帮扶工作总结

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帮扶工作总结 篇1

       工会帮扶计划

       工会组织开展的困难职工帮扶工作是工会协助党政解决困难群众的生活问题，为困难群众提供救助、维权和服务，促进社会公平正义，平抑社会矛盾，促进改革发展，为党和政府分忧的一项重要工作。为进一步将帮扶工作做大、做强、做实，使帮扶工作覆盖更多的困难群众，现制定社区工会帮扶工作计划：

       一、对特困和困难群众情况进行调查

       每年开展一次困难群众调查摸底，摸清特困和因难群众的变化情况。

       二、帮扶措施

       工会对检查中所发现的群众生活方面的困难和问题。积极主动向党支部做汇报，并及时制定了帮扶措施帮助解决实际困难。及时解决困难群体的生活的问题，不是一朝一夕就能办到的，要想解决诸多问题。需要上级有关部门的政策，更需要我们的广大党员干部有高度的紧迫感和使命感，带领困难群众树立战胜困难坚定的信心。

       （一）是倡导困难群众互助互济。解决困难群众生活方面遇到的困难。

       （二）是广泛动员社会各方面力量对困难职工给予帮助。（三）领导干部定期慰问帮扶困难群众。

       （四）是想办法、定措施，出台帮扶政策，激发广大困难群众的积极性。

       三、达到的目的 我们要在有关部门的大力支持下，在党支部领导的共同努力下，通过深入开展帮扶活动，努力解决困难群体的热点和难点问题，维护社会稳定，营造团结、稳定、和谐的社会环境。今后我们一定要立足本职，深入职工群众，全面真实地了解群众所想、所盼，找准工作的着力点和切入点，始终把维护困难群众利益摆在首位，扎实改进作风，认真落实“以人为本”的科学发展观，把它融入和落实到工作中、体现在行动上。

       工会帮扶工作总结

       工会帮扶工作计划

       工会帮扶工作总结（热门6篇）

       公司工会帮扶工作总结

       学校工会帮扶工作总结

帮扶工作总结 篇2

工会困难职工帮扶工作总结

随着经济的飞速发展，社会中出现了大量的困难职工。由于各种原因，这些职工在生活和工作方面遇到了很多的困难，需要工会的关爱和帮助。近年来，我们工会一直致力于帮助这些困难职工，为他们排忧解难，共渡难关。在此，给大家汇总一下我们工会困难职工帮扶工作的总结。

一、关注职工的心理健康

心理健康是人体健康的重要组成部分，特别是在现代社会中，大家面临的各种精神压力越来越大。我们工会在帮扶过程中，注重关注困难职工的心理健康，让他们感受到工会的关爱。我们组织心理医生进行心理咨询，让职工愉快地生活和工作。

二、积极帮助职工解决生活问题

生活问题是困扰职工的一个大难题，包括住房、医疗、子女教育等方面。我们工会积极帮助职工解决这些问题，通过各种途径为职工提供帮助。例如，为职工提供紧急救助金，帮助他们渡过难关。另外，我们还为职工提供各种低价房源，帮助职工解决住房问题。

三、加强职工技术培训

技术是职场中的重要资本，对于职工来说，技术的提升和学习非常重要。我们工会在帮扶困难职工方面，加强职工技术培训。通过举办各种技能培训课程，让职工得到更好的职业发展机会，增强他们的竞争力和能力素质。

四、为职工安排就业岗位

就业是困难职工中最引人注目的问题之一。我们工会主动了解企业就业需求情况，积极为职工安排就业岗位。通过介绍各种就业信息，提供求职辅导，帮助职工积极面对就业挑战，实现岗位全覆盖。

综上所述，工会困难职工帮扶工作是一项必要的社会工作，引起了我们广大工会组织的高度重视。我们将继续以职工利益为出发点，积极开展困难职工帮扶工作，不断提高职工的工作和生活品质。我们相信，通过工会的努力和帮助，所有的职工都能够摆脱困难，迎接美好的未来！

帮扶工作总结 篇3

我院始终贯彻落实卫生部、财政部和国家中医药管理局《关于加强“万名医师支援农村卫生工程”项目管理工作的通知》(卫医发﹝20__)165号)和邵阳市卫生局《关于印发《邵阳市卫生局区域整体帮扶工作方案》的通知》要求，根据邵阳市卫生局城市医生到农村服务的有关规定，结合我院实际情况，20__年共有13名医师参加区域整体帮扶工作。在为期八个月的工作中，我院支援医师主要从常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面对对口帮扶的医疗机构给予最大的支持，使农民就近得到较高水平的基本医疗服务，一定程度上缓解了看病难的问题。并与对口医疗机构工作人员进行广泛的交流，开展各种形式的培训，努力提高基层医疗技术水平和服务能力，多次受到帮扶单位的和当地人民群众的称赞，同时我院的医务人员也亲身感受到了农村医疗卫生的现状，收获、体会颇多，现总结如下：

一、 强化组织领导，确保帮扶质量

我院承担着板桥乡卫生院、雨溪乡卫生院、檀江乡卫生院、蔡锷中心卫生院四所卫生院的帮扶工作。帮扶工作得到了邵阳市卫生局、大祥区卫生局及四所帮扶卫生院领导的大力支持与帮助，同时我院党委、行政高度重视此项工作，多次开会研究制定帮扶实施方案。为切实把帮扶工作办实办好，我院党委对帮扶工作提出了“三高原则”，即思想高认识、人员高素质、服务高水平，研究讨论制定相关制度，成立专门领导机构

二、“看病”与“培训”两手抓，两手都要硬

我们认识到实施“区域整体帮扶工作”是一项系统建设工程，是一项改变农民看病难的民心工程，上级医疗机构的帮扶人员不仅承担着帮扶机构地区的人民看病的任务，更承担的对帮扶医疗机构医务人员业务培训的重任。“授人以鱼”不如“授人以渔”，加大对基层医务人员的培训，切实提高他们的医疗技术和服务水平，为帮扶单位打造一支技术过硬的医疗队伍是我们此次帮扶工作的又一重点。

三、规范医院管理，院容院貌焕然一新

我们的帮扶工作从院容院貌开始，对帮扶单位的建设提出了有针对性的指导意见，相继派出我院检验科、药剂科、放射科、护理部的相关专家赴板桥乡卫生院指导中西药房、门诊配药室、放射科进行现场指导改建，使其建设达标。对一些卫生死角进行彻底的清理，使帮扶医院的整体院貌有了很大改善，收到了受援单位的领导的好评。对于下级医院管理水平不高，医院管理较为混乱的现状，我院派出医务科副科长、心血管内科副主任等管理人才帮助受援单位从整章建制抓起，重点落实医疗安全核心制度的建立于执行，规范帮扶单位的管理工作。

在卫生支援过程中，我院帮扶人员感受到我市区县卫生事业已经取得和很大的发展，医院基础设施建设逐步完善，病人就诊环境已有明显改善，但医疗卫生水平与国家小康社会所要达到的目标还有一定的差距，农村广大居民卫生知识还相当缺乏，改变这种状况这不仅仅是“万名医师支援农村卫生工程”、“区域整体帮扶工作”就能完成的，还需要开展更多有实际价值的工作。今后，我院将继续组织医师对口帮扶基层医院，努力做到派出一支队伍、带好一所医院、培养一批人才、探索一条新路、服务一方群众，为进一步加强新时期农村卫生工作做出应有的贡献。

帮扶工作总结 篇4

按照县2020年帮扶工作清单，围绕结对主题定期开展结对帮扶工作，第三季度工作做以下。

一、主要做法及成效

（一）宣传“四不摘”政策巩固脱贫成果。为了稳定和巩固脱贫成果，根据国家关于脱贫不脱政策等系列政策，我局积极响应国家号召加大力度开展宣传工作，在走访过程中，各帮扶责任人积极了解群众家中真实困难诉求，为老百姓生活中的方方面面提供力所能及的帮助，始终坚持鼓励农牧民群众自力更生，鼓励农牧民群众送子女入学，让牧民群众真正从思想上脱贫，从行动上脱贫，争取靠双手创造财富。

（二）根据每月工作清单，总结和查看不足。就2020年半年工作总结进行交流，，听取上半年驻村工作情况，就驻村工作中的相关工作和实际困难进行了交流，肯定了上半年在脱贫攻坚的工作成绩，对帮扶力量提出的工作和生活上的难题都给予了积极的表态与回应；三是了解帮扶对象的实际需求，针对2020年的帮扶工作与帮扶村村“两委”进行对接沟通。

（三）亲身示范，带头督促环境卫生工作。每位帮扶责任人到每户群众家中亲身示范引导，目的是为了督促群众养成好习惯、形成好风气，根据乡党委政府提供的群众家庭环境卫生、村容村貌等方面的突出问题，集中商量对策坚持积极引导。

二、下一步工作措施

（一）强化扶贫组织领导。把精准脱贫成效巩固工作的宣传报道摆上重要工作日程，与业务工作同谋划、同安排、同部署、同推进，主要领导亲自过问，分管领导重点审核，经常进村入户采集精准扶贫工作最近动态。

（二）认真做好基础数据工作。按照精准的要求，通过走访下乡，组织人员到村到户开展贫困调查情况调研，确定了帮扶对象施（定对象、定政策、定措施、定责任、定目标），全面推进扶贫帮扶到户工作。

（三）继续落实帮扶责任。按照上级部门的指示和每月工作清单，加大走访力度，及时有效了解群众的思想动态，问题诉求，通过不断寻求群众的诉求，做到精准扶贫措施，为全国普查打下坚固的基础。

帮扶工作总结 篇5

为更好服务民营企业，及时解决企业资金短缺难题，我社深入企业，持续开展“一对一”上门走访活动。

一、详细了解企业生产经营状况，特别是企业资金需求情况。结合企业实际情况，同企业深入探讨最佳融资模式。

二、推行企业开办“全免费即日办”进一步精简企业开办环节，切实减轻企业压力。

三、加大企业融资支持力度，用足用好国家再贷款、再贴现政策，切实降低企业和主体融资成本。

四、全面降低要素成本，严格落实国家、省、市关于降低企业用水、电、气成本的优惠政策，降低相关费用，力争水、电、气价达到全省较低水平。

五、健全投诉企业保护机制，鼓励企业投诉营商环境中的问题，在投诉举报线索受理、调查、反馈等各个环节严格落实保密措施。对企业周边的寻衅滋事、干扰阻碍施工等影响企业生产经营的事件依法予以打击、从快处理。

走访活动根据企业的需求，在贷款融资、要素供给、引才用工，以及供应链产业链稳定等方面下功夫，采取切实举措，最大限度的解决了中小企业贷款难、融资难的问题，助力民营经济高质量发展。

目前，仍有小部分企业反映政府对知识产权保护力度不够，对政策宣传和解读不到位等问题。针对上述问题，我社将强化知识产权保护工作，强化媒体舆论宣传，充分利用电视、网络、新媒体等载体广泛宣传政策、法规。对涉及其他部门的诉求和问题，主动对接相关部门，积极开展协作联动，合力解决企业难题。

帮扶工作总结 篇6

按照县委、县政府脱贫攻坚总体安排部署，xxx帮扶工作队自2018年2月开展驻村帮扶工作以来，在县委组织部、县帮扶办和镇党委、政府的正确领导下，与xx村广大干群一道，紧紧围绕县委、政府脱贫攻坚中心工作，坚持从薄弱环节整治入手，通过抓班子，带队伍，兴产业，促发展，各项帮扶工作取得了明显成效。现将一年来驻村帮扶工作总结如下：  　            

一、村情概况

    xx村位于xx镇西南挺拔秀美的xx山脚下,距镇区6公里，是xx镇唯一的贫困村。全村辖3个村民小组，74户313人，有劳动力209人；村党支部现有党员26名，其中女党员2名； 2014年识别纳入建档立卡贫困人口30户139人，当年全村贫困发生率为41.87%。历年累计新识别1户5人、脱贫20户93人，因自然增减变化，目前未脱贫贫困人口有10户46人。预计2018年底脱贫9户44人，贫困发生率降至0.6%。全村耕地总面积690亩，林地总面积7390亩。中药材种植、养殖和外出务工占全村农民收入的60%。

二、帮扶工作开展情况

(一)组建帮扶工作队，及时到村对接。2018年2月初，县上调整xxx帮扶xx村，xxx领导班子及时召开党组会议专题研究驻村帮扶工作，决定举全机关之力全力以赴抽调骨干力量开展驻村帮扶工作，由县xxx党组成员、副主席xxx任帮扶工作队队长兼驻村第一书记，两名精干机关工作人员为队员组成帮扶工作队立即开展驻村帮扶工作。2月6日，县xxx驻村帮扶工作队在主席xxx的带领下深入xxx村在村党员活动室与镇包村领导、驻村干部、村“两委”班子成员召开座谈会，就帮扶工作开展情况进行全面对接，驻村帮扶工作全面展开。

（二）认真开展“走基层、访贫苦、送温暖”和建档立卡户回头看活动。结合全县开展的“走基层、访贫困、送温暖”活动，通过入户走访、全面摸底，与群众面对面交流谈心、深入每一户建档立卡贫困户家中调查了解，摸清了每一户贫困户家庭情况和需求，为因户施策、精准帮扶奠定了坚实的基础。心系群众送温暖，登门看望慰问丧偶贫困户郑志杰，送去慰问金400元；为改善人居环境，协调汇报帮扶单位为全村78户农户赠送床上用品三件套，价值8000多元。同时，采取多种形式入户深入广泛宣传精准扶贫政策和惠农政策，提高政策知晓率，将宣传精准扶贫政策和惠农政策贯穿帮扶工作始终。

（三）深入调研，了解民情 。一是及时召开村“两委”班子和党员群众代表大会，认真传达学习宣传党的十九大精神和习近平总书记关于精准扶贫有关重要指示精神，使村民们从思想上提高认识，积极主动配合帮扶工作。二是勤于调研，熟悉村情。驻村伊始，帮扶工作队始终坚持做到深入田间地头、深入农户、深入群众开展调研，针对农村工作实际，开展村情户情调研，进行认真的梳理、归纳和总结，为开展帮扶工作奠定基础。三是勤于锻炼，积累经验。为尽快熟悉和掌握农村基层工作经验，积极参与镇村开展的各项工作。通过多次入户深入调研，就该村的基本现状，贫困户数量及贫困原因，产业结构现状，发展中存在的问题等情况进行摸底，并与镇、村干部一起交流座谈，帮助村两委理思路谋发展,为制定村发展规划和帮扶计划奠定了扎实基础。

（四）扎实开展了“一户一策”脱贫计划制定和村基础设施建设。按照县委、政府和镇党委、政府的统一部署和要求，帮扶队与驻村干部一道逐户到30户贫困户家中，与贫困户共同分析致贫原因、科学制定帮扶措施，按期完成了 “一户一策”脱贫计划制定和电子版上报。协助完成村级各项基础设施建设。1、协助拆除危旧房、残垣断壁30余处； 2、完成改厕、改灶、庭院硬化项目49户，群众人居环境有明显提高；3、完成清水村南沟产业道路硬化850米；4、新建公共厕所1座， 5、帮助20户村民完成人居环境提升改造； 6、帮助村“两委”协调通村公路路面加宽； 7、帮助新建休闲娱乐山庄一座； 8、帮助协调修建便民景观桥4座；9、协调帮助硬化小巷道500多平方米；10、建设完成挡土墙272米、防护栏建设116.7米。

(五)临危不惧，积极开展防汛抢险救灾。2018年7月中旬以来，xx镇连续突降暴雨，短时强降雨造成xx村山洪暴发，多处滑坡，河道水位暴涨，护村河堤多处塌方，通村道路路面多处悬空交通中断，全村人饮损毁。面对这突如其来的灾情，帮扶工作队和村“两委”班子临危不惧不等不靠，连夜召开村“两委”班子会议，立即启动防汛应急预案，通知地质隐患点群众及时撤离，加强地质隐患点监测，坚持值班值守和24小时值班制度。暴雨过后第二天一早，帮扶工作队与村“两委”干部立即发动群众开展生产自救，组织机械铲车从沟口至三社8.3公里道路全面清理滑坡土方、落石、泥沙，同时组织人员抢修人畜饮水管道和核查灾情。通过帮扶工作队和xx村广大干部群众艰苦卓绝的抢险工作，清水村人饮自来水和通村道路当天抢通，保证了群众生活用水和道路畅通。帮扶工作队积极抢险救灾的行动群众看在眼里记在心里，因此也进一步得到了xx村广大干部群众的认可和好评。同时协调汇报帮扶单位为全村每户农户上门发放手电、雨鞋、雨衣、雨伞等防汛应急物资6000多元，为清水村防汛应急工作提供了有力保障。

（六）协助村“两委”干部开展了农村环境卫生综合整治和绿化美化家园工作。认真贯彻落实县委、县政府和镇党委、政府全域无垃圾环境卫生综合整治和绿化美化工作安排部署，一是协助村“两委”发动群众和村公益性岗位人员开展村内环境卫生综合整治，清扫通村道路清运垃圾，清除卫生死角。通过环境卫生整治，村内环境干净整洁发生了明显改变；二是配合村“两委”发动群众在通村道路两侧栽花种树，努力打造清水花谷，为实施生态旅游和乡村旅游打基础。

（七）配合乡镇认真开展了脱贫退出乡镇自验和市县两级脱贫退出验收准备工作。按照脱贫退出程序和要求，配合乡镇扎实开展了乡镇脱贫退出自验工作；与镇村干部配合扎实准备了脱贫退出验收村级、户级软件资料的准备，并不断进行了完善，顺利通过了市县两级脱贫退出验收工作。

（八）建强基层党组织，发挥抓党建促脱贫的重要作用。指导村党支部工作，支持村党支部书记开展支部各项活动，严格落实“三会一课”制度，加强党员教育培训，充分发挥党支部在脱贫攻坚中的战斗堡垒和党员群众的先锋模范作用。帮扶队队长兼村第一书记分别于2018年3月20日、12月20日在清水村支部党员大会上讲党课；3月30日，帮扶工作队全体队员参加了共青团清水村第一次团代会，协助村两委组织选举并公示选举结果；6月7日，与村“两委”顺利完成了村工会改革，召开了清水村工会会员大会，选举产生了工会领导机构。

(九)加强帮扶队内部管理，助推脱贫任务落实。一是加强帮扶队员学习培训,通过定期召开帮扶队工作学习例会，对队员进行精准扶贫政策和业务培训学习；二是严格落实驻村帮扶工作队吃住在村工作到户等制度，扎实开展帮扶工作；三是建立健全帮扶工作队各类台帐资料，规范运转工作日志和工作台帐 ；四是加强工作纪律和组织纪律，严格落实请销假和考勤制度，用制度管人管事。

（十）配合完成了其它工作。配合村“两委”干部完成了低保动态调整、精准脱贫公益性岗位选聘和低收入农户产业发展需求统计，认真完成了国扶系统信息采集和“一标三实”信息采集工作；入户核实六大产业对接“一户一策”脱贫计划；组织村两委干部和群众代表到徽县、康县参观学习农民专业合作社产业发展和新农村建设；配合村两委收缴养老保险和合作医疗保险费；积极开展脱贫攻坚突出问题“大排查、大整改、大落实”工作，核实贫困户基本信息，进一步完善落实落细“一户一策”脱贫计划；与镇村干部配合扎实开展了“六核三问”和“访贫困送温暖”活动，为村内五保户等特殊困难群众送去棉衣、棉被和火炉等过冬物资，确保特殊困难群众温暖安全过冬。

三、工作中存在的不足和问题

驻村工作以来，通过帮扶队员共同努力，虽然取得了一些成绩，积累了一些经验，但离组织的要求和群众的期盼还有差距，主要表现在：农村基层工作经验不足；帮扶措施的落实力度还不够；精准扶贫政策和惠农政策的宣传还不够深入广泛；扶贫与扶志、扶智以及感恩教育的宣传开展不够。

四、下一步打算  

一是要持续在群众中广泛宣传精准扶贫政策和惠农政策，提高政策知晓率。二是要深入持续开展扶贫与扶志、扶智和感恩教育，教育群众树立脱贫光荣，克服等靠要思想以及常怀对党的好政策的感恩之心。三是要始终努力团结好班子，力争在“有所作为”上奠定更加坚实基础、求得更大突破。四是加大入户频次，组织单位帮扶责任人经常到贫困户家中入户走访,按照“一户一策”精准脱贫计划，逐项落实帮扶措施，提高认可度。五是履行驻村第一书记职责，指导村党支部工作，支持村党支部书记抓好支部各项工作，完善各项制度，不断将党建+促脱贫模式做实做细做好，建强党支部。六是加强驻村帮扶工作队内部管理，确保帮扶队工作顺利开展。

帮扶工作总结 篇7

“爱心一对一助学” 章程（暂行）

\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"的助学方式一对一助学：与困难学生进行直接的一对一资助，由资助人/团队直接将资助款项拨付给困难学生本人或其监护人。\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"的受助生的来源及参考标准由当地党组织、工会或妇联寻找享受低保待遇，且有在校学生的家庭，且经助学团队走访确认。\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"的助学金额    小学、初中生：500元/学期

高中生：700元/学期\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"的助学小组 \\\\\\\\\\\\\\\"助学小组\\\\\\\\\\\\\\\"成员共3名，负责

1. 联系各地党组织、工会或妇联等组织，收集有需求的受助生信息

2. 资助人配对、（协助）汇款等日常管理

3. 组织定期回访

4. 对外联络等具体事宜。

\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"活动外部资源  各地党组织、工会或妇联将协助实施我们\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"的活动，其负责：

1. 收集受助人收据

2. 协助收集相应老师的信息

3. 跟踪家庭变化情况

\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"对资助人的要求

报名成为\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"资助人的须认同并遵守以下规则：

1. 资助人每个学期开学前将下学期的助学款（助学小组指定额度）打到学生帐号上，一学期一汇。如遇特殊情况不能保证按时按量汇款，须事先知会助学小组；2. 资助人须将汇款凭证（以下简称凭证）的扫描件邮件至助学小组；资助人必须保证发送至助学小组的汇款凭证上的金额、日期、账号和收/汇款人姓名没有涂改、遮蔽，须完整并清晰可见；3. 资助人与受助生之间应多沟通，给予他们鼓励和精神上的关怀。必要时，应定期与其老师（班主任）沟通了解其学习情况。4. 最短助学期为一学年（2学期），最长助学期到学生学业结束或家庭经济状况得到改善为止；5. 资助人如因个人原因停止资助行为，须提前一个月知会助学小组；如开学前2个星期仍未汇款的，我们将当作资助人放弃资助处理。6. 资助人不得在未经助学小组的允许下，擅自（大幅度）增减助学款的金额，亦不得以贵重物品等其他物质形式资助受助学生；但可以寄送一些小礼物，比如书籍等文体用品，不算贵重的衣服等生活用品。7. 自觉维护受助学生的个人信息及隐私，更不得将受助人资料用做他途。注：凡违反以上1、2、6、7达三次（含）或一次且行为不当的资助人，助学小组将予以劝退并重新为受助学生安排新的资助人。\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"资助人的报名及配对方法意愿成为\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"资助人的可阅读并与资助小组联系，邮箱：ox870613@。

在收到愿意资助的邮件后，助学小组开始进行一对一的资/受关系配对，配对原则：先报名优先。报名较后者则被列入后备资助人名单。配对后，我们将与资助人进行最终确认。在收到您最终的确认愿意资助的回复后，您就成为了某个学生的资助人。

当有新的受助生或者有前资助人中断资助时，我们将根据后备人选的在报名表中的意愿来选择配对。\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"资助人注意事项：1. 不要对受助人做任何的承诺。

2. 不要轻信任何人的信息，如有任何关于受助人的变动或突发事件，均由助学团队出面与当地妇联或社区沟通核实。

3 保护个人隐私，不轻易透露。

\\\\\\\\\\\\\\\"一对一助学\\\\\\\\\\\\\\\"资助人权益：

发现受助人信息与之前走访信息存在不能接受差异，有权立刻停止资助并反馈给助学小组。

声明：参与资助活动将被认为已经阅读以上资助人守则并愿意遵守，对所参加的一切活动均是属自愿并自己承担安全责任。

注：资助人可为个人，亦可为团队。如是团队，尽量填写团队每名成员的信息，第一行的人将默认为该团队的FP；若是个很多人的组织，则需要补充团队的信息（如组织名称，人数等）及FP人员信息。填写后请以附件的形式发送到“一对一助学”联系人邮箱：ox870613@

“爱心一对一”信息登记表

序号

被资助人

年龄

性别

学校

年级

联系方式

资助人

联系方式

帮扶工作总结 篇8

中心幼儿园与小学附属幼儿园结对帮扶工作的实施细则

为进一步提升我镇各村级小学附属幼儿园的办园水平，有效提升保教质量，优化园所适宜儿童生活和学习的环境，培养出一支合格的村级幼师队伍。经商议，报请中心学校批准，现将结对帮扶工作安排如下：

一、领导小组

组长： 刘成群

副组长：杨晓梅

成员：村级小学校长 杨丽 曹继英

二、具体帮扶结对人员安排

下茅坪小学附属幼儿园 莫蕊

上茅坪小学附属幼儿园 魏欣

月明小学附属幼儿园 丁 婷

何村小学附属幼儿园 赵晓燕

小峪小学附属幼儿园 王 娟

园艺小学附属幼儿园 曹继英

十一小学附属幼儿园 许梦悦

十九小学附属幼儿园 杨 丽

军马小学附属幼儿园 杨 丽

中村小学附属幼儿园 张本行

集中培训 罗苗苗

村幼发展规划与督导 杨晓梅

三、目标与任务

根据军教字[2020]22号文件精神，为确保帮扶实效，扭转附属园的小学化倾向，稳步提升办园水平，使我镇的学前教育能够得到均衡发展，特拟定以下工作目标与任务。

1、一名教师负责一所园的帮扶计划得制定与实施，使保教质量稳步提升。

2、一个学期内让园所环境创设有起色，一年内达标，两年内有特色。

3、对帮扶园的教师一对一或一对二，制定有针对性的教研活动，确保低起点、易上手、好操作，要有实效。

4、共享主题活动的课程计划与方案，指导村幼教师提交印证实施活动的图片和小结。

5、指导村幼全面开展家园共育，见计划、方案、实施过程和小结，提升村幼幼儿教师的服务意识，体现专业性科学性，和幼儿教师应该具备的“以人为本以生为本”的宗旨，全心全意为家长服务，做让群众满意的学前教育。

6、研究混龄教学模式，从实际出发，加强实践，根据村级附属园的园情，合理利用当地的资源，把好的游戏课程和本土化的游戏带进附属园。

7、一个月进行一次集体教研，全镇附属园教师参加，必须带着问题和教育叙事来，现场分享现场答疑，共同交流共同成长。

8、每学期结束，组织一场帮扶工作总结会，树立一批典型和先进，彰显出支教队伍榜样和先锋的力量。

9、全镇村小附属幼儿园的教师教学常规纳入统一考核，工资结构以“基本工资+专业成长+绩效考核”的方式，激励幼师向专业化发展，打造一支留得住、成长快、素质高的幼师队伍。

10、村级附属园的办园水平的提升，每年度由中心学校进行评估，评估考核结果计入学校的年度工作评价，与专项奖补资金直接挂钩。

11、中心幼儿园的专任教师，必须有两年以上镇村支教经历，职称晋升方面无支教经历将实行一票否决。（从2021年开始）。

军店镇中心学校

军店镇中心幼儿园

2020.11.2

帮扶工作总结 篇9

20__年秋季学期来到莲城镇中心学校支教的教师有南汇一中杨玉灿老师、南汇实验学校庄丽文老师、南汇三墩学校张金华老师、周浦育才学校杨勇老师、大团初级中学于广瀛老师和南汇新港中学陈国安老师，其中，年龄最大的44岁，最小的28岁，6人均为本科学历，他们一行6人于20__年8月底进驻莲城镇中心学校，在学校担任副校长、德育处副主任、教务处副主任等职务，承担初二年级相应科目的教育教学工作。

一年来，上海教师遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，任劳任怨，吃得苦，适应能力强。热爱学校、关心学生。将学校的发展和学生的发展作为己任，将上海全新的教育理念带到当地，带到莲城中心学校，为当地教育事业的发展作出了极大的贡献。他们积极配合学校开展“以科研促进教师专业化发展，以科研提升教学质量”为主题的校本培训，通过专题讲座、专题研讨，开设公开课、听课评课等活动，传授上海二期课改的理念、先进的教育教学方法，推动了学校教育科研工作的发展。他们克服生活和工作中诸多困难，团结协作，以饱满的热情扎实开展了莲城镇第一中心学校的教育教学工作。通过互听互评以及说课评课，交流教育心得、新课改思想，很好地实施了边疆地区初级中学校本培训；每两周开设一次教育教学讲座，传播上海和当地新课改的理论策略和实践的方法；主持开展莲城镇第一中心学校“学习课改理论，改进教学方式”课堂教学展示等活动，经过说课、教研等准备，6名教师分别展示了公开课、示范课、专题培训等活动，吸引了中心学校广大教师前来观摩。他们积极配合学校做好“普九”迎接验收的相关工作。“普九”工作是广南县20__年的重中之重的工作，起点低、底子薄、难度大是广南县及莲城镇第一中心学校的实际，6名支教教师将思想和行动统一到大局上来，充分发挥团队精神，积极配合学校，克服在上海从来没有碰到过的困难，走村串寨动员流失生人学，充分利用课堂做好返校流失生的思想工作，积极为莲城镇第一中心学校的“两基”工作出谋划策，提出合理化建议。他们通过各种形式资助困难学生，为实施边疆贫困地区的义务教育作出了自己的贡献。在支教期间，通过向学校团委了解情况，6名老师还自己掏钱资助了21位贫困学生；平山小学的胡甲同学摔成脑震荡，他们捐助了几百元钱，其中于广瀛除了自己捐助以外，还联系网友为初二117班贫困生陆仁派捐助了1000元。

6名从南汇区各校选派的优秀教师，不远万里从上海来到边疆贫困地区广南，怀着一片真情实意，在广南莲城镇开始了支教工作，几位同志第一天上课，看到农村的孩子在贫困中孜孜不倦的求学劲头，深深地被孩子们的求学精神打动。他们在努力适应环境做好教学工作的同时，还抽时间指导和帮助莲城_的教师改进教法，共同交流、探讨教学经验。支教教师们常利用休息日到农村去进行家访，看到贫闲的家庭孩子还要承担许多家务和农活时，他们感动了，自己掏钱资助了一个又一个的困难学生。他们说：他们是带着先进的教学经验和一颗纯真的帮扶之心来到广南的，但是广南教师的奉献精神和农村孩子们在贫困和艰苦的环境中的求学精神，使他们学到了城市生活以外更多的东西。

总之，上海支教教师在广南县期间可总结为“三多三少”，即为学校着想的多、为自己考虑的少，奉献给学校的多、要求学校满足的少，为学生付出的多、所得的冋报少。他们远离家乡和亲人，克服了生活等诸多困难及不便，全身心投入边疆贫困地区的教育教学，从大局上看是上海对云南教育的鼎力相助，从个人来讲，却体现了他们无私的精神品质和思想境界，他们的精神可圈可点，值得我们学习、发扬。

他们出色的工作赢得了县委县政府、县教育局的高度评价，边疆的教师都传颂着他们的动人事迹，老百姓都知道莲城镇第一中心学校有一群“上海南汇的教师”。他们树立了上海支教教师的良好形象。

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