实习鉴定表自我鉴定(实用7篇)

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实习鉴定表自我鉴定(篇1)

实习期间，在指导老师的认真负责指导下，我较好地完成了教育实习任务。在实习，使我了解到教学工作的基本内容和实习的目的，也了解到了班主任工作的艰辛和劳累，也了解了当一名班主任的不易。在实习，我认识到了作为一名班主任的重要性。在班主任工作方面，我在早、晚两头带领学生进行学习，在学习的过程中，我认真观察了学生的学习情况，以便更深入地理解教材，为能使今后的工作打下基础。

在实习班主任工作方面，通过实习，我更深刻地了解了班主任工作，让我积累了初步的班级管理工作的经验。实习期间，在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在班主任工作上的具体情况进行自我鉴定。

我实习的班级，是一个刚由小学转入初中的班级，学生在经历了一个月的初中学习后，班级日常工作和学习还剩下很多时间，因此，在日常管理工作上，我仍然不断地加强学生的文明习惯培养。在工作的同时，我也积极鼓励学生参与到班级管理当中，让他们在快乐的环境中学习和实现自己的理想。

我对本班的学生进行分为两类，一类是有能力提高的，一类是肯学习的，这类同学，因为他们在这方面的经验相对较少，所以给他们的学习带来很大的困难。而能力相对较弱的同学则要给他们更多的自由空间，让他们有更多的发挥空间。在学习方面，我鼓励他们多读课外书，并经常给他们讲一些课外知识，为他们的学习提供帮助。

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象，在实习中，也发现了自己在很多方面的不足。

在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和课外活动。

第一周：熟悉班级学生情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。

第二周：熟悉学生、认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。

第三周：认真听指导老师上课。

第四周：认真做班主任工作，写教案、备课，并与指导老师沟通并确定第二天在班上上课的内容。

第五周：认真做好班主任工作，写班主任工作手册。

第六周：与学生建立并保持良好的关系，进一步了解班上的情况。

第七周：与学生建立良好的师生关系，进一步了解学生的情况。

第八周：进一步熟悉班级学生情况，主动与学生交谈。

第九周：分析和总结自己的工作。

第十周：鉴定自己的工作经验，开始筹备新的工作。

第十一周：熟悉班级学生情况，主持班上的班务会议并做好记录，与学生交流。

第十二周：与学生建立良好的师生关系，进一步了解学生的情况。

第十三周：进一步熟悉班级学生的情况，开始正式的班主任工作。

第十四周：与学生建立良好的关系，进行个别谈话。

第十五周：与学生建立良好的师生关系，进行个别谈话。

第十六周：与学生交流并开始正式的班主任。

总而言之，在这一个月的实习期间，我从教态到教学语言、教态，都改变了。这为我以后的班主任工作积累了宝贵的经验。

我认识到，在学校，对学生要求一定要严格，对自己要充满信心，要有恒心、爱心，要千方百计地培养他们。

我希望自己能够给学生一点进步，让他们在这快乐的时光中快乐成长。

实习鉴定表自我鉴定(篇2)

岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以热心、细心为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。

当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。

一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。

实习鉴定表自我鉴定(篇3)

xx年的实习生活结束了，回忆起在学校的日子我感慨万千。这xx年里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结教师岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在教学工作计划中，我先后承担了xx年级的科学、体育的教学工作，在整个教学实习过程中，我始终以实施素质教育为目标，抓好教学的一切工作。我在教学中体现以下几点：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作态度认真，严格要求自己，争取成为一名优秀教师。

在本学期的工作中，我能够自觉地遵守学校的各项规章制度，热爱集体，服从分配工作，在工作中尽职尽责，不迟到，不早退，不旷工。做到不迟到、不早退，不旷工。我一向认为，我这只是一个普通人，但我要做的还远远不够。教师这个职业的工作就是为全人类服务，而这个职业的工作就像是润滑油对学生产生的一样重要的作用。

三、工作求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与

实习鉴定表自我鉴定(篇4)

我叫，现年xx岁，是一位年轻的女孩儿，我叫，是一名小孩子的妈妈。作为一名小班的老师，我很感激她，是她给了我一个成长的过程。从她的身上，我学到了做教师的许多，也懂得了许多：对孩子要讲究方法，要有耐心，要有责任心；对孩子要有信心，要有爱心；对工作要有细心、耐心，要有爱心，细心。

刚开始实习，我的主要任务是认识孩子，学习一些幼儿保育方面的知识。由于我没有经验，所以我只能看老师们做些什么，但是我看着她手把手的教着。刚开始的时候，觉得很简单，对于每一个小孩的情况我都不太了解，但是经过我的努力，我终于可以让小孩子养成这个习惯了。刚开始我先是帮助小孩子洗手、摆餐具、收拾餐具，再去帮助小孩子穿服、穿衣服，这时我才开始意识到，做老师并不是像想象中的那样容易，我们之间应该有一个共同的特点，那就是爱，爱是让孩子接受你，并喜欢你。我在以前的学习中经常会看到这样的情景，有一天，有一个小孩子不小心跌倒了，哭的非常伤心，在我帮他扶起时，他还在哭，我没有及时走过去询问一下情况，而是去安慰，并把孩子安慰下去了，这个孩子就不哭了，还特别想哭，想妈妈，就把孩子抱在怀里不哭了一会，孩子哭的这么伤心，我当时真的是很难过，哭得特别难受。在看了张老师一些有趣的事，我觉得这是对我工作的一个肯定，也是我一直努力的方向。

我们之间有好多的互习，每个老师都有自己的教学方法，我们要学习的东西还很多很多。在实习的过程中我们不仅仅学到了幼儿保育知识，还学到了如何为人处事。我们应该更加努力，把握每一次实习的机会，让自己真正成为一位幼儿教师。

我们之间的关系也很密切，班里的小朋友都非常喜欢我们，有时候他们做错事也会告诉我们。我们也会互相帮助，互相体谅。这样我们之间才能相互更加团结，我们之间才能有更好的学习氛围。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事幼教行业这段时间以来，我对于自己的工作有了新的看法，感受到了在工作中和学生之间的不同。

实习鉴定表自我鉴定(篇5)

这次实习为我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。现在实习结束了，工行绍兴县支行的领导和同事对我的成绩也给予了肯定。

我也对自己的表现基本满意，为我走向社会打下了坚实的基础。与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人诚恳，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有很多值得我学习的地方，这几个月是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。

我没有白来，如果有时间，希望能还有一次这样的实习机会。

实习鉴定表自我鉴定(篇6)

为了更好地适应教学工作，实习期间，我在学校的指导、老师的教育、同学们的帮助下，我认真备课、上课、听课、评课，及时做好课后小结，并认真撰写教育实习报告。我在课余时间，挤出时间听课，不断学习别人的优点，并努力探索适合自己的教学模式。在学校安排下，我与另外一名学生同上一节课，并负责帮助张老师批改作业。这xx年来，在老师们的帮助下和指导下，我的语文、数学、品德兼优、成绩优秀。

一、教学方面

作为一名刚刚踏上工作岗位的青年教师，我对教学工作不熟悉，不认识很不熟练，因此，工作的效率很低。我认真虚心地向老班主任老师和其他优秀教师请教学习。一次次的听课和记录，我学了很多，课前认真备课。课上听了指导老师的课，我认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不一样的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。每节课结束我都认真总结，认真写教案。每堂课都在课前做好充分的准备。

在课堂教学中，认真讲课，组织学生学习，发挥带头作用，做到传授教学目标。教学方法大胆新颖，做到简单明了，突出讲练结合。教学语言表达清楚。（范文资源网 Zy185.coM）

在课余时间，我经常去观摩老师的教学活动并学习他们的教学经验。学习她们先进的教学经验。

二、班主任工作

这一学期，我担任了xx年级的班主任工作。我很清晰地记得刚开学的时候，学生们还是很调皮。我在班上进行了很多次班会活动，在这样一个班级里面，班主任的工作非常琐碎，每天的事情非常繁杂，有时候我都会很着急。每天早上都会早早到教室，看看班上的学生早读、晨读，每天的早操还要到操场巡视，早自习还在第二节课间时间我就到班上了解到学生们上课的情况。这xx年的班主任工作中，我非常感谢两位好老师，她们的爱心、耐心，她们一如既往给予我许多帮助，在我遇到难题时都给予我帮助。

在这学期的班主任工作中，我努力做到了两个字：爱心、细心。

一是“爱”要全面、公平。我做到了这两点，学生们很愿意和我交往，我尊重他们，热爱他们，也尊重他们，时刻想着他们。

二是“细”要实事求是。

班的工作是最基层的，在学校的统一安排下，班委会成员都能认真负责地完成自己的分内工作，同学之间团结友爱，我很少会冷落任何一位班委。而我在尽力做好班委工作的基础上更注重培养他们对学生的责任心。

xx年来，我们班的班在同学们中的威信挺高，能起到模范带头作用。一学期下来，班不但工作大胆，而且还做得很有默契，很好沟通，他们对班委会的工作特别支持。

三是“爱”要得到充分尊重和满足。

我在班上开展了“说我的朋友你”等小活动，让大家在谈话中学会倾听，从而使我能有针对性地开展工作，同时也促进了班委会成员间的相互了解与相互关爱。一学期下来，我们班的班委会成员都能主动帮助班上的同学，帮助同学。特别是一些出现问题的同学，我也能大胆地予以解决。

四、学习委员的工作

作为一名学习委员，不仅要带好，还要培养好他们对学习的热情，对老师安排的事情，自己要积极完成。这是我做好学生工作的基础。

但我还有很多不足的地方。

首先是我的工作有些粗心。这一学期，我做到不迟到、不早退，对于各项工作和事情都要积极主动去做好，但有些事情不太积极主动。

其次是上课不认真听讲。这些缺点我都要在今后的工作中努力改掉。

以上就是我在班主任工作中的小小总结。当然，在这学期中还有许多做得不足的地方。

实习鉴定表自我鉴定(篇7)

我叫，本科学生，毕业于北京。在学校期间，我积极要求上进，在各方面表现突出，得到老师及领导的肯定与认可。

在学习上，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我端正，是我学习文化知识及业务知识的良好时代，从未放弃过学习理论知识和业务知识。因此，我也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，具备了较强的英语听读写能力，对办公软件与应用知识有较好的一定的熟练操作能力。我学习态度端正，由于我学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备2022级计算机考级，英语等级考试已过三级。学习能力强，适应能力强，可以做到不耻下问，在学习与实践中锻炼自己，提高自己。

在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注国家的时势要闻，积极向织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，时间观念强。

而且，我的实践能力强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过这xx年的锻炼，我相信我现在已经具备了做一个有责任感，对工作有热情的人，有较强的责任心，适应能力强，具有良好的组织交际能力，能很好的完成企业分配的任务。

我喜欢热情大方的待人处事，在工作上，对待工作认真负责，能吃苦耐劳，有上进心。具有良好的组织交际能力，能与同事友好相处，积极参加各项活动，团队协作精神强。

作为一名即将毕业的2022届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

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