五年级班级作文

五年级班级作文。

写作文不仅能给我们带来乐趣和满足感，还能帮助我们更好地观察周围的人和事。优秀的作文之所以好，在哪里呢？希望本文关于“五年级班级作文”能够给大家带来启发，我们将持续提供相关信息，助力大家在这一领域取得更好的成绩！

五年级班级作文(篇1)

前几天我们五年级要抽测体质测试，只抽两个班，可是我们五年级只有四个班，所以抽到我们班的可能性是非常大得，我们要抽测得项目有：坐位体前屈、跳绳、仰卧体做、50米跑步、50米折返跑，这些项目我十有八九都不会，我的内心是崩溃得，所以我特别希望没有抽到我们班；听老师说我们这些项目的开始时间是12点，我就等啊等啊，等到12点15分的时候体育老师还没来通知我们，我就想应该没抽到我们班，可事情难料啊！一位体育老师走了过来，让我们出去排队，一开始鸦雀无声的教室现在每个同学都发出一声整齐、明亮的叹气声，我突然发现原来不止我一个人不想参加体质测试。

一开始是跳绳测试，听到响亮的哨子声，我们就用双手快速地甩着，半分钟的时候因为我用力甩绳导致了后面没有力气使速度变慢了，时间漫长，终于在一分钟的时间到了，我感觉我的手好像没有触觉了；第二的项目是仰卧起坐，一开始的时候我先保持体力慢慢做可是快要到半分钟的时候，我突然发力，体育老师也在哪里喊啊喊啊让我们快一点做，一分钟后我的成绩是31个虽然在小学生里也算及格，但是我要继续努力；第三项目是50米跑步，50米跑步开始了是两个两个同学一起跑得，我跟着同样有强烈好胜心、同样飞快速度的史歆翊我们奋力得朝终点跑去，两个人一刻都没有松懈，那踏在白色线上是鞋底是结束比赛的方法；第四个项目是坐位体前屈开始了这是时间最快的一个项目，对我来说也是最难的项目，快要到我了，我紧张的心情是我永远表达不出来得，我把鞋子脱到，坐在垫子上奋力往前推，推了一个6.5厘米，对我来说以今很满足了。

这次体质测试最终的难点是50米的折返跑要跑4趟（一共400米）我这次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理压力啊！再跑第一趟的时候我就奋力往前跑，所以到第二趟的时候我已经没有力气了，最后几趟都是我咬着牙坚持了过去。

只要坚持就可以成功。

五年级班级作文(篇2)

我的班级是一个“热潮”多的班级。最近我们班又产生了一股很大的热潮，简直沸腾到了极点，有种“一发而不可收”的态势——那就是写作。

本学期在我们语文老师倡导下，我们班许多同学利用网络平台踏上了“我习作，我快乐”的作文之路。简单地说就是利用课余时间写写身边的事，把自己写好的习作通过互联网发给我们的老师，经老师指导修改后再发给全国具有影响力的站。

经统计，目前全班近半数同学的作文已经见诸网端，全班已发表习作近五十篇。其中写得最多的是刘佳敏、李慧敏、郝婷和赵佳铭这几个女中“豪杰”，是她们引领我们全班同学投入到这股浪潮中。

说实话，看看他们的习作，有时觉得并不比某些作文专刊上的差多少，习作或给人启发思考，或阐述做人的道理，或赞美田园风光，或反映家乡的变化……他们的习作源于生活，但又能大胆地超越生活。一个个如绣花针般大小的事例道出的却是人间真情；一幅幅乡村风貌图所描绘的是改革开放城乡建设的日新月异；一次次难忘的活动所展示的是同学们快乐而充满幻想的童年……最难能可贵的是他们的创作欲望犹如滔滔江水连绵不绝，且正迸发着智慧的火花点燃了身边每一个同学写作的激情，并激励着同伴在写作的道路上越走越宽。

听了我的介绍，你的心里是不是也痒痒的？那还等什么，快拿起你手中的笔，带领你们班的同学一起投入到书写班级的热潮中去吧！

五年级班级作文(篇3)

我们班里有一位双重小名人，她的语文特别好，数学也特别好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，这全都取决与在同学们休息的时候，她却在做题，她虽然没怎么玩，但是他却是班里非常优秀的一名好学生。

她的作文写的非常好，语文老师说她写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。记得有一次，张曦文在作文课上被老师表扬，下课时同学们都围在她旁边问：“亦非，你写作文这么好有什么窍门？”亦非轻轻一笑：“其实写得好作文并没有什么窍门，而是多看书，这篇作文我之前练过，写起来才会这么顺。”听了她的一番话，我想：真是功夫不负有心人啊。

她的数学成绩总是名列前茅。今天，张老师来发考试卷，点到她的名字时，张老师深吸一口气，大声地说：“亦非，100分！”“啪啪啪！”同学们高兴的为她鼓掌。她的成绩这么好，由于她上课全神贯注地听讲，课后一丝不苟的完成作业。

她的毛笔字写的很好，拿出来一看，没有一点分叉的，字大气，每一笔抑扬顿挫都看得出来，占格子标准。

这就是我们班的双重小名人——亦非，怎么样厉害吧？

五年级班级作文(篇4)

星期五下午，校长和主任等一些学校领导检查了学校所有班级的班级布置，现在我就来谈谈对这次令人难忘的检查吧!

星期四晚上，当我得知明天学校领导要来检查班级布置，并让我们穿校服戴红领巾到学校的时候，心里十分紧张，生怕我们准备不够充分，影响班级的评比。

第二天一早，我们就穿戴整齐来到了学校，可老师告诉我们，评比在下午进行，我们又轻轻舒了口气。一转眼到了下午第一节课，我们忍不住都纷纷探出头去看检查团检查到了哪间教室。一班，二班，三班，检查到三班的时候，我们的心都提到了嗓子眼，因为下一个就是我们班了。终于，领导检查到我们班了，我们赶紧在潘潇耀同学的指挥下起立，向领导们鞠躬问好，接着又大声的地喊出了我们的口号：乐学善思，超越自我，我感到可有气势了。接着，潘潇耀同学依次介绍着一个个板块，中队角、班级公约，当介绍到“我们的五彩梦”这个板块时，我深有感触：是啊，这五彩的纸片上写的不正是我们本学期的目标吗?老师这样做不是要时刻提醒我们向目标前进吗?我一定要完全到达我的目标，每天进步一点点，一定会的!领导走了以后，我们终于松了一口气，但又很疑惑：领导们会给我们班的班级布置打多少分呢?

评分分数现在还没有公布，但是我相信一定不会太低，我期待着评比的结果早日公布。

五年级班级作文(篇5)

“铃铃铃……”上课铃声响了。同学们风驰电掣跑回自己的座位。

“同学们，今天给大家介绍一位新同学。”叶老师提高了嗓音。“她叫紫美仙，是未来星学校转学来的……”叶老师喋喋不休。

介绍后，叶老师安排座位，他抓耳挠腮，认真思考，终于，叶老师开“金口”了：“紫美仙，你去坐在那儿。”然后用手指了指粉果果旁边的座位。“哦。”紫美仙走到座位前，坐了下来。

下课了，大家都埋头做作业。因为今天的作业特多。只有粉果果最不老实了，东张西望，害得前后同学坐立不安。突然，后边的同学——洪小涛站了起来，气急败坏地说：“粉果果，你再不认真做作业，我就记名了！！”粉果果立刻吓得惊心动魄，连连摆手：“班长大人啊！我再也不敢了，你放过我吧！”说着又学着京剧里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。这下，连天都会笑出一个大黑洞来。只有洪小涛生气，气得脸通红，像个红彤彤的大苹果。紫美仙对粉果果说：“怎么？你故意惹班长生气呀？”粉果果吐了吐舌头，做了个鬼脸，紫美仙笑了，笑得那么欢。

“你长得真美！”粉果果向紫美仙投来羡慕的目光。“是吗？”紫美仙害羞地低下了头，其实心里却是欣喜若狂。“是啊，是啊！”粉果果边说边打量紫美仙：真是一个洁白如玉的小女孩，眉清目秀，简直是沉鱼落雁、闭月羞花啊！一双圆溜溜的大眼睛嵌在红扑扑的小脸蛋。可美了。（起码比粉果果美丽一百倍。）

呵呵，虽然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里还是美滋滋的。

新同学——来吧！

五年级班级作文(篇6)

大家肯定都竞选过某个职位，如果没有，那也应该听国班级竞选吧，那今天就来看看我们的班级竞选，好吗？

第一天，今年的班级竞选换了一个方式，龚先对我们说：“今天，我们在这里来竞选，这肯定是对于你们是一种新方式—自我推荐。每个人都有机会，只要你推荐你自己。”在这时，我的心跳个不停，因为我很胆小，从来都没有过自我推荐，也不敢推荐自己。因为这一次的突然的发生，让我不再那么胆小了，让我了很多，让我有了心！

在我一再犹豫之时，自我推荐的人越来越多，突然，我想：我不能这么，要相信自己，相信自己能行！我举起了手，当我说：“我要竞选宣传委员”的一瞬间，我感觉全班都在看着我，我的脸瞬时一会红，一会白，感到很难为情。

最激烈的时候开始了，投票开始，首先是中队长，，体育委员。龚老师说：“报到谁的名字，谁就低头，别看举手的人，别给自己加负担。如果你自己也同意的话，请你自己举手。”

一个一个轮下来，我自己心里都在默默地祈祷：我票数高一点。如流水一般，一会就到我了，当我把头埋下去的时候，我耳根都红了，红的发烫，当我抬头时，我呆着了，26票，对我来说是一个很吉利的数字，我心里甜甜的，很开心！

第二天，龚老师布置了一项演讲稿的回家作业，我顺利地完成了，我把我自己的优点，都一一地写在了演讲稿上，再给老师和同学们去评定，决定我是否能当上宣传委员。

最后，我上台朗诵我的竞选演讲稿时，同学们给了我一阵掌声，给了我，给了我勇气，我心里想：我要用洪亮的声音，要用唱歌一般响亮的声音，来读我的演讲稿。我就很有感情的演讲了我的优点，缺点，来证明我的能力和不足。又是一阵掌声，得到了同学们的认可。我很害羞地回到了座位上。

这次班级竞选，给了我锻炼的机会，我会做好的！

五年级班级作文(篇7)

“哈哈哈——哈哈哈——”一阵阵欢笑声从五(1)班里缓缓传出。怎么回事?原来是我们班正在举行联欢会。

主持人从容地走上台，向大家宣布联欢会正式开始。接着用巧妙的语言慢慢地引出了一个个生动有趣的节目。有表演班级发生事情的、有关于历史故事的、有呼吁性的……每个组都表演了自己精心策划的节目，大家都演得精妙绝伦，把感情挥洒的淋漓尽致。逗得下面的观众哄堂大笑，好不热闹啊!

其中我最喜欢的节目是夏宇航和周启文同学表演的《学生会的倒霉事》了。这个节目的语言十分幽默，讲述了一位同学去报名参加学生会，却不料碰到了学生会的总统，两人便发动了一场唇枪舌战，到最后这位同学依然没能进入学生会。两位表演者都演得非常精彩，到位，逼真。这个节目让在场的观众们都明白了说话不能罗里吧嗦，一定要简洁、直冲重点，否则不仅误了自己的事情，还没能让对方听明白。

联欢会结束后，班主任王老师还根据大家的意见评出了最好的三个节目与十位表演之星。大家在这次活动中学到了许多知识，还增加了自己的胆量，真是一举两得啊!这样的活动希望以后多多举行。

五年级班级作文(篇8)

星期五那天，阳光明媚，太阳的光芒洒在花草树木上，植物们显得更加生机勃勃。可我们班却是“乌云密布”。

星期五下午的第一节课下，教室里的一切都很秩序井然，但几分钟后，谭舒文和池典便开始争吵起来了。

我刚从老师办公室送过作业本回到教室，就看见谭舒文和池典在争吵，旁边有许多人在围观，我向来是班上的有名的`和事佬，这件事，我是不会袖手旁观的。我在心里有了一个想法：我要做一次班级法官！她们俩正吵得不可开交，我大喝一声：“本庭宣布：现在休庭！”她们停止了“战争”。我走上前去，准备问清事情的来龙去脉。听着谭舒文带着一声声抽泣的诉说，我总算明白了：原来，下课时，池典见谭舒文的钢笔很好看，便拿在手上玩玩，准备放学后自己出去买一枝。谭舒文看见后，十分生气（她一直都很讨厌池典），不分青红皂白，上前就掐了池典一下，嘴里还大喊：“你为什么要动我的东西？”“我只是看你的钢笔好看，拿起来看看而已！”池典打了谭舒文一下，谭舒文也不甘示弱，踢了池典一脚，这样战了几个回合后，双方元气大减，只好先休战。但她们坐着都不安稳，池典剑拔弩张，谭舒文面红耳赤。我趁机上前劝解。我对她们俩说：“本庭一向秉公执法，你们俩都有错：池典不该随意动谭舒文的东西；谭舒文不该不分青红皂白就打池典。现在你们互相道歉！”她们俩都红着脸低着头向对方认错。我继续说：“现在本庭宣布：谭舒文和池典化干戈为玉帛，休庭！”

我第一次当班级法官最后以成功告终，我用我的“巧舌”驱散了班里的“乌云密布”，让我们班“艳阳高照”，我心里美滋滋的！

五年级班级作文(篇9)

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

听到这句话，你会想到谁？——雷锋，一个极其普通小战士，可说起他的名字，却家喻户晓。一提起他，我们都会不由自主地翘起大拇指，称赞他。

但，我们身边也有很多“雷锋”。

随着雷锋精神的发扬，越来越多的'人民雷锋学习，成为一个个“小雷锋”。“帮助别人，快乐自己”的理念植入了人们的脑中。雷锋叔叔的“钉子精神”也被广泛流传。

说起我身边的“小雷锋”，就是我们的班长郝子璇了。她总是爱“多管闲事”，帮助别人。她不辞辛苦，精心管理着办理大大小小的事情。她很开朗，总是笑着去帮助别人，把快乐也传给其他人。上会图书跳蚤市场结束后，因为图书管理有些异样，她和田梓涵竟从4点忙到将近7点。天黑漆漆的，可是我们心里却暖洋洋的。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

这就是我们班的小雷锋，你欣赏她吗？

五年级班级作文(篇10)

“这姓陈的真该死！”我使劲的把手中的书“啪”的`扔在课桌上，气呼呼地坐在凳子上。

自从我坐到那个陈浩东后面那桌，他就成天骂我，骂来骂去也就这几句，一点儿也没新意，我的耳朵都听出老茧来了。每次好好跟他说话时，他总是要骂上我几句，把我气得满腔怒火。我想骂他，但他说起脏话来总是说不完，我也不知到该骂些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“绝活”了。他滔滔不绝的骂着我，我也骂他。可他骂起来多带劲儿啊，声音没过了我的声音。他那张“出口成脏”的嘴就像机关枪一样不停地朝我“发射子弹”，而我总是一步步的被他击退。我没力气在骂他了。怎么办呢？我想着想着。看看这姓陈的多骄傲呀，我越听越烦、越听越火，嘴上骂不过他，那我就在心里骂，骂死他！我就想先忍住，待会儿再告诉老师。我就先忍了一会儿，可他骂得实在是太过分了，太离谱了。突然，我想到了“假哭”。事已至此，只好先试试了，胜败在此一举。于是，我就装出要哭的第一步，然后摘下眼镜，趴在桌子上，双手抱住，再把头埋向双臂里，最后再发出哭的声音。这下，姓陈的有点慌了。他把好像头低下，用手碰了碰我，还说：“喂，喂……”我感觉时机到了，就迅速地抓起旁边的笔袋朝前面扇过去，然后再迅速戴上眼镜看看情况如何。呈现在我面前的是用手捂着脸的陈浩东和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事，也笑了起来。“你……你……哎呦……”陈浩东指着我说不出话来了。我当时可是看都没看就扇了过去，哪只会扇的那么准。

因为用笔袋扇了他一下，报了仇，所以我乐了一个下午!还在心里大喊：“哈哈哈……我终于为自己报仇雪恨啦！”

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五年级景色作文

“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“五年级景色作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

五年级景色作文【篇1】

冬天，在人们心中都有对它不同的看法。有人说：“它是纯洁无瑕的。”有人说：“它太单调了，除了白色，还有什么色彩?”有人说：“它太孤独了。”而我说：“冬天是一个美丽的季节。”

飞雪悄悄来到人间，为一望无边的田野盖上了一层厚厚的“棉被”。雪飘自如，如同从天而降的小妹妹，唱着歌儿，在空中快乐的玩耍;它们身着白衣，在天空中飞舞盘旋就像是一位位舞蹈家，在跳着优美又轻快的芭蕾;雪花在地上打着滚，渐渐滚入了一个雪堆里，消失的无影无踪。

站在窗前，如果你仔细看，会发现，冬天正在上面作画，如同一张张剪纸，贴在窗上，栩栩如生，让人不禁浮想联翩，身临其境。打开窗户，窗外白雪皑皑，似乎一眼望不到边;空中鹅毛大雪，将大地冲洗的让人美到窒息。

谁说它就只有白色了?它还有腊梅!朵朵梅花在枝头竞香开放，梅香幽幽，正如“遥知不是雪，为有暗香来”的清幽之美。腊梅的花瓣是金黄色的，甚至有些透明。可如果那颜色太浓了，就少了这份清高的孤傲;如果太淡了，就少了这份对寒冬不畏惧的毅力。所以这是任何一位大师都临摹不出的气质，梅花在雪的衬托下，似乎多了一丝妖娆;香味在空气中更加迷人清新。梅不愿与群花在春天竞相开放，它独秀一方，这不禁让人想到了柳宗元、鲁迅等人物。

孩子们见下雪了，就开始撒欢了，他们在雪中蹦跳着，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰，有的滑雪，玩的不亦乐乎。

五年级景色作文【篇2】

我们的校园美丽极了。苍翠的树，翠绿的草，灰色的墙，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的画卷，愈看愈爱，百看不厌；它更是我心中的一支赞歌，叫我没法不唱响它。

一进校门，首先映入眼帘的是灰色的教学楼。这座教学楼有四层，大约有两进房子那么大。每层都有六个班级，每个班级都有四扇窗户，每个窗台都有十盆花。多美呀！

教学楼的正前方是一大片操场。下课铃一响，从教学楼里飞出一只只“小鸟”，在操场上快乐地“飞翔”着。时不时从操场上传来几声欢乐的“叫声”。

操场旁边就是竹林。那一簇簇长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的小姑娘。她们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。我仔细一看，竹子的枝干上细下粗。那柳叶一般的竹叶，重重叠叠地长着。绿油油的竹叶让我“口水流下三千尺，尝尝竹叶何味道。”我一尝……干巴巴的，什么味道也没有，我不由得在想：熊猫它有味觉吗？

我们的校园，除了花草，还有树木；除了树木，还有高楼；除了高楼，还有许多可敬可爱的园丁。你说，叫我怎么不赞美她？你说，叫我怎么不爱她？

五年级景色作文【篇3】

夏天不知不觉地过去了，秋天来了。我站在秋阳之下，不禁吟诵：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……”

抬头望天，天是那么高，那么蓝，云是那么白，好一个天高云淡之秋！

瞧！一群大雁排着“人”字形的队伍向南方飞去，撒下一片欢叫：“秋天来啦！秋天来啦！”它们好像在唱歌，又好像在舞蹈。

看！不远处的土坡上，枫叶红了，一片片手掌似的红红枫叶飘落下来。我忍不住拿起一片枫叶夹在书页里。那红红的叶子，好像燃烧的火蹋

五年级景色作文【篇4】

秋姑娘带着轻快的步伐，蹦着跳着跑来了。秋姑娘给人们带来了丰收的喜悦，给人们带来了凉爽的秋风，给大地妈妈披上了黄色的衣裳，给大自然增添更多的美丽……

秋天的景色真美啊！一片片树叶纷纷落下，像许许多多的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后飞进大地妈妈的怀抱。

稻田里，麦子通通换上了金色的外衣，整整齐齐地排着队，如同一位优雅的女子。远远望去，稻田像一片金色的海洋，一阵微风吹来，麦子左右摇摆，如同金色的的麦浪在海边荡漾着，美丽无比……

果园外，远远走去都能闻到阵阵果香，这香味诱惑着你的心灵，让你情不自禁地走过去，让你原本沉重的步伐变得轻快起来……

果园里，就像是一个热带雨淋，到处绿油油，连空气都变得十分清新，再走进去一点，又看到到处都是果树，果树上有苹果、梨、桃子……许许多多，每一个都又肥又大，看着都叫人直流口水，真想马上摘下一个，大口大口地吃……

秋天的景色真美啊！我爱这既美丽又丰收的秋天。

五年级景色作文【篇5】

一年有四季，生机勃勃的春天，五彩缤纷的夏天，金色的秋天，白色的冬天……但我特别喜欢金色的秋天，因为秋天不仅是美丽的风景，也是收获的季节。

今年十一长假，乡村的表妹邀请我到他那里做客，品尝浓浓乡情。下午，表哥带我去他的领域发挥。展望未来，红高粱脸红的像个害羞的小姑娘一样，玉米健壮的年轻人展示自己的坚强，葡萄遗迹出生的女婴睡觉。这时，天空中漂浮的白云几片，像一些华丽的狮子，有的像鹿的蓬勃态势，有的像可爱的小绵羊，因人而异。遥远起伏的山丘，山有湖，湖水像镜子一样在一侧上透明，醉人。站在山顶，所有的景象尽收眼底，十分迷人。吹过一阵风，旁边的杨树叶也随风飘摇，沙沙作响。虽然有小树叶不想离开麟趾呈祥的怀抱，但最终跟随风漂流的脚步远方。

日落时分，太阳离地平线越来越近，最后它消失了。我和表弟躺在深情厚谊，仰望天空，天上的星星好像在向我们眨眼，让笑猫日记孩子们的秘密乐园起了千百个念头。

什么！田园风光太美了！我想变成一棵树，永远守护在你身边。

五年级景色作文【篇6】

我的校园是一个美丽的大公园。五颜六色……

一进学校，美、可爱、和谐一览无余，一所像大家庭一样的学校就在眼前。

一直往前走，就到了小花园路，路边的盆栽上的花儿，特别的生机勃勃，生机勃勃。所有的盆栽都挤在一起，仿佛在说：“过来，挤在一起就不冷了。”往后退一步，你会看到花朵绚丽如天上的彩虹。

再往前走，到了教学楼，全是读书的声音。如此美丽，柔软，动人。

我们学校的花草树木也不是一般的美！一进门，你应该看到旁边的树！虽然我不知道那些大树的名字，但它们是粗壮、笔直、高大的树。虽然有些枯萎，但每一片大叶子看起来都像是一把大扇子。树下叶子的颜色：一些绿松石色，深绿色。长度，有的四五厘米，有的一两厘米左右。叶子上有两种花。第一种：粉红色，像星星，尚未结果。第二种：有点银白色，淡黄色，像一朵未开的花蕾。

早上，操场上，所有的学生都做了无线电体操。下课后，学生们正在玩游戏以保持身体健康。

我们学校的花园也很漂亮。花园的栏杆上有许多喇叭状的花朵，橙色。还有很多花，长得像丝绸，又直又长……

我们的校园不比公园差，对吧？

五年级景色作文【篇7】

秋天来临，鸟儿们便准备食物飞向北方。

我慢慢的走在路上，树像一个个小精灵一样落下来，来到地面上玩耍，秋天的早晨和外宁静，连树叶飘落下来都听的一清二楚。从不远处传来的桂花香扑鼻而来，真让人心里美滋滋的。动物们也慢慢的四处找食物，这样东面是就不要到处觅食了。

秋天的枫叶是最多的了，堆起来可真像金子塔呀!秋天的早晨可真美，真想把它拍下来做个纪念。秋天的人们显得格外忙碌，也显得非常劳累，大街上老人们便起来做锻炼吧，让身体变得更加健康，小孩们便通通进了校门。

哇，下雨了，下雨了，天空便黑乎乎的。暮秋的景色可真美，我都被这一切的一切给迷住了。我爱秋天。

五年级景色作文【篇8】

瓜果飘香、绚烂多彩的秋天已悄然而至，让我们快点走进它的怀抱吧！

果园里，红彤彤的苹果像一个个大火球；黄澄澄的鸭梨挂满了枝头，像一个个小葫芦似的；珍珠似的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；柿子像一个个小灯笼挂满枝头，非常耀眼，它是要给晚归迷路的小朋友指路吧！它们你挤我碰，争着要人们去摘呢……

秋风一吹，树叶发出“唰唰”的声音，就像热烈的掌声，赞美这美丽的秋天；一片片黄色的落叶，宛如一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，告诉人们秋天已经到来。

田野里，金灿灿的稻谷长得胖胖的，像喝醉了酒的大汉；火红的高梁像一个个火把；玉米露出了金黄的牙齿；大豆的肚子圆鼓鼓的……看到这丰收的景象，农民伯伯高兴得合不拢嘴，一边笑一边说：“今年又是一个丰收年啊！”

秋天真是一幅美丽的图画。美在田野，美在果园，美在人们丰收的喜悦里，那是有汗水浇出的累累硕果啊！

五年级班级工作总结

工作中需要查看编写和修改各种文档，书写范文对我们有着非常大的用处。写作架构是写作成功的重要基础要认真学习并不断运用，怎么样才能高效率地写出一篇范文呢？大家好今天生日祝福语网的编辑要为大家介绍一下“五年级班级工作总结”的相关知识，以下内容仅供参考请自行斟酌！

五年级班级工作总结(篇1)

1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如:班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级数学教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。现将本学期的班主任工作总结如下:

五年级班级工作总结(篇2)

转眼间，一个学期的班级管理工作圆满结束了，抚案沉思走过的点点滴滴，我觉得这是一个平凡、忙碌而又充实的学期，第二学期五年级班级工作总结。感谢学校领导的关心指导，感谢各科任教师的亲密合作，以感谢这群孩子能和我一起共同努力。为了以后更好的工作，现把一个学期的工作小结如下：

一、争创“三项文明班级”和“行为纪律规范班级”，培养学生良好的行为习惯。

这个学期学校更加深入地开展了“三项文明班级”和“行为纪律规范班级”的评比活动。学期一开始，我们五年级的四个班都开展得如火如荼，而我们班不论是流动红旗，还是三项评比都落在后面，在这种十分被动的情况下，我们五（4）班齐心协力，严于律己，慢慢地尝到胜利的味道，特别是黄老师，当我们拿到第一面红旗时，她情不自禁地笑了出来！怎样才能拿到流动红旗呢？做的工作如下：

1、通过制定《轻声文化惩罚条例》，流动红旗的竞争等一些评比活动，来强化学生的养成教育，增强学生的集体荣誉感；

2、坚持开好每周的主题班会。班会课上认真总结上周工作的得与失，布置本周工作，同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育，做到教育无小事，时时讲，事事将；

3、班级卫生、纪律等工作一定要落实到人，人人有事做，事事有人做；

5、利用班级的特长（排路队、问好）为班级加分；

二、注重安全教育，防患于未然。

（1）以轻声文化为纽带，对当天发生的不安全事情及时指出，并强调路队安全等；

（2）每周坚持对学生进行一次安全教育，并及时作好了安全教育记录。

（3）重大活动（旅游、跳蚤市场）开始前做足安全教育。

三、重视了班干部的培养。

（1）在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干；

（2）班干部实行轮流制，“一带一，一帮一”让积极向上的孩子都有机会展示自己；

（3）定期召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。

四、密切联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法：

仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。这个学期我们班级的科任教师都十分团结，相互配合，有问题大家共同解决，特别是这个学期教研的时间很多，但班级的管理从来都没有乱过，谁在，班级就是谁的，特别感谢黄老师、张老师对我工作的支持。和这个班的家长已经相处一年多了，也算熟悉了。工作中能充分调动了家长的积极性，配合学校教育好孩子。通过电话、微信、面谈等形式及时和家长沟通，为班级的和谐发展奠定了坚实的基础。

五、注重了后进生的转化工作

在学困生的转化方面，我分了两类，一种陈鸿伟等仅学习成绩差的；另一种如薛致宇等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

六、工作中的不足以及今后需要努力的方向：

1、小舞台没有充分利用起来，多给学生创造展示自我的平台；

2、下宿舍的次数不够，学生有在宿舍打架的现象，以后一定多走走，多了解学生的动向。

3、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；

4、与学生沟通不够，极个别学生的心理存在问题，以后工作中一定要建立一个完善的谈话机制，让学生平稳度过叛逆期。

5.如何让学生更加爱学习、爱生活值得思考。

这个学期虽然班级整体上还算平稳，但还是有时候觉得工作中缺少了会发现的眼睛。可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

五年级班级工作总结(篇3)

五年级班级工作总结 -总结

我一直认为，习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作：

一，抓班级文化建设，让学生有归宿感，成就感

学生要在五（4）班这个集体里学习，生活，成长，就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的`环境能够激励人，可以改造人。我们常说班级是学生另一个温馨的家，所以在平常的教育教学中就非常重视这一点，不轻易让一个学生掉队，我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧  我的家”这个画板中，就集中了全班 47个同学的特点，每个同学绘制自己喜欢的卡通画，在上面写出了自己的爱好，特长，优点，不足，竞争对手，学习目标等，这样在每次的作业中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的激励方式，让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中，记录了学生每天的学习情况，卫生情况，纪律情况等，经过这一系列的评比，  激励性地评出当月的优秀之星，进步之星等。

二，多维约束     激发责任

我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要学生学会管理和自我管理，使每个学生既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人将一事无成，为此我和同学们一同制订了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管理，

总结

三，培优辅差・人人发展

由于各种原因，同学们形成了学习成绩的差异，怎样让他们都有不同层次的发展，这是老师最头痛的事情，我在班中采用了优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不同程度的提高学习成绩。

现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些 实践性的活动，开展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神，培养了学生的毅力，提升了学生各方面的能力。

总之，和同学们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴，欣慰；他们的每一次退步，懒惰我也会生气，着急。我相信在我和同学们的共同努力下，同学们一定会茁壮成长！

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班级工作总结

五年级班级工作总结(篇4)

时光荏苒，岁月如梭，转眼一学期时间又过去了。本学期，我按照学校的工作要求，结合班级实际情况，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

一、完善班级组织，实行自主管理。

开学初，我就在班上进行了一次民主选，通过自我和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出他们信任的班干部，并根据班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。

二、狠抓常规工作，促进班风建设。

本学期，结合学校每周的工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生为班级争做好人好事。并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，亲如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。同时，利用班级舆论的力量，对一些行为不规范的学生进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。我重视正面的引导，如对于乐于助人及主动服务班级的.学生在评比台上给予记录、奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好习惯的养成，为良好的班风的形成奠定了基础。

三、加强学习目的教育，全面提高学生成绩。

本学期，我首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，采取有效措施，课堂上多提问，个别辅导，多关心照顾，和家长经常取得联系，这些同学有了很大的进步。

四、做好心理辅导，走进学生心里。

五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解，且不喜欢与人交流，对此我觉得成为学生的益友很重要。为了削减学生与我交流的压力，我给学生提供多条交流途经：作文日记中和我交流、递纸条交流等。对学生的错误我能客观对待，不轻易责备学生，对自己误解学生的行为主动给学生道歉,努力让学生“亲其师而信其道”。

总之，孩子们的茁壮成长令我欣慰。我将在今后班级工作中不断努力，认真搞好班务工作，力争新年能上新台阶。

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五年级班级工作总结(篇5)

本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

4、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

几乎是一转眼的时间，一个学期便已然接近尾声。蓦然回首处，诸般往事点点滴滴在心头。如下，便就工作中的一些得与失作一简介回顾。

一、关于“班级管理”的思考日趋成熟。

因为一直热衷于班级管理工作，在认真和用心的基础之上，实践之余，慢慢就形成自己的确定性思考。浓缩起来，便是八个要义：

1、最完善的管理模式，莫过于制度管理和自我管理的完美融合。若论出场顺序，则是制度管理在先，自我管理在后。道理是：当人之行为不能自发自觉时，唯以相当规矩以拘束。

2、关于制度管理存在之必要，可引用俗语“没有规矩，不成方圆”进行佐证。

3、管理的最高境界是无为而治。然而，“无为”之前是“有为”。所谓“有所为有所不为”，即为此理。

4、管理者最大的智慧，莫过于擅长营造“人尽其才”之局面，即善于发现并有效，甚至高效使用被管理者的智慧。

5、制度管理六要义：目标明确，可望可及；内容简洁，清晰明了；制度面前人人平等；人人是管理者，人人是监督者；既有分工，又有合作。

6、完善制度管理的最佳捷径是：既有奖励制度，又有惩罚措施。奖励的意义在于激励和促进，惩罚的功能在于督促和鞭策。

7、自我管理的两个指导要义是：不给别人添麻烦；让别人因为我的存在而幸福。

8、人有受关注，且有归属感的渴望，方使自我管理成为可能。

二、关于班级管理的若干制度渐趋完善。

鉴于上述思考，就现行班级管理所遭遇的诸般现状，本期在各项相关制度的建立与完善方面，一直不遗余力，绞尽脑汁。譬如，截止期末，在《小学生日常行为规范》之外，便以班级名义给学生制定了《安全日常行为规范》《卫生值日制度》《班级干部日常行为规范》《路队制度》。制度的确立和执行，明确了学生的行为职责，规范了学生的行为操守，使班级工作一切都变得有序有理有节，而不再随意。其中，尤值得一提的是，结合本校和班级实际，对《安全日常行为规范》制定的详尽：

（一）关于交通安全：

1、乘车上学，注意交通安全，不坐无牌无照车辆，坚决不坐农用车、三轮车。

2、乘坐公共、出租等车辆时不将头或手伸出窗外的，坚持在站点上下客车。

3、乘坐两轮摩托车、电瓶车和电力助动车坚持戴安全头盔。

4、未满12周岁不得在道路上骑自行车，未满16周岁不得在道路上骑二、三轮电瓶车。

5、不骑无刹、无铃等“病车”上路。

6、骑自行车时，不双手离把、扶车并行、车后或车前站人、互相追逐、曲线竟骑。

7、上、放学路上，注意交通安全，坚持走人行道，不得在马路上追逐打闹，更不得做危险游戏；过马路走斑马线，注意路口红绿灯，坚持红灯停、绿灯行。

8、自行车或电动车在街道上和校园内按规定停放在固定车棚。

（二）关于公共安全：

1、上、下午上学时间分别是八点整和十四点整，任何学生不得提前至半小时以前到校。

2、上、下午放学时间分别为十点四十五分和五点零五分，所有学生均在班主任带领下整队离校，离校后不得在校内外作长时间逗留。

3、在校期间，自学遵守各项日常行为规范，不打闹，不做危险游戏，不得以任何理由进入施工工地。

4、家长接送，门前止步。没有特殊情况，上、放学高峰，不得以任何理由进入校园。

5、如果有事有病不能坚持正常上课，须有书面请假条提交班主任处，经批准方可请假。因病不能及时提交请假条的，事前家长须以电话形式与班主任取得联系，作口头请假。

6、在校期间，不得以任何理由擅自离开校园。特殊情况，须经班主任或科任教师批准。

7、上电脑课前，坚持整队有序进入电脑教室，不哄抢座位，坚持发扬谦让作风。上课时，在电脑教师指导下，用心学习，注意用电安全，不擅自动用教室任何电器。

8、上午、下午放学，以班级为单位集中整队，然后路队离校，坚持出校门才散。

（三）关于上下楼梯：

1、平时上下楼梯，一律右行，力求“礼尚三先”。

2、课间操或是其他集体活动期间，上下楼梯，一律路队（两列纵队并行），不争抢，不拥挤，不踩踏。

（四）关于课间活动：

1、课间，不追逐，不打闹，不攀爬。

2、课间，不做危险游戏，不进入施工场地。

（五）关于健身器材使用：

1、分班级组织学习相关使用说明，并在指导老师指导下亲身体验第一次正确使用。

2、增强安全使用意识，在使用之前养成认真阅读安全使用相关说明。

3、使用前，养成检查器材的好习惯，在确保器材完好无损的情况下正确使用。

4、使用过程中，勿要与外人嬉戏。

5、使用过程中，他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离，以防碰撞或击打。

6、使用过程中，须有专人在场保护。

（六）关于文明用厕：

1、文明用厕，不争抢，不嬉戏，不打闹。

2、男厕进出，坚持右行，且力求礼让三先。

3、女厕坚持先出后进。

（七）关于食品安全：

1、拒绝一切零食进校园。

2、注意日常饮食卫生。

3、对“三无”产品坚决说“不”。

4、凡遇“三无”产品者，当拨维权热线12315。

（八）成立安全管理领导小组

1、成立安全管理领导小组。

2、制定值日制度，确保每日专职专岗，有专人负责监督和及时调控各项事务。

3、遇事及时汇报，由领导小组及时作出反馈，并立即付诸行动。

三、新型师生和家校沟通方式的确立和完善。

（一）确立与学生的新型沟通方式：

1、课堂之上，利用直接的言语方式进行沟通，实施预设和随机生成的教学教育行为。

2、课堂之下，利用课间时间就学生在学习和生活上出现的问题，作及时有效的私下沟通，为其成长指明正确导向。

3、利用批阅作业之便，就作业中出现的有关学科学习和相关心理和品德方面等的问题，作书面批语，以力求达到及时沟通的效果。

4、利用日常穿梭校园之际，就随时发现或思考的问题，与偶然邂逅的学生进行及时短暂沟通，虽点到为止，却是力透纸背，三言两语切中要害，让其知其然且知其所以然。

5、利用网络优势，通过qq、电子邮件和博客平台（笔者自己的博客“荣辉博客”和班级专有博客“快乐之旅”），就学生感兴趣的话题进行沟通。

6、利用电话和手机就学生希望获得的信

息进行沟通。

（二）确立与家长的新型沟通方式：

1、邀请家长来校，就学生的学习或是生活上的问题进行有效沟通，力求密切家庭与学校之间的联系，形成一股合力，为促进孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。

2、就一些特发事件，利用电话或是手机与家长取得联系，以商量有效解决问题的办法，并商讨具体行动方案。

3、召开家长会，向家长宣传家庭教育的重要，让其明白家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，激发其自发自觉行为的动机，教会其科学方法，引导其制定切实可行的行动措施。

4、利用网络优势，借助qq、电子邮件和博客平台，与家长取得及时有效的联系，就家长感兴趣的问题，就其孩子日常在校表现，进行针对性的沟通。

5、就家长、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出问题作专题书面与家长沟通，向其提出科学合理建议。

6、适当时候，就孩子日常异常表现，在征得孩子同意和家长许可、赞同的前提下，有选择地进行家访。

鉴于本期工作所取得的实效，在此，也同时提出今后工作改进建议：

1、从前与学生也好，与家长也罢，交往多就事论事，多呈被动状态，今后力求主动积极、且有计划。美好的期待是，将班级期待受关注的孩子和问题学生圈定一个名单，主动出击，作跟踪观察访问，每天有重点访谈。

2、家长会每学期力求早、中、晚分别进行一次，且每次有专门的主题，以家庭教育的科学引导为主，并辅之以科学的学科学习方法指导。

3、家访次数增加，且对家访对象作及时跟进指导，力求保证有效，并追求高效。

4、就孩子个人成长中的私密话题，尽可能以书信形式与其进行及时有效沟通。

5、创设“老师，我想对您说”的作业形式，每周末以日记布置下去，督促其认真用心完成，以及时有效了解学生心理和动向，为今后工作的改进提供正确导向。

四、值得进一步改进的工作若干。

1、关于后进生的转化，仍然处于严重滞后状态。尽管期间有许多设想，可是因为诸多主客观的缘故，一直皆不能付诸于实践。“互助组”数量有限，且开展的面也不够宽，深度更是大打折扣。

2、对于班级大小干部的培养方面，仍旧处于瓶颈状态。现状是多数同学喜好被动做事，少有主动积极做事之精神。在以身作则方面，也是遗憾颇多。

3、在班风养成和学生某些良好行为习惯方面的培养上，仍多有不尽如人意之处。

4、在密切家校联系方面的努力上，有待进一步加强。

5、在以班级为单位的集体活动组织上，有待进一步拓展领域和提高质量。

6、就教师自身业务素质方面，仍有待进一步提高。

……

如此不厌其烦赘述，无他，只望在反思中提升认识，并获取前进的动力。雪莱说：冬天到了，春天还会远吗？——怀揣着希望上路，该是个不错的选择。

荣辉于二〇〇八年一月十六日

五年级班级工作总结(篇6)

20xx年参加工作，至20xx年6月正好教完第一届学生，开始三年没有做班主任。那年高考之后，我和范枫两个人充满热情地向学校提出申请，要求在20xx年的新高一担任班主任。8月学校的安排出来，我们都如愿地成为了班主任，虽然当时我们带的是20xx年新高一中分班成绩平均分最低的两个班级，但是我们依然是斗志昂扬。接手新的班级之前去书店买了好几本有关班主任工作的书，为即将开始的班主任工作作准备;记得新生军训前当时的宋校长还正儿八经地把我们两个找去校长室谈话，给我们鼓劲。

20xx学年的116班，20xx学年的206班，20xx学年的316班(08、09学年还是一个班级，只是改了班号)，20xx学年的101班，20xx学年的201班。五年下来，从一开始的满腔热情，到现在的渐渐沉稳;从一开始的埋头苦干，到现在的探索巧干。班主任工作是繁琐的，它不是要制造一个个标准的产品，二是要努力根据学生自身的特点帮助学生更好地成长。五年的班主任工作，我哭过，也笑过，我愤怒过，也感动过，我释然过，也多次失眠过……总之，我学到了很多，也更加清楚地看到了自己工作中存在的不足，更加清醒地认识到了我仍然需要努力地实践和学习。Learn to fail，fail to learn.

今天抽点时间，先对自己这五年的班主任工作作一个简单的总结吧。

一、有待改进之处

班主任工作是一门很深的艺术，五年的工作主要是让我从当年的满怀理想走向了面对现实，让我发现了自己班主任工作中存在的问题，找到了自己努力的方向，成熟的经验少之又少，更多的是失败的教训。对于五年班主任工作中有待改进之处，简而言之，就是：苦干有余，巧干不足。具体有很多，讲一下最主要的几个方面吧。

1.心太软，有时很受伤。

有时候总是过分体谅学生，太容易原谅学生，失去了原则，失去了对学生应有的惩罚，过分的宽容并没有真正帮助学生，反而不利于学生，过分宽容成了纵容，有时反而使学生一错再错，使自己很受伤。

2.放心不下

最有水平的班主任其实不是自己去管理和处理班级的具体事务的，而是培养一支有能力的班干部队伍，引导学生制定良好的班级制度。而做班主任的前四年，我总是对班级事务放心不下，对班干部的工作放心不下，事事过问，事无巨细，事必躬亲，这样即不利于班级制度的良好运行，也不利于班干部工作能力的提高。说起来是好听的，是认真的表现，但实际上这是一种最低水平的管理第五年接手的201班，我真正开始探索班级的自主管理质量，取得了一些成效，但仍在起点上。其中对于班级干部的培养方面做得还远远不够。

3.学习和反思不够

20xx年刚担任班主任的时候，每天都写一篇班主任工作的日志，记录下当天工作的情况与反思，那时也买了一些班主任工作方面的书来看。但是后来，日志写了渐渐少了，慢慢的变成了几天一篇，直至后来的很少写了;书看的也少了。缺少了学习，进步得也就慢了。

4.对学生的能力培养还远远不够

其实除了文化课的学习之外，很多学生都有自己的兴趣爱好和特长，班主任应该尽量创造条件让他们好好培养自身的兴趣和特长，一次来增强他们对自己的信心和对生活的热情。我曾经尝试过去建立一些途径让学生有这方面的发展，但是都没有成功，主要的原因还是因为我在这方面花的精力太少了吧。

二、自己比较满意的地方

1.学生的认同。

自己做了班主任之后，才真正地感受到班主任工作的繁琐与辛苦，真的很难做到让每个学生都满意。自己做学生的时候发现，讨学生喜欢的班主任似乎很少;实习的时候和工作之初不做班主任的时候，在跟一些学生交流时，发现很多班主任虽然做得很辛苦，但是学生并不认可，相反很多班主任与班级里部分甚至是大部分学生的关系有点僵，真的是吃力不讨好。我觉得如果我做班主任也是这样的话，我将是非常痛苦的。我做班主任的目的当然不是为了每个月能多两三百块钱的收入，我也不是很在意学生给我什么评价，选择做班主任，更多的应该说是一种梦想，一种追求吧。我最在乎的，是我的学生对我的评价。五年班主任工作下来，虽然工作中还存在着很多的不足，虽然有个别学生对我也抱有敌意，但让我庆幸的是大部分学生还是十分认同我的，记得当年116班、206班学生送我的生日蛋糕;记得316班学生高中毕业之后过年过节发给我的祝福短信;101班学生进入高二分班之后基本上都不在我的班级里了，但是平时在校园里遇见还是开心地跟我打招呼，有时会过来找我聊天，教师节的时候很多学生都送了我小礼物;刚刚“转手”的201班我和学生相互间的不舍，前几天去学校，被301班学生看到后，学生陆续向我这边聚集，邀请我去班级，很多学生眼睛都红了……谢谢你们!

2.自己还算认真。

虽然自己的工作还不能说有多大的成效，虽然在平时的工作中也常常会抱怨，但是自己感觉自己始终是在认真地做这一份工作，始终在认真地对待学生的，始终是努力去提高自己的管理水平的。

在这一份认真下，工作上也有了些许的进步。

3.学校及同事的认同。

五年的班主任工作，所带的班级多数能拿到文明班级，近两年有幸能被学校评为“校优秀班主任”。这次因为某些原因而不带高三，很多同事也很疑惑，为我感到不平，言语中我能感觉到大家对我工作的认同，谢谢大家!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……

小猫五年级小学作文

栏目小编为您提供了“小猫五年级小学作文”相关的详细内容。写作是培养我们的心灵的重要工具，可以不断激发我们内心的热情和激情。通过写作，我们可以更好地与自己的内心进行沟通，找到真正的自我。写好作文需要长时间的积累和不断地实践。同时，分享作文可以让我们对世界有更多的了解，也可以把这个作文与你的朋友分享。

小猫五年级小学作文【篇1】

去年暑假，舅舅从外地给我带来一只小猫，我给它起名叫“咪咪”。

咪咪浑身雪白。头上有一对又尖又短的耳朵，这耳朵可灵敏了，只要有一点动静，它都能发现。咪咪的眼睛圆溜溜的，很蓝，半夜会发出绿色的亮光，如果你不注意，准会吓你一大跳呢！

咪咪最爱吃的是鱼。有一次，我吃饭时夹了一块鱼，可我不小心把鱼肉掉在了地了。我刚要弯腰去捡，只见咪咪像箭一样跑过来，把鱼肉抢走了，任凭你怎样呼唤，它理也不理。不一会，鱼就被它吃完了。吃完了鱼，咪咪又跑到我脚边，尾巴翘起来，围着我喵喵叫，仿佛在说“我还要、我还要

咪咪白天是个大懒虫，成天睡大觉，可到了晚上，它就变成了一个捕鼠能手。一天晚上，我起来上厕所，看见咪咪伏在墙角边一动也不动。我很纳闷，它要干什么呀？我悄悄地蹲在一边看。不一会儿，只见一只老鼠出来了，咪咪一下子扑过去，就把老鼠抓住了。捉到了老鼠，我以为它会像吃鱼一样很快吃掉老鼠，可我想错了，只见它把老鼠放开，老鼠刚跑出不远，咪咪又把它按住。就这样抓了放，放了抓

这就是我家的咪咪，多么可爱的一只小白猫啊！

小猫五年级小学作文【篇2】

生小猫

我家有一只非常可爱的猫。不知怎么搞的，最近这几天它总是闷闷不乐，还不大要吃东西。我就去问奶奶：“奶奶，我家的猫是不是生病了？”奶奶说：“傻孩子，那只猫要当妈妈了，不是生病！”当时，我听了奶奶的话高兴地跳了起来。

我天天盼着那只猫生小猫。这一天，我终于盼到了。

星期天下午我做完作业，发现猫在不停地走来走去。我去厕所，它竟然也跟着来了。我想这只猫真是跟屁虫。我大声叫奶奶。奶奶看了，说：“这只猫要生小猫了。”于是，我们立刻帮猫做了一个窝，把它放在里面让它生小猫。猫要生宝宝了，我要亲眼看到，就守在旁边观看。我看到那只猫是那么痛苦，心想生小猫真是不容易呀！过了十来分钟，它终于生下了三只小猫。这三只刚生下来的小猫湿漉漉的，那只大猫就不停地用舌头在它们的身上舔来舔去。之后，我就悄悄地离开了。

我觉得猫和人一样，都是非常疼爱自己的儿女的，绝不会去讨厌自己的儿女的。

生小猫2005-05/11046','',''11046

小猫五年级小学作文【篇3】

“啦啦啦，啦啦啦……”我快活地哼着小曲回家。一进家门，妈妈就冒出来，吓了我一大跳。她神秘兮兮地说：“宝贝，你知道今天是什么日子吗？”我毫不犹豫地说，“今天是我生日呀，这么大的事我怎么能忘了呢！”“快来看看你的生日礼物吧！”妈妈边说边把我推进房间去。走进房间里，只见地上摆着一个大箱子，上面戳着几个洞，妈妈笑眯眯地说：“打开看看吧！”我的心在蹦蹦跳，我激动地打开箱子。哇！是一只可爱的小花猫——我一直向往的宝贝。爸爸说：“快给它起名字吧。”“叫咪咪吧。”“咪咪，咪咪！”“喵喵”小花猫快乐地叫着，似乎它也喜欢这个名字呢！

咪咪有一双棕褐色的大眼睛，两只毛茸茸的小耳朵，皮毛的颜色是由棕色、褐色、黑色、白色混合的，一条又长又细的尾巴总喜欢在后面甩来甩去。一开始，它还是很害怕这个陌生的环境，总是躲在黑暗的地方。没过几天，它渐渐熟悉了这个新家，就与我们成了一家人。

在我们家没呆多久，咪咪的调皮劲就露出来了，总逗得我们哈哈大笑。我就抖漏几件事给大家听吧！一天，奶奶煮了几个鸡蛋给我，我用一个塑料袋装起来，刚放到桌上就被这个馋猫看上了，趁我转身时它便跳上桌子，用小爪子叨了叨，鸡蛋就滚下了地，它也跟着跳下来，像一个足球队员，把鸡蛋东踢一脚、西踢一脚、一个倒挂金钩、一个蝎子摆尾、再来一个凌空扫射，等我回来拿鸡蛋时，鸡蛋已经摔得稀巴烂了！咪咪正在得意地看着呢！我刚举手想教训它，它却已经逃之夭夭了，躲在床下舔爪尖上的美味呢！

还有一次，爸爸去橱柜里找东西，它觉得好奇，就跳进去瞧瞧，就在那一瞬间，爸爸把门关上了。吃晚饭时间到了，我们一家纳闷，咪咪怎么不来吃晚饭呢？我焦急地喊：“咪咪，咪咪！”隐隐约约地听到“喵呜，喵呜……”，也看到柜门在动，一打开门，它就冲进厨房，吃起猫粮了。看来，它在柜子里饿坏了。

我家的小猫是不是很顽皮？它在生活中给我带了无限快乐，和我成了最好的朋友！

建湖实验小学西校区五（10）班韩雪飞

小猫五年级小学作文【篇4】

我家有一只猫咪，乖巧可爱，身上金黄的毛顺滑得很，让我喜欢得不得了。

那一次，妈妈不在家，我看着小猫咪突发奇想：我没有胡子，妈妈也没有胡子，为什么小猫咪有胡子呢？有“胡子”真难看，干脆把它给剪了，小猫咪就可爱多了。

于是，我先把小猫咪按在凳子上，用绳子捆住，再拿起剪刀，准备当个“理胡子专家”。可是，小猫咪一点也不听话，大吵大闹，像刚出生的孩子。我警告她：别动，不然我会剪到你的脸，你会遭殃的。她好似听懂了我的话，吓得一动不动。“咔擦，咔擦……”小猫咪的胡子像落叶飘到地上，小猫咪吓得魂都飞了，“喵喵”直叫。不一会儿，小猫咪“焕然一新”，变成了“无须猫咪”。

我得意地看着我的“杰作”，满脸笑容：“看到了吧，你可爱多了！”谁知，刚下凳子的小猫咪东闯西撞，走路也不好好走了。咦，怎么会这样的呢？一连串的问号呈现在我的脑海里。小猫咪不是很灵巧的吗？今天是怎么搞的，是不是发烧了？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

正在这时，妈妈拎着菜回来了，看到了没有“胡子”的小猫咪，大声惊叫：“啊！你又捡到了一只猫咪，现在我们家有两只猫咪啦！”我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈情不自禁地哈哈大笑，告诉我：猫咪是用胡须来测量高度，探测方向的。我恍然大悟，挠着头，脸红得像苹果。

唉。看来小猫咪真的遭殃了，还懂得了：猫咪和人是不一样的，人是用手摸物品的，而猫咪是用胡须测量物品的。

“喵”，听这叫声，你知道是什么动物了吧，它就是我家的小猫咪——小白，它有着两只三角形的耳朵，一身蓬松、柔软的白毛，一双水灵的黄眼睛像两颗黄宝石似的迷人，一张小嘴微微张开，好像在说：“请给我一些好吃的。”我家的小白真是调皮又可爱。

记得有一次，爸爸妈妈不在家。于是，我便与小白看起了电视，小白开始捣乱啦！我看“今夜说点事”，它换成动物节目，一看见猫，就悠闲地走了过去，好像那只猫是它的妈妈一样，它十分激动，不时地回头对我眨眨眼睛，好像在对我说：“主人，我找到妈妈了！”谁知，它刚扑上去，就一脸撞在了电视机屏幕上，它回头跳到我的腿上，喵喵地叫着，不断地用前爪摸着自己的鼻子。我明白了，原来它把鼻子撞疼了，于是，我一边给它揉鼻子，一边对它说：“小傻瓜，它不是你的妈妈，虽然它也是猫，但却是在电视里，你以后可不能这样做了。”它像一个小孩一样把头低了下来，依偎在我身上。

虽然小白是个女孩，但它真是太调皮了！

去年暑假，舅舅从外地给我带来一只小猫，我给它起名叫“咪咪”。

咪咪浑身雪白。头上有一对又尖又短的耳朵，这耳朵可灵敏了，只要有一点动静，它都能发现。咪咪的眼睛圆溜溜的，很蓝，半夜会发出绿色的亮光，如果你不注意，准会吓你一大跳呢！

咪咪最爱吃的是鱼。有一次，我吃饭时夹了一块鱼，可我不小心把鱼肉掉在了地了。我刚要弯腰去捡，只见咪咪像箭一样跑过来，把鱼肉抢走了，任凭你怎样呼唤，它理也不理。不一会，鱼就被它吃完了。吃完了鱼，咪咪又跑到我脚边，尾巴翘起来，围着我喵喵叫，仿佛在说“我还要、我还要......” ，看见它那可爱的样子，我只好又夹一块鱼给它。

咪咪白天是个大懒虫，成天睡大觉，可到了晚上，它就变成了一个捕鼠能手。一天晚上，我起来上厕所，看见咪咪伏在墙角边一动也不动。我很纳闷，它要干什么呀？我悄悄地蹲在一边看。不一会儿，只见一只老鼠出来了，咪咪一下子扑过去，就把老鼠抓住了。捉到了老鼠，我以为它会像吃鱼一样很快吃掉老鼠，可我想错了，只见它把老鼠放开，老鼠刚跑出不远，咪咪又把它按住。就这样抓了放，放了抓......一直到老鼠被弄得筋疲力尽，咪咪才把它吃掉。

这就是我家的咪咪，多么可爱的一只小白猫啊！

我们的童年充满着纯真，难忘回想起那个炎炎的夏日，令我在记忆中的脑海中念念不忘。

那天天气十分炎热，太阳仿佛也在吃着冰棒，我们一家人当时还在老家，在我们老家那里，冬天烤暖炉，夏天在树荫底下乘凉，你追我跑，蹦蹦跳跳的，玩的不亦乐乎，忽然我们发现了一只毛茸茸的小猫咪，于是我和伙伴们就去拿了一些小鱼干传来传去，可能是因为那只小猫咪太饿了，于是就一直盯着那个小鱼干，看着小猫咪的眼神，于是我们把小鱼干给猫吃了。小猫一边吃着鱼干，一边喵喵的叫着，把我们的心都萌翻啦。

我们又回房间里去拿了一个小纸箱，在里面放了一大片的棉花再到奶奶那里拿了一些小毛绒球球。丢在箱子里，是一小猫，过来这里玩，小猫似乎明白了我们的意思。不慌不忙的迈出了他那可爱的小短腿，兴奋的过来了。

我们又跑去家里拿了红外线，我们的光在哪里小猫就不慌不忙的`跑过去，并且用它那诱人的小爪踩住它。我们照在哪里他就冲向哪里，我们就这样，你追我跑玩了一整个下午，晚饭的时间到了，可是小猫却迟迟没有回去，后来我们才知道小猫没有家，我们把小猫领回了家，并且在吃饭时又和小猫玩了起来。

我们吃完了晚饭，爸妈告诉我，我们过几天就要去浙江了，我十分不舍，可是我也无能为力，就在这时我的几个好朋友来了，我问他们能帮我养一下小猫吗？他们十分爽快的答应了，于是每年放假我都会去看它……

外婆家有一只可爱的小猫，全身的毛雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去，就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛，一到夜晚，小猫的眼睛就闪着绿光，犹如翡翠一般。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，一翘一翘的，真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像一条小蛇，真有趣!

小猫不但样子可爱，而且捉老鼠的本领高超。有一次，小猫安详地趴在地上睡懒觉。不知从哪里冒出一只可恶的老鼠。它轻轻的走进外婆的厨房，津津有味地吃着饭米粒，弄得碗“叮叮当当”地响。美梦被响声打断，小猫轻手轻脚地走进厨房，躲在黑暗的角落等待着。老鼠吃饱了，从桌上跳下来，没走几步，小猫就猛得扑去，把老鼠给逮住了，那只老鼠“吱吱”地叫着，好像在说：“猫大侠，饶了我吧，我再也不偷吃东西了。”小猫松了一下，老鼠想溜，谁知小猫又把它捉了回来，然后又把它放下······这样捉了又放，放了又捉，最后，小猫把老鼠吃了下去。吃完了老鼠，它“喵喵”地叫着，好像在向我们报告胜利的消息。

我真喜欢外婆家这只小猫。

它有一双亮晶晶的大眼睛，外圈蓝，里圈黑，在那蓝得发光的眼珠里，有一圈像太阳花的边线。它有着一身洁白如雪的毛发，没有一丝杂毛，那长长的尾巴犹如一根细绳子。最令人眼前一亮的是它那四脚下面的小肉垫，厚厚的，粉嫩嫩的。这就是我家的小猫咪——大白。

它不仅姿态好看，活泼淘气也是它的强项。

刚来的时候它害怕、腼腆，可是没过几天便成了上蹿下跳“淘气包”。只要我们一不在，家中就成了它的游戏厅，等我们一回到家，开门一看，家中是一片狼藉，我们大吃一惊，赶紧收拾这片“战场”，并教育它不要这样。家中的手纸满地都是，成了碎片，我那一本本心爱的书籍也被她撕地惨不忍睹，我的毛绒玩具也被这个小白猫弄得乱七八糟的。

有一次，我在客厅吃晚饭。大白在卧室玩耍，等我来观察它时，推门一看，见屋中没有它的踪影，我便四处寻找。找了几次都看不见它，就在我想出门寻找时，一转头，看到了一个毛茸茸的东西，我看向那里，哟！心想：你怎么跑到上面去了？原来，它躲在我的衣柜最顶上呢！我暴跳如雷，两三步爬到上面，快速抓住它，大白挣脱了一下，但还是被我抓住了。

淘气，活泼是猫的天性，不过机警却非同一般。只要门外一有动静，它都能听见。它有时淘气，有时乖巧。如果我们都在干自己的事情，它就会卧到你身边，靠着你睡觉。它睡着后，就像一只熟睡的小羊羔。

它的食欲也很好，由于它是刚出生不久的小奶猫，所以会很喜欢喝奶，尤其是牛奶。

哦，忘了介绍它的来历了，这只小猫是一户人家的母猫下的其中一只小猫，结果被抛弃了，好心人把它送到宠物医院，于是我们便领养了回来。一共四只，我们却偏偏选择了这只小猫，可能是因为我们跟它最有缘吧！

我非常喜欢这只小猫咪，它已经成了我们家的一名成员——大白！

小狗旺旺和小猫咪咪是邻居，也是好朋友，他们俩经常在一起玩耍。

暑假到了，小狗旺旺和小猫咪咪可高兴了：“哇，我们可以尽情地玩了！”他们开心地叫着。小狗则心里想：“我已经二年级了，我要过一个有意义的假期。”

可是，今年的暑假很炎热。

小狗旺旺是一个活泼好动又开朗的小朋友，他每天除了完成自己的暑假作业外，最重要的事情就是不顾天气炎热，坚持锻炼身体，还帮助爸爸妈妈做家务，参加小区里的公益劳动。没过几天，他就变得黑黑的、壮壮的。邻居们都夸他：“真是一个可爱的小家伙！”

小猫咪咪从放假那天开始就没怎么出家门，“天气太热了，太阳火辣辣的，出去肯定会被晒黑的”她心里嘀咕着。于是她把家里的空调都打开，看着外面的骄阳和焉焉的树叶，心想还是空调好。每天睡到八九点，起床后不是躺在沙发上看电视就是打开电脑玩游戏。直到妈妈叫到：“咪咪，不能老是看电视玩游戏，你的作业还没做呢，赶紧做完出去玩，不要老是呆在家里吹空调，对身体不好的。”可是咪咪噘着小嘴说：“哼，我才不出去呢，外面这么热，太阳会把我的皮肤晒黑的，我会变成丑八怪的。”

没过几天，咪咪真的生病了。在医院里，医生对咪咪说：“以后不能老是呆在空调下面，那样会使你的身体抵抗能力下降，很容易生病的，要经常出去锻炼身体。”咪咪听了，再也不怕炎热的天气，也不怕太阳晒黑皮肤。每天和旺旺一起到户外运动，一起游泳，做游戏……还帮助社区里的老人做好事，邻居们都夸：“真是两个懂事的好孩子！”

不知不觉一个暑假过去了，旺旺和咪咪的身体比以前更棒了。又要开学了，他俩高兴地说：“这真是一个有意义的假期呀！”

看那棕色的小眼睛天真的看着你，四只黄白相间的小爪走起路来没有一点声音，那就是我家的小猫咪咪。

小猫咪咪还有一个妈妈，她的妈妈可是一个“温柔”的母亲，不管你对她怎样太都不会发火出，抓你几爪子。而小猫咪咪则反之，很活泼，就是和她玩要掂量着点，下手有点狠就没趣，但是她是不会轻易攻击别人的，就是不太会捉老鼠。

为什么说她不会捉老鼠呢？不是每只猫的天职就是捉老鼠吗？非也非也！我家常年没老鼠。（毕竟是楼房）猫对老鼠也变得“友好”。有一天，我看到咪咪在玩一个灰色的类似于毛线球的物体，还会乱跑。我走过去看了看发现竟然是只老鼠！

咪咪倒也觉得新奇，捉住也不敢吃，就捉住再放，放了再捉，捉了再放，放了再捉。我走过去瞪了咪咪一眼，咪咪好像明白我的意思，就捉住那只老鼠，不放开。我点点头，转身离开，进屋时又朝她瞟了一眼。她还是捉住那只老鼠后，捉了放，放了捉，玩着这游戏，她还很兴奋。

这小猫咪咪，真是让人又气又爱！

我奶奶家养了一只小猫咪，我给它起名叫盼盼，我非常喜欢这只小猫咪。一天我到奶奶家，只见盼盼高兴地出来迎接我，它那毛绒绒的身子围着我的一只腿蹭来蹭去，我摸了它几下，它便满意的离开了。

我曾走到它的身旁观察它，只见它一身雪白的绒毛，圆圆的脑袋上有二只尖尖的小耳朵，它那耳朵很灵活还会转变方向，非常有趣。它还有一双炯炯有神的大眼睛，瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子，闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。它的前爪比较长，后爪比较短，我还发现它的四个爪子上分别有四个小肉球，我摸了摸非常的软，原来这是猫的特殊道具。猫能从高处跳下来，并且一点也不会受伤，这就是小肉球的作用。猫，它是夜行动物，一般在夜里捉老鼠。我看到小猫咪一连捉住几只大老鼠，它为我们家立了功！

记得有一次晚上在奶奶家过夜，我在外面乘凉，忽然一个黑影从我眼前掠过，把我吓的腿直发抖，还有两只发亮的绿眼睛出现在黑暗里，只见它巧无生息的蹦到我身上，我还以为是个鬼，可是定睛一看，原来是我家的小猫咪，远处又有两个亮珠子在晃动，我急忙朝厨房大叫：“有鬼呀，有鬼呀。”爷爷奶奶拿着棒子，说：“在哪里？”我说：“在狗窝那儿。”可走到狗窝旁一看，原来是小狗的眼睛在发亮，这真令我哭笑不得。

通过这一次观察，我知道了猫和狗的眼睛都很特殊，那就是在黑夜里会发光，而且它们的眼睛在夜里能看得很远。小猫咪会抓老鼠，小狗能看家，我喜欢它们。

小猫五年级小学作文【篇5】

浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)詹永健

今天下午，我独自一个人在家门外面玩。忽然，从不远处传来几声轻微的“喵喵”的叫声，而且这叫声中夹杂着一种颤抖的声音。于是，我就循声向前找去。我走到前面不远处的一个草丛边上，看到草丛里面有三只小猫。啊，真是一个惊喜！这儿怎么会有三只小猫呢？不去管它，我先看看这一些可爱的小猫吧！

我又看了一下小猫，心想没有人来养，这一些小猫就会死的，死的……这时，这三只小猫紧紧地挤在一起，身子不时地在抖动。我想反正自己的家就在旁边，如果有主人的话，等他们来了再还给他们；如果没有主人的，那就我来养吧！如果妈妈不答应，那就等到那个时候再说吧！反正，现在先让它们到我的家里面住下吧！

小猫五年级小学作文【篇6】

我家养了一只十分可爱的小猫！浑身雪白，一双黑溜溜的眼睛，白天总是眯成一条缝，晚上闪着蓝幽幽的光，十分机警，像“巡警”似地在屋子里走来走去，毛茸茸的尾巴不停的摇来摆去。

它非常贪吃。有一天，我正在吃午饭，它便跑过来围着我一边转来转去，一边喵喵地叫个不停。幸好还有几条小鱼我没舍得吃，我立刻把鱼放在小猫的面前，它迫不及待地低下头，津津有味地品尝起来，还不时地抬起头望着我叫唤几声，好像在说：“小主人，你真好！谢谢你！”过了一会儿，它便吃了个精光，又望着我喵喵地叫个不停，我看了看它的馋样，便又跑到厨房，从妈妈的菜盘子里给它“偷”了几条小鱼放到它面前，它又低下头开始大吃起来，不一会儿吃完了，它高兴得围着我转来转去，还不时地舔舔我的手。

它不仅贪吃，还十分爱睡懒觉呢！早晨，我去上学的时候，它还趴在那里呼呼大睡，我和它打招呼，它理也不理。我想：“肯定是昨天晚上捉老鼠捉累了吧！”等我放学回家时，只见它还蜷着身子睡得十分香甜，我大声的叫唤着它，它才伸了伸懒腰，对着我一边喵喵地叫着，一边摇着尾巴好像在说：“小主人，你回来啦！”我开始做作业了，它便用它锋利的小爪子不停地翻我的书包。它在干什么呢？可能是在寻找零食吧。我连忙拿出藏在书包里的饼干给它，它立刻趴在旁边吃了起来，我看了看它笑了，真是一只可爱的小馋猫。

这就是我家的小猫，一只贪吃、贪睡又可爱的小猫，我特别喜欢它！

小猫五年级小学作文【篇7】

我家有一只非常可爱的小猫，她的名字叫做小伊，我对她的感情比任何事物都要深。

小伊是只黑棕相间的小家伙。她面部的颜色分布很神奇：左边半边脸黑的发亮，就像炭一样；而右边半边脸却洁白无瑕，就像将雪涂在了脸上。小伊胸部到腹部的毛也是雪白的，并且十分柔软。我平时没事的时候就会摸她的毛，不论什么坏心情都会烟消云散。小伊的眼睛就像两只小水晶球，白天是蓝色的，一到晚上就变成绿色，好看极了！她也常常将身子缩成一个球，趴在地上休息，但如果身边有一点风吹草动，她便会马上站起来，并且溜之大吉。她逃跑的速度极快，我常常就只能看到一阵影子从我面前“飞”过。

小伊是个调皮鬼，说实话，楼下那些惹是生非的小男孩和她比起来，那可就真是“小巫见大巫”了。

在我家客厅的茶几上，有着小伊最喜欢的零食――猫条。今天我写完作业，见时间还早，便打算给小伊来一顿“年夜饭”――猫条加猫罐头的组合。可是猫罐头是找到了，但却一直找不到猫条。我把客厅翻了个底朝天，依然没见着猫条的影子。正当我急的团团转时，突然茶几下面传来了舔嘴巴的声音。“嗯？”我疑惑地朝茶几夹层间一看，只见一个黑乎乎的身影趴在夹层间，用那会发光的绿眼睛看着我。我顿时惊得汗毛竖起，冷汗直流。莫非是？我狠了狠心，揪起她的后颈皮，硬生生将她拽了出来。我哑然失笑，是小伊！只见她两只眼睛瞪得大大的，身体缩成一团，爪子抱着猫条，正一个劲儿地往嘴里送。毫无疑问，她趁我写作业时，竟然……我叹了一口气，这个小坏蛋，真机灵！

小伊调皮、可爱、机智，这样的另类宠物，你喜欢吗？

小猫五年级小学作文【篇8】

小猫佳佳

我家有一只小花猫，它的头像老虎一样，身上穿着一件毛大衣。这毛光滑得像擦过油一样，样子挺神气，我们叫它佳佳。

佳佳的脸蛋上长着一张可爱的小嘴，小嘴旁边长了几根胡须，一翘一翘的，真有趣。

有一次，爸爸在刮胡须。我就问爸爸：“爸爸，你为什么要刮胡须？”爸爸说：“胡须长了。”噢，我明白了！于是，我想小猫的胡须那么长了，比爸爸的胡须长得多了，那也应该刮了吧。可是，像爸爸一样给小猫刮胡须，那肯定不行。对了，用剪刀剪。我就拿了一把剪刀，再把小猫捉住，打算给小猫剪胡须了。爸爸连忙阻住我说：“不能给它剪！因为胡须是小猫身上的一把尺子。”“尺子？我可没有听说过。”爸爸说：“老鼠躲进洞里，小猫要去捉它。这个洞能否钻进去它可不知道，就要用胡须去量。如果它的胡须不碰到洞壁就能够进去。”噢，原来小猫的胡须作用还挺大呢！

佳佳的四肢灵活，行动敏捷。每一只脚上有五个像钢钩一样的爪子。爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行！佳佳还有一双蓝蓝的大眼睛，像两颗蓝宝石。在夜晚，佳佳就靠这眼睛看清屋子里的每一个角落。它还有一条毛茸茸的尾巴，向上翘起。嗨，甭提它的样子有多威武了！

我爱佳佳，常常逗它玩。有一次，我把一粒围棋在地上一滚。它高兴得蹦过去追着玩了起来。它用爪子把围棋一推，围棋也滚了起来。这时，佳佳得意地朝我“喵喵”地叫，好象在兴奋地对我说：“你看，我能够像你一样滚围棋了！”然后，它看到棋子滚远了就猛地往前扑了过去，糟糕，围棋被它压倒了，它又“喵”地叫了一声，好象在说：“差！”围棋滚到了椅子底下。我正想搬开椅子拿棋子。这时，我看见小猫“喵喵”地叫着往下面钻，好象在说：“小主人，不用忙，有我呢！”不一会儿，它就把棋子移了出来。

夜静了，人睡了，屋子里一片寂静，可是，屋子中央还有一个人没有睡觉，那就是我家的佳佳。它的双眼闪着两道蓝光，环视着屋子的四周。噢，它正在为我们放哨！忽然，“扑通”一声，板凳倒了风被惊醒了，急忙拉开电灯。哟，原来是佳佳捉住了一只大老鼠，它又立了一大功劳！它看到我在看它，没有叫，只是紧紧地咬住那只老鼠。那只大老鼠还在拼命地挣扎，嘴里还在“吱吱吱”地发出临死前的哀鸣。

佳佳真是一只既可爱又能干的小花猫！

小猫佳佳2005-06/12703','',''12703

蓝天五年级小学作文

想要写好作文需要注意什么？写作是加强语言表达能力和提高语文素养的关键途径之一，利用写作我们能够将我们的思想变得更加丰富和生动。写出一篇好的作文并不是那么简单的，想要了解“写作技巧”的相关知识看看下面这份资料吧，我们非常期待您在本页留下宝贵的时间！

蓝天五年级小学作文(篇1)

此时，非典病毒已经疯狂的卷袭了中国的大部分地区。

在广东，一千多名非典患者在医院受着医务人员的呵护与关怀;在首都北京，非典病菌更是肆虐，每天以一百多人的速度增长着;在家乡湖南，也有6例输入性的病例及5例疑似病例。

看着中国越来越多的人被感染，越来越多的人死亡，我们不能再撒手不管了，于是，全国又进入了一场防预非典的战斗中来。

在大街上，大家纷纷不约而同地戴上了口罩;在小区里，处处可见发宣传单的叔叔阿姨;在学校里，到处都可以闻到消毒水的味道;在家里，随处都可以看见敞开的窗户。每到周末，我就会和妈妈在家里消毒。我相信，非典是能够预防的。在预防非典的过程中，有些人对非典极为恐惧，我认为是不应该的：恐惧大都因为一种无知与不确定感而产生。面对‘非典’疫情，我们不应当恐慌，而应当以科学的态度正确对待，即：面对它，接受它，处理它，放下它。” 因此，我们建议，在当前全社会都在积极防治“非典”时候，我们要相信科学、相信自己，只要我们正确地认识“非典”，以良好的科学的态度对待“非典”，以正确有效的方式预防“非典”，就能顺利平安地、心身健康地度过这段“非典”时期。

蓝天五年级小学作文(篇2)

其实在这危难时刻，我们不仅对生命的憧憬加深了，对亲情的感悟也加深了。

当确诊病人和疑似病人被隔离起来治疗甚至是自己的亲人远在他乡时，我想人们最牵挂的应该是自己的亲人了。下面就让我向大家讲述一个真实的小故事：

26日，疫情突袭哈尔滨市，一位小伙子的妈妈就写了一封信给远在他乡的儿子：妈妈的呼唤———儿子你要多保重!

这位住在海南的母亲在信中写道：她今天在电视里看到哈尔滨有了非典疑似病例，心一下提起来，生怕是自己的儿子，生怕自己多天的担心变成了真的，当时，她真想打个电话叫自己的儿子回来，但又怕他再回来的过程中受到感染，终究没有打这个电话。

从出现非典到现在，妈妈的心一直悬着。儿子知道她不爱看新闻，可她现在最关心全国各地的新闻，尤其是哈尔滨和海南，只有知道两地都平安才会安心。所以一看到哈尔滨有了疑似病例，她紧张得一遍又一遍翻报纸，想了解更详细的情况。最后，她还不忘祝儿子身体健康，快快乐乐!

这难道不是母亲与儿子的情加深了吗?这难道不是预示着亲人与亲人之间，心与心之间拉的更近了吗?我想不仅在中国，在国外也是一样的。

蓝天五年级小学作文(篇3)

下笔那一刻便望向窗外，那是一片湛蓝——不带一点儿瑕疵，虽没海蓝的那么深情，但看着却蛮可爱的。

这几天都挺闷热，没有一丝风，我也真佩服那些晨跑的人的毅力。本想写“我坐在十分安静的书房里写作”，但外边实在是不安静——我们家正对着七期的施工现场，别说现在，从去年开始就在打地基，整天阴魂不散的吵，就算是八月初疫情时也没停过，听着听着也就习惯了，只是有要录音时就不大能忍受了。

家里人这几天挺忙的，常常电话连马不停蹄，因为外公外婆要搬新房了，交房那几天我跟着参与了，那一派派热闹，到了新房我就玩一玩，不过说，那套房的景致那是十分漂亮的，爸爸有时候要装东西我也帮忙打一打下手，但现在我也就不怎参与了，只有他们每天去一次房子里，印象比较深的是外婆每次六点就起来了，清东西，搞卫生，做的井井有条。

热，依然是生活的主旋律。晚上不免要开空调，但一开空调就有件十分难解的问题——因为我搬到了一个小房间，一开空调就很冷，但不开空调又热，开窗等于不开，定时也很冷以至于总要调来调去，我想做的也只不过是想慵懒的睡一觉，但老天何必这样“折磨”我呢？

再次看向窗外，不变的依然是“施工进行曲”，我还看到一个“小心地滑”的牌子都被晒弯了，不得不佩服大自然的力量。

看起来，这种生活平淡无味，不过一写——也很悠惬了。

蓝天五年级小学作文(篇4)

曾几何时，梦想着荣耀的加冕，却几度浮沉，被嫉妒的阴霾所笼罩，无法自拔。待你相助，方悟窗外蓝天，如此之美。

从体育馆回来，内心空荡得宛若行尸走肉般。宽阔的校道上，孤寂的背影所剩的，也只有心酸罢了。心已碎，世界似已远离，只剩下茫茫黑夜，一地薄凉。

只身坐在教室里，回味着失败的滋味。曾经星光闪耀，现如今，众人的掌声不再为你所有，便如同尖锐的嘲讽般，一刀一刀地从心头上划过，真不知何去何从。

窗外，暴雨与狂风倾刻而至，雷声轰轰如万马袭来，烈烈似战场驱动。天河之水狂怒地摧残着世间生灵。

欲转身离开，回眸一刹，看到你手中耀眼的奖状，心中便波澜大起，刻意从你身边走过，假作不经意地将奖状拂掉，它在地上翻卷，褶皱不堪。

我已做好了准备，等着你的诘问。不出意料，你来了，却拍拍我的肩，从容地拾起奖状，宽容笑笑：“我知道你很失落，不过没关系的，就如同窗外此时此刻正下着滂沱大雨，可明天展现在你面前的却又是一片蔚蓝的天空!”心中却不以为意，嫉妒早已使我失去了本应该拥有的理智，他叹息着将一本日记交给我，翻开：当他站在领奖台上的时候，我真的满心妒忌，那一刻我脑中所充斥的，全是诸如他为什么比我好一类的想法。

似是懂得了什么，抬起头，他没有察觉我的惊愕，只是微笑着点点头……

雨已渐渐停息，内心亦不服沉闷，辽远的天空经过洗淋，没有丝毫的杂质，取而代之的是一种纯洁的美。阳光迈着碎碎的步子，透过窗，照亮了教室里的每个角落，心房四壁也有了一片蓝天。

有多少时候，只是一个人匆匆行走，却不曾意识到身后的那个人，一直想与自己分享窗外的那片蓝天，只是不甚在意地将他无视。待我沉陷，他却停下来，推开窗，好让我看清窗外的那片蓝天!

曾是桀骜不驯的野马，迷失于繁华世间。还好那天，有你，我才知道窗外蓝天依旧。

不惧过往，不畏将来。因为我知道，无论成败，窗外总有一片蓝天……

蓝天五年级小学作文(篇5)

“水来了！”随着一声叫喊，桶装水被抬来了。我拿出水瓶，去接水。“哎哟！”一个趔趄，差点儿跌倒在地。扭头，小P正不怀好意地笑着。我一肚子怒火已被点燃，加上小P的嘲笑，无疑是火上浇油，气势汹汹地冲上去，踢了她一脚。刚准备坐下去，屁股却与地板来了个“亲密接触”——同桌把椅子给抽掉了。我恼羞成怒，给了他一巴掌。他也不甘示弱，回骂了我几句。“你们太过分了！”我歇斯底里地吼道。气愤之下冲出教室，眼泪如断线的珠子落了下来……有些伤心地仰望蓝天，白云像柔软的丝带，在有点儿灰暗的天空中飘荡，太阳不知躲哪儿去了。这样的天气真是令人憋闷！

窗外没有蓝天，心中也一片雨雾。

回到家里，热腾腾的饭菜正等着我。我机械地嚼着饭菜，嘴里一点味道也品尝不出来。“怎么了，儿子？”妈妈问，“不开心？”“没什么，你自己吃吧。”我放下筷子，懒得听妈妈唠叨。妈妈轻轻地放下碗，问：“有什么不顺心的就说出来，别憋在心里。说吧，怎么了？”

“我不想说。你别烦了！”我大吼。妈妈愣住了，好一会儿才说：“儿子，别生气了。我不烦你了，你自己待一会吧。”

空气凝固了。我看见妈妈精神恍惚，脸色黯然，不知是为我感到担心还是为自己感到委屈。我的心猛地一颤，回想妈妈往日嘘寒问暖的呵护，无微不至的关怀，反思今天的粗暴态度无礼顶撞，这不是把我在同学那儿受的气撒在妈妈的身上吗？

我的心头掠过一丝歉疚，主动向妈妈讲述了事件的经过。妈妈不仅没有计较我的无礼，反而开导我说：“这只不过是同学之间的玩笑而已，虽然有些过度，事后向他们指出来就行了，何必太计较。儿子，我一直都很欣赏你的气度，怎么一遇到事儿就过不去了？退一步海阔天空，让三分心平气和嘛，你说是吗？”

听了妈妈的话，我的心头豁然开朗，回到教室，我原谅了同桌和小P，心里再次拥有了蓝天。

故乡五年级作文范文

作文是表达个性和思考能力的特别方法，作文是我们对生命和世界的思考和总结。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，你写作文时有没有什么想法呢？如果您觉得这篇文章有参考价值请别忘了把这篇文章收藏下来。

故乡五年级作文(篇1)

光阴似箭日月如梭我以离乡20年，该回家乡了。我乘坐着飞机来回到了家乡。刚下飞机就看见两边绿树成荫，空气新鲜，环境清新，这便是我的家乡。

我顺着以前的小路往前走啊！原来的泥土路居然变成了一条又宽又长的柏油大马路！在往前走马路两旁都是一棵棵笔直的大树。它们像哨兵一样站在那里，好像时刻在监视着我们的行踪。

我踮起脚往远处望去，一座座崭新的大楼整整齐齐的展现在我的眼前。它们犹如列队的将士们站在马路两旁。以前的矮旧的楼房现在已经变成了一个个高大，崭新的建筑物了。

我继续往前走居然看见了一个非常大的游乐园。小朋友和他的爸爸妈妈一起玩碰碰车、过山车、旋转木马、画画、射击、还有坐船，钓鱼等等这些要是在以前，这乡村是不可能会有游乐场的，以前这些只有在大城市才能玩到，现在农村也有了乡亲们就可以足不出户就可以玩到这些了，而且还能玩多少遍都不会厌倦。

人们也有一些改变以前土里土气的衣服现在都变得高端上档次了。有些人的脸上还画着妆真好看。

我走在宽阔的大路上，看着美丽的世界，唱着家乡的小曲，这时我快活极了！家乡的变化太大啦！太美啦！我爱我过去的故乡，更爱现在的故乡！

故乡五年级作文(篇2)

光阴似箭，日月如梭，转眼这20年又过去了。

我准备从美国到中国山东省东营市去看一看。经过了五个小时的旅程，我来到了故乡国际机场。我乘上了空调大巴，忘记了旅途劳顿，兴奋的向四周张望。黄澄澄的麦子，一大片一大片的，微风轻拂，涌起金色的波浪。山上的柿子树，结满了柿子，一个个红红的柿子像小灯笼一样，挂满枝头。

大巴开进城市，高楼林立，商户云集。各式各样的广告牌五颜六色，我看得眼花缭乱，目不暇接。到了车站，我下了车。爸爸妈妈立刻迎了上来。我们开着自己家的太阳能奔驰敞篷车，一路飞奔，赶往中心广场。一路上，我们边走爸爸妈妈边给我详细的讲述着故乡的变化。走着走着，一座蝴蝶结立交桥立在我眼前。桥上的车辆川流不息，秩序井然，行人也在桥上走动着。桥下有一个清澈见底的小湖，湖上人们坐着五颜六色；形状各异的漂泊艇悠闲自在地在湖面上划来划去。到了中心广场，我们下了车。站在大理石观光台上往下望。哇！整个中心广场像一块巨大的碧绿的宝石。毛茸茸的草坪又像一块巨大的地毯。广场中间有一座高大的喷泉，喷泉喷出了美丽的彩虹。

啊！故乡的变化太大了。回忆起20年前，这里还是一条污水河，一摊垃圾，苍蝇乱飞的地方。可现在的景象让我流连忘返。

我爱我的故乡，爱我出生的地方，爱我童年时生活的地方。爱她的青山绿水，爱她的碧水蓝天……

故乡五年级作文(篇3)

桥，对我们来说是那么的熟悉，在上一代的人中，桥在他们的脑海中更是不可磨灭的。

在我七岁的时候，故乡唯一的一座石拱桥给我留下了深刻的印象。在我的记忆中，它是由一些凹凸不平的石头建成的，桥下有一个大洞，远远的望去就像一个大圆圈。在别人看来毫无特点的石拱桥，却给我们全村人带来了乐趣！夏天的时候，爷爷奶奶们在桥底下一边乘凉，一边聊聊家中所发生的事情；小伙伴们在桥底下追逐嬉戏；叔叔阿姨们便搬来一条条凳子，在桥下谈天说地的……这时候的石拱桥更显得十分年轻可爱，因为它有了许许多多的朋友。

日复一日，年复一年，不知不觉地已经过去了四年，村里已经发生了翻天覆地的变化，唯一没有改变是石拱桥的面貌，每当人们经过石拱桥的时候，脚步变快了，因为他们都要出去赚钱来养家糊口。夏天，人们热得都躲进房间开空调了，再也不会像以前那样到石拱桥下去乘凉；再也不会在桥下玩耍嬉戏；再也不会说天谈地了……渐渐地，石拱桥因为孤单而衰老起来，村里人似乎也知道了，于是就在石拱桥旁边修了一座亮丽堂皇的桥，这样比起来，丑陋无比的石拱桥更是不起眼。但是人们真的把石拱桥这个“老朋友”给遗忘了吗？没有，村子里的人不但没把石拱桥给遗忘，还把那里建设成了公园。因为石拱桥的两边景色宜人、鸟语花香。把这当成公园，还有两个好处；可以见到美丽的景色、呼吸清新的空气；还可以见见老朋友，想想自己经历过的往事。这难道不是一举两得吗？有时候，我也会向石拱桥说说自己的烦恼。

家乡的石拱桥啊！我永远也不会忘记你带给我们全村人的快乐！

故乡五年级作文(篇4)

我出生在青田，很小的时候便跟随父母离开家乡到丽水生活。虽说家乡不远，可也只有待“每逢佳节倍思亲”的时候才会回乡。

快过年了，大人们忙着置办年货，而我呢，总是惦记着老家：除夕晚上放什么样的鞭炮？团圆饭吃什么菜？姐姐一家回到青田了吗？终于熬到了回乡的那一天，我扒着车窗，看着窗外越来越熟悉的景色，我的心越发激动了起来。大人们也开始说一些老家的趣闻轶事。

在丽水城里，要是耳边偶尔飘过青田话，我们便会惊奇，“这个是青田人，老乡！”然而此时，蜗行在青田的街市中，走到哪儿听见的不是熟悉的乡音啊！青田的县城很小，路窄窄的，黄包车在街上慢悠悠地骑着，人行道上热热闹闹，人流穿插在小摊中，小摊主的吆喝声追逐在人们耳际。

才到外婆家楼下，我就情不自禁地高喊，“外婆，我们回来了！”团圆饭真丰盛呀！一大家人围聚桌前，虽然没有酒店里的豪奢与时尚，但是嚼进去，是一种浓浓的家乡的味道。

礼花绽放着，照耀着整个天空，照眩了瓯江两畔的故乡――青田，还照亮了我们全家欢欣的笑脸。

故乡五年级作文(篇5)

是夜。雪下得极大，披在我的身上。我呆呆地站在那儿。身上，黑色的树皮与白色的伤痕交错着。黑与白，岂不是最接近枯萎的颜色！我也将枯萎！

小时，我也曾是一棵枝繁叶茂的大树。我翠绿的叶，在风中摇曳，曾有多少天真可爱的孩子，爬到我身上，就着晨露吃榆钱儿，边告诉我各种好玩的事，甚至新学了一两篇课文，都会卧在杈上，悠悠然地读给我听……阳光明媚，我的叶儿，颤着，摇曳着，奏着一曲曲乐曲。这样的日子过了十年，我也长大了许多。

有一天，这个地方的‘县委书记’下乡视察，看到我枝繁叶茂的模样，便轻声对旁边说了些什么。我远远地看到微笑地看着我，想是在夸我，我也笑着看他，不曾想，等待我的竟是斧子与锯子。他们将我的根锯下来，装上卡车，运到市里去了，我被移植到一个公园里，在那儿，我水土不服，终于病倒了。他们不明原因，无论如何，我的病还没好，叶儿全黄了，榆钱儿也落了。

他们认为，给我治病是白费工夫。于是，有一天，随着荡着杀气的锯子声，我倒下了，只留一个树墩。树墩上的纹路，条条闪着愤怒的光。

我呆呆地站在雪中，泪水滑落，在一个雪夜。我知道了，回不去的，是故乡。

故乡五年级作文(篇6)

光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的科学家。这20年来我一直在意大利工作、居住。没有时间回故乡这一阵子终于有空了。我打算回故乡看望二老。

我坐着我自主研发的折叠型高级法拉利跑车来到我的家乡---河北省保定市蠡县。蠡县变化真大呀，几乎都没看见平房，全都是高楼大厦，设备都是高科技的。

门和普通的防盗门差不多，但是门上有个“防盗系统”，如果有小偷在撬门，它就会自动启动防盗系统告诉主人有小偷。

窗户虽然是玻璃的，但是有人要是用砖头砸，会更坚固，有时还会反弹把小偷砸一下。

看完了家中走出门一看，一幢幢高楼大厦之间隔着一条条车水马龙的高速公路。在路上行驶的都是水陆两用汽车，这种汽车的司机是台电脑，这台电脑控制着车内所有的系统，这你要给它下达指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以让你控制。即使是在崎岖不平的山路上也能像悍马越野车平稳的行驶，还可以在天上飞，只要你按一下黄色按钮，汽车的两端就会出现一对机翼，然后会冉冉上升，它就像波音747一样在天空中飞行，但是它的速度要比波音747要快。这些汽车都是太阳能的，这样司机就不会担心飞到一半汽车就没有油了，这种汽车还能起到节约能源，保护环境的作用！

后来，我又走访了几户人家，每户人家里都拥有一个“机器人保姆”家中的所有家务活都有它来干，而当你感到孤独的时候，它会陪你聊天谈心呢！

看望了父母后，我又驾驶着高级法拉利跑车离开了蠡县。一路上我浮想联翩蠡县在这短短的20年里，发生了这样翻天覆地的变化。相信随着科学技术的快速发展，蠡县人民的生活将会变得更加美好。

故乡五年级作文(篇7)

时间过得飞快，眨眼间就到了20xx年。我当上了一位著名的作家，我写了许多部小说，都被译成英、美、法、德等多种国家的语言。一天，我正在北京的一家五星级宾馆构思新的小说。突然，只听外面又是敲锣又是打鼓的，我仔细一看，原来他们是来拜祖的呀!我不禁思念起我的家乡----郑州。

于是，我坐上了波音268号飞机，到了我久别的家乡。看着眼前流光溢彩的城市，让人惊叹不已。我在心里想：这真是我久别20年的故乡吗？只见一座座高楼大厦拔地而起，直冲云霄。20年前下雨时那坑坑洼洼的泥泞小路，变成了一条条现代化的平坦宽阔的马路，各种太阳能车辆在街道上川流不息，交通井然有序。以前那散发着令人恶心的臭味的金水河，现在已经变成了现代化的人工河。河水清澈见底，各种各样的小鱼在水里自由自在地游来游去，似乎在享受这份甜蜜生活。河两边种着一排垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。河岸边的树木已成为鸟的天堂，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在歌颂这美好的一切。

我又来到了我的母校，我大吃一惊，学校里种了许许多多的树，让人眼前一片明艳。走进去仿佛到了绿色的海洋。来到教室里，发现教室也有变化。讲台旁没有黑板，只有一个红按钮，我问旁边的一位老师，她说：“现在我们老师上课时，不用往黑板上写东西了，上课时只要一按这个红按钮，老师边给学生讲，墙上就会自动写出来了。”我听了不由得感叹，现在的科学技术真先进呀！

最后,我乘坐出租车回的了我那温馨的家。我一进家门，突然出现了一个机器人，他站在门口，无论我说什么好话，他都不让我进去。一会儿，妈妈听见声音便闻讯赶来，经过妈妈对机器人的一翻解释后，我终于走进了家门。我终于感受到了家的温暖。妈妈告诉我：“这20年来，郑州发生了巨大的变化，家家都配上了机器人保姆，所以才发生了刚才的一幕呀！”我恍然大悟。

啊！郑州的变化是多么的大呀！没有臭熏熏的垃圾，没有不务正业的人，没有光秃秃的树木......

刚才还没有思路、没有头脑的我，一下子有了灵感。我要写一部小说，名字叫--《我爱我的故乡》。

我爱你，我的故乡！

故乡五年级作文(篇8)

一转眼，已到了20xx年。二十年前，我还是一个普通的小学生，现在的我已长大成人，是一名科学工作者。我一直都想念我的故乡。

终于，我有机会回到我日思夜想的故乡武汉。一下飞机，我看到的是一辆辆漂亮的汽车，是太阳能的，一点废气都没有。马路两旁的树又高又大，种满了五彩的鲜花，真漂亮啊!路面十分干净，可以说一尘不染。不再像以前那样，随处可见纸碎，垃圾。我深深吸了一口气，真清新。

小时候，我总是跟着妈妈去菜市场，我最讨厌菜市场的脏和乱，地上污水横流，空气污浊，尤其是卖鸡和卖肉的的档口，一股股恶臭的气味弥漫整个市场。今天，我又和妈妈去市场买菜，我一走进去，我惊呆了，现在的菜市场真漂亮，到处干干净净的，一点异味都没有了，地面也干干爽爽的。妈妈说这个菜市场是智能化的。它的顶上装有空气净化器，它能把臭味吸走，释放新鲜的空气，所以整个菜市场的空气都是清新的。地上装有污水处理器，随时保持地面的干净。

我的家乡越来越美丽了，我真高兴，我更爱我的故乡了!希望我的故乡变得更现代化，更美丽。

故乡五年级作文(篇9)

20年后我已经是一位医生了。

过年的时候，爸爸吗妈妈给我Email让我回家乡过年，收到以后心里很是高兴.

傍晚下了飞机，坐车行驶在童年的路上，看到家乡的渔场水面流光烁彩，耳边是家乡人的欢声笑语。看到渔工们为赶鱼讯正披星戴月的打捞今年的果实，正忙得不亦乐乎。

通红的渔火，皎洁的月光，沾满他们汗水的笑了。那撒布在湖中鱼王正随着“嗨呦，嗨呦”有节奏的号子种逐渐升起，看到网中那活蹦乱跳的鲫鱼，青鱼，鲢鱼，渔工的欢呼声更高了，接二连三的跳到小船中去，张开那强健的臂膀去捞，一船，两船，三船……载着丰收，带着喜悦，小船迎着晨曦轻快地向岸边划去……

“松慧，松慧，一声又一声急切的呼唤声将我从回忆中拉回，随着一声一声呼唤中看去，是哥哥，哥哥来接我了，我像小时候那样朝哥哥跑去，抱住哥哥久久不肯松手，哥哥像小时候那样抚摩我的头，“丫头，长大了，哥哥差点就认不出来”

哥哥带着我回家的路告诉我这些年家乡的变化，走到村口看见那像竹笋一样拔地而起的高楼大厦，有一次把我迷住，“松慧，回来了”看见爸爸妈妈心里很是高兴“嗯。我回来了，爸爸妈妈，你们快让我想死了。”说着我抱着爸爸妈妈，像小时候那样朝他们撒娇。

啊，我的家乡真美！

小学五年级班级工作计划

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小学五年级班级工作计划(篇1)

一、指导思想：

积极响应学校在本学期提出的塑造“有礼有序的”活力少年这一德育重点，明确自己的德育目标和工作重点，以养成教育为主，有计划、有针对性地开展班级德育工作，培养学生文明有礼、和谐有序的好习惯。

二、班级基本情况分析：

大多数学生能够很好地遵守学校纪律，讲文明礼貌，学习上积极要求上进。但是在班级中仍然有一些学生不遵守纪律，在走廊、楼梯上跑动，甚至打闹，不但严重违反了班级和学校的行为规范要求，而且十分的危险;学习习惯差：不能专心听讲、按要求完成作业、书写不够认真、读写姿势严重错误;不文明的现象时有发生：同学之间因为一点儿小事就吵架、骂人。所以，在本学期中需要进一步针对上述问题加强学生的有礼有序教育和良好的学习习惯教育，逐渐培养起学生的好习惯，使他们受益终生。

三、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。

2、学生操行评定合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

四、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

五、具体工作措施：

1、加强学生的常规教育，注重养成教育。

1、利用班队会的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,根据学校的部署,严格完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用重大节日活动,通过开展各种活动,对学生进行思想品德教育。3、课间纪律,对学生提出明确的要求不发生任何意外。路队纪律，教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行检查，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

5、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

6、结合教师节、国庆节等重大节日、纪念日开展活动。

7、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

小学五年级班级工作计划(篇2)

五年级一班共有34名学生，12名女生，22名男生，桐君小学五(1)班班级工作计划。

一、开学准备工作：

1.布置教室，在黑板上写“新环境、新气象、新进步”九个大字。

2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3.发书，发本。

4.试放多媒体，为学生及时观看“开学第一课”作好准备。

2.饮水器、电器、中餐管理专人负责。

3.自习课的管理，要养成学生自觉上自习。

4.认真做眼保健操，中午的休息、自习的安排。

5.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

6.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

7.放学以前的工作小结，布置作业。

第二类：每周必做的事情，工作计划《桐君小学五(1)班班级工作计划》。

1.组织班会，利用班会来渗透素质教育。

3.反馈学生乘车、走读路上安全情况。

1.一月轮流换位置一次。

2.按每月主题更换黑板报一次。

3.统计一个月来勤学、纪律、卫生等情况，评出月度之星。

4.给班干部提建议，给班主任提意见。

5.树立永争第一的'信心，积极参加学校的各种活动。

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2..营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会奉献和真爱。

4..利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

小学五年级班级工作计划(篇3)

班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。

为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹、不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁。

2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动，积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。

由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。

小学五年级班级工作计划(篇4)

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

1、来园

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。

2、早操

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

3、午餐

要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

4、午睡

睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

5、下午游戏

游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

6、离园

离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

小学五年级班级工作计划(篇5)

一、继续加强日常行为规范管理

良好的纪律是学习好的根本保证，遵守《守则》和《规范》是每一个小学生应当具备的良好品质，因此在开学初就与同学重温《守则》和《规范》，让同学明白什么事该做，什么事情不该做，并结合学校文明中队评比的细则，加强对学生进行教育，让学生把《守则》和《规范》的内容内化为自己的行为，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个遵纪守法的学生。

二、继续举行小组竞赛

在上学期举行的小组竞赛的基础上，本学期继续开展相应的比赛，让同学以小组为单位（8人为一小组）开展活动，组里面的某一位同学为班级或学校争得荣誉就能为小组获得分数，如违反了纪律则被扣分。在学期初与同学制定好比赛的规则，然后共同遵守。每两星期评比一次，到学期末评出一组优胜小组。

三、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，做好每天的温馨安全提示，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、走廊、楼梯、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。

四、充分发挥班级干部的自主管理意识

上学期班干部在老师的指导下能进行各项工作，但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，有的不大敢管，对于班级的事务还需老师的安排才能做好。因此，本学期要加大力度，给予班干部更多的权力，不断培养他们的工作责任心和主动性，让他们能真正发挥小老师的作用。

五、注重与问题学生的交流

到了高年级，一些孩子的思想和行为有了一定的变化，有的孩子不愿服从班干部的分配和管理，经常会闹些不愉快，一些孩子也经常会犯些小错误，针对这些情况，我将多与这些问题学生谈心，多与家长配合联系，了解他们的思想动态，及时的把一些事态控制在萌芽状态之中，让他们能自觉遵守学校纪律，为班级争光。

六、结合各重大节日开展各种活动

为了寓养成教育于各项活动中，本学期还将借助各重大活动及节日，开展丰富多彩的活动，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。

小学五年级班级工作计划(篇6)

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。

二、班级基本情况分析

本班共有学生51人，其中男生29人，女生22人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标：

班级特色：自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。

三、本学期工作目标

1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。

3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

4、唱好课前一支歌。

5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。

6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。

8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。

四、常规管理措施

在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。

3、卫生方面

通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4、学生心理健康教育

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到：

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。

5、学生安全教育

（1）、让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。

（2）、不带任何利器进校。

（3）、雨天不在操场上滑行。

细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！

一、指导思想

书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此，我班结合学校的“书香班级”建设计划，制定切合班级教学实际的读书计划。

二、读书目标：

把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。

2、前5分钟古诗文诵读。

3、每天下午图书室开放1小时。

4、坚持每天课外阅读至少1小时。

5、每周两节阅读课，老师指导阅读方法或者课上交流。

三、开展多样活动，激发读书热情

1．引导学生读书

为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”，“读一百本书”活动，周四课外活动进行班级阅读指导活动，并利用学生所捐书册设立班级“图书角”，周四中午进行免费指导阅读活动。根据学生的需要和兴趣，选择书籍，如名篇精读，优秀童话故事，小学生课外阅读一百篇等，开阔学生的视野。

2．汲取丰富营养，引领学生学会积累

要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主，教会学生从书中吸取营养。

3．运用积累，启发创造

经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思，有所悟。鼓励学生大胆创造，如改编故事，续编故事等，点燃学生心中的创作欲望。

4．开展活动，持之以恒

在读书期间，开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。

与书共舞，做一个快乐的读书人！

四、阅读书目：

1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。

2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。

3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

五、阅读书源：

1、鼓励每个学生每

2、班级设立图书角。

3、学校图书室定时开放。

4、同学之间互换图书。

六、阅读指导：

本学期以“走近历史”为核心，选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。

书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

一、指导思想：

在本学期，我们班级将结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活，让书成为每一个学生的好朋友。培养每个孩子从小养成爱阅读的好习惯，并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

二、读书目标：

积极参与到“午间社团”活动，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

三、读书口号：读书成就梦想。

四、阅读内容：

1、学校规定的阅读篇目：必读《中国古今寓言》、《中外神话传说故事》，选读《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》。

2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。

3、班级订阅的报纸。

4、在父母的带领到图书馆购买或借阅。

四、活动设想：营造一个书香班级

1、启动读书活动准备：

（1）教师、学生制定读书计划。

（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。

（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效。

（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

2、具体活动：

（1） 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。

a、包括所读书的书名

b、摘录最喜爱的几句话；

c、给书中的一个片段画一幅插图；

d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。

（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

（3）指导好学生有兴趣地科学地参加每天午间的读书社团活动，提高阅读数量与阅读质量。

（4）利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……”向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。

（6）指导做好 “读书记录卡”的记录工作，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。

（7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。

（9）“书香少年”，每月评比一次，主要依据：读完年段必读书目，《阅读记录卡》的积累。

五、开展读书活动，检查读书效果。

1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。

“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

五年级作文四篇

“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”没有哪一个人能忘记自己的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“五年级作文四篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

五年级作文【篇1】

最近，我读了《与梦同行》这本书，我为“诗画江南，山水浙江”感到骄傲，我为生活在素有“东海鱼仓”和“中国渔都”美称的舟山感到幸福，我为空气质量排名全国第二、碧海蓝天的舟山感到自豪。

我从书中知道，20xx年末，浙江吹响了全面治水的号角，作出了“五水共治”的重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。于是，在舟山，一场“五水共治”的大战正在打响，实施舟山特色的“清河净水”工程，达到“水清、流畅、岸绿、景美”的目标，建设“生态新区、美丽海岛”。

瞧，舟山开展“五水共治”以来，城乡到处都是一派热火朝天的景象，到处都是清水绕城、人水亲近的景象。那天，我和妈妈路过一座小桥，一眼望去，这条河道面目焕然一新了，河水清了、臭味没了。正当我们赞不绝口的时候，突然，我看到旁边的一位叔叔手里拿着空饮料瓶，不是朝前面的垃圾桶走去，而是朝河道左捏一捏饮料瓶，右捏一捏饮料瓶。不好，他是不是想把饮料瓶扔进河里？正当他举起饮料瓶准备扔的`时候， “叔叔，等一下。”我冲过去喊。叔叔诧异地看着我：“你是叫我吗？有什么事吗？”我着急地说：“叔叔，您看，这条河现在多干净呀，请不要把饮料瓶扔进河里，我们要一起保护环境。请您把饮料瓶给我吧，我替您扔。”正当他犹豫不决的时候，我直接从他手里拿走饮料瓶，三步并作两步，扔进前面的垃圾桶里了。叔叔看看我，羞愧地脸红了，妈妈看看我，开心地笑了。

想想一年365天，天天与河水面对面，无论刮风下雨、严寒酷暑都坚守岗位，还 要时刻注意生命安全的河道清洁工们，请问，我们能忍心往河里扔垃圾吗？清河净水，你我同行！

水净河清，生态宜居是我们梦想的家园，我们每个人都应该做些力所能及的事情。作为小学生，我们要努力宣传环保，从日常生活中的小事做起，不要乱扔垃圾，要进行垃圾分类，多种树，多坐公交车，节约用纸，少用塑料袋，在学校午餐时要光盘，节约用水、用电等。你我同行，才会让我们的山更青，水更绿，天更蓝。

我有梦，你有梦，新区有梦，浙江有梦，中国有梦，让我们携起手来，一同圆梦，与梦同行！

五年级作文【篇2】

我本来是一只在天空自由飞翔的小鸟。有一天，我在巢中午睡。可是我睁开眼后，我惊呆了，这是哪里？我被一根根竹条关起来了。我向上飞，这才发现我的头顶上也被封上了竹条。

我好害怕呀，我不停地扇动翅膀，我想离开这里。屋里走出来一个男孩，对我哈哈大笑：“以后你只能为我一个人唱歌！”现在我才知道，我再也不能飞翔了，我再也没有自由了，我再也不能和伙伴们玩耍了。

男孩用线缠住我的一只脚，来到草坪，牵着我奔跑。男孩越跑越快，我也必须越飞越快。终于，我筋疲力尽，一下子跌在草坪上，被男孩拖着跑。此时此刻，我的心都要碎了！

这天晚上，我一夜没合眼，因为我不敢在这个陌生的地方睡觉。

第二天一早，男孩偏让我唱歌，“快叫！快叫！”这时，才听到男孩母亲的声音：“羊羔！别再玩了！过来尝尝我做的点心好不好吃！”我这才松了一口气。

我累得实在不行了，晕了过去。当睁开眼的那一瞬间，我很感动，我的同伴在啄笼子的竹条。竹条一点点变薄，就快要成功时，男孩发现了，把我的同伴吓走了。我一下子没了精神，难道我真的不能再飞了吗？

过了几天，羊羔男孩的弟弟来了，叫康康。我想：这下更完了！我快崩溃了。没想到的是，叫康康的男孩竟把我放回了大自然。

我又可以在蓝天上飞翔了，我看见叫康康的男孩在不住地向我招手……

五年级作文【篇3】

初中生，十二三岁的年纪，正值生机勃勃、青春焕发的灿烂年华。初中生，稚气未脱的面庞，正如含苞待放、明艳照人的花之蓓蕾。初中生，清新纯洁的心灵，笔尖倾泻出完美纯净，此时荡涤心灵的青春记忆。

三周前，我离他们很远，此刻，我已就是其中一员。

踏入六十八中的大门，我的生活又翻开令了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。

距离入校那天已有三周时光。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再就是三周前的形单影只，而就是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。璐璐落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；王心怡小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格；马冉热情大气，直爽泼辣，似有“巾帼风范”；史江彤小鸟依人，心思细腻，就是“泰山崩于前而面不改色”的乐天一族……新的同学，新的朋友，给我们新的快乐，新的感动。

经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，此时知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动搞笑，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。

崭新的初中学习生活已拉开帷幕，崭新的辉煌等待我们去书写，让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬与理想出发！

五年级作文【篇4】

狐狸和公鸡 在五彩斑斓的森林里，住着一只聪明勤恳的大公鸡和一只狡猾的狐狸。

这天，天气晴朗、阳光明媚，大公鸡正悠闲地在丛林里散步。突然，在一堆草丛中跳出一只狐狸，吓得公鸡打了个颤，只见狐狸的双眼直瞪瞪地望着公鸡，嘴里还流着口水，一副饥肠辘辘得样子。狐狸奸笑着说：“公鸡先生近来可好？”“你想干什么？”“没什么，只是羡慕你，每天有吃有喝，而我呢每天只能饿肚子。”“谁叫你每天不工作，我的食物是我辛勤劳动换来的。”公鸡狠狠地说。这时狐狸生气了，大叫道：“我都饿成这样了你还说风凉话？真是太可恶了！”说罢狐狸就冲了上去，公鸡吃了一惊，心想：“糟了狐狸肯定要吃我。”公鸡灵巧地躲开了，正当狐狸又要冲上来时，公鸡大喊一声：“等等！”。于是狐狸停了下来，问：“你还有什么话要说？”公鸡转了转眼珠子，痛苦地说：“既然我要死了就告诉你吧，前几天我吃了一只有巨毒的虫子，我去看医生说毒素以今在体内传播还会传染给别人呢，只要我一晕倒就会传然病毒了？”狐狸听了，吓的立即后退三步，结结巴巴地说：“你，你别想骗我了，从来都是我骗别人，还没轮到别人骗我呢。”然后又张开血盆大口，想要吃公鸡。这时公鸡装作跌跌撞撞，突然一下子晕倒了。狐狸一看吓的跳了起来，过了好一会儿，它才平静下来小心翼翼地伸出手放在公鸡的`鼻子前，想看看它是否死了，公鸡赶紧屏住呼吸。狐狸一摸，没有呼吸了，心想：“会不会真的是……”于是狐狸赶紧撒腿就跑……

聪明的大公鸡终于战胜了狐狸,而被吓坏了的狐狸从此也再不敢吃鸡了。

五年级作文600字

作文是我们思维的升华，写作是拥有一个更加充实想象世界的好方法。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？在大量的资料中生日祝福语网小编精选了一篇极其有用的“五年级作文”，愿这些资料可以用来在工作和学习中取得更好的成效！

五年级作文(篇1)

秋假中，最开心的事就是我们几个顽皮蛋在地里烧毛豆了。

秋天的景色是迷人的，蓝蓝的天空下，一望无际的田野，像一幅油画，沉着而热烈，冷峻而奔放。处处是一派繁忙丰收的景象，顽童们欢快的笑声点缀其间，形成一幅美丽的；“秋之画卷”。

我和几个小伙伴本是帮着大人到田地里拾毛豆的。可干了一会儿，大家都说腰酸了，于是停下来歇会，可是我们这般年纪的孩子哪里歇得住，不一会，我们便在田里翻起跟头来。

忽然，不知是谁发现远处那飘起的缕缕青烟，大家便议论开了：“好像谁在烧毛豆？”“要不我们也过过瘾吧。”“烧就烧，又不是第一次了。”得到大家的一致同意，然后我们就分好工，有的去拾柴，有的去地里拾青豆。

过一会，拾豆的和拾柴的都回来了。我们用打火机点着柴，可能是豆和柴不干的原因，上面净滴水，火苗很小，根本着不大。然后我们就使劲吹，一个小一点的伙伴挤在后面根本吹不着，大嚷着让我们让开让他来，然后我们就使劲把他推开：“去去去，你这尿壶嘴，还是在后面歇着吧。”

这时，我想到一个办法，我把衣服脱下来扇，嘿，这个法子好，就和鼓风机似的，慢慢的火就旺起来了。然后我们把拾到的毛豆放到火堆里，我们这时心里才放松了些，抬头看看身边的他们，都弄的一脸是灰，可笑极了。这时，只听见豆荚“噼里啪啦”炸响了。烧熟的豆子咧个大嘴，好像也在朝笑我们呢？

等一会柴灭了，大家就一拥而上，“抢食”般的拾起豆“咯嘣”，“咯嘣”的爵起来。

夕阳西下，晚霞羞红了脸，小鸟也哼着歌回去了，我们背起豆，说着笑着朝家奔去。身后那浓浓的豆香夹杂着童年的天真、快乐、顽皮飘散而去……

五年级作文(篇2)

我的爱好有许多，如：玩电脑，画画，下棋。但我最喜欢的还是看书。我有一个琳琅满目的书橱，每次看书的时候，我都会沉浸在知识的海洋里，忘记一切，忘记自我。有一次，我在家里看电视，妈妈对我说：“家里没盐了，你出去帮我买一袋吧。”我很不情愿的答应了，我无精打采的.走在路上，忽然，我眼前一亮，一个书店出现在我的面前，我急忙走进去一看，胰，那不是我梦寐以求的《查理九世》第22册吗？

我急忙抽出书本翻看起来，我被书中那一个个惊险的故事所吸引，早就把妈妈交代我买盐的事掏到了九宵云外去了，直到很晚才看完，走在回家的路上，我脑海里还满是查理九世的身影，忽然，我想起了买盐的事，连忙奔向小商店，可小商店早已关门，我只好空着手回家，虽然挨了妈妈的一顿批评，但我心里还是乐滋滋的。看书不仅增长了我的见识，还开阔了我的视野，有一次，老师布置写一篇含羞草的作文，由于我看书比较多，所以写起来非常得心应手，而切还打了100分。书是我的好老师，也是我的好朋友，我爱看书。

五年级作文(篇3)

“吃！”我话音一落，我妈就给我端了一大碗吃的。这一大碗菜，上面盖着米饭，菜占了一半。小碗里根本装不下，喜欢把菜都吃在米饭上面，只好用大碗代替。我看到半碗蔬菜上盖着米饭，都是剥下来的。我看到了白里透红的大虾，两排粉红色的、有光泽的蘑菇丝，几勺淡黄色的鸡蛋羹，还有几颗青菜。真的很好吃，很好吃，很有营养。我妈一直叫我快点吃。当我狼吞虎咽地吃下大部分的时候，我不想再吃了。我妈干脆哄着喂给我吃。她见我吃不下，就说：“饭不能吃。给我把菜都吃完！”我总是吃得太多，以至于我的胃都饱了，食物到了我的`喉咙。

我妈这么想，是想让我多吃点，吃好点，但是有一个原因：我从小长得又瘦又小，让我变胖变壮是我妈的长期目标！我妈总是说：只要我喜欢对身体好的，她就会想尽办法给我买。我妈曾经放下她的“豪言”:不怕买不到，不怕穷，不吃！所以我妈每天都要吃一大碗色香味俱佳的食物，这还不够！

哦，一碗菜，我妈对我的爱，可见一般！

五年级作文(篇4)

蓝色的身体，白色的大肚皮，脖子上戴着个铃铛，胸前有一个大口袋，大家还记得它吗？没错，它就是大名鼎鼎的哆啦A梦。

自从我第一次在动画片中认识到哆啦A梦，我就一直渴望得到它的百宝袋，因为我想用它来帮助需要帮助的人。

我可把任意门放在世界各地，当发生地震、海啸、洪水等天灾时，人们就可以从任意门顺利逃脱，这样的话，汶川、玉树等地一定就会减少很多伤亡，就不会有这么多孩子失去亲人。

我可把观测期相笔送给农民伯伯，这样他们就能提前知道一年内每天的天气，就可以选择种什么样的农作物，这样农民们都能安居乐业。

我可以用分水槌锤敲出另一个自己，当我作业台多时，让她为我分担一些；当我帮妈妈洗碗时，她可以帮妈妈拖地了；当我孤独时，她可以陪我玩耍。

我想把时光机送给历史老师，这样我们的历史课就不用在课堂上上了，我们就可以跟随老师回到从前，体验每个历史故事的全过程。

我还想把教育糖送给叔叔们，让他们给那些作恶分子们吃下，得到教育后，作恶分子们几句变成纯正的好人啦，世界从此将变得更加和谐美好。

我真的好想得到百宝袋，用来创造一个和平美好的世界。

可我明白这世界本没有百宝袋，但我们可以用知识来创造美好的世界，所以，我现在要发奋图强，得到这知识的百宝袋，为社会贡献自己的力量。

五年级作文(篇5)

大地的诗歌啊，从来没有停息。

——李雨桐

当云朵穿上赤红色的晚礼服是；当太阳为云朵高亢的唱歌时；当归来的大雁为云朵献上一段高贵的舞蹈时。月亮早已换上新装，准备出席个盛大的晚宴，这时，云跑了，太阳走了，大雁也回家了，接下来时间要交给月亮了。月亮走上漆黑的舞台，她不需要灯光，因为她有一群受人们祝福，被青年男女当成丘比特的星星们，月亮忽然从她的口袋中撒下一缕缕月光，明亮而洁白。一直向前，永不停息。星星和月亮一起唱歌了，美丽而动人，高贵为冷艳。她的歌声就像她的光芒，永不停息。

大地的诗歌啊，从来不会死亡。

——丁博

大地的诗歌从不会死亡，每一棵翠绿的小草，每一株五颜六色的小花，每一棵高俊耸立的苍天大树都在预示着我们大地不会死亡。

但有春天就会有冬天，也许寒风只要轻轻一吹就能将小草低下头，小花弯下腰，大树也会散下几片绿叶，但他们都在顽强的坚持经过了寒冷的冬日就一定能见到春暖花开的春日。

大地的诗歌从不会死亡，谱写着一篇又一篇的传奇。

雨中漫步。

——李燕

雨下的夜，显得那么宁静，情深深雨蒙蒙，显得那么浪漫，神秘。每当此时，多愁善感的我便会触景生情，秋天的雨好像给我的心里加了一些调味剂。

而我的情感似乎在雨中才能显现出来，才能得以升华。当学业低落，生活杂感时，是雨和歌抚慰了我的心灵。

我想人生如雨，有时狂暴，有时细腻而又温柔，雨好比一杯浓咖啡，品一品还真别有一番风味，浓苦的滋味，而这样的人生才是美好的，才是值得品位的。再多的话语也不能表达雨的情感。

五年级作文(篇6)

妈妈坐在阳光下整理她的宝贝，我在一旁就着充足的光线看书。说是看书，眼睛却瞟到妈妈手上，妈妈的“宝贝”会是些什么东西呢？

只见妈妈从盒子里拿出一本本相册，一张张纸片……我不禁失望起来：这些东西与我想象中“宝贝”的标准相去甚远。妈妈见我偷瞄她的“宝贝”，便微微一笑，把手中的东西递给我。

“哟，看看你以前的字，写得多丑。”妈妈一边指着，一边给我讲述沉淀在上面的故事。于是，我脑海中那模糊的记忆缓慢地拼接起来，渐渐鲜活。

“祝妈妈生日快乐！……”我一读就笑了，我那多年前的羞于示人的“墨宝”怎么就成了妈妈的“宝贝”？只见那张花花绿绿的纸上重重叠叠地画着几个小人儿，稚嫩青涩的字迹在时间的风化下有些模糊。阳光渗进了纸的纤维，字里行间笼罩着柔和的光晕。

妈妈微笑着，脸上现出不同于往日的幸福神态，接过我手里的卡片，轻轻地抚摸着，如同抚摸着幼时的我。那张我已经忘了是怀着怎样的心情写下的、饱含着当时对我来说已经是很优美的祝福语的卡片，妈妈竟然还留着！

阳光冲进屋来，被窗棂切割成一片片光影。我看见妈妈又从盒子里取出一张纸片来。不是卡片，也不是成绩单，像是一张医院开的证明。我忙接过来看。啊，果然，这是我小学时得急性阑尾炎的病历证明！妈妈一边看着，一边用满含深情的语调说：“还记得吗？那天做完手术后别人都是喊疼，只有你啊，一个劲地吵着肚子饿。”我怎么会不记得，手术那天，我跟着妈妈在暴雨中来回奔走检查，疼却不敢抱怨。刚进手术室时，我回头望见父母，便天真地以为这就是电视里的生离死别，于是号啕大哭，惹得医生也慌张起来。只是不曾想过，那个让我仿佛在鬼门关走了个来回的手术，妈妈也同样记忆犹新。

时间的洪流漫过低矮的河床，一转眼，我已不再是那个懵懂的孩子。青春不知不觉地降临到我身上，那些所谓的叛逆，所谓的代沟，将我与妈妈之间的感情冲撞出一个巨大的“黑洞”。而如今，那个时不时地闹别扭、顶嘴和不耐烦的我，去了哪里？

那些我记得，妈妈也记得，而那些我不记得的事，妈妈用饱经风霜的双手，小心翼翼地整理好，锁进她心里的盒子中。阳光照进她那比海棠花深一色的瞳孔里，似乎融了进去。

何时再为妈妈写一张贺卡？可是我的笔依旧如此拙钝，写不出她无私的爱意、也调不出阳光般的色彩，来描绘她暖阳般的微笑、承载她所给予我的感动。

成长跌跌撞撞，怎么会没有悲伤？那个我曾经认为永远也无法填满的.“黑洞”，现在已经慢慢愈合起来。我带着妈妈的盒子与重生的记忆，重新上路。

妈妈，其实我也很爱你的。

妈妈，我会努力，像你爱我那样地爱你。

阳光满地，寂静无声。

点评

本文题目新颖，语言细腻，可见作者文字功底较深厚。全文结构严谨，以时间的推移与“我”的思想感情的变化两条线索有序推进，最后表达了“我”对妈妈的感激和爱，升华了主旨。文章看似平淡，却饱含真情，没有矫揉造作，从字里行间透出母女情深。

五年级作文(篇7)

近期，我们家涌起了一股“韩剧风波”。

事情要从一个星期前说起。那天早上，妈妈一起床，就打开了电视。我和爸爸正纳闷：前几阵不是对电视失去兴趣了吗？怎么现在又开始了？好奇之下，我们开始监视起来。只见妈妈翻到第一频道，便放下遥控器，找了个位置，津津有味的看了起来。我们望着电视屏幕，发现妈妈所看的，竟然是韩剧《不懂女人》！我心里又嘀咕了：妈妈都四十了，怎么还看这么无聊的电视剧，真是个时髦的人啊！无语……

短暂的寂静过后，我也沉不住气了，便问妈妈：“妈诶，你这是多么无聊啊，这么一大把年纪了，竟然还看韩剧？真是让人笑话啊！”只见妈妈并没有表示什么，只是淡淡地说道：“看一看也没有关系嘛！”我一脸的无奈，坐在她的旁边，想要劝她少看一点。可是，还没等我劝告妈妈，我自己却已经陷入了电视剧情中无法自拔。一旁的爸爸见了，神情很是古怪地看着我，好像在说：你小小年纪，看什么韩剧啊！虽然看见了爸爸古怪的神情，可我却当做没有瞧见一样……

时间就这么过去了，爸爸有些不耐烦，想要一探究竟，看看这是“多么好看的电视剧”。结果……他自己也跟随着我们，沉迷于韩剧之中，不能自拔。

哈哈，现在啊，我们一到韩剧的播出时间，就立马坐在座位上，准备着韩剧的到来。洗碗的时候，妈妈总会探出头来，瞧上电视几眼，有的时候，竟然放下碗筷，跑过来目不转睛地看着。爸爸呢，嘴上虽说着不好看，不好看，可一到播出时间，还真少不了他的身影。我呀，看书的时候，也总会挡住脸，偷偷地瞄几眼电视。

啊，“韩剧风波”来了！这个暑假的夜晚一家三口都闲不住了！哈哈，各位姐姐、阿姨、大妈们，快拿起手中的遥控器，一起来看中央电视台第一频道韩剧《不懂女人》吧！~

六年级:徐至亿

五年级作文(篇8)

家长会时，一位家长和我交流孩子在家的学习情况，说孩子在家的口算啊写字啊都能做的很好，就是老师让读的东西却不去读，孩子不喜欢阅读。的确，很多要家长和孩子一起阅读的东西，老师布置了，学生没有完成，甚至根本就没有当回事。

情形往往是这样的，家长检查完孩子的书面作业后会说还有阅读什么什么，然后离开了，让孩子感觉好像阅读就不是作业，是老师凑数呢，家长没有重视，学生便趁机偷懒。有些时候家长可能还会说不愿读就算了，反正作业也做完了，给学生一个开脱的理由，也给自己一点自由的时间。

再者家长重视，方法不到位，把书、报丢给孩子，读吧！自己却一边去玩游戏看电视，一年级孩子识字少阅读兴趣低，家长的放任自流使阅读流于形式。这样不利于阅读习惯的形成和兴趣的培养。

家长要做的是和孩子一起阅读，把孩子抱到腿上揽到怀里，既一起阅读文章，又沟通了亲子之间的感情。我给家长讲，这样把孩子抱到怀里一起看书的时间不会很多，孩子很快就会长大，我们要学会珍惜这些宝贵的属于你和孩子之间的时间，学会享受这一段令人陶醉的时光，学会享受这种亲子之间亲昵的幸福。同时，慢慢地孩子学会了阅读，爱上了阅读。

享受亲情，爱上阅读，多好啊！

对于孩子来说，能让他终身受益的老师布置的写字和口算的作业，而是阅读的习惯和兴趣，这才是一辈子的事情。不写可以，不读不行，阅读才是最重要的作业。

在这个阅读习惯的形成中，老师的作用是很重要的，班级里要有阅读的氛围，把阅读当做班级甚至自己教学的重要工作来做。书本知识的学习和功效是眼前的短暂的，阅读书籍功效是长远的永久的。老师要有这种长远的眼光和为学生的终身发展着想。老师要首先把阅读当成作业，给学生以引导，给家长以指导，让每个学生把阅读也当成作业。

五年级作文(篇9)

今天是一个令我难忘的日子，也是我人生中的一次重要体验。今天，我采访咱校的新校长—李校长。虽然作为一名牛通社小记者，说实话这还是我第一次采访他人。

也许是上天给我的恩惠，我有幸参加了百年一遇的采访。我又激动又紧张，我终于能成为一名真正的“记者”——采访我校的校长。一到中午，我便早早地来到了教工之家，提早做好了功课。校长也早早地在门口等待我们这些小记者，一见到我们，开心地露出了笑脸，热情地迎接我们。

走进教工之家，映入我眼帘的便是几张扶手椅和茶几，令人仿佛觉得不像开会那般的严肃，一本正经，到处充满了温馨，使我们怦怦的心也落实下来，被这房间里的亲切所融化。我坐在校长边上，其他小记者也纷纷坐了下来。我迫不及待地向校长提问，这是我一直感兴趣的话题：最近省教育厅下发了一份文件，关于对小学生的减负，您对此有何看法？校长的一番话让我深受感触，尤其是李校长提出了五清：堂堂清、生生清、日日清、周周清、月月清，这十五个字深深的印在我脑海里，对啊，只要我们平时上课认真听，把当天学的知识当天消化掉，到了期末考试的时候复习也就很轻松的。

李校长的一番话使我恍然大悟，我心中的疑团顿时雨后天晴，一切都十分清晰。因为我将要面临小升初，在这小学的最后一年里，我要用校长的那十五字时时刻刻的提醒自己，实现我的目标。

五年级作文(篇10)

平时老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这次，老师又笑了，却是因为……

毕业班的我们，与夏老师相处的时间像沙漏一般越漏越少了。为了不留下遗憾，我们了解到夏老师的生日，决定为她举办一个生日会。

那一天终于来了。我们把桌子摆放在一起，中间放一支蜡烛，周围摆满了同学们亲手折的小星星。“放这儿。”“放哪儿。”同学们七嘴八舌地争论着。另一边有人在翻箱倒柜，找出了漂亮的装饰品，挂在黑板和门框上。黑板上也画上精美的图案并写下祝福的话语。真是全班总动员呀！你瞧，有的同学在忙着打扫卫生，有的还在摆放礼物，并做出造型，还有的在“放哨。”一切都井井有条，丝毫不乱。个个都忙得大汗淋漓，不亦乐乎。共同的目标只有一个：一定要夏老师生日快乐。因为只有这样才能表达出我们对夏老师最真诚无私的爱！一声“夏老师来了！”大家一哄而散，当夏老师迈进门槛时，我们都已规规矩矩坐好，齐声喊出：“生日快乐！”教室里响起优美的童声大合唱——生日歌。

在歌声中，同学们争先恐后地送上精心制作的礼物，不一会儿，讲台上就堆起了一座小山…。

隔着重重人影，我分明看到老师在笑，笑得如此灿烂！可是我在老师眼睛里又看到一种花儿——泪花，我确信那是幸福的花儿！

啊，老师，您的笑是那么温柔与美丽，它带给我们快乐，并抚慰着我们，更让我们铭记！

五年级作文(篇11)

自从我家有了电磁炉，做饭方便多了。今天，我吵着要爸爸给我做煎饼。

于是，我就和爸爸一起去超市买了一个煎饼锅和一袋面粉。我首先要吃火腿煎饼，爸爸用勺子舀了几勺面粉盛在碗里，加入一个鸡蛋，把切好的火腿丁、葱末、盐、花椒面、味精等和水搅拌在一起，等油煎好了，舀上两小勺调好的面汁。不一会儿，香喷喷的煎饼就做出锅了。我一尝却咬不动，原来是爸爸把面粉加多了，而水太少了。于是，爸爸吸取了上一次的教训，又往里调了一些水。剪出来的第二张饼薄薄的、晶莹剔透，我又往里撒了些火腿末，卷成一个筒，吃起来真是别有一番风味呢！

爸爸做煎饼的技术越来越高，我在一旁也看会了，最后爸爸同意我做了几张饼。

做煎饼真有意思，以后我们会常做煎饼吃的。

五年级作文(篇12)

我不知该用何种词藻来形容她的美丽、她的善良；更不知该用多温柔的语言来讲述我们间的故事。她在我心里是很特别的存在。今天是她的生日，我要用心来书写，用文字来祝福。

亲爱的姥姥，生日快乐。

童年里的故事大多都零零散散的忘记了，但唯有围绕她而成的回忆记忆犹新。

我是长在她怀抱的孩子，我是她看着一路走来的孙女。我仍能听到她常说小时候被热水烫了的自己，哭着嚷着要龙藻花；我仍能想起那时候姥姥家在老院儿，姥爷的大手就抱着我去逛商场；我仍记得住进楼房后她就每天晚上带着我去大广场玩儿。上学后也日日夜夜盼着放假，心想一到了假期就可以把自己“打包”送到姥姥家，不知怎的在心中就无形中有这样一个定义，姥姥做的饭最好吃，姥姥铺的被最暖，姥姥说的话最动人，姥姥的步伐在同龄人中最矫健，姥姥的衣着打扮不仅在老年人里受欢迎，更让年轻人称“潮”。

我姥，有她的坚持，她的理想，她的生活方式，她的生命轨迹，有她与众不同的闪光点，有她和天下所有老人一样的爱孩子心切。

我想世间最纯净的爱便是亲情了吧。

写到我最亲爱的人时，竟一时不知从何说起。因为一家人早已身成一片繁茂的森林，每棵树深入地下的根都紧紧相连，每朵花的成长都依偎在树的怀抱下，每株草的欣欣向荣都有遮天荫蔽的保护。家人，便是如这样的存在。

我没有华丽的语言形容一份真挚的感情，那太浮夸；我没有动人的词句来表述一路走来的花语，那太外在。我所拥有的是世界上任再多文字也拼不出的爱，那么唯有感谢吧，感谢缘分让我们相会，感谢命运让我们相识，感谢姥姥无微不至的爱，感谢这凡尘中最平凡的，也是最重要的存在。

她从不允许家中落下一点儿灰尘，她爱干净；她从不把话憋在心里，她直来直往；她从不让任何一件事留有瑕疵，她追求完美……她的故事像是一首娓娓道来的小诗，闻起来醉人的香，品起来憾人的美。

今天，这首诗中又会添加上一段关于爱的文字。

姥姥我爱你，和你的孩子、和姐姐弟弟们一样。

祝，健康幸福，快乐每一天,六十六岁生日快乐！

五年级日记

一天的时间即将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级日记 篇1

今天，我来到了奉献爱心粥的地方，当然，我不是来吃爱心粥的，我是要加入奉献爱心的队伍中的。

我要来这也是有原因的：那时，还没放暑假，我要上学时忘了吃早餐，肚子饿的咕咕叫。爸爸看着我这么饿说：“谁叫你赖床啊！真是活该！”我忍着饿上了电动车。忽然，我眼前一亮，那是送爱心粥的队伍！但我不敢上前讨要，因为我怕那是给扫大街的人吃的，不可以给我吃。

这时，爱心粥队伍里有一个人发现我一直在看爱心粥，而且肚子“咕”的叫了一下，就眼睛笑眯眯的递给我了一杯粥，并且说：“早上好，请喝一杯爱心粥！祝您一天好心情！”从我接过粥的'一瞬间，就在心里下定决心要在放暑假的时候去当像那个人一样的爱心使者，给予他人温暖，带给自己快乐。

我在“爱心登记表”上填下了自己的名字，并决定要当这充满爱心的队伍其中一员。我穿上了统一服装跟着他们一起去分发爱心粥，我感到快乐、充实。

我要坚持去那里奉献自己的爱心，使他人温暖、使自己快乐！

五年级日记 篇2

《男生日记》是当红女作家杨红樱继《女生日记》后最新出版的又一部儿童长篇小说，讲述了吴缅一个小男生小学毕业后难忘的暑假生活。他的爸爸带他去了西藏，经历了许多历险的故事。

他们来到了雪山，车胎爆了，又没有备胎，怎么办？身处困境，他们并没有绝望，而是用歌声来鼓励自己，等待求援，最终摆脱了危险。假如是我面临这种境况，早就已经吓得脸色发白了，哪还有力气歌唱？他们运用了智慧与勇气，过了一道一道的难关。坚强的信念与不轻易放弃的`精神，不正是成功不可缺少的两大要点吗？更何况他们是在雪山里呀！就算是呼救又能有几个人能听见呢？正是这种精神为他们父子获得了救助的机会，如果把这种精神好好地利用在其它方面，一定没有过不去的坎。放在学习上，一定会事半功倍;放在事业上，一定会名利双收。这种精神就是坚持不懈，永不放弃。

同样我也盼望着有一天，父亲带上我去一趟西藏，按着书中主人公的旅游形式去体验一次，我也能象吴缅哥哥那样出色吗？

五年级日记 篇3

晚霞不像春雨那样滋润万物，也不像太阳那样温暖，但它的让人沉醉。

晚霞美在它的造型。瞧，那云有的像甜甜的棉花糖，有的像彩色的连衣裙，有的像七色花，有的像一只只彩色的蝴蝶，有的像小小的蜜蜂，有的像可怕的老虎，有的像国宝熊猫，有的像聪明的猴子，有的像清凉可口的冰激凌，还有的像鱼鳞。哇，小兔又和妈妈采蘑菇了，边走边唱歌嘞；美羊羊扎着心爱的`蝴蝶结，拍着写真；柳树撒开“头发”，在洗头呢；花仙子在进行“比舞大赛”，各个穿着舞裙，漂亮极了！小棉羊吃草的样子可好玩了，左一动，右一动；丽羊羊一家团聚了，一起唱着《喜羊羊与灰太狼》的歌；哇哇，慢羊羊和花羊羊又在一起看星星了；懒羊羊把零食全吃了，最后吃的肚子圆圆的；心柔柔穿上一件公主裙，把全京城的人全振住了……

晚霞美在它的颜色上。傍晚，在天空的尽头，常常出现大堆大堆的五彩缤纷的彩霞。有的像葡萄一样紫，有的像蓝莓一样的蓝，有的像草莓一样的粉红，有的像红旗一样的红，有的像宝石一样的蓝，有的像玫瑰一样的红，有的像橘子那一样黄，有的像小草一样的绿，有的像苹果一样青，还有的说不准的一种颜色。那颜色从深到浅，而且彩霞边的天空是白色的。

彩霞的美，就是这样简单，但又不失高贵。

五年级日记 篇4

母爱是伟大的，拥有母爱的人是幸福的，没有母爱的人是痛苦的。

二年级时，我有一次数学考试靠了九十四分，我回到家里，把试卷拿给妈妈看。妈妈看了试卷之后，大发雷霆，高声训斥道：“妙洁呀，妙洁。你为什么连九十五分都考不到呀？就相差那么一分，你就不能努力去争取啊！以后年级高了，你可怎么办呦！你就不能好好向你哥哥学习学习呀？你哥哥还每年都能拿到三好学生呢。”我嘟着嘴巴，说道：“已经很好了。”妈妈说道：“不能就这么算了，我看你考卷里错的大多数是计算题，还有一道应用题答案算错，就罚你每天晚上做十道计算题，五道应用题。

如果你再考不到九十五分的话，那就加倍惩罚，如果考到九十五分的话，那么所有的惩罚都免去。”我悲痛地说：“哦。”这样的'惩罚一直在持续着。我第二次考试考了九十四点五分，我拿着试卷给妈妈看，妈妈看好后，说道：“嗯，好了零点五分，这样吧，减去五道计算题。”我高兴地说道：“哦耶，老妈万岁！”可妈妈一点儿也没笑，表情很严肃。就这样加加减减，减减加加持续到了三年级。我现在终于明白：妈妈是用心良苦的。罚我是为了我的学习成绩提高。现在我是心甘情愿地接受惩罚了。

伟大的母爱往往是表现在孩子的学习成绩上的。

五年级日记 篇5

撕下十一月的月历，十二月又来到了，“圣诞节”那醒目的三个字一下子就映入我的眼帘，这不禁让我起去年那个难忘的平安夜。

还在圣诞节前一个星期，圣诞节的气氛便特别浓郁。马路旁的行道树上都安装上五颜六色的彩灯，十分绚丽。几乎一些卖小饰物的小店都在门口安置上挂满的圣诞树以招揽顾客。我来到一家礼品店，准备给送几张贺卡，却发现爸爸停着车在店门口朝我挥手，我跑了过去。

“走，去肯德基，爸爸带你去过圣诞节。”爸爸边说边放下我的书包，“真的？”我高兴地头一下子撞到了车顶，我揉着头，心里有抑制不住的兴奋。要知道，爸爸在平时是难得有空带我出去，我们很快到达附近的一家肯德基，妈妈已经在柜台前点餐了。橘色的灯光，缤纷的圣诞树……一切都显得那样的和谐、。我们要了两份全家桶，在欢快的音乐中共度晚餐。我跟他们叙说这学校的趣事，爸爸妈妈则充满笑意地看着我，那可真是一个美好的`平安夜！

吃饱喝足后，我惬意地拍拍肚皮，这是下起了雪，在路灯的照耀下像从天上飘落了无数片羽毛，更为平安夜增添了些许浪漫。此时寒风夹杂着飞雪迎面而来，使人感到彻骨的冷意，不过我认为，在这的冬季，有家人陪伴在身边，也是的，的。

五年级日记 篇6

有一次，爸爸带我去姨姥爷家玩，他们家，养了很多可爱的小鱼，我很喜欢它们，可是我又不好意思开口广姨姥爷要，在快回家的时候，姨姥爷好像看出了我的心思，主动送给我了一些小鱼，我心里开心极了！

回到家之后，我赶紧把小鱼放在鱼缸里，小鱼马上落到了鱼缸的底部，好像是他们很累要休息了。最有趣的的是，在小鱼们睡觉的时候，他们也是睁开着眼睛，因为天很晚了，我也没继续关注小鱼，也去睡觉了。

第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的鱼宝宝们怎么样了，那些小鱼们欢快的游来游去，奇怪的是我的.手指头指到哪里，他们就快速往我手指头的方向游去。哦哦，原来是他们饿了，我马上喂食。小鱼们争先恐后的抢了起来。

起初我以为我们家的小鱼那么小只能被人欺负，可是有一次，发生了一件事，改变了我的这种看法。一次，我把这些可爱的小鱼和大鱼放在了一起，那些小鱼竟然合力，把那个比他们身体大很多倍的鱼，活活咬死了，要不是我亲眼所见，还真不敢相信这是真的。

这就是我们家的小鱼，勇敢、团结、你感觉可爱吗？

五年级日记 篇7

今天晚上，我爸爸在天津火车站排队买票，站了一夜，从下午一直站到第二天六点。爸爸说，“火车站里人多得站不下了。”爸爸的腰都弄得非常疼，母亲给爸爸贴了膏药。过了一天爸爸好多了，母亲给叔叔打电话，叔叔又在塘沽买了半天，才买到三张硬座票，只差我的半票了。

过年回老家可真不容易啊！

五年级日记 篇8

今天是五月的第二个星期天，也就是母亲节。

到了中午，我等妈妈睡了之后拿出工具开始制作礼物。我做得满头大汗，可累了。不过，我想：妈妈一直这么疼我，我一定要献出自己的一个小小心意给妈妈。于是，我就继续加工，礼物做好了，可是我总觉得不好看。后来，我才知道原因：我做的礼物一整张全是字，太单调了，妈妈怎么会喜欢呢？对，还要进行艺术加工！然后，我就在家里找起来。找呀找呀，可就是找不到我的那些贴贴纸。到哪儿去了呢？我想了又想，说：“这些贴贴纸也是印刷出来的.，我为什么不做一个纯手工的礼物呢？那样不是更有孝心了吗？

说干就干。我拿出一张打印纸，画了一幅小小的全家福，细心地剪下来后又用心地涂好了颜色，然后在背面涂上胶水，礼物就真真正正地做好了。

我等妈妈睡醒之后把礼物献给了她。妈妈只微笑地对我说：“晕倒！”可我知道她非常感动。妈妈，我爱您，祝愿您节日快乐，青春永驻！我还想祝天下所有的母亲快快乐乐，平平安安，漂漂亮亮！

小朋友，你知道我送给妈妈的礼物是什么吗？

五年级日记 篇9

五一节的那天，我一大早被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭跟着妈妈出发了。

首先我们来到第一个景点——伍山石窟。

通过捡票口，我一眼看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀？”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水跟聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇！好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美！

从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们匆匆向第二个景点——浙东大峡谷出发了。

听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这是浙东大峡谷的一部分吧！大概经过半个小时后，我们来到了目的`地。从船上下来，我们开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗？”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。在石林的后面是峡谷的谷底了。

虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的最开心的一个景点了。

五年级日记 篇10

今天，我班里发生了一仵事，是一个霸道人和严肃的语文老师吵架的一件事，接下来，让我给你们讲一讲事情的由来。

今天下午第一节课是语文，快下课的时候，语文老师提问一位同学，这位同学的声音太小，惹到了老师，老师又叫她大声读一遍，那位同学居然把书摔在桌子上，嘴里还说：再读一遍就再读一遍，谁怕谁，语文老师又说，谁怕谁，我叫你再读一遍，你能死啊。就这样他们就吵了起来，这下，可把我们这些无名小卒急坏了。

看到这里，大家肯定会问，跟老师吵架的.这位同学但挺大的，是的，因为他的姥爷以前是这里的校长，胆子养大了，肯定会有能耐的，但是，有一点，我们学生要尊敬老师，不要背后说老师坏话。

五年级日记 篇11

亲情是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑……

亲情的力量让人感受到人间的喜怒哀乐。就算是时间停止了转动，亲情也永远不会改变。

在寒风习习，天空乌云密布的日子，人的'心情也不太好，不知是上天的做怪，还是什么，心情不好的时候，天空中的乌云，似乎也夹着几分抱怨。

就在这时传来了熟悉的声音，原来是妈妈，她似乎看出我的心事，就坐下来和我谈了很久。经过我们之间的一番谈话，我的心情好了许多。就在妈妈与我说完话的那一刻，我突然感受到了什么叫做亲情的力量，这种力量是课本上所没有的，也是我在课本上面学不到的。

之后，虽然窗外下起了倾盆大雨，但那仿佛是在为我有了好心情而欢呼，同时，那大雨也滋润了大地上的一切生物，使它们欢呼。

在那之后，我感受到了亲情的力量是无限的，亲情是无私的。就像一棵没有水的大树，历经一场大雨后，又变得生机勃勃。

五年级日记 篇12

我心中的美什么是美？爱默生曾经说过：“如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因”。生活中的美处处皆是，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风吹下的一片落叶，冬雪覆盖下的一株雪枫。自然之美固然是美，但内心世界的美，更让人敬佩。今天，我要说的'最美的人，是一个默默无闻的在林阴路上扫垃圾的女清洁工。

她，其貌不扬，黝黑的皮肤，泛着亮亮的光芒。我每天早上上学，都能看到她在路上辛勤地工作，无论刮风下雨，无乱酷暑严寒。在与她的交谈中，我知道她小的时候被一名清洁工救过，从此选择了做一名勤勤恳恳的清洁工。

一天早晨，我上街买东西。哗——哗——，我循着声音望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着笤帚，慢慢地向前移着。哦，是她，那个我天天看见的清洁工阿姨。她还是那么早，还是老样子，一步步地扫着这条马路。我像往常一样朝前走着，突然，一辆大卡车不知从哪里冒了出来，以迅雷不及掩耳之势从我身边飞驰而过，吓得我魂飞魄散。而这时，我发现那辆卡车冲向了一位正准备横穿马路的小女孩。小女孩见此情景吓坏了，腿抖得像梭子似的，脚底像被胶水粘住了一般，想跑又因恐惧不敢跑。眼看卡车开得越来越近，那位女清洁工大喊一声：”小心！”便扔下手中的扫把，奋不顾身地冲上前去挡在了小女孩的前面。只听"砰"地一声，卡车司机一个急刹车，刚好停在被吓呆了的小女孩身旁。她大哭着跑开，而那位清洁工被厚厚的车轮碾在了下面，倒在了血泊中。鲜血慢慢地在地面上晕开，形成了一朵鲜艳的花。

这是一个多么感人的故事啊！二十年前，一个清洁工挽救了她的生命；二十年后，她学着恩人的样子救了一个小女孩。

当岁月使一个人的身躯渐渐老去的时候，有什么能让他的精神蓬勃常青？清洁工阿姨给了我们一个确切的答案，她在短暂的生命辞典中突出了无私奉献、舍己为人的主题，无论离开多久，不管走得多远，她都是我们心中的一片绿荫，那一片最美的绿荫。

大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美，与美同行，我们也会变得美，“美”如同蒲公英的种子随风飘撒，处处生根，发芽。让我们与美同行吧，温暖将渐渐充盈生活的每一处空间！

五年级日记 篇13

今天，我们了解了物体的平移与旋转，老师还给我们介绍了物体的平移和旋转在生活中的广泛应用。接下来，你就听我认真讲解吧！

物体的平移和旋转运动，到处都可以发现。例如：我们走路时的动作、开关窗户的动作、升降国旗的动作、拨打算盘的动作……都是物体的平移现象。电风扇旋转的动作、钟表指针走动的动作……都是物体的旋转现象。飞机飞翔中螺旋桨也是旋转动作。汽车在行驶中，它的'车轮也是旋转动作，汽车是平移运动……

今天我讲的有趣吗？只要你稍微留心你身边的事物，你就会发现它们都是平移与旋转的化身，只不过它们是以各式各样的现象出现在你的眼前。

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