护理实习目总结

护理实习目总结。

若欲了解有关“护理实习目总结”的核心内容，请继续阅读以下内容。范文的优秀撰写方式会遵循文档处理的标准和规范，因此，在创作各类文章之前，我们可以参考该类型范文。精美的范文能够启发我们品味生活的美好，并追求卓越以实现人生的成就。再次感谢您的支持，请将此页面添加至您的浏览器收藏夹中！

护理实习目总结 篇1

护理实习转科个人总结

近期，我在医院实习期间进行了一次转科，从心内科到外科。在这段时间里，我积累了大量的经验和知识，也遇到了一些挑战和困难。通过这次实习转科的经历，我在护理技能、专业知识和人际交往方面都取得了较大的提升。

在护理技能方面，我掌握了外科病人的基本护理技巧。外科患者需要更加细心的护理，因为手术后患者的伤口需要定期更换敷料，并进行相关的疼痛管理。我通过亲自操作和观摩师傅们的技巧，学会了正确的更换敷料和处理各种伤口。我还学习了一些基本的手术操作技巧，例如腹部引流、留置导尿管等。这些技能的掌握使我在护理实践中更加得心应手。

在专业知识方面，我学到了大量的外科疾病和手术相关的知识。我阅读了外科教科书和相关的研究文献，了解了各种外科疾病的病因、发病机制和治疗方法。例如，我对常见的腹部手术，如阑尾切除术、胆囊切除术等有了较为深入的了解。同时，我也学到了众多的临床实践技巧，例如如何评估患者的伤口愈合情况，如何进行合理的疼痛评估和管理等。这些知识的掌握为我提供了更广阔的职业发展空间。

通过这次实习转科，我在人际交往方面也有了很大的提升。外科病房的工作环境通常比心内科更加紧张和忙碌，不同患者的手术情况也各不相同，这需要我们护士与医生和患者之间有更好的沟通和合作。在与手术医生的接触中，我学会了如何向他们提出问题，以便更好地理解手术方案和术后护理要点。在与患者的交流中，我学会了耐心倾听和安抚他们的焦虑情绪，帮助他们度过手术期的困扰。这些交流经验不仅提高了我的沟通技巧，也增强了我作为一名护士的亲和力和信任感。

在这次实习转科中，我也遇到了一些挑战和困难。由于外科病人的伤口特殊性，护理操作的时候需要更加小心翼翼，避免感染风险的发生。这就要求我在实践中更加细致和注重细节，提高自身的操作技巧。同时，外科病人的病情通常较为危重，需要我们护士具备更强的责任心和应急处置能力。在面对突发状况时，我需要迅速做出判断并采取相应的护理措施。虽然有时挑战难免会让我感到压力，但这种压力也促使我更快地成长和进步。

小编认为，这次护理实习的转科给我带来了很多宝贵的经验和收获。通过这段时间的学习和实践，我不仅在护理技能、专业知识和人际交往方面有了明显的提升，也增强了自身的责任心和抗压能力。我相信，这次实习的经历将为我未来的职业发展打下坚实的基础，让我成为一名更出色的护士。

护理实习目总结 篇2

实习护理生科室总结

作为一名实习护理生，我有幸在这个夏季走进了**医院**的**科室**。这是我人生中一次宝贵的实习经历，使我深刻理解了护理工作的重要性和挑战。

科室的工作环境非常繁忙，每天都有大量的病人需要照顾和治疗。常常在24小时内工作，需要时刻保持警觉和专注。在这里，我学会了如何根据患者病情和症状给予专业的护理照顾。通过与患者进行沟通，我了解到每个病人的需求和心理情绪，最大程度地满足他们的需求。

我学到了很多实践技能，如血液采集、药物注射、换药等。这些技能对于一个护士来说非常重要，因为任何一个疏忽都可能给患者带来不良后果。每一次操作都要认真细致，确保无微不至地为患者提供最好的护理服务。

在这个科室，我也深刻感受到了团队合作的重要性。医护人员之间需要紧密合作，协调工作，共同为患者的健康贡献力量。我参与了多个团队会议和病例讨论，深入了解了各个科室的专业知识和病情处理方法。通过与同事们的交流和合作，我进一步提升了自己的护理水平。

我认识到了护理工作的人文关怀的重要性。在科室中，患者们经历着痛苦和焦虑，我的任务不仅仅是提供看护，更要关心他们的身心健康。通过与患者建立深厚的信任关系，我可以给予他们更多的支持和鼓励，帮助他们渡过难关。

当然，我也面临了很多挑战和困难。科室工作压力大，患者病情复杂多样，有时我需要同时照顾几名病人。在这种情况下，我不得不调整自己的工作方式，高效地完成任务。与患者和家属的沟通也是一项挑战，有些患者情绪波动大，需要我保持冷静和耐心。

小编认为，我在**医院**的**科室**实习经历是一段宝贵而难忘的经历。在这里，我不仅学到了丰富的专业知识和实践经验，更深刻体会到了护理工作的责任和使命。我相信通过这次实习，我已经迈出了成为一名优秀护士的第一步，并且我将继续努力学习和提升自己的护理水平，为患者的健康贡献力量。

护理实习目总结 篇3

护理实习专业知识总结289a.coM

护理实习是护理专业学生在校期间必不可少的一部分，通过实践锻炼学生的实际操作能力、观察和分析能力，以及处理突发事件的应急能力。在护理实习过程中，学生将接触到各种临床场景，并运用所学的专业知识进行护理操作。以下是我在护理实习中总结的几个重要的专业知识。

了解和应用解剖和生理学知识是护理专业实习中的基础。护理学生需要全面了解人体各个系统的结构和功能，以便能够正确地判断和处理临床病情。比如，了解心血管系统的解剖和生理学知识，能够帮助学生判断和处理一些心血管疾病相关的问题，如血压升高、心率异常等，从而提供及时有效的护理措施。

良好的沟通能力也是护理实习中不可或缺的。护理学生需要与患者、家属以及其他医疗人员进行良好的沟通，以便获取患者的病情和需求信息，并能够准确地传达给医疗团队。在护理实习中，我学会了与患者进行有效的交流，倾听他们的需求和关注，并给予积极的回应。这不仅能提高护理质量，还能给予患者更多的支持和安慰。

护理实习中的药学知识也是非常重要的。护理学生需要了解各种常见药物的作用和副作用，以及各种给药途径和给药方法。在实际操作中，护理学生需要准确地计算和配药，并掌握正确的给药时间和方法。同时，学生还需要监测患者的用药效果和不良反应，并及时向医生报告。在护理实习中，我学到了如何正确地给药、监测和评估用药效果，这对于提高患者的治疗效果至关重要。

护理实习中的卫生感染控制知识也不可忽视。护理学生需要了解有关传染病的防控知识，包括传染病的传播途径、预防措施和隔离技术。在实习中，我学到了如何正确地佩戴个人防护装备，如手套、口罩和防护服，以及如何正确处理医疗废弃物。这些措施有效地提高了患者和护理人员的安全性，减少了交叉感染的风险。

{网站}小编认为，护理实习专业知识总结包括解剖和生理学知识、良好的沟通能力、药学知识和卫生感染控制知识。这些知识对于护理学生提高护理质量、保障患者安全至关重要。通过实践操作和观察，学生可以将理论知识转化为实际技能，并培养出扎实的专业素养。在未来的护理工作中，这些专业知识将成为提供优质护理的基础。

护理实习目总结 篇4

外科护理实习学习总结

我大学的外科护理实习已经结束了，这段经历对我的职业生涯产生了深远的影响。通过与临床护理人员一起工作，我不仅学到了关于外科护理的实践知识，还获得了宝贵的职业经验。在这篇文章中，我将详细讲述我的实习经历，以及我在此过程中学到的教训和成长。

在外科护理实习的第一天，我被指派到了手术室。手术室是我之前从未接触过的地方，我对其中的一切都感到陌生和充满好奇。就在那天，我就意识到外科护理工作是一项令人兴奋且具有挑战性的职业。我亲眼目睹了各种手术操作，包括心脏手术、器官移植和骨折固定手术等。我很庆幸能有机会亲眼见证这些手术，这让我对外科护理的重要性有了更深入的理解。

在随后的几个星期里，我被分配到了不同的病房进行护理工作。这给了我机会与患者进行近距离接触，并提供了实践技能的机会。我学会了如何正确进行伤口处理、更换药物及处理疼痛管理等任务。通过与经验丰富的护士一起工作，我学到了许多实用的技巧和技能，这些对我将来成为一名合格的外科护士非常重要。

除了技能之外，我还意识到外科护理需要具备良好的沟通和团队合作能力。在繁忙的病房环境中，与患者和其他医护人员保持良好的沟通非常重要。我学会了倾听患者的需求和担忧，并以关怀和同情的态度回应。同时，在团队合作方面，我学到了如何与其他护士、医生和外科技师合作以提供最佳的护理服务。只有通过团队协作和有效的沟通，我们才能保证患者的安全和健康。

在实习期间，我也学到了一些重要的教训。我意识到在外科护理工作中，细心和细致是至关重要的。一丝不苟的观察和行动可以预防并处理潜在的风险和问题。我也发现了自己在这方面的不足，并努力改进自己的技能。

我认识到外科护理需要耐心和冷静的心态。在紧急情况下，护士需要保持冷静，并迅速作出正确的决策。这需要丰富的临床知识和经验，以及在高压环境下保持冷静的能力。我明白了自己需要继续学习和提升这方面的能力，以便在未来成为一名优秀的外科护士。

通过外科护理实习，我感到自己不仅在专业知识上得到了提升，还在个人成长方面取得了巨大的进步。我变得更加自信、耐心和关怀，并发展了解决问题和处理紧急情况的能力。我开始明白作为一名外科护士的责任和使命，我希望能为患者提供最好的护理，并以我的专业知识和技能改善他们的生活。

小编认为，我的外科护理实习经历是一次宝贵的学习和成长的机会。通过与临床护理人员一起工作，我学到了许多实践知识和技能，并在个人成长方面取得了重要的进步。我将永远感激这段经历，并将继续不断努力，成为一名优秀的外科护士，为患者的健康和福祉做出贡献。

护理实习目总结 篇5

医院护理实习每日总结

第一天

今天是我作为实习护士的第一天，充满了新鲜感和紧张。早上七点，我准时抵达医院，并在护士长的指引下，穿着整齐的白大褂进入了护士站。护士长亲切地给我介绍了同事们，并将我分配到了一位资深护士的带教下。

我第一次步入病房时，是一个儿科病房。这里充满了儿童的欢声笑语，病房里安静而温馨。我立刻跟上我的导师，她是一位和蔼可亲的姐姐身材，看上去很专业。

在导师的指导下，我首先学会了患者接待的礼仪，如微笑、询问患者需求等。也了解了病区的常规工作：清洁、消毒、患者护理等。我的导师非常细心地教我如何检查患者的生命体征，并将结果记录在病历上。这些工作都需要非常认真和细致的态度，因为患者的健康和安全都掌握在我们手中。

当我第一次接触到一个生病的孩子时，我感到了深深的责任和愧疚。虽然不能直接为患者治疗，但我们可以尽量帮助他们缓解痛苦和提供关怀。我和导师一起为孩子们进行了简单的生活护理，如擦洗、更换床单、喂食等。这些看似简单的动作，却都是在关怀和关爱患者的过程中，让他们感到温暖和安心。

第二天

今天我来到了内科病房，这是一个成人病房，也是我第一次接触成人患者。周围的环境变得紧张和忙碌，因为这里面对的是各种各样的疾病和患者。

导师告诉我，护理工作的核心是关注患者的需求和合理安排，这需要我们快速的思维和有效的沟通能力。我学会了如何安装输液器、换药，还了解了不同疾病的症状和护理方法。尽管这一切对于初来乍到的我来说充满了挑战，但导师和同事的耐心帮助使我逐渐熟悉了这个环境。

在实习的过程中，我不仅学会了技能，还学会了如何与患者和家属进行有效的沟通。有时患者情绪不稳定，或是因病情恶化而情绪低落，作为护士，我们需要给予他们关心和安慰。我知道，一个简单的微笑和一句温暖的话语，对于患者的情绪和康复都有着积极的影响。

第三天

今天我回到了儿科病房，看到了昨天的孩子们。由于实习时间有限，我只能短暂地和他们相处，但我发现自己对他们已经产生了情感联系。每次看到一个孩子的情绪好转或是病情有所好转，我都不禁为他们感到高兴。我渐渐明白到，作为一名护士，我们不仅仅是给予患者疾病上的治疗，更是给予他们精神上的关怀和温暖。

在这几天的实习中，我体会到了护士的责任和辛劳。每天忙碌的工作中，我们需要不断学习和更新自己的知识，为患者提供更好的护理。同时，我们还需要有耐心，与患者家属和其他医护人员进行良好的合作。

我深信，通过这次实习，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了与人沟通和关心他人的能力。虽然现在的我还只是一个实习生，但我希望能够在日后的工作中成为一名合格的、有爱心的护士，为更多的患者带去温暖和关怀。

护理实习目总结 篇6

护理实习结束个人总结

在过去的几个月里，我有幸参加了一次护理实习，并且在这段时间里学到了许多宝贵的经验。在这篇个人总结中，我将详细地回顾我在实习期间所面对的挑战，以及如何克服这些挑战。同时，我还将分享我在实习过程中的收获和成长，并说明将来我将如何应用这些经验。

在实习的开始阶段，我面临了许多新的挑战。由于我之前没有实际的护理经验，所以我对医院的工作环境和护理程序感到陌生。我意识到我不能被这些困难所吓倒，而是应该抱着积极的态度去面对它们。因此，我主动与我的实习导师和其他资深护士进行交流，并请教他们的意见和建议。他们很乐意提供帮助，并鼓励我积极参与护理工作。我也主动参加了一些培训课程和研讨会，以提高自己的专业知识和技能。

通过这个过程，我逐渐了解了护理工作的重要性。我意识到作为一名护士，承担着照顾患者，提供舒适和安全环境的责任。在实习期间，我学会了如何与患者建立信任和尊重的关系，并对他们的需求进行细致的关注和照顾。我发现通过与患者建立良好的沟通，他们能够更加放松和合作，这对他们的康复非常重要。

另一个我在实习期间获得的重要经验是团队合作。在一个医院环境中，团队合作是至关重要的，因为护士需要与其他医护人员密切合作，共同照顾患者。在和我的同事们一起工作的过程中，我学会了如何有效地沟通和协调。我也学会了如何接受和给予反馈，并在困难时互相支持和鼓励。团队合作的精神不仅提高了工作的效率，而且增加了的工作满意度。

在实习期间，我还学到了如何处理紧急情况和应对压力。护理工作常常伴随着紧张和压力，特别是在急诊和手术室这样高风险环境中。我通过参与紧急抢救和危险手术的过程中，学会了如何在高压情况下保持冷静和专业。我学会了分析和解决问题，并在紧急情况下迅速采取行动。这些经验不仅使我变得更有信心，而且增强了我的护理技能。

通过这次护理实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，而且在个人成长方面也有了很大的提升。我变得更加自信和独立，学会了主动思考和解决问题。我意识到自己的职业选择是正确的，并且对护理事业充满了激情和热情。

将来，我希望能够将我在实习期间学到的经验和技能应用到我的职业生涯中。我希望能够成为一名出色的护士，为患者提供优质的护理服务。我将继续学习和成长，不断提高自己的专业水平。我也希望能够通过分享自己的经验和知识，为其他护士的成长和发展做出贡献。

小编认为，这次护理实习是我职业生涯中的一个重要里程碑。通过这次实习，我提高了自己的专业知识和技能，锻炼了自己的团队合作和应对压力的能力。我也在个人成长方面取得了很大的进步，变得更加自信和独立。我相信这些经验将对我以后的职业生涯产生重要的影响，并使我成为一名成功的护士。

护理实习目总结 篇7

护理员实习个人总结

作为一名护理专业的学生，我有幸参加了一次为期三个月的实习，这段时间对我来说是非常宝贵和意义重大的。在这次实习中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体验到了护理工作的责任与使命。下面我将结合自己的亲身经历，详细具体且生动地总结这次实习的收获和感悟。

首先，在实习期间，我从理论知识到实际操作，都得到了充分的锻炼和提升。在日常护理工作中，我学会了如何给患者进行换药、打针、测量体温等基本护理操作，并且能够准确地根据医嘱进行处理。通过与临床护士的密切配合，我逐渐掌握了各种护理技巧，比如如何正确地进行翻身护理、导尿、压疮预防等，这些技能对于日后的实际工作将起到重要作用。同时，我还参与了多次手术室的护理工作，亲眼目睹了手术全过程，并在临床护士的指导下，亲自参与了术前准备、术中护理和术后观察等环节，这让我对手术室的工作流程和要求有了更加深入的了解。

其次，在实习期间，我逐渐认识到作为一名护理员的角色和责任。在与患者的接触中，我发现自己需要具备高度的责任感和同理心，因为患者对于我们来说是需要照顾和关心的，他们对我们的依赖是无比的。在与患者交流和照料过程中，我尝试用温暖的语言和关怀的态度来安抚患者的紧张情绪，尽力让他们感受到我们的关爱和关怀。我还主动与患者进行交流，倾听他们的需求和困惑，并及时向医护人员进行反馈，以保证患者的舒适和安全。

最后，在实习期间，我也遇到了不少困难和挑战。首先是身体上的负担，每天长时间的站立和弯腰工作让我的身体经受了考验，但我通过坚持适当的锻炼和保持良好的作息习惯，逐渐适应了这种工作强度。其次是处理与患者互动时的情绪，有时患者的情绪波动或抱怨会给我带来困扰，但我学会了保持冷静、耐心地倾听和化解矛盾，提高了自己的沟通能力和情绪管理能力。最后是时间管理的挑战，实习期间不同患者的需求和任务的安排让我感到有些手忙脚乱，但通过合理规划和高效执行，我逐渐培养出了良好的时间管理能力。

通过这次实习，我对护理工作有了更深入的了解和认识。我明白了作为一名护理员，除了具备专业知识和技能外，更需要具备高度的责任心、同理心和耐心。护理工作是一项需要全身心投入和付出的事业，每一名病患都值得我们付出最真诚的关怀和帮助。在未来的学习和工作中，我将不断积累经验、提升技能，为更多需要帮助的人们提供更加优质的护理服务。同时，我也致力于成为一名优秀的护理人员，为社会健康事业贡献自己的一份力量。

护理实习目总结 篇8

在护理实习期间的总结

在护理专业学习的过程中，实习是很重要的一部分。通过实习，可以将书本知识应用到实践中，更好地了解和掌握护理工作的实际操作和技巧。在我进行的护理实习期间，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验和教训。

在实习期间，我深刻体会到了护理工作的责任和使命。作为一名护士，需要对患者的生命和健康承担责任。我曾亲眼目睹过一些患者因为护理不当而导致并发症的发生，这使我意识到自己的工作有多么重要。在实习中，我努力学习并提高自己的专业能力，不断改进自己的护理技巧，以确保患者得到最佳的护理质量。

在实习期间，我学会了与患者和他们的家属建立良好的沟通关系。作为一名护士，要善于倾听和理解患者的需求和关切，要耐心回答他们的问题，并为他们提供必要的支持和安慰。我还学会了如何与患者的家属进行有效的沟通，向他们解释治疗方案和护理计划，并提供必要的教育和指导，以帮助他们更好地照顾患者。

再次，在实习期间，我深刻意识到团队合作的重要性。护理工作是一个团队合作的过程，护士需要与医生、其他护士和各个科室的工作人员密切合作，以确保患者得到全面的护理。在实习期间，我积极参与团队合作，与其他团队成员紧密配合，相互支持和协作，共同完成护理任务，提高患者的治疗效果。

在实习期间，我明白了持续学习的重要性。护理工作是一个不断更新知识和技能的过程，新的医疗技术和护理理论不断涌现。在实习期间，我努力学习最新的护理知识，通过参加培训和学术会议来拓宽自己的视野和专业知识，以便更好地适应和应对护理工作的挑战。

通过这次护理实习，我深刻认识到了护理工作的重要性和复杂性，并意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。在未来的学习和工作中，我将努力学习和进步，不断提高自己的护理水平，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。实习经历将成为我人生中宝贵的财富，永远激励着我不断追求卓越。

289a.COM相关文章推荐

护理实习目总结(分享6篇)

“祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福!”生日是一个最特殊最难忘的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“护理实习目总结(分享6篇)”，相信能对大家有所帮助。

护理实习目总结 篇1

在各科室的实习工作中，可以规范各类护理文书的书写，及时完成交接班记录，做好患者入院和出院的护理评估和健康教育工作，可以做好各科室常规疾病和常见病的护理工作。所以在老师看都不看就放过，自信看的教学原则下，积极争取每一次锻炼机会。通过学习，我们对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。

在工作中，努力规范护理工作，提高技能和服务，让基础狐狸变得灵活，让爱变得主动，理论联系实际，让理论学习有计划、有重点。护理工作有措施和记录。有时候你可以伪装你的脸和你的心，但你永远不能忽视爱、关心和耐心。在工作中，你总是以爱、关心和耐心为基础。要做到眼勤、手勤、足勤、口勤，要考虑病人的想法和需求，要全心全意为病人服务，要树立良好的医德医风，要严格遵守科室和医院制度，要认真履行护士职责，要尊重领导，要团结学生，要关心病人，不迟到，不缺席，要努力。按时参加护理访视，熟悉患者情况，正确处理问题，规范基础护理操作和专科护理操作，正确执行医嘱，严格遵循无菌技术，三查七对操作。

八个月的实习期过得很快，好东西总是丢。在这期间，我也意识到了自己的缺点和不足。但我有信心我一定会改掉坏习惯，在以后的工作中继续努力学习，不断提高自己的专业能力，让自己的理论知识和操作技能都能够提高到更高的水平，让自己更好的为患者服务，努力成为一名配得上白衣天使的优秀护理人员。

护理实习目总结 篇2

护理实习结束个人总结

在过去的几个月里，我有幸参加了一次护理实习，并且在这段时间里学到了许多宝贵的经验。在这篇个人总结中，我将详细地回顾我在实习期间所面对的挑战，以及如何克服这些挑战。同时，我还将分享我在实习过程中的收获和成长，并说明将来我将如何应用这些经验。

在实习的开始阶段，我面临了许多新的挑战。由于我之前没有实际的护理经验，所以我对医院的工作环境和护理程序感到陌生。我意识到我不能被这些困难所吓倒，而是应该抱着积极的态度去面对它们。因此，我主动与我的实习导师和其他资深护士进行交流，并请教他们的意见和建议。他们很乐意提供帮助，并鼓励我积极参与护理工作。我也主动参加了一些培训课程和研讨会，以提高自己的专业知识和技能。

通过这个过程，我逐渐了解了护理工作的重要性。我意识到作为一名护士，承担着照顾患者，提供舒适和安全环境的责任。在实习期间，我学会了如何与患者建立信任和尊重的关系，并对他们的需求进行细致的关注和照顾。我发现通过与患者建立良好的沟通，他们能够更加放松和合作，这对他们的康复非常重要。

另一个我在实习期间获得的重要经验是团队合作。在一个医院环境中，团队合作是至关重要的，因为护士需要与其他医护人员密切合作，共同照顾患者。在和我的同事们一起工作的过程中，我学会了如何有效地沟通和协调。我也学会了如何接受和给予反馈，并在困难时互相支持和鼓励。团队合作的精神不仅提高了工作的效率，而且增加了的工作满意度。

在实习期间，我还学到了如何处理紧急情况和应对压力。护理工作常常伴随着紧张和压力，特别是在急诊和手术室这样高风险环境中。我通过参与紧急抢救和危险手术的过程中，学会了如何在高压情况下保持冷静和专业。我学会了分析和解决问题，并在紧急情况下迅速采取行动。这些经验不仅使我变得更有信心，而且增强了我的护理技能。

通过这次护理实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，而且在个人成长方面也有了很大的提升。我变得更加自信和独立，学会了主动思考和解决问题。我意识到自己的职业选择是正确的，并且对护理事业充满了激情和热情。

将来，我希望能够将我在实习期间学到的经验和技能应用到我的职业生涯中。我希望能够成为一名出色的护士，为患者提供优质的护理服务。我将继续学习和成长，不断提高自己的专业水平。我也希望能够通过分享自己的经验和知识，为其他护士的成长和发展做出贡献。

小编认为，这次护理实习是我职业生涯中的一个重要里程碑。通过这次实习，我提高了自己的专业知识和技能，锻炼了自己的团队合作和应对压力的能力。我也在个人成长方面取得了很大的进步，变得更加自信和独立。我相信这些经验将对我以后的职业生涯产生重要的影响，并使我成为一名成功的护士。

护理实习目总结 篇3

换位，思考

医者，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。

--孙思邈《大医精诚》

近年来，我国医患关系不和谐现象屡见不鲜，今年x月份的“温岭杀医事件”再次将医生这个本应受人尊重的群体推向风口浪尖，医患之间真的已经发展到不可收拾的地步？还要杀多少医，见多少血才能唤醒人心最本真的真善美？我们带着这些困惑，以一名志愿者的身份，再次来到附院，用心去感受真正的医患关系究竟是怎样的？

换位，思考医患关系

又一次走进医院，走进心内科病房，空气中依然弥漫着熟悉的化学味道，我们一行人走到护士站，找到当天负责带我们的护士老师，简短交流后我们被分到不同的病房。同其他人一样，我走进病房后正打算与我负责的病人作一个自我介绍，虽然平日在学校里还算活跃，可一见到床上的阿婆满脸病容，话到嘴边有咽了下去。阿婆似乎有所察觉，见者两个陌生的面孔也愣了，还好搭档反应快，迅速走上前去，和阿婆解释了来意。

经过一次磕磕绊绊的交谈，我们了解到，阿婆姓黄，已住院一周，问她是什么疾病入院时，她摇头说不清楚，只知道在家时一劳作后容易头晕，心慌，不得已才被家人送进院里。大约过了十五分钟，我见阿婆针水已尽，便赶紧想管床的护士汇报，一会儿工夫，进来一位年轻护士，她已经身怀六甲，依然挺个大肚子，熟练地为阿婆换了针水。完事后她端起盛放药水的盘子，说阿婆下周有几个检查要做，要我帮忙去预约一下。之前也有过志愿者经历，大致流程也知道，所以很快就应了。手里拿着检查单，一份B超，一份CT和一份MRI，简直无法想象，先是费用就是一大笔，更何况是一个身患眼疾的老妪要不断在各个楼层、各种机器之间穿梭，对病人的心理来说，又是一次多么大的考验。我想，她的内心除了恐惧，就只有麻木了。

预约检查是件考验人耐心的事，CT、MRI要去三楼，B超在六楼，楼上楼下跑得也够呛，这还不算上排队的时间。估计前台护士也不耐烦了，不断地有人过来问同一个问题：什么时候能到我们检查？我们都等了半天了！一开始，护士的还是友善的，渐渐地，声音也放大了起来，家属见状，也只得乖乖回座位等待未知的检查通知。从六楼跑下三楼搂着阿婆预约CT、MRI，迎面而来的又是一个问题，一切事项办妥后护士问我要病人或病人家属的联系方式，说到时通知病人用，因为管床护士也没有和我说过这一茬，打算再跑回病房问清楚，忽然想到搭档还在病房，便一个电话过去，一番解释之后才把所有的检查办妥。

不得不感慨，还好我对医院比较了解，若是换成病人家属，多绕几圈也是常有的事儿，花钱找罪受，人家不发火才怪。我大致也了解到了大多数人不喜欢医院的原因。医务工作者本身也是人，也是会产生情绪的，但带有情绪工作就不对了，作为一名医务工作者，对于被病痛折磨的病人，我们应多一些宽容，多一点爱心，多一次微笑，用真心待人，这样才能建立一种和谐的医患关系，也是作为一名医务工作者应有的态度。

主动，重塑医患信任

在与患者与家属的交流中，有一位病人告诉我们说，他是一位建筑工人，工作时不小心从八楼摔到七楼的阳台上晕倒，当时耳鼻喉三个部位流血不止而紧急送到附近的医院。但在那家医院得不到很好的照顾，且情况没什么好转才转到我们附院。来到院后进行了一系列的检查，诊断室眼部周围骨头错位，左手轻度骨折。医生建议动手将骨头复位，因为已经影响到了他的视力。而这位患者担心手术有风险，问医生能保证手术成功，手术后不会有其他问题吗？医生说手术成功率很高，基本没什么后遗症。但病人不相信，要医生写一份保证书，保证手术一定能成功并且手术后不会出现其他问题。医生听了这样的话后，尽可能的跟他说明一些手术的不可能预性及医学的复杂性，但这位患者只要医生写下保证书才肯手术，而且先让他住院观察，药物治疗外伤先。这个病例中的患者明显缺乏了对医生的信任，这样的不信任影响了医生对这位患者的治疗。这个病例让我想到了如今社会上的大多数患者与医务人员之间的信任危机问题。例如就诊时带各种各样的摄像机、录像机等工具，要不就是要医生百分之百的保证手术治疗能成功等一系列举措。在我看来，这些举措都会令医生寒心，原本一颗真诚的心也已经被这种行为给毁掉。如此，又怎能要求医生关怀体贴，尽心尽力为患者服务呢？

从我们开始接触病人，再到要求医生写保证书，这些行为都是患者对医务人员缺乏信任。如今社会上这种现象数不胜数。患者来到医院，把健康和生命托付于医者，医者在接受委托后，真诚相待并努力减轻患者身心痛苦；而患者交付出自己的信任后才能更好的配合医生的诊治，以取得理想的治疗效果。这样的信任关系不是都有利于医患双方吗？当然，某些患者对医务人员缺乏理解，不了解医学的复杂性，这也是病例中这位患者要求书写保证书的重要原因之一。

如何构建医患信任，每个人都有责任。作为医务人员，除了精湛、优秀的技术服务让患者放心外，医务人员的行为举止都能影响患者对医者的信任。如果医务人员多一点耐心，多一句嘱咐，多一些微笑；患者多一些理解，少一点抱怨，主动放下心态与病人沟通，我想，重塑医患之间的信任也就不难

了。

奉献，用爱温暖病房

这次我们还见到了一位特殊的病人。他只有四岁，却患有占位性松果体瘤，压迫到垂体导致身体发生改变吧。幼小的他也许对肿瘤没有任何概念，但是我们非常清楚，这是多可怕的事情。所以，许多时间我们都围着他陪他玩。

每一次实践活动回来，总会给我们心灵深深震撼，病人往往不容易，虽然现在医患关系非常紧张，但不能让无辜的人成为受害者。我们不能因为那些丑恶的职业医闹以及无理取闹的患者而麻木了我们的心肠，淡漠了我们对患者的关怀。来医院的患者，有许多都饱受剧烈的痛苦，此时，他们迫切需要的是精湛的医师凭借先进的医疗技术给他们带来新的希望。同时，真诚的关怀和照顾给予了他们心灵上的甘露。每一名医师，都应该以能帮助患者作为行医目的，以救死扶伤为己任。在行医时，可以尊重病人，尽力满足病人需要，以病人为中心，帮助病人。而适当的沟通可以缩短医患之间的距离，虽然医生每天都要面对许多的病例，但是也想保持精神饱满的状态去面对病人。求仁而得仁，又何怨呢？

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”当一个人生病的时候，那是他最脆弱的时候，如果连别人最脆弱的时候都不能对人施以援手，对其进行人文关怀，这种连作为一名医生应有的态度都丧失了的人，又有什么资格说自己是一名合格的医生？

医学技术再高终究有限，可友爱的光芒是无限的！爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。让我们用真诚去打动患者，用热情温暖冰冷的药水，用善良点亮病人的心房！ 医者的爱，应该是一种大爱，一种无声的爱，一种无私的爱。对于医者来说，爱更是一种责任，一种事业，一种奉献。医者，用心传递正能量！

护理实习目总结 篇4

在护理实习期间的总结

在护理专业学习的过程中，实习是很重要的一部分。通过实习，可以将书本知识应用到实践中，更好地了解和掌握护理工作的实际操作和技巧。在我进行的护理实习期间，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验和教训。

在实习期间，我深刻体会到了护理工作的责任和使命。作为一名护士，需要对患者的生命和健康承担责任。我曾亲眼目睹过一些患者因为护理不当而导致并发症的发生，这使我意识到自己的工作有多么重要。在实习中，我努力学习并提高自己的专业能力，不断改进自己的护理技巧，以确保患者得到最佳的护理质量。

在实习期间，我学会了与患者和他们的家属建立良好的沟通关系。作为一名护士，要善于倾听和理解患者的需求和关切，要耐心回答他们的问题，并为他们提供必要的支持和安慰。我还学会了如何与患者的家属进行有效的沟通，向他们解释治疗方案和护理计划，并提供必要的教育和指导，以帮助他们更好地照顾患者。

再次，在实习期间，我深刻意识到团队合作的重要性。护理工作是一个团队合作的过程，护士需要与医生、其他护士和各个科室的工作人员密切合作，以确保患者得到全面的护理。在实习期间，我积极参与团队合作，与其他团队成员紧密配合，相互支持和协作，共同完成护理任务，提高患者的治疗效果。

在实习期间，我明白了持续学习的重要性。护理工作是一个不断更新知识和技能的过程，新的医疗技术和护理理论不断涌现。在实习期间，我努力学习最新的护理知识，通过参加培训和学术会议来拓宽自己的视野和专业知识，以便更好地适应和应对护理工作的挑战。

通过这次护理实习，我深刻认识到了护理工作的重要性和复杂性，并意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。在未来的学习和工作中，我将努力学习和进步，不断提高自己的护理水平，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。实习经历将成为我人生中宝贵的财富，永远激励着我不断追求卓越。

护理实习目总结 篇5

推拿科护理实习总结

在我即将结束推拿科护理实习的时刻，我不禁回想起这段实习时光中的点点滴滴。在这段时间里，我不仅提升了自己的专业技能，也锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。以下是我关于推拿科护理实习的详细总结。

我要感谢我的导师。导师在整个实习过程中给予了我耐心的指导和宝贵的建议。导师不仅告诉我如何正确地进行推拿治疗，还教会了我如何与患者进行有效的沟通。在推拿科护理实习的开始阶段，我经常感到迷茫和紧张，但是导师的支持和鼓励让我渐渐适应了这个工作环境。

在实习初期，我主要负责患者的接待和初步的评估工作。我必须仔细聆听患者的主诉，并掌握治疗的目标和方向。在接待过程中，我学会了如何与患者建立信任和良好的关系，这对于推拿治疗的成功至关重要。我还学到了如何询问一些必要的个人健康信息，以确保治疗的安全性和有效性。

随着实习的深入，我开始熟悉并掌握了一些常用的推拿手法和技巧。我曾担任过推拿治疗的助手，通过观察和实践，逐渐掌握了正确的姿势和力度。我发现，推拿治疗不仅仅只是简单的按摩，它需要细致入微的触觉和对人体解剖学的了解。在推拿的过程中，我学会了如何判断和识别患者的症状，以及不同疾病的治疗方案。

在实习期间，我遇到了一些案例较为复杂和困难的患者。例如，一个年轻女性因为长期的办公室工作导致颈椎和肩部疼痛。我首先需要进行详细的病史询问和身体检查，以了解她的病情和身体状况。然后，我制定了一套个性化的治疗方案，包括针对颈椎和肩部的推拿手法和伸展运动。在治疗过程中，我要不断与患者沟通，了解治疗效果，并根据反馈调整治疗方案。最终，患者的疼痛明显减轻，她也对我的帮助表示了感激之情。

除了推拿治疗，我还参与了一些辅助性的工作。例如，帮助患者进行热敷和按摩操，以缓解疼痛和改善血液循环。我还参与了一些康复锻炼项目的辅导和监督，以帮助患者恢复功能。这些经历让我深刻体会到，护理工作是一项全方位、多元化的工作，需要综合运用各种知识和技能。

在推拿科护理实习的过程中，我不仅提高了自己的专业技能，还更加意识到医护人员的责任和担当。每一位患者都是的责任和使命，必须全力以赴，尽自己最大的努力来帮助他们恢复健康。同时，我也深刻认识到自己的不足和不断学习的重要性。在未来的工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为患者提供更好的护理服务。

推拿科护理实习是我大学生涯中宝贵的一段经历。通过这段实习，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。我将永远铭记这段实习的经历，并将其视为我成为一名合格的护理专业人员的起点。

护理实习目总结 篇6

3．1 岗前培训

岗前培训可使护生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少护生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁［2］。我院护理部在每批护生来院之后，进入临床科室之前，均要举办为期1周的岗前培训。培训主要内容有：护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接-班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等，护士礼仪与行为规范，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理安全意识，并培养他们良好的服务意识。

3．2 全院多媒体授课

我们组织了由护理部教学负责人、各科教学组长主讲的每月一次多媒体授课。授课内容为护士礼仪与规范服务、整体护理概况、护理程序及其应用、健康教育、护患沟通技巧、护理差错事故及其防范、护理病历书写规范及要求、无菌技术在护理工作中的重要性告示等，并进行观察评价和现场答疑，一是培养和提高主讲老师的语言表达、、多媒体制作及业务素质等方面的能力，二是拓展护生的知识面。

3．3 科内小讲课

科内小讲课由各科护士长、教学组长、教学骨干主讲，每周一次。

内容包括专科护理操作、专科仪器的使用、专科疾病知识及护理、典型病例的教学查房、整体护理知识在专科实践中的应用、专科健康教育等，使护生将所学理论知识与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的认识。

3．4 按护理程序教学查房

我院每季度举行一次全院性护理教学查房，各病区每月举行一次。分别由护理部教学负责人、各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和护生进行评价，对正确的方面给予肯定和鼓励，指出不正确的地方及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发带教老师和护生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

3．5 个案护理查房

遇有疑难、危重、介放治疗手术病人，护士长或教学组长及时组织护生进行查房。床边讲解病人的观察、护理抢救要点，然后在护士办公室进行讨论、分析，穿插提问，引导护生全面、系统地识别患者的健康问题、护理要点等，使护生理论联系实际，提高护生的观察能力、应变能力和抢救危重病人的能力。

3．6 注重护生沟通和健康教育能力的培养

提高护患沟通能力是护理教育者、管理者和护生为之努力的方向［3］。随着护理工作模式的改变，沟通和交流越来越显示出其重要性。因此我院护理部要求护生在每个轮转的科室跟随专科护士上二周的责任班，出科前进行理论知识及护理技术考试。带教老师带领护生一起进行新入院的病人进行评估，入院宣教等，并要求护生运用所学沟通技巧每天与自己负责的病人交流和沟通，了解病人生理、心理、社会等各方面的问题，重点强化对专科危重病人、出院病人等健康教育落实，锻炼护生的健康教育和沟通能力。

幼教实习目总结

如何写出优秀的范文？掌握文档处理技能可以很大程度上提升我们的协作效率，当我们需要写作时，范文就是一种及时帮助。范文的写作框架可以更好地帮助我们组织文章的段落和结构。生日祝福语网特意整理了最新的“幼教实习目总结”供大家参考，希望这篇文章能给您提供实用的建议和方法！

幼教实习目总结【篇1】

成都幼教实习个人总结

我是一名大三学生，今年暑假有幸在成都一家幼儿园进行实习，这段时间的实习经历给我的成长带来了巨大的推动和启迪。下面我将结合自己的实际经历，详细、具体、生动地来总结这段宝贵的实习经验。

首先，在实习初期，我对于幼儿教育的认识非常模糊。我只是听说过一些理论知识，对于幼儿园教师的工作并没有真正了解。然而，当我踏进实习的第一天，亲眼目睹了老师们的工作内容和教学方式，才真正意识到幼儿教育的重要性和挑战性。我看到老师们与孩子们亲密互动，用心引导他们的学习和成长。他们不仅要关注孩子的认知和学习，还要注重培养他们的社交能力和情绪管理能力。这些观察让我深刻认识到，幼儿园教师的工作并不简单，需要综合运用多种教学技巧和方法。

接着，在实习的过程中，我积极参与了课堂教学和活动策划。在每天的上午，我有幸观摩了不同年级的课堂，从大班到小班，每个班级的老师都教授了不同的学科和主题。我跟随老师们一起为幼儿准备课程，设计教学活动。我亲身体验到了幼儿园教育的多样性和创意性。比如，在一堂艺术课上，老师们引导幼儿用不同的画笔和颜色创作，培养他们的审美能力和创造力。在一个户外运动活动中，老师们组织幼儿参与各种体能游戏，培养他们的协作能力和身体素质。通过这些实践活动，我发现了幼儿教育的趣味性和实效性。

另外，在实习过程中，我还与同事们一起参与了家长会和家庭访问等育人沟通活动。这是我切身感受到幼儿教育家校合作的重要性和挑战性。我发现，家长对于孩子的教育仍然存在一些误解和困惑。他们希望孩子在幼儿园能取得更好的学习成绩，但同时也对于孩子在社交和情绪管理方面有一些担忧。我与同事们积极与家长沟通，解答他们的疑虑，并提供相关的建议和帮助。通过这些育人沟通活动，我意识到家庭与幼儿园的密切合作是孩子全面发展的保障。

最后，在实习结束之前，我有幸参与了一次幼儿园的评估和改进工作。通过对幼儿园的设施、教学环境和教学方法进行评估，我发现了其中存在的一些问题和不足。我与同事们一起提出了一些建设性的意见和建议，包括增设一些教学工具和设备，改进部分教学方案等。我深刻认识到，幼儿园教育需要不断地改进和创新，以更好地适应孩子成长的需求。

通过这段幼教实习经历，我收获了很多宝贵的经验和教训。我深刻了解到幼教工作的重要性和挑战性，也意识到自己在幼教方面的不足之处。因此，我决心继续深入学习，提高自己的专业素养和教学能力。我相信，只有通过不断学习和实践，才能成为一名优秀的幼儿园教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

幼教实习目总结【篇2】

幼教保育实习报告总结

一、实习目的与背景

作为一名学前教育专业的学生，我在大学期间进行了为期三个月的幼教保育实习。这次实习是为了提升我在幼儿教育理论与实践方面的综合能力，锻炼我与幼儿互动的技巧以及加强我对幼儿发展规律的认识。

二、实习地点与时间

实习地点为本市一所知名幼儿园，实习时间为每周五天，每天八小时，共计进行了300个小时的实习。

三、实习过程与经历

1. 观察与记录

在实习的一开始，我首先进行了一周的观察与记录。通过抓住幼儿在不同环境下的表现和行为举止，我对幼儿的心理发展和行为规律有了更深入的了解。并利用所学的幼教知识，结合幼儿园的日常活动，将观察到的情况记录在工作手册中。

2. 教学实践

在观察与记录的基础上，我开始了实际的教学实践。我在负责的班级中担任了小组长的角色，负责组织幼儿进行各种活动，如语言游戏、手工制作、音乐舞蹈等。通过这些活动，我培养了自己的教学能力，提高了自己在幼儿教育中的综合素质。

3. 个别辅导

在实习的过程中，我还进行了一些个别辅导。通过与特殊需求儿童的接触，我学会了如何与他们进行有效的沟通和互动，并了解了一些特殊儿童的教育方法和技巧。

四、实习中遇到的问题与解决方法

在实习中，我遇到了一些问题，但通过和导师的交流和自己的努力，都得到了解决。

1. 时间安排问题

开始实习时，我发现自己无法有效地安排时间，导致教学活动的质量有所下降。但后来我充分利用周末时间做好备课工作，并向导师请教了一些时间管理的方法，逐渐改进了这个问题。

2. 与幼儿的沟通问题

刚开始时，我在与幼儿的沟通中存在一些困难，无法准确理解幼儿表达的意思。后来我向导师请教了一些幼儿语言交流的技巧，并通过与幼儿的互动，逐渐提高了自己与他们的沟通能力。

五、收获与感悟

通过这次幼教保育实习，我不仅锻炼了自己的教学能力，提高了自己的观察和记录能力，还加深了对幼儿发展规律的理解。同时，我也意识到教育并非一蹴而就的事情，需要不断地学习和实践才能不断进步。此外，我也更加明白了作为一名幼教人员，责任重大，需要全身心地付出。

总之，这次幼教保育实习让我收获颇丰。我从中不仅学到了专业知识和技能，也提升了自我认知和成长。在以后的工作中，我将坚持不懈地砥砺前行，为幼儿的健康成长做出积极贡献。

幼教实习目总结【篇3】

幼教实习周记总结

在过去的几周里，我有幸参与了一次幼教实习。这段时间的实习经历不仅让我更加了解了幼儿教育的重要性，也让我深刻体会到了幼儿教育的挑战和乐趣。在这篇文章中，我将详细描述一周的实习经历，并总结我所学到的关键知识和技能。

第一天，我进入了幼儿园的大门，激动又略带紧张。导员带领我参观了整个园区，并向我介绍了幼儿园的教学理念和管理制度。我了解到，在幼儿园，我们要关注每个幼儿的个性和需求，并提供一个既寓教于乐又有规律的学习环境。

在第二天的实习中，我被分配到了一个3岁的班级。班级里有约20个孩子，他们活泼好动，充满了好奇心。我的主要任务是协助老师们进行教学活动和管理班级纪律。我发现，与幼儿互动需要耐心和灵活性。有时候，他们会不听话，不集中注意力，但只要用心倾听和理解他们的需求，他们就会渐渐安静下来。

在实习的第三天，我还参与了幼儿园的家长会。这是一个与家长交流和互动的机会。家长们对于他们孩子的关心和教育非常重视，他们提出了一些问题和建议。通过与他们的交流，我了解到了家长们的期望和困惑，并试图帮助他们更好地与孩子进行沟通和理解。

在接下来的几天里，我逐渐熟悉了班级的运作和教学内容。我学会了设计和组织一些教学活动，例如绘画、游戏和音乐。我也发现孩子们对于学习很感兴趣，只要提供一个丰富的教育资源和创造性的学习环境，他们就会迅速进步。

在实习的最后一天，我得到了班级里孩子们的亲切告别和感谢。他们送给我一张手工礼物，并说他们会想念我。这一刻，我真切地感受到了教育的魅力和影响力。通过与这些可爱的孩子们互动，我不仅能够触摸到他们无限的潜力，也能够感受到我的付出得到了认可和回报。

在这次幼教实习中，我不仅学到了如何与幼儿进行有效的沟通和互动，还学到了如何设计和组织教学活动，以及如何与家长进行合作。这些经验将对我未来从事教育工作产生积极的影响。

总结起来，这次幼教实习使我对幼儿教育有了更深入的理解，并培养了我与幼儿沟通和教育的能力。我相信这段宝贵的经历将在我今后的教育职业生涯中为我打下坚实的基础。

幼教实习目总结【篇4】

幼教老师实习自我总结

这学期，我有幸能够在一所幼儿园进行教师实习。这是我大学教育学专业的一门课程，也是我人生中非常重要的一段经历。在这段时间里，我经历了许多挑战、成长与收获。通过实践与反思，我对幼教工作有了更深入的认识与理解，并从中学会了如何成为一名优秀的幼教老师。

首先，我要感谢这所幼儿园给予我实习的机会和信任。在这里，我得到了与其他资深教师共同合作的机会，他们悉心指导我、帮助我提高。每天，我都会在导师的带领下进行教学，观摩他们的上课，了解幼儿心理发展规律，学会如何选择合适的教学材料和方法，并参与教师团队的讨论和策划活动。这些经历使我在幼教知识和专业技能上有了快速的提升。

其次，在我实习期间，我深深地感受到了幼儿教育的重要性。幼儿是天真、活泼的宝贝，是未来社会的主人翁。他们的知识、技能、习惯以及良好的行为习惯和价值观的养成，都在幼儿园得到塑造和培养。作为一名幼教老师，我牢记自身的责任和使命，努力创造一个愉快、温馨和有启发性的学习环境，帮助幼儿提高他们的语言表达能力、动手能力和思维能力。

与此同时，我发现自己在实践中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面需要更加自信和果断。有时候，在面对一些淘气的幼儿时，我会犹豫不决，不知道如何引导他们，导致整个课堂秩序混乱。这让我认识到，作为幼教老师，我要强化自己的领导才能和解决问题的能力。其次，我的语言表达和授课能力还需要进一步提高。有些时候，我会紧张或语无伦次，导致幼儿们不够专注和理解我的讲解。因此，我下学期将加强针对这些问题的训练和学习，提高自己的专业素养和实际操作能力。

在实习期间，我还参与了一些班级活动和家长会。通过与家长的交流，我更加深入地了解了幼儿的家庭环境和教育需求。我试着与家长们建立起密切的联系，积极听取他们的意见和建议，共同为幼儿的成长和发展努力。与此同时，我也要不断完善自己的沟通能力，更好地与家长们建立良好的合作关系，使我们能够共同促进幼儿的全面发展。

在实习的这段时间里，我认识到幼教工作不仅仅是教书育人，更是一种为人师表的角色。作为一名优秀的幼教老师，除了具备扎实的专业知识和技能外，更重要的是要有爱心、耐心和责任感。只有通过真心付出和关爱，我们才能够真正感染和引导孩子们，让他们在快乐中获得知识、收获成长。

回顾这次实习，我深深感激每一次亲自动手带班、设计课堂和与孩子们互动的机会，这不仅让我学到了许多，也让我更加喜欢这份工作。我将继续保持对幼教事业的热情，不断努力提高自己，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼教实习目总结【篇5】

幼教实习月末总结

在这个月的幼教实习中，我收获颇多。在幼儿园的每一天都是如此充实而有意义的，我为自己能够有机会亲身参与幼儿教育感到非常幸运。通过这个实习，我深刻体验到了幼儿教育的重要性，以及幼儿园教师的责任和使命。

首先，在这个月的实习中，我学到了很多关于幼儿教育的理论知识。在课堂上，老师不仅向我们介绍了幼儿的发展特点和需求，还教授了各种教育技巧和方法。我学到了如何设计富有趣味性的课程，如何引导幼儿积极参与，以及如何评估他们的学习成果。这些理论知识为我实际操作提供了很大的帮助。

其次，我有机会进入课堂与幼儿们进行互动。我可以看到幼儿们的快乐笑容，他们对知识的渴望和学习的热情。与他们的互动让我感到非常愉快和充实。我学会了与幼儿建立良好的关系，并尊重他们的个性和需求。在与幼儿相处的过程中，我学会了更好地倾听他们的想法和理解他们的情感。

此外，我还参与了一系列团队合作活动。在幼儿园，教师之间的合作是至关重要的。我和其他教师们一起讨论并共同规划课程和活动。通过合作，我学到了如何与团队成员有效沟通，如何协商和妥善处理分歧。这个经验对我未来的职业发展非常重要。

在这个实习中，我也遇到了一些挑战和困难。有时候，幼儿的行为会让我感到无能为力。他们有时候会不听指导，难以管理。然而，在老师的帮助和鼓励下，我学到了如何面对困难，并找到解决问题的方法。我意识到，作为一名幼儿教师，我们需要有耐心和智慧来应对各种情况。

通过这个月的实习，我不仅提升了自己的专业知识和技能，更重要的是，我体会到了对幼儿教育的热爱和责任感。幼儿是社会的未来，我们需要为他们的成长提供最好的教育环境和引导。我希望将来能够成为一名优秀的幼儿教师，为幼儿们的成长贡献自己的力量。

总的来说，这个月的幼教实习对我而言是一个宝贵的经历。我不仅学到了理论知识，还锻炼了实践技能，并明确了自己未来的职业目标。这个经历让我对幼儿教育有了更深入的理解和认识。我相信，通过努力学习和实践，我将能够成为一名杰出的幼儿教师。

幼师实习目总结经典

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。”一年中有一个日子最不会被忘记，那就是生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。如何让自己的生日祝福语更新颖别致呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼师实习目总结经典》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

幼师实习目总结(篇1)

幼师在校实习自我总结

自从我踏入幼儿教育专业的大门，我就知道实习是我成为一名合格幼师的关键一步。经过三个月的紧张实习，我深深体会到了幼师这个职业的重要性和奉献精神。在实习期间，我不仅从实践中不断成长，也意识到了自己的不足和需要提高的地方。

实习之初，我很充满期待，希望能够在实践中展现自己的专业素养和能力。我被分配到了一所幼儿园的大班实习，担任助教的角色。起初，我对这个班级的孩子们感到相对陌生，但我很快就适应了，并且与孩子们建立了良好的关系。我学到了如何与孩子们进行有效的沟通和交流，了解和满足他们的需求。我也学习到了如何管理一群活泼好动的孩子，培养他们的自理能力和团队合作精神。

在实习期间，我也积极参与各种教学活动。和老师们一起制定教学计划，为孩子们准备教材和游戏等资源。我参与了各种课程的教学，例如语言、数学、美术、音乐等。我注意到每个孩子在不同领域的潜力和特长，并根据他们的兴趣和需要来设计个性化的教学内容。通过绘本阅读，我激发了孩子们的阅读兴趣，并且教导他们正确的阅读方法。在美术课上，我鼓励孩子们发挥想象力，培养他们的创造力和艺术天赋。每一次教学都是一次互动的过程，我很享受和孩子们一起成长的喜悦。

实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。在与孩子们相处的过程中，我发现自己在处理冲突和情绪管理方面有待改进。有时候，孩子们之间会发生争吵和冲突，我需要学会耐心倾听、理解并帮助他们解决问题。我也需要学会控制自己的情绪，保持冷静和理智，不被他们的情绪所干扰。在实践中，我努力改进自己，与孩子们建立更深入的关系，学会倾听他们的心声，理解他们的需求。

通过这次实习，我深刻体会到了幼师这个职业的责任和使命感。幼师需要有丰富的专业知识和技能，同时也需要有强大的爱心和耐心。我坚信，只有用心去对待每个孩子，尊重他们的个性和差异，才能够真正成为一名合格的幼师。因此，我会继续努力学习，提高自己的专业素养和能力。

作为幼师，我认识到自己在实习期间的不足之处，也意识到了需要不断提升的地方。例如，我需要更深入地了解幼儿心理发展和教育理论，以便更加有针对性地进行教学活动。我还需要提高自己的教学技巧，掌握更多的互动教学方法，并不断更新和创新教学内容。在实习过程中，我也发现自己在教育活动的组织和管理方面有待提高，例如时间安排、资源准备等。这些都是我在以后的学习和实践中需要重点关注和提升的地方。

小编认为，我的幼师在校实习经历是一次宝贵的成长和学习机会。通过实践中的探索与尝试，我增长了丰富的实践经验，并且意识到了自己的不足和提升的方向。我将珍惜这次实习经历，以此为契机，不断努力提高自己的专业素养和能力，成为一名优秀的幼师，为每个孩子的成长和发展贡献我的力量。

幼师实习目总结(篇2)

实习地点：xx

实习人：xx

实习时间：xx

实习对象：xx

实习目标：熟悉幼儿园一日的日常生活，提高自身的教学水平，为以后的工作打下了坚实的基础。

一、实习的目的与意义：

随着时间的关系，我在幼儿园的实习生活也结束了。虽然只一年的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明白到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻简单松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。

二、实习的内容与过程：

在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。

我虚心请教保育员，用心配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

其次，教育工作。应对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。但是又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。

再次，家长工作。作为教师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的推荐，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

三、实习的收获及不足：

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过这一年的实习，我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，务必要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习目总结(篇3)

幼师实习总结

作为一名幼师专业的学生，实习是我在大学期间最难忘的一段经历。在幼儿园的实习过程中，我不仅获得了与孩子们亲密接触的机会，也锻炼了自己的专业能力和素质。本篇文章旨在详细阐述我的实习经历和心得体会。

在幼儿园实习的第一天，我第一时间观察了孩子们的生活环境，并把这些观察结果汇报给了责任老师。我了解到幼儿园内的孩子们每天都会经过早操、早餐、午睡、游戏、学习等不同的活动，因此我依据这些活动的时间设计了自己的实习课程表。我的实习任务是帮助孩子们进行游戏和学习活动，带他们做手工制作和练习书法、德育和音乐等方面的技能。

通过和孩子们的接触，我很快就能够了解他们的生活习惯和兴趣爱好。我和他们一起玩游戏、制作手工和绘画，分享故事和音乐，交流思维和感受。从孩子们身上，我看到了纯真、天真和热情，也看到了他们对成长和未来的美好憧憬。我认为，作为一名幼教者，首要的任务是要尊重孩子们的个性和发展需要，鼓励他们创造和思考，并为他们提供一个成长绿洲。

在和孩子们的相处中，我也发现了自身的一些不足和需要改进的方面。例如，我在和孩子们沟通的时候可能存在一些语言表达上的问题，也有时会对孩子们的情绪变化和行为表现反应不够及时。因此，我在实习期间认真记录了自己的问题和进步情况，并寻求了老师的指导和建议，努力改进自己的专业能力和生活素质。

通过这次实习，我不仅提高了自己的专业素养和身心健康，也拓宽了自己的视野和心灵。我深刻认识到幼教专业的特殊性和重要性，也明确了自己作为一名幼教者应该怎样努力和奉献。我要在日后的学习和工作中不断锤炼自己的本领和情操，让更多的孩子受益于我的才华和付出。

总之，我的实习经历是一次难得的人生宝藏，也是我成长的一笔宝贵财富。我相信，在未来的征程中，我会保持着一颗感恩和仁爱的心，为孩子们的幸福成长尽职尽责。

幼师实习目总结(篇4)

幼师顶岗实习学期总结

在我人生的道路上，进入幼儿教育这个行业无疑是我追逐梦想的一大步。幼师顶岗实习学期，是我获得宝贵经验和提升能力的重要阶段。在这个学期里，我经历了许多挑战，也收获了无尽的成长。

幼师顶岗实习给了我珍贵的机会，与幼儿建立深入的联系。每天和孩子们一起玩耍、学习，我深深感受到了他们天真无邪的笑脸和爽朗的笑声带给我的无穷快乐。通过与孩子们的互动，我不仅加深了对他们的了解，也培养了我的耐心和爱心。在一次次亲密接触中，我逐渐赢得了孩子们的信任和喜爱，成为他们心目中的朋友和导师。

幼师顶岗实习教会了我如何应对挑战和解决问题。在与孩子们相处中，我经常遇到各种各样的问题，如情绪失控、冷漠抵触等。但通过与导师和同事的交流，我学会了分析问题，找出问题的根源，并采取相应的措施加以解决。例如，对于情绪失控的孩子，我会及时与他们交流，了解他们的内心想法，用耐心和关怀来引导他们调整情绪。这些经历让我懂得了问题不可怕，关键在于如何应对和解决。

幼师顶岗实习也为我提供了丰富的教学和管理经验。在实习期间，我担任了幼儿园的一些课程教学，负责幼儿的园外活动组织，还参与了日常的班级管理工作。通过这些实践，我学会了如何制定教学计划、设计教学活动，并在实施过程中不断调整和改进。我也学到了如何与家长有效沟通，建立起良好的合作关系。

幼师顶岗实习让我认识到教育职业的责任和使命。幼儿教育是一项充满挑战和责任的工作，因为的教育将直接影响孩子们的成长和未来。面对每个孩子，需要耐心教导，为他们打开未来的大门。在实习过程中，我不仅成为了孩子们的学习伙伴，也成为了他们的心灵导师。我时刻铭记着自己的使命，用心对待每个孩子，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

通过幼师顶岗实习学期的经历，我从中获得了巨大的成长和启迪。我还意识到，在教育的道路上，学习永远不会停止。我将继续不断学习、提升自己的专业素养，以更好地回报社会，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

幼师实习目总结(篇5)

时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。

新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的幼儿教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习目总结(篇6)

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边宛如还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治教育教学业务学习家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注重到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有打算的游戏活动中得到自我发展。

三、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学学中干，不断累积经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发明问题。

四、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了的支持。

五存在不足：

1在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼师实习目总结(篇7)

学生顶岗实习幼师总结

作为一名大学生，我有幸参加了学校组织的顶岗实习，选择了幼师这个充满挑战的职业领域。这次实习经历对我来说是一次宝贵的机会，不仅能够将理论知识应用于实践当中，还能深入了解幼儿教育工作的方方面面。以下是我对这次实习的详细总结。

我要感谢实习期间的导师和老师们，他们不仅给予了很多指导和鼓励，还给提供了非常丰富的实践机会。在实习的第一周，我被安排到一所小学附属幼儿园，负责一个班级的教学工作。刚开始的时候，我有些紧张和担心，担心自己是否能够胜任这个职责，但幸运的是，我的导师非常耐心地指导我，告诉我如何与幼儿相处，如何组织课堂活动。

在实习期间，我深深感受到幼儿教育工作的重要性。每天早上，当一群可爱的孩子们走进教室时，他们的笑脸和天真无邪的眼神让我忘记了一切疲惫和困难。我学会了如何与幼儿进行沟通，如何引导他们进行集体活动。有一次，在课堂上，我设计了一个团队合作的游戏，让孩子们在乐器的伴奏下进行舞蹈。我发现，幼儿们非常喜欢这种互动的方式，他们充满热情地参与其中，表现出色。这让我深深地体会到，幼儿教育需要关注每个孩子的个性和需求，激发他们的学习兴趣和积极性。

我还参与了幼儿园的日常管理工作。每天早上，我与老师们一起准备教室，布置环境，为孩子们创造一个温馨而富有教育意义的空间。在午餐时间，我和其他幼师一起负责给孩子们端菜、喂饭。这个过程让我感受到了教育工作者的辛苦和责任，也让我更加关注孩子们的饮食和健康。

通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了一些重要的职业素养。比如，我学会了如何与家长有效沟通，在解决问题和处理矛盾方面更加成熟和理智。在课堂上，当有些孩子出现困难或者挫折时，我会鼓励他们，帮助他们找到解决问题的方法。这让我深深地明白，幼师不仅仅是一个教育工作者，更是孩子们的朋友和榜样。

这次顶岗实习是我一次难得的机会，让我更好地理解了幼儿教育工作的重要性。在实习期间，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了一些重要的职业素养。我深深感受到了幼儿教育的快乐和挑战，也更加坚定了我成为一名幼师的决心。感谢学校和导师们给予我的机会和指导，我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的幼教工作者，为每一个孩子的成长和幸福贡献力量。

幼师实习目总结(篇8)

幼儿是人生一段最令人怀念的阶段。也是令人最开心的阶段，因为这一阶段幼儿的心理是十分幼稚的，对周围的环境有着浓厚的兴趣和猜测，所以作为这一时期的启蒙老师是十分的重要！

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样。所以从那时起我就告诉自己：不要放弃相信自己能成功！

所以每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解！

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于中！

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的实习幼儿园——河西小学附属幼儿园，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师刘老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将勤奋努力，使自己在各方面都有如突出进步，把握好在校的一分一秒，珍惜剩下的每一天！

幼师实习目总结(篇9)

幼师实习教学总结

作为一名幼师实习生，我在过去的几个月里积累了许多珍贵的教学经验。在这篇文章中，我将详细描述我实习期间的教学经历，并总结我所学到的重要教育观点与技巧。

在实习期间，我主要负责幼儿园中班的教学工作。这是一个充满活力和好奇心的年龄段，我喜欢与孩子们互动，观察他们的成长和发展过程。通过观察和了解每个孩子的个性特点和学习风格，我力图创造一个积极、富有挑战性和鼓励孩子自主学习的环境。

我发现幼儿园教学最重要的是与孩子们建立良好的关系。我坚信教育需要建立在相互尊重和信任的基础上。通过与孩子们交流，分享他们的喜怒哀乐，我与他们建立了亲密的联系。孩子们因此对我敞开心扉，愿意接受我的指导和支持。这种信任关系促进了他们的学习和成长。

我发现教学的关键是启发孩子们的求知欲。幼儿们天生好奇，他们渴望探索和发现新事物。作为幼师，我鼓励孩子们提出问题、提供观察和解决问题的机会。我创设了各种具有挑战性和富有趣味性的教学活动，通过互动游戏、角色扮演和实地考察等方式培养他们的探究能力和解决问题的能力。

我注重个别化教学。我了解到每个孩子都有自己的学习节奏和风格，适应不同的教学方法可以更有效地引导他们。我采用多样的教学策略，如分组活动、小组合作和个人指导，帮助每个孩子在他们的学习中取得进步。我还注重与家长的沟通，了解他们对孩子学习的期望和需求，以便更好地指导他们的孩子。

我还学到了如何利用游戏和故事来教授知识。幼儿喜欢游戏和故事，因此我经常把学习内容融入到游戏和故事中。例如，在教授数学概念时，我用玩具和卡片进行游戏，让孩子们通过亲身操作和观察来理解概念。在教授语言技能时，我经常使用寓言故事和角色扮演，让孩子们通过自主讲述和演绎来提高语言表达能力。

我还学习到了如何给予孩子积极的反馈和鼓励。在实习期间，我始终秉持着“言出必行，行出必果”的原则，对孩子们的努力给予肯定和鼓励。无论是在学习还是在行为上，我鼓励他们勇于尝试，相信自己的能力，并在取得进步时给予表扬和奖励。这种积极的反馈和鼓励激发了孩子们的自信心和动力，促进了他们的发展。

通过这次实习，我深深体会到了幼教工作的重要性和挑战性。教育是一项耐心和细致的工作，需要不断学习和成长。我将继续努力提高自己的教育水平，为幼儿们的成长和发展做出更大的贡献。幼师实习期间的经历将成为我未来教学生涯的宝贵财富和指引。

幼师实习目总结(篇10)

幼师实习报告周记总结

第一周：领略到幼儿园的独特魅力

在进入幼儿园实习的第一周，我迫不及待地踏入这个充满童真与活力的世界。一进门，幼儿园里的孩子们个个活泼可爱，眼睛里闪烁着聪明的光芒，他们是未来社会的种子。在和他们的相处中，我感受到了他们纯真的笑容和无尽的好奇心，这让我对幼儿教育充满了热情和期待。

随着逐渐熟悉幼师工作，我开始参与教学活动。在与孩子们互动的过程中，我深感教师的责任重大。孩子们需要悉心照料，需要提供有趣而富有启发性的游戏和活动。我学会了如何合理安排教学内容和时间，以及如何引导孩子们积极参与。每天和孩子们一起度过的时光，让我感到非常有成就感。

第二周：学会倾听和观察

在幼儿教育中，倾听和观察是非常重要的能力。在第二周的实习中，我通过观察和记录幼儿的行为和表现，了解到他们的需求和个性特点。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的兴趣爱好和学习方式。作为一名幼师，我要学会破解每个孩子的“密码”，用心倾听他们的声音，读懂他们的内心世界。

在和孩子们相处的过程中，我尝试着给予他们更多的自主权和表达空间，让他们发挥自己的想象力和创造力。通过观察，我发现我所教的一些方法和活动对有些孩子并没有激发他们的兴趣，于是我不断调整和改进，尝试各种不同的方式和方法去教育他们。通过与其他老师的交流和反思，我逐渐提高了自己的观察力和教育水平。

第三周：激发想象力和创造力

幼儿时期是孩子们天马行空的想象力和创造力最为丰富的时候，作为幼师，我必须善于引导他们，激发他们的想象力和创造力。在第三周的实习中，我通过开展一系列富有创造性的活动，如绘画、手工制作、角色扮演等，让孩子们展示自己的才艺和创意。

我了解到，每个孩子都有自己独特的创作方式和风格，我要尊重他们的选择，提供积极的鼓励和指导。在绘画活动中，我发现有些孩子喜欢运用丰富多彩的色彩，有些孩子则更注重细节，用线条表达自己的思维。这些不同的方式都是他们独特的个性特点，我要珍视并引导他们去发扬光大。

通过这一周的实习，我深刻体会到了激发幼儿的想象力和创造力是一项非常重要的教育任务。只有在开放和富有创造性的环境中，孩子们才能真正发挥他们的才能和潜力。

第四周：培养孩子的合作意识和社交能力

第四周的实习中，我注重培养孩子的合作意识和社交能力。在游戏和活动中，我尝试组织一些合作任务，让孩子们学会和他人相处、合作和分享。这不仅帮助他们建立互信和友谊，还培养了他们的团队合作精神。

通过观察和参与，我发现有些孩子在面对需要合作的活动时，表现得比较羞涩和内向。作为幼师，我要耐心引导他们，让他们在轻松和愉快的氛围中逐渐融入团队，并自信地表达自己的想法和观点。

在这一周中，我也主动和其他老师进行了合作，通过互相交流和分享经验，我受益匪浅。我学会了更好地与团队成员合作，更好地倾听和尊重他人的意见，这也使我的工作更加得心应手。

通过四周的实习，我初步领悟到了幼儿园教育的重要性和独特性。作为一名幼师，不仅要有爱心和耐心，还需要具备观察、倾听、引导、合作等多种能力。要尊重每个孩子的个性和需求，在他们成长的过程中给予他们正确的引导和关怀。

通过这次实习，我对作为一名幼儿教育者的责任有了更深刻的认识，也更加坚定了自己从事这个职业的决心。我相信，只要持续努力学习和提升，为孩子们带去更多的快乐、知识和成长，的付出将会得到最美的回报。

幼师实习目总结(篇11)

幼师校内实习个人总结

时光匆匆而过，转眼间一学期的幼师校内实习结束了。回首这段实习旅程，充满了喜悦与感慨。在这短暂却又有意义的时间里，我不仅学习到了专业知识和技能，更感受到了教育工作者的责任与使命。

在这次实习中，我积极参与了幼儿教育的各个环节，从课堂到活动，从课前准备到课后反思，每个环节都让我深刻体会到幼师的职责和重要性。通过参与授课，我不仅能够将理论知识运用到实践中，更能够锻炼自己的教学能力和沟通能力。同时，我还能够观察和了解幼儿的学习和成长过程，及时发现问题并提供适当的帮助。这些经历让我能够更好地理解幼儿的需求，为他们提供更优质的教育服务。

在与幼儿的互动中，我深刻感受到了幼儿的可爱和天真。他们活泼好动，充满好奇心，总是乐于探索新世界。在陪伴他们玩耍的过程中，我发现了很多有趣的游戏和活动，例如益智玩具、手工制作和创意游戏等。这些活动不仅能够培养幼儿的动手能力和思维能力，同时也能够激发他们的创造力和想象力。通过与他们的互动，我能够更好地理解幼儿的兴趣和发展需求，为他们制定个性化的教学计划。

实习还让我认识到了自身的不足和需要改进的地方。在与实习指导老师的交流中，我发现我在课堂掌控能力和教学方式上还有很大的提升空间。我有时候会显得过于紧张和过分关注细节，导致教学过程显得有些僵硬。通过反思和与老师的探讨，我开始尝试放松自己，积极引导幼儿主动参与，注重培养他们的独立思考和解决问题的能力。这种改变让我的课堂更加生动有趣，也更好地满足了幼儿的学习需求。

通过这次实习，我深刻认识到了幼师的责任和使命。我们是幼儿教育事业的奋斗者和引路人，我们肩负着培养幼儿的责任。每一位幼师都应该用爱心和耐心去教育孩子，关怀和引导他们的成长。我们需要成为他们可信赖的朋友和良师益友，给予他们良好的学习环境和榜样。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业能力和教学水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

这次幼师校内实习给了我宝贵的学习机会和成长空间。通过亲身参与幼儿教育工作，我不仅提高了专业能力和教学水平，更加深刻地认识到了幼师的责任和使命。我将永远珍惜这次实习的经历，并将其作为我未来职业生涯中宝贵的财富，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

最新幼教实习目总结

以我的经验来看，动手处理文档是提高我们创新能力和启动新项目能力的有效方法。同时，范文在文学创作中的地位和作用越来越受到重视。借鉴范文的写作思路和风格，对于提升我的文学写作能力很有帮助。但是，写一篇好的范文却并不容易。如果你对“幼教实习目总结”这个主题感兴趣，下方的资料将会给你更多信息。

幼教实习目总结 篇1

在幼儿园实习了一个月，我有了很多收获。在这期间，我认真观察、学习、实践，了解到了幼儿园教育的基本理念和方法，加深了对儿童的认识，同时也发现了自己的不足和需要进一步加强的方面。

首先，实习让我深刻认识到幼儿教育中的“以人为本”、“因材施教”、“德育为先”的理念。幼儿园注重培养儿童的审美能力、社交能力、思维能力、语言表达能力等各方面的能力，提供了丰富的教育资源，创设了形式多样、有趣味性和实用性的活动。我也逐渐学会了如何与孩子们交流沟通，如何照顾他们，在游戏中引导他们全面发展。

其次，在实习中我也发现了自身的问题。比如，在孩子们交往、学习、游戏等方面有时候缺乏主动性，更多的是跟随和指导，需要进一步提高自己的教育意识和教育实践能力。此外，在处理孩子之间的矛盾时，我有时候也需要更多的耐心和技巧，避免对孩子们的成长造成负面影响。

最后，实习期间，我也接触到了家长教育，了解到家庭教育对幼儿园教育的重要性。教育是一项共同事业，家长需要和教师一起建立全面发展儿童的教育理念，为孩子提供更好的发展环境。

总体而言，这次实习让我获取了丰富的幼儿教育知识和实践经验，更加深入了解了幼儿园教育的内涵和意义。实习的过程也让我深刻反思了自己的不足和需要加强的方面，希望今后能以更加专业和负责任的态度投入到幼儿教育中，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼教实习目总结 篇2

幼教实习心得总结

作为一名幼教专业的学生，实习是必不可少的一部分。在这段时间里，我有幸到幼儿园实习了近两个月，通过与孩子们的互动和工作中的实践，收获了很多。在此我想总结一下这次实习的心得体会，分享给大家。

一、认识幼儿及幼儿教育的意义

幼儿是一个特殊的群体，他们是祖国未来的主人翁，同时也是我们社会中最脆弱的一群。因此，幼儿教育的意义非常重要，它不仅可以为孩子们的成长提供必要的保障，同时也可以使他们受到更好的教育，提高他们的综合素质和技能。

在实习期间，我发现幼儿是一群纯真无邪的孩子，他们对外界充满好奇，需要不断地探索和学习。作为幼儿教师，我们的工作就是通过富有启发性的教育方法，帮助他们学习知识和技能，激发他们的学习兴趣和创造力，促进他们全面而健康的发展。

二、了解幼教工作模式和方法

在幼教方面，机构体制、教育方法和教育内容都与传统的教育模式有所不同。因此，在实习期间我了解了一些幼教工作模式和方法，包括了解教师的角色与责任、幼儿教育的特点以及幼儿教育的常见问题等。

我了解到，幼儿教育教师的角色并不是传统认为的传道授业解惑，而是应该将学生作为发展的主体，以引导的方式帮助幼儿学习新知识、获取新技能，让他们具有全面的、创新的思维能力。同时，幼儿教育教师还应该注重育人，倡导高尚的品德和文化，培养人文情怀，这对于孩子的成长和后续学习有很大的益处。

三、掌握有效的教育技巧

幼儿教育工作除了重视幼儿的品德、智力等方面的教育外，还需要采用针对幼儿的具有启发性的教育方法，为他们提供一个具有启发性和游戏性的学习环境。因此，在实习期间我掌握了一些有效的教育技巧，以便利用这些技巧更好地为幼儿服务。

其中，最重要的技巧是提供游戏性的教育环境，这可以使孩子们学习更加有趣。我也了解到，在幼儿教师的教育过程中，应该注重尊重和爱护每个孩子，遵循儿童的天性和特点，促进幼儿的个性发展。在教育过程中，还应该采用大量开放性评论，以引导幼儿的思考和讨论，帮助他们更加深入地理解世界。

四、提高教师的专业素养

作为一名幼儿教育专业学生，终身学习是我必须要做到的。在实习期间，我一方面学习了幼儿教育的基础理论和基本知识，另一方面也通过和其他同龄学生和幼儿教育工作者的交流，了解了行业内的一些流行信息和经验。在之后的学习中，我认为还需要注重掌握一些管理、沟通和服务技能，以帮助我更好地为幼儿服务。

通过这次实习，我对幼儿教育的深度理解和认知能力有所提高。我也发现，在教育工作中，无论是教学方法、教学内容还是专业素养，我们都必须不断地学习和实践，以追求更高的质量和效率。

总结

在这段时间的实习中，我发现幼儿教育工作者的责任并不只是教授知识，它还包括了营造一个适合孩子们的学习环境、帮助他们全面发展，不断提升自己的专业素养。作为从事幼儿教育的工作者，我们需要时刻铭记岗位使命，注重儿童的身心健康和综合素质的培养，用爱心、耐心引导孩子们成长走向美好的未来。

幼教实习目总结 篇3

作为一名幼教专业的学生，夏季实习的支教经历是我人生中最难忘的一段经历。在西部贫困地区的幼儿园里，我真正体会到教育的艰辛和珍贵，也收获了无价的成长。

一、支教地点

我被分配到甘肃省的一个偏远镇子上的幼儿园支教。镇子不大，学校更是只有一所幼儿园，里面只有两个班级的学生，而且这些孩子都是父母在外打工留下的留守儿童。这些幼儿在幼儿园住宿，希望能通过我们的教学给他们带来更多的乐趣和帮助。

二、教学环境

幼儿园非常简陋，只有几间教室、一台黑白电视和一些课本文具。而且幼儿们没有任何学前教育，连最基本的认字、识字都不会，这给我们的教学带来了极大的困难。但是，孩子们对我们异常热情，告诉我们讲笑话、唱儿歌、画画……在那里，我们实实在在体验到了“师爱如山”的内涵。

三、教学内容

我们的教学内容非常浓郁，首先，我们通过认识物品，让孩子们逐渐习惯上课的形式，尝试着探究孩子们的认知方式，学习如何合理安排课程。其次，我们在游戏中推动幼儿的贯彻思维、判断思维和创造思维的发展，如设计小游戏、让孩子们猜猜哪个是正确的选项等等。最后，我们通过画画、手工、音乐、英语和安全知识的讲解，给孩子们开拓视野，增长知识，使他们在玩乐中掌握知识与技能等。

四、教学收获

在这一个月的实习支教中，我们既得到了良好的教育体验，开阔了眼界，也收获了很多的成长经验。首先，我们意识到教育并不是一件容易的事情。教育需要顶着阳光和风暴，付出艰辛和不屈不挠的毅力。其次，我们学会了如何与各种类型的孩子沟通，赢得孩子们的信任，也让他们以更积极的态度投入学习中。最重要的是，我们成为了孩子们生活中的小“太阳”，让他们的生活多一些阳光和温暖。

五、实习总结

回忆这一月的支教经历，我感到从中收获了很多，这个经历带给了我珍贵的教育体验，也让我理解了教育的内涵。教育是一份美好的事业，无论任何时候与任何地点，都需要我们自己去亲身尝试，不断努力改善。对我而言，这次支教的经验将成为我求学路上最珍贵的财富。最后，我在这里向我爱的孩子们送上我最深的祝福：祝愿你们成为更加优秀的人，有一生充满阳光!

幼教实习目总结 篇4

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：

1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。

以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我会在今后的工作中努力完善自己!

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的实战演习让我积累了更多经验。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。

经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。

和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。

欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。

实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的*，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!

幼教实习目总结 篇5

幼教实习支教月总结

本月，我参加了一项幼教实习支教活动，这是我第一次接触和参与幼儿教育工作，我深感这是一次宝贵的学习机会。在过去的一个月里，我经历了许多挑战、收获和成长。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历与感悟。

我被分配到了一所幼儿园进行实习。一开始，我对幼儿园的运作机制和教育内容几乎一无所知。但是经过几天的观察和学习，我逐渐了解到幼儿园教育的目标是全面发展幼儿的身心健康，培养他们的综合能力。幼儿园里的老师和职工都非常热情友善，他们给了我很多指导和帮助，使我能够快速适应新环境。

在实习期间，我参与了一些课堂教学活动。每天早晨，我和其他老师一起组织幼儿进行晨间操和集合活动，这让我更好地了解幼儿的规律和行为特点。在课堂上，我主要负责辅助老师进行各种教学活动，例如故事讲解、美术创作和手工制作等。通过参与这些活动，我发现幼儿在教育过程中表现出极大的好奇心和求知欲，他们善于模仿和动手实践，这让我对幼儿教育的重要性有了更深刻的认识。

在实习过程中，我还面临了一些挑战。幼儿通常具有较为活跃和敏感的特质，他们的情绪和注意力难以持久集中。因此，在进行教学时，我需要结合幼儿的特点采取不同的教学方法和策略，以激发他们的兴趣和参与度。另外，幼儿还有时会出现不守纪律、不服从指令等问题，这需要我运用一些儿童心理学的知识和技巧进行适当的引导和管理。通过与幼儿的互动和交流，我不仅学习到了如何与他们建立良好的关系，还意识到作为教师的责任和影响力。

通过这次幼教实习支教活动，我受益匪浅。我提高了自己的观察力和沟通能力。通过仔细观察幼儿的行为和表现，我在教学中能够更好地把握他们的需求和兴趣，并及时调整教学方法和策略。我学到了很多关于幼儿心理和发展的知识。在实际实践中，我深刻体会到了幼儿在不同发展阶段的特点和需求，并了解到了如何根据幼儿的差异性进行个别化教育。我还学会了如何与幼儿的家长保持良好的沟通，建立起家校合作的良好关系。

小编认为，这次幼教实习支教活动是一次宝贵的经历。通过参与实践，我加深了对幼儿教育的理解和认识，并获得了实际操作的技巧和经验。我相信，这次实习将对我的未来教育事业产生积极的影响和帮助。我将继续努力学习和成长，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼教实习目总结 篇6

幼教实习支教月总结

在刚刚过去的一个月里，我有幸能够参与到一次幼教实习支教活动中来，这对于我的成长和提升来说无疑是一个难得的机会。下面我将对这次经历进行详细总结和回顾，同时也希望能够对其他人提供一些有益的借鉴和启示。

一、实习工作感悟

作为一名幼教专业的学生，通过这次实习工作我深刻感受到了幼儿教育工作的重要性和价值。在我到达实习学校的第一天，看到那些可爱的孩子们在校园里笑闹着玩耍，我就感受到了一种幸福和满足感。而在实际工作中，我也深刻感受到了幼儿老师的辛苦和付出。

在这次实习中，我主要承担了幼儿园助教的职责，包括与孩子们互动、讲故事、辅导学习等。在这个过程中，我深刻体会到了幼儿教育工作的复杂性和挑战性。要做好这份工作，不仅仅需要充分的兴趣和热情，还需要具备专业的知识和技能，才能够真正与孩子们相处并帮助他们成长。

二、支教活动感悟

除了在幼儿园的实习经历，我还有幸参加了一次支教活动。支教地点为某个偏远乡村小学，孩子们的生活条件相对较为艰苦。在这次支教活动中，我主要担任英语课的教学任务，同时也积极参与到其他活动中去，如跑步比赛、文艺演出等。

通过这个支教活动，我认识到，我们作为年轻一代，要发扬志愿精神，积极为社会服务。与孩子们互动的过程中，我也学到了很多对待人的方式和方法，比如如何耐心沟通、如何激发兴趣、如何引导学习等。这些经验和技能不仅仅对于我自己的成长和提升有益，也可以为我将来从事教育工作提供宝贵的参考和借鉴。

三、收获与成长

通过这次幼教实习支教活动，我不仅有机会深入了解幼儿教育工作的本质和特点，也让我更加意识到了自身的不足和提升方向。同时，这次活动也让我拓宽了自己的视野，认识到了不同地区、不同族群、不同文化之间的差异和普遍性。

值得一提的是，这次幼教实习支教活动最大的收获之一，就是结交了一批优秀的朋友和同行。在大家一起工作、学习、生活的过程中，我们共同面对了困难和挑战，也建立了深厚的友谊和合作关系。

以上就是我对于这次幼教实习支教活动的总结和回顾，希望能够对大家有所启发和帮助。在今后的学习和生活过程中，我将会继续发扬自己的志愿精神和服务意识，为社会做出更多的贡献。

幼教实习目总结 篇7

幼教实习支教月总结

今年暑假，我有幸参加了幼教实习支教活动，这是一次意义非凡的经历。在过去的一个月中，我与一群可爱的幼儿们一起度过了欢乐且充实的时光。每天都是一次新的挑战，每天都有无数的笑声和欢乐。通过这次实习支教，我不仅获得了宝贵的教学经验，也学到了很多关于幼儿教育的知识和技能。

在这次实习支教中，我被分配到一所位于农村地区的幼儿园。幼儿园环境简陋，但老师们的热情与敬业精神深深感染了我。每天早晨，当我走进教室时，幼儿们就会迎上来，纷纷向我报以热情的拥抱和笑容。他们对我的到来非常兴奋，这让我倍感责任重大。

在实习支教的过程中，我主要负责幼儿园中班的教学工作。我为他们准备了一系列有趣且富有启发性的教学活动。据我的观察，幼儿们对游戏和互动活动特别感兴趣，所以我在教学中注重了多种形式的参与和互动。通过游戏、故事、音乐和手工制作等活动，我帮助幼儿们提高了动手能力、语言表达能力、协作能力等综合素养。

除了日常教学活动，我还负责与家长进行交流。通过和家长的沟通，我了解到了一些幼儿们在家庭环境中的特点和需求，从而更好地与他们进行沟通和教育。我通过组织亲子活动，将教育融入到幼儿们的日常生活中。在亲子活动中，我鼓励家长和幼儿一起参与游戏和学习，增强他们之间的亲密关系。这对幼儿的成长有着积极的影响。

在这次实习支教中，我也面临了一些挑战和困难。首先，由于教学环境的限制，我缺乏一些教学资源和器材。为了解决这个问题，我和同事们一起努力寻找替代品，通过自己动手制作教具和游戏道具。其次，部分幼儿存在学习能力和兴趣的差异，我需要灵活调整教学方法，满足每个幼儿的需求。通过与幼儿深入沟通和观察，我逐渐找到了适合他们的教学方式，提高了教学效果。

通过这次幼教实习支教，我获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动。我发现，幼儿是非常聪明和敏感的，只要我们给予他们足够的关注和鼓励，他们就能够取得很大的进步。其次，我学到了很多关于幼儿教育的理论知识和实践经验，这将对我以后的职业发展产生积极的影响。最重要的是，我在这个过程中培养了耐心和责任心，也发现了自己对幼儿教育的热爱。

回顾这一个月的实习支教，我深深感受到了幼儿教育带来的巨大影响力。幼儿是祖国的未来，他们需要我们用心和爱去教育和培养。我相信，在未来的日子里，我将继续为幼儿教育事业贡献自己的力量。让我们携手共进，共同为孩子们的成长和未来努力奋斗！

临床实习目总结集锦

范文的重要性逐渐受到人们的关注，合理规划文本结构能够提升阅读体验，你平时对于阅读范文一定有所兴趣吧？我们为您准备了一篇符合您要求的“临床实习目总结”，相信你可以从中获得有用的信息！

临床实习目总结 篇1

临床专员实习报告总结

近期，我在一家医疗机构担任临床专员实习生，通过实习期间的学习和工作，我对临床专员的角色和工作内容有了更深刻的了解。在这篇报告中，我将详细描述我的实习经历和对临床专员的职责的理解。

作为临床专员实习生，我的主要职责是协助医生和护士开展临床工作。在临床实习期间，我参与了多个临床项目，包括患者基本信息整理、医生的门诊日程安排、病历文书的整理和归档等。在这些工作中，我学习了如何高效地处理大量的细节和数据，并且保证信息的准确和安全。

在与患者接触的过程中，我积累了丰富的沟通和协调能力。我通过与患者进行面对面的交流，了解到他们的病情和需求，并将这些信息及时传达给医生和护士。我发现，良好的沟通能力是成为一名优秀的临床专员的重要素质之一。只有通过与患者建立良好的关系，才能够更好地理解他们的需求并为他们提供更好的服务。

此外，我还学习了如何与不同的医疗机构和医生合作。我们在实习期间需要与其他医疗机构协调患者的转诊和康复工作。这需要我们与其他机构的临床团队进行有效的沟通和协商，确保患者的治疗计划能够顺利进行。通过这些合作项目，我了解到了医疗机构之间的工作流程和沟通方式，这对我今后的职业生涯将会非常有帮助。

在实习期间，我还积极参与医疗研究项目。作为临床专员，我们不仅需要关注患者的日常临床治疗，还需要参与科研项目以推进医疗技术的发展和创新。我参与了一项关于糖尿病治疗的研究项目，通过对患者的数据和治疗反馈进行分析，我们提出了一些建议和改进措施，以提高糖尿病患者的治疗效果和生活质量。这个过程中，我学到了如何进行科学的研究设计和数据分析，提高了我的科研能力。

通过这次临床专员实习，我不仅了解到了临床专员的工作内容和职责，也明确了自己在这个职业中的方向。我发现，临床专员是医疗团队中不可或缺的一员，他们通过协助医生和护士开展工作，提高了医疗机构的整体运行效率和患者的治疗效果。作为一名临床专员，我们需要具备多项技能，包括良好的沟通能力、数据处理和分析能力以及科研能力。只有不断学习和提高自己的专业素质，才能在这个职业中取得更好的发展。

总之，这次临床专员实习为我提供了一个宝贵的学习和实践的机会。通过参与不同的临床项目和科研研究，我对临床专员的职责和工作内容有了更深入的了解，并学习了一些关键技能，这对我今后的职业生涯将会有很大的帮助。我将继续努力学习和提高自己，争取成为一名优秀的临床专员，为医疗事业贡献自己的力量。

临床实习目总结 篇2

下面是小编为大家整理的2022年度临床实习鉴定自我总结（精选文档）,供大家参考。

临床实习鉴定自我总结篇一

转眼之间，我到临床实习已有3个星期了。实习是将我们所学的理论知识付诸于实践的良好开端，是我们迈向临床的第一步。

在附院实习的3个星期里，让我感慨万千。实习的第一天，我觉得自己很迷茫，对临床的工作处与比较陌生的状态，也对与自再这样得新环境中能够做的事还是没有一种成型得概念.庆幸得是，我们有老师为我门介绍血液科的情况，介绍一些规章制度，使得我们在短时间内进入了状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结等等，就是这些看似简单的内容却磨练了我的意志和耐心，老师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道这是老师对我的严格要求，对我以后的医学生涯打下很不错的基础。

静下心来总结了一下，首先就是体会到什么是书到用时方恨少，对我来说，我的理论知识学的自我感觉还不错，但在查房老师问我一些相关的知识时我却哑口无言。其次，动手能力不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的机会，如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、BNP等，第一次做的时候总是手忙脚乱的，频频在细节上出错。再次，到病房实习，接触最多得是病人，我们刚到临床的实习生最重要的一件事就是问病史，虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的经历，可这回到了临床思路变得不清晰了，往往疏忽关键内容。最后，老师工作繁忙，花在我们身上的时间是有限的。

虽然实习的过程中会遇到种种困难，但我会保持十足的动力和干劲，在接下来的日子里我应加强我的临床思维的培养、加强各方面能力的培养。

临床实习鉴定自我总结篇二

满怀自信的我，在见习的第一天早上，早早地来到了一附院推拿科。到了八点，医生和护士准时的交接班，值夜班的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告。我站在旁边认真地听着，然后各个管床医生分别开始查房。我就跟着李老师开始查房，兜里揣小本子和写字笔，身上带着听诊器，认真地听老师如何询问病人病情，看他作相关体格检查，并时不时地把关键信息记录下来：我注意到老师在询问病人时，还时不时注意病人打点滴的速度是否合适：检查病人是否按时吃药，是否按要求吃药，并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解，尽管这些都是护士做的事情，但为了更好取得更好治病疗效，老师还是不厌其烦地重复着，以确保万无一失。看着老师那认真负责的工作态度，我对老师产生了崇高的敬意。

查完房以后，我就跟着老师和学姐来到推拿治疗室，在老师的指导下我开始给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学，所以还是比较容易上手的。在老师的带领下我就大胆的在病人身上练习手法，不对之处老师就及时纠正，这让我的手法进步很快。在学校学的大部分都是理论，实际操作很少，在这里弥补了学校的不足，而且还能将理论与实践有机的结合在一起。做完病人之后，老师会教我们如何开医嘱，我也跟着学姐学开化验单，整理病历本以及其他的相关琐事。

早上做完病人后，下午对于我们见习生来说还是比较自由的。尽管如此我们并没有闲着，而是在彼此身上练习手法，巩固学过的东西。除了练习手法，我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的使用，在这里得到了很多自己动手操作的机会，而不是像以前那样只有观摩得份了。

在接下来的一个多月里，基本上是如此。老师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种，病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样，直接面对病人，让我们不仅不觉得枯燥，反而觉得更容易理解与记忆了。当我遇到不懂或者非常模棱两可的问题是，我会在老师有空闲时间时向老师进行询问，这样他会讲得更详细一点，有时也会向学姐虚心请教，在其他时间我会抽时间复习以前学过的知识，以达到温故而知新的目的。

记得有一个早上查房时，一个病人向老师反映说：在医院治疗了差不多半个月了，病情怎么不见缓解，还是老样子呢老师耐心的对病人解释说：您这个是长期劳损造成的，需要长期的治疗。。。出了病房老师就和主任讨论这个问题，因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的，本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了，当医生不仅要医术精湛，而且还要学会很好的与病人沟通，减少医患矛盾，改善医患关系。

在见习的过程中，通过自己的严格自我要求及老师、学姐的耐心指导，我基本上掌握了基本手法，学会了开各种化验单，熟悉并了解本科室常见疾病的症状体、一般体格检查、辅助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发现自己在学校到的那点知识不扎实，或理论联系不是实际，或知识范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的，很累，但是因为存在这些问题，不得不迫使自己坚持跟着老师转，并时刻提醒自己重温课本的理论知识。

在这短短的一个多月里，我充实地过着每一天，严格要求自己，不迟到不早退，遵守科室相关制度，跟着老师查房，熟悉病人的病情。查房和治疗时随机应变的给老师递上棉签、针灸针、消毒液等，严格按照无菌操作的要求，随时做好助理工作。按时完成老师分配的工作并积极主动的问问题，同时帮助病人解决一些生活上的小问题。

在医院里，老师对我们说：当你们穿上白大褂时，在病人面前你们就不是学生，而是医生，应该随时注意自己的言行，要学会参与科室的管理，而不是一个旁观者对于这一点我是深有体会，因为有一次下午在推拿门诊下班后，我正走在回推拿病房的路上，因为穿着白大褂所以有位阿姨跑过来向我问路：说照X线片在哪照啊我一时傻了，因为平时没有留意，一时还真答不上来，只好不好意思的说了句：不知道，您问问其他人吧!只听见阿姨会了句：作为医院的工作人员竟不熟悉自己的医院所以去医院还要熟悉各科室的位置，这个也非常重要。例如病人向你问路时，老师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时，这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟悉一下，某个病人做某种治疗的参数及时间最好也用笔记一下，下次老师叫到你时，你才不会感到尴尬，这样才不会给老师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念，无菌操作的意识，因为医务人员本身也会带来细菌，所以为了病人和我们自己，我们要做好防备措施。

在这次见习中，我受益颇多，不仅学到了相关专业知识，还认识了很多老师及朋友，扩大了我的交际圈，再和他们相处的一个多月里，让我感觉到很快乐。见习当中感受到在学校掌握好理论是多么的重要，因为走上临床就是实践，没有理论的指导，实践就无从谈起，基本上是做一步就错一步，这会让人很没有自信心，所以理论就显得非常重要了。有了理论来指导实践，实践的正确率就会升高，在实践中总结经验，让理论与实践更好的结合。这次见习后我知道了在以后学习中应该注意些什么问题，应该怎样把学到的东西运用到以后的生活和工作当中，做到学以自用，提高自己的学习能力和临床操作水平，为明年实习打下坚实的基础。

临床实习鉴定自我总结篇三

不知不觉已经在全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。

在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：

1、订个目标

2、迅速适应

医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是实践第一，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。

3、注重细节

在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在终于派上用场了，我把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，马上想到是不是合并干燥综合征，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证实该患者确实合并干燥综合征，这就要求我们实习生重视细节观察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。

4、培养思维

在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的联想，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的症状整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。

其实在三个科室实习的体会远远不止上述几点，由于时间仓促，没有时间整理日记，故将自己印象深刻的几点写出来，感觉自己词句混乱，改了又改，仍是觉得言不达意，希望对正在实习或以后实习的同学有些帮助吧!

临床实习目总结 篇3

临床实习结束报告总结

近期，我在医院完成了为期两个月的临床实习。这段时间对于我的医学学习和职业发展起到了重要作用。通过实习，我深入了解了临床医学的基础知识和实践技能，提高了自己的临床思维和操作能力，并锻炼了团队合作和沟通能力。以下是我对此次临床实习的总结和感悟。

首先，在临床实习期间，我担任了多个科室的助理医师，参与了许多真实的医疗工作。我接触到了各种各样的疾病和患者，从感冒、发热到心脏病、癌症等严重疾病，每天都有新的挑战和学习的机会。通过与主治医师一起查房、做诊断和制定治疗计划，我学会了如何全面地评估患者的病情，了解患者的病史、体格检查和实验室检查结果，以及如何根据这些信息提供最佳的治疗方案。临床实习使我实际应用了学科知识，巩固了理论上的学习成果，也增强了我的自信心和责任感。

其次，临床实习让我亲身感受到了医院工作的繁忙和紧张。每天早晨，医院便人声鼎沸，病房内有人痛痛苦苦，医生和护士忙碌奔波，患者和家属焦虑不安。在这种情况下，我学会了如何高效组织工作，合理安排时间，并在压力下保持冷静和集中注意力。我也了解到了团队合作的重要性，每个人的工作都是医院正常运转不可或缺的一环。在与护士和其他医务人员的合作中，我学会了更好地交流和协调，共同为患者提供最好的医疗服务。

另外，临床实习也加强了我的沟通和人际关系技巧。每天与患者和他们的家属进行交流，我学到了如何用简单明了的语言解释医学术语，让患者和家属理解他们的疾病和治疗方案。我发现，让患者产生信任和安全感对他们的康复至关重要。通过与患者建立良好的沟通和关系，我能更好地了解他们的需求和担忧，并提供更加个性化和人性化的医疗服务。

最后，临床实习让我对医学职业有了更深入的认识和理解。面对患者的疾病和痛苦，我意识到医生不仅是治疗疾病的技术专家，更是患者的支持者和倾听者。我将这段实习经历视为我投身医学事业的动力和契机，决心将来成为一名有温情和耐心的医生，用我的知识和技能帮助更多的人。

总结而言，这段临床实习经历是我医学生涯的重要里程碑。通过实习，我不仅加深了对临床医学的理解和认识，还培养了临床思维和操作能力。我学会了与患者和医务团队有效沟通，提高了团队合作和时间管理技能。这段实习经历在我医学学习和职业发展中起到了巨大的促进作用，也为我未来成为一名优秀的医生奠定了坚实的基础。我将会继续努力学习，不断提高自己，以成为对患者负责任的医生。

临床实习目总结 篇4

临床医学专业实习总结

随着社会的进步和医疗技术的不断发展，临床医学专业日益受到重视。作为一名临床医学专业的学生，我有幸能够参加医院的实习，亲身体验临床工作的魅力和艰辛。在这次实习中，我深刻体会到了临床医学专业的重要性，并从中汲取了许多经验和教训。

临床医学专业的核心在于病人。我在实习中亲身接触了很多患者，他们来自不同的社会阶层，年龄各异，疾病种类繁多。面对病人，我们要做到真诚、耐心、细致。每个患者都有自己的故事，聆听他们的倾诉不仅能够帮助他们舒解内心的压力，还有助于我们更好地理解他们的病情。在与患者交流的过程中，我逐渐学会了如何关心患者、关注患者的生活习惯以及如何与患者建立良好的沟通。

扎实的理论知识是临床医学专业的基石。在实习中，我意识到自身的理论基础并不牢固，这导致我在处理病人问题时有时会手忙脚乱。因此，我决定加强学习，利用业余时间系统地复习相关课程知识。同时，我还与实习导师和同事进行了深入的交流与讨论，从他们的经验中学习，不断提高自己的临床思维能力和解决问题的能力。通过这次实习，我明白了理论与实践的紧密联系，只有将所学的理论知识与实际工作相结合，才能更好地为患者提供有效的治疗和护理。

团队合作也是临床医学专业不可或缺的一部分。在医院实习期间，我有幸与一些优秀的医生和护士共事，他们教会了我很多专业知识和工作技巧。团队合作不仅有助于提高工作效率，还能够培养我们的合作意识和沟通能力。在与团队成员相处的过程中，我学到了尊重他人、积极沟通和共同解决问题的重要性。临床工作虽然繁忙而且充满压力，但只要大家齐心协力，共同解决困难，就能够取得良好的效果。

临床医学专业需要具备一定的应变能力。实习期间，我常常面临意想不到的情况，需要迅速作出决策和处理。有时候，病人的情况可能会急转直下，这需要我们能够冷静应对。在这种紧急情况下，我学到了稳定情绪、把握节奏的重要性。通过与实习导师和老师的指导，我逐渐克服了对紧急情况的恐惧心理，并能够在紧急时刻保持冷静。

通过这次临床医学专业实习，我深刻认识到临床医学专业的重要性，也更加明确了自己的职业目标。我将努力加强自身的理论基础，提高专业技能，不断锤炼自己的医学实践能力。我相信，在未来的临床工作中，我能够胜任并为患者提供更好的医疗服务。

临床实习目总结 篇5

康复临床实习个人总结

康复临床实习是我大学生涯中最重要的一段经历，通过这次实习，我对康复医学有了更加深入的了解，同时也在实践中提高了自己的专业能力和实践能力。在这篇文章中，我将详细地介绍我的实习经历和所取得的成就。

首先，我实习的医疗机构是当地的一个康复医院，这个医院在康复领域有着很高的声誉和专业水平。在实习的第一天，我被分配到了康复科，负责协助医生进行康复治疗和康复评估。由于我在大学期间已经学习了相关的知识和技能，我很快适应了实习的环境，并能够熟练地操作各类康复设备。

在实习期间，我主要参与了康复科的日常工作，包括接待患者、记录病例、进行康复评估和制定治疗计划。通过与患者的交流和观察，我了解到每位患者的具体情况和康复需求，从而能够更好地为他们提供个性化的康复服务。同时，我还参与了一些特殊项目的康复治疗，例如脊柱康复和神经康复。这些项目对我的专业能力提高起到了很大的促进作用，让我更加深入地了解康复医学的实际操作和技术要求。

除了参与临床工作，我还有幸观摩了一些康复手术和康复讲座。这些经历让我对康复医学的前沿技术和研究有了更加全面的认识。我意识到康复医学是一个不断进步和创新的领域，只有不断学习和更新知识，才能够更好地为患者提供有效的康复治疗。在这个过程中，我也有机会与一些资深的康复医生和教授交流，他们的经验和见解对我有着巨大的启发和帮助。

此外，实习期间我还参与了一些科研项目，这让我更加深入地了解了科研的重要性和技巧。通过与导师的指导和团队合作，我学会了如何收集和分析数据，如何撰写科研论文，并有机会参与到一篇SCI论文的撰写中。这些经历对我今后的学术研究和职业发展都将起到积极的推动作用。

总的来说，康复临床实习是我大学生活中的一次宝贵经历。通过这次实习，我从理论走向实践，将所学的知识运用到了真实的临床环境中。我不仅提高了自己的专业技能和实践能力，也对康复医学有了更加深入和全面的认识。这次实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验，并对我今后的职业生涯产生了积极的影响。我将牢记这次实习的收获和经验，努力成为一名优秀的康复医生，为更多需要帮助的患者提供更好的康复服务。

临床实习目总结 篇6

在临床医学专业认证下，通过建立新的医学留学生培养模式和教育理念，改革教育教学方法，转变现有的实验教学为主的教学模式，加强人文素质教育，培养留学生职业道德品质，提高留学生人体解剖学的教学效果与质量，实现培养符合国际化需求和适应国际化竞争的医学留学生为目的。

随着我国教育改革的不断深化以及我校综合办学实力和招生规模逐步增强，与国际间的医学教育交流也越来越趋于频繁。在此基础上，我校于2010年秋季首次招收了留学生临床医学班。为了达到提高医学教育质量，促进医学教育国际化，创建高水平教学研究型大学的教育目的，2015年3月，我校申请并通过了教育部举办的临床医学专业认证。由于留学生教学质量与效果的与否不仅关系到我校综合办学实力能否被国际社会认可，而且关系到所培养的医学人才能否融入国际社会。为此，我们经过4年的教学实践，在临床医学专业认证标准下，根据人体解剖学的教学特点，结合所招收的医学专业留学生的实际情况，在教学过程中进行了以下几方面的教学改革和实践，效果明显。

临床实习目总结 篇7

临床专业实习小组总结

我所在的临床专业实习小组是由一群热爱医学的学生组成的，我们在临床医学院进行为期三个月的实习。在这段时间里，我们通过亲身实践和导师的指导，不断提升自己的临床技能和专业知识。在这篇文章中，我将详细描述我们实习小组的经历和收获。

首先，我们的实习小组由七名成员组成，每个人都有着不同的专业背景和兴趣。我们有医学生、护理学生和药学生等，这让我们能够从不同的角度来看待临床问题和病人管理。我们始终坚持着相互尊重和合作的原则，每天都进行讨论和分享，以便更好地理解临床工作并提供高质量的护理。

在实习期间，我们有机会参与多种医疗服务，包括门诊、急诊和住院。我们在不同的科室轮岗，从内科、外科到儿科等，每个人都有机会接触到各种不同类型和严重程度的病例。通过亲身参与和观察，我们了解到了各种疾病的病因、病理和治疗方法。

我们的导师非常关心我们的学习进度和成长，并给予了我们很大的支持和指导。他们每天都会与我们一起讨论病例，解答我们的问题，并指导我们进行体格检查和实验室技能训练。他们鼓励我们主动学习，并提供了大量的学习资源，包括教材、期刊文章和学术会议。

在临床实习的过程中，我们通过与患者和他们的家属交流，学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。我们也学会了如何正确使用医疗设备和药品，如何制定个性化的护理计划，并进行疾病预防和教育。

除了学术知识和技能，我们还非常注重团队合作和互助精神的培养。我们通过临床会议、病例讨论和团队建设活动加强了彼此之间的联系。我们互相鼓励和支持，共同面对挑战和困难，共同成长和进步。

在临床实习的最后阶段，我们都参与了一项小组研究项目。我们选取了一个具有临床意义的课题，进行了研究设计、数据收集和分析。通过这一过程，我们深入了解了科学研究的方法和步骤，培养了独立思考和问题解决的能力。

在实习的最后，我们进行了总结和反思。我们意识到这段实习经历不仅仅是为了获得文凭和执照，更重要的是培养我们成为合格的医务人员，能够为病人提供优质的护理和医疗服务。我们深感荣幸能够成为这个专业的一员，并将继续努力学习和实践，为患者健康贡献自己的力量。

总而言之，我们的临床专业实习小组经历是一段充满挑战和收获的旅程。我们通过实践和导师的指导，学到了临床工作的方方面面。我们不仅提高了自己的技能和知识水平，也培养了团队合作和沟通技巧。我们相信这段宝贵的经验将对我们未来的职业发展产生重要影响。

临床实习目总结 篇8

临床实习医院总结

作为一名医学院的学生，我曾有幸在一家顶尖的临床实习医院进行了一段时间的实习。这段经历让我受益匪浅，在此将我在这家医院的实习总结如下。

这家医院提供了良好的实习环境。整个医院设施齐全，设备先进，环境整洁。不论是临床科室还是实验室，都配备了最新的医疗设备和实验仪器。这些设备的操作简便，准确度高，使得我们这些实习生能够充分了解和掌握医疗技术的应用，并在实际操作中获得宝贵的经验。

这家医院注重培养我们的实践能力。在实习期间，我们被分配到不同的科室进行轮转实习，如内科、外科、妇产科等，并且有机会参与到真实病例的治疗中。通过与医生、护士、病人及家属的沟通交流，我们了解到了医生如何进行疾病诊断、制定治疗方案，并观察了手术过程。在医生的指导下，我们有机会亲自参与一些简单的医疗操作，如注射、抽血等，锻炼了我们的操作技巧和医疗意识。

这家医院重视团队合作。在医疗行业，医生与护士、实习生之间的合作和沟通至关重要。在这家医院，我们被鼓励积极与其他团队成员合作，并且亲眼见证了他们之间的默契配合。医生们在制定治疗方案时，会与护士和实习生一同讨论，通过集思广益得到更好的解决方案。这种团队合作的氛围让我们学到了如何与他人进行有效的沟通、协作，并培养了我们的团队精神。

这家医院的医务人员非常亲切友善。他们不仅给予我们最专业的指导，还给予了我们无私的关心和鼓励。医生和护士们悉心解答我们的问题，积极分享他们的临床经验，让我们受益匪浅。他们对病人充满爱心和耐心，对每一个病例都一丝不苟地进行治疗和照顾。这些医务人员的行为和精神，使我深受感动，从而下定决心要成为一名优秀的医生。

小编认为，我在这家临床实习医院度过的时光无疑是我医学生涯中最宝贵的经历之一。通过这段实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，而且培养了沟通、团队合作和照顾他人的能力。我深信，这些宝贵的经验和贡献必将对我未来的医学发展产生深远的影响。我衷心感谢这家医院给予我的机会，并希望以后能够成为这样一名优秀的医生，为更多的人提供医疗服务，回报社会。

临床实习目总结 篇9

4份临床医学实习报告

去年5月底，同学们陆续到各级医院实习。由于不会湖南口音，我就进了县人民医院。 6月初，我坐车回家，在家里停了一会儿，去医院报到实习。开始了为期一年的临床实践生活。

现在是六月，西北天空高云，天气宜人，医院里病人不多。有鉴于此，内科主任把我安排在医院最繁忙的儿科门诊。儿科虽然不是医院最重要的科室，但因为医生是张掖有名的儿科医生朱天一先生，所以常年病人很多。很荣幸有这样的机会，中西医结合的朱老师可以指导我这个中西医结合专业的学生。

因为来诊所的病人很多，我有机会接触到各种疾病。除了小儿常见的症状，肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等，我还看到了一些不常见的疾病。疾病，如肾病综合征、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。此外，儿童还易感染流行性腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等多种疾病。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访患者，记录病情、治疗方法和用药。

有时候朱老师太忙了，我就帮他开一些常规药方给他用。后来，当我逐渐熟悉了药物的特性和剂量后，我也会主动给回到诊所的病人开药方。然后由朱先生核对并签字后交给患者。遇到一个很典型的病例，朱老师先让我看、听、摸仔细观察病情，然后指出是什么病，详细讲解了它的诊断标准和治疗措施。

1

由于工作几乎超负荷，我反复遇到了很多相同的疾病特征，所以我对这些疾病的掌握比较快，比较牢靠。虽然我在医院没有开处方的权利，但是回到家却遇到了离县城很远的小侄子腹泻。那里的医生商量了一下，结果他完全同意我的方案并实施了。两天后，侄子顺利康复。

先生。朱先生不仅医术高超，医德高尚，在城中享有盛誉。正因为如此，前来就诊的人可谓人满为患，其中不少是从邻县来的。不过因为朱老师也是卫生学校的校长，下午还要给学生上课，所以只能上午去诊所。而且一上午根本处理不了这么多病人，因为都是小孩子，不像大人那么整齐。

所以几乎每天我都要工作到下午两点才下班。我知道，如果一年或一个月有这样的一天，门诊医生不会感到惊讶，也不会抱怨。但朱先生四年来每天都是这样，有时甚至加班时间更长。他从来没有在病人面前抱怨过，也没有因为日程安排而拒绝看病人，但只要有一个病人，他就会坚持。全部阅读。

我知道没有人有义务加班，但我真的很佩服朱老师这几年的坚持。

虽然跟了他近两个月，但我从来没有睡过午觉，也没有吃过正经的饭菜，但是从他身上我学到了他那种不怕劳累，专注于高尚精神努力治愈病人。

离开儿科后，我去了内科和内科主任。这包括呼吸、肾脏

2和内分泌。在这里，我接触到的病人范围更广，因为他们都住在医院里，让我有机会了解他们的病情，详细观察他们的变化。每次有新病人入院，我和同学小雪都会主动量体温、脉搏、血压，做心电图，协助老师做身体检查，认真听主任分析。在住院部，写病历是必不可少的。老师写完第一份病历后，通常会要求我们写住院病历。厚厚的一沓案子，我有条不紊地翻阅着，一一记下来。

系里的老师都夸我文笔整洁优美，能在这样的一个小组里让我感到很欣慰。在我比较空闲的时候，我和小雪会来病房打听病情，指导病人注意事项，和病人谈功课。期间主要熟悉内科常见病的诊治方法，熟悉常用药物，也做过很多急救工作。

给我印象最深的是一个40岁的突发脑出血患者。当时发病突然，病前情况不明，家人也不清楚。否认有心脑血管疾病史。由于该人处于昏迷状态，因此给予肾上腺素等急救药物。晚上醒来后，做了全面检查，诊断为脑出血。采取相应措施后，病情基本稳定。然而，第二天中午，病人突然陷入昏迷。根据导演的经验，这是第二次脑出血和压力。由于条件有限，主任立即决定将其送往地区医院进行治疗。

征得患者家属同意后，我们立即带着老师护送患者上路。结果，由于道路颠簸，虽然距离市人民医院只有45分钟的路程，但最后十分钟他就去世了。虽然一路上我们都在进行急救措施，但还是因为没有止血的颠簸而失去了生命。回来的路上，我们把死者送回家，经历了失去一个家庭支柱的痛苦，我们都在心里难过。人命最宝贵，我有宝贝女儿。我感到肩上的担子很重，我明白我这个职业的神圣使命。

3.我对自己发誓，一定要学好技术，即使条件有限，我也会用自己丰富的经验，尽力挽救生命。

在手术中，我学会了常规的清创、换药、包扎，熟悉无菌操作，时刻提醒自己保持无菌理念。遇到手术时，跟着老师仔细观看手术过程，熟悉一些手术器械和常规手术的原理和操作方法。给我印象最深的是我第一次进入手术室观察硬膜下血肿清除手术。忍不住赞叹老师精湛的技巧和从容的表情。西医救治危重病人所采取的抢救措施也令我惊叹。 ?

手术后两个月，我在心血管内科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、CT室、心电图室、B超室实习了近五个月。精通各科多发病、常见病的诊治。并学会了阅读心电图，分析X射线和B超图像数据。这些经历极大地提高了我的综合能力，特别是在临床诊断方面，使我能够综合考虑各个方面的数据，更加确定地诊断疾病。

另外，我还利用业余时间在中药房里找各种中药，抢了半个月的药。这段经历让我牢牢记住了每一种中药的形色，有的尝了尝味道，再结合理论知识，对四气五味等诸多药性更加熟悉。人民医院条件有限，没有完善的中医科室。虽然没有机会和中医一起练习，但通过阅读各种名师的书籍，我逐渐了解和学习了一些临床方法。

虽然中医复杂难学，但初生牛犊不怕虎。还是靠自己看书的理解和勇气，给几个亲戚邻居做个小测试，熬汤

/p>

4药，虽然没有你的表现力，但和你一样多可以听到他们。并且很欣慰一位患有类风湿关节炎多年的邻居多次来看我。诊为阳肝肾阳虚，开附子、生姜等温阳散寒，附子用量大，只嘱其久煮。没想到，三剂全服后，他的膝盖、肘部、手腕和指关节都变得更加灵活，小腿的坚韧部分也变得柔软起来。老人告诉大家，1989年以后，他不仅治不好，而且病越来越严重，男孩也治好了很多。

我的邻居也有一位新婚妇女，因小腹疼痛，受凉加重，白带增多等不适，前来就诊。考虑到自己可能怀孕了，她小心谨慎，最后用了温补阳气的产品。没想到，两剂之后，症状就大大减轻了。这两个成功的例子对我来说是非常鼓舞人心的。这让我意识到中医与西医有很大的关系，尤其是在治疗慢性病和妇科疾病方面。中医博大精深。只要我们以正确的方式学习它并努力学习，我们一定可以让它发光。 ?

一年的时间匆匆而过，这一年的记忆里充满了无数的艰辛和欢乐。我记得的，是无数天的疲惫，只为治愈伤痛；我很高兴我学到了这么多知识，看到了这么多恢复的笑容，感受到了白衣天使的至高无上的荣耀。医生的伟大事关生死，犯错就是杀人。医生的路漫漫其修远兮，我将毕生奉献给这个光荣的职业。

归根结底，还有很多未完的感想，就加一首诗来结束吧。 ?

回首过去的艰难岁月，三百三十如弹指一挥间。 ?

我翻了个白眼，忍着看众生的痛苦，低声同情地哭泣。 ?

世间充满悲痛，祈求良药救治。 ?

5

天道酬勤。 ?

实习生：耿※※

2月17日研究生临床医学实践报告范文

去年5月底，同学们去了各个学校一个接一个。医院实习。由于不会湖南口音，我就进了县人民医院。 6月初，我坐车回家，在家里停了一会儿，去医院报到实习。开始了为期一年的临床实践生活。

现在是六月，西北天空高云，天气宜人，医院里病人不多。有鉴于此，内科主任把我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。

儿科虽然不是医院最重要的科室，但因为是我们张掖地区著名的儿科专家朱天一先生，所以常年病人很多。很荣幸有这样的机会，中西医结合的朱老师可以指导我这个中西医结合专业的学生。

因为来诊所的病人很多，我有机会接触到各种疾病。除了小儿常见的症状，肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等，我还看到了一些不常见的疾病。疾病，如肾病综合征、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。此外，儿童还易感染流行性腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等多种疾病。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访患者，记录病情、治疗方法和用药。

有时候朱老师太忙了，我就帮他开一些常规药方给他用。后来，当我逐渐熟悉了药物的特性和剂量后，我也会主动给回到诊所的病人开药方。然后由朱先生核对并签字后交给患者。遇到一个很典型的病例，朱老师先让我看、听、摸，仔细观察病情，然后指出是什么病，详细讲解了它的诊断标准和治疗措施。

由于工作几乎超负荷，我反复遇到了很多相同的疾病特征，所以我对这些疾病的把握比较快，也比较牢靠。虽然我在医院没有开处方的权利，但是回到家却遇到了离县城很远的小侄子腹泻。那里的医生商量了一下，结果他完全同意我的方案并实施了。两天后，侄子顺利康复。

先生。朱先生不仅医术高超，医德高尚，在城中享有盛誉。正因为如此，前来就诊的人可谓“人满为患”，其中不少来自邻县。不过因为朱老师也是卫生学校的校长，下午还要给学生上课，所以只能上午去诊所。而且一上午根本处理不了这么多病人，因为都是小孩子，不像大人那么整齐。

所以几乎每天我都要工作到下午两点才下班。我知道，如果一年或一个月有这样的一天，门诊医生不会感到惊讶，也不会抱怨。

但是朱先生四年来每天都是这样，有时甚至加班时间更长。他从来没有在病人面前抱怨过，也没有因为作息安排而拒绝看病，但只要还有A病人，他就一定要坚持读完。

我知道没有人有义务加班，但我真的很佩服朱老师这几年的坚持。

虽然跟了他近两个月，但我从来没有睡过午觉，也没有吃过正经的饭菜，但我从他身上学到了《大医的诚意》中的那种“不免疲倦” ”，全心全意为病人治病的崇高精神。

7

离开儿科后，我去了内科和内科主任。这包括呼吸、肾脏和内分泌专家。在这里，我接触到的病人范围更广，因为他们都住在医院里，让我有机会了解他们的病情，详细观察他们的变化。

每次入院，我和同学小雪都会主动量体温、脉搏、血压，做心电图，协助老师做身体检查，认真听讲导演分析。大学医院临床医学实习报告

去年5月底，同学们到各级医院实习。由于不会湖南口音，我就进了县人民医院。 6月初，我坐车回家，在家里停了一会儿，去医院报到实习。开始了为期一年的临床实践生活。

现在是六月，西北天空高云，天气宜人，医院里病人不多。有鉴于此，内科主任把我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重要的科室，但因为医生是张掖有名的儿科医生朱天一先生，所以常年病人很多。很荣幸有这样的机会，中西医结合的朱老师可以指导我这个中西医结合专业的学生。

因为来诊所的病人很多，我有机会接触到各种疾病。除了小儿常见的症状，肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等，我还看到了一些不常见的疾病。疾病，如肾病综合征、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。此外，儿童还易感染流行性腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等多种疾病。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访患者，记录病情、治疗方法和用药。

有时候朱先生太忙了，我就帮他开一些常规药方给他用。当

8以后，当我逐渐熟悉药物的特点和剂量时，我也会帮助他。主动给回诊的患者开药方，经朱总审核无误后交给患者。遇到一个很典型的病例，朱老师先让我看、听、摸仔细观察病情，然后指出是什么病，详细讲解了它的诊断标准和治疗措施。

由于工作几乎超负荷，我反复遇到了很多相同的疾病特征，所以我对这些疾病的把握比较快，也比较牢靠。虽然我在医院没有开处方的权利，但是回到家却遇到了离县城很远的小侄子腹泻。那里的医生商量了一下，结果他完全同意我的方案并实施了。两天后，侄子顺利康复。

先生。朱先生不仅医术高超，医德高尚，在城中享有盛誉。正因为如此，前来就诊的人可谓“人满为患”，其中不少来自邻县。不过因为朱老师也是卫生学校的校长，下午还要给学生上课，所以只能上午去诊所。而且一上午根本处理不了这么多病人，因为都是小孩子，不像大人那么整齐。

所以几乎每天我都要工作到下午两点才下班。我知道，如果一年或一个月有这样的一天，门诊医生不会感到惊讶，也不会抱怨。但朱先生四年来每天都是这样，有时甚至加班时间更长。他从来没有在病人面前抱怨过，也没有因为日程安排而拒绝看病人，但只要有一个病人，他就会坚持。全部阅读。

我知道没有人有义务加班，但我真的很佩服朱老师这几年的坚持。

9

虽然跟了他近两个月，但我从来没有睡过午觉，也没有吃过正经的饭菜，但我从他身上学到了“大医的诚意”有“不免疲倦”的崇高精神，全心全意为患者服务。 ?

离开儿科后，我去了内科和内科主任。这包括呼吸、肾脏和内分泌专家。在这里，我接触到的病人范围更广，因为他们都住在医院里，让我有机会了解他们的病情，详细观察他们的变化。每次有新病人入院，我和同学小雪都会主动量体温、脉搏、血压，做心电图，协助老师做身体检查，认真听主任分析。在住院部，写病历是必不可少的。老师写完第一份病历后，通常会要求我们写住院病历。厚厚的一沓案子，我有条不紊地翻阅着，一一记下来。

系里的老师都夸我文笔整洁优美，能在这样的一个小组里让我感到很欣慰。在我比较空闲的时候，我和小雪会来病房打听病情，指导病人注意事项，和病人谈功课。期间主要熟悉内科常见病的诊治方法，熟悉常用药物，也做过很多急救工作。

给我印象最深的是一位40岁的突发脑出血患者。当时发病突然，病前情况不明，家人也不清楚。否认有心脑血管疾病史。由于该人处于昏迷状态，因此给予肾上腺素等急救药物。晚上醒来后，做了全面检查，诊断为脑出血。采取相应措施后，病情基本稳定。然而，第二天中午，病人突然陷入昏迷。根据导演的经验，这是第二次脑出血和压力。由于条件有限，主任立即决定将其送往地区医院进行治疗。

10

征得患者家属同意后，我们立即跟着老师护送患者上路。结果，由于道路颠簸，虽然距离市人民医院只有45分钟的路程，但最后十分钟他就去世了。虽然一路上我们都在进行急救措施，但还是因为没有止血的颠簸而失去了生命。回来的路上，我们把死者送回家，经历了失去一个家庭支柱的痛苦，我们都在心里难过。

“人命是最宝贵最珍贵的女儿”，我感到肩上的担子很重，也更明白自己这个职业的神圣使命。我对自己发誓，一定要学好技术，即使条件有限，我也会用自己丰富的经验，尽力挽救生命。 ?

在手术中，我学会了常规的清创、换药、换药，熟悉无菌操作，时刻提醒自己保持无菌理念。遇到手术时，跟着老师仔细观看手术过程，熟悉一些手术器械和常规手术的原理和操作方法。给我印象最深的是我第一次进入手术室观察硬膜下血肿清除手术。忍不住赞叹老师精湛的技巧和从容的表情。西医救治危重病人所采取的抢救措施也令我惊叹。 ?

手术后两个月，我在心血管内科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、CT室、心电图室、B超室实习了近五个月。精通各科多发病、常见病的诊治。并学会了阅读心电图，分析X射线和B超图像数据。这些经历极大地提高了我的综合能力，特别是在临床诊断方面，使我能够综合考虑各个方面的数据，更加确定地诊断疾病。 ?

另外，我还利用业余时间在中药房里找各种中药，抢了半个月的药。这段经历让我牢牢记住了每一种中药的形色，有的

11尝过味道，结合理论知识，我对四气五味等诸多药材更加熟悉了特性。人民医院条件有限，没有完善的中医科室。虽然没有机会和中医一起练习，但通过阅读各种名师的书籍，我逐渐了解和学习了一些临床方法。

虽然中医复杂难学，“初生牛犊不怕虎”，但还是靠自己的理解和勇气，给几位亲朋好友做个“小试”。处方汤，虽然没有那么有表现力，但和我听到的、听到的和询问的一样多。并且很欣慰一位患有类风湿关节炎多年的邻居多次来看我。诊为阳肝肾阳虚，开附子、生姜等温阳散寒，附子用量大，只嘱其久煮。没想到，三剂全服后，他的膝盖、肘部、手腕和指关节都变得更加灵活，小腿的坚韧部分也变得柔软起来。老人每次见到大家都说，“治疗89年，不但没治好，而且病越来越严重，这小子治好了很多。”

我的邻居也有一位新婚妇女，因小腹疼痛，受凉加重，白带增多等不适，前来就诊。考虑到自己可能怀孕了，她小心谨慎，最后用了温补阳气的产品。没想到，两剂之后，症状就大大减轻了。这两个成功的例子对我来说是非常鼓舞人心的。这让我意识到中医与西医有很大的关系，尤其是在治疗慢性病和妇科疾病方面。中医博大精深。只要我们以正确的方式学习它并努力学习，我们一定可以让它发光。 ?

一年的时间匆匆而过，这一年的记忆里充满了无数的艰辛和欢乐。我记得的，是无数天的疲惫，只为治愈伤痛；开心的是学到了这么多知识，看到了这么多恢复的笑容，觉得白衣天使至高无上

12的荣耀。“医生的伟大，关乎生死，如果有错误，那就是谋杀。”医生的路漫漫其修远兮，我将毕生奉献给这个光荣的职业。 ?

归根结底，还有很多未完的感想，就加一首诗来结束吧。 ?

“忆往昔艰辛，三百三十如指手画脚。？

我翻白眼，忍受众生之痛，落泪?

人间大病大悲，求医救人？

天道酬勤。：耿※※

xx年2月17日

最新临床医学毕业实习报告范文

去年5月底同学们去医院各级层层层层练习。由于不会湖南口音，就进了我县人民医院。六月初，我坐车回家，在家里停了一会儿，就去医院检查了。报了实习，开始了一年的临床实习生活。？

现在是六月，西北的天空很高，万里无云，天气宜人，医院里的病人也不多。有鉴于此，迪内科主任安排我去医院最忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重要的科室，但因为医生是张掖有名的儿科医生朱天一先生，所以常年病人很多。很荣幸有这样的机会，中西医结合的朱老师可以指导我这个中西医结合专业的学生。

因为来诊所的病人很多，我有机会接触到各种疾病。除了小儿常见的症状，肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等，我还看到了一些不常见的疾病。疾病，如肾病综合征、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。此外

13此外，儿童还容易感染流行性腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等多种疾病。传染性的。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访患者，记录病情、治疗方法和用药。

有时候朱老师太忙了，我就帮他开一些常规药方给他用。后来，当我逐渐熟悉了药物的特性和剂量后，我也会主动给回到诊所的病人开药方。然后由朱先生核对并签字后交给患者。遇到一个很典型的病例，朱老师先让我看、听、摸仔细观察病情，然后指出是什么病，详细讲解了它的诊断标准和治疗措施。

由于工作几乎超负荷，我反复遇到了很多相同的疾病特征，所以我对这些疾病的把握比较快，也比较牢靠。虽然我在医院没有开处方的权利，但是回到家却遇到了离县城很远的小侄子腹泻。那里的医生商量了一下，结果他完全同意我的方案并实施了。两天后，侄子顺利康复。

先生。朱先生不仅医术高超，医德高尚，在城中享有盛誉。正因为如此，前来就诊的人可谓“人满为患”，其中不少来自邻县。不过因为朱老师也是卫生学校的校长，下午还要给学生上课，所以只能上午去诊所。而且一上午根本处理不了这么多病人，因为都是小孩子，不像大人那么整齐。

所以几乎每天我都要工作到下午两点才下班。我知道，如果一年或一个月有这样的一天，门诊医生不会感到惊讶，也不会抱怨。但朱先生四年来每天都是这样，有时甚至加班很长时间。他从不在病人面前抱怨，也没有因为作息时间安排而拒绝看病。有一个病人，他一定要坚持读完所有的。

我知道没有人有义务加班，但我真的很佩服朱老师这几年的坚持。

虽然跟了他近两个月，但我从来没有睡过午觉，也没有吃过正经的饭菜，但我从他身上学到了《大医的诚意》中的那种“不免疲倦” ”，全心全意为病人治病的崇高精神。 ?

离开儿科后，我去了内科和内科主任。这包括呼吸、肾脏和内分泌专家。在这里，我接触到的病人范围更广，因为他们都住在医院里，让我有机会了解他们的病情，详细观察他们的变化。每次有新病人入院，我和同学小雪都会主动量体温、脉搏、血压，做心电图，协助老师做身体检查，认真听主任分析。在住院部，写病历是必不可少的。老师写完第一份病历后，通常会要求我们写住院病历。厚厚的一沓案子，我有条不紊地翻阅着，一一记下来。

---源网络整理仅供参考

15

最新幼教实习目总结13篇

在网上随意搜索时，你会发现很多引人入胜的样本文章。这些范文对于我们深入挖掘自身潜能和能力非常有帮助。你是否知道应该搜索哪些类型的范文呢？小编根据您的需求为您呈现了这份有价值的“幼教实习目总结”。相信你会找到适合自己的技能培训资料！

幼教实习目总结 篇1

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：

1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。

以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我会在今后的工作中努力完善自己!

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的实战演习让我积累了更多经验。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。

经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。

和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。

欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。

实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的*，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!

幼教实习目总结 篇2

二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。

我是在鼓楼幼儿园（本部）进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。

我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块：

一、实习目的：

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、见实习阶段

（一）见习阶段

1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。

2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来？这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。

3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。

（二）实习阶段

1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。

2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生？冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性？最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。

3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。

4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。

三、实习效果

这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解老师的责任之重大。因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自己说：“我行，我可以。”

在我即将离园的最后一个晚上，我们主持了孩子们的`圣诞晚会。如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，当我看着在圣诞晚会上出色表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着很多不足，活动中自己还是会紧张，虽然的时候也觉得累、觉得苦，但看着孩子们开心的笑脸，我觉得这些都值得，一个老师最欣慰的不就是此刻吗？

“捧着一颗心来，不带半根草去”，想想我国伟大的教育思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只是我遥不可及的境界，但现在想想，真的，每位老师每天不都在无私的奉献着吗？

幼教实习目总结 篇3

这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一向生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础.

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后务必要有很强的职责心.在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班;如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做.此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受.

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力.任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要.

因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的.

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契。

幼教实习目总结 篇4

幼儿园的实习即将结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我最珍视的宝贵财富，在这段时间里，我学了很多关于人生的大道理，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍视，这是我在学校里办不到的。 ①刚刚进入到幼儿园，我才明白原来在学校里学到的所有知识今天竟然能够派上用场，来到幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始，记得我第一天进班的时候，孩子们只是在班主任老师的介绍下，我跟小朋友打了招呼，小孩子很热情地。每天我都会早早的来到学校等在课室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

②每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖，利用时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。小朋友有时候缠着我们问东问西，放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

③幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心喜欢、崇拜你，信任你，孩子们的爱是最真实，最纯真的，当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿弯下腰走进孩子，倾听孩子的内心的声音。了解孩子，关心孩子。

户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物，回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子说话，放好听的音乐歌曲给孩子听，培育孩子安静喝水的好习惯;吃饭时观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，关心同伴，让幼儿知道自己集体的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

④我觉得一名好的教师不仅要关心孩子，照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系，家与教师的沟通很重要，“家园共育”方式能让幼儿得到更全面更好的发展

作为一个幼儿园老师，如果自己的兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，并且要有自己的见解这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师罗老师、园长，他们给了我很多的指导和帮助，现在，我的实习生活即将结束，这一段时间所带给我的，却能终身受益，我会珍惜剩下的每一天。

幼教实习目总结 篇5

幼教实习月末总结

随着社会的不断发展，越来越多的人开始关注幼儿教育，幼儿教育也逐渐成为一项重要的社会事业。在这场教育事业中，幼儿教师是至关重要的角色之一。作为一名幼教专业的大学生，在进行幼教实习的这一个月中，让我对幼儿教育有了更深入的认识和实际经验。

本次实习是在一家幼儿园进行的，这里有100多个孩子，他们的年龄在2-5岁之间。我在实习的这一个月中，主要担任幼儿教育的助教工作，负责安排幼儿的日常生活和帮助老师进行课堂教学。下面我就详细地介绍一下我的实习经历和收获。

关注幼儿的生活

作为幼教助教，我们的主要工作之一就是关注幼儿的日常生活，包括：饮食、睡眠和个人卫生习惯等。在这里，我认识到关注幼儿的生活是非常重要的，因为只有当幼儿得到足够的照顾和关爱，他们才能拥有健康成长的良好环境。在实习期间，我每天早上第一件事情就是帮孩子们进行晨检，检查他们的身体状况和卫生情况。同时，我们还会为他们制定营养餐，监督他们的饮食健康。我们也会关注每个孩子的睡眠状态，帮助他们养成良好的作息习惯。

参与课堂教学

作为幼教助教，参与课堂教学是我们的重要工作之一，我们需要帮助老师进行一些教学的辅助工作，比如清理教室、传递教材和帮助孩子进行活动等。在实习期间，我参与了很多的课堂教学，比如儿歌、故事、手工制作和游戏等。我深深认识到幼儿教育是非常重视教学情景的，因为只有这样才能更好地引导幼儿掌握知识和技能。因此，在参与课堂教学的时候，我也开始学习如何制定教学计划，掌握教学方法和截取时机。我相信这些经验会对我以后的教育工作带来非常大的帮助。

与家长交流

在幼儿教育中，与家长的良好沟通和合作是非常必要的。在实习期间，我也参与了一些与家长的交流活动，比如家长会和家长课程。在与家长交流的过程中，我深深感受到了家长对幼儿教育的关注和重要性。通过与家长的交流，我也更加了解家长的要求和期望，为日后幼教工作中与家长之间的交流和沟通打下了基础。

通过这一个月的实习经历，我收获了很多知识和经验，让我更加了解幼教专业，并对幼儿的成长有了更深入的认识。幼儿教育是一项非常具有挑战性和意义的事业，在将来的工作中，我将会继续努力，做出更好的表现。

幼教实习目总结 篇6

儿教育是人生的起始阶段，幼儿教育是终身教育的起点。俗话说"三岁看大，七岁看老”，说明在我们幼儿园的实践工作中，对幼儿的教育而言，须注重孩子道德品质的养成教育。养成教育的思想早在古代就有，如在孔子教育思想中就有"少成若天性，习惯成自然”。可以说养成教育是幼儿学会做人最基础、最重要的课程。有的家长认为，早期智力的开发是首要的，如识几个字、背几首诗效果立竿见影。但大多数家长意识到孩子的良好思想道德、行为习惯一旦养成，将使他受益终生。在幼儿道德品质养成教育的过程中，我将满足并引导幼儿生理、心理需要作为早期道德品质养成教育的切入口，在科学设计环境，重视活动管理，抓住随机教育等方面作了一些尝试，在这里跟大家交流一下。

一、重视活动管理，养成良好行为

1．有机整合活动的功能。不同的活动对幼儿道德品质的培养具有不同的功能，我将不同的活动有机结合起来，促进幼儿道德品质的全面养成。例如：在上个学期我设计开展了"风度翩翩的餐桌先生（小姐）”系列活动，在一学期中推出系列进餐主题："自助餐”、"我们的食物朋友”、"我们的粮食哪里来？”。以前有的孩子挑食，不爱吃的东西就扔掉，饭粒掉得满桌子，满地。通过这么一系列进餐活动，这些情况得到了大的改善。现在我们班上的孩子不管什么饭菜都能吃完，而且桌面干净。这就收到了我们预期的教育效果：不挑食、节约、尊

重他人劳动成果，养成幼儿自我约束的良好道德意识及文明的进餐行为。

2．挖掘活动的价值。我注意在活动中培养幼儿的基本道德意识和行为习惯，诸如平等交往意识、角色意识、合作能力、规则意识等。有意识的挖掘活动中每一个环节所蕴含的教育价值，将教育要求渗透在活动中，引导幼儿的自主行为。例如，幼儿在"客人来我家”的活动，在这个活动中，我就是让幼儿做到客人来了要有礼貌，为客人沏茶，陪小客人玩自己心爱的玩具。通过这些内容让孩子了解同伴的喜好，感受到分享的快乐，提高了自我服务和为同伴服务的能力。又如，在本学期的春游活动中，我带领幼儿去自来水公司广场。我有意识的引导幼儿形成规则意识，去时走路队要走整齐，到了广场后不大声喧哗，爱护公共场所卫生等，让孩子学会在公共场合控制自己的行为。

二、科学设计环境，引导幼儿行为

1．活动室的设计。在活动室的设计上，我重视周围环境因素对幼儿行为的促进作用，不断引发幼儿对自身行为提出新的要求。我们都知道幼儿期在道德上是自利的，当结果或规则对他们有利的时候他们会很好地遵守。这一点在通常的教育观念中被看作一种缺点，但是我却将它看作一个绝佳的起点，因为幼儿道德的自利为幼儿个体的道德行为提供了宝贵的自然动机。例如：红花栏的设置，如果今天某某小朋友做好事了，奖一朵小红花；某某小朋友今天哪方面有进步了，奖一朵小红花……等等。让孩子明白，只要行为是符合社会规则的，就能够得到肯定。红花栏使每个孩子奖到小红花的数量是多是少，哪

个孩子表现更优秀，可以一目了然。从而激发幼儿的内在动机，使道德要求内化为品质，能自然的调节自己的行为，养成良好的行为习惯。

2．以物化方式呈现集体规则。我尽量不直接对幼儿提出"不可以干什么”或"应该怎么样”，而是以物化方式呈现幼儿在园中必须遵守的规则。例如，我将幼儿等候洗手的地方划上一条宽约30厘米的平行线，让幼儿排队在平行线内等候，目的是将孩子集体活动需依序进行的行为培养融入环境之中。再如，杯子，小手帕等孩子的个人用品放在杯架和毛巾架固定的位置上，是个人专用，不能混用。对于这个规则，我以图示形式展示。小明的杯子是贴上一只小猫，小芳的贴上一朵红花……，这样孩子自然而然的遵守规则。又如，我在幼儿寝室的墙壁、天花板上画上星星、月亮、睡觉的小动物，这样孩子来到寝室受环境的影响自然而然就静悄悄的，不大声喧哗，因为所有的画面提醒了幼儿在这里不能大吵大闹，不能影响别人休息，这样孩子不需要语言指令，就会愉快地接受来自环境的温馨提示。

三、抓住随机教育，效果事半功倍

以上就是我在未成年人思想道德建设工作实践中所做的一些尝试。请大家指正。谢谢！到另一个区域去玩，我就说："小朋友，这些积木真可怜，它回不了家了，请你反它送回去家，好吗？|这就培养幼儿做事认真负责、有坚持性的好机会。又如，有一次两个孩子为争夺一盒拼图而争吵起来，结果拼图撒了一地。看到这一情景，我马上上前去捡，在我的带动下，他俩也捡了起来，这时，我就问他们："你们两人都想玩一盒拼图，可以想个什么办法来解决呢？”其中一孩子说：

"我们一块儿拼吧！”我马上表示赞同，同时对他们说："你们一起合作，一定会比一个人拼得更好！”在我的引导与鼓励下他俩合作得很愉快。

幼教实习目总结 篇7

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的.纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

幼教实习目总结 篇8

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：

1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。

以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我会在今后的工作中努力完善自己！

幼教实习目总结 篇9

幼教实习支教月总结

时光荏苒，转眼间，一个月的幼教实习支教之旅已经结束了。在这个过程中，我结交了新朋友，学习了新知识，深入了解了幼教工作，更感受到了支教的意义和重要性。

我所参与的实习支教项目是由学校和社会组织共同合作开展的，旨在帮助贫困地区的幼儿园提高办园水平，提供更好的教育资源和服务。一开始，我受到了许多的困惑和挑战，因为我没有经验，也没有接受过专业的幼教训练。但是，在学校老师和社会组织工作人员的指导下，我逐渐地适应了这种工作方式，也深刻地体悟到了幼儿教育的重要性。

在支教过程中，我最大的感受是：幼儿教育的重要性不容小觑。幼儿时期是孩子成长的关键期，他们的性格、行为方式、思维方式等方面的形成，往往具有长远的影响。因此，幼教工作的重要性就非常明显了。作为一名实习生，我能够亲身感受到幼儿教育对于孩子成长的关键作用。通过与孩子们的互动，在寓教于乐中，我看到了他们的成长和进步，也感染到了他们的天真、可爱和纯真，这些体验让我更加坚定了从事这个职业的信念。

在实际工作中，我学到了很多有关幼儿教育的理论知识和实践技能。例如，我学会了如何制定合理的教学计划，如何和幼儿进行互动和沟通，如何发现孩子的优点和潜力，如何帮助他们克服困难等。这些技能将会对我日后的职业发展有很大的帮助。

此外，在支教中我也结交了很多新朋友，他们也对我的成长和进步带来了很大的帮助。我们在支教过程中相互鼓励、相互学习，共同度过了有意义的一个月。

总之，在这一个月的幼教实习支教之旅中，我能够更深入地了解幼儿教育的重要性和意义，学习许多实际的教学技能，结交许多新朋友，也提高了自己的综合素质。我相信，在未来的日子里，这些经历将会成为我不断成长和进步的动力。

幼教实习目总结 篇10

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，

在实习让获得了很宝贵的东西。

在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，

但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教实习目总结 篇11

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，终极协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个题目，用深切的情表达每一个核心思想。

在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份感动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过往了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论碰到什么困难，不要对自己失往信心。

幼教实习目总结 篇12

我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x市第二幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。

昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，_自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼，今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。__这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。

为期__个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。

同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。

20xx年x月x日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上x顶岗分队的客车历经3小时来到XX，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。

早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好”“董老师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。

因此，我又有了新的指导老师尹老师。尹老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。

刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的`小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。

当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹老师的班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。

没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢杨老师的一句话：作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。

在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。

给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。

在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难。我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到非常的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。

在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这也是一种成长，一种收获。

在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家积极完成工作。听从驻县老师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。

为期四个月的实习生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢。谢谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”

幼教实习目总结 篇13

二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。

我是在鼓楼幼儿园（本部）进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。

我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块：

一、实习目的：

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的`责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。

2025实习报告实习目内容总结九篇

好的范文结尾一定是亮点？撰写文档已经成为我们现代工作生活中必不可少的技能，写作的时候我们经常会找一些范文借鉴，与“实习报告实习目内容总结”相关的议题是本文的核心。

实习报告实习目内容总结 篇1

一、实习目的：

更多了解市场营销在社会上的应用和对市场营销的个人理解，为以后创业打下基础

二、实习地点：

市日杂批发部

三、实习内容：

通过这么久的实习，在销售方面我不敢说有了深刻的了解，但通过实习使我理清了思路，找准了切入市场营销对于原本的我既陌生又熟悉。所谓陌生，是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过它，对它的认识仅仅是表面而已;所谓熟悉，是说市场营销从来都一直伴随在我们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销出现在我们生活的各个角落!

每种产品都有不同的消费群体，一个优秀的市场营销者一定会认清自己产品的消费群体的特点。我所销售的日杂百货有很多品类，不用品类就要针对不同消费群体。如果针对于公司那麽针对的公司是什么类型、针对于个人是老年人或是儿童等等，不同的行业有不同的模式。这主要依靠自己的摸索和实践，只要能细心的观察市场就一定会有所收获，实践出真知。

另一方面是要尊重你的竞争对手，很多业务员把其它公司的业务员看成敌人，这个想法是错的。如果你刚好在客户那边见到其它厂家的推销员，可礼貌地发张名片给他，他一般也会回张给你，说不定还有意外的收获。

四、实习感受：

本次实习我了解了定价的策略

(1)地区性定价策略：有按在特定的交通工具上的交货的方式定价，统一交货定价，分区定价，基点定价;

(2)心理定价策略：同价定价，分割定价，声望定价，整数定价，尾数定价，吉祥数字定价，习惯定价，招徕定价(将产品价格调整到低于价目标价格，甚至低于成本费用，以招徕顾客促进其它产品的销售);

(3)折扣定价策略：现金折扣，数量折扣，职能价格折扣，季节折扣等;

(4)竞争导向定价策略：随行就市定价，限制定价策略，投标竞争定价;

(5)需求歧视定价策略：应顾客而意，应时间而意，应场合而;(6)产品组合定价策略：系列产品定价，互补产品定价，互替产品定价等。这些想必你以前都没有听过吧，除此之外你还能简单的了解到一些定价方法，如有成本加成定价法，变动陈本定价法，盈亏平衡点定价法，认知价值定价法，等等。在定价的实践活动中，定价方法和定价策略应互相匹配，以期最大限度的增强产品的市场竞争力，结合产品的特点，针对市场的现实状况，再结合有关学过的内容就能把自己的产品给推销出去。并且，做营销一定要有敏锐的洞察力，在接触市场的过程中，随时留意市场的变化，要推断下一步这个市场的需求，而主动提前做好推广计划，什么事都要快对手一步。

还有就是做这一行一定要吃苦耐劳，一分耕耘、一分收获真的在这上面有最全面的体现，做营销是很辛苦的，是体力和脑力的共同结合。营销一定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，当你见到客户的时候对他微笑，客户会觉得有种如沐春风的感觉，在良好的气氛中交谈肯定你的成功率会大很多。在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓你的客户，多利用现有的网络资源等，多给自己争取一些机会，勤奋和得法的市场营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。

20__年营销专业大学生实习报告3

愉快而又辛劳的三个月实习工作结束了。这三个月是辛苦的三个月、幸福的三个月。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。在这三个月里，我已顺利地完成了从学生到移动员工的角色转换。虽然时间不长，但我感受颇多，主要有以下几个方面：

一、对营业厅内的工作人员有了更深入的了解。我们知道，中国移动的企业文化是“正德厚生、臻于至善”，这就要求我们的员工不仅是业务方面的能手，而且还应该是有爱心、有热心、有恒心的高素质员工。在实际的工作中，我已真实地见证了这一切。人民南路营业厅的__就是其中的一位。她不顾平时工作的繁忙，积极地参加社会爱心活动。作为一名优秀的社会义工，只要一有时间，她就会抽空去敬老院、孤儿院，给那些孤寡老人和残障儿童带去幸福和温暖。从这些同事的身上，我已深深地感悟到加强自身的道德修养是对每一位中国移动员工的基本要求。

二、对营业厅内的业务流程有了更深入的了解。理论来源于实践，实践能更好地检验理论。说起容易做来难。在理论的学习过程中，我们总是不以为然。当自己上台操作时，这才发现不是丢东就是落西。可想而知，在以后的实际工作中，一定要脚踏实地，戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的态度。此外，在熟悉流程之后，我发现有些流程过于繁琐。这就导致了客户需求服务的短时间性与操作相对长时间性产生了矛盾。也许这一矛盾引起了很多客户在业务受理过程中的不耐烦。在工作中我已遇到多次，由于长时间的等待让他们产生了不满的情绪从而造成了冲突。所以，这一矛盾应引起我们的深思。

基于上述对营业厅的几点认识，我感觉营业厅是否优秀直接取决于营业员的表现，因此好的营业厅内的营业员必须具备如下几点要素：

1.熟练的业务能力。业务操作的熟练掌握是对每一位营业厅的员工的最基本要求，这也是员工核心竞争力的基本体现。

2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把目标落实到行动中来。

3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。木桶原理已很好地诠释了这一切。

4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

三个月的实习工作不仅是对我动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。在接下来的三个月我将更加勇往直前，愈挫愈勇，向成为一名优秀的营销者而不断奋进。

大学生实习报告 篇6

根据学校毕业实习要求，本人于__年__月至__月期间在__银行__分行__支行进行了为期__周的毕业实习。实习期间，在学校和单位指导老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结。

一、实习单位简介

__银行是四大国有银行之一，是中国金融体系的重要组成部分，总部设在北京。在国内，__银行网点遍布城乡，资金实力雄厚，服务功能齐全，不仅为广大客户所信赖，已成为中国最大的银行之一。在海外，__银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉，被《财富》评为世界500强企业之一。__银行__分行__支行是__的一个营业网点，一直鼎立支持__经济的发展，在地方经济建设中发挥着极其重要的作用，以优美的环境，丰富的金融产品，竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全，快捷的全方位优质金融服务。

二、实习过程

此次实习的目的在于通过在__银行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段：

一)了解实习单位基本情况和机构设置，人员配备等。

二)学习银行的基本业务流程与交易代码，主要包括以下方面：银行业务基本技能训练，如点钞，珠算，五笔字型输入，捆扎等;银行的储蓄业务，如活期存款，整存整取，定活两便等;银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等;银行的信用卡业务，如贷记卡的开户，销户，现金存取等。

三)总结实习经过，并完成实习手册，实习报告。

三、实习内容

在正式学习银行业务前，我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能，包括点钞，捆钞，珠算，五笔字型输入法，数字小键盘使用等。这似乎给了我一个下马威，本来自以为银行业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是又佩服又羡慕，而我只能笨拙的从一张一张数起。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗后来慢慢才了解，原来银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。

经过一个星期的在银行实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折，银行卡，存单等。

经过一段时间的学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我开始学习银行的会计业务，即针对企业的业务。对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记账，复核与出纳。城关分理处的票据业务主要是指支票，包括转账支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额，出票日期，收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对账后)。转账支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。

四、实习收获与体会

这次实习，除了让我对__银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

实习报告实习目内容总结 篇2

一实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最 后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

实习报告实习目内容总结 篇3

实习报告

姓 名：_________________ 学 号：_________________ 学院 (系)：_________________ 专 业：_________________ 班 级：_________________ 指导教师：_

________________ 实习名称：_________________ 实习时间：_________________ 实习单位：________________________________________________

前言（小三、黑体、居中）

内容（小四、宋体）

一、实习目的（小三、黑体）

内容（小四、宋体）

二、实习时间（小三、黑体）一

内容（小四、宋体）

三、实习单位、部门及其简介（小三、黑体）

内容（小四、宋体）

四、实习内容（小三、黑体）

内容（小四、宋体）

五、实习总结（小三、黑体）

说明：

1、封皮和内容统一使用A4纸打印，左侧装订；

2、页边距设置为：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm；

3、无特殊说明的汉字采用小四、宋体，行间距为1.5倍；

4、页眉为“天津理工大学实习报告”，采用五号、宋体，右对齐；

5、 页码从前言内容开始按阿拉伯数字（宋体、小五）连续编排，居中书写； 6、 实习报告正文参照给定格式中内容进行书写，院系内部必须统一。

篇三：本科毕业实习报告要求、格式

为了保证实习报告的内容质量和格式规范，现将有关毕业实习报告的要求规范如下：

一、实习报告的基本结构

1、 前置部份：封面 。

封面的内容：系、专业和学生姓名、实习报告题目等。由学生本人按附页1填制。

2、主体部份：实习报告正文。

实习报告正文内容必须包含下面四个方面：

（1）实习目的：点明主题，言简意赅。

（2）实习单位及岗位介绍：要求单位和岗位名称准确，并简要介绍实习岗位职责。

（3）实习内容及过程：本部分是主体，篇幅应不少于2000字。要求内容真实、详略得当、层次清楚；侧重报告实际动手能力和技能的锻炼和提高，切忌日记或记帐式的简单罗列。

（4）实习总结及体会：本部分是中心，篇幅应不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容有关，毕业实习字数不少于3500字。

3、最后是指导教师评阅意见，包括评语和成绩等。

二、实习报告文字编写格式和装订要求

1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。 2、字间距设置为“标准”； 3、段落设置为“单倍行间距”； 4、字号设置为： 标题：宋体二号加粗； 正文一级标题：宋体四号加粗； 正文二级标题：宋体小四号加粗； 其余汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

5、实习报告装订的顺序是：封面、正文、指导教师评阅表（附页2）、封底。

三、时间安排

毕业实习报告完成时间：一般在每年5月10日左右。

四、其他要求

1、实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 岗位的实习报告”或 “关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的实习报告”等等。

2、实习期间要求学生写日记，日记必须用A4纸打印（字间距设置为“标准”；段落设置为“单倍行间距”；汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体。）与毕业实习报告一同上交指导老师。

实习报告实习目内容总结 篇4

实习报告-实习内容总结

在这段时间的实习中，我有幸加入了一家知名互联网公司的产品部门。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深入了解了互联网行业的运作和发展。在这篇文章中，我将详细而生动地介绍我的实习内容及所学到的经验和感悟。

在公司的产品部门，我负责参与一个新项目的研发和推进。这个项目旨在开发一款能够满足用户需求并具有竞争力的高质量App。在实习的初期，我与同事们共同进行了项目的需求分析和策划，并参与了产品的初步设计。通过与团队成员的合作，我明白了一个好的产品必须要有用户体验导向的设计，同时要具备出色的功能和技术实现。在这个过程中，我学到了如何运用市场调研和用户反馈来优化产品，并在设计上注重用户界面的友好性和易用性。

随后，我参与了产品的开发和测试工作。通过和开发团队的合作，我了解了敏捷开发的工作流程和项目管理的重要性。在这个过程中，我学到了如何运用工具和技术来提高项目的效率和质量。例如，我们使用了Scrum框架来进行项目迭代开发，并采用了持续集成和自动化测试来确保产品的稳定性和可靠性。

在实习的过程中，我还参与了产品的市场推广和运营。我学到了如何制定营销策略和推广计划，并与市场团队一起分析数据和用户反馈。通过市场推广活动的组织和执行，我深刻体会到了市场营销对产品的重要性，同时也明白了通过运营和推广能够提高产品的用户量和用户满意度。

除了以上的工作内容，我还参与了团队内部的讨论和会议。在这些交流中，我了解了更多关于互联网行业的知识和趋势。同时，我也学到了如何在团队中合作和沟通，如何处理工作中的冲突和挑战。这对我个人的成长和职业发展都有着重要的意义。

总的来说，这次实习让我受益匪浅。通过实战的机会，我学到了很多课堂上学不到的知识和技能。同时，我也明白了在互联网行业工作的要求和挑战。我深深地感受到了团队合作的力量和创新的重要性。这次实习使我更加明确了自己的职业方向，并为将来的发展做好了充分准备。

通过这篇文章，我希望能够分享我的实习经历和收获，同时也鼓励更多的学生积极参与实习，亲身体验工作和行业的真实情况。实习不仅是提升专业能力的机会，更是了解自己、发展自己的重要途径。无论是在知识还是经验上，实习都是一种非常宝贵和重要的资源，值得我们去努力和珍惜。

实习报告实习目内容总结 篇5

实习是大学生必不可少的一段经历，通过实习，我们能够更深入地了解职场文化，锻炼自己的能力，拓展人际关系，为将来的就业打下坚实的基础。实习报告是实习期间的总结与反思，是对这段宝贵经历的一种记录和展示。在实习报告目内容总结中，我们不仅可以简单罗列个人所做的工作，还应该结合实际情况，生动具体地描述自己在实习期间的所思所感，以及收获和不足之处。

在实习报告中，我们应当明确实习的目标和意义。实习的目标是什么？通过实习，我们期望达到哪些个人成长和职业发展的目标？同时，我们还需要清晰地说明实习对于我们职业规划的重要性，以及如何将实习经历与未来的职业发展相结合。在总结部分，我们需要具体列举实现了哪些目标，哪些方面取得了进步，哪些方面还有待提高和加强。

在实习报告中，我们需要详细说明所做的工作内容和工作成果。在实习期间，我们都会参与到具体的项目中去，完成相关的工作任务。这时，我们应该按照时间顺序或者项目顺序，详细描述自己所做过的工作，包括具体任务和完成情况，以及遇到的困难和解决办法。在这部分中，我们可以通过一些具体的案例或者事例，生动地展现自己在实习中的实际表现，让读者更容易理解和感受到。

同时，在实习报告中，我们还应该结合实际情况，具体描述自己在实习中的所思所感，以及收获和不足之处。在实习中，我们不仅仅是完成了一项任务，更重要的是在工作中学会了如何解决问题、如何与他人合作、如何沟通和表达等，这些都是宝贵的经验。同时，我们还可以谈谈自己在实习中的成长和转变，比如思维方式的变化，工作态度的提升等。我们也应该指出实习中的不足之处，包括容易出现的错误或者不足之处，以及如何改善和提升。这样才能更加全面地总结和反思自己的实习经历。

实习报告目内容总结是对实习期间的一次总结和回顾，我们应该从多个角度入手，详细描述自己在实习中的所见所闻，所做所得，从而更好地体现出实习的意义和价值。通过实习报告的撰写，我们可以更好地总结自己的实习经历，发现自己的问题和不足之处，为自己的职业发展打下坚实的基础。希望大家在实习报告中能够认真思考和全面总结，不仅让自己获益匪浅，还可以为其他同学提供借鉴和参考。

实习报告实习目内容总结 篇6

一、概述

可以涉及下列内容：

1.生产实习的作用，穿插其中写出自己的专业背景；

2.在生产实习期间到过哪些企业或者研究所，地点；到每处的目的分别是什么；

3.结合自己的体会指明生产实习与课堂教学的不同。

二、实习内容

可以涉及下列内容进行具体介绍：

1.实习企业的大致情况；

2.实习单位的产品情况；

3.生产实习中在实习单位所见到的专业技术设备；

4.企业用哪些技术手段来保证产品质量；

5.典型设备的组成及装配工艺流程；

6.典型加工工艺流程介绍；

7.企业的技术现状；

8.企来的管理现状；

9.企业的人才资源现状；

三、分析

可以写下列内容：

1.企业的厂房布局、设备布局、车间的分布及其合理性分析；

2.典型零件的生产工艺合理性分析；

3.典型产品总体或部件装配工艺合理性分析；

4.企业的产品结构及功能合理性分析；

5.分析不同的工艺装备在某一特定的现场所起的作用；

6.企业管理现状分析；

7.设备使用和维护情况分析；

8.现代设计、加工、管理技术在企业对企业的'影响分析；

9.实习单位产品质量及相关的管理现状；

四、实习体会

可以涉及下列内容：

1.实习中看到哪些不理解的内容，如何解决的；

2.实习中学到哪些知识，发现自己有哪些不足，如何在今后的学习中进行弥补；

3.通过实习，对自己专业的认识有哪些提高；

4.对我国制造业现状的认识；

5.对实习所在行业工艺现状的认识；

6.生产实习使自己的专业素养有哪些提高；

7.生产实习对自己解决问题和处理问题的能力有何影响；

8.指出自己在实习中发现的企业的生产和管理中存在的问题，并提出相关的解决思路；

9.对生产实习在生产设计中发挥的作用进行说明；

10.通过实习，发现自己还需要在哪些方面进行学习和提高，如何提高；

11.自己实习的主要收获；

12.实习纪律的遵守情况；

13.社会活动能力提高；

14.分析、解决问题能力、创新能力的提高；

15.实习中存在的问题和建议；

五、实习表格格式

1.大标题采用二号黑体加粗；

2.小标题采用四号黑体字，段前段后各0.5行，顶格；

3.正文部分采用小四宋体，多倍行距1.2，首行缩进2字符；

4.页面采用A4纵向，上页边距采用上、下各2.5，左3，右2.6；

5.字数大概4000字左右；

6.封面采用电信学院发布的统一格式（挂在学院网站上，请下载）。

实习报告实习目内容总结 篇7

通过这次实习我对自己的专业也有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。实习帮助我更深层次地理解现在的网络营销。不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解生活和工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。通过这次实习，我还知道，如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是公司里面一个姐姐给我的忠告。耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以每个职员的桌子都是收拾得井井有条。这一点对我感触很深。以上是我的一点体会，“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

实习报告实习目内容总结 篇8

金工实习是一门实践基础课，是机械设计制造及其自动化专业的重要课程，是重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

作为机械设计制造及其自动化专业的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，我们平时自己动手的机会少，动手的能力差，如果不加以改善将很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际锻炼的机会，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。感谢学校为我们提供这样的机会，同时也感谢辛苦带领和指导我们学习的老师们。

在实习期间，我先后参加了车床，刨床，铣床，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。车床第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，老师给我们讲解金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的安全问题。接下来，老师又一一为我们详细的介绍各种刀具，工件，车床的相关知识，虽然我们对这些知识很陌生，但老师的耐心讲解，让我们开始产生了兴趣，听的也比较认真，因为这些知识是最基本也是最最重要的，接下来我们按照分组，由不同的老师带领参加各自的工种。

我分在第一组，首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、外圆等，车工所用的刀具有：外圆车刀、端面刀，车断刀，圆弧刀，钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。首先老师叫我们看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，在指导老师细心的讲解车床了各个部件的名称和操作细则之后，我们逐渐熟悉车头，进给箱等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。接下来，老师要求我们做自动走刀车外圆，每次车掉的厚度不超过2mm，并要熟练掌握操作顺序：先安装好材料和车刀，材料不能太长，一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜，主轴孔前端伸出的材料长度也不应过长，并用垫片在主轴孔内卡紧。车刀的刀尖要对准圆柱材料的中心，必要时可用垫片垫起，然后调速（一般在140-180r/min）调好速度和进给要求后开车，待走刀前进到尺寸要求的3/4时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由25mm车到22mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用车断刀切把圆柱截断。我们开始轮流操作，经过几次的训练，我们已经熟悉了本项操作。第一次看到自己在车床上的劳动成果，心里真的很高兴，相信自己在接下来的实习中会越做越好！

车床与铣床除了形状外它们的最大区别是车床工作时是材料转动，刀具直线或斜线运动，而铣床则是刀具转动，材料直线或斜线运动。操作这两样机器都一样具有危险，所以指导我们的老师特别强调了安全的重要性，嘱咐我们一定要小心操作。通过指导老师的讲解和实际操作，我们加深了对这些设备功能的了解。

通过实际操作我们明白了车床和铣床存在较大的制作功能上的区别，在车床上我们可以进行的操作有车外圆，车倒角，端面，锥度，螺纹，弧度，和钻孔等操作，而铣床主要的操作有制作多分度螺母，切削平面，铣键槽，切割等操作。指导老师在我们的金工实习过程中给予了我们很大的帮助，在我们不了解相关知识的时候给我们耐心详细的讲解，尽管因为我们因太长时间没有操作而忘了某些操作步骤，指导老师每次都是不厌其烦的给我们讲解，态度特别好，指导老师不仅教会了我们相关车床，铣床，刨床的各种操作技术，而且还教会我们在以后走上工作岗位时的一些知识，为我们将来步入社会打下了坚实的基础。感想

1、通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

5、在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6、工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

7、同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！

金工实习有苦也有乐、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车床，铣床，刨床等工种的操作和相关知识，我们终于完成了金工实习课程。现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！虽然我们中的大多数人将来会从事不同的工作，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程！”

一起实习的同学也让我受益匪浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一起相互学习与交流，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，大学里连同班同学相处的机会都很少，它拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！感谢金工实习给了我们这样一个机会。

这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的车床，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习车床一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，提高不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。

实习报告实习目内容总结 篇9

教学实习是每位教师专业成长过程中至关重要的一环。在实习期间，教师可以通过观察、参与和指导，全面地了解和掌握教学相关的知识和技能。而编写教学实习报告是一次总结与反思的过程，下面将对教学实习报告内容进行总结。

教学实习报告应包含对实习单位和实习环境的描述。实习单位的性质、规模、师资力量以及母校与实习单位之间的合作情况都应该在报告中详细交代。同时，实习环境的氛围、设施和教学资源等方面也需要进行客观的评价分析。

在教学实习报告中，应重点介绍自己的教学设计和实施情况。教学设计是教学实习过程中最为重要的环节之一，本文需要详细描述自己设计的教学内容、教学目标、教学方法和教学评价方式等。同时，还需要介绍自己在实习教学过程中所遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难并取得教学效果的情况。

教学实习报告还需要对自己的教学过程进行分析和评估。需要对自己的教学过程进行回顾，总结自己在教学实习中的得失和成长。在报告中需要对实习单位和实习指导教师的指导和支持进行感谢，同时也需要对自己在实习中的表现给予客观的评价。

教学实习报告还需要对未来的教学实践提出展望和建议。报告需要总结自己在实习中的收获和经验，同时也需要对今后自己的教学之路提出规划和设想。通过教学实习报告的撰写，可以更好地总结和反思自己在教学实习中的经验与教训，为今后的教学实践提供指导和借鉴。

教学实习报告应该是一份真实记录和反思的文档，通过对实习经历的总结和分析，不仅可以提高教师专业素养和教学水平，还可以为今后的教学实践提供有益的启示和建议。希望每位实习教师都能认真撰写教学实习报告，不断提升自己的教学能力和水平，成为优秀的教育工作者。

幼师实习目总结(集锦十一篇)

希望了解快速寻找范文的方法吗？学校教育中范文的作用越来越明显。范文的写作框架可以帮助我们更好地组织文章，使之更具冲击力。如果您感到困惑，请看看“幼师实习目总结”，或许能给您一些启示。希望本文能对您有所帮助，请收藏保存！

幼师实习目总结 篇1

描述：一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿。。。

一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位新丰县第一中学

三、实习时间20xx年9月17日――20xx年11月10日

四、实习目标

1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。

3、适应实习生活。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。

五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。

具体内容如何：

1、教学实习①首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。②备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好ppt，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。③教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是画龙点睛。这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的堂堂清、周周清、月月清，不要把任务堆积到最后才赶工。⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。

2、班主任实习①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。③定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。④开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。⑥利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。⑦组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。⑧定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

3、教育调查①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。⑤如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。

六、实习措施

1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。

6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。

7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。

8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。

9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。

10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。

幼师实习目总结 篇2

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

两个月前，我如愿以偿的，非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭里。

近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触，想要当好一名幼儿老师实在太不容易了!

同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。

比如：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该要是提高幼儿的能力。

其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和老师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而老师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改进。

在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

在以后的工作中我一定会认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。

幼师实习目总结 篇3

幼师实习总结

作为一名幼师专业的学生，实习是我在大学期间最难忘的一段经历。在幼儿园的实习过程中，我不仅获得了与孩子们亲密接触的机会，也锻炼了自己的专业能力和素质。本篇文章旨在详细阐述我的实习经历和心得体会。

在幼儿园实习的第一天，我第一时间观察了孩子们的生活环境，并把这些观察结果汇报给了责任老师。我了解到幼儿园内的孩子们每天都会经过早操、早餐、午睡、游戏、学习等不同的活动，因此我依据这些活动的时间设计了自己的实习课程表。我的实习任务是帮助孩子们进行游戏和学习活动，带他们做手工制作和练习书法、德育和音乐等方面的技能。

通过和孩子们的接触，我很快就能够了解他们的生活习惯和兴趣爱好。我和他们一起玩游戏、制作手工和绘画，分享故事和音乐，交流思维和感受。从孩子们身上，我看到了纯真、天真和热情，也看到了他们对成长和未来的美好憧憬。我认为，作为一名幼教者，首要的任务是要尊重孩子们的个性和发展需要，鼓励他们创造和思考，并为他们提供一个成长绿洲。

在和孩子们的相处中，我也发现了自身的一些不足和需要改进的方面。例如，我在和孩子们沟通的时候可能存在一些语言表达上的问题，也有时会对孩子们的情绪变化和行为表现反应不够及时。因此，我在实习期间认真记录了自己的问题和进步情况，并寻求了老师的指导和建议，努力改进自己的专业能力和生活素质。

通过这次实习，我不仅提高了自己的专业素养和身心健康，也拓宽了自己的视野和心灵。我深刻认识到幼教专业的特殊性和重要性，也明确了自己作为一名幼教者应该怎样努力和奉献。我要在日后的学习和工作中不断锤炼自己的本领和情操，让更多的孩子受益于我的才华和付出。

总之，我的实习经历是一次难得的人生宝藏，也是我成长的一笔宝贵财富。我相信，在未来的征程中，我会保持着一颗感恩和仁爱的心，为孩子们的幸福成长尽职尽责。

幼师实习目总结 篇4

幼师校内实习个人总结

在我的幼师专业学习生涯中，校内实习是我成长与学习最为重要的一部分。通过参与幼儿教育的实践，我收获了丰富的经验和知识，也提升了自己的教育能力和专业素养。以下是我对幼师校内实习的个人总结。

校内实习让我深入了解了幼儿教育的实际操作。在实习过程中，我观察了各个年龄段的幼儿在教室环境中的表现和需求。通过与幼儿互动和参与到他们的游戏中，我能够更好地理解他们的认知发展和情感需求。同时，观察老师们的教学方法和策略也让我受益匪浅，我能够学习到一些实用的教育技巧和教学资源的运用。这些经验增加了我对幼儿教育的认识和把握，使我能够更加准确地满足幼儿的成长需要。

校内实习让我锻炼了自己的教育能力和沟通能力。作为幼儿的教师，我需要引导他们学习，并与他们进行有效的交流。在实习中，我有机会亲自开展教学活动，培养了自己的授课能力。我学会了如何设计富有趣味性和挑战性的活动，如何引导幼儿表达自己的想法和情感，如何处理幼儿之间的冲突等。通过与幼儿和同事的互动，我逐渐掌握了如何与不同类型的人建立有效的沟通与合作关系，这对于我的职业发展和团队精神的培养都非常重要。

另外，校内实习也让我发现了自己的优点和不足。在与幼儿和同事的互动中，我发现我的耐心和细心是我工作中的优势。我可以耐心倾听幼儿的话语，细心观察他们的表现，并提供帮助和指导。但同时，我也发现自己在教学设计和实施中还存在一些不足之处，比如有时候会忽略幼儿的个体差异，没有充分利用他们的特长和兴趣来激发学习动力。这些发现让我意识到自身在幼儿教育领域的成长还需要不断地提高和完善。

{网站}小编认为，幼师校内实习是一次非常宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了很多与幼儿教育相关的知识和技能，还培养了自己的教育能力和专业素养。我清楚地认识到自己在这个领域的责任和使命，也增强了我对未来幼儿教育事业的热情和动力。我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为幼儿们提供更好的教育服务。同时，我也会时刻保持进取的心态，不断反思和完善自己的不足之处，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

幼师实习目总结 篇5

经过了一学期紧张而又忙碌的工作，转眼到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。现在我就对这一学期的个人工作做如下总结：

作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。

通过学习新纲要、新课程，我确立了“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗? ?在教育活动中灵活运用多种教学手段，尽可能地采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿解决问题，学到知识。

家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求。同时认真、及时的写好每月的家园联系册内容，按时更换家园联系栏的内容，在家长中建立了正确良好的教师形象。

教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏的榜样，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能认真听取别的老师的教学经验，仔细记录。对孩子以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退? ?

这学期来，我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼!

幼师实习目总结 篇6

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，

如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：

1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。

5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。

不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。

1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?

2.幼儿能在幼儿园学到什么?

3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?

4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?

5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?

幼师实习目总结 篇7

幼师实习总结我于11月17日来到XX高级职业学校幼师组实习，担任xx级幼师班的《幼儿心理学》任课实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下，在指导老师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：一、师德表现平时积极参加幼师组教职工会议,认真学习学校下达的文件,按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，与实习学校教师及一起实习的同学关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：(1)深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。(2)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,有意识培养学生独立思考能力，保证每一节课的质量.(3)坚持听课，虚心向各位老师学习教学经验及教学方法。三、组织到位。我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了X年多的专业课，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。四、认真实习。(1)认真安排带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师非常重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。(2)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。(3)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的.诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。五、我们的经验和教训。这次实习，我们在组织上非常到位，学生的专业基础准备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度，对这次实习的成功起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。幼师班月18

幼师实习目总结 篇8

时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。

新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的幼儿教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习目总结 篇9

时光飞逝，转眼间一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子，和孩子们在一起每一天都很快乐，我的脸上总是挂着微笑，在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生，在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结：

一、思想政治方面

作为幼儿老师必须树立正确的儿童观，真正的热爱每一个孩子，真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接的影响孩子，在思想政治上我严格要求自己。

1、积极参加幼儿园内的各项活动，并认真的做记录，提高自己的思想和能力水平

2、对照规范条例严格要求自己，不迟到不早退。

3、不断的革新思想，提高思想觉悟，树立为人师表的形象。

二、教学实习方面

根据幼儿园的要求，我认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点，做到因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我严格要求自己，尊重幼儿，尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛，及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备，用有趣的教具来吸引孩子们的注意力，使他们能达到我预设的教学目标。课堂上，我尽可能的使用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上，通过作品展示让孩子们自己介绍作品，锻炼其语言表达能力，同时提高了孩子的自我表现能力；社会课上，我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演，形式新颖有趣，把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力，还培养了幼儿多方面的兴趣；体操时间我总会和孩子们一起做操，和他们一起体验做操的快乐，同时用自身行动引领一些顽皮的孩子做操；室外活动的时候，我和孩子们一起游戏，增进师幼间的关系。

不足之处

1、知识方面存在不足，例如，在美术课《海底世界真奇妙》上，图画上的一些鱼类我都不认识，在对孩子进行教学的过程中陷入困境。

2、在组织方面还存在不足，室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。

三、 班主任工作方面

1、班级管理方面

我们班的孩子活泼好动，有些孩子非常顽皮，管理起来确实有些困难，起初我不知道如何下手管理，后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪，经过一个学期的磨练我总结出几条方法：

1、对于班里特别调皮的孩子要经常关注他，时常夸奖他的优点，使他们感觉老师喜欢他，以表扬的形式逐渐的约束其捣乱的行为。

2、对于平时不爱说话的孩子，要经常的提问，课下的时候还要和他们一起玩，使他们感觉老师是关注他的。

3、当课堂上孩子们都说话时，你可以这样说：好吧，那咱们就说说话吧，老师说开始你们就可以说话了，一分钟后咱们就停止说话。孩子们以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。

4、当大声组织纪律毫无用处时，突然不讲话，或者小声的和几个孩子说话，引起孩子们的注意，从而组织纪律。

2、家长工作方面

家长是幼儿园的好搭档，只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送孩子，及时的向家长反映孩子在幼儿园的情况，并适时的给与孩子表扬，认真的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。我一直坚信：你尊重给别人，别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时，我首先向家长表示歉意，说明事情的原由，并尊重家长的爱子心情，我们班的家长每次都会体谅老师。一句没关系，孩子也是调皮让我知道我的诚恳得到了家长的认可。

四、学校管理方面

在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度，严格遵守园内规定，按规则工作、办事，积极参加园内组织的各项活动，遵从园内规定的假期制度，是按时按量的完成幼儿园内各项考核，严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理，努力的做好本职工作。

五、教育调查和研究方面

在实习期间我们小组结合实习幼儿园的养成教育对孩子

良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣，在这个县城幼儿园里，有不少孩子在行为习惯方面存在这问题，甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情况，我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的情况，通过问题调查我们粗浅的分析了家园如何培养幼儿良好行为习惯。通过教育调查和研究我们在能力与知识方面都有所提高，同时它提高了我们的实习成效。

六、党团活动方面

实习期间党团活动丰富了我们的课余生活，同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里，我们每周都会开展党团活动，根据不同时段制定不同的活动内容，活动形式多样。开展党团活动锻炼了我们的组织能力，提高了我们的思想政治水平。

七、服务当地情况

作为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验，同时也应该贡献出自己的力量，为幼儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务：

1、参与幼儿园六一节目编排工作

从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知，要求每个班级出一个节目，我们班的节目编排工作就落到我的手里，我对舞蹈的教授从一开始的不知所措逐渐的转变为娴熟，孩子们也从起初的茫然变为自信，舞蹈动作也从开始的错综复杂变的整齐划一。通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆，对孩子的教育也随之有所提高。

2、参与幼儿园养成教育活动组织

实习幼儿园每月都会有养成教育主题活动展示环节，我积极参与活动的组织与设计，提出了情景展示的活动环节，并编排幼儿表演情景剧，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力，和环节的设计能力。

3、参与当地中考体育监考工作

来到临漳第一次当监考，面对严肃的考核制度，我必须认真对待，严格遵守考试规则，公正的对待每一位考生。通过此次监考让我学到了对工作认真，做事公平公正的态度。

在今后的日子里，我还将不断的提高自己，努力的做好幼儿老师的职责，认真的对待每一天，努力改进工作中的不足，是自己的在上一个新台阶。

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟??我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

第二次踏入便是20xx年xx月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的

提高。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

幼师实习目总结 篇10

幼师顶岗实习总结

作为一名幼师专业的学生，在完成本专业的理论学习后，即将进入幼师顶岗实习的环节。在这个环节中，我得到了非常多的机会去面对实际的幼儿教学工作，并将自己的理论知识与实践相结合。这是一次非常重要的实践教育，让我更加深刻地认识了幼师工作的重要性、挑战和奉献。

在实习期间，我被分到了一家幼儿园负责3-5岁的小班工作。在开始工作前，我进行了充分的准备，阅读了大量的学习资料，包括儿童心理学、幼教规范等等。我还向老师们请教了很多问题，以便为工作做好充分的准备。

在工作中，我深刻地认识到了幼儿教育的独特性。幼儿是非常活泼、好奇、善于模仿和学习的，但同时也有很多弱点，如思维未发展成熟、情感世界不稳定等等。因此，作为一名合格的幼师，必须有耐心、细心、爱心、责任心等品质，才能够更好地照顾、教育幼儿。

在教学工作中，我主要负责了安排、指导、观察和记录幼儿的生活和学习情况，并制定相应的教学计划和方案。我认为，一位合格的幼师不仅要掌握好教学技巧和方法，还要注重提高教学效果，根据不同幼儿的需要和发展特点，个性化地制定教学方案。

在这个过程中，我感受最深的是，幼儿教育是一项细致、繁琐、责任重大的工作。幼儿教育需要耐心、爱心和责任心等多种素质，并要付出大量的时间和精力。但这些都是非常值得的，因为幼儿教育将影响下一代的成长和发展。

总的来说，这次幼师顶岗实习是一次非常宝贵和难忘的经历，让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性、挑战和奉献。在未来的学习和工作中，我将继续保持认真的态度，不断提高自己的素质和技能，为幼儿教育事业做出自己的贡献。

幼师实习目总结 篇11

本人作为一名幼师专业的学生，参加了为期两个月的幼师实习，这段时间收获颇丰，下面我将从多个方面来分享我的实习总结。

一、实习背景

我所在的学校为我们提供了两个月的幼儿园实习机会。这个教育环境非常适合我们这些幼师专业的学生，学校采用了“幼小衔接”的教育理念，让我们更好地了解和学习幼儿教育，并且加深了我们对幼儿成长的认识。

二、实习过程

首先，我在实习前，对这段时间的实习内容进行了详细、全面的准备，包括了幼儿体检知识、常见儿童疾病预防知识、幼教常见的教育方法的研究和探讨等。

在实际的幼儿园实习中，我与老师们密切配合，与孩子们互动，从中获得了很多经验和启示。我把实习整个过程分成了两个步骤：观察和参与。在观察阶段，我通过观察幼儿园老师和其他员工在教学和管理工作中的表现，了解到班级管理、家园链接、孩子的个性特点等方面。在参与阶段，我与老师一起制定教学计划，参与小组活动和教学实践，全面理解了教学工作的重要性和难度。

三、实习体会

通过这两个月的实习，我深刻地了解了幼教的难度以及重要性。教育面对的不是简单的机械工作，而是需要情感和专业知识的高度结合。

首先，帮助幼儿得到尊重和关注是很重要的。幼儿需要得到独特的感受，从而感觉到他们的存在是有价值的。其次，我们需要提高人对孩子的关注和贡献。我们需要在教学及家园链接中对孩子的生活进行细致的观察和关注，了解他们的个性和特点，掌握教学思想和方法，以便能更好地自然与孩子接触。

四、实习所得

在实习的过程中，我学到了很多知识和技能。其中最重要的一点就是运用专业知识与幼儿探讨，通过实践，培养自己的专业素质和能力。

其次，我还学到了团队合作的重要性和必要性。团队合作对于教师们而言非常关键，在教学过程中，可以互相学习，互相补充，相互协同，共同进步。

最后，我在实习过程中还收获到了自信和勇气。通过实习过程，我不仅更加熟悉了整个幼儿教育的环境，而且也更加自信地面对了各种问答和困难，更加坚定地选择了我的职业。

总之，在这个实习过程中，我遇到了很多困难和问题，但是我从这些问题中得到了很多的启发和启示，也意识到了我的不足之处，下一步我会更加努力，提高自己的素质和能力，为幼儿园教育做出自己的贡献！

护理总实习总结

生日祝福语网编辑根据您的要求，为您提供了这份宝贵的“护理总实习总结”。是否还在纠结如何撰写一篇范文呢？如今越来越多人认识到范文对于我们写作的助益。范文详细阐述了将整体构思应用于企业管理时的实用性，让我们逐步努力朝着目标前进吧！

护理总实习总结(篇1)

实习护理生科室总结

作为一名实习护理生，我有幸在这个夏季走进了**医院**的**科室**。这是我人生中一次宝贵的实习经历，使我深刻理解了护理工作的重要性和挑战。

科室的工作环境非常繁忙，每天都有大量的病人需要照顾和治疗。常常在24小时内工作，需要时刻保持警觉和专注。在这里，我学会了如何根据患者病情和症状给予专业的护理照顾。通过与患者进行沟通，我了解到每个病人的需求和心理情绪，最大程度地满足他们的需求。

我学到了很多实践技能，如血液采集、药物注射、换药等。这些技能对于一个护士来说非常重要，因为任何一个疏忽都可能给患者带来不良后果。每一次操作都要认真细致，确保无微不至地为患者提供最好的护理服务。

在这个科室，我也深刻感受到了团队合作的重要性。医护人员之间需要紧密合作，协调工作，共同为患者的健康贡献力量。我参与了多个团队会议和病例讨论，深入了解了各个科室的专业知识和病情处理方法。通过与同事们的交流和合作，我进一步提升了自己的护理水平。

我认识到了护理工作的人文关怀的重要性。在科室中，患者们经历着痛苦和焦虑，我的任务不仅仅是提供看护，更要关心他们的身心健康。通过与患者建立深厚的信任关系，我可以给予他们更多的支持和鼓励，帮助他们渡过难关。

当然，我也面临了很多挑战和困难。科室工作压力大，患者病情复杂多样，有时我需要同时照顾几名病人。在这种情况下，我不得不调整自己的工作方式，高效地完成任务。与患者和家属的沟通也是一项挑战，有些患者情绪波动大，需要我保持冷静和耐心。

小编认为，我在**医院**的**科室**实习经历是一段宝贵而难忘的经历。在这里，我不仅学到了丰富的专业知识和实践经验，更深刻体会到了护理工作的责任和使命。我相信通过这次实习，我已经迈出了成为一名优秀护士的第一步，并且我将继续努力学习和提升自己的护理水平，为患者的健康贡献力量。

护理总实习总结(篇2)

按照学院的规定，五年制护理专业毕业实习生要求书写"毕业实习总结报告"，报告内容等方面的'要求及样本参见学院教务处下发的材料，此外，我系对五年制护理专业毕业实习总结报告的总体要求如下：一、指导教师安排情况(2011年3月初公布到系博客网nursing2.blog.上)班级指导教师姓名职称办公地点办公电话手机号码2006级护理1班…二、时间进度要求务必于2011年4月4日-8日将所有应交材料上交给指导教师，逾期不交者没有此科成绩，按学院规定不予毕业。三、打印上交要求1.要求按照学院教务处下发之"五年制高职大专毕业实习总结报告撰写要求"中的内容方面及文字要求，认真书写报告内容，编排报告格式，并按要求打印成稿。(希望大家逐句对照学院要求并可参照"毕业实习总结报告样本"进行操作)2.要求原样下载"毕业实习总结报告封面"，并如实填写齐全并打印。3.要求原样下载"唐山职业技术学院毕业实习总结报告成绩评定表"并打印。4.上交材料要一式两份，A4纸张，侧面装订。应包括：(1)毕业实习总结报告封面；(系部：护理系。专业名称：护理专业。班级：2006级护理*班)(2)毕业实习总结报告；(要有页码)(3)唐山职业技术学院毕业实习总结报告成绩评定表(此为空白表)。5.上交方式：到学校直接交给指导教师。唐山职业技术学院护理系2010年6月17日

护理总实习总结(篇3)

我是20xx护理系的。经过三年的理论知识学习，根据学习需要，学校为我们安排了八个月的临床实习学习。20xx年7月，我们进入荆州市第四石油医院进行为期8个月的临床护理实习。

临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是我们就业前锻炼的最好机会。实习快结束了。我当时迷茫无知，现在满载而归。在此，感谢台州市中心医院为我们提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件。在医院实习期间，根据护理部的精心安排，我们依次熟悉了各个科室。我还要感谢所有老师的细心指导和耐心，让我们在踏上工作岗位之前有这样一个锻炼自己的好机会。在忙碌而充实的修行生活中，时间总是过得那么快。带着希望和失落来到武汉第一医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从学生变成了实习护士，生活环境从学校变成了医院，交往从老师同学变成了医生护士病人。虽然在实习前学校已经开了动员会和培训，老师们也给了我们无尽的指令，但是我们还是对如何适应这三个变化，成为一名合格的实习护士感到不安。刚进病房的时候，我们总觉得不知所措，对护理工作的状态也很陌生。好在有老师给我们介绍了每一节课，让我们能够快速适应医院各个科室的护理工作，尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础。这也是实习阶段的第一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。随着时间的步伐，环境变得熟悉，学习也逐渐进入正常轨道。在各科室的病房实习阶段，最常见的疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法用量等。掌握护理基本操作。

实习最大也是最终的目的是培养良好的操作技能，提高护理的工作能力。所以在老师看都不看就放过的教学原则下，积极争取每一次锻炼机会，比如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等基础护理操作。我们知道护士的工作非常繁重和复杂。虽然他们进诊所前有些感情，但真正进病房后感情更深。的确，护士的工作是零零碎碎的、杂乱无章的、卑微的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院离不开护士，整个环境离不开护士，可见护士的重要性。麻雀虽小，五脏俱全！正是因为如此，它才能发挥其不可或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。

临床实习第二收获:对护理的正确认识和良好的工作态度。在老师耐心的指导下，学生在无菌技术、药物制备技术和静脉输液方面有了质的飞跃，掌握了技术要领，知道如何做好工作。通过实践，我们深刻认识到护士这个职业很普通却很伟大。一个好的护士，每一项工作都要脚踏实地，每一件事都要用心去做，因为每一个动作，每一件小事都与病人的生命有关。在工作中，我们经常遭受愤怒和痛苦，所以沟通尤为重要，我也学会在老师的指导下积极与患者沟通，让患者得到满意的护理服务，大胆提出自己的想法。当你发现自己在护理操作中有违规行为时，可以及时询问老师。我知道我还有很多需要改进的地方。在今后的工作中，我会更加努力，不断提高自己的专业能力，使自己的理论知识和操作技能更上一层楼，更好地为患者服务，努力成为一名优秀的护理人员。

护理总实习总结(篇4)

透析室护理实习总结

我在医院的透析室进行了为期三个月的实习，这段实习经历给了我很多宝贵的机会与经验。在这段实习期间，我通过观察和参与透析患者的治疗，学到了很多护理技巧和专业知识。以下是我实习总结的详细内容。

我了解到透析治疗是一种通过机器来清除体内废物和液体的过程。这种治疗对于患有慢性肾衰竭的患者尤为重要。在透析室，我学习了如何为患者安装和操作透析机器，并监测他们的血压和血液流量。我还了解到，在透析过程中，必须定期检查患者的体温、体重和尿量，以确保治疗效果的稳定。

我在透析室实习期间学习了如何给患者进行血液透析，并掌握了穿刺透析血管的技巧。由于透析是一种长期治疗，患者的血管通常会变得很脆弱，因此对于穿刺的准确和安全非常重要。在实习期间，我的导师教会了我如何正确选择和准备透析血管，并进行穿刺。虽然一开始我可能会感到紧张和不自信，但是随着时间的推移，我逐渐掌握了这项技能，并能够有效地给患者进行血液透析。

除了技术方面的学习，我还学到了如何与患者进行有效的沟通和照顾。患者在透析过程中经历着身体上和心理上的不适，他们可能会感到疼痛、焦虑和抑郁。作为一名护士，安慰和支持患者是非常重要的。我学到了如何倾听患者的需求和担忧，并提供他们需要的支持和关怀。我还学习了如何与患者家属进行有效的沟通，在治疗过程中让他们感到安心和放心。

实习期间，我还了解到透析室护理需要非常细致和严谨。由于透析涉及到患者体内的液体和废物处理，对于消毒和感染控制要求非常高。我学习了如何正确处理和运营机器，如何进行清洁和消毒，并遵守各项卫生标准和规章制度。这些知识和技能对于确保患者安全和治疗效果非常重要。

在实习的最后几周，我有机会跟随导师进行了一些特殊情况的护理。有一位患者在透析过程中出现了低血压和呼吸困难的状况。我紧急呼叫了医生，并按照导师的指示进行了急救措施。这次经历让我意识到作为一名护士，必须在紧急的情况下冷静和迅速做出反应，以保障患者的生命安全。

{网站}小编认为，透析室护理实习是一段充实而宝贵的经历。通过实践和学习，我掌握了透析治疗的基本知识和技能，并了解了透析患者的特殊需求。我也学会了如何与患者和家属进行有效沟通，以及如何在紧急情况下保持冷静。这段实习经历不仅让我深入了解了透析护理，也为我的护士生涯奠定了坚实的基础。

护理总实习总结(篇5)

护理员实习个人总结

作为一名护理专业的学生，我有幸参加了一次为期三个月的实习，这段时间对我来说是非常宝贵和意义重大的。在这次实习中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体验到了护理工作的责任与使命。下面我将结合自己的亲身经历，详细具体且生动地总结这次实习的收获和感悟。

首先，在实习期间，我从理论知识到实际操作，都得到了充分的锻炼和提升。在日常护理工作中，我学会了如何给患者进行换药、打针、测量体温等基本护理操作，并且能够准确地根据医嘱进行处理。通过与临床护士的密切配合，我逐渐掌握了各种护理技巧，比如如何正确地进行翻身护理、导尿、压疮预防等，这些技能对于日后的实际工作将起到重要作用。同时，我还参与了多次手术室的护理工作，亲眼目睹了手术全过程，并在临床护士的指导下，亲自参与了术前准备、术中护理和术后观察等环节，这让我对手术室的工作流程和要求有了更加深入的了解。

其次，在实习期间，我逐渐认识到作为一名护理员的角色和责任。在与患者的接触中，我发现自己需要具备高度的责任感和同理心，因为患者对于我们来说是需要照顾和关心的，他们对我们的依赖是无比的。在与患者交流和照料过程中，我尝试用温暖的语言和关怀的态度来安抚患者的紧张情绪，尽力让他们感受到我们的关爱和关怀。我还主动与患者进行交流，倾听他们的需求和困惑，并及时向医护人员进行反馈，以保证患者的舒适和安全。

最后，在实习期间，我也遇到了不少困难和挑战。首先是身体上的负担，每天长时间的站立和弯腰工作让我的身体经受了考验，但我通过坚持适当的锻炼和保持良好的作息习惯，逐渐适应了这种工作强度。其次是处理与患者互动时的情绪，有时患者的情绪波动或抱怨会给我带来困扰，但我学会了保持冷静、耐心地倾听和化解矛盾，提高了自己的沟通能力和情绪管理能力。最后是时间管理的挑战，实习期间不同患者的需求和任务的安排让我感到有些手忙脚乱，但通过合理规划和高效执行，我逐渐培养出了良好的时间管理能力。

通过这次实习，我对护理工作有了更深入的了解和认识。我明白了作为一名护理员，除了具备专业知识和技能外，更需要具备高度的责任心、同理心和耐心。护理工作是一项需要全身心投入和付出的事业，每一名病患都值得我们付出最真诚的关怀和帮助。在未来的学习和工作中，我将不断积累经验、提升技能，为更多需要帮助的人们提供更加优质的护理服务。同时，我也致力于成为一名优秀的护理人员，为社会健康事业贡献自己的一份力量。

护理总实习总结(篇6)

个人护理实习结束总结

我作为一名护理学生，在校期间进行了为期两个月的个人护理实习，这段时间对我来说是非常宝贵的。在这篇文章中，我将详细描述我的实习经历，并总结这段经历对我个人和专业发展的意义。

我在医院的急诊科进行了实习。这是一个充满挑战和压力的环境，但我从中学到了很多实践经验。每天，我都要处理大量的急诊病例，包括创伤、心脏病、中风等紧急情况。我学会了如何迅速评估患者的病情，提供紧急的治疗和救治措施。我还学习了如何与患者和家属进行有效的沟通，以提供安慰和支持。这些经验将对我未来成为一名合格的护士非常有帮助。

我还在医院的妇产科进行了实习。在这里，我学习了如何照顾孕妇和产后妇女的特殊需要。我观察了分娩过程，并参与了新生儿的护理工作。这段时间对我来说非常珍贵，因为我有机会亲眼见证新生儿的诞生，并参与到他们的护理中。在妇产科期间，我学到了很多关于孕妇和婴儿的护理知识，这将对我以后成为一名儿科护士非常有帮助。

我还有机会在医院的康复科进行实习。在这里，我学到了如何帮助患者康复和适应日常生活。我与物理治疗师和职业治疗师合作，为患者提供心理和生理支持。我还学习了如何评估患者的功能水平，并制定相应的治疗计划。这段实习经历让我深刻体会到了康复科对患者的重要性，同时也对我的职业观念产生了深远的影响。

小编认为，个人护理实习对我个人和专业发展都产生了巨大的影响。通过实践，我掌握了丰富的护理技能和知识，提高了自己的专业水平。在实习期间，我还学会了如何与患者和家属建立良好的沟通和关系，这对我未来的工作非常重要。我还发现了自己的职业兴趣和激情，并确定了将来从事特定领域的护理。通过实习，我得到了实际操作的机会，加强了自己的实践能力。

个人护理实习是我在护理学习过程中非常重要的一部分。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还对自己的职业发展有了更清晰的认识。我很感谢这次实习机会，它对我来说是一次宝贵的成长和学习经历。我相信，通过这次实习，我已经为将来成为一名出色的护士打下了坚实的基础。

护理总实习总结(篇7)

首先，黎老师和辛老师对于医院护理基本工作和规章制度的讲解，消除了我们的陌生感，就象我们对入院病人进行入院介绍消除其陌生感一样，有种被接纳被重视的稳妥感。增强了我们的纪律性，减少了以后工作中容易忽视的错误，同时护士必须具备的“四心”，爱心，细心，耐心，责任心，提醒了我们不但要自我具备，而且要在护理工作中不断的完善，在病人的身上不断的体现出来!

其次，关于护理礼仪方面，老师从各方面来给我们进行强调，通过金正昆教授的讲座，实感颇深。礼仪不但从外表上体现一名护理人员的外在气质，更是通过礼仪性的服务达到一个良好的护患合作的境界，从而体现出我们“白衣天使”高尚的道德素质修养。

再次，朱老师关于护患沟通方面的详细讲解以及对护理事业重要性的提出，缓解了大部分同学消极的心声，给了我们在护理工作中莫大的信心!就如我们对病人及其家属进行详细讲解一样--增加信心，促进康复!

在实习生活中，关于护患沟通及患者心理变化对患者配合情况和护理工作的影响感慨最深!每一位患者都是需要关心的，需要和护理人员交流的，因为他们有获得信息的需要，护理工作属于服务性的工作，满足患者的需要是我们的工作职责!而这些都需要提高我们的洞察力!患者总是可怜的，不同的性格会对病情有着不同的反应，或暴躁，或低沉，这对护理工作都是有障碍的，但“退一步

海阔天空”，护理人员只要具备耐心，爱心，理解患者的苦处，什么都可以过去的!关于这方面我有亲身体会!由于住院患者长期打针，不想因为实习生短缺的技能带来更多的痛苦，不想作为所谓的“牺牲品”，所以常有患者很不情愿让我们给扎针，更有甚者当针头还没碰到患者皮肤时就开始叫疼!心里的滋味很是委屈，也许是由于性格的问题，我没有做声，笑着作了问候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘，很是难受，而后的日子里我不断的去问候和关心，终于有一天她委婉的向我表示了因对我态度不好而产生的歉意!一切都是相互的，患者得到了关爱，我在得到肯定的同时也得到了莫大的安慰!这使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我们认真对待，我们富有爱心，是没有什么难做的工作的!

各位老师都是根据多年经验向我们讲述护理工作中的注意问题，使我们在思想上得到了很大的共鸣;同时，各位老师为人师表，从气质上，讲话语气态度上以及从思想上向我们渗透的世界观，人生观都给我们的未来工作，做人方面上了一堂难忘的教育课!让我们明白了一名护理工作者的基本职责和义务!对以后的护理工作做了很好的铺垫!

最后，很庆幸能分到交大一附院实习，认识了令我敬佩和尊重的几位老师。我热爱护理事业，我的性格也决定我会认真作好护理工作，请各位老师放心!我会谨慎努力的作好以后的实习工作，保证作到“七字”标准：

“不”：任何情况下不向病人说不字;

“笑”：随时给病人以真诚的微笑;

“好”：到患者病床前，遇到患者及接听电话时都说“你好”;

“请”：需要患者配合时要“请”字当先;

“歉”：操作失败或失误时向患者真诚道歉;

“忍”：遇到患者和家属无理时，要“忍”字当先;

“雅”：举止优雅，语言得体，充分体现“白衣天使”的风采和良好的道德素质修养!

我会尽我所能做到最好，让患者和老师满意!希望老师监督并帮助我!

护理总实习总结(篇8)

篇一：护理专业实习报告总结 

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。 

1．要树立“以人为本”的人性化服务理念 

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 

2．要严守各项规章制度和操作规程 

在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接-班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

3．要做到“四勤” 

人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 

①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。 

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的.病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。 

4．做好护理文书的书写 

护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书～定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。 

总之，实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。 

篇二：护理专业毕业实结报告 

即将毕业,护理实习结束了.在实习期间,我坚持党的路线,方针,政策,积极拥护党的领导,相应党的号召,思想上与党中央保持一致.医疗工 作的特点是把病人的利益,人类的健康放在第一位.本着全心全意为人民服务,本着以人为本的精神,积极创建和谐社会,实行救死扶伤的革命人道主义.真正体现 以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的理想,增强临床工作责任感.在带领老师的指导下,积极 参与临床实践工作.认真履行实习职责.通过临床实习,巩固所学专业理论知识,掌握临床基本操作技术和技能,积极培养分析问题,解决问题的能力,理论联系实 际,为更好的完成本职工作打下扎实基础. 

在实习期间,我严格遵守医院规章制度和病房纪律.服从老师的实习安排,勤勤恳恳,任劳任怨,尊重师长,团结同学,爱岗敬业,关心病人,热情服务,认真负责;对病人诚恳正直,热情有礼,助人为乐;耐心解答病人的疑问,工作积极主动,尽职尽责,有创造力,经常主动巡视病房;行为文明, 使用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析问题,应用护理程序,基础医学和临床医学理论,对病人进行护理评价,实行整体护理.并利用所学的医 护心理学对病人做出心理评估,进行心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,及时完成护理记录,认真完 成各项护理任务. 

在实习过程中,按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象.不断充实自己,加强工作责任感,提高护理质量.随着人们健康意识的提高,更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心.严格执行各项规章制度及 操作规程,认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到自己心中有数.如护理心衰患者时,使用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近,治疗量 和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病期亦有差异,因此必须随时结合病情变化加以调整.再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品不足,阿托品化,阿 托品中毒的表现,根据病情调整阿托品的剂量.提高自身观察病情和分析病情的能力,是作出正确诊断与实施治疗护理的需要.学会爱护患者,认真做好四轻,即" 走路轻,说话轻,关门轻,操作轻."做好六洁,四无工作,即"头发,口腔,指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁;无褥疮,无坠床,无烫伤,无护理并发症等. 根据患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,交流沟通时态度和蔼,热情,交谈时作到语言准确优美,语流连贯通畅,语态得体自如.从患者易接受的角度入手,更好多与患者交流,建立良好的护患关系. 

通过实习,能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新 的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程准确 独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,熟练了各科常用仪器的使用及保养.如心电监护仪,微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱.熟 悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序.能够及时准确的完成护理计划,制定并实施护理措施.对患者进行全面评估,掌握危急,重症的抢救原则. 

在实习期间,对病人认真讲解卫生, 预防,健康知识,并对患者认真指导,真正使病人对自身疾病有一个全面,系统的认识,能够更好的加以预防并学会紧急常规处理.以"一心为患"的态度做到有爱 心,有责任心和进取心.认真学习熟练掌握与患者的沟通技巧,随时与患者进行沟通,减轻患者的身心病痛,做患者的知心朋友,了解其心理需求,对合理的予以满 足.尊重患者的隐私和尽力理解其意愿,尽最大的努力解决他们的健康问题.在保障患者各项权益的同时,积极学法,懂法,守法,护-法,避免医疗纠纷,维护正常 医疗秩序. 

通过学习,更加深刻的体会到,医护工作的崇高与伟大.每取得一次成功,都会为进一步接近最终目标而感到欣慰.每当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候,就会从病人的康复中看到自己的劳动成 果,为体现自我价值而感到自豪.随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高,精神生活的需求,人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也 不断提高增强.我准备在将来的工作中,不断学习,努力提高自身素质,应用医学,心理学,社会学等人文科学,去更好的服务于患者,救死扶伤,满足患者的需求. 

护理总实习总结(篇9)

产科护理实习总结

作为一名从业多年的产科护士，我有幸参与了许多产科护理实习，积累了丰富的经验和知识。在这篇文章中，我将就产科护理实习的过程、经验以及对护理工作的思考进行总结和分享。

产科护理实习对于护士的专业能力和技术水平的提升起到了重要的促进作用。通过参与实际操作并与经验丰富的产科护士互动，我深入了解了产科护理的各个环节与专业要求。例如，我学会了正确的接生技巧和产后护理方法，提高了处理急救情况的能力，并掌握了评估孕妇及胎儿健康状况的能力。在实习的过程中，我积极参与各种工作，包括临床技术操作、病情观察与记录、医疗器械的使用与维护等，逐渐熟悉了产科护理的流程。

在实习过程中我更加认识到产科护理的独特性和重要性。产科护理工作需要关注孕妇及胎儿的身体和心理变化，给予充分的关怀和支持。我亲眼目睹了新生儿的降生瞬间，抚摸着他们脆弱而纯洁的身体，更加坚定了我选择这个职业的信心。与此同时，我也经历了孕妇的痛苦和困惑，感同身受地体验了她们的喜怒哀乐。产科护理师需要在生理学和心理学上都有较好的知识储备，能够全方位地关心、照顾产妇及家属。

在与患者及家属的交流中，我学到了很多护理人文关怀的方法与技巧。除了尽力提供专业的医疗服务，我也尽可能关注到母婴之间的感情交流，帮助产妇建立积极的情绪，促进产后恢复。在与家属的交流中，我了解到他们的焦虑与期望，并进行了相应的心理疏导工作。这样的交流让我明白，作为一名产科护士，不仅仅是提供技术与护理服务的工作者，更是患者和家属的朋友和倾听者。

在产科护理实习的过程中，我还发现了一些需要改进的地方。应该更加重视团队合作的重要性。产科护理是一个高度协作的工作，需要与医生、助产士和其他护理人员密切配合，确保患者得到全面的照顾。因此，护士要主动沟通、协调与合作，培养团队合作精神。

需要持续学习和提升自己的专业素养。产科护理是一个不断发展和变化的领域，新的技术和方法不断涌现。只有不断学习和接受新知，才能提高自己在产科护理中的水平，为患者提供更好的护理服务。

产科护理实习是我职业生涯中宝贵的经历。通过实践和经验积累，我明白了产科护理对于母婴健康的重要性，掌握了相关的专业技能与知识，并认识到了自己在职业道路上的方向与责任。我将继续努力提升自己，为每一位产妇和新生儿提供最好的护理服务。

护理总实习总结(篇10)

口腔护理实习总结

近期，我有幸参与了一次口腔护理实习，通过这次实习，我对口腔护理有了更全面的认识，并且获得了宝贵的实践经验。在这篇文章中，我将详细描述此次实习的经历和所得。

我必须感谢我的导师，他为我提供了一个很好的学习机会，并指导我如何正确地进行口腔护理。在第一天的实习中，导师向我解释了口腔护理的重要性，并介绍了一些基本的口腔护理理论知识。他告诉我如何正确刷牙、使用牙线和口腔漱口液，以及如何正确选择和使用口腔护理用品。通过这些知识的学习，我明白了口腔护理不仅仅是为了美观，更重要的是保护口腔健康，预防口腔疾病。

在实习的第二天，我有幸观察了一位经验丰富的口腔护理师进行一次患者的全面口腔检查。这个患者是一名老年人，她常年没有进行过口腔护理，且口腔健康状况较差。护理师通过细致地观察和询问，了解了患者的口腔问题，并制定了相应的护理计划。教会患者正确的刷牙技巧，并向她介绍了一些适合她状况的口腔护理用品。在这个过程中，我不仅学到了如何进行口腔检查，还学到了如何与患者沟通和教育，以提高他们的口腔健康意识。

接下来的几天，我有幸亲自参与了一些患者的口腔护理工作。我帮助他们正确地刷牙、使用牙线和口腔漱口液，并向他们介绍了正确的牙齿护理方法。通过亲自实践，我发现了一些我以前不知道的细节问题，例如正确使用牙线的技巧、刷牙时注意事项等等。我也发现每个人的口腔情况都是不同的，需要因材施教，因此我要根据患者的具体情况来制定合适的护理计划。

在实习的过程中，我也学到了一些专业的口腔护理技能。例如，我学会了如何正确地进行口腔清洁和冲洗，如何给患者进行口腔留置物的护理等等。这些技能对于我未来的护理工作具有极大的帮助，不仅能提高我的工作效率，还能确保患者得到最好的护理质量。

通过这次实习，我深刻认识到了口腔护理在健康方面的重要性。一个健康的口腔不仅能提高个人形象和自信心，还能预防很多口腔疾病的发生。因此，我们每个人都应该重视自己的口腔健康，同时也应该积极宣传口腔护理的重要性，让更多人受益。

这次口腔护理实习给予了我宝贵的学习机会和实践经验。通过这次实习，我更全面地了解了口腔护理的理论和实践技巧，提高了自己的专业能力。我也意识到了个人口腔健康的重要性，并且愿意将所学知识运用到日常生活中，保护自己和他人的口腔健康。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响，我也希望能够继续学习和实践口腔护理，为更多人提供专业的口腔护理服务。

幼师实习目总结(汇编9篇)

在职场中文档编写是提高职业形象的必备技能，范文越来越影响我们的写作。动笔之前，先观察一下范文的开头结尾和重点段落，写范文有哪些需要注意的？您需要的相关信息生日祝福语网的编辑已经为您整理好了：“幼师实习目总结”，希望这些信息能对需要的人有所帮助！

幼师实习目总结 篇1

在我实习的这段时间里，我所负责的班级是一群充满活力和好奇心的幼儿，他们都是四岁的孩子。这是我第一次在幼儿园实习，对于这个年龄段的孩子和他们的教育方式还不是很了解，但通过这段实习经历，我学到了很多知识和经验，也感受到了教育的魅力和重要性。

在这个班级里，有一位特别让我印象深刻的孩子叫小明。他是一个非常活泼和好动的孩子，经常在课堂上跑来跑去，难以安静下来。刚开始我对他的表现感到有些无奈，不知道该如何应对，但后来我通过观察他的行为和和他进行交流，逐渐找到了和他相处的方法。我发现小明其实是一个非常聪明和热爱学习的孩子，只是他的注意力集中时间较短，容易分心。于是我通过增加课堂上的互动环节，设置一些有趣的游戏和活动，让小明在玩中学，在学中玩，慢慢地他变得更加专注和愿意参与到课堂中来。

除了小明之外，我还遇到了一些不同性格的孩子，有的内向害羞，有的活泼好动，有的固执任性。在和他们相处的过程中，我学会了对每个孩子都要用心去理解和尊重，不能一概而论或者简单地对待。每个孩子都有自己独特的性格和需求，作为一名幼师，我的责任就是关心他们的成长，激发他们的学习兴趣，引导他们健康快乐地成长。

在实习班级里，我还学到了许多教学技巧和方法。比如在课堂上如何引起孩子的兴趣，如何倾听他们的心声，如何积极参与互动，如何合理安排课程内容等等。通过观察和实践，我逐渐掌握了一些有效的教学方法，比如使用多媒体教具，开展小组合作活动，进行角色扮演等等，这些方法都能够很好地吸引孩子们的注意力，激发他们的学习热情，使课堂更加生动和有趣。

小编认为，这段幼师实习经历对我来说是一次难忘的学习与成长的旅程。通过和孩子们在一起的日子，我学会了如何成为一个更好的幼师，如何更好地关心孩子，引导他们，激发他们的潜力和兴趣。虽然实习结束了，但这段经历将会一直留在我心中，激励我继续前行，不断提升自己，追逐更高的教育理想。希望未来我可以成为一名优秀的幼师，为更多的孩子带去快乐和知识，让他们茁壮成长。

幼师实习目总结 篇2

曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触，想要当好一名幼儿老师实在太不容易了！

比如：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的'出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。

其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和老师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而老师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。

在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。

幼师实习目总结 篇3

在过去的几个月里，我有幸成为一名实习幼师，这段经历不仅让我更加了解了幼儿教育的重要性，也让我深刻体会到了作为一名幼师的责任和使命。在这段实习的时间里，我经历了很多挑战和收获，以下是我对这段实习经历的总结和反思。

在我实习的幼儿园里，我主要负责幼儿的日常照顾和教育工作。每天早晨，我都要和其他老师一起帮幼儿做早餐、换尿布、整理衣物等工作。虽然这些工作很辛苦，但看到幼儿们的笑脸和快乐的表情，我觉得一切都是值得的。在幼儿的日常教育活动中，我也发现了许多问题和挑战，比如幼儿们的注意力不集中、情绪波动较大等等。但通过与其他老师的交流和学习，我逐渐掌握了一些应对策略，比如设置游戏环节、使用故事绘本等，让幼儿们更加积极参与到教育活动中来。在这个过程中，我也学会了与幼儿沟通的技巧，比如用简单明了的语言和幽默的方式引导幼儿，让他们更容易理解和接受。

在实习的过程中，我还深刻体会到了幼师这个职业的责任和使命。幼师不仅要关注幼儿的生活和学习，还要关心幼儿的身心健康和成长发展。一位优秀的幼师不仅要有扎实的专业知识和技能，还要有耐心、爱心、责任心，要不断学习和进步，不断提高自己的教育水平和教育质量。在实习的过程中，我努力做到了这些，不仅关心幼儿的学习和生活，还与他们建立了良好的师生关系，得到了幼儿和家长的认可和肯定。

小编认为，我的实习幼师阶段性总结是一个充实而难忘的经历。在这段时间里，我不仅学到了很多理论知识和实践技能，还感受到了幼师这个职业的魅力和责任。通过这段实习经历，我更加坚定了做一名优秀幼师的信念和决心，我相信在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己，为幼儿的成长做出更大的贡献。我相信，只要有信念和毅力，就一定能成为一名优秀的幼师，为社会和人类的未来做出自己的贡献。愿我的实习幼师阶段性总结能够帮助更多的人了解这个职业，关心幼儿的成长发展，共同努力为幼儿提供更好的教育环境和教育服务。

幼师实习目总结 篇4

长沙师范专科学校、学前教育系、Y109班、30号、云旦普尺经过九周在幼儿园实习，我感觉自己小了不少，和小朋友们在一起，使我更快来，更年轻，实习中我学得了很多，是课堂上学不到的知识，在幼儿园的生活很愉快，在园里我刚好仔细地做到每一件事，在打扫室内外，擦、搬餐桌，给小朋友打饭等。我都用心做渐渐地我熟悉了幼儿园的生活，在这期间，我发现自己还是有很多不足，知识上我学过的远远不足，不会组织一个简单的课堂等。在幼儿实习期间我发现当幼儿园教师和保育老师不是个容易，现在我国重视培养幼教，知识不用初中，高中老师们那么严格，但当幼儿老师是要负责双重任务。“双重”指是保育、教书；我们每个人能做到这两点可以说是一个合格的幼教。幼儿园一日常规:

在实习期间每天早上7：30到下午18：00下班，这一天的生活便度过于幼儿园之中，但中午时间可以回学校休息。

因为我是实习期间负责第五组实习生的组长，我们都不那么熟悉许多事情，中一班的小朋友更不会做许多事情，所以我们的每天工作主要就是协助保育老师监督小朋友们的所作所为，观摩原任老师的教育活动，其次是我们每天早上提前到园打扫（活动室、寝室、走廊）、开窗通风、消毒杯子，杯子摆放到茶杯柜，将餐具、餐巾、擦桌椅、门、窗、晒被子、给小朋友们打饭、提醒小朋友喝水等很多的事情。

还有下午14:30为小朋友们下午点心做好准备，起床时帮助小朋友穿好衣服；为汗湿、尿湿衣服的小朋友们更换叠被子，拖寝室地面，组织没有吃完点心的小朋友智足他们收拾桌面、б巫印⑺筒途叻旁谥付ǖ氐悖排队擦嘴、洁洗餐具、餐具、餐巾消毒。实习期间上幼儿园的孩子很多，我们班就有34个小朋友，所以我们的时间大部分都还是用在保育工作上，可我知道幼师是要做到保教结合的工作，但通过擦桌子、擦窗时我知道幼儿园小朋友们的活动也可以分为：语言区、娃娃家、心情角、心智区、音乐角等很多让小朋友快乐成长的环境等。这些都是幼儿教师要做的事情，也有一定的收获。

下午18:00开始为一天尿湿裤子的小朋友衣物打包放在他们自己的书包里，但中班一般没有尿湿裤子的孩子，很少，很少，还有打扫地面等，还有协助主教老师做好幼儿离园工作，个别家长接待工作。洁洗餐具，餐巾，口杯消毒，拖地、倒垃圾等等。

组织教育活动:

经历了九个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的酸甜苦辣。在这九周里，我组织了五堂课，我亲密接触了小朋友在幼儿园里生活得方方面面，回顾和小朋友们一起走过的日子，不禁想起自己，也深感如今的小朋友比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。小朋友的能力是一代比一代强，要求也是越来越高。因此，要想在小朋友中树立起好老师的形象，还需要我继续努力学习和探索。

保育工作方面:

保育工作大部分都是一些繁琐的事情，就是一件小事情其实都有技巧方法的。关心，爱心，耐心、责任心是我们做为一名幼师应该具备的。在中班我们更要有关心，爱心，耐心、责任心，因为孩子们大多是四，五岁。这个时期孩子的情绪控制能力较差、脸就象春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑。而且特别爱告状，比如“老师，他打我。”“老师，他抢我东西吃”。

我进一步地了解了在学习保育工作和教育工作的流程，向主教老师学怎样上好一堂课，怎样管理好小朋友、引导小朋友、教育小朋友。

幼师实习目总结 篇5

这个月的幼师中班实习就像一场精彩的舞台剧，在这个舞台上，我扮演着老师、朋友、引路人的角色，与孩子们一同成长、一同探索。

在这个月的实习中，我深刻体会到了作为幼师的责任与使命。每一天，当孩子们青涩的眼神注视着我时，我的内心激动不已。我明白，我是他们成长道路上的引路人，我要为他们提供一切可能的支持和帮助，让他们健康、快乐的成长。

在课堂上，我尝试采用了多种教学方法，使得课程更加生动有趣。我了解到幼儿的注意力很难稳定，因此我在设计课程时注重增加互动环节，通过游戏和小组合作让每个孩子都能积极参与。例如，在学习数字的时候，我设计了一个数字找宝藏的游戏，孩子们需要根据提示找到数字，这样不仅巩固了他们的数字概念，还增加了他们的学习兴趣。

在和孩子们相处的过程中，我发现幼儿时期是塑造个人品格和个性的关键时期。我努力培养他们的爱心、友善和合作精神。例如，在睡前故事时间，我鼓励孩子们分享自己的故事，并互相交流。这样的活动不仅增加了孩子们彼此的了解，也让他们学会关心和倾听他人。

我也注意到，每个孩子都有自己的优点和特长。为了能更好地发掘和培养这些潜力，我通过观察和记录，将每个孩子的进展和表现及时反馈给他们的家长。我与家长建立了良好的沟通渠道，共同为孩子的成长制定合理的目标和计划。

在这个月的实习中，我也遇到了一些挑战。例如，有的孩子容易分神，无法集中注意力。为了解决这个问题，我尝试了不同的方法，如增加互动环节、调整课堂环境等。通过不断的尝试和反思，我逐渐找到了适合每个孩子的方法，并取得了一定的成效。

小编认为，这个月的幼师中班实习对我来说是一次宝贵的经历。通过与孩子们的相处和观察，我更加深入地了解了他们的成长规律和需求。我学会了如何灵活应对不同的教学情境，如何引导孩子们的学习和发展。同时，也更加坚定了我成为一名优秀幼师的决心。

在未来的实习中，我将继续努力提升自己的专业能力，并与家长、同事一起合作，为每个孩子提供更好的教育环境和体验。我相信，只有通过与各方的共同努力，我们才能为孩子们打造一个充满温暖和关爱的成长天地。

幼师实习目总结 篇6

幼师实习是每位幼师学生发展职业生涯的重要一步。通过实习，我们有机会将理论与实践相结合，感受真正的幼教工作环境，并学习到实践中的教育技巧和经验。在我的幼师实习过程中，我总结出了三个重要的体会：培养亲和力、提高观察力以及灵活应变。

培养亲和力是作为一名幼师实习生必不可少的品质之一。幼儿往往需要温暖和关爱，他们在幼儿园的早期教育环境中寻求安慰和指导。作为幼师，我们必须努力成为孩子们的新朋友和导师。在实习中，我发现与幼儿建立亲近关系的重要性。我经常主动与孩子交流，尊重他们的需求和意见，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过亲身接触和全情投入，我与孩子们建立了深厚的关系，使他们感到安心和信任。

提高观察力是幼师实习中必不可少的技能之一。幼儿的世界是多姿多彩的，他们通过表情、动作和言语来表达自己的需求和情感。作为一位幼师，我们需要提高观察力，准确地理解幼儿的意图和沟通方式。在实习中，我经常观察孩子们的行为和表现，并及时做出反应。当他们面对困难时，我会尽力去理解他们的处境，并给予合适的支持和鼓励。通过不断观察和注重细节，我能够更好地满足孩子们的需求，并帮助他们克服困难。

灵活应变是作为一名幼师实习生必备的能力之一。幼儿的行为和情绪常常难以预测，因此我们需要具备灵活应对各种情况的能力。在实习中，我经常遇到各种挑战，例如孩子的情绪失控、意外事件的发生等等。面对这些情况，我学会了保持冷静和理智，并采取适当的措施来化解危机。灵活应变的能力帮助我处理困难情况，确保幼儿园的正常运作。

通过这次幼师实习，我深刻地体会到了培养亲和力、提高观察力和灵活应变三个方面对于幼师工作的重要性。这些体会将成为我未来职业生涯的宝贵经验，并将指导我成为一名优秀的幼儿教育工作者。幼儿是社会的未来，而我们作为幼师的责任就是为他们提供一个有爱、有关怀的成长环境，让他们在快乐中茁壮成长。

（文章字数：1026字）

幼师实习目总结 篇7

作为一名学前教育专业的学生，我有幸参加了一次支教实习，在实习的过程中，我深刻体会到了幼儿教育的重要性，并且收获了很多宝贵的经验和教训。在这篇文章里，我将详细记录我在幼师实习支教中的所见所闻，并且分享一些我得到的启示和感悟。

我的实习地点是一个偏远山区的幼儿园，这里云雾缭绕、风景秀丽，但是由于地理条件的限制，这里的教育资源非常匮乏。在这样的环境下，孩子们的学前教育受到了很大的限制，我参与实习的目的就是帮助他们建立一种良好的教育环境，为他们提供更多的学习机会。

在实习的第一天，我首先观察了孩子们的日常活动情况。我发现他们的玩具资源非常有限，很多孩子甚至没有自己的玩具。于是，我决定筹集一些玩具和教具，为孩子们创造一个更丰富多样的玩乐环境。我与同学们一起组织募捐活动，联系了一些志愿者和企业，他们纷纷捐赠了玩具和教具。通过的努力，孩子们现在能够和更多的玩具亲密接触，获得更多的乐趣。

我也面临了很多挑战。由于缺乏经验，我不知道如何与孩子们进行有效的沟通和交流。一开始，我感到非常无助，但是我并没有放弃。通过和老师的交流，我了解到每个孩子都有自己独特的个性和需要，我需要耐心倾听，积极观察并且学会如何与他们建立良好的互动关系。我开始注重语言表达和肢体语言的运用，通过亲切的笑容、温暖的拥抱和鼓励的话语，我和孩子们建立了起了很好的关系。

在支教的过程中，我还发现了一个问题，即激发孩子们的学习兴趣和主动性非常困难。由于幼儿园条件的限制，孩子们对于学习的兴趣大大降低，他们更偏爱玩耍。为了解决这个问题，我采取了一些激发兴趣的方法。我将教学内容与游戏相结合，通过游戏的方式吸引他们的注意力，调动他们的积极性。我还引入了一些有趣且富有创意的活动，例如手工制作、绘画、音乐和舞蹈等，让孩子们在游戏中学习，通过亲身实践的方式获得知识。通过这些活动，我发现孩子们的学习兴趣和主动性有了明显的提高，他们愿意主动参与到学习中去。

实习的最后一天，我意识到我的支教工作离不开家长们的支持和合作。于是，我组织了一个家长会，向他们介绍了在幼儿园的工作和教学内容，并邀请他们参与到孩子的教育中。讨论了孩子们的教育问题和成长需求，共同制定了一些家庭作业和学习计划。通过与家长的合作，我发现孩子们的学习效果有了显著的提高，关注他们学习的家长能够及时发现他们的问题并与我进行沟通。

通过这次幼师实习支教，我深深地认识到幼儿教育的重要性和挑战。幼师不仅仅是一个知识传授者，更是一个引导者和陪伴者。在幼儿教育过程中，需要关注每一个孩子的个性特点和需求，并且用心去倾听和理解他们。我也意识到了教师的责任和使命，为孩子们的成长尽心尽力地工作。我会继续提升自己的专业素养，不断学习和探索，为孩子们提供更好的教育环境和教育质量。

通过这次实习支教，我不仅仅收获了很多经验，也看到了孩子们的成长和进步。我相信，在的共同努力下，每一个孩子都能够得到优质的学前教育，实现自己的梦想和理想。我将会继续支教工作，为这个美好的事业贡献自己的一份力量。

幼师实习目总结 篇8

一、实习单位概况

我实习的幼儿园位于市区中心，是一所具有一定历史的公办幼儿园。校园面积较大，环境幽雅，设施完善。园内有多个教学活动室、游戏室和室外活动场地，能够满足幼儿在不同环境下的学习和游戏需求。园内拥有一支富有经验、敬业的教师团队，他们在实践中善于引导幼儿，关心爱护每一个孩子。

二、实习过程

在幼儿园的实习过程中，我通过观察、参与和指导，深入了解了幼儿的认知、感知和行为发展特点，学会了如何在实践中促进幼儿的综合发展。我参与了幼儿的日常教学活动，包括游戏时间、绘画课程、音乐课堂等，通过亲身实践掌握了如何调动幼儿的积极性，提高他们的学习兴趣。

在实习中，我发现了许多宝贵的经验和教训。幼儿的情感需求是重要的，我们应该在建立良好的关系基础上，引导幼儿进行有效的学习。幼儿的发展是多样的，我们应该注重个性差异，尊重每一个幼儿的独特性，为他们提供适合的学习环境和教育方式。幼儿的成长需要家园合作，我们要积极与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。

三、实习心得

通过这次实习，我更加深刻地认识到幼儿教育的重要性和复杂性。幼儿是天真可爱的小天使，他们需要我们用心呵护和关爱。作为一名幼师生，我们不仅要关注幼儿的知识水平，还要注重培养他们的品德素质和社会能力。我们要兼顾幼儿的身心发展，促进他们全面成长。

在实习中，我还学会了如何与同事、家长和学生建立良好的关系，团结协作，共同促进园所的发展。我要感谢实习期间给予我指导和帮助的各位老师和同学，他们让我的成长之路更加丰富多彩。

我要对幼儿园的领导和老师们表示衷心的谢意。他们在实践中不仅传授知识，更重要的是教会了我如何做一个温暖、负责任的幼儿教育者。我会继续努力学习，提高自己的专业水平，为幼儿的成长尽一份绵薄之力。

这次实习是我幼师生涯中一次宝贵的经历，我会将这段珍贵的经历珍藏在心底，不断总结经验，不断进步，为幼儿的未来添砖加瓦。希望通过自己的努力和奉献，能够为更多幼儿带去阳光和快乐！

幼师实习目总结 篇9

忙碌的日子总是过得特别地快，实习工作圆满结束了，回顾这一段时间的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，从刚开始的厌烦到后面的不舍，可以说我在不断的历练，不断地进步，不断地成熟······

供需见面会上大家都积极地面试、找工作，只有我在哪里转来转去。本来自己是不想参加的，因为家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作，看了很多之后还是选择回家这边。主要原因有两个，一是不想离家里太近了，二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授知识。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是本次实习最大的感触。为师范生，在校学习了二年多的教育理论，缺很少实践。在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊！那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教，当多教练，在培训班担任英语老师一段时间，去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。

实习期间，我被分到了小甲班，担任了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，一个班级班主任的工作；更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲，他们自理的能力比较的差，因此在平时的教育中，我总是鼓励幼儿，让他们自己学会穿鞋，学会上厕所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识。因为在班上担任班主任的工作，心里面压力挺大的。

在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强，办园条件有了改善，农村教育事业稳步发展，但是农村幼儿教育“小学化”、“保姆化“比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个重要原因。我们园里的很多孩子回到家时，家长最先关心的就是：今天认识了什么字？背了几首诗？算了几道题······我们小班还好，由于年纪比较小，加上很多家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里的大班和中班的家长就要求学生现在开始要学习写字，要布置作业等等。在和家长交流的时候，也有很多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢？当时我听到的时候就非常震惊，才三岁的小孩子，有一些孩子走路都还不怎么走的稳，坐也坐不好，手这些都还没有发育好，这个时候要他们整天坐着来写字一点都不符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久，家长才慢慢的接受了我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的认识十分有必要，要是家长一天不改变自己的态度，幼儿园就一天不能摆脱”小学化“教育，由此可见转变家长的教育观念十分的重要，老师要充分发挥作用，引导家长充分认识到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远发展。

幼儿的主要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最天然、最有效的学习。游戏是早期教育的最好方式。游戏刚好能够激起幼儿的兴趣，促使幼儿情绪高兴，充分发扬幼儿积极自动性在早期教育中的作用。由于游戏为他们提供了一个紧张愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的良好环境，使他们取得安全感、自尊和自负，获得对学习的耐久热忱，从而末身受害。一些家长和教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违。

游戏中得到快乐和满足。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，对于一个新老师来说只有多听课才能逐渐积累经验。所以，每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的教学水平。

经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的.注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。

在这次实习中也使我认识到了自己的一些不足，如：1、上课的语言不够精炼，不够喜迎小朋友，因为自己没有放开，表情、动作不够夸张。2、组织活动的时候，没有照顾到每个孩子，总是关注那几个自己比较喜欢的孩子。我觉得这是我当前最需要改进的地方。“你要抱孩子，就要抱所有的孩子”这是我第一次去长沙市教育局实习的时候园长对我们短暂培训是说的一句话。这句话我现在一直记在心里。可是很多时候，自己就是做不到。总是对于那些比较可爱的孩子关心会多一点，作为一个老师，我觉得自己在这方面做得还不够好。

回顾这些日子，有心酸，也有甜蜜。实习带给我的东西真的太多太多，虽然每天都很忙，但是工作着并快乐着。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。在这里的日子是我整个大学生活中最忙碌的日子，也是收获最多的日子。通过这次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件非常快乐的事情，也明白了时刻想着学生、了解他们的需要，尊重他们，与他们成为好朋友，在沟通的过程中去了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。

每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。岁饿按这次实习的时间不长但却使我终生受益。

本文网址：http://m.289a.com/shengrizhufudaquan/62199.html