助人为乐作文
2024-04-09 助人为乐作文助人为乐作文。
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助人为乐作文 篇1
你知道人们在什么时候最锦绣吗？我想说实在人们在帮助别人的时候是最锦绣的。
那是一个十分炎热的下战书，我上了616路公交车，车上的人良多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件法宝似的，牢牢地抱住不肯撒手。
车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她四周的座位上坐着几位年青人。固然他们也看到了白叟那疲劳的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年青人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬白叟，给白叟让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使四周的气氛变得十分融洽，同时从他身上所披发发出的人道光辉晖映并且暖和了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感触感染到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。
这种事情相信你也常常遇见，那个帮助别人的人老是最美的，不仅是人美，更是心灵的美。他是我们学习的榜样，但愿每个人都能够了解真正的锦绣，作一个因助人为乐而锦绣的人。
助人为乐作文 篇2
我的表哥学习非常好，他不仅学习非常好并且还乐于助人。你们想听听他的故事吗？那就继承看下去吧。
我的表哥个子高高的，一双眼睛清秀又明亮。比泉水还要清澈，好像一望就可以望到底。固然他平时缄默沉静寡言的，但是他的学习非常的好，也非常有耐心。下面，下面你们将会被他的聪明所震撼。
有一次，叔叔出了一道题，想尝尝我和表哥到底谁更智慧。标题问题是：上有皇亲，下有国戚。让我们对出下联，表哥沉思了一会儿。即刻对出下联：左有庶民，右有黎民。而我呢，冥思苦想也想不出来，怎样，是否被他的聪明所折服？
要说起表哥有耐心，那也是一流的。有一次，停电了，空调开不起来。表哥和我都在房间里写功课。因为当时是夏天，所以天色十分闷热。我忍耐了一会儿，马上就热得喘不外气来了，而表哥仍是收视反听的在那里写功课。我心想：表哥能忍，我也能忍。我又忍了一会儿。过了几分钟，我其实忍不住了。跑到楼下小卖部买了棒冰，吮吮，一股甘甜清凉的味道直沁肺腑。而表哥依然在写功课，这一点，我比不上他。
我的表哥是一个值得敬佩的人。
助人为乐作文 篇3
我们班有五十多个同学，他们各有长处，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着黝黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，总是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话老是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学器具，看着同学们个个拿出预备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上泛起了一片雨云。忽然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上忽然泛起了一个太阳，我的救星泛起了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去仍是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气息。胶水在水中没有一点儿颜色和气息，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间老是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
助人为乐作文 篇4
也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但你却很快乐，这是为什么？
那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但对他人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到他人的尊重……
我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的`。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取他人的生命，但我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……
助人为乐是中华民族的传统美德，但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助他人，看到他人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。
助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。
助人为乐作文 篇5
同学们，你知道吗？我做过了一件最好的事。如果你们不知道的话，就让我来告诉你们吧！
上学期的一个双休日，天正下着蒙蒙细雨，雨点从天而落，我拿着雨伞，一边走路一边欣赏着迷人的雨景。不知不觉已经走到了喷泉池，就在这时我看见有一位老爷爷背着他的孙子在雨中走回家去，只见这位老爷爷头发苍白，一步一步艰辛地背着小孙子回家，看到这情景我真的不忍心再看下去。我连忙提着雨伞奔过去，我说：“快拿上我的伞，小孙子不能淋到雨水，不然他会生病的。”老爷爷连忙说：“不用了，你用吧！”但我还是坚持把雨伞递给他，最后老爷爷感激地说：“小女孩，你真是一个好孩子！”
我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
老爷爷拿着我给他的雨伞和孙子走了，看着他们的朦胧的背影，心里充满了快乐，虽然雨还是下着，但我一点也感觉不了。因为我做了一件自己应该做的事。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
帮助他人是光荣的，也是快乐的。我就在帮助同学的同时得到了许多快乐。
秦锡冰是我在班上一个很要好的同学，她个子很低，眼睛很大，水汪汪的，特别可爱。但是她的家境却很一般。
秦锡冰的钢笔经常不出水，这使得她不得不经常向别人借钢笔用，因为我和她关系不错，她就就经常向我借，每次我都爽快地答应了她。有一次，她的钢笔又不出水了，她可能觉得向我借太多次了，有点不好意思，于是就向左边的李向阳借，向后边的李宵昱借，又向后面的王潇岩借，可他们都说自己就一根，最后她只好无奈地问我：“刘清华，你能不能借我一根钢笔？"让她没想到的是，我依旧爽快地答应了她。她很感动，连声说：”谢谢！谢谢！”
有句话说得好，赠人玫瑰手留余香，在帮助秦锡冰的同时，我也获得了一种幸福感和快乐感。
我叫黄晓贤，个子不高，但是我爱帮助别人。
有一次，我去上学，有一位老奶奶问我路，我知道怎么走，不给老奶奶说应该怎么走，可是老奶奶听了后还是不知道怎么走。这时候我心里很着急，如果送老奶奶我就会迟到，如果不送老奶奶，她的家人一定很着急，就在我犹豫不定的时候，我想起了雷锋叔叔背大娘的故事，还有五一二大地震救人的解放军叔叔。他们都是英雄，我应该向他们学习，我就毫不犹豫送老奶奶到住的地方。
老奶奶的家人果然很着急，见到老奶奶都很高兴。老奶奶说：“是这个学生把我送到这里来的。”老奶奶的家人都很感激我，我连声说：“不用谢，这是我应该做的。”说完我就向学校跑去。
到了学校已经上课了，老师不知道原因批评了我，但是我还是很开心。
大家好，我叫丁祯玥，今年九岁。我有一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，长着一个低鼻梁，一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛，再加上一个红苹果的脸庞，漂亮极了！
我是一个助人为乐的女孩。有一次，在一个阳光明媚的下午，我叫一个小朋友玩，小朋友下楼时拿了一个滑板，可是，小朋友长得很瘦小，拿起滑板还没走几步就累得气喘嘘嘘的，看到这样，我主动帮助小朋友拿滑板。小朋友家住六楼，我拿起滑板刚开始感觉很轻松，可是刚下到四楼时就感觉腰酸背疼的，但是，我要坚持，坚持就是胜利。于是，我咬着牙，拖着沉重的步伐，拿着好似千斤重的滑板，一直帮小朋友把滑板拿到一楼时，累得腰都直不起来了。
这就是我，一个在帮助别人中得到快乐的我。
在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐作文 篇6
When passing the bus station on my way home. I found a little girl alone and crying.Absolutely she was lost and she was looking for her mother. So I went up to ask why.When I asked where her mother was, she just lookedat me, shook the head and still cry.Then I took her to the station block resting-room for a help.Anyone who lost the child, pls come to our resting-room will soon hear again and again over the lost speaker.A few munites later, a worried mother came, the girl ran to her mother happily.The mother was very thankful to me and asked my name.I told her that I am a league member and it was just what I should do.Today is really a special day.
帮助一个走失的女孩。 我回家的路上都会遇到一个公交车站。我发现有个小女孩一人在那里哭泣。她走丢了，她在找自己的妈妈。我上前去问为什么。当我问她妈妈在哪时，她只是看着我，摇着头哭泣着。之后我把她送到了公交车的广播室。广播一遍一遍地重复着：谁走失了孩子，请速到休息室。几分钟后，一个焦急的妈妈赶到，小女孩高兴地跑到她的面前。她的妈妈非常感激我，并询问我的名字。我告诉她我是少先队员，并说这是我应该做的。多么特殊的一天啊。
助人为乐作文 篇7
以前没有帮助过别人，所以体验不了那种说不出来的心情，要说甜美，那么它比甜美还要甜美一些，我爱这种感觉！
在一个风和日丽的下战书，我和妈妈去了菜市场。当我们在过红绿灯时，我看见了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像个三岁小孩似得，走路一跛一跛的。我对妈妈说：“妈妈，我等会就回去，你先去买菜吧。”“好吧，那你小心一点吧，早点回来啊！”“知道了，拜拜。”跟妈妈作别后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身边，对她说：“奶奶，我来帮你吧，好吗？”“不用了，我可以的。”奶奶面带慈爱的对我说。“没事的。”“那真是谢谢你啦！”“不用谢。”
我把奶奶送到家，把他扶到了一个软绵绵的沙发上。我看见了奶奶额头上那豆大的汗珠，便找了一个塑料杯子，给奶奶接了一杯水。我把谁拿到奶奶跟前，对她说：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？来，把这些水喝了吧。”奶奶笑着对我会说：“真是个好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧。”“没事，我不渴。”“来，奶奶给你一些吃的。”奶奶笑眯眯地对我说。“奶奶，我要走啦，妈妈在家里等着我呢！”“来，这些吃的给你。”“好，谢谢你，奶奶。再见啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜还甜。
回到了家里，爸爸妈妈都气愤啦！他们问我为什么那么晚回家，我对他们说：“我帮助了一位老奶奶。”“恩，那很好。”爸爸刚刚的火气整理时没有了。帮助人真快乐，我以后要多多的帮助别人！
助人为乐作文 篇8
助人为乐的作文我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
助人为乐的作文三月是学习雷锋精神月，也就是说在三月里我们要向雷锋一样助人为乐，为人民服务，争做小雷锋。这天，天气晴朗，万里无云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清洁工阿姨满脸汗水向我们走来，当我们还没有回过神来阿姨的三轮车飞快的往后退我和我的小伙伴们二话没说帮阿姨把三轮车推过斗坡，正当阿姨准备感谢我们时，我们已经扬长而去，阿姨笑了。推着三轮车走了。第二天我们刚玩的正起劲，一位身着白色上衣，黑色短裤的青年从我们的眼皮底下走过我们看着他这身衣服就知道他是一个很穷的人所以我和我的小伙伴们想办法凑了不得10元钱给了他说：“哥哥这是给里的钱你去买点东西吃吧。”话音刚落哥哥已经拿着钱去买东西去了。我通过这几件事总结出了几条名言：1、助人为乐是一种美德。2、助人为乐是共产主义世界观的体现。3、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。4、现代化建设需要助人为乐的精神。5、助人是人格升华的标志。
助人为乐的作文“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这是不可缺少的，也是我们必须做到的。今天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不是，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎么不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站应该在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才小心过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一起等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这是我们应该做的。”接着，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们是你们的爷爷奶奶吗？”“不是。”“你们叫什么名字？是哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮助更多需要帮助的人……大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮助的人比比皆是，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自己一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮助的人，却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
助人为乐的作文就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了。瞧，他走来了。一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。（next88）终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
助人为乐的作文瞧，他走来了。一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
助人为乐的作文暑假生活即将逝去，回忆过去每一天，会发现有许多难忘的事情。但那天发生的事，至今还令我记忆犹新！那天下午，我打算出去玩。走着走着，忽然，发现前面有一个蓝色不明物，在黑色的马路上格外显眼。我连忙跑过去，低头一看，原来是一个钱包。我的心不禁有点儿慌了，长这么大，还没捡过钱包呢！我弯腰将钱包捡起，打开一看。“天哪！”我惊讶地大叫一声，里面装了十多张百元大钞，身份证和银行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳！心想：我千万不能慌，一定要定下心来。所谓“水至清则无鱼，人太急则无智。”想着想着，便慢慢镇定了下来。我来回走动着，寻找解决的办法。突然，我眼前隐隐出现了两个一黑一白的小天使。白天使正义地说：“作为好学生，你应该将钱包还给失主！”“不可以！”黑天使反驳道，“你不是一直想要辆自行车吗？这些钱不正和你意了吗？”经过一番思想斗争后，我决定把钱包还给失主。两个小时过去了，还不见失主的踪影，我有些耐不住性子了！终于，一个阿姨满头大汗地跑了过来，满大街的搜寻着什么。她抬起头，看到我在这里，便焦急地问我：“小妹妹，你在周围看到过一个钱包吗？”我心想：“没错，是这位阿姨！”但我还是放心不下，就问她：“那钱包是什么颜色的？”阿姨肯定地回答：“是蓝色的。”这下，我放心地把钱包交到阿姨的手里。问：“这是您的吗？”她激动地说：“是，是我的！”“那您数数吧，看看少没少钱？”她的手颤抖着，数了一遍。“还好没少！小朋友，谢谢你了！”阿姨这么一夸，我的脸不禁红了起来。匆匆和阿姨道别后，也忘了是出来玩的，就往家的方向跑去……助人为乐是中华民族的传统美德，借用公益广告的一句话：“助人为乐，乐在其中。”助人为乐的感觉真好啊！
助人为乐的作文人家说助人为乐，乐在其中。我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。小时候的道理，长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个学生最基本的道理。看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课举手还怕。偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中，完成应有的色彩效果，也许你的人生就会不同。帮助别人一下，相信自己一下，你就会发现，人生中的色彩永远比单色的效果好得多。”看完之后，我的感触很大，我现在的人生是彩色还是单色呢？我的人生会改变吗？我想，我的人生色彩既不是单色，也不是彩色。我觉得它还没有色彩，不去做些有色彩的事，哪里会有色彩呢？人生可能在你的一念之间，自己的选择是否正确，全靠这一念之间啊。要想改变，虽说可能会很难很辛苦，但只要真正地有“要想改变”这个决心，我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。助人为乐，可以说是一件小事，也可以说是一件大事。从小事做起，然后迈向大事的旅程吧。学会助人为乐吧，让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色彩刺激，让你的人生像大海一样波澜起伏，我相信，总有一天，社会上会充满了助人为乐的局面，但问题是，会不会有那一天呢？
助人为乐的作文助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。要做到助人为乐，首先要树立正确的幸福观，把为他人谋福利当作自己的义务和幸福；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
助人为乐作文 篇9
今天下战书，轮到我值日了。在本日值日时，我懂得了帮助别人，快乐自己的意思。
今天下战书，我在值日时，有两个人在楼梯口边走边打打闹闹的。有一个人在打闹的时候，不小心把书弄掉了，但这两个人也没有察觉书掉了，仍是一直向前走。我看见地上的书本，心想：这个人的书本掉在地上，我要不要捡起来还给他呢？我想了又想，我应该还给他。
于是，我就捡起书本，飞快地跑到那个人眼前，我对他说：“你的书掉了，还给你。”他感谢感动地对我说：“谢谢你，太感谢你了。要不是你，我的书说不定就这样不见了，我就相称于丢了十几块钱。”我说：“不客气。”我就又回去值日了。我在值日时，心里美滋滋的，还不时地笑了出来，我心想：我终于知道了帮助别人，快乐自己的意思。原来帮助人真的很快乐。
同学们，让我们去帮助别人吧！由于“赠人玫瑰，手有余香”，让我们从身边的小事做起吧！
助人为乐作文 篇10
当我和妈妈听到了一个来自微信的语音“大姐和雪儿，谢谢你们给我的帮助，我已经顺利地登机了，一个小时后，小宝就能看到爸爸了。”一句简单的谢谢，我和妈妈很开心。回想起两个月前的那一幕，在南京南站的地铁站里。一位阿姨一只手推着婴儿车，另一只手拉着一个大行李箱，身后还背着一个大背包，婴儿车里的小女孩嗷嗷大哭，阿姨很是着急，站在那里着急的也要哭了，我问妈妈：我们来帮帮那位阿姨吧！妈妈说：“当然可以了”我们向阿姨走过去。
我们走到阿姨的身边，我问：“阿姨需要我们来帮助你吗”阿姨说：“孩子不愿坐婴儿车，要妈妈抱，我带了那么多的东西怎么抱她呢！我真担心我会赶不上飞机”孩子的爸爸在四川成都，阿姨别急我和妈妈来帮你。我帮阿姨推小车，妈妈帮阿姨抱小孩，可能是我的妈妈有孩子缘的缘故吧，小女孩在我妈妈的怀里开心地笑了，还拍着她那双小胖手一点也不认生。这个小女孩一岁左右，还不会走路，嘴巴里还不时地冒着“妈妈、爸爸”圆圆的小脸上钳着一对深酒窝，头上还扎着许多个小辫子，穿着一条漂亮的小裙子，脖子上挂着一个“小猪佩奇的小口哨”甚是可爱。
下了地铁后我们直到机场，一路上阿姨一直说“今天我和小宝遇到你们真是太幸运了，谢谢、谢谢”由于我们乘坐的航班不同，就要分开了，看看时间离登机的时间还剩20分钟了，阿姨带着她的宝宝快速地朝2号口走去，不时地回头向我们挥手告别，在登机后阿姨及时地告知我们顺利登机了。
妈妈问我：“你今天开心吗”我说“很开心，因为我们帮助了一位需要帮助的人”。妈妈又说：“你能用四个字的词语来表达一下吗？”，“助人为乐”可以吗?很好，以后不论你在哪里，当别人遇到困难时，都要伸出我们的友爱之手，去帮助他们。那位阿姨和小宝宝的开心地笑声，还在我的耳边回荡，他们一家三口很快就能团聚了。妈妈的话我要永远记在我的心里，是的，助人为乐也是我们中华民族的美德。你的一个小小的举手之劳，就会给别人带来幸运。这时我的耳边响起了那首老歌“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”
助人为乐作文 篇11
同学们，在糊口上，难免会碰到一些需要帮助的人，有爱心的人，一定会去帮助那些人，获得给予帮助的快乐。今天，我也讲讲我的经历，让大家体会帮助别人的快乐！
那天，正下着大雪，雪挡住了我的视线，让我只能恍惚的看见路，在走上坡路时，我看见了一位姐姐摔倒了，她的自行车也倒了，她正在吃力的爬起来拿着自己的自行车往上走，我跑过去帮那位姐姐把自行车拿上来后，再帮她把她脏了的衣服拍干净，那位姐姐说了谢谢，小妹妹后，满脸笑脸得走了。
我又继承往前走，心里想着帮助那位姐姐时的情景，想着想着心里就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起来，那位小弟弟也说了谢谢，就走了，那天还真巧，碰到了两件事，帮助了两个需要帮助的人，那天，我做了两件好事，两次好人，同学们，你们也知作别人对自己说谢谢时的感触感染，一定很幸福，所以我们应该多多帮助别人！
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助人为乐作文精品15篇
作文是写作者思维的缩影，作文能够拓展我们的视野让我们更好地了解世界的多彩面貌。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，你收集和整理了多少作文模板呢？这是小编在网络上搜寻到的一篇名为“助人为乐作文”的文章，我相信这些理财建议可以帮助您规划未来！
助人为乐作文【篇1】
我的好朋友——何xx，他在学习上和生活中给了我很多的帮助，令我十分感动。
暑假里的一天，我正对着英语作业苦思冥想，但是过去二十多分钟，我还是想不出该怎么做。这时候，何一潇来了，他见我一脸的苦恼，就问：“怎么了?”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会。”“哦，让我看看。”他认真的拿起我的作业本，看了看说：“这个我会，我来教你吧。”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答，对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。经过他的讲解，我顿时茅塞顿开，心中的迷惑都一一解开了，心情也开朗起来。他真是我的导师啊!以后，我遇到不会的难题就主动向他请教，他也乐于帮助我，还说：“以后不会的，就找我好了。”
一次，我和何一潇去海南玩。我们乘着轮船出海，船开出不远，海浪很大，船摇摇晃晃起来，胃也跟着摇晃起来，接着就有一种翻江倒海的'感觉，真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼，看我趴在桌子上，就关心的问：“卢治文，你是不是不舒服呀?”我说：“是的，想吐。”“我们去钓鱼，这样你就不会想到吐了。”于是，他就拉着我去底层钓鱼。我们把手里的鱼竿都装上鱼饵，然后一一把鱼钩放入海中，就一心一意的盯着浮标的动静。过了一会一个浮标动了，这时，我连忙去拉鱼竿，竟拉上来一条小鱼，我们开心的不得了。这时，原本晕船的我，现在却没事了，我们一起开心的掉了好多条小鱼，呵呵，收获真不小啊!感谢我的好朋友，要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲，我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友，我心里都觉得暖暖的。以后，我要向他学习，多帮助别人，给别人带来温暖。
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助人为乐作文【篇2】
开学的第一个星期天发生的一件事情，深深地记在了我的脑海里。也正是这件事让我学会了助人为乐。
那天风和日丽，我和妈妈还有表妹可可一起去濮上园游玩，那里的游客很多，地上到处是烟人们随手丢弃的烟头和垃圾。这时候，我看到有一位老爷爷不时地弯腰捡起烟头，放进垃圾桶里，有一个小朋 友跑过去，学着老爷爷的样子把捡起的烟头放进垃圾桶里，我准备去帮忙的时候，可转念又一想：我干嘛去捡别人丢弃的烟头呢，多脏啊！“
过了一会儿，我的牙像被刀模一样疼，头像被锤子敲打一样晕，我的脑海里反反复复的出现一张张画面，全部都是关于助人为乐的事情，最后出现了我帮老爷爷捡烟头的图片，一个声音在我耳边回荡： 今天你做好事了吗？在回家的公交车上，我一直在反思自己。
快走到家门口的时候，我又看见一个老奶奶背着很多东西吃力地走着，这次我没有犹豫，我对妈妈说：”你们先回家吧，我要帮老奶奶背东西！“妈妈很为我高兴，嘱咐我说要小心，我说了句”小菜一 碟“，就飞快的跑到老奶那面前：”老奶奶，让我帮你拿点东西吧！“老奶奶像是遇到了救星一样，露出了慈祥的微笑：”好孩子，真乖，奶奶谢谢你！“我背上东西，一路把老奶奶送回家，不但没感 觉累，反而心里乐滋滋的。到了老奶奶家，老奶奶硬要留我吃饭，我笑着说：”不了，这是我应该做的！“
这件事让我体会到了助人的快乐！
助人为乐作文（5）
在我印象中，陈洁就是一个助人为乐的好孩子。
有一次我生病了，上吐下泻，心里闷得直发慌，但我还是坚持去上学。来到学校，我感到自己好虚弱，身体在打颤，很难受。忽然，嘴巴好像不听使唤，猛地张开，把早上吃的早餐全都吐了出来， 弄得我眼泪直流。
”哇，这也太能吐了！“
”我第一次看见吐这么多的人……“
在这些议论声中，没有一句话是安慰。这时，陈洁拿着扫帚第一个走了过来，说：”李好，你没事吧，脚拿起来，我给你扫了。“这句话就像一缕阳光一样照进了我的心田。
下课后，陈洁有来安慰我：”李好，你是不是很难受呀，要不要回家呀……“陈洁的这些话更让我觉得她是我们班的”活雷锋“。
最后，我被妈妈接回家了，可我心里一直想着陈洁，她是那么助人为乐，真值得我们学习！当别人生病时，我们不应该嘲笑，应该给与安慰，送去温暖。要有一颗美丽的心！
陈洁谢谢你，你是我们班的活雷锋！陈洁，你真是一个助人为乐的好孩子！陈洁，我要向你学习！
助人为乐作文（6）
记得那是去年寒假的一天，我和爸爸到外面去散步，当我们走到老汽车站十字路口的时候，我看到在十字路口东边家家悦跟前，一位失去左腿的老爷爷坐在地上，他的面前有一个盛钱的小盆子，盆子 里面有一些零钱，老爷爷不住的给过往的行人磕头，可是，我发现给老爷爷钱的没有几个人，老爷爷显得非常可怜。
看到这些，我心里很难过，我就和爸爸说：”爸爸，您看前面那个老爷爷真可怜呀！我们能不能帮帮他呀？“爸爸笑容可掬地看着我说：”我看行，真没想到我们的小烁子这么有爱心，爸爸很高兴啊 。“我说：”在学校里老师经常教育我们，给我们讲雷锋出差一千里，好事做了一火车的故事，我们要向雷锋叔叔学习，要有爱心。“爸爸听了高兴地笑了起来。
这时只见爸爸从口袋里掏出钱，顺手递给我一张十元的钱说：”快给老爷爷送过去“。我接过钱走到老爷爷身边，把钱放到老爷爷面前的小盆里。老爷爷点了一下头说：”谢谢“。我连忙跑回爸爸身 边，爸爸还夸我做了一件好事，我心里也美滋滋的。
在回家的路上我想：”如果人人都能献出一份爱心，让社会洒满阳光，让世界充满关爱。
助人为乐作文（7）
妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐作文（8）
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的.笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？
助人为乐作文（9）
俗言：助人为快乐之本。
助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！但是，在这做了好事常常被人反咬一口的社会里，有多少个人还能做到“路见不平，拔刀相助”、“辅车相依，唇之齿寒”、“人家帮我，永志不忘；我帮人家、莫记心上”呢？
随着时间流逝，雷锋叔叔离我们越来越远，但他那“做了好事，不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的脑海里。
2008年5月12号轰隆的一声巨响，一场8·5级的大地震袭击了中国汶川。紧接着我们全国各地的人都来捐钱。后来，我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱，我以为我不捐也可以，晚上我看了一本课外书中的一个故事《王羲之助人卖扇》深深地打动了我。王羲之，虽然他的书法闻名天下，但是他不轻易肯给别人写字。一天，在路上，他遇到了一位贫困的老婆婆，提着一篮竹扇在集市上叫卖，却没什么人去买，他看到后就很同情，于是他在每把扇子上都提上一个字。人们知道后纷纷围拢来购买，一篮的扇子很快就被抢购一空了。一方有难，八方支援，我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐，无比的幸福，无比的温暖。
帮助别人就是帮助自己，别快乐我就快乐。就让我们建设幸福中国吧！
助人为乐作文（10）
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐作文【篇3】
在我人生的道路上有很多老师，有一个便是相处时间最短，但教育最深的人。
记得那次我上公共汽车，刚坐下便开始打量四周环境，车上只有一个偏僻，上面还有很多灰尘的座位了，忽然他和一位老爷爷同时上了车，也同时看见了那个座位。我本以为他会让给老爷爷，表现出助人为乐的的品质。可谁知他却抢先一步冲了上去，正当我准备给爷爷让座时，却听到一阵声音：“老爷爷，我给您拂完灰了，你过来坐吧。”原本细小的声音此时此刻在我心中却无比宏亮。连态度都有了很大转变。老爷爷先是一愣，后颤巍巍地走过去了。而他在一路上虽然被后面上车的人挤得满头大汗，但脸上却从未露出后悔的神色。或许是巧合，我和他的目的地竟然一样，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿着休闲服，下半身穿着纯黑裤，外貌十分普通，但他却有超脱着平凡的一切善良品质。路上他不停的帮助他人，或将垃圾放进垃圾箱，就这样，我们走了一路，在终点我们分开了，但他的品质去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老师啊！
评语：本文主要写了小作者在公交车上看见一个人把座位上的灰擦干净，然后把座位让给了老爷爷，表现了这个人助人为乐的品质，同时你也学会了做人，文章首尾呼应，表达真情实感。
助人为乐作文【篇4】
老师们常常说助人为乐，乃快乐之本，可我一直都只知的表面意思，可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。
星期六上午，我坐着公车到了少年宫学习毛笔，我回来时也坐公车，因为车上十分拥挤，我好不容易占了一个位子，这时到了第一站，一位老人从门里走了上来，满脸皱纹，背弯弯的，一看就是一个七八十了，她看了看四周没有坐位，叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来，满脸写满了吃力。
正在这时我想起了老师说的助人为乐，可是我实在不想让位子，我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员，这样对的起我的红领巾吗？可能老人的家就在前面一站，我还是不要让坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢？
后来我让坐为的决心比过了不让坐的心理，我就把书法包放在位子上，挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说;谢谢你，小姑娘这时我的脸都变红了，下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。
助人为乐作文【篇5】
同学们，你知道吗？我做过了一件最好的事。如果你们不知道的话，就让我来告诉你们吧！
上学期的一个双休日，天正下着蒙蒙细雨，雨点从天而落，我拿着雨伞，一边走路一边欣赏着迷人的雨景。不知不觉已经走到了喷泉池，就在这时我看见有一位老爷爷背着他的孙子在雨中走回家去，只见这位老爷爷头发苍白，一步一步艰辛地背着小孙子回家，看到这情景我真的不忍心再看下去。我连忙提着雨伞奔过去，我说：“快拿上我的伞，小孙子不能淋到雨水，不然他会生病的。”老爷爷连忙说：“不用了，你用吧！”但我还是坚持把雨伞递给他，最后老爷爷感激地说：“小女孩，你真是一个好孩子！”
我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
老爷爷拿着我给他的雨伞和孙子走了，看着他们的朦胧的背影，心里充满了快乐，虽然雨还是下着，但我一点也感觉不了。因为我做了一件自己应该做的事。
助人为乐作文【篇6】
精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命？忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。
其实，在我们身边有雷锋精神的人数不尽数，其中？，我也具有雷锋精神。
记得有一次，我在公交车上默默地坐着。忽然，车子慢慢悠悠地停了下来，准备接待乘客。这时，一位大概年满6旬的老太太引起了我的注意。只见她先环顾了四周，发现车上已经没有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么没有人让座？那我应不应该让座呢？这时，我的思想便争吵起来。左边是那纯洁的白天使，右边是那可恶的黑魔鬼。“你应该让座，因为要尊老爱幼啊！”
“你不应该让座，你看，别人都不让座，那你也不让座好了。”“让座！”“不让座！”……听完后，我便把它们扯开，然后准备站起来让座。在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？
在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理？其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
篇二：初三助人为乐的作文
李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了。
瞧，他走来了。
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的'蚂蚁———团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”
说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！
李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
助人为乐作文【篇7】
我们班有五十多个同学，他们各有长处，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着黝黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，总是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话老是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学器具，看着同学们个个拿出预备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上泛起了一片雨云。忽然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上忽然泛起了一个太阳，我的救星泛起了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去仍是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气息。胶水在水中没有一点儿颜色和气息，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间老是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
助人为乐作文【篇8】
礼拜五的上午第二节课，二班怎么这么安静呢？原来，是在考试呢！同学们正在认当真真的答卷，教室里安静极了！只能闻声同学们写字的“唰唰”声。
小明和小红也在全神贯注的答卷。忽然，小明碰到一道不会做的题，他愁眉苦脸的想：这道题到底该怎么做呢？
小明左思右想也没想出这道题的方法。同桌班长小红做得很快。小明想：她肯定会做这道题。我看看她的吧！于是，他静静地把身子探过去，瞄了一眼。小红用余光发现了小明的这一举动，她放下笔，轻轻的对小明说：“你不要这样脚踏两船。”小明听了羞愧的低下了头，继承答卷了。
放学后，小明没精打采的回到了家。他正在写功课的时候，忽然，天空中电闪雷鸣，顷刻间下起了瓢泼大雨。正在这时，门别传来了“嘭、嘭、嘭”的敲门声，小明想：下这么大的雨会有谁来呢？于是，他希奇地问：“是谁呀？”“是我！”站在门外的小红说。小明打开门，惊讶极了，问道：“下这么大的雨你怎么来了？”小红说：“我是来给你补课的。”小明打动地说：“太谢谢你了，小红！”然后，他们就开始耐心的补课了。
此时，外面的雨已经小了，还在淅淅沥沥的下着……
助人为乐作文【篇9】
一天，放学铃响了。琪琪、美美走在回家的小路上，突然下起了倾盆大雨。琪琪连忙撑起她的小花伞，她看到美美还冒着雨走在小路上，连忙跑过去对她说：“美美快到我的小花伞里来。”美美进了小花伞，她们一起走在小路上。
走着走着，看见一位白发苍苍、头上光秃秃的老人，正淋着雨走在小路上。他（她）们俩愁眉苦脸地想：怎么办呢？三人不能撑一把伞。他（她）们抓耳挠腮、绞尽脑汁地想，但还是想不出办法。
他（她）们又继续冥思苦想，突然琪琪灵机一动想出了好办法。我们要帮老人，就要拥有他的高度，才能撑起花伞。只要我背起美美就有他一样的高度，这时我和美美就变成一个人，两个人撑一把伞刚刚好。
说着他们就行动起来，老爷爷却浑然不知，以为雨停了。说：“雨停了，真好。”然后他看了看天空说:“咦，怎么还有小雨滴呢？”转过身一看，原来是两位小朋友给自己撑着小花伞。他连忙说：“孩子们谢谢你们。”听了老爷爷的称赞，心里美滋滋的，开心极了。
助人为乐作文【篇10】
助人为乐的作文六篇
篇一：助人为乐[100字]
一天，小明没带伞。放学了，天空下起了大雨，哗哗哗，大雨越下越大，小明心里又着急又害怕。“怎么办呢？”他想到一个办法，把书包里的书拿出来，放在头上。
小红看见了说，“快躲到我的雨伞下来，”小明听到小红的叫声，跑到小红的雨伞下面，于是小红把小明送回家，在路上他们有看到穿着雨衣回家的，也有和他们一样二个人一顶雨伞回家的。小明回家后很高兴的对小红说，“谢谢你，小红，”小红说，“没关系，我们都要助人为乐。”
篇二：助人为乐[100字]
今天下午，放学了，婷婷非常高兴，因为她得了优秀三好学生。婷婷beng beng 跳跳，可是一不小心Shuai倒了。
婷婷ku了，一位大姐姐看见了，连忙跑过来，大姐姐把婷婷扶起来。婷婷说：“谢谢你把我扶起来。”大姐姐说：“不用谢！”大姐姐走了。
婷婷非常感激这位大姐姐。
篇三：助人为乐[100字]
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的.。”
这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
篇四：助人为乐[100字]
今天下午，刚刚放学。轰隆隆，天空响起一阵雷声，哗哗哗，大雨下起来了。
小明没带伞怎么办呢？芳芳走过来问小明怎么了，小明说：“我忘记带伞了，你可以和我和用一把伞吗？”芳芳说：“当然可以啦。”
正在这时小明的妈妈来给小明送伞了，她看见小明和芳芳和用一把伞，夸芳芳是个好孩子。芳芳听了，心里美滋滋的。
篇五：助人为乐[100字]
有一天，我走在放学回家的路上，突然，我发现一位老爷爷正吃力地拉着车，我连忙跑去在后面推车，老爷爷觉得车轻了许多，就往后一看，发现我在后面推车，连忙对我说：“小朋友，谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
后来我一边推车一边想：原来帮助别人这么快乐呀！我今天帮助了老爷爷，我十分开心！
篇六：助人为乐的长颈鹿[100字]
一天早上，小熊在草地上开开心心地放小燕子风筝，小燕子风筝的尾巴好像一把剪刀。忽然，小熊的风筝落到了附近一棵又高又大的树上，小熊吓了一大跳！小熊想把风筝拉下来，可是，他拉也拉不下来，小熊伤心极了！
于是，小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在这时，长颈鹿看见了小熊手里的风筝挂在了树上，就知道他为什么伤心了，于是，长颈鹿跑到了那棵树旁，把风筝拿给了小熊。小熊的心情变得开心了！长颈鹿真是助人为乐的好孩子呀！
助人为乐作文【篇11】
俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的'好孩子————小华。
小华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。
小华平时放学回来，写完了作业就去小区里帮忙，看到地板上有垃圾就捡起来，放进垃圾桶；看到邻居有人要倒垃圾，就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉；看到别人有心事就去问清事情，安慰别人；看到老年人或孕妇要过马路，便走过去帮助他们过马路……小华无论走到哪，看到有人需要帮助，就停下来，去帮助别人！
小华因为乐于帮助别人，还被小区里的人评为“人见人爱好孩子”呢！
助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良传统，只有它，社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好！
助人为乐作文【篇12】
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学!终于有一天，我完成了我多年的愿望(只隔三年)，心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。
我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的`优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅;有的同学心灵手巧，多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见!”回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。
而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光，公交车上有那么多座位，但还是有人站着。此时，就需要让座的人了。――前言窗外的景色，在不断的变化中，但无味――全是光秃秃的小山。坐在车中，我的心――无味。又要回到城市的高楼大厦中，我还特别恋恋不舍这乡村小墅，绿水方圆呢。我环顾一下四周，人是十分挤的，于是，我庆幸――我抢了个好座位。车在不断的行驶中，由于山路不平，上下凹凸，我的肚子颠的很疼，但于站着人相比，我还是不错的。
可是。车突然停了，门突然开了。一位白发苍苍的老妪走了上来，发现，老年人座全被一些吊儿郎当的小伙子占着。无奈，叹了口气。我的心被打动了，我把一大把东西放在座上，为的是不让那些不自觉的人坐下。后，快步走到门前，那位老奶奶望着我，由于受挤，满脸鱼纹显得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推开人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此时，我发现，老奶奶笑了，是那样的甜……她满脸鱼纹几乎消失了，是那样的激动……“孩儿。”这是她说的第一句话。“谢谢你，你是一个好孩子，你比他们强!你是哪个学校的?我……我给学校写封表扬信……”我笑了，打断了老奶奶的话：“哪个学校的，都是好少年!”窗外的景象，出现了绿色，一片鸟语花香。我的心，也是……所在学校年级班级：化隆县第一小学五年级三班
助人为乐作文【篇13】
助人为乐的人
一个做好事不留名的人 一个周日的中午，我上完应用数学班和妈妈一起乘出租车回家。当我正在讲述一道有趣的数学题时，突然车子猛的一加速，紧接着一个急刹车，最后只听“铛”的一声巨响，车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。我还来不及反应，头已经重重地碰在前方的防护网上了，我只觉得头像马蜂窝一样“嗡嗡”做响。
妈妈赶紧把我拉出车外，我觉得脸上有水在往下流，用手一摸，满手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，妈妈已经吓呆了。这时一辆出租车停在我们身边，司机从窗内探出头来急切地说：“快!快上车，我送你们上医院。”说着下车打开车门，妈妈捂住我的头上了车。叔叔把门关好，提醒我们坐稳，车飞也似的开跑了。不一会儿就到了北京市第六医院，叔叔赶紧向挂号处跑去。我和妈妈紧跟在他的后面，当听说没有眼科大夫值班时，司机叔叔狠狠地跺了一下脚说：“可恶!”回头对妈妈说：“我们还是去协和医院吧，那里有眼科。”
在我们去协和医院的路上，遇到了塞车，叔叔不停的回头看我，我的头还在流血，急得他满头大汗，把汽车喇叭按得山响。来到协和医院，妈妈三步并做两步跑去挂号，叔叔带我来到眼科，一边走一边还安慰我。经过大约十五分钟的止血和麻醉工作，缝合工作开始了。尽管我的头昏昏的，还是听到叔叔和妈妈的谈话声，“这孩子真坚强，流了这么多血也没哭一声，缝针一定很疼，不知道孩子受得了吗?”听到叔叔的话我心里热乎乎的，心想这个叔叔真好，就像我的亲人一样。
当我从手术室走出来的时候，叔叔迎面走了过来，用他那只大手摸摸我的头，亲切的说：“孩子疼不疼啊?你是这个!”说着竖起大拇指。这时我仔细地端详着叔叔，叔叔长着一双大眼睛，眼睛上方有一双很浓的眉毛，一头松松的头发下有三道浅浅的皱纹，脸被太阳晒得发黑，一双粗壮的.大手，一看就知道他的工作很辛苦。他对我笑的样子十分和蔼。
我坐在手术室门口的椅子上，听到妈妈对叔叔说：“您辛苦了，真不知怎么感谢您。您给我留下您的电话号码好吗?还有这是给您的车钱。”“别了!这点小事儿算不了什么，这些钱您还是给孩子买点东西吧!孩子没事儿就好。”说完，叔叔冲我笑了笑，转身向医院大门走去。妈妈追了上去，可叔叔加快脚步离去了。望着他离去的背影，妈妈深切地说：“他真是一个做好事不留名的人!”
乐于助人的瞬间
助人为乐是对他人的一种关爱。当然，爱的这种瞬间时时刻刻都会出现在我们身边。在我的脑海里，让我记忆犹新的是发生在去年的一件事。
记得五年级上册的一个星期天早晨，我们全家人来到肯德基吃早餐。正好爸妈需要些办公用品，就顺便去旁边的大润发买些东西。那时候，肯德基里的人特多，都是去了大润发买好东西，顺便来吃早餐的。我们姐俩好不容易抢到个位子。姐姐让我去点餐，还叮嘱我，除了四份早餐套餐外，还要两个脆皮甜筒。
我匆匆走到柜台，幸好前面就剩两个人了。可是旁边的两条队伍居然已经排成两条长龙了!柜台的点餐阿姨也是手忙脚乱。现在我终于明白了，什么叫“来得早，不如来得巧了”。我注意到一个老爷爷一直微笑、慈祥地看着我，他排在我旁边的队伍里，我也朝他温和地笑了笑。过了三、四分钟，终于轮到我了，我告诉点餐阿姨，我要四份早餐套餐和两个脆皮甜筒。
很快，她们把四份早餐套餐放在红盘子上递给我，两份脆皮甜筒让我拿着。我事先已经把三十元人民币放在桌子上了。当我要端着盘子走的时候，点餐阿姨叫住了我：“哎，小妹妹!你还少付了一元钱!”“啊!”我惊叫一声。我本来两只手拿盘子，还要两只手拿甜筒已经够呛了!现在，现在居然还少付一元钱。我先把盘子放下，需要摸裤子口袋，但是我做不到呀!盘子可以放，甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看，想让她来帮我拿。可是她在打电话，我有朝她招招手，可是她仍然没有看见。我举着个甜筒在招手，难免会让其他顾客觉得我很奇怪，我又立刻放下了。接着，我看了看四周，想让别人帮我拿，但这是不现实的!我顿时羞红了脸，心想：完了，完了，糗大了!点餐阿姨已经在催我了。我红着脸，低下了头。没有办法，只能在旁边等姐姐来“救”我!忽然，一个年迈的声音传来：“我这有一块钱!”我抬头一看，是刚才的那位老爷爷!他摸摸上衣口袋，掏出一元纸币给阿姨，又朝我笑了笑。我连忙对老爷爷说谢谢!老爷爷摇摇手，对我说：“小事情，不必言谢!”我顿时心想：这位老人心真好!
我回到座位，赶忙把盘子放好，把甜筒给姐姐。立刻跑到柜台，可再也找不到那位老爷爷了!
金钱是可以赚到的，而乐于助人的品质就像一颗无价之宝的钻石，是任何钱都买不到的!得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种快乐!
助人为乐作文【篇14】
十月的金秋，秋风送爽，秋色宜人。人们，也正如季节，那么朴实、善良。
人们常说，这是一个缺乏爱的世界。可是，我却不那么认为。正如罗丹所说的，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。其实，只要我们去体会，去感悟，就能发现身边的爱，身边的美，身边的善。
有一天，我跟往常一样，6点半去进行晨跑。我便草草的洗漱，便向体育馆出发。再去体育馆的路上，，我一脚前，一脚后，晕乎乎的，像喝了酒，左摇右晃。
这时，路旁的一个人对我说：“嘿，小伙子，怎么啦？”
我没反应过来：“恩？”
“当心点……”
我没怎么听清楚，依然想醉汉一般。
来到了十字路口，前面没有车，我便迷迷糊糊地向前走。到中间时，一辆大卡车正在10米处想我飞奔而来。我恍然大悟，一下子惊醒过来。原来我没看红绿灯。“嘀！”一声响彻云霄的喇叭声！我傻眼了，脑子一片空白，不知如何是好。我的眼泪像断了线一般的珠子流下来。就在这千钧一发的时刻，一只有力的大手把我拉到了一边，卡车呼啸的刮着风开走了，我吓出了一身冷汗……
这件事感动了我，同时也大大的激励了我，让我懂得帮助他人，关爱他人。
一放学，我便直奔公交车站。今天运气真不错，我抢到了一个位子。经过一天的奔波，坐在这里，欣赏黄昏中的诚市，真让人赏心悦目。
到体育馆了，车上顿时人山人海。这时上来了两位老奶奶。突然，一位同学立马起身，将位子让给了一位老奶奶。我很纠结，考虑到底是让，还是不让？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇气，把座位让给了一位老奶奶。我感到前所未有的快乐和兴奋，这就是“赠人玫瑰，手有余香”。
助人为乐，与爱同行。让我们一起用爱，帮助他人;让我们一起用爱，净化城市;让我们用爱，呵护世界！
助人为乐作文【篇15】
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮忙，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在理解别人帮忙的同时，我们也要学会去帮忙别人。
自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮忙别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自我幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到了丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一齐生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情景后对我说，你以后能够继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要所以而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。可是让我到此刻也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中仅有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……
在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，必须要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮忙别人，像丛飞爸爸一样把帮忙别人当作自我人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都明白，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。
助人作文
造句：作文是一条思考的虹，它为我们带来绚丽多彩的思维世界，通过写作，我们能够更好地了解不同的文化，也使我们的心胸变得更加宽广开放。一篇出色的作文必定能够令人赏心悦目，那么哪些优秀作文可以成为我们写作的参考呢？我们将从各个角度出发，全面分析和探讨“助人作文”，热烈欢迎您的光临，并希望我们的网站能为您带来快乐，并成为您的收藏！
助人作文【篇1】
我们每天都会接触到形形色色的人，小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机，维持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的边是我的同学小红。
小红是一个乐于助人的人，几乎全班同学都得到过他的帮助，所以大家都非常喜欢她。
记得有一次，正在考试，安静的教室中，只听得见同学们“唰唰”的写字声，我也“唰唰”的写着试卷。突然，我停下了笔，这是一个连线题，我将手伸进文具盒，却没有发现直尺，我又把手伸进书包里翻了个底朝天，还是没发现直尺。我猛然想起:“我将直尺忘在家里了。”我急得满头大汗，不知如何是好。小红看见我焦急的样子，关心地问我:“怎么了？”我说:“我忘记带直尺了。”小红从包中拿出一把崭新的尺子，“嘣”的一下分成了两半，她给了我一半。我接过尺子，顺利的完成了考试。
考完试，我找到小红，对她说:“考试时多亏了你，要不然我这次可考砸啦！真是谢谢你呀！”小红拍了拍我的肩膀，说:“不用谢，我们是同学，这是我应该做的，再说啦，考试考得好，是你有本事，我只是给你借了一把尺子而已。”
第二天我买了一把崭新的尺子还给小红，小红却说:“不用了，我那把尺子还能用。”说着又将直尺还给了我。从那一刻起，我十分的佩服小红，佩服小红的乐于助人。
除此之外，小红还做过许多助人帮助别人的事情。比如说在别人没有作业本的时候给他借一个本子，在别人没有橡皮擦时给别人借一个橡皮擦，或者是下雨时别人忘记带伞时，将自己的伞借给别人……
这就是小红，乐于助人的小红。
助人作文【篇2】
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀与胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀与胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀与胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀与胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌与令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀与胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
助人作文【篇3】
在我读三年级的时候，我每天都被爸爸强制带伞，因为爸爸总说：我有预感，今天一定会下雨，你带了也以防万一啊！爸爸妈妈中午不回来，所以我才同意带的。可是，有一次，我居然忘记带雨伞了。
在上第三节课的时候，突然倾盆大雨，漆黑一片，大家都在唧唧喳喳的说什么，我没带伞，怎么办？还好我有带雨伞，万幸，万幸。我起初还以为自己有带，可刚一转头，我看到的是别人的伞，没有我的。走出教室，我刚想要披着衣服赶紧跑，后背有被人给拉了回来。原来是读二年级时在隔壁班的朋友，她拉着我对我说：你忘记带伞了？我借你把！方正我家里学校也不算太远。什么嘛！我见她身上只有一件衣服，一支雨伞也没有。还有，她家比我家还远，怎么可能会近，除非她们搬家了。我了解她，她是个爱笑而不喜欢被拒绝的女生，面对她，我忽然感觉自己好没用，连个雨伞也能忘。我接受了。
看着她为了助人为乐，而让自己淋雨，我才知道和真正了解她。另一天，我在班级听见有人在说：真不知道这样做有啥好，不仅没福利，反而还发烧感冒了，真是自作自受。我这才知道她生病没来读书。到了下午，我见到了她，问她为什么这么做？她说：因为我觉得助人为乐让我很开心，就算受到了伤害，没福利。我也心甘情愿。助人为乐让我很开心，我不后悔。
原本在二年级就已经分散了的朋友。如今又变成了新朋友。
助人作文【篇4】
助人为乐的事迹，我就有过亲身体验
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
助人为乐的哥哥
上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上
和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
助人作文【篇5】
星期六下午，小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会了，他与同学小刚手里紧握着电影票，兴高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣。
小明与小刚见那个小女孩哭得那么伤心，应该有什么事，于是小明与小刚走到小女孩身边，小明用手摸着小女孩的头，问道：“小妹妹你为什么哭呀！”小女孩一边抽泣一边说：“我与妈妈出来逛街，走走就不见了妈妈，”小明听了，对小刚说：“要不我们送小妹妹回去吧！”小刚听了，说：“好啊！”可是他们想了想，如果送小妹妹回家的话，《西游记后传》这部电影就看不了了。可是如果不送小女孩回家，万一她被人拐走了，或者遇到其他危险的话，怎么办呢！正在他们犹豫不决的时候，就想起老师经常教育我们要助人为乐是优秀少先队员应该做的事。于是，他们两人决定送小妹妹回家。
小妹妹说她家住在红卫路。小明与小刚拉着小妹妹的手向红卫路那边走去，可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好像记错了，她家住在公园附近，小明与小刚又拉着小好妹妹向公园走去，到了公园，仍然不见小妹妹的家，小妹妹又说：“我记错了那是以前家住过的，现在我们家搬到建设路了，”小明与小刚不知道建设路怎么走，只有一边走一边问人了，经过了路人的提示，小明与小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的父母身边，小妹妹父母对小明与小刚千恩万谢，说他俩是他们家的大恩人呢！
小明与小刚走在回家的路上，心想：虽然没有看到电影，但是做了一件助人为乐的好事，心里真的有无比的开心，比看到电影还要高兴呢！
助人作文【篇6】
李莹皮肤黑黑的，她那椭圆形的脸蛋上，总是洋溢着快乐的笑容。
说起李莹，给我印象最深的就是她借给我东西这件事了。
上美术课的前一天，我们班的同学几乎都带来了美术课上要带的冰糕棍。当我走进教室时，李莹走过来，奇怪的问我：“咦？你怎么没有带冰糕棍？”“我们家没有。”我平静地回答说。“要不我借你吧。”李莹微笑着说，“正好我也带来许多个冰糕棍，说不定还用不完呢!”听了她的话，我心里觉得暖暖的，感动得不知说什么好，只感激地说了声“谢谢”，就马上忙自己的事去了。
那个小小的冰糕棍上却融汇着朋友之间多少的关爱，李莹就是这样，用她的行动感染着别人。如果人人都付出一点爱，那么生活必将变得更加幸福、美好……
助人为乐主题作文3
一天小明和小红放学回家的路上。走着走着小明忽然发现粮站门口的地上有一些大米，他说：“这是谁掉的米呢？”小红说；“掉米的人肯定不知道，咱们赶紧追上他，顺便把掉的米捡起来还给他。”
小红说；“这有个纸盒我们用它来装撒的米吧。”说完他们就一路捡掉下的米。捡着捡着他们发现前面有一位老奶奶正背着粮袋往前走，粮食正是从奶奶的袋子里漏的。小明赶紧跑过去说；“奶奶你的米袋漏了。”老奶奶回头一看米已经漏了好多了。
小红端着纸盒走过来说；“奶奶这是您掉的米，我已经帮您捡回来了。”说完小明从书包里拿出今天上手工课用的针线，帮助奶奶把破了的米袋缝好。缝完袋子奶奶高兴的说：“谢谢你们，你们可真是助人为乐的好孩子呀！
助人作文【篇7】
人生就像一次旅行，沿途有亮丽的风景，但也避免不了荆棘，荆棘有时却是成长道路中的一小步。
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样的在寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音?
此时，多么希望得到帮助啊!
记得那是前去报名的上午，那次是姐姐陪我去的。老天和我开了一个玩笑。姐姐让我把自行车上锁，由于我身上没地方放钥匙，我就把钥匙紧紧攥在手中，谁知却被我弄丢了，趁着姐姐还在和老师讲话，我便开始在走过的路上极力寻找，我不放过每一个细小的角落，跑道上，操场上，楼梯上，但都没发现钥匙的影子，我渐渐地由紧张变为失望。
“啊”，姐姐出来了怎么办?怎么办?这个问题一直在我脑海里徘徊，姐姐走到了我的身旁，让我把钥匙拿出来开锁。“我……我把钥匙弄丢了”。我胆怯的说。姐姐问：“那你去找了没?”我依然害怕的说着：“找了，可就是没找到。”姐姐无奈的说：“去撬锁吧。”我使劲点了点头。
姐姐和我一起抬着车到了修车铺，姐姐拿了一把老虎钳打算把它夹断，可夹了好一会儿还是有几根夹不断的铁丝连在一起。我焦急的等待着，脸变得很红很红，觉得自己犯了一个很大的错误。这时，旁边走来了一位头发花白，穿着布鞋的老爷爷，老爷爷用他那双布满茧的手打算把它掰断，他低下头来，拿着那几根连在一起的铁丝使劲浑身的力气掰着，“啊，老爷爷的手被铁丝划出了血，我在心里默默地叫着，终于这几根连在一起的铁丝断开了，我愧疚的问了老爷爷一句：“你没事吧?”老爷爷摇头说：“没事，这些小伤算不了什么。”老爷爷脸上的皱纹舒展开来，他和蔼的对我说：“以后要小心啊，不要再把锁钥匙弄丢了，我点点头说了声“嗯”。这时老爷爷手上的血开始凝固了，老爷爷看我还盯着他的手，他还是说了那句：“没事。”便面带微笑离开了。
这时一股暖流在我的身上弥漫开来，道德在我看来，就是在别人需要帮助时，及时伸出援助之手。只有道德的勇气，才是感染别人的力量，只有正直的、善意的、合乎道德观念的力量才能直抵人心，激发出人们的潜能，得到大家的支持!
农家乐作文
小编已经为您整理出一篇符合你需求的“农家乐作文”文章。作文是触发创造力塑造品性和提高表达能力的重要方法，写作可以促使我们关注和思考一些重要的问题。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。感谢你的关注我将不断挖掘生活中的美好让创作更富有意义！
农家乐作文(篇1)
春游这天啊，事情很多很多，接下来就让我来给大家介绍一下吧。
做素面可好玩了呢!瞧，我们八班做得可卖力了，连我们女生都一上一下地拉着。拉呀拉，“哎呀”，我大叫一声，素面断了，我好伤心。
打年糕也很有趣。我们走进做年糕的大房间。一个老爷爷给我们示范打年糕的过程，然后他把打好的面团发给我们。我好兴奋啊，坐在座位上，拿起模具做年糕，不一会儿，本来不成形的面团就成了一根香蕉和一串葡萄的模样，我好开心!
种甘蔗真有学问!我挖好了坑，拿起一根短甘蔗正要竖着插下去，就听老师说：“甘蔗是要横着种的!”于是我就照老师的要求，将甘蔗横放下去。我感觉种甘蔗好累人，但是能种出甜甜的甘蔗，多好啊!
我们后来还自己尝试扎稻草人、去抓鸡比赛。
这次春游既玩得开心，又让我学到了好多好多啊!
农家乐作文(篇2)
星期三，是一个艳阳天，老爸带我去农家乐嬉戏。
一大早，咱们举家“武装”好后就入手下手赶路了。不一会儿，在离万峰林差不多几百米的公路上，顺着一条曲曲折折的巷子向下走去，杉木和枯草建成。其门的外面挂有金黄的玉米。走进草堂只见头顶上有长方形的灯和玉米挂在杉木上，其外还贴着红色的图案；下面有一张长长的桌子，一排排整齐的木椅子。这时候爸爸告诉我：“这家农家乐是这儿最先的第一家，走，去表面看看。”说着咱们走出了草堂。
草堂阁下种着小麦、白菜、香豆、油菜等农作物；阁下的一堆堆稻草像一个个蒙古包同样，这些草堆能维持地里的温度，使植物生长。山上山下，一层层绿色的梯田，把荒山堆砌得像一座座玻璃宝塔。
骤然，草堂升起了淡淡的炊烟，我用鼻子1嗅，“哟！原来是米饭与油菜的香味！”
夜晚，树林、房屋、土堆，像罩了一屋薄沙，草堂阁下的一片片地皮似乎睡着了，显得多么静，又多么秘密啊！
农家乐作文(篇3)
假期里，我和妈妈去了一躺农村体，一下农村验了的生活。我们乘着旅游车，一边欣赏着窗外一幅又一幅大自然的美景，心早已像小鸟一样飞出好远好远。
一排排整齐有序的树木白排列在公路两侧，是一棵棵郁郁葱葱的大树。鸟儿用它们那清脆的歌喉为这幅生动而又美丽的图画增添了许多色彩
到达目的地，刚下车就问到了一股湿泥的清新，整个空气弥漫着香草的气息。到了中午，我们吃起了农家饭，我吃了一个玉米棒头，它虽然没有麦当劳里的玉米香嫩，但却浇灌了农民伯伯的汗水和辛劳。我又喝了一碗红豆粥，虽然里面没有添加任何的佐料，却装满了大自然的清香。看着农民伯伯甜蜜的笑脸，这时，我终于明白了一个道理：虽然他们在田间劳动很辛苦，每天日出而作，日落而息，可也正是因为这样，他们过得很充实，很快乐！
吃完了农家饭，我和妈妈去田野里散步。突然，我发现了一大片芦苇，远远望去，只见一大片一大片绿油油的芦苇在微风中向我们招手，并用美丽的舞姿欢迎我们的到来。我和妈妈在一块草地上躺了下来，闭上眼睛，享受这光与味的融合交替。啊！大自然真是奥妙无穷！
农家乐作文(篇4)
我一个来自乡村的女孩，不懂得太多的工作，但深知祖国六十年来给咱们乡村带来的种种福利。
高快乐兴上学去
曩昔，家长们总是望子成龙、望女成凤，便将孩子们带到城区去上学，可是，仅仅是孩子的借读费就要3000元，一个学期还要交纳各项费用几百元，这些钱对一个一般乡村家庭来说简直是个天文数字。听爷爷说，在我爸爸上学的那个时候，每个学期开学时，家里都要卖米卖稻，乃至是处处去借钱来筹措他的膏火。有一年庄稼收成欠好，没有卖多少钱，在亲戚朋友家也没借到钱，急得爸爸像热锅上的蚂蚁——团团转，爷爷看爸爸这么喜爱学习，学习的成果也还不错，就将还没有到出栏时刻的猪给卖了，凑够了爸爸的膏火……20xx年，我国全面实施城乡免费责任教育，一起，国家也向全国一切乡村责任教育阶段学生免费供给教科书，全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助方针，进步乡村责任教育阶段中小学生共用经费确保水平。现在，我上学了，每逢新一学期开始要报名时，爷爷总是忧虑家里的钱不行报名，爸爸笑着对他说：“现在党的方针好，上学不再像早年相同需求那么多的钱了！”现在，许许多多家庭没有了子女教育的经济压力，家长们都轻松了许多，咱们也都能高快乐兴背上书包上学去！
惠农方针暖我心
农业税，这个名词关于咱们乡村孩子并不生疏。农业税一向是国家财力的重要支柱，为社会主义建设事业做出了巨大贡献。可是，这农业税也给农人带来了担负。外婆家共有7口人，14亩地，每年都要缴农业税532元，种田也不赚钱。20xx年国务院开始实行减征或免征农业税的惠农方针。到20xx年，已有近8亿农人直接获益。20xx年岁末，国家依法废止农业税法令，让9亿我国农人完全告别了交纳农业税的前史，种田不光不交钱，政府还给补钱，鼓舞咱们种田。这一方针让外婆快乐地笑开了花，她说：“这60年来，我国发生了这么大的改变，现在，咱们农人也过上像城里人相同的日子了……”我的零用钱随之也多了。
“病有所医”保健康
曩昔，爷爷最忧虑一家7口的治病问题，“治病难，治病贵”这个问题一向困扰着他。有一次，放学时下了大雨，我忘记了带伞，淋雨回家。晚上，我由于淋雨而导致了发烧。由于父母出去打工了，所以只好去爷爷家了。爷爷带着我去医院治病。在付钱时，爷爷看着账单手不断的颤抖。我瞟了一眼，看见单子上有许多药的称号，在药名后边还有它的价钱，我没敢仔细看，那后边的几个零就把我吓坏了。爷爷摸摸口袋，对我说：“你在这里等一会儿，我回家去筹钱。”我等了好长时刻，才总算盼来了爷爷。爷爷气喘吁吁地说：“幸亏筹齐了，你能够出院了。”谁知，交完钱后，结账的人对爷爷说：“到对面去报销。”爷爷先愣了一下，期期艾艾地到对面的货台前去报销。农保人说：“老人家，有生份证和农确保吗？”爷爷赶忙说：“有，有。”……回家的路上，爷爷快乐地说：“想不到咱们农人治病还能报销，那不跟城里人相同了吗！党的方针好啊，农人治病也不必愁了！”
现在是新我国60华诞了，咱们巨大的祖国风雨兼程走过了60年的光辉进程。在这60年的前史长河中，咱们祖国取得了引人注目的成果，发生了天翻地覆的改变，发明了史无前例的奇观，也给我这个乡村小姑娘带来了实惠。
我为祖国的开展而自豪而自豪！
农家乐作文(篇5)
下午，妈妈的朋友邀请我，妈妈，姐姐和小妈一起去摘梨子，我开心极了。下午三点，我们先坐着妈妈的车子去厂里接小妈。接下来就跟着邀请我们的阿姨他们一起去大唐。她们一直在我们前面带路，因为我们要去的地方在山上，那里的路很窄。
到了那里，我先看见了一个池塘，几个哥哥们正在那个池塘里面钓鱼，旁边就是一个小房子。主人家养了三只狗，一只是黑黑的大狗，两只是双胞胎小狗。房子的后面就是梨子林了，里面种着许多的梨子树。在林子里面，主人家养了很多的鸡鸭，鸡在林子里面窜来窜去，鸭子有时会跳到水里玩耍，有时会在岸上做游戏。
下了车我们就拿着篮子去摘梨子了。梨树林里面很可怕了，有许多的大马蜂。有些停在树上在吃梨子，有些嗡嗡嗡的飞来飞去。我没摘几个就跑出来了，因为我害怕大马蜂来蛰我，但是妈妈一直在里面摘。林子里面有颗梨树长得好怪，长出来的梨子都是奇形怪状的，表面都是凹凸不平的，但是味道非常好，皮很薄而且特别的甜。出了梨树林，我看哥哥他们还是在钓鱼，可是一条鱼也没有钓上来，只钓上来了两只小虾。过了一会，妈妈她们都出来了，我看到摘了很多梨子。姐姐也坐在一边休息，说是累了不想在摘了，我就让姐姐帮我挑一个大小点的，甜点的梨子给我吃。
要吃晚饭了，其实我已经很饱了，因为刚才一直在吃梨子。晚饭一共准备了两桌，一桌是小孩和妈妈们，一桌都是男的。农庄里面的菜很好，有野鸡，还有自家养的鸭子真的很丰盛。
吃饭途中我就到外面走走逛逛，妈妈他们吃好饭了，想起来我还没有吃主食。我问妈妈说：妈妈，这里有锅巴吗？妈妈告诉我：有的。我十分开心，因为我最喜欢吃锅巴了，有时候还会专门跑到外婆家去吃。
等大家都吃完了，主人就开始给大家分梨子，我们分到了两袋，一袋给了小妈，一袋我们自己留着。因为我接下来要去打乒乓球，所以在和叔叔阿姨他们道别之后我们就先走了。
农家乐作文(篇6)
一年一度的“五一”劳动节转间就到了，学校放三天的小长假。我以为今年还去外婆家玩，但老妈说：“不去！”什么，每年都去的呀，不知老妈葫芦里卖的是什么药？
第二天，我早早地起来了，伸了个懒腰，打了个哈欠，还在恍惚之际，妈妈神秘兮兮地笑着说：“待会儿，我们去洞桥买秧？”什么，一大清早去买秧，我的脑袋里冒出了好几个问号？最后，我再三请求，老妈才告诉我，现在这个季节是种秧的好机会，不热不冷，非常适合小苗的生长。我明白了，不去外婆家，为的是不错过种秧苖的好机会呀！
过了不久，我们买回来了冬瓜秧、茄子秧和番茄秧。来到田里，我拿起锄头像士兵似得向一块块松软厚重的田地发起进攻。我的“无敌锄头”一刀刀地砍下去，好多蚯蚓宝宝蠕动着身子慢慢地爬了岀来。我喜出望外地想着，这么多蚯蚓一定会种岀好苗的。想着想着，竟然忍不住哈哈大笑起来。
就在妈妈种下一棵秧苗时，我赶紧跑过去浇水。妈妈眼疾手快，连忙推开水壶，气都不喘一口地说：“不能浇，不能浇！”“为什么呢？”“因为它一边吸收阳光，一边又给它降溫，不死才怪呢！刚种下去的秧苗是需要阳光的。过会儿再浇水。”我恍然大悟，原来种一棵秧苗也有那么多的讲究呀！图画上画着的都是一边种秧苗，一边浇水，原来不是同时进行的呀？
今年的“五一”劳动节真应景呀！劳动，劳动，收获到的不单单是果实，还有知识！真是“一份耕耘，一份收获”呢！
藏书乐作文
“愿你成为自己喜欢的样子：不抱怨，不将就，有自由，有光芒。生日快乐！”生日意味着对父母亲的感恩、对帮助过自己的朋友亲人的感谢，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“藏书乐作文”，相信您能找到对自己有用的内容。
藏书乐作文 篇1
在20xx年的暑假里，一天我突然想到我和哥哥已经有三天没去图书馆了，所以我们急匆匆“跑”到图书馆去看书了。
到了图书馆，我们一起走到了一排书柜前，开始“淘”书了。我找啊找，还是没找到我最近迷上的《森林报》。哥哥看见我一直找不到就不耐烦地说：“别找了！可能被别人借走了。”我听了哥哥的`话，不但没有泄气还更加努力找这本书，心想我今天一定要找到这本书！终于，我找到了。正想拿去借，可是发现我急匆匆地到图书馆忘带借书卡了，我想：啊！这下死定了，好不容易找到了书，就看不到了，我要想一想办法！我伤心地想，一直在思考：这本书该怎么样才能被我借走，就不是被别人借走呢？想啊想。这时哥哥走过来，故作神秘地对我说：“我们把这本书藏起来，别人就不会拿走了！”我心中一阵惊喜，但转念一想：放哪儿呢？我向四周看了看突然在一个书柜后面发现了一条小细缝，刚好能把《森林报》放进去。我高兴地想书柜后面没有人发现，我把这本书放进去，明天再拿出来借回家不就可以了吗！想好，我便小心地把这本书放进去还向里面推了推，推到了更深的地方确定不会有人发现他！放好后和哥哥高高兴兴地回家了。第二天，我拿出了这本书借回了家。
我想：什么事都一定有解决的办法！
藏书乐作文 篇2
天气虽然变化无常，但今天似乎过了火，。明明上午还是阳光明媚，下午却阴云密布哗的一声，下起了雨。一阵阵微风拂过，使人惬意无比。这样的天气里读书是不二之选。
我打开书架，一本又一本书整齐的排列着，我偶然发现了一本书，书名是《鲁滨逊漂流记》。这本书早已泛黄，翻开第一页，仍能看见鼓励我人生前行的大字——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
当我刚上三年级时，一位阿姨来拜访我家，并送给了我一本书。当时这本书是用纸包住的，有精美的包装和华丽的外表，神秘极了，道完谢后，我马上回到我的房间。迫不及待的拆开来看，是一本名为《鲁滨逊漂流记》的书，从此，我便开始喜欢看书。
这是别人送给我的第一本书，扉页上还有赠语：微苓藏书。当时幼稚的我以为是让我好好的藏起来，所以每当不看的时就找个地方藏起来。生怕被他人发现，每一次几乎都是小心翼翼的读，偷取着书中的`珍宝，终有一天，我读完了，便永远的藏住了。
时间会冲刷记忆，那本书就这样被遗忘在了一个角落，感觉少了些什么，但却始终想不起来，直到那一天。
家里开始了大扫除，我在打扫书架时发现了它，她静静地躺在那儿，我再一次翻开扉页，仍有“微苓藏书”四字，我猛然顿悟，这四个字的意思不是让我真藏，而是让我珍藏，看着泛黄的书页，流露出我童年的幼稚和美好的记忆。
书是人类的朋友，它会伴你成长一生；书是人类的老师，他会帮你解决难疑。书，是人类进步的阶梯，我会将它永远“藏”下去。
藏书乐作文 篇3
俗话说：“欲知千古事，需读五车书。”我家有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在就让我来向您一一介绍吧！
虽说“斗室没有乾坤大”，但我的“寸心却比天地宽。”我的藏书角虽然不大，但是却能使我从一个起点到达另一个更高的起点。我把书整理得井井有条，一类一类地区别整理出来。第一层我放上了一些故事书，有《神话故事》、《童话故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科学家的故事》……读之如饮甘泉，沐春风，使人觉得如获至宝。第二层放着一些作文书，什么《考场作文》、《优秀作文》、《三优作文》、《获奖作文》满目琳琅，读之如被卷入色彩缤纷的百花园，使人流连忘返。第三层放着一些练习册，有《一课三练》、《学练快车道》、《练创考》、《天天练》……这些书仿佛是循循善诱的良师，令我可温故而知新。当然，我们不能因为“一心只读圣贤书”就“两耳不闻窗外事”，我们应该开阔视野，对我国文化历史上以及成就都应熟读之。可想而知，第四层放的都是中国文化长廊中的“瑰宝”。有《绘画大全》、《文明中国》、《书法》、《中国历史》……读之如品尝滋味甘醇的美酒，令人回味无穷。当然，我是“求知急似渴思引，载知犹如蝶恋花。”
作为一个学生，作为一个跨世纪的少年，我们应该用我们现在的智慧，多读书，好读书，读好书，用书来充实自己，美化人生，认识社会。我的藏书角不就是开启智慧大门的钥匙吗？不就是通向成功彼岸的桥梁吗？不就是穿越激流险滩的航船吗？只要我在藏书角的指导下，用自己的勤劳汗水，明天将可“一览众山小。”
藏书乐作文 篇4
快期末考试了，妈妈不让我看与学习无关的课外书。
又是一个星期天，老师布置了许多作业，我写完作业后，便捧着一本《笑话大全》看了起来。我看得正上瘾，老妈便咚咚咚……地敲门，我吓了一跳，急忙站起来，在屋里找地方藏书。藏到被子里，不行，妈妈一收拾床就完了；藏到床下面，不行，妈妈一打扫屋子那又完了，藏到哪里好呢？快给我开门啊！我眼睛一亮，有了，藏到抽屉里，把书放进去，然后再铺层纸。我关上抽屉，急忙去开门。刚开门老妈便说：这么长时间不开门，在屋里干什么呢？嗯，我在睡觉，刚听到敲门声。妈妈说：我给你打扫一下屋子。我随手拿起一本书看起来，我眼在看书，心盯着老妈。我想老妈千万别打扫抽屉啊，我的汗一滴一滴地往下滑，心怦怦直跳。就在这时，妈妈刚要打开抽屉，电话响了，妈妈便去接电话。我把书放下，如饥饿的老虎看见了食物样打开抽屉，疯狂地把书转移到妈妈刚刚打扫完的柜子里。我走回座位旁坐下了，拿起书漫不经心地看了起来。我心中十分高兴，刚才一直怦怦直跳的心也平静下来了，这次老妈可发现不了了。
老妈接完电话后，对我说：龙龙，剩下的你自己打扫吧，我有事出去一趟。我说：知道了。我心想，不知哪位神仙把老妈支走了，我又可以看《笑话大全》了。
藏书乐作文 篇5
同学老师都经常夸我知识丰富，读书多，其实悄悄告诉你，我之所以读的书多，是因为爷爷家有一个大的藏书库，欢喜难过我都喜欢躲在里面，随手翻开一本书，在故事里的喜怒哀乐中缓解自己生活中的忧愁，渐渐地，我好像就喜欢上读书了，喜欢书里的时间纵横，历史轮回，喜欢那些人物的情感纠葛，爱恨情仇仿佛都充满了热度，也喜欢那些纯粹的诗集，一字一句皆是生活。
虽然爷爷的藏书库里有很多书，但对我还是会有限制，他会告诉我哪些书可以读，哪些书不适合我现在读，虽然从小就有反叛心理，但其实也知道，有些书，我现在就算是看了也看不明白，倒是徒增烦恼。
其实我看的最多的还是经典类书籍，虽然你格林童话这些也有看，但是也喜欢《小王子》《简爱》还有《海底两万里》这些，因为我知道这些书是爷爷特意备给我的，有时候也会被书中的人物角色所打动，或喜或忧，一粥一饭皆温情。
我喜欢读书，更喜欢爷爷的藏书库。
藏书乐作文 篇6
今天对美术课我们学习了藏书票，藏书票是一种像图章一样的东西，是喜爱图书的人刻在书页上的一种设计，在这个图案里面可以有自己对设计，有自己的姓名，自己的别名，可以是中文，可以是英文，异想天开的图案都可以。
藏书票是小型版画的一种，这种艺术起源于十五世纪下半页的欧洲，后来发展到全球，欧洲最早的藏书票是用木板刻制的，有很多版画家都参与过藏书票对设计。
我们制作藏书票可以做成邮票大小，可以刻在橡皮上，用我们对颜料印在我们喜欢的图书上，雕刻需要一定对技巧，设计需要更多构思，可以现在纸上画一个草稿，可以画小动物，可以画静物，春夏秋冬，还可以画建筑物，高楼大厦，低矮的茅草屋，我们可以按照我们图书内容设计也可以，如果是航海的故事可以画个游轮，如果是侦探故事可以画个放大镜，如果是漫画我们可以把主人公花在上面。画完底稿之后可以像剪纸，篆刻一样刻在橡皮上，最好找一块大一点的橡皮，这样拿起来比较方便，刻可以选择一些简单的图案，然后不忘给自己设计一个签名放在上面，这样一个藏书票就完成了。
藏书乐作文 篇7
我家有一个藏书角，它在小书架里，里面躺着我的老师—书！。我来向你们一一介绍吧！有《十万个为什么》，有《英雄赛尔号》，有《哈佛家训》，有《疯了！桂宝》……我把它们分成四层，第一层摆放着能让我扩宽知识面的自然科学类，第二层摆放着让我爱不释手的科幻类，第三层摆放着百读不厌的文学类，第四层摆放着漫画类。
记得小时候，我最喜欢看漫画类图书，因为图画很精彩，故事情节简单明了，引人入胜。于是，我阅读了大量这样的书籍。随着年龄的增长，见识的增加，我开始喜欢上了科普类书籍，知道了眼睛为什么能看见东西，人为什么要打喷嚏，为什么要睡觉……再后来，我又喜欢上了励志类、文学类等书籍。
在藏书的过程中，有一件令我难忘的事情。小时候，我喜欢看日本的漫画书，故事很吸引人，但里面有暴力情节。妈妈在学校开了一次家长会后，告诉我不能再看日本漫画书了，这是为了我好。我现在才明白，原来，日本的漫画书在毒害小朋友。从此，我再也不看日本漫画书了。
我现在正在读《哈佛家训》这本书，也是我最喜欢的一本书。书中告诉了我很多做人的道理。我最喜欢其中两句话：不是生活得好才快乐，而是快乐才生活得好；人生总会遇到得意和失意，当没有人欣赏你的时候，就自己为自己鼓掌。这两句话告诉我，一是面对生活，要快乐对待。二是人在得意和失意的时候，都要戒骄戒躁，为自己的每一点进步鼓掌加油！
我们一定要多读书，扩展知识面，把书当成我们的老师。
藏书乐作文 篇8
我家有一个藏书角，它是用俄罗斯方块拼成的，有长方形、正方形、三角形、不规则图形等。
藏书角的最下面，摆着一盏台灯。它很简单，不像别的灯那样酷，全身白色，静静地立在角落里。按一下按钮，就可以调节灯光的强度。它还有一个特点，就是灯光的色彩可以变化，它一会儿是白色的，一会儿是橙色的，一会儿又是蓝色的，可神奇了。
往上看，放的是一些作文书。当你不知道怎么样写作文或者有疑难问题时，只要在这里津津有味地读上一会儿，你就会恍然大悟，所以，在学习写作文方面，它是我无可代替的好帮手。
再往上看，放的是我平时爱看的一些报纸及科学方面的书。只要阅读了这些读物，就会激发我去动手体验体验。而且，它还让我知道了科学的神奇和有趣。以前，我只知道树不能吃，现在才知道原来白桦树的水被称为天然饮料，可以提神，又被称为天然啤酒。而且还有很多我不知道的动物，如：北极兔、科莫多巨蜥、竹叶虫、长劲龟、盲蜎等。甚至于还有军事方面和环保方面的知识，比如我从书中得知：蛇龙号第一次在北极下潜，长达7小时，结果在深海处发现了许多垃圾，例如白色塑料。当时我就在想：如果鱼儿把这些东西吃了，然后这些鱼儿再被我们吃进肚子里，就会有害健康。还有一条信息是这样说的：为什么AK-47是人们最喜爱的枪？原因是它的子弹快，威力强，而且价格不贵。
书架的最高一层是求生方面的书，里面有教你如何在野外获得水，如何在晚上避免被野兽攻击，如何判断这是一只什么动物通过读书，我才明白了书中自有黄金屋的真正含义。
这就是我家的藏书角，它像一座知识的宝库，让我尽情地吸收着精华，使我变得更加聪明！
藏书乐作文 篇9
开学季，美术老师要我们交自己制作的藏书票。起初，我百思不得其解，问了一个看似奇葩的问题：藏书票是个什么东西？
后来看了老师出示的作品后，我不由得感叹一句：哦，不就是用KT板做个印章再涂色上去吗！班里人也只能无语的回我一句：那你以为呢？
回家后想到今年是狗年，我决定画一只小狗！既符合年份，又很可爱！更重要的是我属狗，家中还养了一条狗！哈哈，这么多巧合，不画狗还能画什么？
回家的路上，我买了一盒水粉颜料，回家后“大开杀戒”！我不像平常那样画KT板十分小心，而是直接拿刀去刻！一刀一刀，KT板上点点刀痕化成了一只小狗形状！这只狗有萌萌的大眼睛，还有蓝色的狗环！虽然是灰色的狗，但有黑色的斑点！让人看起来就想抱抱这萌萌哒的小狗！
我用颜料小心翼翼，一点一点地涂上去。小狗有了一个初步形状，涂上色的它也更可爱了！我的把KT板翻过来，盖了个“印章”。小狗的可爱形象立马跃然纸上！我高兴得都要跳起来！第一次试验就成功，太棒了！我端端正正地把盖印张的宣纸贴在一张牛皮纸上，签下自己的名字，自豪感马上充斥了我的整个胸膛！原来我也会做主题印章了，太帅了！
藏书乐作文 篇10
我有两个藏书角，一个在书房，另一个在我的小房间。
它们有很多个种类，有科幻类的、有漫画类的、有童话类的、有文学类的、还有鬼故事的……我的藏书角有很多层，我先把最常看的科幻类和文学类放在最下面，因为拿起来很方便。漫画类放在第二层，童话类放在第三层，鬼故事放在最上层。
这些藏书有的是爸爸的，因为我也可以看，所以爸爸就把这些书给我了，有的是爸爸妈妈的亲戚朋友送给我的，有的是我自己花零用钱买的，还有的是我的节日或者生日礼物。我最喜欢的书是科普类的，因为它们可以增加我们的知识。
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还有一件我和书的小故事呢!那个小故事至今我还难以忘怀：有一次，我去参加小记者活动到江油的李白故里去采风，采风完了之后，我们就一起去买纪念品，由于我的钱不够用了，我就向别人借了两元钱，买了一本很小的《李白诗集》，我很喜欢那本书，我天天都在看。可是有一天那本书却不见了，我怎么找都找不到，我问爷爷，爷爷说没看见我的那本蓝色皮子的李白诗集。我问妈妈，妈妈也说没看见。这时，奶奶来了，她手里还拿着一个蓝色烂书皮，问我那个书皮是不是我的，我一看到那个被洗衣机洗烂的蓝色书皮，那张书皮正是《李白诗集》的书皮，我一看，就大哭起来。好像那本书正在向我挥手，还在说：“小主人，再见，我再也不能见到你了”
看到那两个大大的书柜，我不禁想到了一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在我的面前，正是两座巨大的书山，也是知识的海洋，我要做书山的探险者，也要做海洋中的潜水者，我一定要多读书，好好学习，成为祖国有用的人才!
藏书乐作文 篇11
我的藏书角在我的床头，它是一个小书柜。这里有许许多多的书，是我从小藏到现在的，把整个小书柜挤得满满的。
我的小书柜有五层，第一层里放的是我最喜爱的书。因为第一层随手拿本就可以了，不用挑来挑去太麻烦。我喜欢《快乐的同桌》这本书，因为它语言生动，内容有趣，真的让人很快乐。第二层是童话类。我也很喜欢看童话，不过这层的书比较少，因为童话书每一本都很厚。比如：《格林童话》《笑猫日记》《皮皮鲁系列》等。第三层是日记、作文类的书。与前两类相比，这类书还是我看次数最多的一类，因为经常看优秀的作文，我的写作水平也提高了不少。第四层是科普类的书。科普类的书一层都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都说不完！第五层是放书的。我不太喜欢看，所以漫画书就歪歪斜斜没几本。我看漫画书也是在画画的时候作参考用的。
藏书乐作文 篇12
朋友们，你们知道藏书是什么意思吗？你可能会说：“不就是收藏的图书吗？”可是，在我们家里，“藏书”却另有意义。
那是几天前的晚饭后，“小靖，爸爸妈妈去姥姥家一趟，你自己在家写作业吧！”妈妈收拾完厨房摘下围裙对我说。我的心里一阵小窃喜，脸上却不动声色的说：“那你们可要早点回来呀！”
“咔嚓！”门关上了，等了一会，直到听不见爸爸妈妈的脚步声，我才放下心来。你们可能会问：“不就是写个作业吗？怎么还提心吊胆？哈哈，接着往下看你自然就明白了。
我偷偷走进我的卧室，来到床前，拿出藏在枕头套里的《笑猫日记》，又跑回书房，津津有味地读起来。可是没过五分钟，我正读的投入，突然门铃响了起来。“这可怎么办，书藏哪呢？”情急之下，干脆放作业本底下吧！于是，我想都没想，就把书藏到了大语文本底下，潦草的写了两笔作业，急忙去开门。打开门一看，哦，原来是爸爸回来拿钥匙了。“抓紧写作业哦！”爸爸扔下一句话，抓起钥匙就出了门。我再一次又紧张，又害怕，又稍有点小兴奋地拿出书，眼神与它亲密的贴合在一起。
“笑猫和虎皮猫在马小跳奶奶家的院子里享受着这既快乐，又惬意的乡下生活时，大地震来了。”
……
正当我读到这最紧张的关头时，爸爸、妈妈像这样的大地震一样突如其来地回家来了。这次，可能是因为我太投入了，我的书还好好地端在手里，没来得及藏，被爸爸妈妈逮了个正着。唉，没办法，只有坦白从宽了。我乖乖对妈妈讲了事情的来龙去脉，低着头等着妈妈那狂风暴雨的侵袭。妈妈终于开腔了，声音却异常温柔：“小靖，你是不是很喜欢吃牛肉，那妈妈问你，如果一日三餐都只让你吃牛肉，半个月之后，即使你不会吃厌，但是身体健康是不是也会受到影响？什么事情都是如此，要适时适度。读课外书没有错，但是，你需要做的事情要分清主次，分出轻重缓急，不能让课外书站错了位置，更不能让课外书占据了你生活的全部！”
小小的藏书风波，没有惊涛骇浪，却令我终身难忘，因为它让我懂得很多东西都是一把双刃剑，有利有弊，这就要求我们善于把控好自己，做一个自律的人。
评语：小文写得波澜起伏，扣人心弦。刻画人物文笔细腻，性格鲜明突出，结尾发人深省，给我们很好的警示作用！