实习路线总结

实习路线总结。

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实习路线总结【篇1】

根据市科技局《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排，我局党支部于xx月xx日至xx月xx日实施了第二阶段“找差距”的各项活动，全局党员干部紧紧围绕“服务基层、服务群众”的要求，虚心向群众学习，求智于民、问计于民，通过活动的开展不断促进队伍作风建设，以求进一步树立“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”的群众观点，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。现将有关工作总结如下：

一、突出三种特性，确保评议工作落到实处。

立足我局实际，把各项评议作为提高党组织和党员战斗力的有力举措，突出三个特性，狠抓评议工作，真正体现服务群众。

一是增强针对性，明确活动目标。在“群众评议”阶段，明确要求围绕“下基层调研获得的.第一手资料并进行认真梳理分析，找准基层群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施”确定为活动目标，立足实际，对群众评议内容进行合理规范，在评议的针对性上保效果；在党员干部互评阶段，明确以“排查在宗旨意识、组织纪律、业务水平、为民服务方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作”为目标，认真开展“四查四看”；在领导点评阶段，以改作风、重制定措施和工作落实为目标，指导党员干部制定切实可行的整改措施并督促落实。

二是突出广泛性，找准评议范围。结合我局实际，征集各方面的意见和建议。在群众评议的范围上，分为3个层面：以地方骨干科技企业为主的服务层、以各区科技局为主的基层、以各科技中介为主的协作层，对这三个层面广泛开展“三问于民”，力求征询意见的公正全面。

三是体现科学性，严格评议程序和评议方式。按照“由外而内，内外结合”的方式，依次开展基层走访调研、自查自纠、四查四看和领导点评等活动，把自摆自查的自我评价同群众评价、领导点评相结合，把评议的过程当作学习提高的过程，虚心纳谏，公开测评，确保群众评议的真实有效。

二、采取三项措施，找准群众需求和自身差距。

市科技局以“下基层、解民忧、办实事、促发展”为主题，按照实事求是、客观公正的原则，把开展评议活动与科技工作有机结合，以群众评议为抓手，主动贴近企业，深入基层一线，走进企业车间，送服务、讲政策、解难题、促进企业发展；以转作风为目标，将问卷、自查、互评和点评相结合，深入挖掘找准本单位和科室及个人差距。

一是主动服务，不给企业找麻烦。为求调研取得实效，市科技局积极转变作风，创新服务模式，调研采取“前期信息摸底，后期集中调研”的方式，开展网上问卷调研，事先征求企业需求，有针对性的开展调研走访河意见征集，不给企业找麻烦。

二是自查自纠，开展局风、政风的意见征集。在全局范围内开展了匿名调查问卷，对本单位在落实中央“”、自治区“十条规定”的有关文风、作风、会风等6各方面分21项进行了意见征集。

三是将岗位练兵和开展“四查四看”、领导点评相结合，切实推进党员干部作风建设有新突破。结合我局当前的岗位调整工作，于xx月xx日，在全局开展了转变作风、自查自纠约谈活动，局党组书记约谈各科室负责人，党组成员约谈其他人，所有党员干部认真查找自己对改变工作作风、密切联系群众路线的认识、工作中存在的问题、不足；结合走基层了解的情况和群众评议情况，谈本部门工作存在的问题、不足，提出工作建议和整改措施及今后努力方向。

截止目前，市科技局扎实有效的开展了的各层次的群众意见征集活动，其中下基层走访地方科技企业30余家，征求基层科技局意见4家，征求科技中介意见3家。开展局内部转变政风、作风调查问卷，收集问卷15份，开展自查自纠约谈，收集约谈记录表16份。

实习路线总结【篇2】

为深入贯彻落实党的群众路线教育活动，市给排水公司自觉把教育实践与日常工作相结合。2月17日，经公司经理办公会议研究决定，成立以公司班子成员为督查组的作风纪律暨环境卫生集中整治活动督查小组。公司开展了集中整治活动，为教育实践活动检查问题、开展批评工作奠定了基础；也是为提高认识，净化思想，找准活动的切入点和对焦点做好部署，也是为教育实践活动与公司的生产经营结合起来，确保群众路线教育活动见到实效的有效举措。

整治活动督查组组长、公司经理强调说，通过这次集中整治活动就是要强化内部督导，从机关作风着手，在公司树立起充满正能量的气氛；从接地气出发，使党员、干部职工，敢于揭短亮丑的勇气和态度认真查找自身问题。他说要以教育实践活动为契机，公司上上下下用“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”方法，敢于自己“唱黑脸”，多找自身的问题，多发现自身问题，有问题“不护短”，真正让自己"出出汗"、“排排毒"，从而达到公司的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，来切实提高公司主动为群众服务的素质、提高公司文明为群众服务的意识。

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，市供排水公司紧紧围绕活动开展的总要求，积极创新教育实践活动的内容与形式，结合自己的本职工作和窗口服务行业面对群众的特点，起步早，开局稳，凸显了五个活动亮点。

公司创新活动主线。围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，进一步创新提出了“三个为什么”，强调了“四个着力点”的工作重点。“三个为什么”即“为什么学”、“公司为什么学”、“我为什么学”；“四个着力”即 “着力学习同思想认识不到位”、“着力学习同群众路线教育不够深入”“着力学习同日常工作集合不够紧密”“着力学习同征求意见工作不平衡”。

这两个工作重点的创新确立，凸显了公司对党的群众路线教育实践活动的针对性和方向性，为扎实学习党的群众路线教育实践活动找准了方向，找到了差距。

夯实学习教育。在对学习教育阶段进行合理安排，提出明确要求的同时，进一步充实了学习资料。公司为领导班子每人配发了一套《党章》、**编印的《学习文献选编》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等学习材料。

此外，还将增加一台打印机，将上述学习材料抄送给所有参加学习活动的干部、党员和群众。学习活动领导小组还及时编印《党的群众路线教育实践活动学习资料》按学习计划每天发放给全体参加学习活动的干部、党员和群众手中，为开展教育实践活动提供了有力的思想**和精神食粮。

强化内部督导。在抓好公司教育实践活动的同时，还及时研究部署基层领导班子和党员干部、群众的教育实践活动，在公司范围内形成了公司带机关、机关带基层股室营业所、股室营业所带基层群众的**联动的教育实践活动工作网络。为加强对单位教育实践活动的监督指导，公司成立了作风纪律和环境卫生督导小组，全程、全面监督各级单位党的教育实践活动。

督导小组由责任心强、综合素质高、认真负责的党员领导干部担任组长和副组长。督导组认真履行职责，为保障各级单位教育实践活动顺利开展发挥了重要作用。

坚持边学边改。切实把学习教育、听取意见与改进工作实际紧密结合起来，及时对一些群众意见较为集中、矛盾较为突出的问题进行研究整改，做到既分步实施又整体推进。教育实践活动伊始，针对营业所部分抄表员在抄水表、收水费等环节态度蛮横、工作简单粗暴等群众反映强烈的问题，在深入征集各方面意见的基础上，结合上级文件精神，及时召开各营业所“如何杜绝水费估抄、漏抄、少抄做到文明抄表”的专题工作讨论会，就查摆出的问题，出台制度措施，督促各营业所加快整改落实，杜绝此类问题的再发生，取得了良好效果。

突出开门搞活动。在组织学习教育、深入开展意见听取，认真梳理和系统分析近年来关于领导作风、工作作风等方面的意见建议同时，专门安排了开门征求意见，登门调研活动。班子成员通过登门走访、个别访谈、召开征求意见会、设置意见箱等形式，深入机关部门、营业股所，在广大群众中广泛征求党员领导干部贯彻落实**情况、“四风”方面存在的问题、如何解决“四风”问题、如何搞好教育实践活动等方面的意见建议。

截至2月24日，征求意见对象82人，将征求到意见和建议，经合并整理后，以“四风”方面为重点、涵盖实际日常工作细节等方面的意见和建议，将召开专门会议，对征求的意见建议进行专题研究，着力在改进工作作风、提升窗口服务能力和管理服务水平上取得实效。使党员、干部群众思想进一步提高，窗口服务作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，履职尽责能力进一步增强。

实习路线总结【篇3】

我局开展党的群众路线教育实践活动调研工作按照县委安排，在县委县**的精心指导下，坚持以党的十八大精神为指导，紧紧围绕“促进干部作风转变、促进干群关系融洽、促进基层发展稳定”主题，认真开展了密切联系群众深化“三进三解三促”、党的群众路线教育和服务型党支部活动。现将我局的活动简要汇报如下：

一、高度重视，及时安排部署

5月以来，县委安排的党的群众路线教育实践活动调研工作，深化“三进三解三促”暨创建服务型党支部活动。我局十分重视。相继利用晚上时间，及时召开了局党支部会议、局党小组会议、局机关党支部会议和局系统干部职工大会，层层传达县委下发的文件精神。

广泛宣传动员，认真研究，议定措施，精心安排，成立了领导机构，建立了“三进三解三促”民情台账和帮扶台账，实行“一事一号、落实销号”制度。

2、 扎实开展各项主题活动，密切党群干群关系

一是党的群众路线教育活动有序开展。首先，组织局系统全体党员干部职工不断学习中省市县领导关于群众立场、群众观念、改进作风的重要论述和群众路线教育活动的讲话精神。二是广泛开展专题研究和综合研究活动，制定了研究方案。

全面调研课题已确定，每人一个，明确了包抓领导、责任股室和责任人。局统计干部职工调研已达3天以上，各项课题调研正处在“五查五看”摸底阶段。二是坚持每周深入联系点开展“三问三解”活动，我局驻村工作组分别深入常林村、乾上村、金家社区及宏达水泥制品进行党的方针政策和统计法规宣讲活动2次;带领相关股室业务人员深入企业、社区等帮扶对象调查研究，走访群众每人在10户以上;从大病、上学、住房、生活、生产等方面，帮助困难群众解决问题20件，资助资金1万余元;化解矛盾纠纷2件;局领导干部职工记民情日记3篇以上，撰写心得体会1篇，与帮扶困难群众“同吃同住同劳动”2天以上。

征求民意建议12余条。干部得到锻炼，群众得到实惠，党群关系进一步加强。三是积极开展服务型党支部建设，加强党支部建设。

首先，加强领导班子建设。认真落实各项统计政策，坚持每周召开一次党支部会、一次局务会和一次机关学习例会，学习传达有关文件精神及县级领导的重要讲话，对于重大事项及重点目标任务进行专题会议讨论研究，机关作风得到进一步改进，服务意识得到进一步加强。

其次，不断加强党员队伍建设。完善了局机关党支部委员会组织机构，健全了“三会一课”制度，激励局机关党员干部在“三进三解三促”活动中创先进争优秀、充分发挥先锋模范作用。近日，局党支部召开了两次会议。在充分调研的基础上，局党支部推荐并通报了一名优秀党员。

增强了党员的活力和活力，增强了党员干部服务群众的积极性和主动性。

三、存在问题及下一步打算

1、 针对贫困人口生产生活中存在的问题。紧密结合统计工作职责，以“三进三解三促”为平台，从城乡低保、五保供养、孤儿救助、大病救助、重点优抚对象抚恤、社区建设等方面扎实开展调查研究，认真归类梳理，议定措施，进一步采取服务措施。

2、 针对党员干部服务能力和党支部战斗力不强的问题。着力抓好创建服务型党支部建设工作，强化党员的教育管理，加强基础性党建工作。局党支部要围绕“五个好”支部建设的目标，进一步完善结对帮扶、承诺践诺、设岗定责、基层调研和“马上就办”五项制度。

把创建活动与党的群众联系教育实践活动调研工作、“三进三解三促”、“马上就办”、重点项目建设、产业发展等有机结合起来，自觉把工作重心转移到服务群众、服务民生、服务发展上来，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，努力推动我局及包抓村党支部建设升级晋档。不断提高党员的政治素养和党性纪律观念，提高党支部凝聚力和战斗力，突出党建创新，积极探索党建工作的新思路、新方法，着力打造亮点和示范典型。带领局党员干部解放思想、转变作风、振奋精神，开拓进取，高效务实，创先进争优秀，不断促进我县统计事业全面、协调、快速发展。

实习路线总结【篇4】

涿鹿县初级中学

涿鹿初中创建于1975年，是涿鹿县规模最大的公办初中。2009年县**投资6500万元选址新建学校，2011年11月学校整体搬迁到新校区，占地面积67386平方米，建筑面积38498平方米。新校区位于县城北部隆都路，交通便利，环境优美。

现有教学班60个，学生3020人，教职工222人，党员72人。

一、干部作风建设

宣传动员。2月26日召开中层以上领导会议，2月27日召开新学期全校教职工教育教学工作会议。会上，副校长高建忠宣读了县教科局和涿鹿镇《关于开展党的群众路线教育实践活动的方案》。

校长作了重要讲话，传达了县教科局郝局长在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，强调了活动的重要意义，对我校的党的群众路线教育实践活动进行了安排部署。3月7日，学校制订了学校党的群众路线教育实践活动实施方案并上报涿鹿镇党委。

开展服务群众活动。深入基层，密切联系群众，解决群众困难。为此，2012年，我校制定了《群众工作实施方案》，成立群众工作实，解决教师生活中存在的问题。

开展每名领导帮扶一名待优学生活动。本学期将建立与校领导、教职工谈话制度和中层以上干部工作自查自省制度。3月5日，学校团委开展“学习雷锋善行河北”主题道德实践活动，组织百名学生志愿者到县城祥和苑小区清洁卫生。

学校领导发挥了先锋模范作用。我校16名中层以上干部中，党员15名，中层干部全部参加兼职课程。目前，学校正在调查单亲、留守学生和学习困难学生。根据情况，确定具体的教师帮扶计划，并认真落实。

二、教师工作思想状况

我校教师普遍思想进步，政治专业水平较高，教育教学成绩优异

。但在部分教师中存在着工作态度消极，工作目标不高，发展意识不强，工作得过且过，对本单位工作缺乏超前谋划，任其自然，不创新，不敢创新等问题。为此，2013年我们深入开展了解放思想大讨论活动，使广大教职工认清了快速发展的社会形势和良好的历史发展机遇，对照先进找差距，深刻反思，触及灵魂，切实解决思想观念、精神状态上存在的突出问题，树立强烈的忧患意识，不断增强又好又快发展的紧迫感和危机感，把思想统一到想干事、敢干事、能干事、干成事上来，以思想大解放推动本校教育工作的快速发展。

实习路线总结【篇5】

一、“四举措”抓好教育实践活动学习工作

为扎实做好党的群众路线教育实践活动学习教育工作，xx小立足本校实际，认真制定学习教育方案和计划，四举措抓好学习教育工作。

保证时间。集中组织学习实行签到制度，不迟到早退，原则上不请假，确保党员干部全员参加，已经开展了2次集中学习，效果良好。全部党员个人自学时间每天1小时以上，并用专用笔记本认真做了详实的学习记录，还鼓励全体党员干部依托网络开展自觉学习。

领导带头学。校领导班子成员先学一步、学深一层，为党员干部当表率、作示范，并将学习笔记供党员教师参阅。同时，在深层学习的基础上7名干部分别与5名以上教师进行了推心置腹的谈话，广泛听取谏言，对照反“四风”，收集归纳意见和建议10条，在教师大会上公布，做出承诺，能够改的马上改正，一时间不能够改的作出说明。

例如，上班报到制度是原校长的一个例外，但现在却一视同仁；一位无业干部的家属自愿关闭了收入不错的小麻将馆。

加强交流。该校党的群众路线教育实践活动领导小组将集中学习人员分成4个小组，在集中学习会后展开分组讨论，紧紧围绕“群众路线怎么走、群众声音怎么听、七小发展瓶颈怎么突破”这个主题，既谈自己学习所得、所获、所思、所感，又讲自己工作作风、生活作风方面存在的问题，也开诚布公向领导、同事提出“四风”方面的意见建议，共同提高思想认识，提振共产党人的精、气、神，在群众中树立起共产党人的光辉形象。

考试验学。该校党支部还把教育实践活动学习内容作为党员考核的必修学分，集中学习完成后，将对支部所有党员干部进行群众路线理论测试和群众路线知识竞赛，将成绩予以公示，对学习优秀者给予表彰，以保障学习教育活动取得良好的效果，为下一环节工作奠定坚实的理论基础。

二、坚持“六个强化”提高课堂效率

一是强化自学。给足学生自学时间和空间，让学生自己看书，读懂教材，完成预设练习，教师进行个别辅导，让学生通过自主学习解决能够解决的问题。

二是强化互动。学生以学习小组为单位，开展师生互动，交流意见，互问互答，优势互补。师生平等互动，共同解决问题。

三是强化**。在课堂上，学生主动提出问题，提出问题，报告交流，展示和改进，解决问题。**时教师尽量放手，学生充分发表意见，教师实时“画龙点睛”。

四是强化训练。实行课内训练、课后练习、单元检测和实验操作等多元结合，训练题目“少、精、活”，重基础，重能力，针对不同层次学生布置习题，减轻学生负担。

五是强化评价。学生在课堂上展示后，教师要及时有效地评价学生，注重动机，做好记录，做到期末客观、公正、全面地评价学生。

六是强化模式。将新的理念纳入课堂教学之中，教学内容多以“激趣质疑、合作**、点拨评价、检测效果”的教学方式呈现，努力营造一种有利于开展创新教学的课堂氛围。学校配备了所有办公室的网络终端和所有教室的多**投影系统。

教师积极利用现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣，让学生通过合作学习、互相交流、相互评价等形式，在愉悦中学习知识、掌握知识和运用知识，提高课堂效率和教育质量。

实习路线总结【篇6】

***派出所支部

党的群众路线教育实践活动开展以来，我所按照**、省、市、镇党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，在镇党委的精心指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民、务实、清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，积极推动派出所教育实践活动深入开展，并将其与实际工作紧密联系起来，相互渗透、相互升华，积极引导民警把学习热情转化为工作的内在动力，全身心投入到为群众服务以及公安业务工作当中，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，现将教育实践活动开展情况报告如下：

一、教育实践活动开展情况

（1） 支部高度重视，精心组织策划。

我所把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，高度重视，及时召开党委会议学***精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障，明确责任，细化分工，制定了活动方案。2月26日召开了教育实践活动动员会，组织全体民警认真学习领会镇党委通知精神，认真学习教育活动实施方案，严抓工作落实，使全体民警提高了思想认识，自觉地开展教育实践活动活动。

（2） 严格执行制度，确保教育效果。

在镇党委的帮助和指导下，我院进行了深入认真的调查和批评，确保活动达到了发现问题、解决问题的预期目标。一是找准“四风”问题。我所围绕“为民务实清廉”要求，聚焦“四风”，拓宽意见建议征求渠道，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取意见，诚恳地接受批评、改正缺点，切实把问题找出来、理清楚、聚准焦、分到人。

班子成员相互之间、班子成员与民警骨干的同志之间，广泛开展了一对

1、 一对多的谈心活动，了解民警的思想动态，交流意见，征求意见，增强团结。切实做到解开了扣子，消除了误会，把矛盾和问题解决在了专题民主生活会之前，为写好对照检查材料、开展批评和自我批评奠定了基础。二是高质召开会议。

支部分别于8月15日，8月29日，召开了两次专题民主生活会，民主生活会准备充分、剖析深刻、达到了预期目的。会上，按照“团结—批评—团结”的要求，依据时间服从质量的原则，坚持惩前毖后、治病救人，深入开展批评与自我批评。三是会议严肃规范。

支部强化责任、从严要求，敢于“唱黑脸”、“当包公”，认真审阅支部成员剖析材料，对联系实际不够、没有回应群众意见、没抓住突出问题、剖析不深不透的党员，要求进行修改，直至合格方才批准开会。四是有力开展批评。民主生活会上，支部班子每名成员都进行了深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，对群众意见和上级点明的问题逐一检查并作出实事求是的回应，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。

领导班子成员互相批评，敢于坚持原则，指出问题，真心帮助改进，从而帮助同志，增强团结，促进工作。

（三）落实“回头看”，做到边学习边整改。

我所重点针对“四风”方面存在的问题，坚持边学习、边查找、边整改、边建设，提出解决对策，健全机制，进行集中治理。按照“有则及时整改完善、无则持续促进提高”的整改思路，对整改工作及时进行归纳细化，明确整改目标和责任人。通过切实抓整改树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大职工群众见到了教育实践活动实实在在的成效。

二、取得的成效

（1）营造浓厚的学习氛围，树立正确的观念。为确保学习效果取得成效，支部先学一步，通过领导干部带头学，落实领导班子集中学习时间原则上不少于3天，党员集中学习不少于20个学时的要求，对学习内容进行认真研读，认真撰写了学习笔记，相互谈认识、写心得体会，全面推起教育实践活动学习新高潮。引导民警争做为民务实清廉的忠诚卫士，牢固树立党的群众路线，强化群众观点、群众立场、群众感情，开展好“为何从警、如何做警、为谁用警”的讨论。

将集中学习和个人自学相结合、座谈交流和专题辅导相结合的方式，建立健全学习制度，形成了人人参与，大家齐抓共管的良好学习氛围。

（2） 直面问题，找准根源，大力推进作风转变。

按照转变作风、提高素质的要求，在开展各项工作中做到：力戒形式主义，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。同时，支部从纠正形式主义入手，坚持从自身做起，身体力行、率先垂范，自觉做到“七个带头”，带头加强学习、带头服务群众、带头改进作风、带头开展批评、带头整改落实、带头勤政廉政、带头推动发展，用实际行动彰显出纠正形式主义的决心

三、存在的问题和不足

总体上讲，民警在教育实践活动保持了良好发展态势和较高的工作热情，领导重视，组织严密，措施有力，民警和群众反映良好。但是，与上级要求和人民群众的新期待相比，我们的工作还存在不少问题。

四、下一步工作措施

一是深化学习、进一步提高认识，群众路线是党的生命线和根本工作路线，每个党员干部必须牢记实践教育活动有始有终，同时贯彻党的群众路线必须长期坚持。二是抓整改落实、巩固活力成果，每个党员干部要对照自己在活动中查摆出的问题，把整改工作抓实抓细抓具体，真正解决自己在“四风”方面存在的问题。第三，每个党员干部要认真履行职责，敢于承担责任，兑现诺言，诚实守信。

四是要形成良好的学习理论和业务知识的氛围，党员干部要带头学习，养成在工作中学习、在学习中工作的良好习惯，为把万宁建设成为“花园城市、度假胜地”做出更大贡献。

汇报完毕，请领导给予批评指正，谢谢大家。

实习路线总结【篇7】

二、“四风”方面存在的问题

教育实践活动开展以来，我们严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过自己找、互相提、领导点，深刻剖析了科技支部在“四风”方面存在的突出问题。

一是在形式主义方面。我们还存在工作不深入，有时有是以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。有些工作还停留在浅层，浮在水面上。

二是在官僚主义方面。我们还存在方法简单，对基层同志办事提要求多，真正真心地帮扶，耐心细致地协调沟通，帮助突破科技方面瓶颈、难点等方面还做得不够。在技术机构能力提升方面没能真正深入下去，没真正掌握他们最迫切的现实需求，对技术机构指导帮扶没能真正落到实处。

在设备配置方面有时比较注重高精尖，忽视了基层的检测工作实际。在国、省检中心建设方面，缺乏更多的实际调研，与地方党委**的协调沟通交流也做得不够，导致整个中心建设比较缓慢，与沿海、东部发达地区的差距还比较大。从地标来看，存在申报重于后续监管、数量和质量更重要、养殖产业比特色产业产品更重要的现象。

第三，享乐主义和奢侈。我们还存在有时候害怕吃苦，加班加点偶尔会有怨言；有时他们报怨待遇和福利差。偶尔，接待工作中会有一定程度的浪费。

在办公室活动中，有时我们不能坚持节约每一张纸、电和水。有时打印材料是单面打印的，离开办公时是灯不关。

实习路线总结【篇8】

群众路线教育实践活动先进典型汇报镇在第二批党的群众路线教育实践活动中，我镇党委高度重视，把群教工作当成当前乃至今后一段时间首要中心任务来完成。党委书记张永军同志亲自安排工作，召开会议，组织学习。 镇党委成立了由党委书记张永军同志任组长，镇长刘继生同志任第一副组长、其他班子成员为副组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，整合组织办、宣传口全部人员成立了由12人组成群教领导小组办公室，成立了9个由镇副职亲自带队的包片督导组，下派党建指导员10名，群教活动指导员包村干部65名。

所有群众教育干部的基本信息应当在基层单位的公开栏目中公开，并有群众监督。截至目前，我镇共组织了13次理论学习和10次全体干部理论学习。 组织镇党员干部开展党的群众路线教育实践活动宣讲学习党课4次，其中入村八各庄村、仰伸坨村宣讲2次，500人参加；组织镇机关干部和村两委**了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等电影并写成观后感近57篇；全镇党员干部到石各庄烈士墓开展扫墓活动。

4月17日至19日，队员们接受了为期三天的封闭式学习。在整个小组教学阶段，我镇形成了300多份学习笔记和近100份完善的档案。我镇通过镇村联动、百花齐放、节奏一致、和而不同的方式，深入开展党的群众路线教育实践活动。

第二批党的群众路线教育实践活动开展两个月来，群教硕果在我镇已初步显现，先进典型如点点繁星星光闪耀。 1、4月1日，。 他召开了专题座谈会，听取了联系点开展教育实践活动情况汇报，并就四风问题、群众诉求等向群众代表、党员干部代表征求意见，与会同志共提出11条意见、建议，其中涉及民生问题8条，个人诉求2条，干部作风意见1条。

我区光明眼科医院院长率领8名医术精湛的专业医生为该村及附近地区近百位村民进行了眼科疾病免费普查，对患有白内障等眼疾的14位群众患者做出全程免费接送、免费**等承诺。 2、苏官屯移风易俗、《三办民约》百姓欢畅。 在近期开展的党的群众路线教育实践活动中，我镇苏官屯村把建立完善《村规民约》作为村民自我教育、自我管理一项重要举措，以及教育实践活动为民办实事的一项重要内容，组织全村党员、村民代表深入开展讨论，形成了制度化成果，进一步建立完善了本村《村规民约》。

主要分三项内容

一、喜事新办规定了宴席标准、入席人数、宴毕事宜等内容。

二、白事简办规定了宴席标准、入席人数、宴毕事宜、谢执等内容。

3、 卫生美容所规定了门前三包和自来水管理。 自该村的《村规民约》实施以来，有好多家办了宴席，都是按照《村规民约》的规定置办。 以前一桌标准元，现在元。

4月25日，家女儿回门，村内共有户道喜，宴席34桌，每桌饭菜标准元，烟酒每桌元，共计花费元。 在未实施《村规民约》之前，该村喜事标准为每桌元，按80户道喜，每户按3人计划，会有240人参加宴席，实施《村规民约》后，每户只能2人参席，比原来少80人，少准备10桌，比以前节省6000元。 这次宴请34桌，比《村规民约》实施前节省元，10桌饭菜节省元，10桌烟酒节省元，共计节省1元。

每年村内红白事大概有20起，每起节省10000元，就节省20万元。 该村《村规民约》取得实效，不仅在于它规范了村民的行为，更在于《村规民约》体现了一切为了群众、为了群众的一切的群众观，是践行党的群众路线教育实践活动的重要途径，也是践行党的群众路线教育活动的具体体现。 百姓无不拍手叫好。

三。在我镇郭官屯村，农药时行一队一人发放，每人每天40元的工资。 今年通过党的群众路线教育实践活动，该村转变党员作风，一队由一名党员自发进行农药发放工作，不要报酬。与往年相比，只有一次农药发放工作为村集体节省了480元。

4、我镇在区绿色生态工程攻坚活动中，共完成植树造林12884亩，1255超额完成任务，其中小黑马甸村植树造林3200棵，全部是由20位老百姓和青少年自发义务种植。 其中老党员马玉荣已年近古稀，仍和大伙一起植树，村民们深受鼓舞说党又回到了咱中间！ 5、我镇企业家车建华捐资6万多元，为我镇养老院80位孤寡老人每人制作了3件合身的新衣服，并投资四万多元为老人们购置了大型高档的净水设备。289a.COm

6、4月18日，我镇杨振生共产党员、刘兴涛两位农民企业家捐资15000元对我镇品学兼优、家境困难的19位莘莘学子进行了捐资助学活动，并承诺将对此活动长期坚持下去直至大学毕业。其中，杨振生同志为汶川**捐款数十万元，繁荣了农村经济，活跃了人们的文学生活。7，我镇农村风貌改造升级工程建设了5个优秀村；改造环保厕所600个，新建垃圾池6个，发放垃圾桶41个，清理垃圾30余吨；在舞阳新城搬迁中，我们完成了56项搬迁任务。

截至目前，我镇第二批党的群众路线教育实践工作可以说是开展的淋漓尽致、如火如荼。我们镇集体教学先进典型型星之火，已经燎原之势。典型的事迹如涓涓细流，流进了全区的红海。

学习党的先进典型事迹，了解群众路线的先进典型事迹

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4、 在农业生产中，合理密植农作物的主要目的是（）

一种。 提高农作物b的吸水率，提高土壤中无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。

实习路线总结【篇9】

自2月下旬我园班子成员参加了市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会部署后，活动至今，我园已全部完成党的群众路线教育实践活动的第一阶段活动任务，现将活动开展情况总结如下：

一、活动开展基本情况

（一）成立组织机构，加强组织领导

为确保活动顺利开展、完成任务、取得实效我园迅速成立活动组织机构。通过会议集中讨论，成立了以园长为组长的活动领导小组，党员干部为其成员，同时，成立了群众路线主题教育实践活动宣传小组，负责对整个活动的宣传报道。分工明确，责任到人，确保了活动有条不紊的开展。

（二）周密部署，广泛动员

按照市教育局召开的党的群众路线教育实践活动工作会议精神，我园班子成员高度重视，迅速行动，积极部署，园长付蓉新同志作动员讲话，副园长许小英同志详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求等，市教育局第十督导组组长也作了重要讲话和活动要求，促使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

（三）精心筹划，制定活动方案

按照教育局的文件精神和通知要求，我园组织党员干部认真学习研究，结合工作实际，制定了具有我园特色的《铁路幼儿园党的群众路线教育实践活动实施方案》。方案中规定动作的时间节点明确，目标任务清楚，对活动内容、开展形式、时间安排、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，我园自选动作“关爱留守儿童”要求清晰明了，操作性强。

（四）突出重点，提高学习成果

党支部通过多次专题会议和小组讨论，明确了第一阶段的活动重点（即学习教育、听取意见）并制定第一阶段学习方案，如由党员干部带头，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的学习方法，认真组织学习了党的群众线路教育实践活动相关文件和教育读本和开展特色教育活动。《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。学习会上，参会人员积极发言，结合自己工作实际，交流了学习心得，坚定了自觉践行群众路线的决心。

同时，领导小组还通过新媒体（qq群共享、手机信息）等手段向全体党员增传学习资料，便于全体党员开展自学，并要求全体党员结合自身特点和本馆实际，发挥自己的主观能动性，把为民务实清廉落实到自己的工作岗位上。党员们通过自学，进一步提高了思想认识，查找了工作中的问题，并以学习心得的形式向组织反馈。

（五）加强宣传，营造良好氛围

为确保活动取得实效，教育实践活动宣传小组在领导小组和工作小组的指导下，加大了宣传力度，营造了较好的舆论氛围：

1、通过在幼儿园网站增设党的群众路线教育实践专栏及时宣传报道中央领导和省委领导关于教育实践活动的重要讲话和活动相关政策精神，宣传我园开展活动的情况和先进典型。

等手段向社会报道活动我园进展。

qq向各位党员干部传送学习资料，告知会议内容及要求。

活动开展以来，各宣传渠道特别是@新余发布、@新余日报、新宣网、大江网、新余晚报已先后登载了活动报道和学习资料多角度、多种形势的宣传，进一步动员了党员干部加入到群众路线教育实践活动的行列，为确保活动有声有色地开展提供了舆论支持。

（六）结合实际，广泛征求意见

活动领导小组为推动开门搞活动，在学习的基础上多渠道地征求群众意见和建议：

1、设置了征求意见箱.

2、精心设计征求意见表，并在全园发放。

3、召开师生代表调研座谈会.

4、每周三下午在家长接幼儿时分在大门口开设家长咨询台，了解家长的诉求并给予帮助解答。

经过第一次的动员大会的意见征集表和座谈了解到，我园教工对班子成员无意见，对班子成员评价较好。针对第二阶段的征求意见主要集中在：对幼儿园班子及成员有关问题及突出问题的意见和建议，对幼儿园建设与发展的意见和建议，对教师队伍建设的意见和建议，对校园环境的意见和建议。

二、存在的主要问题和第二阶段工作设想

在第一阶段的.活动中，在活动领导小组的带领下，通过精心组织、全力实施、狠抓落实，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展有质有量，基本达到了预期目标，全体党员提高了思想认识，改进了工作作风，取得了许多成效，为开展好后续几个阶段的工作打下了良好的基础。但同时，活动开展过程中也存在着一些问题。例如：活动主题不够突出、工作亮点不够多的问题；向群众征求意见的深度广度不够。

在第二阶段“查摆问题，开展批评”活动中，我们将进一步深入到群众中，加大对各支部的督导力度，宣扬先进典型，以更好地开展好第二阶段的工作。

自己找、上级点、互相帮等形式，继续查摆四风方面存在的问题，通过民主生活会进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

充分听取教职工意见的基础上，认真查摆问题，分析原因，撰写民主生活会书面发言报告。

3、针对查摆出来的问题，提出整改意见，确定整改办法，形成书面材料并张贴公示。

整改过程等内容形成书面材料。

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群众路线教育实践活动总结10篇

怎样才能构思出范文文章呢？人们对范文在学习中的作用越来越重视。范文能够激发我们对于生命、哲学、人生价值等重要议题的思考。如果您需要关于“群众路线教育实践活动总结”的推荐，可以查看下面的内容。本文旨在为您的工作和生活提供更多的经验和智慧！

群众路线教育实践活动总结【篇1】

“xx 商业步行街不改车行道了”，这是今年入夏以来 ***x 县老百姓听到的

最好消息之一。近年来，随着县城交通量的不断增加，主城区经常下到滨江大道

在交通拥堵的情况下，如何将商业步行街改造成道路成为一个热门话题。该县政协在发

发放问卷1100多份，走访社会各界人士，并召开专题座谈会

在讨论论证的基础上，向县委和**建议保留商业步行街。

今年以来，像这样对县委、**决策产生重大影响的调研，在该县政协还

不少：《xx 县油茶产业发展调研报告》《xx 县茶业发展情况调研报告》和

《xx 县生态渔业发展情况调研报告》提出的十七个方面六十余条建议意见，

悉数得到县有关部门的采纳，“两茶一鱼”特色农业产业发展规划、产业发展扶

政策，品牌和市场网络建设有序进行，这一切都得益于县**

协践行群众路线对调研工作的深耕细作。

深耕需要坚持群众，采访真相，听真相。“往下沉得有多深，了解的情况有多

真”，该县政协主席张世雄的一番话，道出了政协调研的关键所在。该县政协

实行调研“两个到底”，即调研对象到最基层相关群众，调研现场到村（居）

组和种养基地。张卫君是该县七甲坪镇油茶种植户

雄带领团队进行调查，并认真准备了报告材料。 没想到，董事长直接把研究组带给他

的基地上。在基地上，调研组一边察看油茶长势，一边询问种植情况，**

油茶产业发展的可行性。当得知自己在油茶的开发上积累了不少经验后，张世雄

主席特地邀请他以开发大户的身份全程参与调研工作。下到底更要问到底，

为摸准实情，听到实话，该县政协要求各调研组在开展调研之前扎实做好“功

课”，了解相关情况，精心做好调查问卷、调研提纲设计，在调研中邀请相关

在本系专业技术人员的参与下，本次研究将由以往单纯的了解情况和研究问题拓展

为问实情、解疑难、办实事，拉近了政协调研组与群众的距离。在该县清浪

在该乡小云溪村，有养殖户反映，近两年养鱼市场不好，损失严重

研的县政协副主席杨德信和陪同他的技术人员立即问农民存在的原因

问题进行点评并给出建议。“刨根问底式的了解，非常细致，收获很大。光记

录本就用了两本”。县水库移民管理局开发处的邓以家曾多次参与渔业开发

今年的政协调研给他留下了完全不同的印象。

细作更要反复打磨，求真方，献真言。该县政协“两茶一鱼”系列调研自今

年四月启动到八月初全面结束，四个多月内共收集到数万字的文字、**资

料和大量的一手材料。调研结束时，县政协以调查组为单位

召开了20多次不同层次的座谈会，对收集到的数据进行去伪存真、去粗取精

的梳理和研究。为使政协的建议务实有用，县政协采纳了商务部的调查报告

部门和政协共同完成初稿，有关部门与调研组进行了审议，研究组领导逐字审阅了草案

定的办法。《xx 县渔业发展调研报告》六易其稿，由最初的 10000 多字精减

8000字左右，座谈会中间，小规模修改会3次，全县和水产养殖

相关职能部门和业务单位提出了近20条修改意见

群众路线教育实践活动总结【篇2】

众路线是“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，从人民、植根于人民、为人民服务是我们党立于不败之地的基础。走群众路线是党的生命线。在当今矛盾凸出的时期，走群众路线，进一步密切群众，显得尤为重要。

走群众路线，就是各级领导干部要真诚地同老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成自己的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为自己工作的重中之重。走群众路线不是简单地送温暖，而是要时刻关注民生。

想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。 “一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这也是我们党永葆生机的力量源泉。

通过学习，让我深刻的体会到作为一名党员，必须加强党性修养、增强责任意识，严格履行个人职责，做好日常行为管理。“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，要牢记群众利益无小事的道理，始终把群众利益放在第一位，把工作做细、做好、做实。

通过学习对开展党的群众路线教育实践活动的意义、要求、指导思想和目的有了更加明确的认识，对群众路线的基本内涵和工作方法有了更深层次的了解，对如何在今后的工作中坚持群众路线，有了更深刻的理解和领悟。

1、 科学认识群众路线的丰富内涵

群众路线的基本内容就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”群众路线的两个“一切”和既“来”又“去”说明了群众路线是中国共产党必须时时刻刻遵循的根本要求和工作方法。但是,一段时间以来,在一些地方的党员和干部那里,群众路线的要求、方法被淡忘了,或者只记住“来去”的表面形式,而不知道“来去”的实质内容是什么。

正因为这样,党的十八大报告指出,“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。完善党员干部直接联系群众制度。”这就明确阐明了“为民、务实、清廉”是党的群众路线的基本内涵和实质。

2、 国有企业坚持群众路线的必要性

首先，坚持群众路线是由国有企业的性质决定的，国有企业的社会主义性质，决定了国有企业的管理与改革必须坚持群众路线，必须保障和维护国企职工的根本利益。第二，坚持群众路线，是尊重工人群众开拓精神的必然选择。科学的管理理论、模式和方法都来自基层、来自职工群众的创造，而职工群众的创造力，**于职工群众的实践活动。

第三，坚持群众路线是保证企业科学决策的基本要求。职工群众广泛参与是保证企业管理取得成效的关键，因为职工群众是企业管理活动的具体实践者，也是管理效果的直接体验者和受益者。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。

广大基层职工是我们事业发展的根基，也是推动企业管理创新的重要力量，因此应该更加融入基层、服务基层，才能赢得广大职工的信任和支持，才能更有效的推动各项工作的开展。

3、 群众路线是企业管理的有力抓手

国企的特点是将固有的独特政治优势与现代企业制度的有机结合，因此群众路线是国企的政治优势，如何使坚持群众路线和生产经营紧密结合，避免出现“两张皮”的情况，是摆在我们面前的现实问题。因此，必须保证基层群众的声音得到倾听，基层群众的智慧得到凝聚，基层群众的利益得到保障，这样既使企业获得了持续发展的无限动力，又使员工的企业主体地位得到了真正的落实，企业也就真正成为一个全心全意为人民服务的现代企业。工作中须秉持群众路线的根本理念，只有经常深入基层、深入群众，才能知道该干什么，该怎么干，才有指导基层工作的能力和资本。

要充分发挥和调动职工群众的集体智慧和聪明才智，在提高经济效益、技术创新、提升核心竞争力等方面，让职工建言献策，这样才能持续解决好生产经营、创新与发展中遇到的各种困难和问题。因此，坚持群众中来、到群众中去的措施才能真正获得抓手、落到实处，才能切实将群众路线和公司的经营发展紧密结合起来，达到相互促进、共同发展的有机统一。

4、 实践群众路线，必须改进工作作风

当前党内存在的“四风”问题，在国有企业有种种不同表现，其共性在于轻视职工群众，忽视民主管理。因此，始终坚持全心全意依靠工人阶级的基本方针，摒弃“老板”做派，强化“依靠”意识，弘扬优良作风，真正把职工群众放在心上，以包容之心倾听职工群众呼声，以换位思考理解职工群众感受，以真诚态度对待职工群众诉求，努力形成领导尊重职工、职工支持企业、企业和职工良性互动，风清气正、和谐发展的人文环境。支持职工依法行使管理职权，积极参与企业管理，成为企业的内生动力。

对国有企业来说，关爱职工，绝不仅仅是履行“春送关怀，夏送清凉，金秋助学，冬送温暖”的例行公事，而应在逐步增加基层一线劳动者收入、完善职工薪酬福利制度的同时，改善职工作业条件、提升岗位能力、提高综合素质，激发正能量，进而增强作为生产力的第一要素的国有企业职工的核心竞争力。

5、 开展活动是自我完善的重要保证

“千里之堤，溃于蚁穴。”我们的党能否保持健康的体魄，关键在于作为“细胞”的每一位党员。只有每个党员都保持本色，我们的党才能兴旺发达。

改革开放以来，党内一些党员出现的腐败现象对我党的影响很大，人民群众愤恨至极，使我党健康的肌体受到了侵害。党的基础在于人民，它的血液是人民的，它的力量在于人民。作为党员领导干部，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡，我们每个党员干部要在实践教育活动中，弄清弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁、监督谁”的问题，真正把自己融入到群众中去，从群众中汲取生命的养分。

1、切实提高自身素养。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，切入点是严格落实**精神和和公司的具体措施。从我们党的实践证明来看，无论是战争年代，还是改革开放年代，作风都是一种无形的力量，能够激发出巨大的社会能量。

在世情、国情、党情发生深刻变化的今天，一个党员加强作风建设更加重要。我们不仅要有过硬的业务本领、兢兢业业的态度，而且要有坚定的理想信念、高尚的思想作风，始终站在时代前列。每一个党员，特别是领导干部，在保持党的先进性和纯洁性方面负有极为重要的责任，必须以率先垂范的实际行动，进一步增强党性修养，保持思想纯洁，永葆党员的政治本色。

要把加强党性修养和党性锻炼作为自己的永恒追求，不断地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，只有这样，才能在关键时刻经得起考验，在各种**前不被冲垮，始终保持党员的高尚品格和清廉形象。

2、切实做好为民服务。群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是历史的创造者。党的一切工作都必须依靠群众。党员干部手中的权利是人民赋予的，应该深怀爱民之心、恪守为民之责、多办利民之事，坚持为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。

要深入基层，广泛调研。在公司的发展中，需要处理的问题大都发生在职工群众中间，职工群众在长期的过程中积累了大量解决问题的特殊经验与方法。因此，如果你多和职工接触，就会逐渐培养出发现职工迫切需要解决的问题的能力，从而知道如何开展工作。

特别是在很多情况下，在我们不断接触工人群众的过程中，我们也会激发和产生许多解决问题的新方法。因此，每一个党员干部都要在思想上尊重人民，在感情上贴近人民，在工作中服务人民、依靠人民。

3、切实做到求真务实。空谈误国，实干兴邦。求真务实既是我们党的优良传统，也是党员应具备的政治品格。

特别是在改革发展的攻坚时期，更要以身作则、勇于担当，兢兢业业为发展，踏踏实实做工作，创造性地把党的各项决策部署落实到本岗位，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断开创工作和事业的新局面。作为党员干部，要增强能力，真心为人民服务。在工作中，不仅要有激情和意志，更要务实高效。当前，企业发展，要求每名党员干部必须坚定信念、坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风敢于坚决斗争。

目前，我国企业虽然稳步发展，但还存在许多不足。这就要求我们一切从实际出发，自觉按客观规律办事，既要积极进取又要量力而行，深入群众开展调查研究，切实了解基层的真挚情况，找准矛盾，解决工作中的难点问题，努力做出经得起实践检验的实绩。

通过这次群众路线教育实践，我深刻体会到坚持群众路线的重要性。我想以此为契机，结合自己工作的特点，不做肤浅的事，真正做实事。参天大树，缘于根系深植。

我们党只有扎根群众，才能像磐石一样稳定。作为党员干部，只有将目光投向基层，将心思用到基层，将身心融入基层，才能在直接服务群众中转变作风，增强本领，在实现党的宏伟目标中发挥应有的正能量。

群众路线教育实践活动总结【篇3】

这一年，无论是对国家、对单位，还是对我来说，最大的事情就是群众路线教育实践活动。它带来的深无影响，可能我们还无法感触触，我也无法去**。但是，作为一个普通老百姓，作为一个普通党员干部，我或多或少还是感觉到了一些明显的变化。

一大变化，就是一些商家生意格局发生了变化。饭店明显地比较清淡了。不少饭店过去的生意是人满为患，现在，我注意到一些过去以**吃喝为主一些饭店，现在呈现出的是门庭冷落。

包间经常坐不满。花店的生意也萧条了不少。会议用花基本上销不动了。

花商不得不把精力花在个人消费上。还有一些，比如旅游区的会议厅，因为第一年不能接待几次会议，所以处于亏损状态。等等。

二大变化，就是一些**的群众意识增强了。做事情、做决定，老百姓的份量开始变重了。我听一个在**工作的朋友说，现在的领导在做决定时会问：

做这样的事情老百姓会怎么想？是不是会支持？而且这样的问话更多了一些。

见到老百姓时，****们更加热情了。笑脸多了。那种门很难进去，脸也很难看。虽然可能还有一些，但我总的感觉是**人的态度好多了。

还有，不少领导下基层次数更多了一些。

三大变化是人们信心增强。老百姓对新一届**更加拥护。人们心头的干劲更足了一些。这个变化是最难得的。

群众路线带来的变化远不只这三个方面。这些变化是非常积极的。我希望这些活动能带来更多积极的变化。

群众路线教育实践活动总结【篇4】

***县中心医院第三阶段党的群众路线教育实践总结

根据***县卫生局教育实践活动领导小组安排和***中心卫生院党的群众路线教育实践活动《实施方案》要求，***中心卫生院认真开展教育实践活动第三阶段各项工作，取得了较好的效果。现将阶段工作总结如下：

为了切实抓好我院党的群众路线教育实践活动“整改落实，建章立制”阶段的工作，根据卫生局党组《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的精神，结合医院实际， 重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员总结考核等工作。围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题，结合支部评议意见，查究根源，明确整改重点；对照先进标准，找出差距，明确整改要求。按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求，明确了整改目标。整改方案的内容。

建立健全了我院党支部组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成常抓不懈的工作机制，进一步巩固教育活动成果。主要工作和做法有以下几个方面。

1、 认真组织整改，落实和建立规章制度。

在党的群众路线教育实践活动第三环节开始前期，卫生院认真对照局党组关于教育实践活动学习教育、 听取意见和查摆问题、 开展批评环节的部署要求，逐项进行整改落实，认真查缺补漏，结合“两方案一计划一清单”工作要求，进一步充实教育实践活动内容，提高活动效果。做到学习教育再深一点，查摆问题再准一点，自我剖析再深刻一点，谈话交心再充分一点，开展批评再认真一点，解决问题再实一点。

二、着力抓好整改落实。

全力落实十件实事工作计划。着力推进整改方案落实。通过“加强理论学习，提高党性修养；着力推进“两方案一计划一清单”工作落实；落实“十八届政治局关于改进作风密切联系群众的”等具体措施。

三、切实抓好建章立制。

按照《***中心卫生院党的群众路线教育实践活动制度建设计划》 要求，进一步落实制度建设计划，建立完善了《党风廉政建设工作做到》等3项制度。活动基本结束后，落实了县委党组和群众教育办公室、卫生局，及时做好了总结工作。认真总结，组织考核，满足验收要求。

为做好长期整改、落实工作，保证教育活动取得具体实奠定坚实的基础。为医院领导班子和分支机构的整体建设提供强有力的思想保障。

中共***县***中心卫生院党支部

2014年9月28

群众路线教育实践活动总结【篇5】

党的群众路线教育实践活动总结:开展“五个一”活动

党的群众路线教育实践活动总结:开展“五个一”活动

为确保开展好党的群众路线教育实践活动，xx镇人大在党的群众路线教育中开展“五个一”活动。

一是参与一次调研活动。结合今年人大工作的总体部署，镇人大主席团将围绕《水污染防治法》贯彻执**况、《安全生产法》贯彻执**况等开展调研活动，要求每名党员代表都要参与一项调研活动，深入群众，访民情、听民意、知民生，撰写好调研报告。

第二，每个人至少要提出一个合理化建议。要本着对xx镇发展高度负责、对人大工作高度负责的精神，积极当参谋、出主意，每名党员人大代表至少提出一条合理化建议，群策群力，为镇域发展献计献策。

三是带头发展抓一个项目。届期内每位党员代表结合本镇茶饮、畜牧、蔬菜等产业，选准一条能出样本、见成效的好路子，率先发展一项主导项目，通过样板项目引导、带动、帮助群众发家致富。

四是服务群众办一件实事。每位代表每年为本区选民办理一件看得见、摸得着、群众认可、经得起检验、客观存在、不脱离实际、有影响深远的实事。

五是扶贫帮困包一家农户。每位党员代表坚持一户一策、宜工则工、宜农则农、宜商则商的原则，负责包帮一户贫困户，引导贫困户掌握一门致富技术，选准一个稳定、长远、易发展的增收项目，切实解决帮扶对象的吃、穿、住等问题。

xx镇人大紧扣镇情，“五活动”开展党的群众路线教育，深受群众好评。

一是开展调解矛盾纠纷活动。镇人大以发展稳定和信访工作为重点，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，代表与群众面对面、现场调解纠纷，理顺干群关系，针对群众反映的问题，一一进行调解，一些信访隐患在苗头状态就得到消除。

二是开展便民利民活动。组织人大代表深入生产生活一线，办实事、做好事、解难事，向群众宣传政策、法律知识，提供技术、信息服务，帮助群众解决实际问题。

三是开展查摆问题活动。以作风建设为抓手，要求人大代表树立“为民、务实、清廉”的工作作风。坚持群众路线，组织代表上门广泛征徇群众对人大工作的建议意见，并把群众意见当成治病良药，积极探索符合开展人大工作的方式方法，以亲民爱民的工作作风，树立人大良好工作形象。

四是开展“访选民、听民意”活动。采访富裕户、产业户，询问致富经验；向老党员、老干部问好发展战略；访上访户、意见户，问事情原委；访困难户、低保户，问衣食冷暖；走访返乡农民工和流动党员家属，询问就业情况，听取党员和群众意见，找出突出问题。

五是开展“联代表、察民情”活动。加强同代表和群众的联系，走访所联系代表小组的代表，召开人大代表恳谈会，邀请自己挂钩片区的县、乡人大代表参加，面对面征求意见，虚心听取他们的意见和建议，倾听代表的呼声，对代表反映的具体困难和问题尽量及时解决。

群众路线教育实践活动总结【篇6】

3月20日上午，学校党支部召开党员组织生活，党支部书记介绍了学校开展党的群众路线教育实践活动第一环节领导小组、活动方案。

3月21日下午，洋河中学召开党的群众路线教育实践活动动员大会。党支部书记朱俊做了动员发言。区教育局群众路线教育实践活动第七巡视指导组张玉华出席会议指导并发表动员讲话。

学校全体职工参加了动员大会。上午，中心组成员参加了党的群众路线教育实践活动方面的集中学习，学习的主题：改变工作作风，密切联系群众。

由刘建平老师主讲。

3月27日，党支部召开党员组织生活会，专题讨论党的群众路线教育实践活动。会上，党员教师对学校党政领导班子和党员干部在落实“四风”建设方面提意见和建议。

同时，党支部要求全体党员听取老同志的意见，联系服务对象、职工、学生和家长，撰写微讲话。

3月31日上午，学校党支部召开民主同盟教师座谈会。主要从5个方面听取意见：对教育系统“四风”的落实；学校领导班子“四风”的落实；学校教学风格与学风管理的反思；群众利益诉求；发挥党员先进性方面的意见。

4月2日上午，学校党支部在党的群众路线教育活动“学习教育，听取意见”环节，召开了一线教师座谈会，共有来自班主任队伍、主课老师、副科老师等14位教师参加。

4月4日，学校党支部在前期开展一系列座谈会的基础上，对于各方面所提的意见进行了整理汇总，梳理出12条意见。在此基础上，党支部利用教工大会向全校教职工再次进行了意见征询，以便找实、找准问题，并在下一阶段聚焦群众反映突出的问题，制定整改措施，有效开展整改活动，促进学校更好发展。

4月11日下午，洋河中学党支部组织全体党员参观上海凝聚工程博物馆。学校党支部希望通过此次参观活动，进一步凝聚党员，启迪中层干部，在工作中创先争优，示范引领，进一步促进学校更好发展。

4月24日，学校党支部召开了党员组织生活，党支部书记朱俊总结了第一环节教育活动情况，对群众所提意见进行了梳理，并对所提意见提出了改进措施。

4月25日，学校党员前往甘泉外国语中学新大楼四楼报告厅聆听局领导谭红岩宣讲“群众路线和人民满意教育”的主题讲座。

群众路线教育实践活动总结【篇7】

在党的群众路线教育实践活动中开展“立德树人”师德建设活动总结

高尚的师德和师德师构建和谐校园的基础。教育发展以教师为本，教师素质以师德为先，师德师风决定着一个学校的学风和校风，办人民满意的教育，就必须抓好师德师风建设。为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新的《中小学教师职业道德规范》的精神，进一步加强师德师风建设，全面提高教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍，努力办好人民满意的教育，根据中心学校《关于在党的群众路线教育实践活动中开展“立德树人”活动的实施方案》的通知要求，结合我校实际，我校从4月底至5月30日，在全校开展了为期一个多月的在党的群众路线教育实践活动中开展“立德树人”主题教育活动，在活动期间，我校主要做了以下几个方面工作：

一、主要做法

（一）积极部署，把“立德树人”活动与党的群众路线教育实践活动相结合

1、加强组织领导。一是根据中心学校《关于在党的群众路线教育实践活动中开展“立德树人”活动的实施方案》的要求和部署，我校领导高度重视，组织成立以为组长，为副组长的“立德树人” 教育活动小组，对本次教育月活动进行了周密部署。领导小组下设办公室，负责联络、协调、检查、指导等日常工作。

二是于5月6日召开了动员大会，组织全体教职工认真学习文件精神，充分认识开展“立德树人” 教育活动的重要性和必要性。对“立德树人” 教育活动进行了专题部署。

2、加强宣传、营造氛围。学校通过广播、宣传栏、电子屏幕及会议等各种形式加强宣传，形成良好的师德主题教育活动的环境氛围，使每位教师主动、自觉地参加到师德主题教育活动中来，充分认识到“立德树人”主题教育活动的重要性，使该项活动能顺利开展。

三。组织全员学习相关理论，加强师德师风建设。学校采用自学和集中学习相结合，以自学为主的方法,学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生伤害事故处理办法》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于加强教师职业道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等文件和相关规定和教育系统先进典型的师德风范。通过学习从思想上认识到师德工作的重要性，树立强烈的责任心、进取心、事业心，提高师德水准，爱岗敬业，无私奉献，同时还要确立终身学习的理念，达到自我学习、自我修养、自我提高的目的。

4、学校组织教师学习新的《中小学教师职业道德规范》和《互助县中小学教师师德师风建设十项制度》，采取自己摆、互相提、大家评等多种形式，认真查找师德水准，逐条对照，检查自己在师德师风建设方面存在的突出问题。在自查的基础上，分析问题产生的原因，深入分析根源，提出整改建议。每位教师于5月15日撰写了《“立品行、树人才”师德师风剖析材料》，并上交到中心学校。

5、学校广泛征求意见。多次组织教师和群众代表，采取座谈会和个别谈话交流相结合的方式，广泛征求教师和群众对加强和改进在立德树人师德师风建设方面的意见和建议，寻找存在的突出问题。通过梳理，查摆出以下几个方面的问题：

1）、少数教师事业心和责任感不强，精神状态不佳，只求过得去，不求过得硬；2） 创新意识淡薄，被动应对，老经验、老套路难以适应新形势下的工作需要；3）、不能严格要求自己；4)、有些工作成效不够显著，问题得不到根本解决。

6、切实落实整改。学校对上述四个问题进行了研究和分析，结合我校实际情况，确定了相关的整改措施。一是实行值班坐班检查制度。

二是加强督导。通过学习教育活动，确保全体教师思想认识有新收获，执行力有新提高，学科作风有新变化。三是进一步落实岗位责任制，完善绩效考核制度，注重考核过程和结果的应用，充分调动教师的积极性。

7、5月22日学校组织全体教师结合自己的教育观，自己的教育得失，对师德标准的理解，写出对师德教育活动的反思文章，通过提高性开展活动进一步帮助教师查找自身不足，加强了师德修养。

8、5月30日学校教师围绕以“立品行、树人才”为主题，根据自己的工作实际和工作体会，撰写师德**，参评中心学校的师德**评选奖励活动。

二、取得成效

1、把“立德树人”活动与党的群众路线教育实践活动相结合，教师师德师风得到明显改善

一是加强理论研究，进一步明确工作思路。通过形式多样、要求严格的学习讨论活动，提高了教师的学习积极性，全面梳理了工作思路。二是教师精神饱满，工作信心进一步增强。

通过“立德树人”活动的一系列措施的落实，全校上下形成了浓厚的学习工作氛围。三是教师服务意识增强，服务水平进一步提高。

2、亮点特色工作逐步显现

在“立德树人”活动开展中，积极打造亮点，彰显学校特色，重点推出提升服务质量，提高管理服务水平的活动 ，强化校纪校风、提升教育质量六年行动工作。

三、存在的问题

1教师的思想素质有待提高和加强。学校要积极鼓励教师热爱教育事业，树立创新意识，锐意进取。

2学校教研活动流于形式，不能有效促进教师专业发展。

3、在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的**、体育、艺术等学科教学。

4教师忠于职守的责任感有待进一步提高。有的把学校安排的工作当成一种负担，敷衍了事，不尽责。

5关心学生的方法很简单，只注重学生的成绩，不注重全面发展。

通过“立德树人”活动的开展，并在学校范围内广泛调查，利用座谈、问卷等形式充分听取学生、家长、社会的意见，学校推选出了一大批爱岗敬业、善教爱生的先进个人，模范典型。充分发挥榜样的模范作用，让教师们从身边的人、身边的事去体会师德建设的点滴，使师德建设成为一次看得见、摸得着、实实在在的活动。既鼓励先进，又激励落后，形成学习借鉴的良好工作局面。

群众路线教育实践活动总结【篇8】

群众路线是我们党必须坚持到底的人生道路。“百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。”党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

人心向背关系党的生死存亡。苏共垮台的一个重要原因是执政党偏离了广大人民群众的根本利益。回顾我党92年的的光辉征程，正是因为我们党正确处理好了和人民群众的关系问题，才实现了从小到大，从弱到强，从单薄到雄壮的伟大胜利。

始终坚持“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”，党的根基才会更为稳固，人民生活才会更加幸福，中国特色社会主义事业发展才会更有保障，伟大“中国梦”才会早日开出绚烂的花。

通过学习，我进一步加深了对如何开展群众路线教育实践活动的认识，深受感染，受益匪浅。群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。

而我作为一名普通的教师，学生教育和管理工作中最基层的组织者、指导者和实施者，对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，我的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务。现在结合实际学习和工作，谈谈一些体会。

首先，要全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。

从学生的角度思考问题，关注学生的需求，增进师生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后，教师要多与学生交流，了解学生的真实想法。

尽量抽出时间参加学生举办的活动，如竞赛、社区活动等，增进学生之间的感情。

最后, 在工作中更好的践行四中的教育理念，“以人育人、共同发展” ，即“以行为影响行为，以品德培养品德，以能力提高能力，以理想树立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格”。要有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。我认为我坚持要走的群众路线是用自己有限的力量去帮助学生，尽量公平的对待每一个学生，与他们亦师亦友亦一种幸福感。

尽我所能的教授他们知识，无论是专业方面的知识还是道德品质上的知识，我都希望他们能成为一名合格的人，能为这个社会贡献自己的力量，为社会主义建设添砖加瓦。我认为一个教师一生最大的成就不仅在于他获得了多少荣誉，而且在于他获得了多少优秀的学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我不能说我有多伟大，但我问心无愧。

群众路线教育实践活动总结【篇9】

2、 教育实践的主要收获与经验

这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。

一是自始至终立足于学习提高。在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，一人领读与大家默读相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。为了确保学习效果，专门集中三天时间，对党员进行了集中学习培训，采取人人上台领读，既当老师、又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文，加深学习领会，还进行了学习测试。

便于大家了解和理解所学，使理论学习的过程成为增强群众意识、激发教育动力的过程。每个党员都完成了规定的学习内容，做了很多学习笔记，写了2篇以上得体会。还采取了多种手段配合教育活动，制作宣传板报3期，个人心得笔记一本，**教育片30余小时及时宣传和引导教育活动的扎实开展。

通过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要内容的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。二是坚持群众路线，真诚听取职工群众的批评和意见。群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。

因此，我们始终检查开门教育，充分发动群众，紧紧依靠群众，广泛征求各界意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人党性分析材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在学习、教育、征求意见的过程中，举办座谈会，让大家畅所欲言；转入查摆问题、批评帮助环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮助实在，反馈意见及时。

积极开展谈心谈话，领导干部带头，与主管干部职工普遍谈话；党员与本单位职工普遍谈；普通党员之间相互谈。通过开展问卷调查“四风”意见征求情况是：领导班子24条，领导班子成员47条，各班子成员根据问题“清单”制定和完善班子和个人整改承诺书，确保承诺书内容具体、实在，具有可行性，公开接受群众监督。

党支部要求全体干部党员走访职工开展工作期间必须带笔记本和笔，无论群众反映具体事项还是干部作风的意见都要如实记录，回来后及时加以整改和答复，做到“工作开展到**，意见征求就要到**”。目前，已收集具体事项意见71条，已解决71条，三是勇于拿起批评与自我批评的**，以高度负责的精神开好专题会议。以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：

一是深入开展自我分析，主动排查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。

第二，互相批评，积极进行思想上的对抗。在专题生活会上，每一位同志都本着对党的事业负责、对单位建设负责、对同志负责的精神，进行了积极的思想斗争。领导小组成员每人提出5个以上的问题和意见

自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，为大家做出了榜样。

群众路线教育实践活动总结【篇10】

自党的群众路线教育实践活动开展以来，利民路街道党工委积极响应、精心部署，在实践中显示出锤炼作风的坚定决心。

锤炼思想作风。

街道党工委及时召开专题会议，传达区党的群众路线教育实践活动相关会议精神，精心部署群众路线教育实践活动相关工作，同时充分发挥街道电子显示屏、**群、短信平台等作用，加大对党的群众路线教育实践活动的宣传力度，营造全体党员干部群众共同参与的良好氛围，在思想上提高认识，。

锤炼领导作风。

春节期间，街道领导干部带头表率、表率。带头深入基层，走访慰问群众，发放群众路线教育实践活动应知应会折页，向群众宣传活动精神，并聆听群众的看法和意见，虚心记录意见和建议。同时，领导班子成员带头践行勤俭节约，领导干部的清风正引领着行动作风的全面提升。

锤炼工作作风。

自党的群众路线教育实践活动开展以来，街道在解决民生难题、坚持廉洁从政等方面，对进一步改进作风提出具体规定。通过建立、完善和严格执行各项管理制度，对干部的行为进行管理和约束。完善了《工作例会制度》、《党政联席会会议制度》、《考勤制度》等一系列规章制度，努力在严格执行制度上下功夫，有力地促进了工作作风的转变。

实习报告实习总结

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实习报告实习总结 篇1

实习之余我常常想起了自己的学生生涯，想起了高中时候的激流勇进，百舸争流，浪遏飞舟般的竞争，却仍不忘同学师生之间最朴实的情谊，老师同学送给我的话却是：平凡的人总拥有一个不平凡的梦，我们相信你的未来不是梦。此时此刻这句话，就是我的动力。

作为一名学生而言，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会做出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入单位实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。你不只是在为单位创造效益，同时更要提高自己能力，像自己这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这一年的实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

实习报告实习总结 篇2

1.焊接

（1）电烙铁的使用

电烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W-50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把电烙铁头两边修一修。并将电烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头则无需加工。电烙铁修改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给电烙铁头部上锡，使电烙铁上粘附一层光亮的锡，电烙铁就可以使用了。

（2）焊接基本步骤

①准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。

②加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。

③送入焊锡丝：加热焊件达到一定温度后，焊锡丝电烙铁从对面接触焊件。 ④移开焊锡丝：当焊锡丝融化一定量后，立即移开焊锡丝。

⑤移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开电烙铁。

（3）焊接注意事项

①在焊接前，电烙铁应充分加热，达到焊接的要求。

②用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接，锡接时焊锡丝的量要适中。

③焊接时两手各持电烙铁、焊锡丝，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡丝均匀覆盖焊盘和元器件管脚后，撤出焊锡丝并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。

④每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短（最多三秒）。时间太长，容易使焊盘铜箔脱落，时间太短，容易造成虚焊。

（4）焊接质量要求

良好的焊点要求焊料用量恰到好处，外表有金属光泽，无拉尖、桥接等现象，并且不伤及导线的绝缘层及相邻元件，良好的外表是焊接质量的反映。表面有金属光泽是焊接温度合适、生成合金层的标志，这不仅仅是外表美观的要求。典型焊点的外观应该是：外形以焊接导线为中心，匀称成裙形拉开；焊料的连接呈半弓形凹面，焊料与焊件交界处平滑，接触角尽可能小；表面有光泽且平滑；无裂纹、针孔、夹渣。

要求焊接的质量是为了避免出现焊料引起导线间短路（即桥接）、虚焊导致焊接不牢松动、焊盘剥落等现象，造成安全事故。为之后收音机的组装提供更好的前提条件。

2.收音机的组装

HX203T FM/AM 装配图如下图所示：

图

3 HX203T FM/AM 装配图

（1）元器件的检测：装机之前，对所使用的每个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件。

（2）元器件的安装：先将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置，然后按照电路图将剩下的电阻、电容等元器件焊到指定位置，遵循先小后大、先轻后重、先低后高、先里后外的原则。插元器件时，要注意电解电容的极性以及二极管的管脚，防止插错。

（3）将电位器、耳机插孔安装在指定位置，并用烙铁焊好。要注意使电位器处于一个平面内。

（4）最后将扬声器和电源线焊好。

（5）检查焊接是否正确。元器件装插正确，不能有插错，漏插；焊点要光滑、无虚焊、假焊和连焊。

（6）安装焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。

（7）再把天线，螺丝之类的都装上，再把外壳弄好。

3.收音机的调试

收音机组装后都应当按照调试工艺规程进行调试，以保证其各项性能指标达到要求，避免出现故障。收音机调试的主要内容包括各级中周的调整、频率范围的调整和同步跟踪调整等内容。

（1）中频频率的调整

收音机的中频变压器的初级与槽路电容组成谐振回路，只有每个谐振回路都谐振与465kHz，才能保证整机具有良好的选择性和灵敏度。

如果收音机能收到电台，只是灵敏度低、收台少、声音小，可以在低端收到一电台，从后级往前级依次调整各中周，使收到的声音最大。再改收弱电台或改变收音机的方向，反复调几次就可以使各中周基本谐振于465kHz。

中频调好以后，可以在磁帽上滴几滴白蜡加以固定。

（2）调整频率范围（对刻度）

收音机每一个波段都有一定的频率范围，中波段收音机的频率范围为525-1605kHz。调整频率范围的目的就是要让调谐指针所对的频率刻度与接收到的电台频率对应。调整时一般先调低端频率，再调高端频率。

用一台频率范围正确的收音机做样进行调整，先将样机在低端收到一电台，将被调机的调谐指针也调至该频率刻度位置，用无感起子调节振荡线圈的磁帽，直至被调机接收到与样机相同的电台。然后再将样机在高端选择一电台，将被调机的调谐指针也调至该频率刻度位置，调节本机振荡电路中的微调电容，使被调机收到与样机相同的电台。反复调几次，就可使高低端的频率覆盖调好。

实习报告实习总结 篇3

幼儿教育实习总结【一】

时间过得真快，一转眼实习工作马上就要结束了，这次实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。

人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

通过这次实习，我有了如下经验：

(一)、根据幼儿智力，因地制宜，引导幼儿动手动脑，玩中学、学中玩。

在每个早教点都有不同年龄段的幼儿(3岁和4岁)，我们开设混班，这样在活动中大幼儿可带动小幼儿。

在活动教学中采用演示法、比较法等，在日常的学习活动中不断提高和锻炼。

经过近一学期的努力，小幼儿从哭闹、不愿意来点到积极来点且积极地投入到活动中来这是一个巨大的变化，另外幼儿们也逐步养成了良好的生活和卫生习惯，普通话也比以前有了提高，难道这些不值得我们高兴和自豪吗?

(二)、根据幼儿的个体差异，因材施教

1、胆子较小，性格孤僻，不爱讲话，不爱合群的幼儿。

对于这些幼儿我采用了a.亲近法：选一个合适的话题有意接近他，跟他说说家常话，跟他做个鬼脸或者抱抱他，亲亲他，或者带他出去走一走的方法，使幼儿熟悉了早教点的环境，了解了他周围的人对他的态度后，他才愿意接近你，而且才愿意来早教点，另外，对这些孩子还要比其他孩子多付出一些，比如：在做游戏时，多和他一起玩接近，使幼儿自身有一种安全感和快乐感。

b.鼓励法，对这些胆小不爱讲话的孩子要多表扬，哪怕他取得了一丁点的进步也要在大家面前表扬，夸夸“你真棒”!这样在幼儿的心理上就有一种愿意表达，愿意交流，愿意和你合作的愉悦感，这样就更增加了幼儿对游戏活动的兴趣，从而达到了我们的活动目标。

2、胆子较大，较活泼，懂事听话，易跟老师幼儿交流的小朋友。

对于这些幼儿，在活动中，我们同样缺少不了鼓励法，因为我们每个孩子幼小的心灵，犹如一张空白的纸一尘不染，如果受到一次严厉的批评或者惩罚，会在他幼小的心灵里埋下阴影，也许从此会影响他的一生，所以对于那些大一点的孩子采用“你是老师的小帮手”这个称号，鼓励他们去做一些力所能及的事，比如，帮小朋友搬椅子，拿书等等，使小幼儿在心理上有一种“家”的温暖感，从而也是使大幼儿心理上有一种“我是大哥哥,我是大姐姐”的了不起的感觉，既而同样使全体幼儿都有一种积极的快乐的心情，愿意来早教点。

3、胆子较大，不易合群，爱动的幼儿。

对于这些幼儿我曾试着采用了好多方法，如亲近法，鼓励法，有意转移注意力等方法，但效果不是太理想。

比如，下街点的郭建昊，三岁过一点，刚来点时，说话吐字不清，注意力不集中，爱动，从没安静坐过一分钟，开设活动课两周该幼儿有了一次突破性的进步，能跟着老师引导的思路，安静的能坐五分钟，如今活动课已开设六周，他的进步，还是不怎么大，对于这种孩子，还有待于在实践工作中多摸索，多总结经验。

(三)、大胆尝试培养幼儿多种习惯

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。

刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。

父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。

2、培养孩子诚实、善良的性格。

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。

孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。

这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

3、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。

坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。

教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。

给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。

保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。

防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。

我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。

经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

只有不好的老师，没有不好的孩子。

幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。

短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。

在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。

当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。

这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。

书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的`发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。

人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

通过这次实习我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

幼师毕业生实习总结【二】

一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。

这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。

我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。

经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。

我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。

所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。

幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。

我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。

我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。

但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。

一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。

相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。

甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。

我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。

于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。

在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。

我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

实习报告实习总结 篇4

项目开发总结报告

1引言

1.1编写目的

总结开发经验与学习中的不足

1.2背景

以方便用户记录日常学习心得，生活体会为目的，进行主题为“随心笔记”的应用开发

2实际开发结果

2.1产品

2.2主要功能和性能

能够查看笔记的目录，记录笔记完成时间。能够改变主题颜色，目录排版方式，拥有简洁的主题。对于涂鸦功能，插入图片，密码锁等功能未能实现。

3开发工作评价

3.1对产品质量的评价

本应用拥有简单实用的功能，能够满足一般用户的需要

3.3对技术方法的评价

开发中使用了软件工程中的增量开发模型，黑盒测试等技术，使开发逐步向前发展

3.4出错原因的分析

对于部分Android版本支持性不好，不能正常使用安装等

4经验与教训

通过这次开发，我们体验了开发不易，需要很多人员的合作。开发过程中，必须明确整体目标，不能东一榔头，西一棒槌。另外由于学习时间短，对很多东西都不太了解，还好通过CSDN等一些网站能够找到有益的帮助，感谢那些博客，论坛。

实习报告实习总结 篇5

时间在不知不觉中一年过去了，已经接近尾声了。在这一年的实习学习中我明白很多，学会很多。记得刚到公司时，公司把我安排到外包灯检岗位。整个实习过程全在灯检岗位。

实习这一年期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉虽辛苦，但也要摩拳擦掌，做好再一次投身熔炉的准备。从实习工作中的细微之处发现人生中的光芒。光辉与梦想是每个人所追求的港湾，而这个旅程却包含了多少风浪，与暗礁。

实习，仅仅是我们所迈出的第一步，实习中细枝末节地感动影响着我们一生，而实习中的成功的经验与失败的教训却如同启明星，为我们今后的工作照亮了前方正确的道路。磕磕碰碰本来就是人生勇敢的抬头，海浪过后，乌云散去，才是美丽的彩虹。

我所在的外包的岗位包括：机台长，灯检，抓瓶，贴签，装箱，打包。而我的岗位是灯检。开始我并没有认为这是一件不容易干的工作。但是当我几小时一直在强光下重复着单调的动作时，我开始变得头昏脑胀，有种想吐的冲动。随着时间的深入我适应了这一切，当我把这一切做好时我知道了自己的进步。灯检的主要职责就是检查轧盖的质量问题，看铝盖的包口是否紧密、边缘是否平贴、是否有裙边和松盖(轧盖后的半成品以拇指、中指、食指垂直顺时针拧盖不松动为合格品，如有松动，需调整轧盖机扎头，合格后方可正式生产)、是否有铝塑面破损或斑点等现象并随时挑拣出这些不合格品，当做废品处理。如果不合格品较多时应及时通知上道工序停机检查并进行调整。有时别人会和我换班灯检我便去抓瓶子或贴盒签，工作不是太难，只要用心就会做得好。只是时间一长就会很累，这些工作大家都会换着做，大家也都能得到休息。

在粉针车间的整个流程岗位中，外包往往被认为是比较自由的岗位，其实在外包上有很多标准，要求和无菌区一样。

包装有很多要求：

实习报告实习总结 篇6

27，２８号是关于热加工方面的。在第一天我们有好多的迷惑，甚至在出发前我们还在犹豫着到底要不要穿军服因为在我们的眼里车间的环境是很脏的其中也避免不了那些油污之类，呵呵，想想还真的是可笑。其实开始的时候我是既向往金工实习有是那么的不情愿的，因为我们实习一结束就要快要考试了，怕实习的时间影响到期末复习，我想好多同学都是这样想的。但是当从第一次实习之后就发现自己当时是那么的无知。金工实习没有同学们猜想的那么恐怖和困难。在经过第一次我的想法也是焕然一新，从此同学们慢慢的对实习更加有兴趣了。

27号早上八点，虽然天气有点冷还吹着风，但是我班和４班的同学都准时的在学校门口，等待学校的校车。我们到学校校外的实习基地大概用了半个小时吧，在路途中我们都是很遵守纪律，叶老师也是我们第一个认识的老师，他负责热加工的一个项目。另外还有邓，张，温三个老师。

第一节课，叶老师给我们介绍了，我们现代的工程应用中的各种各样的工种。包括在金属材料加工中常用到的方法和各种各样的工具。大概用了一个小时多吧。之后他带领着我们，观看了和了解到那些大型的机械仪器基本的结构和用途，其中有剪板机，卷板机，等离子切割机，气焊机，电焊机，起重机，压扳机······

快要中午回学校的时候，叶老师，还带我们到那个正在为阳江核电站制造的一个项目。当我们看到那个车间的上面挂着一条横幅写着：肩负国家重任，制造核电精品。心中不由得善慕那些工人了，呵呵，一个人可能一辈子也不会接触到关于那些核电的东西，虽然他们做的那些对于那个工程来说是鸡皮蒜事，不足一提，但是他们背后的那种流汗流泪的艰辛不由让我们感动。无论多么成功的伟大的工程，背后总是付出巨大的人力，经济。遗憾的是，叶老师说管理这个项目的技术师没有空，所以不能给我们讲解那些原理，还是很感谢叶老师，让我们了解到那么多课外知识。

下午，邓老师说因为我们学校的限制，我们只能有机会练习电焊，气焊，气割。他是负责教我们操作和使用电焊的。邓老师，把那些焊工方面的知识做了更深一步的诠释和探讨。在操作过程中他向我们着重强调要无论做什么机械加工都要严格遵守安全操作规则。邓老师举了茂名的一些安全事故，都是有部分对电焊知识不了解的焊工，就是往往对那些漏油的油罐焊接时没有清理那些可燃材料，一旦焊接，就发生爆炸。以下是我对叶老师对电焊操作的粗略理解：

实习报告实习总结 篇7

实习目的

顶岗实习是我们在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后进行的综合性的实践教学环节，是专业人才技术应用能力综合培训和提高的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结。其目的是让我们全面了解本专业的基础理论知识及专业实践知识。通过理论与实践的结合，是我们更加全面了解本专业的性质及特点;通过专业综合实习可增加我们对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向。顶岗实习是人才的培养，是提高我们综合素质的重要环节。

伴随着大部分理论和专业课的结束，这是一个很重要的环节。它是从学校学习到社会工作的一个过渡时期，是一个生活方式、学习理念转变的过程。

这次能到沧州纵横工作，我感到非常荣幸。通过工作我对以前的理论知识有了感性的认识;我感受到了工作的艰辛;体会到作业长对员工的关怀与教导;我一定要为了美好的明天努力。

来到沧州纵横进行实习，切身实地的了解生产的情况，第一次站在了工作的岗位上,亲身实践。

一、安全知识教育：

根据实习安排，在带队老师的带领下，我们如期到达四川内江市成渝钒钛科技有限公司，进厂的第一件事就是要进行安全教育。成渝钒钛科技有限公司的安全负责人、生产负责人给我们讲解有关威钢炼钢车间的安全知识、安全生产总则和主要生产设备概况。安全生产就应做到安全第一、预防为主、综合治理。其中着重给我们强调了炼钢厂四大危险源：大沸腾、放射源、天车坠包、一氧化碳。

大沸腾主要是由于碳氧反应剧烈，导致炉渣粘度过高，或者是加入了冷料，料中含有水分，加入了易沸腾的物质而引起的。大沸腾的危害是相当大的，造成的损失也是无法估量，炼钢生产过程中要严格规范操作，避免大沸腾。放射源主要是指用于连铸结晶器液面自动控制的Cs137，只要操作规范，一般不会对人体造成太大的伤害。

天车坠包主要是人为因素引起的，司机应当与下面的操作人员相配合，严格规范操作，避免天车坠包。精炼炉周围的CO含量较高，CO无色无味，不易察觉，空气中CO含量较高，对人体的危害较大，避免在精炼炉周围长时间逗留。

二、转炉工艺操作流程

加废钢、兑铁水、冶炼、测温取样、倒渣、出钢、溅渣护炉。

1、转炉炼钢的基本任务

脱碳、脱磷、脱氧、脱硫;去除有害气体和夹杂;升温;调整成分2、吹炼过程概述吹炼前期(20%)，Fe、Si、Mn被大量氧化，Si和Mn降至很低;吹炼终了，Mn有回升。

Si、Mn氧化同时，C也被少量氧化，当Si、Mn氧化结束，炉温达1450oC以上时，C的氧化速度迅速提高;吹炼后期，脱碳速度又有所降低。

吹炼开始，Si迅速氧化，使炉渣中SiO2到达20%，随着CaO逐渐熔化，渣中CaO含量升高;当Si氧化结束后，渣中SiO2降低，炉渣碱度提高。

吹炼开始，炉渣FeO达20~30%，随着脱碳度迅速提高而降低;吹炼后期，又有所提高。

吹炼前期，由于碱性氧化渣的迅速形成，钢中磷开始降低。

渣中MgO含量的变化与是否采用白云石等有关。

吹炼过程:

吹炼过程中由于Fe、Si、Mn和C的氧化放热，熔池温度上升;温度越高，元素氧化速度越快。

加入石灰等炉料的吸热使温度降低。

熔池的实际升温与冷却剂种类、加入量和加入时间等有关。吹炼过程中熔池需要升温400--500oC。

根据一炉钢吹炼过程中金属成分、炉渣成分、熔池温度的变化规律，吹炼过程大致可分为3个阶段。

2.1、吹炼过程的第一阶段吹炼前期:炼前期也称硅锰氧化期。兑入铁水加废钢后，供氧的同时加入大部分造渣料。

吹炼前期的任务是早化渣，多去磷，均匀升温。这样不仅对去除P、S有利，同时又可以减少熔渣对炉衬的侵蚀。

开吹时必须有一个合适的枪位，能够加速第一批渣料的熔化，及早形成具有一定碱度、一定TFe和MgO含量并有适当流动性和正常泡沫化的初期渣。

当Si、Mn氧化基本结束，第一批渣料基本化好，碳焰初起时，加入第二批渣料。第二批渣料可以一次加入，也可以分小批多次加入。

2.2、吹炼过程的第二阶段

吹炼中期:吹炼中期也称碳的氧化期，由于碳激烈氧化，渣中TFe含量往往较低，容易出现熔渣“返干”现象，由此而引起喷溅。在这个阶段内主要是控制碳氧反应均衡地进行，在脱碳的同时继续去除P和S。

操作的关键是合适的枪位。这样不仅对熔池有良好的搅拌，又能保持渣中有一定的TFe含量，并且还可避免熔渣严重的“返干”和喷溅。

2.3、吹炼过程的第三阶段终点控制:终点的任务是:

–在拉准碳的同时确保钢中P、S含量合乎要求;–钢水温度达到所炼钢种要求的范围;–控制好熔渣的氧化性和炉渣成分;

–使钢水中氧含量合适，以保证钢的质量。为完成上述任务，确定一个合适的枪位同样是很重要的。

成分和温度合格，出钢。关键之一：确定合适的枪位。

2.4、出钢阶段

出钢:钢过程中进行脱氧合金化。

溅渣.

出钢完毕，检查炉衬损坏情况，喷补。

装料，继续炼钢。

常见事故及处理

1.喷溅爆发性喷溅

产生原因:熔池内碳氧反应不均衡发展，瞬时产生大量的CO气体。爆发性喷溅的预防和处理

控制熔池温度。均匀升温，均衡进行碳氧反应。控制熔渣中TFe含量。避免炉渣过分发泡。前期抢位不过高，小批量多次加入渣料。合理处理炉渣“返干”。控制好终点的降枪时机。

炉役前期炉膛小，前期温度低，渣中TFe偏高，要及时降枪。补炉后，炉衬温度低，前期吹炼温度低，氧化性强，要及时降枪。留渣操作熔渣TFe较高，兑铁前要采取冷凝熔渣的措施。

发生喷溅要适当提枪，降低碳-氧反应速度和熔池升温速度，并借助于氧气流股吹开熔渣，促使气体的排出。

炉温高时，适当加一些石灰冷却熔池，稠化熔渣。使用防喷剂，降低熔渣中TFe含量。

泡沫性喷溅

产生原因

碳-氧反应不均衡、炉容比小、渣量多少、熔渣泡沫化程度高、渣层厚度大。泡沫性喷溅的预防和处理控制好铁水中的Si、P含量。

控制好熔渣中TFe含量，不出现TFe积聚现象，以免熔润过分发泡。

金属喷溅

产生原因

渣中TFe过低，熔渣流动性不好，氧气流直接接触金属液面，碳氧反应生成的CO气体排出时，带动金属液滴飞出炉外，形成金属喷溅。

当长时间低枪位操作、二批料加入过早、炉渣未化透就急于降枪脱碳等，都有可能产生金属喷溅。

金属喷溅的预防和处理

分阶段定量装入制度应合理增加装入量，避免超装，防止熔池过深。及时处理溅渣护炉引起的炉底上涨。经常测量炉液面，以防枪位控制不当。

控制好枪位，化好渣，避免枪位过低、TFe含量过低。

操作事故及处理

2.温度不合格

原因

高P、S铁水反复二次造渣，热量失大;炉役前期，新炉衬温度低，出钢时间过长;炉役后期，搅拌不均匀，测温无代表性;钢包内残钢量较多或烘烤度不够;装入的重型废钢未完全熔化等。

高温钢

出钢前发现炉温过高，可加入适量的炉料冷却熔池，并采用点吹使熔池温度、成分均匀。测温合格后，就可以出钢。

出钢温度高出不多，LF炉加小块清洁钢、延长吹氩时间、或延长镇静时间。

低温钢

当温度过低时，可向炉内增碳补吹提温;或加硅铁补吹提温。若熔池碳含量高时，可直接补吹提温。若出钢后发现低温，LF炉升温。

3.成分不合格

锰含量不合格原因

铁水锰含量有波动，对终点余锰估计不准;锰铁成分有变化，或者数量计算不推;铁水的装入量不准或是波动较大;

出钢时下渣过多，钢包内钢水有大翻，因而合金元素的吸收率变化;设备等问题，合金未全部加在钢包之内;人工判断有误，如炼钢工经验不足，出现误判。

硫含量出格原因

原料中硫含量突然增加，未及时通知炉前，没能采取相应的措施。吹炼过程中熔渣的流动性差、碱度低，或渣量太少、炉温低等。

磷含量出格原因

熔渣流动性差、碱度低，或终点温度过高等;出钢过程中下渣过多，或合金加得不得当。

4.回炉钢冶炼

分2—3炉处理全炉回炉钢水;

配加一定数量的硅铁，保证熔池有足够的热量;

硅钢、16Mn等合金元素含量高的钢种，回炉的数量不能超过装入量的一半;根据补充兑入铁水的成分配加渣料，控制终点渣碱度值;枪位控制，既要保证化好渣，又要防止损坏氧枪喷嘴和喷溅;预脱氧合金元素的收得率比正常吹炼时要偏低些;调节冷却剂加入量，保证终点温度合乎要求。

5.氧枪粘钢及漏水氧枪粘钢主要原因：

炉渣没有化好化透，流动性差，金属喷溅严重;枪位过低等造成;喷头结构、氧压。氧枪粘钢处理

粘钢较少，一般在吹炼后期用熔渣涮掉。涮枪的条件是炉温要稍高些(高出出钢温度上限10℃左右)，熔渣碱度稍低些，可适当地多加些萤石，在保证炉渣化透的情况下有较厚的渣层，枪位稍低些。

粘钢严重，停吹后，人工用钎子打或用乙炔—氧气来切割。吹炼过程发现氧枪漏水或罩裙、烟道及其他部位造成炉内进水

应立即切断水源同时停止吹炼，严禁动炉，待炉内水分蒸发完毕后才可摇炉处理。

6.漏钢

预防和处理

根据发红部位决定处理办法。若发红部位靠上，可继续吹炼，拉碳出钢后处理;发红部位靠近熔池，应迅速组织出钢，所出钢水按回炉钢处理。

出钢后应仔细观察漏钢部位及漏钢孔洞大小，组织修补，漏钢孔洞小，可采用投补加喷补，但一定保证烧结时间;漏钢孔洞大，可分两次投补，一次先堵住坑，待烧结牢固后，先兑铁吹炼1—2炉提高温度后，再次修补。

7.冻炉原因设备故障造成长时间的停吹，钢水被迫凝固在转炉内。冻炉处理炉内凝钢不多时，开吹的第一炉就可以全部解冻;若凝钢数量较多时，就要连续吹炼两炉才能熔掉全部凝钢。

第一炉全部装入铁水，兑铁水后，配加部分硅铁，并且分批加入焦炭，

也可以将焦炭一次加入炉内，焦炭加入总量一般是铁水量的1/30左右。在吹炼前要测液面，吹炼过程注意控制枪位。

第二炉的吹炼就要根据炉内剩余凝钢的多少及炉温情况确定处理方法。

如果剩余凝钢不太多，炉温也较高，兑入铁水后只配加部分硅铁，不加冷却剂并控制好熔渣的流动性，炉内的凝钢基本上可以全部熔化，并达到出钢温度在要求范围之内。

实习总结

在厂的这几个月里，我接触到了很多的东西，也受了原来没有受过的苦，转炉炼钢也是个体力活，经历过这些使我感觉到自己一下长大了许多，看着火红的钢水，我心里有说不出的成就感，有些设备在学校书本里虽然提到过了，可是毕竟是抽象的东西，现在我可以进距离观察了，多书本的知识起了巩固的作用，也见到了许多书本上没有的东西，工厂就像是一个升华了的学校。

厂子的设备不断的更新，我们也不断的接触新技术，因此许多人干了很多年还一直在学习，要想成为一个好的工人就要不断的更新自己的知识库，要与时俱进，同时我也感谢纵横和学校给了我这个机会，学校为了我们的工作也是煞费苦心啊，我会珍惜这个机会，努力拼搏,给自己争气,为学校争光。

这次实习，使我受益匪浅。在此，我也非常感谢老师们对我的教诲。

实习报告实习总结 篇8

1、南昌市搪瓷厂(第二名称：南昌泰丰搪瓷厂)，主要经营面盆，口杯，搪瓷，杂件制造 。其中涉及到拉深工艺的最多，拉深(俗称拉延)是利用专业模具将平板毛坯制成开口空心零件的一种冲压工艺方法。用拉深方法可以制成筒形、阶梯形、锥形、球形和其他不规则形状的薄板零件，如果和其他冲压成形工艺配合，还可以制造形状极为复杂的零件。在制造碗的时候还涉及到涨形工艺，涨形是利用模具迫使板料厚度减薄和表面积增大，以获得零件几何形状和尺寸的冲压成形方法。涨形主要用于平板毛坯的局部成形，如压制凹坑、加强肋、起伏的花纹图案及标记等。如：有的碗上小下大就是利用先拉深后张形制成的。

2、江铃于二十世纪八十年代中期在中国率先引进国际先进技术制造轻型卡车，成为中国主要的轻型卡车制造商。公司在中国汽车市场率先建立现代营销体系，构建了遍布全国的强大营销网络。按照销售、配件、服务、信息“四位一体”的专营模式，公司拥有近百家一级经销商，经销商总数超过600家。公司海外分销服务网络快速拓展，海外销 量高速成长，是中国轻型柴油商用车最大出口商，并被商务部和国家发改委认定为“国家整车出口基地”，江铃品牌成为商务部重点支持的两家商用车出口品牌之一。 公司建立了ERP信息化支持系统,高效的物流体系实现了拉动式均衡生产;建立了JPS江铃精益生产系统，整体水平不断提升;建立了质量管理信息网络系统，推广NOVA-C、FCPA评审，运用6sigma工具不断提升产品质量、节约成本,荣获中国质量协会颁发的全国六西格玛管理推进十佳先进企业称号 。 通过吸收国际先进技术，江铃不断提高自主开发能力，江铃股份产品开发技术中心被认定为“国家级技术中心”。

参观了江铃汽车装配厂车间，了解了一台汽车从零件到成品的全过程。汽车总装配的任务是在总装配线上按照规定的节拍把各总成部件装配成一辆基型汽车，并进行验收和试车。其后，将基型车送车身厂或其他汽车改装厂安装车身和其他装置，然后即可向社会提供不同用途的各种汽车。

3、通冠公司厂间

该厂位于南昌郊区唐家村，规模不大，环境却相当好，非常干净整洁，甚至操作车间里的机油味都很少，本人参观过数十家机械制造厂，还是头一次见到。这家工厂主要生产高铁上的配件

第一个车间是3号车间，一个存放成品工件和若干模具。赵老师开场重点为我们讲了两个连续模具及它们的工作过程。这是我第一次看到连续模，通实践触摸观对凹模上的侧刃、导正销、浮顶块、工艺孔、定位销、等高套等看有了初步的理解和了解，看到光滑的模具表面知道那是用磨床磨出来的，并且磨完之后还要去磁。后来欧阳厂长又给我们拿来了几个零件，使我对翻边、翻孔边、斜侧刃、切圆弧边等有了一定的感觉。另外，赵老师告诉大家，目前的模具设计设计级进模和大型覆盖件模非常赚钱，因为中国很缺这种人才。

参观的第二个车间是生产制造车间，看到了压弯机床、一台刚性卸料机床、一台滚动式导柱机床、摩擦机床等机床。印象最深的是那台83年的老古董般的摩擦机床。与普通机床最大的区别是它没有下试点，它的下试点是直到不打滑为止的那个点，普通机床是恒矩，这种机床是恒力。合肥的油压机是国内最好的，而数控铣床在国内属大连做的最好。

最后一间车间转来一趟下来，真是让我打开眼界。打孔机、线切割、点火花加工、亚电弧CO2焊接、高精度标准零件(从广东那边进来的)等“景观”让我大饱眼福。以前总是听被人将中国慢走丝(相比快走丝精度更高)做的不好，市场前景开阔，这次竟然在南昌见到了慢走丝，有点不敢相信。还有那个打孔机，精度竟然达到了20丝，即0.2mm，这种精度恐怕整个南昌都难再找到第二家，由此可见这家投资上千万的工厂实力确实不是一般。有点遗憾的是没看到电火花加工场面，因为机床开机。

实习报告实习总结 篇9

首先说一下对房地产的理论认识。房地产是一种稀有资源，是重要的生产要素和生活必需品。它是最有价值、最珍贵、最具体的财产形??式。随着经济的发展、社会的进步和人口的增加，对它的需求与日俱增。在市场经济下，房地产仍然是一种商品，成为人们投资房地产的好对象。房地产业由房地产投资开发、咨询、估价、经纪、物业管理等组成，是国民经济中的重要产业。房地产是一种特殊的商品，房地产业是一种特殊的行业。我国现代房地产业的兴起，是近一两年的事，却来得迅速，曲折，生机勃勃，举世瞩目。尤其是1992年和1993年，我国出现了“房地产热”。 1993年以后，实行“宏观调控”。 1998年提出将住房建设作为新的经济生产点培育等。房地产业在我国社会主义市场经济发展中的地位越来越重要。

房地产估价 从表面上看，估价师似乎在为房产定价——估价师认为它的价值。但实际上，房地产估价不应该是估价师主观随意的定价，而是估价师模拟市场形成价格，揭示和展示客观存在的房地产价格或价值的机制和过程，是一个有机的科学与艺术的结合。做好房地产估价工作，不仅需要熟悉房地产估价的理论、方法和技能，还需要具备房地产制度政策、开发管理以及经济学、建筑学等方面的知识。 、城市规划、法律等方面的知识，需要理论与实践高度结合。实习期间，通过与万隆相关估价师的接触，了解到他们有的学过建筑设计，有的学过建筑经济学，有的甚至学过会计学，但在实践中他们必须具备各方面的知识。只有这样，估价工作才能做到尽可能完美。

不动产、处所、土地和建筑物的含义不同，其中：不动产可以指土地、建筑物或土地和建筑物的组合；房地产是指有建筑物的土地综合体；土地仅指土地的一部分，如土地价格，价格不包括地上建筑物的价格；建筑物仅指建筑物的一部分。

我国有些人习惯称房地产估价为房地产估价，但这个名称不够准确。因为评价这个词的含义过于宽泛，不仅可以包括房地产价值评价，还可以包括房地产质量、等级评价，甚至房地产制度政策评价、房地产企业信用评价等，所以它是称为房地产价值评估，房地产价格评估等，或简称房地产评估，更准确。

从专业的角度来看，房地产估价是指专业的估价师，根据估价目的，遵循估价原则，遵循估价程序，选择合适的估价方法，综合分析影响房地产价格的因素，在估价时估计和判断房地产客观合理的价格或价值的活动。

房地产估价应依靠科学的估价方法，而不仅仅是估价师的经验。房地产估价有三种基本方法，即：比较法、成本法和收益法。此外，还有其他一些主要的估值方法，如假设发展法、长期趋势法、路线价格法、基准地价修正法等。但在实践中，通过一些案例和与评估师的交谈，我们可以看出，无论采用哪种方法，最终都是由市场决定的，任何一个房地产估价案例都受到市场的极大影响。

影响房地产价格的因素众多且复杂，估价师必须熟练掌握影响房地产价格的各种因素，以及它们对房地产价格的影响方式和程度。目前影响房地产价格的因素主要有以下9类：

1.自身因素；

2.环境因素；

3. 人口因素；

p>

4. 经济因素；

5.社会因素；

6.行政因素；

7. 心理因素；

8. 国际因素；

9. 其他因素。

房地产估价程序是指房地产估价全过程中的具体工作，按照其内在联系的先后顺序进行。一般来说，房地产估价活动的整个过程和步骤如下：

1.获取估价服务；

2.接受估价委托，明确估价基本事项；

3、起草评估工作计划；

4、收集估价所需的材料；

5、评估对象的现场调查；

6、选择估值方法进行计算； p>

8.写鉴定报告；

9、出具评估报告；

10. 归档评估数据。房地产估价虽然要按照上述程序进行，但在实际估价中，各个步骤并没有分开，相互之间存在一些重叠，甚至需要一些重复。

房地产评估的一般要求是独立、客观、公正。具体评估操作应遵循的原则主要有以下5项：

1.合法性原则；

2、最高、最佳使用原则；

3.代换原则；

4.估值时机原则；

5.公平原则。房地产估价的原则是使不同的估价人对估价的基本前提有相同的认识，在相同的估价目的、相同的估价时间点下，对同一估价对象的估价结果具有近似性。

专业估价师是指通过房地产估价师资格考试，经相关主体部门批准注册，取得资格证书后专门从事房地产估价的人员。要成为一名合格的专业房地产估价师，不仅要满足一定的要求，还要遵守一定的职业道德。因为，评价人的评价结果??是否客观公正，不仅取决于他对评价理论和方法的掌握程度，还取决于他的评价实践经验，更取决于他的职业道德。实习期间，我了解了万隆的估价师。他们有的不仅具有注册房地产估价师资格，有的具有土地估价师资格，有的还具有注册会计师和注册资产评估师资格。在与他们短短两周的接触中，我发现他们的工作态度非常认真，在工作上也异常的细心和专业。只有这样，他们才能对评估对象负责。

其次，说一下对房地产估价的感性认识。虽然江先生和我只去了两周，但万隆的估价师说我们来的正是时候，因为这段时间是他们一年中生意最忙的时候。干”。每当他们有评估项目，我们都陪他们去参观了解。通过实际接触，我对房地产估值有了更深入的了解。以下是我在实习期间遇到的几个案例。

案例一：20xx年7月6日8时30分，我们与项目经理凌涛和助理小赵来到莘庄某工厂进行评估，这是闵行区委托的司法评估项目万隆法院，工厂原租用莘庄X村的土地，由于土地被征用管理，在工厂与X村、土地管理处就厂房和办公楼的价值达成共识之前，对方决定购买该厂的厂房、办公楼、宿舍等被拆除，因此双方发生纠纷，厂方将X村和土地管理处告上法庭。室温。万隆房地产估价有限公司

该公司受闵行法院委托对被拆除厂房进行估价。当我们一行人来到工厂原址时，鉴定人员立即开始取证。由于厂房、办公楼等已被拆除，他们一方面拍照取证，另一方面请工厂和X村相关人员到场进行相关询问，并按照司法程序签字和作证。在取证时，他们非常仔细地询问了建筑物的高度和面积，建筑物是用红砖还是空心砖砌成的，地基是如何铺设的。双方就厂房建设发生了争执。为此，我组驱车前往距工厂原址12公里的新址取证，并拿到了原厂房的照片。当我们回到万隆时，已经是 12 点 30 分了。

案例2：20xx年7月8日13:00，我们和项目经理向海等4人来到嘉定的上海永景纺织有限公司进行评估。公司现有办公楼一栋，厂房三部分，接待处三处委托XX装饰公司进行装修。 XX装饰公司因业务繁忙，将装修工程外包给其他公司，预付10万元。工程施工一段时间后，承包方提出资金不够，要求XX装饰公司支付20万元。万隆房地产评估有限公司受XX装饰公司委托对装修部分进行评估。我们到达后，鉴定师首先对三地的装修情况进行了大致了解，进行了实地勘察，对装修所用建筑材料的种类、规格、数量等有了很好的了解。然后，向对方索要了这三个地方的图纸。由于测量工作非常复杂且耗时，双方同意再安排一次时间测量。 19:00我们一行返回陆家浜路。

案例3：20xx年7月9日12:00，我们与助理会计师赵文南等三人来到宝山月浦镇一户人家进行评估。这是万隆宝山区法院委托的司法评估项目。这是一栋建筑面积约57平方米的住宅。总楼层为6楼。房子位于六楼。 1993年底重新装修，至今已有十年。因离婚，当事人要求进行财产分割。万隆房地产估价有限公司受宝山法院委托对房屋的房屋价值和房屋装修进行评估。我们来到了六楼的房子。估价师先核对房产证等相关文件，然后测量房屋面积，记录装修新旧程度、所用材料、装修投资项目等，最后询问当事人来看看吧。并签字。本以为这个估价项目很简单，但当我们回到陆家浜路时，已经是16：00了。

案例4：实习的第一周，我们主要是和万隆的估价师一起出去做项目。实习的第二周，由于天气炎热，公司的评估师都没有外出工作。我和江老师也了解了公司的一些情况，看了他们对评估项目的评估报告。期间看到这样一份估价报告：万隆房地产估价有限公司受金山区法院委托，对虹梅路269号宝成大厦806、807、808室进行拍卖底价估价.由于宝成大厦位于虹梅路，属于比较成熟的区域，周边环境比较成熟，本项目采用市场比较法。估价师选取虹梅路263号宝成大厦150X室、40X室和金美公寓160X室进行比较。这三套房子均在六月售出。前两间房子是两间卧室和一间客厅。价格分别为人民币/平方米和人民币/平方米。后一套为三房一厅，成交价为人民币/平方米。评估人员以宝成大厦806室为基准，通过对这三栋房屋的一系列因素进行比较和修正，于6月29日得到评估对象，即宝成大厦806室、807室、808室， 20xx。公平市场单价为6374元/平方米。考虑到这是要拍卖的房子，要求快速及时，所以确定80%的拍卖实现系数，则：6374×80%=5099（四舍五入）。就这样，最终确定宝成大厦806室、807室、808室的单元楼拍卖价格为5099元/平方米。

最后说说我对房地产估价行业的感受。人们常说：“每条线都像一座山。”一开始，我一直以为我们班很辛苦，但是通过这次短暂的实习，我意识到每个行业和行业其实都很辛苦，只是形式不同。就像他们这次遇到的房地产估价行业一样，他们经常要出去工作，或者户外，或者爬上爬下去测量观察。比如案例一，我们到达莘庄X厂原址。既然已经被拆了，我们也只能站着调查，接受“日光浴”很久了。

和案例2一样，从出门到回来用了6个小时，回到学校的时候天已经黑了。 在案例3和案例4中，看似简单的项目也需要大量的时间和精力，通过做前期、中期和后期的工作来完成整个评估项目。 同时，我也非常感谢万隆置业的全体员工，在实习期间，他们对我和姜老师热情，有任何问题都一一解答，让我们的实习真正达到了预期的目的 .

实习报告实习总结 篇10

1、实习目的：

主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

2、实习内容：

以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。

3、实习总结：

两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!

在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。

我们的实训总共分为7大模块，分为：

1、计划阶段审计实务操作;

2、销售与收款循环的审计;

3、采购与付款循环的审计;

4、生产与服务循环的审计;

我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实!

实习报告实习总结 篇11

实习报告总结由范文网会员“konglua”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

实习报告总结篇一

在实习之前，我一直呆在学校，虽然没有找什么固定的单位去实习，但是参加了一些活动，现在想把在这期间的一些感受与大家分享，算是实习工作总结，也算是我的暑假实习报告。

一、赶赴招聘会跑场

在6月份的时候就在学校的海报栏上看见了太原市青年创业服务中心在7月2号有一个暑期专场招聘会。学校一放假就开始着手准备求职简历。在网上找了好多例文，看到人家有着丰富的实践以及学生工作经历，自己深感惭愧。两年都过去了，可是自己很少涉猎相关的实践。整天就抱着几本书本，无所事事。

在人才市场看到那个人山人海都是来的求职的，人人捧着求职简历，而招聘单位却少得可怜，并且开的工资也是很低的，很多都是在千元以下。真的是僧多肉少呀!以前整天呆在学校，根本不知道外面的世界到底是什么样的，还以为自己是天之骄子，却不知现在的社会早就变了很多了。

看到麦当劳在找员工，早就对这个企业垂涎三尺了，于是我过去跟他们的招聘官聊了一些，由于当时前来招聘的人太多，我只跟他聊了几句。但是就从这短短的几分钟交流中我深深地感受到了他们企业文化的魅力，心想要是能在这样的企业谋上一职该是多好的一件事呀。于是我就投上了我的求职简历，看见来的很多学生都没有写简历，只是在小纸片上简单的留下了自己的联系方式，心想这下我的希望还挺大的，毕竟机会总是光顾向我这样有准备的人的。但是一直等到现在，我都没有收到麦当劳的任何信息，终于明白我的求职简历是石沉大海了。原来山外有山，人外有人的。

二、参加广告策划

7月2号，我认识的《生活晨报》的一个朋友刚接手了一个广告策划案，帮文曲星做一个以旧换新的活动推广方案。我朋友说这个案子总共可以得到1500元的报酬，等事成之后我们五五分成。我听后兴奋了良久，以为自己在广告行业总算可以挣得一分钱了。那天晚上我失眠了……兴奋?激动?不可思议?原来广告业真的像某些人所的那样“并非所有的有钱人是做广告的，但是做广告的一定是个有钱人”!于是第二天我揣着满怀的信心来到了她们的报社，她简单地跟我介绍了一下相关背景知识，让我帮她想一些有建设性的好创意。我苦思冥想，玩空心斯，绞尽脑汁把我以前见到的所有相关的营销推广策略都在脑中过滤了一遍，提出了好几点能够在这个案子上应用的策略。可惜，大部分都被否定了，因为太老土，太恶俗了，很多点子别人在十年前都已经用过了，根本没有多大建设性的创意。沉思了良久，我以回去再好好想想为借口就逃之夭夭了。日后再也没有提报酬的事了，因为根本就没能帮上人家的忙，怎好意思跟别人提报酬的事。

通过这件事，我深深地感受到自己专业知识严重缺乏，以前总是以为自己在广告这方面还是有一定优势的(至少在04广告班)。但是，经历了这件事，才清楚地认识到自己在广告这方面其实还是很菜的，根本就谈不上什么优势。甚至可以说根本就没有入门。自己真的是井底之蛙——不知天多高地多厚。大学已经走过了一半了，而自己所学的专业知识还是那么的有限。在接下来的两年里，应该努力学习广告专业知识，同时还要参加相关的专业社会实践。让理论知识与社会实践完美结合，就像我有了实习经验，就能明白实习报告怎么写。

三、带家教

7月5号找了一份家教，那孩子家在店坡村，从财大气自行车过去要一个小时，而且那个路有好几个很大的陡坡，甚是难走。不过为了生计，我每天六点半就起床了，到他家也就快八点了。不过每天有30元的收入每天我辛苦倒是挺乐意的。

为了贯彻我的寓教于乐的教学思想，我在跟他讲解语文知识的同时，我还跟他讲解很多课外的知识，同时还跟他讲了很多大学的积极的生活状态，想让他产生对大学的向往之情，这样他就会有主动学习的兴趣。在教与学的过程中我们成了无话不谈的朋友，建立了真诚的友情。可是，孩子的家长认为我不务正业，应该整天就跟他讲解语文知识，殊不知孩子的学习是要讲效率的，是要有兴趣的。现在社会早就提出素质教育的理念了，课本上的知识根本就不能适应社会的发展，现在的语文教学并不是局限于课本的小语文，而是包括社会上很多知识的“大语文”。由于我跟他家长在这点上很难达成共识，虽然孩子百般挽留，但是在教了20多天后，我还是毅然放弃了这份来之不易的家教。

现在想来，其实我们有时候应该多从别人的角度去考虑问题，要尽量去满足客户的要求，俗语说“拿人手短，吃人嘴软”。不要凭着自己的喜好去行事。

以上三点就是这个短短的一个月时间里我对所经历的一些事的感受，也算是我的实习报告。

实习报告总结篇二

金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件简便的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。

转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自我的动手本事。

我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过程中的注意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎样会不激动万分呢?

一个星期，短短的一个星期，对我们这些非机械专业的工科学生来说，也是异常的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。

金工实习是培养学生实践本事的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，十分重要的也异常有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心境，使我们更加清醒地认识到肩负的职责。

经过碟片的演示和教师的讲解。我最终明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”

钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，可是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。

第一天，来到车间，听完教师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自我的零件不合尺寸，还好听了教师说的注意事项，我按教师所说的，稍微把尺寸画大了一点。之后，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但事实上锯锯子，也是讲究诀窍的，锯锯子并不是必须都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应当以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应当直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，回到时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，可是只要掌握方法，同样不难了。

首先要正确的握锉刀，锉削平面时坚持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀回到时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

之后便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见教师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自我的加工成果，我们最想说的就是感激指导我们的教师了。

第二项，车削加工——也是我们此次金工实习的重点。

车削加工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

而车工又是机械加工中最常用的工种，无论是在成批很多生产，还是在单件小批生产以及机械维修等方面，车削加工都占有十分重要的地位。

车削加工首先是要安装刀具，安装刀具应当注意的是：

1)刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应当与工作轴线垂直。

2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。

3)刀具应当垫好、放正、夹牢。

4)装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。

安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。

车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情景。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以由中心向外切削。

最终，便是将工件进行切断了。

切断工件一般要注意的是：

1)工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘

2)安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短，

3)尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。

4)手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。

一个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：

1.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践本事、创新意识和创新本事。

2.金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，并且提高了我们的实践动手本事。

实习报告总结篇三

童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心趣味的事，常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!

站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。__年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、进取主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。

课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导教师又对我的上课给予了针对性的点评。经过自我反思和点评，我更进一步明白了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情景拟定等经验

__年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着教师一齐在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着教师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课进取发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们能够一如既往的配合教师，恐怕连我也不会做得比他们好。教师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂......

__年12月8日星期四早上，指导教师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，\\\\\\\"教师，你今日给我们讲什么呀\\\\\\\"她认真的说。\\\\\\\"讲一个宝宝和妈妈的故事!\\\\\\\"我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事......之后她又笑眯眯的询问：\\\\\\\"会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王教师\\\\\\\"\\\\\\\"

呵呵，是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王教师一齐来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝....\\\\\\\"虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，可是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每一天最大的欢乐和收获，所以，跟着我的孩子在一齐，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!

转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一个月的实习生活，我对幼儿.幼儿教师.幼儿家长都有了深刻的了解。__年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉教师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。

好在指导教师在，我立刻把情景反映给她，她立马便对蕾蕾的流血的事件做了处理。在午时蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张教师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情景并答应张教师必须会配合学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张教师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处......当__年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿园里德突发事故，作为一名教师第一紧要的就是沉着冷静。

经过这次实习，我长大了，也坚定了自我的决心。虽然前面的路还是未知的，可是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神......我更加坚定了自我的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一齐长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力......这些都是我奋力追求的神圣职业道德。

放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，可是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖我的整个冬天!

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的教师相比是有差距的，异常是在平时的上课纪律上。我时刻对自我的教学方式方法进行不断的反思，不断的改善，并且经过自我的努力和教师的帮忙有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自我要有耐心，必须要有职责心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发生。

要有很多很多的耐心、细心和爱心。教师自我要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新本事。社会的不断提高，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，\\\\\\\"学高为师，行正为范\\\\\\\"的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自我，准备全身心投入将来的教育事业。

实习报告总结篇四

经历4个月的实习最终结束了，在____公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得十分融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮忙;我工作的时候也是认真谨慎，不仅仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和细心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自我缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

第一：在与别人打交道时必须要进取主动。我自我本身是个相比较较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自我的不足和缺点。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生。起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们交流不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。我也认识到了自我沟通上的不足，应对沉默不语的尴尬，自我有职责和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，教师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应当主动去和别人交流，介绍介绍自我啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在之后的实习中慢慢的在一齐时间久了，大家也就对彼此多少有些熟悉了，渐渐地能和大家一齐愉快的交流，就是出于自我的进取主动。

在工作的时候同样也要进取主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，并且你还必须去帮忙别人或是理解别人的帮忙已完成工作，就是的团队合作的精神。所以你不能期望你自我一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮忙。虽然此次我是来实习的，由于开始对生产的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，可是我也很进取地去帮忙别人完成自我力所能及的工作。就比如在实习中，在我提前完成领导分配的任务后，我就常主动询问周围的员工有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样貌不仅仅锻炼了自我，帮忙了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时必须要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内必须要细心谨慎，一丝不苟，不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使你自我的工作进程受阻，还会影响他人的工作，化工生产的任何一个环节出错就会影响下头的工作，严重点就会造成很大的经济损失。老板也会批评责备甚至处罚，所以认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自我的努力前功尽弃，我们在刚开始工作的时候必须要慎之又慎，对自我的工作要十分重视，工作结束后必须要检验自我的工作结果，以确保自我所做的万无一失，时常应当反省自我最近一段时间的工作情景。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自我已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此，也不能骄傲，不能对自我有所懈怠，还是要对自我的工作认真对待，以免造成失误。

就像我在工作的时候，也犯下了不少错误，虽然多数不是很严重的错误。比如说领导交给我的生产任务，我在流程中添加固化剂时未等温度降至60℃以下就加入，导致白乳胶浓度不足。领导批评了我，我也为自我的错误懊悔不已。还有一次是将两种原材料顺序加反，还好是两个辅助材料对产品质量影响不大，都是自我大意所造成的。这次的失误又一次给我敲醒了警钟，要是经常不注意自我的工作，可能会造成更严重的损失。

第三：在工作岗位上必须要勤于思考，不断改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，并且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改善自我的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自我也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自我的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。

我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习的时候，第二个反应釜升温时，以前做法是升温锅炉能加满冷水重头开始烧水至沸腾，再利用蒸汽加热反应釜。改善方法是在第一个反应釜加热完毕后，加热锅炉内分多次加入冷水，坚持总有足够的气压用。对加热过程进行了优化，提高了工作效率，减少了工作时间。同时我也充分使用时间差来提高自我的工作效率，使工作进程提高很多，减少近一个小时的工作时间。

实习报告总结篇五

实习真的是一种经历，仅有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情景怎样变化，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自我也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。并且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。并且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，并且能够学到不少工作以外的事情，尽管许多情景我们不必须能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一齐飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!

实习报告总结精选范文

实习幼师个人实习总结

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实习幼师个人实习总结【篇1】

幼师校内实习个人总结

自从进入幼师专业以来，我一直期待着能够参与幼师校内实习，以便更好地了解幼儿教育的实际操作和管理。经过一段时间的准备，我终于迎来了这个机会，并在实习期间收获了丰富的经验和知识。

我要感谢我的实习导师和实习基地，他们为我的实习提供了很大的支持和帮助。导师给予我充分的信任和自由，让我有机会在实践中发挥我的能力。实习基地为我提供了良好的实习环境，并给予我充分的实践机会，让我亲身体验幼儿教育的各个方面。

在实习期间，我参与了多个班级的教学活动，与孩子们建立了亲密的关系。我发现，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子们个体发展的关注。我学到了如何通过游戏和互动，激发孩子们的学习兴趣和创造力。我学会了如何根据孩子们的特点和需求，设计和实施适合他们的教学计划和活动。

在实习期间，我还参与了幼儿园的日常管理工作。我帮助老师们制定课程表、计划活动，并参与组织一些集体活动。通过这些工作，我对幼儿园的组织和管理有了更深入的了解，并培养了自己的团队合作能力和组织能力。

在实习期间，我还积极参加了一些专业培训和讲座，扩展了自己的知识面。通过这些培训，我了解到了一些幼儿教育的新理念和方法，如启发式教学、情景教学等。这些理念和方法对我今后的教育实践将有很大的帮助。

小编认为，幼师校内实习是我学习和成长的重要阶段。通过实践，我更加深入地了解了幼儿教育的本质和挑战。我积累了丰富的实践经验，提高了自己的教育水平和专业素养。我也发现了自己的不足和问题，这将激励我更加努力地学习和提高自己。

未来，我将继续努力，不断学习和实践，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我相信，通过不断地学习和成长，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。幼师校内实习是我人生中宝贵的经历，我将永远珍惜并用于我未来的职业发展中。

实习幼师个人实习总结【篇2】

实习报告：幼师每天总结

在我实习的这段时间里，作为一名幼师，我每天都会进行总结，以便能够不断改进自己的工作方法和提高教学质量。下面是我实习期间每天的总结报告，让我们一起来看看吧。

第一天：我刚刚开始实习，整个教室充满了孩子们的笑声和活力。在今天的工作中，我发现我有时候会有点手忙脚乱，需要更加熟悉日常的教学流程。虽然有一些小失误，但是孩子们都很开心，这让我非常高兴。在明天的工作中，我会更加注重时间管理，并提前准备好教案和教具。

第二天：今天的教室气氛非常好，孩子们都非常积极参与活动。在今天的工作中，我发现自己在课堂管理方面还有些欠缺，有时候无法有效控制孩子们的注意力。明天，我会尝试一些新的方法来提高课堂纪律，并与其他老师交流经验。

第三天：今天要点是课堂纪律的改进。我与其他老师交流了一些方法，并尝试了一些新的策略。效果非常显著，孩子们的注意力明显集中了许多。这让我意识到交流和与同事合作的重要性。明天，我会继续尝试新的方法来进一步提高课堂纪律。

第四天：今天的亲子活动非常成功。我准备了一些有趣的游戏和手工制作，孩子们和家长都非常喜欢。我发现这种与家长一起参与的活动对于孩子们的发展非常有帮助，可以加强亲子之间的关系。明天，我会想办法给亲子活动添加更多的教育元素，更好地满足孩子们的需求。

第五天：今天做了一些音乐和舞蹈的活动。孩子们非常热情，他们快乐地跳着舞蹈，一起唱歌。这种互动让他们的学习更加有趣和生动。我意识到音乐和舞蹈在幼儿教育中的重要性，所以明天，我会继续组织类似的活动，并尝试更多的音乐和舞蹈形式。

第六天：今天的课堂管理更加顺利，孩子们的纪律也得到了明显的提高。我意识到自己对课程设计和活动的准备起到了积极的作用。这让我更加坚定了提前准备的重要性。明天，我将继续保持良好的课程准备习惯，并不断尝试新的教学方法和活动。

通过每天的总结，我意识到自己在幼儿教育中的不足之处，并且能够及时地做出改进。我发现与其他老师的交流和合作非常重要，可以互相借鉴经验和分享教学资源。实习期间的每一天都是一个宝贵的经验，让我更加了解了幼儿教育的方方面面。我相信，通过不断总结和改进，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长做出积极的贡献。

实习幼师个人实习总结【篇3】

幼师简历个人实习总结

在我寻求幼师职位的过程中，我积极参加了一些幼儿园的实习机会。通过这些实习，我得到了宝贵的经验和教训，我相信这些将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

在实习期间，我参与了幼儿园的日常管理工作，负责与幼儿们一起进行各种活动和课程。我帮助他们进行有趣的游戏和创造性的艺术手工活动，以促进他们的发展和学习。我深深地意识到，通过提供一个富有启发性和积极互动的环境，我们可以极大地提升幼儿的自信心和创造性思维能力。

我还负责监督幼儿在课堂上的行为，确保他们能够遵守规则和与同伴和睦相处。我鼓励幼儿们分享自己的观点和想法，培养他们的交流和合作能力。同时，我也经常与家长进行沟通，了解孩子在家庭环境中的表现，以便更好地协助幼儿的发展。

在实习期间，我还参与了幼儿园的园务管理和日常运营。我有机会与其他教职员工一起合作，为幼儿园的发展做出贡献。在这个过程中，我学到了如何有效地组织和规划活动，并在保持合作和沟通的同时，解决日常困难和问题。

通过这次实习，我深深地体会到了作为一名幼师的责任和使命。在与孩子们相处的过程中，我意识到幼师拥有塑造下一代未来的重要角色。我的目标是为每个孩子提供一个安全、温暖、有趣和激励的学习环境，以激发他们的学习兴趣和发展潜力。

然而，我也面临了一些挑战。在幼儿的教育过程中，每个孩子都有自己独特的需求和发展阶段，这要求幼师具备高度的灵活性和适应性。我努力学习如何识别不同孩子的学习风格和兴趣，并根据他们的需求调整教学方法。

此外，我还意识到家长的参与和支持对孩子的学习和发展起着至关重要的作用。因此，我努力与家长建立良好的合作关系，与他们定期沟通并分享他们孩子的成长和进步。

通过这次实习，我发现自己对幼儿教育的热情更加坚定。我愿意不断学习和提升自己的专业素养，不断探索和尝试新的教学方法和策略。我相信，通过我的努力和奉献，我可以成为一名有影响力和有成就感的幼师。

在未来的职业生涯中，我将继续追求专业发展，并与同事们分享和学习最佳实践。我将继续关注幼儿教育的最新趋势和研究发现，以提供最好的教育环境和体验给幼儿。

总之，通过这次实习，我不仅获得了宝贵的经验和技能，也深化了对幼儿教育的理解和热情。我期待着将这些所学运用到将来的工作中，为孩子们的成长和发展做出贡献。我相信，通过我的努力和奉献，我将成为一名优秀的幼师。

实习幼师个人实习总结【篇4】

实习幼师周总结

这周是我实习幼师的第一周，充满了新鲜和挑战。作为一名实习生，我学到了很多宝贵的经验，也意识到了自己在幼教方面的不足之处。在这篇周总结中，我将详细地介绍每天所经历的事情、遇到的问题以及我对这些问题的处理方式。

星期一，我迎来了我的实习第一天。当我进入幼儿园的大门时，我感到十分激动和紧张。我被分配到一间3-4岁的教室，其中有20个可爱的幼儿。我和带班老师们一起准备上午的课程，并且分别跟随一位老师进行了观察。我注意到每个幼儿都有自己独特的个性和需求。有些孩子非常活泼好动，而有些孩子则安静而害羞。我努力地尝试和他们建立联系，通过和他们交谈和玩耍来增进了解。

星期二，我有机会担任课堂的主讲老师，这是我实习生涯中的首次亮相。我准备了一个专题为"我的家庭"的课程。我用图片和故事的形式向孩子们介绍了我的家庭成员以及我们在一起的快乐时光。然后，我鼓励每个孩子分享他们自己的家庭故事。通过这个活动，我帮助孩子们了解到每个家庭都是不同的，并且我们应该互相尊重和包容。

星期三，我们进行了一次户外活动。我和其他老师们带领孩子们去了一家农场，给他们展示了不同的动物和植物。这对孩子们来说是一次难得的体验，他们兴奋不已。然而，这也是一个巨大的挑战，因为我们需要确保孩子们的安全并保持他们的秩序。我通过与其他老师密切合作，并制定了简单明了的规则，来保证活动的顺利进行。这一天让我深刻地认识到，幼师的工作不仅仅是传授知识，还需要关注孩子们的安全和行为习惯。

星期四，我被要求帮助布置教室。我和其他老师一起清理、擦洗和重新摆放了教室里的物品。我学到了如何有效地管理时间，并且通过观察其他老师们如何布置环境和摆放材料，了解到了幼儿园教室的设计原则。这次布置教室的经历让我认识到一个安全、整洁和有趣的环境对幼儿的学习和成长至关重要。

星期五，我接受了一项对幼儿进行个体评估的任务。老师们将给每个幼儿进行综合评估，评估他们的身体发展、智力水平和情绪表达能力等方面。我跟随老师，观察和记录每个幼儿在不同活动中的表现。这个任务让我更加了解到每个幼儿的特点和需求，也为我今后的教学提供了宝贵的参考。

这周的实习经历让我发现了自己的优点和不足。我意识到自己需要更多的综合知识和技能来应对各种情况。于是，我计划在接下来的实习中加强自己的观察、沟通和管理能力。我还决定多与带班老师交流，积极寻求他们的指导和建议。通过不断地学习和成长，我相信自己会成为一名优秀的幼师。

这周的实习经历让我体会到了幼师工作的重要性和挑战。我相信，只有通过不断地努力和学习，我才能够更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。

实习幼师个人实习总结【篇5】

幼师实习小总结

一、实习背景介绍

幼师实习是我们作为幼儿教育专业学生的重要环节之一。在这段时间里，我有幸进入了某幼儿园进行实习。该幼儿园位于市区中心，环境优美，设施齐全。我作为一名实习幼师，主要负责1至2岁幼儿的教育和照顾工作。

二、实习经历及收获

在我参与幼师实习的这段时间里，我主要从以下几个方面进行了总结和反思。

1. 观察力的培养

在与幼儿互动的过程中，我不断培养了我的观察力。通过观察他们的表情、动作和言行，我可以更好地了解他们的需求和情感状态。例如，当一个幼儿在玩耍时表现得焦虑不安，我就能够立刻意识到需要给予他们更多的关注和安抚。

2. 沟通能力的提高

与家长和同事的良好沟通是保证幼儿教育品质的重要一环。在实习中，我学会了与家长进行有效的沟通，及时与他们探讨幼儿的进展和问题。与同事的协作也培养了我的团队合作精神，为共同提供高质量的教育服务打下了基础。

3. 思考和创新意识的培育

在实习中，我不断思考如何提供更好的教育方法和活动，以激发幼儿的兴趣和发展潜力。通过尝试和创新，我为幼儿们带去了更多有趣的学习体验，例如利用游戏和音乐等方式进行启蒙教育，帮助他们开发各方面的能力。

4. 爱心和耐心的锻炼

在与幼儿们相处的过程中，我深刻体会到了作为一名幼师需要具备的爱心和耐心。每个幼儿都有自己的特点和需求，需要耐心倾听和陪伴。我的爱心不仅帮助他们建立了安全感，也为他们的身心健康成长提供了重要支持。

三、感悟与反思

在幼师实习中，我对幼师职业有了更深入的了解和认识。幼师不仅仅需要关心幼儿的日常生活，还需要注重他们的全面发展。通过与幼儿建立良好的互动关系，我们可以观察到他们的成长和进步，从而为他们提供更加个性化和有针对性的教育服务。

同时，我也认识到作为一名幼师，自身的专业知识和能力需要不断提升。除了学习幼儿教育专业知识外，还要注重自身的素质提升，通过培训和进修等方式不断更新自己的教育理念和教学方法。

此外，我还意识到在实习过程中，我会遇到各种挑战和困难。但这些挑战都是我成长的机遇。通过反思和总结，我能够不断提高自己的工作能力和专业素养，为未来成为优秀的幼师打下坚实基础。

四、展望与期许

通过这次幼师实习经历，我对幼儿教育事业有了更深的热爱和追求。我希望将来能够成为一名优秀的幼儿教育工作者，为幼儿们的成长和发展贡献自己的力量。

为了实现这个目标，我将持续努力，不断学习和提升自己的专业素养。我将保持对幼儿教育的热情，积极参与各类进修和培训，不断丰富自己的知识储备和教学技能。

总之，在这段幼师实习的经历中，我收获良多，也面临了许多挑战。通过反思和总结，我对自己在幼儿教育方面的能力和职业素养有了更清晰的认识。我相信，通过不断努力，我将成为一名优秀的幼师，为幼儿们的未来贡献力量。

实习幼师个人实习总结【篇6】

实习幼师自我实训总结

我是一名实习幼师，在幼儿园的一段时间的实习让我收获良多。通过实习的经历，我不仅深入了解了幼儿教育的实际情况，还提高了自己的教育能力和专业素养。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间的经历和成长，以及我为今后的教育工作做出的规划。

在实习的第一天，我紧张又激动地来到了幼儿园。幼儿园里的孩子们都是天真无邪的，他们会主动和我打招呼，询问我的名字。我感受到在这里，我将成为孩子们的老师，引导他们成长。我很快适应了幼儿园的环境，与孩子们建立了良好的关系。

在观摩了几节课之后，我开始分别担任了不同班级的助教工作。这让我充分感受到了幼儿园教师的工作压力和辛苦，也让我了解到教育并不简单。幼儿园里的孩子们特别调皮，难以控制，但我慢慢学会了与他们相处的技巧。我学会了耐心倾听和理解孩子们的需求，通过互动游戏和故事讲解，我成功地调动了他们的学习积极性。

在实习期间，我也参与了幼儿园的一些活动策划和准备工作。我帮助老师们设计了一次主题为“小小科学家”的活动，通过实验和观察，激发了孩子们对科学的兴趣。我还和园长一起为家长们准备了家长开放日，向他们展示孩子们的学习成果。这些活动不仅展示了我的组织能力和创造力，也锻炼了我的团队合作能力。

在实习期间，我也有机会观摩了其他老师的课堂教学。我发现每个老师都有自己独特的教学风格和方法，我从他们身上学到了很多。我注意到，一位优秀的幼师需要有良好的教学设计能力和沟通能力。因此，我开始积极参与到课程设计中，提出了一些建议和改进方案。通过和其他老师的交流和合作，我逐渐提高了自己的教学能力。

在实习的最后一个月，我承担了一些独立教学的任务。这是我最大的挑战之一，也是我取得的最大突破之一。我选择了一堂英语课，通过各种多媒体和互动游戏，我帮助孩子们学习了一些基础的英语词汇和句子。尽管我遇到了一些困难，但我成功地激发了孩子们的学习兴趣，并让他们有所进步。

通过实习的经历，我深刻认识到幼师的责任和使命，也明白了幼儿园教育的重要性。幼儿园教育是培养孩子们良好品格和基础能力的关键阶段，我希望今后能够继续从事这个充满挑战而又有意义的工作。

为了提高自己的教育能力，我制定了一些明确的规划。我计划参加一些相关的教育培训课程，提高自己的专业知识和技能。我希望尽快取得幼儿教育的相关证书，增加自己的竞争力。我计划进一步提高自己的教育研究能力，深入探索幼儿教育的理论和实践。

通过这次实习，我不仅学到了很多知识和技能，还发现了自己的潜力和爱好。我相信，只要我不断努力学习和进步，我一定能够成为一名优秀的幼师，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。

实习幼师个人实习总结【篇7】

幼师实习班级总结

本学期，我有幸在一所幼儿园进行幼师实习，负责教授一群可爱活泼的三岁幼儿。在这个实习过程中，我真切地感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。通过和班级孩子们的互动和亲身经历，我成长为一名更加富有爱心和耐心的幼师。

进入这个班级的第一天，我对这些三岁的孩子们充满了期待。他们个个活泼好动、天真无邪，对世界充满了好奇心。我很快发现，幼儿的教育需要一位敬业和有耐心的老师，他们需要我们耐心地倾听和引导。为了更好地教育这些孩子们，我制定了一系列的教学计划和活动，旨在帮助他们发展自己的多方面能力。

在教学过程中，我注重培养孩子们的社交能力。通过小组活动和合作游戏，我鼓励他们相互合作，分享玩具和知识。我还经常组织一些角色扮演活动和集体游戏，帮助他们学会如何与他人交往和共同解决问题。通过这些活动，我看到了孩子们变得更加友善和积极主动，他们能够更好地与他人合作。

此外，我还注重提升孩子们的语言表达能力。在课堂上，我经常鼓励孩子们用简单的词语表达自己的想法和感受。为了促进他们的语言发展，我还为他们准备了一些有趣的故事和儿歌，并鼓励他们参与角色扮演和朗读活动。在这个过程中，我看到孩子们的语言能力和自信心得到了很大的提升。

除了提升社交能力和语言表达能力，我也注重培养孩子们的动手能力和创造力。在教学中，我鼓励他们参与一些手工制作和绘画活动，让他们发挥自己的想象力和创造力。通过这些活动，孩子们学到了如何使用工具，发展了他们的动手能力，并且在创作过程中体验到了成功的喜悦。

实习期间，我也发现了一些问题和挑战。有些孩子在学习中缺乏耐心和集中注意力，这给我带来了一定的压力。为了解决这个问题，我和家长保持了紧密的联系，共同制定了一些解决方案。我还尝试了一些激发孩子学习兴趣的方法，如游戏化教学和奖励机制。通过这些措施，孩子们逐渐积极参与到学习中来，问题得到了有效的解决。

在这个班级的每个孩子心目中，我成为了一位亲爱的老师。每当放学时，孩子们会向我挥手道别，带给我无尽的温暖和满足感。我相信，在这次实习中，我不仅教给了孩子们知识和技能，而且在某种程度上影响了他们的成长和未来。

通过这次幼师实习，我真正意识到了幼儿教育的重要性。着重培养孩子们的社交能力、语言表达能力和创造力是至关重要的。作为一名幼师，我们需要用爱心和耐心去对待每个孩子，理解和满足他们的需求。我深信，在我的努力和实践下，每个孩子都能够发展成为独立、自信和有爱心的人才。

通过这次实习，我意识到幼师职业是一项充满挑战但又极具意义的工作。虽然我在这个班级的时间只有短暂的几个月，但我相信我为孩子们的成长和发展做出了积极的贡献。这次实习经历不仅让我更加了解了幼儿教育的艰辛，也让我对此充满了无限的热爱和激情。我期待着将来能够成为一名优秀的幼师，为更多的孩子们带去快乐和知识。

实习幼师个人实习总结【篇8】

幼师校内实习个人总结

自从我步入幼师专业的殿堂以来，我一直怀有对幼儿教育的热爱与憧憬。为了能更好地了解和实践幼儿教育的理念与方法，我参加了学校举办的幼师校内实习。这个实习经历对我来说是一次宝贵的机会，让我更加深入地了解幼儿教育，并为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。

在实习开始之前，我对实习的内容和要求有一些模糊的理解。然而，在实践过程中，我逐渐明确了自己的角色和责任。我发现，作为一名幼师实习生，我需要积极参与到教学活动中，与幼儿们建立起亲密的关系，并通过观察和记录来了解和评价他们的学习和发展情况。除此之外，我还需要与班级其他教师进行密切的合作与交流，共同制定教学计划，为幼儿提供一个良好的教育环境。

在实习的过程中，我所在的班级是一个三至四岁幼儿集中的班级。刚开始的时候，我发现幼儿们对我这个新面孔有些抵触，表现出了一些腼腆和害羞。然而，通过与他们的交流和互动，我用心去关注每一个幼儿，尊重他们的感受和需求，逐渐建立起了他们对我的信任。我通过与幼儿们的亲密接触，体验到了他们纯真无邪的笑容、不断追问的好奇心和学习的渴望。我认识到，作为一名幼师，我需要引导幼儿们积极参与到各类活动中，激发他们的学习兴趣和主动性。

在幼儿教育的实践中，我发现每个幼儿都有着独特的个性和兴趣爱好。因此，在制定教学计划时，我注重了个体差异的尊重和重视。通过观察幼儿的表现和沟通与家长的交流，我了解到每个幼儿的特点和发展阶段，有针对性地帮助他们解决问题和提供适宜的教育资源。我积极参与到与幼儿们的互动中，为他们提供丰富多样的学习活动，以激发他们的创造力和想象力，并培养他们的社交技能和自理能力。

在与班级其他教师合作的过程中，我学到了很多有关团队合作和沟通技巧的知识。我们相互交流经验，互相学习和借鉴。我从合作中学到了如何在教学中发挥自己的优势，并与他人有机地协同合作，为幼儿提供更好的教育服务。

总而言之，在幼师校内实习的过程中，我不仅加深了对幼儿教育的理解，也提高了自己的实际操作能力和教学经验。在与幼儿的互动和观察中，我明白了幼儿是如何通过玩乐、体验、探索和社交来实现成长和发展的。在与班级其他教师的合作中，我学到了如何高效地进行团队合作和协作。这些宝贵的经验和收获将为我今后的职业发展奠定坚实的基础。

通过这次实习，我更加坚定了自己当一名幼儿教师的决心。我深深感受到，幼儿教育是一项充满挑战和乐趣的事业。我希望自己能够不断学习，探索和实践最新的教育理念和方法，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。我相信，只要心怀热爱并坚持努力，我一定能在幼儿教育的道路上不断突破自己，成为一名优秀的幼儿教师。

实习幼师个人实习总结【篇9】

幼师顶岗实习本人总结

作为一名幼师专业的学生，在大学期间，顶岗实习是我非常期待的一段经历。通过这段时间的实践，我不仅更加了解了幼师工作的实际情况，还掌握了一系列实用的教学技能。在这篇文章中，我将详细述说我在幼师顶岗实习中的经历和感悟。

我所在的幼儿园是一家非常知名的幼儿园，拥有良好的设施和优秀的教育团队。刚开始的时候，我感到有些紧张，但同时也充满了憧憬。在实习的第一天，我被指派到3岁班的教学团队中，负责辅导这个年龄段的孩子。虽然我之前学过很多相关的理论知识，但面对孩子们的时候，我依然感到有些手足无措。

随着时间的推移，我逐渐熟悉了幼儿园的教学环境和工作流程。在与孩子们的相处中，我学会了调整自己的语调和表情，以更好地与他们沟通。我发现，幼儿园教师需要具备耐心和爱心，关心每一个孩子的成长和发展。因此，我尽量把每一次与孩子们的互动当作了解他们个性的机会，以便更好地与他们建立联系。

在为期三个月的实习中，我参与了许多不同的教学活动。每天，我都会帮助孩子们完成所安排的各项任务，如团队合作游戏、手工制作、绘画等等。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和时间管理能力，还掌握了如何制定适合孩子们年龄和能力的教学计划。我学会了设计有趣的活动，以吸引孩子们的注意力，并激发他们的学习兴趣。

除了教学活动，我还积极参与到团队会议和家长会议中。在团队会议上，我能够听到其他老师们分享他们的经验和教学方法，并且提出自己的意见和建议。在家长会议上，我担任记录员的角色，记录下家长们对孩子工作进展的反馈，并将其及时反馈给班主任和教研组。通过这些经历，我深刻体会到团队合作的重要性，以及与家长保持良好沟通的必要性。

小编认为，幼师顶岗实习是我在大学期间非常宝贵的经历。通过这段时间的实践，我不仅提高了自己的专业水平，还发展了自己的教育理念和教育技能。这次实习让我更加深入地了解了幼师的工作职责和教学方法，也使我更加坚定了选择幼师专业并从事幼教工作的信心。

回顾这三个月的实习经历，我深深感慨于工作中的辛苦和快乐。幼师是一份需要付出大量努力的工作，但同时也是一份充满成就感和喜悦的工作。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

实习幼师个人实习总结【篇10】

幼师线上实习教育总结

随着科技的不断发展和互联网的普及，线上教育已经成为一种趋势，也为幼师的实习教育提供了新的可能性。本文将对幼师线上实习教育进行总结，主要从实习内容、实习方式和实习成果三个方面展开论述。

幼师线上实习教育的内容丰富多样。通过线上实习教育，幼师可以接触到包括儿童发展、教育心理学、幼儿教育法规等领域的知识。他们可以参加在线讲座、研讨会，与行业专家进行在线交流，观摩优秀的教学案例等。同时，通过线上实习教育，幼师还可以学习到目前流行的教育新技术和教学方法，如在线教学平台、数字化教具等，这对于他们的教学能力提升和专业发展都是非常有益的。

幼师线上实习教育的方式灵活多样。幼师可以通过各种在线平台参加线上实习，如教育培训网站、教学博客等。他们可以灵活地选择自己感兴趣的实习项目，根据自己的时间和能力进行学习。线上实习还可以根据不同的实习需求设立不同的任务和考核，使幼师能够全面地了解教育行业并提高自己的实践能力。幼师还可以通过线上平台与其他幼师进行互动，分享教学心得和经验，进行交流和学习。

幼师线上实习教育的成果显著。通过线上实习教育，幼师不仅能够提高自己的专业素养和教学能力，还能够获得实际的教学经验。线上实习教育为幼师提供了更广阔的视野和更多的学习机会，使他们能够在教育实践中不断成长和进步。同时，通过线上实习教育，幼师还可以获得相关的实习证书和荣誉称号，这对于他们的就业和职业发展具有重要的推动作用。

{网站}小编认为，幼师线上实习教育为幼师的专业发展提供了新的途径和机会。通过丰富多样的实习内容，灵活多样的实习方式，幼师可以获得更多的知识和经验，提高自己的实践能力和教学水平。同时，线上实习教育也给幼师带来了显著的成果，使他们能够在教育领域更好地发展和成长。相信随着线上教育的不断发展和完善，幼师线上实习教育将为幼师的培训和发展提供更加广阔和有效的平台。

实习幼师个人实习总结【篇11】

中班幼师实习月总结

在过去的一个月，我有幸作为一名实习幼师，参观和参与了一家幼儿园的中班教学活动。这个经历不仅让我更加深入地了解了幼教工作的重要性和挑战，还让我亲身感受到孩子们的可爱与天真，下面我将详细地总结这个月的实习经历。

首先，幼儿园的中班教学环境让我眼前一亮。幼儿园的每个角落都被设计成一个充满了创意和趣味的学习场所。教室里，墙壁上挂满了孩子们的作品，充满了生命的活力；角落里，有丰富多彩的玩具和教具，能够吸引孩子们的注意力。教室的布置和摆放都充满了教育意味和启发性，让孩子们在快乐中学习和成长。

其次，我深刻体会到了作为幼师除了要教给孩子知识，更重要的是如何与孩子们建立积极的关系。在实习期间，我见证了孩子们与老师之间密切的互动，这让我认识到，只有建立了亲密的关系，孩子们才能真正开放自己并思考问题、学习知识。在和孩子们接触的过程中，我学会了倾听和尊重他们的意见，给予他们鼓励和赞扬，同时也要教导他们正确的行为和态度。

第三，实习的过程中，我也深深感受到教育的个性化的重要性。每个孩子都有自己的特点和兴趣，他们学习的速度和方式也各异。作为一名幼师，我要尊重每个孩子的独特性，并根据他们的需要进行个别化的教学。例如，对于较为活泼好动的孩子，我会采取更多的体验式教学；对于较为内向的孩子，我会给予他们更多的温暖和鼓励。通过针对每个孩子的学习特点进行个性化的教学，我发现孩子们更加积极主动地投入到学习中，并取得了很好的成果。

最后，我还要强调实习过程中的团队合作对于幼教工作的重要性。在实习中，我与其他老师紧密合作，共同策划和实施各种教学活动。我们相互支持和鼓励，互相分享经验和心得，使得教学效果更加出色。我学会了倾听和接受别人的意见，并与他人合作解决问题。只有通过团队合作，我们才能更好地满足孩子们的需求，并给予他们更好的教育。

总的来说，这一个月的中班幼师实习经历让我收获颇丰。我不仅对幼教工作有了更加深入的了解，还学会了与孩子们建立良好关系、个性化教学和团队合作等重要技巧。这段实习经历不仅让我更加坚定了成为一名幼师的决心，也增强了我对幼儿教育的热爱和热情。我相信将来我可以成为一名出色的中班幼师，给孩子们带去更多的快乐和成长。

焦裕禄观后感群众路线（热门4篇）

焦裕禄观后感群众路线 篇1

观看电影《焦裕禄》后，焦裕禄那高大的形象一直萦绕在我的脑海中。

多少年来，焦裕禄的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民；他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己。所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人！

影片中给我感受最深的是：当焦裕禄在冬天的寒风中走进兰考这片贫瘠的土地时，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，而是衣衫褴褛、满面尘垢的孩子，是饥寒交迫、讨饭要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地。身为县委书记，他身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头、小咸菜。他的儿女家人和老百姓一样挨饿受穷。当汹涌的洪水来临的时候，他总是带领着大家抗战在第一线，哪里有困难，哪里就有他的身影。他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活……

这样的一位人民公仆，怎能不让人肃然起敬呢？

想想我们现在的生活，我们还有什么理由不去努力，不去奋斗？我们真应该脚踏实地地做好每一件事，发扬焦裕禄精神，不向困难低头，在任何环境下，都要努力做一个高尚的人，一个有用的人！

焦裕禄观后感群众路线 篇2

焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的共产党人，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务；焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重；焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。

一、是谁的“县委书记”

我是七年级学生的“县委书记”。焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的.仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀！这是多么崇高的人格力量！而今，面对自己的本职工作，难道我们不更应该是自己学生的“县委书记”！是！我们是自己所爱学生的“县委书记”。担得起咱身上的责任。

二、我学到的精神：

全意为人民服务。焦裕禄：人民情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。我们应以能否办好人民满意的学校为已任，并作为想问题、办事情的出发点和归宿，把学校办出特色，办成人民真正满意的学校。

三、我要努力的方向：

新时代的共产党员应该继承和发扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我总觉得焦裕禄就在我们的身旁，总觉得焦裕禄精神就在我们的心里。我时时告诫自己，要把爱人民、为人民作为人生最大的追求，变为自己的具体行动。我每次遇到困难的时候，我都会想到焦裕禄同志问候村里的困难户，关心他们的生活，帮助他们解决生产生活中的困难的情形。因此我始终坚信，只有对我们的学生怀有赤子之心，倾注真情、使出真劲，我们才能赢得群众的信赖和拥护。

焦裕禄观后感群众路线 篇3

亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐……电影里的每一幕都让人感动、每一幕都让人落泪，离开大礼堂好长时间，我的心情还不能平静。焦裕禄的工作动力从哪里来？我的感受有三个：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。

一是对党忠诚。就是要坚定党的宗旨，执行党的决定，维护党的形像，严守党的.纪律。1962年兰考遭遇自然灾害，30万人民群众衣食无着，县里的许多干部用围攻组织部长方式想方设法往外调，可焦裕禄却从条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件。仅这一点就值得我们许多人汗颜，我们现在就有一部分同志领导安排工作皱眉头，完成工作讲客观。工作中，焦裕禄遭人误告，受到了不公正的待遇，但他不气馁、不摞挑子，一如既往的干工作，因为他始终想信上级党委会正确处理他的问题。不像个别同志遇到一点挫折，就发牢骚，就向领导喊冤叫屈。焦裕禄同志光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。要做一个高尚的人、一个受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看财富，要看他为社会做了什么，为老百姓做了什么。

二是对岗位的热爱，就是把工作岗位当做实现人生价值的舞台。以干好工作为目标，加强学习，提高素质；反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”他上任之始，没有忙着树官威，建衙门，而是扛着背窝卷一头扎进了牛棚。为治风沙，牛棚里访到老园艺场长，火车站台上打动了技术员，身先群众，一锹一锹栽下泡桐。为抗洪，大雨滂沱，天黑水深，挡不住他前进的路，一首团结就是力量，让无数人为之动容。焦裕禄同志这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。出工不出力，上班谋私利；干事怕担责，遇难绕道走。焦裕禄身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。

焦裕禄观后感群众路线 篇4

3月25日，我满怀崇敬的心情在市委会堂观看完了电影《焦裕禄》，焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。

开幕便是焦裕禄同志安葬的那一刻，满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁棺木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，恋恋不舍的告别他们的好书记，人们撕心裂肺地哭喊着，悲伤的场景反映了焦裕禄同志深受当地人民爱戴。这与焦裕禄同志始终坚持服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的工作作风分不开。

焦裕禄同志始终坚持服务群众。党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。 焦裕禄同志以实际行动阐释了群众路线。从踏上兰考土地的那一年，焦裕禄就深入群众对当地情况进行调查，掌握了植树造林的方法。他带领着兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏，治理“三害”。即便家中仅剩一点钱了，他也把钱送给别人，让妻子违背了给孩子买肉吃的承诺，最后他的精神得到了妻子和孩子的理解。

焦裕禄同志始终坚持艰苦奋斗。因为心系群众，他日夜坚持工作, 受着肝病的痛苦，后来病情严重恶化，变成肝癌，依然以顽强的意志忍受着剧痛，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，直到生命的最后一息。大女儿因为从九岁一直穿着同一件棉袄受到同学的嘲笑，但看到父亲艰苦奋斗的工作作风便不再要求穿新衣服。

焦裕禄同志始终坚持求真务实。面对另一位书记关于坚持党的要求还是群众的要求的讨论，焦裕禄同志始终认为群众的要求就是党的要求，这是一个党员深刻的思想觉悟。不搞形式，求真务实，把为群众工作放在第一位，冒着政治风险，也要把物资运到当地救急，真正做到了为群众办实事。

焦裕禄同志始终坚持知难而进。暴雨突袭，面对突如其来的灾害，许多工作人员心灰意冷，大有一蹶不振的趋势，焦裕禄同志不顾个人安危冒着大雨，鼓舞大家，给大家重振的信心，并且身先士卒抢救作物，许多同志因为担心他的身体多次劝他回去都被他拒绝。这种不畏困难，克己奉公的精神值得每个共产党员认真学习。

焦裕禄同志始终坚持敬业奉献。在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,用一个杯子盖顶着疼痛的部位坚持工作,大家经常看到的场面是晚上那盏灯下辛勤劳碌的身影，最终劳碌过度病情严重恶化,变成肝癌，然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛坚持工作，在兰考全县生产大队逐个走访。为治理兰考的三害，改变全县30多万人民的贫困面貌，他不辞辛劳，即使遭人误告，受到了不公正的待遇，他也一如既往地工作，勇于承担责任，始终把群众的利益放在第一位。

焦裕禄同志把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代领导干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我要坚持这种服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的精神，用最大的努力完成每一项工作。

实习幼师个人实习总结收藏

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实习幼师个人实习总结 篇1

幼师顶岗实习学期总结

自从大学入学以来，幼师专业一直是我最向往的领域。通过四年的学习，我对儿童教育和幼儿园工作有了更深入的了解，并愈发确定了将来从事幼师工作的决心。在本学期的顶岗实习中，我有幸进入一家知名的幼儿园实践，这段实习经历让我受益匪浅。

我要感谢实习中的每一位同事和领导对我的耐心指导和鼓励。刚过去的几个月，我在幼儿园担任了一名助教的角色。一开始，我感受到了工作的紧张和不适应，并对自己的能力产生了怀疑。在同事们的帮助下，我逐渐熟悉了工作流程和各项职责，并开始渐渐展示自己的能力。他们耐心地解答我的问题，分享他们的经验和技巧，并给予我充分的实践机会。

在实习期间，我深刻体会到了幼师工作的魅力与挑战。尤其是对儿童的关爱和教育工作，要求我们具备耐心、细心和责任心。每天和孩子们一起玩耍、学习，观察他们的成长和进步，是我最开心的时刻。我学会了遵循孩子的兴趣和特长，与他们建立起信任和亲近的关系。在活动中，我引导他们培养团队合作意识和创造力，让他们在快乐中学习和成长。这段时间的实践经历增强了我对幼儿园教育的热情，也让我更加坚定地选择了幼师这个职业。

在与孩子们的互动中，我还注意到了一些问题和改进空间。例如，在一些集体活动中，我发现有些孩子容易呆在自己的小圈子里，不愿意和其他孩子一起参与。针对这个问题，我积极和其他老师一起制定了一些引导计划，鼓励孩子们主动参与和交流。通过与家长的交流，我也提出了一些建议，并积极参与家庭教育的指导工作。

实习期间我还学到了很多有关管理和组织的技巧。幼儿园是一个复杂的组织体系，需要协调不同的岗位和资源。我参与了园务会议和日常工作安排，了解到了幼儿园管理的运作机制。我积极与其他老师合作，共同策划和执行了一些特色活动，如迎新晚会和运动会等。这些经历让我更加深入地了解了幼儿园整体运营的方方面面，并提升了我的团队合作和组织能力。

通过这段实习经历，我不仅加深了对儿童教育和幼师工作的理解，也提升了自身的专业能力和素养。我明白了幼师不仅要具备扎实的专业知识和技能，更需要与孩子们建立起信任和关爱的情感连接。我也认识到自己在幼师职业中的不足和需要改进之处，并将以此为动力，不断提高自己的教育水平和专业素养。

小编认为，幼师顶岗实习是我成长道路上一段宝贵的经历。通过与孩子们的互动、与同事的合作，我更加坚定了从事幼师工作的决心。感谢这次实习给予我这些宝贵的收获和成长，我会继续努力，将所学应用于实践，成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长与教育贡献自己的力量。

实习幼师个人实习总结 篇2

幼师在校实习自我总结

自从我踏入幼儿教育专业的大门，我就知道实习是我成为一名合格幼师的关键一步。经过三个月的紧张实习，我深深体会到了幼师这个职业的重要性和奉献精神。在实习期间，我不仅从实践中不断成长，也意识到了自己的不足和需要提高的地方。

实习之初，我很充满期待，希望能够在实践中展现自己的专业素养和能力。我被分配到了一所幼儿园的大班实习，担任助教的角色。起初，我对这个班级的孩子们感到相对陌生，但我很快就适应了，并且与孩子们建立了良好的关系。我学到了如何与孩子们进行有效的沟通和交流，了解和满足他们的需求。我也学习到了如何管理一群活泼好动的孩子，培养他们的自理能力和团队合作精神。

在实习期间，我也积极参与各种教学活动。和老师们一起制定教学计划，为孩子们准备教材和游戏等资源。我参与了各种课程的教学，例如语言、数学、美术、音乐等。我注意到每个孩子在不同领域的潜力和特长，并根据他们的兴趣和需要来设计个性化的教学内容。通过绘本阅读，我激发了孩子们的阅读兴趣，并且教导他们正确的阅读方法。在美术课上，我鼓励孩子们发挥想象力，培养他们的创造力和艺术天赋。每一次教学都是一次互动的过程，我很享受和孩子们一起成长的喜悦。

实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。在与孩子们相处的过程中，我发现自己在处理冲突和情绪管理方面有待改进。有时候，孩子们之间会发生争吵和冲突，我需要学会耐心倾听、理解并帮助他们解决问题。我也需要学会控制自己的情绪，保持冷静和理智，不被他们的情绪所干扰。在实践中，我努力改进自己，与孩子们建立更深入的关系，学会倾听他们的心声，理解他们的需求。

通过这次实习，我深刻体会到了幼师这个职业的责任和使命感。幼师需要有丰富的专业知识和技能，同时也需要有强大的爱心和耐心。我坚信，只有用心去对待每个孩子，尊重他们的个性和差异，才能够真正成为一名合格的幼师。因此，我会继续努力学习，提高自己的专业素养和能力。

作为幼师，我认识到自己在实习期间的不足之处，也意识到了需要不断提升的地方。例如，我需要更深入地了解幼儿心理发展和教育理论，以便更加有针对性地进行教学活动。我还需要提高自己的教学技巧，掌握更多的互动教学方法，并不断更新和创新教学内容。在实习过程中，我也发现自己在教育活动的组织和管理方面有待提高，例如时间安排、资源准备等。这些都是我在以后的学习和实践中需要重点关注和提升的地方。

小编认为，我的幼师在校实习经历是一次宝贵的成长和学习机会。通过实践中的探索与尝试，我增长了丰富的实践经验，并且意识到了自己的不足和提升的方向。我将珍惜这次实习经历，以此为契机，不断努力提高自己的专业素养和能力，成为一名优秀的幼师，为每个孩子的成长和发展贡献我的力量。

实习幼师个人实习总结 篇3

实习幼师周总结

这周是我实习幼师的第一周，充满了新鲜和挑战。作为一名实习生，我学到了很多宝贵的经验，也意识到了自己在幼教方面的不足之处。在这篇周总结中，我将详细地介绍每天所经历的事情、遇到的问题以及我对这些问题的处理方式。

星期一，我迎来了我的实习第一天。当我进入幼儿园的大门时，我感到十分激动和紧张。我被分配到一间3-4岁的教室，其中有20个可爱的幼儿。我和带班老师们一起准备上午的课程，并且分别跟随一位老师进行了观察。我注意到每个幼儿都有自己独特的个性和需求。有些孩子非常活泼好动，而有些孩子则安静而害羞。我努力地尝试和他们建立联系，通过和他们交谈和玩耍来增进了解。

星期二，我有机会担任课堂的主讲老师，这是我实习生涯中的首次亮相。我准备了一个专题为"我的家庭"的课程。我用图片和故事的形式向孩子们介绍了我的家庭成员以及我们在一起的快乐时光。然后，我鼓励每个孩子分享他们自己的家庭故事。通过这个活动，我帮助孩子们了解到每个家庭都是不同的，并且我们应该互相尊重和包容。

星期三，我们进行了一次户外活动。我和其他老师们带领孩子们去了一家农场，给他们展示了不同的动物和植物。这对孩子们来说是一次难得的体验，他们兴奋不已。然而，这也是一个巨大的挑战，因为我们需要确保孩子们的安全并保持他们的秩序。我通过与其他老师密切合作，并制定了简单明了的规则，来保证活动的顺利进行。这一天让我深刻地认识到，幼师的工作不仅仅是传授知识，还需要关注孩子们的安全和行为习惯。

星期四，我被要求帮助布置教室。我和其他老师一起清理、擦洗和重新摆放了教室里的物品。我学到了如何有效地管理时间，并且通过观察其他老师们如何布置环境和摆放材料，了解到了幼儿园教室的设计原则。这次布置教室的经历让我认识到一个安全、整洁和有趣的环境对幼儿的学习和成长至关重要。

星期五，我接受了一项对幼儿进行个体评估的任务。老师们将给每个幼儿进行综合评估，评估他们的身体发展、智力水平和情绪表达能力等方面。我跟随老师，观察和记录每个幼儿在不同活动中的表现。这个任务让我更加了解到每个幼儿的特点和需求，也为我今后的教学提供了宝贵的参考。

这周的实习经历让我发现了自己的优点和不足。我意识到自己需要更多的综合知识和技能来应对各种情况。于是，我计划在接下来的实习中加强自己的观察、沟通和管理能力。我还决定多与带班老师交流，积极寻求他们的指导和建议。通过不断地学习和成长，我相信自己会成为一名优秀的幼师。

这周的实习经历让我体会到了幼师工作的重要性和挑战。我相信，只有通过不断地努力和学习，我才能够更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。

实习幼师个人实习总结 篇4

幼师听课实习总结

在我即将结束为期一个学期的幼师听课实习之际，我不禁回想起这段宝贵的经历。通过这次实习，我不仅了解了幼教的基本知识和技能，还深刻认识到了作为一名优秀幼师的重要性。今天，我想向大家分享我在幼师听课实习中的一些心得和体会。

首先，通过观摩其他老师的课堂教学，我在实习初期很快发现了幼儿教育中的一个重要观念——尊重幼儿个体的差异性。每个孩子都是独立的个体，他们有不同的兴趣、智商和情绪状态。因此，作为一名幼师，我们需要灵活地根据孩子们的个体需要理解和引导他们的成长。在观摩课堂中，我看到老师们用不同的方式与孩子们沟通，个性化地设置活动内容和时间安排，让每位孩子都能主动参与、充分发展。这使我明白了尊重幼儿个体的重要性，并在我的实习经历中积极应用了这一观念。

其次，在观摩课堂中，我也学到了如何建立良好的师生互动关系。幼儿教育注重互动和合作，建立良好的师生关系对于孩子们的成长至关重要。通过观察老师们的教学实践，我了解到，一个平等、尊重和支持的互动环境可以激发孩子们的学习兴趣和求知欲。在我的实习中，我积极尝试与孩子们建立有效的师生互动关系，鼓励他们表达自己的想法和情感，让他们感受到被重视和关爱。通过这种互动，我发现孩子们更有动力参与课堂活动，学习效果也更加显著。

另外，观摩中，我还学到了如何科学地利用游戏在幼儿教育中发挥作用。游戏是幼儿成长中重要的一部分，可以促进幼儿的认知、语言、社交和情感发展。在我的实习过程中，我不断尝试运用游戏活动教学，例如角色扮演、拼图游戏和团队协作，来促进幼儿的全面发展。这样的教学方法不仅提高了孩子们的学习兴趣，还培养了他们的想象力、创造力和合作精神。

最后，通过实习，我还意识到了作为一名幼师的责任和挑战。幼师身负着为孩子们提供良好教育环境和关爱的重任。在实习中，我亲身经历了幼师工作的各个方面，包括课堂管理、个别指导和与家长的沟通。这些经历让我深刻认识到，作为一名幼师，我们需要具备丰富的知识和技能，同时需要拥有耐心、责任感和对幼儿的关爱。在今后的工作中，我将时刻保持学习的姿态，不断提高自己的专业能力，以更好地为孩子们的成长付出。

通过这次幼师听课实习，我不仅从观摩中学到了许多关于幼儿教育的理论知识和实践经验，更深刻认识到了自己作为一名幼师的责任和使命。我将继续努力学习，提升自己的专业水平，为每个孩子的成长和发展尽自己最大的努力。我相信，通过持续的学习和实践，我一定能成为一名优秀的幼师，为幼儿的幸福做出积极的贡献。

实习幼师个人实习总结 篇5

实习幼师月底总结

随着时代的发展，幼教行业获得了越来越多的关注。作为幼儿园的一名实习幼师，我深刻地体会到了这份工作的重要性和挑战性。每天和可爱的孩子们相处，让我感受到了无尽的快乐和成就感。在这个月底的总结中，我想和大家分享一下我的经验和收获。

首先，每天与孩子们的互动让我学会了耐心和坚持。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。有些孩子活泼好动，需要更多的关注和指导；有些孩子内向害羞，需要更多的鼓励和温暖。在和孩子们的互动中，我学会了耐心地倾听他们的想法和意见，尊重他们的个体差异，引导他们发展他们的潜能。虽然有时候孩子们会不听话或者出现一些挑战，但我明白这是他们成长的一部分，而我作为幼师的责任就是陪伴他们度过难关，持续给予他们爱与关注。

其次，我在实习中学到了有效的沟通和合作技巧。在幼儿园中，教师之间、教师与家长之间、教师与孩子之间的沟通都是至关重要的。在园所集体活动和班级经营中，我学会了与同事们紧密合作，协商解决问题。我们互相支持，互相学习，共同提升教育水平。同时，与家长的沟通也是一项重要的工作，我通过家访和家长会，与家长们建立了良好的沟通渠道。每次与家长交流，我都能感受到家长对我的信任和支持，这让我更加有动力去做得更好。

另外，实习的过程中，我还收获了许多有关幼儿教育的知识和技能。我学习了如何进行教育计划和课程规划，如何进行教学活动的准备和引导。我学习了不同年龄段幼儿的发展特点和教育需求，学习了如何创设有利于幼儿发展的教育环境。我还参与了一些专业培训，进一步提升了自己的教育教学能力。这些知识和技能的积累，不仅让我更加了解幼儿园教育的核心理念，还让我能够更好地规划和实施教育活动，促进幼儿的全面发展。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。有时候，我会感到力不从心，觉得自己做得不够好。但是，我始终相信，每一次的尝试和挑战都是自己成长的机会。并且，得到同事们的指导和支持，我逐渐克服了种种困难，提高了自己的专业素养。实习的一个月中，我从每天早晨到晚上，默默地向孩子们倾注关爱和智慧，收获了他们上课时的笑容，听到了他们对我的赞美和感谢。这样的点滴，让我深感坚持和付出的价值。

在上个月底的总结中，我想重点强调的是，在幼儿园这个特殊的教育环境里，作为实习幼师，我们不仅仅是教育者，更是陪伴者和启发者。我们的职责不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的兴趣、想象力和创造力。我们的目标是培养一个具有健康心理和积极人格的孩子。而实现这个目标的同时，我们也在不断成长和完善自己。这个月的实习经历，让我更加坚定了从事幼教工作的决心。

通过实习，我真正体验到了幼师工作的辛苦和快乐，也深切地感受到了自己的成长和进步。尽管工作中有时会遇到困难和挑战，但每当看到孩子们的笑容和成长，我都觉得一切都是值得的。我知道，这只是实习的开始，未来的路还很漫长，但我会继续努力，坚定地走下去。幼儿教育事业是一项充满希望和未来的事业，我相信，通过自己的努力和不断学习，我能够为幼儿园教育事业做出更多更好的贡献。

实习幼师个人实习总结 篇6

幼师校内实习个人总结

时光匆匆而过，转眼间一学期的幼师校内实习结束了。回首这段实习旅程，充满了喜悦与感慨。在这短暂却又有意义的时间里，我不仅学习到了专业知识和技能，更感受到了教育工作者的责任与使命。

在这次实习中，我积极参与了幼儿教育的各个环节，从课堂到活动，从课前准备到课后反思，每个环节都让我深刻体会到幼师的职责和重要性。通过参与授课，我不仅能够将理论知识运用到实践中，更能够锻炼自己的教学能力和沟通能力。同时，我还能够观察和了解幼儿的学习和成长过程，及时发现问题并提供适当的帮助。这些经历让我能够更好地理解幼儿的需求，为他们提供更优质的教育服务。

在与幼儿的互动中，我深刻感受到了幼儿的可爱和天真。他们活泼好动，充满好奇心，总是乐于探索新世界。在陪伴他们玩耍的过程中，我发现了很多有趣的游戏和活动，例如益智玩具、手工制作和创意游戏等。这些活动不仅能够培养幼儿的动手能力和思维能力，同时也能够激发他们的创造力和想象力。通过与他们的互动，我能够更好地理解幼儿的兴趣和发展需求，为他们制定个性化的教学计划。

实习还让我认识到了自身的不足和需要改进的地方。在与实习指导老师的交流中，我发现我在课堂掌控能力和教学方式上还有很大的提升空间。我有时候会显得过于紧张和过分关注细节，导致教学过程显得有些僵硬。通过反思和与老师的探讨，我开始尝试放松自己，积极引导幼儿主动参与，注重培养他们的独立思考和解决问题的能力。这种改变让我的课堂更加生动有趣，也更好地满足了幼儿的学习需求。

通过这次实习，我深刻认识到了幼师的责任和使命。我们是幼儿教育事业的奋斗者和引路人，我们肩负着培养幼儿的责任。每一位幼师都应该用爱心和耐心去教育孩子，关怀和引导他们的成长。我们需要成为他们可信赖的朋友和良师益友，给予他们良好的学习环境和榜样。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业能力和教学水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

这次幼师校内实习给了我宝贵的学习机会和成长空间。通过亲身参与幼儿教育工作，我不仅提高了专业能力和教学水平，更加深刻地认识到了幼师的责任和使命。我将永远珍惜这次实习的经历，并将其作为我未来职业生涯中宝贵的财富，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

实习幼师个人实习总结 篇7

幼师校内实习个人总结

自从进入幼师专业以来，我一直期待着能够参与幼师校内实习，以便更好地了解幼儿教育的实际操作和管理。经过一段时间的准备，我终于迎来了这个机会，并在实习期间收获了丰富的经验和知识。

我要感谢我的实习导师和实习基地，他们为我的实习提供了很大的支持和帮助。导师给予我充分的信任和自由，让我有机会在实践中发挥我的能力。实习基地为我提供了良好的实习环境，并给予我充分的实践机会，让我亲身体验幼儿教育的各个方面。

在实习期间，我参与了多个班级的教学活动，与孩子们建立了亲密的关系。我发现，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子们个体发展的关注。我学到了如何通过游戏和互动，激发孩子们的学习兴趣和创造力。我学会了如何根据孩子们的特点和需求，设计和实施适合他们的教学计划和活动。

在实习期间，我还参与了幼儿园的日常管理工作。我帮助老师们制定课程表、计划活动，并参与组织一些集体活动。通过这些工作，我对幼儿园的组织和管理有了更深入的了解，并培养了自己的团队合作能力和组织能力。

在实习期间，我还积极参加了一些专业培训和讲座，扩展了自己的知识面。通过这些培训，我了解到了一些幼儿教育的新理念和方法，如启发式教学、情景教学等。这些理念和方法对我今后的教育实践将有很大的帮助。

小编认为，幼师校内实习是我学习和成长的重要阶段。通过实践，我更加深入地了解了幼儿教育的本质和挑战。我积累了丰富的实践经验，提高了自己的教育水平和专业素养。我也发现了自己的不足和问题，这将激励我更加努力地学习和提高自己。

未来，我将继续努力，不断学习和实践，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我相信，通过不断地学习和成长，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。幼师校内实习是我人生中宝贵的经历，我将永远珍惜并用于我未来的职业发展中。

实习幼师个人实习总结 篇8

幼师实习报告周记总结

第一周：领略到幼儿园的独特魅力

在进入幼儿园实习的第一周，我迫不及待地踏入这个充满童真与活力的世界。一进门，幼儿园里的孩子们个个活泼可爱，眼睛里闪烁着聪明的光芒，他们是未来社会的种子。在和他们的相处中，我感受到了他们纯真的笑容和无尽的好奇心，这让我对幼儿教育充满了热情和期待。

随着逐渐熟悉幼师工作，我开始参与教学活动。在与孩子们互动的过程中，我深感教师的责任重大。孩子们需要悉心照料，需要提供有趣而富有启发性的游戏和活动。我学会了如何合理安排教学内容和时间，以及如何引导孩子们积极参与。每天和孩子们一起度过的时光，让我感到非常有成就感。

第二周：学会倾听和观察

在幼儿教育中，倾听和观察是非常重要的能力。在第二周的实习中，我通过观察和记录幼儿的行为和表现，了解到他们的需求和个性特点。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的兴趣爱好和学习方式。作为一名幼师，我要学会破解每个孩子的“密码”，用心倾听他们的声音，读懂他们的内心世界。

在和孩子们相处的过程中，我尝试着给予他们更多的自主权和表达空间，让他们发挥自己的想象力和创造力。通过观察，我发现我所教的一些方法和活动对有些孩子并没有激发他们的兴趣，于是我不断调整和改进，尝试各种不同的方式和方法去教育他们。通过与其他老师的交流和反思，我逐渐提高了自己的观察力和教育水平。

第三周：激发想象力和创造力

幼儿时期是孩子们天马行空的想象力和创造力最为丰富的时候，作为幼师，我必须善于引导他们，激发他们的想象力和创造力。在第三周的实习中，我通过开展一系列富有创造性的活动，如绘画、手工制作、角色扮演等，让孩子们展示自己的才艺和创意。

我了解到，每个孩子都有自己独特的创作方式和风格，我要尊重他们的选择，提供积极的鼓励和指导。在绘画活动中，我发现有些孩子喜欢运用丰富多彩的色彩，有些孩子则更注重细节，用线条表达自己的思维。这些不同的方式都是他们独特的个性特点，我要珍视并引导他们去发扬光大。

通过这一周的实习，我深刻体会到了激发幼儿的想象力和创造力是一项非常重要的教育任务。只有在开放和富有创造性的环境中，孩子们才能真正发挥他们的才能和潜力。

第四周：培养孩子的合作意识和社交能力

第四周的实习中，我注重培养孩子的合作意识和社交能力。在游戏和活动中，我尝试组织一些合作任务，让孩子们学会和他人相处、合作和分享。这不仅帮助他们建立互信和友谊，还培养了他们的团队合作精神。

通过观察和参与，我发现有些孩子在面对需要合作的活动时，表现得比较羞涩和内向。作为幼师，我要耐心引导他们，让他们在轻松和愉快的氛围中逐渐融入团队，并自信地表达自己的想法和观点。

在这一周中，我也主动和其他老师进行了合作，通过互相交流和分享经验，我受益匪浅。我学会了更好地与团队成员合作，更好地倾听和尊重他人的意见，这也使我的工作更加得心应手。

通过四周的实习，我初步领悟到了幼儿园教育的重要性和独特性。作为一名幼师，不仅要有爱心和耐心，还需要具备观察、倾听、引导、合作等多种能力。要尊重每个孩子的个性和需求，在他们成长的过程中给予他们正确的引导和关怀。

通过这次实习，我对作为一名幼儿教育者的责任有了更深刻的认识，也更加坚定了自己从事这个职业的决心。我相信，只要持续努力学习和提升，为孩子们带去更多的快乐、知识和成长，的付出将会得到最美的回报。

实习幼师个人实习总结 篇9

幼师实习教学活动总结

近期，我参与了一次精彩而有意义的幼师实习教学活动，本文旨在对此次活动进行详细、具体且生动的总结。

通过这次实习活动，我深刻体会到了幼师职业的重要性。作为一名幼师，肩负着培养幼儿认知、情感和行为的责任。这次实习活动中，我在导师的指导下，参与了多个课堂教学环节，包括游戏、音乐、绘画以及数学等。在每个环节当中，我与幼儿们亲密接触，耐心指导，观察每个孩子的兴趣和特点，并根据幼儿的特点进行个别化的教学，以满足他们的成长需求。通过这个过程，我逐渐认识到幼师的重要性，需要成为孩子们的朋友、引导者和支持者，为他们的全面发展提供帮助和指导。

我在实习活动中了解到了教育的多样性与个性化。每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好，作为幼师，需要了解并尊重这些差异。在实际教学中，我发现有些孩子对数字非常感兴趣，而有些孩子则对绘画或音乐更感兴趣。因此，我在每个环节的设计上都尽量保持多样性，使每个孩子都能找到自己感兴趣的内容，同时也能培养他们的其他能力。例如，在数学游戏中，我设计了多种不同的数学活动，如拼图、积木等，让孩子们通过游戏中学习数学的概念和基本操作，不仅提高了他们的学习兴趣，也培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。

这次实习活动也给我提供了锻炼自己领导能力的机会。在课堂上，我需要负责组织幼儿们参与各种活动，并引导他们进行交流和合作。这要求我具备良好的沟通能力和组织能力。在实际实习中，我通过观察和学习导师的技巧，逐渐提高了自己的领导能力，能够清晰地传达指导和要求，并有效地组织孩子们的活动。我也学会了与幼儿们进行情感上的沟通，成为他们的良师益友。

在这次实习活动中，我还学到了很多关于团队合作的重要性。教师团队的合作对于孩子们的成长至关重要，所以我在实习中主动和其他教师合作，共同制定课程、分享教学经验和互相支持。通过与其他教师的交流和合作，我深刻体会到团队的力量，发现了自己的不足之处，并获得了其他教师的建议和帮助，从而提高了自己的教学水平。

{网站}小编认为，这次幼师实习教学活动对于我来说是一次极为难忘的经历。通过这次活动，我深刻认识到了作为一名幼师的责任和重要性，也了解到了幼儿教育的多样性和个性化。通过锻炼自己的领导能力和团队合作能力，我在实习期间取得了显著的进步。我相信，在未来的教育道路上，这次实习将为我提供宝贵的经验和启示，帮助我成为一名更出色的幼师。

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