朗读者活动方案十篇

为了更快适应工作环境，通常需要事先制定方案。如果你对于撰写方案感到困惑，不知从何下手，那么生日祝福语网已经为您准备了有关“朗读者活动方案”的相关资讯供您参考。我相信这个网站可以给您提供一些实用的工具，希望您能好好查阅。

朗读者活动方案 篇1

一、活动背景：

中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。读书不仅可以改变个人的命运，作为全体国民的阅读，还能够改变一个民族、一个国家的命运。读书能使国家富强、民族进步、人民幸福、社会安康。周恩来提出的为中华之崛起而读书至今仍然振聋发聩，苏霍姆林斯基的无限相信书籍的力量的名言也仍然让我们刻骨铭心。

许昌学院图书馆读者协会，作为学校的新兴社团，在阅读文化经典建设书香校园这一思想的指导下，已经成功地举办了世界读书日万人签名、书山寻宝等一系列活动。为了更好地建设校园文化，同时也为了让读书这个词汇能真正的深入我们的内心，所以协会决定在以往活动的基础上举办读者协会第一届读者文化节。读者文化节，是由读者协会、世纪风文学社主办的面向全校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动，鼓励学生多读、多思，从而更好地充实自我、提升自我。

二、活动目的.：

1、丰富同学们的课余生活，提升同学们的文化素养。

2、促进与其它社团之间的交流与合作。

3、建设文化校园，将多读书、多思考的观念植入校园文化。

三、活动名称：

许昌学院第一届读者文化节

四、活动主题：

多读书、多思考

五、活动口号：

阅读文化经典建设书香校园

六、活动时间：

20xx年11月4日12月03日

七、活动地点：

图书馆八楼会议室

八、活动的具体内容及其实施

一、读者杯中原地区高校征文大赛

(一)活动介绍

本次大赛是由读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学类征文比赛。

(二)活动安排

1、本次征文的主题、形式：主题不限、形式不限

2、本次大赛的时间安排

11月04日至11月30日进行投稿

11月30日至12月2号进行评审

12月03日举行颁奖仪式

3、本次大赛的参赛要求

(1)参赛选手须为在校大学生，热爱文学，并拥有一定的写作能力。

(2)所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的作品以电子文档的形式发送的大赛的制定邮箱内，逾期无效。

(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品，如发现作品非本人原创，取消参赛资格。

4、工作流程

(1)双方宣传部应于11月04日以前联合制作宣传板块及宣传海报，并于11月04日负责放置与张贴。

(2)双方策划部应于11月04日以前商议具体的投稿地址、值班安排等相关问题，并应于11月25日以前商议具体的审稿评稿办法。

(3)双方办公室应根据策划部的商议结果，及时确定活动期间的值班人员，原则上每天双方均需安排人员值班。

(4)双方策划部应于12月01日以前协商解决颁奖仪式的礼仪、出席人员等问题，并由双方的相关部门协助完成颁奖仪式。

5、奖项设置

特等奖一名一等奖两名二等奖三名三等奖四名佳作奖若干

二、文学知识竞赛

(一)活动介绍

本次竞赛为读者协会与世纪风文学社主办的，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的文学知识竞赛活动。

(二)活动安排

1、本次竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段

(1)初赛：

1、时间：11月12日(上午9点)

2、地点：图书馆八楼会议室

(2)复赛：

1、时间：11月18日(下午6点)

2、地点：图书馆八楼会议室

(3)决赛：

1、时间：11月25日(下午6点)

2、地点：图书馆八楼会议室

2、参赛选手资格要求

(1)在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

(2)参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

3、初赛内容

(1)自我介绍(两分钟);

(2)回答考官提问(共12问题，均为常识性、基础性题目)。

4、复赛内容

复赛内容为笔试，笔试题目分为主观题和客观题，各占50%的分数比例;客观题主要考察参赛选手对于文化知识的掌握程度，主观题主要考察选手的思辨能力。

5、决赛内容

(1)自我介绍，限时2分钟。

(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项不计入成绩。

(3)主题辩论，所有进入决赛的选手随机两两组合，然后再随机产生一名代表抽取辩论题目;双方辩论后由评委决出胜负，胜方继续进入下一轮辩论，直至产生最终胜利者。

6、活动流程

(1)双方宣传部应于于11月04日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月10日投放至指定位置。

(2)双方策划部人员，应于11月04日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

(3)双方策划部应于11月04日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

(5)双方策划部须于11月25日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

7、注意事项

(1)初赛的问答题目为12道，分别涉及古代文学、现代文学、名句对接、历史常识四个方面，每方面4道题目，每题1分。

(2)初赛的自我介绍总分值3分，选手的最后得分由这两项共同构成。

(3)初赛进入复赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后按成绩由上到下选择晋级。

(4)复赛题目由20道选择题、10道填空题、5道判断题，五道主观题组成，选择题1题1分、填空题与判断题1题2份、主观题1道10分。

(5)复赛进入决赛也由最终成绩进行选择。

(6)决赛每场辩论时间为10分钟，可以多组同时进行。

7、奖项设置

一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干

三、文明读者行

(一)活动介绍

该项活动为校图书馆、读者协会、世纪风文学社举办，EQ交际协会、羽毛球协会、翰文学社、大学生摄影协会、文学院青年志愿者协会协办的志愿者活动。

(二)活动安排

1、本次活动由修补整理图书、图书馆占位管理两部分组成

(1)修补整理图书

1、活动时间：11月12、13日

2、活动地点：图书馆大楼

(2)图书馆占位位管理

1、活动时间：11月12、13日

2、活动地点：图书馆自习室

2、活动人员安排

(1)读者协会、世纪风文学社全体会员。

(2)校青协或志愿者

3、修补图书活动流程

(1)所有参与人员于11月12、13日下午三点在图书馆门口集合，双方办公室办公室负责考勤。

(2)在图书馆有关老师的指导下，对相关图书进行修补整理。

4、图书馆占位管理

(1)双方宣传部于11月12日以前制作禁止占位的宣传板块、宣传页若干。

(2)双方宣传部于11月12日以前成立约20人左右的宣传小组(如工作人员数量不足，可从其它部门借调)。

(3)11月12日上午九点，宣传小组在图书馆门前集合，然后将宣传版面放置到指定位置，并张贴或分发海报、宣传页，进行宣传活动。

九、报名事项

1、征文比赛无需报名，但必须于来稿的电子文档中著明真实的联系方式，以便与参赛选手沟通。

2、知识竞赛的报名时间为11月04日至11月10日，由双方办公室负责制作打印报名表，报名表上必须有参赛者的姓名、性别、院系班级、联系方式以及宿舍号码。

3、所有的报名表必须进行编号，以便于统计报名人数和整理报名表。

4、新老餐厅各设报名点一个，由双方办公室负责派人值班，如人员不足，则由双方其它部门安排人员配合。

十、通讯联络

1、所有参加读者杯文化知识竞赛的选手的通讯工作由双方办公室负责，双方办公室必须要将信息及时准确的传达给参赛选手。

2、读者协会宣传部、世纪风文学社新闻部负责文化节期间新闻稿件的撰写。

3、各协会干事的联络由各协会负责人进行安排。

4、各协会主要负责人应在读者文化节期间应保持通讯畅通。

十一、各项目负责人

活动总负责人：朱明英、王诗雨

宣传工总作负责人：王勇、王曼等(读者协会)

李雅娟等(世纪风文学社)

版面制作负责人：王勇(读者协会)

海报、宣传页制作负责人：陈高歌、李柯

老餐厅报名负责人:刘安兵

新餐厅报名负责人：李雅娟

办公室负责人：(安排值班等办公室部的工作)

活动竞赛负责人：(收发工作证、安排卫生清理、秩序维护等)

通讯负责人：(负责联络参赛选手等)

主持人：待定

纪律负责人：胡梦洁等(考勤签到)

评审组：指导老师+协会干部(出竞赛题目、点评竞赛内容、充当评委、审核稿件)

来稿备份负责人：世纪风编辑部(负责将来稿的电子档备份)

十二、预算

朗读者活动方案 篇2

、活动背景

新生的大学生活已经步入正轨，一切都比较顺利。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。名侦探柯南和各种推理**的风靡在大学校园里掀起了一股推理的热潮，同学们都渴望获得一些能锻炼和展示自己逻辑推理能力的机会，体验解决谜题的乐趣。

、活动目的

我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本届校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。更多的可以配合正在进行的阳光长跑活动，让参与者得到体育锻炼。

我们的活动路线几乎覆盖了整个校园，有助于学生尽快熟悉校园，有利于他们尽后的学习和生活。

、活动时间：待定

、活动地点：闽江学院软件学院

五、工作安排：

宣传组：制作宣传海报。

秘书组：策划活动谜语、路线。

外联组：为活动争取赞助。

义管组：布置现场、采集道具

课题组：收集信息，在部门间交流意见

6、 活动安排：（注意活动过程的收集和整理）

、队员选拔：

这次活动的宣传形式主要是海报。将在生活区门口安排报名。报名时间为（待定）。

登记现场需要两张桌子和一个伞棚。报名时需要至少四个干事进行登记。让参与报名的学生回答一个简单的问题，这个问题主要是基于逻辑思维、眼力和观察力。

正确答案可以参加校园寻宝活动。预计参加人数为100-130人，人数满后立即停止评选，改变活动宣传。（请注意，参赛者需在现场告知活动时间，以免报名者缺席）

、活动内容：

活动当天9:00，参赛者将在旗杆前的草坪上集合，在半小时内完成整个团队，并选出团队负责人。每组组长选择标有序列号的信封，信封中谜题的答案就是下一个谜题的放置点。每小组成员需根据所抽取的谜题找到下一个谜题，并收集与组长所抽的谜题具有相同序号的谜题，谜题不得丢弃损毁，需要统一带回终点。

每一条路线的最后一个谜题将提醒学生，目的地是东门前的草坪，最先到达的队伍获胜。

比赛线路：

1比赛分为10条路线，活动时间为1.5-2.5小时

2、 每条线路的长短基本接近

三。每条线的起点在操场旗杆前

4每条线有两个中间的游戏点

比赛规则：

1. 每队有10~13人按抽签组合，中途不得擅自换人，或者脱离队伍。

每位团队成员将在比赛开始前3分钟获得包含该小组下一个目标的寻宝路线图

各队将在规定时间从操场旗杆前出发每过一关将会得到下一关的任务点地图，只要获得10张地图，任务就算完成。

在比赛中，有两个中间赛点。选手到达指定地点后，需要进行比赛并回答问题。通过游戏和提问，你可以得到一个信封，参赛者可以从中知道下一个地点的具体位置

2所有队伍必须在120分钟内返回终点线，未完成任务的必须返回。最后成绩按过关所有的时间和所有经过任务点的多少（即得到地图的多少）及所扣时间的总和来排名次。

3. 同一参赛队员必须同时出发，同时到达终点，如果不是一同返回，则以最后返回成员到达终点的时间来计算整队成绩。

4. 本次比赛为徒步夺图式，所有参赛队员不得借助工具提高比赛成绩，如有发现，一律取消比赛资格。

5各参赛队必须独立完成比赛的全过程，各队之间不得交换比赛信息。

6. 各参赛队在过任务点时，如确定完成不了，，可放弃该点的任务，但必须扣相应的分数.

各队在完成各点的活动后，全部队员到达图书馆五楼终点，比赛方算完成。

计算每队的时间并根据持续时间排名

注意事项：

在每个信息点，参与者必须自觉遵守现场纪律，配合工作人员的工作，不得损坏、污损或移动相关标志。

不践踏草坪，不损坏花草树木，自觉维护公共财产。如果发现作弊或故意破坏，比赛将被取消资格。

安全第一，比赛第二。

若因天气原因或无法进行，则取消本次活动

无论比赛是否结束，所有参赛队必须在规定的时间内回到终点线。

七、活动后：

、现场整理，打扫活动产生垃圾并**可循环材料。信封保证**。过程中的各种道具都是由活动组成员收集并带回的。

八、所需物资及预算

1) 信封二十个 5元

2) 颜色卡纸 20元

3) 水75元

4) 笔10支 10元

总计100 元

朗读者活动方案 篇3

一、活动意义：

为了进一步落实2017年“爱阅读、爱生活-书香镍都”全民阅读活动，我们小学部语文学科组决定在1-6年级举办《朗读者》活动。准备书香美景，读最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。

2、 时间：6月22日下午4:00

三、活动地点：录播室

四、活动要求：

（一）本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。各班利用课余时间，以班级为单位进行初赛筛选，每班选1位声情并茂的优秀朗读者，进入复赛，复赛者需自备 ***及配乐。

（2） 第二轮阅读顺序应提前抽签确定，时间不得超过5分钟。

（三）朗读内容自选，要求具有积极向上的正能量，不需要脱稿，熟读即可。

（4） 语文教师根据学生的阅读内容，自主创作**。(***要求：第一张背景为朗读内容的题目，朗读者也可以将自己的**作为背景放置于第一张，其余***根据朗读内容自行安排)

（五）各班语文老师将本班朗读者信息（朗读者姓名、朗读内容、***、配乐）于6月14日前学上报小学语文组。

五、评分细则：

六、活动流程：

（1） 主持人与教研组成员共同致开幕词，主持人宣读比赛要求和评分规则；

（2） 宣布比赛开始。在主人和读者1进行了简单的互动之后，他们开始大声朗读。1号选手朗读结束后2号朗读者再上台朗读，依次类推；

（三）宣布得分；

（4） 学校领导赵校长致辞并颁奖。

七、活动安排:

（一）活动组织：小学语文组

（二）活动主持人：

（三）活动评委：

（四）统计分数：

（五）会场布置：

（六）***、配乐收集及**：

（七）特邀裁判：

（8） 邀请有关领导、教师和学生代表（每班5人）

八、活动总结并颁奖：此次活动评出一等奖2人；二等奖4人；三等奖6人。

9、 学校领导讲话并宣布活动结束。

附:活动口号

1.热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。

2．读高雅书，做优雅人。

3．读书好，好读书，读好书。

4．诵国学经典， 品盛世文明。

5．与经典同行，与圣贤为友。

6感受文字之美，享受阅读。

7．读千年美文，做少年君子。

8．经典润心灵，书香溢校园。

小学语文组

2017.5.25

朗读者活动方案 篇4

6劳动保障和人力资源咨询区。邀请市、区劳动保障和人力资源单位为读者提供劳动保障和就业咨询服务。

7、金融和保险咨询服务区。邀请金融保险机构为读者提供金融服务咨询、理财咨询、保险类咨询和推介。

8、魅力住宅展示区。邀请广大读者推荐的六大魅力住宅开发企业参与活动，并进行咨询展示。活动结束后，由xx**社颁发“xx市民心目中的魅力住宅小区”证书和牌匾。

9、爱车试驾区。邀请广大读者推荐的六大最受欢迎品牌汽车经销商参加活动，并进行咨询、展示和试驾。活动结束后，由xx**社颁发“xx市民心目中的品牌爱车”证书和牌匾。

10、通信服务区。邀请中国移动、中国电信、中国联通进行业务咨询和服务。

11、名优产品展示区。邀请读者推荐的六大名优产品企业参加活动，向读者展示产品。活动结束后，由xx**社颁发“xx市民心目中的名优产品”证书和牌匾。

12、教育成果展示区。邀请我市知名学校参加活动，展示成果，开展教育咨询。

三、主办、承办、协办

1、主办单位：xx市委宣传部

2、承办单位：xx**社

三。协办单位：县市市委宣传部、知名企业

四、活动场地

体育休闲广场

五、 活动日期

xx年x月x日——21日

xx**社

xx年x月x日

朗读者活动方案 篇5

一、为什么启动

总有一段文字影响着生命的成长；总会有一个人，在生活中留下不可磨灭的痕迹。

二、谁是我们的朗读者

朗读，就是传播文字；朗读者，就是朗读的人；

所有想谈的人都是我们读者计划的一部分；

用语言表达心声，大声朗读传达情感。给：母亲、爱人、宝宝、挚友、老师、逝者、自己……，给我们人生中我们所有的快乐、感恩、忧伤、感动、共鸣……

读者：一个人，一段，一种感觉。

三、计划执行的方式

1、365日朗读：365天，每天7:00——8:00，缘园书店提供舞台，朗读任何喜欢的文章，诗歌、散文、电影台词、**节选、英语等；

2每周主题阅读：每周一次，每周三晚上6:30至7:30，缘园书店咖啡区，每次一个主题；情境：一杯咖啡，一群人，一个美丽的读书人

3、只要参与活动，将为顾客朗读的这本书打7折

四、具体落实

1365阅读：固定场景，读者自己阅读，书店工作人员配合。

2、主题朗读：

（1） 现场人员：主持人、特邀专家、读者；观众是：消费者在店内，特邀大声朗读；

（2） 主题：会议、陪伴、温暖、母亲**

第一次主题：遇见。在最美缘园遇见，一切的开始，神奇的安排，从此相约……

（3）提前进行主题征集、确定并公布主题，进行报名；

（4）每次朗读嘉宾5-8人；专家邀请1-2人；

（5）程序：

● 主持人——现场人微信入群

1、开始：一句开始的诗词

2、介绍主题词、一段语言

3、介绍嘉宾

● 朗读：

1、介绍朗读者，介绍读的文字的标题，分享度这段文字的原因(朗读者)

2、简单介绍这段文字和作家（特邀嘉宾）

3、朗读开始，**起

● 结束：

1、总结：美文形式

2、公布下次主题、特邀嘉宾等

● 做好朗读者录音和照相等；

（6） 活动结束后：让读者策划平台传播内容

朗读者活动方案 篇6

贵州装备制造职业学院

一、背景

为丰富师生的课余文化生活，在学院素质拓展月开展举行之际，在全院范围内进一步营造全民阅读氛围，让阅读走进生活，让阅读成为习惯。图书信息中心将举行“最美读者”摄影大赛。

2、活动主题

主题：最美读者

3、活动对象

全体师生

4、活动时间

2017年10月20日-2017年11月1日

五、活动内容

学院第九届素质拓展月活动期间，图书信息向全院师生征集“最美读者”摄影**，邀您一起发现“阅读之美”，分享学院师生阅读时的动人场景。如果您在学校生活中捕捉到了您的同学、老师、朋友或您自己阅读的最美瞬间，请把作品发送给我们，风格不限、形式不限、角度不限，但您记录的地点一定是我院校园里的读书场景，可以是在图书馆里，也可以是在教室里，或者是在学校的操场上，让我们一起来发现学院师生们认真阅读的最美姿态，发现校园之美，让这一份静美持续传递下去。

（一）作品要求：

1、围绕“最美读者”为主题，拍摄学校师生在校园里读书的姿态；

2拍摄地点必须在贵州装备制造职业学院校园内；

三。作品必须是投稿人的原创作品，参赛作品应当对自己的责任负责。第三人的知识产权、著作权、肖像权、名誉权等法律问题，由参加人自行解决；

4作品以黑色、白色和彩色不受限制。应为电子版，并以jpg格式提交；参赛者仅可对作品的尺寸做适当调整，不得使用美图软件较大幅度改变原始作品，不得做合成、添加及大幅度改变色彩等技术处理。

5每位作者提交的作品不超过5篇，合影按一张计算，每组不超过4张；

6主办单位有权在学校**上发表和编辑所有参赛作品，并在学校的宣传推广活动中免费使用；

（二）评奖办法

1我中心将邀请相关专家组成评审委员会，本着公平、公正、公开的原则进行评选；

2、奖项设置为特等奖1名、一等奖2名，二等奖3名，优秀奖若干名；

三。获奖作品将进行筛选装裱展出，

六、其他

1、联系人：

2、作品征集邮箱

三。邮件标题格式为：工作名称+班级+作者姓名。

图书信息中心

2017年10月9日

朗读者活动方案 篇7

阅读者一、活动背景

**电视台推出了一个这样的读书类节目《朗读者》，它“以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值”。节目中朗读嘉宾分享各自的动人故事，带给观众文学、文字以外的享受及思考，被誉为透彻、明亮的“清流”。现代生活节奏的加快使年轻人逐渐忽视了书籍的力量。

借此节目的良好契机，激发青年团员的学习热情。

二、活动目的

旨在响应公司做学习型企业的号召，为青年团员提供一个阅读的契机，营造一个读书的氛围，通过广大团员的先进带头作用带动青年朋友养成良好的阅读习惯。让阅读成为生活的一部分，提升思维深度与广度，实践“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功”这一道理。

三、活动对象

行政一全体团员

四、活动时间

2017年全年

五、活动主题

1．分享一本好书

2．分享一些感悟

3．分享一段好文

六、活动内容

1．分享一本好书

朗读者活动方案 篇8

新生入学为大学注入了新的血液，协会作为大学生文化生活的主体为喜欢棋艺文化的学生们提供一个互相交流、相互学习的平台。为弘扬中国棋艺文化，发扬 “传承棋道，以棋会友”的协会精神，特面向广大吉首学子招收协会成员。

1.丰富学生课余生活。

2.传承协会精神，扩大协会影响力。

3.给广大爱好棋艺的学生提供一个相互交流、切磋的平台。

宣传部：

(1). 放假之前，宣传部建好迎新群。并做好管理工作(踢除恶意群成员)。

(2). 放假期间，宣传部干部，在各大贴吧宣传棋协迎新群号。并及时更新，保证帖子的可见性。

(3). 8月30日前，宣传部，建立起协会微信网页平台。

办公室：

(1). 放假期间，协助宣传部管理迎新群。

(2). 做好协会公号的管理，准备迎接新的会员。

(3). 8月20日之后，会员中心每隔5天上传文件【文件内容主要是介绍棋协，介绍吉首周边风景区，介绍一些对大一新生有实质性帮助的东西】

协会所有干部:

(1).8月25日之前协会所有干部，招募群成员，并达到群成员数量200的要求【最低要求.每人20个】

(2).每个部门至少一个人进入各大迎新群，招募群成员(大一新生)【7月中旬开始，每个部门要求，每周最少5人】

(2)和校团委老师接洽，关于扫楼正当性的争取。(3)摆点所需桌椅，伞棚的借取。

策划部：

(1) 9月1号之前，宣传部完成招新海报，传单，展板，横幅的制作(海报，传单，展板包括电子版以及纸质版)。

(2) 9月1号之前，宣传部和外联部共同完成会员卡的制作(包含重要信息，公号，微信网页版等)

(3) 9月3日之前，办公室完成新生入住楼区的统计，并做好相应的扫楼安排。

(4)9月3日前，办公室完成工作证的制作。

(5)9月3日前，办公室完成摆点人员的安排。

(6)9月3日前，办公室完成报名表，干部考核表的制作。

(7)9月5日前，活动部完成摆点场地的申请。

(8)9月5日前，活动部完成横幅悬挂，展板摆放的申请。

每天扫楼、摆点结束后的信息汇总。并于当天进行信息公示。

(2) 扫楼：

每天最晚9:30开始扫楼，并于当晚将人数报于办公室便于统计。

每3天将会员信息发送至办公室处。

技战部：

朗读者活动方案 篇9

一、活动目的：

为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生的文化生活，实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感，培养学生的读书兴趣，提高学生的普通话水平和文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。我部在校园科技节期间，特举办“校园朗读者”展演活动。

2、活动主题：“我想对你说”。把自己心中想说的话倾诉出来，这些话，也许感人，也许开心，也许悲伤，但一定要让倾听者有所感触，让倾听者和读者都体悟到以前所没有的感受。

三、参加对象：全院在校学生

四、活动程序：

本次活动以系部为单位自行筛选，选拔出一组优秀朗读者（单人或团体2-8人），在学院报告厅集中进行朗读展演活动。

五、活动要求：

1、每个系部推选的一组选手（单人或团体2-8人），选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间为3--5分钟。并且特别要求，要把个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。并且，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。

（例如，大声朗读给父亲、母亲、老师、同学等。）

2、参加方式：每个系部推选1组选手（单人或团体2-8人）参演，并将报名表、配乐及***于11月10日前发送至邮箱。

三。阅读表演的顺序是由抽签决定的。

4、展演要求：

（1） 内容：所选作品体裁无限，结合自身实际，与主题紧密联系，表达准确，内容丰富生动，积极向上。

（2） 说话速度：普通话标准，说话清晰，声音宏亮，正确把握阅读节奏，富有感染力，阅读节奏有节奏。

（3） 态度：精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表情自然，能通过表情的变化体现朗诵的内涵。

（4） 台风：能正确把握阅读内容、声音和情感，富有魅力和表现力，能与观众产生共鸣。

六、展演时间: 11月中旬

7、展演地点: 报告厅

附：“校园朗读者”展演报名表

公共教学部

二〇一七年十月十八日

“校园朗读者”展演学生报名表

朗读者活动方案 篇10

活动主题：

读者大联谊

活动目的：

增强读者与电子杂物之间的关系，让大家更加融洽相处，得到各方的认可...）的建议。也让各个文学群的群员们互相的融洽的一起玩耍。

活动承办方：

写意天下读者群

活动地点：

yy，活动时间：

未定资源需要：

场控2名

花式1份

主持1人

活动形式：

yy游戏，唱歌。

奖品可以提前列举出来，放到贴吧投票选出奖品等级（一等奖二等奖之类的），把礼物建楼,楼中楼最多的为一等奖,以此类推

它也可以是一个神秘的礼物，但它必须事先准备和记录。

活动流程：

活动7点开始

7:00 暖场，来人，各个群点到

7:30 正式开始

先由每个群的群管代表一一上去发表自己群对电杂的建议

评委打分，场控得分，得分最高者得一等奖，以此类推。这个奖项属于这个团体

9：可以由社长或副社长解决

9:45 由人气文学群里的优秀群员表演唱歌或者别的才艺时间 （5-10个节目）

10：30 最后管理群的大大们也推荐（坑）一名上麦进行陈词（随意的）。。。

在此期间，您可以进行骰子活动，并发放一些小奖品，如**音频。

活动奖设：

一等奖：社长大大献歌一曲（可指定人）

二等奖：定制团体肖像（包括活动期间团队中的所有人）

三等奖：十名yy红马一周游。（群内部决定红马体验）

注意：此活动类似于社交活动，团体成员可以随意勾搭和调情，我们是一个可爱的家庭，非常有必要增进感情~~

另外，每个小组的建议都希望提前写好。通俗文学组最好列出并报告表演组成员和类别的名单。

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