学校党支部年终总结（集合10篇）

我们很快就要和今年告别了。为了进行每年最重要岗位的年度总结，以及工作总结以激发我们对于自我发展的渴望，今天我准备了一篇关于“学校党支部年终总结”的文章。请您继续阅读下文，以便全面了解该话题！

学校党支部年终总结【篇1】

为了深入开展“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”疫情防控突击行动，带领党员教师筑牢疫情防控“红色防线”，南街小学党支部进一步发挥政治优势、组织优势、密切联系师生优势，坚持师生至上，坚定信心决心，组织党员下沉基层防疫一线，坚持“守好门、看好人、尽好责”，发挥党员先锋模范作用，坚决打赢疫情防控阻击战。

用行动响应号召

疫情就是命令，防控就是责任。南街小学全体党员人人勇当抗击疫情“排头兵”，个个争做守门护生“志愿者”，用实际行动践行初心使命、锤炼政治品格。

用担当诠释责任

南街小学党员日常不仅加强党史学习，而且能把理论成效转化为抗击疫情和服务群众的强大动力，课堂教学之余都义无反顾地参与疫情防控工作：校门口，上学时他们协助值班教师查”三码”、测体温，放学时他们协助值班组长维持秩序、做好记录直到最后一个孩子安全走出校门；师生全员核酸现场，他们又化身专业的“大白”成为抗疫一线的坚实力量；他们困难面前挺身而出，荣誉面前恭卑谦让，用大爱大责书写了新时代党员教师的责任担当。

用大爱筑牢堡垒

南街小学党支部在守护师生身体健康的同时，更关注师生的心理健康。国内疫情形势依然严峻，为配合做好全市疫情防控工作，避免师生五一小长假期间出现担忧、焦虑等负面情绪，心理健康教师赵芳示范引领，在全校范围内完成了《锻炼自己的抗挫力》心理健康教育课程，帮助师生有效应对疫情下工作、学习、生活中的困惑与问题，为师生戴好“心理口罩”，做好“心理防疫”。课后师生们纷纷表示：科学规划假期生活，坚决做到：非必要不离永，非必要不聚集，少去或不去公园、广场等公共场所。

清内务洁校园

美化环境吾当先

净化校园环境，阻击新冠疫情。为将我校作风建设落在实处，5月4日下午我校全体党员胸戴党徽、手持工具、撸起袖子将校园的角角落落、旮旮旯旯打扫得干干净净，擦洗得明明亮亮，消杀得仔仔细细，为师生节后返校复课做好充分准备。瞧！他们擦拭柜子内外，清理陈旧杂物，大家分工合作，互帮互助，不放过任何一个卫生死角，不留下任何一片枯叶纸片……一名党员就是一面旗帜，南街小学的党员们用行动让党旗高高飘扬在校园的每个地方。

学校党支部年终总结【篇2】

本年期我校支部依据教育总支工作安排 ,以十七大精神为指导,以“三个代表”重要思想和“构筑和谐校园”为工作主题,以弘扬共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校各项工作,加强学校领导班子建设,教师队伍师德建设,全面推进党风廉政建设,积极发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障，

十七大是我们党在新时期召开的一次十分重要会议,在引导全校师生深刻领会十七大主题；深刻领会十六大以来的丰功伟绩；深刻领会中国特色主义道路和中国特色社会主义的理论体系；深刻领会科学发展观的科学科学内涵精神。实质和根本要求的基础上，组织党员进行学习辅导。为了配合学习,在全体党员中和党的积极分子中开展学习讨论,并组织党员和党的积极分子开展《党的知识、时事政治、法律知识》试卷答题活动，使学校形成了浓厚的政治氛围。

2、党员表“先锋”。

以“作风建设年”为背景,抓实党员教师队伍建设,进一步加强“党员先锋岗”建设力度,扎实开展好“牵手共成长”工作,力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师及学生,提高党员在师生队伍中的影响力。

3、师德师风强。大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,关注青年教师的成长,努力为中、青年教师的成长创造各种条件。

4、廉建工作实。继续抓好行风建设,健全党风廉政监督机制,规范学校领导干部的从政、从教行为,促进“学校管理年”各项活动有序、有效开展。

5、自我认识深。认真开好每学期一次的党员民主生活会,通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评,沟通思想、解决问题、加强团结。

6、抓好工会,青年团及少先队工作。

1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每两周一次的会议是集中学习的主要阵地,每次的学习安排两位教师进行师德和教学论坛,再由支委组织理论学习,这已经成为学校学习的一项制度。

2、学习形式多样化。形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合,XX年年重点组织全体党员进行十七大会议精神的学习,每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。

3、树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题”,即当初入党为什么,现在做什么,将来学什么;认真思考好“三个需要”,即党员的“先锋”性,需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态;切实做到两个“认真想一想”,即做事前认真想一想,说话前认真想一想。

4、进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来，

总结

努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,使党员教师成为学校发展的排头兵。

5、各项工作要有新的发展。继续落实“牵手共成长”、打造“党员先锋岗”的教育实践活动。党员、团员结对学习上、心理上、习惯上有困难的学生进行帮助,促其成长。

6、加强师德建设,强化内部管理。要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争 岗敬业,无私奉献的优秀教师,让家长满意、群众满意、社会满意。

1、进一步落实县教育局党委党风廉政建设责任制的落实工作。

积极开展党性、党风、党纪教育和“四民”活动,健全完善廉政建设监督制度,规范领导干部的从政、从教行为,办人民满意的教育。

2、支部加强对校务公开工作的指导。

完善教职工民主管理、民主监督制度,在决策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公开办事制度,保证教师能依法直接行使民主权利,自觉接受教职工的.监督。校务公开实施中,涉及学校方方面面的校务,该公开的一律予以公开,可公开可不公开的尽量公开,不便公开的,向教师说明原因。

3、认真开好每学期一次的民主生活会。

召开专题组织生活会,以马井镇非法体检事件为例，党员个人做自我剖析,按照准备好的分析材料逐个进行对照检查,开展批评和自我批评,深入找差距,做好自我检查和自我批评。

依据坚持标准慎重发展的原则对党的积极分子进行全面考察。为了保证发展质量在发展前专门召开党员大会，听取积极分子的思想汇报，在党员中广泛征求意见，确保发展质量。还进行党员预计发展对象公示，和接受预备党员公示，作到三公开，保证了发展质量，并通过了王锋同志、王成同志、王勤坡同志、赵春玲同志的预备党员的转正。

新学期伊始，及时召开党员大会和支部委员会。号召党员要以新的工作姿态，投入到新的学期工作，每名党员都能发挥作用，积极工作。本学期党小组共活动四次。使党的工作在教学工作中较好的发挥作用。

“5、12”汶川地震后，党支部会同相关部门及时组织全校党员，师生开展情系灾区，爱心活动。全校师生向灾区捐款10000余元，同时党员还交特殊党费千余元。党支部有针对性地在全校开展发扬抗震精神，做有志青年的活动。教育和引导学生立足本职，学好科学文化知识，以抗震精神，完成学业。还通过党课形式对要求进步的学生进行专题教育，利用板报进行宣传报道，保障校园的各项工作有条不紊开展。

学校党支部年终总结【篇3】

今年以来，三中党支部在教育党委的正确领导下，深入贯彻落实会议精神，全面推进各项工作，取得了较好的成效，现将20xx年工作情况汇报如下：

一、以倡导“求真务实”为根本，全力抓好党员干部队伍建设。

年初，我们以开展大兴求真务实之风活动为契机，着力抓了三个完善：一是完善组织领导；首先班子充分发挥龙头作用，无论大事小情，时时刻刻为职工做出表率；其次明确责任一把手负总责，班子成员全员参与，党务工作与业务工作同步运作，不走过场，力求实效，全校扎实有序的推进各项工作。

新的时代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，党员干部思想队伍建设。

要办成一流学校就要求真务实，就要有一流的师资队伍，但更要有高素质、高水平的干部队伍。这就对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。为了使教师能尽快走进新课改，赵校长花近千圆从全国课改实验区购置各学科课堂教学实录，吴长珍校长亲自组织全体教师利用周二教研活动时间分组收看，教师通过学习充分发表自己的意见、谈心得体会，进行学习交流。然后学校组织赛课，这样，让教师先学一步，学深一点，再实践到教学中去，使教师进步很快。在进修学校组织的全县中学自主，合作，探究法赛课中，我校获得团体总分第一名的好成绩。王海燕，魏宪荣，王风玲等几位教师的课多次在国家，省市获奖。由于方法得当，措施得力，全体教工统一了思想认识，转变了观念，振奋了精神，“爱岗敬业、讲质量、讲实效”现已成为广大教工的自觉行动。

二、围绕中心搞创建，提升精神文明品味

“一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。

创设良好的精神氛围，塑造文明校园，党支部作为头等大事来抓。今年三月，党支部在支农储蓄活动中，赵校长带头储蓄一万圆，极大地激发了全校师生“支援农村建设”的激情。全体党员干部走在前列，率先储蓄，在他们的带领下我校在短短两天就超额完成了储蓄任务。

学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，分管德育的副校长为德育工作领导组组长，以政教处主任、年级主长、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。共青团以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们组织学生在清明节前以“清明遐想”为主题的征文大赛，清明节去祭扫烈士陵园，五·四前夕师生书画展，每周一升国旗等一系列活动都为学生上了生动的爱国主义教育课。

三、加强党的建设，不断壮大支部力量

做好发展党员工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“先锋工程”中树形象，作表率，另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好学习，并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的情况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年我校的三名青年教师被转为中共预备党员，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。

我们党历来重视和关心干部的成长，注意爱护干部，保护干部，这是我们党最具凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。保持党的先进性和纯洁性，就必须纠正行业不正之风，学校党支部每年都对党员干部考察考核，开展民主评议干部活动，并召开党组织民主生活会，全面地了解和掌握干部履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，坚持领导干部的述职述廉制度，并接受教工的评议，建立民主评议党员制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然。

四、改进党风政风，增强支部凝聚力

“德莫高于爱民，行莫高于利民。”代表最广大人民群众的根本利益，这是“三个代表”重要思想的根本出发点。

校务公开不仅是教师队伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建设的需要，更是管理深化的需要及建设新型校园人际关系的需要。学校党支部在大力推进行风建设的同时，坚持实行校务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。学校工会加强了对教职工的培训，把握校务公开的原则、重点、程序和方法，增强科学决策的水平。学校的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由办公会提出，教职工代表大会讨论通过。学校设有校务公开栏，不定期的公布教育收费、增强透明度。校务公开从实际出发，从机制抓起，注重发挥两个作用：一是强化教职工民主监督意识；二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教育质量和办学效益，使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。

学校的教育事业是没有止境的，三中人前进的脚步永远不会停止，我们总是把目光投向未来。我们有理由相信，在上级党委的正确领导下，有坚强、有魄力的班长领导，有广大教工的共同努力，第三中学党支部一定能够谱写出雄伟壮丽的乐章，把学校的教育事业做得更大更强。

学校党支部年终总结【篇4】

即将过去的__年，我们以认真贯彻中央“两个条例”和__届四中全会精神为重点，全面加强学校党建和思想政治工作，全镇教育教学工作出现了新变化，教职工精神面貌明显改观，党风廉政建设也收到了明显成效。现就我镇学校政治思想工作和党风廉政建设工作作一简要汇报。

一、学校党建工作进一步加强

一是健全了基层党组织机构，调整了总支及支部机构设置，配齐了党组织成员。二是建立了政治学习制度，重点学习中央“两个条例”和__届四中全会精神，做到了集中学习和分散学习相结合，人人有学习笔记，有心得体会。三是健全了以民主集中制为主要内容的有关规章制度，坚持重大问题由党组织或教代会讨论决定，坚持了每季度一次的民主生活会。四是做好了干部考核，党员民主评议工作，一年来，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到了进一步体现，积极要求进步的积极分子大量涌现，有多位积极分子被吸收为中共预备党员。

二、学校思想政治工作进一步夯实

一是将思想政治工作提到了十分突出的位置，制定了工作计划，提出了具体工作要求。二是突出了思想政治工作的重点，一年来，我们将贯彻落实《教师职业道德规范》和提高教师对加强末成年人思想道德建设自觉性和紧迫感作为工作重点，积极倡导敬业精神，教职工认真履行工作职责，扎实完成工作任务。三是扎实开展师德师风评议，加强了对评议结果的运用，对师德师风评议居后五名的教师实行评模、考核、评优一票否决。四是建立了一支学习型教师队伍。结合课改和党风廉政建设，全镇教职工统一配备学习笔记，中学以校，小学以中心完小为单位，每周学习一个半天，人人有学习笔记。

三、党风廉政建设收到实效

一是落实了党风廉政建设责任制，教育党总支和各支部，中心校与各中心小学签订了责任状，并做到了上半年督促党风廉政建设目标责任和各项规章制度的落实，年末进行了检查考核。二是开展了以《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员监督条例》为主要内容的党风廉政建设法律法规教育，人人有学习笔记，个个有心得体会。三是纠风治乱工作落到实处，杜绝乱收费现象，教师无违法违纪行为。四是源头治腐工作到位，坚持政务公开，校务公开，小学校长和中学中层干部实行竟争上岗。严格遵守财务管理制度，中小学债务有所下降。五是做到了廉洁自律，一年来，基层广大党员干部都能按两个条例的要求严格要求自己。凡是要求做到的都能做到，凡是明令不准做的，没有闯红灯。全镇无一人受党纪政纪处分，没有一例党风廉政建设方面的举报。

回顾一年来的党建、政治思想工作和党风廉政建设等方面的工作，我们自认为做了大量的工作，也收到了良好的效果，但在工作中也遇到了很多困难和问题，如退休教师党员的管理不好操作;基层支部阵地建设缺乏资金;政治思想工作存在浅俗化倾向;还有极少数人廉洁自律没有完全到位等等。我们决心在今后的工作中发扬成绩，改正不足，尽最大努力创造更优异的成绩。

学校党支部年终总结【篇5】

党支部建设是学校党建工作的基础。20XX年，我校整体工作把学习党史同解决实际问题结合起来，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，紧紧围绕学校、教师、家长、学生急难愁盼的突出问题，充分展现学校转观念、转方式、转作风的工作作风，集中校内力量和资源，实实在在解决学校、家长、教师、学生中的困难事、烦心事，同时组织动员全体党员立足本职岗位、参与志愿服务，努力为人民群众办实事、作贡献。

守正创新学党史

响应开展党史学习教育的号召，我校快速行动，精心部署，以“五正”为方向，从“指导思想、总体要求、组织领导、学习内容、进度安排、学习方式、学习任务清单”几方面制定了《东胜区鸿波小学党史学习教育方案》，并于20XX年3月23日启动了“学党史、践初心、铸师魂”建党百年学党史教育活动，围绕党史学习教育，学校不断搭建学习平台、创新学习形式，务求全体党员教师党史学习教育取得实效。

学红色党史，正廉政党风

围绕党史学习教育安排，全体党员在校长导读引领下学习了《论中国共产党历史》，并进行了学习分享，之后党支部又按照党的发展历程专题组织全体党员学习了“新民主主义革命时期历史、社会主义革命时期历史、改革开放时期历史”，还利用课余时间学习了习近平总书记在不同场合的讲话精神并开展学习研讨会，同时通过讲师团专家讲座，丰富党史学习教育的内容与形式，推进党史学习教育走深走实。

学红色党史，正教师教风

我校全体党员教师在充分学习的基础上，学校通过评选“红色巾帼我光荣”、组织党史学习书画展、开展党员责任岗等活动，展现党员风采，正教师教风。

学红色党史，正家庭家风

学校构建了鸿波小学家长学校教育体系，以家长夜校为突破口，让有经验的教师、家长现身说法，帮助家长解决教子困惑，同时德育处组织家长参加每期的“鄂尔多斯市新家庭教育大讲堂公益讲座”，并进行网上学习交流，支部推送党史故事等等，通过各种形式的学习，正家庭家风，创合作育人的良好氛围。

学红色党史，正学生学风

为将红色教育渗透到自己的教学实践中，我校利用班队会、节日庆典等关键时间节点，组织学生讲红色故事、诵红色诗歌、唱红色赞歌、演经典故事、写红色诗词、画红色精神、传承红色精神、祭革命先烈等活动，让党史学习教育真正扎根校园、浸润心田、不断激发青少年的爱国爱党情怀。还特别开展了“强国有我，请党放心”——《道德与法制》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课堂教学大赛，把班级管理和学生行为习惯培养与思政课紧密结合，通过录制校园生活小视频、学生现场示范不同值日项目的方法等让德育教育超越说教，有了抓手和素材，让育人、班级管理工作更实、更贴近孩子们。

学红色党史，正人人言行

充分利用思政课、主题升旗仪式、专题学习会议、家长夜校等学习教育，提高教师职业素养，规范学生行为习惯，提升家长家庭教育能力，规范言行。

细微之处见真请

自开展党史学习教育以来，学校紧抓“实”字，突出“深”字，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，坚持以“五微”为载体，强化“我为群众办实事”实效。

微学习，促专业成长

教师是学校发展的第一要素，学校根据教师需求，在开展“我为群众办实事”以来，多学科、分批次、分时段组织教师外出参加千课万人和东南教科院组织的培训约40余人次。外出学习教师通过讲座和讲课，将先进的教育理念及教学方法在校内进行汇报，同时学校也积极邀请主题阅读专家、各科教研中心领导、拉手学校积极走进来为师生、家长培训，拓展与专家、与名校、与家长社区、与经典阅读和优秀传统文化良性互动的成长文化，促成了教师个人专业发展，还催生了教师的幸福感。

微宣讲，传递正能量

“强师必匠其技，育生先树其心”，我校通过各种类型会议前的师德师风建设、政策讲解等宣讲，教学经验、班主任经验分享，为教师成长提供平台。

微心愿，共建师生情

一本绘本、一个篮球、一块羽毛球拍、一套学习用品……心愿虽小，却是孩子们对美好生活的向往和期待，我校党支部通过在孩子们当中征集微心愿，党员认领微心愿，圆梦孩子们的微心愿，让党员教师们走进学生中，化身筑梦人，传递正能量。

微典型，展党员风采

开展“我为群众办实事”以来，幸福教育大事记记录着鸿波追求品质教育的足迹；教育随笔、叙事讲述着鸿波人因奋斗而幸福的实践点滴，催生着幸福教育人的生命拔节。无论是不慎受伤骨裂之后仍坚持在教育一线的乌日娜老师，还是腿骨断裂后仍心系课堂、安慰学生的许长晶老师；无论是提前结束产假，主动申请带毕业班的胡小燕老师，还是不管刮风下雨都坚守在校门口为师生保驾护航的秦建平校长；无论是加班加点为完成各项任务的校级领导、布置廊道的美术组教师、数年如一日早出晚归训练学生技能的音乐、体育组教师，还是冲锋在校舍维护、安全排查最前沿的综合办干事，无论是支持教育的家长志愿者，还是正直诚信、拾金不昧的学生，无不在感动着、激励着、教育着每一个鸿波人。如今，好人好事层出不穷，团结友善不断再现……本学年，我们用升旗仪式、庆典表彰了师德高尚的榜样教师40人次，勤学向上的榜样学生36人次，合作善思的榜样小组36组，37位优秀家长、37个书香家庭……正是这些每天发生着的幸福故事不断塑造着师生的美好品质。这些故事出现在QQ群、微信平台、幸福故事集、师生家长的口碑中，也出现在幸福校园的创建中，鼓舞着我们不断向前！

微服务，贴心暖人心

（1）开门纳谏——我为群众办实事，家长、教师、学生问卷调查。20XX年4月，学校多种形式征集群众意见，建立为民服务台账，党员干部认领问题，协调解决，真正为家长教师学生服务。学校多种形式征集群众意见，进行家长、教师、学生问卷调查，征集意见困难30条，征集意见建议11条，建立为民服务台账，党员干部认领问题，协调解决，真正为家长教师学生服务。同时学校设立为民服务接待岗，群众可以随时找到领导反映问题。

20XX年9月通过“我为群众办实事”三问家长问卷，征集有效意见建议29条，将所有意见建议建立台账，限时整改。

（2）党员结对帮扶贫困生。结合我校学生家庭的特殊情况，每位党员认领一名家庭贫困的学生，进行长期的帮扶。全校34个党员，除两位党员请假，共帮扶32名学生，在升旗仪式上进行帮扶结对仪式，党员教师们为孩子精心准备了一套书籍。党员根据自己的时间安排不同形式的帮扶，对孩子进行家访，了解家庭和孩子各方面情况，倾听家长心声，进行适当的物质帮扶。课堂多关注，课间多辅导，课后多关心，对学生进行多方面的帮扶。后期还会结合心理健康教育对学生进行提升自信心的辅导，自卑心理的疏导。同时关注家长的需要，如果有孩子和家长关系紧张的，可以进行亲子关系的疏通，缓解双方的情绪，对学生进行心理辅导。同时，学校也会在各种活动中关注这些贫困生，对他们进行一定程度的物质和精神帮扶。

（3）家长夜校。针对我校家长文化程度不高，教育方法有限的情况，一直开展家长夜校家长学习活动，邀请专家、校级领导、优秀教师等作为讲师，给家长进行实用性很强的家庭教育培训，提升教子能力，增进亲子关系。

（4）“我帮你有我在”。成立党员志愿服务队，做好党员奉献岗，积极在学校的各项活动中，贡献自己的力量；做好党员责任岗，树立“我帮你有我在”的为师生家长服务意识，形成有困难找党员的学校风气，充分发挥党员模范带头作用。

（5）按照《东胜区鸿波小学四级防控工作方案》安排部署，成立由校长牵头为队长的工作组，搭建统一指挥、运转高效的学校领导干部、党员包联各年级组、学科组、住宿教师、保安、厨师、保洁、值班值守的防控指挥体系，建立上下联动、协同作战的联防联控工作机制，严格落实学校人员排查管控措施，全力做好疫情防控各项工作。

特色亮点

以“五正（正党风、正教风、正学风、正家风、正言行）”定方向，以“五微”（微宣讲、微服务、微心愿、微学习、微典型）为载体，整体统筹，扎实落实各项工作。

1、将红色党史融入思政课堂，本学期开展了“思政课课堂教学大赛”、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课堂研究，“今天我值日”、“我们小点声”、“大家排好队”、等等，一节节贴近孩子们生活、成长实际的思政课堂，通过实践、课堂交流，规范孩子们的言行，“党和人民心连心”等红色故事，教育孩子们从小立志、学习英模。

2、通过行政会会前分享挖掘学科教学中的红色故事。学校党支部通过组织干部在会前分享自己在所教学科内容中挖掘出党史中的红色资源，引导教师将党史教育融入课堂教学，本学期共九位干部分享了所教学科内容中挖掘出的红色党史资源。

3、双培养机制逐步落地。通过召开骨干教师研讨交流会，鼓励优秀骨干教师加入党员队伍，努力把党员教师培养成教学管理骨干。

20XX年，东胜区鸿波小学党支部狠抓支部阵地建设，以党建促教育发展，增强了学校党组织的“引领力”。今后，我校将继续提升学校党建工作：扎实开展调查研究，了解师生及家长的所需所求，解决他们提出的实际困难；依托“五项管理”、党员帮扶、党员志愿服务、家长夜校、5+2课后服务项目清单，扎实落实“我为群众办实事”实践活动；结合“五微”、“五正”党建特色活动，积极推动党员“亮身份、树形象、显作用”，切实推动服务质量提升；深入挖掘各科教学背后的红色故事，让党史教育真正融入师生学习、生活中；强化政治引领，狠抓党建业务融合，把党建工作成效转化为指导和推动学校监督评价工作的实际举措，确保党的全面领导落细落实。并积极鼓励班主任、优秀教师队伍递交入党申请书。

学校党支部年终总结【篇6】

一年来，我校党支部按照从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面：

一、加强政治思想工作常抓不懈。

1.能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻xx大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。

2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。

3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。

4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)

5.进一步抓好精神文明建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲文明，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党积极分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。

二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。

校党支部按照中共和十八届三中全会、四中全会的工作部署，抓核心，也就是始终保持党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接十八届五中全会召开。

1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。

2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。

三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动

1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。

2、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。

3、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。

4、进一步完善“三会一课”制度;

领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作情况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。

四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。

1、学校党支部按照局党委的要求，开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。

2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。

3、构建先进性教育长效机制;

⑴ 党员学习教育培训机制;

⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度;

⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制;

⑷ 党员干部管理监督机制;

五、师德师风建设

1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要意义的认识。

为了加强师德师风建设，学校成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组，把师德建设纳入学校工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。

2、深入开展“十查”八反思活动。

在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。

学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。

学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。

学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。

3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。

(1)抓领导班子率先垂范的作用。

学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。

(2)抓党员的先锋模范作用

学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。

(3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。

学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。

回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。

我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。

学校党支部年终总结【篇7】

2022年上半年以来，在县教科局的领导下，普安民办教育联合支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，专心贯彻党的十九大精神，切实加强党的思想、组织、作风和制度创办，加强领导，明确职责，狠抓落实，以改革创新的精神努力推进党建工作，实现教育工作和党建工作共同进展。

现将2022年上半年党建工作总结如下：

2022年上半年的主要工作

（一）抓责任制落实把党建工作摆在重要位置，树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的意识”高度重视党建工作，始终把党建工作纳入一把手工程，列入重要工作，切实加强领导。在工作中普安民办教育联合支部始終做到党建工作与业务工作一起部署，一起落实，一起考核，定期召开党建工作会议，研究解决党建工作中的重大问题。坚持带头加入党支部的各种活动和双重组织生活。2022年初，支部专心分析了党建工作的现状，结合实际，实时指导党支部制定了年度党建工作筹划，对党建工作举行了安置部署，明确了全年党建工作的目标和任务，为党建工作扎实有效开展奠定了坚实的根基。

（二）抓学习教导，深化加强党员政治理论学习是确保党员干部坚定政治方向、全面提高党员素质的根本保证。2022年上半年以来，普安民办教育联合支部始终坚持把思想政治创办当作一条主线贯穿于整个党建工作的全过程，作为一项长期工作任务来抓，以建立学习型党支部为突破口，提高党员的政治思想理论水平，针对党建工作专业性强的特点开展生动多样的形式组织学习，保证了政治学习落在实处。上半年按照年初制定的学习计划，共组织集体学习10余次，同时要求全体支部党员开展自学，读原文、学原著、悟原理，专心记录学习笔记，学而有思，学而有得。

（三）抓组织和制度创办，构筑固执战斗堡垒坚持以加强党员队伍创办为重点，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是对支部工作做到有组织、有领导、有人管、有人办，形成了一个组织健全、工作协调、开拓进取、廉洁高效的战斗集体；在党员队伍管理中，严格按党员目标管理要求举行考评，激励先进，鞭策后进。二是健全和完善了党支部工作制度。为加强基层组织创办，严格党员管理和教导进一步完善三会一课’、组织生活会、党员廉洁自律、缴纳党费等制度，做到了对党员的教导、管理和服务的有机结合，使党内生活制度化、模范化；在重大事项决策时坚持民主集中制为原则，经集体议论研究抉择；专心做好党员组织关系接转和党费收缴工作，全体党员按时缴纳党费，党费收缴有专人管理，实时上缴。三是做好新党员的组织进展工作。按照党组织“坚持标准、保证质量、提升布局、慎重进展”的原则，始终抓住培养质量这一关，专心做好了对入党积极分子的培养教导和考察引导工作。针对年轻人的特点，开展以传帮带为主的工作方式，对入党积极分子加以培养教导，为他们成才创造良好的进展空间，在政治上高要求、在工作上严要求。

（四）抓作风，提升队伍整体素质党风廉政创办是一项长期而艰辛的任务，领导班子成员从自我做起，模范自己的生活、工作、社交范围和言行，从一言一行上为党员做出表率。

（五）抓党建工作和教育工作两结合、双促进，共上台阶

在6月11日，“社工服务暖人心文明实践育新人”——开江县党史学习分享志愿服务活动，在县新时代文明实践中心（习新书院）广场举行。我们支部党员同志也积极投入其中，组织幼儿一起“学党史、知党、识党”。

2022年上半年以来，普安民办教育联合支部坚持用创新的思路抓工作，把党支部的党建工作和教育工作有机的结合起来，使党建工作渗透到了教育工作的方方面面，惯穿于教育工作的全过程，成为促进教育工作顺遂开展的重要保障。

学校党支部年终总结【篇8】

20XX年，基础科学学院党总支在学校党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实党中央决策部署和省委工作安排，紧密围绕立德树人根本任务和学校中心工作，切实发挥党总支领导核心作用，集中力量推进学院党的建设、“不忘初心、牢记使命”主题教育、政治生态建设、党风廉政建设、学生思想政治工作、本科教学工作审核评估等工作，为学院科学发展提供了坚实的思想、组织、作风、廉政和制度保证。

一是始终聚焦主题主线，扎实开展主题教育。学院党总支认真贯彻落实中央、省委和学校党委有关部署，将主题教育作为首要政治任务切实抓紧抓实，始终聚焦主题主线，按照“不划阶段、不分环节”的要求，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施贯穿始终，紧密结合学院实际，坚持从严从实要求，坚持以上率下示范引领，坚持分类指导打通党支部、普通党员“最后一公里”，扎扎实实，力戒形式主义、官僚主义，既出色完成规定动作，又有创新性特色动作，切实做到了抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。

二是不断强化理论武装，坚定师生理想信念。始终高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重、首要之责，认真学习贯彻落实党的十九届四中全会精神，持续用新思想定向领航，坚定师生理想信念，筑牢精神之基，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在教师方面，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，不断强化理论学习，重点教育引导教师坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，争做“四有好老师”，做到“四个相统一”，当好“四个引路人”。在学生方面，重点在坚定理想信念上下功夫，依托院级习近平新时代中国特色社会主义思想学习社团和“青马工程”骨干培训班，大力推进社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为青年学生的价值追求和自觉行动；加强爱国主义教育，厚植爱国主义情怀，教育引导学生立志听党话、跟党走，肩负起民族复兴的时代重任。M.289a.COm

三是加强宣传思想工作，守好意识形态阵地。学院党总支坚守为党育人、为国育才导向，自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，着力提升宣传思想工作的传播力、引导力、影响力、公信力，积极构建校园话语体系，凝聚育人合力，取得一定成效，学院党总支在全校宣传思想工作会议上以《自觉承担起宣传思想工作使命任务凝聚育人合力——基础科学学院党总支加强宣传思想工作的实践与探索》为题作了典型交流。切实加强宣传思想阵地建设和管理，牢牢掌握意识形态的话语权和主导权。严格落实领导班子听课制度，守好课堂阵地，确保正确的政治导向和价值取向。积极创新宣传形式，注重线上线下全覆盖，全媒体多平台联动，切实提高宣传效果和舆论引导力，共青团中央全媒体矩阵建设试点——“FM基础之声”入选校园十佳媒体。加强抵御宗教渗透和防范校园传教工作。

四是持续加强风清气正政治生态建设，营造良好的育人环境。学院党总支以政治建设为统领，全力推动学院风清气正政治生态建设，深化作风整顿，优化育人环境，实行清单化落实党建工作责任链条机制。教育引导学院党员干部和教师，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。严格执行领导班子集体议事规则与决策程序，明确学院党政联席会议为学院“三重一大”事项决策机构，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则讨论决定本学院的重要事项，形成了心往一处想、劲往一处使，上下拧成一股绳、齐心协力干事创业的良好氛围，切实提升学院决策规范化、科学化、制度化水平。20XX年，在学院班子配备不齐的情况下，领导班子成员讲责任、讲担当，围绕主题教育及专业建设、外部合作、实验室建设等重点工作，加强沟通协调、互相支持，形成全院工作一盘棋的局面，发挥了领导班子合力。

五是强化基层战斗堡垒，不断加强支部建设。学院党总支将强化政治功能、提升支部组织力作为的重点，不断加强党支部标准化、规范化建设。按照省委教育工委和学校党委关于集中整顿软弱涣散基层党组织的相关要求，深入各支部认真开展摸底排查，全面了解支部班子、支部运行、党员队伍、作用发挥等情况。在摸底排查基础上召开会议进行综合研判，认真开展整改。对照《黑龙江省普通高等学校党支部建设标准（试行）》，配齐配强党支部班子，配备了各支部纪检委员。根据校党委部署，完成学院专职组织员配备。结合主题教育学院领导干部“走流程”，对预备党员的考察、学生党员发展培养工作进行了优化。支部书记作为双带头人切实履行责任，发挥其在党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量作用，“三会一课”质量显著提升，理论学习成效明显，实现了师生党员理论学习有收获、思想政治受洗礼的目标，党员的身份意识、组织意识、责任意识和表率意识得到了进一步强化。

六是创新方式方法，不断提升思政工作水平。学院党总支以知促行，聚合“主抓手”，发挥“课程思政”合力育人作用，在守正出新中培育时代新人。强化课程思政和专业思政，将“课程思政”从课堂内辐射延伸到课堂外，实现知识传授与价值引领同频共振。学院党总支抓实学生学习教育，深耕“初心文化”建设，打造育人品牌，探索形成了让“初心”在眼中见、口中说、学中做、心中留的教育模式，依托学院新闻学、汉语言文学、数学与应用数学的学科构成，以学科专业内的“初心人物”事迹为蓝本，指导学院青春初心艺术团的学生党员按照“学、演、谈”的方式，先后编排了《红色相机——范长江》《笔亦投枪——闻一多》《国以为家——华罗庚》三部“初心人物剧”，把初心使命观教育融入教育教学的全过程。紧紧围绕马克思主义新闻观以及习近平新闻舆论思想，实施新闻学专业“塑魂工程”，确保培养出政治坚定、业务精湛、党和人民放心的新闻舆论工作合格接班人。

七是加强学生管理，全方位服务学生成长成才。在服务青年学生发展方面，学院党总支坚持以党建带团建，积极构建学院“44610”学生工作体系，即“4个举措；4个做法；6个考试指标；10个观测点（十率）”，落实学院“4321”育人体系，学生工作取得显著成绩，学院学生集体获得省级以上奖项3项，校级奖项11项，40余人次获得国家级奖项。同时，学院党总支高度重视龙江青年文化宣传展示工作，选派教工党员参加“商大英才看龙江”青年论坛，“博士带你读经典”，“经典阅读沙龙”，开展黑龙江“四大精神”学习研讨，创作音画诗《青春·在路上》代表我校参加对外展演活动，积极开展特色党建活动，助力龙江高质量发展。重点围绕“校园贷”、抵御和防范校园宗教渗透、寝室安全、网络诈骗、考试舞弊、吸食毒品、远离艾滋病等专项工作开展大学生安全法制教育。围绕学生文明礼仪养成开展基础科学学院大学生基础文明月系列活动。围绕世界读书日开展“博士带你读经典”活动，开展“经典阅读”活动。围绕寝室文化建设开展寝室文化节，卫生星级寝室评比，优秀学风寝室评比，优秀寝室长评选活动。完成家庭经济困难学生认定工作。

学校党支部年终总结【篇9】

党风即党的作风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。互信范文网今天为大家精心准备了学校党支部2020年上半年党风廉政建设工作总结，希望对大家有所帮助!

学校党支部2020年上半年党风廉政建设工作总结

一年来，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，注重加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，努力探索从源头防治和治理腐败现象，深入开展党风廉政建设的落实、检查、监督工作，为教育的改革和发展奠定了坚实的基础和推动作用。现就主要做法汇报如下：

一、统一思想，提高认识，筑牢思想防线。

思想认识是做好一切工作的保证。提高思想认识，必须开展学习。一年来，我校克服突击性工作多、任务重、时间紧等实际困难，抽出专门时间，组织广大党员干部，认真学习十七大精神、党章和党员条例、中小学教师职业道德。对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育，对广大教师进行思想道德教育，加强师德师风建设。抓住契机，开展党员先进性教育活动，使广大党员干部能够把握好政策。同时，坚持正面教育和自我教育，坚决防止形式主义，坚持厉行节约，不增加学生各种负担，对学生既要严格要求，又要关心爱护。学校领导班子带头学习，教职工每周集中学习，坚持党员干部和学校体领导班子进行集中培训，提高党员干部的思想认识和理论水平。

二、健全制度，规范运作，筑牢制度防线。

制度是纪律，是保证，没有制度，就同于无组织，无纪律，为此，为使纠风工作活动落到实处，不流于形式。我们按照教育局的要求。首先做到领导到位，及时召开班子和全体教职工会议，认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》和《广西壮族自治区纠风工作责任暂行办法》，明确了各自的职责，成立了组织机构，制订了，对一、二层机构和各教师层层签订责任状，建立了为校长第一责任人的防腐网络，责任分解到人，层层落实责任状，为纠风工作奠定了坚实的基础。

中小学乱收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为了防止出现乱收费问题，每学期开学初，学校就专门成立治理中小学生乱收费工作领导小组，采取了行之有效的举措，建立了举报制度，在校园设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示。学校经费实行“收支两条线”管理，配有两个会计(其中有一个会计是委派会计)和一个，票款分离。认真落实农村义务教育新机制保障机制，认真落实“两免一补”政策，及时将免费教科书发到学生手中。认真落实百发〔XX〕35号《关于在1015个扶贫开发重点村中对困难学生实施扶贫捐资助学活动的决定》精神。落实了普通高中招生择校生“三限”政策，招生纳入统一招生计划。落实了公办职业高中招生政策，杜绝无序竞争、有偿招生。

三、校务公开，加强透明，筑牢公开防线。

“三公开”(校务公开、政务公开、财务公开)，把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，作为公开的内容，坚持做到政策，办事过程和结果“三公开”。开学初，学校的各种收入，必须在教代会上予以公布，学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，然后通过学校理财领导小组集体签字后，方可执行。同时，学校的评职称、评模、晋级，首先做到摸清底数，并在学校的公示栏中予以公示，然后集体讨论通过，接受群众监督。一年来，在处理任何事情上，季校长首先召开全体一、二层机构会议进行讨论，再经全体教代会讨论通过后，才能够予以实施。在干部任免上，从不搞个人主义，从不个人说了算，每位干部的提拔，必须做到：首先是让学校进行民主推荐，经群众评议，后经中心学校考核后，再报教育局领导审批，任何一项大笔经费的开支都是先提请中心学校讨论一致通过后执行并且每月的收支情况在全中心学校予以公示，任何一项制度和决策都通过教代会后形成决议，充分发挥教代会的职能作用，增强理财的透明度和强化管理透明度。

四、加强监督，加大审计，筑牢拒腐防线。

加大教育监督力度，坚持教育领先的原则。紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展“八不准”学习教育。采取集中学习，定期学习等方式，开导党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，季校长总是在重大节假日期间，召开全体教职会议，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育。利用假期，组织全体教师向全镇“十佳教师”、“十佳班主任”学习，使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与抹牌赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。

一年来，我校在局党组和纪检监察室领导的直接正确指导下，取得了一定的成绩。今后，我校会再下决心，再上措施，上下一心，共同努力，把我校党纠风工作再推上一个新的高度。

学校党支部2020年上半年党风廉政建设工作总结

今年以来，我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻中央、省、市纪委关于全面从严治党的决策部署，狠抓“两个责任”不放松，坚定不移地推进党风廉政建设工作，努力营造风清气正的政治生态。现将情况汇报如下：

一、深化理论武装，牢固树立全面从严管党治党责任意识

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强反腐败的战略定力和政治定力，切实提升反腐倡廉的责任感和紧迫感。县委把党风廉政建设作为县委中心组学习的重要内容，先后组织各类学习3次，重点学习《党章》《中国共产党巡视条例》《中国共产党纪律处分条例》等，邀请省市理论专家辅导3场次，开展各类理论辅导、理论宣讲、理论对谈理论研讨等活动共计6场次，参加宣讲人数达到1万人次。认真贯彻落实中央和省、市委全面从严治党各项部署，做到管党治党不放松、正风肃纪不停步、反腐惩恶不手软，不断巩固和发展全县良好的政治生态。严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，强化监督执纪问责，驰而不息纠正“四风”保持惩治腐败高压态势，维护好党内政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。不断强化党支部的主体作用，重点落实好“三会一课”制度，全面推广书记“谈党建亮承诺”和“一把手谈作风”等内容，定期在县电视台、微信平台进行展播，切实形成了转作风促发展的良好氛围。

二、突出“一岗双责”，抓好党风廉政建设主体责任落实

一是坚持高位部署，进一步压实从严管党治党责任。认真贯彻落实市委“六抓六改三报告”工作机制，认真落实全面从严管党治党主体责任，坚持做到管党治党党委（党组）班子“不松手”，主要负责人“不甩手”，班子成员“不缩手”，形成从严管党治党责任制齐抓共管的工作格局。今年以来，县委常委会专题研究党风廉政建设工作6次；坚持以“定责、亮责、述责、评责”为抓手，与各乡镇、县直单位签订年度党风廉政建设责任书；严格执行“三述”、约谈等监督制度，层层传导压力，召开了全县领导干部警示教育大会和党风廉政建设“两个责任”集体约谈会，县委、政府主要领导对3个乡镇党委书记乡镇长落实“两个责任”进行集体约谈。同时，其他班子成员对分管部门负责人就进一步加强党风廉政建设和反腐败工作进行了集体约谈。坚持县级领导带头履行职责，分组对“两个责任”落实情况进行督査，安排开展省委巡视反馈问题整改、违纪违规问题处理等专题督査4次，推动全县各级党组织建立完善权责分明、履职到位、问责有据的责任落实体系，确保具体工作落实到位。二是创新工作机制，推动党风廉政责任制有效落实。县委书记认真履行党风廉政建设第一责任人的职责，对班子成员落实“一岗双责”情况进行专题研究、专门分工、专项检査、专题汇报，对班子成员履行职责情况定期过问，督促全面履职尽责。其他班子成员认真履行“一岗双责”，对分管部门和所联系乡镇的党风廉政建设工作进行安排部署和指导督促，强化对部门、乡镇领导班子及其成员的监管，推动了反腐倡廉工作取得实效。今年以来，县委书记约谈班子成员12人次，班子成员对分管领域负责人进行了约谈。健全完善了检查考核约谈、诫免谈话、“三述”、领导干部经济责任审计等相关制度，推行了“五个不直接分管”工作机制。建立健全履责报告机制，认真执行党风廉政建设责任落实报告制度，党委（党组）主要负责人报告了履行第一责任情况，班子成员向党委（党组）报告了个人履责情况。

三是加强党内监督，净化政治生态。全面加强党员干部理想信念教育、党纪党规教育和廉洁自律教育，督促全县各级党组织把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续作为首要政治任务，把党章党规党纪特别是“两准则、四条例”和《监察法》作为理论学习的必修课和“三会一课”必学内容，教育党员干部把党纪法规内化于心、外化于形。督促各级党组织严肃召开民主生活会、组织生活会，严格执行民主评议党员、谈心谈话等党内制度，坚决维护党内政治生活的严肃性。高度警惕“七个有之”问题，紧盯“关键少数”，对各级党组织尊崇党章、遵守政治纪律、学习贯彻党的十九大精神情况开展了专项监督检查。

四是坚持压力递增，推动“两个责任”落实到位。坚持逐级推动落实。召开了全县基层党组织落实“两个责任”工作部署会议，严格按照《推动全县基层党组织落实“两个责任”工作实施方案》，进一步明确工作任务，靠实工作责任，要求全县各乡镇、县直各单位党组织及时学习传达会议精神，坚持一级抓一级、层层抓落实。坚持督查倒逼问效。不断加强工作督查指导，充分发挥“两个责任”督导组督查检查作用，深入各乡镇和县直单位进行工作指导和督促检查，帮助各级党组织理思路、找措施、补短板，有效促进全县基层党组织“两个责任”的深度落实。坚持细化责任清单。修订细化了主体责任清单、监督责任清单和《党风廉政建设考核办法》，兑现了2019年度党风廉政建设工作责任书，签订了2020年度党风廉政建设工作责任书，明确了工作任务，对县委部门负责人政府系统负责人、扶贫部门负责人和2019年度党风廉政考核排名靠后乡镇进行了约谈，构建了党委主导、书记主责，纪委监督、部门协调配合的“两个责任”落实体系。

五是紧盯关键领域，坚决纠正损害群众利益的行为。扎实开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，通过专项监督检查、联合督査检查、专项巡察、市县乡三级联动全覆盖检查和随机抽查等方式扎实开展全方位、多轮次监督检查。开展3轮次专项监督检查，反馈整改问题30条，发现问题线索26条，成立脱贫攻坚暗访小组，采取不打招呼随机抽查、突击检查等方式，已暗访贫困村12个、非贫困村36个，下发暗访通报10期。坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，全面开展县委巡察，选优配强了领导干部和工作人员。切实抓好村社巡察问题整改，启动了县委第二轮常规巡察暨扶贫领域专项巡察，对6乡镇进行巡察，充分彰显了巡察利剑作用。巡察办采取随机抽査、明察暗访、“回头看”等方式不定期督查检查第一轮村级巡察问题整改和线索办理情况，反馈的26条问题全部整改到位，确保了巡察“后半篇文章”扎实有序推进。今年上半年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们充分发挥巡察利剑作用，采取明察暗访的方式查处落实管控责任不力为12起，提级处理干部19人。

六是突出选人用人，健全完善干部选拔任用机制。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，不断规范干部选任用程序，强化干部教育监督管理，全面推进领导班子和干部人才队伍建设。制定《进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》，实行领导干部自然退出制、任期退出制、淘汰退出制、主动退出制，推进干部“能上能下”。严把动议关、推荐关、考察关、决策关、任职关，对新提拔和进一步使用的干部开展了任前公示、任前谈话和廉政测试，切实增强了新提拔任职干部履职尽责、拒腐防变的意识和能力。加强改进干部作风建设，制定出台《机关事业单位干部职工管理办法》，大力开展干部不担当不作为等问题专项整治工作，努力营造风清气正的干事创业环境。

三、强化执纪问责，推动党风廉政建设监督责任落实

聚焦监督主责，强化工作措施，持续正风肃纪，严厉惩贪治腐，全面履行监督职责，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严，让监督无处不在。

一是聚焦主业主责，全面强化组织协调。中央和省市纪委全会召开后，召开县纪委全会，细化责任目标，制定了《纪检监察工作要点》《纪委贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作部署分工方案》，下发了《落实党风廉政建设责任制检查考核办法》《关于乡镇纪委、县纪委派驻机构领导班子及成员年度考核办法》等一系列办法措施。认真履行组织协调反腐败工作职责，建立健全查办案件组织协调机制，加强同法院、检察院、公安、审计、金融等单位的协调配合，形成信息互通、协作反腐的工作格局。

二是严明工作纪律，持续纠治“四风”。坚守职责定位，把监督检查中央八项规定及实施细则精神执行情况作为重点任务和经常性工作，拿出新对策、硬措施，在整治形式主义、官僚主义上下更大功夫，密切关注“四风”隐形变异新动向。围绕疫情防控和重要时间节点，发布严明纪律要求通知20份、开展机动式监督检查25轮次，通报本地违纪违规典型案例5期24人，査处违纪违规问题2件，给予党政纪处分6人。督促各级党组织修订《贯彻中央八项规定精神及实施细则实施办法》，坚决防止“四风”回潮复燃，真正管出习惯、抓出成效、化风成俗，以实际成效将作风建设“金色名片”越擦越亮。

三是丰富宣传載体，营造廉政氛围。督促各级党组织常态化开展廉政宣传教育和警示教育。县乡纪检机关确定廉政信息员12名，新建廉政文化墙6处，廉政宣传专栏80余个；向上级报送信息36篇，县纪委监委微信公众平台推送信息24余篇，发送廉政提醒短信1万余条，各级党组织负责人上廉政党课50余场次，各单位召开警示教育会40余场次。召开了全县领导干部警示教育大会，对2019年以来县纪委监委查处的违纪违法问题进行了通报剖析，起到了很好的警示作用。

四是保持高压态势，坚决惩贪治腐。创新建立了“善用请、真用心”来访接待工作法，受理信访举报35件，接待非业务范围来访12件次，有效发挥了信访举报问题线索主渠道作用。认真执行《监督执纪工作规则》要求，严格落实动态更新、定期汇总核对、全程留痕，逐步实现问题线索处置管理制度化规范化。严格落实请示报备制度，对重要问题线索和立案案件及时向市纪委请示报备，向市纪委上报审理及初核请示15件，上报线索18件。

今年以来，全县各级党组织认真落实“两个责任”，全县干部队伍和作风纪律持续明显好转，党风廉政建设和反腐败工作取得了一定的成绩，但在工作中还是表现出了一些需要加强和改进的问题。

一是主体责任意识还需强化。有些基层党委（党组）主要负责人抓党风廉政建设和反腐败工作主体责任意识不强，抓党风廉政建设思路不清，导致措施不力、责任不实，依然流于形式。

二是制度措施落实有待加强。权力运行监督制约机制不够健全，一些管人、管钱、管物的制度规定还不够完善。

三是个别党员领导干部遵规守纪意识还需加强。作风建设巩固力度还需加大，个别党员干部没有充分认识到“四风”问题危害的严重性和中央解决“四风”顽疾的坚定决心，还有个别党员干部心存侥幸，仍然顶风违反中央八项规定精神。

四是责任追究工作还有待加强。对党风廉政建设主体责任落实情况的监督检查没有常态化，推进解决群众身边的“四风”和腐败问题、“一案双查和责任追究力度不够。

下半年工作中，我县将突出薄弱环节，明确着力方向，加大工作力度，全面推动党风廉政建设“两个责任”深度落实到位。

一是进一步强化责任担当。教育督促全县各级党组织书记和纪检监察系统时时刻刻把党风廉政建设“两个责任”记在心上、扛在肩上、抓在手上对重要工作亲力亲为，真正做到管好自己、做好表率，抓好班子、带好队伍。

二是进一步强化规矩意识。按照“从严治党就要把党的纪律挺在前面，让纪律立起来、严起来”的要求，引导和促进党员干部增强党的观念，加强党性修养，切实履行党员义务，自觉遵守党的纪律和规矩，模范遵守国家法律法规。

三是进一步强化源头治理加强党员干部日常党纪、党风、党性教育和警示教育，引导党员干部树立正确的人生观、价值观、权力观和利益观，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变防线。准确运用好“四种形态”，紧紧盯住权力运行、公共资源交易、资金管理等重点环节，建立健全决策杈、执行权、监督权既相互协调又相互制约的权力结构和运行机制。

四是进一步强化监督问责。持续抓好中央八项规定精神、省委“双十条”和市委“十二条”规定的贯彻落实，加大对惠及民生领域腐败问题的查处力度，对腐败分子和腐败行为一查到底。对违反党的政治纪律政治规矩和顶风违纪的乡镇、单位，严格落实“一案双查”对查处情况点名道姓通报批评，情节严重的依法处置。进一步创新执纪监督方式，切实解决执行纪律失之于宽、松、软的问题。

学校党支部2020年上半年党风廉政建设工作总结

一年来，我个人认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、集团公司《领导干部廉洁自律“十不准”规定》和《公司落实党风廉政建设责任制实施细则》的要求，紧密围绕中心工作服务于大局，配合好指挥部党委党风廉政建设和反腐昌廉工作，切实带头抵制腐败现象，为指挥部的各项工作创造了良好的工作环境。我认为指挥部不仅是执行业主、集团公司和公司的各项管理制度的机关，更是为所属项目部服好务的机构，只要有胆识，理直气壮地经常自省、自警、自励地修养党性，廉洁从业，努力做到让员工满意，才能不辜负党组织和广大职工对自己的信任。在日常的工作和生活中，我坚持将自己透明化，让广大职工都用他们雪亮的眼睛监督我的一切，促使我不断进步。

一、强化思想道德建设，促进廉洁自律。

面对日常复杂的工作，从各个层面，在做好业务工作的同时，努力改造自己的主观世界，坚定社会主义、共产主义的理想和信念，坚持为项目服务的宗旨，发扬为单位利益甘于奉献的精神。因此我严格按照《指挥部党风廉政建设责任目标合同》的要求，切实做到自重、自省、自警、自励，确定了依规办事、公正无私、廉政奉公的道德规范，树立了良好的思想作风、工作作风和生活作风。

二、增大工作透明程度，推进指挥部各项技术工作和施工生产稳步发展。

增大工作的透明程度，在一定意义上讲就是要让广大职工了解技术工作，了解国家对高铁技术标准的所有法律法规，就是要让全体员工参与安全质量管理，实现群策群力抓安全、抓质量、抓过程控制、抓经济效益的良好局面。因此，在平时的工作中我坚持以人为本的思想，站在广大职工的立场上，发挥全体参建人员的积极性，一切从是否有利于安全生产、是否有利于过程控制，是否有利于工程进度和经济效益出发，在施工生产过程中，严格遵守国家法律和企业规章制度，努力增强单位业务工作透明度。由于工作的透明性，让任何想有企图钻空子的人员都望而叹止，坚决抵制住了各种不正之风的侵蚀。

三、发挥艰苦奋斗精神，杜绝享乐主义思想发芽。

随着改革开放的不断深入发展，我们的生活水平有了很大的提高，很容易被社会上一些腐败现象所侵蚀，产生享乐主义思想。因此在日常的生活中，我时刻提醒自己，现在所拥有的职务和职位都是指挥部广大职工所赋于的，在任何时候都必须坚持艰苦奋斗，决不互相攀比，不进出高档消费场所，不入住高档宾馆，坚持不用公款支付与公务无关的娱乐活动费用，按照《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、集团公司《领导干部廉洁自律“十不准”规定》和《公司落实党风廉政建设责任制实施细则》的规定，严格要求自己，把这些规定当作从业之规，立行之矩，律已之则，经常用以对照自己，提高自律意识，增强自约能力。

四、强化党风廉政责任制，坚持从自身做起。

在党风廉政建设工作中，始终坚持“一把手”，必须对自己责任范围内的党风廉政建设负总责，自觉承担起宣传责任、组织责任、领导责任、监督检查责任和率先垂范责任。坚持做到管住自己、管住配偶和下属，把责任真正落到实处。把权利教育作为重点，做到对指挥部班子成员和党员干部的党风负责，认真学习上级关于党风廉政建设的规定、制度、指示、决议，积极参与指挥部的党风建设和反腐倡廉工作，从而保持了艰苦奋斗，不怕困难的实干精神。

总之，在日常工作和生活上，我始终以“三个代表”重要思想为自己行动的准绳，坚持讲学习、讲正气、讲政治，从指挥部的利益出发，以一名共产党员的标准严格要求自己，让广大干部职工都来监督我的行为，一切在阳光下进行。

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学校党支部年终总结【篇10】

士官学院教工党支部共有正式党员12人，30-40岁占59%，10-20年党龄占64%，专业群专业带头3人，骨干教师6人。教工党支部结合党建和学院工作确定多个“党建+项目”，将党建有机嵌入学院业务，全面贯彻以教学质量为中心，规范管理特色创新的办学理念，实现士官学院科学健康快速发展。

“党建+专业建设”，加强组织领导释放“战斗力”，坚定红色信念

士官学院党总支坚持党建带业务，建设双带头人教工党支部书记工作室，强化教育培养，深化改革创新，积极发挥党员的先锋模范作用，制定和完善支部会、支委会议事规则，健全党支部管理规章制度。20XX年度获得滨州职业学院“一院一品牌”党建创新活动一等奖，近三年共计6名党员获得滨州职业学院优秀党员荣誉称号，每年发展教师党员2人以上，新进教师全部吸收为入党积极分子。

构建“党建+业务”的模式，推进党建和学院发展有机结合和融合，凝心聚力开展专业建设，实施教师梯队培养计划，着力推进师资结构优化和师资队伍整体质量的提升。支部内有2名山东省青年职业教育专家，1名山东省校企合作示范专业带头人，1名教学名师，3名专业带头人，6名青年骨干教师，航海技术、轮机工程技术2个教学团队被评为职业教育教师教学创新团队。教工党支部被推荐申报全国第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室专业群被评为山东省第三批品牌专业群、国家优质校重点建设专业群。航海技术专业被列为国家骨干专业，航海技术、轮机工程技术专业先后被评为山东省校企合作示范专业。党建引领、梯队培养、凝聚队伍合力，构建新团队。

“党建+教育研究”，提升内涵建设抢占“制高点”，点燃红色斗志

建立三级课程思政体系，出台《士官（海洋）学院推进专业和课程思政建设的实施。意见》，落实专业、课程思政任务，建设课程思政示范课程1门，精品资源共享课4门，在线开放课程4门。

积极推进教改研究，国字号、省字号内涵建设品牌不断涌现。近三年立项山东省职业教育教学改革课题3项，山东省职工协会重点课题4项，获得省级教学成果奖一等奖1项，中国交通学会优秀教学成果奖2项，全省职业院校应对疫情优秀案例一等奖1项。提升教师信息化教学水平，获全国职业院校教学能力大赛三等奖、山东省职业院校教学能力大赛一等奖、二等奖各1项，全国航海类职业院校“航线设计”技能大赛三等奖1项。

强化专业建设，20XX年成功申报山东省第三批品牌专业群，20XX年成功申报第二批职业教育专业教学资源库立项建设项目、获批山东省青少年航海科普教育基地、山东省军民融合科教机构。航海技术、轮机工程技术专业相继成功申报山东省产教融合（校企合作）示范专业（学科）。提升内涵，培育优势，聚焦三教改革，展现新面貌。

“党建+体制创新”，赋能特色办学搭建“共同体”，激活红色引擎

强本固基，对接产业，搭建融合平台，推进办学体制改革，20XX年与省海洋与渔业厅共建海洋学院，深化军民融合，20XX年成立士官学院。20XX年被确定全国定向培养士官试点院校，20XX年与上海兴洋船务有限公司校企合作联合培养航海类学生，20XX年成立滨州职业学院兴洋海事学院。20XX年成功申报教育部学校规划建设发展中心第一批“产教融合实训基地”优秀案例、山东省校企一体化合作办学示范校和企业、山东省“良好船艺”技艺技能传承创新平台。

坚持产学研用一体，承担省级课题10项，获得山东省机械工业科学技术进步奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项，获得滨州市社会科学成果奖二等奖1项、三等奖4项，授权发明专利3项。航海教育和士官教育模式正成为各自领域的新样板。

星光不问赶路人，时代不负追梦人。士官学院教工党支部将在学院和学院党委的正确领导下，继续坚持“党建＋项目”有力发展，促使学院产学研三位一体，相互融合，用“红色引擎”激发学院创新内生动力，充分发挥党建工作引领、保障、激励和支撑作用，进一步解放思想，实事求是，敢于改革，积极进取，凝心聚力，推进学校建设产学融合特色创新型高职院校做出更大的贡献。

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