职称自我鉴定

2024职称自我鉴定分享。

个人自我鉴定是对自身情况的总结和评价，其目的是帮助我们增强自信并寻找潜在的发展机会。要成功完成一篇自我鉴定，有以下几点需要注意：

首先，自我鉴定应从客观角度出发，客观地描述自己的特点、能力和经历。避免夸大或低估自己，要实事求是地反映自己的成就和不足。

其次，自我评价需要围绕个人的学习、工作和个人发展等方面展开，关注自己的成长和进步。同时，也要认识到自己的不足和需要改进的地方，并提出相应的解决方案。

此外，自我鉴定的目的是为了发现潜在的发展机会，因此需要在总结自身情况的基础上，分析自己的优势和潜力，找到适合自己的发展路径和方向。可以考虑自己的兴趣爱好、职业规划和个人目标等因素，确定发展方向。

最后，阅读《职称自我鉴定》可以帮助您增进知识，并提供更好的指导，以便更好地管理时间和生活节奏。这本书或许能给您带来新的视角和启发，帮助您更好地认识和掌握自己的生活。

总之，自我鉴定是个人总结和评价的过程，通过客观地描述自己的情况，发现潜在机会并制定相应计划，有助于提升自信，实现个人的成长和发展。同时，拓展知识面可以为我们提供更多的机会和资源，帮助我们更好地管理自己的时间和生活。

职称自我鉴定【篇1】

四年的时间很快过去了，在四年里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，自身素质、能力也得到了一定的提高。

1、专业知识、工作能力和具体工作

我是xx年来到公司工作，生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎，但为了搞好生产，我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践，从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作。在这四年，我本着“把工作做的更好”这一目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作。

为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

2、工作态度

热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律，有取得广西教育学院“小学教育(文)”大专函授学习后，又通过三年时间，完成了了玉林师范计算机专业本科相关课程，不断地为自己充电打气。

自任本职以来，在柳州六县小学学科骨干教师培训的充实下，以课标为导向，认真钻研教材，把小学语文五、六年级的课上得有声有色。当上学校教务主任后，我更是把学校的精英教师培养当作学校教务工作的重点来抓，培养了一批优秀的上课能手，在全县中英西南语文赛教上获得了一等奖。

xx年11月，我接受了校长的委托，承担了几年来未完成的县级课题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究实验》的负责工作。根据我乡实际，精心组织教师，通过两年多的`。努力，我校的课题通过了县级的验收，荣获了贰等奖。在课题实践中，先后有十多个教师自愿加到中间来，积极配合工作，在工作中得到了提高与进步，收获了经验。我的五(2)班作为课题的实验班，学生作文基础很差，通过教师们的努力，苗族文化在学生的笔下能够活灵活现，作文水平明显提高。

在工作中，我也及时鉴定经验，论文《初尝情境创设的甜头》是语文教学中的点滴体会《民族风俗调查研究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文指导课听后感》都是在课题实践当中的感受。在工作中，体会到了我们苗族文化的魅力，感受在工作中和学生、教师们共同进步提高的快乐。

当然，在收获喜悦的同时，也存在诸多遗憾。在工作中，我的工作做的不够细致，研究不够深入。自己有很多亟待提高东西。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教书育人的漫长路上，要学习的东西还很多很多。我将继续发扬艰苦奋斗的作风，扎根农村，把农村的教育做好，为培养苗山新一代人才作出自己应有的贡献。

职称自我鉴定【篇2】

本人林乐茹，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。

本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学来自 生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。

同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。

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该同志自参加工作以来，政治上积极进步，勤奋好学，工作踏实认真，作风正派，有较强的组织协调能力，每项工作都很出色，受到所在单位的一致好评。

在乡广播站期间，曾获合江地区广播战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵，1983年被评为省级“三八”红旗手，在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间，主动开辟企业项目，使乡企经济扭亏为盈，县里多次召开现场会。在市妇联分管组织生产工作，响应全国妇联的号召，在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动，大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术，深入到18个乡镇办班讲课，咨询指导，抓典型，为农村妇女开辟了新的致富门路，全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是“科学快速养猪法”，在全市率先革了传统养猪法的命，成为全省的先进典型。省妇联在***召开了推广两项先进技术的现场会。在组织工作方面，重点抓了妇女干部队伍建设，通过整顿调整，形成了一支叫得动，打得响的妇女干部队伍，为发展农村经济和两个文明建设做出了一定贡献。在支部工作中，主抓目标管理和党建工作，数年来市妇联一直被评为盛***、市先进集体和市级先进党支部。该同志先后被评为***“双学双比”先进个人，……年。。年连续被评为市先进工作者，几次被评为机关党委优秀党员。到统-战部后，努力学习业务，较快熟悉所分管工作，在组织和指导工商联和侨联换届工作中，能掌握政策，认真把关，表现出较高的政策水平和工作才能，受到大家的好评。

因此，建议市委理顺……同志的职级，按正局级干部管理。

职称自我鉴定【篇3】

我在网管项目部做技术员已经一年多了。这一年，我回顾了过去一年的工作进程，总结了过去一年的经验教训，有利于在今后的工作中扬长避短。 ，并更好地做好技术工作。现在向领导汇报一下我一年来的工作：

这一年，在公司和项目部的支持下，我在管网项目担任技术员部。 , 在过去一年的建设过程中，在项目部多位前辈的关心和帮助下，无论是技术还是质量检测和管理，我的工作都取得了很大的进步。当然，成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做得更好；我从书本上学到“科学的东西不应该虚伪和骄傲”。在工程方面，技术含量比较高，这就要求我们的技术人员对待工作不做多余的做人，以踏实严谨的态度对待工作，不懂的要善于学习，并不断完善已有的知识，因为技术在不断的改进和更新，只有不断的学习，辅以务实、踏实的作风。工作经验的积累，逐步培养自己的远见卓识，要发挥技术先行的作风，建筑行业不同于其他行业，需要不断的现场检查监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作是在现场相对恶劣的环境中进行的，这需要我们不断地培养吃苦耐劳的精神。作为建筑公司的一员，我有机会在这样的条件下工作。

学习和锻炼让我们感到无比自豪。这种环境和外部条件给了我们一种信心和荣耀，但更多的是对我们未来工作的一种鞭策，这要求我们在工作中始终使用企业形象。约束自己，一切言行都要符合超一流企业的标准，逐步培养自己的个人素质和修养，才能对得起领导的信任和培养。同时，要多读书，认真学习规章制度和有关文件，掌握专业知识，提高工作能力，增强工作责任感，及时做好个人工作。

总之，在以后的工作和学习中，我会不断总结和反思，不断鞭策自己，充实自己的精力，努力提高自己的素质和专业水平，以适应时代和企业的发展。公司共同进步，共同成长。

职称自我鉴定【篇4】

本人XXX，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。

本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

二零XX年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说:“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学来自 生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员，同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。

职称自我鉴定【篇5】

时光飞逝，转眼间到公司已经快半年，感受甚多，收获甚多。进入__公司，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自我各方面本事的机会。在此，首先异常感激公司领导和同事们给予我的大力支持、关心与帮忙，使我能够很快地适应的公司的管理制度，努力做好本职工作。进入公司以来，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的规章制度，熟悉了公司工艺流程。同时，更是真切地感受到了进取向上、催人奋进的企业文化，使我受益匪浅。现将本人一年来的工作情景鉴定如下：

一、扎实工作

在体育会展中心项目的安装组整整9个月。我们进入项目开始，能够说宏伟大气是我们对会展中以及体育奥体中心的第一印象。不得不说，华夏工人给我树立了良好的形象，使我受益匪浅。我深刻感受到同事们兢兢业业、力求完美的精神。进入项目部开始，我就明白自我的担子很重，我时刻牢记这句话“要给别人一碗水，自我就要有一桶水”。因为我明白要想成为一名合格的技术员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理客户提出的要求，更重要的是要能解决现场出现的问题，对现场的电气安装施工，机器设备运行情景要做到心中有数。

二、努力学习、不断提高

在工作中，认真学习，不断提高自我，并且利用其他时间，学习更高新的知识。从最简单的制造规范画起，到画完整的一套图纸，那里既有自我的勤奋好学，更离不开办公室同事的答疑解惑。从老工程师身上我不仅仅学到了很多东西，又给了我很多感悟。对于我初次设计的图纸，同事们不仅仅细心帮我审核还耐心的给我讲解，十分感激同事们的帮忙，也对在我们公司这样的文化氛围中更好的工作有了充足的信心。

三、缺点与不足

由于我相对其他工程师参加工作不久，所以在很多方面技术和经验都不足，遇到的问题多，处理问题就不能做到得心应手。在以后的工作中，要敢于解决和处理问题，遇到问题，决不逃避，虚心向经验丰富的技术员，老工人学习;另外，及时组织经验教训，把存在的疑惑，不懂的方面都记录下来，并且抓紧时间解决处理，做好记录，以便日后遇到同样的事情，能够更快的解决处理好。认真学习施工管理知识，使自我在今后的工作中，能够更好的完成领导布置的工作和任务，使自我更快的成熟起来。

四、自我鉴定

虽然我到这个项目的时间仅有不到一年，但在思想上和技术上都得到了很大的提高和提高。既丰富了知识，又提高了自我的管理和业务水平，最重要的是为自我在今后的工作中，能够更好的完成工作任务打下了良好的基础。

鉴定近一年来的工作，既有成绩又有不足。在今后的工作中，仅有不断的认真鉴定，发现不足，努力改正，才能得到更快的提高，才能更好为公司服务，实现人生价值。

职称自我鉴定【篇6】

职称晋升自我鉴定

引言

职称晋升是每个职业人士在事业发展道路上追求的重要目标之一。该过程需要对自身的能力、知识和经验进行全面评估，并确定适合自己的晋升路径。在本文中，我将详细介绍职称晋升的自我鉴定过程，希望能为广大职场人士提供有益的指导。

第一部分：明确目标

在开始自我鉴定之前，首先需要明确自己的晋升目标。这包括对职称晋升的需求和目标的全面了解。例如，你希望晋升到哪个职位，你需要满足什么条件，以及晋升对你的事业发展和个人目标有何意义等等。明确目标将帮助你更有针对性地制定鉴定计划和行动步骤。

第二部分：自我评估

自我评估是职称晋升鉴定的核心环节。这一过程包括对自身的能力、知识和经验进行全面、客观的评估。你可以通过以下几个方面来评估自己：

1. 职业知识和技能：评估自己在所从事领域中的专业知识和技能水平。通过参加培训课程、研讨会以及学习相关工作经验，不断提升自己的专业知识。

2. 经验和成就：回顾自己的职业生涯，评估过去的成就和项目经验。考虑自己在工作中所取得的重要业绩，以及这些成就对企业和客户的影响。

3. 领导才能：评估自己在领导和管理方面的能力。考虑你是否有带领团队完成目标的经验，以及在处理团队冲突、激励员工等方面的能力。

4. 沟通与合作能力：评估自己在沟通与合作方面的能力。考虑自己是否能有效地与同事、客户和上级进行沟通，并能顺利协调各方面的合作。

5. 自我发展和学习能力：评估自己在自我学习和发展方面的能力。考虑你是否参与过继续教育、自我学习和职业发展计划，并能够持续提升自己的能力。

第三部分：制定行动计划

根据自我评估的结果，制定一个详细的行动计划是非常重要的。这个计划将帮助你找到自我提升的方向，并规划出具体的行动步骤。以下是行动计划的几个关键方面：

1. 补充短板：根据自我评估的结果，确定自己的短板和不足之处。制定相应的学习计划和培训计划，以弥补这些不足。

2. 提升技能：确定自己需要提升的技能和知识，寻找适合的培训和学习机会。这可能包括参加行业研讨会、职业课程或找到导师进行指导等。

3. 拓宽经验：寻找机会参与更多的项目和工作任务，以拓宽自己的经验和技能。这可能包括主动争取一些挑战性的工作任务，或者主动申请参与一些项目。

4. 建立导师关系：寻找有经验和知识的人作为导师，帮助你在职业发展中提供指导和支持。这些导师可以是你的上级、同事或专业顾问。

第四部分：执行和反馈

一旦制定了行动计划，就需要付诸行动并保持持续的反馈机制。以下是一些关键的执行和反馈环节：

1. 行动执行：按照制定的行动计划逐步展开行动。落实学习计划、参与项目、与导师交流等等。

2. 监督和评估：定期监督和评估自己的进展情况。可以设定一些关键绩效指标来衡量自己的进展，并记录下来。

3. 收集反馈：积极寻求他人的反馈和评价。这可以通过与同事、导师或直接上级进行定期沟通来实现。

4. 调整和改进：根据收集到的反馈和评价，及时调整自己的行动计划，并做出相应的改进。

结论

职称晋升自我鉴定是一个复杂于挑战的过程，需要有清晰的目标、自我评估、行动计划和持续反馈机制。通过这个过程，我们可以发现自己的潜力和不足之处，并不断提升自己的能力。希望本文可以为广大职场人士提供有益的指导，实现自我发展和职业晋升的目标。

职称自我鉴定【篇7】

我叫xx，xx中学劳技课教师，xx年以优异的成绩考入xx师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，xx年专科毕业，同年年初分配到xx区第x中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，胆，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的力支持与助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

职称自我鉴定【篇8】

我大学时主修建筑工程监理，毕业后投身于相关工程建设监理。时光荏苒，从毕业开始工作到现在已经x年多了。在近x年的工作中，不仅加深了对之前学过的知识的理解，而且对以前书本中没有接触过或没有深入了解的知识有了进一步的了解.工作以来，在单位领导的精心培育和指导下，通过自身的不断努力，取得了长足的发展和巨大的收获。

回顾这几年的督导工作，我学到最多的是，要做好督导工作，必须严谨认真，责任心强，无论工程有多么复杂，只要我们能一丝不苟地按照施工进度，按规范、按程序履行职责，就能全面掌握整个工程动态，把控整个工程的质量。同时，还要具备较高的专业素质，做到对每一个流程、每一个环节都能提前提醒，杜绝可能发生的事情。将质量问题杜绝在萌芽状态，对可能造成质量隐患的环节进行提前预防。这两点对我们的督导工作有很大的帮助，一定会促进我们的工作。

在思想上，坚持认真学习，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想意识和水平，不断探索和追求。学习方面，自从开始工作以来，我对自己要求很严格，认真对待自己的工作，很好地定位自己。在工作中，我始终牢记要在工作中不断学习，理论与实际工作相结合。

我在工作中不断的改变自己，适时对自己提出不同的要求，不断的评价自己的工作经验，提升自己的工作能力。生长。在过去的工作中，在领导的关心和同事的支持和帮助下，经过不断的努力，我已经适应了工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但还存在一些不足，需要加强自己在以后的工作中。学习，克服短板，努力不断提高自己的专业技术水平。同时，我清醒地认识到，在社会快速发展的形势下，今后要不断加强理论学习，特别是新技术、新理论的研究，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成就。

职称自我鉴定【篇9】

优秀教师职称自我鉴定范文参考（一）

本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。常常深进到学生当中往，除做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主同等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学情势、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达正确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计公道，节奏适度。培养了学学习的爱好，学生学习的积极性和主动性得到进步，学生分析题目和解决题目能力有明显改善，增进了学生的全面发展。

优秀教师职称自我鉴定范文参考（二）

我是一名有着5年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到____中学任教之前，一直工作在____中学。

在5年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；除体育外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自____年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在____年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是____市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。

过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。

优秀教师职称自我鉴定范文参考（三）

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

优秀教师职称自我鉴定范文参考（四）

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。()

职称自我鉴定【篇10】

高级职称自我鉴定 就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人档案。自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分

高级职称自我鉴定

就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；

重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学期教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期教学结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后教学，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

（3）落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

申报高级职称的自我鉴定

本人从教十二年来，教出了不少优秀的学生，而对于普 通生本人也一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针， 以人为本，全面育人，视培养优秀人才为自己的终生事业。 在教学过程中，形成了自己的教育教学方法和观念，并且取 得了良好的成效，教学效果显著，赢得了广大师生的尊重， 并受到自治县的表彰，被评为优秀教师。本人不满足于已取 得的成绩，继续提高学历和学力，进入xx师大跟班就读研 究生，修完硕士研究生的全部课程，完成学业后主动回校工 作。回校后，仍然一心扑在工作岗位上，任劳任怨，无私奉 献，为学校的发展竭尽自己的聪明才智，尽管进步是一点一 滴地取得的，有时并不十分明显，但是本人深信，只要继续 努力，今后一定会取得更大的成绩。

在早期的***工作中，本人重视班风建设，善于班级管 理，能因材施教，综合评价学生，让每一个学生都得到健康 成长。教学扎实，有自己独特的教学风格，善于培养和转化 后进生，教学成绩显著。在培养指导年轻教师方面，也取得 一定成绩，帮扶对象成长较快。 多年的教学实践，本人苦乐均有，一言难尽。如今申报 高级职称，回顾自己多年走过的路，想到自己从一个年轻的 小伙子变成了一个

中年人，不禁苦笑一声：这些年，我得到 了什么？失去了什么？得失都无所谓了，只要教的学生成 才，就是最大的快慰了。

这就是我的自我鉴定，这就是我从教十二年后交上去的答卷。

职称自我鉴定【篇11】

多年大型工程施工现场管理经验，负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面的管理工作。熟悉建筑施工规范和验收规范；熟悉整个项目运作流程，掌握各个项目的技术要求。能有效地组织、领导、协调总包和分包商的工作，严格履行合同要求，完成既定的质量、进度和成本目标。敬业敬业，以身作则，具有较强的团队协调和管理能力。具有建筑学一级专业职称，取得国家二级建造师资格证书。熟练使用autocad、office系列办公软件。

本人知识丰富，自我调节能力强，身体健康，能长期保持良好的工作状态。性格冷漠，出身军人世家，自律性强，有团队合作意识。认真负责的工作态度，履行工作职责，精益求精。先后在中建一局、中建大成公司等单位工作。长期从事总承包商现场管理工作。熟悉总承包商、承包商和监理的项目管理流程，对施工组织、施工技术、沟通协调有很好的了解。在这些方面有深厚的经验。 20xx年首批国家注册二级建造师录取，努力成为优秀的项目经理（生产经理），体现自己的人生价值。

一直在xx有限公司项目部担任技术员。主要参与投标、编写方案和披露、绘制现场施工图、进行谈判、与主管和甲方，并制作竣工图。从20xx年至今，他一直在一家电子工厂的建设中担任现场土木工程师。

我从业近x年，在建筑领域工作多年，从初期维护、施工漏水到高级装修、高层建筑、市政道路、桥梁等的监理.科室人员、施工人员、项目副经理、项目主管、项目总监等岗位。从基层到管理层，他们都承受着沉重的工作压力。

我知道只有掌握专业技能、良好的沟通能力和团队合作精神，才能有效地工作。同时，我也利用业余时间积极提升自己，也顺利通过了二级建设师（住房、市政、水利）的考试。我渴望在新的环境中有更大的发展空间。

曾在xx有限公司工作近x年，长期担任工程项目技术总工程师和项目经理。米工程项目经理具有丰富的施工实践经验。热情主动，具有良好的人际交往能力。

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2024职称评定的自我鉴定13篇

自我评估是对个人情况在一段时间内进行全面系统地总结和评价。在这篇文章中，笔者收集了大量关于“职称评定的自我鉴定”的相关信息，欢迎与朋友们分享，让更多人受益。

职称评定的自我鉴定【篇1】

尊敬的领导：

本人于20xx年x月毕业于临邑师范体育班，于20xx年x月分配到张习桥中学工作。20xx年x月因工作的需要来到xx中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这x年间本人从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面

20xx年毕业以后并没有从事本人的专业教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中本人对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年本人校新增加了六年级两个班本人从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面

教书之余，本人自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx年本人参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面

在生活和工作上，本人严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

职称评定的自我鉴定【篇2】

我叫赵雪芳，女，20xx年9月至20xx年7月就读于唐山师范学院英语教育专业。20xx年7月我毕业了，正直银河中学建校，我带着自己的梦想与满腔的热情投身到了这个既充满希望又充满潜力的大集体之中。工作了几年的时间，我感到自己无论是教育教学，还是自身的性格都成熟了很多。所以我决定申请中学二级评定，现将个人工作情况汇报如下：

一、教学方面

20xx年是我工作的第一年，上任之初我工作热情非常高，学校领导也给了我这个刚刚迈出校门的“大学生”已足够的信任。让我任初一年级两个班的英语课，并担任一个班的班主任工作。作为一名新教师我既为能赢得领导的信任而感到高兴，同时又感到自己肩上责任的重大。每次上课之前我都虚心向老教师请教。为了熟悉教材，我利用放假的时间备完了一学期所有的课程。因为我每次上课之前都精心准备反复推敲，所以大多数同学都能当堂掌握所学知识，加上自习的及时巩固学习效果很好。但仍有一些基础差的学生，跟起来还是很吃力。我就利用自己的业余时间为他们补课，每天的三餐后，大课间，查宿前都有我忙碌的身影。一周12课时，全年480课时再加上自习，利用课余时间给学生补课每天过的忙忙碌碌，却从来没有感到辛苦过。功夫不负有心人，在忙碌之中我们走到了学期的末尾，我的付出也结出了丰硕的果实。在20xx-2004第一学年度的期末考试中我所教的两个班

级位列12个平行班的第一名和第二名，平均分达到了92分和90.5分。我被学校评为“教学工作先进个人”称号，得到了学校的好评和家长们的认可。面对这份成绩我既感到欣慰，同时也意识到了自己肩上责任的重大。我必须坚持不懈的努力才能让学生学有所得，让学校放心，让家长满意。就这样我的这份执著坚持了5年。5年中，我付出了很多，但我收获了更多。5年中我连续多次被评为“教学先进个人”“学科教学模范带头人”我所教的班级也多次被评为“考试成绩优胜班级”。5年的时间把我从一个光有热情没有方法的新教师成长为了有一定教学经验，小有成绩的成熟型的老师。在20xx年-20xx年的多次县教育局组织的抽考中我所教的班级都取得了喜人的成绩。

二、管理方面

从20xx年毕业至今我基本上都在担任班主任工作。都说当班主任很费心，可能是由于我对学生全身心的付出，加之管理方式还算得当的缘故吧，感觉还算得心应手。毕业之初，什么事情都自己一个人来完成。从纪律到学习，从三餐到晚睡，从思想教育到各方面卫生管理，虽然管得还算可以，但总感觉着自己走了好多弯路，光有热情方法还不够。随着管理的深入，也摸索到了一些“偷懒”的方法。比如说老师抓全面工作。培养几个责任心强，学习成绩好，在同学之间有威望的同学组成班委会。在老师的指导下让他们去分抓学习、纪律、卫生和精神文明建设。老师时常给与方法上的指

导，而让这些班委会成员去大胆的实践。既激发了他们管理的积极性，增强了他们自律的能力，又提高了他们的能力。效果非常好。20xx年的春季运动会，正值我身体不是很好，而学校又要求每班都准备精彩的入场式表演。我就先给班委会成员开了一个小会，要求他们出谋献策。之后又召开了全班动员大会讨论主场是方案。同学们的积极性非常高，各抒己见。我发现他们不但点子很多，而且有的还非常新颖独特。讨论完之后，我让班委成员做以总结，写出具体实施方案。因为这个方案是大家共同商讨出来的，凝聚着每个人的心血，所以在练习的过程中同学们也都非常的认真。最终在运动会开幕式中我们班的入场式以绝对的优势获得了第一名。并被评为“精神文明先进班级体”。拿到奖状时我激动不已，心想还是集体的力量大，每个同学都有自己的想法，一定要把他们积聚的力量发散出来形成合力。种种合力的力量是无穷的。20xx年我任8年级两个班的英语课并担任8＜2＞班的班主任。这次我分到的学生基础不太好，加之后来又来了几个基础更不好的新学生，第一次考试时我班的成绩不是很好。面对这种情况，我第一件事就是抓思想建设，让每个学生都树立起积极向上信念和强烈的集体荣誉感。让他们无论是学习还是组织各种活动都充满热情与活力。时刻把班集体的荣誉和自己紧密相连。我又组建了一个强大的班委会，直到他们帮我来管理督察这个班级。在班委成员的带领下补课

成了常事，每个成绩好的同学都会自愿为成绩差的同学不补课，既帮助了别人同时也提高了自己。比、学、赶、帮、超的氛围非常浓。在第二次的考试中我们班就从原来的综合排名第六升至了综合排名第一。学校为我们班同时颁发了“考试优胜班级”和“进步最快班级”两张奖状。全班同学都备受鼓舞，我也被授予“先进工作个人”称号。

三、课外辅导

在抓好课堂教学及班级管理的同时，我还注意培养学生学习英语的兴趣。鼓励他们多参加校内外组织的各种英语活动。为了让学生把枯燥的单词掌握住，我开展英语百词赛。把所学过的的重点单词以提纲的方式发放给学生，设定奖项，发放奖状，极大的提高了学生学习英语的兴趣。为了提高学生的阅读与写作的能力，我找来了大量的有趣的英语小故事发放给学生，让他们每天上课之前都到同学面前表演。既练习了学生的口语，有丰富了学生的词汇量。在20xx年的全国阳光之星英语大赛中我辅导的12名学生有8名进入唐山复赛区，6名学生晋级北京总决赛，并取得了非常好的成绩。我因此被大赛组委会评为“优秀辅导教师”。

以上是我工作几年来的几点汇报，我会坚持不懈的继续努力争取取得更好的成绩，成为一个让每个学生都喜欢，每个家长都敬重的好老师。

职称评定的自我鉴定【篇3】

从教xx来我始终做到为人师表，爱岗敬业，尤其是任现职以来，一直勤勤恳恳，兢兢业业地工作，每学期我都认真学习教学大纲，钻研教材，编写教案，为学生授课一丝不苟。工作中不断学习，不断探索新的教学方法，联系实际，充分利用现代电教手段辅助教学。多年来，所任教的毕业班教学在乡组织的检测中均居全乡榜首，多次荣获县、乡教学质量优秀奖。

本人作为班主任，时刻注意学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拨引导，对于个别差生，利用课余时间多次谈心，鼓励其树立正确的学习态度，积极面对人生。面对优生，教育其戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过学习现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教学方面，能认真制定教学计划，注重研究和积累教学理论，认真备课和教学，积极参加课组活动和备课组活动，上好公开课，并经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都已最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余挤时间学习多媒体课件制作，参加各项培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在我的指导下，学生陆风雲在第六届全国青少年读写大赛中进入了省500强、辅导王浩、陈春宇在县金钥匙比赛中获县一等奖??

在教科研工作中，我大胆改革，锐意创新，积极投身新一轮的课程改革，在全校率先尝试、探索课堂教学改革，积极完善学生评价机制，取得了优秀业绩。不断总结教改经验，使我的教学基本功和业务理论水平也有了大幅地提高和全面的发展，撰写的论文在市县多次获奖。

教育教学工作， 是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的教育教学道路上，我将上下而求索，努力做到更好，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

职称评定的自我鉴定【篇4】

任现职以来，我更是勤勤恳恳工作，老老实实做人。平时严格要求自己，处处起先锋模范带头作用，正常参加学校组织的政治学习活动，表现积极，能认真结合工作实践和体会，撰写学习心得，多次在乡里、校里交流，在平时的工作中，我在扎实工作同时能诚信做人，深受全校师生的爱戴。优秀的业绩得到了领导的肯定，

多次受到县、乡教育主管部门的表彰奖励，连续多年被评为县“综合评估先进个人”、乡“先进教师”。

职称评定的自我鉴定【篇5】

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。 在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。

职称评定的自我鉴定【篇6】

本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作，刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理工学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等xx门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作课件下载xx实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。当然，我也有很多不足，在日后工作中，我将更加努力，争取取得更好成绩，在此特申请领导批准高级教师职称资格。

职称评定的自我鉴定【篇7】

这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城-管理信息系统》等。

职称评定的自我鉴定【篇8】

本人热爱祖国，热爱共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现将自我鉴定总结为以下：

一、重视自身建设，努力提高业务水平

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要。

二、为教育事业，为培养人才做贡献

近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

职称评定的自我鉴定【篇9】

时光如白马过隙，匆匆已是一年，自20xx年7月参加工作以来，我很快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，从一名刚毕业的莽撞学生成长为一名符合技术员岗位要求的技术人员。以下是我一年来的思想与工作上的一点心得：

在思想上，自觉遵守公司的规章制度，坚持公司的每次培训，认真学习公司的企业文化。要求自己积极上进，爱护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习与工作中，其中伴随有成功的泪水与失败的心酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分认识到成为企业优秀工作者的重要性。

在工作上，作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。一开始我就被分配到模具车间做模具技术员，对于模具的设计与制造的很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我在车间跟着现场师傅，亲自经历制造的全过程，在师傅们的知道以及自身认真的'学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

经过一段时间的学习与实践，我已经能独立完成本职工作，期间历经了发动机装饰罩模具、f108模具、f108夹具、万丰夹具、凯马夹具、f118夹具、f118模具等项目的制造。在这些项目中，我主要制定模具的制造工艺流程，制定模具的线割图，跟进夹具的进度，负责所有零件的对外加工工作。目前这些项目有的已经按计划完成并且投入生产当中，有的项目正在按计划有条不紊地推进。

当然，在工作的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几方面：

1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；

2、对车间开展的项目了解不够，审图纸不够仔细；

3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；

4、自己的整体素质和技能还有待进一步提高。

当然，初入职场，难免经验不足，在技能上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

回想一年前，我满怀热情带着对工作的无比向往，踏进了广东福迪汽车有限公司，开始了人生的工作旅程。走过的这一年，有酸有甜，有苦有辣，增进知识之余，还清楚地认识了自己。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

职称评定的自我鉴定【篇10】

1)了解并掌握护理专业在护理工作中的地位和作用，以及护理工作的主要特点和任务、方法和技术原则;

2)了解护理专业的基本知识和临床护理技能;

3)了解护理专业的主要业务情况，具备护理工作的初步护理技能。

二、实习要求

实习学生人数168名，占护理人员总数的85%;护师68名。实习带教对护师的实习期间工作能力、学习态度、专业技术等方面要求较高，实习期间实习带教质量较高。

4、实习带教内容包括基本操作技能，临床操作技能和病例分析，专科护理操作技能等。实习带教内容主要有护理基础知识、护理专业基本知识，病情观察与护理基本技能、生活护理技能等，实习带教要求较高，要能较好的把握护理专业知识及护理技能操作技能要求，同时对学生实习过程中的护理安全及护理问题及应急措施等方面都能做到及时、有效的指导。

5、实习带教内容分为护理专业基础知识、护理专业技能以及病情观察与护理，临床护理技能。实习带教要求较高，要能较好的把握护理专业知识及护理技能操作规程，同时对护理专业技术操作规范及要求较高，实习过程中护理部要求操作规范及标准较高，实习护生在护师监督下，能熟练掌握并能熟练掌握并能熟练地运用护理基本技能完成护理操作。

三、实习安排

实习时间为xx年xx月xx日至xx月xx日，实习地点为2022------2022学年度第二轮。

一)实习地点：

6、实习地点：--------2022

7、实习时间：---------7077---------7077-----7077----7077---7077

8、实习地点：---------2022----205----2022--2022---2022

9、实习地点：-------2022

10、实习形式：

一)理论考试：每年xx月xx日------2022学年度第一轮综合考试。实习期间，护理部将每位实习生分组进行理论考试，以抽签形式选拔优秀带教老师参加全院考试，并将优秀率作为评价带教效果的重要指标项。

二)实习生参加护理部统一组织的理论考试，考核合格率为100%。

三)护理专业实习带教实行实习生上岗前教育培训，学生在实习期间能按时参加各项理论及技术操作考试。

四)实习生实习结束后由科教研室将实习生实习情况及时报到院实习指导小组，实习护生在实习期间按时报到，并由护理部统计数据，及时反馈，做到了以考促学，学以致用。

四、实习单位

医院：---------医院

五、实习总结

实习是学生在临床实践的真实写照，是学生在护理实践中所学习的一种重要的实践性教学环节，在实习过程中可以充分利用临床资源，使学生进一步加深了对护理专业的认识，巩固临床专业知识，提高实习工作能力。

六、实习内容、时间：实习时间为20---年-月-日------2022-----2022----2022---20

七、护理安全：

一)实习工作要求：

11、认真遵守实习单位制定的实习计划，不迟到、不早退、不擅离工作岗位。按照护理安全标准严格要求自己，做好本职工作;

12、遵守实习单位的各项纪律和安全要求，认真履行实习生的岗位职责，做好实习护生的安全教育及管理，保证实习安全。

13、严格遵守实习单位的有关规章制度和安全要求，严格按照护士长和带教老

职称评定的自我鉴定【篇11】

在我从教以来，热爱本职工作，能严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治活动，尊重领导，团结同事，正确处理好与领导和同事之间的关系。平时，严格要求自己，对人真诚、热爱学习、对工作勤勤恳恳、兢兢业业，任劳任怨、服从安排，不折不扣完成学校安排的各项任务。重视学习，能认真学习马列主义，XXX思想，邓小平理论，努力践行“三个代表”，不断加强业务学习，提高自身的业务水平和教学艺术。

职称评定的自我鉴定【篇12】

本人于19xx年7月进入公司，从事结构专业设计工作。岁月如梭，转眼已过二十年有余，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

本人在思想上政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，并加入中国共产党成为一名光荣的党员。认真学习“三个代表”重要思想，领悟“十八大”精神，还通过报纸、网络等关注国内外形势及有关政治动向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

这些年来，本人在设计工作中始终坚持“理论联系实际，设计结合施工”的原则，努力使设计工作不脱离实际施工要求，使设计出来的图纸文件“符合规范、便于施工、省材省料”。工作以来，我一直保持不间断的学习，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了工民建结构专业知识，通过了工程监理资格的培训，并且在职就读x大学经济学院经济管理专业研究生班，获取毕业证。

在xxxxx工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，于20xx年当选为公司副经理。

前进的道路是漫长的，也是曲折的，但是我会勇敢的坚持下去，我将继续发扬“踏实、肯干、沉稳、务实”的作风，在党的十八大精神指引下，与公司一同稳健地前进，把公司做大做强，实现自己的中国梦！

职称评定的自我鉴定【篇13】

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学物理教师，能忠于教育事业，关心学生的全面发展，为临武的教育事业发挥着自己的光和热。一年多以来，在上级教育部门和校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，自我鉴定如下：

一、思想政治方面

热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。忠诚于事业，忠诚于人民的教育事业。利用网络、电视、报纸等多种媒介学习和贯彻各项方针、政策，做到努力提高自己的思想政治素养和道德人格修养。

二、在师德方面

热爱教育事业，喜爱教师这一崇高的职业，有良好的职业操守和职业道德。工作中努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，不断提高自己的业务水平。我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

三、在专业知识水平及教育教学能力方面

我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。经常学习优秀教师的先进教学方法，努力借鉴他人的优秀教学经验来提高自己的教学水平。重视学生的素质教育，培养学生

的实践能力。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。

四、班主任工作

x年多来，我一直担任班主任工作，我深知作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，还应该关注每一个学生的思想动态，所以我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，了解他们的思想动态，解除他们学习和生活的各种顾虑。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，在各项活动中表现突出。

尽管我在工作中取得了一定的成绩，但它们都已成为历史，

今后我将不断学习、积极进取，为临武的教育事业、为培养出更多更优异的学生而努力奋斗！

职称评定的自我鉴定合集

有没有可以参考的自我鉴定呢？自我鉴定即对某一时间段的个人情况进行全面系统的总检查和评价。编辑为您整理了一份相对权威的“职称评定的自我鉴定”资料，供您参考阅读。

职称评定的自我鉴定 篇1

本学期我担任__年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，进取参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。经过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作鉴定如下：

一、制定切实可行的教学计划

开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情景，制定可行的教学计划，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的计划。

二、进取利用网络资源充实自我

为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点，培养__年级各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次对学生鉴定的转变，对于学生的作品不再单纯的鉴定为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先鉴定作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自教师的，可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在团体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。

总之，本学期的教学任务圆满完成了，可是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不梦想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，所以，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力准备好下年的工作。

职称评定的自我鉴定 篇2

本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。

自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。

1970年参加工作，1987年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。

该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。

在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。

在担任矿工会文体部部长期间，虽年近半百，还兼任生产部部长、俱乐部主任等职，该同志立足本职，毫无怨言，不计较个人得失，积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛，经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下，矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动，开展得有声有色。该同志由于个人积极努力，在XX年、XX年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。

鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩，已具备政工师申请资格，同意推荐马申报晋升政工师职称资格。

职称评定的自我鉴定 篇3

我在网管项目部做技术员已经一年多了。这一年，我回顾了过去一年的工作进程，总结了过去一年的经验教训，有利于在今后的工作中扬长避短。 ，并更好地做好技术工作。现在向领导汇报一下我一年来的工作：

这一年，在公司和项目部的支持下，我在管网项目担任技术员部。 , 在过去一年的建设过程中，在项目部多位前辈的关心和帮助下，无论是技术还是质量检测和管理，我的工作都取得了很大的进步。当然，成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做得更好；我从书本上学到“科学的东西不应该虚伪和骄傲”。在工程方面，技术含量比较高，这就要求我们的技术人员对待工作不做多余的做人，以踏实严谨的态度对待工作，不懂的要善于学习，并不断完善已有的知识，因为技术在不断的改进和更新，只有不断的学习，辅以务实、踏实的作风。工作经验的积累，逐步培养自己的远见卓识，要发挥技术先行的作风，建筑行业不同于其他行业，需要不断的现场检查监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作是在现场相对恶劣的环境中进行的，这需要我们不断地培养吃苦耐劳的精神。作为建筑公司的一员，我有机会在这样的条件下工作。

学习和锻炼让我们感到无比自豪。这种环境和外部条件给了我们一种信心和荣耀，但更多的是对我们未来工作的一种鞭策，这要求我们在工作中始终使用企业形象。约束自己，一切言行都要符合超一流企业的标准，逐步培养自己的个人素质和修养，才能对得起领导的信任和培养。同时，要多读书，认真学习规章制度和有关文件，掌握专业知识，提高工作能力，增强工作责任感，及时做好个人工作。

总之，在以后的工作和学习中，我会不断总结和反思，不断鞭策自己，充实自己的精力，努力提高自己的素质和专业水平，以适应时代和企业的发展。公司共同进步，共同成长。

职称评定的自我鉴定 篇4

我大学时主修建筑工程监理，毕业后投身于相关工程建设监理。时光荏苒，从毕业开始工作到现在已经x年多了。在近x年的工作中，不仅加深了对之前学过的知识的理解，而且对以前书本中没有接触过或没有深入了解的知识有了进一步的了解.工作以来，在单位领导的精心培育和指导下，通过自身的不断努力，取得了长足的发展和巨大的收获。

回顾这几年的督导工作，我学到最多的是，要做好督导工作，必须严谨认真，责任心强，无论工程有多么复杂，只要我们能一丝不苟地按照施工进度，按规范、按程序履行职责，就能全面掌握整个工程动态，把控整个工程的质量。同时，还要具备较高的专业素质，做到对每一个流程、每一个环节都能提前提醒，杜绝可能发生的事情。将质量问题杜绝在萌芽状态，对可能造成质量隐患的环节进行提前预防。这两点对我们的督导工作有很大的帮助，一定会促进我们的工作。

在思想上，坚持认真学习，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想意识和水平，不断探索和追求。学习方面，自从开始工作以来，我对自己要求很严格，认真对待自己的工作，很好地定位自己。在工作中，我始终牢记要在工作中不断学习，理论与实际工作相结合。

我在工作中不断的改变自己，适时对自己提出不同的要求，不断的评价自己的工作经验，提升自己的工作能力。生长。在过去的工作中，在领导的关心和同事的支持和帮助下，经过不断的努力，我已经适应了工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但还存在一些不足，需要加强自己在以后的工作中。学习，克服短板，努力不断提高自己的专业技术水平。同时，我清醒地认识到，在社会快速发展的形势下，今后要不断加强理论学习，特别是新技术、新理论的研究，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成就。

职称评定的自我鉴定 篇5

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学物理教师，能忠于教育事业，关心学生的全面发展，为临武的教育事业发挥着自己的光和热。一年多以来，在上级教育部门和校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，自我鉴定如下：

一、思想政治方面

热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。忠诚于事业，忠诚于人民的教育事业。利用网络、电视、报纸等多种媒介学习和贯彻各项方针、政策，做到努力提高自己的思想政治素养和道德人格修养。

二、在师德方面

热爱教育事业，喜爱教师这一崇高的职业，有良好的职业操守和职业道德。工作中努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，不断提高自己的业务水平。我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

三、在专业知识水平及教育教学能力方面

我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。经常学习优秀教师的先进教学方法，努力借鉴他人的优秀教学经验来提高自己的教学水平。重视学生的素质教育，培养学生

的实践能力。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。

四、班主任工作

x年多来，我一直担任班主任工作，我深知作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，还应该关注每一个学生的思想动态，所以我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，了解他们的思想动态，解除他们学习和生活的各种顾虑。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，在各项活动中表现突出。

尽管我在工作中取得了一定的成绩，但它们都已成为历史，

今后我将不断学习、积极进取，为临武的教育事业、为培养出更多更优异的学生而努力奋斗！

职称评定的自我鉴定 篇6

以往的工作中，我克服了重重困难，大胆改革，带领学生积极与科任，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，Ji活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对xx中学的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

职称评定的自我鉴定 篇7

自xx年xx月被评为助理工程师以来，本人在政治上积极要求进步，工作业务上尽心尽力完成了各项工作，经过五年的项目实践锻炼，自己业务水平有了较大的提高，从各方面不同角度提高了自己的管理水平和技术水平。

在工程监理期间参与了施工项目的所有工程的图纸会审，工程项目的施工组织设计和各种安全方案的审查，进行项目监理资料的收集和归档，配合领导解决项目中出现的技术难题等。无论从理论上还是从实践上都大大提高了自己的业务水平。

通过以上几个项目的实践锻炼，对工程施工监督管理有了进一步的认识。

我首先认真熟悉施工图纸，同建设单位、设计单位、施工单位一起进行图纸会审，并提出施工中需要与设计协商的问题，为日后施工监理奠定了基础。

加强项目监理资料的管理，监理质量的好坏，监理资料也至关重要，在监理资料的收集和整理方面力争及时、有效、可追溯，并且要求资料务必齐全，整理存放有序，为工程的质量带来必要的技术依据。

加强与各有关单位的联系，提高自己的综合素质。以谦虚和谨慎的态度积极与各方沟通，得到了各方的支持，同时也提高了我个人的处事能力。

为了提高自己的业务水平，近年来我积极参加各类学习和培训，如监理工程师培训，总监理工程师培训，考核优良，为日后的工作打下了良好的基础。

几年来通过在现场的施工监理的锻炼，我从各方面严格要求自己，虚心学习、奋力拼搏，努力刻苦的钻研业务知识，使自己的综合素质得到了提高，为今后更好的工作打下了良好的基础。

职称评定的自我鉴定 篇8

我叫xxx，于XX年03月通过成人高考考入xx理工大学，XX年01月顺完成四年的本科学业，取得工学士学位，XX年12月通过国家英语四级考试。大学期间所学课业包括理论力学，材料力学，结构力学，土木工程材料，高层结构土力学，流体力学，线性代数，高层建筑设计，工程地质，建筑cad绘图，高数结构，钢筋混凝土结构等48门课程。实习课程包括测量实习，钢筋混凝土楼板设计，房屋建筑设计，xx生态城和南屏商业cbd的调研，施工组织设计及毕业设计：6层框架结构设计。在学习本专业的同时还通过云南省造价员考试并取得造价员资格证书。

XX年XX年参加工作至今一直对工作兢兢业业，任劳任怨，第一份工作选择在离家遥远的地方——xxx，就是为了锻炼自己吃苦耐劳的精神。先后参建了xx市滨江俊园二期15—17栋工程、 xx电子科技限公司二期工程、一汽客车厂和一汽成客底盘制造车间及现在正在建设的xx市刘家营城中村改造项目、世博首岸项目、安宁宁湖香缇花园小区。工作中一直兢兢业业，任劳任怨，从不敢怠慢，在项目经理和技术负责的人的带领与指导下，严格按照工程技术规范组织设计与施工，严把质量关，通过现场实践经验丰富自己大学所学习的理论知识，再应用于工程建设中。选择了建筑行业，就明白作为一个土木人应该承担的责任，一直坚持工程质量无小事，时时事事都认真负责，严防任何工程事故的发生。

工作中我学到了作为一个土木人应该具备的素养，建筑行业具有自身的特殊性和个别性，也明白作为一个建设者所付出的辛劳与艰辛是不可而喻的，有时候为了工程技术问题连续几天不眠不休，加班加点。刚出校门的

我满怀一腔热血，遇到的工作的难题也非常多，刚到工地的时候，诸多都不会，只有虚心的向工地的前辈们 学习，在担任现场施工员的时候从最基础的测量放线开始，学习怎么把坐标引导到建筑物上，怎么去定位，再结合图纸，认真的检查每一个部位，每一个节点，核对数据，思考施工工序，做到脑中有图。在施工现场担任施工管理中，组织图纸会审，与甲方、设计、监理协调和交换意见，认真了解每一个部位的施工细节，按照设计图纸的要求，严格编制施工组织方案和专项方案，施工过程中做好自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项工程及隐蔽验收记录相关质保资料。

参建的xx电子科技钢结构厂房的项目：结构体系为门式钢架及钢框架结构，彩板围护。本工程建筑面积为16261平方米。建筑高度15。20米。工程等级为二级，建筑合理使用年限为50年，结构安全等级为二级。工程地点在汶川映秀。一汽成客汽车底盘制造车间：设计生产厂房采用单层轻钢门式钢架结构； 年限为50年。面积：14689。96m，建筑面积：16854。62m。厂房横向柱距为7。5m，纵向柱距为9m和7。5m，跨度3×24m， 建筑高度：11。3m（檐口）。工程地点在成都市龙泉工业区。

钢结构工程要求精心施工，确保质量，除按施工图施工外，还必须严格执行国家现有图集和规范。此两个工程我担任的职位是项目经理助理，在项目经理的领导下，我学会了怎么去做技术交底，怎样集合实际情况去编写施工组织设计和专项吊装方案，工地上最常听到班组长这么说：“理论是可以的，但实际怎么操作”。由于利益任不同，为了追求利益，有的班组就不会按照项目部的要求进行作业，偷工减料，违章是他们最擅长的施工方法，为了保证工程的安全性，我本着坚持、耐性的态度和班组长进行讲道理，甚至还要给他们用计算演示加以说明。当然，在某些方面他们的经验能对工程起到很大的作用，所以在解决问题的时候也听取他们的的意见和看法，一起寻找合理的施工工艺。在映秀工作的这段时间，我的施工管理能力和专业技术能力得到了进一步的提升，也积累了丰富的经验，也取得了一定的成绩，但我不骄不躁，仍然要虚心的向建筑行业的前辈们学习。

正在建设的xx刘家营城中村改造项目3—5栋：总建筑面积为：41040平方米最低建筑为59m（20层）、最高位为85m（29层），还有即将开建的2栋、3栋建筑，建筑高度都在100m以上，这些高层（超高层）建筑的施工将会大大提升我的现场管理协作能力。

职称评定的自我鉴定 篇9

多年大型工程施工现场管理经验，负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面的管理工作。熟悉建筑施工规范和验收规范；熟悉整个项目运作流程，掌握各个项目的技术要求。能有效地组织、领导、协调总包和分包商的工作，严格履行合同要求，完成既定的质量、进度和成本目标。敬业敬业，以身作则，具有较强的团队协调和管理能力。具有建筑学一级专业职称，取得国家二级建造师资格证书。熟练使用autocad、office系列办公软件。

本人知识丰富，自我调节能力强，身体健康，能长期保持良好的工作状态。性格冷漠，出身军人世家，自律性强，有团队合作意识。认真负责的工作态度，履行工作职责，精益求精。先后在中建一局、中建大成公司等单位工作。长期从事总承包商现场管理工作。熟悉总承包商、承包商和监理的项目管理流程，对施工组织、施工技术、沟通协调有很好的了解。在这些方面有深厚的经验。 20xx年首批国家注册二级建造师录取，努力成为优秀的项目经理（生产经理），体现自己的人生价值。

一直在xx有限公司项目部担任技术员。主要参与投标、编写方案和披露、绘制现场施工图、进行谈判、与主管和甲方，并制作竣工图。从20xx年至今，他一直在一家电子工厂的建设中担任现场土木工程师。

我从业近x年，在建筑领域工作多年，从初期维护、施工漏水到高级装修、高层建筑、市政道路、桥梁等的监理.科室人员、施工人员、项目副经理、项目主管、项目总监等岗位。从基层到管理层，他们都承受着沉重的工作压力。

我知道只有掌握专业技能、良好的沟通能力和团队合作精神，才能有效地工作。同时，我也利用业余时间积极提升自己，也顺利通过了二级建设师（住房、市政、水利）的考试。我渴望在新的环境中有更大的发展空间。

曾在xx有限公司工作近x年，长期担任工程项目技术总工程师和项目经理。米工程项目经理具有丰富的施工实践经验。热情主动，具有良好的人际交往能力。

职称评定的自我鉴定 篇10

本人于19xx年7月进入公司，从事结构专业设计工作。岁月如梭，转眼已过二十年有余，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

本人在思想上政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，并加入中国共产党成为一名光荣的党员。认真学习“三个代表”重要思想，领悟“十八大”精神，还通过报纸、网络等关注国内外形势及有关政治动向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

这些年来，本人在设计工作中始终坚持“理论联系实际，设计结合施工”的原则，努力使设计工作不脱离实际施工要求，使设计出来的图纸文件“符合规范、便于施工、省材省料”。工作以来，我一直保持不间断的学习，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了工民建结构专业知识，通过了工程监理资格的培训，并且在职就读x大学经济学院经济管理专业研究生班，获取毕业证。

在xxxxx工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，于20xx年当选为公司副经理。

前进的道路是漫长的，也是曲折的，但是我会勇敢的坚持下去，我将继续发扬“踏实、肯干、沉稳、务实”的作风，在党的十八大精神指引下，与公司一同稳健地前进，把公司做大做强，实现自己的中国梦！

教师评职称的自我鉴定范文

如何才能写好一篇自我鉴定呢？我们时常会需要撰写自我鉴定，自我鉴定是从自己本身角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。写作自评应该篇幅简短、语言简明扼要、具有评价性。这份“教师评职称的自我鉴定”是我认真打造的，期待您对其口感体验，别忘了收藏这个页面。

教师评职称的自我鉴定(篇1)

1、本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。

我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”

我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

2、我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。

两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的.理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

教师评职称的自我鉴定(篇2)

教师评职称的自我评价范文

本人在两年来，注重政管理论学习，能在工作和学习中能自觉与党中心保持高度一致；尊重领导，团结同道，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。

自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的`能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过XX市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。

教师评职称的自我鉴定(篇3)

幼儿园教师评职称自我鉴定

一、工作实践

我从事幼儿教育工作已有十年以上的时间，一直在幼儿园从事教学工作，在这十年中，我积累了许多经验，也遇到了许多挑战，而这些都是我不断成长，不断提升自己的经验和财富。从一名刚从大学毕业的毛头小伙，到现在的教育工作者，我已经逐渐成长为一名扎实的幼儿教育教师，并且在不断的实践中不断提高自己的教学能力和科研实力，给学生和家长带来了很多的收益，也收到了很多的认可和赞誉。

二、教育教学成果

在我从事的幼儿教育工作中，我非常重视教育教学成果的评价，特别是幼儿教育领域，我们常常用几个孩子的表现来判断一名教师的教学成果，因为孩子的表现是最直观和真实的反映。而我的教育教学成果也得到了家长和学生的肯定和赞誉。我经常通过科研和实践来改进我的教学方式和方法，通过教学研究和观摩来提高自己的教学水平和能力。我的一些研究成果也被校内和外部媒体所关注和推崇。

三、创新能力和实践能力

创新能力和实践能力是我们幼儿教育教师应该具备的两个重要素质。在我从事的幼儿教育工作中，我注重创新教学方式，不断创新教育理念和方法，探索幼儿教育的新路径和新模式，并且将实践推广到教学中，促进了幼儿教育的不断改进和变革，获得了学校和学生家长的高度评价。

四、师德师风

作为一名幼儿园教育教师，人生的一部分就是师德的表现。在我从事的幼儿园教育教育工作中，始终注重提高自己的师德师风素质，并注重加强与学生家长的沟通，让他们了解我们的教学理念和教学模式，增强他们的信心和参与感，做到了爱生如子、诚信待人、追求卓越的职业精神和态度。

总之，幼儿园教师评职称自我鉴定，需要从多方面来评价自己的工作。从我的教学实践、教育教学成果、创新能力和实践能力以及师德师风四个方面来评价，我相信我是合格的幼儿教育教师，也相信我会不断地努力创新和提高自己，为幼儿教育事业的发展做出自己的贡献。

教师评职称的自我鉴定(篇4)

小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩.现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下摘要部分，以下是详细内容：

【个人简介】

做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生最执着的追求.受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成绩被徽州师范学校录取.1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学教师，不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心.

为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油.xx年7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育(本科)专业.

【工作成绩】

1、教学成绩：

(1)xx-xx学年度四年级语文期末统考成绩全乡第一.

(2)xx-xx学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一.

(3)xx-xx学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二.

(4)xx-xx学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二.

2、论文获奖：

(1)xx年数学论文《小学数学也要重视说话训练》获县三等奖.

(2)xx年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖.

(3)xx年德育论文《把心交给学生》获县三等奖

3、辅导学生：

(1)xx年辅导方绍峰同学获县我眼中的交警叔叔征文三等奖.

(2)xx年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖

4、其他荣誉：

(1)xx年被评为祁红学校优秀班主任.

(2)xx年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级.

(3)xx年被评为祁红学校教学能手.

(4)xx年被评为县少先队优秀中队辅导员.

(5)xx年被评为祁红乡优秀共产党员.

【工作情况】

xx年3月取得小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩.现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下：

一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的教师.

何谓师德?准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质.从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响.何谓师魂?师魂就是师爱，是教师对学生无私的爱，是师德的核心.

1、树师德.

(1)思想觉悟不断提高.

作为一名坚守在教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥出共产党员的先锋模范作用.任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排.

(2)人格魅力不断完善.

法国文学家罗曼罗兰说过，要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光.因此要想培养出优秀品德的学生，教师必先完善自己的人格魅力.教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用.教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用.因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用.确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格.那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗?

2、铸师魂.

(1)大爱无私.

是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?是爱.爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金.

师爱要面向全体学生.我在教育教学工作中坚持给予学生平等的关爱，科学的看待，客观的评价，并有针对性的进行因材施教，取得了令人可喜的效果，让师爱焕发出最绚丽的光彩，也让每一个学生释放出最无穷的能量.

师爱要坚持严慈相济.我在教育教学工作中对于学生们在学习、生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，鼓励学生再接再厉，不断进取;而对于学生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的言行，我坚持批评说教相结合，使其在认识错误的基础上端正态度、积极改进.

(2)责任是金.

教师对于学生的爱不是产生于血缘关系的亲情，而是产生于责任.做为教师应该首先有对于国家、民族振兴的责任，有对于人民朴素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，关乎国家的未来、民族的复兴，关乎无数个家庭的希望，关乎无数个孩子的幸福.顾炎武说：天下兴亡，匹夫有责.何况我们是人民教师，从事着太阳底下最光荣的职业，更加应该铁肩担道义.

二、教好书，育好人，做一名技能娴熟的教师.

教书育人是我国当代教师职业道德的首要原则.教书就是指教师以传授多方面科学文化知识和技能为主要形式所进行的教育工作.而育人就是指教师通过教书这一种形式来开发青少年一代的智能，培养他们高尚的思想品德，形成他们健康的个性的品质和体魄.教书育人要求我们教师在其职业活动中，既要教授学生学习知识，又要培养学生成才成人，要把两者有机地结合在起来，更好地实现教育目的.

1、教人求真.

怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教学的效果持续不断的影响着学生.

(1)以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴.

(2)更为重要的是，在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行.

(3)充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验，求得专业发展的关键所在，也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径.

2、学做真人.

(1)树立全面的育人意识.育什么样的学生?我认为不仅要注重学生思想品德的培养，更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观.只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人.作为一个教师应有这样的育人意识.

(2)实现最佳的育人效果.

我认为要做到一这点，教师就要具备四种知识结构：一是本体性知识;二是条件性知识;三是实践知识;四是文化知识.不断加强自身修养，提高自身的全面素质;钻研教育规律，科学实教;精通业务，传授透彻;联系实际，提高教研能力;灵活施教，善于启导;以身作则，为人师表等等.

【工作展望】

在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在基础教育的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石.

教师评职称的自我鉴定(篇5)

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和—谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

教师评职称自我鉴定11篇

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教师评职称自我鉴定11篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

教师评职称自我鉴定 篇1

1.20xx年xx月1日-xx月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在xx幼儿园各位领导和老师的帮助，指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

2.保育员见习，这是首周的任务，目的是熟悉实习园所，班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

教师评职称自我鉴定 篇2

一、工作实践

我从事幼儿教育工作已有十年以上的时间，一直在幼儿园从事教学工作，在这十年中，我积累了许多经验，也遇到了许多挑战，而这些都是我不断成长，不断提升自己的经验和财富。从一名刚从大学毕业的毛头小伙，到现在的教育工作者，我已经逐渐成长为一名扎实的幼儿教育教师，并且在不断的实践中不断提高自己的教学能力和科研实力，给学生和家长带来了很多的收益，也收到了很多的认可和赞誉。

二、教育教学成果

在我从事的幼儿教育工作中，我非常重视教育教学成果的评价，特别是幼儿教育领域，我们常常用几个孩子的表现来判断一名教师的教学成果，因为孩子的表现是最直观和真实的反映。而我的教育教学成果也得到了家长和学生的肯定和赞誉。我经常通过科研和实践来改进我的教学方式和方法，通过教学研究和观摩来提高自己的教学水平和能力。我的一些研究成果也被校内和外部媒体所关注和推崇。

三、创新能力和实践能力

创新能力和实践能力是我们幼儿教育教师应该具备的两个重要素质。在我从事的幼儿教育工作中，我注重创新教学方式，不断创新教育理念和方法，探索幼儿教育的新路径和新模式，并且将实践推广到教学中，促进了幼儿教育的不断改进和变革，获得了学校和学生家长的高度评价。

四、师德师风

作为一名幼儿园教育教师，人生的一部分就是师德的表现。在我从事的幼儿园教育教育工作中，始终注重提高自己的师德师风素质，并注重加强与学生家长的沟通，让他们了解我们的教学理念和教学模式，增强他们的信心和参与感，做到了爱生如子、诚信待人、追求卓越的职业精神和态度。

总之，幼儿园教师评职称自我鉴定，需要从多方面来评价自己的工作。从我的教学实践、教育教学成果、创新能力和实践能力以及师德师风四个方面来评价，我相信我是合格的幼儿教育教师，也相信我会不断地努力创新和提高自己，为幼儿教育事业的发展做出自己的贡献。

教师评职称自我鉴定 篇3

时光荏苒，白驹过隙，在理想的光芒照耀之下，我度过了最美好的三年高中时光，带着无限的依恋，轻轻拨响回忆的风铃，高中三年的点点滴滴又浮于眼前。

三年里，我一直积极追求人格的升华，注重自己道德修养的提高。我热爱伟大的祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党和社会主义制度，政治立场坚定，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵纪守法。

学习上，我明确学习目标，端正学习态度，严格做到课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，遇到问题及时请教老师和同学，并积极吸取教训，鉴定经验。通过我的努力，我的语文和生物成绩尤为突出。

生活上，我崇尚质朴的生活，勤俭节约，衣着朴素，不与其他同学攀比，自立自强，不依赖别人。我友好善良，诚实守信，尊师重教，待人诚恳，乐于助人，心胸开阔，与老师、同学相处融洽，做事一丝不苟，有始有终，不畏艰难险阻，再难的事也会全力以赴，追求最好的结果。

我热爱体育，十分擅长跑步，能吃苦耐劳，积极参加各种体育竞赛，力求德智体全面发展。我连续两年参加“嵩明县迎新春庆元旦环城跑”，均荣获冠军。在篮球联赛上，我出色的发挥和队友们的密切配合，为班级赢得荣誉。在县级市级中小学生田径运动会上，我参加的高中女子组800米、1500米、3000米、4_100米接力赛和4_400米接力赛，均获得较好名次，为学校争光添彩，这也让我更加坚强，让我对永不言弃顽强拼搏的奥林匹克精神有了更深的理解。

高中三年，我学到了很多知识和做人的道理，认清了自我，各方面能力也都显著提高，为将来走向社会奠定了坚实的基础。高中，是我人生中色彩斑斓的一段，它包含了很多汗水，也不乏很多收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我将不断完善自我，挑战自己，为高中生涯画上完美的句号，为人生书写光辉的一页。

教师评职称自我鉴定 篇4

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义XXX思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

在xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

教师评职称自我鉴定 篇5

不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立常遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。热点栏目：述职报告

2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。

教师评职称自我鉴定 篇6

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

从教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。

作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明 ，我本人也被评为优秀班主任。

能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。

总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

教师评职称自我鉴定 篇7

本人林乐茹，45岁，毕业于XX大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。

本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的`嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧！这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。

同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。

教师评职称自我鉴定 篇8

一、背景介绍

教师的评职称个人工作鉴定是教育系统中一项非常重要的工作，旨在评价教师的职业水平和教育教学能力，为其晋升职称提供依据。本文将从鉴定的目的、评价标准、工作流程等方面详细介绍教师评职称个人工作鉴定的相关内容。

二、鉴定目的

教师评职称个人工作鉴定的主要目的是评价教师的职称晋升条件是否满足，确保教师队伍的素质不断提高。通过对教师的教学水平、职业道德、科研能力、业务能力等方面的综合评价，鉴定委员会可以准确判断教师是否具备晋升职称的资格。

三、评价标准

教师评职称个人工作鉴定的评价标准是根据国家教育部和地方教育部门的相关文件和规定所制定的。评价标准包括教师的基本业务水平、教学质量、科研成果、教育教学改革及教师发展等多个方面。评价标准具体包括以下几个方面：

1. 基本业务水平：主要包括教师对所任教科目知识的掌握程度和教学经验的积累情况等。该方面的评价主要通过教师的教学设计、课堂教学表现和学生的学习效果等来进行。

2. 教学质量：主要以学生的学业成果为主要参考指标，评价教师的教学成果和教育教学水平。评价的内容包括学生的学术水平、综合素质和社会适应能力等。

3. 科研成果：评价教师通过科研活动所取得的具体成果和对学科的贡献等。评价的指标主要包括教师发表的论文数量、影响力和科研项目的承担情况等。

4. 教育教学改革：评价教师在教育教学改革中的积极参与和取得的成绩。主要评价教师所参与的项目和教学改革经验，以及在课堂上的教学创新等。

5. 教师发展：评价教师的自我学习和发展能力以及对教育教学发展趋势的了解程度和应对能力等。评价重点关注教师参加培训、进修、研修等学习活动的情况和自主学习的积极性。

四、工作流程

教师评职称个人工作鉴定的流程一般包括申报、审核、答辩和评审等环节。具体流程如下：

1. 申报：教师按照规定的时间和要求，向学校或教育部门提交职称评定申请。申请材料一般包括个人工作总结、教育教学改革成果、科研成果、授课教案和学生评价等。

2. 审核：学校或教育部门评审委员会对申请材料进行审核，并给出初步评价意见。审核主要针对申请材料的真实性、完整性和符合性等方面进行。

3. 答辩：申请教师需要在评审委员会面前进行答辩，详细介绍自己的教学经验、科研成果和教育教学改革的成果等。答辩的目的是对教师的申请材料进行进一步的验证和确认。

4. 评审：评审委员会根据申请材料和答辩情况，对教师的职称评定进行综合评价。评审结果一般分为通过、不通过和待定等。

五、总结

教师评职称个人工作鉴定是一项重要的工作，其目的是为了评价教师的职业水平和教育教学能力，为其晋升职称提供依据。评价标准包括基本业务水平、教学质量、科研成果、教育教学改革及教师发展等方面。评定流程一般包括申报、审核、答辩和评审等环节。通过教师评职称个人工作鉴定，可以保证教师队伍的素质不断提高，为教师提供更好的发展机会。

教师评职称自我鉴定 篇9

我叫xx，xx中学劳技课教师，xx年以优异的成绩考入xx师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，xx年专科毕业，同年年初分配到xx区第x中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材 广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和-谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提怪问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

教师评职称自我鉴定 篇10

1.我来自于幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

2.在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

教师评职称自我鉴定 篇11

小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩.现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下摘要部分，以下是详细内容：

【个人简介】

做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生最执着的追求.受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成绩被徽州师范学校录取.1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学教师，不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心.

为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油.xx年7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育(本科)专业.

【工作成绩】

1、教学成绩：

(1)xx-xx学年度四年级语文期末统考成绩全乡第一.

(2)xx-xx学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一.

(3)xx-xx学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二.

(4)xx-xx学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二.

2、论文获奖：

(1)xx年数学论文《小学数学也要重视说话训练》获县三等奖.

(2)xx年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖.

(3)xx年德育论文《把心交给学生》获县三等奖

3、辅导学生：

(1)xx年辅导方绍峰同学获县我眼中的交警叔叔征文三等奖.

(2)xx年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖

4、其他荣誉：

(1)xx年被评为祁红学校优秀班主任.

(2)xx年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级.

(3)xx年被评为祁红学校教学能手.

(4)xx年被评为县少先队优秀中队辅导员.

(5)xx年被评为祁红乡优秀共产党员.

【工作情况】

xx年3月取得小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩.现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下：

一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的教师.

何谓师德?准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质.从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响.何谓师魂?师魂就是师爱，是教师对学生无私的爱，是师德的核心.

1、树师德.

(1)思想觉悟不断提高.

作为一名坚守在教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥出共产党员的先锋模范作用.任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排.

(2)人格魅力不断完善.

法国文学家罗曼罗兰说过，要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光.因此要想培养出优秀品德的学生，教师必先完善自己的人格魅力.教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用.教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用.因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用.确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格.那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗?

2、铸师魂.

(1)大爱无私.

是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?是爱.爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金.

师爱要面向全体学生.我在教育教学工作中坚持给予学生平等的关爱，科学的看待，客观的评价，并有针对性的进行因材施教，取得了令人可喜的效果，让师爱焕发出最绚丽的光彩，也让每一个学生释放出最无穷的能量.

师爱要坚持严慈相济.我在教育教学工作中对于学生们在学习、生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，鼓励学生再接再厉，不断进取;而对于学生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的言行，我坚持批评说教相结合，使其在认识错误的基础上端正态度、积极改进.

(2)责任是金.

教师对于学生的爱不是产生于血缘关系的亲情，而是产生于责任.做为教师应该首先有对于国家、民族振兴的责任，有对于人民朴素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，关乎国家的未来、民族的复兴，关乎无数个家庭的希望，关乎无数个孩子的幸福.顾炎武说：天下兴亡，匹夫有责.何况我们是人民教师，从事着太阳底下最光荣的职业，更加应该铁肩担道义.

二、教好书，育好人，做一名技能娴熟的教师.

教书育人是我国当代教师职业道德的首要原则.教书就是指教师以传授多方面科学文化知识和技能为主要形式所进行的教育工作.而育人就是指教师通过教书这一种形式来开发青少年一代的智能，培养他们高尚的思想品德，形成他们健康的个性的品质和体魄.教书育人要求我们教师在其职业活动中，既要教授学生学习知识，又要培养学生成才成人，要把两者有机地结合在起来，更好地实现教育目的.

1、教人求真.

怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教学的效果持续不断的影响着学生.

(1)以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴.

(2)更为重要的是，在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行.

(3)充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验，求得专业发展的关键所在，也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径.

2、学做真人.

(1)树立全面的育人意识.育什么样的学生?我认为不仅要注重学生思想品德的培养，更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观.只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人.作为一个教师应有这样的育人意识.

(2)实现最佳的育人效果.

我认为要做到一这点，教师就要具备四种知识结构：一是本体性知识;二是条件性知识;三是实践知识;四是文化知识.不断加强自身修养，提高自身的全面素质;钻研教育规律，科学实教;精通业务，传授透彻;联系实际，提高教研能力;灵活施教，善于启导;以身作则，为人师表等等.

【工作展望】

在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在基础教育的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石.

2024内科自我鉴定

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2024内科自我鉴定”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

内科自我鉴定 篇1

我们还得学会善于观察、总结，平时随身带上一个小本子，随时记下不懂的地方，还就是多于同学间交流，因为开始的时候大家会分到不同的科室，每个人遇上的问题都是新的，都是在磨合的阶段，但是要是我们把第一阶段的磨合所知的资料和感悟：哪些操作容易出错(如免疫室的手工洗版时)、哪些科室的仪器要小心注意点等等，还就是把握各科室老师的性格和脾气等等问题，这样我们在平时交流后，到时我们轮到下一个科室就有所准备了。还就是多点和其他实习点的同学交流，把握不同医院的异同和信息。这样我们和老师的交流话题也会多点，很多的时候以“朋友”的身份和老师相处会比以“师生”的身份好，朋友的身份会随和点，学习的气氛会好点。

内科自我鉴定 篇2

工作的风险：心内科是风险较大的科室，医生为救治患者经常需要介入治疗，介入治疗过程中的风险人人要面对，术中很多情况难以预测，对介入医生来说，不仅是技术的考验，更是体力和意志的考验，看着很多主任一天工作在导管室中，饭没时间吃、水没时间喝，这是才体会到医生的伟大。我由衷的敬佩他们。而且一旦患者发生猝死，很多家属不理解，其实医生何尝不是想救他们呢？

总之，虽然我仅仅体会了xx个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但还是给我极大的激励，我敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神，这是我的宝贵财富，激励我不断进步，有了前进的目标，真是获益匪浅。

心内科病人特点：进了心内科才知道什么是生命的可贵，也体会到了救死扶伤的真正意义。我在心内科监护室，管心率、血氧、呼吸如何，立即建立静脉通道，止痛、吸氧治疗，随之立即及时的治疗往往恢复也快，很多患者转天就像正常人一样症状完全缓解。心里有一种说不出的快乐和成就感。体会到争分夺秒的意义。但也有一些患者梗死范围大，入院前几天还活蹦乱跳的，转眼间就死亡的，真正验证了生命的脆弱，看到家属悲痛的样子心里也不是滋味。还有很多患者在恢复期间一直不错，不知什么原因发生猝死。种种情况让我体会到心内科患者没有轻的，时刻应高度警惕，因为生命随时可能转瞬消失。

对医生的要求：心内科的医生有点像外科医生，工作中一般都是急脾气，雷厉风行，没有任何拖沓，因为他们知道时间就是生命。而且要求极高的敬业精神和奉献精神，我在想心内科几乎没有能按时下班的，只要来的病人都是急的、重的，没有奉献精神是做不了心内科的。

内科自我鉴定 篇3

骨科实习生的自我认同

骨科实习也是理论与实践相结合，对实习生来说是严峻的考验。实习结束，这个实习生的自我评价怎么写？以下为骨科实习生自我评价范文示例，仅供参考。

工作实践自我评估：

实习是每个医学生不可缺少的学习阶段。作为一个缺乏临床经验的初学者，除了自己的老师之外，病房里的其他医生、护士和病人都是值得一问的老师。因此，我保持谦虚认真的学习态度，积极参与病房的一切学习、就医、讨论等活动，从最基本的体检和病程记录开始，逐步磨砺自己。

进入ICU前，我带着老师给我讲解了ICU内的管理制度和消毒制度，并介绍了ICU环境，让我对重症监护室有了很好的了解，我能够轻松工作。专门安排了专科疾病知识讲座，即胸科骨科常见病的介绍，使本人对胸科和骨科疾病有一定的了解，有利于术后监测。此外，他们还为患者教授术前教育、心理护理和生命护理等基础护理。

首先让我明白了中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反映左心室功能和测量血容量、指导补液速度和评价血容量的客观标准。影响中心静脉测压的因素：①零点的确定； ②仰卧位腋中线第四肋，半卧位腋前线第四肋； ③患者必须在安静状态下测量压力； ④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房内； ⑤ 使用呼吸机窥视时，必须减去窥视值才能成为真正的中心静脉压。同时老师和我分别测量了压力，比较我测量的准确性。

注意无菌，避免从压力计管内注入血管活性药物，并确保管子在原地畅通无阻。

进入临床后，我通常专注于手术，放松理论学习和临床思维的训练，尤其是在胸心内科。胸骨科疾病种类繁多，手术种类繁多，我很容易把所有的注意力都集中在手术上。因此，我把更多的操作和更多的动手实践作为我实习的主要目的。手术后的病理生理会发生很大变化。必须全面准确地综合考虑病史、体征、病情程度、手术方式等各个方面。只有这样才能准确把握关键，看清本质，了解手术对患者的影响，制定正确的治疗措施。只有让他们知道是什么、为什么，才能逐渐提高他们在临床工作中分析和解决问题的能力。

通过一个月的实践，对胸科、骨科的术后监护有了很好的了解，对监护仪、呼吸机、除颤器、微型泵、独立完成中心静脉压检测、气管插管吸痰、护理记录撰写、出入量汇总等监测技能。最终，所有学生都能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展和先进电子仪器在临床中的广泛应用，这也对护士提出了更高的要求，不仅要有高度的责任感，还要学习精益求精。护理和重症监护。技能。我在胸心骨科重症监护室实习期间掌握了重症监护和重症监护技能，提高了临床护理的整体素质和专业水平。实习期间，了解了操作的目的和意义、操作的注意事项以及操作不当的危害。其次，我意识到有些手术必须亲身体验才能掌握技巧，掌握了方法和技巧，才能对病人进行手术。

实习期间。我始终以务实的态度，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。 Part 2：骨科实习总结

骨科实习总结

时光荏苒，骨科实习的时光已经过去。这几天，我学到了很多课本上学不到的东西，不仅在医学上，在生活和工作能力上也是如此。

记得刚到医院的时候，大家都带着好奇和焦急的心情去科室报到。当我们第一次进入部门时，我们不知道该做什么。教我一些我逐渐熟悉的医院工作。总共在医院做过100多台手术，从内踝骨折、锁骨骨折、掌骨骨折，到全髋关节置换、颈椎手术、腰椎手术。事实上，大小只是相对的。在医生的眼里，所有的手术都应该是大手术，应该一视同仁。说到手术，我记得我第一次手术时和老师一起走出急诊室时，有一个胫骨远端开放性骨折和胫距关节脱位的患者。当我打开缠在他腿上的纱布时，我看到了骨折。末端刺穿皮肤并将其刺穿。这是我第一次看到活骨头，和我在解剖实验室看到的骨头完全不同，但也没那么可怕。在对患者进行了一些治疗和血液检查后，他们被带入了手术室。手术从0:00到2:00多。从手术室出来后，我感觉我的腿很软。第一次做手术，感觉很累，半夜不得不睡觉。那时，我觉得当医生不容易。不仅要随时做好手术准备，还要有足够的精力意志力。

在我四个月的实习期间，脊柱手术给我留下了最深刻的印象。我参与的脊柱手术包括颈椎滑脱、颈椎间盘突出症、腰椎压缩性骨折、爆裂性骨折、腰椎间盘突出症。 .脊柱外科的主刀医生需要胆大心细，因为只要稍有偏差，就会对患者的神经造成无法挽回的伤害。但如果手术成功，效果非常显着，减轻了患者的痛苦。以腰椎爆裂性骨折为例，患者入院后接受常规检查和择期手术。脊柱手术的一般流程是：切开皮肤和皮下组织后，用电刀剥离竖脊肌，露出椎板和椎体。借助手臂透视机，用定位针定位椎弓根，然后将椎弓根螺钉旋入定位针，然后用棘突剪刀剪断病变椎体的棘突，再将椎弓根螺钉旋入定位针。用咬骨钳和枪钳去除根管。放置骨块以解放脊神经。暴露脊神经后，检查硬膜囊是否破裂。如果有破裂，用结扎线缝合。最后连接椎弓根螺钉尾杆与水平连接，数数纱布器械，覆盖椎弓根螺钉上的肌肉组织，连接负压引流装置，固定，逐层缝合，闭合切口，无菌覆盖创面穿好衣服，手术结束。 .术中应彻底止血，保护神经，缝合时不缝合引流管。术后第一天换药。如果第二天出血量少于50毫升，应拔出引流液。之后隔日换药，术后14天拆线。拆线后即可出院。这是腰椎爆裂性骨折患者从入院到出院的过程。患者至少需要住院16或7天，也就是半个月。在这半个月里，主治医生是患者最大的精神支柱。因此，在这半个月的时间里，我们应该把病人当成家人。

我在骨科的实习已经结束。实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各科室的规章制度，尊重老师，团结学生，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不被无故缺勤，擅自离开工作岗位。以和蔼可亲的态度对待患者，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在此过程中，我不断总结学习方法和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养我全心全意为人民服务的崇高思想和良好职业道德。以前在学校学的都是理论，现在进入临床发现实际工作中看到的并不像想象的那么简单，也没有书上说的那么典型

工作经验是积累的，只有扎扎实实的实践，有好的经验，才能慢慢积累经验。配得上一件白大褂！第三条：2014年骨科实习生自评

转眼，为期一个月的外科实习结束，骨科自评也告一段落。虽然这次实习有点累，也挺累的，但还是蛮开心的。查房、换药、写病历、手术后和写出院总结。日常生活就是在这样重复的忙碌中度过的。普通外科在早上 7 点 30 分进行查房，之后更换敷料。当然，手术中最困难的部分是手术，通常一次要持续几个小时。学做化验、写病历、换药、拆线、做手术等等，基本上都是从0开始的。我第一次知道，看似简单的操作，实施起来却是那么的难。虽然不是每个人都积极参与手术，但即使看台上，还是很有见地的，比如各种关节的复位、石膏外固定、四肢骨折切开复位内固定、各种清创缝合等. 我对关节镜技术和介入治疗的了解让我耳目一新。在一个部门呆久了，感觉大家真的是一家人。老师的关心和指导，全系的通力合作，让忙碌的工作充实而快乐。这种手术体验，其复杂的味道可能只有亲身体验过的人才能体会。当然，更重要的是我知道了很多书本上学不到的东西。我将再接再厉，将毕生奉献给医学事业。 Part 2：骨科实习自我评估

时间过得真快，骨科实习转眼就结束了。回首这些日子，苦乐参半，苦乐参半，相信每个人心中都有情愫。我有自己的味道。在骨科近一个月的实习让我受益匪浅。我即将离开部门，但我有很多不情愿的放弃。对于我们的实习，科瑞的老师们非常重视。每周我们的实习安排也有条不紊，让我们一步步学习成长。在此，向各位老师表示衷心的感谢。实习期间，我严格遵守医院和各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，踏踏实实做事，全心全意为患者着想。同时妥善处理好护患关系，能做好解释和安慰。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理和一些基本操作。尤其是cpm的作用和操作方法，在工作的同时，我也不断的认真学习和总结经验，能够勤奋善于观察病人的病情，及时掌握病情的变化，做出准确的判断。总之，我觉得在这次实习中我学到了很多东西。虽然我只是一个学生，也许我的能力有限，但我用自己的努力去丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑送患者走，健康的离开，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱，努力飞翔的白衣天使。

第三部分：骨科实习的自我评估

我选择做医生是因为我觉得做医生是一件光荣而神圣的事情。时光飞逝。转眼间，我已经从一个懵懂的大学生，走向社会，走向医院，成为救死扶伤的医生。进入xxx以来，他以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。实习期间，虽然有成功的泪水和失败的苦涩，但写下了我在医院的辛勤工作。

骨科是我实习的第一个科室，骨折烧伤科室，我真正认识到理论是实践的基础；我看到了护理工作的崇高，也明白了护患关系的重要性。骨折根据不同的角度进行分类。骨折根据骨折端是否暴露于外界分为闭合性骨折和开放性骨折。开放性骨折必须手术复位，闭合性骨折可根据手法复位和开放性骨折的情况进行复位。病情的严重程度决定了是否需要切开复位。当确定下肢骨折需要手术复位时，应在手术前对整个受伤肢体进行消毒。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手术台上。在我们清洁了腿的正面和侧面之后，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你已经完全明白了——抬起你的腿并消毒背部，你就可以开始了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只需要抬腿

没什么大不了的。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。有句话说手臂不能扭大腿。当您将患肢向外拉时抬起，并保持身体不接触手术台5分钟，您会发现您的手臂在颤抖。 ，呼吸急促，看到这么多金色的小星星，你会后悔早上没有多吃一点早餐。

手术室对无菌理念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格。一个不符合无菌标准的小动作会立即引起他们的不满。而且我在模拟手术室和实习生都接受过严格的培训，所以在手术室里很少看到他们的脸，而且基于我的专业表现，他们不知不觉中不再把我当学生看待。 ，但被视为标准外科医生。在这短暂的实习中，我收获颇丰。如果我用简单的话来概括的话，我的话就苍白了，至少我不能准确清楚地表达我得到了多少好处。实习期间获得的收获，将为我们以后的工作和学习打下很好的基础。总而言之，感谢临沂市人民医院对我们家门的耕耘和收获。我们的门将将以更加积极主动的工作态度，更加扎实的操作技巧，更加丰富深厚的理论知识，踏上各自的岗位，加大临床工作。能力强，献身于医生事业！我觉得我的目标更清晰，更有动力。我相信，只要我努力，我会做得更好，帮助更多的患者。第四部分：骨科实习的自我认同 在xx-xx的金秋，我来到了流溪河畔的璀璨明珠——xx工伤康复医院，对实习充满了向往。一踏入这片热土，医院工作人员的热情，实习总结老师年轻却成熟的专业技能，患者的高素质，以及患者的评价和感受，都让我很快融入这个温暖的家庭，让我对她充满了爱。我怀着无限的敬意，我深深地知道我为什么来到这里，我来了之后该怎么办？实习结束后我应该做什么？想了想之后应该怎么办？经过近8个月的学习和老师的教导，我具备了进入社会的基本条件，以下是我的体会。

1.注重练习方法的学习。 工伤康复医院以成人康复为主，分为骨科康复、神经康复、烧伤康复三个板块。由于对我在护理实践中的实践经验的总结，我可以充分展示并密切关注基本技能的训练，找出同一疾病的不同病历的共同点（如脊髓损伤和偏瘫患者就是很好的例子） )，并且可以让普外科医生专攻一种疾病，从康复评估、治疗到评估，系统结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实践总结，勤于提问，案例推论，撰写良好实践日记和部门总结。山东省立医院血管外科治疗师一对一培训让我总结了学习工作中的护理实践和工作中的进步。医院图书馆的专业图书资料为我提供了北京天坛医院脑外科的好去处和求知的平台，我要充分利用资源，学会善于把握。

2.具备康复治疗师应具备的素质。 经常被患者问到：你们的康复医生真的和临床医生不一样，每天帮我们做手脚不累吗？我冲他们笑了笑，心想：我们与临床医生的目标是一样的，爱因斯坦说过：爱是最好的老师，这在医院康复治疗师身上得到了很好的体现。所以最重要的是爱自己第4章：骨科实习的自我评估

骨科实习的自我评估

在为期四个星期的骨科学习期间，在四-一周的骨科学习期间，我是在老师的指导下进行的。在其他老师和护士的指导和帮助下，理论和实践可以更好地联系起来，在老师的细心指导下，我学会了看x光片、ct片和mri片。同时，老师还教授了如何对常见骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况和关节情况进行基本判断。上午与主任和老师一起，进一步巩固和拓展理论知识，同时养成善于思考和总结的一般习惯，为以后在其他部门更好的学习创造条件.

在这四个星期的时间里，我每天早上都给病人换药。熟悉换药操作方法，严格掌握换药步骤及注意事项，操作中强化无菌观念，基本能判断伤口是否感染。或痊愈后，掌握各部位手术缝线的拆除时间及拆除缝线的注意事项。

换药目的：

检查创面，清除创面分泌物及坏死组织，通畅引流，控制感染，促进创面愈合。

换药注意事项： 1、严格遵守无菌手术技术。如果换药器接触了伤口绷带??和敷料，则不应接触敷料车或无菌敷料碗。物品可以由护士提供，也可以在需要时洗手后拿走。各种无菌棉球和无菌敷料从容器中取出后，不得放回原容器中。 2.换药人员应先更换干净的伤口，如拆线等，然后更换感染的伤口，最后为严重感染的伤口更换敷料。

3.换药时要注意清除伤口内的异物，如线头、死骨、弹片、腐肉等。并检查引流次数是否正确。 4.换药要轻柔，保护健康组织。 5、每次换药后，所有器具必须放回指定位置，在换药前必须认真洗手。

术后拆线适应症： 1. 无菌手术切口

2.局部及全身表现均无异常 3.该拆线了 4.切口愈合良好

5.若伤口有明显感染如红、肿、热、痛等，应提前拆线。术后拆线禁忌：

4.咳嗽未控制时，应推迟胸腹切口拆线，新入院患者一般治疗： 1、开放性创伤患者，全麻急诊手术，腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉要根据病人的具体情况进行。

首先用碘伏消毒伤口周围的皮肤，从中心到周围重复3次.然后用双氧水和生理盐水交替清洗伤口。必须彻底清洗三遍。去除异物和坏死组织后，逐层缝合。 （上肢12层，下肢14层石膏固定时，浸泡在40度以上的热水中，待无气泡再出现时，取出挤出多余水分，抹平石膏，铺上毛巾塑形3、有手术适应症 对于有症状、手法复位失败的患者，可用绷带固定。完成各项术前检查后，即可进行择期手术。

操作中严格遵守无菌原则和一些基本操作。

总之，我要感谢老师们的悉心教导和其他老师的耐心。我将以更积极主动的工作态度、更扎实的操作技能、更深厚的理论知识走进下一个科室，提高医学理论基础，增强临床工作能力，认真对待工作！ Part 5：医院骨科实习的自我评估

医院骨科实习的自我评估

在骨科实习的一个月里，我经历了20多个大大小小的手术，其中是值得的。三个夜班和一个周末白班。可以说，我从这些手术和术后管理中学到了很多。不仅在技术上，而且在人文关怀上。在这短短的30天里，痛苦与喜悦并存。而最大的痛苦就是身体的疲劳——在外伤骨科手术中，四肢骨折很多，在四肢骨折中，下肢骨折尤为常见。

骨折根据不同的角度进行分类。根据骨折部位是否有骨折端外露，骨折分为闭合性骨折和开放性骨折。其中，开放性骨折必须手术复位，而闭合性骨折又分为闭合性骨折和开放性骨折。是否需要切开复位可根据人工复位的情况和病情的严重程度来确定。当确定下肢骨折需要手术复位时，应在手术前对整个受伤肢体进行消毒。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。

病人平躺在手术台上。当我们拆下腿的正面和侧面时，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你已经完全明白了——抬起你的腿并消毒背部，你就可以开始了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只要抬腿就可以了。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。

有句话说手臂不能扭大腿。当你抬起患肢的同时向外拉，保持身体5分钟不接触手术台，你会发现你的手臂在颤抖，你的呼吸加快，看到这么多金色的小星星，你会后悔没有早上多吃点早餐。手术室对无菌理念的要求非常严格，对手术室的护士要求极为严格。一点不符合无菌标准的动作马上就会引起他们的不满，而我是模拟手术，因为我在手术室和实习生都接受过严格的培训，所以我很少在手术室看到他们的脸，并且基于 我的专业表现，他们不知不觉不再把我当成学生，而是当成外科医生对待的标准。

内科自我鉴定 篇4

通过了xx年的学习，经良师的精心指导、自己的努力学习以及对知识的渴求，为职业生涯奠定了扎实的基础，对护理知识有了较大的提高。使自己不断的挑战自我、充实自己，为未来的人生开拓了道路。

首先在思想上，对党的“三个代表”、“路线方针”有了更深刻的认识，与党中央保持一致。自觉遵守党的各项法律法规。有很强的上进心，树立了正确的价值观、人生观。 在学习上，为了能成为一名优秀的白衣天使，严格要求自己，认真听取老师的教导，刻苦钻研，精益求精，认真学习本专业知识，不断丰富自己，有着扎实的理论基础。 在工作中，理论联系实际，“以病人为中心”，认真贯彻执行“整体护理”，“想病人之所想，急病人之所急”，严格执行无菌操作制度，认真执行每项医嘱，遵守医院各规章制度。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。积极参加各项课外活动，不断丰富自己。

在以后的工作中，我会更加地努力，不断加强思想和业务学习，全面提高自身综合水平，以无愧于“白衣天使”的称号。

内科自我鉴定 篇5

骨科的自我认同

在骨科实习的一个月里，我经历了20多台大大小小的手术，上过3个夜班，1个周末白班。可以说，我从这些手术和术后管理中学到了很多。不仅在技术上，而且在人文关怀上。在这短短的30天里，痛苦与喜悦并存。而最大的痛苦就是身体的疲劳——在外伤骨科手术中，四肢骨折很多，在四肢骨折中，下肢骨折尤为常见。

骨折根据不同的角度进行分类。根据骨折部位是否有骨折端外露，骨折分为闭合性骨折和开放性骨折。其中，开放性骨折必须手术复位，而闭合性骨折又分为闭合性骨折和开放性骨折。是否需要切开复位可根据人工复位的情况和病情的严重程度来确定。当确定下肢骨折需要手术复位时，应在手术前对整个受伤肢体进行消毒。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手术台上。在我们擦拭了腿的正面和侧面之后，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你的想法是绝对正确的——抬腿，消毒后就好了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只要抬腿就可以了。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。有句话说手臂不能扭大腿。当您将患肢向外拉时抬起，并保持身体不接触手术台5分钟，您会发现您的手臂在颤抖。 ，呼吸急促，看到这么多金色的小星星，你会后悔早上没有多吃一点早餐。

手术室对无菌理念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格。一个不符合无菌标准的小动作会立即引起他们的不满。而且我在模拟手术室和实习生都接受过严格的培训，所以在手术室里很少看到他们的脸，而且基于我的专业表现，他们不知不觉中不再把我当学生看待。 ，但被视为标准外科医生，自我认同“骨科自我评估”。这种手术体验，其复杂的味道可能只有亲身体验过的人才能体会。当然，更重要的是知道了很多书本上学不到的东西，结识了一些好朋友。也许这比书更有价值。

在骨科实习的一个月里，我觉得大家真的像一家人。老师的关心和指导，全系的配合，让忙碌的工作更加充实和快乐。在创伤性骨科手术中，腰椎间盘突出症非常常见，是腰腿痛最常见的原因。其中90%以上发生在l4-5\l5s1椎间隙。腰椎未伸直或脊柱侧弯，相应的椎间隙变窄，椎体骨质增生。手术室对无菌概念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格，而且因为我在模拟手术室接受过培训，所以在手术室里我也很顺利。

转眼，一个月的外科实习就结束了。 骨科是我去的第一个科室。 虽然这次实习有点辛苦和累，但还是很愉快的。 每天都要写病房查房、换药和病历。 生活是如此忙碌和忙碌。 我学会发布实验室测试、写病历、换药、拆线和进行手术。 基本上，我从头开始。 一旦你知道一个看似简单的操作可能很难实现。

内科自我鉴定 篇6

--- 毒药。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手术台上。在我们擦拭了腿的正面和侧面之后，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你的想法是绝对正确的——抬腿，消毒后就好了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只要抬腿就可以了。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。有句话说手臂不能扭大腿。当您将患肢向外拉时抬起，并保持身体不接触手术台5分钟，您会发现您的手臂在颤抖。 ，呼吸急促，看到这么多金色的小星星，你会后悔早上没有多吃一点早餐。

手术室无菌理念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格

2---无菌理念的要求是很严格，手术室的护士也很严格，而且因为我是在模拟手术室训练的，所以在手术室里很顺利。

转眼，一个月的外科实习就结束了。骨科是我去的第一个科室。虽然这次实习有点辛苦和累，但还是很愉快的。每天都要写病房查房、换药和病历。生活是如此忙碌和忙碌。我学会发布实验室测试、写病历、换药、拆线和进行手术。基本上，我从头开始。一旦你知道一个看似简单的操作可能很难实现。

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内科自我鉴定 篇7

神经综合内科自我鉴定

神经综合内科是医学领域中一门旨在诊断和治疗神经系统疾病的专科学科。它涵盖了多个领域，包括神经病学、神经影像学、神经生理学等。对于从中枢神经系统到周围神经系统的各种疾病，神经综合内科提供了全面的治疗方案和综合性的医疗服务。

神经综合内科专注于疾病的早期发现和诊断。神经系统涉及复杂的生理和解剖学，因此对于疾病的诊断和鉴定尤为重要。神经综合内科医生接受长时间的专业培训，掌握了神经系统的解剖、生理和病理学知识。他们能够通过仔细的病史询问和全面的体格检查来确定患者的病理情况，以便做出准确的诊断。

神经综合内科强调个体化的治疗方案。每个患者的神经系统疾病都有其特殊的表现和临床特征。因此，神经综合内科医生会根据患者的具体情况，制定个体化的治疗方案。他们通常会综合运用药物治疗、物理治疗、心理支持等综合手段，以最大程度地提高患者的生活质量。

另外，神经综合内科注重患者的全面护理。神经系统疾病常常伴随着身体和心理上的困扰。因此，神经综合内科医生除了治疗病情，还会关注患者的整体健康状况。他们会积极提供康复指导和支持，以促进患者的康复进程。他们还会与其他专科医生密切合作，以确保患者得到全面的医疗服务。

神经综合内科还积极推动科研和教育工作。神经系统疾病具有复杂性和多样性，因此，科研工作对于提高神经综合内科医生的临床水平和推动学科发展至关重要。神经综合内科医生会积极参与科研项目，并不断学习和更新自己的知识，以跟上学科的最新进展。同时，他们也会定期组织学术交流和教育活动，培养更多的神经综合内科医生，为患者提供更好的医疗服务。

在面对神经系统疾病的挑战时，神经综合内科始终致力于提供高质量的医疗服务。他们通过专业的知识和技能，为患者提供全面的诊疗方案，并在患者的康复过程中给予关怀和支持。同时，他们也不断努力地推动学科的发展，为患者和医学界带来更多的希望。神经综合内科医生的自我鉴定，正是为了激励自己，并将这种积极性和奉献精神传递给更多的人。

神经综合内科是一门旨在诊断和治疗神经系统疾病的专科学科。它通过早期发现和诊断、个体化的治疗方案、患者的全面护理、科研和教育工作等方面，为患者提供全面的医疗服务。神经综合内科医生的自我鉴定，体现了他们的专业知识和技能，以及对患者康复的关注和支持。通过不断努力，神经综合内科医生将为患者的健康带来更多的希望和福祉。

内科自我鉴定 篇8

心肺血管内科自我鉴定

近年来，人们对健康问题的关注度越来越高，而心肺血管内科作为一门重要的内科学科，扮演着关键的角色。作为一名心肺血管内科医生，我深感责任重大。为了提高自己的专业水平，我不仅要通过外部认证考试获得专业资质，更要进行内部自我鉴定，保持学习的态度，并且不断提高自己在心肺血管内科领域的技能和知识。

首先，作为一名心肺血管内科医生，我知道自我鉴定是提高专业能力的重要一环。我始终坚持积极主动地参与医学教育与培训，了解最新的医疗技术和研究进展，以不断更新自己的知识储备。我定期参加学术会议和讲座，专注于心血管疾病的前沿研究，与同行交流思想，汲取前人经验，不断丰富自己的理论知识。

其次，在日常工作中，我注重与患者的良好沟通和关系建立。心肺血管内科患者多为严重疾病患者，他们心情低落、焦虑和恐惧常常伴随着疾病的发展。作为医生，我不仅要关注患者的病情，更要关注他们的心理状态。在与患者交流时，我会努力倾听他们的诉求和顾虑，与他们建立信任关系，让他们感到被尊重和关心。只有这样，才能更好地开展诊断和治疗工作。

第三，我时刻保持谦虚和学习的态度。医疗领域的新知识和技术层出不穷，没有人能够涵盖所有的专业知识。作为心肺血管内科医生，我明白只有保持谦虚和持续学习的态度，才能跟上时代的步伐。我善于从失败中总结经验教训，不断改进自己的治疗策略和技术操作。对于新的临床挑战，我会主动与同事合作，共同研究和解决问题，提高诊疗水平。

此外，我也重视自我反思和自我评估。在每一次与患者交流和治疗后，我都会反思自己的表现，并在必要时进行自我评估。我会思考自己在患者治疗过程中存在的不足之处，进一步强化自己的技能和知识。通过不断反思和评估，我相信自己能够更好地适应医学发展和患者需求的变化。

总的来说，心肺血管内科自我鉴定是一项重要的工作。作为一名心肺血管内科医生，我将始终保持学习的态度，不断提高自己在技术和知识方面的水平。我将与同行共同进步，为患者的健康尽心尽力。通过不断地自我鉴定和评估，我相信我能够成为一名更好的心肺血管内科医生。

2024自我鉴定意见

良好的自我鉴定通常包含以下内容：对学习和工作的总结评价，反思自己的成长和进步，分析自身的优势和不足，明确自己的目标和职业发展方向，并提出改进自己的计划和策略。本文精心整理了最新的“好的自我鉴定都有哪些内容？”以供大家参考，感谢您的关注和收藏。如果您喜欢本文，请不吝分享给身边的人。

自我鉴定意见 篇1

工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。

专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。

工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

自我鉴定意见 篇2

工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！

工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

自我鉴定意见 篇3

甘力伟： 你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。但你学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。

杨海超 你总是积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基矗你做事有主见，有开拓创新精神。在学习上你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。不管将来你在哪里，愿你都能保持你的本色，永争第一

李端：你是个活泼可爱的小男孩，聪明，活泼，对事情有自己的看法。在学习方面你能够很认真地完成老师布置的作业，老师相信，只要你上课改掉较爱讲话的毛病，你的学习成绩就会更上一层楼!

吴冰：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你善解人意，有一颗善良的水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

何华立：你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的成绩有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，朝向更高的目标迈进。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。

自我鉴定意见 篇4

1. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，并具有良好的道德品质和行为习惯。尊敬师长，友爱同学，诚实守信，严格遵守学院规章制度。积极参与各项活动。学习勤奋，刻苦钻研，成绩名列前茅，并获得学院奖学金等荣誉，是一位综合能力强，专业技能优秀的同学。

2. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，遵守宪法、法律法规，遵守学院校纪校规。具有良好的道德品质和行为习惯，积极向上，豁达宽容，学习勤奋，具有稳固的'专业知识和扎实的专业技能。

3. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质和行为习惯，遵守公民道德规范，遵守学院规章制度。热爱生活，积极向上，豁达宽容，踊跃参加各项活动，是一位专业基础知识较扎实的同学。

4. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

5. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，学习目的明确，刻苦努力，成绩优秀。具有较好的综合素质。

6. 该同学能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩稳定，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

7. 该同学遵守校纪校规，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，能认真完成各项学习任务，成绩稳定。吃苦耐劳，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

8. 该同学认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。是有理想有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

9. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

10. 该同学能很好地遵守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩优异。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服?得到同学以及老师的首肯。

11. 该同学能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

12. 该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩优异，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

13.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

自我鉴定意见 篇5

1、***同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

2、***同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。

3、该同学能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，爱好广泛，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的优秀学生。

4、***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！

5、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

6、该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！

7、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

8、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

自我鉴定意见 篇6

1. 该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

2. 该同学学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强

3. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的理论知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，品德兼优的优秀学生。

4. 该同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优良，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

5. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

6. 严格遵守学校和班级纪律，热爱集体，关爱同学。思维灵活，创新能力较强，勤于思考。和同学关系融洽，乐观开朗，乐于助人。在担任组长和宿管员期间，能积极主动地配合班主任老师搞好寝室安全卫生工作。能按时完成各科作业，各科成绩稳定，并能在各方面努力提高自己!

7. 同学尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽。乐观开朗，乐于助人。学习积极上进，一直以高标准严格要求自己，学习刻苦努力，按时完成各科作业。成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

8. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，维护同学利益和民族团结，能自觉遵守国家法律法规。尊敬师长，友爱同学，具有良好的人际关系，诚实守信，通过三年的学习，掌握了一定的专业基础知识。

9. 该同学志存高远，信念坚定，具有良好的思想道德品质，积极参与各项活动，具有较强的团结合作精神。担任学生干部期间，认真负责，具有较强的组织、领导和协调能力，是老师的好帮手，同时也是一位专业基础知识较扎实的同学。

10. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，维护同学利益和民族团结，能自觉遵守国家法律法规。尊敬师长，友爱同学，具有良好的人际关系，诚实守信，通过三年的学习，掌握了一定的专业基础知识。

11. 该同学思想端正，积极进取。能严格遵守学校纪律班规制度，热爱集体，关爱同学。学习上，认真刻苦，在专业课上有着优秀的钻研意识和创新能力。和同学关系融洽，积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，生活作风朴素。

12. 该同学在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。虚心好学，成绩始优秀。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

13. 该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，生活作风朴素。受到老师和同学的一致好评。

14.该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

自我鉴定意见 篇7

王月珠同学热爱教育事业，具有良好的师德和政治素养，以及较强的专业知识和业务能力。在思想上，与时俱进，实事求是，积极向党组织靠拢。在学业上，踏实认真，成绩优秀，专业知识扎实。在能力方面，先后参加了家乡大学生开展的义教活动、校阳光义教队的三下乡实践活动以及自己联系中学见习等，在教育实习中积极努力，得到了学生、老师的认可;在校《学生工作》报工作，从小记者到编辑部部长，采访编辑、人际交往、团队合作能力较强。踏实、勤恳、好问、进取是她的品质，细心、耐心、责任心、亲和力为她赢得了好评。她是一位综合素质很高的学生。

自我鉴定意见 篇8

1. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，并具有良好的道德品质和行为习惯。尊敬师长，友爱同学，诚实守信，严格遵守学院规章制度。积极参与各项活动。学习勤奋，刻苦钻研，成绩名列前茅，并获得学院奖学金等荣誉，是一位综合能力强，专业技能优秀的同学。

2. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，遵守宪法、法律法规，遵守学院校纪校规。具有良好的道德品质和行为习惯，积极向上，豁达宽容，学习勤奋，具有稳固的'专业知识和扎实的专业技能。

3. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质和行为习惯，遵守公民道德规范，遵守学院规章制度。热爱生活，积极向上，豁达宽容，踊跃参加各项活动，是一位专业基础知识较扎实的同学。

4. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

5. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，学习目的明确，刻苦努力，成绩优秀。具有较好的综合素质。

6. 该同学能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩稳定，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

7. 该同学遵守校纪校规，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，能认真完成各项学习任务，成绩稳定。吃苦耐劳，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

8. 该同学认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。是有理想有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

9. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

10. 该同学能很好地遵守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩优异。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服?得到同学以及老师的首肯。

11. 该同学能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

12. 该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩优异，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

13.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

2024医院自我鉴定

自我鉴定，是指在特定时间内对自己的整体情况进行客观分析和评价。生日祝福语网小编为您特别挑选的“医院自我鉴定”绝对不会令您失望，请继续浏览我们的网站以获取更多有益的信息。

医院自我鉴定 篇1

我叫xxx，是医科大xx届的应届毕业生，经过学习的推荐，今年开始我到了xx西药房进行实习。通过几个月的学习使我学会了很多东西，增加好多医学上的知识。以下是我对本次实习进行的自我鉴定。

首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。

其次我在西药房学习的知识：

一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。

二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。

四、学会了处方的计价收费。

经过本次三个多月的实习，使我们增长很多知识。我运用在学校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的知识进行融会贯通!为走进社会，为人们作出贡献打牢了基础。

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光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在常德市第一中医院实习已经九个月在这九个月里，我把在学校的理论知识与实践相结合，在实习老师的指导下，认真的学，认真的记，认真的思，较好的完成了，实习任务，现将实习情况总结鉴定如下：

根据实习老师的安排，我先后在中药房、西药房、煎药室、中心药房实习。通过这九个月的实习我明白了“活到老，学到老”及的道理;不管做什么事都要认真、细心，对病人要温柔、使用礼貌用语、语调平和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充分体现“一切为了人们”的药学服务理念;一些常用中药煎药方法;明白了理论与实践相结合的重要性;认识到自己的学识和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。

通过这次实习我使我从理论高度上升到实践高度，为我以后的工作打下了坚实的基础，我还感受到从一个学生转变到一个职业人的·过程，还学到了许多书本上学不到的知识，最真实的是人际关系，体会到：多看书，到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份约束自己，做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入社会前的第一次实习。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能。

通过实习，我发现我在很多方面还存在很大的差距：一是知识面不广、理论知识掌握得不透彻，还不能很好地适应岗位的需要;二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等，这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。

医院自我鉴定 篇2

回顾xx年的医疗工作，我在医院各级领导和老师的正确领导下，认真工作学习。通过这一年的工作和学习，我的思想、工作和学习都取得了一定的进步。我也学到了很多教训和经验。我在各个方面都锻炼了自己，但有时我觉得很流氓。具体从以下几个方面说：

I．用党的理论武装自己，思想上不断完善自己

在党支部的领导下，继续深入学习党的基本理论、基本方针和政策。同时，作为党的领导，我认真组织班子成员参加组织活动，做好记录。进一步端正服务理念，进一步增强服务意识，进一步提升服务态度，营造相互信任、相互尊重、相互理解、相互帮助的温馨和谐医患关系。不时检查自己。

其次，我遵守医院的规章制度，努力学习，完成医院和我自己制定的目标

在指导下科室主任和教师，积极参与普外科患者的诊治工作。在各种外科手术中，我严格遵守医疗程序，小心翼翼，绝不违规操作。通过自己的努力和科室主任和老师的悉心教导，使我对普外科常见病、多发病及部分罕见病的诊治、术中急救、围手术期治疗方案等方面有了较为熟练的掌握。我严格遵守医院的规章制度。我从不缺工。相反，我多次加班。目前，在我的其他医生中，我欠的假期最多。每月的门诊和门诊收入在同级别医生中也名列前茅。不计个人得失，我拒绝收病人的钱财，收到了很多来诊病人的感谢信。

3.不断加强学习，多方充实和修炼自己

一开始工作，我就知道自己的不足。一方面重新复习大学书籍，另一方面通过其他方式学习和学习医学知识：积极参加院内外组织的各种学术活动，不断吸收新知识、新进展在医学上；工作学习期间，积极参与部门业务学习，讨论发言，提出自己的意见；参加了部门组织的“三基”考试并顺利通过考试。同时，他今年参加了腹腔镜培训班，获得了中级腹腔镜技术证书。还参加了省卫生厅住院医师规范化培训师资培训班。通过不断的学习，提高了自己的理论水平，完善了知识结构，丰富了临床经验，增强了法律意识。

四、振奋精神，进入状态，积极参与医疗品质旅游活动，欢迎重新评估

今年欢迎卫生部三级医院的再评价，这是对我们工作的全面检查和评价。上级科室自身的定期严格考核，是我们进入三甲医院行列的成绩之一。只有不断严格要求，才能不断进步。今年同时，卫生部还要求我国医疗机构开展“医疗质量行”活动。我将重新评估和活动视为工作的晋升。我很珍惜这次审查标准和了解医疗质量旅行活动的机会。标准，再次对各项工作进行系统检查，该补的要尽快落实，需要改进的不能漏掉。作为一名医务人员，我学习上级医院同事的工作热情和认真态度，从我自己做起，努力提高自己的专业水平，以“三基”“三严”强化法律法规”作为标准。继续巩固去年“四心服务”，严格各项收费项目，做到“不乱收”、“不多收费”、“不多收费”，用药合格、体检合格，杜绝乱收费。医疗废物，完善医患沟通体系，及时准确签署各类医疗文件，认真书写病历，A级率达到90%以上，认真填写各类医疗报告卡，努力做到降低患者卧床天数和药物比例 努力工作，努力服务好每一位患者，努力做一名优秀的医务人员。同时，努力实现以下四个突破：一是坚持社会效益优先，以患者为中心，在公益程度上取得新突破；二是完善医患沟通体系，在提升医患沟通整体效果方面取得新突破。三是提供优质医疗服务，患者对医疗机构医疗服务的满意度取得新突破；四是完善就医通报制度，在增强医患信任方面取得新突破。通过这一年的工作学习，我进一步增强了大局意识，坚持做好“健康为民，从我做起”，构建和谐医患关系。一些爱心，以精湛的医疗服务技术让患者安心，耐心为每位患者及其家属解决在自身权限范围内可以解决的困难，努力为患者及其家属营造温馨的医疗环境。放心，我在工作和学习中不断提升自己的医疗服务水平，力争在评价上不落后于医院。

医院自我鉴定 篇3

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编精心整理的西药房实习生工作自我鉴定范文，欢迎阅读与收藏。

在西药房里的几个月里使我学会了很多东西，增加好多医学上的。知识。

现在我来说说我在西药房实习的'情况吧！首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。

其次我在西药房学习的知识：

一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。

二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。

四、学会了处方的计价收费。

最后是我在西药方实习的感想：在这三个月真的学会了很多知识，老师有时会考一下我们，使我们增长很多知识。我运用在学校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的知识！

医院自我鉴定 篇4

医院实习实训自我鉴定

作为一名正在进行医院实习实训的学生，我深知这是我医学生涯中至关重要的一段经历。通过实习实训，我能够接触到真实的医疗环境和病人，提升自身的专业技能和综合素质。我本人非常珍视这个机会，下面将以自我鉴定的形式详细描述我在医院实习实训中的表现和收获。

我认为自我鉴定的一个重要方面是在医院实习实训中的专业技能和知识应用能力。在实际工作中，我努力将课本知识与实践相结合，始终保持对医学新知识和新技术的关注。例如，在一次手术室实习中，我认真观察和学习手术流程，积极向医生请教，并尝试自己参与其中，提高自己的手术操作技能。同时，通过参与病人诊断和治疗过程，我能够将所学的理论知识应用到实际中，更好地理解和把握病情，并根据医生的指导提供合理的医疗建议。

我在医院实习实训中注重与病人的沟通与交流。作为一名医生，良好的沟通能力是非常重要的。在与病人交流中，我竭尽全力保持耐心和同理心，在接受病人的倾诉时，尊重他们的感受并提供适当的支持和鼓励。对于病情的告知，我懂得以平易近人的方式传达信息，并尽量消除病人和家属的恐惧和焦虑感。在实践中我也学会了与其他医护人员协作，明确工作任务，有效分配资源，确保医疗团队的顺利运作。

另外，我在医院实习实训中注重自我学习和进步。医学领域的知识和技术更新日新月异，作为一名医学生，我要时刻保持学习的态度。在实习过程中，我始终虚心向老师和医生请教，积极参与讨论和学术交流。我也尽最大努力参与科研和学术项目，拓宽自身的学术视野，并通过积累实践经验提升自己的专业水平。我也积极参加相关学术会议和培训课程，不断更新自己的知识和技能。

通过医院实习实训，我不仅仅是提高了专业能力，还收获了很多关于医学伦理和人文关怀的体验。在面对病患的痛苦和无助时，我学会了更加关心和关怀病人，努力为他们提供最好的医疗服务。同时，我也学会了如何应对医学伦理困境，使自己能够在尊重病人意愿的前提下做出合理的决策。

{网站}小编认为，通过医院实习实训，我不仅仅掌握了更多专业技能和知识，更重要的是培养了探索、学习和实践的精神。我将永远珍惜这段宝贵的经历，并将它作为我的成长之路上的一个重要里程碑。相信在这个阶段的锻炼和成长，将为我未来成为一名优秀的医学专业人士奠定坚实的基础。

医院自我鉴定 篇5

医疗市场的竞争态势将有增无减，容不得我们有丝毫的懈怡，更不能盲目乐观，忘乎所以。危机、困难和挑战是客观存在的，就摆在我们的面前，回避是不可能的，更不能悲观失望，畏缩不前。唯有面对困难和挑战，审时度势，找准问题症结，认清形势，看到发展优势、机遇及有利条件，迎难而上，坚定信心，理清思路，趋利避害，大胆探索，勇于实践，坚持发展是硬道理，把医院今后的改革、发展规划好、落实好。

应该坚信，有党政班子坚强团结的领导核心，有全院一百多名党员、中层干部和经过几年改革锻炼考验的全体职工组成的支持系统;有医院过去八年改革发展的实践，我们在人才、技术、设备、管理经验、资金等方面的积累，医疗专科特色的形成，服务功能、服务质量的改善，医院的信誉、社会公众形象的提高;有我们不断培育升华的九三医院人的六种精神，我们一定能战胜任何困难，继续保持医院按照良性惯性运行轨道发展，使我们的医院真正成为技术精湛、管理严明、保障有力、环境优美、服务一流，垦区内外人民群众信赖的人民医院。

就这次个人述职的机会，想与大家进一步交流思想，袒露心迹，表明决心。去年的12月14日，总局党委派人来九三对我进行考核，拟到农垦总医院任职。在此后的两个月时间里，自己的思想斗争很激烈，造成很大的思想压力，也可以说是对人生事业目标追求选择的考验和测试。最终，自己和组织上都做出了非常明智的选择：留在九三医院，继续为九三人民服务，为九三中心医院的发展建设继续做出贡献。

经过这次抉择，通过这段时间与许多关心爱护我的同志、朋友的交流谈心，使我进一步懂得了什么是朋友间友谊眷恋的真情流露，什么是同舟共济后的情同手足，什么是患难与共结成的深情厚谊，更使我明确了今后应怎样做人、怎样为官。上级组织的考核，领导、朋友和同志们对我情至意尽的担忧和挽留，既是对我过去工作的充分肯定，更是信任、关爱和期望。这份真情，这种信任和关爱，将永远铭刻心中，变为今后做好工作的动力。

借此机会，向八年多来我们风雨同舟、相濡以沫、荣辱与共、相互理解、配合与支持的班子搭档、中层干部、向支持我和我们工作的全院职工、家属表示衷心的感谢!

今后的医院发展战略和工作思路已经明确，做为行政一把手，今后在医院工作的着力点上还是要坚持抓好四件事：一是抓战略;二是抓班子;三是抓落实;四是抓廉政。当好院长，首先是加强学习，提高自身素质，先知先觉才能先行，不知不觉永远不行。要以永远的忧患意识，自我生存意识，拓荒精神，追求医院永远的活力。因为市场唯一不变的法则就是永远在变，唯有审时度势，抓住机遇，变在市场前面，才能创造市场。还是要干当前，想长远，未雨绸缪，早做打算，把冲天的奋斗豪情与严谨的科学态度相结合，创业不息，自强不息。

医院不能为社会提供优质服务，就没有存在的必要，更谈不上发展。服务也是一种消费，也包含经济活动，本身含有价值。其价值的大小，决定你服务质量的高低，决定于社会可接受的程度。今后就是要把生存发展的压力，变成改善和提高服务动力，坚持质量是生命，医德是本钱，信誉是效益的观念，没有优质服务就没有工作量。

应始终恪守这样的信念：医院的功能就是尊重病人，想方设法为病人看好病，做好服务。首先把看好病这一实事办好，在为病人服好务的问题上，力求好事办实。

医院自我鉴定 篇6

网络医院自我鉴定

近年来，随着互联网的快速发展和智能技术的不断进步，网络医院作为一种便捷、高效的医疗服务方式逐渐兴起。网络医院通过先进的互联网技术和医疗资源的整合，为患者提供在线问诊、远程监控、医学咨询等服务，极大地方便了人们的就医需求。

网络医院作为一种新兴的医疗服务模式，在快速发展的同时也面临着诸多挑战。为了保证网络医院的质量和安全，以及提升患者对网络医院的信任度，网络医院自我鉴定显得尤为重要。网络医院自我鉴定需要从多个方面进行，包括执业资质核查、医疗信息安全保障、医疗标准执行、客户满意度调查等。

首先，网络医院应该具备执业资质核查的能力。合法的网络医院必须具备相关的执业许可证书，并经过相关部门的审批和监管。网络医院自我鉴定时应核查其医生的执业证书、职称证书等相关资质，确保医生具备合格的医疗背景和专业知识。同时，网络医院还应对医生的执业范围和能力进行核查，确保其可为患者提供正确的医疗建议和诊断。

其次，网络医院应该注重医疗信息安全保障。网络医院进行在线问诊、远程监控等服务时，涉及到大量的患者信息和医疗数据。网络医院应加强对患者信息的保护和管理，采取先进的加密技术和防火墙系统，防止患者信息被非法获取和滥用。此外，网络医院还应加强对医疗数据的管理，确保数据的完整性和隐私性。

再次，网络医院应严格执行医疗标准。网络医院在提供医疗服务时，应遵循国家和行业的医疗标准和规范，确保患者获得高质量的医疗服务。网络医院自我鉴定时应该评估医疗流程、诊断和治疗方案的合理性和科学性，确保医院的服务符合医疗标准，为患者提供准确、有效的医疗支持。

最后，网络医院应定期进行客户满意度调查。通过对患者的满意度进行评估，网络医院可以了解患者的需求和期望，及时改进服务质量和提升用户体验。网络医院可以通过在线问卷调查、电话回访等方式，收集患者的反馈和建议，针对问题和不足进行改进和优化，提高患者的满意度和信任度。

总之，网络医院作为一种新兴的医疗服务方式，必须通过自我鉴定来确保其质量和安全。网络医院自我鉴定包括执业资质核查、医疗信息安全保障、医疗标准执行、客户满意度调查等多个方面。只有网络医院在自我鉴定中能够不断改进和优化，才能够获得患者的认可和信任，为人们提供更加便捷、高效的医疗服务。

医院自我鉴定 篇7

我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了天天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后，要具体观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。三天不练手生！“Practicemakesperfect!”肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人痛苦。把握了皮下、皮内注射，非凡是皮内注射，氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后绘制体温单；把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、T、P、R、Bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。把握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。

实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好

多了呢！……”我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触。你看，旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好！是你们，让我们有了第二次生命的机会；是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心；是你们，细心的照顾，让我们迅速康复；是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！

接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

短短半年的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……

发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培！

最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

医院自我鉴定 篇8

有幸来到某医院学习新生儿重症监护。由于这个学习机会非常难得，是学医半年多才得到的学习机会，所以在来之前，我想我一定要好好学习一下他们先进的护理理念和技术是值得的，但是来了之后香港，我意识到，除了学习，最重要的是体验香港和内地的文化差异。短短一个月的时间，让我深感XX医院先进的医院管理模式和周到的职业安全防护，值得我们学习。

1、人性化管理

首先是良好的团队协作和多元化的护理人员。每个病房的护理团队由病房管理人员、护士长、专科护士和临床护士组成。他们在完成各自工作的同时，相互配合，确保病房的护理质量。此外，还有一名船长负责仪器的日常管理和调试。 、维护、修理和购买备件；健康服务助理，负责护理用品的更换、补充、储存等工作；病房助理，负责终端处置和外地工作；医务秘书，负责医疗文件的接待、内外联系、统计、整理、保管；卫生员，负责病房卫生（要求一尘不染）。

通过人员的精心设置，每个人都各司其职，让患者入院后有安全感，一切都在医护人员的呵护之下。其次，某医院要对每名新注册员工进行“职业安全与健康”和“感染控制”课程的培训。病房过道张贴着各种提重物、缓解疲劳的健康练习，指导员工在工作中如何保护自己，防止发生意外。接触血液和体液时，应戴手套，小心处理针头和利器，勤洗手，避免交叉感染。

调研期间了解到，某医院也对员工进行人员素质培训。年初，护士制定了自己的目标，护士长会根据护士自己设定的目标，提供相应的学习机会。 ，医院管理局每月举办各类学习班，提升员工素质。关于护理人员的临床审核，某某经理说，最经典的一句话就是，护士犯错，不是人。问题是系统的问题。他们将根据此事修改和完善制度，而不是惩罚护士。只有这样，错误才会及时报告而不是隐瞒，有利于提高护理质量，减少错误和事故。发生了。医院的工作紧张而繁重。为减轻员工工作压力，医院开展了心理疏导、如何减压等系列讲座。此外，还组织员工进行体育锻炼，为员工提供上网服务。 ，健身，甚至会所包括卡拉OK。

二、先进的设备技术水平和优质的服务

科学有效的设备设置是某家医院比较明显的特点。以病床为中心，在床头1m高的墙上，内置负压吸引、氧气、压缩空气、电源等装置。各类监护设备、中心吸引、中心供氧设备可随意移动，医疗设备、复苏抢救管线均标准放置在仪器架上的固定位置，使用方便。每张病床均配备一套壁挂式中央监护设备，与护士站中央监护系统相连，可监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、随时氧饱和度。监测项目。

其他根据病人情况增加，如神经系统监测设备、pca镇痛药物注射器、b超、胃肠营养输液器、动静脉导管系统等。可能涉及到的每个部门都是完整的，并且在任何时候都保持完好。此外，新生儿重症监护室还有资深的医生和护士，掌握了骨耳素应用、动脉血压监测、脐动静脉插管、PICC等先进医疗水平。他们成功救出了一个体重只有430克的婴儿。他们对32周以下的早产儿进行了rop，并为每个婴儿进行了听力筛查，以尽快发现婴儿是先天性失明还是失聪。对待。

医院十分注重人性化服务。比如使用cpap时，会在鼻子和鼻塞之间剪一块垫子，防止皮肤损伤和猪鼻的发生，需要胶布的时候在脸上贴上保护膜。每个保育箱都会有盖布，每次处理都会集中处理，减少光线和各种外界刺激，有利于孩子的生长发育。对于有特殊问题的宝宝，有专业的理疗师和职业为他们服务，对于出院后继续恢复的宝宝，则转介到其他医院进行治疗。全院实行以家庭为中心的护理模式。

普通病房宽敞的游乐区给孩子们带来了陌生的环境；每天都有游戏大使的到来，给孩子们带来欢乐；红十字专职教师解救学龄儿童学业忧虑；家长在护理人员的指导下积极参与对孩子的照顾。在nicu，护士鼓励父母探望宝宝，尽其所能，缓解了父母看不到宝宝的焦虑，增进了新生儿与父母的亲近感，体现了浓厚的家庭氛围。

早产儿出院前，会为家长上一堂出院前的前奏课，由专职护士讲解指导家长，让家长洗澡、换衣服、为早产儿更换尿布，直到父母可以为止。在您有能力之前，您将放心，早产儿将交给父母。出院后，两岁以内的儿童必须到门诊进行随访，并定期接受专科医生的检查。通过规范、得体的服务方式，表达对患儿家长的关心和同情，体现医院的服务水平。将服务规范自然融入服务意识，应用于医疗实践。病房设置出院患者热线咨询电话，24小时负责提供各类咨询服务，让患者随时与医院保持热线联系，获得专业的医疗服务指导。每个科室都有各种专业疾病的医学知识手册，供人们免费使用。

2024实践自我鉴定

我们可能会使用到自我评估，自我评估是一种有效的和客观的方式来分析和评价自己。通过自我评估，人们可以发现自己的优点和缺点，并提高自己的绩效。好的自我评估内容有哪些？经过本文编辑的精心筛选和整理，我们向大家推荐“实践自我鉴定”，希望这篇文章能对您有所帮助和支持。

实践自我鉴定(篇1)

见习生转正自我鉴定

尊敬的领导、亲爱的同事：

大家好！我是XXX公司的一名见习生，非常荣幸能够在这里和大家共事，并通过努力实现转正的目标。在这段见习期间，我深入学习了公司的文化和价值观，积极尝试并完成各项工作任务，提升了自己的专业能力和综合素养。在见习期满之际，我要进行一次自我鉴定，以展现我对自身发展的认知，并希望得到大家的认同和支持。

我要感谢公司对我的培养和关爱。在我的见习期间，公司为我提供了高质量的培训课程，让我更全面地了解了公司的运营模式和行业特点。我也积极利用业余时间，读取与岗位要求相关的书籍和文献，扩充自己的知识储备。在实际工作中，我时刻牢记公司的使命和愿景，努力践行团队合作、追求卓越的价值观。在与同事之间，我积极沟通、相互支持，为团队的发展和目标的实现尽心尽力。

我在见习期间不断提升自己的专业能力。在最初的时候，我意识到自己在专业技能方面还存在一定的不足，于是我主动请教、学习同事们的经验，并进行反思与总结。通过不断实践和学习，我渐渐掌握了一些专业技能，逐渐提升了自己的工作效率和质量。在与客户沟通的过程中，我也能够根据客户的需求和反馈做出调整，使得工作更加得心应手。

同时，我积极参与团队的项目，通过合作与协调，提高了自己的团队意识和组织协作能力。在项目中，我乐于分享自己的想法和经验，与团队成员一起推动项目的顺利进行。我也时刻保持着对工作的热情和责任心，对项目遇到的问题和挑战积极寻找解决方案，并与同事们共同努力克服困难。通过这些实际经历，我对于团队协作的重要性有了更深刻的体会，并且不断提升了自己在团队中的价值。

另外，我在见习期间也着重培养了自己的综合素养。通过参加内外培训，我学习到了许多实用的技能和知识，如时间管理、沟通技巧等。同时，我也注重自己的软实力培养，包括自我管理、人际关系处理等方面。这些综合素养的提升不仅对我个人的发展有益，也为团队的协作和公司的发展做出了一定的贡献。

在未来的工作中，我会进一步提升自己的专业能力，不断学习和提高自身的素质。同时，我也会继续保持团队合作和积极沟通的作风，为公司的发展贡献自己的力量。希望在今后的工作中，能够得到大家的指导和监督，共同推动公司的发展，实现个人和团队的共同目标。

再次感谢公司的培养和支持，也感谢领导、同事们在见习期间对我的关心与帮助。我相信，在大家的共同努力下，我能够在今后的工作中继续提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。小编感谢您的阅读！

此致 敬礼

XXX

实践自我鉴定(篇2)

实习自我鉴定(300字)

我一名医学生。今年是非常忙碌和充实的一年。因为就在这一年里，我完成了临床学科的实习。

如果说实习前的我只是个只懂理论知识，埋头于书本，对临床应用知之甚少，那么经过这一年的临床实习，我觉得我自己发生了很大的变化。

首先这一年我主要收获有5点：

1.将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。

实习报告网开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。

胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的'主观能动性，积极争取以获得亲身体验。

4.学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。

5.学会尊重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，实习报告网有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们。

总之，一年的临床实习给了无穷的收获。

感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教导我们;

感谢病患，是你们让我们增强了临床知识;

感谢同组的同学，是你们在必要时互相关爱;更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。

实践自我鉴定(篇3)

实习后，大家也有了一定经验，那如何总结这宝贵的实习经验呢?做个自我鉴定吧。以下是小编给大家带来的实习鉴定范文，欢迎大家参考借鉴!

实习鉴定范文1

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

实习鉴定范文2

内科：　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

实习鉴定范文3

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

实习鉴定范文4

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

实习鉴定范文5

英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

实践自我鉴定(篇4)

中专药剂实习能够系统的掌握医学知识，为日后工作打下了扎实基础，那么你要怎么去写中专药剂实习生自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的中专药剂实习生自我鉴定，希望可以帮到你哦!

中专药剂实习生自我鉴定篇一在医院药房工作过的实习生们都知道，在药房工作是一件很考验人的工作，要仔细，认真，极具耐心。医院药房实习报告怎么写呢?以下有一份医院药房实习报告范文，仅供参考。

从2月5日到7月5日实习时间5个月,共在药房、药厂和药库的8个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。

从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习,在梁老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。

从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习,在崔老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。

从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。

从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂实习,实习的科室共计4个,依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室,灭菌制剂室。

在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分离提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。

在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。

在普通制剂室里,参与了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在张老师的精心指导下,学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生产过程中的注意事项及其药理作用等。在张老师,梁老师的指导下,学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项及其药理作用等知识。学习熟练使用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。了解标签使用和保管,洁净区卫生学处理等知识。

在灭菌制剂室里,参与生产呋喃西林溶液和大液体的生产。学习使用灭制仪器。

从11月3日到11月16日共计2周的时间在药库实习,熟悉西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调节内分泌功能药。在药库里,我更多的时间是熟悉了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。在这里,我还努力熟悉了冰箱2～8℃储藏药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反应和药物禁忌等知识。

以上是我的实习报告总结，在以后的工作中，我一定会加倍努力，争取将各项工作开展得更好。

中专药剂实习生自我鉴定篇二短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医药行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。

刚进入医院未免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。

一年时间，先后在特色药房、西药房、中药房、病区……轮转，.从刚开始的一无所知，通过不断的学习，丰富了自己的知识，提高了与人沟通能力。每一天都有收获，每一天都有进步。

在特色药房的这段时间里，工作不是很忙，所以，留有非常多的时间在学习和锻炼上，也为了下一站的轮转也打下了基础，可以从容的面对接下来的实习。

中药房是个很忙的地方，每天都要接收上百张方子。有时候忙的连喝水的时间都没有。不过，这样的工作却是忙并快乐着。

病区药房和西药房一样，忙的不可开交。随着现代人更多的服用西药，药架上的药品更是种类繁多。在那里我学会了药物的摆放、学会了看处方，对于基本的常见病的用药，也有所懂得。可以自己对症下药治疗了……..

短短一年的 时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进应当医院各角落，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……

也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为了好朋友。虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。

微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔,我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!

感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护。

中专药剂实习生自我鉴定篇三本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

实践自我鉴定(篇5)

自我鉴定实习鉴定

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实习生活对于每一个学子而言都是一段难忘的经历，它不仅是从书本中走向社会的一个重要阶段，更是帮助我们发掘自我、提升能力的机会。我在这段实习期间，充分认识到了自己的优点与不足，不停地接受着挑战并努力克服自己的弱点，通过实习鉴定的过程，更明白了自己在未来职业生涯中的发展方向。

在这次实习过程中，我提升了自己的沟通与协作能力。作为一个团队的一员，良好的沟通能力是非常重要的。在与同事之间的合作中，我学会在表达自己观点的同时，也要倾听他人的意见，并在团队决策中给予适当的建议。通过参与团队项目，我使用了与他人合作的技巧，提高了自己的协作能力，也在这个过程中培养了解决问题的能力。

同时，实习让我意识到了自己的不足之处，对我在未来职业生涯中的发展提出了新的要求。我发现自己在时间管理上存在一定的问题，经常容易被琐碎的事情分散注意力，导致重要任务的拖延。在这次实习中，我学习了如何制定合理的计划并进行有效的时间分配，提高了自己的工作效率。我意识到自己在解决问题时缺乏创新思维，总是依赖传统的解决方案。因此，我决定在以后的学习和工作中，注重培养自己的创新思维能力，提高解决问题的能力。

实习鉴定对于我个人的发展也起到了积极的推动作用。通过被评估与评价的过程，我对自己的优势和不足有了更加清晰的认识。我得到了在专业技能上的认可，这鼓励了我在未来进一步深入学习和研究相关知识的决心。实习鉴定提醒我自己在日常工作中要不断提高自己的团队合作能力，倾听他人意见，从其它方面寻找问题的解决方法。同时，还要进一步强化自我反思的能力，在错误中寻找自己的不足，从而在今后的工作中不断改进。

小编认为，这次实习给了我一个宝贵的机会来认识自己、提升自己，并为未来的职业发展制定了更明确的规划。通过实习鉴定，我更加了解了自己在团队协作、沟通能力以及问题解决能力方面的优势与不足，明确了自己在未来职业道路中需要加以改进的地方。我将深刻吸取实习所带来的教训，保持对自身的严格要求，并以此为基础不断努力追求进步和发展。

通过这次实习鉴定的过程，我清晰地认识到自己在沟通与协作、时间管理和解决问题等方面的优缺点。在未来的学习和工作中，我将根据这次经验，不断完善自己的能力，提高自己的综合素质。我相信，只要不断努力，持之以恒，顺利实习后，我将能够更好地适应未来工作环境，展现自己的潜力，并迈向职业生涯的新高度。

实践自我鉴定(篇6)

在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己，一直坚持刻苦努力学习，培养起较高的动手能力，把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的团队合作和协作精神。具备一定的计算机水平能力，并能够熟练一些软件和硬件的知识。

在生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。

在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和塌实肯干的作风，这才是最重要的。

知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

实习鉴定表

姓名学号专业班级就业实习单位联系电话QQ号码个人实习总结：

实习学生：年月日实习单位对学生实习情况的评价（请在合适的等次上画“radic；”）：

一、学生实习情况与质量

多数情况能、多数情况不能、不能

较好、一般、差

较好、一般、差

二、学生实习态度及纪律

较好、一般、差

厂纪情况：好、较好、一般、差

、否

较少、无

早退或旷工情况：多、较多、偶尔、无

三、学生能力素质

解决问题的能力情况：好、较好、一般、差

较好、一般、差

四、实习单位对实习学生的综合评价：

五、实习单位对学院人才培养方面的建议

实习所在部门负责人（签字）：实习单位（章）：年月日 实习结束后，请将鉴定表交学生系学工办存档。

实践自我鉴定(篇7)

回顾今年来的本人工作情况，现简述如下：

一、 作为一个项目部的预算员，我能按照公司及项目部的各项规章制度，按时按质地完成项目部的各项经营管理工作，造价员实习自我鉴定。

，定额材料的统计，并向公司提交有关的报表，每月月底向公司提交下月的主要材料计划，预计下月的施工产值及各项的耗用成本，编制下月的成本保证措施。在施工过程中，实行定额领料和成本跟踪控制，为项目部的成本控制提供一些合理化的保证措施，为项目部及时提供一些经营资料及数据，及时做好项目的成本核算工作。及时参加项目的会议，按公司的规章制度进行值班等。

的工作情况。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据，及时与投资监理核对工程量，进度产值确定后，及时配合项目经理催促业主支付上月的工程进度款，实习自我鉴定《造价员实习自我鉴定》。及时向业主进行工程签证，做好一些索赔工程，特别是一些工程材料的报价，提前向业主和监理报价，以便业主审核后，我施工方材料员能及时采购，使得工程顺利施工。

总之，在经营方针上坚持最高的收入，最低的支出。对内工作及时、准确、实事求是、把握住定额，控制量，有时并且要留有一定的余量；对外工作资料齐全、用足政策、用足机会，时刻处理好业主、监理与施工方的关系，有时遇到一些工作困难，及时与领导联系汇报，以便寻找更好解决问题的办法，争取公司的最大利润。

二、 积极做好工程的审计工作。

做好了翔殷路的结算送审工作及结清御桥花园的审计扫尾工作等。 实习自我鉴定

三、 服从公司领导的工作安排，积极做好项目部以外的工作。

本人在工作中，总是以大局为重。在工作中积极参与公司的招投标工作和其他的预算工作。无论自己项目部手中的工作多忙，总是服从公司领导的工作安排，当时项目部的事件比较多，本人总是加班加点，合理、科学地利用时间，既完成了项目部的份内事件，又完成了公司安排的任务。

四、 积极适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革，进一步加强工作责任感。

今年以来，公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善，本人总是积极适应这种情况，以公司各项现行的规章制度和预算员的职业道德为准则加强工作责任感，及时做好本人的各项工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。

五、 利用工作之余的休息时间加强学习。实习自我鉴定

平时注意收集上海市有关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识，提高自己的工作效率。

以上为本人粗略的个人工作小结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

实践自我鉴定(篇8)

银行职工见习自我鉴定

作为一名即将进入银行业务岗位的见习生，我深知自我鉴定的重要性。这不仅是对自己过去学习经历的总结，更是对自己对于这份工作的理解和未来发展的规划。通过自我鉴定，我期望能够更好地认识自己的优势和不足，并在职业生涯中持续改进和成长。

我在大学期间选择了金融专业作为我的主修，这为我将来进入银行业务岗位打下了良好的基础。通过系统的学习和实践，我深入了解了银行的基本业务和运作模式，掌握了贷款、储蓄、理财等方面的知识。在教学和实习中，我逐渐培养了较强的分析问题和解决问题的能力，并且具备了扎实的计算和统计基础。同时，我也积极参加校内外的金融类比赛和培训课程，进一步丰富了自己的专业知识和实践经验。

我注重个人修养和综合素质的提高。一个优秀的银行职工不仅需要专业知识，还需要具备良好的沟通能力、人际关系处理能力和团队协作能力。为此，我积极参加各类社团活动和志愿者工作，锻炼自己的社交能力和领导才能。在校期间，我曾任学生会主席，带领团队组织各类活动，加强了自己的组织和协调能力。同时，我积极参与各种培训和讲座，提升自己的综合素质。这些经历使我相信自己能够适应并融入团队，为团队的发展做出积极贡献。

我愿意不断学习和进步。金融行业日新月异，对从业人员的要求也越来越高。而我深知自己的知识和能力都有待提高和完善。因此，我坚持学习的态度和方法，并且持续保持对新知识和技能的渴求。在未来的见习过程中，我会虚心请教前辈和同事，学习他们的工作方法和经验，不断提高自己的业务水平。同时，我也会积极适应工作节奏和环境，勇于承担更多的责任和挑战，不断推动自己的职业发展。

我对银行业务岗位的发展前景和职业规划有清晰的认识。我认为，随着金融业的快速发展和国家金融政策的优化，银行作为金融行业的重要一环，将会有更多的发展机会和职业发展空间。作为一名见习生，我希望能够通过努力工作和持续学习，逐步成为一名优秀的银行业务专家。未来，我计划通过深入学习和工作经验的积累，逐渐转型为业务经理，并进一步提升到高级管理岗位，为银行的战略发展和客户提供更优质的服务。

我作为银行职工见习生，通过自我鉴定，认识到自己的优势和不足，并且有明确的职业规划和发展目标。我将努力提升自己的专业能力和综合素质，在工作中展现出自己的价值和潜力。我相信，通过不断的学习和努力，我将成为一名优秀的银行职工，在职业生涯中取得更大的成就。

实践自我鉴定(篇9)

做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员。

电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

4、本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好；

大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。本人曾经在旅行社工作过，虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是也积累了一些工作经验，对于行政和前台方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏实，认真，并且极富工作和团队精神，本人性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。本人愿意同贵公司共同发展、进步。

6、本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好；

意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但本人充满青春的活力。本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成为一名出色的推销大师，这是本人的梦想，也是本人的目标！诚实做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求。

勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

9、本人是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下本人说的都是事实，没有夸张。本人具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。

本人是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让本人在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借本人的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给本人一点阳光，本人就能给您一片灿烂。

教师评职称的自我鉴定四篇

“摘一片雪花，把祝福串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，我们一般都会送上自己的生日祝福。您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？小编为此仔细地整理了以下内容《教师评职称的自我鉴定四篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师评职称的自我鉴定(篇1)

1.20xx年xx月1日-xx月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在xx幼儿园各位领导和老师的帮助，指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

2.保育员见习，这是首周的任务，目的是熟悉实习园所，班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

教师评职称的自我鉴定(篇2)

小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩.现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下摘要部分，以下是详细内容：

【个人简介】

做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生最执着的追求.受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成绩被徽州师范学校录取.1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学教师，不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心.

为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油.xx年7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育(本科)专业.

【工作成绩】

1、教学成绩：

(1)xx-xx学年度四年级语文期末统考成绩全乡第一.

(2)xx-xx学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一.

(3)xx-xx学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二.

(4)xx-xx学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二.

2、论文获奖：

(1)xx年数学论文《小学数学也要重视说话训练》获县三等奖.

(2)xx年语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖.

(3)xx年德育论文《把心交给学生》获县三等奖

3、辅导学生：

(1)xx年辅导方绍峰同学获县我眼中的交警叔叔征文三等奖.

(2)xx年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖

4、其他荣誉：

(1)xx年被评为祁红学校优秀班主任.

(2)xx年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级.

(3)xx年被评为祁红学校教学能手.

(4)xx年被评为县少先队优秀中队辅导员.

(5)xx年被评为祁红乡优秀共产党员.

【工作情况】

xx年3月取得小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩.现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下：

一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的教师.

何谓师德?准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质.从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响.何谓师魂?师魂就是师爱，是教师对学生无私的爱，是师德的核心.

1、树师德.

(1)思想觉悟不断提高.

作为一名坚守在教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥出共产党员的先锋模范作用.任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排.

(2)人格魅力不断完善.

法国文学家罗曼罗兰说过，要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光.因此要想培养出优秀品德的学生，教师必先完善自己的人格魅力.教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用.教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用.因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用.确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格.那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗?

2、铸师魂.

(1)大爱无私.

是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?是爱.爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金.

师爱要面向全体学生.我在教育教学工作中坚持给予学生平等的关爱，科学的看待，客观的评价，并有针对性的进行因材施教，取得了令人可喜的效果，让师爱焕发出最绚丽的光彩，也让每一个学生释放出最无穷的能量.

师爱要坚持严慈相济.我在教育教学工作中对于学生们在学习、生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，鼓励学生再接再厉，不断进取;而对于学生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的言行，我坚持批评说教相结合，使其在认识错误的基础上端正态度、积极改进.

(2)责任是金.

教师对于学生的爱不是产生于血缘关系的亲情，而是产生于责任.做为教师应该首先有对于国家、民族振兴的责任，有对于人民朴素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，关乎国家的未来、民族的复兴，关乎无数个家庭的希望，关乎无数个孩子的幸福.顾炎武说：天下兴亡，匹夫有责.何况我们是人民教师，从事着太阳底下最光荣的职业，更加应该铁肩担道义.

二、教好书，育好人，做一名技能娴熟的教师.

教书育人是我国当代教师职业道德的首要原则.教书就是指教师以传授多方面科学文化知识和技能为主要形式所进行的教育工作.而育人就是指教师通过教书这一种形式来开发青少年一代的智能，培养他们高尚的思想品德，形成他们健康的个性的品质和体魄.教书育人要求我们教师在其职业活动中，既要教授学生学习知识，又要培养学生成才成人，要把两者有机地结合在起来，更好地实现教育目的.

1、教人求真.

怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教学的效果持续不断的影响着学生.

(1)以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴.

(2)更为重要的是，在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行.

(3)充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验，求得专业发展的关键所在，也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径.

2、学做真人.

(1)树立全面的育人意识.育什么样的学生?我认为不仅要注重学生思想品德的培养，更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观.只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人.作为一个教师应有这样的育人意识.

(2)实现最佳的育人效果.

我认为要做到一这点，教师就要具备四种知识结构：一是本体性知识;二是条件性知识;三是实践知识;四是文化知识.不断加强自身修养，提高自身的全面素质;钻研教育规律，科学实教;精通业务，传授透彻;联系实际，提高教研能力;灵活施教，善于启导;以身作则，为人师表等等.

【工作展望】

在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在基础教育的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石.

教师评职称的自我鉴定(篇3)

1、本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。

我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”

我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

2、我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。

两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的.理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

教师评职称的自我鉴定(篇4)

本人林乐茹，45岁，毕业于XX大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。

本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的`嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧！这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。

同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。

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