2024实习报告实习目内容总结九篇

好的范文结尾一定是亮点？撰写文档已经成为我们现代工作生活中必不可少的技能，写作的时候我们经常会找一些范文借鉴，与“实习报告实习目内容总结”相关的议题是本文的核心。

实习报告实习目内容总结 篇1

一、实习目的：

更多了解市场营销在社会上的应用和对市场营销的个人理解，为以后创业打下基础

二、实习地点：

市日杂批发部

三、实习内容：

通过这么久的实习，在销售方面我不敢说有了深刻的了解，但通过实习使我理清了思路，找准了切入市场营销对于原本的我既陌生又熟悉。所谓陌生，是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过它，对它的认识仅仅是表面而已;所谓熟悉，是说市场营销从来都一直伴随在我们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销出现在我们生活的各个角落!

每种产品都有不同的消费群体，一个优秀的市场营销者一定会认清自己产品的消费群体的特点。我所销售的日杂百货有很多品类，不用品类就要针对不同消费群体。如果针对于公司那麽针对的公司是什么类型、针对于个人是老年人或是儿童等等，不同的行业有不同的模式。这主要依靠自己的摸索和实践，只要能细心的观察市场就一定会有所收获，实践出真知。

另一方面是要尊重你的竞争对手，很多业务员把其它公司的业务员看成敌人，这个想法是错的。如果你刚好在客户那边见到其它厂家的推销员，可礼貌地发张名片给他，他一般也会回张给你，说不定还有意外的收获。

四、实习感受：

本次实习我了解了定价的策略

(1)地区性定价策略：有按在特定的交通工具上的交货的方式定价，统一交货定价，分区定价，基点定价;

(2)心理定价策略：同价定价，分割定价，声望定价，整数定价，尾数定价，吉祥数字定价，习惯定价，招徕定价(将产品价格调整到低于价目标价格，甚至低于成本费用，以招徕顾客促进其它产品的销售);

(3)折扣定价策略：现金折扣，数量折扣，职能价格折扣，季节折扣等;

(4)竞争导向定价策略：随行就市定价，限制定价策略，投标竞争定价;

(5)需求歧视定价策略：应顾客而意，应时间而意，应场合而;(6)产品组合定价策略：系列产品定价，互补产品定价，互替产品定价等。这些想必你以前都没有听过吧，除此之外你还能简单的了解到一些定价方法，如有成本加成定价法，变动陈本定价法，盈亏平衡点定价法，认知价值定价法，等等。在定价的实践活动中，定价方法和定价策略应互相匹配，以期最大限度的增强产品的市场竞争力，结合产品的特点，针对市场的现实状况，再结合有关学过的内容就能把自己的产品给推销出去。并且，做营销一定要有敏锐的洞察力，在接触市场的过程中，随时留意市场的变化，要推断下一步这个市场的需求，而主动提前做好推广计划，什么事都要快对手一步。

还有就是做这一行一定要吃苦耐劳，一分耕耘、一分收获真的在这上面有最全面的体现，做营销是很辛苦的，是体力和脑力的共同结合。营销一定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，当你见到客户的时候对他微笑，客户会觉得有种如沐春风的感觉，在良好的气氛中交谈肯定你的成功率会大很多。在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓你的客户，多利用现有的网络资源等，多给自己争取一些机会，勤奋和得法的市场营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。

20__年营销专业大学生实习报告3

愉快而又辛劳的三个月实习工作结束了。这三个月是辛苦的三个月、幸福的三个月。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。在这三个月里，我已顺利地完成了从学生到移动员工的角色转换。虽然时间不长，但我感受颇多，主要有以下几个方面：

一、对营业厅内的工作人员有了更深入的了解。我们知道，中国移动的企业文化是“正德厚生、臻于至善”，这就要求我们的员工不仅是业务方面的能手，而且还应该是有爱心、有热心、有恒心的高素质员工。在实际的工作中，我已真实地见证了这一切。人民南路营业厅的__就是其中的一位。她不顾平时工作的繁忙，积极地参加社会爱心活动。作为一名优秀的社会义工，只要一有时间，她就会抽空去敬老院、孤儿院，给那些孤寡老人和残障儿童带去幸福和温暖。从这些同事的身上，我已深深地感悟到加强自身的道德修养是对每一位中国移动员工的基本要求。

二、对营业厅内的业务流程有了更深入的了解。理论来源于实践，实践能更好地检验理论。说起容易做来难。在理论的学习过程中，我们总是不以为然。当自己上台操作时，这才发现不是丢东就是落西。可想而知，在以后的实际工作中，一定要脚踏实地，戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的态度。此外，在熟悉流程之后，我发现有些流程过于繁琐。这就导致了客户需求服务的短时间性与操作相对长时间性产生了矛盾。也许这一矛盾引起了很多客户在业务受理过程中的不耐烦。在工作中我已遇到多次，由于长时间的等待让他们产生了不满的情绪从而造成了冲突。所以，这一矛盾应引起我们的深思。

基于上述对营业厅的几点认识，我感觉营业厅是否优秀直接取决于营业员的表现，因此好的营业厅内的营业员必须具备如下几点要素：

1.熟练的业务能力。业务操作的熟练掌握是对每一位营业厅的员工的最基本要求，这也是员工核心竞争力的基本体现。

2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把目标落实到行动中来。

3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。木桶原理已很好地诠释了这一切。

4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

三个月的实习工作不仅是对我动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。在接下来的三个月我将更加勇往直前，愈挫愈勇，向成为一名优秀的营销者而不断奋进。

大学生实习报告 篇6

根据学校毕业实习要求，本人于__年__月至__月期间在__银行__分行__支行进行了为期__周的毕业实习。实习期间，在学校和单位指导老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结。

一、实习单位简介

__银行是四大国有银行之一，是中国金融体系的重要组成部分，总部设在北京。在国内，__银行网点遍布城乡，资金实力雄厚，服务功能齐全，不仅为广大客户所信赖，已成为中国最大的银行之一。在海外，__银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉，被《财富》评为世界500强企业之一。__银行__分行__支行是__的一个营业网点，一直鼎立支持__经济的发展，在地方经济建设中发挥着极其重要的作用，以优美的环境，丰富的金融产品，竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全，快捷的全方位优质金融服务。

二、实习过程

此次实习的目的在于通过在__银行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段：

一)了解实习单位基本情况和机构设置，人员配备等。

二)学习银行的基本业务流程与交易代码，主要包括以下方面：银行业务基本技能训练，如点钞，珠算，五笔字型输入，捆扎等;银行的储蓄业务，如活期存款，整存整取，定活两便等;银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等;银行的信用卡业务，如贷记卡的开户，销户，现金存取等。

三)总结实习经过，并完成实习手册，实习报告。

三、实习内容

在正式学习银行业务前，我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能，包括点钞，捆钞，珠算，五笔字型输入法，数字小键盘使用等。这似乎给了我一个下马威，本来自以为银行业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是又佩服又羡慕，而我只能笨拙的从一张一张数起。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗后来慢慢才了解，原来银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。

经过一个星期的在银行实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折，银行卡，存单等。

经过一段时间的学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我开始学习银行的会计业务，即针对企业的业务。对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记账，复核与出纳。城关分理处的票据业务主要是指支票，包括转账支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额，出票日期，收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对账后)。转账支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。

四、实习收获与体会

这次实习，除了让我对__银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

实习报告实习目内容总结 篇2

一实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最 后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

实习报告实习目内容总结 篇3

实习报告

姓 名：_________________ 学 号：_________________ 学院 (系)：_________________ 专 业：_________________ 班 级：_________________ 指导教师：_

________________ 实习名称：_________________ 实习时间：_________________ 实习单位：________________________________________________

前言（小三、黑体、居中）

内容（小四、宋体）

一、实习目的（小三、黑体）

内容（小四、宋体）

二、实习时间（小三、黑体）一

内容（小四、宋体）

三、实习单位、部门及其简介（小三、黑体）

内容（小四、宋体）

四、实习内容（小三、黑体）

内容（小四、宋体）

五、实习总结（小三、黑体）

说明：

1、封皮和内容统一使用A4纸打印，左侧装订；

2、页边距设置为：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm；

3、无特殊说明的汉字采用小四、宋体，行间距为1.5倍；

4、页眉为“天津理工大学实习报告”，采用五号、宋体，右对齐；

5、 页码从前言内容开始按阿拉伯数字（宋体、小五）连续编排，居中书写； 6、 实习报告正文参照给定格式中内容进行书写，院系内部必须统一。

篇三：本科毕业实习报告要求、格式

为了保证实习报告的内容质量和格式规范，现将有关毕业实习报告的要求规范如下：289A.cOm

一、实习报告的基本结构

1、 前置部份：封面 。

封面的内容：系、专业和学生姓名、实习报告题目等。由学生本人按附页1填制。

2、主体部份：实习报告正文。

实习报告正文内容必须包含下面四个方面：

（1）实习目的：点明主题，言简意赅。

（2）实习单位及岗位介绍：要求单位和岗位名称准确，并简要介绍实习岗位职责。

（3）实习内容及过程：本部分是主体，篇幅应不少于2000字。要求内容真实、详略得当、层次清楚；侧重报告实际动手能力和技能的锻炼和提高，切忌日记或记帐式的简单罗列。

（4）实习总结及体会：本部分是中心，篇幅应不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容有关，毕业实习字数不少于3500字。

3、最后是指导教师评阅意见，包括评语和成绩等。

二、实习报告文字编写格式和装订要求

1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。 2、字间距设置为“标准”； 3、段落设置为“单倍行间距”； 4、字号设置为： 标题：宋体二号加粗； 正文一级标题：宋体四号加粗； 正文二级标题：宋体小四号加粗； 其余汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

5、实习报告装订的顺序是：封面、正文、指导教师评阅表（附页2）、封底。

三、时间安排

毕业实习报告完成时间：一般在每年5月10日左右。

四、其他要求

1、实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 岗位的实习报告”或 “关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的实习报告”等等。

2、实习期间要求学生写日记，日记必须用A4纸打印（字间距设置为“标准”；段落设置为“单倍行间距”；汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体。）与毕业实习报告一同上交指导老师。

实习报告实习目内容总结 篇4

实习报告-实习内容总结

在这段时间的实习中，我有幸加入了一家知名互联网公司的产品部门。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深入了解了互联网行业的运作和发展。在这篇文章中，我将详细而生动地介绍我的实习内容及所学到的经验和感悟。

在公司的产品部门，我负责参与一个新项目的研发和推进。这个项目旨在开发一款能够满足用户需求并具有竞争力的高质量App。在实习的初期，我与同事们共同进行了项目的需求分析和策划，并参与了产品的初步设计。通过与团队成员的合作，我明白了一个好的产品必须要有用户体验导向的设计，同时要具备出色的功能和技术实现。在这个过程中，我学到了如何运用市场调研和用户反馈来优化产品，并在设计上注重用户界面的友好性和易用性。

随后，我参与了产品的开发和测试工作。通过和开发团队的合作，我了解了敏捷开发的工作流程和项目管理的重要性。在这个过程中，我学到了如何运用工具和技术来提高项目的效率和质量。例如，我们使用了Scrum框架来进行项目迭代开发，并采用了持续集成和自动化测试来确保产品的稳定性和可靠性。

在实习的过程中，我还参与了产品的市场推广和运营。我学到了如何制定营销策略和推广计划，并与市场团队一起分析数据和用户反馈。通过市场推广活动的组织和执行，我深刻体会到了市场营销对产品的重要性，同时也明白了通过运营和推广能够提高产品的用户量和用户满意度。

除了以上的工作内容，我还参与了团队内部的讨论和会议。在这些交流中，我了解了更多关于互联网行业的知识和趋势。同时，我也学到了如何在团队中合作和沟通，如何处理工作中的冲突和挑战。这对我个人的成长和职业发展都有着重要的意义。

总的来说，这次实习让我受益匪浅。通过实战的机会，我学到了很多课堂上学不到的知识和技能。同时，我也明白了在互联网行业工作的要求和挑战。我深深地感受到了团队合作的力量和创新的重要性。这次实习使我更加明确了自己的职业方向，并为将来的发展做好了充分准备。

通过这篇文章，我希望能够分享我的实习经历和收获，同时也鼓励更多的学生积极参与实习，亲身体验工作和行业的真实情况。实习不仅是提升专业能力的机会，更是了解自己、发展自己的重要途径。无论是在知识还是经验上，实习都是一种非常宝贵和重要的资源，值得我们去努力和珍惜。

实习报告实习目内容总结 篇5

实习是大学生必不可少的一段经历，通过实习，我们能够更深入地了解职场文化，锻炼自己的能力，拓展人际关系，为将来的就业打下坚实的基础。实习报告是实习期间的总结与反思，是对这段宝贵经历的一种记录和展示。在实习报告目内容总结中，我们不仅可以简单罗列个人所做的工作，还应该结合实际情况，生动具体地描述自己在实习期间的所思所感，以及收获和不足之处。

在实习报告中，我们应当明确实习的目标和意义。实习的目标是什么？通过实习，我们期望达到哪些个人成长和职业发展的目标？同时，我们还需要清晰地说明实习对于我们职业规划的重要性，以及如何将实习经历与未来的职业发展相结合。在总结部分，我们需要具体列举实现了哪些目标，哪些方面取得了进步，哪些方面还有待提高和加强。

在实习报告中，我们需要详细说明所做的工作内容和工作成果。在实习期间，我们都会参与到具体的项目中去，完成相关的工作任务。这时，我们应该按照时间顺序或者项目顺序，详细描述自己所做过的工作，包括具体任务和完成情况，以及遇到的困难和解决办法。在这部分中，我们可以通过一些具体的案例或者事例，生动地展现自己在实习中的实际表现，让读者更容易理解和感受到。

同时，在实习报告中，我们还应该结合实际情况，具体描述自己在实习中的所思所感，以及收获和不足之处。在实习中，我们不仅仅是完成了一项任务，更重要的是在工作中学会了如何解决问题、如何与他人合作、如何沟通和表达等，这些都是宝贵的经验。同时，我们还可以谈谈自己在实习中的成长和转变，比如思维方式的变化，工作态度的提升等。我们也应该指出实习中的不足之处，包括容易出现的错误或者不足之处，以及如何改善和提升。这样才能更加全面地总结和反思自己的实习经历。

实习报告目内容总结是对实习期间的一次总结和回顾，我们应该从多个角度入手，详细描述自己在实习中的所见所闻，所做所得，从而更好地体现出实习的意义和价值。通过实习报告的撰写，我们可以更好地总结自己的实习经历，发现自己的问题和不足之处，为自己的职业发展打下坚实的基础。希望大家在实习报告中能够认真思考和全面总结，不仅让自己获益匪浅，还可以为其他同学提供借鉴和参考。

实习报告实习目内容总结 篇6

一、概述

可以涉及下列内容：

1.生产实习的作用，穿插其中写出自己的专业背景；

2.在生产实习期间到过哪些企业或者研究所，地点；到每处的目的分别是什么；

3.结合自己的体会指明生产实习与课堂教学的不同。

二、实习内容

可以涉及下列内容进行具体介绍：

1.实习企业的大致情况；

2.实习单位的产品情况；

3.生产实习中在实习单位所见到的专业技术设备；

4.企业用哪些技术手段来保证产品质量；

5.典型设备的组成及装配工艺流程；

6.典型加工工艺流程介绍；

7.企业的技术现状；

8.企来的管理现状；

9.企业的人才资源现状；

三、分析

可以写下列内容：

1.企业的厂房布局、设备布局、车间的分布及其合理性分析；

2.典型零件的生产工艺合理性分析；

3.典型产品总体或部件装配工艺合理性分析；

4.企业的产品结构及功能合理性分析；

5.分析不同的工艺装备在某一特定的现场所起的作用；

6.企业管理现状分析；

7.设备使用和维护情况分析；

8.现代设计、加工、管理技术在企业对企业的'影响分析；

9.实习单位产品质量及相关的管理现状；

四、实习体会

可以涉及下列内容：

1.实习中看到哪些不理解的内容，如何解决的；

2.实习中学到哪些知识，发现自己有哪些不足，如何在今后的学习中进行弥补；

3.通过实习，对自己专业的认识有哪些提高；

4.对我国制造业现状的认识；

5.对实习所在行业工艺现状的认识；

6.生产实习使自己的专业素养有哪些提高；

7.生产实习对自己解决问题和处理问题的能力有何影响；

8.指出自己在实习中发现的企业的生产和管理中存在的问题，并提出相关的解决思路；

9.对生产实习在生产设计中发挥的作用进行说明；

10.通过实习，发现自己还需要在哪些方面进行学习和提高，如何提高；

11.自己实习的主要收获；

12.实习纪律的遵守情况；

13.社会活动能力提高；

14.分析、解决问题能力、创新能力的提高；

15.实习中存在的问题和建议；

五、实习表格格式

1.大标题采用二号黑体加粗；

2.小标题采用四号黑体字，段前段后各0.5行，顶格；

3.正文部分采用小四宋体，多倍行距1.2，首行缩进2字符；

4.页面采用A4纵向，上页边距采用上、下各2.5，左3，右2.6；

5.字数大概4000字左右；

6.封面采用电信学院发布的统一格式（挂在学院网站上，请下载）。

实习报告实习目内容总结 篇7

通过这次实习我对自己的专业也有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。实习帮助我更深层次地理解现在的网络营销。不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解生活和工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。通过这次实习，我还知道，如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是公司里面一个姐姐给我的忠告。耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以每个职员的桌子都是收拾得井井有条。这一点对我感触很深。以上是我的一点体会，“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

实习报告实习目内容总结 篇8

金工实习是一门实践基础课，是机械设计制造及其自动化专业的重要课程，是重要的实践教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

作为机械设计制造及其自动化专业的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，我们平时自己动手的机会少，动手的能力差，如果不加以改善将很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际锻炼的机会，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。感谢学校为我们提供这样的机会，同时也感谢辛苦带领和指导我们学习的老师们。

在实习期间，我先后参加了车床，刨床，铣床，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。车床第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，老师给我们讲解金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的安全问题。接下来，老师又一一为我们详细的介绍各种刀具，工件，车床的相关知识，虽然我们对这些知识很陌生，但老师的耐心讲解，让我们开始产生了兴趣，听的也比较认真，因为这些知识是最基本也是最最重要的，接下来我们按照分组，由不同的老师带领参加各自的工种。

我分在第一组，首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、外圆等，车工所用的刀具有：外圆车刀、端面刀，车断刀，圆弧刀，钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。首先老师叫我们看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，在指导老师细心的讲解车床了各个部件的名称和操作细则之后，我们逐渐熟悉车头，进给箱等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。接下来，老师要求我们做自动走刀车外圆，每次车掉的厚度不超过2mm，并要熟练掌握操作顺序：先安装好材料和车刀，材料不能太长，一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜，主轴孔前端伸出的材料长度也不应过长，并用垫片在主轴孔内卡紧。车刀的刀尖要对准圆柱材料的中心，必要时可用垫片垫起，然后调速（一般在140-180r/min）调好速度和进给要求后开车，待走刀前进到尺寸要求的3/4时，改为手动走刀到精确位置，退刀停车。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由25mm车到22mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用车断刀切把圆柱截断。我们开始轮流操作，经过几次的训练，我们已经熟悉了本项操作。第一次看到自己在车床上的劳动成果，心里真的很高兴，相信自己在接下来的实习中会越做越好！

车床与铣床除了形状外它们的最大区别是车床工作时是材料转动，刀具直线或斜线运动，而铣床则是刀具转动，材料直线或斜线运动。操作这两样机器都一样具有危险，所以指导我们的老师特别强调了安全的重要性，嘱咐我们一定要小心操作。通过指导老师的讲解和实际操作，我们加深了对这些设备功能的了解。

通过实际操作我们明白了车床和铣床存在较大的制作功能上的区别，在车床上我们可以进行的操作有车外圆，车倒角，端面，锥度，螺纹，弧度，和钻孔等操作，而铣床主要的操作有制作多分度螺母，切削平面，铣键槽，切割等操作。指导老师在我们的金工实习过程中给予了我们很大的帮助，在我们不了解相关知识的时候给我们耐心详细的讲解，尽管因为我们因太长时间没有操作而忘了某些操作步骤，指导老师每次都是不厌其烦的给我们讲解，态度特别好，指导老师不仅教会了我们相关车床，铣床，刨床的各种操作技术，而且还教会我们在以后走上工作岗位时的一些知识，为我们将来步入社会打下了坚实的基础。感想

1、通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

5、在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6、工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

7、同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！

金工实习有苦也有乐、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车床，铣床，刨床等工种的操作和相关知识，我们终于完成了金工实习课程。现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！虽然我们中的大多数人将来会从事不同的工作，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程！”

一起实习的同学也让我受益匪浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一起相互学习与交流，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，大学里连同班同学相处的机会都很少，它拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！感谢金工实习给了我们这样一个机会。

这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的车床，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习车床一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，提高不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。

实习报告实习目内容总结 篇9

教学实习是每位教师专业成长过程中至关重要的一环。在实习期间，教师可以通过观察、参与和指导，全面地了解和掌握教学相关的知识和技能。而编写教学实习报告是一次总结与反思的过程，下面将对教学实习报告内容进行总结。

教学实习报告应包含对实习单位和实习环境的描述。实习单位的性质、规模、师资力量以及母校与实习单位之间的合作情况都应该在报告中详细交代。同时，实习环境的氛围、设施和教学资源等方面也需要进行客观的评价分析。

在教学实习报告中，应重点介绍自己的教学设计和实施情况。教学设计是教学实习过程中最为重要的环节之一，本文需要详细描述自己设计的教学内容、教学目标、教学方法和教学评价方式等。同时，还需要介绍自己在实习教学过程中所遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难并取得教学效果的情况。

教学实习报告还需要对自己的教学过程进行分析和评估。需要对自己的教学过程进行回顾，总结自己在教学实习中的得失和成长。在报告中需要对实习单位和实习指导教师的指导和支持进行感谢，同时也需要对自己在实习中的表现给予客观的评价。

教学实习报告还需要对未来的教学实践提出展望和建议。报告需要总结自己在实习中的收获和经验，同时也需要对今后自己的教学之路提出规划和设想。通过教学实习报告的撰写，可以更好地总结和反思自己在教学实习中的经验与教训，为今后的教学实践提供指导和借鉴。

教学实习报告应该是一份真实记录和反思的文档，通过对实习经历的总结和分析，不仅可以提高教师专业素养和教学水平，还可以为今后的教学实践提供有益的启示和建议。希望每位实习教师都能认真撰写教学实习报告，不断提升自己的教学能力和水平，成为优秀的教育工作者。

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