实行方案收藏

制定方案能够提高思维认知并指导工作实施。在计划开展某项工作之前，通常需要提前制定工作方案，该方案包含以下要素。在大量的资料中，生日祝福语网发现了一篇极其实用的文章，题为“实行方案”，我相信阅读此文会改变您对某件事情的看法！

实行方案(篇1)

近日，江苏省教育厅厅长沈健在2016年教育工作会议中透露，江苏高考(微博)改革方案已报教育部，一旦批准的话，将从2017年入学，也就是在2020年参加高考的高中毕业生中实施。这也意味着，现在正读初二的学生，可能用上新高考方案。教育界人士透露，未来的高中教学模式将出现重大变化，有条件的高中可能实行“跑班制”，学生想上什么课，上什么层次的课自己定，老师在教室里等着你。

据悉，江苏新的高考方案是在总结2008年江苏高考方案基础上不断完善制定的。教育界人士表示，08方案是考生必考语数外，再加两门选科。但选科是必须在历 史或物理中选一科的，也就是有文科或理科的倾向。以后可能不分文理科了，学生可以自由搭配。对学生来说更加尊重他们个性选择。

南京某高校一位资深招办主任表示，在文理不分科的背景下，未来的方案可能倾向于高校每个专业确定一门选考科目，而另外几门，学生可以自由选择。“例如生物类 的专业，学校可能规定生物科目的`选考等级，剩下的学生自己搭配历史政治，也可以搭配物理化学，主要根据自己的优势来确定。”这位老师表示，这将赋予学生更 大的选择自主权。

江苏一位资深中学校长透露，学生自由地选择搭配，对学校的挑战是非常 大的。“尊重学生的学习特点，‘跑班制’是非常好的尝试。”这位校长说，以后不分文理，首先是化学老师可能就有事做了。“现在的模式，理科生必选物理，化 学也是比较难的学科，有些学生选了物理避开化学，好多化学老师闲着教不了书。”他表示，未来理科生不再必选物理，那部分学生会考虑选择化学，学校的师资配 置会比较平衡。

而具体到教学管理上，学校肯定会有比较大的挑战。“因为英语以后可能一年两考，而各学科学生的学习进度不一样，所以‘跑班制’是比较好的选择，但对学校的师资和教室都是考验。”他表示，语数外及各选科都应该有分层次 教学，学生根据自己的学习程度来选择哪一科，选这一科的什么程度的班。不过也有中学界的资深人士表示，预计并非所有的学校都能实行“跑班制”，如果学校觉 得教室和师资不够，也有可能固定组合让学生来选择，那样学校的选择自由度可能就要打折扣了。

实行方案(篇2)

为认真贯彻落实市委、市政府办《关于印发〈XX市整顿规范市场中介组织工作实施方案〉的通知》（盘委办发[20XX]14号）精神，搞好全局整顿规范市场中介组织工作，特制定此实施方案。

一、指导思想和工作目标

整顿规范工作坚持以党的XX大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持“调查、整顿、规范”的工作方针，按照《XX市整顿规范市场中介组织工作实施方案》的要求和市纪委的工作部署，配合上级有关部门认真开展市场中介组织调查、整顿和规范工作。使存在于局属有关单位的合法中介组织更加规范，违规不合法者坚决取缔。

二、工作范围

按照《XX市整顿规范市场中介组织工作实施方案》的规定：凡是依法登记设立、运用专业知识或者专门技能、按一定业务规则或程序向委托人提供公证性、代理性、信息技术服务性等有偿服务的企业法人或者其他组织均在整顿之列。结合我局实际，重点围绕与我行业工作有关联的，如，1、行业协会；2、 检测、检验、认证等鉴定机构；3、测绘、监理、培训等服务机构；4、技术、工程等咨询机构；5、广告、工程建设项目招标、货运代理机构等，在全局范围内进行调查摸底和整顿规范。

三、组织领导和任务分工

整顿规范工作在局党委的统一领导下进行，分管领导主抓、部门分工负责，突出重点、全局铺开。为加强对此项工作的统一组织和领导，市局成立整顿规范市场中介组织领导小组，组长由党委书记、局长董桂林同志担任，副组长由副局长张宝善同志担任，领导小组成员由局纪委、办公室、公路科、运政科、财务审计科负责人及各单位分管领导组成。领导小组办公室设在局纪检监察室，负责整顿规范工作的组织协调等日常工作，办公室主任由局纪检监察室主任魏丽娜同志兼任。各有关部门要按照职责分工，在领导小组的.统一部署下，对各单位是否存在中介组织进行调查摸底、对中介组织及其执业人员、行业协会的资质进行审查和管理，开展整顿规范工作。

根据整顿规范工作可能涉及到的事项，领导小组下设3个工作小组：

1、行业协会的清理组建工作小组。由局运政科、公路科牵头，市运输管理处、驾驶员培训管理处、公路管理处配合。

2、招标代理机构整顿规范工作领导小组。由局公路科牵头，市公路管理处配合。

3、培训服务机构整顿规范领导小组。由运政科牵头，驾驶员培训管理处配合。

四、工作步骤

（一）传达部署阶段（20XX年6月30日至7月10日）

召开领导小组和局属各单位分管领导会议，传达市委、市政府办关于《XX市整顿规范市场中介组织工作实施方案》和市纪委会议精神，部署全局整顿规范工作。制定整顿方案上报市政府纠风办。各单位对属于本单位主管或挂靠的中介组织的户数、与单位脱钩情况、资质（资格）发放情况、类型、行业等基本情况开展全面的调查摸底，认真组织填写《XX市市场中介组织调查表》，于7月8日前报局纪委。

（二）自查自纠阶段（20XX年7月11日至7月25日）

各有关单位要根据调查摸底情况，对确实存在的中介组织开展全面的自查自纠，对于自查中发现的问题和不足，要及时进行整改和规范，并将查纠情况于7月20日前报局纪委。自查的主要内容包括：是否与主管部门脱钩、经营活动是否依法依规，是否存在不正当竞争、超范围超资质行为、业务程序违法或非法活动等；经营活动是否完全正确履行法定的、委托的、约定的、自设的义务，是否存在损害国家、企业、个人或者公众利益的行为；经营活动是否遵守行业自律规定、职业道德，是否存在失误、过错或获取不当利益的行为。

（三）集中治理阶段（20XX年8月初至9月底）

将中介组织和行业协会列入重点监管对象，严格规范主体资格，逐一进行实地检查，全面梳理，及时查处违法案件。并将治理情况及时上报市政府纠风办。

（四）建章立制阶段（20XX年10月初至10月25日）

建立健全中介组织长效监管机制。按照上级要求，制定《交通运输中介机构管理规定》。

（五）检查总结阶段（20XX年11月初至11月25日）

局整顿规范市场中介组织工作领导小组对局属各单位现存的中介组织和行业协会整顿规范工作情况进行检查，并配合市里的抽查。形成总结材料上报市政府纠风办。

实行方案(篇3)

广西高考即将迎来重大改革！从3月22日举行的广西深化考试招生制度改革新闻发布会上了解到，2022年广西将采用新的高考模式。2019年秋季学期入学的.高中一年级新生需要适应新高考了。

广西高考改革方案

1、2022年起广西统一高考不再分文理科；

2、高考科目实行“3+3”考试模式，必考科目为语文、数学、外语3科，每科满分为150分；

3、外语科目（含听力）同年有两次考试机会；

4、选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行，每届学生只安排一次考试，每科满分为100分。

5、高考总成绩满分为750分。

6、高校招生录取实行“考生总成绩+综合素质评价”的评价方式。

7、高职院校招考与普通高校会相对分开，逐步实行“文化素质+职业技能”的评价方式，其中文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩。

高中学业水平考试成绩将成为毕业和升学的重要依据。高中学业水平考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14个科目。从2019年起，高中学业水平考试分为等级性考试和合格性考试，其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目设等级性考试。其他科目为合格性考试，考试时间跟着课程走，采取随学随考随清的办法。

复习备考的重点时段仍然是高中三年级。考生如何选择选考科目呢？高校分专业（类）确定选考科目范围，不会超过3个科目，且会提前两年向社会公布。学生只需有1个选考科目与高校设置的选考科目相同，就符合该专业（类）的报考条件。没有明确选考科目范围的，学生报考时不受科目限制，学生志愿由“学校+专业”组成。

实行方案(篇4)

民政局行政执法责任制实施方案

来源：

湖南常德汉寿民政时间：

2011-09-01 17:1

1汉民发〔2011〕13号

民政局行政执法责任制实施方案

为了进一步推进依法行政，切实规范行政行为，提高行政效能和依法行政工作水平，根据县政府关于建设人民满意政府和“公正执法年”活动工作要求，按照县监察局《关于进一步贯彻落实行政执法责任制的实施方案》的精神，结合民政工作实际，特制定此方案。

一、组织领导

成立民政局行政执法责任制领导小组。由局长刘运华 任组长，肖辉、郭六

一、罗孝中、陈峰、王孟桂、杨辉、王大明任副组长，局属二层单位负责人为小组成员。领导小组下设办公室，胡国斌任办公室主任。

二、工作职责

局属有行政执法和行政服务职能的二层单位为行政执法责任制职能部门。

1.殡葬事业管理所。普及推广国家殡改条例，推进殡葬改革；加强我县殡葬改革行政执法；倡导和推进绿色殡葬、和谐殡葬、惠民殡葬，服务全县人民。

2.婚姻登记处。依据婚姻法和相关规定行使婚姻登记与管理。主要承办结婚登记、离婚登记和收养登记和做好相关证件审核与补发工作；依法监督婚姻服务人员行政行为；依法行使县内儿童收养登记管理职能。

3.民间组织管理局。贯彻执行《社会团体登记管理条例》和《民办非企业单位登记管理执行条例》；负责对全县所有社会团体及其分支机构，民办非企业单位的登记管理和执法监察；查处非法民间组织和民间团体的违法行为。

4.社会救助管理局。贯彻执行国家、省、市有关城乡低保、农村五保、城乡医疗救助、临时救助的方针、政策并组织实施；具体调查、审核、审批全县城乡低保、农村五保、城乡医疗救助及临时救助对象并依法依规实施相关救助；负责全县敬老院建设项目审核、上报、建设和管理工作。

5.社会救济股。推进自然灾害应急体系建设、组织协调救灾减灾工作；查核、上报、发布灾情；筹措、管理、分配救灾款物并监督使用；实施灾后恢复重建工作。

6.优抚安置股。执行国家优抚安置政策，发放抚恤补助资金；保障优抚对象生活、医疗待遇的落实；为复原、转业、退役军人及军属服务；做好涉军群体稳定工作。

7.救助管理站。贯彻执行《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，为流浪乞讨人员实施相关救助。

三、工作要求和步骤

年7月中旬制定好实施方案，7月底前征求社会和有关方面意见。

月各二层单位依据自身职责职能组织实施相关行政执法和行政服务，并接受县监察局、县政府法制办和社会监督员的监督检查。

月进行工作总结，并迎接县监查局、县政府法制办和创人民满意政府监督员评议、评估、考核与检查。

二0一一年七月

十八日

主题词：行政执法 方案汉寿县民政局2011年7月18日

实行方案(篇5)

活动实行方案

主办单位：ef教育南坛实验小学

时间：2008年12月4日星期四下午3:00-4:30

地点：南坛实验小学操场、体育馆

参与学生：南坛实验小学三，四年级学生共400人

活动形式：南坛实验小学分为8个区域，每个区域都安排了一个与英语相关的游戏。学生持活动卡自由到各个区域游戏。三年级学生胸前挂红牌，四年级学生胸前挂绿卡以示区别。

游戏说明

let’s dance(一起跳舞吧)

每次10人参与游戏。

老师会放着各种**，口中喊不同的口令，如：dance（跳舞）, sing（唱歌）, jump（跳）, fly（飞）, sleep（睡觉）和freeze（不许动）。学生需要根据老师的不同命令做不同的动作。当老师叫“别动”时，每个人都不能动。搬家的学生都出去了。

每场比赛持续约2分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜者可以多得一些糖果。

所需物品：cd**器、*光碟、扬声器、糖果

let’s colour（一起上色吧）

每次10人参与游戏。

参与的学员会每人有一份上色纸，纸上会有英语的上色要求，学员必须在有要求的区域按照指定的颜色上色。其他的区域可以按自己的意愿上色。

每场比赛持续约3分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。对于那些全部颜色都按要求涂正确的，上色上得又快又好的同学可酌情多给几颗糖。

所需物品：彩纸（配件）、彩笔、糖果

③chinese wisper(一起来传悄悄话)

每次20人参加

参与者被分成两组，每组10人。每组第一个人到老师前面，老师对两人耳语一个英语单词或英语短语，然后两人跑回自己组对下一个组员耳语重复老师说的东西，第二个同学再传到下一个同学耳中，如此一个一个传下去，最后一个同学跑到老师面前告诉老师他/她听到的东西。先跑到老师跟前，重复正确的小组，得到一个分数。

然后，最后一名的学生是第一名。如此类推。

每场比赛持续约4分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜的组员每人可多得一些糖果。

所需物品：糖果

flash card race（看谁说得快）

每次20人参加

参与者被分成两组，每组10人。每个小组必须同时有三年级和四年级的学生。老师给学生们看各种图案的卡片。两组的学生用英语说出卡片的内容。快的人是赢家。

每次胜出的一组得一分。如果两组同时发言，每组得一分。

每场比赛持续约4分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜的组员每人可多得一些糖果。

所需物品：每只钟的不同卡片（由南天和英孚提供）、糖果

act like the animals(猜猜我是什么动物)

每次10人参与游戏。

参与学员分成两组，5人一组。每次每组各派一人到老师面前，老师让这两人同时看同一张动物卡片，然后两人不可做声，只可用肢体动作向组员模仿出他们所看到的动物，组员根据他们的动作猜出是什么，并用英语向老师大声说出。最快说出正确答案那组获胜。

每次胜出的一组得一分。如果两组同时发言，每组得一分。

每场比赛持续约2分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜的组员每人可多得一些糖果。

需要物品：各种动物卡，糖果

pictionary（猜猜他在画什么）

每次20人参与游戏。

参与者被分成两组，每组10人。每次比赛前，老师都会告诉全班同学下一个猜测。每次每个小组有一个人来找老师。老师让两个人同时看同一张卡片。然后他们在两块白板上画出他们看到的东西。

小组成员根据他们画的东西猜出它是什么，然后用英语告诉老师。最快说出正确答案那组获胜。每次胜出的一组得一分。

如果两组同时发言，每组得一分。

每场比赛持续约5分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜的组员每人可多得一些糖果。

所需物品：两块白板、一盒马克笔、每只钟的不同卡片（由南天和英孚提供）、糖果

show me your item（秀出你的东西）

每次10人参与游戏。

参与学员分成两组，5人一组。每组一人每次到桌上（两张桌子上都有相同的卡片）。学生们应该根据老师的话在桌上找到相应的卡片并举起来。

找到正确答案的最快方法是为你的小组赢得一分。如果两个学生同时说，每组得一分。

每场比赛持续约3分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜的组员每人可多得一些糖果。

所需物品：各钟不同的卡片（由南坛与ef共同提供），4张课桌（由南坛提供），两块布（用于铺在课桌上），糖果

simon says(我说你做)

每次10人参与游戏。

参与学员分成两组，5人一组。每组在开始游戏前都有10分。老师会同时给两个小组一些指导，例如：

“touch your hair, touch your nose, show me your tongue, show me your fingers, open your mouth, close your eyes…”其中，只有那些老师在指令前加上“simon says”这句话的，学生才可按指令做动作，如老师没在指令前加这句话而有学员照做的，该学员所属的组扣一分。最后剩分多的一组获胜。

每场比赛持续约2分钟，比赛结束后，糖果被分发给参与者。最后获胜的组员每人可多得一些糖果。

所需物品：糖果

实行方案(篇6)

上篇讲到，神通提出来了一个计划，这个计划要摧毁土卫六，又要浪费很长时间，遭到了很多人的质疑。

虽然这个计划要用的时间很长，有需要许多资金，但是，这也是解决J博士的唯一办法。可是，如果找到了有水源的星球，那也肯定是很远，用的钢材也不够啊，困难更是多。这要怎么办哪？

这时，有一个科学家提出了一个建议，他就是世界著名的天体物理学家亚历山大博士。他说：“木卫二上有水资源。”

木卫二究竟是一个什么样的天体呢？

原来，木卫二是木星的第六颗已知卫星，并是木星的第四大卫星，在伽利略发现的卫星中为离木星第二近。木卫二比地球的卫星月球稍微小一点。公转轨道:距离木星670，900千米卫星直径:3138千米质量:4.80e22千克欧罗巴是腓尼基公主，宙斯化成一头白色的牛，将她诱拐至克里特岛，并生下了米诺斯。伽利略号还发现了一些木卫二拥有微弱磁场的证据（相当于木卫三的四分之一）。木卫二由伽利略和Marius于1610年发现。而且，木卫二的表面照片与地球海洋上的冰的照片相似。这是因为木卫二表面的冰以下有一层液态的水，或许有50千米深，由引潮力带来的热量保持液态。如果是这样的话，这将是除地球之外，太阳系中唯一一个有大量的液态水存在的地方。

木卫二还是一个宁静的世界。它的地势非常平坦，最高的丘陵才50米。它的表面覆盖着一层晶莹剔透的冰层。科学家收到了宇宙探测器“旅行者”2号发回的照片，通过研究，推测木卫二有一个带冰壳的固体核心，而且在冰壳和核心之间，可能有一层液态水。正是这样的构造，形成了木卫二平坦的地形，并使它承受了陨星的撞击而不变形。天文学家史蒂文森等人计算了木卫二的热耗散，证实在核心和冰壳之间确实存在一个液态水层。他们通过几种不同模式的实验，得出了木卫二在25千米深的冰层下，存在着一个地下海洋的结论。

这一建议十分好，因为有以下几个好处：

1不用制造温室效应

2可借助土卫六的钢材

3可以避免像J博士事件的发生

4可以节省一大笔钱

很快，就开始实行，以前的质疑也不攻自破了。

土卫六真的会遭遇核武器吗？J博士集团会不会被消灭？请看下篇。

本文网址：//m.289a.com/shengrizhufudaquan/67535.html