关于书的作文13篇

“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。有没有既能表达感情又新颖的生日祝福语呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“关于书的作文13篇”，仅供您在工作和学习中参考。

关于书的作文【篇1】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我自荐的标题是才艺。我从5岁就开始学钢琴了，如今已经通过6级的考试，而且乐理也已达到高级--B级。因此，《致爱丽丝》、《梁山伯与祝英台》、《夜的钢琴曲（五）》、《三寸天堂》等世界名曲都能让我获得奖杯、奖牌。

在学习的过程中，平时的练习是很枯燥的，每首曲子都要弹上几十遍甚至上百遍，以至于很多次都想放弃，但一到上课时老师对我的肯定，让我重拾了信心。

由于对音乐的热爱，我又先后报名了青少年活动中心的民族乐团和学校的古琴社团，经过层层选拔，我如愿地加入了，开始学习笙和古琴，这让我增加了对音乐的了解。

大家听了我的自荐，一定对我有所了解了吧，请把你宝贵的一票投给我，谢谢大家！

关于书的作文【篇2】

我家有一只可爱的小猫咪，它的名字叫“咪咪”。它的头上长着一对尖尖的耳朵，一张像兔子一样的嘴，一双眼睛可会变了，早上它咪眯着眼睛，好像没睡够一样，晚上它的眼睛像二盏绿色的路灯。它的身体是椭圆形的，披着一身白黄相间的毛大衣。它的四只脚都长肉垫子，走起路来又快又稳，好像一位绅士。 每次我把小鱼拿出来，它总是迫不及待地跑过来，睁着大眼睛，好像在说：我最喜欢吃鱼了，我把一条鱼放在碗里，它就津津有味地吃了起来。

咪咪对会动的东西都很喜欢，妈妈的毛线总是会被它给弄得乱七八糟，它很聪明，会用爪子抓，跟着毛线跑。

咪咪是我家的开心果，给我们就家带来了快乐。

可爱的小猫

我得家里有一只小猫，叫花花。它是一只黑白相间的花猫，它有一双宝石般的眼睛。

它可是捉老鼠的能手，一看见老鼠马上就扑上去捉住它，然后它就一个劲玩老鼠，这可能就是它的一种爱好吧！

花花活泼、可爱。它还很爱撒娇。撒娇的时候，它用身子蹭着我，肚子还咕咕地叫着，好像饿了，但我知道它不是肚子真的饿了。

它很爱干净，经常喵喵地叫我给它洗澡，它洗澡的时候很安静，可我却想让它像平时那样活泼，因为这样我就能和它一起玩打水仗了！

有一次我带它出去散步，它一出门就飞快地跑，好像在跟我赛跑。 花花，我喜欢你！

邻居家有一只可爱的小猫。 它从头到脚下半身是灰色的，上半身是雪白的，这些花纹就像给小猫穿上了一件漂亮的外衣。它的耳

朵呈三角形，还会灵活地转动。小小的眼珠黄黄的，到了夜里还会发光呢!小小的嘴巴边长着八跟胡须，胡须的作用可大拉，可以用来测量老鼠洞，帮助它捉

老鼠。别看它的爪子肉嘟嘟的，陌生人要是碰到它，它就会伸出锋利的钩子，抓破你的皮。 小猫真有趣。

我家养过许多小动物，比如：小鸡•小狗•小猫•小鸭……但是我最喜欢小猫了。

这只小猫非常可爱，一身洁白的羽毛，一双瓦蓝的眼睛，像天上的星星一眨一眨的，我给他取名叫诺诺。它身体胖胖的，非常可爱。

诺诺喜欢吃小鱼，每次只要闻到鱼香味就会飞快地跑过去。诺诺还特别爱干净，每次吃完鱼都用爪子蹭蹭嘴，而且每天早上起来都要找水洗洗脸。这就是我的小猫，你们喜欢他么？

关于书的作文【篇3】

我出生于一个普通的家庭里，在这个家庭里，说不上幸福，也谈不到冷酷。因为有我这个半惹人欢喜，半惹人生气的小孩子。

在我的眼里，我老爸是个虽不经常笑，但很和蔼的男人，我老妈是个爱唠叨的女人。

先来说说我老妈吧，她每天都唠叨，一逮到“漏洞”就唠叨，在谈话时也唠叨，做错事后更会唠叨，唠叨就好像成了她生活的一部分。

我还记得一个星期六，那天妈妈和我坐在三轮车上回家拿书准备去上补习班，一路上我也没说多少的话，全是妈妈的唠叨声叽里呱啦的讲了一路。比如说：今天上课好好听老师讲啊，做题目时要认真动脑。想都想烦了，有几次我左耳听，右耳出。妈妈唠叨完了，可我什么也没听进去。结果妈妈朝我看了一眼说：“学习是自己的事情，又不是家长的事情，你可别爱听不听吧。”

哎，真是的。我越写越烦，还不是因为我老妈老唠叨！还是换成老爸来写吧。

我老爸在平时的日子里不爱笑，但要遇到非常好笑的事情，也会笑笑。但不是开怀大笑，所以我爸的笑点就一直很高。可是，他说话的口气中一点儿没有冰冷与高傲，而是很平常语气，有时候，还会露出关心、惊讶的神情来。

你说我的家庭平常不？

关于书的作文【篇4】

假日里，我来到姑姑家住几天，姑姑家养了一只八哥，能说会道，特别讨人喜欢。八哥全身长满了又黑又亮的羽毛，它那又长又尖嘴巴，总是学你说话，两只圆溜溜的眼睛转呀转，一双锋利的爪子，紧紧地抓住木条，最有意思的是它的额前竖起一撮毛，就像威武的大将军似的。姑姑特别喜欢它，它真的好神气呀！

早上，我给八哥喂水喂食，八哥真奇怪，用我喂它的水含在嘴里，再用嘴里的水梳理自己的'羽毛，把全身弄的湿淋淋的。姑姑说：“八哥特别爱干净，每天早上总是要洗个澡”。我把它理解成了八哥非常的爱美。

八哥吃食非常有趣，我给它倒下小米本以为它能张开胃口，没想到它一动也不动，视而不见。像是不想吃一样。姑姑随手切下一块苹果放进笼子里，八哥赶紧跑下来啄起小米。真讨厌为什么我喂它就不吃，姑姑喂它就吃。姑姑见我不高兴就说：“这八哥和我们一样如果没有了菜，光有饭你吃不吃的下，八哥也一样。”听了姑姑的这句话，我就不再不高兴了。

想一想，这只八哥还真很可爱的呀！

关于书的作文【篇5】

时间过得真快!时针“咔嗒”一声指向20xx年这时，我实现了我的梦想，成为了一名发明家。我和我的机器人助手已经发明了几项国际专利产品这不是，我刚刚发明了一张很棒的桌子。这种桌子是玻璃做的。抽屉里左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。

这两个按钮可以有特殊的功能:在炎热的夏天，只需按下右边的绿色按钮，桌子就会变得凉爽，人们坐在上面会比在空调房里更舒服。在寒冷的冬天，当你在书桌上写字时，你不必担心冻伤。这时，你只需按下左边的红色按钮，桌子就会变得温暖舒适。

如果你在阅读和写作时的姿势不正确，例如，你的胸部和书桌之间的距离没有拳头，或者你的眼睛和书之间的距离不到一英尺，那么它的机械手会自动纠正你的姿势，从而保证你的同学的身体正常发育，减轻近视的痛苦。它还具有自动回收功能如果学生不小心把他们的东西掉在了地上，桌腿上的机械手会自动捡起掉在地上的学习用品，并把它们放在桌面上。有些人可能会问，“这张桌子是玻璃做的。

如果它被压碎了呢?”让我告诉你，它是由高科技材料制成的，但它看起来像玻璃。事实上，它不是真正的玻璃。它能承受至少20吨的重量。即使你的整个班级都挤在一张玻璃桌子上，也不会有问题。你能告诉我这张桌子是否很棒，我的发明是否很棒吗?

关于书的作文【篇6】

人的表情有许多种，有哭、笑、生气、发闷······妈妈最常见的表情，那当然是发怒了。妈妈生气时，眼睛瞪的非常圆，卷卷的头发立刻变的笔直，吼起来，声震四方，头发上好像看见了火光。要是妈妈会功夫，在战国时期都可以称为“虎将”了呢！

有一回，我理直气壮地说我的观点是对的。我很着急想说清楚，但理屈词穷的我还是没说过妈妈，因为我着急，便打了妈妈一下，妈妈生气极了。使出了“佛山狮子吼”，打出了“如来神掌”把我打得皮开肉绽，惨叫连连、血肉模糊。我看着红的发肿的屁股，心里伤心极了。但妈妈还咬着牙，一副怒气未消的样子。

我妈就是一个这样的人，想起她发怒的样子，还是让我心惊胆战。

关于书的作文【篇7】

在我故乡的房前屋后到处都是郁郁葱葱的一毛一竹林。

一毛一竹又叫“楠竹”为单子叶植物颖花类竹科(bambusaceae)刚竹属(phyllostachys)植物，学名ph.edulis(carr)h.de一毛一竹姿秀挺拔，高风亮节。一毛一竹一茎一圆柱形，中间空心，一节一节的，高可达20米。胸径一般为6－15厘米，最粗达20厘米左右。

一毛一竹的地下一茎一粗一壮而横向生长，俗称竹鞭。一毛一竹是由竹鞭上的嫩芽长成的。嫩芽也叫竹笋，分冬笋、春笋、鞭笋，以冬笋为最佳。笋营养价值高，笋体大，有“寒士山珍”之称。笋长大后成一毛一竹，四五年后就能派上大用场了。

一毛一竹是竹类植物中用途最为广泛的竹种，也是森林木竹中用途最多的树种之一。一毛一竹的用途与人们的`日常生活息息相关，在人们衣、食、住、行、观、用、饰各个方面发挥着重要作用，它拥有材用、食用、药用、观赏、饲用、环保等众多功用。

总之，一毛一竹样样都是宝，处处离不了。

关于书的作文【篇8】

星期五，放学以后，我和爸爸到学校对面的音响书店买文具用品，我看到别的小朋友都买水晶宝宝，就对爸爸说：“爸爸，我也想买水晶宝宝。”爸爸说：“好呀！你买回去会养吗？”我说：“会呀，”然后就买了回家。

到家以后，我找来一个没用的空瓶子，先灌满水，然后把水晶宝宝放进瓶子里。到了晚上，我看了看水晶宝宝长得比放学回家的时候大多了，像一个个五彩缤纷的弹珠，我用小手稍微用点一抓就破了。爸爸看到了说：“你怎么会把水晶宝宝弄破了呢？你不是说好好养它们的.吗？”我听了爸爸的话说：“知道了，下次不弄了。”

到了星期六，我看到水晶宝宝里面的水都要快没了，水晶宝宝都跑到外面去了，我很纳闷？哦！原来水晶宝宝的饭量很大，要喝很多水的。我又找来一个空瓶子，把水晶宝宝从原来的瓶子里拿出一部分放到里面，然后把瓶子灌满了水。

到了星期天，我再去看我的水晶宝宝。啊！水晶宝宝长得可大了，像一个个大大的紫葡萄。有黄、蓝、绿、紫、红等五颜六色的，漂亮极了！

我想：水晶宝宝在我的精心呵护下才会长这么大的，我呢也像水晶宝宝一样，在爸爸妈妈的精心呵护下一天天成长起来！

关于书的作文【篇9】

那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有……”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”‘’真的没有‘’邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是……狡辩……我真的没有……”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有……”我撞了一下同桌，示意他不要说了。

下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有……”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了……

关于书的作文【篇10】

岁月如梭，我乘坐着时光隧道来到了20xx年。30年后的我是一名科学家，我奇思妙想设计建造了一辆神奇的汽车，它能翱翔天空，汽车内部金碧辉煌。未来的汽车与现代的汽车相比有了翻天覆地的变化，它的功能独特，别有一番情趣。

它的外形像子弹头，并且非常的霸气，大的很！颜色金光闪闪的，拥有火箭一般的速度。未来汽车的内部有一块巨大的屏幕，屏幕上会出现一个小机器人，他的膝盖上有四个独特的按钮，蓝色、黄色、绿色、和红色交相呼应。它独特的功能可就来自于这四个按钮呢，首先第一个蓝色按钮，只要堵车按一下那个蓝色按钮就可以直接飞上天从而从成群的汽车当中穿梭而去；第二个黄色按钮，如果你想去寻找宝藏，只需要按一下那个黄色按钮就可以从地下呼啸而过寻找地下的宝藏；绿色按钮，你只要按下绿色按钮就可以潜水，去探索海底世界的奥秘；最后一个红色按钮，你觉得很累的时候就可以按下红色按钮，屏幕上的机器人就可以帮你驾驶汽车！这辆神奇的未来汽车，不仅可以帮助我们探索宇宙的奥秘增长我们的知识，而且还能增加我们的乐趣！除了这四大功能以外，我们神奇的汽车还有其他厉害的功能哦！可以变成房子，只需要我们说把房子固定在哪就行了，旅行的时候再也不用担心了！它不仅可以为我们节省金钱，而且也不用担心住宿问题了，因为家就在我们身边。它还可以在空中漂浮，在水上漂动，或是潜到海底。还可以在房子里观赏美景，变成火箭飞到外太空那里。还可以在里面喝酒吃饭。想一想在这里面可真幸福呀！

哈哈！这就是我的发明，牛吧，我要努力好好学习，长大以后实现我的梦想为国家和人民服务！

关于书的作文【篇11】

在紧张教学的同时，进入了短暂的期中复习，内容以拼音为主。想看看他们通过上课听课掌握了多少，没有进行系统复习就做了两张卷子，意料之中地出现了诸多问题。

首先，是汉语拼音字母表记忆不牢，声母表还好，可是韵母和整体认读音节出现了很多问题。复韵母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆严重，比如“iu、ui”“ie、ei"不会区分，单独拿出来都知道读什么，可是一放到音节中就犯糊涂了。整体认读音节的掌握好像问题更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次见到一样。看来明天需要系统地整理一遍拼音的基础知识，帮助孩子们理顺装在小脑袋里的一大堆东西了。

其次是标调问题，每次讲到标调问题时，孩子们都能很流利地背出“标调歌”，也会给当时课堂上出示的音节正确标调，几乎没有什么问题。可是真正运用时，却错误百出。有的孩子见到“i”就标调，还有的好像是还没搞清楚词语究竟读什么，由于说话口音的问题，胡乱标调。要解决这个问题，还真不容易呢！要领读大量的常用词，以纠正孩子口音的错误，还要在平时的交流中，注意孩子发音的错误，慢慢纠正发音。这就是个慢功夫了，着急于事无补，好在只是少数孩子存在这个问题。

还有两拼音节和三拼音节的区分，由于复韵母掌握不扎实，这就成为一个连带问题，个别孩子一看到三个字母组成的音节，就认为是三拼音节，这个问题应该在孩子们熟练掌握了复韵母之后会随之解决吧。

最严重的问题是“ü”上面两点的省略规则问题，单独拿出来说都会，可是一分解----组合音节时，这些小迷糊就将省略原则抛到脑后，分解时不加点，组合以后反而加上了。而且这张卷上做错了，老师讲过改对了，下一张卷上的类似问题依然不对，这个问题应该是需要大量的练习来巩固。

拼音是识字的基础，要想以后顺利进行有效的阅读教学，必须要夯实拼音基础。经常性的阶段复习必不可少，可以帮助孩子系统地整理近期所学的知识，又可以发现孩子们学习中遇到的问题。期中考试后，一定要坚持每两周抽出两节课，一是进行知识的归纳整理，一是要做一份必要的试卷，检查孩子阶段知识掌握的情况。

关于书的作文【篇12】

也许是生活条件的优越，儿子什么也不爱吃，一副瘦弱的样子。虽然他很活泼，但是却看不到男子汉身上所有的健康和勇气，就在我为之苦恼时，心中有了新的想法：带孩子跑步。

第一天早晨，7点钟我开始叫儿子，告诉他我们一起去跑操，儿子没有反对，迷迷糊糊的起床后，我们便出发了。起初儿子的劲儿很大，嗖嗖的跑在了前面，可没跑多远就停下来不跑了，含着腰捂着肚子，哭丧着脸说：“我跑不动了。”我厉声地说：“不行！跑不动也得跑，你可以跑慢一点。”儿子没跑几步又停下来，我喊他、催他，也不起作用了，我先是赶着他跑，后来又拉着他跑，儿子很是被动。终于我们的第一段行程结束了，大概又五六百米吧，但是儿子已经累得蹲在地上起不来了。我拉儿子起来，我们边走边休息边欣赏文化城的美景。当我正在想着，用什么办法激励儿子跑完下一段行程时，路边的一种带刺的草给了我灵感：我得给儿子制造点压力。我把一根带刺的草叶握在了手里，并假装蛰他，吓得他撒腿就跑。一见这根草叶这么有效果，我就吓唬儿子说：“一会儿开始跑的时候，你不能停下来，否则让妈妈追上就用这个蛰你。”

到了下一个行程，儿子很自觉地就跑到了前面，边跑还边时不时的扭头瞅瞅我，这次的表现明显比前面好多了。就在离终点还有一百米左右时，儿子的速度慢下来，捂着肚子，哭着对我说：“太难受了，我跑步下来了。”我鼓励他说：“马上就跑到了，你必须坚持，坚持就是胜利！”可能儿子还是害怕我手中的“武器”，就在他要停下时，我一接近他，他就赶紧往前猛一串。最后在我的压力和鼓励下，儿子跑到了终点。跑完后。儿子向我这样描述他的感受：“妈妈，我觉得跑步就像缩身一样，很难受！”我告诉儿子：“跑步就像一个人的成长，在成功的路上要经历很多的痛苦和磨难。你要想成为男子汉也必须学会坚持，学会承受这些痛苦！明天我们接着跑行吗？”

答应归答应，到了第二天早晨，儿子竟然不起床了，我硬是把他拖起来。但跑步时，今天的表现却比昨天好，两段行程都坚持跑下来。我相信，明天孩子的表现会更好。

妈妈心语：妈妈的坚持就是孩子的坚持，我要在陪孩子跑步中，让孩子经受磨砺，学会承受、学会坚持，让孩子成长为一个真正地男子汉！

关于书的作文【篇13】

时间就像江河里的水在我们的欢笑声中悄悄地流走了。一转眼，我就从一年级什么也不懂的小孩长成一个五年级的大哥哥了。这样的一个过程看似十分漫长，但若身临其境，却只是一眨眼的事而已。

回过头去看看小时候的我是那样的顽皮，那样的无忧无虑，还那么的幼稚。记得在一年级时，下了课，就和同学们三个一群，五个一伙地聚集在一起，讨论着动画片中的情节，还有的同学甚至在操场上扮演动画片里的人物，玩起了游戏，直到上课才会依依不舍地回到教室。那个时候，我们恨不得一年级永远走不到尽头。

现在，再想想以前做过的糗事和天真的想法，都会情不自禁地笑了起来，小时候的我们有多么天真可爱呀！

过完这个寒假，步入又一学期，我们已经五年级下学期了。怎么可能还像一年级二年级那样大部分时间都用来玩呢？五年级是一个转折点，我希望我在未来的时候能充实地够好每一天，我想对未来的我说：未来的我，你要在坚强中长大；你要在独立中长大；你要在快乐中长大。你要把所有的软弱，所有的依赖，所有的烦恼都抛开。把所有的坏习惯留到从前，让他们永远变为历史。因为我坚信，你一定能够做到。你一定要铭记“逆水行舟，不进则退”，你若不努力，你总有一天会被别人超越，你若做到了这几点，你一定能够更上一层楼！

我对你写的，你都看到了吗？

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