不吐槽不快乐读后感(范例15篇)

❈ 不吐槽不快乐读后感

近年来，关于孩子快乐问题的讨论逐渐增多，社会对孩子幸福感和心理健康的重视也不断提升。不得不面对一个事实：现代社会中许多孩子并不快乐。那么，孩子不快乐的背后隐藏着什么呢？

孩子不快乐的原因多种多样，首先值得关注的是家庭环境。一个健康温馨的家庭环境是孩子快乐成长的重要保障。现实中很多家庭都面临各种压力和问题，例如父母工作忙碌、亲子沟通不畅、家庭关系紧张等等，这些因素都可能对孩子的心理健康造成负面影响。当孩子处于缺乏关爱、理解和尊重的环境中，他们会感到孤独、无助，甚至产生自卑、焦虑等负面情绪，从而影响到他们的快乐感受。

教育体系的问题也是孩子不快乐的重要原因。当前的教育体制往往过于着重学习成绩的追求，给孩子过多的学习压力，这不仅让孩子们失去了快乐的学习氛围，更导致了他们的心理压力过大。在这种竞争激烈的环境下，孩子们可能会因为不能满足家长和社会的期望而感到自己的能力不足，产生自卑感、焦虑感，久而久之，他们的快乐感将被剥夺。

社交环境也对孩子的快乐产生重要影响。孩子们在成长过程中有着强烈的社交需求，而社交问题往往是孩子不快乐的重要源头之一。比如，被同龄人欺负或排挤、没有真正的朋友关系、无法与人良好沟通等等，这些社交问题都会让孩子感到孤独、不被接纳，进而影响到他们的快乐感。

那么，应该如何帮助孩子找回快乐呢？家庭应该成为给孩子提供情感支持的温暖港湾，父母要多关注孩子的内心体验，与他们沟通交流，注重建立良好的亲子关系。教育者和社会应该重视孩子的全面发展，在教育中注重培养孩子的兴趣和爱好，让他们能够体验到快乐的学习。同时，学校应该建立健康积极的教育环境，关注学生的心理健康，开展有益的心理健康教育。

社会应该鼓励积极健康的社交行为，加强对孩子群体的关注和保护，减少孩子在社交中遭受的伤害。同时，引导孩子建立友善的人际关系，培养他们的人际交往能力，让他们拥有更多的社交资源，获得更多的快乐。

孩子不快乐的背后隐藏着家庭、教育体系和社交环境等多方面原因。应该认识到这一问题的严重性，共同努力为孩子创造一个快乐成长的环境。只有给予孩子真正的关心、尊重和支持，才能够让他们重拾快乐。

❈ 不吐槽不快乐读后感

“快乐”是我们常常挂在嘴边的祝福词。却又是我们难以企及的境界。

“祝福××快乐”，这是一个可以无数次套用的日常公式。效果如何，呵呵一笑。

这个祝福语听起来很简朴，好像都没有发生在我身上——顺利升职，成绩奔腾，打怪进级…再回头看看自己，为学业打拼得灰头土脸，颠沛流离得失魂落魄，连平静都变成一件堪称“奢靡”的事。

我们很难从自己身上找到快乐，却从不怀疑“快乐”的存在性，于是“快乐”就成了一句闻名的诗：

你看云时，你离我很近；你看我时，你离我很远。

实在我们不是不喜欢快乐，只是习惯了不在庸常中发现快乐，而且会在实在快乐的时候后知后觉。

快乐有大有小，当你天天去追求大的快乐的时候，也许就会忽略掉唾手可得的小快乐。

快乐有深有浅，假如你一味地寻找深刻的快乐感，你将与浅淡的快乐擦肩。

满足才能常乐，首先要把你浮躁的心过滤一下，那些无停止的欲望，那些遥不可及的野心，还有那些对于人情世故的感触和怨恨都会让你的情绪负面延伸，假如意识不到这样的糟糕情绪应该及时清除掉的话，它还会吞噬你的但愿，吞噬对生命的渴想。

快乐是简朴的，快乐是纯粹的，快乐是无秘籍可循的。

鸟儿有鸟儿的广阔，鱼儿有鱼儿的遨游，平凡如我们，快乐就是我们对糊口的善良和宽收留，你会发现一片树叶是快乐的，发现对着路边闲聊的大妈的微笑是快乐，发现问候一个久久没有联系的朋友是快乐，发现帮身边的人做一些力所能及的是是快乐，发现走在阳光中是快乐，发现活着实在就是快乐。

❈ 不吐槽不快乐读后感

人心中都会有许多心事，却没有倾诉的对象。就算有倾诉的对象也有许多人理解不了，更会有根本不愿意倾吐的人。

以前问过朋友：有些心事，不吐不快。朋友告诉我：那就吐呗~！我说：哪有那么简单？就算说了能理解的人又有多少？她说：那就吐给能理解的人呗~！我说：如果没有呢？她沉默了。低头想了一会儿，她说：那为什么一定要有心事？与朋友简单的一段对话，却令我深思了许久。

是啊！既然不吐不快，那就吐嘛！

我是一名学生，我有朋友不会孤单。也有无话不说的挚友，有知已知彼的知心朋友，一同上学回家，一起看书学习，互相勉励，与我走过无聊，闲暇的时光。我可以和朋友吐出我的心事，而不是憋在心里。如果我可以早点想到，如今就不会为这个问题而发愁了！毕竟，有些心事不吐不快。

谢谢你，我的朋友！

如果没有人能够理解，那么为什么不吐给能理解的人？！

知心知彼的朋友我们都有，无话不说的挚友我们也有。如果没有人能理解，那么为什么不吐给我们的朋友。一个真正的朋友，她能够倾听，不仅是听你外在的话语，也能了解你内在的心情。所以，当我们因为心事无法倾吐的时候，想一想我们的朋友，毕竟，有些心事不吐不快。

如果没有能理解的人，那我们为什么一定要有心事？

是啊！既然有心事需要倾吐，又找不到能够理解我们内心的人。那我们为什么一定要有心事？难道我们就不能让心事不成为心事么？所有的一切，都由我们自己来决定。为什么一定要有心事？我们应该解决这些心事，让我们更加轻松。毕竟，有些心事不吐不快。

心事是什么？心事是积压人们心底久久而不能解决的疑问。只要将它们解决，我们就不再需要心事，也不必因为心事而有后面一系列的问题。解决问题的根本，随波逐流，一切都将被解决。毕竟，有些心事不吐不快！

谢谢你，我的朋友！

初二:落翎溟

❈ 不吐槽不快乐读后感

我给你的爱纷纷已堕落，

春天的花不会落，

我的爱无法弥补曾经的过错。

你为什么总是说不寂寞？

花开花会落，

可是我曾经犯过什么错，

你路过我的路，

留下的全是苦。

带走了我的欢乐，

留给我痛苦。

如果爱你是个错，

注定我会痛苦，

冬天的雪带走我的纷纷快乐，

爱你如果是个错，

至少曾经被你珍惜爱过，

说了不后悔也已经错过，

何不快乐！

❈ 不吐槽不快乐读后感

我想白岩松能够成为成功人士，和他的人生态度密不可分。而他的生活经历更是这种态度的体现。在白岩松8岁那年，他的父亲去世了，是母亲单身把他和哥哥带大，他从北京广播学院毕业后，凭着自己的努力和勤奋先后在《中国广播电视报》、北京经济广播电视台出色工作，后来去了中央电视台《东方之子》栏目，从最初的探索到成功，无论遇到多少困难、艰辛，白岩松从没有放弃过，总是尽自己最大的努力去完成，甚至因为工作，他曾患了失眠症，整夜整夜睡不着，都有了离开人世的想法，不过，绝望到了尽头往往就是希望，白岩松用坚强的毅力和不服输的信心战胜了困难。从白岩松平淡地叙述中我看到了成功背后巨大的付出，除了钦佩，就是惭愧。我的生活基本算是一帆风顺，可就是这样，我还经常会抱怨自己遇到的困难多，麻烦事多，知道了白岩松的经历，我开始反省自己，在生活中，在工作中，我应该积极面对，充满自信，向白岩松一样敬业爱岗，干一行爱一行，能吃苦，肯钻研。

港奥回归、遭遇洪水、面对贫困、环保中国、改革记忆等等，这些都是白岩松关注和思考的问题，大到国家的前途命运，小到老百姓的衣食住行，他不仅仅把这些作为工作去关注，去思考，更重要的是作为一名普通人去关心国家，关注民生。作为社会人，我觉得我们都应该更多地去关注社会，关心他人，而不仅仅是只管好自己的一亩三分地。只有国家兴旺，社会稳定，才能谈得上个人生活幸福。只有积极参加到社会的建设中来，才能体会到真正的快乐，分享的幸福。

作为一名优秀的新闻人，白岩松的成绩有目共睹，可他并没有理所当然的吃老本，不思进取，而是不断的学习，不断的充电，创新，一直向前。我们更要在工作中不断学习，不断提高自身素质，努力在业务水平，思想素质方面得到提高，一直向前，哪怕路上有很多艰难险阻，走，就有希望。

“我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛”，看完书中的最后一句话，缓缓合上了这本书，书中的语句却挥之不去，那么，就从现在开始吧，自信而坚定的向前、向前，再向前，美好的未来在等待我们。

❈ 不吐槽不快乐读后感

罗曼。罗兰曾经说过，要播撒阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。作为施教者，教师在教育活动中占主导地位。让教育变成快乐的事情，首先要老师快乐，这样学生才会快乐，教育才会快乐！

这是《快乐教育》中的篇首语。很喜欢着作中提到的：轻松做老师，教出好学生。对很多老师来说，这也许是天方夜潭，但是结合欣赏书本的过程中，自己也觉得这种境界正是自己所追求的。人生需要快乐，没有快乐，任何都是空谈，有钱是件快乐的事情，被他人认可是件快乐的事情，那么做为一名教师，如何让自己在工作中变得快乐呢？不妨听我继续道来：

教师不快乐的一个原因是机械式的工作磨灭兴趣，要解决这个问题，我们就要洗脑，要让自己有以下的理念：

第一，热爱并喜欢目前的工作。一个人只有热爱自己的工作，才能在工作中做出不凡的业绩。而有了业绩，自然会更加喜欢自己所从事的工作，这样就会形成良性循环：喜欢做--努力做--取得业绩--感到开心--越发喜欢做--越发努力做--取得更多业绩……这条规律也是笔者自身几年工作以来的最大感受。在工作之初，因为从一名学生站上教师岗位，带着新奇以及与一批同龄人相互扶持而感到喜欢和快乐，每天都有极强的精力，那时候，为自己当不上班主任而苦恼，觉得自己是不是比别人要差，为了弥补差距，于是就在教学中越发努力。

第二，培养职业幸福感。从事教学工作需要激情和幸福感，职业幸福感是教育者最基本的职业素养。如果没有职业幸福感，工作中难免带着勉强、不得已而为之、为了工作而教学，很难在工作中感受到快乐。当然也就不会充满激情，自主施教。从工作至今，每年都给自己在教学上定一些小目标，当达到目标后，总会带着更大更多的幸福感去追寻着下一个目标，虽然有时候在过程中，会感到迷茫和疲惫，但是当看到自己的目标在靠近时，我会更加坚定自己的目标。

第三，于机械中求新，变被动为主动。

虽然说一个教师的教育形式总体来说是被禁锢的，在现实条件下，我们无法进行革命性的突破，但是，因为教学工作具有相对独立性，只要给你一个班级，你就具备自主发挥的条件。都说教师应担当起导演的角色，这台戏怎么演，演什么剧目都由你说了算。既然如此，我们为什么非要死板地机械式地把每一堂课上成同一面孔呢？也许在这个过程中我们会失败，但这也是成功的铺垫。

诚然教师的工作容易形成职业倦怠，想想自己平时的工作：备课、上课、改作、辅导、考试、接受各种检查、考核……日复一日年复一年，日子好像是重复地过，自己也清楚地记得每天晚上临睡前时看着镜子里的自己，觉得时间好像停留在昨天、前天、前年。如何改变这种状况？个人认为我们该多思考。很多教师将更多的思考时间放在了如何搞点小产业，这也是人之常情，那么作为自己的本职工作，如果也能抽出一部分时间放在教学的思考上，双方面结合，我想，也许我们会过得更好。每天尝试着把自己的一些想法记下来，慢慢地，积累的东西多了，脑子里的想法也就多了。每天坚持，也就能养成思考的习惯，我们会勤于反思自己的教学工作，其实这并不会占用我们很多的时间，而且每天写下自己的一点东西，慢慢地将会变成一种乐趣。

我相信，只要有行动，就会有收获。

第四，和同事建立良好的关系。一个办公室，一个教研组，我们是战斗在同一条战线上的伙伴。将自己的好资源拿出来共享，久而久之，别人也会将自己的好资源与你一起分享。但凡遮遮掩掩，单枪匹马，好大喜功，阿谀奉承的都会被同事隔离，即使你得到了某些利益，我想，你永远也得不到同事的信任，你将失去群众。

快乐是人一生的追求，作为教师，快乐教育孕育快乐人生！这也是当我合上《快乐教育》这本书之后的想法。

❈ 不吐槽不快乐读后感

1、小王拉稀一个多月了,不得不到医院求诊,看了化验报告大夫平静地说:“你没病,天太热,屎化了。”

2、今天刚上公交车,司机就说了一句令车上所有乘客震惊的话:“今天太热,我手感不好,大家扶稳点。”

3、公交车上未开空调。 一胖子大喊:“师傅,开个空调吧!快热死了。” 司机悠悠回到:“八戒,别闹,空调坏了! ”

4、就现在这个天,随便一条活蹦乱跳的鱼,一上岸就是一条巫山烤鱼; 岁月静好的`一头猪,拉出去散散步就是火烧蹄髈; 蔬菜加点麻椒辣椒,瞬间做成了麻辣烫; 冷面刚从冰水里出来,就是一道东北烤冷面; 路人甲出门溜达,也是最火红人; 随机播放一首歌,就是年度热单; 闭眼睛下个电影,也是烧脑神作。

5、这几天的气温,躺在床上,红烧! 铺张凉席,铁板烧! 下了床后,清蒸! 出去一趟,爆炒! 游了个泳,水煮! 回来路上,生煎! 进了家门,回锅! 亲们,大家出门注意要翻边,注意火候,带上孜然,辣椒粉,千万莫烤糊了。 我们是奔跑的五花肉,我们为自己带盐!

❈ 不吐槽不快乐读后感

见过良多大人。

有的人一直糊口在最底层，骨瘦如柴好像被糊口榨干了养分，没有真正的快乐也懒得以笑脸示人；在外人看来懂事孝敬的人儿实在是带着微笑的面具以对外人，却把苦涩的被糊口重担压垮而流出的眼泪往肚子里吞；那些一直以来以强凌弱看着别人哭的扭曲的表情却笑得放肆的所谓“老大”实在天天晚上都会做恶梦呢。

有人说快乐是笑脸的源泉，各色各样的大人，却少有的像孩子那样笑的灿烂而又无邪的。

他们都不快乐吗？

或许他们都不快乐。

看着路上来来往往的行人，脸上有着各式各样的表情，有人匆匆走着不忘抬起手看一眼腕表，脸上满是焦虑；有的穿戴西装开着最名贵的车，脸上是最尺度的属于大人的严厉；还有的脸上挂着端庄的笑脸，可谁又知道他笑脸背后经历了多少让悲伤逆流成河的事？还有......

还有。

无一例外埠，他们的脸上没有了儿时的那种光亮，眼中尽是沧桑。是岁月的蹉跎及糊口的心酸和阻力磨平了他们的棱角，也把本身锐利加持的梦想消耗殆尽。我有的时候甚至会觉得，大人和小孩不是一个世界的。怎么能是一个世界的呢？世界观不一样，连角度和思索方式也都会不一样。就像最简朴的随处可见的一片树叶，小孩子会想到布满草木香气和乔木诗意的夏天，并俯下身子捡起树叶拿在手上把玩，而成年人只会匆匆默默踏过去。

有一次去一家离家比较近的打印店复印些资料，店门蜷缩在城市的一个小角落里，店内摆设也甚是简陋，一看就久无人光顾。老板是一个四五十岁的中年男子，我把材料交给他，交代了两面复印后坐在一旁等待，那是一本高中温习的资料，一共一百多页。复印完成后老板捧着将近两百页的只有一面复印的一沓纸泛起在我眼前，摆摆手和我说不能复印两面的，然后张口就是两百块钱。我当时很气愤，一来是老板的出尔反尔，二来是我根本没有带那么多钱。记得当时和他理论了良久，可我最后仍是无奈地联系同学借了一百块钱，只由于他在最后叹了一声气，说了一句：“我也要吃饭的啊。”

“我也要吃饭的啊”寥寥七字，可以理解是包含着他对糊口的无奈吗，抑或只是为了打发我而装同情的把戏。只是记得当时看着他脸上的皱纹心隐隐痛了一下，那天从打印店里面出来，两周的饭钱就此清零，可心里却多了些东西。我可以理解他为了所谓的吃饭和生存而欺骗和敲诈，可我不接受。

可我理解。

可我不接受。

一个人可以被糊口欺负到无奈到反欺别人的地步吗？仍是说我们都会慢慢向现实妥协变成自己曾经最不堪的样子？为什么会变成这样？

小孩子的手舞足蹈都有童真的声音，欢快且布满活力。而成年人的`任何举动都是无声的，暗淡、哑然。静静静地吃饭睡觉工作，无言地接受命运给予的所有安排，静静静地和朋友彼此默契不再联系，就连崩溃也是无声的。就像一杯久置的汽水再怎么摇摆也出不来咕噜咕噜的气泡，成人世界里是否真的有太多太多的心酸和无奈，而他们也都诚惶诚恐的选择了默不作声，把所有大声的哭泣和倾诉堵塞在喉咙里，终于世故老道地活成了一个只会说话的哑巴，被时间从成长的胎衣里剥离出自己曾经最不屑的样子。

人到底是一瞬间长大的仍是慢慢量变成长？是像机器那样忽然短路失真，仍是如冰激凌在烈日下慢慢融化，慢慢变质腐败。两者于我都不理想，十七岁这个半生不熟令人尴尬却又事事无能为力的年纪，已经半只脚踏进曾经在梦里都会期待的大人世界，可以自己用手机点外卖而不用担心被呵斥，可以熬夜看番到凌晨两点独自也有能力承担黑眼圈的加持......

可却失去了快乐。

小时候认为最晚的时间是晚上九点，

长大后可以熬夜到天亮。

小时候为自己会扎麻花辫而沾沾自喜，

长大后才明白原来发型有那么多种花腔。

小时候不期待结果连哭笑都不打折，

长大后为了一个失踪怨天尤人。

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这，就是你梦寐以求的长大吗？

❈ 不吐槽不快乐读后感

人生是一种运动，是一种趋向。假如说人生是一朵花，就得开得烂漫。在不同的环境中展示出自己的不同凡响，展示出那股倔强与不服输，无拘无束的机器，让别人闻到自己披发发出的香气，让别人意识到自己的价值。

在人的一生中，能有多少值得回味的事物，而早在这些经历中，又有多少波涛起伏值得我们再去品尝。不能由于错过而沉沦，应该积极快乐地活在这个世上，而且享受着那份快乐“苦其心志，劳其筋骨”让自己充实的过着每一天。

人应该坚强，就像傲雪绽放的梅花，有着顽强的意志，坚毅的品格。世间哪有那么难的事，值得你为之坠落，值得你为之苦恼而一蹶不振？做人应该历经风雨，在风雨之中集聚前进的气力，风风雨雨能让我们更加健康的成长，在这风雨之中才能磨炼出无所畏惧的精神。人没有办法选择生命的开始，但一定要有勇气走完生命的全程。

假如说人生是一场戏，那么这场戏没有任何剧本，每一天都是现场直播。假如说生命是一条河，滚滚的河水就是时间，没有倒流之时。假如人生是一盘棋，则没有悔棋之机。人的一生只能演绎一次，抛开畏惧，勇敢地前行，成败同行，没有失败哪有成功。人这一生的画卷总有不足之处，那些不必要的繁杂琐事抛在一旁，勇敢地做自己，骄傲地活一次！

无论你身为何人，无论你身处何地，无论在此刻仍是我们生命中的某个瞬间，我们都在人生的道路中行进，都朝着一个目标坚定不移的迈进。在茫茫人海中，不中断地向前探索，前面会有灯塔为你照亮前进的路。实在我们迈出的每一步，要么使我们前进，要么使我们撤退退却，就像磁针两极一样非正即负，我们应该有目标的前行，只有到达港湾才能停歇。

不要停留在过去的某时某刻，自己的人生需要自己去创造，最重要的是捉住现在，拥有今天才能拥抱明天！

❈ 不吐槽不快乐读后感

有人对我说：“生命中良多快乐要专心感触感染，付出一定的努力制成功于最高境界！”

也许是这样吧！也许我曾经错过良多次这样快乐的机会吧！但是那样的快乐并不是我所追求的快乐，每个人都有着自己所追求的快乐，每个人都有着属于自己的那份快乐。我所追求的快乐无需那么深奥，只是一眼就能看透即可。也许我追求的快乐是很单纯的。我追求的快乐只要自己开心，别人开心，大家开心就好。一起欢笑，一起吵闹，一起追赶，一起打闹，一起奔跑……

我要的快乐就是这么简朴……

表面的快乐我不喜欢，我只喜欢真正的快乐；复杂的快乐我不需要，我只需要简朴的快乐。由于只有那样的快乐心灵才会真正的快乐。易懂的快乐现在少见，复杂的快乐现在多多……

只有自己知道自己是个永远长不大的小孩，内心世界永远都是那么的无邪，简朴，异想天开；永远都是那么的幼稚无知；没有一点心计，总会被人算计。但我就是喜欢这样的自己，我就是喜欢那个不知天高地厚，胆大妄为的自己。永远相信勇敢与积极就是自己一往无前的指路灯的自己。

也许你并不这样以为，在你眼里的我应该是个懂事，成熟的女孩。但是我想告诉你，人的外在是多变的，你不可能担保一个人的外在不是多重性格的。但一个人的内心世界却不可能改变，一个人的内心世界只有一种。了解了一个人的外在，并不代表你了解了那个人的内在。外在的世界是可以伪装的，它可以将内在的世界掩饰在其中。因而那个人内在的世界就不易发现，能不能看透一个人内心的世界只能看那个人愿不愿意给你展现出来。假如他(她)不愿意的话你是不可能看透的。

内心悲伤的时候可以掩饰于外在；如同当一个人悲伤的时候，但那个人在别人眼前装作若无其事，当无人之时在偷偷悲伤。这样你若在那个人眼前你能发现那个人在悲伤吗？内心快乐之时也不易发现；如同当一个人真正快乐的时候和不快乐的时候都是保持着一样的笑脸。你会发现那个人此时此刻是真正的快乐仍是假的快乐？你不能……

有时不快乐是由于不能追求简朴的快乐而生……

❈ 不吐槽不快乐读后感

快到我的生日了，说起来我的名字和生日多少也有点关系。因为我是在一个下雪天出生的。妈妈说那天很冷，外面飘着雪花好像小精灵翩翩起舞，落在树枝上又像亭亭玉立的少女，还有那在屋檐下都结着晶莹的冰花，别提有多美了，所以给我取了这个名字。

天气很冷，同学们都缩着手抱怨。不过我却整天笑眯眯的，他们问我：你难道不冷吗？我偷偷地笑了，他们不知道我正板着手指数日子，等着我的生日呢。每当我生日的时候，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆都会送我很多很多的礼物。妈妈总会做一桌子的好菜，中间摆着一个大大的鲜奶蛋糕。每一次他们都会祝我生日快乐，我当然很快乐啦。不过，他们看上去似乎却越来越不快乐。究竟是为什么呢？我总也想不明白。

唉，不过今天，我也不快乐。这单元的测试题发下来了，老师的脸阴沉沉的，我的试卷上一片红彤彤。可是这怎么能怪我呢，你看这一题要我写写胸有成竹、杏林春满、鞠躬尽瘁……这些成语故事的主人公。怎么搞的嘛？我明明读了那么多的成语故事，什么刻舟求剑，叶公好龙啊，厚厚的一本，可怎么偏偏没有鞠躬尽瘁这个故事呢？我没读过怎么填得出来啊？胸有成竹我知道它讲了什么故事，告诉我们什么道理，还会把它用在句子中，可是我怎么只记起来主人公姓文呢。可是这个主人公真的很重要吗？再看那一题一张小小的邮票联结着（），联结（）。唉，怎么填啊，我从小到大还没怎么见过什么邮票呢，只知道写信的时候要用它，可我没写过信…………绞尽脑汁写了答案，被老师毫不留情地打上红叉叉……还有这一题、这一题…………呜呜，一片红。

慢吞吞地走回家，慢吞吞地拿试卷，老师说要签名，我真不想给妈妈看这试卷。但是我知道试卷已经发下的消息，肯定跑在我的前面，到了妈妈的手机里。可恶的校讯通，联结着学校和家庭，联结着老师和妈妈，只是她们经常跳过我！妈妈的脸也是阴沉沉的，一声不吭地接过试卷，等了好久才说：“莹莹啊，你又要过生日了，可是你的成绩怎么越长越小啊。”我突然明白了，为什么每当我生日的时候我总是很快乐，大人却越来越不快乐，原来是为这越长越小的成绩。可是我也不知道我的成绩为什么会这样，我一直在努力啊。

妈妈，如果是因为这样，生日的时候，我快乐你们不快乐，那我就不要过生日了，那我是不是就不用长大了？

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