书店工作总结八篇

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书店工作总结(篇1)

根据鲁教基函〔2014〕10号文件精神及县教体局的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理，严格执行教材教辅材料准入制度，。我校学生所使用的教科书、教辅均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。

三、除上级部门提供的教材和配套练习外，学校严格控制教材教辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

四、做好公示工作。开学前，学校将推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价等通过学校网站、宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。

五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

六、存在的问题

由于部分家长存在望子成龙的思想，为了提高学生成绩，可能给学生购买了部分学习材料；部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担，我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。

济阳县曲堤镇中学

2014年9月11日

教材教辅发行使用情况的自查报告

济阳县曲堤镇中学2014年9月11日

第二篇：教材教辅使用情况自查报告

教材教辅使用情况自查报告

我校领导和全体教师一直高度重视学生过重课业负担问题。近年来，通过学校、教师、学生及家长的共同努力，我校在减轻学生过重课业负担方面的工作已取得了一定的成绩。根据文件要求，我们认真组织了一次自查，具体情况如下：

　一、加强领导，明确职责

每学期开学初，学校都及时召开校务会和教师会，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，要求全体教师首先在教育教学中落到实处。成立学校“减负”领导小组，张荣强校长任组长，安华副校长任副组长，各班主任为组员，上下配合，内外协调，将各项工作贯彻到实处，有条不紊地开展各项工作。

　二、严格执行国家规定课程计划

我校严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划，开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。要求教师按课程标准进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程或搞突击教学。

　三、严格控制学生在校时间

我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并根据冬令、夏令等不同情况，适当调整到校和离校时间，严格控制学生在校学习活动时间不超过6小时，确保学

生每日有9小时的充足睡眠时间。提倡向40分钟课堂要效益。严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。除学校规定的统一作息时间外，各教师不得另行规定学生到校和离校时间。保证学生的课间、午休和自由活动时间。

　四、严格控制学生作业总量

严格按照有关规定，控制每日各学科课外作业总量。

一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。学校组织和开好家长会，共同交流、探讨学生的教育问题，共同确定学生的课外作业量。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的监督管理，不定期开展学生座谈会，了解并随时注意学生、家长的意见反馈，在家长的配合下，保证学生9小时的睡眠时间。

五、严格控制教材教辅资料，加强学生用书规范管理学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目选购教材，统一从市新华书店征订，教辅资源严格按照学生自愿购买的原则。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题：

由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法，在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍。

减轻中小学生过重课业负担，是一项长期而又艰巨的任务，为了使每位学生都能健康快乐的成长，需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实把中小学生过重的课业负担明显减下来，同时又要处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

书店工作总结(篇2)

近年来，我店在省、市主管部门的正确领导下，在县委、县政府及相关部门的关心支持下，书店经理室团结和带领广大党员、干部、群众，求真务实，开拓创新，与时俱进，扎实工作，党的建设进一步加强，各项事业稳步发展，精神文明建设成绩显著，1996年－XX年连续五届被市委、市政府评为市级文明单位。近两年来，我店以整治店容店貌为抓手，以创建“和谐书店”、“文明单位”、“文明楼院”为载体，积极响应县委、县政府倡导的“xx的优势就是xx人”、“开明诚信xx人”等系列主题宣传工作，在注重社会效益的基础上抓好图书发行主业，向创建“省级文明单位”目标迈出了坚实的一步。回顾近年来的工作，我们的做法和体会主要有以下几个方面：

一、主要做法

XX年以来，按照市委、市文明委和县委、县文明委的统一安排，我店在抓精神文明建设上主要从三个方面狠下功夫。

（一）夯实工作基础。

书店经理室把抓好精神文明建设工作列入总体工作目标，在每年年初工作会议上进行统一部署。成立了由经理、书记黄敏坚同志任组长的“省级文明单位”创建活动领导小组，副经理邹向荣同志任副组长，各中层干部作为小组成员，下设办公室，加强领导，精心组织，狠抓落实，确保效果。并把创建工作纳入本单位发展整体规划，明确创建目标，落实创建措施，做到责任到人，确保创建工作扎实有效。做到一把手负总责，分管领导专抓，有关职能科室具体抓，形成一级抓一级，上下联动，齐抓共管的工作格局。领导班子定期研究精神文明创建工作，年初做出决策、确立重点；年中通报进展情况，分析研究、解决处理热点、难点问题；年末总结工作得失，及时兑现奖惩。我店精神文明建设做到了“五个有”，即有组织、有计划、有落实、有检查、有考核，为我店精神文明建设扎实有序、卓有成效的开展夯实了基础。

（二）创新工作机制。

我店坚持重在创建的方针，结合新形势、新任务的要求建立健全了监督考核体系和奖惩体系等，促进书店精神文明建设走上规范化、科学化、制度化的轨道。以社会效益为第一位，把书店的发展与县域经济的腾飞、文化教育事业的繁荣结合在一起，把精神文明建设与物质文明建设结合在一起，把书店内部的机制创新、管理创新与精神文明建设工作的形式创新、内容创新结合在一起，书店的精神文明建设工作在近几年有了更大的起色。近年来，我店包村扶贫工作，工会、综合治理工作，得到县委、县政府领导和有关部门的肯定和表彰，多次被评为包村扶贫先进单位、模范基层工会和综治平安单位。

（三）搞活工作载体。

xx县店把抓好主题创建活动、创新活动载体，作为吸收群众自觉参与、自我教育的根本途径。

1、深化群众性创建活动。扩大创建范围，拓展创建内容，深入开展了以“转变观念，创新机制，改变作风，迎接挑战”为主题的讨论教育活动，推进“业务练兵”、“政治业务水平考核”精神文明创建活动向纵深发展，并在国庆、元旦等节假期间组织开展形式多样、健康向上的文体娱乐活动，切实增强书店的凝聚力。组织全店党员干部赴瑞金革命纪念馆参观学习，通过重温党的光辉历程、丰功伟绩，使每位同志都深受传统革命教育，进一步干部党员激发干工作的热情。开办学习园地，编发了xx县新华书店《文明之窗》简报，对企业的重大事件进行及时报道，用身边人、眼前事，激励员工奋发向上，在本职岗位上建功立业。

2、深化创建文明行业。以为人民服务、为社会主义服务“双为方针”为宗旨，以优质规范服务为基础，以人民群众满意为标准，以"窗口"形象树立为重点，通过抓规范、抓教育、抓管理、抓监督，大力完善和打造行业新风，全面提升“窗口”形象和服务质量。近年来，我店投入资金，从硬件、软件等方面提升窗口建设力度，购置了电子防盗仪、收银台、新pos收银机，设立读者休闲阅读区，全面利用店堂面积，调整图书陈列，加大图书品种管理，为读者提供了一个优雅、舒适的购阅环境。我店中心门市二届被授予市级文明规范服务示范窗口和青年文明号荣誉。

3、深化文明（先进）科室、“开明诚实xx人”、“优秀xx人”创建评比活动。制订相关的创建标准、管理办法、考核细则和评选要求，精心组织，周密安排，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动质量，增强活动效果。近年来我店在奖优评先工作中，涌现出一批先进文明科室、先进工作者，其中一人被省出版集团公司评为先进工作者，两人被评为“开明诚信上高人”。通过创建，在全店树立了文明新风。

4、开辟企业形象宣传新渠道。xx县店在创建工作中认识到，良好的企业形象离不开好的'宣传方式、宣传途径。近年来，我店通过国家、省、市、县各级媒体，发布有关我店创建活动的报道10多篇，XX年12月11日的《中国新闻出版报》报道了我店从管理中要效益、两个文明一起抓的成绩。XX年9月“新华之夜广场文艺晚会”和XX年4月“建店70周年文艺晚会”的成功举办，得到省市主管部门领导和县四套班子领导及有关部门领导的关心、支持和肯定。两次晚会以丰富多彩的节目，展示xx县店新形象，提高了新华书店的知名度美誉度，同时也丰富了企业文化建设的内容和载体。

二、主要成效

(一)提升了干部职工队伍的整体素质。

近年来，xx县店抓好党员先进性教育学习活动，健全“三会一课”学习制度，组织党员干部职工参与“三个代表”重要思想、社会主义科学发展观等政治理论学习，常抓不懈地进行业务知识考核、业务大练兵。以学习促素质的提高，以素质的提高促两个文明建设，干部职工的政治理论修养和业务水平进一步得到提高，为全店精神文明建设提供了思想保障。

（二）优化了书店的服务环境。

环境是一个单位的名片。近年来上高县店从店容店貌的整治入手，对办公楼院进行绿化、美化、亮化，对排污沟进行改造，整治院内小车、摩托车、电动车乱停乱放，美化中心门市外墙、店招和店堂环境，xx县店焕发了新貌，整治效果明显，进一步优化了书店的服务环境。

（三）形成良好的工作氛围。

我店精神文明创建活动基本形成书店领导重视，部门职责明确，群众广泛参与的格局。在青年中开展“青年文明号”活动，在党员中开展“党员先锋岗”等活动，这一系列活动深化了我店的文明建设，营造了店属各科室和个人创先争优的良好风气。广大干部职工在参与中进一步明确创建文明单位、做文明员工、文明市民的重要意义，增强了积极参与的自觉性，增强了工作的事业心和责任感，焕发了良好的精神风貌。全店上下正逐步形成一种“团结、务实、奉献、高效”的风气；正逐步形成爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德风尚。

我们虽然取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有距离，与兄弟单位相比还有一定差距。所以我们必须坚定不移地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻六中全会精神，按照两个文明建设一起抓的总体要求，充分发挥新华书店在精神文明建设中的窗口作用，与时俱进、开拓创新，努力把我店精神文明建设提高到一个新的水平，为“课前到书，人手一册”政治任务的圆满完成，提供强有力的精神支持，为维护教学用书稳定，促进、繁荣本县文化教育事业做出更大贡献!

书店工作总结(篇3)

书店个人年度工作总结

随着互联网的发展，现在的书店行业面临着巨大的挑战，许多传统书店都面临着利润缩水甚至倒闭的风险。但作为一家秉承着“打造文化殿堂，缔造知识盛宴”理念的领先书店，本着创新发展的精神，我们一直在积极探索改进，取得了显著的业绩。现就个人年度工作总结如下：

一、 加强产品优化

1.通过调查了解顾客需求，更新了图书推荐目录，让客户更直观地了解新书、热销书以及店内优惠活动。

2.增加了更多的教育类、文化类读物的选择，在经济逐渐发展的今天，努力做到更好地满足广大读者的需求，同时也为经济文化建设贡献力量。

3.优化了书籍的摆放位置和陈列画面，不仅方便了读者选择，也使整个图书馆更美观舒适。使客户留下美好而深刻的印象

二、丰富文化活动

1.定期邀请知名作家、演讲家、书评家来店做读书分享或签售，营造文化氛围，吸引了大量书友到店内参加活动，提高了客流量。

2.每月推出各种文化主题展览，增加了书店的品牌吸引力，同时也丰富了读者的文化娱乐选择。

3.注重社会责任，每年有10%的图书销售收入用于非物质文化遗产保护、弱势群体帮助等公益事业，与社会共享奉献。

三、 加强客户服务

1.让店内员工在语言和专业能力上都得到全面培训，确保更有针对性的客户服务。

2.推出会员卡，让顾客享受到墨宝花园的更多优惠活动，并及时给顾客提供最新的优惠信息。

3.成立客服中心，加强售后服务，提高顾客满意度。以客户的购书体验为根本，注重每一个细节，努力为顾客提供更加优质的服务。

作为一份合格的书店年度工作总结，上述几点都是书店成功的重要保障。我们期待在未来的时间里，能继续秉承“向更多的人传播知识，营造更和谐的社会”的服务使命，不断创新提升自身的能力和角色，更加高效精准地满足客户的需求，做强做大品牌，为社会的文化构建做出长远贡献。

书店工作总结(篇4)

时间过的真快，转眼间我大学第四个学期的学习生活又结束了，面对又一个暑假，我该怎么过呢？我想我应该过一个有意义的，能够使我有颇多收获的暑假。于是，我决定参加一些社会实践，在实践中锻炼自己，提高自己，从而为将来步入社会积累一些经验。

我家住在吕梁市离石区，离石区是吕梁市的经济政治中心，人口有五十多万，全区的小学不分大小加起来有三十来所，我的任务就是要把所有的小学课本一本不差的分到各个小学，这可是一项艰巨而又复杂的任务，需要付出很大的努力。

我所实践的地方就是新华书店的课本库，这里既是新课本存放的地方，也是各个小学校来领课本的地方。每个寒暑假，是这里最忙的时候。在暑假的两个月里，不定时的有省新华书店发送过来的课本教材送到课本库。课本库其实就是一个大库房，中间用一道墙隔开，一边是中学课本，一边是小学课本。我主要的工作在小学课本这边。我的工作主要是：每次省新华书店来课本，把课本搬到库房，按年级，类别放好，这是些体力活，没有什么技巧或经验，比较简单。但是，接下来的工作就比较复杂了。首先，我要把各个小学校的定单拿出来，看各个学校定了哪种课本，定了多少，然后清点送来的课本与所定的课本的总数相符不相符。如果不相符，还要联系省新华书店查询，如果相符就没问题了。其次，就是分课本了。这是所有发书工作的中心环节，也是所有工作的重点和难点。在整个库房四周的墙上，每隔一定距离挂一个牌子，上面写着各个学校的名称。每个牌子下的地方就是这个学校的课本所存放的地方。我所要做的工作就是从定单上查出各个小学所定课本的数量，种类，然后把省新华书店送来的课本根据各小学的预定数量，种类分别放到挂有各个学校牌子的地方。具体可以概括为以下三步：拆课本，点课本，搬课本。例如：xx小学，预定语文课本1000本，自然课本800本，我就得从省新华书店运来的课本中清点出1000本语文课本，800本自然课本，然后再用绳子捆好，用牛皮纸包好，还要填一张清单，上面写上书名，年级，数量，单价，和清点好的课本放在一起，然后再把捆好的课本搬到写有xx小学的牌子下放整齐这就算是完成了一个学校的两种课本的分发工作。其他所有课本的分发工作都与此类似。

随着时间的推移，从省新华书店运送来的课本越来越多，品种越来越全，分书工作也逐渐接近尾声。等到暑假快结束时，所有的课本也基本到齐，分书工作也已基本完毕，写有各个学校名字的牌子下面也堆满了各个学校所预定的课本，接下来就是领书了。

领书是分书工作的最后环节。领书就是各个学校派专人来课本库清点预定课本数目，新华书店负责运送课本到各个学校的过程。领书的时间大约持续十天左右。一般是暑假的最后十天，即八月二十至九月一日之间。因为这是临近开学的最后几天，所预定的课本已基本到齐，分书工作也基本完毕。

首先，新华书店打电话到各个学校把事先已经安排好的领书时间通知到各个学校。然后，按照预定时间各个学校派专人来课本库清点本学校的课本教材。如若预定数目，种类符合，即可立即装车；如若不合，则还要检查记录是否正确，清点是否准确。如果检查结果无误，且数量较小，可多退少补；若数量较大，则先暂停领取，等彻底检查结果无误后，再择日领取。

等到九月一日，领书工作也已基本完毕，各个小学校也基本都开学了，每个小学生都能用上崭新的课本了。

虽然开学了，但是课本库的工作还没有完，还有很多事情要做。首先，要联系省新华书店把未及时运来的课本尽早运到，把短缺的课本补齐。还有，开学后，部分小学校还会陆陆续续退回一些课本。这是为什么呢？因为各个学校预定的课本的数量往往高于实际学生数，特别是一年级新生。在一些乡镇和农村的小学，他的计划招生数往往高于实际招生数，他实际招收的学生并没有那么多，因此，他所多预定的课本就要退回，课本这一特殊商品的特殊性，还有它的使用者的特殊性决定了它可以多退少补，不能像一般商品一样，少可补，多则不退了。新华书店还要把退回来的课本和剩下的多余的课本再退到省新华书店，由省新华书店再转运到其他缺少这些课本的地方。

通过暑假一个多月的实践，使我增加了许多关于图书发行方面的知识；同时，也使我明白了许多道理。大大丰富了我的社会实践经验，提高了我的社会实践能力。从中我受益匪浅，收获颇多。首先，它培养了我吃苦耐劳的精神。在每次来课本的时候，我得不停的把车上的一大包一大包的课本往库房搬，累的满头大汗，几回下来真是有些受不了。但我还是咬牙坚持下来，从中我体会出了劳动人民的艰苦劳动是多么的不易。为我这从小养尊处优的年青人上了生动的一课。其次，在分书的工作中，我感觉到不论做什么事，一定要认认真真，一丝不苟，来不得半点马虎。否则，就会事倍功半，甚至前功尽弃。有一次，我在清点一个小学的某种课本的数目时，多点了一本，结果当分到最后一个学校时，怎么点还是少一本。最后，只得把已经分好的别的学校的课本重新点一遍，看哪里多点了一本，这样，既浪费了时间又浪费了精力不说，而且还耽误了以后的工作。

书店工作总结(篇5)

作为一家书店的员工，在一年的时间里，我参与了许多工作和活动。在这里，我要对这一年的工作进行总结、回顾和反思。

首先，在本店的运营过程中，我参与了书籍采购、维护库存、书籍的整理分类和上架等工作。每周我们会对书籍的销售情况进行评估，并采取相应的措施调整库存量和下单数量。这个过程需要时间和良好的综合素质，例如搜集市场信息、分析销售趋势、了解顾客需求等。同时，我们需要紧跟时代的步伐，不仅要有质量好的传统书籍，还需要具备更新颖的各类书籍，如新锐文学、艺术设计、健康养生等等，才能满足不同主题读者的需求。这项工作是我们书店的核心竞争力所在。

其次，我还参与了不同类型的活动。例如，我们推出各类专题展览，比如科幻小说展、名人手稿展等，以提高读者的文化素养。我们还会举办不同形式的文化沙龙、读书会和讲座，探讨和传播各类知识、文化、艺术和人文领域的内容。这项工作不仅能引起读者的兴趣，还能促进读者与书店的深度融合与互动，是我们引导消费和提升品牌形象的重要战略。

最后，我要重点谈谈市场推广方面的工作。这项工作在书店的运营中至关重要。比如，我们会通过制作传单、广告、网络宣传、社交媒体和电子邮件等各渠道宣传特价活动、新书优惠、赠品等，以吸引消费者，并提高我们书店的知名度和美誉度。这项工作需要我们不断学习、尝试新的渠道，与时俱进地把握市场的潮流和趋势，同时要保持高效率的团队合作，才能使我们在市场竞争中取得优势。

综上所述，作为一名书店员工，我在今年的工作中承担了许多任务，完成了许多工作。大量的工作虽然很辛苦，但也深刻地锻炼了我。我意识到，这些努力的背后，是我们书店深刻的文化底蕴和追求卓越的良好文化风气，这样的氛围必将在书店的长远发展中蕴积着强大的策略活力。我希望，在今后的工作中，我可以更加努力，更加积极地应对每一个挑战，为书店的发展作出更多贡献。

书店工作总结(篇6)

我店党支部以科学发展观为指导，以创建“学习型党组织”和“创先争优”活动为载体，狠抓领导班子建设和干部队伍建设，努力探索图书发行企业党建工作的新思路，坚持“党建工作与企业的经营管理相结合；与企业发展需要的实际相结合”，不断发挥党建工作优势，将党建工作渗透到企业生产经营的各个环节，实现了党建工作与企业发展的良性互动，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为全年各项目标任务的圆满完成保驾护航。

一、加强思想理论建设，提高党员队伍的思想政治素质

思想政治建设是党的建设的重要任务，是基础是根本，是确保党员先进性、队伍纯洁性，提高党组织战斗力的重要手段和保证。我店党支部一是把思想政治建设与“创先争优”活动相结合，通过抓学习、抓团结、抓制度，全面提高了班子成员个人素质和班子的整体合力；二是大力推动理论武装工作向深度和广度拓展，把加强党员干部的思想教育作为各项工作核心常抓不懈；三是通过集中学习、撰写心得体会等多种形式，引导党员干部深刻领会科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质；四是在理论学习过程中，注重引导党员把理论知识与个人思想相结合，努力在改造主观世界上下功夫，将理论知识与本职工作相结合，努力在解决实际问题上下功夫，提高了广大党员的理论水平，增强了加快发展的紧迫感和责任感，促进了企业各项工作上台阶。

二、抓好支部组织建设工作，不断提高支部的凝聚力和战斗力

党组织是战斗堡垒，是核心。加强党组织建设，提高其领导和驾驭工作的能力，是做好全局各项工作的保证。我们的做法是：一是要以创建“五个好”即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”先进基层党组织为目标，做好工作。领导和党员干部要以实现“五带头”即“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”为要求，做好表率作用，全面推进企业党建工作上台阶。二是完善党支部工作机制。

首先是建立和完善支部党员干部的学习教育机制，把党员干部的教育、理论学习放在首位，以此来保持党员队伍的纯洁性和先进性，提高党员干部的思想觉悟和理论水平。其次建立和完善支部工作的监督机制，把支部工作放在党员群众的监督之下，有力地促进了支部各项工作的顺利开展。第三，实行严格的党员管理机制，把好新党员的“入口”关。支部在发展党员问题上，坚持标准、选准对象、搞好评议、多方考察，广泛征求群众意见，在充分考虑发展对象的工作表现和实际情况下，严格按照程序办事，做到成熟一个发展一个，合格一个培养一个。三是加强团结、协调和沟通。俗话说：人心齐，泰山移。这说明团结的力量之大。因此在党组织建设中，我们首先做到思想上、组织上、工作中的团结。做到支部工作与部门工作的协调，个人要求与组织原则的协调，大局与局部的协调，并在支委之间做到大事沟通、小事商量，齐心协力，共担风险，为党建、企业的发展稳步推进带好头。

三、扎实开展创先争优活动，推进各项事业科学发展和谐发展

“创先争优”活动是各级党组织当前和今后一个时期的一项重要政治任务，也是贯彻落实科学发展观的坚强保障。我店支部紧密结合工作实际，把“创先争优”与加强组织建设、推进服务行业作风和效能建设、服务经济发展等有机结合，着力实施“五个结合”，强化措施，不仅推动了创先争优活动的深入开展，也推动了各项业务工作的顺利开展。一是与学习实践科学发展观活动紧密结合。开展学习实践活动整改落实“回头看”专题活动，认真对照学习实践活动中制定的整改落实措施，使“创先争优”活动成为巩固成果的拓展工程。同时，在创先争优活动中进一步整治工作中不作为、乱作为、慢作为和懒、散、浮等不良风气，着力提升优质服务的水平。二是与树立文化企业的良好形象、争创一流佳绩紧密结合。坚持“内强素质、外树形象、开拓进取、敢于争先”的工作方针，坚持始终把社会效益放在首位，做好服务学校、服务广大读者，以更加饱满的工作热情，更加认真负责的工作态度，更加扎实的工作作风，更加有力的工作措施，自觉服务于全市经济建设和社会发展。

三是与推进干部作风和机关效能革命建设紧密结合。紧紧围绕建设学习型、服务型、和谐型、廉政型、节约型干部队伍为目标，完善党务、政务公开和服务承诺，开展“服务学校、服务全市师生”调查走访活动，进一步增强干部职工的服务意识，提高服务水平。四是开展创建党员示范岗与发挥一名党员一面旗帜的作用相结合。在党员中本着立足岗位作贡献的宗旨，积极开展党员示范岗活动，充分发挥党员示范岗的模范带头作用，引导广大党员群众立足本职，拼搏奉献，增强党员队伍的创造力、战斗力，推动部门、班组工作上台阶、争一流。五是加强监督考核与促进提高相结合。定期征集群众对党员干部的意见和建议，每年进行一次民主评议和考核，评议考核结果予以通报。对群众评议好，先锋模范作用突出的党员干部及时给予表彰，对连续考评结果差的党员干部进行诫勉或做出必要的组织处理。防范和杜绝党员干部思想麻痹、松懈的现象发生，警示党员始终不要忘记自己的身份。

四、加强党风廉政建设，筑牢拒腐防变的思想防线

党风廉政建设是党建工作的重点，如何保持党的先进性，体现党组织的先锋队作用，一直是我们党在新的发展时期探索的问题。为了从源头上消除腐败发生的温床，我店党支部通过开展各种教育活动、制定切合实际的措施，把工作抓到实处。

1、加强纪律兴业，落实党风廉政建设措施。为进一步抓好党风廉政建设和反腐败工作，支部调整了党风廉政建设工作小组人员，由支部书记任组长、法人任副组长的党风廉政建设领导小组，明确了党风信息员、监督员。制定了支部书记、总经理、副总经理的党风廉政建设责任制以及责任追究制度，做到层层把关，出了问题按照“谁主管、谁负责”的原则，实行责任追究。

2、加强学习，提高廉政意识。我们还按照股份公司党委的要求，把学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分处分条例》作为今年党风廉政建设宣传教育的主要内容。今年以来，支部利用党员党课学习时间，组织全体党员集中学习了两个《条例》，要求党员通过学习认真对照检查，从思想上、行动上严格要求自己，切实履行一个共产党员的职责，规范自己的行为，不违纪违法，树立好共产党员的形象，起好表率作用。严格遵守执行党纪法规，认真学习两个《条例》，坚持党要管党，严肃党纪，防止腐败。

3、结合我店实际，开展党风廉政建设专项治理活动。自查了今年以来公司在执行党风廉政建设方面的情况，主要是按照制定的党风廉政建设措施和落实党风廉政建设责任制情况进行自纠。同时，我们还接收了省公司聘请的审计事务所对我店进行年终审计。无论是自查，还是中介机构的审计，结果表明，没有发现店领导干部和掌管人、财、物的人员有贪污、贿赂或不规范操作等违规违纪现象。开展专项治理活动，既是贯彻落实企业领导、部门负责人廉洁从业各项规定的重要措施，也是保护党员干部、进一步深化党员干部廉洁自律工作的重要手段。

五、参与并组织各项活动，丰富了党建工作的内涵

一是积极参加并组织各项慈善活动。今年以来，我店支部先后组织党员干部开展“架心桥解民忧送温暖献爱心”“慈善一日捐”“支援灾区特别捐款”“博爱万人捐”等活动，个人共捐款6950元。激发了党员干部、为社会公益事业做贡献的美好心愿。二是加强村企党建共建活动。7月份，我们与大中镇长安村党总支组织开展了“迎七一党建联谊活动”，并向村图书室捐赠图书1万余元，为逐步致富的农民群众提供了精神食粮。通过活动的开展，加强了村企党建共建活动的成果。三是为进一步加强企业文化建设，创新企业面貌、展示企业形象，组织开展了凤凰新华企业“核心价值观”大讨论活动，通过大讨论活动，形成了员工认同的企业精神，促进了企业文化的建设，强化了员工对企业价值观的认同感，达到凝聚人心、鼓舞士气的作用。四是结合工作需要，开展全员业务大练兵暨参加凤凰新华杯业务技能竞赛活动，通过活动的开展，在全店上下形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，锻炼了队伍，提高了服务本领，干部员工的业务素质明显提高。五是店党支部在省集团公司的大力支持下，精心谋划，组织开展了“凤凰助我飞”大型爱心助学活动，面向全市特困家庭的中小学生，开展爱心助学活动，得到了教育局及各中小学校的大力支持，通过个人申请，学校审核等程序，共资助贫困家庭学生900余人，资助金额近20万元，此项活动在社会上产生了良好的社会影响，用行动切实履行了作为一家国有文化企业应尽的社会责任。

20xx年支部工作思路：

1、加强支部自身建设，强化党内监督职能；

2、抓好领导班子能力建设，不断提高业务能力和管理水平；

3、探索新时期党建工作的途径和办法；

4、以创建特色党支部建设为切入点，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步加强员工教育，促进员工队伍建设，培养一支“学习型”、“服务型”的员工队伍，为企业的长远发展保驾护航。

书店工作总结(篇7)

社会实践是同学们利用校外的资源和环境进行自我教育的重要手段,也是学生们参与积极性最高的活动形式之一,开创了主题教育的新局面。社会实践使同学们了解社会、接触实际、从而增强群众观点、劳动观点和社会主义的事业心,责任感,巩固所学理论,获得所学专业初步的实践知识,以利培养实际工作能力和专业技能。

学校要求进行暑假社会实践,在今年暑假,因为暑假时间比较长,所以也自发的进行了实践,现在回想起来,那个时候很陌生的接触社会,总感觉已经长大了,应该接触一下社会的竞争与生存的现实。

师范生的暑期见习是一件很让人尴尬的事情，学校都是停课状态，进公司又缺少必要的商业知识。最后我只能选择在一家书店实习，负责外语类的参考书，好歹也算是跟专业扯上一点关系。这次实习为期一个月，每天实习时间为中午12点到下午5点，上午在图书部作协辅助工作，下午5点至6点继续完成当天辅助任务并作当天总结。在这一个月的时间里，我对书店的工作、流程有了一定的了解和认识。

未去书店之前就对这份实习满怀期待。之前去书店都是以顾客的身份，这次角色要作彻底地转变。7月15日下午一点，我开始了在书店的实习。按照计划，店长徐严军老师将对我进行20个工作日的培训，在这20天里，每天都将有一个专门的培训内容。徐老师向我简单介绍了书店实习时的一些任务，并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。望着那一排排、一架架的图书，想着要一个个地去记忆还真的有些畏惧，不过在之后日子里的导购过程中，我才体会到了这样要求的必要和深意。

在书店的图书展架中，新东方的图书占了较大的比例，TOEFL,GRE,IELTS，GMAT等专架上的图书每天的需求都很大，新概念系列作为基础英语课程教材，也是书店卖得最好的品种之一，这样，对这些图书的导购便是重中之重，在之后的学习的过程中，对这些系列的图书的掌握也成为了我学习的重点。下面是店内工作的大概流程与主要工作内容：

虽然受到奥运的影响，但是暑期班的学员仍然很多，而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期，而我的实习期也正在这段“繁忙期”内，这样，我有机会亲身体会书店工作的辛苦。店内图书在这期间内每天的流量都很大，所以几乎每天都会运来很多书，而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节，劳动强度很大。图书从需求到入库的一系列环节是这样的：需求>申请>批准>作单>报单>接货>清点>上架入库。其中，我能接触到并经常参与的是“接货>清点>上架入库”。首先，接货就是将图书由车上卸下，当然仅仅是卸下还不够，必须将同一种书摆好在一起，并且要大概记住什么书在什么位置，这样才能更好地进行下一步——清点。清点，也就是对单，逐一清点发来的货是不是自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，一般要求的'是书号也要对才行，但因为经常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么仔细的看了。作为店员，对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。所以，当来货清点完后要将书店书架需要的书找出，放在专门的拉车上，拉到3楼店内补架，其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层，空间不大，但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。这段时间除了书店店内图书的大流量外，外卖也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了一个分库。

从地库拉到3楼店面的书在上架之前要进行“贴磁”。所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。

图书上架摆放也有一定的讲究，有的图书要特别推荐，这时会单独为其专架陈列、封面向外，或在醒目的位置运用贴海报、摆书花、大量堆放等方法吸引顾客的注意。而一些顾客注定要来寻购的图书，如TOEFL系列等，则一般采用书脊向外的方式摆放。有时候一些摆放方法会综合运用在一起，以达到更好的实际效果。 有时候，拉上来的补架图书数量多一些，扎一看书架上真的没有地方摆了，但是经过合理的组合、技巧的安排，突然会发现有很大的空间。往往看到“老”店员做到这点的时候会觉得很神奇。

导购是店员工作中很重要的一部分。之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中体现了出来。同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的一言一行都将代表书店形象，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们（或他们的子女）来说，选择什么样的图书更好、更适合等等。刚开始导购的时候我很不自信，顾客的期待越大，责任越大，感到的压力也越大。随着导购次数的增多，以及对图书产品等的进一步了解，渐渐的自然起来，并投入了进去，而且学会了从顾客的角度出发，简单地举两个导购过程中的例子：一位老者想为其现读初二，计划于高三考托福的孙子买关于托福的书，想听下我的建议，我建议他首先孩子要打好词汇的基础关（我分别介绍了新东方的5种词汇书，并建议应该从基础的词汇记起，并推荐了2本书：10000红宝），另外还要对托福考试的题型等有个整体的把握了解（我介绍了基础班的“特训”系列及官方指南与备考策略），最后我还向其推荐了“GRE红宝”及其辅助的“17天搞定GRE词汇”，因为孩子将来要在美国读大学，必须掌握相当可观的词汇量才能在课堂上以及平时的生活中完全没有障碍。另一件事情是，顾客想为孩子买新概念2的教材，我在向其推荐辅助资料“全新全绎小题大做”时，仔细为其分析了孩子的实际情况，其孩子开学读初三，课业比较多，时间不是很充足，所以配上“全新全绎”可以帮助减少整理课堂学习笔记等的时间，而“小题大做”没有时间就不必买了。当然，不是每次导购都能成功，很多时候面对顾客的问题无从回答，还要去寻求“老人”们的帮助。 二、收获与感悟

在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，发现新东方图书出国留学培训系列卖得一直很好，主要是新东方老师作者对该领域研究得很深入，一般新东方学员也会来买自己喜欢的老师出的书，应该是出自于一种信任。新东方学校课程所需教材也是店内卖得较好的书，如：新概念系列、PETS系列、朗文语法系列等。大愚图书励志系列卖得也不错，这也可能是学员想对自己喜欢的老师做更多了解的原因。对于英语读物，来买的学生不是很多（据我观察），多做临时翻读，倒是家长来为子女选购的多一些，但也多仅限于能引起学生阅读兴趣的书，如：《哈里波特系列》等。音像产品方面，一些能练习口语和听力的经典影视很受欢迎，如：《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《阿甘正传》、《老友记》、《越狱》等，明日东方的《新东方背单词》口碑也很好。

书店就是华鲁的前沿阵地，其他部门都是后方，从后方的不同部门开到战场，大家战斗在一起……这其中固然充满着汗水，但更多的是大家一起工作时收获的快乐。

书店工作总结(篇8)

书店个人年度工作总结

一、工作概述

这是一份书店个人年度工作总结，包括了一年内的工作概述、工作内容、工作质量和工作成果。在一年的时间里，我与我的同事们共同努力，克服了许多困难，取得了一定的成绩。

二、工作内容

1. 图书采购

作为一名售书员，我的主要工作之一就是图书采购。通过多种途径（订购、自购等）获取图书，满足顾客不同的需求。为了做好这项工作，我不断关注市场动态，定期研究销售数据，了解新书的推荐和热销情况，并及时反馈给店长和采购人员，以便及时调整采购计划。

2. 顾客服务

顾客服务是书店工作的重中之重。我能始终保持有礼貌、耐心、亲切地接待每一位顾客，及时解答顾客提出的问题，在顾客购买图书时积极指导和推荐，协助顾客解决各类问题。通过热情周到的服务提升顾客满意度，进而提高销售额。

3. 推广活动

为了提升店铺的知名度和影响力，我们书店会经常开展各种推广活动。我会积极参与其中，如发放优惠券、赠送精美书签等。此外，我还会利用各种社交媒体宣传我们的店铺活动，吸引更多顾客前来。

三、工作质量

1. 沟通能力

作为售书员，我必须要与顾客进行高效积极的沟通，了解他们的需求并提供帮助。除此之外，我还能与同事保持良好的沟通与合作，协调各项工作，确保让店铺的工作运转效率最大化。

2. 服务态度

对顾客的服务态度一直被店铺老板和客户们所赞赏。我时刻保持一个微笑，并在顾客询问过程中，耐心地解答他们的问题，为顾客提供一流的服务。

3. 工作质量

我 按时完成图书采购，妥善维护图书的存储和管理。同时，我还将不少时间用于培养自身的积极上进的态度，提高专业能力，让自己在工作中发挥出更多的优势。

四、工作成果

1. 销售额

通过了解市场需求和积极推广给顾客，我发现在我选取的图书品种上，能吸引更多的顾客，这样有助于提高我们书店的销售额。我们书店在过去一年的销售额比上一年度有了明显的增长。

2. 顾客评价

不少客户会给予非常高的评价在市场和商圈中传递。其中一些顾客还留下了很好的评价和点评，并强烈推荐我们书店，这样让更多的人知道我们书店和我们的服务品质。

五、总结

一份总结取决于一个人的工作方法和态度。因此在面对各种工作时，我们都应该以坚定的意志力和专业态度面对。在这一年中，我在工作中获得了很多成长和收获，同时我也要感谢所有在这一年中与我合作的同事和尊贵的顾客们，谢谢！

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