每日日记

写作是一个非常好的方式，可以帮助我们发现自我、进行逻辑推理和表达思想。通过写作，我们记录了我们人生中走过的路程，积累了丰富的人生经验。也许此刻你因为写作而感到困惑，不知所措。生日祝福语网的编辑花费了很多时间和心血，将资料整合成了这篇“每日日记”。希望您能邀请您的朋友一起参与这个慈善项目，分享善良！

每日日记 篇1

昨天下午，我和刘悦然约好了一起吃饭。

到了晚上我们去了怡景西餐厅。妈妈为我们点了两份套餐。其中有我们最爱吃的番茄味牛排，有非常诱人的披萨，有香甜可口的果汁，还有晶莹剔透的果冻和美味的红薯条。妈妈和阿姨各点了一份中式套餐。

我们互相分享了各自的美味套餐，我们吃的津津有味，有说有笑的，吃的开开心心的!

每日日记 篇2

一、创新的类型。

1．童话式。根据学生喜爱动植物的特点，把动植物看作人，通过想象使静物能动、变活，使它们会思想、会行动、能语言、有情感。这类学生凭自己对生活的认识与思考，编织着一个个情节，描绘出一则则故事。

2．畅想式。学生用对现实生活记叙的方法去把美好的愿望和理想加以具体化的过程。可写未来社会的诱人景象，也可写自己未来的职业、工作、成就。

3．探索式。学生以科学知识为基础，以科学的思维形式表达自己的幻想。这类日记往往以科幻的形式来表现，时空广阔。

4．反思式。这类日记是由现实存在问题引起，以解决问题为核心、为线索，采用超现实想象，寻找解决问题的最佳办法。

二、创新日记的训练形式。

1．添词想象。教师有意识地给些，让学生编故事。如出示“大海、冬冬、互联网、外星人、我”几个，先让学生说一段话，再让学生用上这几个看似风马牛不相及的词语编一个有情节、有内容的故事，学生思维异常活跃。

2．创设情景。如教师在黑板上画一条小溪，一块草地，一棵大树，然后把玩具小白兔置于溪中，鸭子放在草地上，猴子悬在树上，设置一个看似矛盾、不合常规的情景。不少学生想象出了兔溺水、鸭相救、猴飞奔呼救的惊险场面。

3．照片分类。先请学生选交一张自认为有欣赏价值的照片，在班级的墙报上展出，让学生去议论，教师引导学生按照片内容和理解角度归类。如“幸福的童年”、“我们看社会”、“行去”、“我们的生活多美好”等，然后，让学生选择其中一个角度为照片写说明词。

4．听音想象。不同的物体、不同的场面发出不同的声响，不同的声响表达不同的感情，反映着不同的故事。平时留心收集各种声响：掌声、笑声、风雨声、呼唤声、惊叫声等，让学生听音响想象场面，想象事情的前因后果。

5．憧憬想象。引导学生联系生活中看见满街叫卖青蛙的小贩、被污染的河水等现象，让学生写《哭泣的湖水》、《笼中的小鸟》、《餐桌上的青蛙》等一系列的有关环保的童话；另外，我还让学生虚构幻想，写出充满奇思妙想的日记。如展望美好未来的《十八岁的我》、《二十年后再相会》、《假如我是``````》；科学超常发展的《寻找人体黑匣子》；问题完美解决的《太空治癌医院》、《太空戒毒所》。）

每日日记 篇3

太阳当空照，天空一片光亮，万里无云。

往常喧闹的大街上看不到一个行选自.日记50字作文 人，偶尔有一辆汽车飞驶而过，整个路面好像要冒烟似的。只见对面大楼外墙上十几部空调的风叶拼命地转动着。

楼下操场上空无一人，篮球架孤伶伶的站在那儿。

楼顶的水泥地裂开了，我试图打赤脚走，可一碰到地坂，双脚就不由自主地跳了起来，整个地板好像被火烤过。

正在做饭的外公，汗下如雨，好像刚从河里爬上来似的。我家的小狗热得伸出红红的长舌头“哈哈”地直喘气，死活也不到太阳光照到的地方去，四肢紧紧地趴在地板上，躲在开了冷气的房间里。

树叶一动不动，整棵树像个打败仗的将军，垂头丧气地站在那儿，地上的草都枯黄了，静静的四周，只听见树上的知了不停地“知知”叫，好像在说：“热死了，热死了……”。

每日日记 篇4

今天，我和妈妈整理旧衣服的时候，看见了一见我小时候穿的衣服。他可真小，妈妈说，那是因为你长大了。是的，我的确长大了。以前吃饭的时候，爸爸妈妈总是给 我夹菜 。 现在我再也不会一个人把好吃的菜吃光了。我长大了，作业多起来了，爸爸妈妈对我的要求也高了 ，只要勇敢的面对， 就能成为爸爸妈妈所期望的男子汉 。

每日日记 篇5

今天的北京有点热，连带着心情也有点不爽。看着养着的多肉，更是一阵无语。再试想一下自己一直想养的狗狗，幸

好，幸好！

其实我知道，心里一直住着一条狗，一条属于自己的狗。它独一无二，可爱，听话，漂亮……所有美好的词汇我都想用上。

我不知道它在我心里是个什么样的位置，就是好想它，好想它。想到流泪，想到无所谓。

我不想定义它，只想拥有它。假装着坚强，假装着它还在我身边，假装一切如初，假装我还没失去……

现在我把所有喜欢的东西尽可能雾化成你，陪我聊天，陪我欢笑，陪我哭泣，只要是你，我就好开心。我想你也希望

一直陪着我吧，毕竟你也是如此的爱我，宠我，冲我撒娇，冲我闹。

唯愿天堂幸福如我，至此一生……

每日日记 篇6

我家有一只纯正的藏獒，叫冰冰。它是一只母獒，有一双水汪汪的大眼睛。摸摸它那乌黑的毛，软乎乎的，没有一丝杂毛。

冰冰是一只爱臭美的小狗，它才一两个月大，就开始学妈妈化妆了。首先，它把我喂给它的水节约下来，藏起来，怕别人偷走似的。然后，趁我们不在家，偷偷把水推出来，在脸上蹭个不停，抹抹这儿、抹抹那儿，把自己打扮成狗公主，这还是我秘密观察的呢！

还有还有，冰冰这只獒呀，真是尽职。有一天半夜，我正在睡觉突然听到爸爸妈妈正在秘密议论着什么。我出去一看，爸爸妈妈正看着一只大老鼠！呀，我家这么干净，怎么会怎么会有大老鼠！我吓到了，只见冰冰纵身一跃，一下子捕捉到了老鼠，爸爸妈妈表扬了冰冰，我还差了一句嘴狗拿耗子多管闲事！

我爱我家的小冰冰。

每日日记 篇7

今天我真紧张，因为我期中考试了。

考试的时候我很仔细地看题目，可是，语文却考了92.5分，数学却考了97分，最高分语文是95分，数学最高分是97.5分，数学题太坑人了，还有我们没有学过的题目，五（3）班的一百分里面都扣了4分，居然还是一百分，没变，太气人了。

语文唯一让我满意的是作文，只扣了一分，阅读也不错，没扣分，唯一让我不满意的是看拼音写词语，我居然忘记了卸字怎么写，太气人了，我下次死都不犯了。

这就是我的一天。

每日日记 篇8

今天是我来到e度的第三天，我很高兴，因为我昨天在小升初天天练中得到了徐丽老师的夸奖，还奖励了我e度金币哦！我感觉自己已经非常喜欢这个集体e度，我觉得这已经成为了我的第二个家，我现在每天都在做日常任务，攒积分和金币，想换一枚代表荣耀的作文网奖牌，我相信这个目标我一会实现的，我要一步一步地走下去，去享受那份属于e度的而快乐！

每日日记 篇9

今天不是一般的倒霉，而是非常倒霉！回到家后，爸爸把我那心爱的台式电脑给占了，我只能把爸爸不怎么用的笔记本电脑给抱了出来。唉，本想上一下贴吧，回复一下别人，可我发现爸爸的电脑打不了字！

这个电脑并不是打字软件崩掉了，而是键盘坏了！无论按什么键都没有反应。我急了，只能左边捣鼓捣鼓，右边捣鼓捣鼓，可这怎能让键盘好起来呢？哎，这个win7好像不是正版的诶！好吧，试试看安装正版的！

正版安装过后，还是打不了字，我一气之下，关了电脑

每日日记 篇10

昨天，没有写日记，好像没有什么值得记录。

今天下午兴趣一来，想去图书馆看看，坐了公交车，结果没听清楚，错下了站，最后，我想了个笨办法，沿着车站牌一路走，终于到了图书馆。

其实，我在到图书馆的那个街道上，看见了一件很让人值得深究的现象，一个大约六七十岁的长得黝黑驼着背的清洁老爷爷坐在街边的边上，扫把放在一旁，他手里拿着一本字典，是的，是一本有些陈旧破烂的小学生字典，我经过的时候，笑了。

是那种发自内心的笑，这个现象很让人值得深究，不管处于哪个阶层的人，不管是穷还是福，人类对知识的渴望，永远没有熄灭。

知识是能改变命运，我更欣赏的是书里的涵养。

记得，有这样一则故事：陈爷爷开了一家图书馆，专门接待乞丐以及贫困人在此读书，这个图书馆刚一开张，只有一点点贫困人进去，之后后来，越来越多的乞丐去那家图书馆，你可以看见一副这样的画面，有很多衣着邋遢的乞丐坐在图书馆的地上，手里拿着一本书，那是一种朴实的违和感。

后来，陈爷爷的儿子跑来问他：“爸爸，我不明白，你为什么要接待这些乞丐，你看他们！这就是来蹭地方的。”陈爷爷没有说话，他走到一个乞丐的面前，那个乞丐很奇怪，他拿了两本书，一本字典，一本阅读书，一只手指着字，眼神里很认真。陈爷爷说：“儿子，你看现在，他生活在知识的世界里。我供他们的不仅仅是那些知识，还有属于他们的温暖世界。”

每日日记 篇11

今天狗狗的情绪有点低落，以往看我回家它都会很高兴地出来迎接，今天却没看到它的影子，回到家里才发现它闷闷不乐地躺在摩托车上，看见我也就摇了几下尾巴，然后又没了精神，放下书包去和它玩可它竟然不理睬人，真是气煞我也，不过看它不高兴也就不和它一般见识。不过还是觉得奇怪，狗狗以前都是疯疯癫癫的，今天实在是很反常，现在可是又H7N9啊，它可别给我病了，现在正全力检查中，希望它不是啊！它的眼睛很危险，他们都说要把狗狗给扔了，可是狗狗才被人扔了不久啊，再扔可就伤它心了，纠结。

本文网址：//m.289a.com/shengrizhufudaquan/68741.html