试用期的工作计划万能模板4篇

“愿你三冬暖，愿你春不寒。愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你路上有良人伴。生日快乐！”日常生活中，我们都会给自己亲近的人过生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？下面是小编精心为您整理的“试用期的工作计划万能模板4篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

试用期的工作计划 篇1

试用期月工作计划

引言：

在人力资源管理中，试用期是一种常见的员工招聘和绩效管理方式。通过试用期，雇主可以对员工进行考察和评估，同时给予员工适应和发展的机会。试用期期间，员工需要制定并执行一个月的工作计划，以展示自己的能力和潜力。本文将详细介绍一个试用期月工作计划，以帮助员工更好地规划和管理自己的工作。

一、目标设定

在制定工作计划之前，我们首先需要明确自己在试用期的目标。这些目标可能包括提升自己的专业能力、进一步熟悉公司的业务流程、融入团队，并展示自己的价值等。设定明确的目标可以帮助我们更好地规划工作，并在试用期内有针对性地开展工作。

二、工作内容

根据职位的要求和公司的需求，我们需要确定自己在试用期的具体工作内容。这些内容可能包括完成特定项目的任务、协助上级完成日常事务、学习并掌握相关技能等。我们需要仔细研究职位描述和工作要求，确保自己明确理解并正确执行工作内容。

三、工作计划

一个月的工作计划可以帮助我们合理安排工作时间，确保工作的有序进行。以下是一个试用期月工作计划的例子：

1. 第一周：

- 学习公司的业务流程和内部规章制度；

- 与团队成员建立良好的工作关系，了解他们的职责和工作重点；[工作总结之家 dg15.com]

- 完成分配的项目任务，并及时向上级汇报工作进展。

2. 第二周：

- 深入研究公司的核心产品或服务，了解客户需求和市场竞争状况；

- 协助上级完成日常事务，积极参与团队会议并提出自己的观点和建议；

- 整理工作笔记和总结，及时反馈工作中的问题和挑战。

3. 第三周：

- 主动寻求工作的反馈和建议，积极改进自己的工作方式和效率；

- 参与团队内部培训和学习活动，提升自己的专业技能；

- 与客户或合作伙伴进行沟通和协调，解决相关问题。

4. 第四周：

- 总结并评估试用期内的工作表现，发现自身的长处和不足；

- 根据评估结果，制定进一步的职业发展计划；

- 向上级申请正式员工的职位，并谈论后续的工作安排和目标。

四、自我评估

在试用期结束前，我们需要对自己的工作进行全面的评估。这个评估过程可以帮助我们了解自己的优势和不足，并提供改进和成长的机会。同时，我们可以根据评估结果调整个人职业发展计划，并为今后的工作做好准备。

结语：

试用期是一个展示自己能力和潜力的重要机会，通过制定和执行一个月的工作计划，我们可以更好地规划和管理自己的工作。这个工作计划包括设定明确的目标、明确工作内容、制定工作计划和进行自我评估等步骤。只有不断努力和实践，我们才能够充分展示自己，并为公司的发展做出贡献。

试用期的工作计划 篇2

主任试用期工作计划

作为一名试用期主任，我参加这个岗位的目标是展示自己的能力和潜力，同时适应并融入团队。在这个试用期里，我将制定一份详细的工作计划，以确保我能够在工作中取得优秀的表现，并实现公司的目标。这篇文章将详细介绍我的工作计划，旨在使我能够尽快适应并对岗位有所贡献。

一、了解公司和部门目标

在试用期的第一周，我将把重点放在了解公司和部门的目标上。通过与同事交流和研究公司文件，我将深入了解公司的愿景和使命，以及部门在整个组织中的职责和目标。我将与其他团队成员进行会面，了解他们的职责和工作流程，以更好地理解我的工作如何与他们的工作相互交叉和关联。

二、学习岗位职责和工作流程

我将全面学习我的职责和工作流程。通过阅读公司手册和相关文件，我将全面了解我所负责的工作范围，并与其他主任和上级领导进行会面，以明确他们对我的期望。我将研究并了解公司现有的工作流程，并提出任何可以改进效率和质量的建议。

三、建立良好的沟通和合作关系

作为一个团队的一员，建立良好的沟通和合作关系对于实现个人和团队的目标至关重要。我将主动与同事进行交流，并提供帮助和支持。我将参加团队会议，并分享自己的意见和建议。我还计划与其他部门进行沟通，以确保我们的工作在各个方面都得到协调和支持。

四、学习并提升专业知识和技能

随着行业的不断变化和发展，不断学习和提升专业知识和技能是一个革命的任务。在试用期内，我计划参加行业研讨会、培训和课程，以扩展我的知识面，并提高我的专业技能。我还计划与导师和同事进行交流和讨论，以从他们的经验中学习，并获得反馈和指导。

五、持续建立绩效评估和改进

在试用期的最后一周，我将与我的上级领导进行一次绩效评估，以了解我的工作表现和发现有待改进的方面。我将积极接受反馈，并制定改进计划，以提高自己的工作效率和质量。我将与我的上级领导定期交流和评估，以确保我在试用期结束时能够表现出色，并符合公司的要求和期望。

通过详细而具体的工作计划，我相信我能够在试用期间展示出自己的能力和潜力，并适应并融入团队。通过了解公司和部门的目标，学习岗位职责和工作流程，建立良好的沟通和合作关系，学习并提升专业知识和技能，持续改进我的绩效，我相信我能够在试用期结束时成为一名出色的主任。我将尽力以积极的态度和专业的精神为公司做出贡献，并与团队一起实现公司的目标。

试用期的工作计划 篇3

医助试用期工作计划

引言：

医助是医疗机构中的重要岗位之一，他们扮演着协助医生和护士的角色，负责病人的接待、记录和一般的辅助工作。在试用期，新入职的医助需要充分理解和适应医疗机构的运作方式，并全面掌握自己的岗位职责和工作内容。为了能够顺利完成试用期，制定一份详细的工作计划是至关重要的。

一、学习医疗机构的运营流程和规章制度

试用期期间，医助需要全面了解医疗机构的运营流程和各类规章制度，包括门诊流程、住院流程、急诊处理流程等等。首先，通过与院内的工作人员交流，了解整个流程的每个环节，包括主要工作流程和配套工作流程。然后，研读医疗机构的规章制度文件，了解机构的内部规范和程序要求。通过学习和实际操作，培养对流程和规章制度的理解和遵守能力。

二、熟悉各类医疗器械和设备的使用方法

作为医助，熟悉各类医疗器械和设备的使用方法是必要的。在试用期，新入职的医助应该主动向有经验的人员请教，学习使用各种医疗器械和设备的方法。比如，血压计、血糖仪、心电图仪等常用仪器的操作。通过实际操作和模拟演练，掌握这些设备的正确使用方法，提高操作的熟练度。

三、学习并掌握病人接待和病情记录技巧

作为医助，病人接待和病情记录是重要的工作内容之一。在试用期，医助需要全面学习接待技巧，包括礼貌用语、微笑接待、疾病询问导引等。要尽量使病人感受到温暖和关怀，说话要声音亲和、语速适中。此外，医助还需要学习病情记录的方法和格式，包括病历记录、护理记录等。要按照规定格式和要求，准确、完整地记录病人的相关信息。

四、提高与医生和护士的沟通协作能力

在医疗机构中，医助与医生和护士是密切协作的关系。在试用期，医助需要提高与医生和护士的沟通协作能力，以便更好地配合他们的工作。首先，要学会倾听，听从医生和护士的指导和意见。其次，要主动与医生和护士交流，根据工作需要进行有效的沟通。最后，要乐于助人，积极给予医生和护士支持和帮助。

五、注重法律法规和职业道德的学习与遵守

作为医助，要严格遵守相关的法律法规和职业道德。在试用期，医助应该通过学习相关法律法规和职业道德的知识内容，了解自己在职业中需要遵守的规范和要求。同时，要注重积极塑造良好的职业形象，不仅对病人要尊重，也要与同事之间保持良好的人际关系。要自觉遵守医疗机构的规章制度，以及职业道德的核心原则。

结尾：

通过上述的工作计划，医助能在试用期内进行全面的学习和实践，逐渐熟悉和掌握自己的工作内容和硬性要求。同时，还能培养良好的职业素养和团队协作能力，提升个人的综合素质。相信在试用期的努力下，医助将顺利地融入医疗机构，并为病人带来更好的服务体验。

试用期的工作计划 篇4

文秘试用期工作计划

一、引言

作为一名新进入公司的文秘，试用期对我来说是一个非常重要的时期。在试用期内，我将全力以赴展现自己的才华和能力，争取取得公司的认可，并为自己未来的职业发展奠定坚实的基础。为了在试用期内取得好的成绩，我制定了以下详细的工作计划。

二、试用期培训

在试用期开始前，我将积极参加公司的培训计划。我将主动了解公司的业务和文化，并熟悉公司的工作流程和规章制度。通过培训，我将学习到更多关于文秘工作的技能和知识，为自己在试用期内的工作打下坚实的基础。

三、熟悉工作岗位

在试用期开始后的第一个星期，我将努力熟悉自己的工作岗位。我将认真学习公司的文件管理制度，包括如何收集、分发和存档文件。同时，我还将尽快掌握各类办公设备的使用方法，提高工作效率。

四、积极配合工作

在工作中，我将时刻保持积极的态度，并且乐意接受各类工作安排。不论是完成一份简单的文件整理工作，还是参与会议记录，我都会全力以赴，精确细致地完成任务。我将尽力提前完成任务，并根据需要提出自己的建议和意见，以表明自己的工作能力和思考能力。

五、高效沟通与团队协作

作为一名文秘，良好的沟通和协作是我工作中的关键能力。在试用期内，我将努力与同事保持积极的联系与互动，并及时沟通和反馈工作中的问题与进展。我将积极参与团队会议，并积极提供自己的观点和见解，以促进团队合作的发展。

六、高质量工作

在试用期内，我将努力保证工作质量的高水平。我将注重文件的准确性和完整性，并保持良好的工作习惯和纪律性。我将严守工作的机密性和保密性，确保公司和客户的信息安全。我将时刻关注工作中的细节，并不断提升自己的工作效率和质量。

七、个人职业发展与提升

除了履行好试用期中的工作职责外，我还将积极寻求个人职业发展和提升的机会。我将参加公司组织的培训活动和学习计划，不断提升自己的专业能力。同时，我也将注重个人思维方式的培养，提高自己的创新能力和问题解决能力。我会认真听取领导和同事的反馈意见，并不断改进自己的工作方式和方法。

八、总结与展望

在试用期结束时，我将总结个人的工作成果和经验，并了解自己在试用期中的不足之处。通过不断的学习和提高，我将努力成为一名出色的文秘，为公司的发展做出积极的贡献。

以上是我在试用期中制定的工作计划，我相信只要我认真执行，一定能够取得优秀的成绩。我将充分发挥自己的专业能力和潜力，为公司带来价值。同时，我也期待在试用期中得到公司的指导和支持，以帮助我更好地成长和发展。

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实训报告万能模板 篇1

一、 本小组成员及分工介绍：

组长:(负责整个实践的组织安排，分析调查结果) (负责分析结果) (负责总结活动)

(负责编写调查问卷) (负责发放调查问卷)

二、 选题和实践方法简介：

选题：英语全球化 实践方法：

1. 首先我们小组参与讨论，根据老师的要求拟定一个实践的选题。

2. 将小组成员分工，三名同学负责搜集资料，并且将相关主题整理成为一份调查问卷。

3. 另外三名同学负责调查问卷的发放，我们主要采用的是网络问卷的发放形式，利用一个问卷网站问卷星，讲问卷设置在网页里，然后发放给同学，确保了问卷的有效性和效率。

4. 由两名名同学根据调查问卷的结果进行分析。

5. 再由一名同学对整个活动进行总结。

三、 选题原因：

随着英语在全世界各地的广泛传播， 无论是在地域上或在信息传递方面，英语都不可避免地成为世界上最为广泛使用的语言。 作为全球语言的英语的凸现， 对全球各地的英语教学政策和实践正产生着巨大的影响。

尤其在中国， 经过建国后近四五十年的发展，英语教学领域的全球化痕迹越来越重，矛盾也日益突出。

在我们学校，一半以上都是双语教学，可见英语的重要性，反映出了学校非常重视这门语言在我们学习中的运用。我们很多专业课时双语教学的还有一个原因是，我们的学习也应该与国际接轨，只有学习了国际上最先进的思想和技巧，我们才可以在其上加以运用和扩展。学校老师只是起一个引导的作用，我们一旦熟练了学习双语的技巧后，对于以后的深造才会有更大的帮助。

老师对于实践报告的要求是根据全球的热点问题进调查分析，我们发现英语的重要性，在讨论时期四六级考试将近通过这个实践来研究学生对于这个问题的重视程度，为了以后在英语学习道路的发展，于是我们选择了英语全球化这个主题进行调查研究。

四、 调查结果分析：

题目1：你觉得英语全球化的特点最主要体现在哪个方面?

在调查的人群中有45.45%的人选择了经济贸易中，这个可能是因为我们采访的对象都是本校的学生，据我们了解英语对于财经方面的应用比较多，所以大部分人选了这个选项，由于学习英语很多人在日常生活中也选择用英语进行简单的交流：有33.33%的人选了这个选项英文和中文一起说形成了一种新风尚；有13.64%的人选择了技术革新方面，就像进口外国的设备一样，必须要懂，才能和外国进行贸易，才能对他们生产的东西维修；有7.58%的人选择了外交政策，与外国人进行外交搞好政治也是英语的用途之一。

题目2：你认为英语全球化对汉语文化是否有影响?

63.64%有一定影响英语对我们有影响但那不是全部；18.18%有很大影响英语对全球化是肯定有影响的而且影响很大，由于美国是属于发达国家那么他们的语言对于世界来讲是一种通用的语言很多人可能不会说中文但是会说英文如果去外国旅游懂得英文至少可以和别人进行简单的交流，像计算机编程也要用到英文，对于信息全球化懂得电脑也很重要，在电脑语言的基本操作里也涉及了英文，苹果公司也是美国出的原版的，苹果手机就是英文的系统，所以为了使用高端的产品首先学会使用英文也是很重要的，英文作为全球化的媒介应用到了生活工作学习的方方面面所以对全球化影响很深9.09%影响很小 9.09%无影响。

题目3：你认为现在的大学英语教学是否适应英语全球化?

9.09%是完全适应 ，43.94%比较适应，大学的英语教学还是比较适应英语的全球化的，至少我们学校是大量的使用英语，我们可能很少会用英语做大部分除学习之外的事情，但是我们虽然不说英语我们在潜移默化中也会听得懂英语那样对于和外国人交流还是起了一定的帮助，我校大学大量的使用双语教材也使我们对英语不再陌生不再害怕，对于适应英语全球化起了很大的帮助；39.39%不太适应 7.58%不适应。

题目4：你对中国式英语是怎样看待的?

39.39%不赞同，应该纠正这种情况，我们应该保持英语的纯正性 ；48.48%无所谓，他们认为语言反正都是用来沟通的，只要能懂了就行，英语是一门语言，它既是用来沟通的那么只要能够听懂就没有必要那么在乎形式，至少对于我们日常的交流这一点来讲就没有那么注重那种形式的必要，因为英语的逻辑和中文的逻辑顺序是有一定的不同的，所以用中文的思维讲出的英语逻辑顺序就会改变英语本土的形式，但是对于我们来讲我们认为只要能够明白意思就好了，就好像语言是很多种，能够表达意思到位那就起到了语言的效果，所以没有必要太在乎形式；12.12%赞同，语言应该发展出地域特色

题目5：你学习英语最主要的动机是什么?

39.39%为将来工作如果将来想到外企工作那么学会英语对于我们来讲就是一件很有必要的事情，因为那会是我们每天都必须要接触得饭碗需要用的一个工具；37.88%认为应付考试记得春晚主持人说过，你新年的愿望就是今年能过四六级吧，那是他对大学生说的一句话，我们大部分人学习英语可能也只是想过一个级，告诉别人我们会英语并且有能力可以使用英语；10.61%为生活娱乐需要(如为了唱歌、看电影需要)现在有更多的人喜欢美剧喜欢外文歌曲那是他们国家文化的魅力，也深深的影响了我们，现在很多的年轻人因此就改变了自己的和习惯；7.58%为出国做打算 有人准备出国，那么英文对他们来讲就是要考核的一个指标，所以必须要学习更多的英语才能够保证到外国去留学。

题目6：你每天花多少时间学英语?

78.79%1小时左右可能有人没有学习到，1小时那么久这是选项里最多的一个也就是说我们主动学习英语的人占到了少数，大部分人学习英语的时间都很少19.7%2-3个小时当然也有坚持学习的。有少数学生为了应付考试也会每天学习英语5个小时以上，对于英语感兴趣的同学也会愿意花大量时间学习，学习英语的时间因人而异。

题目7：你在英语学习中的哪一部分比较有优势?

24.24%听力40.91%阅读1.52%完形填空7.58%写作 25.76%口语。我们大部分学习英语的时候都是在进行一些阅读、听力、完形填空及写作，很多人说这是哑巴英语。25.76%的人才喜欢说英语，说明我们接触英语不像中文那样因为是母语可以随心所欲说出口，英语的话更倾向于读，这可能也是我国应试教育的结果和我国学习一门语言的特点，并不是把它们当作语言去说而是文字去读

题目8：你目前的英语水平?

24.24%学过，但没有通过考试 50%CET4，22.73%，CET6 3.03%雅思托福对于我校来讲大部分的人都是过了四级和六级的当然也有少数过了雅思和托福，我们从一进校就开始准备考四六级不知道准备了多少次四六级，大部分的人还是能够通过四级分数线达到一个比较标准的状态

题目9：你是从什么时候接触英语的?

0%入学前 10.61%幼儿园 60.61%小学现在中国大多数学生都是从小学开始接触英语学习，学校有各种英语兴趣班，但是小学的英语没有什么成绩的要求，所以大多不受重视；28.79%初中开始，从初中开始英语成为我们必学项目，无论我们是否感兴趣，这都作为中考的考核项目。 而高中更是较语文更加注重的学科，所以现在有提倡高考取消英语科目。

题目10：除了英语，你是否有学习其他语言?

15.15%有，并在坚持；31.82%曾经学过，但现在搁下了，我校开设了法语日语等外语课程，给有想法学习外语的人提供了很多的机会，不过大部分人在懂一点皮毛以后没有深入的学习，当然没有像学习四六级那样的功底，可见外语对于我们来讲就是一种兴趣爱好；43.94%有这种想法但未实施；9.09%没有想过有想法没有实施和根本没有想法的这种情况也占了大部分，外语是一种语言用于平时沟通，在平时沟通里不用知道第三门语言，不然会阻塞沟通，就算是学习了第三门语言没有人可以交流，一样也是学了没有发挥的地方。

实训报告万能模板 篇2

一、实训时间：

二、实训地点：福建商业高等专科学校物流实训室（综合楼505）

三、实训目的：

通过仓储管理系统实训，模拟并掌握现代物流中心（配送中心）的整个作业过程，并通过不同角色的操作，掌握仓储作业方法和原则。

四、实训内容

（一）仓储管理系统模拟――企业资源、仓库管理、客户管理、业务管理、调度、帐表、配置。

（二）配置仓库企业中的资源以及分配仓库空间，以便达到资源利用化。

（三）联系客户中应该注意哪些问题，如合约。

（四）制作财务报表以及其它报表。

五、实训体会

（一）通过本次实训你有哪些收获？

1、初步了解了仓储管理系统操作流程。为我下学期将学习仓储管理课程打下了一定的基础。

2、经过两周的模拟训练，我对物流仓储的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我对物流仓储的理解已经不在停留在单纯的理论层面。

3、通过本次的模拟实习，使我发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。

4、本次模拟训练给我的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟：做贸仓储一定要仔细、谨慎。

（二）你有哪些方面存在不足？

1、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤，所以个别环节动手的操作速度较慢。

2、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤，所以个别环节虽然学会了操作但还未完全明白其意义和目的。

（三）你对本次实训有哪些意见和建议？

1、如果在我们实训之前，学校能够给每个学生提供一份与实训内容有关的资料，让学生提前对实训做些准备，这样对学生的实训质量收获会更高。

2、如果在学校资金允许的情况下，学校应该定期对该软件系统进行维护甚至进行必要的更新和升级。

3、我们经过一段时间的实训，对本次实训提了一些很好的意见，这对与老师们的教学质量是很有帮助的，同时也希望上面的领导能够重视这些意见！

实训报告万能模板 篇3

一、实训时间：

20xx年12月26日—12月30日

二、实训地点：

教室

三、实训目的：

1、通过运输管理的实训，熟悉并掌握现代运输管理的整个作业过程。掌握运输作业的方法和原则。

2、为了更好的学习运输管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

四、实训内容：

(一)各种运输方式的特点——熟悉各种运输方式的特点与经济特征。

(二)公路运输业务运作方法——熟悉公路货物运输合同签订的程序及托运单的填写步骤，掌握托运单的填写要领。

(三)运费计算——掌握运费的基本构成及计算方法，熟悉货物运杂费所包含的主要内容及注意事项。

(四)运输作业管理：

1、车辆调度方法——比较专车调度与循环调度的里程利用率，理解循环调度的优势。

2、车辆计划与调度——掌握车辆调度的基本步骤，熟悉车辆调度的有关要求。

3、车辆运行时间安排——掌握车辆运行时间的合理安排。

4、物资调运的优化方法——掌握物资合理化调运实施的措施。

(五)配送作业管理：

1、行驶车路线选择——掌握配送业务运行时路线的选择方法。

2、的配送方案——掌握配送中心的配送方案的确定。

3、配送业务流程——掌握配送中心的配送作业流程。

(六)运输成本、绩效管理——掌握作业成本法的基本思路，熟悉作业成本的操作方法与应用。

(七)物流运输商业管理：

租船合同的签订——掌握签订海运租船合同谈判签订时的格式和要求，熟悉运输合同的内容及注意事项。

五、实训总结:

掌握运输管理作业的运输是物流中的一个重要的环节之一，我们也开了一个学期的课程来学习运输管理，通过一个学期的运输管理的学习，我们知道了每个公司都会有一个属于自己的运输队伍，在这中间，我们特别注重第三方物流业中运输业务的发展，通过第三方物流中的运输业务，能够为许多工业企业节省时间，也更好地集中力量去专门生产，而把物流实行外包。

经过为期一周的运输管理实训，我对运输管理的作业流程及操作有了更进一步的了解和感触。现在，我对和运输管理的了解已经不再停留在单纯的.理论层面。物流离不开交通运输，物流运输是物流的六大要输之一，整个物流活动是由包装、装卸、保管、库存管理、流通加工、运输和配送等活动组成，其中运输是物流链中的核心环节，发挥着物流的空间效用，在整个物流运作过程中起着关键性作用。

一、物流运输的功能

运输是物流作业中最直观的要素之一。运输提供两大功能：产品转移和产品储存。

产品转移：无论产品处于哪种形式，是材料、零部件、装配件、在制品还是制成品，也不管是在制造过程中，将被转移到下一阶段，还是实际上更接近最终顾客需求的产品，运输都是不可缺少的。运输的主要功能就是产品在价值链中的来回移动。既然运输利用的是时间资源、财务资源和环境资源，那么，只有当它确实提高产品价值时，该产品的移动才是最重要的。运输的主要目的就是要以最低的时间、财务和环境资源成本，将产品从原产地转移到规划地点。此外，产品灭失损坏的费用也必须是最低的。同时，产品转移所采取的方法必须能满足顾客有关交付履行和装运信息的可得性等方面的要求。

产品储存：在仓库空间有限的情况下，利用运输车辆储存也不失为一种可行的选择。可以采取的一种方法是，将产品装到运输车辆上，然后采用迂回线路或间接线路运往其目的地。在本质上，这种运输车辆被用作一种储存设施，但它是移动的，而不是处于闲置状态。实现产品临时储存的第二个方法是改道。这是当交付的货物处于在转移之中，而原始的装运目的地被改变时才会发生。

二、运输的原则

商品运输工作，要遵循及时、安全、经济的原则，做到加速商品流通，降低商品流通费用，提高货物质量，多快好省地完成商品运输任务。

三、合理选择运输方式

公路运输的主要优点是灵活性强。铁路运输优点是速度快，主要缺点是灵活性差。水路运输的主要优点是能进行低成本、大批量、远距离的运输，其缺点是运输速度慢，受港口、水位、季节、气候影响较大。航空运输的主要优点是速度快，不受地形限制。各种运输方式都有各自的使用范围

实训报告万能模板 篇4

转眼间，实习已有一个月了。对于实习生这个曾经感觉很陌生、曾经感觉很憧憬的身份有了一点新的认识。

所谓实习生，顾名思义，它始终也离不开作为学生的身份，是建立在社会实践之上的。所以是有别于正职人员，其目的并非赚钱、牟利，而是要学习知识、积累经验。正是因为有了这点的认识，面对亲朋好友们惊讶的目光和难以置信的疑问：“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱”时，我能找到一个满意的答案。我不想虚度悠长的暑假，我要增长一下见识，积累一下工作经验。

这短短一个月的实习经历，让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来，一个成功的实习生，应要牢记实习生的身份，也要忘却实习生的身份。之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也职责之在。因而，必须要主动争取机会，多做，多思考。而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的态度，才能在实习期间有更大的收获。

在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力。从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。在各式各样的条条框框下成长的我们，做事循规蹈矩、唯唯是诺。这样的情况在我自己身上还是比较明显的。刚到单位实习的时候，俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。人家没叫我坐时，我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬，不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声，拍扰乱了“课堂纪律”。然而，工作和机会都是要靠自己去争取的。在学生到实习生，再由实习生到从职人员这个过程中，谁的角色转变得越快，谁就在起跑线上了一步。在刚开始的一个星期里，我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。我开始觉得厌倦，也开始思考并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。

无可否认的是，有不少人实习的目的并非单纯想实践体验，更多的是想要赚钱或获得实习凭证。这样的人只会把自己局限在实习生的身份之下，缺乏应有的集体意识和主人翁态度，故不能主动承担工作。事不关己，高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响。前几天，单位里来了一位和我们年龄相仿的女孩，她专科毕业一年，现在已经是单位里的正职员工。在如今就业竞争无比激烈的市场里，一个只有专科毕业的女孩，怎能跻身于这种高门槛、高要求的政府机关呢?或许很多人都会和我一样有这样的答案：“靠关系，走后门。”然而，在接下来的几天时间里，那个女孩用行动否定了我的猜测。

同是年轻人，同是刚到单位，同是面对陌生环境。女孩的表现比我们积极、从容得多。即使跟单位里的人都不熟悉，但是当她闲着的时候就会四围逛下，看到有人需要帮忙的，不管是苦活还是轻活，她都主动上前帮忙。而我们呢，因为怕影响别人工作，不敢乱动，坐在位置上等人家喊我们名字，给我们安排工作。有一次，一个居委主任上来领资料时，认出了她，并嗤嗤称赞女孩以前在居委实习时非常能干，做事也积极之类的。看来，谜团得以解开了。

作为一个实习生，既然投入了时间与精力，就要争取收获更多。常常会听到前辈们的告诫：“把握好实习机会，要好好表现。”在这次实习前的见面会上，老师也再三强调要虚心学习，积极主动。如今一个活生生的例子放在眼前告诉我们，不管就业市场竞争有多大，只要我们充分做好准备，把握好每一次机会，决不会没有我们的藏身之所，立身之地。

实训报告万能模板 篇5

透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合到达更加完美。

这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。

人非生而知之，虽然我此刻的知识结构还很差，但是我明白要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都就应好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的资料，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中。

在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活应对。透过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会，以及xx给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才明白其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，能够说透过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。

实训报告万能模板 篇6

一、实习时间：20年月日—20年月日

二、实习地点：第一微机室

三、实习目的：

1、熟悉我们自己所用的计算机的C语言开发环境，并且能够熟练掌握，达到错误能找到原因并且加以改正。

2、加深对课本理论知识的理解，进一步掌握书中重点、难点实例，锻炼自己的编写程序能力和实际应用能力。

3、上机调试程序的过程中，发现错误，解决错误，保证程序的正确运行，运行结果与给定结果完全相同。

4、学会用书中基本知识解决实际中的一些问题，将书本所学的内容与实际操作相结合，掌握把实际问题转变为C语言描述的算法的方法，明确思路。将自身的不足与缺陷改掉，养成良好编辑风格

5、培养我们的主观能动性、沟通、表达能力和团队合作意识，为我们以后的发展打下基础。

四、实习内容及方法：

在本次实习中，我们采用了由浅及深、由易到难的实习方法，而且也是按照书本的教学进程内容进行的，同时采取了实际应用与理论相结合的方法，在机房里面实习，一边理解，思考做题的思路与解法，另一边就可以马上进行上机实际操作。这对于我们加深对C语言的理解、操作以及动手能力都有了很大的帮助与提高。

实训的内容主要分为了七个版块：

第一版块：

1、TurboC运行环境。

了解TC的基本环境，熟悉常用菜单项和快捷键：在这一小节中，需要熟练的掌握并应用TurboC的运行环境，和基本配置。TurboC是在计算机上广泛使用的一个C语言开发环境，它具有方便、直观、易用的界面和丰富的函数库。它把程序的编辑、编译、连接和运行等操作去不都集中在一个界面上进行，使用非常方便。并且TurboC不需要特别安装，只需要将其拷贝到硬盘上就可以使用了。为了方便管理用户的程序文件和维TurboC2、0的运行环境，客户应在机子

上建立自己的工作目录，一边用来存放自己所需要开发的源程序文件。下面就是建立怎样自己文件夹，在空白区域内输入自己所建立的文件夹路径即可。

2、C程序的编辑、编译、连接和运行过程。

掌握C程序的运行步骤，初步了解C程序的特点。在TurboC的运行中，快捷键使用非常方便，只需Ctrl+菜单栏中菜单名的首字母即可。

上面是一个程序编译与链接的截屏。第一个CompiletoOBJ将源程序编译为OBJ文件，MakeEEfile编译连接一次进行，LinkEEfile将OBJ文件连接为EE文件。

3、VC6、0环境的熟悉，自己按照软件并在软件中能够调试简单的C语言程序。

第二版块：

1、C语言数据类型：整型、实型、字符型。

C语言的函数类型非常丰富，除了这几类以外，还有实型、数组、指针、结构体等，在这一小节中，主要了解关于数据类型的定义、用法以及他们的存储类型，一边与以后灵活运用。

C语言中还有常量与变量之分，常量是在程序执行过程中其值不变的量。二且在C语言中常量不需要类型说明就可以直接使用，常量的类型是由常量的本身隐含决定的。

2、运算符及表达式。

在C语言中，预算符非常丰富运算灵活，常用的有以下几个：

(1)算术运算符：+、- 、/、%(取余)及++(自增)、--(自减)。

(在这里需要注意的是：“/”运算符，在C语言中两边都是整数的话，运算结果只取整数部分；“%”他的两边都必须是整数才可以运行；“、--”运用这个运算符时要注意“先用后加(减)、先加(减)后用”的问题)

(2)赋值运算符：=及复合赋值运算符(+=、-=、=、/=、%=等)。

(在这里需要注意的是“=、==”的区别，要明确用法及所用的地方，“=”它的作用是赋值，“==”它的作用是判断相等)

(3)逗号运算符：，(对于逗号表达式索要注意的是要明确它所用的地方以及在使用时所要注意的细节)。

了解三种运算符的优先级，掌握三种运算符及相应表达式的应用(详见附录)。

第三版块：在这一节里，我们实习了C语言的三大结构：

1、顺序结构：

2、选择结构：if„„else，switch语句。

在这里许啊哟我们学习的很多，因为只要是程序，就脱离不了这个三大结构的范畴。在这个学习里我编写了

(1)、输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？。

(2)、给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

(3)、某市不同车牌的出租车3公里的起步价和计费分别为：夏利7元，3公里以外，2、1元/公里；富康8元，3公里以外，2、4元/公里；桑塔纳9元，3公里以外，2、7元/公里。编程：从键盘输入乘车的车型及行车公里数，输出应付工资。

源程序减附录；

经过这几个程序的练习，让我聊股的掌握了选择语句的用法以及精髓，同是这个用法和技巧已经深深的可在了我的脑海里，还有同过这些个程序的编写，让我对以前有的丝丝而非的地放完全通透理解，获益匪浅。

循环结构：while、do-while、for

在循环这一节里，我们主要做了以下程序：

(1)、求200-300之间所有素数，每5个换行。

(2)、猜数字游戏。规则为：输入一个0-10之间的数字，有5次猜测机会。如果输入0-4之间的数字，提示“太小了”；如果输入5-7之间的数字，提示“接近了”；如果输入9-15之间的数字，提示“太大了”；如果输入8，提示“correct！”；如果次数超过5次，提示“没有机会了，退出！”。

(3)、打印输出如下图形：(“◇”菱形)

(4)、有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

提示：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

(5)、打印输出九九乘法表。

我以前就对循环这一节里的内容就理解的比较好，现在做这些题很顺利的就做下去了，但在做的同是也会出现以写小的问题，但这个让我也更深一步的理解了循环语句的用法、思路以及其中的精华。

总的对这一节来说，使自己更神一步的理解了选择、过程中需要注意的一些细节问题。

第四版块：

1、一、二维数组的定义、引用及初始化。初始化：

一维数组：初始化赋值的一般形式为：static式]={值，值„„值}；其中static表示是静态存储类型，态存储数组和外部存储数组才可作初始化赋值二维数组：

a、可以只对部分元素赋初值，未赋初值的元素自动取b、如对全部元素赋初值，则第一维的长度可以不给出。2、一、二维数组的应用。

在一维数组的应用中，要与循环嵌套使用，用，但是在这里，嵌套还要是循环的嵌套，因为只有这样使用才可以使程序更加简洁、简便。就像第五题：有一个班4个学生，(1)求每一门课程的平均分；(2)求每一个学生的平均分；

思路：定义一个二维数组，用二重循环输入这个数组，然后进行相加，在求平均直，最后在用二重循环进行输出。

循环的用法以及在使用类型说明符数组名[常量表达C语言规定只有静0值。门课。编程实现如下功能：

在这里，进行了求平均值的过二维数组要与也要与循环嵌套使5程。这里进行了二重循环输出。

实训报告万能模板 篇7

市场营销实训报告万能模板2000字3篇

市场营销实训报告万能模板2000字篇1

我觉得市场营销是一门文理交叉的综合性学科，既需要理科生严缜的逻辑思维，也需要文科生的形象思维!其实是一门非常有趣的学科，如微观经济学给人一种很特别的感受——它从一种宏观的角度去思考经济学问题，把那些我们一直认为是常识的现象上生到理论的高度，从而对我们的生活具有了指导意义!很多人都把营销等同于我们日常生活中简单的推销，那是极端错误的，因为那完全是两个不同的概念：推销只是营销的一种手段而已，而营销却是一种哲学意义上的战略!营销的目标是实现双赢，而推销更多的是把自己的产品卖出去!双赢是买卖双方都愿意并且乐意接受的，故而是具有广泛的社会价值的!我们通常只关心自己有没有亏本，而并不在乎卖方是否获得利益，互利合乎我们大家的要求，这便是买卖存在的根本价值!

做生意很简单，就是一个资源优化配制问题，使已有的东西的价值得到最大限度的发挥!营销就是实现这个目标的重要手段之一!但是由于营销是一种社会性科学，可取代性很强，很多非专业人员也可以胜任，再加上中国的市场经济发展还不成熟，营销并未引起充分重视!

但他的意义是不容否认的，随着我国生产力的进一步提高，定将出现供过于求的时代，到那时市场营销便大有用武之地了，所以说在将来他的重要性还将加强!

市场营销实训报告万能模板2000字篇2

从20_年12月5号~12月16号，我们市场营销专业进行了为期2个星期的专业实习，我们实习共分为两个产品项目(护肤品和电冰箱)。虽然实习是在学校机房中进行的(与最先自己以为是在现实中进行营销实习不同)，得到的却是比现实生活的营销实习更多更深刻的认识与技能。即使此次实习是通过电脑软件逼真反映市场营销的运作(不是真实的)，但它让我更加明白了市场营销绝不是普罗大众认为的那种仅仅是所谓的“卖东西”或者是“推销产品”，也不再仅仅局限于记住书本上所说的市场营销包含产品的开发设计一直到产品推向市场，最后消费者消费的一系列环节，而是真正体会到这种过程，而这种过程或许是不能通过现实中的营销实习得到的(因为没有哪个公司或企业会允许在读本科生对其面向消费市场的产品进行开发设计，而且我们也没这个能力)。

但终究而言这也只是模拟。通过这次的实习经历，我觉得它与现实还是有所出入的，并不能真正地反映真实的市场运作，即使有些组得分很高，市场占有率一直居高不下，但也仅仅只是模拟而不属于现实。虽然马克思主义教导我们客观事物(经济市场)是有规律的(这套软件或许就是通过这种规律进行运作)，但客观现实也是有所出乎意料的。比如说，我以前在一本介绍史玉柱的书中得知，曾经他开发出汉卡软件是通过花费巨额广告支出来推广产品的知名度，提升产品的竞争力，包括后来被人一直所诟病的脑白金广告，但依然无法阻止他的成功。此次在电冰箱产品项目的运作上，我也试图效仿这种运作方式来打开市场，但结果却是失败的，仅仅一季度的试验就使公司一蹶不振。可我并不否认它对于电冰箱的产品知名度和市场占有率的提高有帮助，但结果证明终究是完全不同于史玉柱通过广告打响市场而得到的的那种漂亮而近乎完美的结果。这或许也是模拟与现实的差别所在。另外我觉得这套实习软件没能体现出消费者消费过程的心理状态，也是一种不足之处吧。

市场营销实训报告万能模板2000字篇3

我不是营销专业的，初涉市场营销是在我大一下学期。本人到图书馆借了一本市场营销学的书，看过了之后略有所悟，这学期真的很高兴学校给我们安排了《市场营销学》这门课。很庆幸的是我的市场营销学的导师是一位经验丰富、美丽、专业的一位女士。

刚开始的时候我的导师并没有直接上书本知识，她从很多例子和她自己的亲身经历给我们讲述了市场营销，“王老吉凉茶”广告词：怕上火、喝王老吉的营销成功史等等。之后还从她自身着手讲述了她的美容院、她环行中国所经历的好多有趣之事。同学们都听得入了神，没有一个人睡觉的，这种状态在我们班那是很少见的。

所谓市场营销就是个人或集体通过创造，提供并同他人交换有价值的产品，以满足其需求和欲望的一种社会和管理的过程，在这个核心概念中包含了：需要、欲望、和需求，产品或提供物，价值和满意，交换和交易，关系和网络，市场、营销和营销者等一系列的概念。

市场营销的观念的最终目标是要达到社会市场营销，所谓社会市场营销观念：对市场营销观念的修改和补充。它产生于20世纪70年代西方资本主义出现能源短缺、通货膨胀、失业增加、环境污染严重、消费者保护运动盛行的新形势下。因为市场营销观念回避了消费者需要、消费者利益和长期社会福利之间隐含着冲突的现实。社会市场营销观念认为，企业的任务是确定各个目标市场的需要、欲望和利益，并以保护或提高消费者和社会福利的方式，比竞争者更有效、更有利地向目标市场提供能够满足其需要、欲望和利益的物品或服务。社会市场营销观念要求市场营销者在制定市场营销政策时，要统筹兼顾三方面的利益，即企业利润、消费者需要的满足和社会利益。

中国现在还处在市场营销的前几个阶段，要想达到社会市场营销观念可能还需要走很长的一段路。

营销是生产能销售出去的产品，它不等同于推销，推销时销售能够生产出来的产品。

通过对这门学科的学习，我相信我会在以后的成功之路上受用。

导师的这种教学方式方法我很喜欢，若能多收集些最新案例或多从自身经历授课，我相信这会更能使很多同学感兴趣，十分感谢。

高中实习活动总结(万能模板15篇)

你掌握了如何撰写范文吗？在与他人合作交流时，我们常常需要亲自撰写文件，范文的作用和价值正逐渐被越来越多的人所认识到。借鉴范文的结构可以提升我们的写作水平。想要深入了解“高中实习活动总结”的内容吗？请不要错过本文，查看更多相关资讯！

高中实习活动总结 篇1

对于生活在21世纪的年轻人来说，也就是说，我们从小就受到尊重，很多事情是做不到的。当老师叫我们到农村去练习时，我们都很困惑。

目的：提高学生的实践能力，体会生活的艰辛

农民伯伯给我们讲了许多我们从书本上学不到的东西，教我们如何去剪枝，如何去播种。我们都在旁边认真的看着，那股劲真有点像是一个个渴望知识去填充的气球。比在课堂上更严肃的是，这也许是耕作的真正含义。

毕竟，我们可以在实践中学习更多，在娱乐中体验结果。这种寓教于乐的方式可能会使我们更容易接受。

很快在晚上，我们被组织起来和村民们一起看户外电影。在此之前，村长向我们介绍了黑山寺村近年来的变化。村民们由最开始只能到远处沐浴到现在家家户户都能在自家洗澡，家中也都渐渐有了冰箱、电视、vcd。

此外，为加强基础设施建设，还安装了太阳能路灯和沼气池，提高村民生活水平。在共产党的领导下，以“x”为指导思想，更好地坚持和贯彻《指导方针》。当然，这部电影也是人们期待的类型。

《奇袭》，八一制片厂拍的，不用说大家也知道是什么样子了。

第二天早上的登山活动，可能是学生们一直期待的活动。我最喜欢的就是这个项目了。山路是朴实的，没有过多的青石板的铺设，就是那么简简单单的小土路，感觉到尘土飞扬的真实感。

山不高，但正是因为没有青石路，很多人的恐高自我意识才显现出来。到了后半山腰，我和恐高的同学一起爬山，还帮他。爬山使我觉得更有意义。爬山一点也不累，我感受到浓浓的温暖。

下山的时候，脚一滑，以一个不太优雅的姿势要往地上扑，李健拉住了我呢，我连地都没有占到，真的很感谢他。还有就是因为脚受伤了的缘故，大家都很照顾我，不过，脚在爬山的时候似乎比走平地舒服多了。总之，这次登山在我心中的印象和其他很多同学不一样。

很快这项活动就结束了，不仅锻炼了我的实践能力，还体验了农村的艰苦劳动。还让我体会到，要想不这么辛苦必须努力学习。

高中实习活动总结 篇2

8月15日，按照学校和班级的要求，我进行了一次别开生面的社会实践活动。

随着社会的发展，高中生的价值观和审美观不断改变，一些高中生为了追赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。于是，高中生的形象问题越发突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢？对此，我进行了一次主题为“您心目中的高中生形象”的社会调查。

调查问卷设计我征求了父母和同学的意见，最后由我归纳设计为被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响高中生形象的因素”、“高中生是否可以染发烫发”、“高中生是否应该追求流行”等。

当天，我持事先印好的500份问卷来到步行街、商业城、徐家井市场等繁华地带，向行人发放调查问卷。

虽然天气十分闷热，但我十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始我不好意思开口，随着第一份问卷发出去又收回来后，胆子也逐渐大了起来。有些行人很热心的帮我填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消我的积极性，相反，我越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待。同时，我开动脑筋，还请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、摩的大叔、卖水的阿姨，都成了我调查的对象。

终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果人们心目中的高中生形象。

这次活动，让我受益匪浅。我通过对不同人群关于高中生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对高中生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同时，也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。

而且，我诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。今天，我在社会中树立了良好的高中生形象，为团旗增添了光彩。通过这次活动，让我更加明确学习的目的和目标，不断跨越挫折，勇攀高峰！

高中实习活动总结 篇3

这学期，我将从以下几个方面进行研究：

(一)指导学生做好种植活动的准备工作。

1帮助学生正确、安全地理解和使用常用农具。

我们大部分学生都生活在农村，家里有田有地，有务农需要用的农具。但是，更多的学生对家中的家具视而不见，更不用说使用家具了，甚至连名字都没有。基于此现象，我们指导学生种植实践之前，有必要先帮助学生认识种植实践中常用到的一般农具，如除草用的锄头、割草用的镰刀、浇水用的水桶等，还要教给学生正确拿农具的姿势、正确使用农具的方法。

这样，学生就有了植树实习的效率，避免了一些安全隐患。

2、指导学生撰写活动方案

活动计划是学生在进行实践活动之前对整个活动的策划和安排，是活动的基础。种植活动的方案包括活动主题、小组成员及分工、指导教师、活动目标、主要内容、需要的工具，预期成果及表现形式、可能会遇到的困难和解决的办法等。

指导学生写活动计划应注意以下几点

活动内容的安排要具有可操作性，组长要做好分工过程中的协调工作。

考虑要周到，忌粗枝大叶。

三。提醒学生注意参与蔬菜种植。

团结、合作、分工不等于分离，更不等于不干涉。在活动中，我们要互相帮助，团结互助。例如，一桶水是非常重要的。当两个人抬着搭棚子时，他们必须有人来扶树枝，这样他们才能使用绳子

文明道德不管是种植实践时与人交流的语言还是行为，都要文明。我们不能只关心自己的劳动，影响别人，也不能为了自己的利益破坏别人的劳动成果。

注意安全蔬菜种植要用到农具，而且又是多名学生一起劳动，就存在一定的安全隐患，要提醒学生规范使用农具，千万不能把农具当成“玩具”、更不能当成“**”。

(二)学生蔬菜种植实践的指导。

1帮助学生了解各种蔬菜的种子，学会如何选择和播种。

不同种类的蔬菜有不同大小、形状的颜色的种子，就算同一种蔬菜的种子，也可能因为播种季节的不同而有所区别。在这个时候，我们将帮助学生了解不同的蔬菜种子。

其次，还要引导学生学会如何选择好的种子，懂得如何播种。

关于选种

我们研究的对象是小学生，他们有个主要“任务”，就是在学校学习文化知识，除此以外，他们还有作业要做，还有课外书要看，还有游戏要玩，不可能在学校时间内花很多时间、精力在种植实践上。因此，在种子的选择上，要引导学生选择一些好的、易生的蔬菜进行种植。

其次，种植什么取决于季节，甚至是季节的天数。比如现在秋天，中秋时节播种萝卜、青菜，要是到了深秋才播下萝卜籽，那冬天肯定吃不到胖胖的萝卜了。而春天，特别是清明前后，四季豆、玉米、茄子等等都要种下去了，过早过晚都有可能收获不了更多的果实，甚至颗粒无收。

最后，选择健康的种子或幼苗。何为“健康”呢?就种子而言，就是成熟、饱满、无损坏无虫害的种子;看种苗，则是颜色鲜嫩、苗株挺直、根须浓密和苗。

关于播种

从方法看，播种一般有三种情况：直接往地里撒种子、挖好小坑埋种子和先育苗再插苗。比如萝卜，往松好的土里均匀地撒上种子就可以了;而蚕豆，则要把两三颗种子埋进一个小坑里;像玉米，就要先在沙土里育苗，再挑选健康的苗去种了。

不同的播种方法，目的是一样的，即使种子成活率更高，长成更大的植株。但学生可能不懂，可以引导他们去**。

在时间上，播种前要了解未来几天的天气情况，避免在大雨和高温前播种。一天的播种时间也很特别，一般在早上或晚上播种。还可以引导学生思考**：

我们为什么要在播种前知道天气？为什么不在中午播种呢？

无论用什么方法播种，播种时都要保证种子播种后有足够的水份和肥料，才能健康、快速地生长。

2、引导学生科学管理蔬菜。

播下种子等着丰收是一种幻想。一份耕耘一份收获，没有付出辛苦的劳动，怎么会有丰收的喜悦?所以，适时、适当的养护是至关重要的一环。

浇水特别要注意浇水的时间，一般在早晨或傍晚进行。

注意施肥的位置和数量。

除草、松土要注意时间。一般说，中午除草的效率最好。

高中实习活动总结 篇4

8月19日，我高一a5的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了一次别开生面的什会实践活动。

随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。于是，中学生的形象问题越发突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢?对此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。

调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。

同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。

天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。

终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们会对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。

这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。

而且，我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解，无不给人们留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象，为团旗增添了光彩。

相信这次活动，一定会让同学们更加明确学习的目的和目标，不断跨越挫折，勇攀高峰!

高中社会实践活动总结范文3

我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，[莲山课 件]这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些

刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。

回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验， 自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

高中实习活动总结 篇5

寒假的生活应该是安静的钢琴**，像往常一样学习、娱乐

，走亲访友，同亲朋好友拜年，在炭火旁闲聊家常，与从天南地北赶回的家人分享不一样的欢乐，然而这次的寒假，一次陌生的爱心活动改变了我往常寒假的生活，也让我体会到了不是亲人所能带来的另一种爱。

作为一名高中生，我们已然成为了一个小大人，自然应该像一位成年人一样，担起这个社会的一点担子，为社会提供自己力所能及的帮助。在二月七日这天，我便与同学们商量好，组成一个五人小团队，来到了县城的社会福利院，看望福利院中的老人们。

晨曦一如既往地洒在我们的脸上，我们走在去福利院的路上，伴随着笑声和紧张的感觉。因为是第一次做这样的事情，很少与陌生人打交道的我，心中不免忐忑长长，更何况这次突兀的去到一个熟悉却又陌生的机构，要求为他们做义工，对于我真是一次莫大的考验。

步入了福利院的大门，映入眼帘的便是1栋三楼的筒子楼和一栋五楼的筒子楼紧密相连着，从石灰墙上的颜色可以隐约看出岁月留下的记号。院子里有一棵弯曲的树，枝繁叶茂。 这些公寓一定是儿时的心上人。 自成里以来就存在，

低着头，树下是一片片飘散着还完整的落叶，抬起头，便可以看到接天的阳光，将大院照得光亮明堂，老人们在楼道中闲散的漫步，院子里十分安静，想必此刻定有熟睡的安详。

而后我们来到了二楼的办公室，院长便在这里工作，我们表明了来意，本以为院长会不知所措，但事实证明我们想多了，她熟练的为我们找来了抹布和桶，然后告知我们可以把二楼的卫生打扫一下，我的心突然放下来了，转念想到，来福利院献爱心的人成千上万，我们只是其中一员，并不用感到别样的难堪。得到了院长的接纳我们便忙碌了起来，提着桶就开始往厕所里跑，准备把福利院的窗子擦得映出人影。

在匆匆的身影里，去掉了一层厚厚的灰尘，带来的是一点点温暖的爱。我们架着三角梯，在楼道中不停的爬上翻下，擦得不亦乐乎。当我们擦了差不多一半的时候，老人们便开始陆陆续续的起床了，她们看到我们，便是露出了肯定的微笑，看着我们，说着：

‘你们辛苦了，大过年的还来献爱心，辛苦你们了’。有了这样的对话，我们心里也是乐滋滋的，本只是想着为了做出一点社会实践磨练自己，却收获了意想不到的感谢，此刻的我们，擦起窗子也更加卖力了起来。

印象最为深刻的便是同学拿着水桶去换水的时候，一位小儿麻痹症的老人从房间里出来了，我惊讶的看着她——她坐在一张小凳子上，手紧抓着凳子，双脚往前一挪，手中的凳子也快速的往前一放，刚好坐在凳子上，她就是这样从门里出来的。我站在梯子上，她从下面看着我，眯着眼睛笑着说：你来帮我们擦窗户，让这里明亮起来。太干净了！

‘’说着便要往我这边赶，从凳子上要伸出自己的双手，我看得出她是想要扶我的梯子，看着她艰难的位移，便急忙阻止道‘’阿婆，我在这里擦就可以了，梯子很稳的。‘’然后她才停住了手中的凳子，看着我呵呵呵的笑了起来，你们是好孩子啊。

在我们离去的时候，马院长还拍着我们的肩膀说着，你们要把握好学习时间，这些事情有大人来做，你们要好好学习

，这次你们把这里擦那么干净，真是费了不少时间。

福利院一行，让我收获颇多，最重要的是，在为别人带去爱的时候，自己也收获了别人所还赠的爱，这是一般的活动所不能给予的，这就是我们的爱心活动

高中生社会实践活动总结(2)

8月19日，我校高中一、五年级40多名学生在班主任和班长的带领下，开展了一次别开生面的实践活动。

随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。因此，中学生的形象越来越突出。不同年龄段的人在这个问题上持何态度？

对此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。

问卷由学生自行设计。受访者被要求填写性别、年龄和25个选择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。

同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。

天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些人很热心地帮我们填表，但很多人却置之不理，直接就走了。

一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都成了我们调查的对象。

最后，经过近3个小时的努力，填写并**了500份问卷。然后，对这些问卷进行整理和统计，得出最终的结果——中学生在人们心目终的形象。

这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查，可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。

更重要的是，我们提高了自己的能力，锻炼了我们的勇气和知识，磨砺了我们的意志，更加接近和了解了社会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折。

我们真诚的微笑，谦虚的态度，耐心的解释，都给人留下了深刻的印象。我们在社会上树立了中学生的良好形象，为团旗增光添彩。

相信这次活动会让同学们更加明确学习的目的和目标，不断克服挫折，勇攀高峰！

高中生社会实践活动总结(3)

我在酷暑中迎来暑假，我也要经历一次社会体验。对于一个高中生来说，敢于挑战是一种基本的身体素质。虽烈日当空，天气炎热，我也要去忍耐。

我帮助我的父母体验社会，更好地了解社会。要在实践中增长见识，锻炼本领，培养自己的韧性，通过社会实践，增加自己的各项能力。

我是在门店帮父母干活，虽然有电扇空调，但是在夏天，稍微动几下，汗就会不自觉的流出，在这个暑假，汗流满面是很平常的事。我记得有一次，一个顾客要一些东西，但商店没有，我就开商店动车上路了。

正值中午，那天气热的就像是从天上掉火似的，为了节约时间，我沿着一条正在维修的路，小路崎岖，还偏偏有很多大客车，然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的，我没法超车，只好跟在车后边，客车荡起的尘土飘飘洒洒，我给熏得眼都睁不开，好不容易到了仓库，钻进去找货物，仓库不透风，里面极其闷热，不一会就满身大汗，衣服都给蹋湿了，就像刚打过场仗似地，找到货后又急急忙忙的给搬到车上，沿沿着原路返回，路窄，我还带着货，而且是逆行，就像闯关一样骑回商店。到了商店，才发现晚了一步，人家已经等不及走了，半天的辛苦白费了。

有时在商店里瞌睡的要死，来一个人，你也要去为他介绍商品，不管他的态度再怎么不好，脾气再怎么大，你也得好好给他说。有一次我在写作业，来了个女的，要买插座，我便去给她一一介绍，她就是询问了一下价钱，比较了一下，便买了一个，这是我自己做成的第一笔生意。

在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校里，只有学习的氛围。毕竟，学校是学习的地方。每个学生都在争取更高的分数。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

这段亲身经历让我有了深刻的感受，这不仅是一种实践，更是一种人生体验，是人生的宝贵财富。在今后我要参加的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的，使自己未踏入社会就已体会社会方面。

高中生社会实践活动总结(4)

两个月的暑假生活就这样匆匆结束了，而我这次的社会实践。让我整天呆在象牙塔里，品味生活的现实与不易。也许，这种真实的体验才是最宝贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在***大世界店，因为九月份开学的来临，所以选择做xx文具的暑期**工作。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的**，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。

刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然，上班之后，不久要按xx员工的上班时间，早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束，晚班在九点半的时候下班。每天在超市里，我们都会遇到各种各样的顾客，偶尔也会遇到外国朋友。这是一个练习英语口语的机会。

大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具，这样的场合，可以培养自己的沟通能力，和自己的表达能力，这些都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上的积累得来的。

现在的我们赚钱不是主要的，作为学生，应该一种学习的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。它也是找工作和实践社会的资本。这是短暂的实际生活的结束。除了收获，还有很多问题值得思考

主要体会：

这种社会实践，一瞬间，却让我懂得了很多东西，甚至这些东西也会让我终身受益。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。如果你努力工作，别人会看到的。

无论如何，重要的是工作的有效性和绩效，这也是领导重视的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不明显的小事是非常重要的。所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。

我的思考：

社会实践可以让我们走出校园，更好地接触社会，了解社会，加入社会。它帮助我们的大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，在社会实践中，有很多东西是我们在学校学不到的，与人沟通和表达的能力。

社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。

以上就是我的暑假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受有一定的影响吧!

高中生社会实践活动总结(5)

“万事开头难”这话一点儿也不假，尽管我参与实践的时刻不长，但求职之路的艰苦和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了日子的艰苦。

跑了好多天，我找到了一个真正的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。第二天一大早，我就跟着张主任来到搅拌车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。

张主任领我去找一位姓赵的师傅，说：“赵师傅，这是从校园里参加暑期社会实践活动的。你应该好好照顾它。

塑料是一个新兴行业，发展时间不长。但目前跟着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了维护我们的家乡，全世界都对塑料职业提出了一个严峻的疑问，即是出产出来的塑料商品尽量是环保的，可降解的。

连我们厂也都要这么。现在中国的一般老百姓还在寻求价的廉宜和健壮度，而国外却都已向环保挨近了。你看那个塑料厂已被国外退回了很多商品，即是由于商品的质量不合格，无环保功用，不行降解。

降解塑料与同类的一般塑料具有适当或附近的使用功用和清洁功用，在完结其使用功用后，能在自然环境条件下较快地降解。变成易广泛被吸收的碎末。随着时间的推移，它进一步降解为二氧化碳和水。

但从整体上看，当时可降解塑料还处于技术阶段，有待进一步研究和改进。并致力于进步功用，降解本钱，拓展用处和逐渐面向市场化进程中。

暑期的实践日子尽管不长，只有那只是的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的阅历。我不知道别人怎么看这个实习日，但它对我意义重大。让我在享受一天的同时，也体会到了一天的艰辛。

想经营一家公司并不简单，靠蛮力和鲜血是无法应付的，谁能保证这些有效期多久。

我感谢我的实践日子，它检测了我，鼓励了我，使我由贪玩变得好学，由懒散变得勤快，由茫然变得自傲，由天真变得老练!

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高中实习活动总结 篇6

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高中生社会实践报告

不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。

在学校里面，永远都不知道外面的社会是怎样的，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我不会放弃，我会给他们看，让他们知道，我可以！

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。希望通过社会实践找出自己的不足和差距。

这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天的工作是领队在商场里交了规定。

1.严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位，也有相应的规定。2要勤奋，不要偷懒。你不仅要做好自己的工作，还要帮助别人

三。虚心向人学习，努力提高自己

4. 对待客人要面带笑容,耐心服务.

5. 要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!

就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。

总之，任何事情都要考虑周全。

校园是我们人生的沃土，社会是我们展示自我的舞台。一个月的实践，却让我体会到很多东西，而这些东西会让我终生受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会是学习和接受教育的大课堂。在这个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现，为未来奠定了坚实的基础。我会继续实践，在实践中锻炼，在实践中获得真正的知识。在今后的学习和生活中会更加努力，正确思考，明确方向，在不断改进中谋求发展。

也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，****的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变。

不要让社会适应自己，只有适应这个社会！

社会实践的发展培养了我们独立处理事务的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。

希望以后学校多开展这样的活动，从各各方面锻炼我们！

高中实习活动总结 篇7

这次暑假之中的经历于我而言可谓是一次难得的实践机会，至少当暑假已经结束的现在也令我对其中一些事物感到无比的缅怀，实际上我在暑假经历了一次担任图书管理员的社会实践活动用以锻炼自己，即便当时的初衷只是为了方便接触更多的课外读物来充实自己也不妨令我在这里得到了锻炼，当时间的流逝带走了暑期的闲暇之时也让我对此次社会实践进行了总结。

一、做好了图书的整理与相应的保管工作

兼职做一名图书管理员并非只有我一名高中生选择这样去做，事实上我在图书馆里面发现了好几名员工和我是同校的校友，为了提升图书馆的营业额我们决定先提升自身的相关能力再去逐步实施。针对图书馆里面的书籍我们先做好了相应的除尘工作避免书籍因为长时间无人打理而出现灰尘，另外对于包装出现破损的部分书籍我也会使用相应的包装材料在外面重新裹上一层，不过对于整理这一块最好还是想将其分类工作做好，这样的话当缺少的书籍重新进货的时候就能够快速进行补充，如果有顾客不知道自己所需要的书籍在哪并进行询问的时候，作为图书管理员却回答不出来的话只能说是自己的失职之处。

二、做好了图书馆内部的秩序维持工作

由于图书馆每天来来往往的顾客还算得上是比较多的，有时也会出现一些看书的顾客席地而坐或者坐在书台上面的情况，这样的形象在给其他想要购书的顾客带来路线上的阻碍之余也间接影响到了图书馆的形象，面对这种现象我会适当提醒他们不能够在书店进行喧哗以及阻挡其他人经过，毕竟作为一名有素质的顾客在听到这样的好言相劝之后一般都会选择注意一下自身的形象。

3、 对擅自开卷的行为敢说不

图书馆闲散书籍不够看的时候或者没有看书人员想要看的种类之时，的确存在着部分私自拆开进行售卖的书籍进行**的现象，而这一部分的损失其实是算在图书馆管理人员的身上的，如果不及时制止顾客这样的行为只能够让自己在吃亏之余给图书馆带来更多的损失，因此我在发现这样的现象之时都会出言职责这种自私的行为。

高中实习活动总结 篇8

x月x日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。本次实践活动的任务是为济宁银座购物广场服务。主要有三项活动：1

2号电梯口有购物指南。超市分装购物袋3个。面试管理人员。

我很荣幸的参加了前两项活动。

先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项很累很有挑战性的工作。为什么这么说呢?

首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“光临”、“您慢走，下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但幸运的是，我们都成功地完成了这项任务。

给我印象最深的是它被分成了塑料袋。每个人都得帮一个推销员完成收集工作，我被分配到一个面容姣好的大姐的柜子里。收钱后，她和我聊了很多。当他得知这个活动时由学生会组织的，他变得更加热情了，

“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊!”

她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。

“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”

她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。

”我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”

“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊，现在就得好好学习，不要留下什么遗憾!”

我也陷入了沉思……

很快，下午的工作就结束了，别说辛苦了，只觉得收获了不少，让现在写这段小小的记忆仍有挥之不去的恐惧。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的很想跟那个姐姐学点东西，就像她说得，人生不要留遗憾，失去了也不要后悔！

我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。

这也许是社会实践给我们带来的最珍贵的东西。我喜欢这样的活动！

我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩!

高中实习活动总结 篇9

8月19日，在班主任和班长的带领下，40多名高一a5学生停止了一次评卷创新实践活动。

随着社会的开展，中师长教师的价值不美观和审美不美观不时修改，一些中师长教师为了追逐所谓时代的潮流，想方想法修改自己的内涵笼统，设置过分别具一格。因而，中师长教师的笼统后果更加凸起。在这个后果上，分歧年纪的人们都持甚么立场呢？

对此，我们停止了一次主题为“您心目中的中师长教师笼统”的社会查询拜访。

查询拜访询卷为同学自己设计，被查询拜访者须填写性别、年纪及25道选择题。题目如“您认为影响中师长教师笼统的要素”、“中师长教师可否可以染发烫发”、“中师长教师可否应当寻求风行”等。

同学共被分为5个小组，每小组持事前印好的100份问卷辨分别开滨江道步行街、津汇广场、小白楼**区等繁荣地带，向行人发放查询拜访询卷。

气象十分闷热，但同学们却十分积极，不时地向过路行人说明意图，请他们填写问卷。刚末尾一些同学欠好意思开口，可看着他人一份份的把问卷收归去又收回来，胆量也逐渐打了起来。有些人很热心地帮我们填表，但很多人却置之不理，直接就走了。

一次次的受阻并没有消除同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，越发积极的寻觅，越发耐心的解说和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请分歧年纪、分歧身份的人来填写，如商场售货员、看车大年夜爷、卖水的阿姨，都成了我们查询拜访的对象。

最终，经过近3个小时的努力，填写了500份问卷并进行了退回。然后，我们会对这些问卷停止整顿和统计，得出终究的结果——人们心目中的中师长教师笼统。

此次活动，让同学们收获颇丰。我们经过对分歧人群关于中师长教师笼统的查询拜访，可以越发清晰的了解社会对中师长教师笼统的看法和希冀，以便更好的完美自己。更重要的是，我们提高了自己的才干，锻炼了我们的勇气和知识，磨砺了我们的意志，更加接近和了解了社会。

同时，同学们也深入体会到了社会任务的艰辛，越发理解应当若何表达自己、若何待人接物、若何面对和打败艰苦曲折。

更重要的是，我们真诚而忧郁，谦逊的姿态和耐心的解释，都给人们留下了深刻的印象。我们在社会中建立了优胜的一中师长教师笼统，为团旗增加了光荣。

相信这次活动会让同学们对升学的目标和目标越来越清楚，不时克服曲折，勇攀高峰！

高中实习活动总结 篇10

高中社会实践活动小结

短短三周的寒假转眼间，这是我们进入高中后的第一个寒假。在这个假期里，我们参加了许多社会实践活动，度过了一段有意义的时光。

1.丰富的团队活动

在这个寒假我们高一（十）班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动，我们选定的目标是位于黄浦区的外滩。刚开始大家觉得黄浦区是我们土生土长的地方，对于外滩也已了解得十分透彻，没有意义。但是当我们到达目的地时，我们发现我们对外滩得了解并不像我们想象的那么多。

通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最的景观，它东起中山东一路，北起外白渡桥，南至金陵东路，面对开阔的母亲河黄浦江，背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。它是上海的标志性建筑之一，是人类历史的文化遗产。在我们参观的过程中，我们看到了一个又一个复古美丽的高层建筑和美丽的绿色设施。

而且我们还发现在新年之际来这里的旅客中有很多都是老外，可见如今的上海已是受全世界瞩目的国际大都市。

春节是举家团圆的日子，不过还有一些老人因为种种原因只能孤单一人度过春节，所以团支部展开了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀，而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫任瑛的老人，那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一（十）班的同学来到了老人的家中，除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。

为了让老人们过上幸福的新年，我们还准备了一些好吃的东西与老人们分享。临近尾声，大家都围着老人，为老人唱了一首充满祝福的歌。看到老人高兴地微笑着，甚至感谢我们，我们都尴尬地笑了。

2.多彩的社区活动

除了以上的小组活动外，我们班的每一位同学也都在假期里参加了社区组织的丰富多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道，有的则积极为社区出黑板报，还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老，有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着，整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

就这样，短暂而丰富有益的寒假生活过去了，新的学期到来了，所有的同学带着对这次假期的美好回忆，准备迎接新学期的挑战。

高中社会实践活动小结

通过这次社会实践，让我学到了很多东西，我深深感受到了一个人在工作中的那种热情。正因为如此，我才逐步地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最》幸福的。因为我还处在学习阶段，还没有真正接触过自己的事业，也没有真正理解工作的艰难困苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，仅仅，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。

正是这种社会实践给了我学习的机会，也给了我深刻的记忆体验。

在实践的过程中，我认真负责地做我该做的每一件事，我都得到了一个满意的答复。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人在不断进步的过程中成长。虽然会有很多困难，但总会有解决办法的。

人生不怕失败，最怕失败永远站不起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。因此，我有一个坚定的信念，那就是在成长中克服自己的困难，坚定不移地朝着自己的目标前进。

我相信自己的明天会更美好！

高中生消费的调查与思考

1、 问题的根源：在经济快速发展的今天，人们对金钱、价值观和消费观都发生了很大的变化。在现实生活中，高中生几乎都是纯粹的消费者，而我们一直在校费。

作为当代具有创新意识和强烈求知欲的高中生，我们非常有兴趣了解顺德高中生的消费取向和消费取向？影响因素又是什么？他们的理财水平怎么样？

围绕这个系列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。

二、研究目的与意义：通过这次研究，一方面能够对当代顺德高中生的消费状况与消费观点实行考察与反思，从而指出其中存有的问题，并就问题寻求解决方法，协助顺德高中生树立准确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次研究，能够培养我们组员的互助合作的精神，**问题的水平和实践水平，从而提升我们的综合素质。

三、课题研究方法及途径：

1研究方法：问卷调查、小组讨论、访谈；

2方法：上网、到图书馆查找资料、访谈、问卷调查。

四、研究步骤：确定课题→设计调查问卷→展开问卷调查→统计数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告

五、研究过程：

1、准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划，确定要展开的活动，并合理地分工，做好准备工作；

2、研究阶段：

①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料实行一定分析，以此对当代高中生的消费观点有初步了解，以便更好地展开研究工作；

②问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生实行调查，统计百分比。

③ 个人访谈：选择学校有代表性的个别学生进行个人访谈，了解他们的消费状况和消费观点；

④讨论，分析调查结果，得出相关结论；

⑤ 与导师讨论发现的问题并提出解决方案。

六、研究结果：

⑴问卷调查结果分析：

a、我们在调查中发现，绝大部分同学的消费比较理智，有76、6%的同学认为钱该花就花，16%的同学认为应尽量节俭，只有约7、4%的同学选择了有钱即使花。在个人消费方面，80%的学生以经济效益为主要标准。这些数据反映出受访学生大多有良好的消费习惯，节俭在顺德高中生心目中仍有一定的地位。

b、对于影响消费的因素，有66%的同学会根据自己的实际需要，值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响，而这个比例在独生子女中仅为14、2%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观：

c、零花钱的**及数量。受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理；

d、理财水平较强。有50%的人能节制地使用零花钱，有47、8%的同学对使用零花钱有一定的计划，其中有20、21%的同学能坚持计划。关于有否纪录花钱情况，有57、45%的同学从来不记，只有6、38%的同学一直在记。

至于零花钱够不够用的问题，有48、94%的同学表示仅仅够，有40、43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63、64%。以上数据表明，同学们普遍能较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用实行一定水准的计划与节制，说明受访学生的理财水平较高。

e、零花钱的最终用途。41、49%的同学的钱主要花在食品上，15、96%花在衣着服饰上，21、13%用在学习方面，15、96%则花在娱乐方面。这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明高中生还是比较注重知识方面的消费。

f、对个别消费行为的分析：78、43%的女同学认为不能够去网吧、歌舞厅，而有67、44%的男同学则认为能够。这反映出男女学生的消费观存在一定的差异，这可能与男大学生的心理差异有关；在》环境保护问题方面，有73、40%的同学会在消费时考虑到，这表明绝大部分同学能自觉在消费中履行保护环境的义务，说明顺德高中生普遍的素质较高，有较强的社会责任感。

g、对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写：“资助贫困生最有意义”，说明众多的顺德人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响。

（2） 从消费形势看消费观念，研究相关问题的对策

①从高中生自身方面看：高中生一般年龄在16——19之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为核心，认为自己已经长大，具备了独立消费的水平。这容易导致盲目消费等不良消费现象。

有鉴于此，高中生应树立准确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不良消费习惯，提升消费的科学性。

② 从家庭教育的角度看，家长是学生启蒙的第一位教师。家长的消费观念或多或少会影响到学生，因此家长必须以身作则，引导中学生正确消费。

对个人名下有上万资金的家长，要加强监管；减少子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。

③从学校教育方面看。接受学校教育是高中生最基本的任务之一。学校应利用自己的这个优势，多对学生实行相关的个人理财常识教育、绿色消费教育等，使学生的消费观点得到真正提升，从小培养良好的消费习惯和理财水平。

④从社会方面看。顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下，高中生很容易被误导、错误消费。

所以，相关部门除了应增强相关方面的宣传与教育外，还应增强整顿市场经济秩序，为高中生消费提供一个健康有利的环境。

总之，顺德中学生准确消费观念的形成需要个人、家庭、学校和社会的共同努力。

高中实习活动总结 篇11

百胜蜂金庭门店是个以经营披萨为特色的联锁餐饮行业，虽算不上几星级酒店，但其饭店的规模在同类中也是相当不错的，社会实践报告《高中生寒假社会实践活动的报告》。而且深受顾客青睐，而往往是供不应求，经营也非常有特色，服务质量很好，注重以诚信来经营，下面我也就将结合上面的时间经历谈一谈我对当前餐饮行业的几点建议。

练习过程：如图所示，我们一大早就来到百胜蜂金堂店，开始我们的苦练活动

一大早，我们就开始帮店员打扫卫生

我们在叠纸盒

王驹在整理台务

我们在帮忙盖章和做宣传册

这是方建财在叠宣传册

王驹在理册子

他们在做册子

金虹列在整理外卖

李伟鑫在洗碗

王驹和周旭奕在洗碗

周旭奕在厨房里切水果

下午我们集体去外面发传单

就这样，我们在百胜蜂金堂店工作了一整天。当我们走出商店时，我们真的筋疲力尽了

实践结论：在我看来，餐饮行业如果想在同类行业中“卖出特色”，实现餐饮业的繁荣发展就必须充分注意以下几个环节，并能够将各各环节有效的结合起来，也只有这样，餐饮业才能从真正意义上走出目前物价**等外部环境所带来的负面影响。

一：良好舒适的就餐环境

良好舒适的就餐环境也是餐饮业极其重要的因素，店面大小有时并不重要，但舒适、干净的环境会无形中影响到顾客的心情。当我们外出就餐的时候，我们且不论饭里的饭菜质量怎样？我们首先关心的是这里的卫生是否符合标准，是否能保证我们用餐的安全。

现代社会，随着人们生活水平的不断提高，人们对饮食越来越重视。因此，良好的就餐环境对餐饮业来说是极其重要的。一方面，百胜蜂金堂店经营状况良好，店长对餐饮环境高度重视，并带头维护周边餐饮环境。

良好的就餐环境，加上其独特的西式风格，吸引了许多顾客前来就餐。

二：良好的饭菜质量

众所周知，每一家从事餐饮业的餐厅都必须有自己的特色菜，以突出酒店的经营特色。在突出特色的同时，还要保证其他饭菜的质量。我们也知道每个人对食物都有自己独特的偏好，有些顾客甚至可能对某些食物过敏。

例如，有些人对海鲜过敏。这些都是餐饮业必须了解和特别注意的。特色菜可以说是酒店的招牌，而丰富其他菜品和保证其他菜品的质量是不可或缺的辅助前提。

在食品质量保证方面，我觉得百胜的蜂金堂店做的很好。老板已经接受了相关管理的知识，所以他非常重视食品质量第一关。正是因为老板非常重视饭菜质量，所以来这里吃饭的人很多。用满座来形容它并不夸张。

而且据我观察，该门店非常注重服务质量，如果有顾客反映菜有问题便立即更换，而且员工个个有礼貌，待人友好。

高中实习活动总结 篇12

活动总结

《化学与家庭》专题课的实践与感悟

xx县xx高级中学 xxz

2014年9月，在深化普通高中课程改革的背景下，我指导高二（2）班学生成立了《化学与日常生活》研究性学习小组，目标为提高学生学习化学的兴趣，认识化学与日常生活的紧密联系，培养学生**能力和动手能力以及学生的社会责任感、参与意识和实践能力、思维能力，关注人类面临的化学问题，培养现在我们已经开始了第4个学期的课程，前后有近40名的学生参加，许多没有选上的学生甚至跑来要求增加名额，其在学生中受欢迎的程度可见一斑。如今，面对学生浓厚的求知欲以及取得的一些成果，自己真正体会了研究性学习在提高学生科学素养方面的重要作用。下面我结合《化学与家庭》专题课的实践，谈几点体会：

1、 选题内容要贴近学生生活，结合当地实际

化学是一门与生产、生活密切相关的学科。生活中有许多有趣的化学现象和化学知识。从学生的已有生活经验出发来开展专题研究，不仅有利学生接受新知识，了解化学在生活中的重要作用，还可以保持学生对生活中化学现象的好奇心和求知欲。因此，教材内容贴近生活，结合当地实际，最容易产生共鸣，能在很大程度上激发学生的研究兴趣。

《化学与家庭》这个专题是在我的建议指导下，经过研究性学习小组讨论确定的，在查阅资料、交流讨论、确定二级主题、实施研究各阶段，学生始终保持浓厚的兴趣。确定的二级主题鸡蛋壳的成分、洁厕液的成分、“84”消毒液的成分、食醋的成分、泡打粉的成分、油条精的成分、利用鸡蛋液研究胶体的性质、水果电池都是利用学生家中常见的物品进行研究，使学生感觉化学就在他们身边，非常有用。

二、 专题实施要融入**性

**性研究是一种非常重要的学生学习方式，能够充分激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，培养学生获取和处理信息的能力，分析解决问题的能力，以及合作交流、勇于创新的精神。让学生体验科学**的过程，体验**的乐趣。

例如，在对厕液充足性的研究中，小组成员相互讨论，提出了一个猜想假设：液体是酸性还是碱性？然后进一步确定其成分；设计实验方案，根据实验方案在实验室进行验证实验，总结实验现象得出实验结论。

在专题研究中教师起到的仅仅是引领作用，例如对学生的方案提出改进意见、配合学生准备实验材料等等，整个过程中非常注重科学方法的渗透和引领，让学生在潜移默化中掌握科学工作的方法和技能。

三、 专题实施要有趣味性

为了给学生提供较多的动手实践机会，让学生在有趣的活动中学习化学知识，我们在选择专题内容时优先考虑趣味性与知识性相结合的实验，基于这种思想，我引导学生进行了《制作水果电池》的实验**。

在参加**的8位同学讨论的基础上，我为学生准备了铁丝、镁条、锌片、铜丝和石墨棒，番茄、草莓、西瓜、梨子、苹果等水果，灵敏电流计、导线（带鳄鱼夹）、水果刀、纱布、小烧杯、玻璃棒、酒精灯，另外学生可自带水果和电极。重点提出如下猜想：

① 你认为那些水果可以作水果电池？

②你认为哪些材料可以作电极？

③实验过程中你有何发现？

④通过实验**你有什么体会？

通过实验，学生们深刻认识到水果不仅美味、营养丰富，而且还能奇迹般地发电，对电池原理有了深刻的理解。通过实验发现，每种水果都能发电。整个**过程学生都非常积极投入，气氛热烈，通过实验研究发现：

水果电池的电流强度与水果的种类、成熟程度、电极材料、电极深度、电极间的距离、酸碱度、温度等因素都有关系。

本实验的成果虽然目前不能解决用电量需求，但说不定有一天“奇迹”会出现，通过水果能成功地找到新能源，既使腐烂的水果得到合理的利用，也能解决能源短缺问题。

四、 专题实施要注意安全

项目实施的每个阶段都要把安全放在第一位。特别是外出考察取样以及

实施研究时更应注意。

例如，学生在学习厕液时，通过这次活动了解到，这种液体含有盐酸，对**有腐蚀性，不能直接接触；在研究“84”消毒液时，消毒液含有naclo，与hcl反应会生成有毒的氯气，在做实验时有一位同学直接在试管口闻气味，结构呛了一下，这是一个失误，教师要提前强调，下次活动要注意。

专题研究对课本知识巩固、对学生的综合能力培养、对教师综合素质提升、对课堂教学效率提高等多个方面具有很大的促进作用。但在研究中也发现了一些问题，需要在今后的活动中加以克服和改进。总之，开发、设计出深受学生喜爱的研究专题，需要陈州高中化学组全体教师共同努力探索，切实将新课程标准的理念落到实处。

高中实习活动总结 篇13

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所承认，更想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社会实践活动就拉开了序幕。

第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能擦擦地，抹抹桌子，心里倍感失落，但是，人总是要适应自己自下而上的环境。曾经有个老师告诉我：环境无法适应你，只有你适应环境。我不能改变这个现实，所以我要适应环境坚持下去。走廊就是卫生员的战场，尤其是人多的时候，那种场面让卫生员看见，真是担忧，因为人的素质有高有低，不知谁就不注意个人卫生，随地吐个痰啦，乱扔烟头啦什么的，这方便自己的同时也增加了卫生员的负担。所以卫生员就要一遍一遍，不辞辛劳的清理、清洗。我就这样不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反复着。起初我做的并不好，虽然在家里我也干活，可是和这里的清理是不一样的，起初力不从心，于是我观察老手的清理，向他们请教，为了不打扰他们工作，我经常是在旁边默默地看，不久就驾轻就熟了，于是我抱着愉悦的心情快乐的工作着，选用暑期时间参与社会实践活动是一个很好的锻炼机会，总结我的这次暑期社会实践活动，我认为是一次成功的，有用的，这次社会实践这将会对我以后学习起很大的帮助。

三百六十行，行行出状元。将来无论做什么工作都要持有艰苦奋斗，虚心学习的作风，所以任何的学习只会对人有益，实践学习受益匪浅，有些学到的东西无法用言语表示，却会在今后的学习中潜移默化的发挥着作用。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

高中实习活动总结 篇14

导语：20xx年xx月xx日，我们怀着第一次参加社会实践的喜悦来到东河小学。

或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么热闹，仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给每个人分配任务，我们小组被安排打扫操场。也许我们不能直接走进教室和孩子们交流。我们非常失望。

然而，当我们拿起扫帚、簸箕，在操场上挥舞，看着一段跑道，体育场被大家打扫得干干净净，心里充满了成就感。

不一会儿，到了大课间，小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出，还蹦蹦跳跳的，到操场里做操，而我们也放下了清扫工具，看他们做操，在课间里同他们交流。

操场上，小朋友们三五成堆，在嬉戏打闹，也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌，还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。

我试着和一个孩子聊天。我问他们是否每天值班，孩子的回答更让我吃惊。他不仅回答了我的问题，还开始详细说明他们的值班安排和他所作的工作。听了他的故事，我突然感到羞愧。 当我做某事时，仅仅事做事吗？

精彩的课间休息时间很短，学生们不会一个一个地坐在教室里等下一节课，而是在铃声响起时冲回教室。不是你不珍惜时间，玩是每个人的天性。

或许没能走进小学课堂是一个遗憾，或许没能给小朋友更大的帮助，但我们相信，我们给小

朋友带来干净的活动场所，带来半天的快乐。这种社会实践给我们的启示，也许用不了几句话就能讲出来。我们应该这样，总是以学习者的身份出现在别人面前。

1中学生暑期社会实践活动总述

22015年学生社会实践报告调查报告撰写要求

三。2015年中学生社会实践报告

42015年暑期社会实践报告摘要

52015年暑期社会实践报告格式与模型

62015年暑期社会实践报告

72015年最新一期高中志愿社会实践报告得体会

82015年学生社会实践报告调查报告撰写要求

9.2015大学生暑期“三下乡”社会实践总结报告

102015年大学生暑期社会实践总结报告

高中实习活动总结 篇15

社会实践活动为生活在象牙塔的学生提供了接触和了解基层的机会。深入基层和农村，可以学到很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。

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社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这使我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动为生活在象牙塔的学生提供了接触和了解基层的机会。深入基层和农村，可以学到很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。

的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。

我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。我们要接受时代的挑战，受到社会的欢迎，就要抓紧时间充实自己。

我们不仅要学好学科，还要吸收各方面的知识，努力提高综合素质。

体育艺术活动总结(万能模板15篇)

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体育艺术活动总结 篇1

实施“体育、艺术2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我校《“体育、艺术2+1项目”活动实施计划》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学年的开展情况作如下总结：

一、认真组织实施，注重活动管理。

“体育、艺术2+1项目”中体育活动涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好准备。由于每天开展的体育项目不同，我对各项目进行了周表安排，且有些项目活动的开展必须要准备好一定的器械、器材，介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，我都给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，也会及时通知活动暂停。

2、规范时间，认真实施。在固定的活动时间，班主任均能按时到位监督，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为学校体育工作工作的一项重要内容，认真进行了记录。

3、加强检查，保证效果。根据成立的运动队，由体育教师监督检查“2+1”项目的学习情况。每次活动，坚持巡视检查，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

4、定期、不定期进行水平测试。在实施过程中，田径类项目进行定期测试，球类和其他项目灵活选择时间进行检查。

二、加强课堂教学。

在平时的体育课上，针对性的加强理论指导和示范练习，科学合理安排各项目的教学和练习时间，确保不同项目都能有比较充足合理的学习时间。

三、丰富活动内容，促进身心发展。

秉承学校原有的优良传统，扎实有效地开展群体性体育活动，如体育节、田径运动会，班级篮球赛等，每次活动精心策划组织，师生积极配合，使活动顺利开展。

“2+1项目”的实施与开展，促进了我校体育教育水平的整体提高。本学年中，我校在多项比赛中，均取得了较好的成绩，多人次在比赛中获奖。尽管我校在努力开展和落实“体育、艺术2+1项目”活动，并取得了一些成绩，但还存在着很多不足。如何继续加强管理，合理规划和安排体育项目教学是我今后的工作重点;进一步优化、调整“2+1项目”的活动模式，也是我今后探索的主要工作。

体育艺术活动总结 篇2

尊敬的老师、家长、同学们：

大家下午好！

宁城县天义第四小学“梦想起航、童心飞扬”第一届体育艺术节在欢声笑语中落下了帷幕。此次体育艺术节共分为两个篇章即体育篇、艺术篇，共分八个项目，参赛学生906人，设一等奖100名，二等奖100名，三等奖70名。同时亲子项目也参与其中，参赛家庭600个，一等奖48个，二等奖48个，三等奖30个，趣味类项目20个，设1800份奖品。

有舞蹈、相声、小品、合唱等23场演出，

本届体育艺术节，班班参与，人人加入，并始终在公平竞赛，公平竞争的原则下进行，形成了良好的校园文化氛围。通过表演、比赛、展示等多种形式，向全校师生进行了全方位的展示，精彩的比赛一个接着一个，热烈的掌声一浪高过一浪，欢快的笑声此起彼伏，同时我们也及时总结经验。把学生参赛的展示**，获奖情况等，将通过不同的形式在学校进行展示，让快乐的记忆，回忆拼搏的精神，集体的荣誉感，成功的体验，都深深地印在每一个学生的心田。

体育艺术节的成功有赖于精心安排、老师的全力配合和家长的支持。这个成绩是师生共同努力的结果。

体育节期间，每一个感人的时刻都离不开家长和老师

、同学们的共同努力。

再次感谢宁一校园服务公司无私奉献给学校的矿泉水。

再次感谢一年级九班的三位家长自愿承担体育节期间的医疗工作。

再次感谢各位家长对本次体育艺术节的高度关注。

再次感谢高级志愿者的一生。

再次感谢全体老师们的团结协作，艰苦付出。

最后，祝各位家长、老师身体健康，万事如意。祝同学们，快乐学习，天天向上。提前祝各位端午节快乐。

体育艺术活动总结 篇3

艺体办公室瞿芳

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养****技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，我校举行了首届艺术体育周的艺体活动。本次活动，注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、 “体育与艺术相结合”，内容丰富，活动过程中，虽遭遇老天的考验，致使活动断续进行，但整个活动仍气氛热烈、秩序井然。它充分体现了我校师生的良好精神风貌，整个活动自始至终体现了一种集体凝聚力和向心力。

综观本届艺术运动周的活动，它宏伟，精彩，规模宏大，功能强大，达到了锻炼身体，凝聚师生心灵的目的。

一、学校重视、组织健全

在活动筹备阶段，学校高度重视，形成了坚强有力的领导核心。活动之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组、医务组、等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届活动成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

活动前期准备工作事项繁多、内容繁杂，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。各小组各司其职，按照工作要求开展了大量工作。在组织和组织活动的过程中，体育教师和教师付出了很多努力。

直到整个活动的工作结束，所有教师的汗水都凝结了出来，充分体现了教师的奉献精神。

三、组织严密、协调配合

从活动的筹备到结束，有很多工作需要各方的配合。教师可以全力支持大局。所有的工作都是相互关联、相互协调、不可或缺的。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，学生志愿者维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项活动的顺利进行。

四、培养了学生的能力

活动要最大限度地锻炼学生的能力，特别是学生的自主能力；最大化地增进了师生间的情谊，在学生们的心目中，教师既是师也是友；最大限度地培养优秀学生的团队精神和集体荣誉感；培养了学生艰苦奋斗的精神和坚强的意志；（如麻舒婷和石维琛同学，在天气恶劣的情况下着单薄的舞衣不怕脏不畏寒将有多个地下滚动动作的舞蹈表现的淋漓尽致。）

五、全员参与、再创佳绩

师生参与活动的积极性很高，参与面很广。充分展示了我校师生良好的体育道德，展示了全校积极向上、团结一致、强大的凝聚力。这项活动受到了班主任和学生的高度重视。

开得安全，开得文明，开得绿色，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。

以上是这次活动的成功。对我们的**和体育有一些建议

体育方面：

1：体育竞赛中的检录地点安排到场外进行（如一（3）班的前方空地或主席台地）或设一运动员专区；

2： 各班要训练运动员有序报到、有序参与比赛；训练好本班后勤服务人员，不得进入比赛场地，以免影响运动员的比赛；

3： 在比赛过程中，裁判员必须到位，认真负责；

4： 首发裁判可增加1-2名裁判；

5： 各班要加强对学生的自律教育，文明**，有序竞争；

**方面：

1： 能否邀请退休教师和毕业生参加活动

2：音响、话筒方面需完善，各个节目前都得做好准备；

3： 每班需要安排后勤服务人员。如果为演员管理服装和道具，应在演出结束后及时为演员更换服装；

4：各班节目的准备要充分，**或舞曲要核查好.节目的时间安排需合理，3—5分钟最佳，太短不尽兴，太长费时间，特殊节目除外，如课本剧、情景剧等；

5： 每各班的方阵可以带一些简单的道具，增加表演时的活动气氛；

6： 节目与节目要紧密联系，节目形式可以多样化。（如小品、相声等）

7：教师要有一定的超前意识，平时的课与活动中有意识地对学生进行训练，为节目的编排打下基础。要充分发挥学生的长处和能力，充分听取学生的意见和意见，培养和挖掘学生的潜能。

通过活动引导学生热爱生活，热爱学习，热爱自己，也热爱集体，成为一名人格健全的学生。

本次活动成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。愿我们镇一小芝麻开花节节高！

艺体办公室瞿芳

2012年11月16日

体育艺术活动总结 篇4

体育艺术工作是学校工作的重要组成部分，施素质教育不可缺少的组成部分。实施“体育、艺术”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程，是深入推进素质教育的一项重要措施，也是培养高素质人才的现实需要。近年来，我校始终坚持以人为本、德智体美全面发展的理念，深入推进素质教育，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，开展了系列活动，从而发展了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的全面发展。

现就我校开展此项工作的情况作如下总结：

1、 制定实施方案，统一思想，提高认识

我校制定了学校体育艺术实施方案，实现了组织、领导、计划、要求、措施。结合我校实际，开足了体育、艺术、科技三个方面的活动项目，其中体育部分开设了篮球、乒乓球、足球、羽毛球、武术，空竹、跳绳等项目，艺术部分开设了书法、绘画、吉他、电子琴，军乐队声乐、舞蹈等项目，科技部分开设了科技制作项目。根据全校教师的不同爱好、特长，我们对辅导人员进行了认真分组，每周安排周二和周四下午三四节统一组织学生进行活动，要求做到活动有记录。

自开学以来，每一位导师都为每节活动课精心准备，力求创新与实效相结合的原则。通过这一活动的开展，广大教师对学校体育、艺术、科技教育工作的认识有了明显提高，转变了教育观念，学生的学习兴趣深厚，收到了一定的效果。

二、体育艺术组织管理

我校成立了以校长为组长，主任为副组长，体育教师、卫生教师、部分班主任和学校卫生、文娱委员为成员的体育卫生工作领导小组以及艺术工作领导小组。师虎峰作为体育艺术教研组组长，落实责任，分工负责，确保学校体育艺术工作的正常运行。充分发挥班主任的作用，教育和督促学生参加各类活动，积极引导、帮助学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、体育艺术课程设置

根据国家颁布的课程计划，学校开设了全方位的体育课程，并每天开展大课间活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。每周体育课一至三年级2节；四至六年级4节；艺术课分为每周两节课和两节**课。美术课程全面开放，按照课程标准进行教学。

3、体育艺术教学条件

虽然教育经费极其紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，为促进学校体育艺术教育工作的顺利开展，我校克服困难、多方筹集资金，增加了学校体育艺术教育的投入。体育艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施学校体育艺术的必要条件，为此，学校购置了羽毛球拍，乒乓球网，乒乓球拍，篮球，足球等多种体育器材。体育场地平整整洁，设施布局合理。

另外还购置了书法纸笔，绘画纸，电子琴，吉他，小号，萨克斯等物品，学校还开设了专门的**教室、舞蹈教室、绘画室等，确保了体育艺术教育活动的顺利开展。

四、活动开展情况及取得的成绩

我校顺应素质教育的要求，非常重视学生个性化才艺培养，深入开展体育艺术教育并成立了艺体活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导，年级全力支持，班主任积极配合、教师全员参与”的四级管理工作格局。学校以“差异发展、全面提高”为指导思想，利用每周

二、四下午后两节时间对学生进行个性化培养，努力使每个孩子成为“合格+特长”的学生。基于这样的认识，在充分调研的基础上，学校研究决定，艺体活动要定人定时定点开展，基本上按年级分为多个兴趣班：军乐队、舞蹈、绘画、诗朗诵、硬软笔书法等艺术活动；武术、篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球、足球等趣味体育训练班。

活动由学校统筹安排，并做到“六落实”，即落实教师、学生、器材、场地、时间、内容等，在艺体兴趣活动时间，全体学生可以根据自己的喜好，自由选择活动小组，学生参与率高，达到100%。为保证活动的成功，担任艺体活动的辅导教师，则根据活动特点，定出计划、目标，与课堂教学协调一致，有机结合，最大限度的实施了学生的差异发展。每周活动前，教师应制订活动计划，包括活动目标、活动内容和步骤，并按计划开展活动。

每当兴趣小组活动时，场上跑的、跳的，唱的、“玩”的，尽是孩子们生龙活虎的身影；让所有参加活动的学生展现自己的特长，并在适当的时候安排一些家长进行观察，以提高家长对活动的理解和支持。家长们说：“参与体育艺术活动，不仅能让孩子们理论实际相结合，而且丰富了孩子的课余活动，让孩子们能够充分展现自我，挖掘其兴趣潜能。

”通过艺体活动的开展，学生受到了专业的训练，满足了自己的兴趣爱好，提高了综合素质。

事实上，家长的期待不仅是对学校的鞭策，也是学校坚持艺术体育特色的动力。在素质教育改革浪潮中，学校通过“全面发展为目标，发展学生促特长”的办学特色，一定会让西张孩子们都能体验到学习的快乐、成功的快乐！

体育：我校从2015年开始学习太极拳，到2017年已初见成效，积极开展全校师生同参与，曾进行百城千万人太极拳展演活动，班级之间太极拳评比活动。我校每天组织开展“两操活动”，并有专门负责检查。

学校每年四月举行春季长跑比赛，六·一举办一年一度校园体育艺术节，每年十一月到来年的四月开展“冬锻”活动并适时开展小型专项体育比赛。确保学生每天有超过一小时的体育锻炼。业余训练常抓不懈。

近年来，我校在各级竞赛中都取得了良好的成绩。

艺术：体育和艺术比赛每年举行一次。艺术节举办书画展览和文艺演出，充分法绘学生的长处。学校还定期举办师生书法比赛，积极倡导讲普通话、写规范字。

五、教师队伍建设

体育：我校现有14个教学班，495名学生，专职体育教师1人，本科学历学历1人，中专学历1人，均取得体育教师专业培训证书。

美术：美术教师3人，其中美术教师1人，美术教师2人。艺术教育活动开展的有声有色

六、存在问题

通过自查，我们也发现有些工作是不够的

（1） 由于办学条件的限制，专用教室和教学设施（设备）不足。

（2） 由于学校体育场地的限制，影响了学生的体育活动。

七、整改思路

要调整各学科教师比例，加强艺术教育专任教师配置，更加重视学校艺术教学。学校将加强教学设施的投入，开辟专用教室，添置教学设备，使学校艺术教学和体育教学有活动场地，有教学设备，从而使学校艺术教学和体育教学再创新的佳绩。

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体育艺术活动总结 篇5

胜利小学艺体“2+1”活动工作总结

实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我们《“让体艺之花开遍校园”——“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将本学期我校的发展情况总结如下：

1、 认真组织实施，加强活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一两次，易使人忘记；有些项目活动必须用一定的工具和设备进行准备，否则活动的有效性难以保证。

在这两种情况下，学校在每次活动前都会对每周的工作安排进行及时提醒，让师生作好活动准备。在下雨天和其它不利天气的情况下，学校还将及时通知停课活动，班主任将安排其它室内学习。

2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。?

3.规范时间，认真实施。每天上午的第二节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

4.加强检查，保证效果。学校成立了以校长为首的校级督导组。

每一次活动，坚持巡查，从操场到美术课教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动制度化、规范化，有效促进了活动的健康发展。

2、 诊断性课堂教学，实施有效教学。

“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育艺术教研组以此为切入点，在平时的教研活动中，结合课程教学常规进行有机渗透。定期开展讨论交流活动，诊断课堂教学，

实施有效的项目教学。

3、 丰富活动内容，促进身心发展。

学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一”文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的参与率，掀起了群众体艺活动的高潮，校行政领导带头参加，教师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。

四是开展班级特色活动，促进学生全面发展

本学期，我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特色，班级主题和教师寄语，并为每个班级制定了精美的班牌。学期期间，我们还举办了班级特色活动展，并颁发了一、二等奖。整个学校形成了浓厚的艺术特色。

“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。这学期，我校在多个书画比赛中取得了好成绩，很多人在比赛中获奖。

总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多不足。如何充分发挥它的作用是我们今后工作的重点；如何进一步优化、调整“2+1项目”的活动模式，也是我们今后探索的主要工作。

永昌县水源镇胜利小学

2016年7月8日

体育艺术活动总结 篇6

实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我们《“让体艺之花开遍校园”——“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学期的开展情况作如下总结：

一、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一两次，易使人忘记；而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。

2、课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。

3、规范时间，认真实施。每天上午的第二节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

4、加强检查，保证效果。学校成立了由王凡校长和二各校级领导组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

二、诊断课堂教学，实施有效教学。

“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学，

实施有效的项目教学。

三、丰富活动内容，促进身心发展。

学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一”文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的参与率，掀起了群众体艺活动的高潮，校行政领导带头参加，教师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。

四，开展班级特色活动，促进学生全面发展

本学期，我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特色，班级主题和教师寄语，并为每个班级制定了精美的班牌。在学期期中，还主办了班级特色活动展示，并据此评出了一二等奖。使得全校都形成了浓郁的艺术特色。

“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。本学期中，我校在多项的区级学生书画比赛中，均取得了较好的成绩，多人次在比赛中获奖。

总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多不足。如何发挥是我们今后的工作重点；如何进一步优化、调整“2+1项目”的活动模式，也是我们今后探索的主要工作。

小学“体育、艺术2＋1项目”活动计划为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，教育部决定在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。为更好地促进学生整体素质的提高，金坛市常胜小学充分利用资源优势正积极开展该项目的实施。

体育艺术活动总结 篇7

实施“体育与艺术21”工程，是推进学校体育与艺术教育改革与发展的重要工程。根据我校《“体育、艺术2+1项目”活动实施计划》，结合我校的实际情况，充分利用我校的软硬件设施，开展了一系列活动，宣传了学生的个性，丰富了师生的课外生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现在我们将把我们的校本学年的发展总结如下：

一、认真组织实施，注重活动管理。

在“体育与艺术21工程”中，体育活动涉及内容广泛，参与人数众多。我们学校采取了以下措施：

1、提前通知，做好准备。由于每天进行的体育项目不同，我对每个项目都做了每周的日程安排，有些项目的发展必须准备一定的仪器设备。在这两种情况下，我会在每次活动前及时提醒每周的工作安排，以便老师和学生为活动做准备。如遇不利天气，如雨天，活动将及时暂停。

2.规范时间，认真执行。在固定的活动时间内，班主任可以按时督导到位，不迟到不旷课，认真组织活动，并将此活动作为学校体育工作的重要组成部分，并认真记录。

3、加强检查，保证效果。体育教师根据组建的运动队，对“21”工程的学习情况进行监督检查。每次活动，坚持巡视检查，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动向制度化、规范化方向发展，有效促进活动健康发展。

4、定期和不定期水平测试。在实施过程中，定期对田径项目进行测试，灵活检查球类等项目。

第二，加强课堂教学。

在平时的体育课中，要加强理论指导和示范练习，科学合理地安排各个项目的教学和练习时间，保证不同项目能够有充足合理的学习时间。

第三，丰富活动，促进身心发展。

秉承学校原有的优良传统，我们将开展集体体育活动，如体育节、田径赛、班级篮球赛等。并精心策划和组织各项活动，在师生的积极配合下，使活动得以顺利开展。

“2 1工程”的实施和发展促进了我校体育水平的全面提高。在这个学年，我们学校在很多比赛中都取得了不错的成绩，有很多人在比赛中获奖。虽然我校为开展和实施“体育与艺术21工程”做出了很大努力，取得了一定成绩，但仍存在许多不足。如何继续加强管理，合理规划安排体育教学，是我今后工作的重点；进一步优化和调整“21工程”的活动模式也是我今后要探索的主要工作。

体育艺术活动总结 篇8

“年不可举，时不可止。”本学期剪纸小组的活动又结束了。看到学生剪纸技艺的不断进步，我在满心欢喜的同时，也在反思如何将活动开展得更好，达到更好的效果。现将活动情况总结如下：

一、制定好活动方案。

自开展剪纸活动以来学生都是用剪刀剪制作品，从来没有用过刻刀。本学期我想培养学生剪刻的综合能力，使学生创作的范围更广。为了使学生有个适应的阶段，我安排的活动内容还是先从学过的折叠剪纸入手，再选择简单一点的单幅剪纸让学生尝试使用刻刀的方法，获得成功的体验后他们就会乐于去掌握新的剪纸技法。

二、组织开展好活动。

子曰：“工欲善其事，必先利其器。”每次活动我都会认真检查学生所带的工具，向学生强调剪纸效果的好坏与工具的选用有直接关系。为了能够有更多的时间辅导学生，我会把每次活动的纹样提前板画在黑板上，活动时抓住关键进行重点讲解，鼓励学生大胆实践，再有针对性地给予指导。当我发现有学生将纹样画在了彩纸的正面（单面带色的彩纸）或者不能充分利用纸张绘制纹样时，我会教育学生要努力改正错误的做法，学习才会更上一层楼。学生剪刻时我要求学生养成良好的做事习惯，按照由上到下，由左到右，由小到大，由细到粗，由局部到整体的顺序进行剪制。剪下来的碎纸屑我要求学生统一放在纸篓里，养成良好的卫生习惯。粘贴作品时，学生还缺少经验，很容易弄脏纸面，有的还会将作品贴偏。通过我耐心细致地讲解和及时展示优秀的学生作品，帮助学生树立了自信心，他们的粘贴水平正在逐步提高。

三、做好学生成绩的评定工作。

剪纸小组活动的次数是有限的，对于学生成绩的评定不能只用他们作品的好坏来衡量，还要关注他们活动时的种种表现，要注重对学生的综合评定，才能更好地促进学生全面发展。所以一学期的活动结束时对于学生成绩的评定，我总是非常慎重，力求能够给予每一位学生正确的评价。

四、及时发现总结活动中出现的问题。

由于活动小组的人数偏多，所以指导时我不可能兼顾到每一个人。这就需要我利用能力强或高年级的学生来辅助有困难的学生，带动大家共同进步。学生使用的衬纸大小不一，不便于存放，我应该要求学生准备统一规格的衬纸，必要时还可以由我发给学生一些衬纸作为奖励，带动学生学习的劲头。

总之，活动小组取得了一点成绩，但是学生的潜力还没有得到充分的发掘。今后我会再接再厉让学生在更阔的天地中得到锻炼。

校园体育艺术活动总结2

这学期，在学校的组织和监督下，我顺利完成了“剪纸”小组的活动。回顾活动，我对学生的进步感到高兴，但也发现了一些问题。总结如下：

一、活动内容的选择：

从以往的活动来看，学生的剪纸工具不适合切割过于复杂的图案，学生剪纸的整体能力水平也较低。一次活动持续时间长，学生往往对反复的剪纸动作感到厌倦。所以我决定把剪纸和绘画结合起来，引导学生围绕主题进行创作。

二、活动形式的组织：

根据学生年龄层次的不同，我让同年组的学生组成一个小组，便于活动中的交流与指导。

每次活动前我都会预先将图样板画在黑板上，有时还会准备范作，让学生对每次活动的内容都能够一目了然。活动时，我仅做简单的讲解，主要以学生的实践为主，发现普遍问题再做进一步的讲解，以锻炼学生自主学习的能力。

三、取得的主要成绩：

1、学生学会了用剪、画结合的方式围绕主题进行创作，锻炼了动手、动脑的能力。

2、拉近了学生与传统文化的关系，培养他们热爱传统文化的情感。

3、使不同层次的学生都学有所获，鼓励能力强的学生大胆创新，引导能力弱的学生扬长避短，督促中间层次的学生不断进取。

四、存在的问题：

1、学生缺乏持之以恒的学习精神，遇到困难就退缩，不能精益求精。

2、浪费纸张的现象广泛存在，粘贴作品时没有耐性，不讲究方法，剪纸的技能还有待提高。

总之，每次一个小时的活动，都可以说耗费了我不少精力。但是当看到一些学生认真投入地创作，将剪好的作品高兴地拿给我看时，我有了一种辛苦之后的满足。今后，我会继续探究剪纸与其他手段相结合的创作形式，激发学生的学习热情，促进学生多种能力的提高。

体育艺术活动总结 篇9

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术1121项目”，现将我校开展此项工作的情况总结如下：

一、制定实施方案，统一思想提高认识

根据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师认真学习《通辽市中小学校体育艺术1121项目实施方案》文件精神，我校首先制定了《固日班花中心校“体育、艺术1121项目”实施方案》。根据我校的实际情况，《方案》对实施“体育、艺术1121项目”的目的意义、实施原则、项目菜单、实施办法等提出了具体的要求。尤其是在“实施办法”一栏中，《方案》组建了由校长任组长的学校“2+1项目”工作领导小组成员共计15人，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1项目考核认定小组。在“操作程序”层面，《方案》对“2+1项目”内容的选定、大周活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一《方案》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。

二、完善硬软件设施，为活动开展提供保障

“2+1项目”实施原则其五提出：“要根据推进‘2+1’项目的需

要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，目前我校体育器材已经达到三类标准，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌4个，室外乒乓桌2个，篮球场地1片，200米跑道场地1片，小足球场地1片，排球场地1片。另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、蒙古象棋活动室等多个专用教室，基本满足了学生的活动需求。

三、宏扬学生个性，努力开创符合本校实情的活动项目

对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充分尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长发展提供平等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创造宽松的环境。因此，我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了6个不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。六年级的薛鹰同学说：“我参加了蒙古象棋班。首先，我的个性比较文静，所以这个项目比较适合我，另外，我也喜欢这项民族传统棋类活动，所以，我一直把这个活动当作一种兴趣，一种提高修养的方法来看待。同时，我也获得了奈曼旗第四届蒙古象棋比赛小学组冠军并代表奈曼旗参加了市里的比赛，取得了较好的成绩。”满达木同学是我校六年级的学生，在“2+1”项目中他选择了乒乓球，

他说能够学习乒乓球感到很高兴。而五年级的香宝同学则在学习篮球，在他的带动下全班同学都积极参加此项运动。可见，学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的项目进行活动，对于学生的特长的培养和发展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能基本掌握一种比较感兴趣的文体活动。

四、落实责任认真实施，实实在在开展活动

根据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1项目”周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为30分钟。此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。6个项目，每天同时开展，不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！

短短一年以来，“体育、艺术2+1”活动的开展已在我校初见成效，如：20xx年6月，在奈曼旗中小学生田径运动会比赛中我校代表队荣获团体总分第十二名，虽然团体总分属中游，但嘎日迪同学和海利同学均取得男子400米和女子垒球项目的季军。我校蒙古象棋队

在奈曼旗第二、三、四届蒙古象棋比赛中，连续3届获得小学组冠军（第二届冠军家福同学、第三届冠军图里古尔同学、第四届冠军薛鹰同学）。多名同学获得二、三等奖。20xx年10月我校联合旗第二小学举办了奈曼旗第二届小学生版画展，并有两名同学的作品入选《中国版画集》。

此外，在学校开展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的展现。学校成功召开了春季田径运动会和冬季越野赛，同学们踊跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“蒙古民歌”歌手大赛，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。

“2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一年起来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。绝对学习辅导时间的减少后，教师和学生开始更多地向课堂要质量，教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。

当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

体育艺术活动总结 篇10

“年不可举，时不可止。”本学期剪纸小组的活动又结束了。看到学生剪纸技艺的不断进步，我在满心欢喜的同时，也在反思如何将活动开展得更好，达到更好的效果。现将活动情况总结如下：

一、制定好活动方案。

自开展剪纸活动以来学生都是用剪刀剪制作品，从来没有用过刻刀。本学期我想培养学生剪刻的综合能力，使学生创作的范围更广。为了使学生有个适应的阶段，我安排的活动内容还是先从学过的折叠剪纸入手，再选择简单一点的单幅剪纸让学生尝试使用刻刀的方法，获得成功的体验后他们就会乐于去掌握新的剪纸技法。

二、组织开展好活动。

子曰：“工欲善其事，必先利其器。”每次活动我都会认真检查学生所带的工具，向学生强调剪纸效果的好坏与工具的选用有直接关系。为了能够有更多的时间辅导学生，我会把每次活动的纹样提前板画在黑板上，活动时抓住关键进行重点讲解，鼓励学生大胆实践，再有针对性地给予指导。当我发现有学生将纹样画在了彩纸的正面(单面带色的彩纸)或者不能充分利用纸张绘制纹样时，我会教育学生要努力改正错误的做法，学习才会更上一层楼。学生剪刻时我要求学生养成良好的做事习惯，按照由上到下，由左到右，由小到大，由细到粗，由局部到整体的顺序进行剪制。剪下来的碎纸屑我要求学生统一放在纸篓里，养成良好的卫生习惯。粘贴作品时，学生还缺少经验，很容易弄脏纸面，有的还会将作品贴偏。通过我耐心细致地讲解和及时展示优秀的学生作品，帮助学生树立了自信心，他们的粘贴水平正在逐步提高。

三、做好学生成绩的评定工作。

剪纸小组活动的'次数是有限的，对于学生成绩的评定不能只用他们作品的好坏来衡量，还要关注他们活动时的种种表现，要注重对学生的综合评定，才能更好地促进学生全面发展。所以一学期的活动结束时对于学生成绩的评定，我总是非常慎重，力求能够给予每一位学生正确的评价。

四、及时发现总结活动中出现的问题。

由于活动小组的人数偏多，所以指导时我不可能兼顾到每一个人。这就需要我利用能力强或高年级的学生来辅助有困难的学生，带动大家共同进步。学生使用的衬纸大小不一，不便于存放，我应该要求学生准备统一规格的衬纸，必要时还可以由我发给学生一些衬纸作为奖励，带动学生学习的劲头。

总之，活动小组取得了一点成绩，但是学生的潜力还没有得到充分的发掘。今后我会再接再厉让学生在更阔的天地中得到锻炼。

体育艺术活动总结 篇11

经过这一学期的体育艺术2+1美术项目的实施，现将一学期的工作总结如下：

在20xx年下半年，经过了一学期对学生进行体育艺术2+1的宣传与普及活动后，20xx年上半年，真正地开始了实施这一活动计划，为了使学生更好的理解与参与到2+1艺术项目中来，在这一学期，我计划实施了将2+1美术项目带到课堂中来的活动，计划实施后得到了不错的效果与反响。

本学期学校组织开展体育艺术“2+1”活动。我认真选取活动内容，在活动中加强指导与监督，尽量使不同程度的学生都有所收获。

我以课堂为依托，扎实地开展好体育艺术2+1的研究工作。从传统文化素材的选择，在教学中的巧妙设计，到课堂教学中的具体实施，以及课后的及时反省与记录，我都特别用心，所以积累了一些好的经验，也充分感悟到了传统文化对于美术教学的独特作用。

今后的努力方向：

1、不断提高专业知识和技能，使教学能够做到深入浅出。

2、多读书，尤其是传统文化方面的书籍，丰厚我们自身的文化底蕴，让我们的教学能够锦上添花。

3、继续加强彼此的沟通与交流，积累好的经验与做法，提高教学效率。

总之，光阴易过闲难得。我们美术组成员在忙碌中体验到了一种充实，在忙碌中感受到了一种快乐。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这就是我们共同追求的境界。

体育艺术活动总结 篇12

临沂南京路小学

1、 制定实施方案，统一思想认识

根据教育局的有关要求《“体育、艺术2+1项目”实施方案》，《方案》对“2+1项目”内容的选定、活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的条件之一。《方案》的制定，做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。

2、 加大投入，为活动提供保障

我校根据实际情况，设置了书法、绘画、跑步、仰卧起坐、乒乓球等项目，对学生进行体育艺术训练。学校尽一切可能投资建设了乒乓球活动室等一些设施，满足了学生的活动需求，为活动的顺利开展提供了强有力的保障。

3、 加强师资队伍建设提高教师队伍水平

实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是全面实施“体艺2+1项目”的关键。为使学部老师能够胜任“2+1”辅导员的角色，学部根据教师的专长与爱好进行了专项工作安排，并采用多形式、多渠道对教师进行培训。如：

请体育教师对教师进行体育活动训练。请书法老师每周给语文老师进行一次硬笔书法训练。学部全体教师每周完成一次书法作业上交。

通过组织培训、督导检查等有力措施，以专职体育、艺术教师为核心，促进并提高了体育、艺术教师的业务水平和教学能力。辅导和带领一批有爱好的专业教师。

4、 因地制宜确定项目，活动有序，注重实效。

为全面推进学校“体艺2+1项目”工作的全面实施，学部教师做到了全员参与、齐抓共管。课后40分钟，全体师生参加广播练习和体育活动（篮球、跳绳）。在课外活动中，全体语文教师将对学生进行硬笔书法训练。

根据我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，开设了多个体育艺术兴趣小组，有效培训了学生的兴趣爱好，发展了学生的艺术特长。学生在学校每天的体育锻炼时间超过1小时，美术练习时间长达30分钟以上。

活动定内容、定地点、定辅导教师，学部专人负责考核，确保了活动实效。大课间时，学生集中精力投入对篮球和跳绳的练习，追逐打闹的现象没有了，操场上处处可以看到学生积极锻炼的身影。课外活动、晚间艺术培训时间可以看到学生体验美、感悟美、创造美的参与热情，学生情操得到了陶冶，整体素质得到明显提高。

以上是我校实施“2+1项目”活动简要情况，对“体育、艺术2+1项目”的实施从理念、管理、等方面还存在许多不足之处，在今后的工作中一定继续努力改正，今后我们也将向兄弟校学习宝贵的经验，不断促进我校“2+1项目”活动的开展，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。

体育艺术活动总结 篇13

以“全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育”为指导思想，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，北城实验小学在六一儿童节来临之际，举办了以“畅笑童年亮我风采”为主题的体育艺术节，并分别从体育、**、美术三个方面组织了丰富多彩的活动项目。

5月7日，体育艺术节启动仪式在学校广场举行。由大队辅导员赵艳红老师主持，体卫艺主任李广海老师对本节体育艺术节作简要介绍，并请班主任代表王光美老师和学生代表姜诺涵同学进行发言，同学们听得心情澎湃，最后由齐校长宣布xx年北城实验小学体育艺术节正式开幕。

xx年5月18日，全校师生齐聚绿色操场，参加各类体育比赛。比赛现场紧张而激烈。

一、二年级组：队列队形比赛

3、 四年级组：跳绳、踢毽子、跳绳

五年级组：男女足球比赛

这是一次促进学生身心健康成长，增强学生体质，增强组织纪律性，培养学生勇敢顽强、敢于拼搏和丰富校园文化，促进广大师生凝聚力的的一次盛会，我们将本着为学生体育、安全服务的思想，以高度的责任感和团队意识继续服务于学生，为北城实验小学体育的明天再创佳绩。

5月28日，学校全体美术教师组织了一次儿童绘画展，展览分为儿童心画和艺术协会两部分。

学生们积极参与，作品精彩纷呈。

精彩纷呈的美术作品吸引了学生们的目光，精美的手工作品让孩子们忍不住想要仔细的研究一番。

通过这次画展不仅丰富了校园文化活动，同时增强了美术学科的魅力，相信同学们会以此为一个新起点，在今后的美术作品创作中表现更出色!

5月31日，全校师生齐聚学校广场，举行了一场精彩的文艺演出，庆祝六一。本次演出的节目是由优选的班级节目和社团节目组成，各位指导老师都为此付出了辛勤的汗水，在学区领导的大力支持和全校师生以及家长的共同努力下，庆六一文艺汇演圆满完成。

伴随着欢乐的儿童节，北城实验小学体育艺术节圆满落幕。通过本次活动，使我校的体育、艺术教育活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建设和雅校园文化、营造良好育人环境的重要途径，使全体师生身心健康成长，促进了学校体育、艺术教育工作健康发展，并给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。

体育艺术活动总结 篇14

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，我校按照上级教育局的部署，并结合我校的实际情况，我校全面开展了“体育、艺术2+1”活动。自开展活动以来，收到了很好的教育效果，并且受到家长的好评，现将我校开展此项工作的情况总结如下：

一、指导思想

为推动我校体育和艺术教育的改革与发展，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育艺术活动，有效推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，根据省、市、区“体育、艺术2+1项目”文件精神，并结合我校实际情况，我们开展了关于“体育、艺术2+1”一系列相关的活动。

二、实施步骤

第一阶段：准备阶段

1.学习相关文件，吃透精神，统一思想认识，研究制定切实可行的实施方案。

2.成立“体育、艺术2+1项目”领导小组。

3.搞好宣传教育，争取社会各界和学生家长的支持，提高师生对“2+1”工作目的、意义的认识。

4.专任教师根据学生需要和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划

5.班主任组织对学生原有艺术水平进行调查，并指导学生根据个人兴趣、特长，申报特长项目，确定阶段的预期目标。

第二阶段：整体推进阶段

1.各年级全面推开，按计划全面实施“2＋1项目”达标活动。鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。

2.组织对学生进行体育与艺术技能评定工作。

第三阶段：总结推广阶段

1.撰写实施总结或报告。

2.形成学校特色。力争在篮球、排球、微机、书画、舞蹈、跳绳、乐器等项目上创特色。

3.进行成果展示：学生通过现场表演、创作、测评、展览等形式展示成果。

三、具体工作

1.学习宣传

组织教师学习“体育、艺术2+1项目”相关文件；向学生和家长宣传“2+1项目”的实施意义，统一思想认识。

2.实施培训

以课程为载体，结合学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，做到以学生为主体，以学生的发展为核心，以培养学生创新精神与实践能力为目标，培养学生项目特长。体育类：增强体育意识，提高健身能力，掌握基本运动技能。艺术类：培养兴趣，提高艺术鉴赏能力和表现力，使艺术特长得到发展。

3.考核技能

每学期组织学生以表演的形式向全校进行汇报，并及时总结落实情况。

四、保障措施

1.建立组织

组长：张建江

副组长：李建筑

艺术负责人：王清军、李慧邑

体育负责人：阚烽、杨丽、李德才

组员：政教处工作人员、班主任、全体体育、音乐、美术教师

2.明确职责

①组长职责：改善体育锻炼和艺术教育活动的条件，挖掘社会资源，拓展学生体育、艺术活动空间，不断满足体育运动和艺术活动条件和要求，确保“2+1项目”工作落实到实处。

②政教处、教务处职责：科学安排活动课表，检查、督促活动实施，组织相关考核。

③体艺教师职责：体艺教师是“2＋1项目”主要的组织者和实施者，各教师要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，并负责对学生进行阶段性考核。

④班主任职责：班主任是“2＋1项目”的组织实施者之一，应帮助学生选择适合自己的项目，指导学生，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，将“2＋1项目”作为班级管理的一项重要工作。

3.资金保障

根据上级有关要求，设立活动专项经费，用于开展活动，包括教师培训、科研和奖励等，确保活动顺利推进。

4.师资保障

组织教师加强学习，认真领会实施“2＋1项目”的目的意义，提高参与实施的积极性和主动性。通过集中培训和自培，引导教师树立新理念，积极探索实施“2＋1项目”的方法和途径，解决实施过程中出现的实际问题，为“2＋1项目”活动实施提供有利保证。

5.设施保障

①体育场地：田径场一个，篮球场2个，排球场2个，器材室一个。

②体育器材：篮球架2付，排球架2付，乒乓球桌2张，《学生体质健康标准》测试仪齐全，排球、篮球、足球等其它器材都按国家配备目录要求配备的。

③艺术场地：音乐教室2间、美术室、阅览室1间。

④学生用的跳绳、乐器、绘画工具等学生自备。

6.评价保障

（1）学生评价

①过程性评价：教师除了评价学生知识与技能的习得过程外，还要评价体艺训练中评价能力提高、情感提升、习惯形成等过程。

②评价形式：“2＋1项目”技能评定以本人现场表演以及获得校级以上各单项表演、比赛、创作和测试的奖项。

③综合性评价：“2+1项目”的除了技能性评价外，还应评价学生的兴趣发展、参与态度等。

④评价呈现方式：对学生的评定由学校组织统一实施，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长档案袋。

（2）教师考核：

①专业教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

②学校成立由校长任组长，体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”考核小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》实施考核，其考核结果列入奖励性绩效工资考核。

“2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一个学期起来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。绝对学习辅导时间的减少后，教师和学生开始更多地向课堂要质量，教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。

当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

体育艺术活动总结 篇15

一、领导重视、体系健全

班主任是体艺工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、课程设置、开齐开足

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每周3节体育课，2节体育活动课，并且每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。每周设美术课2节[五/六年级各1节]，音乐课2节，开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。

三、师资配备、强劲有力

体育：我校共有14个教学班，437名学生，专职体育教师2人，本科学历1人，大专学历1人，基本上按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备专职体育教师，教师学历都达到国家规定要求，另有1名兼职体育教师。近年来，在论文评选、教案评比中有多人次获奖，体育教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平，均取得了《教育心理学》、《普通话测试》等合格证书。体育教师享受其它学科教师同等对待，每年按要求执行有关体育教师服装费等方面的规定，学生运动员补贴和体育教师训练补贴均超高标准执行。体育教师在全市基本功大赛中获奖人数和奖次均居第一。

艺术：我校把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，现有艺术专职教师2位，均享受其它学科教师同等待遇，达到大学专科以上水平，另有兼职教师1位。教师们通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法不断提高教师水平，能按规定要求取得继续教育学分。经常开展教学研讨，每周一次定期定点进行教研组活动，积极参加各级各类教学评比活动，相关教师在各级的比赛中都有极佳的表现，其中艺术教师分别获得市教学大比武二、三等奖，优质课评比二、三等奖，和市级骨干教师称号等荣誉，具有一定教科研水平，曾先后承担县市级课题的研究。

四、教育活动、丰富多彩

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。学校组建了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队。各运动队制定了详细的训练计划，常年坚持训练。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。

艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，“校园之星”校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。每个学期，周末有半天时间作为兴趣小组活动课，分别有儿童画班、素描班、声乐班、舞蹈班、和校外兴趣小组等，内容丰富多彩：野外写生、室内想象、舞蹈集训、声乐基训、小品排练，学生兴趣浓厚。舞蹈班坚持每天早上训练一个小时；声乐班保证每周两次训练时间；器乐班每天中午训练一个小时，所排练的节目参加公演，受到各届人士的一致好评。美术班依据每年级段选种子选手三名和从学校、镇比赛中选拔人才的原则，每周训练一节课，并布置作业，开发学生的想象能力和绘画能力，培养了一批批优秀的美术人才。经常组织学生参加市里的美术展览，提高了他们的艺术鉴赏能力和对美术的喜爱。所辅导的学生在各级各类比赛中获得好成绩。

五、设备设施、标准配置

体育：20xx年，我校修建了200米环形跑道田径场，3个标准的篮球场，两大块学生活动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。

艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室1个，其中教室配有钢琴和电教专用黑板，其他教室配有风琴，并且配有各类打击乐器，均按照省级一类标准配备。每个教室配备幻灯机和录音机，一、二年级的教室里都有实物投影和多媒体设备，给教学带来很多方便。

实训总结万能版范文4篇

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实训总结万能版 篇1

时间过得真快，盼望已久的实训结束了，在这次实训中让我们懂得的道理和知识很多。大体的来说我们这组的同学还是很负责，工作分配也很到位，所以顺利的完成了本次实训。毕竟我们来到大学还是第一次实训，同样我们也很珍惜这次实训，在实训中我们也遇到了很多的困难，比如说：发动机的原理是怎样的、有些部件怎么拆、该用什么工具拆、拆下后怎么测量等等这些问题。但通过老师的指导和我们自己的努力，这些困难也就逐个的解决了。

在实训时我们这组的成员都是非常认真、刻苦在动手操作，虽然是没什么苦，但是我们都有那种不怕脏的精神。通过实训我们进一步巩固和加强了汽车发动机构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定了必要的基础。通过这次实训使我们进一步掌握了汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;学会了准确使用拆装机器工具、量具的方法;了解了安全操作常识，认识零部件拆装后的准确放置、分类及清洗方法，造就了良好的工作和生产习惯。进一步锻炼和造就了我们的动手能力。

经过了这次实训后我学到了很多的知识，得到了很多的感悟。同时也锻炼了我各方面的综合能力，增强了我的信心与动力。所以，这一次的实训也是给我们更多经验的机会，再一次弥补我们的不足，把我们的`优势也发挥了。在以后的人生中，我们还有更多的“实训”等着我们去经历，我们也必须努力勇敢去面对。

实训总结万能版 篇2

通过这次实训，我收获了很多。以下是我的实训总结。

在实训中除了学到了许多新的知识，还锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力。实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

一、继续学习，不断充实自我。

在实训中除了学到了许多新的知识，了解了关于HTML5的相关知识，对互联网+有了新的认识，对于未来工作的方向也多了一种选择。

二、努力实践，不断提升自我。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。这次跟随老师实训完成了四个项目，和我的小伙伴们独立完成了一个小项目，满满的激动，未来还要更加努力。

三、完善总结，不断深造自我。

实训，展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，耕种梦想，成就未来。我将继续学习，深入实践，不断提升自我，多反思，多总结，吸取经验，学习做人道理，反思自身条件，以后打下基础。

可以说这次实训不仅使我学到了知识，丰富了经验;将会有利于我更好的适应以后的工作。最后，我要感谢学院组织的这次十分有意义的实训，使我们学到了很多，也领悟了很多。

实训总结万能版 篇3

20-年2月6日，我们结束了为期两个星期的现代服务业跨专业综合实训。在这些天里，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业运营的全景仿真环境中进行任务。

以现代生产制造企业为核心的一系列实体业务单位和公共服务单位，构成了全景现代商业社会，其中分为工业区，行政服务区，商贸区，现代服务业区。我被分在现代服务业区的会计师事务所中并中担任业务部计师的角色，我们的会计师事务所叫做-会计师事务所。

初次担任会计师事务所的业务员，自己对角色职责不是很熟悉，翻看了老师提供的相关资料和总会计师出具的岗位职责说明书，明白业务部会计师具有单位的管理，实施会计监督等方面的职责和权限。我们-会计师事务所开始登记注册，税务登记，开立银行账户，制定会计师事务所工作制度和年度工作计划，期间遇到很多问题。我们通过查阅网络资料和与其他同学讨论结合等办法，尝试着把问题一一解决，从中也学到不少知识和得到丰富的实践经验。在处理日常业务的时候，相关客户制造公司需要贷款，我们在验证资本真实性的过程中，与相关客户公司有更深入了解，方便了以后审计业务的开展，并出具验资报告。

通过这次实训，我深刻的认识到团队合作的重要性，自行解决问题的能力也得到提升，同时我也感受到自己专业知识的薄弱。不过这次模拟实训还是给我们提供了一个很好的平台锻炼自己，虽然有些累，但确实很受用。

实训总结万能版 篇4

经过十三周的模拟实训，终于在这一天落幕了。回忆点点滴滴，有欢乐也有艰辛，更多带给我们的是如何从凭证到报表一系列记账到最后的报表出来，太振奋人心了。以前我们就是做书上的习题所以不能学以致用。

第一次接触实训，有点无从下手。不过经过陈老师的精心指导，也就很快的上手了。对于我们来说理论和模拟做账都会，以后出来就业无疑就是最好的证明，以最快的速度上手了。虽然每周每次的实训有点长，做的有点累。但是想到最近今年大学生的就业严峻。于是不敢怠慢继续做账，以第一速度的时间完成老师交给我们的任务，跟上老师的步伐。学过来就是自己的。在学校学到一门好的专业，无疑是对自己，家人最好的回报。

那么多的努力，原本不会手工做账的我。经过十几周的训练，一步一步基本会做了。一整套帐做出来，里面最难最麻烦的就是科目汇总表试算不平衡，以至于忙的焦头烂额。把之前做好的凭证，日记账，总账拿出来细心校对。找出错误，往往就这一点就得浪费很长的时间，但是每一次的成功也会让我们心奋很久。一套帐做好了，正确了，还是不够的，美观也是我们要努力去做好的地方。从整理凭证，附上原始凭证到最后的装订，每一步都得细心做到整齐，这样做出来的一套凭证才会让人看得舒服。每一个步骤都离不开老师和同学的帮助，每一次的探讨都是一种提升和进步。所以在此特别感谢你们

万能的周记

如何在周记中充分展现自我呢？周记是一种通过文字记录自己一周内思考的方式。相信大家对周记都不陌生，它能够培养我们耐心地对待生活中的点点滴滴。下面生日祝福语网小编为您整理了一些关于“万能的周记”的相关建议供您参考，当然您也可以根据自己的需求做出调整！

万能的周记 篇1

第一周

第一周刚进来的时候有点茫然，感觉周围的陌生人都在看着我，我有点紧张。慢慢适应公司的节奏，跟着前人的脚步对公司有了更深入的了解，我的工作定位还是比较模糊的，但是对自己应该做什么有了大概的了解，应该不难.

这周的工作不重，可能是要照顾新人，任务比较简单，同事容易相处，没有什么大的意外。因为我刚进公司，对环境不熟悉，人也比较陌生，所以在工作上，老板只是戳戳，没有自己的想法。完成任务的时候，因为手脚慢，但每一个细节都做的很仔细，没有人催促我，我感到轻松，逐渐放开了自己。经过几天的相处，我有勇气慢慢向同事提问，从与他们的交流中吸取知识，逐渐熟悉工作流程，明白工作的意义，明白自己应该做到什么水平有资格。

第二周

经过一周的实习，熟悉了环境，对同事有了一定的了解，更重要的是慢慢增加的工作量。我已经开始跟上，给了我相当大的信心。其实我找的工作和我的专业关系不大，对这方面的了解也不够，但是经过一周的实习，我已经为这份工作做好了心理准备。一开始，这是最基本的家务。从这周开始，接下来的几周会间歇性的给实习生进行一次培训，了解公司的业务范围，应该做什么，能做什么。

在本周的工作中，我了解到，作为一名员工，我需要多做、多问、少抱怨。对于不理解的人，积极寻找解决方案，在自己的范围内把事情做好。另外，在大家状态不好的时候，不要把颓废带进工作，调整好自己的精神状态。 , 避免错误。我努力适应工作和人群，随着时间的推移，实习和正式工作没有什么不同。

第三周

不知不觉已经过去了半个月，也逐渐适应了这种生活。每一天都没有什么不同，一步一步的工作。在过去的半个月里，我会更多地利用自己的时间，合理安排工作。除了学习这个专业的知识来一步步完成毕业论文，我也找工作相关的专业知识去学习，以免自己拖累同事。后腿，希望能有点用，能帮上忙。

经过一段时间的实习生活，我逐渐改变了日夜倒车的习惯。我在学校的时候，上课时间还没满，所以学生们晚上有时间玩手机。很晚了，早上起不来，只得去上课振作精神。下班有固定的通勤时间，不能迟到或早退，这意味着你要准时起床，保证足够的睡眠时间，不能在工作中偷懒。现在我养成了早睡早起的好习惯，早一点去公司，为一天的工作做准备。

第 4 周

一个月过去了，时间过得真快！这周可能是注意到我的工作做得很好，每次都很小心，所以我收到了我人生中的第一个正式的工作任务，不再为同事和前辈，我相信我会做好的。指导我的老师说，自从我来到公司后，我一直在认真观察和学习，一直在积极地完成家务活，没有出现大的错误。如果这段时间能顺利完成，我会减少做家务的时间，慢慢开始正式的工作。 ，我意识到这是一个测试，如果我将这段时间的学习成果反映在这个任务中，我会看到我的努力。我想说，我绝对不会辜负您的期望，高手，完美完成任务。

接下来的日子里，我忙于寻找资料和安排练习的时间。在这个过程中，因为我是新人，难免会出现一些错误和知识。盲点。在师父的指导下，我还是顺利完成了工作。在这几天的学习中，我感受到了自己的缺陷和不足，同时也对一些既定的规章制度了解不够，未能成功地将理论与实践结合起来。

第 5 周

经过不断的修改和改进，仔细检查错误和不准确的地方，我终于可以提交任务了，而且比预定的时间还早，我无法抑制自己的兴奋。我一直在师父办公室门口徘徊，等待师父的检查，听到他的肯定。

等待的时间特别长。直到师傅进来，我才收拾好行李，故作镇定地向他汇报工作完成。师父打断了我的闲聊，微微点头，说我知道了，我待会看，你可以先做别的。我有点沮丧，这种起不来的感觉真的好难受，就像一个等待宣判的犯人，不知道自己做的是对是错，还会不会有下一次.回到座位上，我想了半天，才理清思路，但似乎无事可做，没有动力，也没有动力回到第一次修炼的时候。想到这不好，我就给自己打气，鼓励自己。我不能因为这件事就否定自己。即使我失败了，我也积累了经验。我也对实习以来的自己做了一个总结。我已经做了我能做的。是的，我交了一份满意的本月实习答卷。

第6周

最后的任务得到了大师的表扬，认可了我这期间的努力。我满怀信心地踏上了新的征程。在师父和同事的帮助下，我深入学习了这个岗位的知识。从最基本的规范开始，逐步升级到各种需要熟记的工作相关知识。相关知识也被扒出来。经过几天的刻苦学习，大学里学到的一些知识可以用上，理论知识基本掌握，只有实际操作需要指导。

这周，我又接到了主人分配给我的另一个任务。虽然只是他任务的边缘部分，但也只是循序渐进的进步，再深入下去也很有吸引力。工作中的成就感和被表扬的满足感让人上瘾，不愿放弃，战胜困难那一刻的喜悦，希望人们一直坚持下去。在工作的过程中，我开始体会到师父告诉我的，就是对工作充满期待，就像学生时代攻克难关的成就感一样。让我感到快乐。享受工作给你带来的快乐，就等于体验生活给你带来的快乐。

第 7 周

俗话说，“一天的计划是在早上。”每天早起后，开始享受早晨的时光，每天都在变化，保持好心情去上班。我轻松地安排好了一天的时间，开始了新的工作，继续完成前一周的任务，仔细检查，交给师傅和同事检查。过去一个半月，对于接下来的实习生涯，有着无尽的感慨和期待。每一天都带来新的挑战。工作走上正轨后，不像以前了，即使我能有规律地做一天的家务，但我总是焦虑。被公司开除了，还被老板骂了一顿。在这个过程中，我质疑自己的能力，缺乏自信。在这次练习中，我找到了自己的长处，也为之前的烦恼感到有些惭愧。那是因为我太没有根据了。

在这七周的工作中，我在师父的指导下慢慢长大，也明白了他的意思。工作的时候，一定要对自己有信心。如果你不自信，你就会被别人牵着鼻子走。按照别人的想法完成自己的任务。如果您没有意见，也将在最终作品中提出。

第 8 周

在我对自己有了信心之后，我的精神面貌发生了很大变化。这是我同事说的。我不再紧张，我更有条理，与人辩论更有说服力。我其实并没有注意到自己的变化，但它正在朝着好的方向发展，我仍然很高兴。这周是第八周，实习已经两个月了。这是我长大后第一次独自在户外工作和生活。没有人细心照顾我，也没有人在身边缓解我的情绪。就这样过了两个月，我结交了新朋友，开始了新的生活。

时间久了，足以加深我对同事的了解。在公司工作了两个月后，我感受到了公司员工最深的感受。当我们遇到困难时，我们一起努力，一起战斗，当我们成功时，我们一起分享快乐，但它们通常隐藏在每一个动作中。天气寒冷时，注意防寒，及时添衣。工作困难的时候，走来走去，不经意间说一句话就是提示，让我如释重负。

万能的周记 篇2

万能实习周记

第一周

这一周我正式开始了我的暑期实习，在一家知名的创新科技公司实习。一踏进公司大楼，我立刻感受到了浓厚的科技氛围。办公区宽敞明亮，工程师们正在忙碌地编写代码，设计师们专注地绘制着新产品的草图。我真切地感受到了这个公司的活力和创造力。

在这个实习开始的这一周里，我主要负责协助开发一个新的手机应用程序。这个项目非常重要，是公司未来的一个核心产品。我的导师是一位经验丰富的高级工程师，他给了我很多指导和支持。首先，他让我了解了整个项目的背景和目标，以及我们希望应用程序拥有的功能。然后，他带我参观了公司的开发实验室，介绍了各种先进的软件和设备。虽然有些陌生，但我很快适应了这个全新的工作环境。

在这一周的实习中，我学到了很多新的知识和技能。我学会了使用一种新的编程语言，并且通过写一些小程序来熟悉它。我还学会了如何利用各种工具来调试代码和解决问题。虽然在实习的过程中遇到了一些难题，但是我每次都能得到导师的帮助和指导，很快就克服了困难。

此外，我还参加了公司举办的技术分享会。在会上，一位资深工程师分享了他们最新的研究成果和技术创新。我听得津津有味，对公司在技术领域的不断进步感到骄傲和自豪。我还与其他实习生和员工们进行了交流和讨论，互相学习和分享经验。

总的来说，这一周的实习给了我很多宝贵的经验和机会。我学到了很多新的知识和技能，也提高了自己的解决问题的能力。我很感激我的导师和公司给我提供这次实习的机会，我会继续努力学习和工作，为公司的发展贡献自己的力量。

第二周

在实习的第二周，我继续参与手机应用程序的开发工作。这一周，我们小组的重点是完善应用程序的界面设计和用户体验。

我展现了自己的设计能力，在导师和团队的指导下，我设计了一个简洁、直观、美观的用户界面。通过使用各种设计工具和软件，我制作了应用程序的原型，展示给团队成员们。大家都对我的设计方案给予了积极的反馈，并提出了一些建设性的改进建议。我认真倾听了大家的意见，并在第二天进行了修改和调整。

在后续的开发过程中，我还学习了如何优化应用程序的性能和稳定性。通过分析代码和运行结果，我改进了一些部分的代码，提高了应用程序的响应速度。我还学习了如何进行适配，使应用程序在不同尺寸和分辨率的手机上都能正常运行。

除了开发工作，我还参与了公司的一次团建活动。我们去了一家主题公园，一起感受了刺激的过山车和旋转木马，增强了团队的凝聚力和互动性。这次活动让实习生们更好地融入了公司的文化和氛围。

第三周

第三周的实习主要集中在测试和改进应用程序。我负责测试应用程序的不同功能和模块，并记录结果。通过测试，我发现了一些小问题，比如界面布局不一致、按钮点击无响应等。我将这些问题整理成了 bug 报告，并提交给开发团队进行修复。

此外，我还协助导师进行了试用环境的更新和升级。我们将应用程序部署到了新的服务器，并进行了一系列的测试和测试。这个过程中遇到了一些技术问题，需要我们密切合作和快速解决。我与导师一起进行了调试和修复，最终顺利将应用程序部署到了新的环境中。

在实习的最后一天，我又参加了一次技术研讨会。这次会议上，公司的高级工程师向我们分享了一些关于人工智能和机器学习的最新发展。这些新技术引发了我极大的兴趣，我决定在未来的学习和职业中深入研究它们。

总结

通过这三周的实习，我深刻地体会到了科技公司的工作环境和氛围。我不仅学到了大量的知识和技能，还发现了自己的不足和待提高的方面。我非常感激导师和团队成员们对我的帮助和支持，他们让我能够在这个挑战性的项目中取得了进步。

这次实习给了我宝贵的经验，我学会了如何与团队合作，如何解决问题，如何提高自己的技术能力。我相信，这些经验将为我今后的学习和工作生活带来很大的帮助。

此外，我还结识了很多优秀的员工和实习生们。我们互相学习、互相鼓励，在一起度过了愉快而难忘的时光。我很荣幸能够成为这个团队的一员，我会时刻保持学习和进步的态度，为团队的发展贡献自己的力量。

万能的周记 篇3

上一周，我主要帮助组装车间里的老师傅们，以看为主，慢慢学会了一些灵活的技巧和方法。整天看着他们熟练、精巧的组装手艺，如痴如醉，我很想大展身手，以我的个人缜密的思想和强劲的自学能力应该没问题，于是我找了张师傅表明了自己的想法看能不能同意自己组装一些小的部件。张师傅长吁一声，有点愤怒，用怀疑眼光对我说，你真有把握凭自己的能力独立完成组装作业，我顿时无言以对，霎时间，我的脸红了。我也一时不知说什么，最后张师傅还是在车间里给我独立安排了一些组装作业，他说，这些虽然是小部件，但是也关系到整装设备的质量，不要自己死扛着，有问题就要尽快找这些老师傅们。

万能的周记 篇4

周三下午我和爸爸一齐坐公交车，车上十分的拥挤，但是很庆幸的是我有一个靠窗的位置能够坐，所以我很悠闲的看着窗外的美景，大概坐了两三站的时候上来一位腿脚不太方便的老奶奶，这时车上一下子安静了，坐在位置上的人不是装着睡觉，就是朝着窗外看，当我看到老奶奶由于车子一摇一晃差点摔倒，我立刻站了起来，准备把位置让给老奶奶，但是意想不到的事情发生了，一位看上去四十多岁的烫发阿姨抢先坐了下来，这可把我气坏了，我立刻回头跟那位烫发阿姨说“阿姨，你能不能站起来让给这位奶奶坐，”而那位烫发阿姨却不以为然的说“这是公共场所，人人都能够坐”。这时边上一位大姐姐说“是的，这是公共场所，难道给老弱病残让座你不明白吗?还不如一个小孩”车上的人顿时用异样的眼光投向那位烫发阿姨，那位烫发阿姨坐不住了，不好意思的下了公交车。大家用欣慰的目光朝我微笑着，我当时心里美滋滋的。

我认为我们生活中礼貌社会里，尊老扶弱是一种美德，公交车上为老人儿童让座不仅仅是公共道德的表现，更是个人品质行为的充分体现，让我们拥抱礼貌弘扬美德，让礼貌伴我成长!

万能的周记 篇5

实习周刊1

我工作的公司叫xx物流运输有限公司，有xx多家网点，我分配的网点是二十。

公司从事物流运输服务。而我所在的xx分公司主要是为xx的往返运输服务。在公司，我是一名物流操作员。本岗位的任务是按照公司的标准程序，开展与物流运输服务相关的一系列工作。完成公司业务量标准。具体工作如为客户发货开票、到货验证、发货开票、与客户谈判、跟踪货物、提供咨询服务等。

我在这里学习了一段时间。我现在正在学习使用公司的运单管理系统OTM。本系统主要功能包括运单开发、运单查询、客户管理、报表等。我对系统的使用有了初步的了解。我通常学习了解我们到达公司的一些基本情况。方便我的工作。我需要知道我公司到送货公司的编码，运输费用等，以及货物的定价标准。对于我们的分公司，公司的所有员工也必须知道如何理货。因为很多时候客户需要我们验货。在这里我也学习了仓库管理，也就是货物的堆放。来到这里，遇到了一些有趣的人，经常和客户打交道，觉得自己学到了很多东西，所以觉得自己以后还缺很多东西要学。

实习周刊2

这周就要结束了，到这里应该做的工作基本都熟悉了。我们分公司的组织架构是这样的，领导是我们的主管，有操作员、会计、出纳、装卸工、司机，我们各司其职。我是一名运营商。主要研究计算机计费管理系统，进一步完善与客户的沟通服务。

在工作的过程中，其实还有很多琐碎的事情要做。比如作为公司的物流运营商，首先要做的就是为客户提供计费工作。 ，装货出库，还要做好货物跟踪。因为在物流运输的方式上，经常会出现货物到货时间的延误，或者货物在配送中心的错误，或者标签错误等问题，所以要锻炼良好的沟通能力，更好地协调工作的各个方面。 ，以最快的速度解决问题，为客户提供最有效的解决方案。有时客户的货物急需，但在运输过程中出现问题。我们总是会被客户问到，我们要学会如何回答客户的问题。例如，当被问到货物要去哪里时，我们应该立即联系货物的送货公司，以确认货物的具体情况。如果货物还没有到达配送公司，我们要联系配送中心，了解货物是否已经在配送中心配送。 ，是否有缺货等，最后告诉客户让他们耐心等待。

其实作为一个物流运营商，你需要知道的事情还有很多。这样我们就可以为客户提供一站式服务，实现一站式服务。

实习第三周

时光荏苒，我在xx物流有限公司xx分公司工作了两周。

本周我们带来了一位新领导人，一位女性。她很认真，很努力，而且年纪也不大。她是我学习的好榜样。由于她本来是会计，现在这里缺会计，她也在这里做会计。当她有空时，她会耐心地教我做一些会计工作。她说，虽然我是一名物流操作员，但我在办公室里做我最好的工作。你也可以扩展你的知识。我也这么认为。所以在她做会计的时候，我就在她身边边看边学。我们都度过了愉快的工作时光。白天我主要做计费工作，其他的不用我管。工作还是很轻松的。在接下来的工作日里，我会进一步研究我在公司能学到的所有东西，提高我的工作和处理事情的能力。

最后，在新的一个月里，我会花更多的业余时间向领导学习会计工作。学到更多。

实习第 4 周

这周过得很匆忙。离开学校出省已经一个多月了。我对这里的一切都有感情，但是这周初我接到了公司人力资源部的命令，要回xx。公司。

我对在xx工作的感觉非常深刻。由于这是我人生中的第一份正式工作，所以我更加珍惜它，所以我仍然非常认真地工作。一个月的时间学到了很多东西，我觉得工作做人最重要。我在这里认识了很多好朋友，包括一些同事，踢足球的朋友等等。

其实在那边工作还不错，和客户才刚认识一段时间，对很多事情都熟悉了，所以当我知道我要离开xx的时候，我很舍不得放手。我还是要离开。离开的时候，我和公司的同事都有很多工作经验，教会了我如何在新工作中做得更好，如何处理人际关系，如何与领导配合。这对我工作顺利有好处。离开时收到他们的祝福，我很温暖。我就这样结束了一份短暂而愉快的工作，准备开始新的学习之旅，到另一个新的地方工作。

这个周末我回到了xx，在车上一路和xx的同事朋友保持着联系。大家的欢声笑语，工作中的团结协作，大家一起吃饭的温馨，都浮现在我的脑海里。场景。回到学校后，我向那边的朋友报告说他们很安全，并说大家有时间联系。

回到学校后，我和同学们分担工作。每个人都有很多有趣的事情。希望大家都能愉快地完成实习任务。

每周实习5

生活总是在溜走，我们要用心去体验和找到自己的人生目标，要活得比别人好.如果你想成为优秀的人，你必须在生活中成为一个坚强的人。最好掌握一门技能，这样才能在生活的圈子里站稳脚跟。

就我现在的情况而言，其实我很迷茫。我会问自己什么时候能成功，什么时候才能靠自己的努力过上幸福的生活。其实，人生就是这样。走出来的年轻社会接班人，更多的是社会一次次给我们带来的打击。工作一个多月，深感每天上班都是为了谋生，我们失去了自由，失去了很多爱好，见面聊天的机会越来越少。朋友们。我们都把时间浪费在自己的工作上。也许我们会在这项工作的过程中学习。工作技能很多，但我能学到的也很有限，尤其是在一些大公司，我们就像会说话的机器，日复一日地工作，所以我总是想学习同样有用的技术或者如果我发现自己的优势并发展他们，我可以幸福地过我想要的生活，所以在这个实习阶段，我会用心去体验，真正找到生活中有用的东西，不一定真的学到了多少。

我经常在我们公司每天工作十多个小时，负责送货上单。我觉得这种工作不是很有趣，但它可以让我坐下来，也许这是在训练一个人的耐心，以及与陌生人交流的能力。我真的很希望在工作中找到快乐，也许这会让时间过得更有意义。

万能的周记 篇6

实习周第一周

今天是上班的第一天，一大早就发生了一些事情。本来是要坐公车上班的，可是找不到坐公车的地方！！！昨天在电话里听的时候听说就在我家附近，所以没问清楚。半小时后到达指定地点时，我什至看不到汽车的影子。眼看要迟到了，只好最后一招——挤公交车。当我大汗淋漓地到达工作岗位时，我松了口气，抬头看了看挂在墙上的时钟。幸运的是，我没有迟到。

我去团委开个简短的会。在被告知一些注意事项后，我被带到司法局正式工作。自我介绍后，我开始工作。办公室里的几位同事都很热情，这让我悬着的心终于落地。

实习周刊第二周

一转眼，我们已经实习一周了。为加深我们在区政府所在地xx区实习生的了解，增进实习生之间的友谊，团区委特意安排了一系列集体活动。上午，团区委组织我们参观了xx区的一些大型企业，以更深入地了解这个新城区的建设和发展。下午，在办公楼会议室举办了一场名为xx的游戏活动。

上午的参观开阔了眼界，下午的活动让我认识了很多好朋友，真的很难忘。

实习周日记第三周

一转眼，快一个月过去了。上一次周会结束后，我们参加实习的大学生们在我们工作了一个多月的办公楼前合影留念。

回顾我近一个月的实习，真的受益匪浅。不仅有丰富的实习经历，还结识了很多志同道合的朋友。

实习周日记第4周

面对人生第一次实习，当然大二和大三的师兄师妹心态有很大的不同.没有找工作的压力，可以体验更多地区公务员的工作，对政府部门的运作有更深入的了解，为以后的就业收集更多的信息，积累更多的工作经验。

在市区某司法局实习，让我了解了一个政府部门的人员配备、分工、各岗位的指责以及一些基本的运作。在短短的三周时间里，我了解了政府部门是如何从上到下制定和实施上级政府机构颁布实施的一系列相关政策和法律法规的。以及部门如何进行内部管理，如何与其他职能部门配合，更好地贯彻上级的方针。从小到大，从这个到另一个，可以理解中央是如何利用层层授权，构建完善的管理体制，保证整个国家的有序运行。

实习周日记第5周

实习期间最常见的工作就是打印文件和整理文件。尽管这些工作很复杂，但您可以从中学到很多东西。通过将过去的一些文件输入到电脑中，我有很好的机会大致了解了近年来国家在司法领域颁布实施的一些法律、法规和相关政策。在这个过程中，我可以学到一些公文写作的技巧和注意事项，以及如何更熟练地使用word和excel来组织文件。

同时，我也学会了如何负责任、高效地完成工作。文件录入和整理工作一点都不轻松，因为是政府文件，所以没有瑕疵，需要细心和耐心。在如此艰巨的情况下，我不得不静下心来努力工作，尽管我粗心大意。

在x周的工作中，我和同一个办公室的同事也相处得很好，我发现公务员并没有我想象的那么死板。而这个职业并不像我之前想象的那么轻松简单。相反，我真的可以从中学到很多有用的东西。

实习周刊第6周

“你在大学里学到的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。只有参与了工作，才能深刻理解这句话的意思。除了英语和电脑操作外，很少用到课本上的理论知识。作为文员，平时上班只是打电话处理文件，所学的专业知识很少用到。同一家公司的 Web 开发人员非常不同。计算机知识日新月异。在一个项目中，他们往往需要在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发和设计。他们只能在以前的基础上自学，以尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，光靠原始知识肯定是不够的。我们要勤于工作，慢慢思考，不断学习，不断积累。遇到不明白的事情，应该先尝试自己解决。如果实在不行，可以虚心请教，没有自学能力的人，迟早会被企业和社会淘汰。

实习周刊第7周

由于我还是住在校内，所以每天都要7点前起床挤公交，不管多冷。天气不好，只要不是周末，就得上班。有时公司业务繁忙，晚上或周末还要加班，个人管控的时间比较少。我们要克制自己，不能不想上班就停下来，但是我们可以在学校睡到很晚，不想上课的时候可以逃课，这样自由多了。每天重复单调乏味的工作，时间长了很容易无聊。和我一样，我每天只是坐着在电脑上打字，看起来很无聊。但工作简单，不能马虎。您的小错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，因此必须谨慎行事。但是，同一家公司的网络推广员每天都要打电话，说话前口干舌燥，还要生气。如果有公司有兴趣，它会四处谈判。事实上，并非所有企业都在一笔交易中成功。他们必须具有坚韧不拔的个性。当他们遇到挫折时，他们绝不能放弃。 Web 开发人员经常不得不喝咖啡和熬夜才能赶上项目。一直以来，我们都靠父母的收入，有些人花钱大手大脚。或许工作之后，我们才能体会到父母来之不易的收入。我们必须开始有意识地培养我们的财务管理技能。我们刚毕业，工资水平普遍不高。除了房租、伙食和日常开支外，有时我们还会寄一些钱给父母以补贴家用。我们往往所剩无几，不注意。成为月光家庭可能入不敷出，但此时的我们已经不再不好意思向父母伸出援手，所以很多时候我们不得不合理控制手中的穷钱。

实习即将结束，我的工作生活也即将结束。在这次实习中，我看到了很多，也学到了很多。最重要的是我有一个快乐而有意义的实习。

万能的周记 篇7

万能实习周记

周一：

今天是我实习的第一天，充满了期待和紧张。早上9点准时到达公司，被导员介绍给了我的实习导师。导师是位经验丰富的工程师，他带我参观了实验室，并详细介绍了实习的任务和目标。我将参与一个新的项目，针对一个市场需求进行研发，这将是一个很有挑战性的项目。

导师给我分配了一些基本任务，如查阅相关文献和准备项目开题报告。下午，我开始阅读大量的研究论文，了解市场需求和现有技术。我还制定了一个详细的计划，并列出了我需要学习和提高的技能。

周二：

今天，我提交了项目开题报告，并通过与导师的讨论得到了进一步的指导。导师鼓励我继续深入研究相关领域的技术和最新进展，并为我推荐了一些重要的研究论文。

下午，我参加了一个团队会议，讨论了项目的整体框架和分工。通过与团队成员的讨论，我更清楚地理解了项目的目标和技术难题。

周三：

今天的实习任务是编写一个系统设计文档。通过参考前人的研究成果和与导师的深入交流，我明确了系统的需求和功能，并对系统的架构和数据流程进行了设计。

下午，我开始着手实验室的设备配置和软件安装。这个过程比想象中复杂，但通过与实验室工程师的合作和指导，我成功地完成了设备的配置和软件的安装。

周四：

今天，我开始实验室的实际工作。根据项目的需求，我编写了一些测试用例，并进行了实验数据的采集和分析。在这个过程中，我遇到了一些技术难题，但通过与导师和队友的积极合作和讨论，我解决了这些问题。

下午，我参加了一个技术研讨会，与来自其他实验室的工程师们分享了我们的项目进展和遇到的问题。通过和他们的交流，我不仅从他们那里得到了宝贵的建议，也对其他团队的研究有了更深入的了解。

周五：

今天，我与导师进行了工作总结和反思。导师对我的工作表示满意，并鼓励我继续努力学习和提高。

下午，我开始准备项目的中期报告，并与团队成员讨论了报告的结构和内容。通过与团队的合作，我们制定了一个详细的计划，并分工合作完成了报告的撰写。

本周的实习结束了，回顾这一周的工作，我感到非常充实和成长。我不仅学到了许多新的知识和技能，还与优秀的导师和团队成员建立了良好的合作关系。通过这一周的实习，我更加明确了自己的职业发展方向，并对未来的工作充满了信心。我期待着下一周的新挑战和学习机会！

万能的周记 篇8

实习第一周

实习不是第一次了，但是从时间上来说，这次是最长的一次。当我怀着喜悦和紧张的心情踏上实习之旅时，我再次感到实习的艰辛，更难找到实习单位！我跟xxx先生说实习工作地点应该在xx找到，但最后由于各种原因没有如预期的那样，最后毕业工作实习的地点落实到了xx。

不，x，经过几天的调整，我明白我是正式的实习生了。我的主要工作是接待客户并向他们介绍各种材料，然后完成木材的销售。来xx吧，虽然以前每年暑假都来过，但是还是不懂当地的方言，给我的工作带来了很大的不便。它在一定程度上影响了谈话。有时一个句子需要重复几次才能表达意思。想想就觉得很无奈，只能后悔当时没有发音标准。做生意和卖东西靠一张嘴。口才好，把握好比例，说话得体，很容易抓住客户的心，促成一笔交易。我明白这个道理，但当我真正面对它时，我发现由于我性格内向，缺乏运动，很难赢得顾客的心。所以在x天之后，我没有完成一笔交易，这真的很糟糕。

不过，我并不气馁。当客户来或遇到同事时，我会面带微笑地打招呼，招待他们，因为经过几次实习，我已经养成了在与人和事打交道时注意礼仪的习惯。与客户见面时，无论交易是否完成，都不能给人一种缺乏礼节的感觉。只要他们走进店里，我就会真诚地打招呼，一进门就让他们知道。体验被重视的感觉，我觉得往往有一些细节很容易被我们忽略，比如一句温柔的问候，却是对同事和朋友的关心，也让别人感到被重视和关心，也是一种基本品质的体现。更何况，在离开学校之前，老师反复强调要以礼待人，不要敲诈学校。

实习周周二

不知不觉，我来这里实习已经十天了。 ，用途还比较陌生，只能基本识别板子是杉木、红松等，但是当客户想做家具跳板时，什么样的木种更好，性价比更高，却无法准确提供为他们提供信息。也可能正因为如此，本来可以成功交易的东西，却跑到别的地方去买了。我真的不应该去想，我觉得这就是经验和经验的区别。由于是木质原料，所以我接的客户一般是做家具的木工和建筑工地的木工。偶尔有一些私房买，但基本上量不大，但对我来说，不管什么客户来买多或少，我的服务态度都是一样的，不会因为买少而被冷落或不被接收.在这一周里，我偶尔会接听电话并通过电话销售。因为之前有一些老客户，和我们合作了很久，对我们木头的质量和价格也了解和放心，所以我一般都是电话下单，电话下单，然后发对应的规格和材料。本周主要工作仍与上周相同。虽然有点吵，但对我来说，通过面对不同的客户，我可以在各个方面得到最好的培训。

每周三实习

有时候出去到社会上工作的时候，能看到一些或多或少真实的社会现象，感受到社会的无奈确定的事情 。这个星期，前天早上，当我无聊的时候，一个中年男人走进来。我看到他，热情地招呼他，给他倒了水，请了位子。我以为我是来买材料的，但我不想让他问我老板在吗？

我说老板不在，你有什么就来找我！我接听后，他起身等着，什么也没说。老板会回来说话的。

当时觉得很奇怪，后来才知道是来找老板要回扣的。这我简直不能接受，但老板还是给了，说现在生意难做，同行竞争激烈，不给木匠回扣，他会找理由说材料质量不好不能使用，故意刁难您，使交易无法成交。有时我不得不为了生意牺牲一点利润。我认为这是社会的阴暗面，但我别无选择。

实习周周四

要说做的工作最累，我觉得这周做的工作一定是最累的，因为这周的销量是好多了，我突然忙起来了，尽管我与它无关。一些常客通过电话订购材料，所以我不得不放下职责，开始搬运和送货服务。货物文员。先将客户与同事订购的各种规格的大件木材装上卡车，然后跟随卡车将货物运送到指定的工地。 ) 结账后走人，但是大部分客户经常要的是自然宽的木头，这就需要用尺子量出木头的自然宽度，然后找到面积和体积，按照需要的立方数量发送。这位小学生虽然可以，但由于木材量大，需要一一测量，十分繁琐。

更惨的是要测量两次，一次发货，再送到工地。因为工地的检查员也怕数量不够，只能陪他们再测量一次，真的。赚钱并不容易。其实那些事情不适合我做，但既然是同组的，当他们不堪重负的时候，我还是可以帮忙的。

周五实习周刊

时间过得真快，这周来到了我的实习周刊第5周。销售还只是在产品的介绍上，不可能真正抓住客户的心，从而把产品卖掉。从前四个星期的销售表现可以说明。偶尔会有偶尔的销售，但数量并不大。虽然只是实习，但老师反复解释说实习要当成一份真正的工作，所以我觉得有必要重新审视和反思一下为什么我的销售业绩没有提高。想来想去，我发现除了我个人的原因之外，还有一个重要的原因，就是这家店基本上都是卖一些老顾客的，而新顾客比较少。另一个是同行之间竞争激烈，有些客户不接受这里的价格或质量。而选择了另一个家，导致通过我的手的销售额变少了。

周六周实习

这周除了现场销售，还跟老板一起去采购货。本来要去xx的，后来联系了我。逛完xx木材市场，我们决定去xx市区。经过大约x小时的车程，我们到达了xx木材市场。市场非常大，由木材摊位组成。火车轨道将市场分成两半。铁轨两侧主要堆放着刚从东北运来的各种型号规格的木材。经过多方商讨，老板最终选择了一家材料质量好、价格相对公道的经销商，从那里买了几辆卡车的木材。经过这次跟进，我发现也有很深的买货方式。不仅仅是你可以用钱买到好货，因为木材不同于其他产品。作为原材料，它可能会结巴、腐烂或被昆虫吃掉。可能存在产品不符合规定尺寸、侧弯、断裂等情况。不少经销商利用消费者对木材的不了解，采取偷梁换柱、毁坏、称鹿为马等手段“忽悠”消费者。如果您在购买商品时没有仔细测量、观察或不了解商品，那么进出的商品可能会因质量无法出售而数量不足或亏本。二是谨防庄家使用假尺子、假计算器，使进出数不足。做生意风险太大。

实习第7周

转眼间，为期七周的实习即将结束。回首过去的七个星期，我既高兴又难过。通过实习，我学到了一些东西，也进一步接触了社会。担心的是实习单位难找，更别说工作单位了，实习期间表现也不好。通过为期七周的实习，我发现目前实习地点存在一些问题：

（1）我还是只靠地区间的差价来盈利，交通和信息都是变得越来越方便。 , 今天感觉这样的业务方式发展空间会越来越小。

（2）是家族企业，经营理念不健全或基本没有。基本上都是由自己的亲戚经营，没有专门的管理人才，弊端很多。这种家族管理，发展到一定程度，容易出现瓶劲。当然，这只是相对于正规企业而言。作为一个店面，它的发展和商业模式可能是这样的。

试用期的工作总结(模板九篇)

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试用期的工作总结 篇1

平日里要注意多关心同事、团结一体、互相学习。工作中我们都是彼此的老师，往往从别人的身上看到自己的影子，有好的也有坏的，在面对问题的时候，我们又成为了彼此的后盾，相互并肩扶携着。从我个人而言，在工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人；从看问题、到解决问题上都给了我新的机会和经验。这将在我以后的职业生涯中影响颇深，以及如何做人具有很大教育。

我所在的部门是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。

在今后的工作中，我将努力提高自己的专业技能及专业水平，克服不足，并朝着以下几个方向努力：

（1）在以后的工作中不断学习专业知识，通过多看、多学、多练来，不断地提高自己的各项专业技能及操作技能水平。

（2）提高自己解决日常实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服自己急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项分配工作。

以上是我个人的一个工作总结及自己今后努力改进的方向，可能具体的还不够完善和成熟，但是我会尽我最大努力去执行，请领导审核。如有不完整的地方不对的地方也请领导补充并及时加以指导。

试用期的工作总结 篇2

导医试用期工作总结

在过去的三个月里，我有幸成为医院的一名导医，负责为患者提供信息咨询和引导，以确保他们在医院内得到良好的就诊体验。这个试用期给了我充分展示自己能力的机会，并且从中学到了很多宝贵的经验教训。

首先，作为一名导医，了解医院的基本情况是非常重要的。在试用期的开始，我主动去了解医院的各个科室的位置和业务范围，包括病房、门诊、手术室等等。这样我才能更好地为患者提供准确的指引和信息。我花了很多时间研究医院的地图和布局，并利用业余时间到各个科室实地考察，使我对医院的熟悉度大大提高。

其次，在试用期间，我了解到导医的工作不仅仅是提供指引，还包括情绪支持和安慰。许多患者来医院时都身心疲惫，对医疗环境和过程感到紧张和恐惧。我注意到，只提供简单的指引是远远不够的，我们还需要倾听他们的 concerns，并尽力提供帮助和支持。我主动与患者交流，询问他们的需求和疑虑，并给予积极的回应。有时候，我会简单地与他们聊天，给他们一些安慰和鼓励，帮助他们舒缓紧张的情绪，这也间接地提高了他们的就诊体验。

此外，一名优秀的导医需要具备良好的沟通和协作能力。在试用期中，我与医院的其他工作人员保持密切的联系，与他们共同努力，确保患者得到高质量的服务。我了解到导医与护士、医生和其他工作人员之间的紧密协作，对于提供完善的医疗护理至关重要。我积极主动地寻求与其他人合作的机会，与他们交流并协调工作。通过与他们的合作，我了解到多部门的协同作业对于提高患者就诊体验的重要性。

在试用期的最后，尽管我取得了一些成果，但我也认识到自己还有很多需要提升的地方。由于工作压力和紧张的环境，有时候我可能会对患者的需求回应不够及时，或者在沟通中出现了一些问题。为了改进自己的不足，我主动向同事请教并接受他们的指导。我也会不断地参加培训和学习，提高自己的专业知识和技能，为患者提供更好的服务。

总的来说，导医试用期给了我一个宝贵的机会，使我能够深入了解医院和患者的需求。通过与患者和其他工作人员的交流和合作，我提高了自己的沟通和协作能力，并意识到在情绪支持方面的重要性。然而，我也清楚地认识到自身的不足之处，因此我会不断努力提高自己，成为一名更出色的导医。我相信，在未来的工作中，我将继续学习和成长，为患者提供更好的服务。

试用期的工作总结 篇3

时光飞逝，六个月的试用期很快就要过去了，回首过去的五个月，内心不禁感慨万千，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。工作两年多，也写了近很多份的总结，按说，定期对自己进行一番盘点，也是对自己的一种鞭策吧。

本人目前所在宋都营销部，在宋都的五个月，让我对销售有了重新的认识，其实做好置业顾问，不光是能说会道，更重要的更用心用情的沟通。原本以为置业顾问只要买好房子，但在宋都在领导工作制分配的模式下。置业顾问也能深入到案场的日常管理，这不光提高了自己的管理能力同时全方面的锻炼了自己提高自己的综合素质，更给予大家一个公平的平台，每个人都能发挥自己的特长，找到自己的不足。

12月份来到宋都，我们参加金钥匙礼仪培训，在仪容仪表和形体礼仪上有了质的提高，这是以前所没有的专业培训。12月底商家联盟洽谈我们小组与两家商家达成共识。这种对外的商务洽谈对置业顾问综合素养有了本质的提高，也让我后期对待大客户上多了份坦然淡定。

1月份后我们进入案场，开始接待客户，提高接待质量。我也第一次开始接待媒体，从最开始的紧张哽咽，到后期的自信自然。我觉得这是我在宋都学到的宝贵财富。因为这种机会并不是每个人都有的，同时也非常感谢领导所给予的机会信任。另外我开始接手每周的来电来访客源分析和媒体分析，这也是一项技术活。

3月份行情不景气，为了迎接4月的开盘，大家开始联系行销单位，我们小组成功的联系了三花，LG，康师傅，西子奥迪斯等大公司组织了产品推荐会，也带来了很多的客源。成功完当时的蓄水要求。行销扭转了我们的销售模式从等待到主动出击，充分呼应了市场的背景，为后期的成交奠定了一定的基础。

4月份我们迎来了第一次的开盘，虽然离计划还差一段距离但是我们的团队更切身的熟悉了签约流程和公司的制度流程，对市场有了新的定位，对客户群需求有了重新的判定，为后期的开盘积累了宝贵的经验。

试用期的工作总结 篇4

白驹过隙，转眼从入职至今已快三个月了，通过这三个月的锻炼和磨合，在领导和同事的指导帮助下，我对工作有了一定的了解，经过这三个月的工作学习，个人综合素质有了新的提高，回顾这三个月来的工作历程，总结如下：

一、工作中的体会以及成长：

1、努力学习工作知识。刚入职时，对这份工作充满了茫然与期待，对整个工作内容都是不了解的，又期待尽快加入到工作团队中，领导从最基本的内容开始教我们，教我们整个工作的流程，然后就开始投入到实践中去，学习产品知识及业内知识，接着给银行客户进行产品培训，然后是中秋的一系列巡展，巡展结束后紧接着与行里进行对账。通过这一段时间的工作，我对贵金属行业有了一定的了解与认识。

巡展等。认真遵守公司的各项规章制度，严格按照员工手册约束自己。

3、用心做事，能够较好地完成本职工作。把银行客户遇到的问题当做自己的问题来解决，尽力为银行客户解决所遇到的问题，热情，耐心地帮助他们。

4、态度与责任，身处什么样的岗位，就应该承担什么样的责任，有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的`结果。具体而言，我对工作的态度就是既然担起来了，就要尽自己的努力去完成。

同事的帮助下，我在不停的完善，把事情条理化，规范化，这也是一种态度，诚然，这也是一种责任。

认认真真、扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只有这样才能有好的工作成果。

二、工作中依然存在很多不足，今后将努力改进，希望领导和同事们对我进行监督指导：

1、不断加强学习，学习更多的贵金属专业知识，向身边的同事学习，积累工作经验，逐步提高自己的知识水平和业务能力。从工作中总结，提高效率，提高工作能力。

急躁、考虑事情不周全的缺点，应变能力、协调能力都还有待进一步提高。克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中努力完善提高自己，弥补不足。

孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行，一如既往地做好每天的工作；始终以一个初学者的身份向同事请教工作中的经验。不断的提升自己的专业水平及综合素质。经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。

试用期的三个月对我个人而言是收获颇丰的一个阶段。通过三期培训和与各位同事、领导的相处，使我渐渐开始适应现在的工作和生活。在工作中体会到的领导到同事踏实认真的工作态度，值得一提的是领导做事的认真谨慎，让我更加的严格要求自己，把工作做好做细。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我三个月的试用期工作进行总结。

刚刚走出校园，没有任何的工作经验，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的缺点之一就是急躁粗心，而这些在电厂是非常忌讳的。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。在平时的工作中我也始终牢记安全第一、预防为主的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为电厂安全高效运行自己应尽的努力。试用期是学习的主要阶段，通过各位同事、值长的热心帮助，我对电厂的各种设备更加熟悉，对一些基本操作也有了掌握。我相信在自己不懈努力和各位同事的无私帮助下我的专业素质肯定会不断得到提高。

值班工作包含许多专业知识，在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，再加上个人学习主动性不强，所以很多问题一知半解，很多操作不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习，同时多向同事请教。电站中设备很多，各种参数需要牢记，只有这样才可以在工作中游刃有余。培训的技能考试暴露出我的很多问题，一些关键设备不很熟悉，一些简单操作不熟练，很多在学校学到的知识并不能运用到实际工作中。电站涉及到的知识很多很杂，这就需要我认真努力学习，虚心请教，只有点滴积累才可以使自己真正成长为一个可以独挡一面的值班员。

通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。首先与同事们沟通少，工作时缺乏思考，遇到问题也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，这些都是导致工作不能很好完成。在今后工作中，除了加强工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，不断提高专业素养不断提高工作水平，将工作完成好。我也会虚心听取同事的批评和纠正，努力提高自己的专业素养。

在将转正的时刻作出以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的不断提高。

试用期的工作总结 篇5

我于20xx年x月x日成为公司的试用员工，至今已有2个月，根据公司规章制度，现申请转为公司正式员工。在此我感谢领导对我的栽培和指导；同时也感谢同事对我工作的支持和帮助。试用期间，在领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环璄，也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务；利用自己在别的公司好的工作经验及管理方法应用到工作中，培训IPQC及QA能及时反映问题及处理问题的能力。经过两个月的工作，我现也能够独立处理本职工作，能对车间问题进行简单分析处理，与生产、工程沟通协调相关品质问题的处理方法，纠正产线相关作业不当造成的品质问题，把制程中存在的问题降低到最小。

我在工作过程中充分做到认真，负责，主动的了解生产现场情况。和组长及产线员工的沟通，使我了解了她们内心的真实想法和对工作和认识及看法；经过一段时间的观察让我清楚了车间生产管理的不足。通过全面的了解，我认为员工整体品质意识不强，主要原因我认为在于细节不够完善。

试用期的工作总结 篇6

端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以100%的状态对待工作。

1、耐心细致地做好本职工作

我认真细心完成领导交给的任务，在俞朝银师傅的领导下，我们完成了开工前期的基本工作。包括打桩、围墙大门、施工道路生活区及办公区的建设等工作。

2、积极主动地搞好工程管理

两个月来，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并参与同事的工作资料的整理等工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。在领导和同事的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。

两个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：

1、缺乏创新精神。

不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。

2、工作不很扎实，不能与时俱进。

忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。作不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的.工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。

首先，加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然工程的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。

其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。

以上是我对两个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。

试用期的工作总结 篇7

插画喵试用期工作总结

在过去三个月的试用期中，我有幸成为了插画喵的一员，并且获得了宝贵的工作经验。回顾整个过程，我获得了许多成长和收获，也遇到了一些挑战和困难。在这篇文章中，我将详细而生动地总结自己的试用期工作。

首先，我要感谢插画喵团队给予我的机会和信任。作为一个初入行业的新人，我非常珍惜这个机会，努力用心投入到工作中。在进入公司的第一天，我被分配了一系列的任务，包括为客户制作插画、参与团队的创意会议等。通过这些任务，我深刻地体会到了作为一个插画师的责任和工作流程。

在试用期的前期，我主要负责与我们的客户沟通，并根据他们的需求创作插画。每一次与客户的交流都是一次宝贵的学习机会。通过与客户的互动，我学会了如何更好地理解他们的需求，并将之转化为具体的创作方案。例如，当一个客户需要一幅卡通风格的插图时，我会考虑如何运用色彩和形状塑造可爱且富有个性的角色。通过与客户的反馈和讨论，我逐渐提升了自己的插画技巧和创作水平。

在试用期的中期，我开始参与团队的创意会议。与其他团队成员一起讨论和分享创意，我汲取了众多的灵感和思维方式。通过这些会议，我接触到了各种不同风格和流派的插画作品，这为我打开了一扇窗，让我看到了插画的无限可能性。同时，我也了解到了团队合作的重要性，学会了如何与不同背景和经验的人共同努力，以达到更好的工作效果。

在试用期的后期，我开始接触到了一些挑战和困难。在创作某些项目时，我遇到了一些创作困境，需要更多的探索和思考。有的时候，我的创意和想法可能与客户的期望有所不同，这要求我更加灵活地调整自己的创作方案。在这个过程中，我学会了善于倾听和沟通，以更好地与客户合作，并提供满意的作品。

回顾这三个月的试用期，我意识到自己在插画领域有了许多的进步。通过实践和经验的积累，我的插画技巧得到了提升，创意思维也更加敏锐。同时，我也认识到自己还有很多需要改进和学习的地方。未来，我将继续不断学习和提升自己，力求成为一个更好的插画师。

在这篇试用期工作总结中，我详细讲述了在插画喵的试用期中的成长和收获。通过与客户的交流和团队的合作，我不仅提升了插画技巧和创作水平，也培养了良好的沟通和合作能力。回顾这段宝贵的经历，我深信自己已经准备好承担更大的责任和挑战，为插画喵团队贡献更多的力量。

试用期的工作总结 篇8

插画师试用期工作总结

在过去的几个月里，我作为一名插画师，在公司度过了试用期。这段时间不仅让我提升了技能，也让我更好地了解了自己在这个领域的定位。通过这篇文章，我将会详细、具体、生动地总结我在试用期期间的工作经验和收获。

首先，我非常感谢公司对我的信任，让我有机会在试用期期间展示自己的才华。刚开始的几周里，我被分配了一些简单的任务，如为产品提供插图、参与团队的配色方案等。这些任务要求我快速理解公司的品牌风格，同时与其他设计师密切合作。通过这些基础任务，我能更好地融入团队，并在工作中提升自己的设计能力。

在试用期的中期，我开始接触一些复杂、高难度的项目。比如，我负责为公司的品牌形象设计一个新的角色形象，这需要我深入了解公司的定位和理念。在这个过程中，我不仅应用了自己的插画技巧，还学习了如何从品牌的角度出发，用形象来传达公司的价值观。这个项目的成功不仅让我更加自信，也让我对自己在插画领域的发展方向有了更清晰的认识。

除了对设计技能的提升，我还学到了许多处理项目的技巧。比如，我学会了如何与其他设计师和客户进行有效的沟通。在工作中，有时候我们会面对一些模糊的要求，如何与他人协调意见，找到一个双方都满意的解决方案，是一个非常重要的技能。我在与团队的合作中，通过不断与其他人交流，并学习倾听和谦卑，在解决问题的过程中慢慢地掌握了这项技能。

此外，在试用期间，我意识到自己需要更多的学习和提升。我参加了许多在线课程和研讨会，进一步了解了行业的发展动态和最新的设计趋势。我还加入了与插画相关的社群，与其他插画师进行交流，分享自己的作品和经验。这些学习的机会让我不断提高自己，同时也为公司带来了更多创意和新颖的设计思路。

总的来说，我的试用期经历是非常宝贵和充实的。这段时间不仅让我对插画设计的技能有了更全面的掌握，也让我更清楚自己的定位和职业发展方向。通过与团队的合作、与客户的沟通，我不仅提高了自己的设计能力，也学会了处理项目和与他人合作的技巧。同时，我也明白了学习的重要性，通过不断学习和交流，我保持了对行业的敏感度，提供了更有竞争力的设计方案。

最后，我想再次感谢公司给我提供了这次试用期的机会，让我在这段时间里实现了自我价值。我期待能继续在公司工作，为公司的发展和成功贡献自己的力量，同时也继续不断提高自己的设计技能。

试用期的工作总结 篇9

（一）晒图及图纸整理

负责公司各项目设计图纸的晒图工作、图纸的邮寄以及图纸的整理与存档。

1、晒图

在刚刚进入工作岗位时，就开始熟悉图纸的晒图流程、图纸的专业与相应设计章的使用。在晒图工作中需要注意：首先与交图的设计人员确认图纸份数及晒图要求，检查图纸是否完整，设计人员签字处无漏签现象；晒图公司取图时要保证图纸齐全，不缺页、少页，晒图要求要明确，防止因晒图要求不明而造成的晒图错误现象的发生；收图时要确保所晒图纸的数量准确、质量完好。

晒图完成后要对晒回蓝图加盖设计章，盖章除所有图纸加盖热力工程甲级专业章外，还要分清专业，根据图纸编号及专业来考虑，是否需要加盖注册师印章。

目前，我已经熟悉晒图工作的整个主要流程，了解了图纸编号及设计章的使用，并且可以独立完成晒图工作，晒图过程中也未出现过大的失误。

2、图纸收档

晒图完成后要进行图纸的邮寄及硫酸图的收档工作。

存档工作是一个企业健康发展的需要，是企业管理工作的一部分，是提高企业工作质量和工作效率的必要条件。而将图纸存档留存，保留我公司的设计成果，方便使用及查看，也是我公司行政工作的主要内容。图纸的整理要求在区分各个大项目的基础上，把子项目进行分类整理，图纸按编号排序，整齐的放入图纸相应的档案袋中。

硫酸图的收档工作，在我试用期的工作内容中占了比较重要的一部分，除了对现有图纸及目前项目设计出的图纸进行存档处，我利用工作的闲暇时间将六楼档案室未经整理的图纸进行了汇总与整理，把图纸分门别类，有条理的整理出来。到现在为止，档案室旧的图纸已经全部整理出来，除重复及替换下来的图纸外，已无分散图纸。

（二）办公室采购及其他行政工作

我认为行政工作比较琐碎，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。

除了晒图及图纸存档的工作外，我还负责办公耗材及办公室及后勤用品的申购工作、传真收发、订餐、宿舍管理、快递收发、报刊征订以及这些工作产生的费用的统计，杂志存档、文件存档工作，此外还负责北京公司会议纪要的记录、整理，快讯的编辑及其他一些辅助性的文字工作。

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