村卫生室健康教育工作总结收藏

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村卫生室健康教育工作总结【篇1】

导语：xxxx年，全校有x个班，在校生x名，其中初中生x名，高中生x名。在校党委和校长室及教导处的领导下，我所本着提高师生员工身体健康素质的前提下，一年来，认真学习贯彻《学习卫生工作条例》，积极开展学生常见病综合防治，强化学校健康教育活动，有计划有目的的抓好学校各项卫生工作。现总结如下：

xxxx年，全校有x个班，在校生x名，此中初中生x名，高中生x名。在校党委和校长室及教导处的带领下，我所本着进步师生员工身材健康本质的前提下，一年来，当真进修贯彻《进修卫生工作条例》，自动展开门生常见病综合防治，强化黉舍健康教诲活动，有筹划有目标的抓好黉舍各项卫生工作。现总结以下：

1、黉舍健康教诲

一年来，我所始终把健康教诲放在首位，采纳多种式样（办卫生小报、卫生

知识讲座、广播宣扬、班级红十字卫生角、卫生知识宣扬橱窗、构造观看次相等）进行健康知识、常见病防治知识、芳华期保健知识等宣扬。自编自印《卫生知识与健康》小报12期，3000份，进行卫生讲座2次，出版报4期。根据传授安排，初中部健康教诲做到课时、师资、讲义、考核四落实，完本钱年度健康教诲课的传授和考核工作。学年考核结果表现使门生的健康知识知晓率达90%。

2、按期对门生进行健康查抄

按期对门生进行健康查抄是《门生卫生工作条例》的明了要求，十月份我所互助市防疫站对x名在校门生进行周全健康查抄，受检率达x，紧张查抄了门生内科、外科、身高、体重、目力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目，并且利用WZR——EB保健电脑进行统计分析，对门生作个别评价，以明白门生个别发展发育和营养状况。

3、常见病防治方面

我们联合对全校门生进行体检结果，别离对近视、沙眼、龌齿、营养不良、

肥胖采纳综合防治，使部分门生常见病病发率较上学年有差别程度的下降或获得把握。如新产生近视的门生经过议定告家长书和向门生宣扬防治知识，按期查抄眼保健操质量，教导门生注意用眼卫生风俗；对x多例沙眼患者用药物医治，并教导门生注意用眼卫生风俗；对门生作个别评价，以明白门生个别发展发育和营养状况。

4、黉舍环境卫生方面

黉舍环境卫生有专人当真，按期查抄评比，校园无乱丢废料、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所干净，有消毒办法。传授用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好，无异味，物品摆放整齐。

5、食物卫生方面

全年屡次深切黉舍食堂查抄食物卫生，当真履行食物卫生标准，确保两证率100%，按期做身材健康查抄。鞭策餐饮工作人员履行食物卫生“五四制”，要求严厉履行操纵规程，杜绝食物中毒变乱的产生。

6、加强交易进修，进步交易本质

为了与时俱进，我们自动参加上级卫生主管部分构造的各项交易培训，从2005年9月份起我所每个月还构造一次交易进修，并展开评论辩论，增加交易知识。同时我所每人还参加差别式样的专业测验，进步本身的交易本质。

7、卫生室平常工作

在卫生局行业协会及市医保中间的带领下,在校长及教导处直接关怀下，医务室全部医务人员当真进行医德典范教诲，进修各项医疗卫生标准，紧抓医疗质量及医疗安定，订定筹划，落实办法，并专人查抄，每个月进行评估，当真总结经验，操纵中，严厉法律无菌操纵原则，加强无菌见解，消毒液每周调换，对一次物品及敷衍均予消毒后焚毁，并记录谨防交织传染。药品办理方面也严厉履行药品办理和采购轨制，帐册符合、药品合格，无过期失效药品。加强医患雷同，对门生和教授如亲人，当真进行每次诊治，答复每一次题目，并为他们建立健康档案，建立明白彼此相信、彼此明白，特别精良的医患干系。

本年度门诊看病x余人次，进药约x元，销售金额达x余元。全年无一路过错变乱及医疗胶葛，遭到全校师生的好评。美满结束上级主管部分及黉舍安排的任务。

村卫生室健康教育工作总结【篇2】

20xx年，在市委市政府的正确领导下，在市爱卫会的指导下，我局周密部署，大力宣传卫生工作，全局健康教育工作持续推进。通过全局干部职工的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现就20xx年全局健康教育工作总结如下:

一、高度重视，加强领导

局领导历来十分重视全局健康教育工作，为认真实施全局健康教育工作计划，我局对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划，落实责任

根据爱国卫生有关文件精神，为加强我局干部职工的卫生意识，普及健康保健知识，局健康领导小组制定了20xx全局健康教育工作方案，提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。

三、广泛宣传，强化学习

1、在干部职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全局干部职工的身心健康。

2、安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，全局职工的健康意识有了大幅度的提高，使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯。

3、根据爱卫会的统一安排，我局集中开展了灭鼠、蚊蝇、蟑螂等活动，购买了各类药物，对办公场所、进行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果。

4、我局还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，开展趣味运动会，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活。

总之，我们把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效，今后将继续加大力度，以人为本，关心干部职工的健康状况，为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。

村卫生室健康教育工作总结【篇3】

根据《XX市20xx年健康教育工作要点》、XX县爱卫办《关于创建国家环境保护模范城市、巩固发展省级卫生县城成果工作方案》、XX县全国农村中医工作先进县建设规划的要求，现将20xx年健康教育工作总结如下：

一、开展业务培训，提高工作人员素质

县健康教育所接受中国疾控中心、省、市健教所专业知识64学时培训，县健教所利用送卫生进社区、送卫生下乡对专兼职人员培训26次135人次，整体素质大大提高。

二、搞好健康教育阵地建设

（一）搞好《健康教育壁报》、《健康时代报》的发行工作。

今年发行《健康教育壁报》四期1000份、《健康时代报》40期16000份，按要求在4个工作日内发到贴点或征订者手中，并实行签收制度。基层医疗机构、老百姓对两报发行的满意度大大增加。

（二）精心制作健康教育宣传材料

3月，根据卫生局要求，制作禽流感防治知识宣传栏75平方米，及时贴到全县各镇，为大力宣传新型农村合作医疗制作展板五百个，为送卫生进社区与下农村制作传单13种50000份。

（三）加强与大众传媒的合作

县健康教育所与XX县电视台、〈新XX县〉等社会媒体单位进行合作，充分利用大众传媒的优势，通过采访报道、组织专家发表相关文章、与媒体联合开办特色专栏等形式进行健康教育。向〈新XX县〉疾病控制栏目供稿34篇，协助XX县电视台做卫生科谱专题4期。

三、开展丰富多彩的健康教育活动

（一）农村健康教育工作

农村健康教育工作要认真贯彻落实《中共中央.国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》的相关精神，将积极开展农村健康教育工作，作为提高农民健康素质的重要手段。在广大农村居民中大力普及卫生知识，倡导文明健康的生活方式，有效的提高农民的健康水平、健康意识和生活质量。今年送健康教育下镇乡活动覆盖率达100%。演讲、咨询、展板、传单等形式广泛宣传爱国卫生、常见病多发病、传染病、地方病、职业病等知识，把卫生科普知识送到田间地头、千家万户。

（二）社区健康教育工作

1、结合“三创一治”活动，开展大型广场活动。

8月6日上午，在县老百姓花园，开展了以“追求文明，就是追求文明进步”为主题的大型广场活动，把送卫生进社区推向高潮。中共XX县县委宣传部副部长马骁代表县委、县委宣传部部长连华致词，县卫生局局长曾志强、副局长任朝霞作了重要讲话，并向送卫生进社区工作人员提出要求。本次活动规模大、内容丰富、大众参与、信息互动、每三道有奖卫生知识问题穿插一个文艺节目，社区居民回答问题积极踊跃，短暂一个半小时还意犹未尽、不愿离去。

2、利用多形式、开展丰富多彩的送卫生进社区活动。

在郫筒镇、犀浦镇的九个社区，利用多形式、开展丰富多彩的送卫生进社区活动。县医院副院长刘天虎利用多媒体向社区居民讲解高血压的三级预防；县中医院呼吸科医生袁静讲解感冒的预防；保健院副主任医师李，把人体模型搬进了社区，向居民讲解心肺复苏的知识及老年常见病、多发病等知识；红十字医院院长张怀东系统地讲解了理疗与康复等知识。据统计共开展各种卫生知识讲座15次，培训1750人次，咨询义诊6000人次，发放各种宣传治疗单25000份，摆放展板160个次，挂标语19条次。

3、通过200人的问卷及行为调查，居民健康知识知晓率达83%，居民健康行为形成率达到66%。

（三）医院健康教育工作

各级医疗机构按照《关于印发〈XX县20xx年医院健康教育工作要点〉的通知》郫卫〔20xx〕18号文件的精神，在健康教育工作中发挥了重要作用。全县所有医疗机构各病区都设立了健康教育宣传栏；征订了《健康时代报》；利用咨询台、随诊、住院对病人及家属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率达78%;并积极参加各种社会宣传活动。

（四）学校健康教育工作

县教育局把中、小学健康教育工作作为学生素质教育的重要组成部分，督促学校保质保量完成健康教育课程。全县中小学开课率达100%、依据《学校健康教育评价方案》自评得分大于85分。并有计划地组织学生参加社会卫生服务和学校环境卫生治理活动，培养学生从小养成良好地卫生习惯和环境保护意识。

（五）行业健康教育工作

县疾病控制中心、卫生执法监督所，对生产、加工和经营；对接触有害、有毒的工作人员进行《传染防治法》、《食品卫生法》、《职业病防治法》等相关知识培训，不断提高了从业人员的卫生和保护意识；

文化局、交通局、城建局、等加强了对所属单位的健康教育工作领导，开展以“控烟”为重点的健康教育活动。所属单位严格执行《XX市公共场所禁止吸烟规定》，有醒目禁烟标志；在所属公共场所、企业设立了健康教育专栏，每两个月更换一次。电影院、公共汽车站，利用幻灯、录相、车载电视等形式传播卫生保健知识。

（六）各种卫生日的健康教育工作

县健康教育所根据上级安排、制定了各种卫生日的宣传计划，及时在网上收集主题与核心信息，制作标语、传单、展板，开展现场咨询。据统计，开展防治结核病日、无烟日、艾滋病日健康教育活动19次。

（七）、突发公共卫生事件健康教育

制定突发公共卫生事件健康教育预案，根据突发公共卫生事件类别及时制作和提供健康教育资料，并组织实施健康教育活动。

（八）、全面推进创中工作，开展中医药专题宣传

县、镇、村三级医疗机构充分利用专栏、咨询、知识讲座等形式开展中医药专题宣传，各医疗机构主办中医药专栏2期以上，开展咨询活动2次以上，发放中医科普知识3000份。

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学校艺术教育工作总结简短

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学校艺术教育工作总结简短 篇1

一、基本情况

我校目前有342名学生，教职工26人，开设13个教学班，舞蹈教室1个。现有美术专职教师2名，音乐专职教师1名。缺音乐、美术专用教室各1间，缺功能室1间。音乐、美术器材不达标，达标率55.6和51.1。配备达标资金缺6.3万元。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，每年投入经费15000余元，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设，努力构建优质群体。

学校一直把优化学校艺术师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有美术教师2名、音乐教师1名，为了保证艺术教育质量，学校选派罗云婷到县城参加培训，学校每年在艺术教师培训方面的经费支出达到近两千元。因此我校艺术教师的专业水平有了显著的提升。学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐、美术教室各一间，各类器材若干，学校投用金额6000余元。

（三）各项艺术课程建设

1、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时，书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

2、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、鉴赏等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

3、特色发展

学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。

4、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建设的设计和规划。

（三）学校自评及制度

1、学生艺术素质

由于我们长期不断的对学生进行艺术教育，我校学生的艺术素质得到了较大的提高。20xx年我校师生积极参加各级各类艺术活动和比赛中，也取得了丰硕的成果：在广元艺术节活动中，我校每年都取得优秀成绩。

2、学校艺术教育工作自评

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。

3、艺术教育管理和体制机制建设

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队、儿童绘画组。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

（1）组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

（2）定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每1周开展教研活动一次，做到活动常规化。

（3）结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的'乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。

三、主要问题和改进措施

艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

学校艺术教育工作总结简短 篇2

时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。

一、美术：

20xx年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。

20xx年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。

20xx年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。

二、舞蹈：

建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中夺冠。为了参加20xx年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。

我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出，深受领导的认同和观众的喜爱。

舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动，认真勤奋，在这一年中，我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“茉莉花”，并在校级活动中演出展示。

舞蹈队员在XX年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相

信我自己”，并参加了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。

我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加比赛，她们充满活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气，也获得了观众们的一直好评。通过队员们的共同努力，最后“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。

三、其它

利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。

今年的“六一”节以“申奥”为主题，举行盛大的庆典。六一前夕，作为学校的艺术老师们，谁都没有空闲，大家都团结一致，拧成一股绳，向着我们共同的目标努力着。合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在“六一”那天获得了很大的成功，得到了同学们的喜爱。

成就代表过去，未来还需我们付出更多的努力，相信明天会更好！

学校艺术教育工作总结简短 篇3

培养学生身心愉悦的艺术活动综述

一年来，在各级领导的指导和关怀下，我校艺术教育全面实实了五项工程。以学校艺术教育管理为重点，以素质教育为中心突出抓舞蹈及器乐比赛和基础性的工作，使全校艺术教育工作有了进一步的提高。

1、 继续加强美术教育基础工作

艺术教育基础工作是完成学校艺术教育工作的关键，为更好地巩固我校艺术教育工作在全县的领先位置，执行县教委提出的加强基础工作的要求，一年来认真抓了器材配备建设和**开课率，从整体看，我学**课开课率达到100%，我校**器材按省级规划二类的要求配备齐全。

2、加强师资队伍建设，为美术教育打下基础。

为了加强学校艺术教育工作，不断提高**课的教学质量，建立一支教育思想好、艺术素质高的师资队伍，一年来为推动艺术教育活动加强教学管理，除每月一次教研活动外，还运用特殊的形式为骨干教师进行业务培训，经校领导研究，每周二大课间时间组织我校合唱团的训练，在**老师指导下，学习合唱指挥演唱方法等专业性的训练，多数学员在这种特殊的培训下学到有关方面的知识，从理论上到实践都有了大幅度的提高，在今年县**组织建国60周年乡镇展演中终于不负上级领导的重托，以最好的成绩获奖，为我校争得最高荣誉，并在镇文艺汇演中，也以第一名的好成绩获得奖励，受到教委领导的高度评价，展示了全校学生的风彩，看到了艺术教师业务水平整体提高。

3，重视日常工作，开展美术教育活动

一年来，为了发挥教育多功能作用，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围，使我校的艺术教育活动即扎扎实实又有声有色的开展起来，我校有计划地将合唱、器乐、舞蹈这三支队伍列为艺术教育重点项目，精心扶持，总结经验，并向全镇推广。

在今年5月10日，举办了营丘镇素质教育文艺汇演，参赛节目获得一等奖，并参加了县教委组织的文艺汇演比赛，分别获得

1、 二、三等奖的好成绩为全校增光添彩。

四、大力开展“三队”活动，促进学生素质养成

我们学校成立了合唱团、舞蹈队、小乐队组，学校合唱团56人，舞蹈队19人，小乐队12人。各班的每周一歌做到了时间落实，曲目落实，人员落实，极大激发了学生的艺术情趣，调动了学生们开展艺术活动的积极性，如：我校成立的舞蹈队，队员们凭着对舞蹈的热爱和执着追求的精神，付出了十几倍，甚至几十倍的辛苦，克服了各种各样的困难，终于取得了优秀成绩，得到了各级领导的认可。

他们参加过各种大型演出活动，得到了观众的一致好评。此外，舞蹈队还多次参加了领导的参观和视察，他们高度赞赏他们的技巧和乐观。

学校艺术教育工作总结简短 篇4

第七中学作为一所对艺术教育相当重视的初级中学，我校的艺术教育始终坚持以中国传统民族艺术作为心，面向全体学生，落实艺术教育的基础课程，积极进行课改的实践，将艺术教育渗透于学校的德育教育，积极创造环境育人、艺术育人的氛围。

2、学科教学：

我校艺术教师能认真学习新的艺术教育大纲和课程改革标准，领会新精神，做好课堂艺术实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。期初，教师及早制定各任教年级的教学进度计划。学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。经过全体师生的共同努力，我校艺术教学取得了良好的成绩。尤其是九年级学生在近两年中考中取得了优异的成绩。

为了深入实施素质教育，培养学生的兴趣、爱好，发展学生个性，学校常年建立的艺术组兴趣小组有两个，一个是以音乐为主的学校合唱队组;一个是以美术为主的篆刻兴趣小组，除此之处，学校还建立了学生舞蹈兴趣小组、书法兴趣小组、绘画兴趣小组等，这些兴趣小组深受学生的喜爱，吸引了大批学生积极参与，并在各级各类比赛中取得了良好的成绩。

xx年的8月份，全体学生观看了朝阳话剧团的“八荣八耻进校园”的大型文艺演出，同学们被艺术家精湛的演技深深折服，享受了艺术之美。

十月份开展了“迎国庆班班有歌声”班级合唱比赛。开展每年一次的校园艺术节，10、11两个月的时间，开展了秋季运动会、书法绘画比赛，演讲比赛、全校的队列会操比赛、校园歌手大赛。

积极参加教育局、市政府文化局等组织的大型文艺演出，得到了上级领导的多次好评。

三、教科研：

为了更好开展学校艺术艺术教育，我们积极探索、实践艺术教育与其他学科课程渗透、整合的研究。如与语文、历史、音乐、美术、体育等课程相结合，拓展课堂教学内容。

1、我校的艺术教育领导小组充分发挥其职能作用，不仅将艺术教育纳入学校常规教育教学工作，同时不断提高艺术教育的地位。

2、每月召开艺术工作会议，总结前阶段的工作，并对下阶段的工作重点进行布置、逐个落实。

3、每学期按计划购买一定数量的乐音、美术、体育器材，今年6月份，为了迎接教育局的大型文艺演出，学校一次性投入4万元，购买音乐器材，组建了一个大型的器乐队。

学校艺术教育工作总结简短 篇5

为深入贯彻党的十八大精神，落实素质教育战略主题要求，促进学生全面和谐发展，宁陕县教育体育局从加强组织领导，明确目标任务，完善考核评价和奖惩机制入手，采取六项措施全面推进学校体育艺术和校外教育工作。

一是加快学校体育、艺术教育基础设施建设。

以创建省级教育强县为抓手，统筹规划，因地制宜、多措并举，争取项目支持，规划建设15所中小学塑胶体育场，其中8所列入建设计划。要求中小学将体育、艺术教育条件改善纳入经费预算，逐步提高体育、艺术教育条件技术装备水平。

二是加强学校体育、艺术教育师资队伍建设。

按照开设体艺课程和开展体艺和校外教育活动的需要，坚持“外引内培”两手抓，每年招聘一定数量的体艺专业教师，安排到农村中小学任教，建立健全体艺教师培养体系，规划在三年内对现有中小学教师进行一次全员培训，并通过校本研训、技能竞赛、对口支教、巡回教学、定点帮扶等途径，提高体艺教师的专业技能，解决农村学校体艺教师不足、教学质量不高的问题。

三是加强教学管理，提高体育艺术教学质量。

要求各中小学必须严格执行国家新课程标准和课程计划，保证全县完全小学以上义务教育阶段所有学校体育、艺术教育、活动类课程开课率和课时开足率达到100%。认真组织开展阳光体育运动，全面落实每天“两操两活动”制度，切实保证中小学每天一小时校园体育活动时间。将体育、艺术教育纳入教学管理、教学计划的重要内容，同安排、同检查、同考核奖惩。杜绝挤、占、挪用体、音、美课和活动类课程的现象，切实改善校园体育和艺术教育活动上的形式主义。

四是健全完善学生体育基本技能竞赛制度。

县教体局每三年举办一届全县中小学生综合运动会，中小学每年定期召开春季、秋季两次运动会，并要经常性的组织开展校际之间、班际之间学生体育活动和竞赛。发挥少儿体校、体育传统项目学校的优势，抓好后备体育人才队伍建设，继续探索教体结合的有效途径和方法，发现、培养一批体育苗子，为打造山区体育强县品牌，提高竞技体育水平奠定坚实基础。

五是抓好体育、艺术、科技创新特长生培养工作。

坚持普及与提高相结合，以创建艺术教育示范学校和体育传统项目学校为载体，大力培育和加强课外文体活动的管理与指导，发挥学校运动队和学生艺术社团的引领作用，使每个学生都能参加并至少掌握两项终身受益的体育锻炼项目和两项艺术教育基本技能，并作为学生毕业与升学综合素质评价的重要指标之一。要求中小学校每年举办一届形式多样的艺术、科技节活动。

六是进一步健全社会实践活动管理长效机制。

把社会实践活动纳入中小学日常教学管理，进一步加强基地建设、制度建设和辅导员队伍建设，围绕实践育人的总体要求，巩固提高“一校一品”社会实践活动成果，以继续深入开展“三讲两实践”活动为抓手，加强与学科教学、活动类课程的有机结合，精心制定活动方案，进课表，有专人负责、有考核奖惩，持续推进，增强活动实效。

学校艺术教育工作总结简短 篇6

20xx年第四片区艺术教育工作在局领导、艺术科教研员及各理事的悉心指导和关怀下，在本片区所属学校的有关领导及艺术科教师的大力支持与配合下，我片区认真贯彻20xx年x市学校艺术教育工作会议精神，认真开展片区各项活动，片区各校始终把艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以艺修身的各项工作，让艺术渗透到教育的各个环节，取得了一定的成绩，现将一年来的工作总结如下：

一、有关领导对艺术教育在学校教育的地位与作用的认识，比以往认识更加全面，更加深刻，表现在各级领导对艺术教育高度重视。

1、思想认识有所提高。片区各校领导对培养目标的认识更加清晰，对素质教育的内涵认识更加深刻，对艺术教育在素质教育的地位与作用的认识也更加全面。大家充分认识到艺术教育是学校教育的重要组成部分，没有艺术教育的教育是不完全的教育；艺术教育有着其他教育不可取代的独特作用，它是学校全面实施与推进素质教育的有效途径，是学校创建特色校，加强精神文明建设，促进校园文化建设、社区文化建设、全面育人，发展学生个性的好载体与好抓手。

2、行动上积极支持。有关领导不仅思想重视，而且身体力行。20xx年的片区艺术教育工作会议上，x开发区管委会主任x亲临大会发言，x、x中、x一中校长亲自与会，各校分管校长基本到会，x开发区分管教育领导还经常深入学校关心艺术教育工作，多次亲自参加由东道主学校x中学举办的第四片区艺术项目赛事，并帮助解决东道主学校x中学承办片区各项活动的补缺经费。在本年度片区艺术项目比赛中，有x中心学等一些学校校长亲自带队参赛，本片区学校一把手重视艺术教育已蔚然成风。

二、把艺术教育作为校园文化建设的重要载体。

艺术教育是美育的最主要的组成部分，也是全面提高学生文化素质，促进校园精神文明和校园文化建设的重要组成部分。片区各校始终抓住艺术教育的独特功能，积极开展形式多样的艺术活动：x中心小学举行了“校园在我心中”的全校性大合唱比赛；x中心小学举行“创建和谐校园”学生卡拉OK比赛及“六一”书画作品展；x一小、二小、x中心小学、x中均举办每年度一次的“校园文化艺术节”；x七中举行“创建平安校园”书法、绘画现场赛；x中举行“激情广场”演唱会及“创建平安秦屿”文艺踩街活动。此外，x中心小学、x一小、二小、x中、x中、x中学、x中心小学、x中心小学等校设有音乐、美术、舞蹈队、鼓号队等社团的定期活动，积极营造了健康、高雅的文化艺术氛围，使学生们在参与和享受中既张扬了个性，又提高了审美情趣，从而提升了学校文化的内涵，丰富了校园文化的形式。同时片区各校始终坚持普及与提高相结合、活动与育人相结合的工作原则，创造各方面的条件，营造环境，形成氛围，为满足学生艺术活动的兴趣爱好提供机会和保障，使学生在长期持久的校园艺术活动氛围中接受熏陶，展现自我，磨练意志，全面进步。

三、艺术教育成绩较为突出。

20xx年本片区学生在福鼎市中小学生“爱祖国、爱家乡”歌手决赛中，x老师指导的x中x、x两位同学分别获初中组

一、二等奖；x老师指导的x小学x、xX两位同学获村完小组二等奖；x老师指导的x中心小学x同学获中心校组二等奖；x一小x、x初中x、X中x三位同学分别获中心校组、初中组和高中组三等奖。片区学生在参加x市中小学生“爱祖国、爱家乡”系列活动“美好家园”全市中小学生现场绘画决赛中，x老师指导的x中学x、x两位同学分别获初中组

一、二等奖；x老师指导的x二小x、x两位同学分别获中心校低段组、高段组二等奖；x老师指导的X中x同学获高中组二等奖；x小学x、x小学x两位同学获村完小组三等奖；x中心小学x、x一小x获中心校低段组三等奖；x中心小学陈x、x一小x、x二小x两位同学获中心校高段组三等奖。书法决赛中，x老师指导的x小学蔡英英同学获村完小组二等奖；x老师指导的X中x同学获初中组二等奖；x小学x同学获村完小组三等奖；x小学x、x一小x、x获中心校低段组三等奖；x中心小学x、x一小x、x二小x获中心校高段组三等奖；xx、x中x获初中组三等奖；X中x、X中x获高中组三等奖。x中心小学x老师的论文《音乐课堂的德育渗透》获20xx年x市优秀艺术教育论文一等奖；x中心小学x老师的论文《用音乐塑造美，创造美的世界》获二等奖；x中心小学x老师的论文《浅谈良好的音乐环境对学习的影响》获三等奖。以上成绩的取得与各校领导的重视支持、与各指导教师的辛勤付出是分不开的。

四、问题和建议：

艺术是高雅的精神活动，艺术的发展离不开其适宜生长的土壤。尽管片区多数学校花费了较大的人力和财力，积极营造健康美好的艺术氛围，但由于片区各校都处于乡镇农村地区，周边可利用的社区艺术资源相对匮乏，缺乏可资凭借的艺术教育资源，使学校艺术教育的进一步发展从某种程度上受到了制约。第二个方面，不少学校校舍紧张的问题，使我们的艺术教育缺乏了开展的空间。很多学校没有象样的音乐室、美术室，更谈不上练功房、排练厅。这一切也大大地阻碍了学校艺术教育的发展。第三是很多学校目前尚缺少美术和音乐的专任教师，致使学校无法正常开展艺术科教学。第四，片区艺术教育活动缺乏交流，特别与当年东道主学校的联系不够密切。

以上总结，简单描述了本片区20xx年开展艺术教育的概况，虽取得了一定的成绩，但离我们理想中的目标还有较大距离。提出了学校艺术教育发展所面临的问题。但无论如何，学校对艺术教育工作的重视绝不能因条件差而停滞不前，相信今后的东道主学校会一如既往地带领片区所属各校更加重视艺术教育工作，扎扎实实，富有创造性地开展好艺术教育，力争创出属于本片区自己的艺术特色。

学校艺术教育工作总结简短 篇7

驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在XXX教育科技体育局的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现将本学年艺术教育工作总结如下：

一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。

1、加强学习，更新教师观念。

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质为中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持。

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动，既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。

二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍。

要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名音乐教师，两名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

2、教师以身作则。

要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

三、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他3们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会，为省市高中输送优秀艺术学生打下坚实基础。

四、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩。

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。

1、今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，参加了xxx举办的文艺汇演，我校学生的《孔雀舞》、《月光下的凤尾竹》受到评委及兄弟学校的好评，并荣获片区一等奖。

2、今年十二月我校成功举办了“青春风采”文艺演出、书画展览、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

通过一年来的工作，在学校领导的高度重视、全校教师的密切配合、努力工作下，我校艺术教育工作取得了可喜的成绩，我们将不断学习、勇往直前，相信在全校师生的共同努力下，我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。

学校艺术教育工作总结简短 篇8

xx镇中心初级中学地处风光秀丽xx地区，创办于1956年。现有15个教学班，教师69人，近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中”“xx市和谐校园”“xx市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

一、更新观念，走特色办学之路

我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长,形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。近年来，学校取得了骄人的办学成绩，XX年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为xx中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设，确立教师的人本地位

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的.教师队伍。

三、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础

为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。

把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。上午主要是广播操，下午大课间活动的内容为百人精品社团展示，各年级都形成自身特色，如：初一的太极拳、健美操、纸版画等，初二的武术健身操、大合唱、剪纸等，初三的论语诵读与研学等。

我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。

校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来;征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来;艺术节还开展了书画展(书法、绘画、纸版画)、科技作品展(手工小制作、电脑小报等)等多个项目的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。

通过几年的办学实践与整合，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了初中艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展，保证初中生基础素质的综合提高;更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。

四、加大投入，创设优雅的育人环境

环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。今年，在上级部门的大力支持下，打造“亲近圣贤”校园文化，建立文化走廊、设置主题文化墙;形成“仁爱尽责”行为文化;丰富“《我的〈论语〉》”校本课程，晨诵午读暮省，形成广中特有书香特色。

为确保艺术特色教育的实施落实，我校投入了大量资金，专门建立了艺术教室，这里有“三友轩”——学生泥塑室，“三乐斋”——学生剪纸室，“三雅居——学生版画室”，“三行屋”——学生论语诵读室，广中的学子在这里尽情放飞思绪，任意地挥毫泼墨，刻版画、唱古乐、习泥塑、悟剪纸，插上想像的翅膀，让情感驻足心灵，一幅幅热爱祖国，热爱家乡，热爱地球，崇尚自然的版画作品就在这里作出。学生的作品有很多曾在省赛、国赛中获得金奖。

对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配置齐全。学校现有多个艺术专用教室，并按要求为艺术老师配备了电脑、数码相机等专用器材，每年的艺术经费投入，确保了艺术教学活动的顺利开展。

五、喜迎硕果，增强品牌意识

课堂艺术教育教学的有效实施，为我校艺术教育工作打下深厚的根基。学校每年都开设艺术类兴趣小组8-10个以上，活动计划落实到位，且重点定时、效果显著，其中我校的太极拳、健美操、大合唱、论语诵读等在县文化艺术节评比中取得了优异的成绩。学校的泥塑组、剪纸组、绘画组、书法组也常常以各种形式进行全校讨论交流活动，并多次在国、省、市、县范围内分获一二三等奖。学校每学年举办艺术节，参与人数均为100%，并定期举办各类丰富多彩的艺术活动，在保证普及的基础上，我校的艺术教育、艺术节力求创新，具有特色。

每年我校还承办镇级艺术比赛并积极组织学生参加市、县的各项艺术比赛，均取得了优异的成绩。

1、学校荣誉：XX年我校舞蹈《魅力广中》获xx市初中组声乐类三等奖;XX年我校的合唱队在县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”;XX年表演“快乐的花仙子”荣获市二等奖;XX年课本剧《校园和风》荣获县二等奖;XX年XX年我校的太极拳队在宝应县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”;XX年我校的健美操在县中小学生体育艺术节获县三等奖。

2、教师荣誉：xx是我镇艺术骨干教师，他充分发挥示范带头作用，积极参加各级各类比赛，均获得了很好的成绩。其中XX年xx老师的论文《试论初中美术课的地位与作用》xx市教师教育教学论文评选二等奖;xx老师在省“庆六一，迎国庆”少年儿童书画大赛中荣获优秀指导奖，在国家级“我爱新农村”少年儿童画大赛荣获优秀辅导奖;在市“运动情”才艺大赛荣获大赛优秀指导老师。XX年，xx老师在县第三届中小学生艺术节比赛中，被评为优秀指导老师;XX年万磊、陆平刚被评为“运河情”xx市第二届中小学生体育艺术节才艺大赛优秀指导教师。

3、学生荣誉：XX年我校xx的版画《流泪的小鸟》入选“绿色环境.健康家园”全国少儿版画作品展;XX年我校xx同学作品《欢乐大过年》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛二等奖，xx、xx同学作品《风筝》《包粽子》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛三等奖，xx、xx同学获优秀奖;XX年xx同学的藏书票作品获全国中小学师生藏书票三等奖，xx获展览优秀奖，有4名同的藏书票入选本次展览;XX年xx的《风筝》荣获省第三届中小学生一等奖;XX年高远和衡婷婷在省“庆六一，迎国庆”儿童书画大赛中荣获一等奖，xx、xx、xx同学获初中绘画类入围奖;XX年xx、xx的《童戏》《钓鱼乐》获版画类一等奖;XX年我校有五名同学获市中学组绘画二等奖;XX年有3名同学在县“小荷尖尖”艺术节分获一、二等奖;XX年有5名同学分获第三届艺术节县集中比赛的一二等奖;XX年有五名同学分获县“迎奥运绿色行动”比赛中获一、二等奖。

由于大力推进艺术教育，我校形成了鲜明的办学特色，也取得了丰硕的艺术成果，引起了教育同行和社会各界的广泛关注，近期县局利用“相约周末”活动组织全县校长来我校参观考察，交流内涵发展办学理念。

xx镇中心初中的艺术教育在短短几年内便脱颖而出，并迅速崛起，相信会有更大的影响。“靠质量求生存，凭特色谋发展”是xx镇中心初中矢志不渝的追求，xx镇中学会继续阔步前进，走向更加灿烂美好的明天!

最新乡镇教育工作总结通用四篇

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乡镇教育工作总结(篇1)

××乡2xx年度成教工作在乡党委和乡政府的正确领导下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以发展××经济、实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点。一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务。

一、努力抓好各种培训，增强劳动力素质。

培训工作是成人教育中心校的重点工作，其中农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，共举办各类农村劳动力技能培训班22期，培训2332人次，就业指导培训71余人次。通过培训，有效转移劳动力127人。

在培训中根据我乡经济发展的实际情况还专门深入到各村举办了生猪饲养技术等方面的培训。过培训，我乡的养殖户的技术水平提高了，经济效益显著提高。

二、加大转移就业输出，增加农民收入。

采取措施，多渠道组织和引导农村富余劳动力外出务工。培训的目的是转移就业，转移就业的关键是如何组织富余劳动力外出务工。为此，我们采取多种措施，通过集体组织推荐、单位招聘、个人介绍、联系用工单位等方式，组织富裕劳动力外出务工，使农村富余的劳动力得到合理有序流动，农村闲置的劳动力资源得到有效利用。目前，我们已经向省内外很多单位输送了不少合格的员工。一年来，通过努力，今年我乡实现转移输出人数达521余人。

三、2xx年工作打算。

在今后的工作中，我们将加大成教工作力度，继续配合上级主管部门开展各项业务工作，根据我乡实际，继续做好下列工作：

1、广泛宣传，营造氛围。抓好充分就业工作宣传，利用劳务简报、宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，大力宣传城镇统筹就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。

2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。

3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。首先依托本镇特色产业，促进农村劳动力的就地转移；其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。

总之，我乡成教工作在乡党委、政府的领导下，在区教育局的指导下，做出了一定的成绩，但还远远不够，我们将继续努力，使我乡成教工作更上一个新的台阶。

乡镇教育工作总结(篇2)

20xx年，我村党员电教远教工作以党的群众教育实践为基点，以创先争优活动为契机，紧紧围绕提高党员素质、增强党员致富本领、增加农民收入、推进社会主义新农村建设为目的，在镇党委的坚强领导下，按照镇委组织部有关文件要求，我村党支部立足思路拓宽和方法创新，从加强管理入手，强化硬件设施建设及制度执行力度，对软件工作实行规范化管理。现将一年来工作开展情况汇报如下：

一、加强领导。

我村今年对远程教育领导小组进行了调整，由总支书记为组长，并明确了一名责任心强、素质较高的支委为电教远教管理员，具体负责此项工作。村两委严格执行各项制度，促进了工作规范开展。

二、健全制度，狠抓工作的开展和资料的规范。

随着电教硬件设施的不断改善，我村党员电教远教工作进一步完善制度，建立健全了《管理制度》、《学习制度》、《管理员职责》、《教材借阅制度》、《设备管理制度》、《信息反馈制度》等规章制度，并张贴上墙。

在抓制度的执行上，首先要求村“两委”干部带头执行，其次对村电教远教工作人员实行制度执行情况与工资挂钩，执行好的奖励，差的处罚，确保工作正常开展。在抓工作的落实上，按“四化”要求，始终把经常播放放首位，全面推行“五环”教学模式和“六式”教学方式，坚持每月在电教室播放两次，再根据党员和群众的反映，适当增加播放次数或者到小自然村组、种植养殖大户、茶叶基地开展播放，同时，扎实开展播放月或主题播放活动，全年播放活动达到28次，收看人数达700多人次。通过播放党员电教片，提高了党员、群众学农业技术的积极性，为我村的产业调整和“双培双带”活动的深入开展起到了很好的推进作用。

对村电教片库的光盘进行了认真登记，做到了播放活动次次有记录，达到了资料收集较完整，整理较整齐的要求。对电教远教设备全部登记造册，做到对设备定期检查、维护，及时排除故障，确保“三保”正常运行，中央、省市、县远程教育点播节目及直播频道节目正常收看，声音、图像清晰同步，节目打开迅速，能实现重放、快进、快退功能，并能及时上传信息。

三、学用结合，推进电教远教工作的深入开展。

通过电教片的经常播放，不断激发了党员、群众在农村产业调整中学技术，用技术的热忱，涌现了一批带头进行产业调整、发家致富的示范户。目前我村电教远教变成了党员群众学农业技术的重要渠道，了解致富信息的主要窗口，为党员电教深入开展培植了深厚的根基。

通过学用结合，进一步增加了茶叶基地面积，增强了发展种植、养殖业的信心，带动了本村经济的发展。通过电教远教，我村建成了茶叶、种植、养殖示范基地，培养了一批科技致富带头人。

我村不断创新工作方法，抓好党员电教远教工作。一是充分利用本村生态资源优势，引导外出务工人员返乡创业；二是建立了茶叶、种植、养殖业党员电教示范基地。

经过不断的探索与实践，我村电教远教工作虽取得了一定的成绩，但与上级要求还有着一定的差距。今后，我们仍将不断开拓创新，改革和拓展电教远教理念，发挥电教远教在党员教育和农村经济建设中的作用，努力追求电教远教工作的新进步。

乡镇教育工作总结(篇3)

各位领导：

黄店镇位于兰溪市西北部12公里处，总面积135.25平方公里，辖46个行政村，总人口3.7万，农业人口3.6万，是大红柿、棉花、茭白的生产基地，同时也是升级生态镇。由于经济的落后，也是全市5个欠发达乡镇之一。全镇幼儿园6所，其中，镇中心幼儿园为政府办园。全镇36个班，在园幼儿605人，教职工总数50人，幼儿园专任教师持证上岗达100%，大专以上学历15人，占专任教师人数的58%。全镇学前三年受教育率达到100%，学前一年受教育率100%。

近年来，我镇始终把教育工作作为经济建设和社会发展的支撑点，把学前教育工作当作一项基础性工作来抓，立足镇情，不断规范办园秩序，积极开展园所达标等一系列活动，努力营造全社会关心支持学前教育的浓厚氛围，使学前教育工作开展的既扎扎实实又卓有成效。

一是加强领导，努力形成学前教育建设工作合力。镇党、政府及时成立了创建金华市学前教育先进或达标乡镇工作领导小组，分管领导亲自抓学前教育工作，多次召开学前教育专题会、调研会、动员会及园所建设现场会，分析学前教育面临的问题和形势，研究解决问题的方法和措施，并结合本镇实际，明确了以镇中心幼儿园为骨干，以个体办园为主体的办园体制，积极推进幼儿园达标活动。同时，立足本镇实际，就影响我镇学前教育工作的各种因素进行了深入细致的调研分析，认真制订《黄店镇学前教育三年行动计划》的具体方案和措施，统一了思想，提高了认识，营造了齐心协力抓幼教的良好氛围。

二是着力加强中心幼儿园建设。镇政府在镇财政十分贫困的情况下，砸锅卖铁，多方筹措资金，不断加大对镇中心幼儿园建设的投入力度，近年来，镇中心幼儿园总投资累计达300多万元，新建的镇中心幼儿园将达到省级示范幼儿园标准。

三是不断发展壮大民办幼儿园的主体力量。按照“就近入园、扩大规模、村园民办”的原则，根据我镇实际情况，在科学论证的基础上，按照《黄店镇学前教育三年行动计划》，盘活资源，对社会上闲置的房屋土地，利用原有小学的校舍等多种方式扩充幼儿园数量和规模。对现有园所根据标准通过改建扩建、校舍置换、拆并等调整措施，采取缩小班级规模、减少班额、分流生源等方式扩大生均面积，使园舍达标。到今年秋合并后全镇有幼儿园6所，其中公办1所，民办5所。

四是努力改善幼儿园内部设施条件。先后投资10万多元，对中心幼儿园各种玩具配备达200余件;为节约资金，在室内外环境布置方面，倡导各幼儿园发动教职工自己动手，并鼓励幼儿积极参与到环境创设活动中来;在玩教具配备方面，要求尽量利用农村丰富的自然材料、废旧物品进行收集、自制，据不完全统计，近几年全镇幼儿教师自制教玩具达600多件，为发展幼儿教育做出了贡献。

五是不断提升整体办园质量。近年来，我们先后组织骨干幼儿教师分别去兰溪实验幼儿园、兰溪教工幼儿园参加业务学习和现场观摩。每年暑假，我们都要组织幼儿教师到兰溪市教师进修学校参加培训，加强对幼师的业务培训。不断加强业务指导。积极开展教学观摩、优质课评比、教学基本功比赛、绘画、小歌手比赛等教研教改活动。强化安全管理。制定了《幼儿园安全工作检查评分细则》，与各幼儿园签订《幼儿园安全工作责任书》。同时坚持每学期组织开展安全工作专项检查，对发现的安全隐患督促限期整改。保证了广大幼儿能够安全上学，做到了让家长放心，让社会满意。

各位领导，我镇学前教育工作虽然取得了一定成绩，但是我们也清醒地认识到，我的工作与上级各级领导的要求和广大群众的期望还有很大的差距。今后，我们将进一步加强对学前教育工作的领导，理顺关系，加强管理，不断强化工作措施，解放思想，与时俱进，扎实工作，开拓创新，全面提高教育质量和办学效益，推动基层教育事业健康、持续、协调发展，为黄店镇经济社会发展做出新的更大的贡献。

最后，再次感谢各位领导对我镇教育工作的关心和支持，你们的宝贵意见和建议，将鞭策和激励我们进一步做好工作，抓好管理，办好教育，办好人民群众期盼的、满意的教育。

谢谢大家!

乡镇教育工作总结(篇4)

本年度围绕上级部门总体工作安排，依据我局20xx年提出的“促进教师队伍建设创新”的工作思路，结合实际认真做好教师培训工作，具体工作总结如下：

一、召开“务实、精致、有效引领”的小学校本研修现场会

针对20xx年校本研修调研现状：即对校本培训认识定位不准，对校本研修的特征和意义不清晰，培训目标和内容缺乏针对教师需要的考虑，缺乏前瞻性和先进性，对做的好的学校及时总结提升，通过培育典型，以点带面的形式推广运用。

20xx年11月6日，一场主题为“总结经验、深入推进、特色发展”的校本研修现场推进会在林口镇明德小学举行。各（乡）镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教导主任、学科教研组长共100余人参加了会议。会议由XX县教师进修学校教师培训部主任王立文主持，XX县教师进修学校副校长田汝宝出席了会议，并做了重要讲话，他的讲话为全县小学校本研修工作指明了努力的方向。

会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科 “学本式成长课堂”教学，查看了校本研修材料，听取了XX县古城三小——《寻找教研与培训的结合点，提升教学质量》、XX县实验学校小学部——《创新校本培训，提升教师专业素养》、林口镇明德小学——《校本研修——给教师搭一架向上的梯》三所学校经验介绍。会前对三所学校的发言稿进行有机整合，提炼观点，形成一些实施要领，给各学校改进校本研修工作提供方向和方法，三所学校的经验发言让与会者眼前一亮，掌声多次响起，会议结束了他们依然感到意犹未尽。

会后，他们纷纷表示：通过这次会议，对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标，知道了如何有效开展校本研修活动；他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议，发言学校的经验介绍很“务实”、很“精致”，活动组织周密、准备扎实，既有典型经验交流，又有材料展示和课堂教学展示，对提高学校有效实施校本研修的意识和能力起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为20xx年度小学常规教学检查亮点之一。

二、认真细致，尽职尽责，圆满完成第二期“名优工程”培养对象考核认定工作（51人）

20xx年9月，依据《第二期“名优工程”实施方案》和名优工程管理办公室的工作安排，开展了第二期“名优工程”培养对象考核认定工作。考核认定以《第二期“名优工程”培养培训实施方案》和《培养工作流程》要求为依据，主要考核学习任务完成情况、个人成长情况、名优示范作用发挥情况、师德师风表现情况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校采取实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进行了考核。XX县第二期被评定为名优教师的有48人，其中：研究型教师2人、骨干型教师45人。参加考核47人，其中，7人考核优秀，40人为合格。XX县第二期名优校长培养对象有4人，其中：研究型校长1人、骨干型校长3人，参加考核4人，1人考核优秀，3人为合格。

20xx年12月，XX市教育局下发《关于XX市第二期“名优工程”考核认定结果的通知》，认定研究型教师2人、骨干型教师45人，研究型校长1人、骨干型校长3人。

三、依托“国培计划”，加强教师培训团队建设（16人）

加强培训者队伍建设，打造“干得好、用得上”的教师培训团队，为提升XX县中小学幼儿园教师培训专家库成员教育教学能力和培训能力，本学期依托“国培计划”，共选派11人参加“国培计划”培训示范性项目学习，通过集中培训和教师工作坊高端研修项目，推动教师培训专家库成员快速成长。本学期参加20xx年示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训项目参训学员5人；参加20xx年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目参训学员13人，教师工作坊研修为期一年，依托教师网络研修社区，对区县骨干教师教研员（专职培训者）进行不少于100学时的混合式培训，20xx年11月，北京大学初中数学教师工作坊开班，20xx年12月，北京外国语大学高中教师工作坊开班。

通过项目实施，打造信息技术环境下的教师学习共同体，可以开阔教师培训专家库成员的事业，提升教师培训专家库成员的教育教学能力和培训能力，促使教师从优秀迈向卓越。

四、组织参加中小学骨干教师全员远程培训

根据市教育局要求：凡是参加牡丹江初中”十二五”继续教育岗位培训学员，需要参加“20xx年XX市中小学骨干教师全员培训”（60学时远程培训），培训时间为20xx年11月13日——20xx年1月31日。师训部根据实施方案要求开展项目的组织与管理工作。

XX县参训学员为491人，因为调离（8人）或退休（3人），报删除11人，学科辅导教师5人，由于本次培训市教育局要求到牡丹江教育云空间进行账号注册，为了使学员能尽快上线学习，培训初期，积极联系培训网站和市教育局，帮助学员完成注册，处理培训过程中遇到的各种临时性问题,督促学员注册（登录）、学习，12月3日，有100余人未学习，下发了第一次学情通报，12月15日，有20余人未学习，下发了第二次学情通报，对培训期间遇到的问题能积极解决，督促学员学习和指导辅导教师开展辅导工作。XX县学员上线率和学习率名列牡丹江第一。

通过培训，加强教师职业道德规范和师德修养，提高教师教育实践能力，培训教师网络协作学习习惯和能力。

五、深入基层学校开展调研工作

重点是XX县实验学校小学部和林口镇明德小学，做好现场会的准备工作，重点指导林口镇明德小学和XX县实验学校小学部和XX县古城三小，对三所学校的校本研修经验进行梳理、提炼。

村年终工作总结（五篇）

时间总是过得很快，时间转眼即将流逝，让我们对这一年做个告别吧。在这个时候，通常领导会要求员工写年度工作总结，一份有效的工作总结可以提升我们的职业形象和声誉。如果您需要关于“村年终工作总结”的相关推荐，请收藏这篇内容，如果它对你有所启发的话！

村年终工作总结(篇1)

【助教年度工作总结】

尊敬的主管领导、亲爱的同事们：

大家好！时光荏苒，转眼已经进入了2023年的尾声。在这一年中，我作为一名助教，经历了各种各样的工作和挑战。在此，我将详细回顾和总结一下我在助教岗位上的工作，以及所取得的成绩和经验。

首先，我要感谢公司对我的信任和支持，让我有机会担任助教这一重要职务。2023年，我作为助教参与了大量的课程教学工作，包括备课、上课和课后辅导。我积极参与课堂教学，与教师紧密合作，为学生提供了全方位的辅导和指导。无论是解答学生的问题，还是组织课程学习，我始终保持着高度的责任心和专业精神。

在工作中，我注重与学生的互动和沟通。我通过开展小组讨论、课堂问答等活动，鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，我也积极倾听学生的反馈和建议，不断改进自己的教学方法，以及对学生的指导方式。通过与学生的良好互动，我帮助他们提高了学习效果，让他们更好地理解和掌握了课程内容。

此外，在课后辅导方面，我认真对待每一位学生的问题和困惑。无论是在课余时间还是在特定的辅导时间，我都积极与学生交流，并帮助他们解决遇到的问题。有时，我会根据学生的需求，设计一些个性化的辅导计划，帮助他们更好地提高学习效果。通过这样的辅导工作，我看到了学生们的成长和进步，也增强了自己在教育方面的自信和能力。

此外，我还积极参与了学校举办的各类活动和培训。在这些活动中，我与其他助教们交流经验，分享教学心得，互相学习和进步。同时，我也积极参与了一些专业培训，不断提升自己的知识和能力。通过这些活动和培训，我不仅拓宽了自己的视野，还提高了自己的教学水平和责任意识。

回顾过去的一年，在工作中我取得了一些明显的成绩。首先，学生的学习成绩有了明显的提高，不少学生在考试中取得了优异的成绩。其次，通过与教师和同事的密切合作，我成功地解决了一些与教学相关的问题，提高了课程的整体质量。

然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。首先，我需要进一步提高自己的专业知识水平，深化对各门课程的理解和掌握。其次，我还需要更加注重课堂管理和教学组织能力的提升，以更好地调动学生的积极性和主动性。同时，我还需要更加细致入微地关注每个学生的学习情况，及时发现并帮助他们解决问题。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在这一年的工作中，我得到了大家的鼓励和肯定，这让我更加有动力和信心继续在助教这一岗位上努力。同时，我也要感谢每一位学生的信任和配合，正是有了他们的支持，我才能取得这样的成绩。

展望未来，我会继续保持对教育事业的热爱和责任心，在助教岗位上不断努力和进取。我相信，通过我们的共同努力，我们将会取得更多的成绩和进步。

谢谢大家！

村年终工作总结(篇2)

助教年度工作总结2023年个人

时光荏苒，转眼间又到了我这个助教在今年的年度工作总结的时刻。回顾过去一年的工作和成长，我深感时光的宝贵和自己的不断进步。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结一下我的助教工作和经验。

首先，我要感谢我的导师和同事们，他们给予了我很大的帮助和支持。在过去的一年里，我积极参与教学培训，不断提升自己的专业知识和教学技巧。同时，我也非常注重与同学们的交流和互动，通过与他们的互动，我更好地理解了他们的需求和学习困难。

在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力和实践能力。通过激发学生的学习兴趣和提供实践机会，我帮助他们建立了扎实的理论基础和丰富的实践经验。我经常组织一些小组讨论、互动游戏和实验，让学生们在实际操作中学到更多的知识和技能。我还注重培养学生的解决问题的能力和团队合作能力，通过小组项目和团队作业，他们学会了如何有效地协作和解决问题。

除了课堂教学，我还积极参与了学校举办的各种活动。我担任了学生社团的指导老师，帮助学生们组织各种活动，包括演讲比赛、拓展训练和公益活动等。通过这些活动，我提升了自己的组织能力和领导能力，也加强了与学生们的沟通和理解。这些活动不仅让学生们获得了更多的实践经验，也增进了他们的团队合作和交流能力。

此外，我还积极参与了学校的教研活动。我与学校其他助教和老师们进行合作，分享教学经验和教学资源。我们一起探讨教学方法和教材改进的问题，共同提高教学质量和水平。通过与其他人的交流和合作，我汲取了他人的经验与智慧，让自己的教学更加丰富多彩。

在这一年的工作中，我取得了一些成绩和收获，也遇到了一些挑战和困难。通过不断思考和改进，我克服了许多困难，提高了自己的能力和水平。我意识到作为一名助教，我不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和团队合作精神。只有这样，才能更好地帮助学生们解决问题，激发他们的学习兴趣和潜能。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平。我将继续积极参与教学培训和教研活动，不断学习和成长。我还将继续关注学生的需求和问题，积极与他们进行互动和沟通，帮助他们解决困难和提高学习效果。同时，我也将更加注重个人的综合素质和领导能力的提升，以便更好地担任我的角色和责任。

总之，这一年的工作让我学到了很多，也成长了很多。我将把这些宝贵的经验和教训铭记在心，并在今后的工作中不断努力。我相信，只要我们真心投入并不断努力，我们就能成为更好的助教，更好地服务于学生们和教育事业的发展。让我们一起为更美好的明天努力吧！

村年终工作总结(篇3)

助教年度工作总结个人2023年

作为一名助教，我感到非常荣幸能够回顾并总结过去一年的工作。2023年对我来说是充满挑战和成长的一年。在这段时间里，我面临了各种各样的任务和责任，并通过努力和团队合作取得了一定的成绩。接下来，我将详细地分享我在这一年中的工作经历和所取得的成就。

首先，作为助教，我负责帮助教授组织课堂教学和辅导学生。我积极参与课堂讨论，并与学生互动交流，以帮助他们更好地理解和掌握知识。在课堂中，我注重启发性的提问和实例解释，以激发学生的思维并培养他们的批判性思维能力。我也经常与教授进行讨论和交流，以提供更具针对性的辅导建议。通过这些努力，我看到了学生们在课堂上的积极参与和学习效果的提高。

除了课堂教学，我还积极参与了学生作业和考试的批改工作。我认真审查每位学生的作业，并提供详细的反馈和建议，以便他们能够更好地理解和改进自己的学习成果。我还主动与学生沟通，讨论他们在作业中出现的问题，并鼓励他们提出自己的想法和观点。通过这种互动和指导，我看到了学生们的作业水平在逐渐提高，并得到了他们的积极反馈和感谢。

除了教学和辅导工作，我还担任了一些管理和组织方面的职责。我负责协调学生的日常安排和课程安排，确保他们的学习进展顺利。我组织了一次校内活动，旨在促进学生之间的交流和合作。在这次活动中，我设计了一系列的团队游戏和挑战，以培养学生的团队合作和领导能力。活动取得了很好的效果，学生们通过参与这些活动展现了积极的工作态度和团队协作精神。这也提高了学生们的学习动力和团队意识。

在整个2023年的工作中，我学到了很多关于教学和学生管理的经验和技巧。我发现，耐心和关心对学生的学习有着重要的影响。我也意识到，在教学过程中，灵活性和创造性的运用非常重要，以便满足不同学生的需求和提高他们的学习效果。同时，我也学会了更好地与教授和其他助教进行团队合作，以提供更好的教育服务。

回顾过去一年，我深感自豪和满足。通过不断努力和进步，我成为了一名更好的助教，并对自己的工作充满信心。在接下来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和管理能力，以更好地为学生们提供帮助和指导。

总而言之，2023年对我来说是具有挑战性的一年，但也是极具意义和成就感的一年。我通过助教工作学到了很多宝贵的经验和技能，并深刻理解了教育工作的重要性和挑战性。我希望在未来的工作中能够持续发展和成长，为学生们提供更好的教育和指导。

村年终工作总结(篇4)

2023年助教年度工作总结简短

亲爱的老师、同学们：

在2023年度即将结束之际，作为一名助教，我想和大家分享我的工作总结。作为一个助教，我从中收获了许多宝贵的经验和收获，也让我更加深入地了解了教学的重要性和对学生的影响。以下是我对过去一年工作的回顾和总结。

首先，我要感谢学校给我提供了成为一名助教的机会。2023年是我作为助教的第一年，我感到非常荣幸能够参与教学工作，并为学生们提供指导和支持，让他们取得更好的学习成绩。

在过去的一年中，我全身心地投入到助教工作中。我参与了多门课程的教学工作，不仅提供学生们课程知识的讲解，还组织了小组讨论和答疑环节，以帮助学生们更好地理解和应用所学知识。我努力将复杂的概念转化为简单易懂的语言，并通过实例和案例分析来加深学生对知识的理解。我鼓励学生们提出问题，并积极回答他们的疑惑，确保每个学生都能跟上课程进度。

除了教学工作，我还参与了许多其他的助教职责。我帮助老师们管理和改进课程材料，包括制作教学课件和练习题。我还负责批改作业和考试，及时给学生们反馈他们的表现和进步。通过这些任务，我能够更深入地了解学生们的学习状况和需求，以便更好地帮助他们。

作为助教，我还积极参与了学术研究和教学改进。我参与了许多研讨会和培训，学习国内外先进的教学方法和理念。我也经常与其他助教和老师进行交流，分享彼此的经验和教学技巧。通过这些学习和交流，我不断提升自己的专业知识和教学能力，并将其应用到实际教学中。

通过这一年的工作，我收获了很多。首先，我更深入地了解了学生们的需求和挑战，以及如何更好地帮助他们克服困难。我学会了如何与学生建立良好的师生关系，以及如何激励他们积极参与课堂活动。我也意识到教学不仅是传授知识，更是培养学生的学习能力和解决问题的能力。

作为助教，我也收获了自信和责任感。在每一次上课和答疑环节中，我都要充分准备和展示自己的知识和能力。这让我更加自信，并激发我不断提升自己的动力。同时，我也深刻体会到作为一名教师的责任和影响力。我意识到我的教学将对学生产生重要的影响，并且我要积极引导他们成为有价值的人才。

最后，我要感谢每一位老师和同学对我的支持和鼓励。没有你们的帮助，我无法取得今天的成绩。我将继续努力提升自己的能力，成为一名更好的助教和教育者。

在新的一年里，我将继续为学生们的学习奉献着我的智慧和热情，帮助他们取得更大的进步和成功。谢谢大家！

助教

[您的姓名]

村年终工作总结(篇5)

【年度工作总结】

今年是我作为助教的第三年，回顾这一年的工作经历，我深感自己在不断成长、进步的同时也遇到了不少挑战和困惑。以下将从不同的角度详细描述我在这一年的工作中所做的事情、取得的成绩以及所面临的问题和思考。

一、教学工作

作为助教，教学工作是我的首要任务。今年，我负责辅导了一门课程，通过班级交流、课堂教学和个别指导等形式，积极参与教学过程。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过启发式讨论、案例分析等方式增加课程的互动性和参与度，使学生更主动地探索知识、解决问题。同时，我还提供了一对一的辅导，并通过布置作业和小组项目等方式，帮助学生进一步巩固和应用所学知识。

我的教学工作取得了一定的成果，学生对我的辅导给予了很高的评价。他们表示，在我的指导下，他们的学习兴趣得到了激发，思维方式发生了转变。我也意识到，在教学中，我需要更加注重提高课堂管理能力，激发学生的主动性和合作精神，进一步丰富教材内容和教学手段。

二、学生辅导

除了教学工作，作为助教还需要提供学生辅导和支持。今年，我积极参与学生的学习生活，与他们建立了良好的师生关系。我举办了小组活动、座谈会和个别面谈，了解学生的学习和生活状况，听取他们的意见和建议，并提供必要的帮助和支持。

在学生辅导方面，我认识到不同学生的需求和问题也不尽相同。有些学生需要的是学习方法和时间管理上的指导，而另一些学生则需要情感上的关怀和理解。因此，我尝试采用多样化的辅导方式，根据学生的具体情况和需求，给予相应的关心和引导。虽然在辅导过程中仍面临一些困惑和挑战，但我会持续努力，提高自己的辅导能力，更好地帮助学生解决问题和实现自我发展。

三、个人能力提升

作为助教，我深知个人能力的提升对工作的质量和效果有着重要的影响。今年，我积极参加了一些培训和学习活动，提升了自己的专业知识和教学技能。我参加了研讨会、教师培训班等活动，与其他助教和教师进行交流和合作，分享经验和教学方法。通过这些交流与合作，我不仅增加了自己的知识储备，也拓宽了自己的思维和视野。

此外，我还主动参与了一些科研项目，并在其中担任重要的角色。通过科研项目的参与，我提高了问题解决能力和团队协作能力，并深入了解了该领域的前沿动态。这种积极主动的参与不仅丰富了我的工作经历，也对我今后的发展产生了积极的影响。

四、反思与展望

回顾这一年的工作，我深感自己在教学能力、辅导技巧和人际沟通等方面都有了明显的提升。但同时，我也意识到自己在某些方面仍有欠缺和需要改进的地方。比如，在教学工作中，我需要进一步提高课堂授课的实效性和学生参与度，加强个别辅导的针对性和有效性。同时，我还需要更加了解学生的需求，深入探索教学方法的创新和优化。

展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养和教学能力，不断探索创新的教学方法和辅导模式。我将主动参与教学团队的合作，与其他教师和助教共同分享经验和教学资源，相互促进和提高。同时，我也希望能进一步加强与学生的沟通和互动，更好地理解他们的需求和问题，为他们提供更有针对性的帮助和支持。

在今后的工作中，我将保持对教学的热情和责任心，不断追求教学的卓越和学生的发展。我相信，只要我持之以恒，不断努力，我作为一名助教的工作能够取得更加出色的成绩。

教育工作自我评价十三篇

一篇自我鉴定应该怎样撰写呢？自我鉴定即对一个特定时间段内的个人情况进行全面系统的总检查和综合评价。笔者为您准备了一份详细的“教育工作自我评价”介绍，这里提供的指导意见仅供参考，具体情况还需要您自行决定。

教育工作自我评价【篇1】

2011年郧县教育技术装备建设工作汇报

2011年在市、县教育局的正确领导下，我县教育技术装备建设工作紧紧围绕市教育局下达的工作目标任务，举全县之力，勤奋工作，开拓创新，再次取得骄人成绩，出色的完成了市教育局年初下达的装备建设任务，进一步提高了我县教育技术装备水平，加速了我县教育技术装备现代化进程，促进了我县教育又好又快发展，很好的服务了中小学教育教学。现将完成情况报告如下：

一、教学仪器设备、教育信息化、远程教育建设主要成绩：

1.争取县财政预算资经200万元，为全县22所中、小学建配了计算机网络教室，一举改变了我县计算机网络教室建配不全，部分学校设备陈旧的局面，有力的推进了教育信息化发展进程。

2.积极争取省财政厅、省教育厅义务教育学校体育、音乐器材建设项目，为郧县19个乡镇63所农村中小学配备儿童篮球架45副、中学标准篮球架16副、乒乓球台71副、电子钢琴32台、电子钢琴45台，折合人民币近70万元，为学校阳光体育运动开展提供了物质保障，极大的提高了教育技术装备水平。

3.借全市2011年教育技术工作会议在郧县召开之际，多渠道筹资200多万元，全方位打造了郧县第二中学、郧县柳陂镇中心小学、郧县青曲镇中心小学、郧县城关镇第一初级中学，城关镇第二小学等几所教育技术装备标准化学校。为我县教育装备标准化建设全面展开提供了可供参考的蓝本。

4.多方筹资近9万元，为全县50余所中小学建配和完善数字图书馆，使各校拥有电子图书10万余册和语文、数学、外语、其他等各类课堂内外期刊2000余种。丰富了师生阅读需求，发挥了学校电子备课室和计算机网络教室的作用。

5.县教育局从节余公用经费中一次性划拨470万元教学仪器设备专款，用于中小学教育信息化和远程教育工程建设，我站制定了翔实的建设方案，已经教育局研究批准，现正在实施工程招投标过程中。470万列项安排了四个工程建设项目：一是投入60万元，为乡镇中心小学及城区小学共25所学校各建设一个多媒体教室。二是投入15万元，为24所“07年国家农远工程”中学计算机教室的720台联想品牌电脑升级。三是投入255万元，为全县42所（1-6年级，100人以上）乡镇完全小学建设计算机网络教室（教师电子备课室共用）。四是投入140 万元，为全县25所中学配备教师电子备课室，基本达到每两位教师一台备课电脑。

（二）健全机制，自觉行动促效益

“重装配，轻管理，轻应用”的现象曾使我们装备工作陷入被动，千辛万苦争取资金配备的设备，不能发挥应有的作用，直至设备丢失、损坏，为了防止这一现象漫延，充分发挥教育技术装备的效益，我们不断改进工作方法，注重加强学校实验教学、电化教学和教育技术装备管理，并取得了较好的效果。

1．积极构建和完善“农远工程”应用“三维三系”组织管理模式，实施目标管理和绩效管理，强化责任管理，严格奖惩措施。按有关文件要求配齐远程教育项目管理员、网络管理员、实验员等专业人员，并建立专业人员管理制度。

2.积极配合郧县人民政府教育督导室，对全县10所中小学校、112个教学班“班班通”设备应用进行现场测评督导。促使各校教育装备的科学高效运作和规范管理，为在全县中小学全面实现“班班通”做好借鉴与铺垫。

3.深入学校、课堂，指导、督查学校的装备管理应用和实验、电化教学。在开展“三万五访”活动期间，装备站采取定期或不定期的检查和抽查的方式，深入学校检查学校电子备课室应用情况；远教设备运行情况，学校资源接收、应用存储；学生电子阅览室建设；计算机网络教室使用；学校仪器室、实验室的使用与管理，发现问题及时指出、限时改正。全年共检（抽）查50余校次，较好地促进了学校教育装备应用、管理和实验、电化教学的开展。

4．加强经费统筹和管理工作，构建以政府投入为主，社会各界积极捐助的经费保障体系。严格按照“统一管理，分校使用，建立专帐，专款专用”的办法，认真做好了中小学生均10%公用经费的管理和使用工作。常用教学实验仪器、设备统一实行政府招标采购，并做到了公开、公平、公正，为国家节约了资金，为学校采购了放心满意的货物，为自身树立了良好的形象。2011年实行政府招标采购设备共计200万元，为全县22所中学和中心小学建配了计算机网络教室。

（三）研培结合，全面提高出成果。

1.建设一支高素质的专业教师队伍是管好、用好教育技术装备，促进素质教育，推进教育现代化的关键。为此，我们与各部门通力合作组织了各类业务培训3期，培训教师1200余人次。专业培训为我县 信息技术课的教学，计算机的维护与管理、学校管理的信息化起到了积极作用。

（1）2011年3月组织、指导全县1000名教师参加，教育部组织的“微软·携手助学”培训。

（2）2011年3月组织、指导各中学政治、历史、地理、生物教师200人参加国培。

（3）20011年8月，组织、指导全县60余名教师暑期英特儿未来教育集中培训。

2.为了充分发挥现代教育技术在素质教育中的作用，我们积极组织学校开展创新作品、优秀实验教学论文、小制作小发明、电脑作品现场制作和课题研究工作，积极选送作品参与国家、省、市参赛。

（1）2011年10月，省电化教育馆组织的第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动获奖作品中郧县报送的教师论文获奖232篇，郧县教育技术装备站被授予第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动团体优胜奖和《软件导刊·教育技术》2011宣传工作先进单位。

（2）2011年10月，我县青山镇九年一贯制学校、安阳镇中心学校、南化塘镇中心小学、杨溪铺镇卜家学校、青山镇中心学校、柳陂镇中心学校分别申报了“十二五”全国教育信息技术研究规划课题。

（3）2011年省电脑作品大赛上，我县报送的教师电脑作品10余件获奖。

(4)在市远程教育资源应用优质课课例评比中，我县报送课例115篇参加评选。参评作品占全市总数的40%（5）积极与教研部门配合，参与组织市第三届“农远”工程项目学校小学英语口语竞赛，报送选手4名，其中获奖4人次，被市教育局授予优秀组织奖。

二、存在问题

（一）学校实验室建设、实验教学规范管理有待加强：根据教材的不断更换实验仪器更新显得日趋重要；介于实验仪器、药品欠缺分组实验用演示实验替代、用粉笔画实验、用口说实验现象存在。

（二）学校图书室、音乐舞蹈室、美术教室的设施有待进一步完善。

教育工作自我评价【篇2】

光阴似箭，转眼间我的化学教育实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。

经过这段时间的`实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为化学老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。

教育工作自我评价【篇3】

萍乡市教育局语言文字工作自评报告

立足教育 服务社会 扎实做好语言文字工作

——萍乡市教育局语言文字工作自评报告

尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！

语言文字是传递信息，交流思想，传承文化的重要工具。认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进语言文字规范化，教育学生正确掌握国家通用语言文字，是教育的一项重要任务。市教育局历来重视教育系统语言文字工作，一直把语言文字规范化作为机关干部和教师培训考核、教育督查以及教育质量评价的重要内容之一。从2002年起我局就开始了对全市中小学、幼儿园教师以及局机关工作人员进行普通话培训和测试，并多渠道、多层面地开展了丰富多彩的语言文字工作宣传推广活动。语言文字工作做到了“二个健全，即健全机构、健全制度；三个提高，即提高机关人员语言文字工作水平，提高师生语言文字应用能力，提高社会对国家通用语言文字的认识；四个注重，即注重规范学校语言文字工作管理，注重教师语言文字工作能力的提高，注重提升学校语言文字整体水平，注重突出学校语言文字特色；四个加强，即加强全市语言文字工作制度建设，加强测试员队伍建设，加强培训与测试，加强部门联动”，形成了领导重视、制度健全、管理规范、成效显著的语言文字工作新局面。全市教育系统获得多项国家、省级语言文字工作方面的奖励。如：2002年，市实验幼儿园教师鲁琴参加全国“园丁之声”普通话朗诵大赛，荣获优秀奖；2005年，我市在全省推广普通话宣传周电视专题片评比中，荣获二等奖；2006年，市教育局被江西省语委会、江西省教育厅评为江西省语言文字工作先进集体；2007年，萍师附小获得国家语委授予的“国家级语言文字规范化示范学校”称号。对照国家二类城市语言文字评估标准，现将我局语言文字工作自查自评情况汇报如下，请各位领导和专家批评指正。

一、加强领导，高度重视，全面健全语言文字工作网络

推进语言文字规范化，是教育系统深化教育教学改革、实施素质教育、提升师生素质和提高教育教学质量的重要手段。多年来，我局坚持把推广普通话、使用规范字当作一项重要工作常抓不懈，不断提高认识、健全机构、完善制度，大力推进教育系统语言文字工作的制度化、规范化。

1.健全组织机构。健全机构，加强领导，是做好语言文字工作的前提和基础。为此，市教育局在上世纪末就成立了语言文字工作办公室，负责机关和教育系统语言文字工作的管理。为进一步加强语言文字工作的领导，全市教育系统成立了以局长龙启连为组长，局班子成员为副组长，局有关科室负责人为成员的语言文字工作领导小组，领导小组下设办公室，与局机关行政办公室合并办公。局机关成立了以分管副局长段玲为组长，行政办公室主任为副组长的机关语言文字工作领导小组。各领导小组根据机关人员的变动，及时调整充实了领导小组成员。同时，各级各类学校也分别成立了语言文字工作领导小组，使语言文字工作事事有人管，项项有人抓，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。2007年，根据市语委关于迎接国家二类城市语言文字工作评估的要求，我局成立了语言文字工作迎检领导小组，与市语委签订了责任状。对照评估要求，结合实际情况，制订了迎评工作方案，确定了主要责任部门，对各项工作进行了分解落实，做到了重点突出，要求具体，任务明确。

2.健全工作制度。为进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》，使语言文字工作规范化、制度化,我局根据工作实际，先后制定下发了《萍乡市教育局机关语言文字工作管理制度》、《萍乡市教育局迎接二类城市语言文字工作评估实施方案》、《关于进一步规范机关公务用语用字的通知》等系列文件，明确规定普通话、规范字为学校教学、机关公务活动的用语用字。从制度上规范我局的语言文字工作的开展，形成语言文字工作长效机制。

二、广泛宣传，营造氛围，全面提高语言文字工作水平

良好的氛围能有效地促进工作顺利开展。为努力营造教育系统语言文字工作良好氛围，我局积极开展多种形式的宣传教育活动，使《国家通用语言文字法》深入人心。

1.提高机关工作人员语言文字工作水平。为着力营造推广普通话和使用规范字的良好氛围，全面提高机关工作人员语言文字工作水平,一是把《国家通用语言文字法》翻印成册,做到人手一份,作为机关学习的重要内容，把“讲普通话，用规范字”的要求落实到每个工作人员。二是在机关大楼设置语言文字宣传栏和“说普通话、迎四方宾客；用规范字、显华夏文明”的永久性标牌，张贴“讲普通话，用规范字”等宣传标牌；在办公室、会议桌上摆放“请说普通话，请用规范字”提示牌，时刻提醒人们自觉讲普通话、用规范字。三是组织机关全体公务员进行普通话培训和测试。我局机关现有公务员27 人，其中1955年1月1日以后出生的 20人全部参加了普通话培训测试，培训率与测试合格率均达100%。四是召开全市教育系统迎接国家二类城市语言文字工作评估动员大会，国家二类城市语言文字工作迎检部署会等，部署语言文字工作。五是加强机关规范用字的管理。局机关下发的每一份文件都必须经过“四重”审核，即科室负责人、行政办公室、分管领导、主要领导审核。并组织人员对以往文件中存在的不规范用字进行整改。目前，我局已经实现了把普通话作为工作用语、会议用语和接待服务用语的“推普”目标。工作中，局领导、机关工作人员、市直学校师生都能自觉说普通话。公文、印章及宣传标语、标牌等用字均不存在繁体字、异体字、废止的简化字和错别字。

2.提高师生语言文字应用能力。为提高师生语言文字应用能力，我们广泛开展多种形式的宣传活动，全面渗透国家通用语言文字知识。如：2003年的“中华杜仲杯”普通话比赛；2004年的“萍乡市中小学、幼儿园教师职业语言大赛”、萍乡市青少年学生书写规范汉字竞赛活动；2005年的“实现顺畅交流、构建和谐社会”的主题班会活动；2006年的“萍乡市推广普通话形象大使选拔赛”活动；2007年的“我爱诵读”选拔赛活动；2008年的全市中小学教师“中华经典诗文诵读比赛”等系列活动。在2007年的“我爱诵读”选拔赛活动中，我市推荐了四名同学参加省“我爱诵读”选拔赛，廖紫薇同学脱颖而出，代表江西省参加中央电视台“子午书简”栏目“我爱诵读”节目录制。同时，我局还每年开展中小学生读书活动，广泛地宣传《国家通用语言文字法》，使教育系统广大教师、学生、机关干部都能深刻地认识到推广普通话，使用规范字的重要意义，并能从自己做起，从细微处做起，做推广普通话、推行规范字的表率。

3.提高全社会对国家通用语言文字的认识。开展“推广普通话宣传周”活动，是宣传语言文字工作的基本措施，在宣传《国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥着重要作用。为使《国家通用语言文字法》深入社会，家喻户晓，我们在充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体广泛宣传的基础上，每年9月份，我们认真落实中央宣传部等八部委通知精神，在全市范围内开展了形式多样、丰富多彩的“推普”活动。一是组织机关干部、学校师生在城区主要街道，对招牌、广告牌、名称牌、指示牌等用字情况进行纠错。二是组织全体机关干部和城区学校师生在市区秋收起义广场、八一东路等地摆摊设点，宣传《国家通用语言文字法》。三是组织普通话测试员上街现场为市民测试普通话。四是对机关、学校的印章、指示牌、标志牌和工作、教学用语用字情况进行检查。2007年的“推普周”活动共纠错字100余字，为市民测试普通话30余人次，发放各种宣传材料2000余份;2008年，共发送宣传单3000余份，接受市民咨询40余人次，组织了城区10余所学校参加了推广普通话、推行规范字宣传活动。

三、强化措施，突出主体，全面注重学校语言文字工作发展

语言文字规范化工作是一项长期性的工作，学校教育是推进这项工作的坚实基础。我们抓住学校这一主阵地不放松，强化措施，夯实基础，全面推进学校语言文字工作规范化。

1.注重规范学校语言文字工作。我局以《国家通用语言文字法》作为推进学校语言文字工作的依据，制定下发了《关于加强我市学校语言文字工作的意见》，把语言文字规范化内容纳入学校常规管理，纳入培养目标和有关课程标准，纳入师生技能训练之中，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践教学活动中。每年，我们都把“三纳入，一渗透”作为对学校教育教学目标考核的重要内容，并定期、不定期的进行督查。目前，全市各级各类学校的语言文字工作都有领导分管，有组织机构，有人员负责，有工作目标，有计划措施，有检查奖惩办法等。各学校充分发挥语文教学的主渠道作用，把语言文字工作与素质教育有机结合起来，普通话已成为学校的校园用语，规范字已成为师生的书写用字。

2.注重教师语言文字工作能力的提高。1996年，我局就开展了“三字、一话、一画”教师基本功训练，将“三字、一话、一画”列为每一位教师的考试、考核内容，注重提高教师说普通话，用规范字的水平。2000年以来，我们又将教师语言文字规范化培训同推进信息技术、多媒体技术以及其他现代教育技术紧密结合，纳入教师继续教育计划，加强对教师的普通话培训与测试。严格实行教师普通话持证上岗制度，实行教师资格普通话等级准入制度，即申请教师资格证的个人必须普通话达标，努力提高教师语言文字工作水平。同时，为充分发挥语文教学在培养学生语言素质方面的巨大潜能，在确保完成识字、阅读、写作教学任务的基础上，要求教师针对不同学段不断加强学生口语能力的训练。目前，全市教师都达到了相应教学要求的语言文字工作能力。

3.注重提升学校语言文字工作整体水平。为全面提升各级各类学校的语言文字工作水平，我局开展了创建语言文字规范化示范学校的评选活动，让示范学校的典型作用带动全市学校语言文字规范化水平的整体提升,2007年，我们下发了《关于进一步开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》，要求2009年前，市直幼儿园、小学、中学各创建一所省级示范校，每个县区创建两所省级示范校；2010年前每个乡镇创建一所市级示范校，在此基础上重点扶持创建省级示范校。2006年，萍师附小被批准为“省级语言文字规范化示范校”，2007年被批准为“国家级语言文字规范化示范校”。我们及时总结经验，将创建活动成果向全市各中小学推广。我们在各中小学开展语言文字工作自评自查活动的基础上，组织各学校到萍师附小观摩，邀请萍师附小作了经验介绍，全市掀起了创建语言文字工作规范化示范校的高潮。今年我们评选了市实验幼儿园、萍乡六中、登岸小学、市保育院、城区小学、安源学校、城北小学、安源区第一小学、萍乡四中、萍乡中学等10所学校为市级语言文字规范化示范校，并准备推荐三至五所学校申报省级示范校。4.注重突出学校语言文字工作特色。市直学校以创建语言文字规范化示范校为突破口，根据自身特点，全面推广普通话，推行规范字，学校语言文字工作各具特色。如：萍乡中学全面树立“提高全社会的语言文字规范意识必须率先提高教师和学生的语言文字规范意识”的工作理念，强化学校的主阵地作用；萍乡二中坚持“推广普通话、推行规范字从校园开始，逐步向社区扩展”的工作思路，在充分发挥课堂教学主阵地作用，坚持每节语文课对学生进行一分钟普通话演讲训练，每两周安排一次师生规范字训练的基础上，又组织师生进社区宣传《国家通用语言文字法》；萍乡三中开展创建“开放、规范、文明、便利”的学校语言环境活动；萍乡四中在语文课中开展课前五分钟发言活动，安排学生轮流上台说新闻、讲故事、背古诗、即兴演讲等；萍乡六中在校园里大力倡导“动手就写规范字，开口就讲普通话”。等等。

四、支持全局，服务社会，全面夯实城市语言文字工作基础

市教育局作为市语委会的成员单位和市语委办的挂靠部门，我们积极发挥引领示范作用，坚持立足教育、支持全局、服务社会的工作理念，积极配合市语委开展语言文字工作，全面夯实我市城市语言文字工作基础。

1.加强全市语言文字工作制度建设。根据市委、市政府工作部署，2006年开始，我局就配合市语委着手国家二类城市语言文字工作评估的各项准备工作。在充分征求各成员单位意见的基础上，编制了《萍乡市国家二类城市语言文字工作评估实施方案》和《萍乡市国家二类城市语言文字工作评估指标任务分解表》；制定了具体的迎评工作计划，召开动员会、推进会、调度会等；组织各项业务培训，准备相关评估资料，印发宣传材料；协助制定了《萍乡市社会用字管理暂行规定》、《萍乡市语言文字工作“十一五”发展规划》；与市语委办一道对全市四个语言文字评估的重点领域进行了多次自查、初评。同时，我局在经费紧张的情况下，努力在人、财、物方面为市语委办解决实际困难，每年下拨一定经费给语委办完善硬件设施，合理配备工作人员。2006年，我局向市政府争取了30万元国家二类城市语言文字工作迎检专项经费。为全市语言文字工作规范化打下了坚实的基础。

2.加强测试员队伍建设。加强测试员队伍建设是搞好普通话水平测试的关键。为适用全市普通话测试工作的需要，建立一支高素质的测试员队伍，从2002年起，我们制定了测试员队伍建设计划，从三个方面加强队伍建设：一是精心挑选测试员后备人选，积极选送教师参加省级普通话测试员培训，不断壮大测试员队伍。二是定期组织测试员学习国家、省、市有关语言文字工作的文件和测试纲要、测试标准，增强普通话测试工作的责任心和使命感，努力提高测试员的思想素质和业务水平。三是严格测试员的管理，定期考查测试员。目前，我市的普通话测试员人数从2002年的3人增加到27人，基本能满足我市普通话测试工作的需要。

3.加强公务员和教师普通话培训与测试。为抓好全市公务员和教师普通话的培训与测试工作，我们在2002年下发了《教师资格认定工作普通话测试实施方案》，与市人事局联合转发了省人事厅、教育厅《关于开展公务员普通话水平培训测试工作的通知》等文件，对全市教师、公务员的普通话培训测试工作做出具体的规划和安排。一是深入学校、机关调查摸底，掌握需参加培训和测试人员的情况。二是分期、分批、分层次合理安排培训和测试。三是积极与有关单位协调，集中抽调全市普通话测试员进行培训和测试。目前，已组织教师普通话培训班20期，测试1.4万余人次；组织公务员普通话培训班7期，测试3000余人次；组织社会人员测试100余人次。

4.加强部门联动，净化城市语言环境。近几年，我局积极联合工商、城管等部门，每年组织学生开展“啄木鸟”活动，对社会用字情况进行清查，并将清查到的不规范用字做好记录，由工商、城管等部门责令有关单位及时整改。同时协助市工商局举办全市广告从业人员语言文字知识学习班，来自全市广告行业的从业人员80余人参加了学习。通过学习，提高了大家对规范用字的认识，提高了使用规范字水平，从源头上杜绝了广告、招牌使用不规范字现象。

回顾近年来我局语言文字工作所取得的成绩，我们认为，主要得益于市委、市政府的高度重视，省语委的大力支持和市语委的积极推动。但是，与国家的要求，我局的语言文字工作还有一定的差距，如在规范管理，落实制度上，还需要进一步加大宣传和工作力度，有些教师和学生在校外活动中，还会出现讲方言、写不规范字的现象。今后，我们将积极发挥教育系统优势，认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步加大宣传力度，完善工作制度，形成语言文字工作长效机制，配合市语委会积极推动国家三类城市语言文字工作评估，努力把“说普通话，写规范字”转化成人们的自觉行动，为全市城乡实现“普通话初步普及，汉字的社会应用基本规范”而贡献力量。

二○○八年十一月

教育工作自我评价【篇4】

光阴荏荏，参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

工作方面：

我依然本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。刚进九小，我就在领导们的提点指导下学到了，现代教育需要创新，教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识

学习方面：

我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识，且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，取得了初步的成效和发现了很多不足，遇到了很多困难。我坚持看书学习思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。坚持理论联系，把理论和实践相结合。为了更好地应用自己的专业知识，我把电脑和美术相结合进行创作，并在佛山市教师网页大赛上取得一定的成绩。

思想生活方面：

我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，今年并正式转正成为正式的党员。做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关心学生的全面发展。当然金无赤金，人无完人。`我也有我的缺点。总之，我会继续努力争取做到最好!

教育工作自我评价【篇5】

2012教育工作自评报告

赵楼小学

二〇一三年三月

2012赵楼小学教育工作自评报告

赵楼小学遵照阳信县人民政府教育督导室下发的•关于迎接滨州

市人民政府教育督导室“2012县区党政领导教育工作考核”的通知‣的有关要求，对照•关于印发的通知‣（滨教督„2013‟5号）,对2012教育工作进行了认真自评，现将自评情况报告如下：

一、学校基本情况

赵楼小学地处洋湖乡西北角，辖8个行政村，在校生350多人，教职工21人,2012年，坚持以科学发展观统领全局，履行教育工作职责，落实各项教育政策和上级要求，积极创造条件，不断优化社会发展环境，有力地推动了教育事业又好又快发展。

二、自评概要

我校成立了由校长任组长，德育主任副组长的考核自评领导小

组，多次召开专题会议，学习督导文件，研读评估标准，讨论评估办法，进行了检查评估。在自评中，我们坚持边评边改、评改结合的原则，对自评中发现的问题及时进行了整改，促进了教育工作的健康发展。

三、各项考核指标落实情况

A1领导职责

牢固树立教育优先发展思想，落实•阳信县教育事业发展十二五

规划（2011-2015）‣（阳政发【2011】19号）、•阳信县学前教育三年行动计划（2011-2013）‣（阳政发【2011】18号）•洋湖乡教育事业发展十二五规划（2011-2015）‣、•洋湖乡学前教育三年行动计划

（2011-2013）‣，等文件，建立了教育工作目标责任制并严格落实，并在工作会上与老师签订了•平安和谐校园创建工作目标责任书‣等，将教育工作各项目标任务层层落实到人，形成全方位的教育工作目标责任制。

A2教育经费

落实了各项资助政策，资助幼儿7人，资助学生1人。

A3办学条件

投资几万元将幼儿园升级建设改造。

A4教师队伍

加强教师队伍管理，对教师实行严格的考核奖惩，严格请销假和交流调配制度，2012年补充2人。对教师行使培养培训、考核奖惩的管理职能。严格执行•阳信县人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设和管理意见‣（阳政发【2007】64号）、•阳信县教育干部选拔任用及管理暂行办法‣（阳办字【2008】23号）等文件规定。专任教师21人，教学岗位与教师资格相适应的21人。落实了•关于转发†在全市教职工中开展师德建设教育月活动的通知‡的通知‣（阳教发2012年17号）、•阳信县教育体育局关于进一步加强师德建设工作的意见‣等文件，建立了师德考核一票否决的教职工评价机制。本无违反教师职业道德现象。2012年开展了全员参与的师德学习、讨论、演讲、征文及优秀例评选活动，4篇优秀征文和案例参加获奖。

专任教师达到专科及以上学历人数比例：2011年70.68 %，2012年 81.76%。

A5教育管理

高度重视社会治安综合治理及校园周边环境综合整治，创设尊师重教的良好社会氛围，落实教育行政执法责任，依法保障学校、学生、教师的权益。成立由校长任组长的工作小组，具体负责此项工作。深入推进阳光招生，切实规范办学行为和收费行为，强化教师职业道德建设，高度重视信访稳定工作，认真对待每一个来访电话和来访人员。

加强中小学常规管理，落实•阳信县中小学学校管理水平评价方案‣（阳教发„2012‟6号），开展常规管理检查，推进学校制度建设，加强课程建设，落实了•阳信县教体局关于在全县中小学开展安全文明教育活动年的实施意见‣，通过知识竞赛、演讲、德育主题活动等形式深入开展安全文明教育、理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育和法制教育，全面提升学生综合素质。规范招生考试，落实了•关于做好2012年义务教育阶段学校招生工作的通知‣、•关于规范中小学学籍管理工作的通知‣等文件，关注贫困留守儿童，进一步完善务工人员随迁子女接受义务教育的保障机制，促进义务教育均衡发展。

严格落实课程计划，规范考试管理，加强假期及学生在校时间的管理，签订办学行为目标责任书，加强办学行为的监督管理，严格落实问责制度，全面规范办学行为。

配齐了安保人员2人，配齐了安保设施器械，安保人员工资由县财政统一发放。

学校定期排查校舍、消防、用电、交通、防雷、保卫、管理等方面的安全隐患。每个月都组织有关人员进行安全大检查，检查做到班班到、房房到，全覆盖、不留死角，每次检查都做好详细记录并下发检查报告单，对发现的问题，限期整改，抓好落实。加强校园综合治理，联合有关部门经常性地开展校园及周边安全专项排查整治活动，净化学校及周边环境。建立了安全隐患检查、安全隐患整改、安全教育、安全会议等各种台帐，健全了安全工作的排查、督导机制。

A6发展水平

依据•洋湖乡学前教育三年行动计划‣，制定了•赵楼小学学前教育三年行动计划‣，并认真实施。学前三年儿童入园率在园幼儿人数占在园幼儿总人数的比例达到阳信县学前教育三年行动计划目标要求。

截止2012年底，适龄儿童少年入学率为100%，巩固率100%。A7工作创新

坚持“强化一个宗旨、落实三大任务、突出十项重点”的总体要

求，开展“安全文明教育活动年”、“课堂教学改革 彰显学校特色”、“戏剧曲艺进校园”等系列活动。落实课程方案、深化课堂改革；构建特色文化，开发校本课程；积极改善办学条件，深入推进素质教育，进一步加强队伍建设，树立了洋湖教育良好形象。

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕办人民满意教育奋斗目标，通过多种形式和途径，积极宣传我乡教育改革与发展的新举措和新成果，充分展示了我乡教育系统的精神风貌，先后在滨州电视台、滨州日报等多家媒体刊发稿件，为推动我乡教育事业科学发展营造了良好的舆论氛围。

三、存在问题及下步打算

我校教育工作取得了一定成绩，但离上级要求，与先进学校相比还存在一定差距，在今后的工作中，我们将进一步提高责任意识，强化工作措施，努力提升教育工作水平。

附：

2012赵楼小学教育工作自评领导小组 组长：焦建新

副组长：郑中华

成员：刘文超

商晓丽

王长征

田家鹏

分管教学工作 分管安全工作 分管财务工作 分管师训工作

教育工作自我评价【篇6】

[原创]学校艺术教育工作自评报告

为进一步做好我校艺术教育工作，根据教育部《中小学校艺术教育工作自评办法》相关规定，我校围绕艺术教育工作，从艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展五方面开展了认真的自评，现将自评情况汇报如下：

一、艺术课程

学校严格按照国家要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程，并利用当地教育资源结合本校实际和教师专业特长，开发了以种子粘贴画和绘画为主要内容，以“剪出精彩、绘出美好”为主题，旨在培养学生动手能力和审美观念的校本课程“种子粘贴画”，并安排每周二、四下午第二节课为特色艺术课程，保证教学时间。

二、艺术活动

学校面向全体学生因地制宜的建立了校级美术兴趣小组，每年结合“六一”、“国庆”等重大节日庆祝活动组织美术展览。同时充分利用学校广播以及通过美化校园、布置教室、绘制走廊、刊出宣传栏、黑板报等，努力营造了充满朝气、富有美感的校园文化艺术环境。

三、艺术教室

我校现有12个教学班，学生总数417人，教师11名，其中兼职艺术教师总数3名，艺术教师师生比达1:100，艺术教师中音乐教师1名，美术教师2人，能基本满足学校艺术教育的要求。本学年，参加区级以上培训的艺术教师1名，存在艺术教师培训人次不足的问题。学校艺术教育自评报告。

四、条件保障

学校设置了2个艺术专用教室，其中美术教室1间、音乐教室1间，并结合我校特色艺术课程，设置了种子粘贴画展览室1间，面积24平方米，保障艺术课程开展教学的场地需求。近年来，我校采取师生自制、学校购置和上级配发相结合的方式，配备了部分音乐、美术艺术活动器材，但仍存在艺术活动器材不足的问题。

五、特色发展

近年来，学校立足本校实际，依托本地民间艺术优秀传统，开发了《种子粘贴画》校本艺术课程，初步形成了学校艺术教育发展特色。学校在教导处的负责下，刊出了校本教材《种子粘贴画》，几年来收集师生优秀作品100多幅，获得了上级领导的好评。

通过各项自评，我校艺术教育总评79分，等级为良好。在以后的艺术教育工作中，我校将努力改进工作中的不足，使我校艺术教育工作再上一个新台阶。

教育工作自我评价【篇7】

1、学习能力强，专业知识扎实，善于思考问题，有较强的实践工作能力；对教学有极高的热情，乐于接受新的挑战；工作勤勉，上进心强，具有较强的事业心和责任感；人际关系融洽，具有较强的协作沟通能力，注重团队力量的发挥；最大的优点：对认准的事决不轻易放弃！

2、本人性格开朗、思维敏捷、待人热情、风趣幽默，表达能力强，能吃苦耐劳；组织管理能力、社会活动能力强，具有良好的创新意识和团队协作精神，英语口语流利。对生活学习认真负责，有良好的团队合作精神以及良好的沟通能力。具备一定的文艺特长

3、掌握扎实的专业技能知识，有很强的适应力和学习能力。课外期间积极参加社会实践活动，曾任学院自律会副部长，兵妈妈爱心团实践部副部长，有较好的组织能力和策划能力，做事积极主动，认真负责，有强烈的团队合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。

4、本人为人诚实，热情乐观，善于沟通，工作认真负责，有团队精神，勇于挑战，乐于学习，敢于超越。

5、为人真诚坦率，有一颗懂得感恩的心；

处事理性，思维敏锐冷静，做事求新求变，创意新奇新颖；

有很强的责任心，适应能力和学习能力，而且很勤奋，有吃苦耐劳的精神；

能协同大家一起工作，有较强的人际交往能力和良好的沟通能力；

有激情，有梦想，做成事情的决心。

教育工作自我评价【篇8】

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如____________等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫___。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的评价经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行评价。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“———”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不一样，思考的效率不一样，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次相同，本事相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳评价，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自我这堂课提高了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个本事并且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高。经过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达本事都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有：

（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并经过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。

（2）师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自我的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。

（3）教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得提高。

三。遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并进取进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，进取到边远学校支教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。并且自我对自我所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

教育工作自我评价【篇9】

杨集镇初级中学教育装备工作自评报告

为了切实加强学校教育技术装备管理和使用工作，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，我校对教育装备的建设、管理和使用情况总结如下。

一、成立教育技术装备领导小组

高标准的教育装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理、使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育装备各项工作。学校现在已有仪器实验室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术室、体育器材室、文科探究式、历史地理室、综合实践活动室、心理咨询室等装备用房。每个科室有专人管理，专人负责。

（一）学校教育装备工作领导小组

组长：王玉亮

副组长：陈秀武薄超

成员：徐勤科李俭坤王光裕

（三）学校各专用室管理人员

物理实验室：朱军化学实验室：张成富生物实验室：刘振芬 音 乐 教室：王新建舞蹈室：张蕊蕊美术室：刘林富体育器械室：李坤彩音美器材室：刘士凤

文 科 探究：于艳玲

历史地理室：籍新凤

二、各部门工作

（一）学校实验室工作

1.实验教师配备情况

我校现有专职职实验教师3人。

2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况

我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按国家Ⅰ类标准配备。

3.实验室、仪器室管理情况

（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学心理咨询室：李俭坤 实践活动室：王娟图书阅览室：冯爽 卫生保健室：李林

及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》、《仪器室管理规则》和《实验室安全工作制度》等规范管理。

（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。

4.实验教学达标情况

在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。

5.学校管理达标情况

学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。

6.存在问题及今后设想

从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。

（二）学校图书室工作

学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。

1.日常工作完全按照质量管理标准进行运作

我们图书室积极配合教育教学工作，按期购、定报刊杂志，供全校师生随时查阅。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

2.对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。同时，对教师专用阅览室的资料也进行及时的更新，确保精神食粮的新鲜和健康。

3.举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参与进来，提高其阅读兴趣

图书室配合学校每学期举办一次读书征文活动，开展读一本好书，向同学推荐一本好书，读书剪报，读书征文，流动书架，班级小书架等活动。在这些活动开展期间，学校除了大力营造氛围以外，重点是引导学生开展和参与活动，对各类活动进行评价，评出书香班级，读书之星，读书征文评比，给学校图书室建设献一计等。

4.利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度 加强图书管理员培训，坚持持证上岗，规范服务。平时图书室工作人员也是边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。

5.做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。

在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做好存底，最后打印出图书室总括统计表。另外公布假期的借阅时间，以便师生在假期也能及时享受知识带来的乐趣。

图书管理工作是非常繁琐的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要求图书室的同志更加努力地工作，真正做到现代化的设施，现代化的服务，现代化的人。

（三）音体美、综合实践教室（器材室）与其他器材室

1．制定制度，加强管理

根据学校专用教室的使用要求制度，音乐室、美术室及音体美器材室、舞蹈室、综合实践活动室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。

2．加强专用教室硬件设备的维护

由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。目前专用教室硬件基本到位，维护情况良好。

3．加强财产安全管理

管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。

4.加强卫生管理

除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他所有专用教室的卫生管理均由学校保洁工人定点定人负责。

我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

杨集镇初级中学 2013年12月2日

教育工作自我评价【篇10】

一年来，在县委县府的正确领导下，xx镇街道党工委、xx镇街道xx镇认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，认真落实科学发展观；深入贯彻《义务教育法》、《教育法》和《教师法》；紧紧围绕我xx镇教育改革和发展的中心，坚持以科学发展观统领教育工作，认真履行政府职能，开拓创新，求真务实，不断加强对教育工作的领导，促进教育现代化工程的推进，全面实施素质教育，努力提升学校发展空间，切实增强办学功能，全面完成既定的工作任务，实现了预期的目标。

一、明确责任，加强领导，促进教育事业持续健康发展

xx镇街道党工委、xx镇都将教育事业放在优先发展的地位，认真贯彻科教兴办的战略，本着百年大计，教育为本的宗旨，以发展为主题，以质量为中心，以改革为动力，以制度为规范，加强学校管理和教师队伍建设，专题研究学校教育工作，全面落实和完成年初上级政府和教育主管部门下达的工作目标。

（1）对全xx镇教育事业的发展作科学规划，不断改善办学条件，提高教育质量，加大合班并校和合班并园的力度，使xx镇辖区内完成了两所小学和两所幼儿园的布局合理，为xx镇基础教育工作的快速发展打下了基础。

（2）学前教育在国民素质教育中起着非常重要的奠基作用，对于整个基础教育的发展有着十分重要的作用。我xx镇积极发展学前教育，不断完善办学体系。根据社会发展的需要，我xx镇现有两所政府办幼儿园，其中中心园可容纳幼儿600人，今年xx镇投资三十万元改善校舍，并为每间教室装上了空调，让幼儿在舒适中度过童年。

（3）xx镇每年召开一次教师代表大会，教代会工作的有效开展，有助于加强沟通和了解，有助于化解矛盾和冲突，有助于教职工和学校之间的理解和谅解，也有助于学校大政方针在实际工作中有效地贯彻、实施，增强教职工的主人翁意识和责任感，所有这些都能促进和谐校园的建设，充分调动和发挥全体教职工的主动性和创造性，促进学校的改革和发展。应该说，教职工在学校里行使民主权利和参与民主管理的渠道很多，但是教代会以其制度上的保障和全面参与性的特点可以说是最有效的一个渠道。每年教师节，xx镇都拨专款慰问困难职工，奖励优秀教师。

二、依法治教，规范管理，努力推动素质教育全面实施

（1）我xx镇按照国务院农村义务教育以县为主管理体制有关文件精神，落实xx镇政府职责。均及时的划拨新建、扩建校舍所必需的土地，完成新建校舍。

（2）《义务教育法》是我们办学的根本保障。我xx镇以教育改革与发展为中心工作，按照《义务教育法》规定，依法组织适龄儿童少年入学。小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到100%；初中阶段人口入学率达到100%，无辍学现象。针对农村地区不重视三类残疾（视力、听力、智力）儿童少年入学的现状，我xx镇开展广泛宣传，对个别认识不到位的家长耐心细致地说服教育，发动亲属交流谈心，帮助解决家庭生活的实际困难，全方位的督促家长送孩子上学，接受九年义务教育。

三、综合治理，防患未然，确保学校安全工作万无一失

学校安全重于泰山，一年来，我xx镇以创建平安校园为目标，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，营造了一个安全、文明、健康的育人环境。

（1）我xx镇各学校周围环境都比较好，200米以内无网吧、游戏厅之类游戏场所，更无学校资源流失、侵占学校场地、资产和危害师生合法权益、人身安全现象。

（2）对于安全工作，我xx镇进行了广泛宣传，提高了学生的安全意识。各学校利用会议、广播、板报、宣传栏、家长会等形式进行宣传，每周上好安全教育课；每学校都聘请了公安干警担当法制副校长，经常组织学生参加法制报告会；同时，还定期开展应急逃生演练，提高学生的自护自救能力。

（3）我xx镇及早建立了校舍设施维修维护长效机制，在三净两建工作中，xx镇投资七万余元，对新民小学厕所进行了改建，对吕家园校舍进行了维护，在xx镇辖区内的学校没有危房。

成绩的取得，主要得益于县委、县政府的正确领导，得益于社会各界的关心理解和大力支持。当然，我们的工作中还存在着一些不足，与教育发展的需要还有一定的差距，为学校发展服务的能力还要进一步加强，教育经费投入与保障难度较大等等。

回顾过去一年的教育工作，我们认真履行教育督导职能，为促进我xx镇教育事业的均衡发展做了大量工作。我们将在县委政府、县教育局的领导和指导下，以党的十七大精神为指针，进一步加强自身建设，努力工作，充分发挥教育督导的职能，为实现建设教育强镇、科教兴镇的宏伟目标作出更大的贡献。

教育工作自我评价【篇11】

为进一步加强教育系统行风建设，树立教师良好形象，促进学校又好又快发展，我承诺自觉做到如下几点：

1、忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。

2、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料，不加重学生课业负担。

3、依法从教，遵纪守法，不得有违背国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参与、色情和邪教活动。

4、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的教师形象，不在教室和会场吸烟及使用通信工具。

5、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

6、尊重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物，不接受学生家长宴请。

7、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于创新，全面提高教育教学质量。

8、加强实践，全面推进素质教育，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定良好的基础

9、团结协作，同志之间互相尊重，互相学习，互相配合，为学校可持续发展献计献策。

光阴荏荏，参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信"路是人走出来的"。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。工作方面：

我依然本着"服务他人，锻炼自我"的想法去工作。刚进九小，我就在领导们的提点指导下学到了，现代教育需要创新，教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。因此我会经常记住这四点要求来要求自己。我担任美术科教育工作的同时担任五（4）班的副班主任工作和值日队长的工作，我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，关心集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。

学习方面：

我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识，且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，取得了初步的成效和发现了很多不足，遇到了很多困难。我坚持看书学习思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。坚持理论联系，把理论和实践相结合。为了更好地应用自己的专业知识，我把电脑和美术相结合进行创作，并在佛山市教师网页大赛上取得一定的成绩。

思想生活方面：

我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，今年并正式转正成为正式的党员。做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关心学生的全面发展。当然金无赤金，人无完人。`我也有我的缺点。总之,我会继续努力争取做到最好！

教育工作自我评价【篇12】

各位领导：

我县教育督导室成立于1984年，隶属教育局，股级单位，现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。20xx年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。

一年来，我们教育督导室坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以教育改革与创新为动力，紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主“上评、下评、互评、测评”的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导

为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《20xx年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，20xx年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所(次)，为16所学校留有备忘意见74条。

三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。

我县义务教育标准化学校建设是20xx年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。

教育工作自我评价【篇13】

三塘小学

教育工作自查自评报告

三塘小学现有教职工43人，其中女教职工30人；现有20个教学班，在校学生1474人（含学前班227人），其中女生702人（含学前班125人），比上年增加24人。专用教室6个，有微机室1个，设备保管室1个，舞蹈室1个，图书室1个，实验室1个，仪器室1个。

一、学校的办学方向和管理体制

学校办学目标明确，坚持贯彻党的教育方针，注重学生的创新精神和实践能力的培养，并有一整套的管理与激励性的规章制度，学校校纪严明，校风良好，校园文化有特色。

二、校务管理和德育体系

学校制定了长期的发展规划及年度工作计划，并对计划的执行情况有检查记录，措施具体，效果明显；建有德育工作领导小组，并把德育工作放在学校工作首位。

三、课程和教学计划管理

1、严格执行课程标准和课程计划

教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲

领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认真学习党的教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来，与部分课程标准、教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。

2、实施教学计划

为确保《学校教学工作计划》的实施，我们一是建立健全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实,不断加大工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变以往的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划；四是严格兑现奖惩。

四、教学管理过程

1、教学常规检查与督促

主要从四个方面进行：一是各教研组每月底检查一次本组

教师教案、听课记录、作业批改、检测考试。为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改、检测考试的质量，负责联系教研组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果显示：各教研组均把检查教师教案落到实处。二是教务处加大教学中的“备、教、批、辅、考、研”等六个环节工作的抽查力度。抽查结果显示：各组教师作业适量，补救措施具体，每次检查、抽查结果都认真作好小结。经过上述工作，有力地推进了学校教学的常规管理顺利进行。为促进教育教学质量和办学效益的不断提高夯实了基础。

2、校风和学风管理

为抓好校风、学风管理。学校领导轮流值班，并有教师和学生会配合执行，处理日常事务和检查校风校纪。二是各班严格考勤制度，学生认真点名，全学年召开两到三次学生代表座谈会，年级组分别举行二至四次学生代表座谈会，进行评教评学活动。三是抓好每期一次的学生“学法”经验交流；四是召开家长座谈会，要求家长代表积极参加管理学校。五是切实发挥德育处思训的作用，对违规违纪学生强化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣传报道，在国旗下讲话时表彰上周好人好事。由于各方密切配合，学校校风、学风不断改观，每天学校教学秩序井然。在师生中，比、学、赶、帮、超的学风盛浓。

五、活动课程管理

我校积极地参加和开展了丰富多彩的、有意义社会活动，校内活动，学科竞赛活动。每次活动都要求拟订出切实的活动计划，按计划组队训练参加，我校的各种活动非常积极，活跃，而且成绩显著。

六、教学设备管理

1、建立健全各室规章制度

我校分别设有图书室、微机室、实验室、舞蹈室（正在完善）、文娱体育室、设备保管室等。为强化对各室的管理，按学校要求，各室均有安排责任心强、素质高的人员负责，并建立健全完善有关管理制度及工作措施，规范了各室的工作纪律。

2、充分发挥各室作用，为教学服务

各室在学期开学前制订了工作计划，并有工作记录，各室

工作管理制度及措施规范，管理人员强化了工作责任心，严格纪律，到岗到位好，物品、仪器堆放有序、存放整齐，使用程序清楚，归还手续齐备，真正为教学提供了良好的服务。

七、教师业务档案

为体现全校教师业务能力的成长，学校建立健全教师业务

档案，做好对教师教学工作的全面评价收集资料及时，登记齐全，管理规范。教师业务档案有自己的特色：实行人为管理和电脑管理相结合。学校将教师每期教学工作计划、总结、听课记录、教学经验交流、教学论文、辅优扶差等情况汇归教师业务档案。为教师增强各方面的能力作参考以及学校公正地考评教师的工作提供详实可信的依据。

八、法制、安全工作

学校有安全工作领导小组，各项安全制度齐全，有安全会

议记录、活动记录、总结；定期上报“学校安全隐患排查表”，有法制安全教育宣传栏，开设法制安全课；监控能正常使用；有应急预案并演练。

通过这次督导评估的自查自评，肯定了以往的工作，同时

也认识到学校在工作中存在不足之处，我校将尽快按期整改，争取在本次的督导评估中取得好成绩。

2012年10月6日

三塘小学

教育工作自查自评

报

告

2012年10月6日

村年终工作总结（8篇）

时光如梭，一年已经过去，岁月如歌，如今你可能正在进行年终总结，或者正准备进行年终总结。通过总结工作，我们可以找到提升自己的机会。那么，如何让年度工作总结的思路更加清晰呢？如果您对“村年终工作总结”有更多的了解需求，请务必阅读本文。请注意，以下建议仅供参考，请根据实际情况自行斟酌选择。

村年终工作总结【篇1】

区发改委关于2021年度工作总结及2022年度工作打算范文

一、工作情况

今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，区发改委以全省“项目大会战”“强作风、优环境”活动年为契机，认真落实“x+x”工作要求，积极融入全省内陆开放型经济试验区，认真履职、强化担当，有力促进了全区经济社会持续健康发展。前三季度，全区地区生产总值完成xxx亿元，同比增长xx.x%，高于年初预计目标x.x个百分点；固定资产投资和服务业收入分别增长xx.x%、xx.x%。主要是抓好“三个重大”：

一是抓重大项目。千方百计抓项目稳投资，深入开展为期三年的“项目大会战”活动，强化重点项目调度，全力以赴谋项目、推项目、建项目。重点项目加快建设。坚持区级领导挂点重大项目以及每月定期调度工作机制，及时协调解决项目推进中存在的难点、堵点，力争重大项目快建设、早竣工，形成更多实物量。瑞源精工、世通易达、大养基地等一批重大项目开工建设，天才娃、酷乐奇、讯宜达等一批入驻标准厂房企业投产运营。截止xx月份，市大中型、省大中型项目投资完成率分别达xx.xx%、xx.xx%，各超时序进度x.xx、xx.xx个百分点；千方百计跑项争资。抢抓中央增加中央预算内投资、专项债有利契机，积极向上争项目、争政策、争资金。为府前老旧小区改造、瑞清老旧小区改造、xx区智慧社区医养综合服务中心等项目争取中央预算内补助资金xxxx万元，xx新城电子信息标准厂房三期获得政府专项债券额度x亿元，为项目建设提供坚强的资金保障。

二是抓重大改革。一是城乡融合全域铺开。积极盘活农村集体经营性建设用地，摸排存量集体建设用地xxx.xx亩，xx街道xx村、xx村x宗共xx.xx亩集体经营性土地成功入市；完善农村产权抵押担保权能，推动“一权一品”。义务教育教师“县管校聘”改革、乡村医生“乡聘村用”改革等公共服务均等化启动实施，城乡供水、农村道路、电商物流、垃圾处理等基础设施一体化加快推进，顺利承接全省智慧就业试点，覆盖xx余万劳动力资源信息、xxx家企业用工信息；网格化管理服务有序推进，试验区建设取得初步成效。二是xx专项有序推进。牵头印发了《xxxx年xx区推进新一代宽带无线移动通信网国家科技重大专项成果转移转化试点示范工作要点》，定期召开项目推进例会，确保项目按时推进；全力打造智能安防小区，正在开展建设的第一批小区已有xxx小区、院里小区等xx个小区完成了智能化改造，第二批小区也在有序推进中。积极协助我区企业纳入x市物联网企业，为企业进一步发展提供了切实有效的帮助；协调铁塔公司开展xG基站选址建设工作，切实解决基站建设难题；依托事业单位改革有利条件，成立x市xx区大数据中心，进一步加强了“xx专项”队伍建设，充实了队伍力量。三是营商环境不断优化。深入组织开展全区营商环境第三方自评估工作，对我区当前存在的问题进行全面梳洗共梳理了xx个问题，相关单位问题全部整改销号。出台《xx区优化营商环境攻坚行动方案》、《xx区营商环境问题整改提升方案》《xx区xxxx年优化营商环境工作要点》等一系列方案，明确我区营商环境提升具体措施，为提升营商环境提供了工作依据。开展企业办实事活动，组织区相关部门参与，深入企业一线，开展宣传政策，收集存在问题，为企业解决实际问题。

三是抓重大民生。扎实推进生态文明建设。组织召开全区生态文明暨长江领导小组第一次会议，制定了《xxxx年xx区生态文明工作要点》，组织开展《长江保护法》培训学习2期；深入推进“生态文明宣传月”活动，在xx区发布公众号开设“生态文明月”宣传专栏，张贴海报xxx余份，营造全社会牢固树立生态文明观念的舆论氛围。全区连续五年超额完成x市下达我区能耗双控目标，能耗消费强度和增速处于预警绿灯区。办好民生实事项目。认真落实全区“网格化”管理服务部署，认真履行“一网四员”工作职能，全委干部下沉社区包片联系xx栋xxx户。扎实做好能源安全生产工作，成立区安委会能源安全专业委员会，联合市发改委赴辖区能源企业开展安全生产检查，xx处安全隐患全部整改到位，协助解决油气长输管道占压与安全距离不足问题x个。开展了油气管道安全培训班、xxxx年安全生产月宣传咨询日活动，提升了人民群众安全生产防范意识。认真履行价格管理职能，积极维护市场稳定，开展了农村安全饮水工程供水价格、城市污水处理收费等调研，为政府制定和调整价格提供依据。

二、存在的问题

1.项目谋划推进有差距。符合政府专项债申报要求项目较少，部分单位项目谋划的积极性主动性不足；部分项目进展滞后，如人武部营房建设项目未能如期开工，荣达仓储、光标工贸、世通易达等项目进展。

2.运维管护机制不健全。信息化基础设施运行维护模式暂未形成，项目建设后期管理维护存在困难。

3.赣服通”xx分厅使用率不高。涉及到供水、供电、供气、不动产、公积金等高频事项均在x市本级分厅，xx区无这些事项权限。同时，赣服通掌上平台申请程序还是不便捷，加上城区范围较小，居民现场办事更方便，导致目前使用率还不高，离省市要求的推广目标还有差距。

三、工作打算

xxxx年，我委将坚持在区委、区政府的领导下，以提高发展质量和效益为中心，以推进供给侧结构性改革为主线，补好短板增后劲，创新驱动促转型，改革攻坚增活力，以更大的干劲打好“项目大会战”，为描绘好xx改革发新画卷的xx篇章作出新的更大贡献。重点做好“五个紧盯、五个强化”。

一是紧盯平稳增长，强化经济监测调度。势而谋、应势而动、顺势而为，全力当好区委区政府的“参谋部”和“智囊团”。加强经济运行监测分析，密切跟踪分析经济发展形势和走势，认真履职经济综合部门职责，针对苗头性、倾向性、趋势性问题，及时提出应对措施，确保固定资产投资和服务业完成全年计划任务。

二是紧盯目标任务，强化重大项目建设。建立健全项目储备长效机制，动态充实项目储备库，做到常年筛选、滚动储备，确保项目储备库持续有效发挥作用。全力推进项目建设。持续强化项目调度，确保完成全年投资计划；

三是紧盯政策投向，强化资金争取力度。结合“十四五”规划和城乡融合发展，进一步加大对上级资金、政策、项目等投向的研究力度，尤其是“两重一新”等方面，加大项目储备、包装策划力度，力争更多资金、政策支持。

四是紧盯改革试点，强化城乡融合发展。聚焦“x+x”改革试验任务，加全域一体推进“网格化服务管理”“县管校聘”、名校带弱校、“乡聘村用”、紧密型医共体、“十五分钟文化生活圈”等公共服务体制机制创新和全域覆盖，充分展示我区在城乡融合发展取得的“经验探索”。

五是紧盯党建引领，强化干部队伍建设。深入贯彻落实“五型”政府建设部署，坚持以党建工作为引领，扎实推进党史学习教育，创新工作载体，狠抓责任落实，确保全委上下思想同心、目标同向、行动同步，着力打造忠诚型、创新型、担当型、服务型、过硬型发改干部队伍。

村年终工作总结【篇2】

助教年度工作总结

2023年

引言：

2023年是我在助教岗位上度过的第三年。这一年中，我在教学和学术方面取得了许多成果。通过总结工作经验和心得，我认为自己在这一年中成长了很多，不仅在教学技能方面有所提升，也在与学生和同事的相处中变得更加成熟和自信。

一、教学工作：

在教学方面，我依然担任了高中生物课程的助教，并负责辅导学生的学习和批改作业。我采用了多种教学方法，例如讲解、示范实验和课堂互动等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。

我发现，通过与学生的沟通和了解，我能更好地满足他们的学习需求。因此，我鼓励学生提问，并及时回答他们的疑惑，帮助他们理解和掌握课程内容。我也组织了小组讨论和合作学习活动，让学生能在团队中相互学习和交流。这样的教学方法不仅增强了学生的学习兴趣，也提高了他们的合作能力和问题解决能力。

此外，我还积极引导学生参加学术竞赛和科研项目。我为学生提供了积极的宣传和指导，并协助他们完成实验设计和数据分析等工作。通过这些科研项目，学生们不仅学到了更多的专业知识和实践经验，也培养了解决科学问题的能力。

二、学术研究：

在学术研究方面，我积极参与了教师团队的科研项目，并取得了一些研究成果。我与同事合作，撰写了两篇学术论文，并成功发表在国内权威期刊上。同时，我也参加了多个学术会议，并做了几次口头报告，与其他学者交流研究成果和经验。

这些学术研究的经历让我对我的学术方向和研究兴趣有了更深刻的认识。我明确了自己未来的研究方向，并开始寻找更多的研究机会。在未来的日子里，我将继续努力提高自己的研究水平，为学术界做出更多的贡献。

三、团队合作：

作为助教，与同事们的合作是我工作的重要组成部分。在这一年中，我与其他助教和教师们保持了良好的合作关系，共同为学生提供了更好的帮助和支持。

我积极参与教师团队的例会和讨论，与同事们交流教学心得和方法。同时，在学术项目中，我与其他助教密切合作，分享资源和经验，共同完善课程教学。这样的合作不仅提高了我的工作效率，也拓宽了我的思路和视野。

在团队合作中，我也发现了自己的不足之处。有时我会因为个人意见而与同事产生分歧。然而，通过与同事的交流和反思，我逐渐明白了团队的重要性，学会了妥协和沟通。我相信，在未来的合作中，我将更好地融入团队，共同为教育事业做出更大的贡献。

结语：

总结一年的助教工作，我觉得自己取得了很多进步和成绩。通过这一年的经历，我提高了教学技能，积累了丰富的学术经验，并培养了团队合作能力。我将继续保持积极的工作态度和思维，不断学习和成长。

感谢各位领导和同事们对我的关心和支持，在未来的工作中，我会更加努力，为教育事业做出更大的贡献。也希望通过自己的努力，能够激发更多学生对学术的兴趣和热爱，培养更多有追求的人才。

村年终工作总结【篇3】

xxxx年，区水利局在区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕“更高水平跻身全国县（市）区综合实力第一方阵”的目标，认真学习贯彻党的十八届四中、五中全会和习近平总书记系列讲话重要精神，扎实开展“三严三实”专题教育，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败工作，紧紧围绕“五水共治”重大战略部署和“治水强基”三年行动计划，以争创省、市水利“大禹杯”金奖和创建“全国生态区”和“水生态文明建设示范点”为抓手；以着力服务全面深化改革，着力破解重点难点问题，着力提升工作成效水平为重点；以努力打造“水清、流畅、岸绿、景美”的江南水乡新美景为目标，全局上下以不辱使命的决心、永无止境的追求、要谋新篇的担当和“更进一步、更快一步”的干劲，围绕中心、凝聚力量、攻坚克难、主动作为扎实推进各项水利事业全面发展，取得了丰硕成果。xx区捧获省“五水共治”大禹鼎和市唯一金奖；入围全国第一批河湖管护体制机制创新的试点区（全市唯一）；区河道管理处被评为省“五水共治”先进集体；区水利局被推荐为市重点工程先进集体；梅山水道北堤工地获全国文明标准化工地；沿山大河综合整治工程获xxxx年省河道生态建设优秀示范工程等；算山闸扩建工程喜获甬江杯。

一、开拓创新，拼搏进取，各项水利事业全面发展为服务经济建设提供有力的服务保证

（一）聚力攻坚，各项水利工程建设取得新飞跃

今年以来，我局按着“破难题、解难点、攻难关”工作思路，严格落实领导联系点责任制，通过各级联动服务，形成“重点联抓”、“实事联办”、“难题联解”、“队伍联建”的工作格局，握紧拳头形成合力，打出系列组合拳，确保各项水利工程建设又快又好。全年争取市级及以上补助资金xxxx余万元，收取水费及水资源费近xxxx万元。xxxx年市水利局下达我区投资计划为xx亿元，其中重点工程投资x.xx亿元（已包含上年结转金额），治水强基项目x.x亿元。xxxx年共完成水利建设投资xx.xx亿元，完成计划投资的xxx%；其中重点工程完成投资xx.xx亿元，完成投资计划的xxx%；治水强基工程完成投资x.xx亿元，完成投资计划的xxx%。

1、落实责任，强力推进各项水利设施建设。面对水利工程投资大、分布广、交叉施工项目多的实际。我局制定局领导联系大工程工作制度，结合实践节点，扎实开展重点工程会战攻坚督查，千方百计推动各项水利工程建设进度。x、治水强基”重点项目投资完成情况。我区“治水强基”重点项目为：小浃江水系治理工程、沿山大河工程、梅山产业集聚区排涝工程、王家洋闸扩建工程和郭巨塘维修加固工程，上述项目年度计划投资x.x亿元，其中小浃江水系治理工程x.x亿元、沿山大河工程（包括算山闸）x.x亿元、梅山产业集聚区排涝河道x.x亿元，王家洋闸扩建工程x.x亿元。xxxx年完成投资为x.xx亿元，其中：小浃江水系治理工程x.x亿元、沿山大河工程（包括算山闸）x.xx亿元、梅山产业集聚区排涝工程x.xx亿元，王家洋闸扩建工程x.xx亿元，郭巨塘维修加固工程x.x亿元，投资完成率xxx%；。

2、“治水强基”重点项目节点目标完成情况。各“治水强基”重点项目节点目标和完成情况分别为：小浃江河道路治理四期建成，五期完成河道开挖；沿山大河整治工程河道开挖完成x.x公里，余下河道主体基本完成；梅山产业集聚区排涝工程明月大闸主体基本建成，七姓涂南河完成河道开挖x.xx公里；中排河完成河道开挖x.x公里；xx上阳片沿海排涝泵站建成；王家洋闸扩建工程基本完成水闸主体工程，配套河道开工建设；郭巨塘维修加固工程完成海塘填筑至设计标高。

（1）“五水共治”及其他工程。村庄水环境整治xxxx年全区下达新建村庄水环境治理任务xx个，计划投资xxxx万元，续建项目x个，计划投资xxx万元。其中x处申报市级村庄水环境，分别为xx街道xx村、xx街道xx村、xx街道xx村、xx街道xx村和xx街道xx村。目前xx村水环境项目已完工，其他项目正在抓紧实施中。

（2）农田水利建设。实施市级高效节水灌溉工程x处，分别为xx镇龙王宫花木基地喷灌工程、xx街道上傅瓜果喷微灌工程、xx街道沿山花木喷灌工程、xx街道喷灌工程和xx街道桂池花木场喷灌工程，概算投资xxx万元，其中市补约xxx万，其余xxx万为自筹资金，建成后新增节高效水灌溉面积x.xxx万亩。

3、强化监管，确保各项工程质量安全建设。xxxx年度，全区新建、续建水利基本建设项目共xx个，所有项目均纳入质量与安全监督范围。其中市站负责监督的项目x个，分别为梅山水道工程和郭巨塘维修加固工程；区站负责监督的项目共xx个，主要包括水闸及泵站工程、河道整治工程、清淤工程、水系沟通工程、小型农田水利工程、节水灌溉工程以及土地整理工程。

（1）严格执行质量监督程序。按照质量监督管理规定，在质量监督过程中严格按程序办事，做到工程开工时，必须办理质量监督手续；工程开工后，及时办理项目划分报批手续，明确工程主要分部和重点关键部位；工程实施过程中，遇有项目划分调整、重大设计变更等必须报质监站批复和备案；在工程实施的各阶段，及时进行质量等级的核定。

（2）加强对质量行为的监督检查。重点检查工程实施过程中，各参建单位是否建立质量管理网络，工程质量责任制的落实情况和人员到位情况，履行相应的质量责任和义务是否到位。工作中做到既重视工程实体质量监督，又重视行为监督，做到工程实体监督与行为监督并重。

（3）勤跑多查抓安全。扎实开展工程质量监督工作，做到“监、帮、促”相结合，以监督为主，通过帮助督促建立健全质量保证、质量检查和质量监督三个体系提高工作质量、促进工序质量、保证工程质量，对发现问题的，做到紧盯“三个不放过”，责任不明确不放过；措施不落实不放过；整改不到位不放过，有力地促进了受监工程质量的提高。年内开展质量与安全检查xx次，下发整改意见书xx份，完成xx个项目的完工验收，出具工程质量监督报告xx份，工程质量均达到合格标准。

（4）明确责任保质量。依法认真把好工程质量等级评定关，客观反映工程质量，水利工程质量评定是水利工程质量监督机构的一项重要工作职责。质监工作人员能严格按照国家、省颁布的有关质量检验、评定标准及实体工程质量检验检测成果进行客观评定。沿山大河（上游段）综合整治工程获xxxx年x省河道生态建设优秀示范工程；算山闸扩建工程申报中国水利工程优质大禹奖；王家洋闸扩建工程和沿山大河（泰山路—算山闸段）整治工程申报宁波市水利工程安全文明施工标准化工地。

（二）以人为本，防汛抗台工作取得新胜利

今年我区气候较平稳，全年降雨量略高于常年，但时间分布不均特点明显，在防御第x号台风“灿鸿”以及第xx号台风“杜鹃”的过程中。在区委、区政府强有力的领导下，我局始终把保障人民群众生命财产安全作为第一要务。快速反应、科学部署，实现了“不死人、少伤人、少损失”的目标，全力保障了群众的人身安全和基本生活，确保了社会和谐稳定把灾害的损失降到了最低程度，取得了防汛防台工作的全面胜利。

1、未雨绸缪，做好汛前检查整改。按照省、市防指有关做好防汛备汛工作的安排部署，x月中旬，组织人员分六个组就防汛准备工作进行全面细致的检查，逐一对全区xx座中小型水库、xxx座山塘及xxx余处水利工程，xx处海塘，xx座水闸，xx个水文遥测站进行“拉网式”排查，研究提出了xx条整改意见，并要求各责任单位抓紧落实整改，及时消除各种隐患。监督完善水利工程内业资料的记录、整理和回档工作。同时完善各站所防汛物资储备。据水利局水文遥测数据统计xx月xx日至xx月xx日，xx区平均降雨量为xxx.x毫米（其中xx月x日xx镇勤丰村最大降雨量为xx毫米），较去年同期增加近x倍。xx月xx日起，按照以块为主、条块结合的原则，会同各街道（镇），逐一对全区xx座中小型水库、xxx座山塘及存在小流域山洪隐患点的xx个村进行“拉网式”隐患大检查。组织专技人员，分x组赴x个街道（镇）对屋顶水库（山塘）、溪坑进行重点排查。要求各水库（山塘）管理人员及小流域山洪隐患点责任人按照汛期的要求，落实值班制度，加强巡查，疏通溪道，适时降低水位，减小库容，确保人民群众生命财产安全。

2、科学防范，优化河网水库排泄。严格按照区三防指挥部的统一部署合理调度和利用三大水系水资源，同时加强对水库控制运用的管理，严格执行批准的水库控制运用计划，不得超蓄。做好水利工程预排预泄工作；同时加大生态补水的力度，有效保障了水资源的补给，为全区人民的生活、景观用水和“五水共治”等各项考核提供了有力保障。此外今年还进一步完善了调度指令的下达程序，明确了应急调水、正常调水、防汛调水以及生态调水的签发流程。全面落实站长、主任负责的防汛责任制和水利工程安全管理责任制，强化水利工程巡查管理和安全责任的落实，明确分工，各类规章制度、操作规程及管理人员明示上墙，严格执行汛期值班制度。

3、快速反应，提升防汛防台应急保障。今年x月对《xx区防台风应急预案操作手册》内容进行核对、修改，完善《xx区防台风应急预案操作手册》，为防御台风工作打下了坚实的基础。x月xx日凌晨，我区xx、戚家山及xx、xx局部区域突降暴雨，导致xx街道姚墅、五盟、丁家山村发生小流域山洪和泥石流，村民被困，情况危急。我局迅速将应急响应提升至Ⅱ级，第一时间派出技术骨干赶赴xx街道查看灾情，协调做好排涝事宜。区防指副指挥、水利局局长梅旭龙迅速赶赴灾情最重的姚墅村，现场指挥协调抢险救灾工作；在三防指挥部，区防办主任、水利局副局长史晨明带领值班人员，密切关注全区水雨情及灾害情况，快速及时发布降雨、水库蓄水、河网水位预警信息，为抢险救灾决策做好参谋。灾后组织专技人员，根据市、区领导指示，会同街道、规划、设计等单位及时制定治水方案。

4、统筹协调，确保人民生命财产安全。在应对台风、特大暴雨等引发的灾情面前，全局干部职工团结一心、分工明确、协同作战，行动迅速，做到认识到位、人员到位、职责到位、措施到位，防御不留死角、不留隐患，有条不紊地做好各项防范工作。在指挥部，值班人员根据工作职责，开展各项基础保障工作，密切关注水雨情，为科学防范灾害提供技术支撑；在各站（水库）、碶闸，水管人员密切监测潮水情况，抓住时机及时排涝，确保水库、河网水位科学安全运行。x月xx日-xx月x日，面对“台风”影响特大暴雨引发的灾情，区水利局总工赵珑带领水利局技术人员放弃国庆长假休息时间，会同街道，村干部就水毁工程的建设和区域排洪工程的规划，进行专项技术指导；组织技术人员组成抢修小分队，及时抢修受损的PTA供水管道，避免了逸盛和亚浆两大公司因停水而造成的生产事故。积极协助村民开展灾后生产自救，尽快恢复灾后工业、农业生产。本次防御过程中，配合街道及区防指成员单位累计转移群众xxxx人，处置各类险情xxx多次。

（三）乘胜追击，“五水共治”取得新成果

今年是“五水共治”的巩固年、关键年、深化年、冲刺年。我局咬定目标，集中力量，突出推进重点水利项目建设，着力推动重点流域系统治理。全力以赴，对“河长制”、严防“三河”反弹工作进行了全面谋划、部署。通过地毯式排摸，编制“一河一策”治理方案，制定“河长制负责图”、“清三河”专项行动实施方案。积极探索“河长制”与河道管理机构的融合，推出一河三“长”，构筑了治理、保洁、管护的网格化工作格局，有效克服了河长分散不易管理，发现问题缺乏专业机构及时处置的弊端，使河道治理走向监管网格化、巡查常态化、处置规范化，努力打造新时期下“五水共治”水利升级版。成功入围全国第一批河湖管护体制机制创新试点，成为宁波市唯一入围的区（县、市）。

1、创新机制，着力提升河道管护水平。随着“五水共治”、防“三河”反弹工作的持续推进，我局再接再厉、乘胜追击，狠下一条再干五年的决心，积极探索河道管护水平，创新网格化管理，实现河x水全覆盖；实行精细化管理，实现系统治水全方位；强化常态化管理，实现全民治水。

（1）全力推进河湖管护机制体制创新试点工作。去年底，我区被列为全国第一批河湖管护体制机制创新试点区。根据试点要求和我区客观实际，委托x省水利河口研究院，对我区河湖管护体制机制创新试点实施方案进行了编制。在征求有关部门意见的基础上，通过多次修改完善，方案通过了区、省水利部门的初审和水利部终审，经区政府同意后，现已下发实施，并已开展了相关工作。主要目标为，通过创新体制机制破解我区河湖管理中的实际问题，到xxxx年底基本建成一套制度健全、主体明确、责任落实、经费到位、监管有力、手段先进、管理科学，符合我区实际情况的河湖长效管护体系。xx月xx日水利部建设与管理司司长孙继昌在《宁波xx：河湖管护体制机制创新取得新进展》专报上批示“xx的经验和做法值得总结和肯定，发消息出简报予以宣传推广”。xx月xx日水利部以专题简报形式在全国宣传推广。

（2）推进河道管护机制创新，严防“三河”反弹。区河道管理处严格执行《xx区河道保洁养护管理工作实施办法》、《xx区河道保洁养护管理工作考核细则》和《xx区河道保洁养护实施方案》等河道保洁规章制度，会同街道（镇）河道管理所等专职机构为考核主体，配备专职巡查人员xx人，实行日巡查、月通报、年考核以及不定期抽查相结合的方式，重点对河道保洁、绿化养护等涉河事务进行督查考核。全年，区河道管理处巡查监督xxx次（人），检查发现河道管理各类问题xxx处，并派专人紧盯问题一一整改落实，均得有有效解决；并通过下发河道管理工作通报和反馈表等形式，公布月度河道管理养护情况，有效促进了河道保洁养护工作的深入开展。在落实“河长制”的基础上，创新“河段长”，试水“河面长”，确保治水成果得到高效维护。“河段长”采取政府牵头、部门联动、社企主演的方式，构建政社企共建塘河管理责任制，由沿河两岸的企事业单位、社区的负责人担任“河段长”，对各河道分段进行监控、管理、考核、问责，加强河道保护，强化事前管理。城区的岩河、中河、东泰河、沙湾河x条河流共配备了xxx名“河段长”；“河面长”，以河面保洁员为主体，根据河道属地及类别情况，按照定时间、定河段、定人员、定船只、定责任、定措施的原则，配备“河面长”，全程负责河面垃圾、河边栏养畜禽、违法排污水口和涉河违章建筑的检查及上报，确保问题及时发现并处理，有效弥补了“河长”、“河段长”兼职的监管漏洞，确保第一时间捕捉河道水质动态。xx月x日，宁波市副市长王仁洲在《xx区“点线面”三级联动全面升级“河长制”治水》专报上批示“xx区一河三‘长’，实现治水网格化、精细化、常态化，成效显著。请各县（市）区学习借鉴”。

2、狠抓落实，着力提高水政水资源管理能力。根据年度制定的工作计划和目标，紧紧围绕区委区政府的工作重心，以“五水共治”和“争创大禹杯”为契机，实行最严格的水资源管理制度，推动水资源管理工作取得新的明显成效。

（1）抓好水政水保工作。完成水资源保护规划（xxxx-xxxx）编制工作，开展建设项目水资源论证和取水许可制度，加大节水型社会建设力度，加强计划用水管理制度，完善取水实时监控系统建设，严格实施水资源有偿使用制度，规范水资源费的征收和使用。至xx月初，复核用水许可单位xx家（市局批x家），新许可用水单位x家，变更和延续许可用水单位x家，注销许可用水单位x家许可批复用水总量xxxx.x万吨；安装调试年批复用水量x万吨以上用户xx家实时监控装置，并全部接入省、市监控运行平台。提高开发建设项目水土保持方案的覆盖面，深入推进水土保持监督检查的能力建设。目前，已审查、批复水土保持方案报告书xx件，报告表xx件，报告书专家审查会一次通过率为xxx%。

（2）加强水生态管理。加大重要饮用水水源保护力度，努力推进镇村水环境治理。根据新路岙水库水源地总体保护规划，分三期对新路岙水库上游进行生态修复，总投资约xxxx万元，xxxx年对水库主溪坑入库区两侧滩地进行生态湿地景观改造及生态环岛建设，面积约为xxxxx㎡，完成投资约xxx万元。完成水功能区、水环境功能区的划分工作，将小浃江饮用水源保护区调整为工业、渔业功能区，将瑞岩寺、城湾、千亩岙等水库省管饮用水源保护地建议调整为区管饮用水源保护区，为我区开发与保护水资源工作提供可持续发展的空间；同时加强涉河开发建设项目管理，严防非法占用水域，确保城乡水域率。省水利厅水域动态监测报告显示，我区xxxx-xxxx年水域变化共xx处，其中增加水域x处，增加面积xxxxxx㎡，减少水域xx处，减少面积xxxxxx㎡，实际增加近x万㎡。依法履行水行政许可职责，规范审批项目、内容和程序，积极探索权力事项的网上办理方式，推进权力事项的网上办理。目前，xx个办事事项已网上，其中行政许可xx项，行政征收x项，行政强制x项，行政确认x项，其他行政权利xx项。强化行政许可事项的事前、事中、事后的监督制度，按时办结水行政许可xx件，办件回访满意率xxx%。

（四）凝心聚力，干部队伍建设取得新发展

局党委历来重视干部、职工队伍建设，严格落实党委主体责任，认真贯彻执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的组织原则，在人事安排，重大收支和重大项目等工作中，充分发扬民主，狠“四风”建设，打造清正廉洁队伍；积极打造“学习型”干部队伍，营造“快乐工作 快乐生活”的工作氛围。年内，x名干部发明的“河道防汛水位尺”和“应用于水下安全防护的可自动升降监测箱”被授予了国家实用新型专利。广大干部职工踊跃参加市水利局组织的第二届水利系统职工运动，并取得优异成绩，展现出为局争光添彩的集体荣誉感。

1、真抓实干，在改作风、作表率中引领新风。深入开展“三严三实”专题教育，坚持把要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。一是立足“引”。党组成员能按照“三严三实”的要求，结合学习讨论从细处查、从细处找、向深入剖，列出存在的“不严不实”问题清单，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹；二是突出“带”。坚持以党章为镜，摆问题、找差距、明方向、改作风，带头把工作任务“分类定责”，带头开展“开门纳谏”活动，带头改变行为陋习；三是坚持“改”。切实号准脉、开对药、治好病，对照“不严不实”问题清单进行专项整改，增强责任担，开展实地指导服务xxx人次，当场解决各类问题xx个，落实安全责任措施xx起，召开专题协调会xx次，确保水利工程按时按质有序推进。

2、勇挑重担，在“千人万项”蹲点中排疑解难。“千人万项”是省厅加快水利建设的六大措施之一。活动自启动以来，我局积极响应，坚持“问题导向”，围绕目标、抓住工程建设进度的“牛鼻子”。组织更多的干部和更得力的专家，采取多种形式扎实推进“千人万项”蹲点指导服务行动，使“千人万项”蹲点服务行动真正落到实处。成立以主要领导为组长帮扶小分队，带着技术和实践经验扎根一线，对照项目工程执行进度一对一服务指导，x名领导领衔xx个重点项目，开展重点帮扶。工程总投资x.x亿元的沿山大河整治工程为区域防洪排涝的主通道，工程推进中遇到居民拆迁以及军用光缆迁移两大难题。目前沿山大河主河道已基本贯通。

3、警钟长鸣，构筑廉洁防火墙永葆清廉本色。坚持集体理财，严格经费预算开支，厉行节约，勤俭办事，深化“阳光工程”，增强勤政廉政、干净干事的自觉性，树立良好形象。针对重大工程多，投资、资金使用大的现状，水利局建立健全网格化流程管理机制，签订《建设工程项目廉政合同》，建立项目工程建设廉政约谈制度，筑牢反腐防洪堤；把紧水利建设项目资金管理关，抓监管，强审计，筑牢反腐高压线；抓好施工现场管理，严把安全、质量关，确保工程、资金、干部“三安全”。

二、存在问题和不足

回顾xxxx年工作，在肯定成绩的同时，面对客观实际，我们也清醒地认识到工作中仍存在着一些问题和不足：

（一）是防灾减灾体系建设仍需进一步完善。三大水系仍以河道—矸闸治理为主，中心城区、重要城镇缺少配套的强排泵站，部分骨干河道仍然存在不少阻水桥梁和卡口瓶颈；xx片和xx、梅山未建成区片骨干排涝工程建设滞后，基本框架尚未形成，排涝形势严峻。

（二）是水资源应急保障能力有待进一步提高。区域自身水资源短缺，生活、工业用水完全依赖市大网供水，极易受宁波市降水量、水库蓄水量以及供水管线等因素制约。在遭遇极端气候条件和突发事件时，本区域应急保安能力薄弱，供水安全将面临考验。

（三）是水生态环境治理仍需进一步推进。区域内河流短促，水体流动性差，部分河道入境水质偏差，导致小浃江、岩泰水系水质还远远达不到规划目标，整体水环境质量仍然不容乐观。

（四）是水利现代化程度有待进一步提高。水利基础信息感知体系尚未全面形成，现有基础数制信息资源分散，缺乏统一的服务管理平台，防汛、建设、工程运行等管理水平与水利现代化发展要求还存在一定差距。

（五）是争先创优的意识有待进一步增强。这些问题都必须引起我们高度重视并在今后工作中努力加以解决。

三、科学谋划　夯实基础　xxxx年着力推进xx现代化水利建设

xxxx年，我局将深入贯彻党的十八届五中全会精神、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的建设纲要，深刻把握我国基本国情水情和经济发展新常态，准确判断“十三五”时期水资源严峻形势的基础上，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，针对水资源管理工作提出的指导方针和总体要求。紧紧围绕省、市、区“五水共治”战略部署，高标准完成水利目标任务，奋力推进xx水利事业再上新台阶，高效服务全区经济社会发展。

（一）进一步推进水利基础设施建设，提高防洪排涝能力

继续推进王家洋矸闸扩建、西门大河整治、下三山泵站、干岙水库等一批重点工程建设，逐步完善防洪排涝工程体系，提高区域防洪排涝能力。

（二）扎实推进河湖管护体制机制创新试点工作，提升河道管理水平

进一步理顺“河长制”与河道管理机构之间的工作机制，创新和完善河湖管护体制，夯实河道管理基础，建立科学合理的日常监管体系，建设小浃江河道长效管理示范区，切实提升xx区域河道管理水平。

（三）加快智慧水利建设，提高水利现代化管理水平

通过整合现有的水雨情发布系统、山洪灾害监测预警平台等信息化业务系统，借助现代化信息技术，全面完善水利基础信息感知设施，构建可靠稳定的保障运行环境，基本建成xx智慧水利统一平台，为xx区水利智慧化管理提供强有力的支撑。

（四）继续推进科学治水试点示范工作，着力改善河道水环境

在xxxx年三条河道水生态治理修复试点基础上，继续在岩泰、芦江等河道开展水生态治理与修复、原生态水域保护等方面进行探讨，摸索出适应xx实际的科学治水之路，以利于提升河网水质，改善河道水环境。

（五）进一步加强干部队伍建设，继续强化内部管理

调动广大干部职工的积极性，深入推进“三严三实”教育，切实肩负起“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”的新使命。重点加强领导班子建设和干部队伍建设。加强廉政建设，严格落实“一岗双责”要求，打造清风廉洁的干部队伍；继续推进水利队伍能力提高，通过集中学习、人员轮训等方式，努力提高队伍业务水平和工作能力，建立一批高素质水利队伍。

村年终工作总结【篇4】

【助教年度工作总结】

尊敬的主管领导、亲爱的同事们：

大家好！时光荏苒，转眼已经进入了2023年的尾声。在这一年中，我作为一名助教，经历了各种各样的工作和挑战。在此，我将详细回顾和总结一下我在助教岗位上的工作，以及所取得的成绩和经验。

首先，我要感谢公司对我的信任和支持，让我有机会担任助教这一重要职务。2023年，我作为助教参与了大量的课程教学工作，包括备课、上课和课后辅导。我积极参与课堂教学，与教师紧密合作，为学生提供了全方位的辅导和指导。无论是解答学生的问题，还是组织课程学习，我始终保持着高度的责任心和专业精神。

在工作中，我注重与学生的互动和沟通。我通过开展小组讨论、课堂问答等活动，鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，我也积极倾听学生的反馈和建议，不断改进自己的教学方法，以及对学生的指导方式。通过与学生的良好互动，我帮助他们提高了学习效果，让他们更好地理解和掌握了课程内容。

此外，在课后辅导方面，我认真对待每一位学生的问题和困惑。无论是在课余时间还是在特定的辅导时间，我都积极与学生交流，并帮助他们解决遇到的问题。有时，我会根据学生的需求，设计一些个性化的辅导计划，帮助他们更好地提高学习效果。通过这样的辅导工作，我看到了学生们的成长和进步，也增强了自己在教育方面的自信和能力。

此外，我还积极参与了学校举办的各类活动和培训。在这些活动中，我与其他助教们交流经验，分享教学心得，互相学习和进步。同时，我也积极参与了一些专业培训，不断提升自己的知识和能力。通过这些活动和培训，我不仅拓宽了自己的视野，还提高了自己的教学水平和责任意识。

回顾过去的一年，在工作中我取得了一些明显的成绩。首先，学生的学习成绩有了明显的提高，不少学生在考试中取得了优异的成绩。其次，通过与教师和同事的密切合作，我成功地解决了一些与教学相关的问题，提高了课程的整体质量。

然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。首先，我需要进一步提高自己的专业知识水平，深化对各门课程的理解和掌握。其次，我还需要更加注重课堂管理和教学组织能力的提升，以更好地调动学生的积极性和主动性。同时，我还需要更加细致入微地关注每个学生的学习情况，及时发现并帮助他们解决问题。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在这一年的工作中，我得到了大家的鼓励和肯定，这让我更加有动力和信心继续在助教这一岗位上努力。同时，我也要感谢每一位学生的信任和配合，正是有了他们的支持，我才能取得这样的成绩。

展望未来，我会继续保持对教育事业的热爱和责任心，在助教岗位上不断努力和进取。我相信，通过我们的共同努力，我们将会取得更多的成绩和进步。

谢谢大家！

村年终工作总结【篇5】

助教年度工作总结2023

尊敬的领导、同事们：

大家好！我是XXX，作为一名助教，我有幸在过去的一年里参与了教育工作。在这里，我将向大家汇报我在过去2023年度的工作总结。

一、工作回顾：

2023年度对我而言是极具挑战性的一年。作为一名助教，我全身心地投入到教育工作中，根据教师的要求，积极协助教师完成教学任务。具体来说，我的工作内容主要包括以下几个方面：

1. 协助教师备课：

作为助教，我始终将备课工作放在首位。我研读教材、查找教学资源，并积极与教师沟通，为教师提供有关教学内容、教学方法和教学资源的建议。在备课过程中，我时刻保持学习的态度，与教师相互学习，不断提高自身的教学能力。

2. 辅助教师授课：

在教师授课期间，我积极参与课堂教学。我负责课堂秩序的维护，帮助教师解决学生问题，及时反馈教学情况，并与教师一起评估教学效果。同时，我注重对学生的个别指导，关注每个学生的学习情况，帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。

3. 课后辅导：

除了在课堂上的工作外，我还积极参与了课后辅导工作。我组织了小组讨论、互助学习等形式的辅导活动，为学生提供了更多的学习机会，帮助他们巩固知识、提高理解能力。同时，我还与学生家长保持紧密联系，了解学生在家庭学习中的情况，并提供相应的帮助和建议。

二、工作成果：

2023年度，我充分发挥助教的作用，取得了一定的工作成果。具体表现在以下几个方面：

1. 控制课堂秩序：

通过与学生的良好沟通和指导，我成功维持了课堂的纪律秩序。学生在课堂上保持了良好的学习态度，有效地提高了学习效果。

2. 提高教学效果：

通过与教师密切合作，我成功辅助教师完成了各项教学任务。学生的学习成绩得到了显著提高，整体学习氛围逐渐浓厚。

3. 主动参与课后辅导：

我积极参与了课后辅导工作，通过组织多种形式的辅导活动，帮助学生更好地掌握知识，达到了针对性辅导的目的。学生在我的帮助下，取得了明显的学习进步。

三、反思与展望：

在过去的一年里，我不断反思自己的工作，并总结了一些经验与教训。具体如下：

1. 检视不足：

虽然我在工作中取得了一定成绩，但我也发现了自己的不足之处。例如，我在备课时有时过于追求完美，用时过长，导致工作效率下降；在课堂授课中，有时因为语速过快，学生的理解程度不够；同时，我在课后辅导中，对于每个学生的个别需求了解不够深入。这些问题都需要我在未来的工作中加以改进。

2. 展望未来：

在2023年度，我希望能继续发挥助教的作用，提升自身的教学能力。我计划注重课堂教学的实际操作，并借鉴其他老师的授课方式，提高课堂效果。在课后辅导方面，我将更加关注每个学生的需求，制定个性化辅导计划，并与学生家长保持紧密合作。同时，我也会不断学习教育教学方面的新知识，提高自己的教育水平。

最后，我要感谢领导和同事们给予我的关心、指导和支持。我将以更饱满的热情和更高的工作标准，继续为教育事业做出贡献！

谢谢！

村年终工作总结【篇6】

2023年助教年度工作总结个人最新

自2023年入职以来，我作为一名助教在学校的教育教学工作中发挥着重要的作用。经过一年的努力工作，我深刻地认识到自己在教育事业中的使命和责任。在这一年中，我积极参与了教学工作，并通过不断学习和提高自己的专业水平，取得了一系列成就。

首先，在教学方面，我充分发挥了助教的作用，积极参与课堂教学。我尽职尽责地完成了课堂任务，有效地辅助教师进行教学工作。我不仅认真备课，还积极与教师合作，共同制定教学计划，确保教学过程的顺利进行。我通过严谨的教学方式和亲切的教学态度，赢得了学生的喜爱和认可。同时，我也注重与学生的沟通，帮助他们解决学习中的问题，提高他们的学习能力和成绩。

其次，在学生管理方面，我也取得了一定的成绩。我关心学生的学习情况和日常生活，积极与他们建立起良好的关系。我注重学生的全面发展，尊重和关爱每个学生的个性差异，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们的综合素质。我也注意发现和解决学生中存在的问题，及时与家长沟通，共同制定解决方案，确保学生的健康成长。

此外，我还积极参与了学校的教学研究和教师培训活动。我关注教育前沿动态，积极学习教育理论和教学方法，通过参与研讨会和培训班，不断提高自己的专业能力。我利用业余时间，编写了一些教学资源，与老师和同事分享，促进了教学教研经验的交流和共享。

在这一年中，我也遇到了一些困难和挑战。教育工作需要很强的热情和耐心，有时候也会面对学生中存在的各种问题和困扰，但我始终保持积极向上的心态。我努力克服困难，解决问题，不断提高自己的能力和素质。我相信，只要坚持不懈，就能为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总的来说，2023年是我作为一名助教的重要成长年。通过这一年的努力工作，我不仅提高了自己的专业水平，也充分锻炼了自己的教育教学能力。我将继续努力，不断学习和完善自己，为学生的教育事业做出更大的贡献。我相信，只要有梦想和热情，就能够创造美好的教育未来。

村年终工作总结【篇7】

档案馆2010工作总结

2010年在校党委、行政领导下，档案馆全体工作人员始终围绕学校中心工作，积极探索工作方法，以改进求加强，以创新求发展，认真落实学校工作要点，在联系实际、推动工作上，取得了一定成效，顺利完成了档案馆本工作任务，较好地履行了档案馆的岗位职责。现将档案馆2010工作总结如下：

一、政治理论学习及勤政廉政情况

档案馆全体工作人员以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，坚持党的路线、方针、政策，以发展的眼光，科学的工作方法，与时俱进地开展档案管理工作的“两个体系”建设。

能够充分发扬民主，对于档案馆重大问题的决策，坚持民主集中制原则；能够遵守党的纪律，识大体顾大局，密切联系群众，遵循档案工作的发展规律，尽职尽责工作，认真执行党风廉政建设，清正廉洁，自觉地开展批评与自我批评、互相监督、互相促进。

按照学校和总支要求，我们认真组织工作人员进行政治理论学习，深入学习贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》（2010-2020）精神；认真学习贯彻十七届五中全会精神，认真学习十七届五中全会公报和工作报告，深刻理解全会主题和意义，了解全会对我国当前经济形势的判断和对今后经济社会发展目标的建议，思考我校在“十二五”时期面临的机遇和挑战，为做好学校“十二五”规划献计献策。通过学习全体工作人员的政治素质和思想水平有了很大的提高。

加强档案法制宣传教育结合档案工作实际需要，开展了以档案法规为主题的法制宣传教育工作，组织学习了《档案法》、《河南省档案管理条例》、《高等学校档案管理办法》、《保密法》等法律法规。

二、保质保量做好业务工作

依据《华北水利水电学院档案分类办法和保管期限》将各单位归档范围进一步细化，更加明确，并公布在档案馆网页，对规范档案工作、确保案卷质量起到了一定的指导作用。

选派专职档案管理人员参加国家和省档案局举办的业务学习培训班，到兄弟院校和档案工作先进单位学习取经，使专职档案管理人员的业务素质得到了一定提高。

按照规定对2009归档工作中表现突出的兼职档案员进行评比，评出优秀档案员并进行表彰和奖励。

在全体工作人员努力下，在全校各部门的密切配合下，2010归档工作顺利完成。全年共接收、整理归档文书类、科技类、财务类档案1600余件；声像档案300余件，其中照片档案240余件（564M）；视频档案60余件（）实物档案3件。整理编辑和打印各类检索目录120余页，整理编辑、刻录归档数码照片、视频及其他电子档案光盘5张。

三、改进工作作风，提高办事效率

我馆在工作上主动找差距，适时提出改进工作思路，并积极实践；始终坚持严谨细致，认真负责的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨。我们按照本部门工作职责，进一步明确岗位职责及要求，落实责任到人，提高办事效率。在具体工作中，团结协助，共同做好学校的档案管理工作。在日常

工作中，树立细节意识，服务意识，安全意识，提高服务质量，以求真务实的工作态度，全心全意为广大师生服务。

全年接待档案查（借）阅近2500余人次、2100余件，其中教工150人次，学生2350人次；提供档案认证100余次，档案翻译20余次，档案复印多页。

四、做好环境卫生和安全工作

为创造一个安定团结的内外部环境，我馆加强了档案综合治理工作，坚持教育先行、团结为主的原则，宣传发动全体馆员积极参与，提高了馆员的大局意识、安全意识、法制意识和行为规范。一是加强普法、安全卫生等方面的宣传、教育，采取个人自学方式，使普法工作落到实处。二是因地制宜，开展了美化馆区环境活动。三是进行消防、安全、保密教育。四是制定了详细的消防、安全、保密、利用等实施制度，规范上岗行为，确保了档案的安全与完整。五是不断改善档案基础设施建设，加快档案信息化建设步伐。

五、取得的成绩

我校作为第三合作单位参加项目《数字档案馆建设研究》获河南省档案局优秀科技成果二等奖；

董延延同志作为第四完成人参与项目《高校学生档案资源开发利用的研究》获河南省档案局优秀科技成果三等奖。

六、存在的问题和不足

2010年学校档案工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足，主要表现：工作主动性不够，对各单位兼职档案员的业务培训和指

导做得不够；档案信息化管理薄弱，限制了档案的开发利用；档案的编研工作还有待加强，档案网络开发利用工作尚待进一步努力。

七、2011年工作思路

2011年我馆将继续围绕档案工作规范管理达标升级这个工作重心，按照档案达标升级工作要求，进一步强化抢救性收集和补救性整理措施，加强馆藏基础建设，加强档案编研工作，提升档案信息化管理与服务利用水平。加强与省档案局的联系和沟通，适时邀请省档案局领导和专家来校指导工作。加强专兼职档案队伍建设，对全校档案人员进行系统的归档和整理业务培训，进行业务理论学习。

总之，一年来，我们在学校党委、行政的领导下，真抓实干，不做表面文章，取得了一定的成效。今后我们将一如既往的做好学校档案管理工作，不断开创学校档案工作的新局面。

档案馆

2011年1月5日

村年终工作总结【篇8】

时光飞逝，一学期的教学工作接近尾声。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，我将这一学期的工作总结如下：

俗话说，“活到老，学到老。”我在各方面都严格要求自己，努力提升自己，让自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的书籍，我有勇气解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。

这学期我一直在教高二语文，课多，面临新课改。面对第一次接触的教材，我在教育教学中遇到了很多困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的课堂教学研讨会的同时，虚心向有经验的老师和兄弟学校的同事请教经验。在教学中，要认真学习新的教学大纲，深入理解教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学的同时，也非常注重教学经验的积累。等我有了自己的经验，我会写下来，及时和同事交流。这学期我写论文得了一等奖。

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不进行无原则的争论。他总是按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

随着新课改中教师专业能力的提高，我花时间自学，掌握了多媒体课件的制作。

村年终工作总结（汇编十二篇）

您是否在考虑认真撰写一份岗位年度工作总结呢？现在是时候整理一下思绪，完成这次的总结了。清楚地了解自己的缺点，可以帮助我们发现提升的机会。栏目小编认为“村年终工作总结”这篇文章非常有价值，特此向您推荐一下。如果您认为这篇文章值得一读，请将其添加到您的收藏夹中！

村年终工作总结 篇1

xxxx年，区水利局在区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕“更高水平跻身全国县（市）区综合实力第一方阵”的目标，认真学习贯彻党的十八届四中、五中全会和习近平总书记系列讲话重要精神，扎实开展“三严三实”专题教育，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败工作，紧紧围绕“五水共治”重大战略部署和“治水强基”三年行动计划，以争创省、市水利“大禹杯”金奖和创建“全国生态区”和“水生态文明建设示范点”为抓手；以着力服务全面深化改革，着力破解重点难点问题，着力提升工作成效水平为重点；以努力打造“水清、流畅、岸绿、景美”的江南水乡新美景为目标，全局上下以不辱使命的决心、永无止境的追求、要谋新篇的担当和“更进一步、更快一步”的干劲，围绕中心、凝聚力量、攻坚克难、主动作为扎实推进各项水利事业全面发展，取得了丰硕成果。xx区捧获省“五水共治”大禹鼎和市唯一金奖；入围全国第一批河湖管护体制机制创新的试点区（全市唯一）；区河道管理处被评为省“五水共治”先进集体；区水利局被推荐为市重点工程先进集体；梅山水道北堤工地获全国文明标准化工地；沿山大河综合整治工程获xxxx年省河道生态建设优秀示范工程等；算山闸扩建工程喜获甬江杯。

一、开拓创新，拼搏进取，各项水利事业全面发展为服务经济建设提供有力的服务保证

（一）聚力攻坚，各项水利工程建设取得新飞跃

今年以来，我局按着“破难题、解难点、攻难关”工作思路，严格落实领导联系点责任制，通过各级联动服务，形成“重点联抓”、“实事联办”、“难题联解”、“队伍联建”的工作格局，握紧拳头形成合力，打出系列组合拳，确保各项水利工程建设又快又好。全年争取市级及以上补助资金xxxx余万元，收取水费及水资源费近xxxx万元。xxxx年市水利局下达我区投资计划为xx亿元，其中重点工程投资x.xx亿元（已包含上年结转金额），治水强基项目x.x亿元。xxxx年共完成水利建设投资xx.xx亿元，完成计划投资的xxx%；其中重点工程完成投资xx.xx亿元，完成投资计划的xxx%；治水强基工程完成投资x.xx亿元，完成投资计划的xxx%。

1、落实责任，强力推进各项水利设施建设。面对水利工程投资大、分布广、交叉施工项目多的实际。我局制定局领导联系大工程工作制度，结合实践节点，扎实开展重点工程会战攻坚督查，千方百计推动各项水利工程建设进度。x、治水强基”重点项目投资完成情况。我区“治水强基”重点项目为：小浃江水系治理工程、沿山大河工程、梅山产业集聚区排涝工程、王家洋闸扩建工程和郭巨塘维修加固工程，上述项目年度计划投资x.x亿元，其中小浃江水系治理工程x.x亿元、沿山大河工程（包括算山闸）x.x亿元、梅山产业集聚区排涝河道x.x亿元，王家洋闸扩建工程x.x亿元。xxxx年完成投资为x.xx亿元，其中：小浃江水系治理工程x.x亿元、沿山大河工程（包括算山闸）x.xx亿元、梅山产业集聚区排涝工程x.xx亿元，王家洋闸扩建工程x.xx亿元，郭巨塘维修加固工程x.x亿元，投资完成率xxx%；。

2、“治水强基”重点项目节点目标完成情况。各“治水强基”重点项目节点目标和完成情况分别为：小浃江河道路治理四期建成，五期完成河道开挖；沿山大河整治工程河道开挖完成x.x公里，余下河道主体基本完成；梅山产业集聚区排涝工程明月大闸主体基本建成，七姓涂南河完成河道开挖x.xx公里；中排河完成河道开挖x.x公里；xx上阳片沿海排涝泵站建成；王家洋闸扩建工程基本完成水闸主体工程，配套河道开工建设；郭巨塘维修加固工程完成海塘填筑至设计标高。

（1）“五水共治”及其他工程。村庄水环境整治xxxx年全区下达新建村庄水环境治理任务xx个，计划投资xxxx万元，续建项目x个，计划投资xxx万元。其中x处申报市级村庄水环境，分别为xx街道xx村、xx街道xx村、xx街道xx村、xx街道xx村和xx街道xx村。目前xx村水环境项目已完工，其他项目正在抓紧实施中。

（2）农田水利建设。实施市级高效节水灌溉工程x处，分别为xx镇龙王宫花木基地喷灌工程、xx街道上傅瓜果喷微灌工程、xx街道沿山花木喷灌工程、xx街道喷灌工程和xx街道桂池花木场喷灌工程，概算投资xxx万元，其中市补约xxx万，其余xxx万为自筹资金，建成后新增节高效水灌溉面积x.xxx万亩。

3、强化监管，确保各项工程质量安全建设。xxxx年度，全区新建、续建水利基本建设项目共xx个，所有项目均纳入质量与安全监督范围。其中市站负责监督的项目x个，分别为梅山水道工程和郭巨塘维修加固工程；区站负责监督的项目共xx个，主要包括水闸及泵站工程、河道整治工程、清淤工程、水系沟通工程、小型农田水利工程、节水灌溉工程以及土地整理工程。

（1）严格执行质量监督程序。按照质量监督管理规定，在质量监督过程中严格按程序办事，做到工程开工时，必须办理质量监督手续；工程开工后，及时办理项目划分报批手续，明确工程主要分部和重点关键部位；工程实施过程中，遇有项目划分调整、重大设计变更等必须报质监站批复和备案；在工程实施的各阶段，及时进行质量等级的核定。

（2）加强对质量行为的监督检查。重点检查工程实施过程中，各参建单位是否建立质量管理网络，工程质量责任制的落实情况和人员到位情况，履行相应的质量责任和义务是否到位。工作中做到既重视工程实体质量监督，又重视行为监督，做到工程实体监督与行为监督并重。

（3）勤跑多查抓安全。扎实开展工程质量监督工作，做到“监、帮、促”相结合，以监督为主，通过帮助督促建立健全质量保证、质量检查和质量监督三个体系提高工作质量、促进工序质量、保证工程质量，对发现问题的，做到紧盯“三个不放过”，责任不明确不放过；措施不落实不放过；整改不到位不放过，有力地促进了受监工程质量的提高。年内开展质量与安全检查xx次，下发整改意见书xx份，完成xx个项目的完工验收，出具工程质量监督报告xx份，工程质量均达到合格标准。

（4）明确责任保质量。依法认真把好工程质量等级评定关，客观反映工程质量，水利工程质量评定是水利工程质量监督机构的一项重要工作职责。质监工作人员能严格按照国家、省颁布的有关质量检验、评定标准及实体工程质量检验检测成果进行客观评定。沿山大河（上游段）综合整治工程获xxxx年x省河道生态建设优秀示范工程；算山闸扩建工程申报中国水利工程优质大禹奖；王家洋闸扩建工程和沿山大河（泰山路—算山闸段）整治工程申报宁波市水利工程安全文明施工标准化工地。

（二）以人为本，防汛抗台工作取得新胜利

今年我区气候较平稳，全年降雨量略高于常年，但时间分布不均特点明显，在防御第x号台风“灿鸿”以及第xx号台风“杜鹃”的过程中。在区委、区政府强有力的领导下，我局始终把保障人民群众生命财产安全作为第一要务。快速反应、科学部署，实现了“不死人、少伤人、少损失”的目标，全力保障了群众的人身安全和基本生活，确保了社会和谐稳定把灾害的损失降到了最低程度，取得了防汛防台工作的全面胜利。

1、未雨绸缪，做好汛前检查整改。按照省、市防指有关做好防汛备汛工作的安排部署，x月中旬，组织人员分六个组就防汛准备工作进行全面细致的检查，逐一对全区xx座中小型水库、xxx座山塘及xxx余处水利工程，xx处海塘，xx座水闸，xx个水文遥测站进行“拉网式”排查，研究提出了xx条整改意见，并要求各责任单位抓紧落实整改，及时消除各种隐患。监督完善水利工程内业资料的记录、整理和回档工作。同时完善各站所防汛物资储备。据水利局水文遥测数据统计xx月xx日至xx月xx日，xx区平均降雨量为xxx.x毫米（其中xx月x日xx镇勤丰村最大降雨量为xx毫米），较去年同期增加近x倍。xx月xx日起，按照以块为主、条块结合的原则，会同各街道（镇），逐一对全区xx座中小型水库、xxx座山塘及存在小流域山洪隐患点的xx个村进行“拉网式”隐患大检查。组织专技人员，分x组赴x个街道（镇）对屋顶水库（山塘）、溪坑进行重点排查。要求各水库（山塘）管理人员及小流域山洪隐患点责任人按照汛期的要求，落实值班制度，加强巡查，疏通溪道，适时降低水位，减小库容，确保人民群众生命财产安全。

2、科学防范，优化河网水库排泄。严格按照区三防指挥部的统一部署合理调度和利用三大水系水资源，同时加强对水库控制运用的管理，严格执行批准的水库控制运用计划，不得超蓄。做好水利工程预排预泄工作；同时加大生态补水的力度，有效保障了水资源的补给，为全区人民的生活、景观用水和“五水共治”等各项考核提供了有力保障。此外今年还进一步完善了调度指令的下达程序，明确了应急调水、正常调水、防汛调水以及生态调水的签发流程。全面落实站长、主任负责的防汛责任制和水利工程安全管理责任制，强化水利工程巡查管理和安全责任的落实，明确分工，各类规章制度、操作规程及管理人员明示上墙，严格执行汛期值班制度。

3、快速反应，提升防汛防台应急保障。今年x月对《xx区防台风应急预案操作手册》内容进行核对、修改，完善《xx区防台风应急预案操作手册》，为防御台风工作打下了坚实的基础。x月xx日凌晨，我区xx、戚家山及xx、xx局部区域突降暴雨，导致xx街道姚墅、五盟、丁家山村发生小流域山洪和泥石流，村民被困，情况危急。我局迅速将应急响应提升至Ⅱ级，第一时间派出技术骨干赶赴xx街道查看灾情，协调做好排涝事宜。区防指副指挥、水利局局长梅旭龙迅速赶赴灾情最重的姚墅村，现场指挥协调抢险救灾工作；在三防指挥部，区防办主任、水利局副局长史晨明带领值班人员，密切关注全区水雨情及灾害情况，快速及时发布降雨、水库蓄水、河网水位预警信息，为抢险救灾决策做好参谋。灾后组织专技人员，根据市、区领导指示，会同街道、规划、设计等单位及时制定治水方案。

4、统筹协调，确保人民生命财产安全。在应对台风、特大暴雨等引发的灾情面前，全局干部职工团结一心、分工明确、协同作战，行动迅速，做到认识到位、人员到位、职责到位、措施到位，防御不留死角、不留隐患，有条不紊地做好各项防范工作。在指挥部，值班人员根据工作职责，开展各项基础保障工作，密切关注水雨情，为科学防范灾害提供技术支撑；在各站（水库）、碶闸，水管人员密切监测潮水情况，抓住时机及时排涝，确保水库、河网水位科学安全运行。x月xx日-xx月x日，面对“台风”影响特大暴雨引发的灾情，区水利局总工赵珑带领水利局技术人员放弃国庆长假休息时间，会同街道，村干部就水毁工程的建设和区域排洪工程的规划，进行专项技术指导；组织技术人员组成抢修小分队，及时抢修受损的PTA供水管道，避免了逸盛和亚浆两大公司因停水而造成的生产事故。积极协助村民开展灾后生产自救，尽快恢复灾后工业、农业生产。本次防御过程中，配合街道及区防指成员单位累计转移群众xxxx人，处置各类险情xxx多次。

（三）乘胜追击，“五水共治”取得新成果

今年是“五水共治”的巩固年、关键年、深化年、冲刺年。我局咬定目标，集中力量，突出推进重点水利项目建设，着力推动重点流域系统治理。全力以赴，对“河长制”、严防“三河”反弹工作进行了全面谋划、部署。通过地毯式排摸，编制“一河一策”治理方案，制定“河长制负责图”、“清三河”专项行动实施方案。积极探索“河长制”与河道管理机构的融合，推出一河三“长”，构筑了治理、保洁、管护的网格化工作格局，有效克服了河长分散不易管理，发现问题缺乏专业机构及时处置的弊端，使河道治理走向监管网格化、巡查常态化、处置规范化，努力打造新时期下“五水共治”水利升级版。成功入围全国第一批河湖管护体制机制创新试点，成为宁波市唯一入围的区（县、市）。

1、创新机制，着力提升河道管护水平。随着“五水共治”、防“三河”反弹工作的持续推进，我局再接再厉、乘胜追击，狠下一条再干五年的决心，积极探索河道管护水平，创新网格化管理，实现河x水全覆盖；实行精细化管理，实现系统治水全方位；强化常态化管理，实现全民治水。

（1）全力推进河湖管护机制体制创新试点工作。去年底，我区被列为全国第一批河湖管护体制机制创新试点区。根据试点要求和我区客观实际，委托x省水利河口研究院，对我区河湖管护体制机制创新试点实施方案进行了编制。在征求有关部门意见的基础上，通过多次修改完善，方案通过了区、省水利部门的初审和水利部终审，经区政府同意后，现已下发实施，并已开展了相关工作。主要目标为，通过创新体制机制破解我区河湖管理中的实际问题，到xxxx年底基本建成一套制度健全、主体明确、责任落实、经费到位、监管有力、手段先进、管理科学，符合我区实际情况的河湖长效管护体系。xx月xx日水利部建设与管理司司长孙继昌在《宁波xx：河湖管护体制机制创新取得新进展》专报上批示“xx的经验和做法值得总结和肯定，发消息出简报予以宣传推广”。xx月xx日水利部以专题简报形式在全国宣传推广。

（2）推进河道管护机制创新，严防“三河”反弹。区河道管理处严格执行《xx区河道保洁养护管理工作实施办法》、《xx区河道保洁养护管理工作考核细则》和《xx区河道保洁养护实施方案》等河道保洁规章制度，会同街道（镇）河道管理所等专职机构为考核主体，配备专职巡查人员xx人，实行日巡查、月通报、年考核以及不定期抽查相结合的方式，重点对河道保洁、绿化养护等涉河事务进行督查考核。全年，区河道管理处巡查监督xxx次（人），检查发现河道管理各类问题xxx处，并派专人紧盯问题一一整改落实，均得有有效解决；并通过下发河道管理工作通报和反馈表等形式，公布月度河道管理养护情况，有效促进了河道保洁养护工作的深入开展。在落实“河长制”的基础上，创新“河段长”，试水“河面长”，确保治水成果得到高效维护。“河段长”采取政府牵头、部门联动、社企主演的方式，构建政社企共建塘河管理责任制，由沿河两岸的企事业单位、社区的负责人担任“河段长”，对各河道分段进行监控、管理、考核、问责，加强河道保护，强化事前管理。城区的岩河、中河、东泰河、沙湾河x条河流共配备了xxx名“河段长”；“河面长”，以河面保洁员为主体，根据河道属地及类别情况，按照定时间、定河段、定人员、定船只、定责任、定措施的原则，配备“河面长”，全程负责河面垃圾、河边栏养畜禽、违法排污水口和涉河违章建筑的检查及上报，确保问题及时发现并处理，有效弥补了“河长”、“河段长”兼职的监管漏洞，确保第一时间捕捉河道水质动态。xx月x日，宁波市副市长王仁洲在《xx区“点线面”三级联动全面升级“河长制”治水》专报上批示“xx区一河三‘长’，实现治水网格化、精细化、常态化，成效显著。请各县（市）区学习借鉴”。

2、狠抓落实，着力提高水政水资源管理能力。根据年度制定的工作计划和目标，紧紧围绕区委区政府的工作重心，以“五水共治”和“争创大禹杯”为契机，实行最严格的水资源管理制度，推动水资源管理工作取得新的明显成效。

（1）抓好水政水保工作。完成水资源保护规划（xxxx-xxxx）编制工作，开展建设项目水资源论证和取水许可制度，加大节水型社会建设力度，加强计划用水管理制度，完善取水实时监控系统建设，严格实施水资源有偿使用制度，规范水资源费的征收和使用。至xx月初，复核用水许可单位xx家（市局批x家），新许可用水单位x家，变更和延续许可用水单位x家，注销许可用水单位x家许可批复用水总量xxxx.x万吨；安装调试年批复用水量x万吨以上用户xx家实时监控装置，并全部接入省、市监控运行平台。提高开发建设项目水土保持方案的覆盖面，深入推进水土保持监督检查的能力建设。目前，已审查、批复水土保持方案报告书xx件，报告表xx件，报告书专家审查会一次通过率为xxx%。

（2）加强水生态管理。加大重要饮用水水源保护力度，努力推进镇村水环境治理。根据新路岙水库水源地总体保护规划，分三期对新路岙水库上游进行生态修复，总投资约xxxx万元，xxxx年对水库主溪坑入库区两侧滩地进行生态湿地景观改造及生态环岛建设，面积约为xxxxx㎡，完成投资约xxx万元。完成水功能区、水环境功能区的划分工作，将小浃江饮用水源保护区调整为工业、渔业功能区，将瑞岩寺、城湾、千亩岙等水库省管饮用水源保护地建议调整为区管饮用水源保护区，为我区开发与保护水资源工作提供可持续发展的空间；同时加强涉河开发建设项目管理，严防非法占用水域，确保城乡水域率。省水利厅水域动态监测报告显示，我区xxxx-xxxx年水域变化共xx处，其中增加水域x处，增加面积xxxxxx㎡，减少水域xx处，减少面积xxxxxx㎡，实际增加近x万㎡。依法履行水行政许可职责，规范审批项目、内容和程序，积极探索权力事项的网上办理方式，推进权力事项的网上办理。目前，xx个办事事项已网上，其中行政许可xx项，行政征收x项，行政强制x项，行政确认x项，其他行政权利xx项。强化行政许可事项的事前、事中、事后的监督制度，按时办结水行政许可xx件，办件回访满意率xxx%。

（四）凝心聚力，干部队伍建设取得新发展

局党委历来重视干部、职工队伍建设，严格落实党委主体责任，认真贯彻执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的组织原则，在人事安排，重大收支和重大项目等工作中，充分发扬民主，狠“四风”建设，打造清正廉洁队伍；积极打造“学习型”干部队伍，营造“快乐工作 快乐生活”的工作氛围。年内，x名干部发明的“河道防汛水位尺”和“应用于水下安全防护的可自动升降监测箱”被授予了国家实用新型专利。广大干部职工踊跃参加市水利局组织的第二届水利系统职工运动，并取得优异成绩，展现出为局争光添彩的集体荣誉感。

1、真抓实干，在改作风、作表率中引领新风。深入开展“三严三实”专题教育，坚持把要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。一是立足“引”。党组成员能按照“三严三实”的要求，结合学习讨论从细处查、从细处找、向深入剖，列出存在的“不严不实”问题清单，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹；二是突出“带”。坚持以党章为镜，摆问题、找差距、明方向、改作风，带头把工作任务“分类定责”，带头开展“开门纳谏”活动，带头改变行为陋习；三是坚持“改”。切实号准脉、开对药、治好病，对照“不严不实”问题清单进行专项整改，增强责任担，开展实地指导服务xxx人次，当场解决各类问题xx个，落实安全责任措施xx起，召开专题协调会xx次，确保水利工程按时按质有序推进。

2、勇挑重担，在“千人万项”蹲点中排疑解难。“千人万项”是省厅加快水利建设的六大措施之一。活动自启动以来，我局积极响应，坚持“问题导向”，围绕目标、抓住工程建设进度的“牛鼻子”。组织更多的干部和更得力的专家，采取多种形式扎实推进“千人万项”蹲点指导服务行动，使“千人万项”蹲点服务行动真正落到实处。成立以主要领导为组长帮扶小分队，带着技术和实践经验扎根一线，对照项目工程执行进度一对一服务指导，x名领导领衔xx个重点项目，开展重点帮扶。工程总投资x.x亿元的沿山大河整治工程为区域防洪排涝的主通道，工程推进中遇到居民拆迁以及军用光缆迁移两大难题。目前沿山大河主河道已基本贯通。

3、警钟长鸣，构筑廉洁防火墙永葆清廉本色。坚持集体理财，严格经费预算开支，厉行节约，勤俭办事，深化“阳光工程”，增强勤政廉政、干净干事的自觉性，树立良好形象。针对重大工程多，投资、资金使用大的现状，水利局建立健全网格化流程管理机制，签订《建设工程项目廉政合同》，建立项目工程建设廉政约谈制度，筑牢反腐防洪堤；把紧水利建设项目资金管理关，抓监管，强审计，筑牢反腐高压线；抓好施工现场管理，严把安全、质量关，确保工程、资金、干部“三安全”。

二、存在问题和不足

回顾xxxx年工作，在肯定成绩的同时，面对客观实际，我们也清醒地认识到工作中仍存在着一些问题和不足：

（一）是防灾减灾体系建设仍需进一步完善。三大水系仍以河道—矸闸治理为主，中心城区、重要城镇缺少配套的强排泵站，部分骨干河道仍然存在不少阻水桥梁和卡口瓶颈；xx片和xx、梅山未建成区片骨干排涝工程建设滞后，基本框架尚未形成，排涝形势严峻。

（二）是水资源应急保障能力有待进一步提高。区域自身水资源短缺，生活、工业用水完全依赖市大网供水，极易受宁波市降水量、水库蓄水量以及供水管线等因素制约。在遭遇极端气候条件和突发事件时，本区域应急保安能力薄弱，供水安全将面临考验。

（三）是水生态环境治理仍需进一步推进。区域内河流短促，水体流动性差，部分河道入境水质偏差，导致小浃江、岩泰水系水质还远远达不到规划目标，整体水环境质量仍然不容乐观。

（四）是水利现代化程度有待进一步提高。水利基础信息感知体系尚未全面形成，现有基础数制信息资源分散，缺乏统一的服务管理平台，防汛、建设、工程运行等管理水平与水利现代化发展要求还存在一定差距。

（五）是争先创优的意识有待进一步增强。这些问题都必须引起我们高度重视并在今后工作中努力加以解决。

三、科学谋划　夯实基础　xxxx年着力推进xx现代化水利建设

xxxx年，我局将深入贯彻党的十八届五中全会精神、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的建设纲要，深刻把握我国基本国情水情和经济发展新常态，准确判断“十三五”时期水资源严峻形势的基础上，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，针对水资源管理工作提出的指导方针和总体要求。紧紧围绕省、市、区“五水共治”战略部署，高标准完成水利目标任务，奋力推进xx水利事业再上新台阶，高效服务全区经济社会发展。

（一）进一步推进水利基础设施建设，提高防洪排涝能力

继续推进王家洋矸闸扩建、西门大河整治、下三山泵站、干岙水库等一批重点工程建设，逐步完善防洪排涝工程体系，提高区域防洪排涝能力。

（二）扎实推进河湖管护体制机制创新试点工作，提升河道管理水平

进一步理顺“河长制”与河道管理机构之间的工作机制，创新和完善河湖管护体制，夯实河道管理基础，建立科学合理的日常监管体系，建设小浃江河道长效管理示范区，切实提升xx区域河道管理水平。

（三）加快智慧水利建设，提高水利现代化管理水平

通过整合现有的水雨情发布系统、山洪灾害监测预警平台等信息化业务系统，借助现代化信息技术，全面完善水利基础信息感知设施，构建可靠稳定的保障运行环境，基本建成xx智慧水利统一平台，为xx区水利智慧化管理提供强有力的支撑。

（四）继续推进科学治水试点示范工作，着力改善河道水环境

在xxxx年三条河道水生态治理修复试点基础上，继续在岩泰、芦江等河道开展水生态治理与修复、原生态水域保护等方面进行探讨，摸索出适应xx实际的科学治水之路，以利于提升河网水质，改善河道水环境。

（五）进一步加强干部队伍建设，继续强化内部管理

调动广大干部职工的积极性，深入推进“三严三实”教育，切实肩负起“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”的新使命。重点加强领导班子建设和干部队伍建设。加强廉政建设，严格落实“一岗双责”要求，打造清风廉洁的干部队伍；继续推进水利队伍能力提高，通过集中学习、人员轮训等方式，努力提高队伍业务水平和工作能力，建立一批高素质水利队伍。

村年终工作总结 篇2

区发改委关于2021年度工作总结及2022年度工作打算范文

一、工作情况

今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，区发改委以全省“项目大会战”“强作风、优环境”活动年为契机，认真落实“x+x”工作要求，积极融入全省内陆开放型经济试验区，认真履职、强化担当，有力促进了全区经济社会持续健康发展。前三季度，全区地区生产总值完成xxx亿元，同比增长xx.x%，高于年初预计目标x.x个百分点；固定资产投资和服务业收入分别增长xx.x%、xx.x%。主要是抓好“三个重大”：

一是抓重大项目。千方百计抓项目稳投资，深入开展为期三年的“项目大会战”活动，强化重点项目调度，全力以赴谋项目、推项目、建项目。重点项目加快建设。坚持区级领导挂点重大项目以及每月定期调度工作机制，及时协调解决项目推进中存在的难点、堵点，力争重大项目快建设、早竣工，形成更多实物量。瑞源精工、世通易达、大养基地等一批重大项目开工建设，天才娃、酷乐奇、讯宜达等一批入驻标准厂房企业投产运营。截止xx月份，市大中型、省大中型项目投资完成率分别达xx.xx%、xx.xx%，各超时序进度x.xx、xx.xx个百分点；千方百计跑项争资。抢抓中央增加中央预算内投资、专项债有利契机，积极向上争项目、争政策、争资金。为府前老旧小区改造、瑞清老旧小区改造、xx区智慧社区医养综合服务中心等项目争取中央预算内补助资金xxxx万元，xx新城电子信息标准厂房三期获得政府专项债券额度x亿元，为项目建设提供坚强的资金保障。

二是抓重大改革。一是城乡融合全域铺开。积极盘活农村集体经营性建设用地，摸排存量集体建设用地xxx.xx亩，xx街道xx村、xx村x宗共xx.xx亩集体经营性土地成功入市；完善农村产权抵押担保权能，推动“一权一品”。义务教育教师“县管校聘”改革、乡村医生“乡聘村用”改革等公共服务均等化启动实施，城乡供水、农村道路、电商物流、垃圾处理等基础设施一体化加快推进，顺利承接全省智慧就业试点，覆盖xx余万劳动力资源信息、xxx家企业用工信息；网格化管理服务有序推进，试验区建设取得初步成效。二是xx专项有序推进。牵头印发了《xxxx年xx区推进新一代宽带无线移动通信网国家科技重大专项成果转移转化试点示范工作要点》，定期召开项目推进例会，确保项目按时推进；全力打造智能安防小区，正在开展建设的第一批小区已有xxx小区、院里小区等xx个小区完成了智能化改造，第二批小区也在有序推进中。积极协助我区企业纳入x市物联网企业，为企业进一步发展提供了切实有效的帮助；协调铁塔公司开展xG基站选址建设工作，切实解决基站建设难题；依托事业单位改革有利条件，成立x市xx区大数据中心，进一步加强了“xx专项”队伍建设，充实了队伍力量。三是营商环境不断优化。深入组织开展全区营商环境第三方自评估工作，对我区当前存在的问题进行全面梳洗共梳理了xx个问题，相关单位问题全部整改销号。出台《xx区优化营商环境攻坚行动方案》、《xx区营商环境问题整改提升方案》《xx区xxxx年优化营商环境工作要点》等一系列方案，明确我区营商环境提升具体措施，为提升营商环境提供了工作依据。开展企业办实事活动，组织区相关部门参与，深入企业一线，开展宣传政策，收集存在问题，为企业解决实际问题。

三是抓重大民生。扎实推进生态文明建设。组织召开全区生态文明暨长江领导小组第一次会议，制定了《xxxx年xx区生态文明工作要点》，组织开展《长江保护法》培训学习2期；深入推进“生态文明宣传月”活动，在xx区发布公众号开设“生态文明月”宣传专栏，张贴海报xxx余份，营造全社会牢固树立生态文明观念的舆论氛围。全区连续五年超额完成x市下达我区能耗双控目标，能耗消费强度和增速处于预警绿灯区。办好民生实事项目。认真落实全区“网格化”管理服务部署，认真履行“一网四员”工作职能，全委干部下沉社区包片联系xx栋xxx户。扎实做好能源安全生产工作，成立区安委会能源安全专业委员会，联合市发改委赴辖区能源企业开展安全生产检查，xx处安全隐患全部整改到位，协助解决油气长输管道占压与安全距离不足问题x个。开展了油气管道安全培训班、xxxx年安全生产月宣传咨询日活动，提升了人民群众安全生产防范意识。认真履行价格管理职能，积极维护市场稳定，开展了农村安全饮水工程供水价格、城市污水处理收费等调研，为政府制定和调整价格提供依据。

二、存在的问题

1.项目谋划推进有差距。符合政府专项债申报要求项目较少，部分单位项目谋划的积极性主动性不足；部分项目进展滞后，如人武部营房建设项目未能如期开工，荣达仓储、光标工贸、世通易达等项目进展。

2.运维管护机制不健全。信息化基础设施运行维护模式暂未形成，项目建设后期管理维护存在困难。

3.赣服通”xx分厅使用率不高。涉及到供水、供电、供气、不动产、公积金等高频事项均在x市本级分厅，xx区无这些事项权限。同时，赣服通掌上平台申请程序还是不便捷，加上城区范围较小，居民现场办事更方便，导致目前使用率还不高，离省市要求的推广目标还有差距。

三、工作打算

xxxx年，我委将坚持在区委、区政府的领导下，以提高发展质量和效益为中心，以推进供给侧结构性改革为主线，补好短板增后劲，创新驱动促转型，改革攻坚增活力，以更大的干劲打好“项目大会战”，为描绘好xx改革发新画卷的xx篇章作出新的更大贡献。重点做好“五个紧盯、五个强化”。

一是紧盯平稳增长，强化经济监测调度。势而谋、应势而动、顺势而为，全力当好区委区政府的“参谋部”和“智囊团”。加强经济运行监测分析，密切跟踪分析经济发展形势和走势，认真履职经济综合部门职责，针对苗头性、倾向性、趋势性问题，及时提出应对措施，确保固定资产投资和服务业完成全年计划任务。

二是紧盯目标任务，强化重大项目建设。建立健全项目储备长效机制，动态充实项目储备库，做到常年筛选、滚动储备，确保项目储备库持续有效发挥作用。全力推进项目建设。持续强化项目调度，确保完成全年投资计划；

三是紧盯政策投向，强化资金争取力度。结合“十四五”规划和城乡融合发展，进一步加大对上级资金、政策、项目等投向的研究力度，尤其是“两重一新”等方面，加大项目储备、包装策划力度，力争更多资金、政策支持。

四是紧盯改革试点，强化城乡融合发展。聚焦“x+x”改革试验任务，加全域一体推进“网格化服务管理”“县管校聘”、名校带弱校、“乡聘村用”、紧密型医共体、“十五分钟文化生活圈”等公共服务体制机制创新和全域覆盖，充分展示我区在城乡融合发展取得的“经验探索”。

五是紧盯党建引领，强化干部队伍建设。深入贯彻落实“五型”政府建设部署，坚持以党建工作为引领，扎实推进党史学习教育，创新工作载体，狠抓责任落实，确保全委上下思想同心、目标同向、行动同步，着力打造忠诚型、创新型、担当型、服务型、过硬型发改干部队伍。

村年终工作总结 篇3

【助教年度工作总结】

尊敬的主管领导、亲爱的同事们：

大家好！时光荏苒，转眼已经进入了2023年的尾声。在这一年中，我作为一名助教，经历了各种各样的工作和挑战。在此，我将详细回顾和总结一下我在助教岗位上的工作，以及所取得的成绩和经验。

首先，我要感谢公司对我的信任和支持，让我有机会担任助教这一重要职务。2023年，我作为助教参与了大量的课程教学工作，包括备课、上课和课后辅导。我积极参与课堂教学，与教师紧密合作，为学生提供了全方位的辅导和指导。无论是解答学生的问题，还是组织课程学习，我始终保持着高度的责任心和专业精神。

在工作中，我注重与学生的互动和沟通。我通过开展小组讨论、课堂问答等活动，鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。同时，我也积极倾听学生的反馈和建议，不断改进自己的教学方法，以及对学生的指导方式。通过与学生的良好互动，我帮助他们提高了学习效果，让他们更好地理解和掌握了课程内容。

此外，在课后辅导方面，我认真对待每一位学生的问题和困惑。无论是在课余时间还是在特定的辅导时间，我都积极与学生交流，并帮助他们解决遇到的问题。有时，我会根据学生的需求，设计一些个性化的辅导计划，帮助他们更好地提高学习效果。通过这样的辅导工作，我看到了学生们的成长和进步，也增强了自己在教育方面的自信和能力。

此外，我还积极参与了学校举办的各类活动和培训。在这些活动中，我与其他助教们交流经验，分享教学心得，互相学习和进步。同时，我也积极参与了一些专业培训，不断提升自己的知识和能力。通过这些活动和培训，我不仅拓宽了自己的视野，还提高了自己的教学水平和责任意识。

回顾过去的一年，在工作中我取得了一些明显的成绩。首先，学生的学习成绩有了明显的提高，不少学生在考试中取得了优异的成绩。其次，通过与教师和同事的密切合作，我成功地解决了一些与教学相关的问题，提高了课程的整体质量。

然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。首先，我需要进一步提高自己的专业知识水平，深化对各门课程的理解和掌握。其次，我还需要更加注重课堂管理和教学组织能力的提升，以更好地调动学生的积极性和主动性。同时，我还需要更加细致入微地关注每个学生的学习情况，及时发现并帮助他们解决问题。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在这一年的工作中，我得到了大家的鼓励和肯定，这让我更加有动力和信心继续在助教这一岗位上努力。同时，我也要感谢每一位学生的信任和配合，正是有了他们的支持，我才能取得这样的成绩。

展望未来，我会继续保持对教育事业的热爱和责任心，在助教岗位上不断努力和进取。我相信，通过我们的共同努力，我们将会取得更多的成绩和进步。

谢谢大家！

村年终工作总结 篇4

在过去的一年时间里面，我在领导的帮助和带领之下，经过同事们的共同努力奋斗以及自己的努力时。作为一名职工，顺利的完成了自己的任务。在这里我也会就自己一年以来的工作进行一个年度总结，以下便是我对自己过去一年的工作的总结。

我热衷于自己的本职工作，在工作的时候能够遵守各项规章制度，严格的要求自己摆正自己的工作位置，时刻保持谦虚谨慎的工作态度。在领导的关心和同事们的帮助之下，我能够积极进取，提高自己的工作水平，认真的完成上级给我发部的各项工作任务，履行好自己工作岗位的职责。美女员工都需要对自己的工作有一个清晰的认识，要熟悉和熟练自己的工作内容，要对机器工作的操作过程有所了解，也需要对一些发生故障的时候有应变能力。

但是刚开始的时候，因为自己的能力有限，不可能做到特别的完美，所以在自己这段时间的工作过程之中也存在了很多的不足和缺点之处。比如说对于机器的原理和工作技巧还有所欠缺，但是这些不足和缺点只会成为我努力的理由和动力，我会以更好的工作效率去完成自己的本职工作，也让让自己快速的积累一些工作经验。在工作之中和同事之间保持良好的人际关系也是非常重要的一件事情。因为每个人的工作能力都是非常有限的，我们知道很多事情的成功都是依靠集体的机会，所以和同事们团结在一起，才能够更好的完成领导交给我们的任务。

这对于我们来说不仅是在工作，在日常的生活之中也是这样的。所以能够和同事们保持一个良好的社会关系是一种义务。对于过去的德育时，我会吸收里面有利的因素，强化自己的工作能力，将不利因素在以后的工作之中排除。这一年的工作让我在一名合格的员工道路上不断前进。我也相信，通过自己的努力和同事们的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥出自己的能力。也非常感谢领导给我的这个合适的工作岗位。这一年的时间我已经过去了，但是我相信在未来的工作之中，我会不断的继续努力下去。只要我在自己的岗位上待一天，那么我就会做出自己的努力，将自己所有的精力和能力用在自己的工作上。

村年终工作总结 篇5

【年-3】年助教年度工作总结

一、前言

作为一名助教，2023年是我在这个岗位上度过的第三个年头。回首这一年，我感到非常充实和成长，不仅提升了自我能力，也为学生们带来了更好的学习体验。下面，我将详细总结一下我过去一年的工作成果和取得的进步。

二、工作内容

1. 学术辅导

作为助教，我积极参与学生们的学习辅导。每周我都会安排固定的助教时间，与学生们面对面交流并解答他们在学术方面的疑问。我会耐心听取每个学生的问题，并尽力给予他们详细的解答和指导，以此帮助他们巩固所学知识，提高学术能力。

2. 课程管理

在2023年中，我负责管理三个课程的助教工作。我将课件制作与整理工作井然有序地完成，并及时与教师沟通课程进展。我确保每节课的教学录像及时上传，供学生们回顾与复习。同时，我对作业和实验报告进行审阅和评分，以及及时反馈给学生们，以帮助他们提高写作与表达能力。

3. 课程改进

作为年度助教，我积极参与教师和其他助教们的讨论，并提供个人建议以改进课程质量。我与教师一同研究与修订课程大纲，并尝试引入新的教学方法和评估手段。通过这些努力，我们取得了很好的效果，学生们的学习积极性和学术成绩都有了明显提高。

4. 学术活动组织

在过去的一年里，我积极参与学校和学院组织的学术活动。我积极策划并组织了一场专题讲座，邀请相关领域的专家为学生们讲解前沿知识和最新科研进展。此外，我还参与了数个学术研讨会，并与其他学生和教师进行深入的学术交流，拓宽自己的学术视野。

三、工作收获

1. 提高学术能力

通过与学生们的交流和解答问题，我在教学过程中不断巩固和提高自己的学术水平。在研究课程相关内容的过程中，我不断拓宽自己的知识面，提升了自己的学术能力。

2. 锻炼管理能力

在课程管理方面，我学会了更好地组织时间、分配任务、协调工作。我学会了如何与教师和其他助教们合作，共同推动课程的顺利进行。

3. 深化交流能力

通过与学生们的交流以及组织学术活动的经验，我不仅与学生们建立了良好的关系，还与其他同行进行了深入的学术交流。这些经历让我更加自信地与他人进行交流和合作。

四、工作意义

作为一名助教，我深知自己的工作不仅仅是为了完成任务，更是为了帮助学生们更好地学习和成长。过去一年，我的工作帮助了许多学生解决学习上的问题，受益的不仅是学生，也是我自己。我相信，我的工作对学生们的学术发展起到了积极的促进作用。

五、工作展望

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的学术水平和教学能力，为学生们提供更好的学术支持和辅导。同时，我也会继续参与学术活动的组织和交流，不断发展自己的学术视野和人际交往能力。

六、结语

通过回顾2023年的工作，我对自己的成长和进步感到非常满意。助教工作给予了我锻炼能力、提升自我的机会，也为学生们提供了更好的学习环境和经验。在未来的工作中，我将继续保持对助教工作的热情和责任心，为学生们的学术发展贡献力量。

村年终工作总结 篇6

[Year-3]年助教年度工作总结个人简短

这一年作为一名助教，我收获了很多的成就与经验。通过本篇简短的年度工作总结，我将具体地描述我在这一年中所从事的工作、遇到的困难以及我所得到的收获。

作为助教，我主要负责课堂辅导、作业批改以及学生辅导等工作。在这一年，我积极参与每周课堂的教学辅导，在助教老师的指导下，为学生提供了及时的课堂答疑，帮助他们理解教材中的难点和关键概念。同时，我也积极参与了课后的学习辅导，帮助学生解决各种学习上的难题。我兢兢业业地完成每周的作业批改工作，并及时给予学生反馈。通过这些工作，我逐渐提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。

在这一年中，我也遇到了一些困难。首先，由于课堂规模较大，学生众多，与每个学生单独联系和交流的机会比较有限。因此，我在开展教学辅导时，需要更加注重提高课堂管理能力和集体辅导的效果。其次，有些学生在学习上遇到了困难，但他们不愿意主动寻求帮助，这对我来说也是一个挑战。因此，我需要运用一些温和而又有效的沟通方式，鼓励他们开诚布公地提出问题，帮助他们克服困难。

通过这一年的工作，我得到了很多的收获。首先，我提高了自己的学习能力和专业知识水平。每次为学生解答问题时，都需要我对教材的内容进行再次学习和思考，这不仅加深了我对知识的理解，也提高了我解释问题的能力。其次，我锻炼了自己的组织和管理能力。在批改作业和辅导学生的过程中，我需要合理安排时间和精力，高效地完成工作。最后，通过与学生的交流和互动，我提高了自己的沟通能力和人际交往能力。我学会倾听学生的问题和疑虑，耐心解答他们的疑问，这也增强了我与学生之间的信任和亲近感。

总结过去的一年，我深感作为一名助教的经历给了我很多宝贵的经验和机会。通过积极参与课堂教学和学生辅导，我不仅提高了自己的能力，也感受到了助人的快乐和成就感。在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的专业素质，为学生提供更好的学习辅导和支持。

村年终工作总结 篇7

县发改委关于2021年度工作总结和2022年度工作打算范文

今年以来，我委紧紧围绕县委、县政府工作部署，充分发挥部门职能，坚持抓规划定方向，抓项目促发展，抓争项增活力，抓服务促改革，各项工作均取得了较大进展。现将主要工作情况汇报如下:

一、主要工作情况

（一）突出参谋规划，全县经济运行良好

xxxx年来，面对错综复杂的发展环境，县发改委按照县委、县政府的总体部署，围绕中心，服务大局，开拓创新，奋力拼搏，为全县经济平稳健康发展作出了积极贡献。一是完成年度国民经济和社会发展计划报告，分解落实相关指标。通过开展调查研究，在综合分析有利条件和不利因素的基础上，拟草了《关于xx县xxxx年国民经济和社会发展计划执行情况与xxxx年计划（草案）的报告》，上报县人大会议讨论通过。二是加强经济运行监测与分析。加强对经济和社会发展的调查研究，加强与各经济部门的协调沟通，搞好各项经济形势的预测、分析及对策工作，调查分析重点项目进展情况，及时提出每季度经济运行情况分析报告，为领导决策提供参考，充分发挥了县委、县政府的参谋助手作用。xxxx年，我县经济运行总体态势较好特别是财政总收入增幅全市排名第x，一般公共预算收入增幅全市排名第x，固定资产投资增幅全市排名第x，社会消费品零售总额增幅全市排名第x，规模工业增加值增幅全市排名第x。

（二）突出争资争项，政务服务成效显著

通过开展“四争四比”活动，xxxx年，全县共争取上级各类资金xx.x亿元，（其中无偿资金xx.x亿元，有偿资金xx.x亿元，）同比增长xx%，争取上级项目xxx个。其中县发改委xxxx年共争取国家无偿资金xxxx多万元。争资主要涉及基础设施、工业、社会事业、农业四大类，xx县石花尖垦殖场国有垦区棚户区改造配套基础设施建设争取国家资金xxxx万元；x市xx县农村生活垃圾收运系统工程争取国家资金xxxx万元；xx县妇幼保健医院整体搬迁项目争取国家资金xxxx万元。同时，争取xxxx年第一批地方政府置换债券资金x.xx亿元。与工信委、科技局合作为鼎盛微晶装饰材料公司争取产业创新升级专项资金两千万无息贷款。这些项目资金的争取，极大地支持了我县重点项目建设。

（三）突出重点工程，项目建设势头强劲

xxxx年，xx县重大项目推进组办公室设在县发改委，我委负责重大项目的管理调度推进工作，采取现场办公、三级协调会议制度、领导蹲点等措施积极推进省市县重大项目、重点工程建设，极大的发挥了重大项目、重点工程对县域经济发展的拉动和支撑作用。截止xxxx年底，我县纳入省市调度的重大项目共三类。其中列入省大中型建设计划的项目x个，总投资xx.xx亿元，xxxx年预计完成投资xx.xx亿元，现累计完成投资xx.x亿元，占年计划的xx.x%；列入省市县三级联动的项目xx个，总投资xx.x亿元，xxxx年计划投资xx.xx亿元，现已完成投资xx.xx亿元，占年计划的xx.x%，列入省重点工程建设计划的项目华裕家禽，总投资x亿元，本年计划投资x.xx亿元，截止年底完成投资x.xx亿元，超额完成。县发改委通过策划包装重大项目和省重点项目为我县重大项目重点工程建设用地解决实际问题，xxxx年xx月xx日，省发改委下达x市xx个项目用地及林地指标，鼎盛玻璃公司新型微晶装饰材料项目、景田食品饮料公司天然矿泉水及天然饮用水系列项目、xx华裕家禽育种养殖有限公司生态养殖建设项目等x个项目获得土地用地指标xxxx.x亩，林地指标xxx.x亩，极大地缓解了我县工业用地指标压力。充分利用全市重大项目协调会，先后为鼎盛微晶玻璃、华裕家禽解决xx个问题。经全市综合测评，我县重大项目建设综合排名居全市前三名。组织协调铁路建设项目的管理工作。随着岳吉铁路在我县境内开工建设，铁路办公室同志积极与铁路设计单位和建设单位加强了协调沟通，协调解决在铁路建设中诸如拆迁补偿、社会治安等方面的问题，为铁路建设平稳推进创造了条件。积极协调推进蒙华铁路xx站前广场和进站道路建设。

（四）突出企业减负，供给侧结构性改革成果丰硕

xxxx年，县发改委按照县委全面深化改革工作部署，大力实施“三去、一降、一补”，深入推进供给侧结构性改革。一是工业发展质量不断提升，工业转型升级加速。绿色高效储能系统制造、绿色新型装饰材料、绿色食品饮料“三大产业”支柱地位凸显，“三大产业”主营业务收入占全县工业企业的xx%，绿色高效储能系统制造产业跻身全省重点产业集群行列，景田百岁山成为我县首家纳税过亿企业。二是进一步减轻企业经济负担。为抓好惠企政策兑现，全面梳理xx条政策落实情况，逐条细化各项政策，逐条测算实际减负效果，进一步释放政策红利。目前在营改增、用地、用能、用工等方面为我县企业降低成本达x.xx亿元，其中落实税收优惠政策x.xx亿元，涉企费用x.xx亿元，用地成本x.xx亿元，其他成本x.xx亿元。

（五）抓好精准帮扶，打赢脱贫攻坚战。

我委党组始终把结对帮扶工作作为发改工作中的一项重要工作，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。对全年的扶贫工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并专门安排一名工作人员负责日常联络，责任落实到人。根据县委办宜党办发[xxxx]xx号文件要求，我委今年向有脱贫攻坚任务的xx乡xx村和xx村村派出驻村工作队，为了进一步加强驻村帮扶和结对帮扶工作，我委全体在职干部共xx人全部下派到这两个村开展结对帮扶工作，结对帮扶贫困户xx户，其中一位干部担任施源村第一书记。并联系x商会帮助x名贫困户落实了每年xxxx元的扶助资金。根据县委政府的统一部署，结合我委工作职能优势，今年向上级发改委争取和整合了中央、省级xxx万元项目资金，重点用于我县省市级贫困村农村饮水安全巩固提升项目建设，将有效改善当地的生产生活条件，为脱贫致富增加造血功能。

（六）突出自身建设，积极打造“阳光发改”

xxxx年，我委组织全面学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深化“两学一做”学习教育，在全委系统党员干部中开展“三比一促”活动，比能力、比担当、比奉献、促转型，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。坚决把纪律挺在前面，全面贯彻落实党内各项《准则》、《条例》，树起高线，守住底线，绝不碰触红线，全面落实“两个责任”，真管真严、敢管敢严、长管长严，用好监督执行“四种形态”，抓细抓实、抓早抓小，努力营造风清气正的政治生态。强化勇于担当作风，面对全面从严治党的新形势，面对复杂繁重的工作任务，进一步创新工作理念、工作内容、工作方法，决不能“为官不为”，主动谋划、主动担责、主动作为，敢于牵头、敢于协调、敢于推动，狠抓各项工作的落实，提高抓落实的质量和效率，推动各项工作落地生根。

二、工作打算

今年在做好县发改委常规工作的同时，将重点做好以下x个方面的工作：

1.继续深入开展“四争四比”活动。进一步激励全县开展“四争四比”工作积极性，促进全县上下形成敢想敢干，创先争进的良好氛围，推动我县经济社会全民发展。

2.积极申报全省第二批绿色低碳县试点工作。

3.强力推进开发区改革创新工作，加快工业园区扩区和调区步伐，争创省级x技术园区。

4.积极做好企业债券发行工作，充分利用金融政策和渠道支持重点工程、重大项目建设，推动我县经济社会健康有序的发展。

5.深入推进简政放权、放管结合、优化服务（“放管服”）改革，积极开展政务服务“一次办好”便民行动工作，全面推进投资在线审批及监管平台建设。

村年终工作总结 篇8

2023年助教年度工作总结个人

作为一名助教，我在过去的一年里充满激情和责任心地投身于教学工作。通过与学生的互动和支持，我得到了丰富的教学经验和个人成长。以下是我对过去一年助教工作的详细总结。

首先，作为助教，我主要负责辅导学生的学习和解答他们的问题。我积极参加讲座和课程，并在课后为学生提供辅导。我始终保持耐心和关怀的态度，努力帮助学生理解复杂的知识点。

其次，我大力推动小组合作学习。我发现小组合作学习可以激发学生的学习兴趣，提高他们解决问题和沟通交流的能力。因此，我布置了许多小组作业，并为学生提供必要的指导和支持。通过小组合作学习，学生之间可以相互合作，互相学习，相比于传统的独立学习，他们的学习效果更加明显。

此外，我还积极参与课程设计和改革工作。我与其他助教和教师们合作，共同制定新的教学计划和课程内容。我们通过新的教学方法和教学资源的引入，不断提升教学质量。我也参与了一些教育研讨会和培训课程，进一步提高了教学技能。

我还与同事们一起组织了一些额外的课外活动，如学术讲座和学术竞赛。这些活动为学生提供了一个展示自己才能和与他人交流的平台。我负责协调这些活动，并通过活动的组织，学生们得到了更多的学习机会和自我发展的空间。

在过去的一年里，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有些学生对学术要求不够重视，缺乏学习动力。针对这些问题，我及时与他们沟通，了解他们的困惑和难点，并给予他们正确的引导和支持。我帮助他们制定学习计划，并鼓励他们设定目标，提高自己的学习能力和学习动力。

通过这一年的助教工作，我不仅加深了自己对专业知识的理解和应用能力，还提高了自己的沟通能力、组织能力和领导能力。我发现，教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的学术能力和人文素养。在这个过程中，我也不断学习和成长，同时也深深感受到了教育事业的重要性和社会责任。

总体而言，过去一年的助教工作充实且有意义。我享受与学生一起学习和成长的过程，也感激各级领导和同事们对我的支持和帮助。我将继续努力改进自己的教学方法和综合素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待继续从助教工作中获得更多的成长和收获。

村年终工作总结 篇9

一、加强政治理论学习提高工会干部素质

文化公司工会以《监督之窗》为载体，深入学习“三个代表”重要思想、和与企业管理息息相关的各种知识，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提高工会干部综合素质。

二、参与企业经济建设，发挥桥梁纽带作用

文化公司工会积极参与各项经济工作，围绕稳定与发展，发挥工会桥梁纽带作用，使广大职工明白集团公司的发展方向，树立危机意识、竞争意识，转变工作态度，激发职工的聪明才智，为集团公司持续、稳定发展寻找对策，为企业领导决策提供依据，使集团更好地抓住机遇，迎接挑战；开展献计献策活动，广纳良言，为企业发展征集好建议、好点子，推动集团公司持续健康发展。

三、做好工会工作计划，发展新会员，加强工会自身建设。

我们在工作中深深地体会到，要把企业做大做强，必须培育一支政治素质高、业务技术精的员工队伍，实现这一目标，最有效的途径就是组织企业工会，20xx年上半年，文化分会共吸纳新入会会员22人，为集团工会输送了一批新鲜血液。依靠工会组织的特殊作用，为企业的稳步、健康、快速发展，起到了保驾护航的作用。

四、积极开展劳动竞赛，为完成企业任务建功立业。

文化公司工会围绕着“安康杯”知识竞赛活动，教导员工树立紧迫感、危机感、责任感，充分调动员工的工作积极性和创造性。围绕着“内强素质、外树形象”的中心思想，积极做好宣传发动工作，通过黑板报、通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事，在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的劳动竞赛热潮。部分同志利用年休假时间学习，苦练基本功。通过一系列的竞赛活动，员工的业务知识熟悉程度和业务操作能力大大增强，窗口服务水平得到进一步提高，业务处理能力得到明显改善，业务发展日新月异。

五、落实“关心”二字，维护员工切身利益，增强企业凝聚力。

公司工会干部以关心员工生活，为群众办好事实事为已任，工会委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时间，和公司干部、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、工作状况，努力为员工排忧解难。“六一”儿童节、“三八”妇女节的节日慰问工作，降温费的及时发放，将组织的温暖送到职工心坎。这些工作既维护企业的整体利益，又维护了员工的具体利益。

六、响应集团号召，积极参与慈善事业。

我们集团历来是社会慈善事业的倡导者，支持者，文化分会自然不甘落后。我们分会员工知道矿业农庄要建职工书屋的消息，为书屋捐献一批图书，为急需知识的人群送去了甘泉。我们工会还参加了“爱心一日捐”活动，共募集资金2400余元，对社会慈善事业作出了自己的贡献。

在今年上半年工作的基础上，我们对搞好20xx年的工会工作充满信心，在今后的工作中，我们一定积极配合上级工会组织，做好工会工作总结报告，配合企业党组织，结合企业实际，抓紧抓实职工的现代化管理，开展理论、技术及相关业务知识的培训，努力提高职工队伍的整体素质，组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识，加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训，进一步保障职工的合法权益，增强企业的凝聚力。

村年终工作总结 篇10

光阴如梭，一年的工作转瞬间又将成为历史，20xx年即将过去，迎来的是新的起点以及新的一年对工作的目标和挑战，我“决心再接再厉，更上一层楼”，坚信自己会打开一个新的工作局面，出色的完成领导交给的工作，扬长避短，回守一年的工作有成绩也有不足之处，因本人从事综合工作，固工作内容复杂多样化，管理全面类别不同，可分几大项进行汇报总结：

一、财务报账管理：

共23笔

（1）差旅类：2笔

（2）借款类：1笔

（3）还款类：1笔

（4）日常及其他费用类：15笔

（5）非采购订单类：4笔

财务报账是一项认真细致工作，根据财务20xx年新管理办法，公司严格要求按票据粘贴办法进行粘贴以及到各省、市地税和国税网站查询真伪，细致准确按报账系统进行录入，前期录入报账，后期审批跟踪，全程环节直到账款全部落实到个人和商户手中，能做到及时准确无误。

二、办公用品、低值易耗品需求和固定资产盘点管理：

因太和分公司所辖营业厅和外包厅范围广，所以上半年办公用品和低值易耗品需求量很大，统计和整理起来较繁琐，需仔细认真进行统计申报需求并及时发放到个人，5月份因工作变动固定资产管理工作由本人负责，正值财务有始以来第一次全面系统的进行固定资产盘点，此项工作时间紧任务重，但因盘点工作从未操作过，需本人从头到尾系统全面的学习和应用，边学习边总结经验，从7月份开始先进行各部分固定资产清查工作，9月份账务部下文各部门进行全面盘点工作，太和分公司所辖资产共203户，固定资产工作因历史遗留问题较严重，清查起来难度很大，需要与各部门协调查找和与相关人员核实，最后无法查找到的自行与各营业厅和相关厂家联系，归属客户服务中心、销售中心、开发区分公司3个部门分期分批进行调拨：最终将所辖固定资产全部盘点完毕，由最初的盘点率21%盘到100%按公司要求进度全部盘点工作圆满完成，对于盘点后固定资产未粘贴的标签重新补打，做到账、物、标签相符，以便日后查找有据可查，将固定资产系统全面的管理完善。

三、集团礼品、促销品、办公用品实物管理：

由于工作原因5月份开始接手仓库管理工作，全面彻底的将一楼和四楼仓库全面清查并按类别分门别类的整理并归档，做好出、入库登记，截止到11月份据统计入库共20笔，出库11笔，随时为大家领取集团和办公用品，做到及时有效、合理发放。

四、考勤、值班、加班、职位、话费变动等申报以及物品发放等临时性工作

每月的考勤以及节假日排班，申报加班表都能够及时准确上报给上级部门，从不延误和拖欠上报时间，公司发放的物品都会在第一时间发放到个人手中，享受公司带给员工的福利待遇。

五、安全生产、消防、空调、房屋故障维修申请和协调管理：

对于营业厅空调，房屋维修故障是日常生活琐事，但落实问题确很重要，有故障申报我都会第一时间上报故障并多次与相关部门催办，空调报障单3笔，房屋维修故障单20笔都及时妥善解决。

安全生产、消防是一项容易被人忽视的工作，但它确与员工人身安全起到至关重要的作用，省公司安全检查组于20xx年7月18日-19日对公司进行安全检查，涉及到太和分公司的有几项需要配合整改：

1、太和综合楼消防监控室，白班一人值班和夜间无人值守（整改结果已上报市公司综合部处理）

2、太和综合楼5楼机房内有金属架梯（金属架梯容易引起火灾，已通知相关部门收回仓库保管）

3、太和综合楼四、五、六、七楼棚顶设有消防气灭喷头（整改结果四楼已关闭，其他5、6、7楼机房已上报市公司将进行分区控制）

消防安保厂家从1楼到7偻共安装应急照明108个，安全出口牌8个，由本人随同厂家共同验收，市公司综合办领导8月份到太和分公司检查安全生产整改工作，对于太和安全生产汇报情况给予高度肯定。

六、车辆调度、卫生以及食堂管理：

太和分公司区域性广，用车辆较大，集团、营业、渠道、综合用车辆频繁，在车少人多的情况下能合理安排车辆运行，保证无事故发生，做到安全上、下班。对于保洁卫生管理本人至少每月检查一次，每月开一个小会，对于随时发现问题随时解决，使整个太和综合楼环境干净明亮，给大家一个很好的办公环境，在做好本职工作之外，配合市公司管理好食堂管理工作。

七、领导交办的临时性工作

综合工作是动态的，无法用数字来量化，但对于领导临时性交办工作能够做到及时，有效合理去完成。积极配合领导工作，认真完成领导交待的各项任务，能够起到提醒领导一些临时性事务及时处理。

以上是本人一年来工作中的一点小成绩，下面本人将工作中的不足和日后工作中提出的小建议：

一、固定资产管理较乱，原因是历史遗留问题，没有原始台账，故造成管理

上的困难，盘点工作难度加大，账、物无法识别，需要重新建立台账管理，下一步打算将固定资产进一步细分，建立建全台账管理，做好账，物相符，同时给市公司提出合理化建议，采购部门能否将固定资产照片进行拍照传给相关采购单位管理员进行管理，以便及时准确有效的保管，这样可以减少日后盘点工作带来的种种不便。

二、集团各种礼品、充值卡领取同时，请集团管理员和相关人员与账、务管

理员做好登记手续，配合做好出、入库台账，以便省公司审记时恶补，给我们账、物工作代来不便，使台账登记时间顺序错误，造成书面涂改问题严重，影响工作时效和重复工作，希望集团协调好此项工作。

三、日后在日常管理和协调问题上自己再全面、细心把每项目工作做好。

以上是本人一年来的工作总结，在新的一年中，我会继续努力，将我的

工作能力提高到一个新档次，不辜负领导对我的期望，我会尽我的所能，做好领导的好帮手，我相信移动公司在领导正确领导下明天会更美好！

村年终工作总结 篇11

助教年度工作总结报告2023年

第一章：引言

本篇报告旨在展示助教在2023年度的工作总结。通过详细、具体和生动的描述，将助教在工作中取得的成绩和遇到的挑战展示给读者。报告将按照不同的职责和任务进行分类，以便更全面地呈现助教的工作情况。

第二章：教学助力

作为助教，我积极参与了多门课程的教学工作。针对每门课程的特点和学生的需求，我充分发挥自己的专业知识和经验，为学生提供贴心的辅导和指导。通过个别辅导和解答问题，我帮助学生克服了困难，提高了他们的学习成绩。在课堂上，我运用了各种教学方法和技巧，让学生更好地理解和掌握知识。我还组织了小组讨论和团队合作活动，培养了学生的合作精神和团队意识。

第三章：课程开发

在2023年，我参与了课程开发的工作。我与教授和其他助教密切合作，共同设计了一门新的课程。在课程开发过程中，我负责撰写教学大纲、设计实验和出题。我还参与了课程材料的整理和制作，确保教学资源的质量和可用性。通过积极参与课程开发，我提高了自己的教学能力，也为学院的教学工作做出了贡献。

第四章：学术研究支持

作为助教，我积极参与了教授的学术研究项目。我与教授合作，共同收集和整理资料，为教授的研究提供支持。我还帮助教授撰写学术论文和报告，并参与学术会议的筹备和组织工作。通过学术研究的支持，我深入了解了相关领域的前沿动态，提高了自己的学术素养和研究能力。

第五章：学生管理

作为助教，我不仅要教学，还要负责学生管理工作。我与学生保持良好的沟通，及时解答他们的问题和解决他们的困难。我还组织并参与了学生活动，营造了良好的学习氛围和团队精神。我还与其他助教和教师密切合作，共同提高学生的学习效果和学术水平。在学生管理工作中，我培养了自己的领导能力和团队协作能力。

第六章：工作挑战与反思

在2023年的工作中，我也面临了一些挑战。有时候，课程的安排和任务的紧张让我感到压力很大，但我通过自律和高效的时间管理，成功地完成了工作。有时候，我遇到了一些学生的问题和困扰，但我积极地与他们沟通和交流，帮助他们解决了困难。通过面对挑战，我不断反思自己的工作方式和方法，不断提升自己的专业能力和职业素养。

第七章：结语

2023年度，我作为助教参与了课程教学、课程开发、学术研究支持和学生管理等各方面的工作。我充分发挥了自己的专业知识和经验，为学生提供了有针对性的辅导和指导。虽然在工作中遇到了一些挑战，但我通过努力和反思，不断提高自己的工作能力和业务水平。我相信，在未来的工作中，我会继续积极进取，为学生的学习和发展做出更大的贡献。

村年终工作总结 篇12

为了统谱工作能规范、有序、有效开展，特制定本年度工作计划：

一、落实各省分会统谱委主任或负责人，《中华段氏》期刊的组稿、征订负责人。

二、招聘统谱委专职工作人员，招募统谱、各支系家谱和段氏宗亲群的信息收集志愿者。

三、统谱委改选，核心班子成员充实。

四、开展指导和协助各支系修(续)谱服务工作。

五、2月20日前完成20xx年第1期(总第4期)《中华段氏》期刊的组稿工作，3月20日寄发。

六、3月1日前入驻办公基地正式办公，主要工作有：

1、统谱资料的收集、整理、查证、汇编。

2、《中华段氏》期刊联络、组稿、编排、审校和印发。

(1) 5月20日前完成20xx年第2期组稿，6月20日寄发;

(2) 8月20日前完成20xx年第3期组稿，9月20日寄发;

(3) 11月20日前完成20xx年第4期组稿，12月20日寄发。

3、《中华段氏支系总览》专刊的资料收集、整理、汇编及印发。

(1) 8月1日《中华段氏支系总览》截稿;

(2) 9月中旬完成审稿、定稿;

(3) 11月11日前完成《中华段氏支系总览》的印刷，并在省级分会代表会议上首发。

4、日常工作相关信息的收集、汇总、分发和归档。

5、统谱微信公众号、网站的更新及相关微信群、QQ群的管理。

6、与总会及各分会的联络与沟通。

7、配合总会进行《中华段氏英才录》资料收集、整理及临时事务性工作。

七、4月7-9日召开各分会负责人及统谱专题会议，之后全国统谱将分省(市)、分大支开展工作。

教育年终工作总结（12篇）

聪明的人在写年度工作总结时，应该注重揭示个人发展的改进空间。因此，本文推荐了一篇关于“教育年终工作总结”的文章，其中包含了最新、最热门的内容，希望您能好好品味！

教育年终工作总结 篇1

健康教育是一项长期工作，是持续提升群众健康素养的重要措施，我乡将进一步强化健康教育阵地建设和网络建设，以群众需求为导向，以突出特色为主线，不断丰富健康教育的载体与内涵，持续提高广大干部群众的健康知识知晓率和健康生活方式行为形成率，为建设和谐、健康做更大的努力。

20xx年，我乡坚持把营造一个更加优美、整洁、舒适、安全的生活环境作为标准，牢固树立卫生观念。

一、开展环境卫生整治

按照乡党委、政府的要求，抓好本乡的卫生整治工作。落实门前三六包责任制，确保门前环境卫生，并不定期对临街的单位、门店、住户开展卫生检查,在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止，并责令限时整改，对不及时整改的及时报告；积极配合乡党委、政府查处影响市容环境卫生的违法行为。

二、加强教育，增强爱国卫生意识

（一）深入开展爱卫知识培训。有针对性的学习爱卫健康方面的知识，使村民自觉养成人人讲卫生，养成良好个人卫生习惯，不乱倒污水、垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画，不得随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟头等杂物。保持辖区整洁、卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑的好习惯。

（二）组织开展健康知识讲座。结合实际，专门邀请卫生院医师有针对、有重点地进行亚健康知识与养生保健知识讲座，增强辖区村民对健康知识的了解，有效缓解工作压力、生活压力，增强防病保健能力。

三、精心组织，认真开展爱卫活动

(一)建立健全各项规章制度。完善了乡镇卫生管理制度、禁烟制度等，制作了“月卫生评比栏”使爱卫工作有章可循。做到卫生工作经常化、制度化;辖区公共场所无纸屑、无烟头、无积尘、无污垢、无痰迹、无蛛网、地面净，各种;小区楼道无垃圾、无卫生死角。使活动的开展井然有序。

(二)深入开展爱卫活动。开展爱卫宣传活动，广泛动员全体村民积极参与爱国卫生活动，充分利用统计信息网络、标语、召开会议、发放宣传资料等形式广泛宣传爱国卫生工作重要性和必要性，提高广大村民主动参与爱卫活动的自觉性。通过座谈会、书写标语、张贴卫生健康和除四害相关知识等形式，向广大群众、学生宣传爱卫工作的重大意义，促使群众爱护环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱贴，提高全民爱卫意识，深入推进“讲文明、树新风”活动。从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱，人人为争光的良好氛围。

今后要继续加强我乡的爱国卫生工作，切实做到使村民生活及居住环境变得更绿、更美。

教育年终工作总结 篇2

开展“民族团结进步宣传月”活动总结

今年5月，是金塔县第十个民族团结进步宣传月。为在我校掀起民族团结进步的宣传教育热潮，我们以“高举发展、团结、稳定旗帜，加强民族团结，促进学校和谐发展”为主题，认真开展“中国梦”、“三爱”教育活动，以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等、团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级组织的安排，结合学校实际组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。

我们结合“五四表彰”活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织全校师生通过各种途径学习民族团结模范单位、模范个人事迹，党总支结合实际，通过动员会、报栏、电子屏宣传等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。

二、以活动为载体，不断把教育月活动推向高潮

民族团结教育月期间，适逢学校第二届校园文化艺术节，学校开展了__大报告、时事政治、民族政策、高考形势专题讲座的时事政治报告会;选派了12位老师，30多名学生的代表团赴北京参观爱国主义教育基地、清华、北大名校;开展了“爱党、爱祖国、爱人民”主题征文比赛;“品味中华诗韵，共创书香校园”经典诗文诵读;“我的青春我做主”主题演讲;“放飞梦想、唱响金中”歌咏比赛;书法、绘画展评;黑板报比赛，手抄报比赛;“魅力青春飞扬舞台，激情声音唱响校园”校园好声音(小品、相声、课本剧、歌曲演唱等)等系列活动。寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。通过深入开展爱党爱国爱人民的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员广大师生勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的教育，加快建设“陇上名校”而努力奋斗。

以感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，赞颂民族团结，弘扬社会正气等为主要内容，大力宣传中国共产党领导、社会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展的新面貌，政治课、历史课教师结合学科特点引导学生全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。为在校园形成维护民族团结光荣、损害民族团结可耻的昂扬正气鼓劲加油。

开展了“中国梦”宣传教育，使师生深刻理解要实现中国梦，必须在中国精神的引领下，凝聚中国力量。必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过宣传教育，使大家充分认识到作为中华民族的一员，有责

任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

组织开展了学习民族团结先进典型教育活动，我校有少数民族教师1名，少数民族学生26名。各民族师生结合学校“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在全体师生中以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。

大力宣传《甘肃省普通高校招生考生照顾政策规定》，确保201x届少数民族高考考生真正享受到照顾政策。

我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五个结合”，一是与学习贯彻党的__大精神相结合，二是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合;二是与我省华夏文明传承相结合;四是与“六五”普法相结合;四是与联村联户为民富民相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。从而使民族团结教育更加深入人心。

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为全县民族团结工作作出新的贡献。

教育年终工作总结 篇3

   ××年，教育系统各级工会组织坚持以“三个代表”重要思想及十六届五中全会精神为指导，紧紧围绕改革、发展的大局，全面履行职能，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，在推进新课程改革和维护广大交织的合法权益等方面都取得了较好的成绩，实现了工会工作的新发展。    一、认真做好退离休教师工作    为了进一步做好退离休教职工工作，体现党对退离休教职工的关心，＊＊区教育局、＊＊区教育工会于××年月日下午在＊＊大酒店多功能会议室召开了“＊＊区教育系统退离休教职工会议”。参加这次会议的有××年度的退离休教职工、刚好满七十、八十周岁的退离休教师、各中心管理校、直属学校工会主席或工会负责人、区退协委员会委员近人。局领导为××年度退休的教师授牌，同时给年满七十、八十周岁的老教师做寿，并给他们颁发了纪念品。    同时，为了全面贯彻“三个代表”的重要思想，充分体现党和政府对退离休教师的关心，区教育局、教育工会在月日—日分三组对全区部分贫困教师进行了慰问。另外，一年来，我们对生病和病故的老教师及时组织慰问和探望，帮助教师解决实际困难，切实为全区离退休教师办了不少实事。    在第二十一个教师节期间，我们＊＊区教育局、教育工会从月日开始，精心安排本区年教龄以上的名在职教师和名退休教师开展体检活动，实实在在为教师办实事办好事。本次体检，共投入资金多万元，历时一个多月的时间，于月日圆满结束。通过体检，及时发现问题，及早采取预防措施，促进了教师的身体健康，得到了广大教师的好评。    为迎接浙江省第十八个老人节的来临，我们教育工会于九月二十八日组织局机关部分退休教师开展“温州一日游”、座谈会等活动，使老人们老有所乐。    二、及时召开会议，布置工作    月日，我们在教育局二楼会议室召开了“表彰××年度＊＊区教育系统优秀工会积极分子”大会既“＊＊区教育工会工作会议”。副局长在会上讲了话，工会主席对××年的工作作了总结，并对××年的工作作了布置。会上各工会主席认真学习了＊＊区校务公开的实施细则，并对校务公开实施的具体要求和评估细则作了说明，并要求把学校的民主管理和校务公开工作提高到学校工作的议事日程上来。    三、推行学校民主管理，开展校务公开评估检查    从二○○三年十一月十三日开始，区教育局以为组长，区教育工会、基财科、局纪委等科室同志组成了校务公开评估考核组。分二组对全区所公办直属学校和所小学幼儿园进行了校务公开评估考核，考核组根据号文件精神，认真对照区教育局制定的《＊＊区××年校务公开考核评估细则》对各校进行全面认真的检查，根据＊＊区××年校务公开考核评估细则遂条进行核对打分。通过这次校务公开考核评估，极大的推动了我区学校的民主管理工作，使广大教师的主人翁精神得到充分体现。    四、开展多种形式的活动，丰富教师的业余生活    工会的生命力在于活动，因此，一年来，我们开展了丰富多彩的文体活动。首先，我们在二月份开展了以“我们的学校”为主题的征文、演讲活动。为了更好地树立我区教育形象，推进“教育形象创新年”活动的开展，我们区教育工会在二月份举行了“＊＊区教育系统‘我们的学校’主题征文评比活动”，这次活动共收到文章多篇。文章热情歌颂了我区优美的校园、完善的教学设施、良好的教学效果。同时，我们于三月十二日下午，在区教育局五楼会议室举行了“我们的学校”演讲比赛。参赛教师充分运用文学语言艺术，真实、生动地介绍了自己学校的办学条件、办学特色，并热情地讴歌了本校教师高尚的师德师风。经过激烈的角逐，二小的、中学的获得了一等奖，一小的等名老师获得二等奖。这次活动，教师的参与热情高，大家都积极准备，无形中提高了教师自身的素质。其次，举办女教师书法比赛。为了丰富＊＊区女教职工的业余文化生活，提高女教职工的审美情趣，促进教师素质的全面提高，我们举办了女教师书法比赛。这次活动共受到作品幅，在初赛基础上于月日在小学举行了现场比赛。中学的、一幼的获得了毛笔书法比赛一等奖；一小的、等人获得了硬笔书法比赛一等奖。另外还有幅作品分别获得了二、三等奖。再次，组队参加家健美操比赛。为了隆重庆祝“三八”国际劳动妇女节四十九周年，丰富和活跃我们教育系统女教师的业余文化生活，充分展示新世纪女教师的时代风采，我们组队参加了＊＊区女职工健身健美操评比活动。参赛的教师在繁重的教学工作之余积极参加训练，通过大家几个星期的共同努力，终于在区总工会组织的比赛中获得一等奖

教育年终工作总结 篇4

2、为学生服务的观念不够强

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1加强学习，提高自身素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各项规章制度，树立热爱工作、热爱安全教学的责任感；积极参加学校的思想政治学习，努力提高学生的思想素质。

2严于律己增强服务学生意识

我们工作的最终目标是为学生服务。因此，在教学工作中，我要始终以服务学生为前提，严于律己，一丝不苟地做好本质工作。花更多时间与学生沟通，增强服务学生的责任感。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。

我们要虚心向同志请教，向别人寻求帮助。决不能敷衍了事地批评和纠正别人，坚决摒弃面子观念。要树立大局意识和集体意识。一切都要把学校的大局放在第一位。服从学校和领导的安排，做好教学工作。要克服忧患得失的思想，把自己塑造成一个具有开拓精神和时代创新意识的人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，为了心中的梦想而躬耕不辍，永往直前！也衷心希望我校“教育管理年”活动开展得圆满成功！

我校已逐步成为陇上市一流的名校！

教育年终工作总结 篇5

家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。本学年度，我校家长学校在前期工作的基础上，因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长，取得了一定的成绩。

一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。

健全领导机构。本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位;成立家长委员会，由学校德育教导主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。

制定周密计划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划，写进学校的校历。在此基础上，家长学校也制定了相关的行事历，制定好每一阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进。

二、大胆探索创新，注重工作的实用性。

社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探索。

调查研究，让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径，了解家庭教育在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。在每一次的活动开展结束后，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议，以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。

形式多样，让家长学校更加灵活。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校借家长会契机，要求各年级、各班认真分析班情，形式多样地与家长共同交流学习。如开展个别家长交流活动，诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动，很好的解决的个别学生及家庭的问题，为这些特殊家庭、特殊孩子的成长提供了良好的建议和契机;开展主题式交流活动，诸如新课改对家庭教育的要求、如何构建和谐家庭等专题研讨会;开展分层次交流活动，为异质素质、家庭条件不同的学生开展的活动，目的是每次活动具有针对性，与家长共同研究孩子发展的方向。通过分层交流活动，让不同的家长为孩子提供不同的发展条件，让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能，使学生最大限度地发挥其特长;开展亲子活动，邀请部分家长到学校参与孩子的教育教学以及校园生活，构建民主和谐的教育氛围，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。

教育年终工作总结 篇6

《幼儿教育述职报告》

尊敬的领导：

我是XX幼儿园的幼儿教育工作者，我将向您汇报我在过去一年中的工作。我积极投身于幼儿教育工作，扎实开展了幼儿教育，为幼儿园的发展做出了一定的贡献。

一、工作概述

在过去一年里，我主要负责幼儿园的托班工作，负责1-3岁的学生。我以“关爱、教育、成长”为指导思想，坚持以学生为中心，全方位促进幼儿的综合发展。我充分利用幼儿园的各种资源，开展了丰富多彩的教育活动，配合教育教学工作的开展。

二、教育目标

针对不同年龄段的幼儿，我制定了相应的教育目标。我注重培养幼儿的感知觉、语言表达、动手能力以及社交能力。在感知觉上，我通过触摸、视觉、嗅觉等方式，培养幼儿的感知能力，让他们能够主动探索和认识世界。在语言表达上，我倡导以师生互动、角色扮演等方式，激发幼儿的思维能力和表达欲望，提高他们的语言能力。在动手能力方面，我鼓励幼儿进行各种手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。在社交能力方面，我注重培养幼儿的团队意识和合作精神，在各种小组活动中培养幼儿的社交技巧和团队合作能力。

三、教学手段

为了达到教育目标，我采用了多种教学手段。我注重把握教育时机，根据幼儿的兴趣和发展需求，设计了富有趣味性和启发性的活动，例如游戏、绘本阅读、音乐活动、户外探索等。我注重课堂管理，采取了花样百出的教学方法，例如角色扮演、故事讲解、游戏竞赛等，激发幼儿的参与和学习兴趣。同时，我注重与家长的沟通合作，及时向家长反馈幼儿的学习情况，并与家长共同制定家庭共育计划，形成教师、家长和幼儿三位一体的良好育人环境。

四、教学成果

通过我的不懈努力，我在过去一年取得了一定的教学成果。幼儿的感知觉、语言表达、动手能力和社交能力均有了明显的提高。我为幼儿的成长增添了更多的色彩，他们更加活泼、自信且充满好奇心。我的教学成果也得到了领导、家长的一致认可，受到了家长的好评。在幼儿园的内外评比中，我的班级也获得了较好的成绩和评价。

五、总结与展望

作为一名幼儿教育工作者，我明白教育是一项长期而繁重的事业。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身素质和专业能力，努力创造更好的学习环境和教学成果。我将积极践行教育教学目标，鼓励幼儿多样化的学习和发展，培养他们的创造力和合作精神。我将与家长保持密切的联系和合作，共同助力幼儿的全面成长。

以上就是我在过去一年的幼儿教育工作的具体情况和成果的汇报。感谢领导对我的支持和关心，在以后的工作中，我将不断努力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

此致

敬礼

教育年终工作总结 篇7

2019年健康教育工作总结

据呼卫宣传字【2019】37号、扎卫计发【2019】623号文件要求，对2019年度健康教育工作进行总结，现将工作开展情况汇报如下：

一、成立健康教育工作小组

中心领导高度重视健康教育工作，组建健康教育工作小组，根据工作需求，几次调整小组成员，配全健康教育工作需求的设备，力求保证健康教育工作有序开展。

二、维护好宣传栏健康宣传内容

定期更换固定宣传栏板报，根据季节不同、主题宣传内容不同、上级下发文件要求不同月月更新，全年累计58期。我中心共设八块宣传栏十六平方米，中心四块、第四中学一块、红旗居一块、胜利社区卫生服务站一块、小溪居一块。

三、视频播放

中心候诊大厅在工作日滚动播放宣传视频资料共计40多种，根据文件内容要求增设宣传视频的种类，每日播放5小时，截止目前共播出1029.5小时。

四、主题日公众健康咨询

开展上级发文要求开展的各项主题日活动及公众健康咨询等，全年共计27次，参与活动人数4623人次，发放宣传资料6068份。

五、健康教育讲座

   与繁荣街道、正阳街道的居委会、学校、养老机构合作开展健康教育讲座，根据居民需求不同、上级发放文件不同、合作方要求不同，开展多种内容的健康知识宣讲活动，全年共计25次，参与活动8524人次、发放健康教育宣传物品6382份。开其中展组工视线健康教育活动一次，受益41人；控烟知识与戒烟指导讲座一次、受益61人次。

六、健康教育学校

组建健康教育学校工作小组，开展健康教育活动全年共计9次，受益4931人次、发放资料2400份。

七、健康教育进校园

与辖区学校合作开展健康教育进校园活动，为学生开展预防肥胖、保护视力、夏季防溺水急救演练及心肺复苏术、秋冬季传染病的预防等讲座，全年讲座共计5次，受益人数5997人，发放资料1602份。

八、开展“两月一周”“、“三减三健”宣传活动

在两月一周宣传活动中，爱国卫生月的万场巡讲活动开展了4次，受益1883人，发放宣传资料570份；6月19日至22日的“健康促进宣传周”活动，摆放12条应急素养展板，到辖区学校开展防溺水应急演练与急救，此次活动受益1293人；11月份的健康促进月大力开展科学健身、中医健康素养42条、心理健康素养10条等健康宣教活动共计6次，在活动中为居民开展心理咨询与疏导288人次，为居民发放健康教育支持工具1880份，每月开展“三减三健”宣传活动，进社区开展巡讲、下广场开展健康促进活动，结合全民健康生活方式日等发放健康促进支持工作共计 1200余份。

九、个体化健康教育

  中心医疗区科室、中医多功能科室、预防保健科室、下设两个社区卫生服务站全年开展个体化健康教育共计15885人次。

十、定制宣传教育用品

  为便于开展多种形式的健康教育宣传工作，为满足不同人群的需求，定制健康教育宣传物品；便携式药盒5000个、玻璃保温杯1500个、手提袋10000个、毛巾13000条、控油壶与控盐勺5000个、宣传折页15000份、台历4000本、资料袋5000个、印制宣传手册及传单9000份。

以上是我中心在2019年度开展的健康教育工作内容，年度工作紧扣上级发放的考核项目要求的工作内容，根据辖区内居民的需求、合作单位的需求、季节及流行性疾病的特点等多方面结合，开展不同内容的健康教育宣传互动，以上各项活动还存在不足与差距，今后会继续进一步完善，把我中心的健康教育工作做好做实。

教育年终工作总结 篇8

自进入xx，从音乐教师到德育干事，从团委书记到信息中心负责人再到科技活动负责人，从职员到中层，每一个角色的转换，都是xx给予我的新起点、新视角。要完成每一份工作、每一次比赛，对我来说都是一项创新，更让我认识到了只要始终保持端正的工作态度，积极进取的工作精神，就没有完不成的任务、干不成的工作。我目前负责的主要工作是我校课外活动暨选修课程的组织管理、金鹏科技团建设与科技类竞赛的组织培训、蓝天工程与社会大课堂活动的组织管理以及德育处日常工作。基于职务的不断转变，我在其中也扮演着不同的角色。

在科技活动中，我是一名策划师，每年的科技节，都要以创新的形式来让学生在活动中丰富科学知识——科普讲座、知识竞赛、动手制作、科普电影、科普书市，每一项活动从计划到落实，从材料准备到活动现场的组织管理，从前期联络到后期总结汇报，都是经过无数次的推敲、排练，才展现在大家眼前，从而达到预期效果。其次，我还是一名精算师，为了节约学校的支出，在每次活动时，都要精打细算，地下科技展室的展板更新，自己写文字、做设计，请专业高手制作实现，与性价比最高的图文社讨价还价，算下来，节省了近一半的费用。在我校参加的各项科技比赛中，我还扮演着领队、编导、服装设计师、道具制作者、化妆师、搬运工、司机、摄像、摄影师等多重角色。

在德育工作中，我扮演过警察——要处理学生间的各种问题、纠纷，维护学校周边的社会治安与周围群众的关系，以及随时进行各种现场的勘察与调解工作；扮演过维修工——学生的自行车车链、眼镜腿，学校的刻字机、打印机，我都成功的拯救过（家里的重任则一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同时，我还要做好一个心理咨询师——当学生因为亲情、友情和爱情亮起红灯时，我要及时进行情绪疏导与心理辅导；一个过路财神——收取订阅报刊、校服等多种费用；一个临时的医务工作者——对出现身体不适的孩子，第一时间判断真伪，联系家长，紧急医治（级别仅限于擦红药水、创口贴、量体温）；最基础的工作就是一个服务员，服务于每一个学生。

在工作之余，我扮演着青年女教师的憨实大姐、情感顾问、生活之友，把不同观点、不同追求、不同人生信条、个性十足的青年教师团结在自己周围，并培养锻炼出一支招之即来，来之能战，战之能胜的科技战斗队伍。

同时，我仍然坚持着文艺女青年的范儿，在工会组织、党组织、团组织需要我的.时候，我站在舞台上为大家歌唱。

除了这些，我最该扮演好的是一个团队管理者，这个角色其实跟班主任很像，班主任管理的是一群未谙世事的孩子，而管理者引领的是一群有思想的实干者，我们在学校工作中，不仅是做好上下级的纽带，协调好各处室的关系，更要率先垂范，在开创工作新局面上献计献策，发挥好参谋作用。在未来的工作中，我将进一步探索、总结具有我校特色、富有实效性的中学生科技教育的活动模式，依托科技俱乐部、校本课程，创立新型科技社团活动。努力构建一个数字化、规模化以及学校、家庭、社区三位一体的立体化青少年科技教育的活动模式。调动一切可利用资源，发挥最大能动性，形成积极性高的综合科技教育合力。培养一支师德高品位、能力多方位，热爱科技教育工作，具有创新精神的、结构合理的专兼职科技教育教师队伍，并加强教师创新思维培养。进一步健全和完善学校科技教育管理和评价体系，使学校科技教育走上科学化、正规化、制度化、系列化的轨道。

人可以选择生命的形式，像曲别针一样，它的作用不仅仅是夹文件，它可以用来做牙签；叉食物；开锁；做鱼钩；夹头发；固定花朵；串起来可以当链条，而我们每个人也有着多种用途，我们应该随时思考人生之路，并在自己的角色中创新。

换一个角度，世界可以很精彩；换一个角色，人生不再有倦怠。

教育年终工作总结 篇9

教育处述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是教育处的一名工作人员，在过去的一年中，我兢兢业业地担任教育处的各项工作，现向大家做一份述职报告。

一、工作总结

过去的一年，我作为教育处的成员，始终本着为教育事业而努力奋斗的精神，积极投入到工作中。在教育政策的指导下，我不断努力创新，提高教育质量。具体工作如下：

1. 组织教育活动：负责筹备和组织学校的各项教育活动，包括开展主题班会、教师培训、家长会等。通过这些活动，提高了学生、教师和家长之间的沟通与交流，促进了学校的教育教学工作的发展。

2. 教育管理：积极参与学校教育管理工作，包括制定和完善学校的教学计划、教材选用等。通过与教师的密切合作，确保了教学质量的提高，提高了学生的学习效果。

3. 优化资源配置：根据学校的实际情况，合理规划和配置教育资源，包括教室、设备、教材等。通过这些努力，提高了教学环境，营造了良好的学习氛围。

二、工作亮点

在工作中，我注重创新和实践，并取得了一些亮点成绩：

1. 创新教学方式：积极探索和尝试多种教学方式，包括问题导入式教学、课堂互动、小组合作学习等。通过这些创新方式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。

2. 积极推进家校合作：加强了与家长的沟通与交流，定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，并听取他们的意见和建议。通过这些努力，增强了家校之间的合作与信任，形成了家校共育的良好局面。

3. 高效组织教育活动：通过科学合理的组织安排，使教育活动的筹备和进行更加高效和顺利。例如，在学校的文化节中，我组织了一场主题演讲比赛，吸引了众多学生积极参与，并在教育活动中取得了圆满成功。

三、工作反思与展望

回顾过去的一年，我也发现了自己的不足之处。首先是工作中的时间安排上存在一些不合理，需要合理安排时间，提高工作效率。其次是在工作过程中，需要更加注重团队合作，积极协助他人，相互帮助，共同推动教育事业的发展。

展望未来，我将不断学习和提高自己的专业能力，紧跟教育改革的步伐，积极参与教育工作的创新实践。同时，我也会加强与同事之间的交流与合作，形成团队合作的良好氛围，共同推动学校教育事业的繁荣发展。

以上是我过去一年在教育处的工作总结与展望。我将一如既往地奋发向前，在今后的工作中不断努力，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！

教育处工作人员：XXX

教育年终工作总结 篇10

过去的一年，寮步镇成人文化技术学校在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，切实有效地贯彻执行寮步镇党委、政府及镇科教办的有关布置、要求，进一步解放思想、拓宽思路、以人为本，大力塑造寮步成校的新形象，提高办学、服务质量，努力做强学历提升教育、做大技能考证培训、做好家庭提升工程，努力提高各项培训的质量，积极探索“政府—学校—企业”相结合办学的新路子，圆满完成了上级下达的各项任务，为“建设现代教育名镇”、“打造休闲新区”，助推寮步经济发展等取得了一定的成绩。

一、全校教职工团结一致，努力工作，取得可喜的成绩

(一)成绩得到市肯定。继20xx年，我校第二年荣获20xx年在全市镇(街)成校成人教育工作二等奖。

(二)做好家庭教育，营造良好的教育氛围。为落实《东莞市家庭教育工作“”规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联共同制定的“寮步镇家庭教育提升工程”由寮步成校承办的指示精神，我校今年共开展了一系列的家庭教育讲座活动，共举行了3场大型专题讲座、2场进村(社区)、学校(幼儿园)、1场进工厂企业，为镇“家庭教育提升工程”打下坚实的基础。据统计，参加教育的家长总计接近5000人次。

(三)做大技能培训，积极探索“政—校—企”合作或帮扶办学的新模式。我校充分发挥培训优势，为村(社区)、工厂企业提供科学文化知识如健康、法律知识等讲座、各类技能培训。如：在镇妇联的牵头下，在三星电机有限公司成立“妇女学校”，举办了妇女健康知识、法律知识讲座，还开设了计算机等级证书考证班，疯狂英语学习班等，参加人数达到1000多人次。

(四)改善办学条件，为寮步成校创建成省示范性成校夯实基础。我校在上级教育主管部门及镇党委、政府的大力支持下，今年共投入了近400万元改善学校的办学条件。其中，200多万元用于更新办公、教学设施设备：更换大部分的办公设备、2个电脑室、4个多媒体综合电教室、所有教室全部增设多媒体教学平台，构建1个校园网络，以及整个校园监控系统等;150多万元用于校园环境、设施的改善：翻新教学楼，改造办公室及教室，增加并装修1幢两层约1000多平方米的楼房拟用作青少年体艺培训楼等。现在，寮步成校的面貌焕然一新。

(五)加大招生宣传力度，招生成绩喜人。大专、本科学生人数从去年9月份的556人到今年初的667人，今年底上升到809人。其中，20xx春电大招生123人，招生人数位居全市除电大校本区外第二名，当年的电大招生工作总结交流会在我校举行;20xx年我校成人高考上线达99%，有96名新生已注册入学。

二、做了的主要工作及采取的主要措施

(一)内强素质，外树形象

1、充实了管理人员，明确了工作职责。20xx年9月，为进一步加强管理，增加培训量，成校充实了一名总务副主任及一名班主任教师。目前，成校共有14名固定教职工，其中公办教师8人，临时代课教师2人，镇编制职工3人，镇编制临工1人。另外，还有3名保安。为了充分发挥教职工的作用，我校实行了岗位责任制，明确了他们的职责，使他们在各自的工作岗位上各尽所能，各司其职，主动工作，并能独挡一面。

2、实行民主管理，工作制度化。学校管理的核心是人的管理，怎样发挥各人所长，各司其职，各尽其责，这需要有科学的激励机制。我校针对绝大多数的教师之前没有成人教育经验的这一情况，学校领导班子除组织大家参观学习兄弟镇街的成人教育外，还不断要求教职工不断学习，敢于工作，提高服务意识。我校坚持依法治校，规范管理，不断调动广大教职工工作的积极性。一年来，我校一切重大事务均实行民主管理、民主决策、民主监督和校务公开。如：根据我校不同于中小学的特点，在广泛征求教职工意见的基础上，初步制定了各项岗位职责、教职工行为规范、各功能室使用制度、成校教职工量化评比考核办法等。目前，我校实行每周一上午行政班子例会，下午全体教职工例会的制度，所有的决策都由例会上解决、通过。同时，要求每位教职工在职责范围内将工作做细，把问题细化，力争把所有工作做好、做优，取得较好的工作成效。

3、加强师德教育，提高服务意识。一年来，成校不断加强教师的职业道德教育，努力塑造成校教师的新形象。我校根据教职工的心理状况及个人能力，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《20xx—20xx年干部教育培训改革纲要》以及《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》、《依法治校常用规范性文件摘编》、《寮步镇人才队伍建设工作方案》及《寮步镇建设现代教育名镇工作案》等文件内容，以高的姿态展示当前国家、省、市、镇对教育培训的重视。同时，我校采用个别谈心和各种活动相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》的各项规定。并且结合今年镇科教办组织全镇教师开展“立高尚师德，树文明师风”师德教育活动，结合实际，提出了“提升服务质量，提高工作成效”主题教育活动，即在师德教育过程中，在“敬岗爱业，提高业务水平”这两方面，要见之行动。提高教师的自身素质，团结协作，多做实事，关心学生，努力奉献。如对每位学员的上课、考试时间，以及考试(核)成绩，除通知外，还跟踪到位，要想学员所想，不能简单地打一个电话或发一个信息就算。目前，我校提出的服务承诺是：使更多的人能接受高等教育，使愿意接受高等教育的人都能合格毕业。

(二)狠抓技能培训，助推经济发展

1、注意资源整合，创新培训模式

以“实用、实效”的原则，我校根据市场需求，实行短期培训与岗前职业技术培训相结合，就业技能培训与就业指导服务相结合，户籍农村劳动力素质培训与新莞人劳动力职业技能培训相结合。以“政府主导、部门协作、企业参与”的方式，整合各类教育培训资源，调动全社会各方面参与村(居)民培训的积极性，实现优势互补、资源共享，多渠道、多层次、多形式地开展农村户籍劳动力及新莞人技能培训。今年，我校在镇妇联牵头的基础上，于6月份在三星电机(寮步横坑)公司成立了新莞人妇女学校，探索出一套“政府、学校、企业”三位一体的培训机制。到目前为止，我校在三星电机公司相继举办了妇女知识讲座、英语口语培训、美容美发培训、电脑技能考证及家庭教育知识培训等一系列的知识讲座和培训。参训人数达到500多人次，很好地为政府、企业解决了一些困难，也充分发挥了我校在成人继续教育中担当的角色。

2、抓住培训重点，落实培训职责

(1)会计从业资格证培训。我镇是一个IT、光电数码及汽车销售等工业大镇，加上房地产兴旺。因此，需求相当多数量的会计从业人员。我校每年都举办春、秋两期会计从业资格证考证培训班，今年参训人数211人;同时，为做好岗前培训，我校根据有相当多的会计从业人员虽有会计从业资格证，但不会进行实际操作等情况，举办了3期会计实操班，参训人数61人。

(2)电脑操作员培训。根据我镇要打造IT产业名镇的相关文件精神，以及各生产企业的需要，我校开设了办公文员、图形设计等专业性较强的电脑技能培训，并颁发相应的职业技能资格证书，增强了村(居)民及新莞人转移就业的竞争能力。一年来，已有200人参加了培训，学员通过了理论和实践考试，取得了相应的资格证书。

(3)统计证培训。结合寮步镇政府统计办公室的相关要求，我校对各企事业单位的统计人员进行相关知识的培训，加强了相关人员的理论知识，提升了统计人员的专业水平。

(4)各部门的短期培训。结合镇政府各职能部门的要求，我校积极协助各部门举办了各种短期培训和讲座。例如：创业就业大讲堂进村(社区)培训160人;大学生毕业生就业指导50人，园林知识短期培训80人，民营企业管理人员培训118人等。另外，为寮步镇公用事业服务中心度身制定的管理人员电脑、礼仪及公文写作知识培训150人次。

3、举办“家庭教育提升工程”系列知识讲座活动

为落实《东莞市家庭教育工作“”规划》中提出的家庭教育目标，根据镇科教办、镇妇联对成校的工作指示精神，结合我镇今年教育事业要有四个新的突破之一就是要创新家庭教育模式。因此，我校今年开展了一系列的家庭教育讲座及培训活动，参加的家长人数接近5000人，产生了较好的社会效益，领导非常满意，为我镇的家庭教育提升工程打下坚实的基础。

(1)5月份，在寮步镇香市中学举行“家庭教育提升工程”启动暨首场讲座，请来在家庭教育方面有极深造诣的华南师范大学基础教育学院院长刘良华教授作了主要针对小学升初中(12周岁)的学生父母的“我们现在怎样做父母”专题讲座。

(2)7月份，在寮步镇香市中学举行第二场家庭教育专题讲座，我校请来了华南师范大学教育科学学院应用心理学系副教授刘学兰博士作了主要针对幼儿园升小学(6周岁)学生家长的“小学新生的家教策略”知识讲座。

(3)10月份，举行了“家庭教育提升工程”进村(社区)、学校活动之一走进横坑社区 “亲子学堂——解读心灵密码，构建和谐家园”活动。整个活动进行了两天，由资深家庭教育讲师宋福明主讲，他采取理论知识阐述，观摩、分析孩子成长影片、案例，与家长互动、分组讨论、亲身体验等形式，帮助家长解决孩子成长过程的困惑，学习、体验与孩子心灵沟通的奥秘。

(4)11月份，举行了“家庭教育提升工程”进工厂、企业活动之一走进三星电机有限公司。主要针对新莞人家长在家庭教育孩子方面出现的新问题进行阐述。由东莞中学松山湖学校心理老师郝东主讲，他旨在提高新莞人家长科学的教育方式和提高家长的心智水平。

(5)12月份，举行了“家庭教育提升工程”进村(社区)、学校活动之二走进药勒社区“没有教不好的孩子”讲座活动。我校邀请了东莞市家庭教育讲师团成员之一风岗镇油甘铺小学校长毛秀蓉为该村(社区)近100名家长进行互动式的家庭教育讲座活动。毛校长结合自己从教20多年的实际，在转化后进生等方面阐述了作为一名家长应怎样有针对性地教育好孩子。

(6)20xx年1月份，在寮步镇香市中学举行第三场家庭教育专题讲座，我校请来了中国青少年研究所徐西周教授为小学三年级(9周岁)的学生家长作题为“三年级学生怎样学习才优秀”的专题讲座活动，有1000多名家长参加。家长反映热烈，取得了较好的效果。

(三)做好成人学历教育，为广大群众的终身学习搭建平台

学历提升教育，历来是我校的主打项目，必须做大做强，以此满足一部分干部群众因错过机会而无法接受高等教育的需求。今年，我校加强了学历教育管理工作，取得良好的效果。

1、加大招生宣传力度，让更多的干部群众知道到成校可以提升学历层次。今年春、秋两季，我校都进行了全方位、多层次的招生宣传工作。首先，在镇最繁华的商业地带如嘉荣购物广场、新安商场、下岭贝步行街商场和石步华南商业街广场等地设立的广告位上张贴招生宣传广告。其次，通过镇电视台，一个多月在黄金时间进行不断的轮播。再次，我们在各村(社区)的政务宣传栏等地方张贴了招生简章，在人群聚集地方拉上红横幅。最后，为了不让每一个有培训需求的群众旁落，我校印发了20xx份台历赠送给各机关单位、镇政府职能部门、企事业单位及中小学、幼儿园。印制了20xx0多份招生简章，我校教职员工分三天共20多人次在寮步香市广场购物节和寮步嘉荣购物广场等地派发到广大市民手中。同时，我校也委托邮政分局将10000多份招生简单随报纸夹派发到各家各户。在增加宣传力度的基础，我校也拓展专业门类，根据社会需求，多设一些专业，如电大20xx年春增设小学教育本科专业，20xx年秋成人高考增设浙江师范大学学前教育大专专业。因此，20xx年春电大共招生123人，比上年度94人多了29人，人数位居各镇区第二名;20xx年秋电大共招生87人，比上年度75人多12人。今年参加成人高考考前辅导有75人，有97人参加成人高考，被华师大、浙江师范大学、广东金融学院及广东电大等高校录取96人，上线入围率达99%。

2、规范办学管理，提高办学质量。一年来，我校一是规范招生广告宣传，做到真实、有效，不违背政策法规，保证市场秩序。二是规范了学员的入学管理，对每个学员的起始学历证书和有效身份证件都进行认真的鉴定，并与每个学员签订“有效毕业文凭”保证书，确保学员报名注册合格率达100%。三是规范教学过程的管理，努力提高教学质量。针对一些学员存在侥幸心理，花些钱不用上课及考试，又能提前拿到学历文凭的心理，我校加强了教学过程的管理，想办法增强班集体的凝聚力，提高出勤率，加强教师上课管理，提高课堂质量。四是严格考试制度，规范考试程序，保证考试质量。五是规范学历班档案管理。所有学历班都建立了健全的文字档案和电子档案。学历班的所有学员随时可以在成校获得比较全面的个人信息、学习信息等。规范的办学管理，改变了过去我校陈旧、不诚信的形象，初步赢得到广大干部群众的信任。目前，我校在读本科生有220人，专科生有589人。共有809人。

(四)加强监管，使各项改造工程如期竣工

20xx年，寮步镇政府投入近400多万元用于改造、更新我校的办学条件，我校精心设计，加紧各项工程进度及质量。在一面进行教学，一面进行改造，并保证安全及不影响教学的前提下，我校克服了工程量大、时间紧等多种困难，经8个月的努力，终于改造并配备了多媒体综合电教室、多媒体电脑室、教学平台、校园网络、监控设备等先进的教育教学设施，装修了教学楼及拟用于青少年培训的培训楼，以及多个办公室、高校教师休息室等，校容校貌得到焕然一新。上课教师及学生对此表示非常满意。

三、存在的问题

经过一年的努力，我校尽管做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在许多问题及不足。如学校硬件建设有待进一步完善：拟用于青少年培训的场室虽改造完成，但所有教学设施设备为0;学校文化建设还要加大投入;学历提升及技能培训与先进镇街相比还有一段距离;教师队伍建设要继续加强;“科研兴校”能力不足、办学特色的定位不够清晰等等。

四、20xx年学校工作思路与努力方向

20xx年，我校将在市教育局、镇党委、政府、科教办的正确领导下，牢固树立科学发展观，认真把握机遇，本着对学校、对事业、对未来高度负责的精神，进一步增强责任感和使命感，明确目标，强化管理，以寝食难安的危机感、时不待我的紧迫感，进一步下定决心，坚定信心，有难不畏难，有苦不言苦，为实现学校在“三、五内创建省级示范性成校”的大发展作出更大的贡献。因此，我校20xx年的工作思路如下：

1、抓住寮步发展教育事业的良好机遇，继续争取政府增加投入，完善学校校园文化和教学设施设备的硬件建设。

2、与人力资源等部门合作，做好企业岗位技能培训、考证，向社会输送更多的实用型、技能型人才。

3、继续做强学历提升教育，争取开办教育硕士研究生班，启动幼儿园教师的相关培训。

4、传承香市文化精神，进一步加强学校管理，提高教师的工作能力和科研能力。

教育年终工作总结 篇11

融合教育述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向各位领导述职。我在过去的一年中负责推行融合教育项目，通过多种方式使学生充分参与和融入教育活动，培养他们的综合能力。下面是我在融合教育项目推行中所取得的成效和经验。

一、项目背景和目标

融合教育是指将特殊教育和一般教育有机结合，为所有学生提供公平而高质量的教育机会。项目目标是为所有学生创造一个平等、尊重和包容的教育环境，使每个学生都能实现自身的发展潜力。

二、项目实施情况

1.教育资源整合

通过与特殊教育学校和社区合作，我们成功整合了各类教育资源。特殊教育学校的专业特征教师来到我们学校，为普通学生提供专项教育，帮助他们克服学习、行为和情绪上的困难。

2.特殊课程设计

我们为特殊学生设计了一系列适合他们的特殊课程。例如，为运动发展迟缓的学生提供专门的康复训练，为自闭症学生提供社交技能培训，为听障学生提供手语培训等等。这样一来，特殊学生也能感受到成功和成就感，同时普通学生也能在包容性环境中学会关爱和尊重他人。

3.个性化教学

我们通过个性化教学满足不同学生的学习需求。根据学生的能力、兴趣和学习风格，我们提供不同的学习任务和活动，使每个学生都能在他们擅长的领域发光发热。

4.班级管理和协作

我们鼓励学生之间的合作学习和互助。特殊学生和普通学生组成各种小组，在协作中共同完成任务。这不仅培养了学生的团队合作精神，还让他们互相学习和帮助。

三、项目成效评估

1.学生成绩提高

通过一年的实施，我们发现特殊学生的学习成绩和自信心得到了明显提高，同时普通学生也在融合中获得了更多的学习机会和挑战。

2.学生关系改善

融合教育项目使得学生之间的关系更加密切。特殊学生与普通学生互相帮助，建立了深厚的友谊。普通学生也更加懂得关爱和尊重身边的特殊学生。

3.师生互动增加

融合教育项目增加了教师与学生之间的互动。教师通过不同的个性化教学方式激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解知识。

四、项目经验总结

1.教育资源整合的重要性

成功推行融合教育需要整合各类教育资源，为特殊学生提供专业的教育支持。

2.教师专业发展

融合教育要求教师具备特殊教育和一般教育的知识和技能，需要不断学习和提升自己的专业能力。

3.公众宣传和社会参与

融合教育需要得到社会各界的支持和认可，通过宣传和推广，提高融合教育的知名度和理解度。

五、项目展望

未来，我们将继续深化融合教育项目，进一步推动学校的融合教育发展。我们将与特殊教育学校和社区合作，共同实施更多的融合教育项目，让更多的学生受益。同时，我们也将加强教师培训，提高他们的专业能力和教学水平。

以上就是我在融合教育项目推行中的工作内容和成效，希望能够得到各位领导的肯定和支持。谢谢大家！

教育年终工作总结 篇12

2024年教育工作总结

2024年全县教育工作的总体要求是：认真贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，坚持以四个服务为根本方针、以立德树人为根本任务、以内涵发展为根本路径、以共享发展为根本遵循、以提高质量为根本要求，大力实施人文科教强县战略，落实四创一论要求，按照思想引领、人才支撑、硬件改善、管理创新、安全托底的工作思路，加快振兴沅陵教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

2024年全县教育工作的主要目标是：学前三年入园率82%以上，义务教育巩固率99.5%以上，高中阶段毛入学率89%以上;高考一、二本上线人数比上年增长6%，总量继续保持全市排名第一;确保顺利通过两项教育督导评估市级验收。

2024年全县教育工作的主要任务是：七个突出、七个加强。

一、突出党建领航，加强教师队伍建设

1、加强师德师风建设。认真贯彻落实中组部、国家教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，以党建带师建，以党风促师风，努力建设一支高素质的四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)教师队伍。开展沅陵名师、教学能手评选活动，实施乡村教师支持计划，强化正向激励。加强教育宣传工作，加大推优树模力度，加强负面舆情引导，集聚教育正能量。出台教师调动进城和退出管理办法，从严查处打牌赌博、家教家养、有偿补课等违背师德师风的行为，严格教师队伍管理。

2、多渠道补充教师队伍。按照退补相当原则，通过直招、公招、特岗、免费师范生等途径，争取补充新教师200多名。

3、加大教师培训力度。坚持上级培训和校本培训、线下培训和线上培训、走出去和请进来相结合方式，整合各方资源，增强师训的针对性和实效性，保证教师取得要求的学分。重点办好校长黄埔班，储备校长后备力量。

二、突出化解大班额，加强办学硬件建设

4、调优教育布局。重点调研制订城区教育布局调整规划和消除城区大班额专项规划，形成县委、县政府决策，凝聚全县上下共识。

5、明确投资方向。按照扩容城区学校、提质农村骨干学校、改造农村薄弱学校的思路，加快推进思源学校和一中新校区建设，实施县教育局机关搬迁，抓好鹤鸣山小学、溪子口小学、沅陵二中、太常九校中学部等扩容项目建设，同时抓好10所薄弱学校改造、15所标准化村小和教学点建设以及25所学校运动场改造。

6、加快项目建设。加强政策研究，主动谋划项目。建立健全项目库，加强前期工作，抢占项目建设的先机。对确定的建设项目，倒排工期，定期调度，确保按时保质完成任务。

三、突出调整结构，加强教育协调发展

7、大力发展学前教育。制订实施学前教育三年行动计划，争取实施大合坪、肖家桥、马底驿等3个乡镇中心幼儿园项目建设。做好普惠性民办幼儿园建设与认定工作，完善学前教育管理机制，进一步提升学前三年入园率。

8、大力发展民办教育。按照支持、规范、提质原则，对民办学校实行分类登记、分类管理，大力支持民办教育。强化五个规范(规范行政许可、规范招生行为、规范教学行为、规范安全管理、规范收费行为)，提升民办教育水平。重点引进有实力、有品牌的民办教育集团来沅陵办学，增加优质教育资源供给，激活沅陵教育一池春水。

9、大力发展职业教育。深入推进农村中职三年攻坚计划，积极创建湖南省卓越中等职业学校，完成县职中实训楼建设，启动学生宿舍楼等项目建设，扩大职中招生规模。调优职中对口升学和就业培训结构，加大职业培训力度，积极为脱贫攻坚和县域经济发展服好务。

四、突出内涵发展，加强教育提质工作

10、强化教学常规管理。认真贯彻教育方针，全面落实课程计划，加强学校德育工作，强化体育、艺术、科技等教育。充分发挥督学责任区作用，加强日常监管，扎实抓好各项教学常规工作，落实实验教学，努力做到教学常规管理精细化、常态化。

11、着力创造办学特色。按照小学办活、初中办实、高中办好思路，结合自身实际和地域特点，切实加强校品建设，打造特色校园文化。

12、大力加强教研教改。充分发挥教育科研第一生产力作用，建强教研网络，强化基于学科教学的课题研究，大力改革课堂教学，提高教学效益。提升放大陈家滩九校办学经验，抓好各级基础教育课程改革样板校建设工作。

13、切实加强质量监测。在抓好小学、初中毕业学业水平测试的同时，施行肄业年级期末教学质量抽测，加强全程质量监控。

14、全力抓好高考冲刺。进一步完善高考奖励方案，加大奖励力度;加强对高考信息的搜集和研判，加强对各学校的督导和协调，形成上下联动局面，确保完成既定的目标任务。

五、突出共享发展，加强教育精准扶贫

15、抓好精准助学工作。严格落实国家各项助学政策和本县出台的扶贫助学办法，完善建档立卡贫困学生台账，健全困难学生资助体系，做到精准资助，资助育人，确保不让一个学生因贫困而失学。

16、抓好校际结对帮扶。抢抓6个省级教育单位对口帮扶我县的机遇，做好校际结对帮扶的主动对接工作。启动城乡学校结对帮扶和城区教师支教计划，提升农村薄弱学校办学水平。

17、抓好驻村联村结对扶贫。抓好县教育局机关、一中、二中和教师进修学校的驻村联村扶贫和结对帮扶工作，确保完成贫困村出列、贫困户脱贫年度任务。

六、突出压实责任，加强校园安全管理

18、切实强化安全责任。出台《沅陵县中小学幼儿园安全管理办法》。按照属地管理和三个必须的原则，落实乡镇、部门和学校的安全责任，做到警钟长鸣，常抓不懈，严守校园安全底线。

19、落实安全管理机制。成立县委、县政府相关领导挂帅的校园安全领导小组，建立每季一次工作例会制度。突出交通安全、食品安全、防校园欺凌、防性侵、防溺水、防踩踏、危化物品管理等校园安全重点，加强校园安全宣传，落实日巡、周查、月检安全隐患排查机制，严格实行台账销号管理，把校园安全工作落细落小、落到实处。

20、强化校园安全保障。配齐配强负责学校安全工作的副校长、综治办主任和综治专干，逐步配齐学校幼儿园专职安保人员，完善校园安全视频监控平台，建立校车监控平台，保障必要的安全工作经费，夯实校园安全人防、物防、技防基础。

七、突出破解难题，加强教育改革创新

21、落实上级改革任务。抓好全国教育工作会议部署的四个方面改革(推进教育放管服改革、推进考试招生改革、加快办学体制改革、深化人才培养模式改革)和全省教育工作会议部署的改革任务，坚决听从将令，做好规定动作，确保各项改革落地生根。

22、积极自主探索改革。重点探索教师管理制度改革，逐步破解人岗分离难题。积极探索学校目标考评体系改革，提升考评导向性、实效性。抓好沅陵一中普通高中学生综合素质评价省级试点，探索高考改革方法路径。开展选课走班前期研究，为新高考作好充分准备。创新教育投融资机制，破解教育投入难题。探索加强教育督导体制机制，充分发挥督政督学作用。开展校车公司化专营试点，探索学生安全乘车新途径。

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