机数字化传稿代替模拟传稿;以网络为载体发布新闻代替以纸张为载体发布新闻。

计算机激光照排技术，最早在 20 世纪 60 年代由美国报业率先采用。从 70 年代初起，西方发达国家普遍采用了计算机激光照排新技术。

与以手工操作为主的铅排相比，报纸电子排版的特点：一是编排速度超常快(一位熟练的组版编辑编排大报一个版，包括画版、 录入、组版，一般只需要三四个小时);二是编排手段更丰富;三是组版式方式直观简捷;四是文字校对和资料检索更为便捷;五是 编辑创意更灵活。 报纸电子编排流程较之手动铅排，既有相同之处，又有相当大的区别。两者相同之处在于：一是报纸编辑的基础理论没变;二 是传统的选稿、改稿、制作标题、组版等基本原则变化不大。两者的区别在于：因计算机、网络通信等技术的介入，报纸新闻稿件的 录入、校对、输出和组版技术的电子化和网络化，带来了版面设计风格的变化和出版方式的革新，简化了报纸的编排流程，提高了报 纸的质量和出版速度。

非网络化的报纸电子编排流程 非网络化的报纸电子编排流程是将传统编排手段和计算机电子化新闻编排手段相结合的编排方式。它的特点是：编辑选稿、改 稿、校对、画版等工作仍然依靠纸和笔进行。它与铅排时代不同的是：将铅排系统换成了计算机激光照排系统，省却了铸字、拣字、 压纸型等人工排版工序，有效地提高了报纸的印刷质量和出版速度。

“态度决定命运”。

在实习中学到多少东西首先在于自己的态度。刚去第一天觉得什么都很新鲜，在将近八十平米的大办公室里，每个人都在低头忙碌着，时不时的互相交流一下，特别有工作的气氛。 带我的师傅是个看上去十分严肃的美编，很有学问的样子。我刚来他就给我拿了几份近期的报纸让我看，我很认真的看了报纸，比如排版和图片的放置和处理。我把不懂地方用笔勾出来然后虚心请教，师傅很详细的解答了我的问题。在学校接触的大多是一些理论知识，这次我看到了实际的东西所以格外用心的和自己以前做的方案去比对。我知道自己做方案还不够严谨和细致，往往理想化。工作不像在学校有充分的时间修图做图，实习单位总是很急着要图，而且你要是不去问别人，谁都不会像学校的老师会主动给你讲解应该注意的地方。我感觉到了一点小小的压力。有压力才会有动力，下班后我督促自己查阅了很多资料。我清楚的明白到，学习不能依赖别人，不能偷懒，有问题要及时解决，否则不懂的会越积越多，不管是工作还是学习，谦虚好问会给你很多一想不到的收获。

除了要虚心好问还必须要有严谨的工作态度。整个实习过程中我只排了三个版面，因为毕竟是个实习生，真正能够接触的东西不多，最多帮助修修改改，改个字号换个色彩什么的。所以我总是工作起来的不够认真，心里甚至有些不甘心。后来因为我的大意，在定样稿的时候我没有去修改完整就交了上去，印刷出来的样稿问题多多，师傅没有责备我，只是说年轻人做事一定要认真，我感到非常惭愧。我需要多多培养自己的耐心，修图改版虽然枯燥烦琐，作为工作，我必须要耐心的一点一点做，但快完成的时候我又容易没有了耐心，忽略了很多细节，我明白我们不仅要有谦虚好问的态度还要在以后的学习生活中培养自己耐心严谨的态度。两者缺一不可，这两点都是决定你能否做好本职工作和增长自己知识水平的重要因素。

最后一周的工作中我终于有机会自己排版。在学校我们做方案都会有任务书，但工作不比学校，我了解的设计要求只是师傅的几句话和以前的版式资料。这让我觉得有点无从下手，于是我自己根据要求做了一个简单的排版并很快就完成了初步的设计。这个过程中我并没有跟一同和我做方案的同事进行交流，而是自顾自的埋头苦干。当我很有自信的拿去给师傅看的时候才知道问题多多，首先就是行距也页边距的问题;字体的变化太大显得凌乱，在尺寸上需要调整…如果事先我跟同事互相交流下就应该不会出现这些可以避免的问题了，不管怎样这个实习单位里每个人都比我有经验。之后我调整了自己的工作方式，积极和同事沟通，经过几次修改最终完成了任务。经过这次合作，我明白了我们要有团队合作精神，俗话说人多力量大，一点也没错，在交流的过程中可以互相纠正错误，互相提出建议，对自己的方案有很多帮助。

整个实习过程中最让我感触颇深的是自己对知识的匮乏。虽然上过了印刷课和各种设计课程，专业课上起来和实际工作的操作上，千差万别。很多东西不是我想的那么简单，在正规的报纸发行上，很多东西不是我了解的。而且做起稿子来我总是容易按照自己的想法，随心所欲在工作中是不可能的。有些版式我一个上午弄了可能还是不合适，这需要日常工作的经验总结，想要省事可以去请教前辈，但往往他们会让我自己去试。开始我觉得很不开心，认为是小气，不肯告诉我秘诀。后来我发现，这种事情如果自己不亲自试验，很难能把握到那个度，自己研究出来的是自己的经验，很多经验是没办法直接拿来的。

还有许多知识是学校里学习不到的，如读者的阅读心理和视觉终点，都需要好好研究。我想这需要我对生活中的每个细节都要更加的留心，还要多了解新鲜事物的出现和使用方法。

在方案的设计中，我也发现了自己的不足，对一个新闻在报纸版式上的尺寸的把握不是很得心应手，还有就是方案整体的合理性，在学校做方案都是充分发挥自己的想像力，比较注重艺术性，基本不考虑实际应用的难易程度，导致我在实际工作中过于学院派和理想化，一味的追求版式的新鲜和艺术性。我需要把理想和现实很好的结合起来，不仅使设计具有美的享受，并且做出来的东西又合理又经济，我必须掌握更多的知识来弥补自己的不足，这些都将是我今后要努力的方向。

在工作中会遇到各种类型设计需求，而需要在平时的学习中留心观察每一种平面设计种类的特性，全面的丰富自己的知识，才能在工作中无论遇到哪种都能得心应手。

我们做出来的方案不一定会得到所有人的认可，尤其是甲方，总是提出诸多的不理解，这时候我们要做的不是去一切顺从甲方意愿，因为作为一个专业的设计者你做出来的东西必然具有一定的合理性，我们需要的是听取甲方合理的建议，努力说服甲方接纳你正确的理念。 在这方面我的师傅给我很好的上了一课。一天其中一个旅游景点的负责人来办公室看方案，刚开始他总是怀疑这好不好那合适不合适，我的师傅开始为他讲解设计的理念，师傅每讲一个地方都能很合理的说出设计的意图和理由，举出很多有名景点的实例，并且穿插讲解当地民族特色，还引出一些传说，真的是让我大开“耳”界，说的甲方频频点头示意赞同，结果什么都没有改动，甲方欣然的接受了这个方案。我当时在想要是换做我肯定没办法应付了，非得按甲方意愿不管对错改了再改。我也深深的明白想要提高自己的表达能力，首先要学习很多的知识，人文地理，民俗民风等等都需要我去了解。在今后的学习中必须大量的阅读各种各样的书籍，丰富自己的知识，多锻炼自己的表达能力。

无论在生活、学习、工作中，我认为自信心是很重要的。它甚至直接影响你一生的作为。在实习中，我发现周围的同事无论年轻年长都自信满满，经常可以听到几个人为某一观点争论不休，每个人都有自己的见解，对自己掌握的知识充满了自信。自信会让自己充满说服力，在与甲方的沟通中游刃有余。当然自信的前提是自己已经掌握了一定的知识。

作为一名的学生来说，如果只学习书本上的知识而没有实践是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的工作获得一个感性认识，为今后的工作和学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 接下来，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再像在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。 二是积极进取的工作态度 ——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己在与人沟通方面还有很多不足。 我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

通过这次为时半个月的实习，我对报纸出版之这个行业有了更进一步了解，也为曾经是他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为平面设计师应具备以下几方面素质。

(1) 有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断 提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。

(2) 有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。

(3) 细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。

(4) 有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通。

(5) 要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

(6) 重视概念设计，风格定位：概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

(7) 对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。

(8) 好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，

很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

(9) 重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

(10) 形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

很多人都说，外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很激烈的，像我们这些还没毕业的学生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。现在自己出来工作之后，才知道这种话是有一定道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会发现以自己的能力，是很快就可以适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程，要多以谦虚的姿态去面对社会。对于我来说，自己一个人跑来外面打工，人生地不熟，很多时候都会碰壁，面临的困难也可能比别人多一点，所以自己感触也颇多，不过每次遇到困难的时候，我都告诉自己要保持一份积极的心态，特别的当你不知道该如何抉择的时候。工作是每个有志之士将要面对的挑战，而且也都会有不同的工作经历，不同心得和体会，能够把我的这份工作经历拿来和大家一起分享，不也是一件很有意义，同时也很有趣的事情。

中国古代绘画是中国古代美术的重要组成部分，史学家们将中国绘画艺术的起源推前至旧石器时代的岩画。从岩壁画到先秦时期的帛画，是绘画的萌芽发展阶段。三国两晋南北朝时期发展得最为突出的是人物画(包括佛教人物画)和走兽画，而中国绘画中的其他各科还远未成熟。隋朝书画，继往开来，酝酿着新风格的出现。各科画家先后涌现，风格趋向于健美飞动。以吴道子为代表的人物画(包括宗教画)与山水画，展现了唐代绘画的卓越成就。中晚唐的绘画又发生了新的变异，它的影响直到五代时仍能体现出来。五代十国的书画，在唐代和宋代之间形成了一个承前启后的时期。水画在此时的变化是最大的，从选材到技法，都有了一个飞跃，山水被作为生息的环境加以描绘。”荆关董巨“四大家的出现，成为中国山水画发展史的里程碑事件。到宋元，绘画的发展已经是达到一个不可超越的高峰。

在调研的过程中，大部分的新华书店和美术书店里，西方绘画的和中国当代绘画的书籍居多，较少是关于中国古代美术的详细的绘画介绍。

目前市面上的关于中国古代绘画的书籍还是比较稀缺的，有的也是通史类的书，内容划分上比较笼统，或者单一于某一种类的绘画。在书籍设计上，大多倾向于收藏类，价格昂贵，开本大，携带不便。在对于绘画的印刷质量上，也是千差万别的，大部分是黑白印刷，即使是彩色的也是色差严重，难以体现绘画的质感。在书籍装帧上偏于西方化，很少有传统的装帧方式，或者是中西合并的装帧，导致书籍装帧显得缺乏品质感。

以目前的教育情况来看，大部分国人都对于西方著名的绘画有着一定的认识，但是对于中国画，特别是中国古代的山水画，花鸟画等的认识浅薄，甚至说根本就没有认识到过中国画的重要性。

所以，我的毕业设计的课题，是倾向于制作有关中国古代绘画，重要流派种类的代表性的书籍。希望可以做出一种既可以收藏又便于知识的普及。

另外当今世界最好的设计作品大多出自欧洲与日本。欧洲的文化与设计风格和我们差异较大，日本较为接近，之所以他或远或近的辐射到香港以及台湾等发达城市，再被港台式的中国文化冲刷后辐射到深圳、上海、北京等沿海发达城市，再次经历文化冲刷到达中国中部及西北方，此时这种所谓的新式设计思路已经面目全非，支离破碎。这样下去中国设计会变得很被动，一年又一年我们会成长得很缓慢，更不可能超过对方。

作为设计人，在我国目前的局势下，要找寻自己的生存之道，找寻自己的地位以及市场的认可，确实很难。

中国门户开放，得到重大的发展，我们伟大的中华民族可以把世界上50年的发展做完，工业、科技都发展迅速，但是我们的思想还很落后，想要提高人的思想是很难的。许多许多的历史才能造就一点点的文化，许多许多的文化才能造就一点点的文明。思想——也许就是我们落后于发达国家的原因吧。

以前我也是个喜欢看西方油画的人，喜欢西方的建筑，文化氛围，喜欢西方的艺术和设计。后来学习了中国美术史和西方美术史，在二者的对比之下，我越发感觉到中国美术的魅力，西方美术追求一种直接的精神享受，而中国美术往往是对于自身的反省和天人感应，心灵上的自我超脱。中国的绘画，可能看上去晦涩难懂，但是其中蕴含的哲理和意义，绝对值得一再品位。没事的时候看看中国古代绘画，可以让浮躁的心平静下来。很多画都是作者自身的写照，不是单纯性的描绘，有思想，有内涵。

个人的能力是有限的，但是我愿意将自己的设计和传统文化融会贯通，尽自己最大的努力来宣传我们的文化。

财务类实习总结(汇集十四篇)

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财务类实习总结【篇1】

一、实习的时间和地点

我于20xx年x月中旬到3月底陕西东方人才交流有限公司进行为期近三个月的会计业务实习。

陕西东方人才交流有限公司是一家专业的招聘会、招聘网有限责任公司，致力于打造中国西部最大、最专业的招聘会、招聘网企业。公司总部位于陕西西安，拥有庞大的服务网点，陕西东方人才交流有限公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司在中国西安人才市场，逢周三、四，周六、日，在省体育场北三楼举办招聘会。

二、实习目的

进入大学四年，学习的专业课程有《会计学原理》、《中级财务会计》、《管理会计》、《财务管理》、《成本会计》等课程，对于会计的基础知识我已有了一定的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题，会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，但是我对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，积累更多的工作经验，做到学以致用，我决定要到企业中去实习。我希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足，充分了解什么是当代社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。

三、实习内容

陕西东方人才交流有限公司财务处只设有会计和出纳各一名。该单位是采用用友财务软件进行电脑记账。此次实习，我主要岗位是助理财务人员，职责是负责招聘会门票的售卖、参会企业会费的收缴，协助财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登账和一些办公室文员工作。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。

四、实习过程

刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不像别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的领导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设这个岗位的目的，要达到怎样预期的效果，才能保证公司的正常运行。

首先，我被安排到了公司的售票岗位。进入公司后的第一件事就是招聘会门票的售卖工作，我多次参加过招聘会，也买过门票，但卖还是第一次。我开始觉得很简单，就是一个五元一张的门票售卖，太简单了。于是，公司出纳将门票数量清点后，郑重的就交给了我。刚开始，来招聘会的人比较少，我一个人悠闲的干着这份工作。过了早上十点半，人流一下子多了起来，我一下子感到了压力的所在，有点力不从心。时而忘记找钱，时而忘给门票，快乱套了。这时，公司的出纳过来了，她笑着说，小伙子，不要急嘛，一个人一个人把钱和票给清楚，不要乱。我也慢慢调整自己，果然，不仅速度快了，

而且也轻松了。就这样，我就干了两周多的售票员，确实有点辛苦，但让我变得细心、冷静。

随后，我就被安排到了财务上。在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会，要比她们做的更熟练、更出色。

对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则会计法等法规，该公司以招聘会为主，需要遵守好多国家的政策法规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，如何开具发票，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细账和总账等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何与人沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到太多有关报税的问题，如果涉及多了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢公司领导、公司出纳、会计的关照和帮助，感谢他们细心教导，耐心讲解。

这些是大的方面，在处理日常经济业务方面，我主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是会费收入就是门票销售，在进行收费业务处理时，需要核对收费发票，并核对数量、金额及税额;门票销售业务方面，主要是对于票款的核对，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一

个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。 公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。

我在日常工作中还学习到了很多书中没有的细节的东西。例如：

1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2、写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢！真实不学不知道啊！

3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能结平了。

所有的帐都记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用铅笔进行记账，以防出错时不好改。

其实课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢? 实习也就是学习，只有不断的学习，才能更好的适应社会!

五、实习总结

通过这一段时间的实习，我发现自己的能力与实际工作要求还相差甚远。许多细节的东西，都不知道。会计是一种经验性极强的工作，我认为应当加强实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，每学期都应该有一定的相关课程。这样我们毕业后才能比较顺利的进入到未来的工作岗位中。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将学校所学的理论知识与实际相结合起来，不仅让我们

对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。

另外，企业是一个社会环境，我在实习期间知道了如何与不同年龄的人去交流沟通，加深了自己的社会阅历。会计这份工作要求我们必须细心，切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这正是我所不足的，我日后必须要改正，做一名合格的财务人员。

财务类实习总结【篇2】

财务科实习总结

自从我踏入这个财务科实习的世界，我仿佛进入了一个充满数字和数据的迷宫。在这个迷宫中，我不仅学到了财务操作的核心知识和技能，还深刻体会到了财务科的重要性和挑战。在这篇总结中，我将详细介绍我在实习期间所学到的内容和经历。

首先，我在实习的初期接触到了财务会计的基础知识。我学习了财务报表的编制和分析方法。通过学习资产负债表、利润表和现金流量表的编制流程，我深入了解了企业资产、负债和所有者权益之间的关系，并学会了用这些数据分析企业的财务状况和盈利能力。这项知识让我对企业的财务状况有了更清晰的认识，并为我后续的工作奠定了基础。

在实习期间，我还学习了如何进行财务预算和分析。通过制定预算和进行可行性分析，我学会了如何评估和决策。我还研究了市场分析和竞争对手分析，这些都是财务决策的重要依据。我意识到，这项技能不仅是财务科实习所必备的，也是未来职业发展中极其重要的一环。

除了知识和技能的学习，实习还提供了许多实际工作的机会。在实习期间，我被分派到了编制财务报表的团队中负责数据收集和归档工作。通过参与实际项目，我学会了如何与团队合作，以及如何有效地沟通。我发现，只有团队的合作和沟通才能确保财务工作的高质量和高效率。

在实习的过程中，我还遇到了一些挑战。首先，财务科的工作需要对细节保持高度的关注和敏感性。每一个数据点和数字都可能对企业的财务状况产生重大影响。因此，我必须在处理大量数据的过程中保持高度的准确性和严谨性。其次，财务科的工作也需要灵活性和快速反应能力。市场和企业状况的变化可能对财务决策产生巨大的影响，因此及时做出相应调整是至关重要的。面对这些挑战，我不断与同事交流和学习，努力提升自己的能力和反应速度。

总结来说，这段实习经历让我深入理解了财务科的重要性和挑战。我不仅学到了财务会计、财务预算和财务分析的核心知识和技能，还提升了自己的团队合作、沟通和问题解决能力。这段实习经历不仅丰富了我的简历，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

通过这次实习，我从迷宫中走出来，带着宝贵的财务知识和实践经验回到了现实世界。我相信，这段实习经历将对我的未来职业发展产生深远的影响。我将继续努力学习和提升自己，成为一个优秀的财务科专业人才。

财务类实习总结【篇3】

在过去的一个月中，我有幸成为了一名财务科实习生。在这段时间里，我学到了很多知识和经验，不仅深入了解了公司的财务运营，还锻炼了自己的沟通和协调能力。在这篇文章中，我将分享我的实习经历和总结。

首先，我要感谢我的导师和同事，在实习期间给予了我非常多的帮助和指导。刚开始的时候，由于我对公司的财务业务和软件不熟悉，需要很多帮助。我的导师非常有耐心地指导我一遍遍地操作软件，让我逐渐熟悉里面的数据和流程。同时，我也得到了其他同事的支持和协助，让我更好地了解公司的财务运营和投资方向。

其次，我学到了实习生能够学到的最基本的财务知识。例如，我了解了财务报告的基本结构和意义。在听导师的讲解后，我知道了对于一个企业而言，财务报告是非常重要的，可以作为对外投资的手段，也可以作为监管财务运营的工具。在实际的操作中，我也发现了真正体会到了财务报告的重要性。

我也学习到了电子财务软件的使用。在财务科中，一些财务数据的处理、统计和管理等等都需要通过电子财务软件来完成。通过在实际的实习工作中不断地练习和应用，我可以熟练掌握财务软件的操作和使用，更加容易地完成财务操作和管理，以及统计和分析财务数据。

另外，我还学到了很多的线下沟通和线上沟通技巧。例如，在实际操作过程中，我需要从我所在的部门获取财务数据。如果沟通不畅想要相关数据就不会得到，而这部门又是公司内部的客户，和他们保持良好的沟通和协作关系，就显得非常重要。在邮件或电话中，我必须清楚表达自己的意见和要求，而且要有礼貌和尊重。在实践中，通过主动和清晰地表达意见，我成功地完成了很多涉及到财务数据的协调工作。

最后，我认为我的实习经历是非常宝贵的，让我更好地了解了财务领域的工作和运营。这段时间的实习，让我在很多方面得到了锻炼和提高，并大大拓展了我的视野。在未来的学习生涯和职业道路中，我将会用到这些宝贵的经验和知识，希望未来的自己也可以成为一名非常优秀的财务人员。

财务类实习总结【篇4】

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文，提供给应届毕业生写心得时参考所用。更多实习材料尽在shixi/

又到暑假了，一转眼，大二生活已经结束了。

这次的暑假是我大学生活的最后一次暑假，学校规定我们每个人都必须出去实习，积累经验。我从来没有自己出去找过工作，本想在网上找的，投些简历，等待回音，可是几天过去了都没反应，或者就是拒绝的回复。于是，我打算主动出去找，我去了陆家嘴，找了20多家公司，只有2家公司让我填了表格等待回复，可惜一周后了无音讯。就在我不知该怎么办的时候，我得知不久有一场人才招聘会，就去尝试了一下，终于，我进了一家国际贸易公司实习。

很幸运的，我进入了这家公司的财务部。刚开始一切都是陌生的，不过这里的老师和同事都很好相处，平时的事情也不是特别多，虽然没有工资，但报销车费和饭费，对未毕业的我来说已经足够了。毕竟这次实习的真正目的是要学习，积累经验。在公司里，有不懂的不会做的事情，老师都会很有耐心地教我，而我明白后也帮他们做了很多事情，一天下来过得很充实，也很快乐，并不像我以前想象的受到什么苦。

在实习的这一个多月里，我学会了用复印机、传真机和扫描机，学会了计算印花税、贴税票，还做了很多事情，比如听写会议纪要、摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到许多东西，不过现在竞争力如此激烈，一次帮他们招聘前台，就这一个职位，却有14位女孩子来应聘，可见如果自己没有能够吸引用人单位的因素，就只能被淘汰。现实社会就是如此的残酷!我能得到这样的实习机会，真的应该很珍惜。

这个公司的总务老师很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必须要做的，也是我们找工作时的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更深奥的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，慢慢摸索，才可能学好学精，融会贯通。

财务类实习总结【篇5】

房产财务实习总结

在房地产行业中，财务部门担负着整个公司财务管理和决策的重要责任。作为一名实习生，在过去的几个月里，我有幸加入了某大型房地产公司的财务团队，通过实践和学习，我对房产财务工作有了更深刻的理解。在本文中，我将总结我的实习经验，包括工作内容、所学知识以及自我成长。

首先，我在实习期间主要负责了公司的财务分析工作。我参与了多个项目的财务评估和预测，通过对市场、竞争对手以及内部业务的研究分析，我能够为公司的决策提供相关资料和建议。通过这些分析，我了解到房产行业的市场趋势和存在的风险，对公司的投资和收益有了更深入的了解。同时，我还学会了利用财务工具和软件进行数据分析和财务建模，这对我未来的工作发展非常重要。

其次，我在实习期间也参与了公司的财务管理工作。我负责了每月的财务报表的编制和整理，并与财务团队一起进行图表和数据的分析。通过对财务报表的编制和分析，我学到了财务报表的含义和分析方法。这对于我理解公司的盈利能力和财务状况非常有帮助。我还参与了公司的预算编制工作，通过对公司的预算和实际财务数据的比较，我能够评估公司的绩效和预测未来的财务状况。

在实习期间，我不仅学到了专业的理论知识和工作技能，还提升了我的团队合作和沟通能力。作为财务团队的一员，我积极参与团队会议和讨论，并与同事们合作完成了多个项目。通过与同事们的交流和协作，我了解到团队合作的重要性和如何更好地与他人合作。此外，我还和其他部门的同事进行了交流和合作，增进了对整个公司运营的了解。

通过实习，我不仅对房产财务工作有了更深入的理解，也发现了自己的不足和改进的空间。在实习期间，我感到自己在财务建模和数据分析方面还有一定的欠缺。因此，我积极主动地向同事请教和学习，并利用闲暇时间练习和提高我的技能。此外，我还发现自己在时间管理和任务安排方面有待提高，因为财务工作涉及到大量的数据和报表，需要高效的时间管理能力。

总之，通过这次房产财务实习，我不仅对财务工作有了更深入的了解，还学会了财务分析和管理的方法和技巧。我锻炼了自己的团队合作和沟通能力，并对自己的不足有了更清晰的认识。这次实习经验不仅为我未来的职业发展奠定了基础，也为我在大学的学业和其他实践经验提供了宝贵的参考。我将继续努力学习和成长，做好自己的角色，为未来的职业道路做好准备。

财务类实习总结【篇6】

作为一家中小型企业的实习生财务，经过一个月的实习，我深刻地意识到了公司财务工作的重要性以及自身在其中所扮演的角色。以下是我对这一个月所做的总结。

一、熟悉公司的财务体系和业务

进入公司实习之前，我已经对财务有了一定的了解，但实际操作过程中，我发现公司的财务流程和我想象中有很大不同。在老员工的指导下，我学习了公司的财务体系和业务，更加深入地了解了公司的运行机制，并从中体会到了财务在公司中的重要作用。

二、认真负责地处理财务事宜

我的主要任务是负责公司日常的财务事宜，包括会计凭证的记录、账务核对、报销审批等。在处理这些事宜的过程中，我一直保持认真负责的态度，尽可能地减少错误并及时处理问题。同时，我也经常向老员工请教，学习他们的经验和方法，进一步提高了我的实际操作能力。

三、注重团队协作

在这个月的实习中，我深刻地认识到了团队合作的重要性，并在实际工作中融入了这一理念。比如，在处理财务事宜时，我和其他同事经常交流合作，及时解决问题，提高了效率，减少了出错率。在实际操作中，我也注意到了和其他部门的紧密联系，共同推进公司的发展。

四、细致认真地做好财务汇总和报表

除了日常的财务事宜，我还需要完成一些财务汇总和报表，如收支表、资产负债表、利润表等。在制作这些报表时，我还需对公司的财务运营情况有全面的了解，同时要细致认真地核对数据，确保其准确无误。这些报表对于公司的日常经营有着重要的作用，所以我也十分重视这一方面的工作。

总的来说，这一月的实习让我深刻地了解了公司财务工作的重要性，并认真地完成了自己的任务。通过这一过程，我也切实体会到了实践能够带来的收获和成长。因此，我会继续发扬实习时的精神，努力提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。

财务类实习总结【篇7】

一、工作经过

刚刚来到公司不是很久，从一名财务助理做起，作为一名财务助理我知道自己的责任巨大，这半年来我一直都是处在一个精神集中的状态。

第一个要负责公司日常的支出，费用进行一个统计，来自各个部门的费用报销，做到认真核实，在一个就是公司的成本预算，在这一块要认真的去做，成本预算也是日常的工作之一，在预算成本的同时参照其它的项目，给公司呈现一个详细的成本对比，当然能够提出一下优化的建议最好，这半年的工作时常回因为这经费报销方面，跟其他的部门产生不和，主要还是因为费用不合理，开销不正当，有些费用是公司规定是不能够报销的，我们一直坚持这个原则，不给任何人可乘之机，不随意的报销费用，坚持以公司的规定行事。

这把半年来，要说最紧张的时候，也就是每个月发放工资的时候，也是最忙的，我们每个月都要给员工维护工资卡，这是一件细心又重大的任务，每个月一般提前一周维护工资卡，但是维护起来需要做到绝对的细心，在发放工资的时候也要核对细心，作为一名财务助理这正是我的工作内容之一，每个月核对员工信息，发放工资是一件重大的事情，在工资发放结束后还是后有员工找我们财务咨询工资的问题，我一直都是细心耐心的帮助解答。

二、收获

财务助理这半年来的工作让我成长了很多，主要还是因为这个工作的特殊性，让我在工作中不知不觉就打起了十二分的精神，工作当中做到了高度的细心，让我不管在做什么事情时候，都会想起自己在工作中的那种状态，然后会细心的`去对待，我觉得这是我最大的收获吧。

财务类实习总结【篇8】

实习财务本月总结

这个月是我在财务部门实习的第一个月，我收获了很多宝贵的经验和知识。在这里，我将根据我实习的情况，详细、具体且生动地总结一下本月的工作。

首先，我在实习的过程中学习了很多理论知识，如会计原理、财务报表分析等。我参与了公司的账务处理，学会了如何填写发票、核对账目、录入财务数据等操作。通过这些实际操作，我更加深入地了解了财务工作的重要性和复杂性。

其次，在实习期间，我也参与了公司的月度财务报表的编制工作。我学会了如何根据公司的财务数据，制作出资产负债表、利润表和现金流量表。这是我第一次亲自参与编制这些报表，我深刻体会到了报表的重要性，它们是公司财务状况的真实反映，对于决策者有着重要的参考依据。

除了会计知识外，我还学会了使用一些财务软件，如Excel和SAP等。这些软件在财务工作中起着至关重要的作用，它们能够快速、准确地处理大量的数据。我通过实际操作，学会了如何使用这些软件进行数据处理和报表制作，这对我的财务技能提升有着巨大的帮助。

在实习的过程中，我还参与了公司的财务分析工作。我学会了如何对财务数据进行分析，判断公司的经营状况和财务风险。通过分析，我能够提出一些改进建议，帮助公司改善财务状况。这项工作对于提升我的分析能力和解决问题的能力非常有帮助。

除了业务方面的学习外，我还感受到了团队合作的重要性。在财务部门，我们需要与其他部门紧密合作，及时收集财务数据并进行处理。在团队中，大家相互支持、协作，共同完成任务。通过这样的合作，我学会了团队沟通和协调的能力，这对我的职业发展非常有帮助。

总的来说，这个月的实习让我获益匪浅。我学到了很多财务知识，提高了自己的专业能力。同时，我也学会了团队合作和解决问题的能力。这个实习经历不仅让我对财务工作有了更深刻的认识，还增加了我的职业信心和工作经验。

在接下来的实习中，我将继续努力学习和提升自己。我会更加深入地学习财务理论知识，提高财务分析的能力。同时，我也会学习其他相关的知识，如税收政策和财务规划等，以增强自己的综合素质。我相信，通过不断学习和实践，我能够在财务领域取得更好的成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。

财务类实习总结【篇9】

一、收获

财务管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。财务工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。对此，我提出一下几条建议：

1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革。其税法也在不断的更新，完善。按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度。企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业。企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，会计软件运用的越来越广泛，其会计软件已代替了老式的手工模式，使得会计处理数据变得精确化、简单化、国际化。而税控方面也越来越严谨，软件系统便成了一个不可缺少的桥梁。使得国际互联网、企业内部网成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

4、加强各部门的联系，企业分布就像一张网，各部门看似独立，实际上它们之间存在着必然的联系，要明确细化各部门责任，有效发挥其监督职能，做到执行到位，沟通协调有效。

二、总结、感受、发展方向

（一）总结

通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：

以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，做一名会计人员，应该没问题，但到了实际工作中才发现会计的实际操作性和实践性是极强的。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的，要求会计人员要准确的核算每一项指标，所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。其次，作为一个会计人员，一定要就具有良好的职业道德和操守以及敬业态度。

财务作为现代企业管理的核心，对其从业人员，有很高的素质要求。还有就是要具备良好的人际交往能力，对内要相互配合，注重同事之间，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系，牢记做事高三级，做人低三分。做会计的我们要管好自己的嘴，不能随意透露顾客的商业机密。

（二）感受

在知识经济时代，社会需要的是高素质的“通才”，财务管理不再局限于某个学科，在金融、税务、计算机应用、公司法、企业管理等诸多领域都有所涉及。这就对我们财务人员有了更高的要求，学如逆水行舟，不进则退，我们作为一个刚迈入社会的新人，更要有一颗永攀高峰的进取之心，不断更新现有知识，用知识武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场竞争环境。

（三）发展方向

现今社会处于经济低迷和金融风暴的影响下，全民企业开始新一轮的企业规划与调整工作，当然财务部门做好财务管理，及时提供有效地报表与数据分析是至关重要的。由此会计的工作也开始变得更加得重要和得到公司高层的重视与关注。这也对会计人员的本身专业技能和职业素质产生了更大的挑战。当然作为一名会计从业人员不但要做好本职工作还要不断地充实自己，提高职业素养与个人品质。

青春是最美丽的，在今后的日子里，我们更要用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图。

至此，我的实习工作已经告一段落，在这段时间当中我学习到了很多在学校所不能学到的东西。非常感谢学校及公司能给我这次实习的机会，使我对社会工作有了全新的认识，并且充分的认识到了自己在各个方面的不足，并且加以改正。为我将来步入社会工作做了一个很好的准备。

财务类实习总结【篇10】

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

财务类实习总结【篇11】

财务经理实习个人总结

作为一名财务专业的学生，我有幸获得了一次宝贵的实习机会，成为公司的财务经理助理。这次实习为我提供了一个难得的机会，让我在真实的工作环境中学习和应用财务知识。在这篇个人总结中，我将详细介绍我在实习期间所学到的经验和技能。

首先，我在实习期间学会了如何进行日常财务管理。作为财务经理的助理，我负责处理公司的财务文件，包括账目准备、会计记录和财务报告等。我学会了如何正确地记录每一笔交易，并使用财务软件进行会计处理。同时，我还学会了如何进行现金管理和银行对账，以确保财务流程的准确和安全。这些实践操作使我对财务管理有了更深刻的理解，并提高了我的实际操作能力。

其次，我在实习期间加深了对财务分析的理解。作为财务经理助理，我经常与公司的财务分析师合作，为经营决策提供数据支持。在这个过程中，我学会了如何使用财务工具和技术，如财务比率分析、财务预测和成本效益分析等。通过运用这些方法，我能够准确地评估公司的财务状况，并提供有针对性的建议。我相信这些财务分析的技能将会对我未来的职业发展产生积极影响。

除此之外，我还通过实习体验提升了自己的团队合作能力。在公司的财务部门，我经常与同事合作完成各项任务。通过与他们的沟通和协作，我学会了如何有效地与团队成员合作，分工合作和互相支持。这种团队合作的经验让我意识到，一个团队的成功与每个人的贡献都息息相关。我相信在未来的职业生涯中，团队合作能力将成为我成功的关键因素。

在实习期间，我也意识到财务经理的工作需要一定的领导能力。作为财务经理助理，我有机会参与团队的决策过程和管理工作。我学会了如何带领团队成员，设定目标并监督他们的工作进展。这种领导经验对我个人的职业发展非常重要，让我理解到管理团队需要平衡权衡和决策的能力。

最后，通过这次实习，我不仅提高了自己的专业能力，还锻炼了良好的沟通和适应能力。在与同事、上级和客户的接触中，我学会了如何有效地沟通和表达自己的观点。我也学会了如何适应新的工作环境和快速适应变化。这些能力对我个人和职业发展都是非常重要的。

总结起来，这次财务经理实习经历是我职业发展道路上的一大收获。通过与团队成员合作，我学会了如何进行日常财务管理和财务分析，并锻炼了团队合作和领导能力。这些宝贵的经验和技能将为我未来的职业发展打下坚实的基础。我相信，通过持续的学习和实践，我将成为一名出色的财务经理。

财务类实习总结【篇12】

财务认知实习报告总结

本次实习是我在某大型外资银行财务部门进行的，通过这段时间的学习和实践，我对财务工作有了更为深入的了解和认识，对自己未来的职业规划也更加明确。

一、实习概述

本次实习总共持续了三个月，主要是在财务部门进行的。在实习期间，我主要承担了以下工作：

1.协助负责人完成各项会计核算工作，包括原始凭证录入、财务报表填制等。

2.参与财务预算和预测的编制与分析工作。

3.协助处理与财务相关的日常事务，包括发票管理、报销审批等。

4.参加财务会议，向财务负责人汇报工作。

二、实习收获

通过这几个月的实习，我收获了很多，主要包括以下几个方面：

1.理论知识的提升

在实习中，我接触了很多财务和会计方面的知识，包括会计核算规则、财务报表分析方法、财务预算制定等。通过学习和实践，我对这些理论知识有了更深刻的理解。

2.实践能力的提高

在实习期间，我参与了很多实际的工作任务，比如原始凭证录入、财务报表填制等。通过实践，我不仅掌握了一些实际操作技能，还培养了自己的沟通、协作能力。

3.职业规划的明确

通过这段时间的实习，我对自己未来的职业方向有了更加明确的认识，也意识到了自己的不足之处。我将努力提高自己的专业能力，不断学习和进步，争取在未来的职业生涯中取得更好的成绩。

三、实习反思

在实习中，我也发现了自己的一些不足之处，需要在未来的学习和工作中加以改进和提高：

1.思维方式不够灵活

在实习中，我有时会局限于既有的思维框架，思维方式不够灵活。我需要在未来的学习和工作中加强创新意识，开拓思维方式，增强自己的解决问题能力。

2.个人能力有待提高

在实习中，我发现自己的时间管理能力、表达能力等还有待提高。我将在未来的学习和工作中，注重自身能力和素质的培养，不断提高自己的综合职业能力。

四、总结

通过这段时间的实习，我对财务工作有了更深入的认识和了解，同时也发现自己的不足之处。我将在未来的学习和工作中，持续努力提高自己的素质和能力，争取在自己的职业生涯中取得更好的成绩。

财务类实习总结【篇13】

一、实习的目的和意义

《中级财务会计》课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，是对学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过实习，能够熟悉会计核算的流程，基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。

二、实习的时间安排

20xx年1月12日——20xx年1月21日

三、实习的地点和单位

本校会计实验室

四、实习的内容

《中级财务会计》课程实习是在指导教师的指导下进行，实习的主要内容有以下几个方面：

《中级财务会计》课程实习是在指导教师的指导下进行，其实习的主要内容有以下几个方面：

1.建账。根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。

2.编制记账凭证。根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。

3.登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。

4.试算平衡。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。

5.编制财务报表。根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。

五、实习收获

......

财务类实习总结【篇14】

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，XXX基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。

国家机关需要有人“当家”，而“当家”人则要善于“理财”。就财务管理而眼，国家机关存在财务管理的内容单一、方法简单、观念陈旧等问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业迅速发展壮大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财务会计人员不断学习，提高业务水平，以适应现代化建设中理财要求。

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