写枕头的作文范例四篇

“喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。”每个人的生日都有着特殊的意味，在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？小编收集并整理了“写枕头的作文范例四篇”，相信能对大家有所帮助。

写枕头的作文【篇1】

说起“我爱我的枕头”，许多人就想问了，别人都是爱文具、爱玩具……而我怎么爱枕头？

它是红色的，上面有许多用针线连起来的花。花有很多种：玫瑰、牡丹、兰草、水仙、雏菊……真是应有尽有。

我这枕头这么漂亮，你们一定很想知道是怎么来的吧！别急，马上给你说。它是我妈妈一针一线缝出来的。我六岁那年，睡觉总感觉不舒服，妈妈似乎知道了我的心思，便让家里的缝纫机重返战场。那几天夜里，我睡觉时总听见妈妈和缝纫机在一起“战斗”的声音，听到这声音后，我不禁暗自流泪。几天后，妈妈把枕头做好了，便把它给了我，说：“儿子，我不在的时候就把它当作我。”我当时就跑过去，一把抱住了妈妈，被感动得哭了。

我的枕头还给了我勇气。我七岁那年，爸爸妈妈都出差，到深圳去打工了，把我交给爷爷奶奶带。

有一天晚上，爷爷奶奶带妹妹出去散步，我一个人在家看电视。突然，家里停电了，原本充满灯光的家里，一下子变得静悄悄地，真是伸手不见五指黑。我顿时觉得非常恐怖，连忙跑到卧室，钻进被窝里。这时，我想起了妈妈给我的枕头，连忙抱住枕头，感觉好温暖，像是妈妈的怀抱。我顿时恢复了勇气……爷爷奶奶和妹妹回来了，这时电也来了……

为什么我爱我的枕头，因为它有妈妈的味道。

写枕头的作文【篇2】

说起新年，我忘不了的，便是压岁钱。

从我记事开始，压岁钱就和我打上了交道。我特别喜欢它，不过，它时常裹着一个大红外套，喜欢把头蒙住，藏在只有纸片般薄的空间里，它还有脾气，一旦我和它闹矛盾，它就会跑到别人的怀里，我还要好好哄它，给那人拜个年，它才肯老老实实回来。

我喜欢它的样子，长方形的，笔直的线条，精致的裁剪，光滑的触感。它喜欢印纹身，喜欢把毛爷爷印在身上，说是为了证明对中国的信心与喜爱，我很好奇，想着如果在自己身上也印一个毛爷爷，会是怎么样的。我喜欢压岁钱，还有一个最重要的原因，是我佩服它。它既是最穷的，也是最富的。穷到什么地步呢？只有薄薄一片，没有多余的负担与累赘，似乎只要风一吹，就能去四海漂游，像是浪子一去不回头。富到什么地步呢？薄薄一片，可是日积月累，却可以换来意想不到的东西。

说起我和压岁钱，可以说是有一段不解之缘。

在我六岁过年的时候，天空中还下着雪，那雪好看啊，像是被撕碎的鹅绒枕头，纷纷扬扬的，有些还在空中盲目地飞舞，不知疲倦，有些却已经落在了地上，一片连着一片，紧挨着。我喜欢玩雪，迎客的时候，父母在门前应着，我们几个小孩子就在雪地里玩雪。送客的时候，我有些茫然地看着小孩子手中的压岁钱，脑海里思绪万千，最后不顾一切，哒哒跑去，找父母要压岁钱。

爸爸看到了我这急切样，为了逗我，笑嘻嘻地说他把压岁钱藏在雪里了，我信以为真，找了一个下午，最后仍是空手而归。

妈妈看不过去，就把准备好的压岁钱给了我。我十分开心，那是一种不知道用什么语言来形容的开心。我的手冻得红彤彤的，却远不及压岁钱的红，它的红好像是要温暖我的手，即使感觉不到温度，我的心也被这种红烘烤得十分炙热。

睡觉的时候，我本打算把压岁钱放在床头，妈妈却说，要把压岁钱放在枕头下面，不然怎么压祟呢？从此之后，压岁钱就住在了我的枕头下面。

我喜欢这种感觉。即使是睡着了，我也能感受到枕头下面传来的炙热。

写枕头的作文【篇3】

昨天晚上我做了个梦。梦见了我成了一个杰出的科学家。发明了一种多功能枕头。它在2030年上市了。这种多功能枕头非常好用，要是去别的地方游玩，只要按一下枕头侧面的红色按钮就可以折叠起来，方便地装进行李包。

只要再按一下红色按钮，就可以还原。多功能枕头还可以抗失眠和治疗颈椎病。只要按一下白色按钮，那些治病菌就全部集中到枕头上，只要睡上一觉，失眠和颈椎病就好了。

多功能枕头还可以自动调节温度。夏天，里面的冷空调就会发出适合人的冷气。冬天也和夏天一样，热空调里就会发出暖气。

早上枕头会叫你起床，枕头上还有神奇口袋。在一次同学聚会时，我带着枕头，向同学们介绍了我的产品，同学们都要，我对他们说：我不是说过枕头有神奇口袋吗？转身，我从口袋里拿出一个个枕头，一眨眼的功夫就被同学们一抢而光。

忽然，我被妹妹吵醒了，然后就久久不能入睡

写枕头的作文【篇4】

我有一个心爱的小枕头。它就像我的朋友，每天晚上都陪伴着我入睡。

这个枕头是妈妈在我一年级的时候送给我的。它是一个蓝白相间，长方形的枕头，很是清爽！

它已经默默无闻陪伴了我4个春夏秋冬了。每当我放学回家后都会迫不及待的冲进卧室去抱抱它。我用脸轻轻的贴在枕头上，软软的，再闻一闻那股熟悉的味道真是舒服。当我做作业疲倦时，只要抱一抱它，顿时精神充沛。当我考试不理想时，就躺在它的身上，好似它在我耳边轻声的安慰我说：小主人别难过，我们下次努力、加油！

昨天晚上睡觉时，我发现妈妈给我换了一个新的枕头。虽然新的枕头很漂亮，可我还是翻来覆去怎么都睡不着。没有了它的味道、它的柔软，我根本就难以入眠。过了好一会，我跑出卧室，在储物柜找出了我那个心心念念的旧枕头抱回床上，立马枕着它甜蜜的进入了梦乡。

我已深深地眷恋着它我的小枕头。

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写溺爱的作文四篇

当前，我们正处于一个写作兴盛的时代，品味优秀的文章实质上是品味一种文学艺术。你是否对于写出优秀的作文有什么窍门呢？我在教育网站上看到一篇关于“写溺爱的作文”的文章相当详实，阅读对于知识的积累至关重要，希望以下内容能够为大家提供一些参考！

写溺爱的作文【篇1】

有一种爱，似暗夜里的阳光，默默的照耀着我们，温暖着我们。

——题记

和多数中学生一样，我具有“电视瘾“。每天放学回家，我做的第一件事就是打开电视机，久而久之，我的视力逐步下降。细心的妈妈发现了这一现象，便决心帮我戒掉这”毒瘾“。

为了帮我改掉这个坏习惯，妈妈采取了一系列的措施。起初，妈妈是让爷爷奶奶看着我，可谁都知道爷爷奶奶对孩子是最为溺爱的了，因而我有了“犯罪“的机会。A方案失败，开始实行B方案：妈妈开门见山地不允许我看电视。唉，要是我有那个自觉性就好了。对于妈妈一次又一次的好言相劝，那时的我可真是充耳不闻，但我又不敢公然挑战妈妈的权威，因而便偷偷地看电视。

记得那时的我每当听见门外有车哨响时，就知道是妈妈回来了，便以迅雷不及掩耳之势关掉电视，再走到作业面前，装出一副若无其事的样子。过了一会儿，妈妈便会问我：“燕子，你今天是不是又偷看电视了？”面对妈妈的提问。我感到有点不知所措，吞吞吐吐的回了句：”我？我没有。”边说还边想着：妈妈是怎么知道的呢？“如果你没有看电视，电视机的后壁怎么会热乎乎的呢？”听了这话的我大吃一惊，真是“道高一尺，魔高一丈”。

唉，妈妈虽精明，但这种方法依然阻止不了我看电视的欲望。后来妈妈采取了将电视线拔掉，房门锁起，遥控器藏起等一系列的方法。对于妈妈的做法。我感到越来越不耐烦，终于堆积在心中的小火山爆发了，那一次我将身心的全部怒火全都撒在了妈妈身上，而妈妈却只是淡淡的对我说了一句：“我是为了你好。”

而就在不知不觉中，我的“电视瘾”不再那么强烈，进而转化为了写作业的动力。目睹这一切的妈妈终于发出了会心的微笑。

后来我仔细地想了想：妈妈每天又要工作，又要顾家，而这段时间她却把自己仅有的那一点休息时间用来想法子帮我摆脱“电视瘾”。而我却一次又一次的埋怨，一次又一次的厌恶，一次又一次的伤了她的心！这时候的我突然明白：世界上，最不图回报的爱，是母爱。

直到现在，妈妈每次回家也还会突击检查电视的热量情况。看着母亲那一根根呼之欲出的白发，我想：这不就是我人生路上那道最美丽的风景线吗？我，不该错过。

写溺爱的作文【篇2】

晚饭后，我去公园里散步。余晖洒满大地，天地完美地衔接在一起，通红一片。游客们都不由得停住了脚步，眯着眼，欣赏着这画一般的景色。

突然，一阵哭声打破了此时的宁静。原来是一个由妈妈抱着的六七岁的小男孩的哭声，只见四周围着一群人。在旁边开道的是爷爷，拿玩具逗着的是爸爸，在旁边尽力哄着的是奶奶，真可谓是众星捧月。每个人都竭尽全力地去讨好小男孩，可他仍旧大哭不止，胖胖的小脸儿憋得通红，手脚乱蹬，一下一下地打在妈妈身上，听那声音好像还不轻。可他妈妈却毫不在意，反而更加亲切地给小男孩讲故事，逗他开心。小男孩完全没听，只是张着嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼泪掉下来，如断了线的珍珠似的。看这架式，我就像穿越到了皇宫，亲眼见到了皇帝。别说，小男孩还真有点小皇帝的范儿。

这时，走到了一个椅子旁，“忠臣”爷爷用讨好的语气问：“乖孙子哎，坐会儿？”“小皇帝”看都不看，反而哭得更凶了。“忠臣”吓了一大跳，急忙说：“好好好，咱不坐，不坐！”“贴身奴隶”奶奶又小心地问：“心肝儿哟，荡会儿秋千吧？”“小皇帝”瞪了一眼，扭过头去。奶奶接到“圣旨”，便乖乖地不言语了。一会儿，又到了一个滑梯旁，妈妈轻轻地问：“宝贝儿，滑滑梯好不好？”这可中了“小皇帝”的心，挥着小手大嚷：“滑滑梯！宝宝要滑滑梯！”“哎——”大伙应着，心里都乐开了花。

爸爸小心翼翼地抱着“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可乐坏了，得意洋洋地挥舞着。这个举动可吓坏了底下那些“忠心耿耿的保镖”，他们目不转睛地盯着“小皇帝”，张开手，随时准备接着，生怕摔着了。千钧一发的时刻到了！三！二！一！滑！“嘭——”坏喽，人多手杂，这一个不小心，还真摔着了。不得了，不得了，皇宫里发生这样的事还了得？“小皇帝”又哭得梨花带雨，又回到了刚开始的一幕。

天，沉了下来。像一盏油尽了的灯。

难道这就是所谓的父爱、母爱？这样的孩子长大后会成为抱效祖国的栋梁之材吗？恐怕连自力更生都不能够吧？孩子从小就养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯，那么我想将来的“啃老族”也将越来越多。在我心中，父母的爱是伟大的，是无私的，是世上任何的爱都无法替代的。如一首淡淡的歌，朴实无华，却会尽自己的全力，去把孩子培养成一个对社会有用的人。但是，溺爱能吗？溺爱只会让孩子成为一个没有独立思想和意识，处处依赖他人的人。这样的人何以在社会上立足？

溺爱不是真正的爱！

写溺爱的作文【篇3】

今天是周六，我在天心育才学府听怎样做人的道理，又让我们看了三个传统文化电影，我先讲其中的一个，叫：《溺爱的苦果》。

有一家人很贫困，他的儿女经常不孝敬父母，儿女的爷爷有病，病得很厉害，因为儿女不给他看病所以死了，奶奶也得了重病卧床不起，妈妈是心脏病，爸爸是高血压。

另一件事：有一天她过生日了，爸爸妈妈给她准备了很多好吃的东西，可是她不吃。非得吃肯德基，她的爸爸就冒着大雨去给她买，买来回到家冻得爸爸直打哆嗦，她的女儿却不高兴的说，太慢了。

还有一件事：他的女儿该期末考试了，却还在看电视。妈妈就说不要再看了，赶紧睡觉吧。但是她不理会妈妈还是在看电视，没办法妈妈就跪在地上求她说你是要妈妈还是电视。女儿却狠心的说要电视不要妈妈。听完她的话妈妈非常伤心，心里难受极了。妈妈每天都给她准备一瓶牛奶，自己却不舍得喝，只有在她喝完后用水把奶瓶冲洗一下，就这样将就着喝了下去。妈妈这样爱她她却不珍惜。

父母对我们的爱是无私的，我们一定要珍惜并孝顺他们。做到父母呼应勿缓；父母命行勿懒；父母教须敬听；父母责须顺承，长大后做爸爸妈妈的避风港。

写溺爱的作文【篇4】

泰戈尔说：樵夫的斧头，问树要斧柄。树便给了它。今日在我看来，这种要与满足的关系与另两种人的情牵不言而喻－－孩子与家长。没有生命的数的木讷，却给了我们人类无限的启迪。那种浓浓的亲情的出现，从我们的第一声啼哭到昨天到今天到明天

斧头如我，树如亲人，我们如今提出将会伤害他们的无理要求，却依然满足，如此感天动地！一直以来，都是他们一直在为我们静静的付出，你问，我们何曾角色互换，溺爱他们？是啊，扪心自问，几时的我们怀抱他们，回报他们，拥抱他们点点滴滴的爱？

１０岁。

爷爷，我要吃糖。我一句吃糖接下来的场景便是爷爷拎来各式各样的糖果。我偶尔的一瞥，却看见爷爷剥了一颗大白兔奶糖放进嘴里，猛地一下又吐了出来。我吓坏了，问爷爷怎么回事，爷爷一句牙不好终于让我宽了心。我知道爷爷爱吃甜食，我便拿出几颗糖，小心翼翼地一会放在热热的手心，一会放在羽绒衫的口袋，我要把糖给热得软软的，牙不好的话，软糖爷爷一定能吃的动了。想到这里，我痴痴地笑了起来。手攥紧了２０多分钟，张开麻木的手指捏捏奶糖，终于软软的了，我装作不经意的表情，把软糖塞进爷爷的手里。看见爷爷牙缝里白白的奶糖，终于灿烂一笑。

昨天。

安徽南部地区，早上温度高达１６度，下午只有零下１度，请生活在这里的朋友们注意保暖。中央电视台报道。今天的天气预报很准，也正应了身体素质不行的爷爷得了重感冒。

每天中午，我在爷爷家吃过饭，我吹一小时的长笛，虽然还没有学到高深的曲子，但每天仍会吹爷爷奶奶最喜欢的《二泉映月》。颇通音乐的爷爷每天中午也会给我指导，今天自然也不例外。虽然爷爷因感冒声音变了很多，但仍用嗓子一遍遍给我唱谱。终于又让爷爷回床上躺着了，我知道，只要我没吹对，爷爷又得起来。于是我鼓足了气，用心对准每一个音符，一遍下来只错了４个，我更加努力地吹，吹得头很昏，气都吹完了，终于全对了，我很高兴，爷爷也安然吃完药进入梦乡，我抿了抿枯干的嘴唇，又是灿烂一笑。

今天。

我想的很明白，我们很微小，能为大中国做的事不多，但还是从自身发扬中华几千年来不朽的传统美德尊老。电视上还有报道说儿女如何残忍对待父母的人，这事我们很痛心。子曰百善，孝为先。中华的一切成就都必须得建立在优秀品质的孝上，只有这样，中国才有更大的辉煌！我的中国梦就是：每个人都为亲人们尽满孝心，再投入为中华的努力中！让外国人感叹：孝中国，中国孝！让世界说：强中国以孝为先！让宇宙说：为孝中国自豪！

我的中国梦，我的孝国梦

四年级旅游的作文范例5篇

笔者相信这篇“四年级旅游的作文”定能满足您的需求。作文就是一种通过文字描绘自己内心世界的想象延伸，我们在写作时必须清楚明确地表达自己的思想。优秀的作文需要紧密结合生活，用心去感受生活，那么在写作时我们还需要注意哪些格式要求呢？

四年级旅游的作文(篇1)

还记得暑假的时候，妈妈带我去泰国玩。我们先乘车来到双流国际机场，等了近两小时才上了飞机。对了，忘了告诉你，我在机场交了一个朋友，他刚好和我们目的地一样，还是我们一个团的，名叫陈南江，整个行程我们一起玩耍，一起吃好吃的东西。

到达泰国后，我们的导游小P羊（泰语）来接我们了，我们乘坐一辆大巴车来到酒店，我们住的是2201号房。房间外有个大阳台，站在阳台上，可以看到海和沙滩。

我们在墙上发现了一只铅笔长、橡皮擦宽的大壁虎！它的头尖尖的.，尾巴又细又长，一转眼就看不见了。

第二天，我们坐快艇来到水晶密月岛，啊！好美啊！一望无际的大海，凉爽的海风，一波又一波的海浪，好舒服！接下来几天，我们陆陆续续去了不同的岛，情人岛、珊瑚岛等。每个岛各有不同，都超漂亮。我们去潜水、海边玩沙、游泳。我们还看蛇、骑大象……

时间过得真快，一周的旅游很快就结束了，我依依不舍的跟泰国说拜拜。

泰国是个不错的旅游地，我喜欢泰国，小朋友，你们呢？

四年级旅游的作文(篇2)

四年班雷荏杰我在菲律宾住过很久，最让我难忘的是有一次妈妈带我去了一座小岛，那里阳光明媚，景色十分优美。

在小岛上，我看到了一望无际的大海，海水碧蓝碧蓝的，让人感到心旷神怡。很多人在海里游泳，我也快乐地投入大海的怀抱畅游起来！

这里的早上可以看到美丽的日出。为了看日出，我们早上六点钟就起来坐在海边等待。真的看到太阳升起来的那一刹那，我们都兴奋得大声叫起来。太阳真美啊，它非常的红，非常的绚烂。阳光洒在海面上，海面上银光闪闪，这海天相接的景色显得格外迷人。

海的旁边有一座巧克力山，它很神奇会变颜色。下雨的时候是绿色的，不下雨时是巧克力色的，有时候还是粉红色的，好看极了！

山上还有小猴子，它们的身体很小很小，就像手掌一样小。它们的眼睛却很大，扑闪扑闪的，让人难忘。它们的尾巴很短很短，可爱极了。

虽然直到现在我也不知道这座小岛的名字，可它的美丽却永远记在了我的心里。

四年级旅游的作文(篇3)

7月15 日，我和妈妈一起去奇妙新加坡，经过5个小时的奔波，安全抵达新加坡。我们顾不上休息，迫不及待地跑到植物园。

“哇!好美的花。”“看哪里!”我被妈妈的喊声吸引了过去。哇!这花杭州没有看见过，好像许多许多的紫色小风铃在向我们招手呢!走呀走，突然我看见头上有什么东西碰了我一下，一抬头哇!好大的花，比脸盆还大!它随着藤蔓攀岩下来，花瓣是桔红色的，还发出淡淡的清香。离开了植物园，我们又来到远近闻名的日间动物园，一走进去，就闻到一股恶臭，“是什么动物这么臭?”走近一看，是食蚁兽。它的身子黑白相间，就像熊猫，鼻子却有点像大象，可以说是熊猫和大象的结合体。走呀走，什么东西挡在路中间，呀!原来是蜥蜴有40公分长，它大摇大摆的走在马路上神气极了!

短暂的休息后，我们来到了夜间动物园。“哇!好黑好黑，会不会有怪物?”我害怕的问妈妈。“别怕，别怕，动物不会跑出来的。”可是现在伸手不见五指，叫我怎么能安心呢?等了好久，车终于来接我们游览园区。我看见很多动物已经在呼呼大睡，可是听见我们的声音，动物们立刻惊醒，好像在说：“大半夜，还让不让我们睡觉，吵死啦!”我还看见一头有长长象牙的大象，不停的来回晃动。妈妈说：“现在有象牙的大象已经不多了，我们因该好好保护动物。

参观完后，我懂得珍惜一草一木，保护动物，人人有责。

四年级旅游的作文(篇4)

6月30日的上午，我和爸爸早早地起了床，刷好了牙，整理好衣服、零食，等舅妈过来送我们去动车站。

我们等啊等啊，终于舅妈来了，温婧姐姐也去。我们坐在车上，车子开呀开，终于开到了动车站，我问爸爸：“动车票呢”爸爸说：“已经在另一个人那里了。”我们下了车，正好其他人车到了。我们拿着票进去先检查，我们的各各地方有没有有害物品。检查好后，我们继续往前走，现在我们要找到位置，坐下来，等动车来。过了一会儿，动车来了，我们把卡放进去，又把卡取出来，就急急忙忙地走到动车里坐好位置，过了三个小时终于到了泉州，我们在泉州吃了一点饭。吃好饭后，我们就坐着出租车到了西沙湾假日酒店，酒店里面有大海、游泳池、宾馆……

首先，我们订房间，我们是在八楼。订好房间后，我们就去游泳池先换好衣服，就进去游泳，可我还是不熟悉。只好在旁边玩水。爸爸在浅水区里游。游好了就去沙滩玩，我和姐姐捡了很多贝壳，还画了许多东西，玩好了就回宾馆休息。

第二天，太阳红通通的，我们一起到酒店的自助餐厅里吃早餐。在这里什么东西都有，还有菠萝汁、橙子汁、葡萄汁、草莓汁、酸奶。

吃好早餐后，我们就到古城玩，到了里面我们看到了一些雕像。有武松，还有一些雕像，还有一些下面有介绍，比如亲涤溺器，宋代黄庭坚家富，宁肯弃官，也要亲身为母亲打扫房间，抓药熬药，甚至不怕脏臭，亲自为母洗涤溺器。我看了后，感觉这个人很孝顺。

古代城玩好后，就坐着动车回家了。这两天玩得真开心。

四年级旅游的作文(篇5)

终于到了我向往已久的巴黎了！出发前我就看了旅游介绍，向爸爸要求一定要先给我们游塞纳河。因为塞纳河游船是观赏巴黎关键地方的最佳方式。

到了码头，我迫不及待地冲向排队的地方，买好票就上船了。我们出发的地点是瓦尔嘉郎广场，向西出发我经过的第一座桥是行人专用桥艺术桥，据说这是巴黎最浪漫的桥之一哦！在塞纳河的右岸，马上就看到卢浮宫了，妈妈说我们游完河就去。再经过两座大桥，你只要往左看就可以看到奥塞博物馆，那可是印象主义派的天堂，是由一个火车站改造成的呦，在博物馆的中央，还有一口大钟，想必是从火车站遗留下来的吧！然后就是十八世纪的波旁皇宫了，右边则是协和广场了。正在这时，一个华丽又高大的桥影出现在水中，我抬头一看，原来是装饰华丽的亚历山大三世桥。船过了桥洞之后，我又往右看去，哇，那不是大皇宫和小皇宫吗？我又向左看去，哇，那不是荣军院啊！然后船穿过了3座大桥后，我又不禁哇地叫了起来，你知道为什么吗？是因为前面迎接我的是左岸的埃菲尔铁塔和右岸的特罗卡迪罗公园。他们营造出来的壮丽景象让我无法描述！游船经过几座桥后，就得朝着相反的方向开往西提岛。

在这个地方，旅程已经过了一半。姐姐想出了一个好玩的点子跟桥上和岸边的人招手。回应我们的给他大拇指。桥上的人们有的可热情了，很多人都跟我们招手，我们心里甜滋滋的。塞纳河上的桥一座连着一座，我们忙得不亦乐乎，几乎忘了看旁边的风景。忽然一座长长大大的房子引起了我的注意，原来是巴黎圣母院到了。圣母院有一个又高又尖的塔，可以登上去眺望整个巴黎。圣母院的外墙好看极了，有很多的石刻雕花的工艺，妈妈说这是最好的哥特式建筑，我们一定要去看看。

我拿起了相机，拼命地开始拍了起来。可是不久后，当的一声把我们从欢乐中拉了出来，船回到了码头，我们结束了塞纳河的泛舟之旅。

个人欠条借款范例四篇

“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”对于亲密的朋友，亲人，老师，我们都会记住他们的生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。哪些生日祝福语能表达自己内心的想法呢？以下是小编收集整理的“个人欠条借款范例四篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

个人欠条借款【篇1】

借条

今(出借人)借给(借款人)人民币元整，即￥元。(借款人)用于(用途)。所有现金现已收到。借款期限自xx年x月x日起至xx年x月x日止，共个月，利率为每月%，利息共计人民币整，即￥元，全部本息于xx年x月x日一次性偿还。借款方如不能按期足额归还借款，逾期部分借款人应向出借人按月利率%计算利息。

担保人确认：本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证，保证期限为借条出具之日起到本合同项下借款人还清全部债务为止，担保范围及于所有借款本息、违约金、赔偿金、出借人实现债权的费用(诉讼费、律师代理费、差旅费、公证费及其他实际支出的费用)。本确认条款的效力独立于借条，借条无效不影响本确认条款的法律效力。

注：1、本借条同时为借款人收讫借款的法律凭证;2、借款人与担保人的身份证复印件为本借条的附件，与本借条具同等法律效力。

借款人：(签名手印)

身份证号码(附身份证复印件)：

工作单位及家庭地址：

电话：

担保人：(签名手印)

身份证号码(附身份证复印件)：

工作单位及家庭地址：

电话：

借条出具时间：年月日

个人欠条借款【篇2】

文中蓝色字体后会有风险提示）今因个人财务紧张，为此特向___________借到人民币______________（大写：_____________）。利息为(年息_______________)。风险提示：

写清楚币种，人民币就写人民币的，美元就是美元的，预防借给人的是美元，到法院对方是说借的是人民币，那么法院只能按照人民币来判了。利息的支付方式为_________________；本金的归还时间为________年____月____日。如逾期还款，本人愿支付违约金__________，本人并愿支付债权人由此所请律师事务所清收此债务的律师费用和诉讼费用风险提示：

利息可以由双方自行约定，但如最终引发纠纷，对于未支付的部分利息，只要未超过年利率24%，人民法院会给予保护；约定的利率超过年利率36%，超过部分的利息约定无效。但如果约定的年利率为24%--36%，借款人已经支付的部分利息，出借人可不予返还。特立此据为凭。借款人(签字)：身份证号：联系方式：________年____月____日风险提示：

联系方式也很重要，

① 能找到借款人，催回借款；

② 民间借贷的诉讼时效一般是两年，出借人可以利用电话录音，证明自己在诉讼时效期间有主张过债权，可以中断诉讼时效。所以一定要有效的联系方式。为以防万X，联系方式可以留两个以上。

个人欠条借款【篇3】

正确借款欠条

借款欠条是一种日常生活中常见的法律文件，它是借款人和借款人之间的一种书面记录，用于证明借款人已经向借款人借款，并且同意在未来的某个时间内将借款归还给借款人。正确的借款欠条不仅可以确保借款交易的合法性和透明度，还可以减少可能发生的误解和纠纷。下面是有关正确的借款欠条的一些详细信息。

正式格式

一份正确的借款欠条应该按照下列格式进行书写：

1. 标题

标题应该清楚地表明这是一份借款欠条。它应该是粗体黑字，以便于阅读和识别。

2. 日期

日期是书写借款欠条的重要组成部分，是记录交易日期的正式证明。日期应位于标题下方的第一行。

3. 收款人和借款人信息

借款欠条应包含双方的姓名和地址信息。在这些信息的前面，应该在姓名和地址之前列出任何其他有关这些个人的信息，例如出生日期、公司名称等。这些信息应分成两列，第一列是借款人的信息，第二列是收款人的信息。

4. 金额

借款欠条的最重要部分是有关借款数额的信息。这应该显眼地列在页面上，以便于识别。金额应以数字和字母两种方式列出，以免在读取数字方面发生错误。同时，借款欠条上的金额应该是整数，不允许出现分数。

5. 利率和费用

如果借款涉及利率或手续费，这些信息也需要在借款欠条上予以记录。利率和费用可以是固定的或根据借款总额的百分比计算得出。

6. 回执

无论交易是现金还是电汇，都应在借款欠条上留下交易的记录。回执应列出有关交易的信息，例如所付的金额和交易的日期，以便在以后可能进行的审核或监控中使用。

重要要素

正确的借款欠条应该包含以下重要要素：

1. 日期

借款欠条上必须有日期，这样可以清楚地记录交易发生的时间。日期应尽早记录。

2. 借款人和收款人的信息

借款欠条上必须包含双方的姓名和地址信息。这些信息能帮助避免混淆和误解，同时也可以提供证据认证详细信息的准确性。

3. 借款数额

正确的借款欠条中，借款数额应该清晰明了。这需要以数字和字母两种方式列出，以避免发生读取数字错误的情况。借款数额也应该是整数。

4. 利率和费用

如果交易涉及利率或手续费，这些信息也需要在借款欠条上记录下来。利率和费用可以是固定的或根据借款总额的百分比计算得出。

5. 签名

借款欠条上的签名是交易合法性的重要证明。无论是借款人还是贷款人，都需要在借款欠条上签名，以确定双方同意这笔交易。

注意事项

正确的借款欠条不仅可以帮助防止交易纠纷，还可以保证交易的合法性。因此，在制作借款欠条时，你需要特别注意以下事项：

1. 借款欠条必须清晰易读，没有歧义。

2. 借款欠条必须有日期记录。

3. 借款欠条上必须包含借款人和收款人的姓名和地址信息。

4. 借款欠条上必须清晰列出借款数额。

5. 借款欠条上必须列出利率和手续费。

正确的借款欠条是一种重要的法律文件，可以确保借款交易的透明度和合法性。好的借款欠条不仅可以减少可能发生的误解和纠纷，还可以提高交易的安全性，确保双方彼此清楚地了解交易内容和目的。因此，在任何时候，都应该根据正确的格式制作借款欠条。

个人欠条借款【篇4】

随着现代社会的发展，经济活动不断增长，人民群众的生活质量也得到了较大的提高。但是随着财务交流的繁荣，因各种原因而产生的借贷或者赊账问题也时有发生。这时借款欠条就显得尤为重要。一份正确的借款欠条不仅可以保护借款人和贷款人的利益，还具有法律效力。下面，我们就来介绍一下正确的借款欠条的具体内容。

一、借款欠条的必备要素

1. 借款人和贷款人的个人信息：借款欠条必须要写明借款人和贷款人的真实姓名、身份证号码、联系方式和家庭住址等基本信息。这一点非常重要，因为这些信息可以帮助确认欠条的真实性。

2. 借款时间：这是借款欠条的重要要素之一，必须要写明借款时间，以免出现纠纷。在填写借款时间时，应该按照“年月日”的顺序填写。

3. 借款金额：必须要确切写明借款金额，借款欠条上一般都会注明借款金额的大写和小写，以免出现疑问或者发生假借贷行为。

4. 利率和利息：借款欠条上应该写明借贷利率和利息的计算方法，以免出现争执。

5. 还款方式：借款欠条上应该写明还款方式，如按月还款、一次性还款等。同时需要说明还款期限，以及超期还款的违约金等。

6. 签字和日期：借款欠条必须要最后注明经借款人和贷款人签字确认，并且注明签字日期。

二、正确填写借款欠条的步骤

1. 书写要规范，字迹清晰：正确书写借款欠条需要字迹清楚，使用常见的字体，以便于编辑和防止字迹模糊。

2. 内容全面，准确无误：填写借款欠条时需要将各项信息填写完整，确保所写信息准确无误。

3. 签字留痕，避免造假：尤其是签字留痕，避免签字过度或填充，以防止他人窜改和伪造。

4. 保管妥当，防止遗失：借款欠条需要妥善保管，防止遗失或者被他人篡改。

三、借款欠条的注意事项

1. 注意法律效力：正确填写借款欠条可以保护借款人和贷款人的利益，同时也具有法律效力。

2. 不要使用空白的借款欠条：有些人习惯使用空白的借款欠条，这种做法是不可取的，因为容易被他人劫持或篡改，从而损害利益。

3. 避免欠条的合理性问题：在签署借款欠条之前，借款人和贷款人需要充分了解借款欠条的条款和具体的还款方式，以避免发生合理性争议。

4. 借款欠条需要备份：在签署完毕后，借款欠条需要妥善保管备份，以防止遗失或被他人篡改。

总之，正确的借款欠条应该具备清晰明了的文字和格式，完整准确的信息，严谨的签字和日期，完好无损的原件，以此来维护借款人和贷款人的合法权益，并保护社会的经济秩序。

雨天的周记范例四篇

“愿你脸上带着笑容，心中满是欢喜。生日快乐！”一个人最不会忘记的日子就是生日了，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。您在为发生日祝福语而苦恼吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“雨天的周记范例四篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

雨天的周记【篇1】

自从深圳到了夏天，就开启了全面暴雨模式，几乎天天都下雨，所以我得随时拿把伞，以防万一。原来对雨的各种不满，也被麻木所代替。

一天，刚起床，外面照常下起了暴雨，噼里啪啦的雨点敲得玻璃砰砰直响。我准备下楼去学校。一路撑着伞来到了红绿灯前，即使我打着伞，裤子还是被大雨浇湿了。我一边埋怨着天气，一边想着赶紧到校。还没等绿灯变亮，我就看到了一个很倒霉的女士……

这位女士没有打伞，头发已被暴雨淋湿，显得非常狼狈。她只能用她那小得可怜的提包来遮挡雨水，小包只有一本书那么大，这点遮雨面积在暴雨前不值一提，只能盖着头顶，可因为风，雨在空中飞舞着，调皮地落在全身各处，只一瞬间她浑身湿透了，我甚至可以感觉到她在瑟瑟发抖。

我有点可怜这位倒霉的女士，很想把我的伞给她，可是给了她我用什么？再加上她只是个陌生人，我也不知道给了她之后会不会还给我，这个想法一晃作文而过，很快就被我打消了，只能眼睁睁地看着任由她在风雨中像一片干枯的树叶一样飘摇着。

绿灯还没有亮，我有些尴尬，旁边车溅起的水花，几乎全数泼到我的身上，我皱着眉头，盯着交通信号灯。

这时，一个我很熟悉的声音传到我耳朵里："姐姐……"我回头一看，是个女孩，冲着那个女士在喊，旁边还有她弟弟。这是我们小区的孩子，他们都上小学了，大约八九岁的样子。弟弟很调皮，也是一个话唠，一副小大人的模样，经常叽里呱啦不知道在讲什么。姐姐和他弟截然不同，很文静。可能是因为雨太大了吧，那个女人没有听到，女孩又大声地再叫了一次"姐姐！"

绿灯终于亮了，而那个女人也终于听到了雨声中不一样的音律。她愣了一下，在女孩的示意下钻到了伞下，她们还在说着什么，可是我已经走远了，只知道一股暖意在我的心间流淌，惭愧与暖意在心间流淌。

那个雨天，我见证了爱，也收获了成长。

雨天的周记【篇2】

雨，下着。我仍坐在灯光下埋头苦学。虽然我无法一睹你的芳容，也无法嗅到你的香气，可却听得到你那如诗人般地吟颂：下雨天真好！

你的声音无法用拟声词来描绘，那样将会抹杀你的美丽。我静静地听着，雨好大，如贝多芬的交响曲一般激昂。我静静地感受着

这时我的脑海中不由自主地飘来读书两个大字，我只好停下感觉，将全部注意力拉回到读书上。下雨天真好，有这么美丽动听的协奏曲，那是自然带给我们最好的音乐吧。我努力地想着要认真学习，可是你如魔女般的声音占据了我的大脑。我无法再苦苦束缚，你的歌喉是朱自清缥缈的通感，是钱钟书奇异的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的声音是荷塘月色下笼着轻纱的梦，是围城中想冲出围城却冲不出的人群，是文化苦旅中长烟落日的大漠孤城，是穿着棉袄苦读的莘莘学子。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是因为它押韵；如果说它是一首散文诗又未尝不可。时间一分一秒地过去，它仍旧在吟颂着。既有李白的潇洒，又有杜甫的沉郁，既现实又浪漫。

雨渐渐小了，如古筝弹奏的一曲《落雁平沙》，没有了进行曲地激昂，也没有了悲曲的忧伤。若一位得道的高僧既平静又安逸。晴也罢，雨也罢，早已心如止水，心如磐石。

下雨天真好。有那么多动听的声音与美好的感受。听雨，是一种享受。

雨天的周记【篇3】

星期天是下雨天，我超级讨厌下雨天，因为一下雨，就不能出去玩儿，而且妈妈还会让我在家里写作业，我就更讨厌了。我答应妈妈我们会努力学习，争取考一百分，就让我们玩一天嘛!妈妈答应了，我和妹妹高兴地跳了起来，爸爸补充道：记得一定要穿着雨衣和雨鞋，我说：好的，然后我们一家人装备齐全的出发了。

到了花园，我和妹妹下了车，看见地上有许多水坑，我看准一个大水坑，双脚并起，用力一跳，溅出了许多晶莹的水花，妹妹也踩出了一个大大的水花，逗得我们哈哈大笑。

爸爸妈妈和妹妹在一起玩踩水花的游戏，我跑到花坛边，花坛里的花竞相开放，五彩缤纷。有紫丁香，它的花瓣是紫色的，花蕊是黄色的，还有翠绿的花杆，像一位亭亭玉立的小女孩，美丽极了。还有一片玫瑰丛，红红的花朵，深绿色叶子，花瓣上的露珠像水晶一样晶莹剔透。

我穿着雨衣雨鞋，在花园里东走走，西看看，整个花园笼罩在水雾中，和晴天时的花园可真不一样啊。我渐渐发现了下雨天的好处，雨水滋润了大地，花草树木们都喝的饱饱的。我还可以自由自在的踩水，下雨天也是很有乐趣的。

雨天的周记【篇4】

雨是大自然的精灵，是天使晶莹的眼泪，里面透出她那纯洁的心。

雨是透明的，呈水滴型。下雨时，天空好似用水晶串成的一个巨大水帘挂下来。真好比住在水帘洞一般。到处都有一粒粒水晶般的雨滴落下，落在手掌上是那样可爱，它好似一个小孩子，在你手上滑落下来，跟它的同伴耍子去喽！汇成了一条小溪。真是不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

此曲只应天上有，人间唯有几回闻。这是白居易的诗句。古代许多诗人都喜欢用雨作诗。因为雨的声音是那么清脆，那么动听。许多不同的音符汇成了一首美妙动听的曲子。听了此曲就如身临仙境一般，如同天籁之音

它的味道是甘甜的，滴落一滴在嘴巴上舔一舔，这味道就像盐水里加了糖，里面有种甘甜甘甜的味道。

随风潜入夜，润物细无声。它浇灌着大地的万物，使它们茁壮成长，格外艳丽，个个都十分夺人眼球。一下雨，它们就像吮吸着甘露一般。吃饱了，喝足了，就用雨水洗了个澡，等雨停了，个个就像刚刚出水的芙蓉花仙一样格外美丽，动人

雨像珠帘，让整个大地变得凉爽万分；雨像一个乐器，弹出美妙的歌曲；雨像甘露，滋润万物。雨让人世间变得跟加美好，下雨真好！

作文评语四篇

“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？小编特地为大家精心收集和整理了“作文评语四篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

作文评语(篇1)

议论文写作教学有助于学生提高对问题的自我观点的理解。这里给大家整理了一些有关高中生800字议论文作文,希望对大家有所帮助.

高中生800字议论文作文1

生活如水

如水宁静

生活是一杯水，一杯宁静的水。

不需要别人陪伴，只身一人，带着陈旧而称心的鱼杆，在风光秀丽，人迹罕至的小河边上垂钓，坐看风起云落时;一缕灯光，一杯绿茶，一本经典的散文集，还有一颗渴望宁静的心，衬着灰黑的穹苍……

生活正是需要水的宁静啊!窗外的车水马龙令人厌烦，一天的工作使人疲倦。而水呢?气定神闲地呆在一口小杯中，杯外的世界永远无法扰乱它宁静的心。

如水缓流

生活是一条小溪，一条轻轻缓流的小溪。

生活是一个慢拍子，一切都如小溪的调子一样不紧不慢。两位好友久别重逢，满腹心事，一件一件慢慢倾诉;孩子犯错，母亲没急着严厉斥责，而是轻挽小手，来到大榕树前的革命碑下，语重心长，细语呢喃……

生活不正需要水的轻缓吗?“心急吃不了热豆腐”，慢条斯理，有条不紊，就如小溪不会轻易跑调一样，事情怎会轻易办糟?

如水匆匆

生活是一条小河，一条匆匆流淌的小河。

小河从不停歇，也不爱慢哼缓吟，而是一个急性子，噼噼啪啪地勇往直前，从不回头。生活也是一个快拍子啊!长江之水汹涌而至，前线的官兵哪敢轻言劳累?两包沙包肩上一抬，两腿直奔前方;又一个“非典”病人被送进医院，医生，护士们二话不说，坚毅地穿上了刚脱下的白袍……

生活正需要水的匆匆节奏啊!大事情在前方等待着要办，数不清的责任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能马到功成!

如水奔腾

生活是奔腾的大海，是热情洋溢的大海。

生活是一首热情奔放的歌。陌生人相见的一个礼貌的点头;幸福的人对身陷困境的人的奋勇相助;节日清晨，亲戚朋友间的热情祝福……

生活怎能少了水的奔腾?奔腾的友爱，奔腾的关怀，奔腾的热情，冲破人与人间的隔膜，摧毁了人与人间的矛盾，生活之花岂不是因此盛开得更美吗?

生活有画的美丽，也有诗的浪漫，但生活还有风的粗暴，更有雷电的残酷。不过，只要我们用心去投入生活，用心去感受生活，生活就会如一湾清水，温柔地缠绕着你的心田……

高中生800字议论文作文2

成长需要宽容

宽容，是一种境界，一种美德，能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。我们为人宽容，就能赢得友谊获得更多的朋友。因此，在我们成长过程中，更需要宽容。

战国时期，梁国大夫宋就曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好;楚军懒惰，瓜长得差。楚军心怀不满，晚上就偷偷把梁军的瓜根拨掉，使之枯死不少，梁军见状准备就此进行报复，宋就闻讯而来，坚决予以制止，并下令部队每天晚上悄悄给楚军的瓜园浇水，结果楚军的瓜长得越来越好，楚军首领知道-后大为感动，并上书楚王。楚王听了也觉得很惭愧，立即派人备了厚礼赴梁军道歉，并一再赞扬宋就的美德。从此，梁楚交好多年。

宽容是一种层次，一个人真诚地宽容别人的过失，他的层次就上了一个台阶。宽容能使对方从中汲取教训，重新审视自己的行为。记得我读小学五年级的时候，有一次我刚买的钢笔丢了，我推测可能是同桌小三拿的，因为我原来与他有过“摩擦”。我就直接对他说出我的想法，说过之后，我有点后悔，我太冲动了，本以为他会生气的，但是没有，他笑着对我说：“我没拿。”他越这样说，我就越以为是他拿的，老是找他要，他一直坚持说他没拿。几天后，我在书包的夹层里发现了那支钢笔，我的脸上火辣辣的。我赶紧向他道歉，他很宽容地说：“其实我真的没把它当回事，事情总会水落石出的。”听了这话，我感到万分的惭愧。原来成长，需要宽容。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

宽容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨轮也能容下一叶小舟;

宽容是高山，能容下鲜花也能容下荆棘，能容下参天大树也能容下一棵小草;

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心;宽容是和煦的春风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。

成长，需要宽容。

高中生800字议论文作文3

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概!有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。

这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑;失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

高中生800字议论文作文4

造物主对铅笔说，你辛辛苦苦留下的痕迹可能会被轻易地擦去，这些你要有心里准备。这无非就是告诉我们，人生过程中，你辛辛苦苦的努力或许会得不到别人的认可。因此，我们能做的便是，坚守好属于自己的那一片初心。

或许你的努力不会被别人认可，但就因此而不去努力是否会不甘心?自古以来，自己努力的成果得不到认可的有很多人，但他们通过自身不懈的努力，最终还是得到了人们的肯定。

作为美国仅次于华盛顿的总统林肯，他的前半生可以说是一直处于被否定的状态。但他凭借自身的努力，将这些否定转变为前进的动力随着《解放黑人奴隶宣言》的发表，南北战争的胜利，他成功了，他得到了别人迟来的肯定。若当初林肯因别人的否定轻而易举地放弃了，黑人奴隶何时才能得到解放，美国今天的商品经济还能如此蓬勃?

新东方创始人俞敏洪，原先在北大教师的努力得不到别人的认可，于是他端正态度，凭着自己的努力，摸爬滚打，终于，他成功了，成功地成立了新东方。他的成绩得到了别人的认可。若当初俞敏洪因为他人的否定而放弃，我们今天还会认识朝气蓬勃的新东方?

即便是人人崇拜的明星，他的星路也不是一帆风顺的也会遭到他人的否定。

一代喜剧周星驰，从接演的第一部电影开始便不被当时的港媒看好，还发文直指周星驰不会演戏。然而，他并没有受到多大的打击，反而把这些骂声转化为前进的动力，最终用自己的艰辛与努力，换来了一代喜剧的地位。若当初星爷少了那份坚持，少了那份初心，他的无厘头发格我们还能看得到?

但丁说:走自己的路，让别人说去。我们辛辛苦苦地努力，无非就是想证明给别人看我能行，无非就是想得到别人的认可，即使今天他人不认可我，我坚守初心，依然不懈地努力，正如铅笔一般，即使写下的痕迹被擦去，还要坚持写下去，直到别人的肯定。

高中生800字议论文作文5

孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子，环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故;险象环生的生态环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。可见环境造人才，所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意，八百里秦川均为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了，几代人披荆斩棘马革裹尸，多少次险些被灭，秦国终于站稳了脚跟，在那个四战之地，秦人个个尚武，民风剽悍，甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺，成就了秦的霸业，最终完成了统一大业。

优越的环境，往往培养庸才。长平之战，老将廉颇在前线一味坚守，把秦军急得发疯，就在这时，赵军换防了，赵王中了秦人的反间计，把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书，却是只不善实战的纸老虎。数月后，赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才，赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才，祸国殃民，其害不亦大乎?

心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。班级没有变，班任也没有变，那么，随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?

由此可见，环境优劣，其实也未必决定人的命运，真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知，比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志，在通向理想的征途中百折不挠，外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光，贪图安逸，意志薄弱，环境再优也是徒劳。这，也正是孔子倡导“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境，恶劣环境懂得适应，优越环境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我们能借鉴一二，必能有所裨益，塑造自我，拾级而上，走向成才。

作文评语(篇2)

梦，拥有绚丽的颜色，炽热的温度，变化的形状。它带给你人生的目标和追求的动力。这里给大家整理了一些有关奋斗追梦的高中议论文,希望对大家有所帮助.

奋斗追梦的高中议论文1

梦，是沙漠里的一滴甘露;梦，是悲伤失望中的一句安慰;梦，是人们心灵最深处的渴望。诗仙李白说过：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们在这个复杂的社会中最不能丢失的就是心中的信念。相信我们能梦想的，我们就能实现。

记得以前上学时，总喜欢和同学聊明星八卦，侃世间美曲。尤其是张杰的那一首“我们都一样”是我的最爱。只要每次音乐一响起来，我就会不由自主的哼起“我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨不要轻易说失望。”这一句真的让我感触颇深!

现在的我们经历了太多世俗的洗礼，似乎已经迷失了自己。以前心中那些所谓的梦想随着时间的流失早已不复存在了。现在来说梦想，仿佛是天方夜谭。梦想在我们心里早已不是重心，似乎就是一个生命的过客。它就如那夜间的昙花一现，好像从来就不曾住进我们心里。

其实我们每个人不是没有梦想，只是随着时间变化，久而久之，我们的心就麻木了。觉得人生没有什么不一样;就是一天一天地过日子。总感觉以前心中的梦想有些可以说是妄想。所以觉得梦想与我们是可望而不可及。日子久了，梦想就被我们遗忘了。当我们再拾起对梦想的回忆时，我们会觉得自己有成就感。因为光明和希望总是降临在那些真心相信梦想成真的人身上。

诺贝尔物理学奖获得者李政道到了82岁高龄，还没有放弃对前沿问题如：黑洞、暗物质、中微子等的研究。正因为他怀有一颗充满梦想的心，他知道有了梦想就会有希望，有希望他的潜心研究就会有结果。我过的伟大诗人屈原心存梦想，幼时不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，熟读《诗经》305篇，在众多民歌民瑶中吸取营养，最终成为了伟大诗人。

一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想。相信黑夜过后的光芒依然美;相信就算有再大的风雨也阻挡不住我们对梦想的追求。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境，改变自己的命运!

奋斗追梦的高中议论文2

无论你是贫穷还是富贵，是健全还是残疾，是善良还是罪恶，总之不管你处于什么情况下都有去追寻梦想的权利。

每个人的梦想都是独一无二的，都是美丽的，但是在追寻梦想的路上却是痛苦的，艰辛的。在追寻梦想的路上布满了荆棘，会出现很多的绊脚石，会有很多的拦路虎……但是我们为了追到梦想我们必须去斩断荆棘，搬开绊脚石，打败拦路虎……要做到这些事情是很困难，我们要有坚定的信念，不屈的意志和有一颗时刻充满热血的心。

然而在我的心中有着一个永远的梦想，这个梦醒在别人的眼里会被认为是非常可笑的，但是我认为这是一个严肃而又庄重梦想。这个梦想就是让所有的人都能够在蓝天中翱翔，让地面不再有汽车的尾气。为了实现这个梦想，我时常在心中问自己：我该怎么去实现这个梦想，该怎么彻底的进入梦想的深处?我们这一代的人是父母心中的宝，掌上的明珠，犹如是森林深处的小花，前面有很多的花儿，周围有很多的大树来遮风挡雨，所以我们都失去了强大的独立性和意志力。除了学习以外我们做不到的事情，父母都会尽量帮我们去解决，铺好道路让我们走的安心。但是我们要离开这样的生活，要努力去创造属于我们自己的美好明天，去勇敢追梦。

梦想可以使你前进，可以使你翱翔于广阔的天空，可以是你在学海里游泳。有梦想可以使你在这个人世间感觉到无与伦比的快乐和实现梦想的无上成就感。

梦想也可以使你倒退，如果你的梦醒很邪恶的话，有可能会把你送近地狱，让你无法自拔。

所以梦想是一把双刃剑，可以自取灭亡，也可以用来披荆斩棘;梦想有一对翅膀，可以带你在空中飞，也可以把你从高空中扔下来。古人有云：“水能载舟，亦能覆舟。”

然而即使是这样我们也要勇敢的去追梦，选择正确的梦想去追，选择正确的方法去追正确的梦。才不会被水给打翻了。

追梦是快乐的，追梦是不收束缚的，当然是在法律条件允许的情况下，追梦是每个在这个世界上人应有的权利，没有人能够阻止你。

让我们快乐的追梦吧!

奋斗追梦的高中议论文3

梦是神奇的，是斑斓的，是甜蜜的。人们在追逐它的过程中痛并快乐着。完成千古绝唱——《史记》是司马迁的梦;千万铁骑横扫欧亚大陆是成吉思汗的梦;卧薪尝胆，能够复兴国家是越王勾践的梦……

他愿如白菊般淡然，归隐于山林之中。高洁如他，怎能与浊溪同流!虽然生活清苦，但也决不向他人低头!有一天，他在梦中看见了自己向往已久的桃花源，树影叠叠，花香阵阵。但梦醒之后，只剩处于闹境的草庐。于是，挥笔而就，写下不朽的《桃花源记》。可现实中哪有世外桃源呢?梦终究还是梦啊!几千年后，当我们展开魏晋画卷，看见有一人身着飘飘白衣，傲立于山野之间，手持一束白菊，悠悠地望向南山，身影渐行渐远。渊明悬印离去，实现文人的归隐之梦。

他不愿在乱世中成为一个浑浑噩噩度日的人。“王侯将相宁有种乎?”带着这样的梦想，他毅然举兵，在诸侯中占有一席之地。在出征乌桓的时候，他无意中看到了沧海。站在碣石上向远眺望，真是满眼风光!这时仿佛天地都被自己纳入怀里。但是，一统天下的代价是不可估量的。(.)在武力征服的过程中他失去了长子、爱将和成千上万的士兵。孤老一生，是何等的滋味!最后，他成功了，在史书上用自己独有的方式留下了浓重的一笔。为成就统一霸业，实现梦想，阿瞒一生拼搏，失去了太多太多……

他才华横溢，也曾想出相入将。他大气磅礴、豪放奔腾如洪水破堤一泻千里，飞扬的文采令许多人拍案叫绝!但官场黑暗，此时的大宋王朝已不复辉煌。结果，他无力支撑，被同僚排挤出朝，被皇帝一贬再贬。虽然前途渺茫，自己远在他乡不能与家人团聚，可是为民劳苦的生活却也别有滋味。他淡泊旷达，词作空灵隽永、朴质清淡如白梨花香远溢清。他救济灾民，开通西湖苏堤，挖深井引水入渠。从最初入仕为官到心系黎民百姓，东坡明白了一生的梦想与追求。

这就是追梦。只有付出，梦才会成真。梦，就是陶潜手中的淡淡白菊;梦，就是曹操东临碣石的孤单身影;梦，就是苏轼身后的千堆雪;梦，就是……只有在现实中当一个勇于追逐梦想的人，才不会将一生错过。追梦人身上散发的光辉，照亮历史的天空，温润我的心田，启迪我的人生。

奋斗追梦的高中议论文4

“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。”——屈原

屈原的脚步伴着一曲《离骚》从历史中走出，将他的一生娓娓道来。曾经他的梦想是修明楚国政治，使楚国强大起来。但泱泱楚国却无一人理解他，他的主张受到权贵的排挤，可他仍没有放弃他的梦想，喊出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的豪言壮语，所以在看到楚国的支离破碎，毅然决然地投入汩罗江。这才是三闾大夫，他将个人梦想融入到国家富强之中，以天下为己任。即使没有实现自己的梦想，可就算死也要将自己与祖国的山河连系到一起。

时间像一条长河，滚滚东逝，历史留给我们太多的沉思。从古代传说的嫦娥奔月，人们对未知的渴望，到万户为上天而不幸遇难。如今，伟大的航天学者将中华民族几千年的梦想变为现实。不得不将这归功于对梦想的执著追求。是追梦，让我们有探索未知宇宙的机会，是追梦，让我们的祖国雄踞于世界的东方。

而如今，我们作为21世纪的青少年，国家未来的建设者，理应像各位先贤一样，拥有自己的梦想，就如梁任公所说：少年强则国强，少年雄于世界则国雄于世界。”

我的梦想是做一位辛勤的“园丁”。不是在花园修枝剪叶的园丁，而是播种知识，耕耘祖国未来“花朵”的“园丁”——教师。我欣赏老师站在三尺讲台之后的模样，举手投足之间，蕴含了多少的睿智。我愿为一名教师，将自己的一生奉献给祖国的教育事业，“雕刻”出更多的栋梁之材。有一分光，发一分热。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这才是教师的本色。

所以现在需要我马不扬鞭自奋蹄的努力钻研，用自己的梦想不断激励自己，只有钻石才能切割钻石。只有将自己打造成有学问的人，才能培养出祖国的一代又一代的建设者，等到迟暮时，便可见桃李满天下。

“潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇。”追梦，我们是正努力勃发的小树，等到将来定能长成参天大树，荫蔽一方;追梦，我们是航行的航帆，坚定不移地驶向成功的彼岸;追梦，我们是永不退缩的海燕，面对阴云密布，大呼让暴风雨来得更猛烈些吧!

我们是龙的传人，五千多年的中华文化将在我们手中传承，我们没理由不坚定自己的梦想。屈原梦不成，宁为玉碎，不为瓦全;航天人追梦，用千年圆“嫦娥奔月”……我们应坚定自己的梦想，未来的中国梦，由我们书写，让世界知道，中国——沉睡的巨龙在崛起!

奋斗追梦的高中议论文5

爱，能够博得人心;陪伴，能够换来开心。而这一切都将是美好的相逢!拥有一个事物并非是永远的拥有!因为心中相信，终究会有一天会消失!这个消失不是因为别人，而是自己的不珍惜形成的结果!同样的，梦想的出现，则会是心的触动!追梦少年更多的是阳光少年，因为他们的乐观，因为他们的初心不变!相信，有梦想才是的，但却只能称之为是空想。因为没有了动力，因为没有了奋斗!相信，追梦追的不止是梦，还有理想的开始!愿自己做到真正的有梦少年!唯有这样，才能有更好的成功!愿我们得到自己想要的一切，不要总是事与愿违!

梦想

也许生活的可歌可泣就是此时吧!梦想的出发点将会不断的拥有!梦想的触动就在现在，不要把梦想总是当作是这生活中的空想!因为所有的空想都将会是不值得的!梦想的出发点将会点亮整个世界。而我们又总是那么的闪闪发光。希望的长存总是那么的渺小。但是这生活却又同样依旧。做好现在的一切，才是最重要的!希望梦想长存，我们依旧如初!抓住这生活的开端，相信，未来的明天会更加的精彩!患得患失那就就此别过。学不会优秀，那就试着努力!去寻找此时的自己。今天的一切都将会是的!坦然面对，生活的精彩总会出现在你的眼前!

乐观

其实，生活很难，而我们每天又同样的艰辛!也许唯有这样的结果，才能算是成功的我们!梦想的开端则是心的触动。只希望我们不要总是事与愿违。坦然乐观，积极面对!现在拥有的一切将会是成功的动力!而我们又总是幻想这美好的未来。但是你是否努力，做到了现在?所有的未来都在于你，只是你的态度，只是你的行动!也许成功离我们很近，也许迈出一步就是所谓的人生之路!而这一步你是否真正的开始了吗?乐观一点，积极一点，都将会是最幸福的!

或许，生活就是这样的卑微，但是结果永远都是最美好的!平凡的人生之路，平凡的生活都需要艰苦奋斗!那就学会做好现在，也许现在努力一点，认真一点，未来之路才会更加的充满幸福!生活就是如此，那就更要珍惜现在的一切，因为所有的拥有都将会是值得的!牢记使命，把握青春，命运之化将会在此时所绽放!追梦依旧，幸福美满!

做追梦少年，做阳光少年，青春永伴，岁月长流!

作文评语(篇3)

第1篇：人生的标点的小学说明文

人生的标点的小学说明文

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完成的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了”逗号”的真正的内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段引起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁象棋了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。

终于有一天，母亲对我说：孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的`句号，正所谓`金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻找`句号’的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的经历就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎拜，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

第2篇：人生的标点的小学说明文

这个网站人生的标点的小学说明文范文有很多，送你一篇。

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人，是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有一颗包容万物的爱心。

终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓‘金无足赤，人无完人’，但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃。但它还是把贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

作文评语(篇4)

浅谈小学作文评语的写法

徐闻县锦和镇胜利小学陈文英

很多语文老师一说起批改学生的作文就感到头疼，都觉得批改作文是一件最辛苦的事情，面对学生的作文往往只用“中心突出、语句通顺、层次分明”等这些枯燥的句子来评价。作文是学生情感最真切的流露，批改作文是一个与学生进行情感交流的过程。我认为对学生的作文进行评价时，教师要深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的地方，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足，明确改进的方向。

一、情感共鸣法，走进学生的心灵

一位作者经过努力写出来的文章如果能够让读者产生情感上的共鸣，这是一件非常幸福的事情。小学生处于刚开始学习写作的阶段，他们通过观察生活、观察大自然，把自己的感受用稚嫩的文笔写了下来，这些都是真实的情感表达，渴望与老师、同学产生共鸣，就如一棵幼苗渴望春风的吹拂。老师在批改作文的时候就要放下心中的浮躁，放下成年人的偏见，以一颗赤子的心来阅读，与学生的情感产生共鸣。用一种清新、亲切的语句，就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流，拉近自己与学生的心理距离。

比如一位学生在《可爱的小花猫》中写道：“小花猫像一只白色的皮球，圆滚滚的，我多次对它说要减肥了，可它还是懒得运动。”看到这里，我不禁露出了微笑，于是在旁边写下我的眉批：“多可爱的小花猫呀。这句话写出了你对小花猫的喜爱，从中看出你很疼爱它啊。多希望拥有一只这么可爱的猫。”当作文本发回去之后，这位学生特意找到我聊了很久他们家的猫，还答应我等小花猫产猫仔的时候会送给我一只。又如一位学生在《难忘的一幕》中写了人们对乞讨老人的冷漠，并表达了对老人的怜悯之情。这篇作文写得情真意切，显示了一位少年内心的美好。我在文章的总评中写道：“生活中总有一些不美好的事情，但光明美好的事物一直都在。你把自己的零用钱给了老人，你学会了去关爱别人，这就是一件光明美好的事情。我为你感到骄傲，因为你是善良的。”后来，这位学 1

生对我说：“老师，谢谢您。我还以为自己被老人假装成乞丐给骗了。现在我知

道，只要自己的心是善良的，就不会被人骗。”听了这些话，我知道自己已经走

进了学生的心灵，已经成为他们可靠的朋友了。

二、真诚赏识法，激发学生的兴趣

人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。作文评语中的“真诚赏识法”

就是通过激励表扬手段，肯定学生作文的优点、长处，鼓励他们不断追求成功，

激发他们学习写作文的兴趣。小学生刚开始学习写作文，很多东西都处于模仿学

习阶段，这需要教师多花心思去引导，在批改作文的过程中要努力找出一篇作文

的优点，要多肯定，多鼓励，让学生树立学习写作文的信心，激发学习作文的兴

趣，才能取得好的教学效果。我做到努力挖掘每一篇作文的优点进行赏识：当学

生的作文写得好的时候，我就会在评语中用大量的语句来分析作文的优点，让学

生产生成就感；当学生善于在文中用成语时，就表扬他们词语积累丰富；当学生

的作文写得不那么好时，就从最细小的方面来表扬，或是说文章的题目拟得好，

或是书写很工整，或是结尾写得不错，或是学习态度比上一次认真了等。

比如班上的一位男生很害怕写作文，每次作文都是抄袭作文选上的作文。针

对这种情况，我不是在他的作文本上写上：“抄袭别人作文不可取”这些硬邦邦

的让学生产生逆反心理的话。我在作文中写道：“这篇作文写得不错，可见你的

阅读鉴赏能力不错啊。老师希望看到你写的作文，写得不好没关系，就算只写几

句话也没关系，相信在不断的学习中你会进步的。老师相信你用自己的笔写出好

的作文来。”在我的鼓励下，这位男生抛开了作文选，尝试着自己写作文。在我

不断的赏识和鼓励下，他从一开始的几句话到现在逐渐能够写出几百字的作文

了。

三、风趣幽默法，让学生在快乐中学习

风趣幽默是一种教育的智慧。每当读到学生风趣幽默的作文，我们往往会开

心一笑，心情愉快。换一个角度想，要是学生看到我们老师一反常态、颇具幽默

风趣的评语，那他们肯定会得到更大的快乐。如果学生能在快乐中写作，或则说

能从写作中得到快乐，那结果是不言而喻的。我们在撰写评语的时候，有时不防

也幽默一下，在快乐中学生会更容易接受我们的评价，学习效果会更好。

有位学生在题为《家乡的池塘》中写了这样一句话：“朦朦胧胧的晨雾中，

远远看见各种小鱼在水中自由自在地游着。”我给他写了这样一条眉批“哇噻!

你的眼睛比孙悟空的千里眼还厉害呀！要不就是你戴着望远镜吧？”这样的评语

既让学生认识到自己的错误，风趣幽默又不伤害学生的自尊。有一个女生特别喜

欢用成语，但往往词不达意，她在作文中写道：“我目不转睛地掉进小溪里，只

好拼命地挣扎。” 我把“目不转睛”这个词语圈了起来，并写了一条眉批：“难

道你的眼睛近视了吗？可要配戴好眼镜哦。‘目不转睛’改为‘一不小心’更为

恰当一些吧。”之后，她对成语的运用越来越恰当，进步很快。又如一位男生在

作文中写道：“我这么瘦小，可能是小时候偷喝过煤油的缘故。”我在旁边写道：

“煤油有减肥功能？如果你申请专利的话，一定会成名的。但老师查了相关资料，

这没有科学依据哦。”

总而言之，一段好的评语，可以起到有效的教学效果，可以让学生写好作文,

学会如何做人，促进了师生之间的感情交流，也融洽了师生之间的关系，其意义

远远超过了评语本身的意义。所以，我们教师面对学生的作文不能敷衍了事。

二零一二年十月

美好的相遇作文四篇

希望这份"美好的相遇作文"能够解决您的问题，如果您觉得这篇文章很有趣，不妨与您的朋友分享一下。写作是培养学生语言表达和思维能力的重要方法，它可以提升我们的表达能力。如果想要写出高分作文，一定要注重平时的积累经验和素材。

美好的相遇作文 篇1

春天渐渐来了，万物也渐渐复苏。突然地，万物都焕发出了全新的生机，展示着光彩，带给我一种不期而遇的美好。

一出门，我看到的就是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树抽出了枝条，花儿也开放了，红的像霞，白的像雪，黄的像绸缎，让人看了就沁人心脾。蜜蜂也飞起来了，看着这令人出乎意料的一片生机和谐，我的心情如在花间绽开一般变得愉悦起来了。

草地上的野草在春天也显得那么可爱，每一根小草似乎都绿得醉人，都是春的信使。池塘边也开满了另一种白色的野花，远远看去，好像为池塘镶一圈花边。微风中，水波荡漾着，显得格外美丽。

“随风潜入夜，润物细无声”。不知何时，天上飘起了濛濛的春雨，飘到我的脸上，手上，凉丝丝地。可我也并不着急回家，而看起来春天的雨景。在雨中，小草小花轻轻的抖动着，水面多了许多水波，更显空旷，仔细一闻，空气中也多了水汽与泥土的清香，我的心也静了下来，感受雨水，静静的。

春天的来临，看似意外，实则必然，但这一天不期而遇的春之美好，还是留在了我的心中，春天带来了喜悦，给予我们同样的心情，一年由春开始，也由春结束。我在春天也收获了很多。

美好的春，不期而来，给人希望，与人同享这美好。还等什么？上路吧，春天的美好一定可以走进每个人的心房！

美好的相遇作文 篇2

十二月，广州慵懒的阳光打在我浅色的衣服外套上，反射着不刺眼的光。我甩着布袋等了三个老城区拐角处的红绿灯，走过了还不到五十米的三条马路。停在一家排着长队的甜品店前。

百花甜品店。

甜品店的牌匾下大大的用红色字体雕刻着“任君选择”，下面是蓝色字体写着的创于一八九六年。金黄色的背景板已经生锈了，一小块一小块露出褐色的痕迹。甜品店依靠着的用青石铺成的墙已经渐渐地长出了青苔，一小片一小片的。用黑色油性笔写着文明路二十八号，也快掉色了。

这里的人，排队都排到那么远了，比店里的人都多。不知道要排到什么时候地，就叹口气转身走了。菜单大大的挂在小巧的收银台上面，种类很多，几乎什么都有。百花的环境一般，桌子空隙不大，夏天有点挤，会热的。

收银台旁边就是店里的阿姨们做甜品的地方。准确来说，这些甜品都被做好了，收纳在一个一个的小盒子里。店里的阿姨们熟练的找到没有贴标签的甜品盒，一股白烟冒出来。装料的阿姨们都戴着白色围裙和橙色帽子，在十多个盒子里熟练地找到顾客要的甜品。她们没有像其它甜品店整齐地穿戴着工作服，都是不同颜色的便服，可花白的头发和手指的粗糙间却显得更加的真实和实诚。

我点了红豆沙加牛奶，牛奶很鲜甜，红豆也很粘密，陈皮抢味，分量不算多，这一份真的挺实在，明显的汤少料多，这里的红豆沙真的很好吃，汤少料多，不甜不淡。我点的是冰的，一点都不会腻口。两个和我同行的朋友点了双皮奶和红豆加冰淇淋，尝了一下，真的可口。入口即化。

百花的收银台上面还长条的挂着一句话。

它写，最好的美食家不是别人而是自己，最好的甜品适合自己吃才是最好。我说，最好的甜品点不是精致美丽，最好的甜品店实在真实才是美好。百花，从牌匾到甜品都透漏着三十二年积淀的真实和美好。

红豆沙的余甜还在我的心间飘散。

美好的相遇作文 篇3

杨柳依依的堤坝上，一个孤独的身影在柳絮翻飞中仰首远眺，仿佛在盼望着什么，仿佛又在期待着什么。

又一个和煦的春天，又一个柳絮纷飞的时节，你会回来吗？我在杨柳树下祈祷，渴望再次与你相遇。

初次相识

昨日的一幕幕浮现在我的眼前。一个留着樱桃小丸子一样发型的可爱女生从我身边擦肩而过，我的目光停留在你身上，直觉告诉我，你将是我最好的朋友。上学了，在班里，我偶然一回头，那熟悉的面孔让我眼前一亮……

我主动和你打招呼，你也友好的回应着我，从那以后，我们便成了最好的朋友，无话不谈，彼此那么亲密。对于你，我从来不会隐藏丝毫的秘密，你那明亮的双眸让我看到了你的真诚。就这样相互依偎，犹如一对亲姐妹的我们快乐地度过了两个年头。

初次分离

在第三年的那个柳絮纷飞的时节，你由于家庭的原因回到了故乡。我站在送你远去的地方，望着你的背影，久久不舍离去。没了你的校园不再有那么多的欢乐。我把对于你的思念与不舍存在心底深处。只在每年柳絮纷飞的时候，我会站在那天与你分别的地方久久眺望……

有人说，时间可以冲淡一切，可我却从来没这样的感觉，记得临走那天，你说过你可能会再回来，我对你说过的话久久不能释怀，直到有一天……

再次相遇

当你一脸欢喜地出现在我家门口时，我兴奋得忘了让你进门！你没有提前打招呼，说是想给我个惊喜。你那依旧明亮的双眸，依旧可爱如初，仿佛让我又回到了我们初识的时候。

我终于盼来了重逢，那久违的感动也随之扑面而来。看着窗外那漫天的柳絮，我才懂得原来最真挚的友情经过时间的磨砺会更加熠熠生辉。

从此那杨柳依依的河畔少了一个孤单的身影，而多了一对形影不离的伙伴。那漫天飞舞的柳絮在空中形成“友谊万岁”的字样，好像在诠释着我们之间的关系……

美好的相遇作文 篇4

人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便春暖花开。

——题记

你的爱我的暖。

遇见你，是世上最美好的相遇。奶奶，与你在一起的往事如花般绽放。

小时候，和你去挖地菜。风轻轻的吹，风中夹杂着桃花淡淡的香，田野里弥漫着，笼罩着春意。小小的我披着晶莹湛蓝的天空穿梭在桃树下。远方，你弯着腰向地上挖去，如果不是我吵着要吃你做的菜饺子，也不会感着冒来挖野菜了，你脸上的皱纹像核桃般皱在一起。费力的弯下腰来，你一边挖地菜一边叮嘱我不要乱跑，但我并没有在意的跑去玩了。不知过了多久，你一边咳嗽一边叫我的名字我从桃树后向你望去。你正背对着我，弯下腰提着篮子用一只手慢慢地拍了拍衣角，裤脚，再慢慢的抬起头来，向四周望去，蹒跚地寻找我。不知从哪跑出来的黑狗。把你吓了一跳，篮子从肩头滑下来，散在地上，你用手拉着衣服慢慢弯下腰，一个一个把地菜捡起，还叫着我的名字，沙哑的声音伴随着剧烈的咳嗽。你把的地菜捡起，不放心的四周张望着我，有仔细的看了看地下还有没落下的地菜，你不断的咳嗽着，想到昨天晚上你熬夜给我缝补衣裳。我心疼地向里跑来抱住了你。对你说奶奶你没事吧。你笑着牵着我的手带我回家。

你包的饺子十分好吃。你的爱带给我种种美好，像三月的春风将我抚摸。像太阳的光芒，将最温暖的阳光融入我心底。

爱，在记忆里蔓延。

长大后在城里读书。每年都能见到请人捎来的我最爱吃的食物，每次与你通电话，耳畔总能听到小心地询问好吃吗我笑达很美味。于是便听到你低低的笑出声。那声音总能让我迷恋，让我感到格外幸福，你的声音并非天籁。却可以一次次温暖我。透着温馨，荡着欣喜;醉了容颜，香了记忆，暖了人生。

爱在我们相遇的那一刻，就注定会到永远。

现在学业重作业多，没法回去看你，你便坐车到城里来看我。有时我忙的没和你说话，你也不在意，只是在我身后，静静的看着我。每当我回头看你，你都会幸福的微笑。

感谢那最美好的相遇，让我与你在一起，奶奶你是明星是玛瑙，在我心中珍贵无比，能和你相遇是这个世上最美好的事情。那点点滴滴当中都包含了你深沉的爱。只因有你，我的世界春暖花开。

大班教学计划(范例四篇)

时光荏苒，新学期即将来临。为了保证工作有序进行，我们可以提前制定一份教学计划。教学计划是老师在正式上课之前提前准备的授课流程。针对您所需要的资料“大班教学计划”，以下是一些相关资源。请注意，以下内容仅供参考，不能作为最终决策的唯一标准！

大班教学计划【篇1】

引言：竖笛是一种古老而优美的乐器，其音色悦耳动听，如泉水般清澈。在充满现代科技与速度的世界中，参加竖笛兴趣班可以让学生们在放松身心的同时培养音乐才能。本文将详细介绍竖笛兴趣班的教学计划，旨在帮助学生们全面了解竖笛，并提高他们的演奏技巧和音乐素养。第一章：竖笛入门1.1 理论知识介绍：通过简单的介绍，学生们将了解竖笛的起源、构造和基本原理，并学习基础的乐理知识，如五线谱和音符。1.2 竖笛演奏姿势：学生们将学习正确的竖笛吹奏姿势，包括手指的摆放、身体的位置和竖笛的吹口。1.3 竖笛音域：通过一系列简单的练习，学生们将了解竖笛的音域并开始演奏简单的乐曲。第二章：竖笛演奏技巧提升2.1 吹奏技巧：学生们将学习如何准确控制吹奏力度和音准，并通过练习提高吹奏的稳定性。2.2 声音表达与效果：学生们将学习如何运用不同的吹奏技巧，创造出丰富多样的音乐效果，如颤音、连音和装饰音等。2.3 手指技巧：学生们将学习如何熟练地使用手指，在快速的乐句中准确地按住音孔，并掌握各种音阶和琶音的演奏。2.4 合奏与协作：学生们将有机会与其他竖笛学生合奏，并通过合奏训练提高他们的协作能力和音乐感。第三章：竖笛曲目学习3.1 优秀作品欣赏：学生们将听取一些经典的竖笛乐曲，欣赏不同风格和时期的作品，并了解各种曲风。3.2 曲目学习：学生们将学习一些适合初学者的简单乐曲，并逐步挑战更高难度的作品，如莫扎特的竖笛协奏曲等。3.3 演奏技巧应用：学生们将学习如何应用前述的演奏技巧，将其融入到曲目的演奏中，提升表现力和韵味。第四章：音乐理论与创作4.1 音乐理论学习：学生们将深入学习音乐理论，包括和声、曲式和复调等，以提升他们的音乐素养和理解能力。4.2 创作初步：针对具有创作兴趣的学生，将开设创作课程，引导他们学习如何创作独自演奏的小型曲目，培养他们的音乐创造力。结语：竖笛兴趣班的教学计划将从入门基础知识开始，逐步提高学生们的演奏技巧和音乐素养。通过丰富多样的教学内容和实践活动，学生们将能够全面了解竖笛，并且在短期内掌握基本演奏技能。竖笛兴趣班不仅提供学习乐器的机会，更为学生们提供了培养音乐才能和个人综合素养的平台，帮助他们在音乐道路上迈出坚实的一步。

大班教学计划【篇2】

启蒙初级班教学计划

引言：

在孩子成长的早期阶段，良好的启蒙教育对于他们的全面发展至关重要。为了满足幼儿对知识的好奇心和探索欲望，我们特别设计了一套名为“启蒙初级班教学计划”的课程，旨在为孩子们提供一个充满乐趣和互动的学习环境，帮助他们建立起强大的自信心与学习兴趣。

一、课程目标：

1. 培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力。

2. 激发孩子的好奇心和创造力，提高他们的思维能力和解决问题的能力。

3. 培养孩子团队合作精神和交流技巧，使他们能够与他人良好地合作。

4. 培养孩子的情商和社交能力，使他们能够有效地与他人建立深入的关系。

5. 培养孩子对世界各地文化和艺术的兴趣，并开拓他们的眼界。

二、课程内容：

1. 阅读与语言发展：通过丰富多样的阅读材料和互动游戏，激发孩子对文字、语言和故事的兴趣，帮助他们提高口语表达和阅读理解能力。

2. 数学思维：通过趣味数学游戏和实际应用问题，培养孩子的数学思维和逻辑思维能力，帮助他们学会分析和解决问题。

3. 科学与探索：通过实验、观察和实地考察，培养孩子对科学的好奇心和探索欲望，提高他们的观察力和实验能力。

4. 艺术与创造：通过绘画、手工制作和音乐欣赏等活动，激发孩子的艺术天赋和创造力，发展他们的审美能力和表达能力。

5. 社交与情商：通过角色扮演、小组合作和互动游戏，培养孩子的社交能力和情商，帮助他们学会与他人有效地交流和合作。

6. 世界文化与历史：通过了解不同国家和文化的风俗、传统和历史，拓宽孩子们的视野，培养他们的全球意识和跨文化交流能力。

7. 身体素质与运动技能：通过户外活动和体育课程，提高孩子的身体素质和运动技能，培养他们的体育兴趣和团队合作意识。

三、教学方法：

1. 小组活动：通过小组活动，让孩子们能够在团队中相互合作，提高他们的沟通和协作能力。

2. 游戏化学习：通过各种游戏和趣味活动，激发孩子们的学习兴趣和主动性，使他们在游戏中积极参与学习。

3. 情景教学：通过模拟真实情境，让孩子们能够学以致用，将所学知识应用于实际生活中。

4. 多媒体教学：利用多媒体技术，为孩子们呈现生动有趣的故事和知识，使他们更好地理解和吸收。

结语：

“启蒙初级班教学计划”旨在为孩子们提供一个全面发展的学习机会，让他们在快乐的氛围中获取知识和技能。通过丰富多彩的课程内容和创新的教学方法，我们相信孩子们将会快速成长，并在未来的学习和生活中展现出非凡的潜力和才华。希望每一个孩子都能够在这个初级班的启蒙教育中茁壮成长，为自己的未来打下坚实的基础！

大班教学计划【篇3】

篮球实战班教学计划

引言：

篮球是一项全民运动，深受年轻人和运动爱好者的喜爱。为了提高学生对篮球的兴趣和技能水平，学校决定开设篮球实战班。本篇文章将详细介绍这个教学计划的内容和安排。

一、课程目标：

1. 提高学生篮球技能水平；

2. 培养学生团队合作精神；

3. 培养学生的敬业精神和积极态度；

4. 培养学生的意志力和毅力。

二、课程内容：

1. 基本技能训练：包括运球、投篮、传球和防守等基本技能的训练，通过反复练习提高学生的基本动作技能；

2. 篮球战术训练：通过组织对抗训练，教授学生攻防转换、快攻、反击等篮球战术，帮助学生在实战中更好地应对各种情况；

3. 体能训练：通过有针对性的体能训练，提高学生的耐力、速度、爆发力等身体素质；

4. 比赛实战：组织内部比赛和校际比赛，让学生将所学技能应用于实际比赛中，提升竞技水平。

三、教学方法：

1. 示范教学：教练员会亲自示范各种技术动作，让学生看到正确的动作表现，并通过细致的分解教学，帮助学生掌握技能；

2. 对抗训练：在课程中设置对抗训练环节，让学生在实际对抗中学习和巩固技能；

3. 小组合作：鼓励学生在课程中进行小组活动，通过合作和交流提高学生的团队合作精神；

4. 球队管理：每个学生都有机会担任球队的队长，培养学生的领导能力和责任感。

四、教学安排：

1. 每周两次课程，每次两小时；

2. 根据学生的实际情况和技能水平，分班进行；

3. 每个班级设置两名教练员，确保个别指导和关注。

五、教学评估：

1. 日常表现评价：教练员会根据学生的课堂表现、积极参与度和团队合作等方面进行评估；

2. 测试评估：每学期会进行一次篮球能力测试，评估学生在各项技能和身体素质方面的进步；

3. 比赛评估：根据学生在比赛中的表现和进步，给予个别评估和指导意见。

结语：

篮球实战班教学计划旨在提高学生的篮球技能和竞技水平，培养他们的团队合作精神和敬业精神。通过规律的训练和比赛经验，学生将能够在实战中快速反应和运用所学技能。这个教学计划的实施，将为学生提供一个良好的篮球学习和成长平台，有助于他们在未来的篮球生涯中取得更好的成绩。

大班教学计划【篇4】

小学生武术基础班教学计划

为了帮助小学生们提高身体素质、培养坚韧毅力和自信心，我设计了一套生动有趣的小学生武术基础班教学计划。这个计划不仅注重技能的培养，还强调培养学生们的集体意识和团队精神。让我们来看看这个计划的详细内容吧。

第一阶段：基础训练（4周）

首先，我们将通过一系列的基础训练来帮助学生们建立良好的体能基础。这包括热身运动，如跑步、拉伸和简单的肌肉训练，以增强学生们的柔韧性和力量。

接下来，我们将介绍基本的武术动作和技巧，如基本的拳法、腿法和身法。通过模仿老师的动作，学生们可以逐渐掌握正确的姿势和动作技巧。

在这个阶段，我们还会给学生们进行协作训练，让他们学会与其他人合作和沟通。例如，我们会组织一些双人练习，让学生们通过互相配合完成一些动作。这可以培养学生们的团队精神和合作能力。

第二阶段：形意拳训练（6周）

在第二阶段，我们将专门介绍形意拳这一传统武术。形意拳是中国武术的一种经典拳术，注重内外兼修、刚柔相济。

首先，我们将向学生们介绍形意拳的基本原理和理念。学生们将学习到如何通过调整身体的动作和呼吸来提高力量和灵活性，并培养集中注意力和意识。

接下来，我们将教授学生们形意拳的基本动作和技巧。这包括掌法、腿法、身法和步法等。通过反复的练习和模仿，学生们将逐渐掌握这些动作和技巧，培养出流畅、准确的动作表达能力。

在这个阶段，我们还会进行一些对抗性练习，让学生们在模拟的战斗中提升实战能力。这些对抗性练习并不是真正的战斗，而是通过模拟的方式让学生们学会如何与对手进行交流和应对。

第三阶段：表演和比赛准备（4周）

在这个阶段，学生们将参与表演和比赛的准备工作。我们会组织学生们进行各种形式的表演，如校园展示和公开演出。通过表演，学生们可以展示他们在武术方面的成果，并锻炼自信心和表达能力。

同时，我们也会组织一些小组赛和个人赛，让学生们有机会与其他学生进行切磋和竞争。这可以激发他们的竞争意识和动力，同时也培养他们在压力下保持冷静和应对挑战的能力。

总结

通过这套小学生武术基础班教学计划，我希望能够帮助学生们全面发展，提高身体素质和培养健康的生活方式。同时，培养学生们的集体意识和团

队精神，让他们在武术训练中学到更多的人生价值。无论是掌握了基础动作和技巧，还是在表演和比赛中获得了荣誉，学生们都会对自己的成长充满骄傲和自信。我相信，通过这样的教学计划，我们可以为小学生们打下坚实的武术基础。

换老师了作文四篇

投稿必读的小技巧

文章是思想的载体读者是思维的导读者，写作能够为我们创造一个自由表达的天地。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。那么，写好一篇作文具备哪些东西呢？下面是生日祝福语网编辑为您搜罗了一些投稿必读的小技巧，供您参考。希望您能将这篇文章分享给您周围的朋友们！

1. 明确主题

写作的第一步就是明确主题。无论是故事性的还是议论性的作文，都要有一个明确的主题，带着这个主题去展开后面的写作过程。

2. 确定观点

在写作中，我们需要明确自己的观点。无论是讲好的还是坏的，我们需要有自己独特的思考和见解，通过文字将观点清晰地表达出来。

3. 丰富的内容

一个好的作文需要有丰富的内容支撑。可以通过举例、引用、描写等方式来丰富文章的内容，使读者能够更加真实地感受到作者的思想和观点。

4. 逻辑清晰

作文要有逻辑性。写作时，我们需要按照一定的顺序来展开论述，将各个观点串联起来，形成一个完整且清晰的思路。

5. 语言得体

作文的语言要得体，既要准确地表达自己的思想，又要符合读者的阅读习惯。不要使用生僻的词汇和过于复杂的句子结构，保持语言简明扼要，让读者能够轻松地理解。

写好一篇作文需要多方面的努力和积累，希望以上的小技巧能够对您有所帮助。谢谢您的收藏和关注！

换老师了作文(篇1)

老师，昨天我让你看了我的小练笔，《换同桌的理由》，你嫌我只看到同桌的缺点，非要我再写一下他的优点。老师，我不明白，要换个同桌就一定要这写一篇小练笔吗？没办法，写就写吧。

优点一：

我的同桌的第一个优点就是一点就通。

只不过我觉得他这一点就通可不是在每一门学科都可以用上的，貌似只在数学课上可以是这样。所以他的在班里有数学天才之称。一次在数学课上，数学老师给我们提了个问题：这节课的重点是什么？这节课你学会了什么？我同桌马上回答：是数对，学会了怎样表示数对。

还有一次我们在写数学正式作业时，他刚看到要写的题就说：今天的题真是简单歪歪了。

优点二：

我的同桌第二个优点是非常幽默，还很暖心。每当我不开心或很失落的时候，他都会来安慰我，而且还会折小青蛙或大青蛙来逗我笑，折好青蛙后就开始让他们跳，渐渐的，我就忘却了那些不愉快。

老师，这些是我总结出来的我同桌的优点。但是我想问，我想换个同桌就这么难吗？老师，我求您了，就给我换个女生做我的同桌吧！

换老师了作文(篇2)

在校外的培训课中，我最喜欢舞蹈课，在舞蹈课中，我可以练好身段。

那天，我去上舞蹈课，来到了活动中心，我小心地走进课室，我的舞蹈老师已经站在台上看着害怕的我们了。彤老师一向严历，我们叫她“严大婶”。这还仅仅是一个绰号，她的力量才叫人惊讶呢！我从她的眼里看出了一丝伤心，我逐渐平静下来，大步走上舞蹈台，彤老师笑着摸了摸我的头，我被她的手压的几乎喘不过气来，用细细的声音说：“彤……彤老师，你好！”彤老师把手拿开，问：“江颖，如果老师走你会怎样？”我回答到：“我会阻止您，我不让您走。”彤老师笑了笑，走出了门，拉来一位漂亮的老师。

这位老师好像有点儿害羞，但是我并不在意，我看了看这位老师，顿时呆住了，她的脸白白净净，一双水灵灵的大眼睛一眨一眨，桃红色的嘴巴好是小巧。我主动上去问名字，这位老师笑了笑，没说话。这可真是的，不就是个名字吗？有什么了不起，大不了我还不问你了，我想。彤老师发话了，她大声地说：“这就是文老师，是你们的新老师。”我连忙拉住要走的彤老师，大声说：“老师，我不要你走！”说完，课室里的同学全哭了，我们把文老师吓了一跳，她用小小的声音说：“孩子们！别哭了！我来给你们讲笑话好吗？”大家立刻停住了哭泣，坐下来，等着新老师讲故事，一个个故事过去了。我直注视着彤老师，她笑的好开心，一会儿，她拿上包，最后看了一眼我们，流下泪水，走出了课室。

彤老师，你如果能看见这篇作文，我想对你说，你是我心中最好的舞蹈老师。

换老师了作文(篇3)

【之一 换同桌的理由】

刘老师，我想向您申请我想换同桌。

理由一：我一向不喜欢和男生坐在一起，我比较喜欢和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我觉得跟女生坐在一起会比较亲密一些，不管您给我换哪一个女生做同桌，我都不在乎，只不过要坐在第一排，就是不想要男同桌。

理由二：在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句话可以表达这种无奈，那就是：“我太难了，

接下来我要反映我现在这名男同桌（名字略去不提）的问题了。

首先我不太喜欢我同桌上课的纪律，喜欢开小差。尤其是在上副课的时候，我同桌和旁边一位男同学就在桌子上不是玩弹笔，就是玩组装笔。比一比谁组装的笔更厉害，更耐摔，更耐打；

还有，每次上课时他的桌子上都乱七八糟放了一些和学习无关的东西。昨天上午托课时，他把一个已经打开了的墨囊放进了自己的抽屉，突然，我听到了“啪”的一声，墨囊掉在了地上，晶蓝色的墨水洒的满地都是，太不注意卫生了。

刘老师，以上这些情况都是我想换同桌的原因，我真诚的希望您可以批准我。

【之二 同桌的优点】

老师，昨天我让你看了我的小练笔，《换同桌的理由》，你嫌我只看到同桌的缺点，非要我再写一下他的优点。老师，我不明白，要换个同桌就一定要这写一篇小练笔吗？没办法，写就写吧。

优点一：

我的同桌的第一个优点就是一点就通。

只不过我觉得他这“一点就通”可不是在每一门学科都可以用上的，貌似只在数学课上可以是这样。所以他的在班里有“数学天才” 之称。一次在数学课上，数学老师给我们提了个问题：“这节课的重点是什么？这节课你学会了什么？”我同桌马上回答：“是数对，学会了怎样表示数对。”

还有一次我们在写数学正式作业时，他刚看到要写的题就说：“今天的题真是简单歪歪了。”

优点二：

我的同桌第二个优点是非常幽默，还很暖心。每当我不开心或很失落的时候，他都会来安慰我，而且还会折小青蛙或大青蛙来逗我笑，折好青蛙后就开始让他们跳，渐渐的，我就忘却了那些不愉快。

老师，这些是我总结出来的我同桌的优点。但是我想问，我想换个同桌就这么难吗？老师，我求您了，就给我换个女生做我的同桌吧！

换老师了作文(篇4)

换老师的风波

一望无垠的大海，风平浪静时一种安谧的美，风簸浪涌又是一种壮观的美。生活的海洋，也正因为不时的微波泛起才显得多姿多彩。

山雨欲来风满楼

开学的前一天，我在家里看书，妈妈在电脑前备课，隐隐约约地，只听见书页翻动和键盘敲击的声音，一切都是那么恬静和谐。突然，妈妈的手机响了：“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾……”平静瞬间被打破。“什么？这时候换老师？”妈妈的话语中三分意外，七分焦虑。之后，充斥在我耳边的便是接连不断的电话声。不是其他家长打给妈妈的，就是妈妈打给熟悉的老师的，话题只有一个，那就是我们要换老师了，具体换谁还不太清楚。究竟会是一个什么样的新老师呢？我在猜测着，想象着……

一波更比一波高

“无论这学期给你们教数学的是哪个老师，你们都要认真学！”开学那天，班主任如是说。这不明摆着嘛，换老师是铁定的了。“我早就知道了，听我妈妈说是一个原来教初二的老师。”一个同学小声说。“是的，我也听说了，就是一个教初二的姓潘的老师。”另一个同学附和着。我想：卞老师的确是个非常优秀的老师，可学校的决定我们是无力改变的，再说，教初二的老师也不会糟糕到哪里去吧，别多想了，还是做好预习准备吧。

午饭后，一个走读生跑进教室大喊：“特大新闻，特大新闻，本人收到准确消息，我们的新老师是从乡镇过来交流的朱老师！”顿时，教室里炸开了锅。“啊，乡镇老师？我们可真倒大霉了！”“听说乡镇老师体罚学生厉害呢，这学期我们可惨了！”“以前卞老师一遍一遍讲，我才考了60分，这学期我可要‘大红灯笼高高挂’了，唉！”同学们，你一言，我一语，我的心里也变得格外忐忑了……

风过波平心也静

第二天，新老师终于露面了。“我姓朱，这学期担任你们的数学老师，希望和同学们一起学习，共同进步。”言语之中流露的是坦诚、朴实和谦逊。简短的自我介绍过后便开始上课了。这节课讲的是平行线的性质，朱老师准备了精美、实用的课件，从简单到复杂，由浅入深，讲练结合，循序渐进，让我们觉得通俗易懂，很快就掌握了所学的知识要点。的确，每个老师都有自己独特的教学方法和别样的教学风格，我觉得这朱老师挺有两下子的，想到这，我的心也平静了下来。

就这样，换老师的风波渐渐平息了，我们的学习生活也慢慢步入正轨。

谦让作文范例

作文是一种非常重要的方式，可以用来表达自我内心的世界。通过写作，我们能够充分开发自己的表达潜力。一篇优质的作文能够给读者留下深刻的印象。我用心撰写的这篇“谦让作文”，是我尽职尽责的成果，希望您会喜欢它。我相信，这篇作文会给您带来许多有益的收获！

谦让作文 篇1

谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早就过时了。弱肉强食，竞争就该当仁不让。”不过，不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。无论是乘车、购物、排队、买票，还是与人合作、相处，优先考虑个人利益不仅是人性使然，也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道：“小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。有人猜想，孔融那几天也许肚皮不好，怕吃生冷，乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。不过我们要承认，利之所在，可以使人忘形，谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事，发扬光大起来，确有教育价值，可惜并未发生多少实际的效果：今之孔融，并不多见。”难道谦让真的过时了吗？当然没有。谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今天，谦让不过时。清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心！正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。

有一则公益广告，除了人们拥挤在公共汽车门前，始终是画外音，一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来，一位老者则平心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。

这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学，因为谦让有时不仅可以化解矛盾，还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。现代社会要求人必须积极进取，没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争，这与个人能力无关，而是因为谦让寻求一种内心的平和，内心平和才会静，心静才能生出大智慧。抛开斤斤计较的睚眦必报，谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘，获得更多信任与好感，谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。

当然谦让也是有选择性的。有些事情，即使我们谦让了也看不出丝毫修养，而且在我们谦逊礼让过后，事件所附带的影响难以衡量，它所产生的不良因素会困扰我们的心灵，挥之不去。例如爱情是彻底自私的，恋爱或许需要天才，需要分秒地进行比赛。恋人之间相处可以谦让，但是爱情本身来不得谦让，千万别以为自己的谦让是伟大，事实上这不但伤害了自己，更是对对方的不尊重。再例如工作中一项任务，明明自己可以胜任，却要表现出谦让的礼仪，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，却还要退居幕后，似乎就变成了一种虚伪的生活态度，纵容了名不符实的欺骗，这何尝不是自欺欺人。“不谦让，并不意味着捣乱，或在需要协调配合的工作中互不相让、暗地使绊子。不谦让，更多的是种精神上的自信，我行，我来，而不是人格上的萎缩。工作的协调配合是需要无数不谦让之人的有机组合，而不是谦让之士的一盘散沙。”所以，有些事还应当仁不让。

这是否又与我们所主张的谦让有所冲突呢？其实不然。“谦让了爱情可能误人误己，甚至令自己遗憾终身。而当一个企业、一个集体在需要协调配合的工作中，其员工处处表现出强烈的互不相让的行为，那么这个企业、这个集体任何一项工作都会因为内耗而增大成本。”谦让不是拿原则做交易，而是要始终站在大局利益角度看待个人利益，当大局利益与个人利益发生矛盾时，应自觉地牺牲个人利益，维护大局利益。

朋友在教育自己家孩子时曾说过，只要是自己喜欢的想要的，就别轻易放弃，也别谦让给别人。没错，现代社会要求我们必须学会为自己争取。但事实上谦让对现代人来说更多的是自觉遵守一种秩序。而这种秩序的遵守，于人于己都会带来方便。大凡世间万事，无不是争则不足，而让则有余。你看谦让过时吗？

谦让作文 篇2

今天，我做到了一件事——就是谦让。

中午，我一个人走在那广阔的广场上，感觉有一点孤独。平常叽叽喳喳的我，这是变得好安静。慢慢地，到了秋千那儿，找了一个最高的秋千坐下了。中午的第一丝阳光照射在我的头上，透过一高一低的杂丛，看见了我们班打篮球的身影，很美。

有人来了，似乎是六年级的学生。开头，只看见一人，走近了，六七个人从背后钻出来。“同学，嗯，郭轩萱，郭轩萱。换个秋千吧，求你了！”其中一个人说。我定睛一看，原来是上科学骑士团的那个“小鬼”啊！他站在我面前，用哀求的目光看着我，我犹豫了，站起来，又坐下，心里觉着我给他好有好处吗？两只无形的手拉扯着我。过了1分钟，似乎有一种力量推了我一把。让我猛地站起来，给了他。后来我才知道那是谦让。我走到了另一个秋千上，结果，又一个人走了过来，说：“同学，给我坐一会儿吧，我这次没有迟疑，干净快速的把秋千给了他。接着，我就在那稀薄的阳光下，漫步走了。

谦让真是一种美德啊！

谦让作文 篇3

刺鼻的消毒水味在空气中漫延着，让人闻着觉得不舒服。这是医院的三楼，B超诊区的牌子挂在墙上，电子叫号器在按顺序叫着号。诊区里坐满了人，有的在聊天，有的在玩手机，有的在导医台前和护士说着什么，可能在咨询B超的流程。

嗒嗒嗒嗒一阵清脆而急促的高跟鞋音在楼道里响起，一位穿着华丽衣服的女人，看起来非常年轻，走路虽快但很优雅，出现在B超候诊区。

她走向了导医台。

护士，请给我提前安排一下。我有急事！她一边说，一边拿出了人才卡。

好的，请跟我来。一路上女人吸引了很多人的目光。

来到写着诊室1的房间门口，护士并没有直接带她进去检查，而是让女人排在了老人后面。

您排在他后面，下一个就是你，他老人家已经排了很久了。

人才卡没有用了吗？不是有优先权吗？女人抱怨道。

可您看他都这么大岁数了，让一让他也没有问题啊，您也算是高级人才了。

我都说了我很着急，等会还要去接女儿，就让我先检查不可以吗？再说我不是有这个优先权嘛！

他都排了这么长时间了，你才来一会，你就等一个不行吗？护士和女人吵了起来。

咳咳我说这位女士啊，就你先吧。这时一直沉默的老人开口。咳咳咳，然后又是一阵咳嗽声。

谦让作文 篇4

在日常生活中，我们每天都会发生很多事，有的事情平平常常；有的事情终身难忘；也有的事情让人刻骨铭心……。我曾发生过这样的一件事情，使我明白了谦让是一种快乐。

一天早上，我准备乘车去姑姑家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到姑姑家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……

这件事虽然已经过去了，但却让我刻骨铭心，那位小妹妹给老奶奶让座时的情景还时时浮现在我的眼前。

谦让作文 篇5

人要活到老学到老！可见学习是必不可少的。我在小学生涯中也学到了不少东西，如：帮助别人，宽容，讲礼貌……然而，学会谦让，是令我记忆犹新的一件事。

7月30日那天是我的生日，妈妈邀请了我的几个好朋友来给我过生日，其中就有我从小到大的好朋友——小雯。

中午，妈妈把我们喊到餐桌前，神秘地说：“现在要切蛋糕了，请大家注意！”我们几个的目光齐刷刷地落在了美味可口的蛋糕上，谁不想多分一点呀！蛋糕切好了，我的那一份很少，便向妈妈提出了抗议：“为什么我的蛋糕最少？今天是我过生日，你看，小雯的蛋糕都是我的两倍了！”小雯听了，安慰我道：“哎哟，别生气了。来！我们交换一下蛋糕吧！”说着，小雯便把她的那份蛋糕摆在了我的面前。我刚要张开大口享受这份美味的时候，突然看到了妈妈那责怪的目光。

我突然之间明白了什么：小雯比我还小半岁，她都知道谦让，而我是姐姐，却和她争蛋糕，真不应该！

我顿时觉得脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去。我马上把那份蛋糕还给了小雯，羞愧地说：“对不起，我比你大，应该让着你。”大家听后都露出了会心的笑容。妈妈也表扬我：“嗯，不错，你学会谦让了。”我羞愧地挠了挠头。

通过这件事我明白了一个道理，谦让是一种美德，也是一种品质！

谦让作文 篇6

Let，一个普通的词，可以让人想起很多事情。

大概五六岁的时候，跟着妈妈回了老家。当时正值春运高峰，公交车上挤满了人。我们来晚了一步，也没有空座位，只好无奈的站着。时间仿佛在那一刻停止，一秒一秒过去，仿佛一个世纪过去了。我的脚开始疼了。

就在我快要绝望的时候，一个提着包的阿姨下了车。我妈见那个座位没人坐，就悄悄跟我说：“来，那里有个空座位，现在也没人坐了。”我高兴地跑到那个座位，躺在上面。车开得很慢，又有人上车了。一位六十多岁的老人拄着拐杖上了公共汽车。他环顾四周，看到没有空座位，于是失望地低下了头。公共汽车继续行驶，突然绊了一下，老人摔倒了。我吓死了。我本想给老人让座，但转念一想，我辛辛苦苦等到了这个位子。我不能就这么放弃！但是看着越来越苍白的脸和微微颤抖的腿，我的心又颤抖了：老人看起来很可怜。他太老了，不得不出去跑步。站了这么久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了过来：“爷爷，坐这个位置，我能站了！”突然，我心里有一种甜甜的感觉，所有的人好像都在夸我。虽然我一直站着，但我一点也不觉得累。

虽然我们后来买了车，不用挤公交回家，但那一幕清晰地映在我脑海里。

琼演奏了生命中最美的旋律，画出了生命中最美的色彩。

谦让作文 篇7

在我们的身边，一定会有很多值得我们称赞的人。然而最令我称赞和佩服的人就是我的哥哥。

我的哥哥高高的个子，乌黑的头发，长着一双炯炯有神的大眼睛，耳朵就像录音机一样，每次老师讲课他都记得清清楚楚，回答问题很积极。

哥哥虽然是在小镇上上学，但是他的成绩却是名列前茅，字也写得工整、美观。爸爸、妈妈总是说哥哥的字写得方方正正的，一点儿也不像我写得字轻飘飘的。哥哥给我最大的感觉就是，他总是谦让着我。

一次，我和妈妈去哥哥家玩，我想去小镇上买零食，于是，妈妈给了我9元钱。我和哥哥走在去超市的小路上，我一边走，一边想：“让哥哥用4元钱，我用5元钱。”自私的我还没来得及开口，哥哥便主动说，“你是妹妹，我是哥哥，当哥哥的应该让着妹妹，你用5元，我用4元，好吗？”我说：“好呀！”我默默地佩服着哥哥。

我们来到超市，哥哥却是先给我挑选我喜欢的食物，然后他才给自己挑选喜欢的食物。这时，我更加佩服他了！

还有一次，哥哥家有一个篮球，一个排球，我和哥哥都很想玩篮球。我说：“还是你玩吧！”于是，哥哥用命令的口吻说：“你是妹妹！你先玩吧！”我终于被哥哥说服了，兴高采烈地玩着篮球。

最值得我称赞的地方就是哥哥总是谦让着别人，不在乎自己的得失。他是我最佩服的人，也是我学习的榜样。

智慧点睛：小作者用朴实真切的话语，抓住生活中的平常小事将一个谦让，富有爱心的小哥哥形象刻画的真实，鲜活，读来让人感到暖暖的。（指导教师：曾海燕）

谦让作文 篇8

谦让-以谦让为话题的作文

谦让，是冬日里的一束阳光，能使饥寒交迫的人感到无比温暖；谦让，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入绝境的人找到生存的希望；谦让，是一阵和煦的春风，能使病得奄奄一息的人找到往日的生机；谦让

一天上午，天空万里无云，蔚蓝蔚蓝的，显得特别的高，特别的美。冬冬和明明手拉着手，谈笑风声地去图书馆看书。一来到图书馆，冬冬和明明就像两只饥饿的狼，贪婪地在一个个书架前搜索着好书。过了一会儿，他们俩碰巧来到同一个书架前，突然，他们的手都放在《猪八戒上月球》这一本书上，都准备拿。冬冬和明明对视了一眼，都异口同声地说：我先拿的！所以，我先看！冬冬不服气，把眼睛睁得老大，说：我先拿的！明明怒目圆瞪，一把抢过书，说：我两只眼睛都没有看到是你先拿的！冬冬也不让步，二话不说，一把把在明明怀里的书抢过来。突然，嚓的一声，书的封面被撕成了两半。两人都呆了，那可怎么办？这时，管理人员看过来，明明和冬冬的头上都冒出了黄豆般的汗滴，异口同声地说：怎么办？管理人员走过来说：损坏书籍要赔偿的哦！小朋友，你们打算怎么赔偿呢？冬冬犹豫了一会儿，说：我们明天再去买一本新回来的赔给你吧！管理人员点点头，说：嗯！一定要守信，无论如何，也要赔一本给我们的哦！冬冬和明明都点点头。

第二天，冬冬和明明几经周折，终于买了一本新的《猪八戒上月球》。他们来到图书馆，低着头，红着脸对图书馆管理员说：阿姨，我们把书买回来了。图书馆管理员说：要谦让！怎么能抢呢！顿了一会，图书馆管理员又继续说：那本撕烂的书，你们就拿走吧！（日记网,）明明和冬冬相视而笑，不约而同地对对方说：这本书，你拿吧！冬冬说：还是你拿吧！你那么喜欢看！图书馆管理员微笑着说；这就对了，大家要互相谦让！最后，明明和冬冬重归于好了！

谦让，是一种美德，是中华民族的传统美德。我们都要有谦让的精神。

谦让作文 篇9

谦让是中华民族的优良传统之一。“孔融让梨”，马路上写着“宁停三分，不抢一秒”……这些我们随处可见，然而，有一种谦让，会让你感动。

汶川大地震，防不胜防，天灾必然会伴随人祸。总理号召“我们要尽一切力量拯救生命”。当救援队到达某所小学发现一个被钢筋压住的孩子时，孩子用虚弱的声音透过那一堆废墟的缝隙，对准备营救他的救援人员说：“叔叔先不要救我，在我的后面被石头压住的还有十几个人，你们先救他们。”当救援人员救起他身后的十几名小孩，然后，将他救出废墟后，他恭敬地向在场的工作人员敬了一个少先队礼。

我被他的谦让、无私、善良感染了，眼泪在眼眶里打转，情不自禁地从眼角滑落下来。孩子是国家民族的希望，有花一样的年华，有无限可能的未来。这一句振奋人心的话出自于孩子的嘴，不仅鼓舞了在场的抗震救援人员，而且让我们为中华民族的美好未来欢呼呐喊！

只说一声“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”这些生活中很平常的谦让的用语是很容易的，但真正大的谦让是需要有底气和自信心的，是需要见多识广的，是需要无私无畏的，是需要有牺牲精神的。这位孩子在关键时刻想到的是他身后的十几名小伙伴，他用一缕阳光照亮了一片绿地，温暖着你我的心。

谦让就像春天，能给人们的生活重新带来缕缕春风和束束阳光。谦让能使我们人与人之间多一份友善，谦让能让我们的社会多一份和谐，谦让能使天地融合。

谦让作文 篇10

有这样一个故事：美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌。有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车。不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔？路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔？路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去。乔？路易的朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿？”乔？路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢？”

我被乔·路易的宽宏大量打动了。其实以他的实力，只需不重的一拳，就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训，而他并没有这样做，只是一个劲的道歉，以忍让的人格力量去感化对方。俗语有云：退一步海阔天空。能够忍让别人的无理举动，实在是一种难能可贵的精神。

忍让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以忍让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。忍让还是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。忍让实在是一门生活的学问。

当然，忍让并不意味着退却不前或软弱可欺，并不是面对委屈、误解、甚至XX无动于衷。忍让，顾全的是大局，着眼的是未来。忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为，以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动，最终以无可争议的成功来警醒世人。例如：蔺相如忍让为国家，韩信忍受胯下之辱，林肯受辱骂而不怒等等，都被世人传为美谈。

让我们记住这样一句话：处世让一步为高，退步是进步的张本。

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