诚信作文精品四篇

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”生日对于每个人来讲都是一个非常重要的日子，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？下面是小编为大家整理的“诚信作文精品四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

诚信作文【篇1】

作者：郭亚硕

一个人如果不讲诚信，那将会是什么人，我也不将诚信，但是我决定让下自己变得有诚信。

以前，我做过许许多多不讲诚信的事情。有一次，又改到回家的时候了，老师又开始留作业了，当留完作业的时候，老师就开始问我们能不能完成作业，我跟着全班同学喊了一声“能！”后来老师又单独的问了我一声能不能完成作业，我有大神喊了一声能，老师后来什么也没有说，可是我到了家里面，就知道玩电脑、看电视，也不写作业，到了最后一天，作业也没有完成，我答应了老师可是我又没有完成作业，到了学校，老师问我有没有写完作业，我怯怯的回答了一声没有，老师批评了我一顿。这就是我没有讲诚信的事情，后来我又反思了自己。

通过上了这一节中队会，使我明白了：一个人不讲诚信，就什么也不是。我明白了：以后我一定要讲诚信，答应别人的事情不能拖拖拉拉，一直拖到分离，更不能给自己找各种理由来推辞。答应了别人的事情我一定要完成，一定要把事情干的漂漂亮亮，从现在开始，我要让自己变得有诚信。

以后我再也不骗人了，我要仍自己变得有诚信才行。

诚信作文【篇2】

作者：杨茜

诚信是人最重要的东西，俗话说得好“民无信不立”。

诚信就是答应别人的事就一定要做到，这样才能取得别人的信任。在家的一次，我失信了。

那次在学校约定好的，因为她经常找我写作业，回家后我去范佳悦家跟她一起写作业。因为当天下午回到家后，先把作业都写完了，第二天在家休息了，到第三天就是我去她家的时候。因为要去姥姥家过会，不能去了，我说也没说，电话也没打，也没给她说一声，提醒一下今天有事，直接把这件事抛在了脑后，开开心心的去姥姥家了，这一天，我玩儿的无忧无虑。但是回到家才想起来，我还没有去她家呢！她肯定很着急。

因为我没有遵守约定，答应了却没做到。所以，以后我让她去找我玩儿，她有时候也不会遵守，这件事让我明白了，诚信是最重要的，答应了别人就一定要做到，不然只会让朋友更少，别人也不会尊重我，也不会跟我讲诚信。上了这节中队会的课，告诉我们要讲诚信的课，所以，从现在开始，我一定要改正自己，做到：说到做到，讲诚信。

诚信是道德之本。

诚信作文【篇3】

灼热的阳光熏烤着这片土地，即使是待在帐篷里的我依旧难以抵挡热量的传播，更何况因为运动会的召开，这个地方聚集了如此多的人。（Gsm600.coM 课件之家）

一群人坐在这个地方真的无所事事，大家除了看看运动员，其他时间大多数人都是在聊天，可是不知何时一个消息传来了，有某一些人为了赢得比赛，居然在这个运动会上请人代替，不过最终却被人发现了；还有就是关于比赛成绩，一个原本应该是第二名的人结果错误的当作第六，结果他们在理论的时候被告诉，此时结果已经通告了，而且奖牌也已经颁发了，所以这一切无法改变！

也许我不参与运动会，所以不会知道运动会奖牌的重要性，也不知道一块奖牌对于一个班级意味着什么，可是我知道一个人的诚信是什么，一个人怎么能因为一块奖牌而放弃自己的诚信，放弃一个人应该具有的品质？也许这个人十年后会看见结果，因为今日的你我在某一刻开始时看待某一个人变了，只不过也有可能一切都没有什么变化，可是一个人的心岂是看看就可以明白的东西！

诚信作文【篇4】

而新材料作文的命题能够给考生提供这种情景，其材料的功能主要就是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行，而不能信马由缰，这样考生就很难猜题押题，从而避免了话题作文过“宽”的弊端。另外，增加了考生审视材料与拟定话题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养他们提炼话题的能力。

回到家中，写完作业。我总会飞快地奔去书柜前去找我喜欢的书，比如：一些沈石溪的动物小说，或者找一些四大名着、作文等书籍。有时，我还会看一些科普书籍，懂得多了，我们全家就会开展读书知识问答游戏。天长日久，家里的书都看完了，于是，我使出了招数缠着妈妈买书，妈妈招架不住，只好帮我办了借书卡，我每个星期六一有时间就奔去那里，几个月功夫，我已借阅200本书。从四年级开始，我看的作文让我得到了报偿，我写的作文经常得A+，想象力也大大提高了许多。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们多读书、多看书，才能使我们的生活丰富多彩。读书给了我生活许多快乐和欢乐，我有时候听到别人说读书很枯燥，我认为读书快乐地像一条小鱼，在知识的海洋里遨游。我爱你，我的读书生活！

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诚信作文11篇

作文是作者和读者之间建立联系的一座桥梁，通过写作我们能更好地理解和解决内心的冲突。也许你正在为写作文感到困惑吧？不必担心，生日祝福语网小编为你搜集了有关“诚信作文”的相关信息供你参考。请注意，以下内容仅供参考，你可以根据自己的实际情况做出判断！

诚信作文(篇1)

诚信

庄妍

说到诚信，诚信是什么呢？诚信乃为人之本，如果人没有了诚信，那就是一个行尸走肉。

一年夏天晚上放学后，我和我的好朋友清夏去书店买字典，她在门口等我，我进去之后，店长姐姐告诉我还有两本字典，话音刚落，一个三年级的小孩子冒冒失失的冲进书店撞开了我，拿起其中一本字典，左手把钱拍在桌子上，说了句：“姐姐不用找钱了。”说罢，转身就向外跑。这下可坏了，清夏还等着我呢！我拿了最后一本字典，把它放进书包，走出书店，清夏正愉快地哼着歌，她见了我，向我跑来，迫不及待地问我：“怎么样？字典买到了吗？”“当然没……有，你看我这不是两手空空回来的吗？”我心虚的摊了摊手，她眼里的光突然消失了，“啊...这怎么办啊？明天就要交作业了。”她哭丧着脸向我求救。我摆摆手：“别看我，我……我不是也没有吗？”就这样，我俩告别后各自回家了。

回到家后，我拿出字典写起了作业，一阵热风吹过，吹得我心烦意乱。我开始担心她“平时有什么好东西清夏都与我分享，可我却‘忘恩负义’欺骗她。”那天早上上学快迟到了，我急忙跑出家门，在路上看见清夏，手里拿着面包，边跑边吃，她看见我把面包分成两份，他的那份只有一个手指大，几乎把全部都给了我……

“轰隆隆”，窗外下起了雨，想着清夏帮我的一幕幕，我冲出房间，左手拿着字典，右手拿着雨伞就向外跑。我把字典放入怀中，生怕沾上一点雨水。到了她家门口，我却迟迟没有勇气按门铃，我伸出去的手一下缩了回来。可我已经错了一次，不能再错第二次了，我按下了门铃，开门的是她，她看见我，赶紧把我拉到房间，给我擦身上的雨水，我热泪盈眶，我把事情的来龙去脉告诉了她，她笑嘻嘻的一边说着：“没关系”，一边帮我擦雨水，她原谅了我，我们一起看着字典写起了作业。

我们的友谊就像这本字典，很多时候是诚信让我们的友谊更加坚固，是啊！诚信让我坦荡！

诚信作文(篇2)

随着网络的日渐发达，除了写信，我们还可以通过网络进行交流，我建有一个新浪博客，上面有很多我的作文与书法作品，网址我们也可以用QQ进行交流，我的QQ是1173700869。如果你也喜欢赛尔号的话，我们还可以在网上大战一场，我的米米号是00000000。

今年暑假，我看了一本名叫《夏洛的网》的书，心中觉得十分震撼。在E.B.怀特真的笔下，在这个友爱的故事中，夏洛用耗尽自己生命的蜘蛛丝编织了一张关于诚信的大网，这张大网带给我的是关于人生的思考

大学生求职面试自我介绍篇4我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。

记得第一次我勇敢说出了自己第一个梦想：我要当一名作家，出版一部属于自己的书！可是当别人拿出自己的作文对我带有歧视的说：好好看看，你呢，是不可能成功的！傻子！我忍住眼泪看了看她的又看了看自己的发现自己真的不如她，我灰心了。想着肯定不能成功实现自己的梦想！但是我总觉得有一个人像活在我心里似的鼓励着我对我说：傻子，别人说你不如她就不如她吗？你不能灰心，得坚持，这次打击咬咬牙就过去了不要放在心中。去努力！相信自己！这给予了我信心，于是我决定要奋发图强果然功夫不负有心人！在学校的一次作文活动中我得了2等奖，一点点小进步我会更加努力，我相信有朝一日我会得到自己想要的一等一的作文奖，实现这第一个梦想！

诚信作文(篇3)

“诚信是做人之本。”这句话，时时刻刻都在告诫我：诚信是做人之本，有了诚信，不论贫穷富裕，不论锦衣玉食，还是粗茶淡饭，都将是人中人；没了诚信，即使你身价千万，还是亿万富翁，在别人眼里都是一个没有信誉的人。所以，失去了诚信，也就失去了朋友、金钱、以及一切。。。

在四年级的时候，有一天，凌梦瑶把我、王茜茜、郑官云约了出来，说是什么比一场画画比赛，四人一组。我刚听到这个消息，不禁嘲笑她：“你是我们之中技术最差的。哈哈，别拖后腿害得输了还说我们没用啊。”听了我的话，大家都哄堂大笑，凌梦瑶不但没气恼，反而说：“输了最好，就让你们请我去吃午餐，就说你们伤害了我的心灵。”我们大笑。

画画比赛的时间很快到了，我们个个摩拳擦掌，想比一比谁的技术更好。可是当我准时来到地点时，却只看到一个人在那里：郑官云。我奇怪，随即又问道：“他们没来吗？”“嗯。”郑官云点了点头。我心想：可能是还没来吧，等等就来了。可是五分钟过去了。。十分钟过去了。。十五分钟过去了。。当我和郑官云等得不耐烦时，来了一个人，王茜茜，我问她怎么现在才来？他说：“我妈妈叫我在家里做作业，我是偷偷来告诉你们的，我走了。”说完，便飞也似的逃走了。我和郑官云对视一眼，皆时发现对方眼里的无奈，我只好说：“现在这么晚，先回去吧。反正不齐四个人也没法去比赛。。。”她点点头，也走了。

我郁闷，不知道她在干嘛。到了家，我打电话给凌梦瑶，想问问原因，可她不是没时间，就是妈妈不让出门，我火冒三丈：“不能来还答应得那么干脆？！神经病啊？”我猛地扔了电话。霎时，我不禁想起了我以前的事，答应别人还书，却好几天都没还，答应别人借东西，却好几天都没带来.....我以前不守信的事还真多，是呀我自己都没做到承诺，我怎么能要求他们一定要准时呢？我沉思。。。

诚信，是一个人巨大的财富，没有把握好这个财富，即使你身价千万，在别人眼里也一文不值。

诚信作文(篇4)

作者：郝兵雨

诚信，就是诚实守信，现在社会中，有许多不诚信的人，发生了许多不诚信的人作出的不诚信的事。

哎，说起来惭愧，我都没有做到诚信，怎么有资格去批判别人呢？那一次，我有件事，就怕妈妈不答应，所以就请妹妹来帮助我，我还对她说：“妹妹，你帮帮我吧。”妹妹问：“咋了。”“我有件事，你帮帮我，我对妈妈说完以后，你就添油加醋，使劲说这件事对你有什么好处，对妈妈有什么好处，就行了。还有，如果你帮助我，并且成功了，额，没成功也没关系，只要你帮我了，我就天天给你捶背，按摩，挠挠头，有什么好吃的我都给你吃，在学校的零食我也带回来给你，你要你肯帮我，什么我都答应，但是太过头的事我得思考一下。”妹妹听到我的一番话，听到我的诱惑，十分高兴，爽快的答应了。

在妈妈那里，我和妹妹说的眉飞色舞，说的妈妈心花怒放。事成后，妹妹屁颠儿屁颠儿的找我来：“哥哥，我背不舒服，你给我捶一锤。”我正在看电视，没空搭理她，就说：“不捶，快上一边儿去，别打扰我看电视。”妹妹一再央求，我就是不答应，妹妹着急了，“你就会骗我，我给妈妈说去。”妈妈来了，对我的行为做法好好批评了一回，说我这是没有诚信，还说没有诚信的人是得不到别人帮助的，我听了妈妈的话，很自责，为了惩罚我自己，我不情愿得给妹妹捶起背来。

通过这一点点小事，我明白了我自身的不足，我以后一定要做诚信的人，不管是对谁，都要有诚信。

诚信作文(篇5)

竭诚换来的并非责备，而是宽大。

想一想本人，我不由汗颜无地，心头有一丝没办法抹去的羞耻。

那是上个月的数学课上，洪老师讲着讲着，冷不防冒出一句话：昨晚看过《课时演练》后头的谜底的举手。只见一只，两只，三只手一只只愈来愈多地举了起来。

此时，我的心就好像揣了只兔子一般怦怦直跳。（我也看了谜底）不知是举依然是不举。这时候，一个小人浮现在我脑海中，说：忠实取信是勤学生的程序，可你这样做守法吗？！又一个小人冒了出来：假如你举了，老师就不爱你啦！举！不举！我脑壳愈来愈大，愈来愈沉。当我振起勇气预备举手时，所有都晚了当我想孤单去跟老师说时，但是又迈不开步调

过后想一想，本人这样做，得回了啥？老师的高兴？笃信？不，不是！而是得回了老师的失望，良知的责备。更加本人的人生增加了瑕疵。

写到这边，我内心多了些豁然，少了些寂静。由于尽管我做了回迟到的忠实人，但我相信，从此，我毫不会说谎了。

同学们，让我们一齐携起手来，做一个有诺言的人，让我们的人生变得更漂亮！

 一年级

诚信作文(篇6)

罗楠

记得去年，在我身上发生了一件关于诚信的故事，一起来听听吧！

我去菜市场帮妈妈买菜，我正看得出神的时候，一个墙角的小妹妹引起了我的注意，我走近一看，原来她也是卖菜的，不过她很瘦，个子很小。她看我一来，就说：“姐姐，你要买菜吗？很新鲜的！”我一看，她的菜绿油油的，看起来可新鲜了。“嗯，给我称一斤吧。”说完，小妹妹马上称了一斤菜给我。“共五角钱。”我递了一张五元的过去，小妹妹打开腰间的布包，拿出了零钱递给了我，我接过钱，道过谢就走了。

走了好一会儿，妈妈让我买的菜都买齐了，我正准备回家时，只见那个买菜的小妹妹跑来了，只见她气喘吁吁的，大声地说：“姐姐，对不起，钱算错了！”“算错了？不会吧？菜是你称的，价格你说多少就多少，我并没有……”我说。“不是的，是我少给了你五角，只给你了四块钱。”她红着脸说。然后把五角递给了我，便匆匆跑回她的地摊了，我呆呆的望着那个慢慢消失的背影，流下了两滴感动的眼泪……

诚信是金，就像一个人，为了给你找那五角钱，而气喘吁吁地跑来给你送钱，又匆匆地跑回去，你觉得，这身影是不是很高大！

诚信作文(篇7)

一年级写景作文题目：安澜公园。一年级关于公园的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文250字的安澜公园的写景小练笔希望能够帮到你。

和他签合同的人不仅没有要他的违约金，反而认为他很讲诚信，和他签订了更多的购货合同。几年之间，他就成了当地最富有的药材供应商，生意源源不断。当风暴的巨手摧毁了他命运的航线，难道不是道德给他指明了道路吗？

过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。

我端坐考场，浑身汗淌，这事关本人终身大事，怎能放松。我努力使自己平静下来，慢慢地深吸一口气，准备作文。见题目乃是《触摸城市与感受乡村》，我的天忽然就暗了，眼前一片空白。

遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。这句话是法国大作家巴尔扎克说的。的确，一个人没有诚信，就没有了荣誉。这是我的亲身经历告诉我的。

下课了作文每当丁零零的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。

诚信作文(篇8)

到了星期五下午，有得带：呀！土豆、好味鱼、蘑菇力、还有人带乐器呢！上课铃声响了，欢庆六一正式开始，主持人有六个，分别是：队颜颜、唐通智、唐志伟、谢婕然后他们轮流来点人上来表演节目。有的唱歌、有的跳舞、有的读作文、有的讲故事到放学的时候有很多节目，但令我最难忘的是罗旭阳的街舞，他的舞步让我们惊呆了，还有人说：罗旭阳你可以去卖艺了。那时候我们全班笑得肚子疼、上气不接下气，真是太好笑了。

第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。

诚信作文(篇9)

我想：刘怡琪可真能瞎编，漫画书上就那么几个字，还能帮你写作文？于是我站起来说：“我认为漫画书字数很少，不可能帮我们写作文。我看过很多漫画书，里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话，还怎么做文明小学生？”

不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳

近几年来，全国各地中考语文试卷中丰富多彩的作文考题的亮相都遵循了这些目标要求。如果我们仔细分析、研究这些试卷，一定能提高我们的思维能力、写作水平、应考能力，同时，也能预测20xx年中考作文的热门主题。

写那篇《合唱比赛》时心想：哦，对了。我不久前看过类似的文章，可以仿照啊！于是我就开始高兴的写了起来。不到一个小时一篇作文就出炉啦，我按照我们语文老师说的，写完后要读一边自己的发现自己的问题。我按照老师说的读了一遍，自己都觉得比原来写的好，语句要通顺些了，没有读不通的问题了。

书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力；小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗？

诚信作文(篇10)

在一个拥有960万平方公里的神州大陆上，美德是炎黄子孙必不可少的一部门。美德有良多种，有诚信、友善、勤奋、尽孝、乐于助人等等。美德在人的生命中，就像是一朵永不凋零的道德之花。

我家楼下不管是数九隆冬，仍是三伏盛夏，天天总会有一个骑着三轮脚踏车收废品的老婆婆，也恰是她让我明白了诚信。一天清晨，阳光被云彩所笼罩着，蔚蓝的天空中只留下一圈淡淡的光晕。一向爱干净的妈妈，趁天色好便干起了大翦灭。那天是周末，写完功课的我，加入了大翦灭的行列中。干了一上午的我们，刚坐上沙发休息，邻居家就传来了收废品的声音，妈妈见机，让我收拾收拾没用的书和本子，省的放在房间里占空间，我不耐烦的走进卧室，理了一大堆本子书目，妈妈和我一样把旧衣物和旧鞋子也通通理了起来。妈妈打开大门想叫老婆婆过来收废品，呵，恰好她收完邻居家的，本想来问问我们家要不要收，谁想到两人想一起去了。老婆婆笑盈盈的问妈妈：“收什么，都理好了不？”妈妈一边随着应和了声：“都好了。”一边让我把书本捧到门口来，我无意间看到老婆婆笑盈盈的脸上有一种历尽沧桑的痕迹。收完废品终于可以松口吻了，我本想上趟厕所，可是还没进卫生间的门，大门又传来一阵“咚咚”声，我叹了口吻，回身又去开了门，又是刚刚那个老婆婆，只见她心急火燎地说：“小丫头，这是不是你家的钱包。”定睛一看果真是。我迷惑不解地说：“是啊怎么在你这。”老婆婆说：“你那些本子、书都还挺好的，我想卖了怪可惜，就预备拿回去给我孙女看看，然后我就随便翻翻，谁知里头有个钱包，我想吧，物归原主，我就送上来了。”我道了谢，老婆婆就走了，我看了看钱包，是我的零用钱袋。前几天刚丢的，原来夹在书里头了。我打开钱包，里头放的是妈妈才给我的20元，但老婆婆这种拾金不昧的精神，哪怕是两万元也买不到的，老婆婆这种拾金不昧的美德我要学习。

诚信在你我他之间徘徊，在神州大地上浪荡，打开诚信之窗，放飞美德。绽放诚信之花，共创夸姣未来。

诚信作文(篇11)

诚信是中华民族一种传统美德。诚信是一种无价之宝。它能化解寒冬中的一堵冰川，就像是夏日火辣辣的万股光芒；诚信也是双方交往的基础，更是人与人之间最美的语言。

那一刻，我懂得了信任是何物，更明白信任的重要。

那一件事由始至终还清晰地印在我的脑海里，历历在目。冬日里初阳冉冉升起，灿烂的光芒把我一下子惊醒，我手忙脚乱地收拾好一切东西，就从容不迫地去买早点。回到家门前时看到门两旁的两盆向日葵，在阳光的照耀下显得十分美丽，使人一目了然。忽然，一个骑着自行车的叔叔像飞闪而过的流星似的从我身旁擦肩而过。一个精致的钱包随地而落，我赶紧三步并作两步地冲上前，以手疾眼快的速度捡起钱包，大声地向那位叔叔呼唤。可惜他已经像一只离玄的箭似的早已无影无踪了。望着那钱包，我感到十分无奈。顿时，心里浮想联翩着：把它占为己有吧，现在又无人知晓；另一方却十分反对，老师说过做人要讲诚信，守信用……“对！”我对自己说。“我相信那位叔叔会还回来的，我就在这等他吧。”十五分钟过去，三十分钟过去，在这寂寞中只有手表在滴滴答答地响个不停。正当我准备气馁时，远处出现一个熟悉的身影，骑着自行车慢慢前行，好像在寻觅着什么。啊！皇天不负有心人，原来是那位叔叔。我健步如飞地跑到他面前，小心翼翼地递上钱包，低声细语中礼貌地说：“叔叔，这是你的钱包么？”那位叔叔抬头一看，喜出望外地说：“是的，谢谢你，小朋友，你真是一个诚实的孩子啊！”他刚说完，我的脸立刻变得红润起来，他也寒暄了几句。又赶忙骑上自行车投入辛勤的工作去了。从他的背影中，我明白人生中最宝贵的东西。

虽然这时的早点已经凉了，但是那一份热气腾腾的\"早点\"却在我心里留下永恒。在阳光的辉映下，那向日葵依然变得更加充满生机，活力四射。

没有了诚信就像花儿没有了雨露的滋润；就像汽车没有了方向盘，一切将会变得迷迷茫茫，无所适从。最宝贵的不是财富，而是做人的诚实守信。

说诚信作文系列

你曾想过一篇杰出作品的秘诀是什么吗？作文这门艺术通过才情的文字描述展示了作者内在的感受和思考，也能帮助我们更好地理解复杂的概念。在写作时从心中倾泻真挚感情是最为重要的，今天我特意为您奉上一篇题为“说诚信作文”的文章，其中包括了丰富的建议，建议您及时收藏！

说诚信作文 篇1

诚信，什么叫诚信？诚信就是诚实和信任。现在，大家都会说：“我很讲诚信。”“我每次都要很讲诚信。”……虽然大家都会说，可是，却有多少人能做到呢？比如前段时间的假奶粉事件。

那些奶粉制造商为了自己的利益，不顾一切的制作假奶粉，明目张胆地将假奶粉在市场上公然出售，并宣传说是多么的好，多么的有营养。可是，在他们的虚假宣传下有多少个可爱美丽的孩子失去了笑脸。制造商的贪婪的又让多少可爱的生命在摇篮中停止。你们平时都说你们是最有诚信的，可现在呢？

虽然我一直在说别人没有诚信。可我自己有一次也丢失了诚信。

那是一个上午，我在学校丁常乐向我借一本《查理九世》，说好下午带给他的，中午回到家我翻箱倒柜，终于把那本书找了出来。但是没有装进书包。睡完午觉，起来一看表两点半了。我心里大喊要迟到了，拿起书包就冲出了家门。到了教室丁常乐就冲我喊：“牛梓茹，书呢？”我一脸沮丧的告诉他忘了。他也很理解的说：“没事，明天带也一样。”我冲他点点头说：“我明天一定给你带来。”第二天我才把书给他带来。

看来，诚信说着简单做着难。以后在答应别人做什么事之前一定要想清楚自己有没有能力帮助别人。否则就会失去诚信。

说诚信作文 篇2

你知道“诚”么？不要捧起字典，向我复述那躯壳一般空泛的解说。明显，“诚”便是诚笃，亦或是诚笃。

有人说啊，“言必行，行必果。”“行必果”呢姑且先不深究，但咱们都知道，说过的话，理应实现！

是什么让曾子狠下心来实现妻子的一句戏言？是什么让曾子坚毅地持起刀，向那头猪挥去？是诚！还记得他对妻子说过这样一句话，大约的意思是——“孩子姑且不懂事，要跟咱们学习。你这样做，不便是教他不诚笃么？”可见，在他的眼中，人最应该具有的，莫过于一颗诚笃的心。

不由又想到回忆深处一个难以忘怀的故事。一个卖笔的小男孩急于为客人找零，被车撞死，临死前手里仍紧紧攥着那找零的六便士，托弟弟交还给客户。

有人能够为了金钱，为了生命，损失自己做人的赋性，而这个卖笔的小男孩，他彻底有时机幸运一次，不为客户找零，而是用那些钱买些自己心仪的东西。退一万步讲，在他行将丢掉性命的瞬间，何须心心念念着那句要找零偿还的许诺呢？你看到诚了么？就仅仅只看到了诚么？为了找零而不吝放弃生命，这其间是否搀杂了男孩满腔的诚笃。

假如没有诚笃，刘备怎么会草庐三顾，又怎么会具有人生的那段光辉。

但毕竟诚笃是条件呵，没有诚笃，何来诚笃？！当然，更不或许做到讲信誉。

“诚信”“诚信”信与诚是分不开的啊！信也有多种解说：“诺言“信誉”，但两者间不管哪个，都建立在诚的根底之上。小到经商，大到做人，都与“诚信”二字休戚相关。

“人而无信，不行知其也。”由此便不难想到那个说过三次“狼来了”的孩子，人们为什么没有去救他，我想，只因他不诚信，他失去了人实质的一种质朴。

人如船舶诚如帆，没帆的船会迷失方向，没有诚信的人生同样会令人怅惘。朋友，生命承可贵，诚信价更高，不是么？

要知道，生命不或许从谎言中开出绚烂的鲜花！

说诚信作文 篇3

诚信，是一个多么熟悉的字眼；诚信，是一多么亲切的词语；诚信，是一个多么美好的现实。但是，我也有不诚信的故事。让我来给你们讲讲吧！

那是一个周六下午，我的好朋友李静菲打电话问我：王可，你有空吗？你能出来文化广场玩吗？不好意思，李静菲。我在写作业，明天下午来吧！我说道。好吧！那明天下午两点半的时候你到文化广场，我带着我弟出来玩，行吗？好！就这样，我和李静菲做好约定。

可是我周日上午因为玩得太嗨，到了下午时，完全忘记了和她的约定，所以我并没有如约去文化广场跟她玩。

星期一时，我发现李静菲总是对我爱答不理。这时，我突然想起了那件事，连忙去找她：对不起，李静菲，昨天上午我玩得太高兴了，下午就把和你的约定给忘记了。李静菲看了我一眼，冷冷地说：你这么不守信用，害我等了一下午，我不跟你玩了！我难过得快哭了，忙拉着她的手说：对不起！对不起！我发誓，我再也不会不守约定了！我发誓！李静菲看我这样，噗嗤一声笑了：好吧！下次要信守约定哦！我原谅你了！我们牵着彼此的手，开心地笑了！

虽然这件事并没有影响到我们之间的友谊，但从这件事中，我明白了：做人做事要守诚信，不守诚信的人，是会没人跟你交朋友的！

说诚信作文 篇4

5角钱，对于一般人来说根本算不了什么，可是，它却深深地融入了我和同学的友谊。在5角钱背后，我看到了什么是诚信。

王方玉是我的同学，她是跟随父母从遥远的四川来到我们学校读书的。外地人的她勤奋好学，为人正直，成绩出类拔萃，令我们佩服。我和她也在相处中建立了友谊。

记得那是上学期的一天，王方玉的父母一大早就外出打工，赶不回来做午饭。早上父母出门时没给她零用钱，王方玉中饭无处着落，她强忍着饥饿。可熬到下午写字课前实在难以忍受，就不好意思地说：超群你能不能借我5角钱？我爽快地把钱递给她。她笑着对我说：谢谢你，我会还你的。这件小事，随着时间的推移，在我脑海中渐渐淡化了。

临近期末，王方玉又要跟随打工的父母转学去上海念书。王方玉依依不舍地离开了曾经朝夕相处的同学。当时我早已把5角钱的事忘得一干二净。过了一周，我意外地接到了王方玉的电话，她说：超群，我上次借你的5角钱，我会在写信的同时一起寄给你的。5角钱。这下我才记起。就5角钱，你别放在心上。不行，我说过还你就一定还你。过了几天，我真的收到了王方玉来信和5角钱。

王方玉，一个困难家庭的孩子，虽然她不是金钱的富足者，但她却是道德的富有者。微不足道的一件事情，体现了她的诚信。

说诚信作文 篇5

那天中午，我坐公交车回家，津津有味地看一本课外书。突然面前晃动着一张认识的脸，同校的同学，过去上学、放学乘车时常碰到。他凑过来翻看了封面，激动地说：喂，哥们儿，这本书不错，借我看两天吧？多么认识的面孔啊！看着他眼里隐隐闪着的渴想神情，我不忍让他失望，不假思考地把书递给他。他如获珍宝，眉飞色舞地说：谢了谢了，过两天就还你。几天后，我们又在统一辆公交车上相遇了。我见他闭口不提还书的事，便忍不住提醒他，不料，得到的却他希奇的眼神和回话：我什么时候向你借书了？莫名其妙！我有点吃惊：你说什么啊，怎么能借书不还呢？他一副若无其事的样子：谁能证实我向你借书了？我固然有些愤怒，但却哑口无言，我倒不痛心这本有去无回的心爱之书，而痛心他的言行啊！

孔子曾说：民无信不立。老子也曾说：诚信如金。可见诚信在古人心中何等重要、何等神圣啊！不料，事过境迁，传统不守，失信的歪风竟影响到了青少年。从这件小事中，可以看出一个人的素质和涵养啊！

说诚信作文 篇6

诚信是人与人之间情谊的桥梁，诚信是国家富强的根本，诚信是社会和谐的需要。

今年的国庆长假，我和父母来到了风景如画的锦州旅行。这里的风景十分柔美，气候宜人，盛产生果，有黄澄澄的鸭梨，红彤彤的苹果，大小匀称的黄桃，在集市里披发发着诱人的香气。

三天的快乐时光，很快就过去了，我们打算买些生果带回去送给亲朋挚友品尝。于是，我们来到了集市，我们转了一圈，选了一家生果摊。卖生果的人，看上去四十岁左右，面色红润，穿戴件蓝色的运动服，看上去憨厚诚实。只见他纯熟的把生果装进袋子里称好，我们没有多想，付完钱就离开了。

这时，我们赶上了一位阿姨，她自言自语的说，这些桃子到底有没有九斤呀？我们好奇的一看，只有区区五个桃子不可能有九斤。爸爸好奇的问是在哪里买的？她用手一指原来就是我们买桃子的地方，整理时我们也起了疑心，一想到我们也有可能受骗了，我们快步的走到公平秤前，不称不知道，一称吓一跳，阿姨的九斤桃子，实在只有五斤，我们的二十斤桃也只有十一斤，我们义愤填膺的走上去评理。

小贩儿自知礼亏，所以他不但向我们报歉，还把多出来的钱还给了我们，这时又来了好几个来找退钱的顾客，商贩后悔极了，只见，他从车的纸壳箱里拿出台新称，诚恳的说以后再也不欺骗顾客了。大家看他立场诚恳，而且生果确实不错，纷纷都又回来称了一些，卖生果的兴奋的合不拢嘴，不一会生果都卖完了。

通过这件事，我明白了：诚信能让糊口更夸姣！

说诚信作文 篇7

古人云：“诚信比金钱更可贵”。金钱能买来一个玩具，却买不来朋友之间的诚信，诚信像一条七彩缤纷的路，只要你富有诚信，所有凹凸不平的路面将会变得平坦无比。

诚信，使你通向成功之路！

而失信呢？它只会让你误入歧途。

做到诚信也许很简朴，只是短短的一句话，好比：妈妈为你功课写好了吗？你只是随便回答了一句：“写好了”！是，这是诚信，但是你能大声、自信的告诉我：“我天天都做到诚信了”。诚信似简朴又似难，说它简朴呢？是由于诚信是短短一句话就能做到的，说它难呢？是由于世界上无论哪个人都不可能持之以恒的做到，诚信，是一朵锦绣的花儿，朝着太阳微笑，不管碰到风沙仍是雨雪，不管碰到干旱仍是洪水，它老是朝着太阳微笑，人竟是如斯，不管怎样艰难，永远要老实取信！

这件事埋藏在我心里良久了，那次，我和一个朋友约好去她家玩，就在那位同学走后不久，忽然间，暴风大作，，暴风呼啸着，好似要把房顶掀掉，过一段时间后，暴风休止了它的嚣张，顷刻间，暴雨跟着暴风来到人间，暴风和暴雨夹杂的声音让人心烦意乱，吃完晚饭片刻，暴风和暴雨依旧叫嚣着，我刚想出门，妈妈拉住了我说：“雨下这么大，别去了吧”！我说：“不行，我跟人商定好了，风雨无阻，妈妈再三却阻下，我经不住妈妈的执拗，最后决定不去了，夜深了，我的心却忐忑不安起来，万一那位朋友怪我怎么办？第二天一早，固然她没有怪我，我心里却羞愧万分，由于我失去了诚信。

让我们用一颗诚心的心去面对社会，让我们用一颗诚心的心去面对家人。让我们时时刻刻保持诚信。

写诚信的作文13篇

如果你对这个话题有更深入的了解，可以考虑阅读一下“写诚信的作文”。写作是突出个人思想和个性的最有效方法之一，在练习写作的过程中可以提高我们的文章逻辑和风格。一篇优秀的作文能够增进我们和读者之间的情感联系。为了更好地理解，欢迎大家参考阅读！

写诚信的作文(篇1)

《弟子规》中令我深有感慨的是“信”这个章节。信，就是老实可托的意思，是人立身处世之根本。《论语·为政篇》中有句话：“人而无信，不知其可也。”就是说，古往今来没有信用的人是没有多少立身之地的。

“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。”这四句的意思是:启齿说话诚信为先，允许别人的事，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不要随便允许，至于欺骗或甜言蜜语，更不能使用!在《袁氏世范》中说：有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。在《老子》中讲：轻诺必寡信。也就是说，等闲向别人承诺的人一定很少讲信用。因此，我们不要盲目地允许别人。孔子曰：言必信，行必果。鲁迅也说过：诚信为人之本。可见，诚信是多么重要啊。“与朋友交，言而有信。”“信近于义，言可复也。”无论我们身在何处，都要想到：诚信第一!

“说话多，不如少。惟其是，勿佞巧。”话多不如话少，话少不如话好，说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说。立身处世应该谨言慎行，说话内收留要量力而行。“吉人之词寡，躁人之词众。”俗话说得好:正人之言少而实，小人之言多而虚。我们一定要切记：说话要三思而后说，经由大脑思索后再启齿、再步履。

使我受益匪浅，终生难忘的是这几句：“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。”假如一个人听到别人说自己的缺点就气愤，听到赞扬自己就欢喜，那么坏朋友就会接近你，真正的良师益友反而逐渐疏远你了。是啊，一个人假如只愿意听别人表扬自己而不愿接受批评，那他一定一事无成。忠言逆耳利于病，良药苦口利于行。实在，我们耳边时常响起的不好听的话，恰是我们可以鉴戒学习的内收留。听到称赞自己，不但不能沾沾自喜，而应惶恐不安、自问自省，唯恐自己做得不够好，名不副实。听到别人批评自己，不但不气愤，反而感谢对方的善意提醒，这样，朴重老实的有德之士就会逐渐成为我们的朋友。闻过则喜不仅能显示出自己的大度风范，还能知道自己的过失。所以要感谢那些指出我们存在错误的朋友，这样我们才能拥有更多真诚的朋友。

写诚信的作文(篇2)

著名的法国的巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话说得很有道理，不遵守诺言的人不会得到大家的尊敬与信任。对此，我深有体会。

漫长的暑假早已过去，但有一件事一直在我脑海里挥之不去，至今记忆犹新。

那是一个炎热的下午，我看见一个老乞丐在街边行乞。他大概七八十岁的样子，衣服破烂不堪。见到这个情景，我不禁起了怜悯之心，走过去，把口袋里仅剩的七元钱毫不吝惜地给了他。他用颤抖的双手接过钱，感激地望着我。这时，老人身后探出一个小脑袋，那是老人的孙女。我仔细地打量着她：她似乎六七岁左右，面黄肌瘦，很是可怜。我弯下身子，说：“我们一起玩吧，小妹妹。”她用清澈的目光注视了我一会儿，咧开嘴笑了。我拉起她的手，带她来到不远处的公园玩耍。我见她穿着朴素，问：“你没有漂亮的衣服和头饰吗?”她羞愧地低下头，说：“没有。”“我有一条裙子，还有几条橡皮筋，都送给你。”“谢谢你!姐姐。”我连忙跑回家，准备把衣服和橡皮筋拿给她。可是妈妈却说要回老家，晚了就赶不上车了。我说：“妈妈，我答应了一个小女孩要送她衣服的，我不能出尔反尔。”“可是你不是很想回老家的吗?再说了，奶奶很想你回去。”妈妈说。对啊，这怎么办呢?“要不，就不回去了。”“不行，一定要回去!”“可是……也许那个小女孩已经走了。”我心里的两个声音在作斗争。想到要做一个讲诚信的人，我决定不回老家了，我把道理讲给妈妈听，妈妈也支持我的决定，答应明天再回去。我赶紧跑到公园。还好，小女孩还在那儿。我跑过去，把衣服和橡皮筋送给她。她从身后拿出一个花环，说：“姐姐，你真是一个守信用的人，我还以为你不会来了呢。这个花环是我刚才编的，送给你。”我弯下腰，她帮我把花环戴到头上。我与那个小女孩成为了好朋友，在公园里度过了一个美好的下午。

诚信是一种美德，让我们都做一个诚实守信的人，让诚信之花更灿烂。

那件事情虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新，它使我感到惭愧，也给我带来了教训。

那是一学期的开学，我决心好好学习，把成绩提升到最高峰，于是我更加勤奋，上课好好听课，好好背数学概念。终于轮到了检验自己是否学懂了、努力了的时候——一单元数学测验了，我信心十足地动起笔来，仔细地做，考卷。做完后胸有成竹地交上了可天不作美，考卷发下来后，我简直惊呆了，在我费心劳动的成果上，打了两个鲜红的“7”，我的数学成绩至少也在80分以上啊!可这次却考了个如此让人心疼的成绩。我怎么能受得住这种打击呢?再说，如果让爸爸妈妈知道，我肯定很“惨”。于是，几天来，我都没有笑容，又想着怎样才能不让妈妈知道。而且，这几天她已经几次问我一单元考了多少分了，而我总是搪塞说，还没发下来。后来，我想到了一个“好”办法：把卷子藏起来，告诉妈妈卷子没发下来。已经认为没有好的方法避免受训的我，在另一个坏的灵魂的指引下，又一次的欺骗了妈妈……

一个月、二个月……过去了，这张卷子似乎消失了，连我都忘了这事儿了。放假了，最终还是有一天，卷子被妈妈看到了，我以为这次我会更“惨”了，却没想到妈妈和蔼地对我说：“玥玥，你能骗得了我，你能骗得了你自己吗?其实，分算不了什么，心才是最重要的，你有这种心，就是不对的。题已经错了就算了，改正它，记住它，下次就会对。妈妈不会怪你，只要你努力了，妈妈相信你。”

妈妈的话令我深感愧疚，我发誓，我一定做一个诚实的好孩子。

写诚信的作文(篇3)

诚信是每个人必备的品质，也是社会主义核心价值观之一，正因为诚信，我们的生活才更美好。

就在前几天，九寨沟发生了7.6级的地震，西安地区有强烈震感，西安一购物中心餐饮区许多顾客都急于逃命，未来得及付就餐费就赶紧跑了出去，损失金额高达6万余元。也许有人会认为，正好吃个霸王餐，但是很多顾客不是这么想的，他们在震后都纷纷找到原来吃饭的餐厅，补上吃饭的钱。他们的品质是可贵的，也非常值得我们学习，他们就是榜样。

但在社会上，有很多人都不讲诚信，走在路上前面的人掉了钱，后面人偷偷捡起来占为已有；载水果的货车翻车，水果遭到人们的哄抢；为了逃票有些人不惜翻墙而入；有人耍小聪明，用游戏币当人民币买东西；还有最近屡见不鲜的电信诈骗。这些不良现象，只会让人与人之间误会加深，对社会更加不满，最终危害社会。

我们生活在一个千变万化、日新月异的世界，面临着各方面的考验，我们国家正处于发展阶段，需要引进新的技术和理念等，但是我们不能忘记我们最根本的品质，这也是我们不断反复提到社会主义核心价值观的原因。

人无信不立，国无信则衰。

诚信是花，他开在人们荒芜的心田；诚信是金，他可以触动人类最深处的神经；诚信是灯，给人类带去永不灰暗的光芒。时刻铭记和发扬这种精神，是我们义不容辞的责任。

写诚信的作文(篇4)

诚信，是黑私下的一点光韵，是悲痛中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。有一句关于诚信的名言：身不正，不足以服；言不诚，不足以动。

在一个周末，我允许妹妹明天带她去公园玩。可是我的功课还没有写完，又想想自己已经允许了妹妹，不能失信；我只好委屈自己在今天下战书把功课全部给“消灭”了。

周末早晨，我准时来到小妹妹家里，只闻声一阵“呜，呜，呜”的声音。原来是小妹妹认为我不来带她去公园玩了呢，要是我失信的话，那今天这幢楼就要涨“洪水”了。我和妹妹在公园里玩的可兴奋了，令我印象最深的是捉迷藏，妹妹在公园里东转转、西转转，就是找不到我，她急的都哭了，旁边的人认为她找不到妈妈了。妹妹也把刚才的不痛快丢到了九霄云外去了。有这么一个“桀黠、活泼、机智”的妹妹陪伴我渡过这一天，真是让我学到了不少。

这天晚上，我明白了一个道理：对于诚信的人，最高奖赏是公家的赞美，最大的收成是心灵的踏实和宁静。诚信是个人成功的基石，更是我们生生不息的名族之魂！我们应让诚信的接力棒代代相传，永不休止，自己也要做一个有诚信的人！

写诚信的作文(篇5)

如今这个社会，物欲横流，所以诚信变得非常难能可贵。

有一次，我坐火车到省城去办差。

当车停在一个小站时，我想透口新鲜空气，便打开车窗，伸出头来呼吸。这时，我看见远处有个小贩推着小车，正在沿着车窗兜售吃食，恰好感觉肚子有点饿，于是便大声唤他过来。

等他来到我跟前，火车就快要开了，因为乘务员正在上车关门。着急中，我也顾不上问他都卖些什么，看见小车上摆的是热碗面，就随便要了一份。

他麻利地递到我手中，同时报出了价格：“六块钱!”

准备付钱时，我才发现钱包里除了百元整钞，根本没有别的零钱。此刻，火车已经鸣笛准备启动，小贩的脸上显露出一些焦虑，他催促我赶快一点。我虽然翻遍了所有口袋，但还是没有找到零钱。

火车缓缓启动了，小贩把车放在一边，跟着车窗小跑起来。情急之下，我只好取出一张百元的整钱，一边递给他，一边大声说：“三天后，我会从这里返回，还是这趟车!”

他收到钱后，便停止了跟随的脚步。那一瞬间，不知道他是否听清楚了我所说的话，但我却分明地看见他黝黑的脸上隐现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。我突然意识到，刚才自己有点冲动了。

等缓过神儿来，才想到当时应该还给他那碗面，而不是100元。甚至，还胡思乱想三天之后的情景，如果返程时遇不见他怎么办?或者是遇见了但他不承认怎么办?

坐在对面的小伙子似乎看穿了我的心思，他开口嘲讽我：“大哥，刚才你真大方!”我听后不知该如何作答，便随口问他：“如果换成你，你会怎么办?”

他振振有辞地跟我讲：“如今这时代，实在人吃不开。如果刚才我是你，根本不会理睬他，因为我不相信他能跑得过火车!”说完，他便是一阵哈哈大笑。

邻座的几位乘客也跟着笑了起来，似乎都认为小伙子说得有道理。

也许是认为大家都赞同他的观点，小伙子又轻飘飘地调侃我：“大哥，我看你就别想找回那钱了，这年头谁还比傻啊?你就把那碗100块钱的面，当成是高级补品，开开心心吃了吧!”听了这话，大家又是一阵欢笑。惟独我，却怎么也笑不起来，心里就像打翻了五味瓶，特别不是滋味。

到了省城，因为忙于办事，这事便被抛到了脑后。三天后，差事办结，我又踏上了那趟火车返程。当再次停在小站时，我还是情不自禁地想起了找钱的事，虽然心里已不抱什么希望，但还是有点儿期望。

于是，我像来时一样，打开了车窗，然后向车外张望。我惊喜地发现，那个小贩正在沿着长长的站台，挨个车窗往里探望。他虽然推着小车，但步伐却很快，似乎并不是在兜售他的吃食。

他是不是在找我?想到这里，我便大声向他呼喊：“老乡，你是在找我吧?”我刚喊了一句，就看见他扭头向我这望了一下，然后立刻推着小车，径直向我奔来。

很快，他就来到我跟前。这时，我发现他手里攥着一把零钱。还未等我开口，他就把钱递了过来，同时气喘吁吁地说：“终于找到你了，这三天我一直在找你，生怕你提前返程错过了，现在好了，我又可以踏踏实实做生意啦!你数数，94块钱!”我接过钱时，他黝黑的脸上又显现出了一丝笑意，与三天前的一模一样，但却找不出一丝狡黠的意味。

在他的话里，我隐约听出，他为找我影响了做生意。于是，我便在刚刚接过的钱里，抽出一张50元，使劲往他手里塞。我塞了好几次，但都被他用手挡开。最后，他用一句玩笑话拒绝了我：“你这是干嘛，成心不让我好好做生意呀?”

我见他不愿收下我的钱，只好说：“为了给我找钱，耽误了你的生意，真对不起!”

我刚说完，他就回答了一句让我回味无穷的话：“这是应该的!因为你给过我信任，我理应还你诚信!”

我没想到，这个看似憨厚的小贩，竟然这么会说话。忽然间，我很想吃他的热碗面，于是拿出六块钱，然后对他说：“再给我一份热碗面!”

他愣了一下问：“是想照顾我的生意吧?”

我认真对他说：“不，我只是想品味一下诚信的味道!”

写诚信的作文(篇6)

大多数的学生们经历最恐怕的就是数考试了。

而每次考试，上到神圣的高考，下到普通测试都会有一些学生会因为作弊而被老师责骂，被同学们指责，被爸爸妈妈打。所以就促使犯了一个很大的错误就是考试作弊。当然这也包括我，不是每一次考试的成绩都是真实的，多多少少也会带点水分，可是怎么就没有想到呢？假如说考试作弊了可能我会打出我意想不到的分数，可是自身的道德品质从此走向了一个下降的趋势，会使变成一缺乏道德品质的一个人。

今天的班主任跟将了某一所学校的学生们，我深有感触，我真不敢相信弹门在没有老师们监考的情况下考试不作弊，仍在自己的座位上认认真真的答卷，从这就看出来了那所学校的学生们的品质。而呢？

一看见老师出去了就纷纷扬扬的抄别人的卷纸，再看看他们，我感到十分的惭愧，即使你再怎么学习好你的道德品质起码就不行，而他们去截然不同。我觉得应该向他们学习，成为一个考试不作弊的的学生，作一个心中充满道德品质的学生。

写诚信的作文(篇7)

“香喷的软式面包，酥脆的外皮，清凉美味的抹茶酱心，甜甜的白色奶油······”我不禁垂涎三尺。

今天，我和妈妈去资溪面包店里买面包，刚一跨进店门，一股沁人心脾的面包香钻入我的鼻孔。我像一只小狗似的凭着嗅觉找，啊！四四方方的面包上一层酥软的外皮，抹茶奶酱溢在中心、四边，白色奶油做成的玫瑰与抹茶相集合，真是漂亮！我呆呆地趴在橱柜上，说：“老妈，我想要这个！”说完，只看见一位头戴白色大立厨帽的面包师熟练的打开柜子。

我和妈妈只是四处地看看那些面包。这家面包店里，不止有面包，还有蛋糕。生日蛋糕、婚礼蛋糕、派对蛋糕、节日蛋糕等等，五花八门的蛋糕让我看的应接不暇，不但如此，每个蛋糕的标价上都有祝福语，每一句都很有趣、很新奇。正当我看的入神时，面包师说：“好了！”我大步朝柜台走去，对正在观看面包的妈妈说：“老妈，付钱了！”老妈掏出了100元钱，找完后，我拎着袋子，满心欢喜地上了车。

上车后，我打开袋子，咦，对正在开车的妈妈说：“老妈，怎么只有5个面包？”妈妈回头一看，说：“我们说是六个吧？算了，以后不到他那儿买了！”虽然老妈这样说，但我的心里总感觉有些不安。做生意讲究的是诚信，一个人要是连诚信都做不到，即使他的物品多诱人，也不会得到一笔火红的生意。

我咬了一口那个本以为美味的面包，现在尝起来却是那样的苦涩，这就应该是不诚信的味道吧！

写诚信的作文(篇8)

文明，会使世界更加夸姣;美德，会使我们人类相处更加和谐。这是我对“文明美德”这四个字的理解。这本书让我了解了国家领导人勤俭朴素的美德，还让我读到了普通老庶民背后的感人故事。

20xx年5月12日，一场灾害降临，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园，四川省北川中学初二(1)班，正在上物理课，地震降临，两位老师为保护学生献出了宝贵的生命。这让我们想起保护环境，人人有责。“大天然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”想必大家都知道这句名言吧。人类破坏环境导致生态不平衡，引发的灾难不可计数。国家领导人对此非常关心和正视，，亲身来四川慰问。看到老庶民糊口难题，，在地震灾区只吃一碗米饭，一碗菜汤，我们为此打动，有时我还不想好好吃饭，铺张粮食，真是不合错误啊!原云南保山地委书记杨善洲决定为老庶民造一片绿洲，他在一次，修剪树枝时不慎滑倒，导致了左腿破碎摧毁性骨折，大家都让他休息，但是他拄着拐杖，又进入大山，他还把收下的酬金捐给了各个难题的部分，他们是我们的好领导啊。

读了这本书，我感触感染到了一位老庶民，身后感人的故事，值得我学习。山区的诚信老爹吴乃宜欠下良多钱，别人都认为他还不了的。但是他没有别人的帮助，省吃俭用，把钱一点一点地还了回来，赢得了人们的尊重。我们平时对老妈给的钱不知道珍惜，有时候会花钱大手大脚，看到他们的故事我知道了以后一定要公道使用，多积累一些，帮助有难题的人，或者买些实用的东西，如学习用品等，不能只想着好吃的零食。

这个学期我当上了副总队长，靠的是大家对我的信任。信任是怎么来的?靠得是我对别人的友善，对同学的帮助。别人信任我，我对别人也很取信。我们要养成好习惯，好美德，这样才能成为一个好学生。

写诚信的作文(篇9)

“黄金有价，诚信无价。”诚信是双无形的眼睛，无时无刻地观察着你的一举动。从小爸爸就教导我：“做人要诚实，有信用，说话做事一是一，二是二。”

记得有一次，英语老师发下了英语试卷。“周丛怡，100分。”在英语老师叫到我名字的那一刻，我的心怦怦直跳，我简直不敢相信那是真的。我大踏步地走上台，小心翼翼地捧着试卷走了回来。啊，果然啊！一个大大的“100”展现在我眼前。然而在老师对答案的时候，我突然发现老师给我改错了一题。这时，我十分矛盾，到底是去跟老师说还是就没当这回事呢？如果说了，那一百分就没了，如果不说，那又失去了人世间最宝贵的诚信。我到底该怎么办？

天空还是那么的蓝，阳光还是那么的灿烂。我走在放学回家的路上，心情却沉重不安。我感觉周围投来异样的目光，感觉同学们在窃窃私语。这是我的脑袋里出现了两个小人，一个说：“考个别100分多不容易，别人都不知道，你就别说了。”另一个说：“这样的100分没有真正的价值，你要靠自己的努力去取得好的成绩。”经过激烈的思想斗争，诚信战胜了自私，我有了自己的决定。这时候的我是无比的快乐。

下午一到学校，我就拿着英语试卷来了老师办公室，告诉老师她改错的地方。老师笑着对我说：“你真是个诚实的好孩子！你要坚守这份诚实，诚信是件无价之宝。”

是啊，老师的话语一直留在我的脑海中，迟迟不肯隐去。在以后的成长路上，我一定要与诚信同行，因为诚信无价啊！作文

写诚信的作文(篇10)

诚信，仅此两个字而已，说收留易，倒也收留易；说难，倒是也难。实在，说到做到就已经是诚信了。

曾在大街上看到一幕：一位年青的母亲抱着孩子坐在椅子上，孩子还小，一直在哭，于是，那位母亲便说‘你假如不再哭了，我就带你去看大熊猫。’母亲说完这句话，小孩就休止了哭泣，然后，那位年青母亲便从包里拿出一根棒棒糖，随即又对孩子说道‘真乖，妈妈奖励你吃棒棒糖。’却只字未提大熊猫的事……

这倒让我想起小时候好朋友和班里一位同学发生的一件事。那天，一位同学想要向我的朋友借一本书，我的朋友便爽快地允许了。两天后，那位同学向朋友说借她书的事，我的朋友却躲躲闪闪，问急了，还大发脾气。说起来，倒是很寻常的一件事，不外自从这件事发生之后，我便疏离她了。

有许多人听过曾子杀猪的故事。不一样的故事，却有一样的道理，这无时无刻不在提醒我们，诚信是很重要的。一个人若没有诚信，那么他四周的人便会疏远他，相反，假如一个人有着很好的诚信，天然会有许多人去与他交朋友。

诚信是金，这句名言说的很对，那么，你有做到吗？

写诚信的作文(篇11)

做人不能没有诚信，否则靠骗术处世只会让自己遭受失败，因为诚信是做人的基本品质，而欺骗着最后一个人欺骗对象而是自己。

在一些人的眼里，对老实人存在着很深的偏见，这些人总是认为老实人吃亏，老实是无用的代名词其实这种偏见是错误的，在中国的企业管理中的经验有三老四严之说，三老指的是：做老实人，办老实事，说老实话。无数的事例证明，老实人并不吃亏，做诚实的人更不会吃亏。

有一个寓言故事讲的是一位贤明受人爱戴的国王把国家治理的人民安居乐业，国事井井有条。可是国王年纪渐渐大了，但膝下并无儿女。于是他决定，在全国范围内挑选一个孩子作为义子，培养这个孩子成为未来的国王。

国王选子的办法很独特，他把一些花种子发给全城的孩子们，同时宣布谁种出的花朵最美丽，就可以成为国王的义子。

孩子们得到种子后，回到家精心的培育，每天按时浇花，施肥，松土，谁都想成为国王的义子。

有一个叫做雄日的男孩，他和其他的孩子一样也每天精心的培育，10天过去了，半个月过去了，他的花盆里的种子连芽也没发，更别说开出美丽的花朵了，他很失望。

国王决定观花的日子到了，无数个穿着漂亮的孩子涌出来，孩子们都手里捧着开满鲜花的花盆，盼望着国王看中自己。国王环视着美丽的花和漂亮的孩子们，并没有像大家想的那样高兴。

忽然，国王看见了捧着空花盆的雄日。他无精打采的站在那里，国王把他叫在面前，说；为什么你棒这空花盆？

写诚信的作文(篇12)

君子一言，驷马难追。我曾听到过这样一个故事，使我深深感受到诚实的魅力：一位男士受朋友之托给朋友买了一张彩票。当他知道这张彩票中了大奖的时候，他没有贪心，诚实地把彩票还给了主人。这就是诚信！

诚信是金，在你贫穷时的一串金子；诚信是生，有了诚信就有了一切......然而，有些人就不这么认为：有一个人，在最困难时背上了十二个袋子上了船，分别是：诚信，地位，金钱，美女，健康，生命，朋友，亲人，房子，权利，食物，衣服。过第一条河时，他扔下了金钱。过第二条河时，他扔下了诚信，就在这时，船翻了!"人而无信，不知其可也'。外国人说得好：“老老实实最能打动人心。”

诚信是什么呢？诚信就是失落时的一盏明灯。真诚才是人生最高的美德。实话可能令人伤心，但胜过谎言。我最喜欢外国名人大仲马说得一句话：‘‘当信用消失的时候，肉体就没有生命。’’是呀！不管你现在拥有什么，或将来拥有什么，有什么东西可以比诚信更重要？

古代武将韩信就是个很好的诚信例子。韩信很小的时候父母就去世了，他跟着哥哥嫂嫂生活。嫂嫂看他每天看书费油灯钱，就把他赶了出去。后来被一位老婆婆帮助，他说过要报答老婆婆。后来，他当了楚王，有了自己的宫殿，把老婆婆接了过去。

民无信不立。诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

写诚信的作文(篇13)

小时候，妈妈经常跟我讲这样一个故事：

有一个青年，他打拼了二十几年，获得了八个行囊：诚信、美貌、健康、财富、权力、学位、快乐、自由。他将这些物品放入一个大包里，踏上了他的求职路。他要从A城到B城要过水路，他登上了一叶小舟。可天神像翻了脸，倾盆大雨顷刻下了下来，船夫对青年说：“先生，您的包裹太重了，必须丢一样下来。”青年不假思索地选择了“诚信”，小舟平稳地渡过了水路。他满怀信心地走进了A公司，他向老板递上简历，老板说：“对不起，我们不能用你！”他愤愤地走出了A公司，B公司和A公司如出一辙。他想，我去找大公司，等C公司拒绝他时，他歇斯底里：“为什么？”老板一字一顿地回答：“因为你丢掉了诚信，我们任何人都不会相信你的。”

是啊，在我们生活中缺少了诚信就会使你背上不被信任的担子，像今年春晚，一位彩民身上没带钱，老板将其垫上，结果这位彩民的彩票中了头彩，老板并未以自己出钱为借口独吞，而是原封原地还给了彩民，这就是诚信的魅力。

在我们生活中，诚信的价值永胜于黄金！

设计心得总结(精品四篇)

“我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！”每年，我们周边的人都会过生日，我们一般都会送上自己的生日祝福。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？以下是小编为大家精心整理的“设计心得总结(精品四篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

设计心得总结(篇1)

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精彩纷呈的图像处理》教学设计

教材版本：广东省初级中学课本 信息技术第三册 第一章《图像处理》 第二节《精彩纷呈的图像处理》 P10-19

一、教学目标

1．知识与技能

了解图像大小尺寸及常用单位；知道进行选取时依照不同的需要选取不同的工具；知道图像羽化的设置；知道图像的缩放旋转及调整颜色的方法；掌握保存文件的不同后缀名的方法。

2．过程与方法

采用创设情景、任务驱动的教学法，将知识技能融合于生活任务中，创设能激发学生兴趣的任务情境。

采用简单合适的分组方法，在任务操作过程中融入合作交流的因子，倡导合作探究学习。

3．情感态度与价值观

引导学生能通过体验“创作之旅”的历程，培养学生全局思考问题的习惯，探求一般规律的意识。注重开放性思维及创造性思维能力的培养。培养学生合作、交流能力，并注重于学生良好的表达能力的养成。 激发学生的创作意识，使学生体验创作的乐趣。

二、学生分析

初中生在认知发展和社会性发展上都较小学生有了较大的提高，教学的重点应着重于学生掌握基础知识技能后的“个性化”塑造和

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长远意义上的信息素养能力的养成。

在学生心理方面，初中生好奇心重，喜欢动手尝试，但抽象思维和对知识的灵活应用能力相对较弱。前面学过文字处理有更强的直观性和趣味性，而本章节相对死板一些。教师想尽办法吸引学生的学习兴趣，让学生充分理解任务，理解具体的应用情境，符合初中学生的认知特点。

在教学内容方面着重于帮助学生理清概念，理顺思路，通过多种方法降低学习难度，简化操作过程。在设计中，通过创设“创作之旅”的情景、小组学习、教师个别辅导、自主学习，让学生在老师的引导下，通过自主探索来解决任务。从而达到一个知识重新建构的过程。

三、教材分析

1．本节的作用和地位

本节是Photoshop第二节的教学内容，在整个章节中居于重要地位，利用素材创作出作品的思考过程，引导学生使用Photoshop软件学习素材选取及处理技巧，让学生初步学会图像加工处理技能。

2．本节主要内容

本节主要是介绍新建文件、建立选区、图像羽化效果、图像的变换效果、调整图像颜色、保存文件。

3．重点难点分析

教学重点：建立选区，图像变换效果的不同操作方法及技巧。

教学难点：调整图像颜色。

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4．课时要求：1课时

四、教学理念

通过小组合作的学习方式，降低个体学习的难度，对于技术水平较高的同学，教师鼓励其在分组内或分组之间充分发挥起技术应用特长，带动技术水平相对较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。本节从宣传画的欣赏激情，宣传画的制作步骤开始入手，对成品宣传画进行分析，利用创作之旅五个站点来贯穿学习素材的区域的选取、羽化、变换效果、调整颜色的优化处理等进行创作。

五、教学策略

通过创设学生实际生活需求情景──利用已经收集到的素材制作成宣传画，激发学生的学习兴趣，引出本节的学习任务。教师采取创设情景法、任务驱动法、合作探究等多种教学方法。学生以自主学习、自主探究、合作交流、合作学习和探究学生为主要的学习方式。

六、教学环境

1．多媒体网络电脑室。

2．多媒体网络教学软件。

3．Photoshop、PowerPoint。

七、教学过程

教学环节 教师活动

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学生活动 设计理念

复习准备

激情导入

1．复习第一节，展示幻灯片第2张。

2．请欣赏创意广告图片，展示幻灯片第3张。

师：同学们我们刚才看到的广告作品，你想不想尝试呢？ 学生回忆第一节课教学内容。

学生观看感受。

生回答。

复习Photoshop软件的工具箱，为新课使用工具箱作准备。

创设现实情境，导入课题，激发学生的创作热情。

作品分解

揭示课题

1．展示创作的一般流程图。幻灯片第3张。

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2．宣传画分解成二个素材，再利用素材去对应原始素材，揭示课题。

师：经过以上的分析，现在开始我们的创作之旅吧！

了解创作流程。

明确学习任务。

利用宣传画的分解揭示课题，让学生初步了解素材的选取。

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自

主

探

究

合

作

学

习

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第一站

新建文件

师：在每做一个作品之前先要确定作品的尺寸大小，首先来到我们创作之旅的第一站“确定图像大小”。

师简介图像大小的尺寸单位及色彩模式。

任务：新建文件。

结合“教师操作录像”文件夹里的新建文件．exe和书本P11，完成任务。

自主学习，提高学生的自学能力。

体验成就感。

第二站

建立选区及羽化

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师：新文件建好了，第一站顺利通过，现在进入我们创作之旅的第二站“素材的选取”。

任务：建立选区及羽化。利用素材选取出运动员和火炬。

教师示范演示介绍选区工具。适合于选取规则图像的矩形选框工具，适合于选取不规则图形的套索工具，适合于选取色彩单一或一致图像的工具魔棒工具。

以前后相邻的四人为一小组，完成的同学帮助有困难的同学。

教师巡视个别辅导。

学生根据不同的素材选取不同的选取工具进行操作。

学生操作，结合书本P12-14，完成任务（可以利用不同的素材来进行创作，也要参看相应的教师操作录像）。

小组合作。

发挥学生的自主性，培养学生的个性，注重开放性思维及创造性思维能力的培养。

合作学习，培养学生合作、交流能力。关注学习有困难的学生。以小组和教师个别辅导的方式，突出重点，降低学生学习的难度。

第三站

图像的变换操作

师：创作之旅第三站“素材的变换效果”。

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任务：对所选取的运动员和火炬进行缩放、旋转等操作。

教师巡视个别辅导。

请学生说说操作中的技巧。

教师结合学生的表述进行小结。

结合教师操作录像及书本P14-16，完成任务（学生根据自己选取的素材进行变换操作）。

生说技巧。

充分展现学生独特的创作思想，给学生以发挥创新的机会。

关注不同层次的学生。

培养学生的表达能力，突出重点。

学生体验成就感，激励创作热情。

第四站

调整图像颜色

师：同学们，在前面一站中我们完成非常好，大家对比一下对于二个素材，是不是感觉到色彩不协调，那么进行我们的创作之旅第四站“素材的颜色调整”。

任务：对所选取的运动员和火炬进行亮度\\对比度、色彩进行调整。

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以小组合作进行操作。

教师巡视个别辅导。

学生利用“曲线”、“色阶”、“色彩平衡”、“亮度/对比度”调整素材的颜色，完成任务。

小组合作。

充分展现学生独特的创作思想。

合作学习，培养学生合作、交流能力。关注学习有困难的学生。降低学习难度，有效地突破难点。

学生体验成就感，激励创作热情。

第五站

保存文件

师：创作之旅终点站“作品的保存”。

任务：保存文件。

师提醒学生注意保存的格式。

“需要再次进行修改的作品一定要以.psd的格式保存。作品已经定稿的可以选择保存为jpg或bmp格式。”

学生查看教师操作录像相关文件，结合书本P19自主练习。保存文档。 自主学习，提高学生的自学能力。

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欣赏与评价

师：今天如果你是老师，你怎样评价一个作品？

请学生回答。

师汇总学生的评价标准。

提出评价标准（素材选区、变换角度的合理性，色彩过度是否和谐，作品的整体是否协调。）

小组评作品并上传一个优秀作品到教师机上。

观看优秀作品展。请学生点评作品的闪光点。

教师点评优秀作品。

师提问：在做此作品的过程中，你觉得有哪些地方是需要特别注意的？你觉得你的成功之处在什么地方？ 生思考评价作品标准。

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学生纷纷发表自己意见。

小组内评。

上传作品。

学生点评。

学生讲述制作过程中的注意事项。

让学生思考评价标准为今后学生的创作打下一定的基础。

本节是第二节，传统评价作品的方式对于学生来说费时费力。采取让学生思考评价标准的方式进行，可以减少时间，评价标准来源于学生，更有利于学生的使用，使学生在今后创作作品的过程中能进行自我评价。

加深学生对作品的认识。

学生总结出在做的过程中遇到的问题──选取不同的选区工具，增减选区等。 课堂小结

展示幻灯片第5张。

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由原始素材合成为作品的过程。

回应引入，加深学生对创作流程的认识。培养学生全局思考问题的习惯。

九、学习评价

学生通过体验“创作之旅”的情景学习本节内容，学习的积极性高。对于创作作品有了初步的认识，消除了部分学生对于创作的恐惧心理，激发了学生的学习兴趣，培养了学生对于全局思考问问题的习惯。学生通过自主学习、合作学习，学生的自主学习的能力、合作交流能力得到提高。

十、教学反思

本节通过创设情景，任务驱动的教学方式进行教学，始终关注着学生的兴趣。组织不同的运动员和火炬的素材，让学生充分发挥自己自主性，选取不同的素材进行创作。不同的素材，使用的选取方法、变换效果、图像颜色调整的方法就不相同，给学生以发挥创新的机会。学生通过“创作之旅”的每一站，每个小任务的完成来体验一个又一个的成就感。课堂气氛融洽，师生共同构建平等、和谐的教学环境。

《PS图形图像处理》实训教学大纲

图像处理教学工作总结（共9篇）

数字图像处理实习报告

一次函数的图像j教学设计

二次函数图像和性质教学设计

设计心得总结(篇2)

转眼一年又过去了，对于本人来说，又积累了一年的经验。在这短暂的一年中，由于部门领导，各位同事的帮助，圆满地完成了自己的本职工作，让本人的工作有了更深层次的认识与提高。总结过去，展望未来，现将20__年工作简要总结如下：

一、学而时习之，不断提高

在20__年的一年工作和学习生活中，本人不断提高自己的设计水平，利用各设计网站加强学习，不断拓展知识和认知面，真正做到边工作边学习。

二、努力工作，爱岗敬业

在20__年完成了以下工作：

1、完成各EO单、美工单的各项工作。

2、完成人事部企业理念、人事服务导航、员工技能大赛、大事记、优秀员工、集团二十周年、星评等展板，员工通道企业理念、消防、星评等标语。

3、完成餐饮部电子菜谱设计与定期更新、西餐汤类推广的设计制作、大堂吧饮料推广设计制作及各种推广活动的设计制作。

4、完成端午物料参与设计制作。

5、完成饭店一周年活动物料设计制作。

6、完成保安部消防宣传内容设计制作。

7、参与完成饭店圣诞新年活动。

三、励志耕耘，永不止步

设计心得总结(篇3)

为了落实123全全教科研行动计划，全面促进我校教学工作的规范化，同时更为了进一步深化学校的课堂教学改革，本学期9月份和10月份教导处连续两次将任课老师的教案进行了较细致、全面的检查。

现将具体情况总结如下：

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、多数老师能根据教学对象和所教科目的不同、科学设计教案、能根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。

4、教学反思有一定的量，大部分老师课后发现有更好的上课思路、方法，能及时写的备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美，较有效地达到了反思的目的。

存在的问题：

1、个别老师的文字书写较潦草，建议今后在书写上尽量用正楷字，因为我们的教学对象是小学生。

2、教学流程设计时能结合教学内容渗透思想教育、课题研究等。

3、老师应创造性地使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

4、教学设计时情感、态度、价值观的教育应该注重熏陶、感染潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

5、个别老师的教学内容没有趣味性，不能引发学生思考，应该引起全体老师的重视，再有部分老师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，不利于实际教学的操作。

6、个别老师的教学反思写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。

改进措施：

1、组织老师学习优秀的教学设计。

2、研组要加大教学研讨的力度，教导处要增加抽查的次数。

3、必要时，对个别老师进行个别指导。

4、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

以上是我校教案检查的大体情况。教案反映老师的教学态度，希望在大家不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正将“教好书”的口号落到实处。

本次检查，可以看出程琪等教师的教案干净、工整、全面、完善，她们的敬业精神和工作态度都值得我们学习。而个别年级教师在备课态度上，整体有待提高，望年级组长和备课组长多督查，多指导。对于本次教案不完善的、不合格的，本次不予点名，望在这两个月内进行补充完善，期末检查如果还没有进步，一定提出严厉批评。

设计心得总结(篇4)

本次毕业设计，我得到了很多方面的进步，下面来进行一下总结。

作为这次项目组一员的我，在此项目中学到的不仅是知识，更重要的是学到团队精神，那是来自收获的自信，一个团队要有统一的目标、意见、和优秀的技术，才能有效地完成我们前进中遇到的困难。当我走出校门，首要面临便是角色转换的问题。从学生转化为社会人士，在自己的思想上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，因此当社会人面临更多地被他人所选择时。诸如此类各种的差异就会出现。仅仅在自我意识的层面上认识到这一点还是远远不够的，我们必须在实际的工作和生活中潜心体会，并不断地努力去进行这种角色的转换。

设计过程是毕业设计的一个实质阶段，我对自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好，并给出相当满意的成果，不辜负老师对我的期望；可能因为这个，我对我的合作伙伴提出了过高的要求，我们在合作的过程中出现了一些不必要的分歧。在此，我要郑重地向他表示我深深的歉意，我在不断地设计实践中才发现，急于求成不会出好结果，可能还会适得其反；我不该把我的意愿强加给他人，更何况是我的合作伙伴，只有不去影响一个团队的和谐，这个团队才会发挥出无限的能量。

所以，到整个设计过程的后期，我们两个人能够踏踏实实地对设计从不懂到最后设计出完整的系统，最终取得了很好的成绩。我觉得，对于毕业设计的任务不能单方面地依靠他人完成，或者找现成的改动一下，这样的学生不仅会少学很多知识，而且还会增加学生投机取巧的放纵心理；这样的毕业设计，肯定没有好的效果。

整个过程中，从需求分析到设计、编码、测试，我都力求规范化和文档化，努力让自己新学的知识运用到本软件的开发中，尽量保证整个系统的开发进度和质量，顺利完成这次的毕业设计，为自己的大学生涯画上一个完美的句号。

不过，在系统开发过程中，好多知识都是随学随用，就增加了很多不必要的麻烦。比如说：delphi软件运行问题，加入插件问题，数据库的安全性问题，框架的使用等。虽说这些都会消耗系统开发的时间，但在老师、合作伙伴以及自

己的不断努力下，不怕麻烦，不怕重复，当克服了这些问题之后，我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累，不知不觉中增加。

虽然很多错误被克服了，但是系统中难免还有很多不足之处，希望各位老师和同学给予指正与建议。

我相信，只要肯钻研，只要挤时间，一切自己想要的知识都可以掌握。张臻20xx年6月

作文评语四篇

“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？小编特地为大家精心收集和整理了“作文评语四篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

作文评语(篇1)

议论文写作教学有助于学生提高对问题的自我观点的理解。这里给大家整理了一些有关高中生800字议论文作文,希望对大家有所帮助.

高中生800字议论文作文1

生活如水

如水宁静

生活是一杯水，一杯宁静的水。

不需要别人陪伴，只身一人，带着陈旧而称心的鱼杆，在风光秀丽，人迹罕至的小河边上垂钓，坐看风起云落时;一缕灯光，一杯绿茶，一本经典的散文集，还有一颗渴望宁静的心，衬着灰黑的穹苍……

生活正是需要水的宁静啊!窗外的车水马龙令人厌烦，一天的工作使人疲倦。而水呢?气定神闲地呆在一口小杯中，杯外的世界永远无法扰乱它宁静的心。

如水缓流

生活是一条小溪，一条轻轻缓流的小溪。

生活是一个慢拍子，一切都如小溪的调子一样不紧不慢。两位好友久别重逢，满腹心事，一件一件慢慢倾诉;孩子犯错，母亲没急着严厉斥责，而是轻挽小手，来到大榕树前的革命碑下，语重心长，细语呢喃……

生活不正需要水的轻缓吗?“心急吃不了热豆腐”，慢条斯理，有条不紊，就如小溪不会轻易跑调一样，事情怎会轻易办糟?

如水匆匆

生活是一条小河，一条匆匆流淌的小河。

小河从不停歇，也不爱慢哼缓吟，而是一个急性子，噼噼啪啪地勇往直前，从不回头。生活也是一个快拍子啊!长江之水汹涌而至，前线的官兵哪敢轻言劳累?两包沙包肩上一抬，两腿直奔前方;又一个“非典”病人被送进医院，医生，护士们二话不说，坚毅地穿上了刚脱下的白袍……

生活正需要水的匆匆节奏啊!大事情在前方等待着要办，数不清的责任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能马到功成!

如水奔腾

生活是奔腾的大海，是热情洋溢的大海。

生活是一首热情奔放的歌。陌生人相见的一个礼貌的点头;幸福的人对身陷困境的人的奋勇相助;节日清晨，亲戚朋友间的热情祝福……

生活怎能少了水的奔腾?奔腾的友爱，奔腾的关怀，奔腾的热情，冲破人与人间的隔膜，摧毁了人与人间的矛盾，生活之花岂不是因此盛开得更美吗?

生活有画的美丽，也有诗的浪漫，但生活还有风的粗暴，更有雷电的残酷。不过，只要我们用心去投入生活，用心去感受生活，生活就会如一湾清水，温柔地缠绕着你的心田……

高中生800字议论文作文2

成长需要宽容

宽容，是一种境界，一种美德，能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。我们为人宽容，就能赢得友谊获得更多的朋友。因此，在我们成长过程中，更需要宽容。

战国时期，梁国大夫宋就曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好;楚军懒惰，瓜长得差。楚军心怀不满，晚上就偷偷把梁军的瓜根拨掉，使之枯死不少，梁军见状准备就此进行报复，宋就闻讯而来，坚决予以制止，并下令部队每天晚上悄悄给楚军的瓜园浇水，结果楚军的瓜长得越来越好，楚军首领知道-后大为感动，并上书楚王。楚王听了也觉得很惭愧，立即派人备了厚礼赴梁军道歉，并一再赞扬宋就的美德。从此，梁楚交好多年。

宽容是一种层次，一个人真诚地宽容别人的过失，他的层次就上了一个台阶。宽容能使对方从中汲取教训，重新审视自己的行为。记得我读小学五年级的时候，有一次我刚买的钢笔丢了，我推测可能是同桌小三拿的，因为我原来与他有过“摩擦”。我就直接对他说出我的想法，说过之后，我有点后悔，我太冲动了，本以为他会生气的，但是没有，他笑着对我说：“我没拿。”他越这样说，我就越以为是他拿的，老是找他要，他一直坚持说他没拿。几天后，我在书包的夹层里发现了那支钢笔，我的脸上火辣辣的。我赶紧向他道歉，他很宽容地说：“其实我真的没把它当回事，事情总会水落石出的。”听了这话，我感到万分的惭愧。原来成长，需要宽容。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

宽容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨轮也能容下一叶小舟;

宽容是高山，能容下鲜花也能容下荆棘，能容下参天大树也能容下一棵小草;

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心;宽容是和煦的春风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。

成长，需要宽容。

高中生800字议论文作文3

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概!有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。

这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑;失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

高中生800字议论文作文4

造物主对铅笔说，你辛辛苦苦留下的痕迹可能会被轻易地擦去，这些你要有心里准备。这无非就是告诉我们，人生过程中，你辛辛苦苦的努力或许会得不到别人的认可。因此，我们能做的便是，坚守好属于自己的那一片初心。

或许你的努力不会被别人认可，但就因此而不去努力是否会不甘心?自古以来，自己努力的成果得不到认可的有很多人，但他们通过自身不懈的努力，最终还是得到了人们的肯定。

作为美国仅次于华盛顿的总统林肯，他的前半生可以说是一直处于被否定的状态。但他凭借自身的努力，将这些否定转变为前进的动力随着《解放黑人奴隶宣言》的发表，南北战争的胜利，他成功了，他得到了别人迟来的肯定。若当初林肯因别人的否定轻而易举地放弃了，黑人奴隶何时才能得到解放，美国今天的商品经济还能如此蓬勃?

新东方创始人俞敏洪，原先在北大教师的努力得不到别人的认可，于是他端正态度，凭着自己的努力，摸爬滚打，终于，他成功了，成功地成立了新东方。他的成绩得到了别人的认可。若当初俞敏洪因为他人的否定而放弃，我们今天还会认识朝气蓬勃的新东方?

即便是人人崇拜的明星，他的星路也不是一帆风顺的也会遭到他人的否定。

一代喜剧周星驰，从接演的第一部电影开始便不被当时的港媒看好，还发文直指周星驰不会演戏。然而，他并没有受到多大的打击，反而把这些骂声转化为前进的动力，最终用自己的艰辛与努力，换来了一代喜剧的地位。若当初星爷少了那份坚持，少了那份初心，他的无厘头发格我们还能看得到?

但丁说:走自己的路，让别人说去。我们辛辛苦苦地努力，无非就是想证明给别人看我能行，无非就是想得到别人的认可，即使今天他人不认可我，我坚守初心，依然不懈地努力，正如铅笔一般，即使写下的痕迹被擦去，还要坚持写下去，直到别人的肯定。

高中生800字议论文作文5

孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子，环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故;险象环生的生态环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。可见环境造人才，所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意，八百里秦川均为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了，几代人披荆斩棘马革裹尸，多少次险些被灭，秦国终于站稳了脚跟，在那个四战之地，秦人个个尚武，民风剽悍，甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺，成就了秦的霸业，最终完成了统一大业。

优越的环境，往往培养庸才。长平之战，老将廉颇在前线一味坚守，把秦军急得发疯，就在这时，赵军换防了，赵王中了秦人的反间计，把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书，却是只不善实战的纸老虎。数月后，赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才，赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才，祸国殃民，其害不亦大乎?

心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。班级没有变，班任也没有变，那么，随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?

由此可见，环境优劣，其实也未必决定人的命运，真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知，比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志，在通向理想的征途中百折不挠，外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光，贪图安逸，意志薄弱，环境再优也是徒劳。这，也正是孔子倡导“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境，恶劣环境懂得适应，优越环境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我们能借鉴一二，必能有所裨益，塑造自我，拾级而上，走向成才。

作文评语(篇2)

梦，拥有绚丽的颜色，炽热的温度，变化的形状。它带给你人生的目标和追求的动力。这里给大家整理了一些有关奋斗追梦的高中议论文,希望对大家有所帮助.

奋斗追梦的高中议论文1

梦，是沙漠里的一滴甘露;梦，是悲伤失望中的一句安慰;梦，是人们心灵最深处的渴望。诗仙李白说过：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们在这个复杂的社会中最不能丢失的就是心中的信念。相信我们能梦想的，我们就能实现。

记得以前上学时，总喜欢和同学聊明星八卦，侃世间美曲。尤其是张杰的那一首“我们都一样”是我的最爱。只要每次音乐一响起来，我就会不由自主的哼起“我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨不要轻易说失望。”这一句真的让我感触颇深!

现在的我们经历了太多世俗的洗礼，似乎已经迷失了自己。以前心中那些所谓的梦想随着时间的流失早已不复存在了。现在来说梦想，仿佛是天方夜谭。梦想在我们心里早已不是重心，似乎就是一个生命的过客。它就如那夜间的昙花一现，好像从来就不曾住进我们心里。

其实我们每个人不是没有梦想，只是随着时间变化，久而久之，我们的心就麻木了。觉得人生没有什么不一样;就是一天一天地过日子。总感觉以前心中的梦想有些可以说是妄想。所以觉得梦想与我们是可望而不可及。日子久了，梦想就被我们遗忘了。当我们再拾起对梦想的回忆时，我们会觉得自己有成就感。因为光明和希望总是降临在那些真心相信梦想成真的人身上。

诺贝尔物理学奖获得者李政道到了82岁高龄，还没有放弃对前沿问题如：黑洞、暗物质、中微子等的研究。正因为他怀有一颗充满梦想的心，他知道有了梦想就会有希望，有希望他的潜心研究就会有结果。我过的伟大诗人屈原心存梦想，幼时不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，熟读《诗经》305篇，在众多民歌民瑶中吸取营养，最终成为了伟大诗人。

一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想。相信黑夜过后的光芒依然美;相信就算有再大的风雨也阻挡不住我们对梦想的追求。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境，改变自己的命运!

奋斗追梦的高中议论文2

无论你是贫穷还是富贵，是健全还是残疾，是善良还是罪恶，总之不管你处于什么情况下都有去追寻梦想的权利。

每个人的梦想都是独一无二的，都是美丽的，但是在追寻梦想的路上却是痛苦的，艰辛的。在追寻梦想的路上布满了荆棘，会出现很多的绊脚石，会有很多的拦路虎……但是我们为了追到梦想我们必须去斩断荆棘，搬开绊脚石，打败拦路虎……要做到这些事情是很困难，我们要有坚定的信念，不屈的意志和有一颗时刻充满热血的心。

然而在我的心中有着一个永远的梦想，这个梦醒在别人的眼里会被认为是非常可笑的，但是我认为这是一个严肃而又庄重梦想。这个梦想就是让所有的人都能够在蓝天中翱翔，让地面不再有汽车的尾气。为了实现这个梦想，我时常在心中问自己：我该怎么去实现这个梦想，该怎么彻底的进入梦想的深处?我们这一代的人是父母心中的宝，掌上的明珠，犹如是森林深处的小花，前面有很多的花儿，周围有很多的大树来遮风挡雨，所以我们都失去了强大的独立性和意志力。除了学习以外我们做不到的事情，父母都会尽量帮我们去解决，铺好道路让我们走的安心。但是我们要离开这样的生活，要努力去创造属于我们自己的美好明天，去勇敢追梦。

梦想可以使你前进，可以使你翱翔于广阔的天空，可以是你在学海里游泳。有梦想可以使你在这个人世间感觉到无与伦比的快乐和实现梦想的无上成就感。

梦想也可以使你倒退，如果你的梦醒很邪恶的话，有可能会把你送近地狱，让你无法自拔。

所以梦想是一把双刃剑，可以自取灭亡，也可以用来披荆斩棘;梦想有一对翅膀，可以带你在空中飞，也可以把你从高空中扔下来。古人有云：“水能载舟，亦能覆舟。”

然而即使是这样我们也要勇敢的去追梦，选择正确的梦想去追，选择正确的方法去追正确的梦。才不会被水给打翻了。

追梦是快乐的，追梦是不收束缚的，当然是在法律条件允许的情况下，追梦是每个在这个世界上人应有的权利，没有人能够阻止你。

让我们快乐的追梦吧!

奋斗追梦的高中议论文3

梦是神奇的，是斑斓的，是甜蜜的。人们在追逐它的过程中痛并快乐着。完成千古绝唱——《史记》是司马迁的梦;千万铁骑横扫欧亚大陆是成吉思汗的梦;卧薪尝胆，能够复兴国家是越王勾践的梦……

他愿如白菊般淡然，归隐于山林之中。高洁如他，怎能与浊溪同流!虽然生活清苦，但也决不向他人低头!有一天，他在梦中看见了自己向往已久的桃花源，树影叠叠，花香阵阵。但梦醒之后，只剩处于闹境的草庐。于是，挥笔而就，写下不朽的《桃花源记》。可现实中哪有世外桃源呢?梦终究还是梦啊!几千年后，当我们展开魏晋画卷，看见有一人身着飘飘白衣，傲立于山野之间，手持一束白菊，悠悠地望向南山，身影渐行渐远。渊明悬印离去，实现文人的归隐之梦。

他不愿在乱世中成为一个浑浑噩噩度日的人。“王侯将相宁有种乎?”带着这样的梦想，他毅然举兵，在诸侯中占有一席之地。在出征乌桓的时候，他无意中看到了沧海。站在碣石上向远眺望，真是满眼风光!这时仿佛天地都被自己纳入怀里。但是，一统天下的代价是不可估量的。(.)在武力征服的过程中他失去了长子、爱将和成千上万的士兵。孤老一生，是何等的滋味!最后，他成功了，在史书上用自己独有的方式留下了浓重的一笔。为成就统一霸业，实现梦想，阿瞒一生拼搏，失去了太多太多……

他才华横溢，也曾想出相入将。他大气磅礴、豪放奔腾如洪水破堤一泻千里，飞扬的文采令许多人拍案叫绝!但官场黑暗，此时的大宋王朝已不复辉煌。结果，他无力支撑，被同僚排挤出朝，被皇帝一贬再贬。虽然前途渺茫，自己远在他乡不能与家人团聚，可是为民劳苦的生活却也别有滋味。他淡泊旷达，词作空灵隽永、朴质清淡如白梨花香远溢清。他救济灾民，开通西湖苏堤，挖深井引水入渠。从最初入仕为官到心系黎民百姓，东坡明白了一生的梦想与追求。

这就是追梦。只有付出，梦才会成真。梦，就是陶潜手中的淡淡白菊;梦，就是曹操东临碣石的孤单身影;梦，就是苏轼身后的千堆雪;梦，就是……只有在现实中当一个勇于追逐梦想的人，才不会将一生错过。追梦人身上散发的光辉，照亮历史的天空，温润我的心田，启迪我的人生。

奋斗追梦的高中议论文4

“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。”——屈原

屈原的脚步伴着一曲《离骚》从历史中走出，将他的一生娓娓道来。曾经他的梦想是修明楚国政治，使楚国强大起来。但泱泱楚国却无一人理解他，他的主张受到权贵的排挤，可他仍没有放弃他的梦想，喊出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的豪言壮语，所以在看到楚国的支离破碎，毅然决然地投入汩罗江。这才是三闾大夫，他将个人梦想融入到国家富强之中，以天下为己任。即使没有实现自己的梦想，可就算死也要将自己与祖国的山河连系到一起。

时间像一条长河，滚滚东逝，历史留给我们太多的沉思。从古代传说的嫦娥奔月，人们对未知的渴望，到万户为上天而不幸遇难。如今，伟大的航天学者将中华民族几千年的梦想变为现实。不得不将这归功于对梦想的执著追求。是追梦，让我们有探索未知宇宙的机会，是追梦，让我们的祖国雄踞于世界的东方。

而如今，我们作为21世纪的青少年，国家未来的建设者，理应像各位先贤一样，拥有自己的梦想，就如梁任公所说：少年强则国强，少年雄于世界则国雄于世界。”

我的梦想是做一位辛勤的“园丁”。不是在花园修枝剪叶的园丁，而是播种知识，耕耘祖国未来“花朵”的“园丁”——教师。我欣赏老师站在三尺讲台之后的模样，举手投足之间，蕴含了多少的睿智。我愿为一名教师，将自己的一生奉献给祖国的教育事业，“雕刻”出更多的栋梁之材。有一分光，发一分热。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这才是教师的本色。

所以现在需要我马不扬鞭自奋蹄的努力钻研，用自己的梦想不断激励自己，只有钻石才能切割钻石。只有将自己打造成有学问的人，才能培养出祖国的一代又一代的建设者，等到迟暮时，便可见桃李满天下。

“潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇。”追梦，我们是正努力勃发的小树，等到将来定能长成参天大树，荫蔽一方;追梦，我们是航行的航帆，坚定不移地驶向成功的彼岸;追梦，我们是永不退缩的海燕，面对阴云密布，大呼让暴风雨来得更猛烈些吧!

我们是龙的传人，五千多年的中华文化将在我们手中传承，我们没理由不坚定自己的梦想。屈原梦不成，宁为玉碎，不为瓦全;航天人追梦，用千年圆“嫦娥奔月”……我们应坚定自己的梦想，未来的中国梦，由我们书写，让世界知道，中国——沉睡的巨龙在崛起!

奋斗追梦的高中议论文5

爱，能够博得人心;陪伴，能够换来开心。而这一切都将是美好的相逢!拥有一个事物并非是永远的拥有!因为心中相信，终究会有一天会消失!这个消失不是因为别人，而是自己的不珍惜形成的结果!同样的，梦想的出现，则会是心的触动!追梦少年更多的是阳光少年，因为他们的乐观，因为他们的初心不变!相信，有梦想才是的，但却只能称之为是空想。因为没有了动力，因为没有了奋斗!相信，追梦追的不止是梦，还有理想的开始!愿自己做到真正的有梦少年!唯有这样，才能有更好的成功!愿我们得到自己想要的一切，不要总是事与愿违!

梦想

也许生活的可歌可泣就是此时吧!梦想的出发点将会不断的拥有!梦想的触动就在现在，不要把梦想总是当作是这生活中的空想!因为所有的空想都将会是不值得的!梦想的出发点将会点亮整个世界。而我们又总是那么的闪闪发光。希望的长存总是那么的渺小。但是这生活却又同样依旧。做好现在的一切，才是最重要的!希望梦想长存，我们依旧如初!抓住这生活的开端，相信，未来的明天会更加的精彩!患得患失那就就此别过。学不会优秀，那就试着努力!去寻找此时的自己。今天的一切都将会是的!坦然面对，生活的精彩总会出现在你的眼前!

乐观

其实，生活很难，而我们每天又同样的艰辛!也许唯有这样的结果，才能算是成功的我们!梦想的开端则是心的触动。只希望我们不要总是事与愿违。坦然乐观，积极面对!现在拥有的一切将会是成功的动力!而我们又总是幻想这美好的未来。但是你是否努力，做到了现在?所有的未来都在于你，只是你的态度，只是你的行动!也许成功离我们很近，也许迈出一步就是所谓的人生之路!而这一步你是否真正的开始了吗?乐观一点，积极一点，都将会是最幸福的!

或许，生活就是这样的卑微，但是结果永远都是最美好的!平凡的人生之路，平凡的生活都需要艰苦奋斗!那就学会做好现在，也许现在努力一点，认真一点，未来之路才会更加的充满幸福!生活就是如此，那就更要珍惜现在的一切，因为所有的拥有都将会是值得的!牢记使命，把握青春，命运之化将会在此时所绽放!追梦依旧，幸福美满!

做追梦少年，做阳光少年，青春永伴，岁月长流!

作文评语(篇3)

第1篇：人生的标点的小学说明文

人生的标点的小学说明文

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完成的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了”逗号”的真正的内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段引起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁象棋了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。

终于有一天，母亲对我说：孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的`句号，正所谓`金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻找`句号’的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的经历就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎拜，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

第2篇：人生的标点的小学说明文

这个网站人生的标点的小学说明文范文有很多，送你一篇。

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人，是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有一颗包容万物的爱心。

终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓‘金无足赤，人无完人’，但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃。但它还是把贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

作文评语(篇4)

浅谈小学作文评语的写法

徐闻县锦和镇胜利小学陈文英

很多语文老师一说起批改学生的作文就感到头疼，都觉得批改作文是一件最辛苦的事情，面对学生的作文往往只用“中心突出、语句通顺、层次分明”等这些枯燥的句子来评价。作文是学生情感最真切的流露，批改作文是一个与学生进行情感交流的过程。我认为对学生的作文进行评价时，教师要深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的地方，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足，明确改进的方向。

一、情感共鸣法，走进学生的心灵

一位作者经过努力写出来的文章如果能够让读者产生情感上的共鸣，这是一件非常幸福的事情。小学生处于刚开始学习写作的阶段，他们通过观察生活、观察大自然，把自己的感受用稚嫩的文笔写了下来，这些都是真实的情感表达，渴望与老师、同学产生共鸣，就如一棵幼苗渴望春风的吹拂。老师在批改作文的时候就要放下心中的浮躁，放下成年人的偏见，以一颗赤子的心来阅读，与学生的情感产生共鸣。用一种清新、亲切的语句，就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流，拉近自己与学生的心理距离。

比如一位学生在《可爱的小花猫》中写道：“小花猫像一只白色的皮球，圆滚滚的，我多次对它说要减肥了，可它还是懒得运动。”看到这里，我不禁露出了微笑，于是在旁边写下我的眉批：“多可爱的小花猫呀。这句话写出了你对小花猫的喜爱，从中看出你很疼爱它啊。多希望拥有一只这么可爱的猫。”当作文本发回去之后，这位学生特意找到我聊了很久他们家的猫，还答应我等小花猫产猫仔的时候会送给我一只。又如一位学生在《难忘的一幕》中写了人们对乞讨老人的冷漠，并表达了对老人的怜悯之情。这篇作文写得情真意切，显示了一位少年内心的美好。我在文章的总评中写道：“生活中总有一些不美好的事情，但光明美好的事物一直都在。你把自己的零用钱给了老人，你学会了去关爱别人，这就是一件光明美好的事情。我为你感到骄傲，因为你是善良的。”后来，这位学 1

生对我说：“老师，谢谢您。我还以为自己被老人假装成乞丐给骗了。现在我知

道，只要自己的心是善良的，就不会被人骗。”听了这些话，我知道自己已经走

进了学生的心灵，已经成为他们可靠的朋友了。

二、真诚赏识法，激发学生的兴趣

人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。作文评语中的“真诚赏识法”

就是通过激励表扬手段，肯定学生作文的优点、长处，鼓励他们不断追求成功，

激发他们学习写作文的兴趣。小学生刚开始学习写作文，很多东西都处于模仿学

习阶段，这需要教师多花心思去引导，在批改作文的过程中要努力找出一篇作文

的优点，要多肯定，多鼓励，让学生树立学习写作文的信心，激发学习作文的兴

趣，才能取得好的教学效果。我做到努力挖掘每一篇作文的优点进行赏识：当学

生的作文写得好的时候，我就会在评语中用大量的语句来分析作文的优点，让学

生产生成就感；当学生善于在文中用成语时，就表扬他们词语积累丰富；当学生

的作文写得不那么好时，就从最细小的方面来表扬，或是说文章的题目拟得好，

或是书写很工整，或是结尾写得不错，或是学习态度比上一次认真了等。

比如班上的一位男生很害怕写作文，每次作文都是抄袭作文选上的作文。针

对这种情况，我不是在他的作文本上写上：“抄袭别人作文不可取”这些硬邦邦

的让学生产生逆反心理的话。我在作文中写道：“这篇作文写得不错，可见你的

阅读鉴赏能力不错啊。老师希望看到你写的作文，写得不好没关系，就算只写几

句话也没关系，相信在不断的学习中你会进步的。老师相信你用自己的笔写出好

的作文来。”在我的鼓励下，这位男生抛开了作文选，尝试着自己写作文。在我

不断的赏识和鼓励下，他从一开始的几句话到现在逐渐能够写出几百字的作文

了。

三、风趣幽默法，让学生在快乐中学习

风趣幽默是一种教育的智慧。每当读到学生风趣幽默的作文，我们往往会开

心一笑，心情愉快。换一个角度想，要是学生看到我们老师一反常态、颇具幽默

风趣的评语，那他们肯定会得到更大的快乐。如果学生能在快乐中写作，或则说

能从写作中得到快乐，那结果是不言而喻的。我们在撰写评语的时候，有时不防

也幽默一下，在快乐中学生会更容易接受我们的评价，学习效果会更好。

有位学生在题为《家乡的池塘》中写了这样一句话：“朦朦胧胧的晨雾中，

远远看见各种小鱼在水中自由自在地游着。”我给他写了这样一条眉批“哇噻!

你的眼睛比孙悟空的千里眼还厉害呀！要不就是你戴着望远镜吧？”这样的评语

既让学生认识到自己的错误，风趣幽默又不伤害学生的自尊。有一个女生特别喜

欢用成语，但往往词不达意，她在作文中写道：“我目不转睛地掉进小溪里，只

好拼命地挣扎。” 我把“目不转睛”这个词语圈了起来，并写了一条眉批：“难

道你的眼睛近视了吗？可要配戴好眼镜哦。‘目不转睛’改为‘一不小心’更为

恰当一些吧。”之后，她对成语的运用越来越恰当，进步很快。又如一位男生在

作文中写道：“我这么瘦小，可能是小时候偷喝过煤油的缘故。”我在旁边写道：

“煤油有减肥功能？如果你申请专利的话，一定会成名的。但老师查了相关资料，

这没有科学依据哦。”

总而言之，一段好的评语，可以起到有效的教学效果，可以让学生写好作文,

学会如何做人，促进了师生之间的感情交流，也融洽了师生之间的关系，其意义

远远超过了评语本身的意义。所以，我们教师面对学生的作文不能敷衍了事。

二零一二年十月

趣事作文四篇

写作的适当字数因人而异。然而，作文对于提高综合素养来说是至关重要的，每个学生都应该注重培养写作能力。写作可以增强我们对自我的信心和认知。只有在日常积累中多加注意，我们才能写出精彩的作文。生日祝福语网的编辑为大家准备了一篇题为“趣事作文”的文章，希望大家喜欢，也希望我们都能成为更好的自己！

趣事作文 篇1

小时候我每天在家都没事干只能看电视所以我每天只能盼望着我哥哥的到来。因为我们在一起才能玩出新花样！

功夫不负有心人，我可把我哥哥给盼来了，我还没想到我哥哥在今天回来我太高兴了！

我急得问我哥哥：“嘿哥哥我们今天玩什么呀？”我哥哥慢慢的说：“我不告诉你！”我急的呀睡也睡不着老想着我们要玩什么。

第二天：我们今天玩什么呀？“我又急切地问，这回我哥哥可真的告诉我了：”我们今天要吃一个大餐？“这是我心里想：什么大餐呀？

中午我们一人带一个水瓶子我正准备问为什么，我哥哥说：”我们今天吃蚂蚱大餐！“：”啊？“我不理解的问。我又想：我吃过小鸟大餐，鱼大餐，蛇大餐却没吃过蚂蚱大餐！我又问：”蚂蚱大餐好吃吗？“

我们一会儿就捉了一大堆蚂蚱后来我们在地上点了一把火把蚂蚱用棍子穿起来放在火里烤然后我们一起唱冬天里的一把火。我一会儿就尝到了蚂蚱的大餐那真是太爽了！

最后我们在火堆旁度过了漫长的黑夜，我最后终于尝到了蚂蚱大餐哈哈！

这真是我最有趣的童年生活！

趣事作文 篇2

自然以它宽阔的胸怀拥抱着人类，用它独特的魅力吸引着人类，用它伟大的智慧提醒着人类：自然的有趣是我们无法探索尽的。

随着天气的转热，各色的花儿也开始竞相开放。 一次美术课上老师让我们去收集大自然中的花儿，说要让我们用那些娇艳的花朵制颜料。我和我的好朋友一听便激动了起来，要知道我俩的爱好也是有绘画这一项的。

到了周末，在征得妈妈的允许后我约上了几个要好的小伙伴一起去公园里面采花。公园里的花课真美啊，各色的花儿都竞相开放，争奇斗艳，十分惹人喜爱。我们拿出早已准备好的小盒子，采集了各色的花朵。

我流连在花海中，竟有了些许“乱花渐欲迷人眼”的领悟。忽然我看见一朵开得十分艳丽的桃花，娇艳的花朵让我舍不得把它磨碎做成颜料，一旁的好友灵机一动便把这朵桃花戴在了她的鬓边，甚是好看。好友见我如此，也依样画葫芦地找了一朵花儿戴在我鬓边，我俩看着对方不知怎的竟哈哈大笑起来。

到了最后，采集完足够的花儿之后我们几个好友捧起地上的落花往空中一抛，瞬间就像置身于仙境一般。

趣事作文 篇3

童年是欢乐的，又是无忌和无知的。每当我站在窗前，就会不由自主地想起我童年时发生的一件傻事。

小时候，奶奶给我买了四条小金鱼。有黑色大眼球的、红色胖肚皮的……看着它们讨人喜欢的样子，我开心极了，天天为它们换水，为它们喂食。

有一次，我在家闲着没事做就从水缸拿出一条小金鱼放到了桌上。它像跳水健将一跳一跳地翻动着我们的身子，尾巴还一上一下地翘起和放下。看着它们跳动的样子，我特别高兴，就把这事告诉了我的邻居伙伴，让他和我比一比哪个的小金鱼跳得最棒。

于是大家商定在下午进行正式地比赛。大家各自拿源于己觉得最好的.小金鱼，然后大家容易地拟定了比赛的规则，如跳的高度、旋转的角度、还有空翻和翻身的速度等。当大家比赛完毕后，大家把各自的鱼放回水中时，我发现它们不动了，我看了看他们的鱼也不动了。于是我哭着跑去问问奶奶：“这鱼如何不动了？”奶奶问清缘由后笑着摸摸我的头说：“大家人类不能离开空气，离开了空气大家人类活不了；水就是鱼的空气啊，它离开了水也活不了！”啊，我可怜的小金鱼！

童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑，但童年的纯真无邪又让大家通过无知的方法获得了常识！

我怀念我的小金鱼，更怀念我的童年——幼稚的童年！

趣事作文 篇4

“听元宵，今岁嗟呀，愁也千家，怨也千家。”元宵节千家万户都知晓，今天正月十五，我的元宵节不在家过，而是在学校里过。

在当天下午，老师端来一口锅，把各种形形色色的汤圆倒入锅中。我们按照学号依次来领，我学号比较靠前，排了没一会儿就到了。看着圆滚滚的汤圆滑溜溜的滑进碗里，我的口水就止不住了。我小心翼翼地接过碗，碗中的汤圆飘荡着一股香味，有大有小，形态各异。几个汤圆聚在一起，像是在诉说着什么。我慢慢地进入幻想：汤圆们伸出了他们的手脚，眼睛，在向我打招呼。他们其中一个伙伴叫了叫他们，说了些什么，他们顿时垂头丧气，我叫他们也不应，甚至有些还想爬出碗。我瞬间知道了，那个伙伴，应该是告诉他们我要吃掉它们了。

幸好我立即停止了幻想，面前的汤圆还是普通的汤圆，我终于放下心来。老师分配了勺子之后，我情不自禁地舀起一个汤圆，尝了一口，里面的芝麻变在我嘴中融化，外壳更是软糯有嚼劲，每一口都是嘴巴的盛宴。

当然，猜灯谜也是元宵节的习俗，每个人都有不同的谜语。昨天写谜语的时候，我特地写了个难的，果然不出我所料，抽到的人百思不得其解，正中了我的心怀。

美味的汤圆，有趣的谜语，给我的生活添上一抹漂亮的色彩，希望下次元宵节还能如此开心！

追求作文四篇

文章是学生展示个人特色和优点的重要手段，通过写作可以更好地掌握写作技巧和技巧。出色的文章通常是真实的，而不是虚构的。那么，如何才能写好一篇优秀的文章呢？我们决定和大家分享一篇非常有价值的"追求作文"，欢迎您参考阅读并留下您的观点！

追求作文 篇1

当你遇到困难时，幸福是一种快乐。幸福是生病时的关心和问候。快乐是放学后一道美味的菜。幸福是你对成功的祝贺。

地球是快乐的，因为它拥有丰富的一切。天空是快乐的，因为它给了鸟儿自由飞翔的空间。教师为教育成功的学生而高兴。海洋很快乐，因为它孕育了鱼的生命。雨水是快乐的，因为它滋润着干枯的幼苗。幸福并不总是挂在嘴边。但被内心感动。

有人曾经说过:“幸福就是家庭团聚。”是的，在一个偏远的山村里有这样一个人。她有两个四五岁的孩子，她的丈夫因煤矿事故致残，还有两个多年卧床不起的老人。这个家庭的所有经济负担都落在她一个人身上。但她从未抱怨过。她脸上带着微笑。她很照顾这两位老人。有人曾经问她为什么这么做。她只是说，“因为这是我的家，这里充满了幸福。”

张丽丽，最美丽的女老师，为了保护她的学生，失去了双腿。当记者采访她时，有人问她“你后悔这样做了吗?”她微笑着回答说:“不，从来没有。老师应该保护学生。老师们因为他们的成功而高兴。”多么简单的答案!幸福是如此简单。

最漂亮的司机吴斌清楚地提醒自己在事故发生时要靠边停车，以确保乘客的安全。玻璃碎片穿透了他的心脏，他的肺受损，身体多处受伤。但是他没有放弃。他选择了一个好的停车位置，把车停在路边，打开车门。因为在他心里，乘客的安全就是他的幸福。

从前有个盲人什么都看不见，但是她每天晚上都笨手笨脚地打开楼梯上的灯。起初，人们非常困惑。她看不见的时候为什么要开灯?她告诉人们:“她看不见，但是那些在晚上工作到很晚的人回家时不容易被黑暗打扰，他们也不会因为黑暗而倒下。”有时候，当你伸出你的手去帮助别人时，你会感到快乐。什么是幸福?问问文明的土地，解冻的溪流，从南方回来的鹅，和鲜艳的花朵。

幸福是地球复苏的闹钟;幸福是宇宙的主体。幸福是航海的指南针。当失败发生时，幸福是鼓励。幸福是简单的问候。

追求作文 篇2

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是追求者境界;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是追求者执著;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是追求者胸怀……奉献、拼搏、执著追求自己理想，这才是人生本色。

有人说鸟儿追求自由，它们希望人类能给它自由;有人说小树追求茁壮成长，它们希望人类不去破坏它们;有人说医生追求事业，她希望能治好每一个病人，让他们重新点起生命蜡烛;有人说科学家探索宇宙奥秘，他们为着这个答案而执着追求着……

我追求完美人生，完美，虽然几乎不可能做到。但是，追求完美就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己理想而奋斗，虽然非常难做到完美。或者说，这根本就不可能，但是至少，离完美不远了，真正完美根本不符存在。每个人一生都不是一马平川，但是不管怎样我要追求完美人生。

俗话说好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，我们在向完美挑战。就拿神州五号和神州六号来说吧，它是我们中华民族骄傲，是中国人骄傲，也许，原先我们中国受到非常多外国认嘲笑，但是那个外国人又能想到神州五号和神州六号成功上天，这是为什么，因为我们中国人在追求，中国人在追求完美。

我曾在书上看过这样一个故事，一个小女孩家里非常贫穷，她母亲残疾，父亲有精神病，她12岁那年就成了家里顶梁柱，每天为弟弟生命长短用时间计算，生命价值用贡献计算。人生追求完美，定能做出一番不平凡业绩，定能体现出生命价值与意义。小而言之，追求完美是为了自己将来幸福;大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。

追求作文 篇3

有人说，青春是一首隽永无瑕的诗，因为有了追求，有了梦了，青春的这产长诗才弥足珍贵。正因为那执着的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越阳光灿烂。

我的哥哥正面是一个执着追求的人。那还是在我上小学的时候，我的哥哥正面临小学毕业，虽说那时的竞争不如现在激烈，但能有一个好的成绩升入中学，是每个毕业生所希望的，虽然我那时不懂何为执着，但哥哥爱书如命、有问题必须不放过的精神却深深地印在了我心中。看到哥哥每天钻书虫似的学习，我禁不住问：哥哥，你已经是第一了，干嘛还这么学?面对我的疑问，哥畅然一笑：因为我有一个梦!噢-我似懂非懂地一点头。那一年，哥12岁。

也许是因为那个梦，中学时代，哥拼得那么狠：朝阳初现，哥已在写字台前开始记诵英语;华灯初明，哥已在灯下开始啃那一本本的习题集……每天只唾四五个小时，每天只用课间和同学侃侃足球，就这样哥的镜片越来越厚。为一个题彻夜不眠，为一句话浸泡书海，为一个单词寻根到底，哥在追求知识的路上，永远没有终结。多少次，天真的我对哥说：休息一下吧!陪我玩玩吧!每当此时，哥会停下，对我说：蝴蝶若非经过蜕变的世痛，又怎会有芬芳中美丽的飞翔?我的年龄不大，但我知道，那是一句意味深长的话。

凭着这硬拼来的一身真本事，哥笑着走进了实验中学的大门。依旧是那样，捧着课本苦读，拿着辞典猛查，揣着习题集狠练，有了与同学争得面红耳赤的经历，也有了与老师探讨忘了放学的历史。因为哥对知识的那份执着，对理想的执着、在奋斗了三年后，他被保送到渐江大学。

我的哥哥心中有一个梦，他要自己闯荡出一片天空;我的哥哥有一份执着，他要用知识武装自己。多少次的灯下苦读，全为了那执着追求的理想，多少次汗不的挥洒，全为了那执着追求的人生，这就是我哥-一个执着追求知识、追求理想的青春弄潮儿!

追求作文 篇4

种子冲破岩层的禁锢，奔向光明;雄鹰不惧风暴的阴遏，射入苍穹;骏马突破缰绳的束缚，驰骋疆场;海燕冲入猛烈的暴风雨，搏击风浪。各种生命都在追求理想，都在为理想而奔跑。

人亦是如此。生命原本就是一个灿烂的过程，每个人都是世界的过客。思忖自己，如何绽放生命最灿烂的一面，唯有追求。生活是每个人的战场，追求是最具动力的中坚力量。迎接生活的检阅，努力追求，才是让我们生命灿烂的至宝。

陶潜，你淡泊明志，不为五斗米折腰，宁可“采菊东篱下”、“种豆南山下”，也不愿在官场随波逐流。柔和的月光以最美的角度倾泻下来，照在你紧锁的额眉上，我知道你在担忧国运，虽怀满腔报国情却无处施展。你憎恨政坛上的尔虞我诈，宁愿过闲云野鹤般洒脱的生活，纵情于山水，流连于诗词。恬静的田园生活是的你追求。

铁木真，你有着桀骜不逊的性格，一心想铸就宏图大业，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的广袤草原满足不了你的征服欲，你还是率着蒙古铁骑踏进了中原。成就霸业是你年少时的理想，你终于让世人看到了生命最闪耀的一面。你的追求，你的帝国，随时间奔向历史长河……

贝多芬，你不屈服于命运的判决，紧紧扼住命运的咽喉，用心灵去谱写生命的华章，用生命撞击黑白琴键，奏响命运的交响曲。纵使耳朵失聪，也阻挡不了你对音乐的向往和追求。我读懂了你生命的意义，它如交响乐般跌宕起伏，令人沉醉。你的心灵在奔跑，流淌着天籁般的音乐，奔跑在生命的岸边，追求命运的交响!

即使没有陶潜的清高，我们可以怀揣一颗平常之心，追求无愧于心;即使没有铁木真的称雄野心，我们可以涌向理想的大门，追求自己的人生目标;即使没有贝多芬的音乐天赋，我们可以勤奋刻苦，探寻自己的人生宝藏。

追求，是我们生命灿烂的法宝。生命不止，奋斗不息。古来成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，勇于探求之心。自由?约束?拼搏?挣扎?何去何从，要问问自己的心，心的方向，就是追求的风向标。

既然可以不顾一切追求光明，那我们就没有理由被禁锢在黑暗中;既然可以飞向辽阔的蓝天，那我们就没有理由惧怕风暴的阴遏;既然可以突破束缚驰骋原野，我们就没有理由裹足不前;既然可以冲入险境搏击风浪，就没有理由畏惧退缩。追求，才是真谛。奔跑，方可显示生命的卓姿。

每个人的战场，需要用追求去战斗，用奔跑来搏击。

教师年度考核评语精品四篇

不管是在日常学习还是工作中，通过书写评语评价可以帮助他人发掘自己的长处以及需要改进的地方。在评价的过程中，我们相互学习和成长，从而达到和谐统一的目标。以下是一些例句或模板，可供参考，以使评语评价写作更加高效：

1. 在这篇关于"教师年度考核评语"的文章中，作者通过深入研究、细腻的描写以及扎实的论证，为我们呈现了一个令人深思的视角。

2. 通过读完这篇题为"教师年度考核评语"的文章，我深刻地认识到了某种道德观念的重要性。

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5. 在"教师年度考核评语"这篇文章中，作者灵巧地运用了比喻和隐喻等修辞手法，使文笔更加生动有趣。

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教师年度考核评语 篇1

2.作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

3.某某老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践。

4.某某老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

5.某某某老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，某某某老师还悉心对我校年轻教师某某某进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校某某老师的教学水平有了显著提高。

6.该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

7.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

8.某某某老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学。

9.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

10.该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

教师年度考核评语 篇2

该老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听仔细记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

教师年度考核评语 篇3

该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的.器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色，

他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨***老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“***老师青春常在、童心不老”。正是***老师善于与学生沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。

张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

教师年度考核评语 篇4

1、该同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，用心参与xxx安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。

2、老师不仅仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻持续谦虚谨慎戒骄戒躁的作风，时刻持续安教乐教廉洁执教的师德风范。

3、该同志综合素质高，统筹潜力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，流动人口和技术服务工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言；药具工作引领全市，全市药具工作现场会在县里召开并做了典型发言，获得了全省优质服务县全省信息化合格县的荣誉称号。思想稳定，严格按照规定办事，认真地站好了最后一班岗。

4、该同志长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验丰富，思路清晰，做事谨慎细致，讲究方式方法，分管农业统计土管和圩镇建设等工作能认真抓好落实，经常深入基层解决实际问题。工作职责心强，兢兢业业，踏实肯干，为人忠厚本份，待人和气，处事公正，团结同志，廉洁奉公。希望今后工作更大胆些。

5、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的xxx计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

6、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

7、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，处处严格要求自己。

8、虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生十分负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的`他很会团结群众，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧！

9、xx老师热情有潜力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她用心严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，xx老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜欢。

10、老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一向工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨xx老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，xx老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是xx老师能与学生打成一片构成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生理想，交流感情的一种途径。人们常说“xx老师青春常在童心不老”。正是xx老师善于与学生沟通的真实写照，也是xx老师走向成功之路的法宝。

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