我的李老师作文
2023-12-18 老师作文我的李老师作文六篇。
写作是学生们必须掌握的一项技能，通过写作我们可以更好地了解周围环境中的文化背景和历史积淀。只有阅读是不够的，我们还需要通过更多的练习来提升写作水平。针对您查询的“我的李老师作文”，我们为您整理了相关资料，供您参考和使用。希望这些文件和资料能够帮助您取得进步！
我的李老师作文 篇1
我的语文老师陈老师，中等个儿，一双乌黑的眼睛，一头浓密的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，穿着十分朴素。
陈老师讲课十分有趣。听陈老师讲课时，栩栩如生的人物、生动有趣的故事情节，立马会在我的脑海里展现。有时候陈老师还会让我们想一想故事的后续，同学们顿时来了精神，纷纷举手跃跃欲试。如果有的同学讲得好，陈老师还会对他竖起大拇指，并夸奖他。此时，那位同学的心里肯定比吃了蜜还甜。
陈老师对我们十分关心。如果有同学受伤或不舒服，陈老师总会关切地询问，严重的话，老师还会皱起眉头，就像自己不舒服似的。就连平时最令她头疼的小豪同学流鼻血，陈老师也会赶紧向同学借纸给小豪擦，然后又关切他去洗手间清洗，直到小豪不流鼻血了，她才松一口气。
陈老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在我们的心里播下理想和知识的种子；您像冬天永远烧不尽的旺火，不断给我们温暖；您又像一把大扫帚，把我们心灵上的灰尘扫得干干净净我为有您这样的老师而自豪！
我的李老师作文 篇2
我有一个很特别的老师，应该说他一点都不温柔，他经常一副冷若冰霜的样子，动不动就会说谁做错了什么事。但是，我却很爱我的老师，如果没有他给我当老师，我还真会遗憾万分。
我的老师在上作文课的时候都会给我们讲一个故事，讲一个他自己亲身经历的一个故事。他讲的这个故事栩栩如生，当然，老师有时候讲的很幽默、搞笑，比如老师讲了一个故事：那是一个下午，我的老师骑着电瓶车，老师看见了一个学生上完了课在等他的妈妈，可能是他的妈妈在家里有事，没能及时来接他，他自己就独自一个人回家。这时我的老师发现了这个小男孩，感觉这个小男孩一个人在大马路上容易出意外或被人拐走，我的老师不放心他自己一个人走，最后决定把这位小男孩给送回家，他就问个小男孩他的家住在哪，然后骑着电瓶车送小男孩回家了，听到这里的时候我们全班同学都笑了，有的同学说：“老师你是绑匪啊，你骑着电瓶车追那个小男孩，人家小男孩看到你还不被老师你吓跑啊”；还有的同学说：“老师你这样会吓坏这个小男孩的，他毕竟还小。”老师说：“我长的这么像坏人吗？”【M.36gh.CoM 合同范本网】
故事又开始了，老师追上那个小男孩，小男孩看见了我的老师在追他，于是拼了命的在跑，我的老师看见了，加快速度去追那个小男孩，这时老师看到了一个送外卖的人，那个人衣服上写着饿了么，那个人问我的老师：“怎么回事啊？”我的老师说：“那个小男孩独自一人回家，我放心不下，万一被出了意外咋办？”送外卖的说：“是的，如果这是我的孩子，我也放心不下。”那个饿了么送外卖的人也来一起送那个小男孩回家，我的老师对送外卖的人说：“我们两个人包抄过去”，那个送外卖的给了一个OK的手势，他们两个追了一会儿，就追上了那个小男孩，那个小男孩非常的害怕，看了我的老师，又看了看那个送外卖的，小男孩说：“你们是谁啊？”我的老师告诉他：“小朋友，别害怕，我们是来把你送回家的”，那个送外卖的人也说：“是啊，是啊”，小男孩还是不信我的老师，我的老师就说：“小朋友，我是楚水中学的一位老师”，小男孩有点信了，但是小男孩想起妈妈说的话，说：“妈妈说在外面不要理睬陌生人”，我的老师这时候心急了，然后我们同学问老师：这个小男孩怎么肯跟你走的呢老师？老师说：“后来我和他沟通了一会儿，他就相信我了告诉我他的家庭住址，然后就把那个小男孩给送到他的家里，那个小男孩的妈妈十分感谢我的老师和那个送外卖的。
我的老师说：如果不把这个小男孩给送回家，我这心里就很不踏实。
我的李老师作文 篇3
假如说学校是家，那老师就是父母，老师无私奉献着，“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上真是太合适了。可是，有些老师的严厉会招来同学们不必要的偏见，可是我是幸福的，我有一个温柔、体贴的班主任—朱老师。她有着一头乌黑发亮的秀发，总是披着，微风一吹，秀发便随风而动，一股香浓的发香飘来，真可谓香飘十里啊。一双炯炯有神的眼睛流露出温柔而又慈祥的眼神。还有那微微翘起的鼻子，一张能说会道的嘴巴，这久是我们的天使老师。
最让我难以忘怀的就要属于那件事了。
期中试卷发下来了，第一张就是就是我的—100分，我在同学们的热烈掌声中上了台，心里无比兴奋、激动。朱老师眼睛一直盯着我，让我感受到无比的温暖，当我接过试卷时，似乎试卷也是热乎乎的……
“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的涌出教室，可那些考试考差了的同学灰溜溜的坐在教室里。我们都以为老师会劈头盖脸地骂，但一切风平浪静。朱老师进来了，不停的鼓励我们，我心里想：“做老师就要像朱老师这样。”眼就下课了，但是我不愿意立刻走出教室，因为我要珍惜朱老师所撒过热血的每一寸土地，那些都是朱老师无私的爱。
回家的时候，也许是太快了，下楼梯时不幸的事发生了。我脚一滑摔了个仰面朝天，我痛苦的呻吟着，鲜血一滴一滴地流下来，不争气的泪水就像断了线的珠子一样掉下来。我试着慢慢站起来，课都失败了，脚就像灌了千斤重。就在我如此无助的时刻，一个高大的身影出现在我的眼前—朱老师！她蹲下来，温柔地抚摸着我的脸，安慰我：“孩子，不哭。”此时此刻，我觉得很幸福，很幸福……
我的李老师作文 篇4
老师啊，老师
您如同指路的明灯
照亮了我们前进的方向
老师啊，老师
您仿佛知识的雨水
滋润了我们的心田
老师啊，老师
您宛若辛勤的园丁
培育了无数祖国的花朵
老师啊，老师
您好像笔陡的石阶
让我们步步高升，踏入理想的学府
老师啊，老师
您犹如一根长长的粉笔
付出身心的来教会我们知识
老师啊，老师
您好似一把金钥匙
带领着无知的我们打开智慧的宝箱
老师啊，老师
您真伟大
我的李老师作文 篇5
“我当了小老师”，你听到这句话时，一定是丈二和尚――摸不着头脑吧。这是寒假前我们和善可亲的孙老师布置的一个重要任务，既然是这样，我一定会好好把握这次机会，争取成为一位优秀的“小老师”。
就在前一天晚上，我费尽心思，做了充足的准备，查了许多资料，就是为了上好这堂课，而我准备的就是《烟台的海》这课。
时光流逝，新的一天又到来了，我自信满满地搬来黑板和一张长桌形桌子，紧接着迫不及待地去叫隔壁的小伙伴们。他们搬着小板凳，纷纷跑进屋里，我还没进去，只听“嗡嗡”的声音，屋里像炸开了锅一样。我急忙跑进去，本想大声吼道，但又想想第一印象不能太粗暴，我清了清嗓子，温和地说：“大家都安静下来，我们准备上课。”顿时教室变得鸦雀无声，我的面部也变得严肃起来：“上课起立，同学们好。”他们懒洋洋地站起来说：“姐姐好。”什么？我大吃一惊，还在叫姐姐，我笑着对他们说：“在课堂上我已成为你们的老师了，应该叫王老师。”回归课堂，我两手放在桌边，还真有点老师的模样。当我提出第一个问题：“这篇课文是按什么顺序写的呢？”他们又开始七嘴八舌的你争我抢。我忍无可忍，大声吼道：“能不能有点秩序？举手回答。小明，你来回答。”他胸有成竹地说：“是按冬、春、夏、秋的顺序写的。”我摸了摸的头：“很好。恬恬，你来说两句关于海的诗句。”“百川东到海，何时复西归。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。“”她刚开始有些紧张，但给她个大拇指鼓励了一下，一节课就这样结束了，虽然在课上有些同学很调皮捣蛋，但他们都很积极发言，讨论得很激烈。
圆满地上完这节课，我才感受到老师们的良苦用心，同时它在我脑海里的记忆是永远抹不掉的。
我的李老师作文 篇6
你看看，不就是这样写吗？对了，他们怎么还不到？”我和同伴同行，在等着他们赶上来。“他们就是慢！”我下意识的回了一下头。
啊？啊！本能回头，又着急的回头！
“孙。.孙老师！”我几乎是喊的。“难道你不认识了吗？这是孙老师——原来四年级教我们语文的孙老师！”确乎是有些兴奋吧，毕竟是时隔三年。“呦，这是。.这是老姜吧！都长着么高了，这个是谁来着？年龄大了，记不住了。”“噢！我是李靖。”她回答，心里也有些激动吧。
“你们是要干什么去啊？”
补课。”
“哦，那赶紧去吧，别晚了，下了课，到我家玩玩啊！”
“恩，我们一定去！”
依依不舍的送走老师，走在补课的路上。
真的，这真是一位好老师。
四年级，我们的语文老师。我们全班都喜欢，也尊敬她，她对我们也是客客气气的，从不发脾气。尤其令我们又高兴，又不明白的，是老师采取的“高分政策”。
作文啊作文，是我们的重头课，分量多，要求也算严格。但奇怪的是，尽管老师批改的作文每篇都是密密麻麻的错字一大堆，分数上却是都很高。即使作文再差，老师也是跳出好词佳句，频频嘉许。
而在我们那个年龄段，分数的高低似乎对我们有着心里的影响——分数高了，也就愿意学了，兴趣也就油然而生。否则，在努力再有兴趣去学，也不过挣来的六七十分，久而久之，也就没兴趣了。
老师的高分政策似乎很有效，一些得到老师评价的同学，或多或少都会有一股干劲了，懂得学，懂得自己的努力没有白费。
终于终于，补课结束了，心里一直默念着、默念着一个门牌号。几经周折，我们一行人终于找到了。敲开门，我们的孙老师又出现在我们的眼前——一身夏天的着装，体面、大方、略夹一点朴素，很像是从中国水墨画走出的一位老人。
在老师的家里，我们说了很多，老师虽然退休了，但是依旧保持作为一个年迈的语文老师的特点。“来，坐坐下来喝点水吧，外面天热，歇歇。”我注意到，老师年迈的。变形的手指——食指和中指。喜欢写东西的人都是知道的，长期的写写记记会使手指出现与笔相吻合的缝隙。不愧是语文老师，一定写过很长时间、写过的时间给予我们新的方法，新的理念。
时间总是这样，想让他走的快点，他偏偏是打着瞌睡。
时间总是这样，想让他走的慢点，他偏偏是打了鸡血。
离开的时间到了，老师不舍得我们离开，因为我们是她的学社工我们极力的说老师，不用送了，回家歇着吧。老师却说恩，我出去走走。
我们知道，这是用另一种方式，来送走我们的。我们出来楼道，出了小区门口，就在转身那一刻，我们依旧看到了，依旧看到了——老师在课堂上才有的兴奋，才有的幸福。
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我爱北湖作文六篇
“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”对于亲密的朋友，亲人，老师，我们都会记住他们的生日，生日这天，可能会收到来自不同的人的祝福。怎么写有意义的生日祝福语呢？以下是小编收集整理的“我爱北湖作文六篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我爱北湖作文【篇1】
今天我去北湖公园玩，一到公园门口，就看见菊花盛开了。那菊花五颜六色，千姿百态，非常引人注目。我在那儿蹲了很久很久，居然发现有一个小小的花苞慢慢地变成花了，心里那高兴劲儿就别提了！
走到鱼池边，正好看见一个叔叔在喂鱼。他左手拿着鱼食袋，右手像天女散花一样撒着鱼食。鱼儿们一拥而上，争先恐后地抢着吃。看得我忍不住笑了起来。
我边走边看，看见前面的广场上有许多人，就飞快地跑过去，挤进人群中。只见地上有一只活蹦乱跳的猴子，它身穿一件花花绿绿的唐装，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。那样子还挺帅嘛！它一会儿向这个问好，一会儿向那个鞠躬，真有趣！最精彩的要数它说“外语”了。它站在这边学几声猫叫，又跑到那边学几声狗叫，那声音跟真的猫、狗叫声一点区别都没有。看来，这两门“外语”都可以得满分了！
在北湖公园，真有不少的乐趣！
我爱北湖作文【篇2】
或许是天气大好，心情也跟着变好，很多窝在屋里的人都走出来了，公园里一下子热闹了很多。爷爷奶奶们有的唱戏，有的练太极，还有的在慢跑，有种返童的错觉。我缓缓的在公园里，随意走着。
前面不远处，是一家四口，带着一对双胞胎女儿。俩小家伙，长得特别的`水灵，扎着两嘬小小的头发，左右各一个，就像观音娘娘身边的玉女。此时，一个玉女正乖乖的伸着手，让妈妈帮她带好袖套，另一个则侧着脑袋认真的看着。一旁的爸爸，嘴角泛笑意，静静的看着妻子和俩女儿，多么幸福的一家啊！
我浅浅一笑，轻轻越到了他们前面，接着往前走。又看到了那棵独特的大树了。树干异常的笔直，就像白杨，挺立在栅栏的中心。它最独特的是，攀附在它身上的藤蔓，就像是亦舒笔下的痴情男女，那藤蔓就是一个女孩，与树正在缠绵。我忍不住拿起手机，再一次留了一个影。
风景有些是相同的，有些是不同的，但每一次从繁华的城市步入公园，都会有种超脱世俗之感，让人特轻松自在，不被世俗所扰。有空还是多出来走一走，来看一看北湖公园吧！
我爱北湖作文【篇3】
我的家乡浙江省海盐县南部有个山清水秀、风景优美的地方—南北湖。它是国家aaaa级风景区，吸引了许许多多的中外游客。
南北湖，南北湖，顾名思义就是南边、北边各一个湖，南边防军的是南湖，北边的是北湖。合起来就是南北湖。南北湖中间有一条长提，叫中湖塘。中湖塘两旁种着一排排柳树，一阵微风吹过来柳树就摆弄起她的长发来，对着湖面照镜子。山坡上的桃花也不甘示弱，害羞的笑了笑。阳光照在水面上，水面立刻显得波光粼粼，犹如千万条银鱼跃出水面。水是那样的清，清得能看见水里的小鱼。南湖上的一艘艘快艇疾驰而去，掀起层层波浪，打破了水面的平静，这时，水面就如同碎裂的镜子一样。
这么美的南北湖就在我的家乡，我真感到自豪！的桃花也不甘示弱，害羞的笑了笑。阳光照在水面上，水面立刻显得波光粼粼，犹如千万条银鱼跃出水面。水是那样的清，清得能看见水里的小鱼。南湖上的一艘艘快艇疾驰而去，掀起层层波浪，打破了水面的平静，这时，水面就如同碎裂的镜子一样。
这么美的南北湖就在我的家乡，我真感到自豪！
我爱北湖作文【篇4】
我和爸爸妈妈去小北湖游玩。我们坐上大船，望着整个北湖，真是水天相接，一眼望不到头。船刚行使时，湖面上还风平浪静，不一会儿刮起风来，湖上一个浪头接着一个浪头，它们互相追逐着、打闹着。湖上还有一个个小岛，岛上生长着葱绿的树木，给小北湖增添了无限生机。船经过小北湖的东南角时，我看见了一大片碧绿的荷叶，荷叶上晶莹透亮的水珠滚动着、闪耀着，像颗颗玛瑙，可爱极了。我不禁想起我外公，他在小北湖工作过，那时我去游玩，湖里荷叶比这可多多了，一大片一大片满是的，真是“遮天莲叶无穷碧”。湖里鱼可多了，大的、小的，游来游去，钓鱼时，你稍不留意，鱼就“哧溜”跑了。那时，湖里还有横行霸道的螃蟹、背着壳的乌龟……
可惜今年雨水太大看不到那样的景象，心中不免有些失望。船突然停在一个小岛边，透过树木，两个字映入眼帘：蛇园。蛇？在日常生活中，我从来没见过。好奇心驱使我拽着爸爸妈妈下船进入蛇园。从蛇园的篱笆外，我看见了各种各样的蛇：有的悠闲地盘在树上；有的在水中慢慢游动着，还吐着红信子；还有的突然爬到篱笆上，把一些小朋友吓了一跳……给我印象最深的是一间小屋内的一条蟒蛇，它身体粗壮，通身花纹，身长约2.5米。别看样子笨拙，可它行动十分敏捷，小屋内放着一只可怜巴巴的兔子，看样子难逃被吃的厄运。出了蛇园，我们又兴致勃勃地观看了岭南水乡、鹿鸣岛。最后一艘大船驶来，把我们载到岸边。要走了，我望着小北湖，还真有些恋恋不舍，心说：小北湖，明年见！
我爱北湖作文【篇5】
一年暑假，我和爸爸去南充玩。
下午，我们去北湖公园喂鱼，我们投下鱼饵，不一会儿，一群群鱼儿争先恐后的游了过来 专注写作，有的鱼是黑的，有的鱼是花的，有的鱼是红的、、、、、、，它们打乱了湖面的平静，每条鱼都想把另外的鱼儿挤开，有的甚至将头伸出了水面，张看圆圆的大嘴，发出咕咕咕的声音，我们继续投鱼饵，不一会儿，一大片全是鱼头、鱼嘴，吃饵的响声越来越大，仔细听来，挤动的水声，吃饵的嘴声，咕咕咕、、、、、、哗哗哗、、、、、、响成一片，过了好久，鱼饵喂完了，在清澈的湖水下，一条条五彩斑斓的鱼儿像花瓣慢慢散去，湖面又恢复了平静。
我们喂完了鱼登上了小船，因为爸爸力气大所以他蹬船划桨，我就是小小舵手，因为我不会，有时会撞上岸边，有时会撞上别的船，爸爸教我如何掌握方向，如何开倒船，慢慢的我就学会了，自己能绕湖边好几圈，累了，我们将船停在彩虹桥的树荫下，喝着饮料，吃着小吃，好不惬意。
不知过了好久，天色慢慢暗下来了，我们离下了小船，恋恋不舍地离开了北湖。
我爱北湖作文【篇6】
十一长假，爸爸妈妈带我去浙江海盐的南北湖游玩，和我一起去的还有我的三个好朋友，分别是丫丫、毛毛和Jerry。第一天晚上，在我睡觉的时候，居然有一只蚊子在我脸上咬了三个包，第二天早上，我醒来时发现我的脸上有三个蚊子包，我立刻尖叫起来：啊！我是一个怪物。直到今天我脸上的蚊子包还在呢！第二天下午，天气十分晴朗，我们去爬山了，我排在第一个，我也特别特别的兴奋，山路很陡峭，我们花了半个多小时才到山顶，山上的风景好美呀！第三天，我和我的朋友们一起去黄沙坞桔子园摘桔子去，弄得满身都是泥，但还是很开心的，因为那儿的桔子很甜，很好吃；还有摘桔子也是一件很好玩的事。
南北湖是非常好玩的，湖里面有很多鱼，有山、有水、有桥，风景很美！建议大家也去南北湖玩。
我心中的老师作文
我们听了一场关于“我心中的老师作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
我心中的老师作文【篇1】
所谓的好老师，就是学生心目中最喜爱的老师，做一个好老师不容易，可又有什么办法让自己做一个好老师呢？
在同学们的眼里，坏老师经常打学生，而一个好老师在他们心中几乎不存在，这真是一个复杂的概念，怎么说呢？其实，每一位老师都是好老师，原因就在于同学们是否喜欢这位老师，可怎样做一个学生们喜欢的好老师呢？
不谈这个了，听听我心中的好老师是什么样子的吧！
我心中的好老师有很多，但最令我满意、喜欢的还是我们的班主任吉老师，她心直口快，是个全面发展而且教得好的老师，我打心眼里佩服她。
这天，她让我把学生自主评价报告单贴在评价栏上，我把这件事情给忘了，在开班会的时候，吉老师狠狠地批评了我，我非常的懊恼，如果我有魔法，那就好办多了，可亲手做的事情毕竟比别人做的开心多了，我应该记住这个教训，以后做事一定要认真，尽职尽责的去完成，不拖拉。我既然喜欢这位老师，就要听她的话，有责任心，正所谓“名师出高徒”嘛。
吉老师歌唱得好，篮球，乒乓球也打得好，在上学期的歌咏比赛时，她用嘹亮、清脆的歌声，赢得了台下观众的热烈掌声。在我看来，她的歌在学校无人能及。在期末总结大会上，她得了女教师乒乓球赛冠军。我班同学都为有这样一位班主任而感到无比自豪。
人的一生中，遇到的好老师不多，所以我应该珍惜。她让我懂得了做人应该全面发展，有责任心，我觉得，做老师就应该像她这样，这样才能深得同学们的喜爱。有时，她也会偶尔教训我们几下，但我们也心甘情愿，因为老师教训我们也是为我们好，要不是她爱我们，她才懒得管你。
也许，每个老师都是好老师，因为，老师是人类灵魂的工程师，老师像蜡烛点燃自己，照亮别人，老师是一个好伙伴，陪同我们一起走向成功。
我心中的老师作文【篇2】
“唉，周老师又拖课！”“今天周老师又布置了这么多作业……”
每当听到这种话，我就反驳他们：“周老师都是为了我们好！”周老师，在我眼里就像关心、呵护我们的妈妈。
记得，那时我才二年级，每次听见那富有韵律的下课铃，我就往操场上的那些大大小小的运动器材跑去，每次上课铃响起，才依依不舍地走向教室。
但这次，却出现了一首“插曲”。这次去操场，是在小雨后，我像往常一样，利索地爬上双杠。忽然，我的右手触到了双杆上残留的雨水，滑到半空中，紧接着，我的左手也不听使唤地松开了……在落到地面的刹那间，我下意识地用左手撑着…。在场的人都愣着了，其中一个同班同学将我扶了起来。我忍者左手的剧痛，和同学去医务室。
但是，医务室的人员却毫不在意地说：
“没什么事，回去休息吧。”
听了这句话，我有点心灰意冷，但我只能先听医务室人员的话，回到教室。
我一个人坐在教室里，看着窗外的落叶。静静等待着放学，一阵阵钻心的痛在我的左手，我多么想有一个人来陪着我啊！
就在这时，周老师来到了教室，看到我，关切地问：“为什么你没去上体育课？”
“我摔了一跤，不知道为什么左手十分疼。啊！又疼了！”
周老师赶紧到我身边，轻轻地举起我的左手，看了又看，说：
“邦量，你的手可能骨折了，我现在就打电话给你爸妈。”
小小的我不知道什么是骨折，只知道很严重……
老师用红领巾将我左手包着，还用手托着左手。
爸爸来了，将我送到了医院，一路上，夕阳洒在身上，让我十分温暖。周老师那短短的几句话，将永远印在我的心里，永远不会抹去！
我心中的老师作文【篇3】
从幼儿园到现在，我的老师有许多。每个老师都是我生命中珍贵的火柴，他们朴实无华，却点亮了一盏又一盏的明灯，绽放了青春，燃烧了生命。
那时我刚转学不久，我的班主任是苏培兆老师，他三十来岁却华发早生，我爱好阅读，语文成绩不算差，我也经常举手发言，所以他对我很满意。
苏老师虽不善言笑，却公私分明。应该是我平常读书比较有感情吧，苏老师让我在星期一升国旗时作国旗下演讲，那是个多么神圣的任务啊！我喜滋滋地接过苏老师用手中的演讲稿，马上练习起来，一刻也不敢懈怠。就在我将要演讲的前几天，我将作业落在了补习社，导致第二天无法按时交作业。我认为苏老师会原谅我的，也就没有作解释。没想到，苏老师竟然就当着全班同学的面将演讲稿拿了回去，让班里另外的一个女同学作演讲。当住在补习社的一位老师向苏老师说明情况后，苏老师把我叫去教导处向我道歉，并问我当时为什么不告诉他。我没有说话，但心里的不满随着苏老师的道歉烟消云散了。
这事在我心中一直无法忘怀，也让我对老师的认识彻底发生了变化，之前我一直认为老师都是很高傲的，不会向学生道歉的。苏老师，你是我心中最好的老师。
我心中的老师作文【篇4】
“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看明天将来满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便不由自主地想起了教过我的班主任—可敬可亲的蔡老师。
蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着聪明的毫光。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。
蔡老师性格温柔，说话娓娓悦耳。因此，我十分喜欢上她的课。有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。蔡老师见了，向我投来迷惑的目光，似乎在说：“语文书呢？”我站起来，支支吾吾了半天，老师好像知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继承讲课了。那目光似乎在提醒我：以后别忘了带语文书。
蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的糊口。
今年6月的一天，一位同学在上课时，忽然额头上冒出阵阵虚汗。蔡老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不惬意？”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢？”蔡老师立即安排班长和另一名同学扶持他到校医室看医生，并且绝不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。
瞧！这就是我们如花匠、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师！
我心中的老师作文【篇5】
每个人一生中会碰到不同的老师，不同的老师传授你不同的知识。那我心目中的好老师又是什么样的呢？我心目中的好老师应该是知识赅博，温柔又严肃。而又愿意把全部的知识交给我们，下课后又能和我们玩成一片，让我们在玩乐中懂得做人的道理。
我们的班主任郑老师就是这样，她个子高高的，眼睛大大的，她说起话来温温轻柔的。下课后我们都不怕她，由于她把我们都当做她的孩子，对我们耐心又温柔。但是上课后我们就不敢捣乱了，她上课时是很严肃的，她恨不得把所有的知识都交给我们。她对交我们知识长短常严谨的。她就像辛勤的花匠，耐心而又细致的给花儿施肥，我们就像那花儿，接受她的呵护和培育。
这就是我们的老师，她平凡而又伟大。我们尊敬她更爱她，由于她为我们所付出的值得我们爱她。
我心中的老师作文【篇6】
大自然中，花草树木，鱼虫鸟兽，无奇不有，想不到我会对小草情有独钟。
春雷响万物长。在我家后院的一个角落里，小草像避雨的行人躲在石头下，不久，一颗小草小心翼翼地探出了小脑袋，白白的，嫩嫩的，她看见了蓝蓝的天空，看见了灿烂的阳光，立即耸了耸筋骨。一天，二天，三天她渐渐地变绿了。
一个月后，小草再也不是一二棵了，而是一丛丛的，一块压在她们身上的小石块，竟然裂开了一道缝隙。我弯下腰碰了一下小石块，小石块四分五裂，还有几棵白白嫩嫩小草芽夹在缝隙中。小草穿透石块，这需要多大的勇气，多大的力量啊！
就像清代诗人郑燮《竹石》诗中所写一样，咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
想想我自己，以前遇上难题就会选择放弃，遇到困难就会选择躲避。因为小草的顽强，让我看到了自己的渺小，看到了自己的不足。幸好，我遇上了小草，认识了小草。小草给了我启示，给了我力量。
上个周末，我一个人在家里写作业，一道数学题困扰了我很久，什么乘法分配律、结合律，什么加法交换律，都用上了，可还是一筹莫展。当我又一次打算放弃时，那棵岩石缝隙中的，白白嫩嫩的小草，像幽灵一样地闯进了我的脑海。一股不服输的劲儿让我重新开始，我查资料，翻书本，问父母，最后在爸爸的指点下破解了这道难题。
现在，我学会了坚持，我学会了勇敢，感谢小草给了我力量。
我心中的老师作文【篇7】
老师，是我们学习生活生计中最重要的人。老师教给我们知识，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门。
我的语文老师是刘老师，她一头棕黄色披肩卷发，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲课时口若悬河，妙语如珠，不说话时嘴唇紧闭显得有点严厉。
刘老师对学生要求严格，当真负责，教课有趣，称得上是一位好老师。从一年级开始，我的数学成绩就比语文成绩要好，对语文特别反感，特别是作文，我老是去应付，是刘老师培养了我对写作的爱好。
学校组织了文学社，妈妈很想让我加入，对作文反感的我，为了不让妈妈失望，我只好硬着头皮加入了。加入后，令我最难熬难过的是每周必需交一篇作文。由于这个划定，我天天都留心去发现身边的作文题材，尽管是这样，我的作文水平也只晋升了一点点。
那次，我和妈妈发生了矛盾，我很想找一个人诉说心里的难熬难过，于是我写下了一篇宣泄内心烦恼的作文，发给了刘老师。由于只是我随手写的作文，正好当文学社的稿子给交给老师，所以我没太在意。但刘老师确把我的作文夸奖了一番，让我尝到了作文的甜头，引起了我对作文的爱好，使得我的作文水平不中断上升。
老师，假如您是天空，我就是天空中翱翔的小鸟；老师，假如您是大海，我就是大海中的一朵浪花；老师，假如您是花匠，我就是您辛勤培育的一棵树苗。老师，谢谢您，您是我心目中最好的语文老师。
我心中的老师作文【篇8】
雨，哗哗地下个不停。雨点打在玻璃上、树叶上、花草上，发出啪啪，的响声。校园里了积了一片雨水，谁也看不清地面;不时吹来一阵阵凉风，谁也说不准气温下降了几度。放学了我撑开雨伞，走出教室。每当我打开这把雨伞的时候，总会想起小学时候的生活，尤其想念我的启蒙老师王老师。这是一把极普通的雨伞，绿色的塑料伞面，伞把上系着一根红色的丝绳。但是，这又是一把极不平常的雨伞!它倾注着老师对我的决心和爱护，也倾注着我对老师的思念和爱戴。那还是7年前，也就是我上小学一年级的时候。一天，晴朗的天空突然翻起了乌云，紧接着下起了大雨。
天仿佛裂开了缝。把雨水哗哗地倾倒下来。放学了，家离得近的同学都陆陆续续地跑出校门。只有我，这个离家远的小学生，坐在教室发呆。我没有带雨具，爸爸、妈妈又没下班，没人给我送伞，我怎么回家呢?突然教室外面有一把伞在晃动。那绿色的伞面正向教室门口移动。啊，是王老师。王老师那熟悉的身影出现在我的眼前了。我看到，她在风雨中艰难地走着，凉风吹动了她头上的根根银丝，伞把上那红丝绳也随着一飘一飘的。王老师!，我惊喜地叫了一声。王老师亲切地对我说:走，我送你回家。我一边摇头，一边说:不不，雨停了我再走!王老师和蔼地说:。不行，赶快收拾书包，我送你走!
我望着老师那因劳累而过早衰老的面容，望着老师头上的斑斑白发，恳求着说:王老师，您别送我了，我自己能走。您这么大岁数，又累了一天王老师没有多说，只轻轻地摇了摇头，把书包背在我的肩上，拉着我的手，撑着伞，走出了校门。我们在风雨中走着，伞把上的红丝绳在我眼前晃动。路滑，我不觉得难走，风大，我不觉得寒冷，因为我在亲爱的老师身边。我的手被老师那温暖的手拉着，一股暖流流遍我的全身。一阵冷风迎面吹来，我感到王老师全身颤抖了一下。我抬起头发现雨伞向我这边倾斜着，王老师半个身子露在外面，雨水淋湿了她的衣服，不知是雨水还是汗水，顺着她的额角流下来
我不知说什么才好，我的眼睛湿润了。转眼间，我小学毕业了。为了表示对王老师的感激和爱戴的心情，我买了一把和王老师那伞一样的雨伞，从此以后，一见到这把雨伞，我耳边就响起王老师亲切的叮嘱。这时，我撑着雨伞，在大雨中走着，雨没有打断我的思绪。我走着，不知不觉来到母校门口。我想，王老师也该下班了，校门口水这么深，她怎么能过得去呢?她年过半百，她那时曾经为了送我回家，淋湿过衣服，现在，我长大了，怎么能忘记亲爱的老师呢?我要去把王老师搀扶着送回家。
我正要向校门口走去，只见一把熟悉的雨伞在晃动，那绿色的伞面正向校门移动，是王老师来了!走来的不是她一个人，而是一大群人。是一大群戴着红领巾的学生簇拥着王老师。他们有的扶着王老师，有的帮她打着雨伞，还是我最熟悉的那把绿色的、把上系着红丝绳的雨伞。我的眼睛再次湿润了。王老师到了校门口，我迎上去。她看着我手中的雨伞和胸前的团徽微笑了，王老师，您还记得我吗?
我心中的老师作文【篇9】
交我的数不胜数其中我觉得我心中的好就是交我4,5,6,年纪的老师-毛老师，初见毛老师她热情亲切，和蔼可亲，第一天班里的便对毛老师产生了好感有一股说不出的向的一样。
毛老师是我们的老师，他上课之前都把课备的很好我们上课也很。
在这几年中我们之间也有了一种友谊的感觉向的好，就在昨天老师请假了下午有三节课，老师就给我们了一节课我们更加喜欢毛老师，有的时候毛老师会根据我们的请求给我们调课，这也是我们喜欢上语文课的一个主要原因。
他会和我们一起上课记得有一次语文老师把她的女儿接到学校和我们一起玩我们很但老师见了就占了我们的体育课大家都十分埋怨数学老师，也十分扫兴一个个耷拉着脸走回了开始埋头写字。
老师你们都有自己的长处和优点你们继续做好老师。
我心中的老师作文【篇10】
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向知识海岸的长桥；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。
每天清晨自从我走进学校的那一刻起，总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边，她就是我的班主任------江老师。
江老师个子并不高，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。她不仅是一个老师同时也是班主任，她一直支持着我们；关心着我们；照顾着我们，我们在一起相处有一年多了。
记得我刚上四年级的时候，非常胆小，对江老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。总是想如果老师叫到我的名字的话，而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗？有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我竟然说对了，江老师说：＂你回答的这么好，为什么不举手呢？你不要害怕的同学们笑你，没有一个人会是十全十美的，你一定要相信自己！＂老师的话给我启发很大，后来老师一问问题，只要我会，我就会举起手来。
江老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。
记得有一次，一个同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，江老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师的教诲。从那以后，那个同学再也没犯过同样的错误。
江老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，是这么的无私；这么的伟大，我为我是江老师的学生而骄傲，江老师会永远留在我的记忆中！
老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝剪叶，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
我心中的老师作文【篇11】
窗外的雨淅淅沥沥的下着，浓浓思念与感激之情似乎也连绵不绝的涌进我的心中。
记得两年前，稚气未脱的我蹦蹦跳跳的进入了这所带给我极大改变，极大震撼的学校——三中。懵懂的我经常犯错，课老师们总是不厌其烦的传授我知识，教会我如何做人，在这个公平开放的地方。我尽情展现自己，我完美的在每一个我力所能及的舞台上释放青春，释放激情，释放活力和能量。
我该如何感谢你呢？在我小学时，我像一颗小草，若有若无，老师对我的鼓励简直是奢望，简直是天方夜谭。我似乎是老师温柔目光的“禁区”，于是我便沉入了自己的小小世界里。初中时，您给予了我这干涸的土地里一汪清凉的水，我受宠若惊，于是我便天天期待着，天天盼望着，我不想辜负您对我的殷切盼望，于是我奋发图强，我加倍努力，老师您就是我人生航行中的灯塔，照亮我前进的路，引领我驶向正确的方向。
当我蹲在墙角，默默流下眼泪时，您用手擦拭了我的泪水，给了我一个温暖的拥抱；当我在绝望无奈的看着试卷右上角的红色阿拉伯数字时，您拍拍我的肩，拉着我的手，进行了一段我这一生永远无法忘怀地谈话；当我因一点儿成功而无知的沾沾自喜时，您揪揪我的耳朵，提醒我切勿骄傲，要脚踏实地的继续加油……
“教师是人类灵魂的工程师。”——斯大林；"为学莫重于尊师。"——谭嗣同；“一日为师，终身为父。”——关汉卿；“举世不师，故道益离。”——柳宗元；“太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。”古今中外伟人们都知道老师的重要性，老师的默默付出。“三人行，必有我师也。”在人生的大舞台上，处处是老师，处处是我们值得学习的对象，我们更要秉着谦虚诚恳的态度认真学习。
学习的过程是一种沾了点儿汗的、湿了点儿泪的、带了点痛的，但却是一种平凡而伟大的美丽，其中必定少不了老师、家人、朋友的协助和鼓励，我将秉着对老师。家人的感恩一路前行……
我的学校作文汇集六篇
“我的祝福只说一遍，你的幸福却延一生，生日快乐！”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，在这一天人们都会送上最诚热的生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“我的学校作文汇集六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我的学校作文 篇1
在我们紧张的学习中，我们迎来了新的一年，同学们都很开心，到处都可以看到一张张的笑脸。为了迎接新年的到来，我们班要举行一个别开生面的新年联欢会。
为了办好这次新年联欢会，同学们一个星期以前就开始准备了。我们班的五个班长是这场联欢会的节目策划人兼总导演，同学们精心编排、自愿报节目，然后经过筛选，确定出在联欢会上演出的节目。另外，有一部分同学负责演出会场的布置，会场当然就是我们的教室啦！大多数同学是当仁不让的热情观众，负责鼓掌、喝彩、分享美食与笑声，分工明确，大家各司其责，准备得热火朝天。
联欢会就定在今天上午的三、四节课举行。负责布置教室的同学们要在下了第二节课的大课间里，装扮好我们的演出会场，好紧张啊！我都替他们捏一把汗。
当我在大课间的铃声响起，跑进教室时，简直惊呆了！担心是不是走错了门？好漂亮的教室啊！好漂亮的五·一班的新年联欢会场！
你看！课桌、椅子整齐地围成一圈儿，中间空出的地方就是舞台了，同学们用彩纸精心制作的各色拉花儿挂在教室四周，还有彩色的气球悬挂在空中，就连窗玻璃上也贴上了美丽的剪纸窗花儿，好一派新年的景象啊！
同学们在惊喜中陆续就座，精彩的演出就要开始了！
主持人轮番上场，同学们上演了一个个自编自演的节目，让人目不暇接。xx和xx表演的相声小品《普通话》，让我们在开怀大笑之余，更加认识到了普通话发音的重要性；xx演唱的《狗狗一路顺风》告诉了我们一只可爱的小狗的故事，感动的我们只想掉眼泪；xx吹奏的葫芦丝曲子《梅花三弄》悠扬动听；xx带给我们的是欢乐的舞蹈……同学们兴致勃勃地观看着节目，愉快的交流着，分享着各自带来的美食，就这样在欢笑声中结束了五一班的新年联欢会。
这一次的班级新年联欢会在大家的笑声中落下了帷幕，大家都依依不舍地品味着联欢会上的精彩节目，这么精彩的联欢会真的很希望可以一直进行下去！
我的学校作文 篇2
在我的家乡——绍兴，有一所美丽的学校，它虽然名气不大，但我非常喜欢它，它就是绍兴职业技术学院。
春
绍职春，百花开。
春天是个万物复苏的季节，绍职也醒来了。三叶草飞速生长，都能赶上风扇了。牡丹、蔷薇、山茶花都冒出了花苞。我最喜欢的一棵叫“状元红”的山茶树长得最快，已经开出了红艳艳的山茶花，像戴上红花的美人。野花也不甘示弱，成群结队地从草丛里探出头来，野菊花、鼠尾草、蛇眉……还有一些我叫不出名字的小野花，遍地都是，一摘一大把。樱花树上、桃花树上更是花团锦簇，花多得不能再多。
夏
绍职夏，虫鸣叫。
夏天，虫子们可兴奋了，纷纷开起了演唱会，这里蚊子嗡嗡，那里蟋蟀㖆㖆，夜猫有时还来几嗓子助助兴。还有小鸟、青蛙、蝉、蜜蜂……既像一个没有指挥的乐队，又像一大群人在吵架。我又热又烦，大吼起来……
秋
绍职秋，红叶落。
绍职里有很多树，樟树、银杏树、柳树、小灌木……一到秋天，就“落叶与残花齐飞，秋水共长天一色”，脚下“沙沙”，头顶“籁籁”。地上铺着一层金红色的毯子，头上下着一场五彩斑斓的树叶雨，整个绍职都在掉叶子。只有旁边河里的金钱草还在水里随风轻轻摇摆，像一片绿色的海洋。
冬
绍职冬，白雪飘。
绍职的冬天看上去很凄凉，花落了，叶掉了，草枯了，光秃秃的。但如果雪花飘落，绍职就会变成银装素裹的天地，一片白色。雪装点了绍职的每一个地方，树枝上、房顶上、车子上……到处都是雪！雪给绍职扣上了一顶白帽子，披上了一件白大衣，这时的绍职是最美的！
绍职或许不是绍兴最美的地方，但它却是我的乐园，我喜欢这里，你呢？
我的学校作文 篇3
我们的学校在安营小学，那里一年四季都是很美丽的，校园里有许多的花草树木。
春天来了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。天渐渐的变暖了，校园里的积雪融化了。花儿开放了，花池子里面开着五光十色，瑰丽无比的鲜花，有深蓝的，有淡青的，有杏黄的，有紫红的，雪白的等各种颜色的花儿。小鸟从窝里爬出来，叽叽喳喳地叫着，好像在和我们打招呼。我们坐在柳树下，风儿吹过，柳枝就像在抚摸着我们的脸颊。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把学校遮得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空，。太阳火辣辣的照着，知了热得在树上叫个不停，小鸟热得不知如何是好。
秋天到了，天气凉了。菊花争奇斗艳，桂花树也争相竟放。我们在教室里都能闻到桂花的香味。老师曾经告诉我们：桂子花开，十里飘香。真的，桂花实在是太香了。
冬天到了，雪花在空中飞舞，树上积满了白白的厚厚的雪。大地和树木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏显得更加的苍翠了。下课了，同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，我们玩的开心极了！上课了，我们在教室里学习，雪人好像在守护着我们美丽的校园。我爱我们的学校，我们的学校必将会变得更加的美丽。
我的学校作文 篇4
呵呵，不好意思，笔又掉了，麻烦再帮忙捡一下啦。
MYGOD，大哥你今天已经掉了N+1次啊。
前面那位极不情愿地帮我把笔捡起来，我估计他在多捡几次就驼背了。
从小学开始，我就是个浪费笔的败类。说好听点，就是个吃笔的。一支笔很少把墨全用掉的。有一天，我终于用掉了一支笔。就差说祖坟上冒青烟了，就想初中语、数、英、科4门考满分一样的罕见。
从小学一年级到小学二年级，我就开始丢铅笔。
从小学三年级到小学四年级，我开始丢钢笔。（这东西贵）
从五年级到现在，我就一直丢水笔。
丢笔的苦头我是吃过的，一次考试，袋子破了一个洞，笔通通消失。那个急啊。疯狂找同学借。终于勉强过了。
我大概估计了一下，还是保守的。大概有真彩一天的生产量。人家大公司啊，我的破坏力也是很惊人的。
初二了，丢笔也丢了8年了，我想还会再丢20年。中考啊，升学啊，重点啊，作业多啊（终于切到正题来了）。
现在的老师可以说是虐待我们，也可以说没有虐待我们。毕竟老师也是关心我们嘛，升学也和他们的MONEY有关。好象有点俗。
感谢这些笔，用这篇极短的小文章来纪念你们。
虽然你们绝大多数被我不争气的遗弃了。
你们让我的手上多了好几个老茧，让我有了沧桑感。皮肤也不再细皮嫩肉的，虽然很难受。
再次谢谢你们。
我的学校作文 篇5
今天，机器人保姆带着我驾驶着飞船来到了未来的学校——卡尔斯星学校。
一进校门，我绕过小花坛，穿过一片绿林，便来到了豪华的教授教养楼，它是由颜色各异的大理石砌成的，共70层，420间教室个房间。教授教养楼五颜六色，色泽照人，每一层代表着一个星球，给人无穷的遐想，锦绣极了。
我问机器人保姆怎么没有楼梯呢？机器人保姆告诉我说：“楼梯是一个星星楼梯，只要一跳，就会弹到大星星上，再一弹，就到达了要去的教室。”我们一下就弹到了九年级6班，我赶快走进教室，发现没有教师，忽然一台电脑说：“请把功课交到功课顿处。”哦，原来电脑就是老师呀。同学们一个个把功课交上，忽然红灯一亮，很显然，有位同学的功课分歧格。
接着，电脑又说：“请预备好微型录音机。”哦，这也是一种新型记实方法呀！
下课了，保姆带着我去看“游乐场”。一个“巨形飞虫”从空中弹起两米多高，既能从陆地上行走，又能在水里划，真神奇！我兴奋的玩起了“电跳鸭”等游戏，真是太痛快了。
同学们，你们想到我们的卡尔斯星学校来吗？我们会作为小主人随时恭候您的光临。
我的学校作文 篇6
小摊食物，对同学们的诱惑很大。天天放学，恰是同学们饿的时候，那香味扑鼻而来，很少有人能抵御。不外，在同学们吃那些小摊食物时，有没有想到它对自己的危害呢？
小摊食物固然很香，但是现在的油价这么贵，他们卖我们的食物通常只要0.5元到1元，他们用的油能会是好油吗？让我来告诉你们吧，这些小摊小贩们为了贪小便宜，去买或自己做我们常说的“地沟油”，这些油是饭店里排入下水道的泔水中的，小贩们用勺子撇起飘在上面的油，经由反复过滤，这些油看起来就非常干净，而且小贩们用完这些油后，又将它们重新倒入瓶里，回家煮煮，第二天，就又拿出来卖。
地沟油是质量极差、极不卫生，过氧化值、酸价、水分严峻超标的非食用油，它含有毒素，流向江河会造成水体营养化，一旦食用，则会损坏白血球和消化道黏膜，引起食品中毒，甚至致癌。““泔水油”中的主要危害物——黄曲霉素的毒性则是砒霜的100倍。
我们学校周边就有许多小摊，而且小摊食物有些是已经变质了的，有些学生，因长期食用小摊食物得了“急性肠胃炎”；有些学生则由于食用这些食物而导致食品中毒……
我们在此呼吁，“请不要危害自己的健康，更不要让小摊食物危害社会啊！”
我与老师作文
小编经过认真筛选，为本文确定了题目为“我与老师作文”。作文是我们学习语文过程中必不可少的一环，也是展示个人思想观点和态度的重要方式之一。为了写一篇好的作文，关键在于什么呢？我们可以尽量多地阅读优秀的作品和经典名著，吸取他人的经验和智慧。同时，我们还需要培养良好的写作习惯，不断积累词汇和写作技巧。最重要的是，要有自己独立思考和表达的能力，通过作文真实地展现内心的想法和观点。只有这样，才能写出一篇优秀的作文。
我与老师作文 篇1
上星期，我们的班主任因身体不适请假了，物理老师担任了我们的班主任。每天看着超负荷运转的他，心里都很感动，也很愧疚。物理老师跟我们说:“我接到校长的电话的时候，我就笑着对他说，只能是肥佬多能，但是呢如果让别人来顶，我也不放心，毕竟你们都是我的学生。”
物理老师家里有一个正在小学的女儿，还有一个还没会走路的儿子，他也担任政教处的主任，他的爱人也是一位老师，应该说是没有什么多余的时间，但是他还是每天兢兢业业的工作，因此我们都很喜欢他，私底下我们都叫他“好老师”。刚刚接任我们的的第一天，他就带着我们绕着操场跑了三圈，从头到尾，一直都是他在带着我们跑，而且那时只有七点多，我想，应该也没有多少个老师能做到了吧。他对我们要求也是很严厉，把两个六点50，改到了两个六点半，并要求我们一来到这就马上读书。“我希望在这剩下的时间里，你们都尽自己最大的努力，不管结果怎么样，都不要让自己有任何的遗憾，要对得起自己的青春。”这是他跟我们说过的话。他不仅关心我们的学习，还关心我们的休息，他时常对我们说:“中午一点到两点的时间，一定要睡觉。晚上11点钟，准时上床休息，不要开夜车。如果上课的时候认真听了45分钟，应该下课的时候也是很累的了，所以下课的时候，应该出去放松一下，聊天也可以。
总之，下课的时候可以疯一点。”每天晚上，他都会来到宿舍，督促我们按时休息。每天的六点30，他都会准时来到教室，有时还会提前来到。他批改作业的时候，也是是奋斗的认真，可谓一丝不苟，他还会在我们错的题目上写出错误的原因。有时候我们作业留空，他就会叫我们下去办公室跟我们耐心的讲解。上课时写的字迹也是十分的工整。上课时总是会问我们:“这道题你们明白了吗？”只要有一个同学说没有明白，他都会重复讲解，直到明白为止。
这样一个敬业，爱学生的老师，读书二十余年，能遇见几个？我们唯有努力学习，取得好的成绩，才算得上没有辜负他的付出。在此，我想对他说一声，老师，您辛苦了，谢谢您，老师，我们爱您。
我与老师作文 篇2
我有一个很特别的老师，应该说他一点都不温柔，他经常一副冷若冰霜的样子，动不动就会说谁做错了什么事。但是，我却很爱我的老师，如果没有他给我当老师，我还真会遗憾万分。
我的老师在上作文课的时候都会给我们讲一个故事，讲一个他自己亲身经历的一个故事。他讲的这个故事栩栩如生，当然，老师有时候讲的很幽默、搞笑，比如老师讲了一个故事：那是一个下午，我的老师骑着电瓶车，老师看见了一个学生上完了课在等他的妈妈，可能是他的妈妈在家里有事，没能及时来接他，他自己就独自一个人回家。这时我的老师发现了这个小男孩，感觉这个小男孩一个人在大马路上容易出意外或被人拐走，我的老师不放心他自己一个人走，最后决定把这位小男孩给送回家，他就问个小男孩他的家住在哪，然后骑着电瓶车送小男孩回家了，听到这里的时候我们全班同学都笑了，有的同学说：“老师你是绑匪啊，你骑着电瓶车追那个小男孩，人家小男孩看到你还不被老师你吓跑啊”；还有的同学说：“老师你这样会吓坏这个小男孩的，他毕竟还小。”老师说：“我长的这么像坏人吗？”
故事又开始了，老师追上那个小男孩，小男孩看见了我的老师在追他，于是拼了命的在跑，我的老师看见了，加快速度去追那个小男孩，这时老师看到了一个送外卖的人，那个人衣服上写着饿了么，那个人问我的老师：“怎么回事啊？”我的老师说：“那个小男孩独自一人回家，我放心不下，万一被出了意外咋办？”送外卖的说：“是的，如果这是我的孩子，我也放心不下。”那个饿了么送外卖的人也来一起送那个小男孩回家，我的老师对送外卖的人说：“我们两个人包抄过去”，那个送外卖的给了一个OK的手势，他们两个追了一会儿，就追上了那个小男孩，那个小男孩非常的害怕，看了我的老师，又看了看那个送外卖的，小男孩说：“你们是谁啊？”我的老师告诉他：“小朋友，别害怕，我们是来把你送回家的”，那个送外卖的人也说：“是啊，是啊”，小男孩还是不信我的老师，我的老师就说：“小朋友，我是楚水中学的一位老师”，小男孩有点信了，但是小男孩想起妈妈说的话，说：“妈妈说在外面不要理睬陌生人”，我的老师这时候心急了，然后我们同学问老师：这个小男孩怎么肯跟你走的呢老师？老师说：“后来我和他沟通了一会儿，他就相信我了告诉我他的家庭住址，然后就把那个小男孩给送到他的家里，那个小男孩的妈妈十分感谢我的老师和那个送外卖的。
我的老师说：如果不把这个小男孩给送回家，我这心里就很不踏实。
我与老师作文 篇3
侯老师是我再一六一培训部的数学老师，看上去50多岁，身材矮胖，弯弯的眉毛下面长着一双小眼睛，头发短短的，穿衣总是干净整洁，平常总是笑咪咪的，给人一种和蔼可亲的感觉。
记得第一次上课，“叮铃铃”清脆的上课铃响了，可教室里还是乱成一片。“吱呀”一声门开了，进来一位50多岁的女老师——侯老师。她环视了我们一下，“同学们好”他忽然洪亮的喊了一声，教室里立刻安静了下来，“起立”班长喊到，同学们不约而同的站了起来并异口同声的说“老师好！”这就是我于侯老师第一次见面。
侯老师有个绝活，她从不拖课，上下课的时间掌握的非常准确。她每次上完课总是习惯轻轻地掸掸手上的粉笔灰，向同学们宣布“下课”说完便走出教室，这是下课铃准想，你说绝不绝？
这就是侯老师，以为可亲可敬，经验丰富的好老师。
我与老师作文 篇4
好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸，机会是邮票，平安是邮包，真心是邮戳，师生情谊是笔迹，快乐老家是地址，收件人是唯一的你。我亲爱的老师：新年快乐！
新年到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺，清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠，钟声是我的问候，礼花是我的祝愿，雪花是我的贺卡，快乐是我的祝福！道一声：老师，新年快乐！
辞旧迎新锣鼓闹，元旦祝福发三条：第一祝你身体好，健康快乐每一秒；第二祝你财运罩，财源广进忙数钞；第三祝你步步高，青云直上冲云霄！最好的祝福给最爱的老师：新年快乐！
标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝老师：元旦快乐，新年大吉！
山河能遮挡视线，却隔不开深深思念；经纬能拉开距离，却挡不住真挚情感；岁月能流逝华年，却扯不断友情的线。迎新年，朋友在我心间，捎去祝福片片！老师：您辛苦了，祝您节日快乐！
我与老师作文 篇5
忘不掉的是浓浓的年味儿，讲不完的是悠悠的年事儿，吃不够的是团圆的年饭儿，捎不完的是蛇的年信儿。新年贺新禧，欢乐数第一！老师，节日快乐！
新春到，愿我的老师：满街数你最帅气，满身尽是祥瑞气，满体尽是健康气，满城数你最运气，满世界数你最福气，龙年有数不尽的财气！
新年到，短信早，祝福绕，人欢笑，生活好，步步高，重环保，健康牢，多关照，新目标，加力跑，乐淘淘。新春祝老师事事好，生活妙，工资高！
远方也好，附近也好，只要记得就好！平淡也好，富贵也好，只要健康就好！电话也好，信息也好，随着我的祝福你幸福就好！祝老师新年快乐！万事如意！
冬天来到，谨防感冒，狂风乱叫，添衣戴帽，手机铃闹，祝福就到，无烦无恼，快乐拥抱，除夕之夜，辞旧迎新，新春快乐！老师，过年好！
春节，最牵挂的是什么，是亲人；最感动的是什么，是和家人团聚；新年，最盼望的是什么，是活得更好；最幸福的是什么，是微笑。祝老师新年快乐！
除夕像个可爱的小淘气，总是那么无忧无虑；除夕像你的红颜知己，一直是那么温馨甜蜜；除夕像妈妈温暖的怀抱，是游子永远怀念的味道！学生给老师送上我最温暖的祝福！
新年到，吉祥到，祝你乐逍遥：多一点欢笑，少一点烦恼；多一点钞票，少一点烦躁；多一点年少，少一点衰老；多一点幸福，少一点困扰。老师，新春快乐！
我与老师作文 篇6
对于集体活动，我虽然还像以前那么不愿意参加，但再也不像以前那样畏惧了，这都亏了我以前的班主任——王老师。
约莫二年级的时候，我们班里的一位“小老师”（就是在早晨帮助老师带领同学读书的同学）因为总是迟到而被老师“开除”了。王老师决定再选一位“小老师”
“谁愿意当小老师？”王老师笑眯眯地问。仿佛约好了似的，同学们一起“刷”地举起来手，仿佛是受到春雨的竹笋一样。但是你用心看，一定会发现，有一个人没举手！那个人就是我。我把头埋到两只手里——就像鸵鸟遇到危险时把头埋到沙子里一样。我讨厌这些活动，说的更准确些的话，是害怕，虽然我觉得当小老师挺威风的，但我没这个勇气。
可是我的运气很不好，王老师偏偏抽中了我。她把目光移到我这边，说：“***同学，你来试一试吧？”什么？不？我拼命地摇头，说：“不要！算了吧！”我平时胆子挺小的，可到了这种时候，也只能与老师针锋相对了。
“我来当！”一个同学说。
“你看，别人都更你抢了！”
王老师拍了拍我的肩膀，“胆子要大点儿！当小老师很简单的，而且你也该参与一些活动吗！”于是，我就同意了。
从此我当上了小老师，我当小老师越来越娴熟，我的胆子也越来越大。先后又参加了演讲、书法比赛，这与王老师给我当小老师的机会是分不开的。
我与老师作文 篇7
温柔，是你含蓄的语言；成熟，是风雨岁月的历练；微笑，是秀外慧中的内涵；善良，是宽容与爱心的溶解。三八妇女节，感谢你撑起了半边天，祝我亲爱的老师青春永驻，快乐常在！
全球帅哥联盟第一届第一次全体大会今日隆重召开。会议一致决定，今年全球最美丽金奖授予你。希望你保持低调，再接再厉，永远美丽。祝我的老师妇女节快乐。
今日春光明媚，全球美女集会，抛开家庭琐碎，巩固社会地位，美貌兼具智慧，天天快乐加倍，放飞梦想去追，青春无怨无悔，愿我美丽的老师多多收获生活的美！
三月八，一路走马观花，姑娘似玉如花，处处人面桃花，享受雪月风花，烦恼水月镜花，男士殷勤献花，祝福锦上添花，送给你娇艳欲滴的女人花！
你知道，我知道，你在我心中很重要；你懂得，我懂得，今天要过好妇女节；你快乐，我快乐，幸福不断如长河！愿美女节日快乐，好运多多！
爱你爱得稀里哗啦，恋你恋得噼里啪啦，想你想得七上八下，思你思得日日牵挂，愿你过上快乐三八，我们总是幸福一家！老婆，三八快乐！
心有理，美丽无罪。值此三八节之际，祝美女身材魔鬼化，收入扩大化，生活小资化，装备现代化，心情美丽化，快乐持久化，节日日常化！
我与老师作文 篇8
新学期开学，我们迎来了一位与众不同的语文老师。
“丁零零”上课铃敲响了，一个长发飘飘的大姐姐满面笑容地走进教室。“大家好，我是你们的语文老师孟老师。”说着，她露出了一口洁白的牙齿。可能是因为肤色黑，所以她的牙齿显得格外白。“老师好像黑妹牙膏的代言人啊！”不知道谁小声嘀咕了一句。从此，我们私下里都喊孟老师“黑妹”老师。
“黑妹”老师非常爱笑，也很活泼，就像一个孩子王。每次大课间，其他老师都去办公室休息，唯独她和我们一起疯跑到操场做游戏。什么跳绳、拔河、抢椅子、老鹰捉小鸡……我们玩得好开心。有一次，我们玩一个新游戏，“黑妹”老师从没玩过，站在一旁不知如何是好。“孟老师，我来教您！”班里最热心的赵玉涵给孟老师做起了示范。孟老师呢，就像一个听话的学生，认真地学着。
不过，“黑妹”老师在课堂上可是很严厉的！她的眼睛能“扫描”到班里的每个角落，如果你在课堂上做小动作，她准会严厉地批评你。对了，“黑妹”老师讲课绘声绘色，还经常露出她独有的招牌笑容，能吸引每个同学的注意力。
这个学期，我们四（1）班获得了很多荣誉，大家的成绩也提高很多，受到了校领导和家长的肯定与表扬。同学们心里都清楚，这一切，都要感谢“黑妹”老师的教导呢！
我眼中的好老师作文14篇
作文是我们思考的开端智力的培养，写作文就是把我们的人生经验融入到文字之中。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。今天生日祝福语网为大家推荐了一篇与“我眼中的好老师作文”有关的好文，如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！
我眼中的好老师作文 篇1
世人愿意把老师比喻成培育祖国花朵的园丁，而我，却愿意将老师比喻成空气，虽然我们看不见空气，也闻不到空气，更摸不着空气，但只有有了空气，我们才能生存下去。
“老师”多么亲切的词语啊！当爸爸妈妈无奈的把我们送进幼儿园时，是她——老师！一遍又一遍的叫我们读汉字；当下课铃声响了，是她——老师与我们一起玩耍，一起欢笑，一起开心；当该午睡时，又是她——老师！一个一个的帮助我们叠被子，督促我们睡觉……。当我们爱上幼儿园是，腼腆的脸上有多了一份笑容时，可我们该上小学了，当我们第一次走进知识的大门时，面对着一幢又一幢的教学楼时，我们迷茫了，但是是她——老师！带领我们进入正确的门。当对所有知识不知所措时，是她——老师！一点一滴的教育我们，给予我们新知识。
我眼中的好老师作文 篇2
说到我，我是一个什么样的人呢？
有人说，我是一棵朝气蓬勃的小树苗。也有人说，我是一个口齿伶俐的中队长……可我在老师们眼中到底又是一个什么样的人呢？是认真负责、勤学好问的，还是幽默风趣、敢于承担的人呢？我至今都没有一个标准的答案。
现在，让我说一件令人纠结的事儿吧！有一次科技节，老师要求大家上交环保小制作，可我压根儿就没做这项作业，怎么办呢？“是跟老师说忘记了做，还是不说呢……”两个小精灵直在我的大脑里打架。最后，正义打败了邪恶——我只好硬着头皮去和老师说。在去老师办公室的路上，我不停的在想：唉，肯定要被批评了，回家怎么交待呀！可令我万万没想到的是，老师还表扬了我，老师说：“敢于主动承认自己的错并保证下不为例的人是一个有担当的人”。
在数学老师的眼中，我是一个爱发言的孩子。有一天，老师问了一个问题，全班鸦雀无声。忽然，一只手高高举起——猜猜这是谁的手？毫无疑问，当然是我的啦！只听老师说：“晏一胜，你来回答！”我麻利的站起来说：1111×1111=1234321。我话音未落，同学们顿时爆发出雷鸣般的掌声。“看看人家，为什么能当上中队长？他不仅课堂高效，而且课后还自学奥数，你们看看，这就是差距！”
从老师的眼中，我终于知道了我是这样的一个人：一个积极主动且又有担当的人。
我眼中的好老师作文 篇3
老师就像辛勤的园丁，我们在他们的培育下我门茁壮成长。让我印象最深的是向老师。
他经常穿着一套黑色运动服，带有一个可爱的蓝色小狗图案。一双白色的运动鞋，样子很帅。上课的时候会带着夏威夷琴叫我们弹奏曲子，总共有四根炫，每根炫都能弹奏出不同的曲调，很好听。我的琴是古铜色的，上面有一条黑色的龙张牙舞爪，很漂亮。向老师教我学琴，他上课对我们很严厉。有一次我和同学逃课去玩了，最后还是被老师发现了。他找到我们问：“你们干什么去了？”看着向老师那生气的面孔，我只好说出了真相，老师用教鞭轻轻地敲了两下我们的手，说：“要你玩，要你不来上课。”放学后，老师让我去他办公室，轻轻的抚摸着我的头说：“小宇，你想当音乐家吗？”“我想而且想像你一样厉害。”我心里的这个声音一直在回荡。
向老师很刻苦，他学这个琴14年了，每练一次手都会破皮，但是他依然坚持着，从老师的眼神可以感觉到老师很爱音乐，发自内心的，从骨子里喜欢的那种。这种精神很值得我学习。有时候我们上课很听话，老师就会给我们弹一些很好听的曲子，比如说《猫和老鼠》、《新年快乐》等等。有时候我们调皮老师就会轻轻的拍一下我们的后脑勺，予以警告，但是我很喜欢他。
感谢和蔼可亲的向老师您教我，愿您永远身体健康，我爱你！
我眼中的好老师作文 篇4
随着新学期的到来，我们班也迎来了一位大人物，飘逸的长发，炯炯有神的眼睛，再配上一副银色边框的眼镜，他就是我们学识渊博的班主任——陈少华老师。
经过开学以来这一个多月的相处，我不得不发自肺腑的赞叹道：“这老师眼睛灵！”
语文课上，陈老师手持白色粉笔，聚精会神地在黑板上书写笔记，并耐心的为同学们详细分析，讲解。十多分钟后，原本黑乎乎的黑板已变成白茫茫的一片，犹如布满了冰霜，一片雪白。黑板上黑白交错，一道道“斑马线”在陈老师笔下呈现出来。而讲台下的同学们都低头弯腰，手持水笔“沙沙沙”的记着，恨不得把所有笔记都给塞进课本，方便考试前复习。
可偏偏有的同学不遵守课堂纪律，把课外书塞进抽屉里，把头埋得低低的，两耳不闻窗外事的看着课外书，仿佛置身其中。但是这点小伎俩怎能瞒得过陈老师的“火眼金睛”呢。只见陈老师用她敏锐的眼神瞟了这位同学一眼，发觉了她在抽屉下偷看课外书。便若无其事地靠近那位同学。轻轻拍了拍她的肩，想就此提醒他把课外书收起来。可她还浑然不知，以为后桌想借书，压低音量：“待会儿给你看。”这下同学们都扑哧一声笑起来，她才发觉事情的不对劲，赶紧把课外书收起来，面红耳赤的拿起笔做笔记。
在一个炎热的中午，同学们吃饱喝足的坐在教室，写作业的写作业，聊天的聊天，看书的看书，一切都是那么祥和宁静。可偏偏有的同学要在教室里玩耍，吵得各位不得安宁。
本以为这个中午要在吵闹声中度过时，陈老师的“火眼金睛”目睹了这一切。她看似若无其事地从办公室走了出来，可又那么巧合的迎面撞上了这几个打闹的同学，老师的表情是平静的，眼睛却是在告诉他们：“你们刚刚所做的一切，你们知我也知，跟我来吧。”看得那几位同学头低得不能再低了，就恨地上没洞可钻。乖乖地跟陈老师到办公室“喝茶”。
陈老师就有这样一双灵眼，她每天都用她的眼睛来关爱我们，发觉我们的优点，改善我们的缺点。
我眼中的好老师作文 篇5
在我的眼中有一位非常优秀的老师，她就是教我们班英语的郭老师。为什么说她优秀呢？大家就听我慢慢道来吧。
郭老师是一个和蔼可亲的人，她特别的关心同学们，和大家都是好朋友。不仅是在课堂上，在课间，郭老师也和我们有说有笑的。不一会儿就和我们打成一片，成了我们心目中的“孩子王”。而且，我发现她的眼睛会说话，每当我上课有小动作的时候，我就觉得郭老师在看我，仿佛对我说：“上课要认真听讲哦！”我就赶快坐好，认真听课了。
郭老师是一个教学有方的老师。以前我总是觉得英语学起来又枯燥又无趣，最怕学的就是英语了。在家里老妈管的不严的时候我就偷懒，才不背英语呢。但是自从郭老师教我们以后，我就发现了一套新的方法。每当上英语课，郭老师都要给我们玩几个小游戏，来激发我们对英语的热爱。在游戏中，我们不但能记住英语单词，而且同时我们也能放松心情。过了几个星期，我惊奇地感觉现在背课文、单词都比以前轻松多了。这时，我就发现原来玩游戏也能让自己提高英语能力，快速记忆词汇。现在在家里不用老妈催我也愿意学英语了，这个期中考试我的`英语还考了满分呢。
郭老师是一个有童心的老师。郭老师对我们的学习要求非常严格，经常要给我们听写单词，遇到有的同学不会背，她从不让同学们罚站，而且请他给大家表演节目，同学们都很开心，却在想着，我一定要把单词背会。我猜，如果我们班全班同学都把单词背会了，郭老师这个“大朋友”一定会给我们表演节目的吧。
你看，这就是郭老师。她也许不是最完美的，却是我眼中最优秀的老师。我爱你，郭老师。
我眼中的好老师作文 篇6
我们的语文老师作文教学方式独特，这点深深地吸引着我。
一次，老师在教室里讲课。突然，一只迷路的“金龟子”大摇大摆闯进了教室。“大家快看！那里有只金龟子啊！”忽然，小杰指着天花板大声地喊。这不说不要紧，一说把同学们的注意力都吸引过去。大家七嘴八舌地说了起来，完全忘记现在是在上课。
我边看着“金龟子”，边用余光瞟向老师。老师的举动很是奇怪，先是一脸生气，张大嘴巴准备大发雷霆，后又微笑着静静看着我们。等到议论的声音小了，老师便大声说：“好了，这是在上课，不是在自习，不过看你们这么有兴致……。”还没等老师说完，我就觉得不大对，要是以前老师遇到这种情况，肯定是大发雷霆的。今天从老师的声音中听不出一丝责备，老师到底在想什么呢？我的脑筋飞速转着……
不出我所料，正当同学们都在暗自庆幸老师没有发怒时，老师回头就给我们了一个惊喜。只见老师微微一笑地说：“虽然你们在上课时这样，但作为你们的好老师不仅不会惩罚你们，还会给你们奖励。”听到有奖励同学们都高兴地叫了起来，而我则认为这应该是阴谋。“你们的奖励就是—”老师把音拖得老长，“把现在的情景写成一篇作文交上来。“
话音刚落，同学们异口同声说道：“老师，这算哪门子奖励啊！”“这哪里不算了，这种你们亲身经历的'事情，写成作文，再好不过了。”同学们虽有些不愿意，但毕竟理亏在先，只能无奈照做。
在这之后，语文老师就经常干这种事，数学老师刚帮我们排练完课本剧，写成作文；上完了校长的体育课，写成作文；来了新同学，写成作文……
语文老师这种教学方式，让本不喜欢写作的我们，渐渐明白写作原来可以这么容易，也慢慢喜欢上写作。
我眼中的好老师作文 篇7
上初中了，有了许多新老师，有孙老师，班主任安老师，还有范老师，郭老师……
我印象最深的，莫过于李老师，英语老师和历史老师了。
李老师，体育老师。我很佩服他，他的篮球技术非常好，我很羡慕！认识他的第一天，我看了他打篮球的视频。李老师那灵活的变向、优秀的胯下技术、几乎百发百中的投篮技术、让我不禁在心里感叹：哇塞，牛啊！从那一刻开始，我就将李老师视为了偶像！
我对历史老师的第一印象就是漂亮，一开始我觉得老师只有外貌，没有实力。但事实证明了，我才是那个啥也不是的人。历史老师讲课十分认真，十分负责，也十分明白。老师让枯燥的历史，变得有了“生命”。我也受老师影响，喜欢上了历史！
英语老师姓冯，我对冯老师的第一印象就是凶！语速快而清晰，带着一股狠劲儿。冯老师讲起课来，让我不敢分心，老师讲课有自己独特的风格、独特的方法，让我轻松学会！
总而言之，上了初中，我一定会好好学习，让每一个老师都记住我！
我眼中的好老师作文 篇8
我眼中的老师总是为我们担心，不知疲倦地为我们操劳，有些人认为老师不就教教课嘛，有什么可累的？那是因为他们不知道老师有多辛苦。
尤其是在我们这样的寄宿学校，老师不仅要教授我们知识，还要像妈妈一样照顾我们的生活，有的时候就算老师生病了也要按时给我们上课，就比如我的班主任李老师，在我眼中她虽然严厉，但是我们都知道她是一位负责任的好老师，有一次老师生病发烧39度，但是仍然坚持上完课之后才去看病，我们都特别感动。
还有就是我的语文老师：张老师。她是我最喜欢的一个老师，我们都很喜欢上她的课，因为上张老师的课一点也不会枯燥无味，最重要的是我们还很喜欢和张老师聊天，在课下我们就像朋友一样相处，在我眼中的张老师是一个年轻、时尚又平易近人的好老师。
当然还有很多为我们付出的老师们，在我眼中，他们都是一位位勤劳的园丁，努力的培养着我们这些祖国的花朵，在这里我想对你们说一声：“老师，您辛苦了！”
我眼中的好老师作文 篇9
蔡老师是我们的数学老师，在我的眼中，蔡老师是一位敬业、温柔、和蔼可亲的老师。
我对蔡老师的印象，依旧是她挺着大肚子给我们上课的时候。那时，蔡老师已怀孕七八个月，跟我们说话都很费劲，为了每一个学生都能明白知识点，在我们做练习的时候，她还吃力地走下讲台，来看看我们写的练习是否正确。有时候，她已经很辛苦难受了，还坐在椅子上继续为我们讲课。那时候，我们还没有体会到那种痛苦，时不时就会讲话，她便会一次又一次的提醒我们，当我们真的讲得收不回来的时候，蔡老师只能提起嗓门大声地跟我们讲道理。每次上完课从教室里走出来的时候，蔡老师总已满头大汗的。
一次数学预测，我只考到了88分。放学了之后，蔡老师找我单独谈话。
黄子茵，我不明白你为什么只考到了这个成绩，这些错的'地方你都懂的，那为什么还是错了呢？
我难过地说：我太粗心了。
你自己看看你的试卷，这张试卷并不难，但你只考了88分，怎么回事？老师认为你不是粗心，这些题目你都有圈关键词，写批注。我忍不住流下了愧疚的泪水。
蔡老师又语重心长地对我说：你要知道，老师跟你谈话不是批评你。你很细心，不过你太紧张了。这就是为什么你考试总是考不到100分的原因。你试着放松点，就像每次做练习一样，每次练习你都很放松，所以正确率高。你试着把平常的练习当成考试，把考试当成练习。明天就是单元测试了，希望你不要再像现在这样了。
好的，谢谢老师！
人们都说老师像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。我眼中的蔡老师就是这样的人。蔡老师因为生二胎而请了产假，我们已经有三个多月没见到她了。蔡老师，您赶快回来吧，五一班等着您为我们上课呢！
我眼中的好老师作文 篇10
我的语文老师是陈老师，每当有人提起：“你们学校哪位老师最厉害，最牛啊！”我的脑海中总会情不自禁的浮现出“陈老师”这三个字。那么这位老师到底“牛”在哪里呢？请听我细细道来。
第一“牛”教学经验丰富。
在开学第一天里，迎面走来的陈老师与我们想象中带毕业班的老师，都是面无表情，衣服也穿得无比严肃，完全不一样。眼前的陈老师截然不同，陈老师穿着背带的牛仔裙，配上白色的丁恤衫再加一双粉色的旅游鞋，面带笑容，让人感到眼前的老师并不是老师而是一位阳光活泼乐观的知心姐姐。老师了解学生，并能和学生流畅交流。陈老师知道学生不喜欢动不动就大吼大叫的老师，所以老师对我们说：“不是老师不会“河东狮吼功”，老师是觉得你们已经六年级了，不再需要老师来大吼大叫了，老师配合你们，你们配合老师，好不好。”“好”我们异口同声的回答道。在这一节课的区区几句话，给我留下了一个非常好的陈老师初应像。这老师经验可真“牛”啊！
第二“牛”区区几句温柔语，班上纪律棒棒地。
开学不久，我们都放松了自己，玩耍的时间多了，就连上课了，也心心念念想着玩。记得有一次语文课，我们趁着课前老师还没来，我们玩的玩，闹的闹，时不时望望门外老师来了没，过了一会儿，“放哨”的说了句“老师来了。”我们都一哄忽做鸟兽散，吵闹的教室一瞬间成了一片静寂。老师说：“大家都不用装乖巧了，我可是有着一双“千里眼”，你们课前在班上做什么，有没有打闹，我一律看得清清楚楚，今天先给你们一个提醒，如果你们再想着趁老师没来的时候玩耍、打闹，就先看看老师办公室窗口是否有一双“千里眼”在盯着你们看。”因为老师的几句温柔的话，我们全班的纪律都好了许多。这老师管纪律的方式可真“牛”啊！
这就是我们陈老师最重要的两大“牛”，她不仅教学经验丰富，管纪律的方式也很好，用不着大吼大叫就让我们心服口服。你说，这老师难道不“牛”吗？
我眼中的好老师作文 篇11
开学第一天，几乎没上课，因为每一位老师都会在自己的第一节课上做自我介绍及学科学法。我发现每一位老师都有属于自己的风格。上午最后一节课了，由于前四节课与各科老师交流时该笑的都笑了，该聊的都聊了，便对最后一位老师的好奇与兴趣大增。直到上课铃响了，一位穿着白色裙子，短发及颈，个子娇小，手拿扩音器和教材的女老师出现。
只见她在全班七十七个人面前大步跨进教室，走上讲台，虽说个子小却一点也不缺那阳刚之气。她走到讲桌前站定，书往桌边一放，两手撑桌，身体略往前倾，微笑着扫视全班，目露精光。教室里顿时安静得连一根针掉地上都听得到，但两秒过后，整个班立即被欢呼声、鼓掌声充满。台上的老师也随着大家的高兴，嘴一咧，两只眼睛一眯，好似天上的小月牙笑了起来。我心中不由感叹：哪有老师能笑得这么可爱？同学们好！我就是你们的语文老师。我非常喜欢语文，当然我也如愿地当上了语文教师边自我介绍着，那双眼又眯成了月牙儿。你在黑板上写下了你的名字，嗯，是很像，一朵洁白的琼花。与大家交流时，我总能看到那月牙儿出现，总感觉那对月牙儿能看到世界上最美好的东西，即使不美的也能将它净化吧！
当然啦，再可爱的老师也有爆发的时候。这不前几天晚上自习课，我正趴在桌子上写化学作业，这教室里总是有一点嘁嘁喳喳的声音，让人听了的确很头痛。讲台上那位老师再三强调不许讲话后，教室里还是安静不下来。彼时我正在本子上打着草稿，突然感觉有什么移动，抬头便看到你怒目圆瞪拿起教棍，举高晃了两下走下来，我只感觉一阵风在我脸庞拂过。只见你三两步走到讲话同学面前，扬起手中小棍，那同学瞬间耸起肩，缩紧脖子。当然你没真打，我一下就想起了小时候不听话时妈妈手中那高高扬起然后轻轻落下的棍子，突然心里就涌起一阵温暖。
多希望时间能够凝固啊，留下这些美好的瞬间。纵使时间流逝，也希望岁月不要偷走您的这份美好！
我眼中的好老师作文 篇12
叮零零，叮零零，上课了，又是一节语文课，我们班的同学都高兴极了，只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》，她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了，就连新转来的同学也连连叫好。她采用了让我们多读，多讨论的方法，使课堂气氛非常地活跃，让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时，老师在鼓励班上新转来的新同学发言，可是，他们不一个敢发言，张老师用亲切、鼓励的话语，终于有一位写同学站了起来，后来，老师把新同学一个个介绍给了全班同学，并让我们多关心他们~~~
我还想再说说我老师的长相和特点，那真是值得一提呀！她的心地善良，待人热情大方。长着一双迷人的眼睛，小小的嘴巴，长长的黑发又顺又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听，我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”，一定会获得冠军的~~~
这就是我的班主任张老师，她就是我心目中的老师，一位美丽的老师，一位值得我们爱戴的好老师。
我眼中的好老师作文 篇13
“这老师真怪！”这就是我对陈老师的评价，为什么这么说呢？待会你就知道了，经过我的总结，陈老师有三大“怪”：
第一“怪”：外貌
你见过哪个一整天都笑盈盈的毕业班班主任吗？没错，她就是我们的班主任！印象中的毕业班老师每天都一本正经的绷着脸，神态，衣着也过于严肃。但陈老师就是怪了，有时粉色的旗袍搭上斯文的金丝眼镜，还挂着温柔的笑容，一点也不像传说中毕业班的老师，有时又是活泼的马尾配上白T恤，牛仔裙，让人根本猜不出年龄，真是“怪！”
第二“怪”：教学
在她的课堂还有更怪的事情，当她带着笑容走进教室，同学们都会莫名的兴奋起来，真是怪了，陈老师的课堂总是非常的轻松，教学方法也十分与众不同，有时，与其说是她在教我们，不如说是我们一起在探讨学习上的问题。在她的热情带动下，连我这个一上课就成“木头”的学生也喜欢上了举手发言。毕业班的学生哪个不是“头悬梁锥侧骨”呢？但她的作业也不像传说中毕业班的那样多如牛毛，却每天就连周末都无比认真细心的检查落实，好像一点也不知疲倦，哪怕是生病了。我内心暗暗嘀咕，这老师真是“怪”！
第三＂怪＂善变。
陈老师居然还拥有72变，有一次下课，两个同学开始打闹，不巧陈老师进来了，我心中暗想，完了，老师准要大发雷霆了，没想，陈老师扑哧一声笑了，没责怪同学，还开心地与我们玩了起来，还对其中的一位同学说到他为什么打你一定是因为你就该打，几句俏皮的话让全班同学大笑起来，那个同学也笑了，有些不好意思地低下了头，刚刚才带着一脸严肃走出教室的老师，转眼间又变成学生的好伙伴，让我们都怪喜欢她说的。上课时，她是拥有火眼金睛的孙悟空；下课后她又变成了我们的好朋友；失落时，她又变成了一位善解人意的大姐姐，拥有72变的老师真是怪了！
听了上述的事，你说她怪不？但是她又怪可亲怪可敬的，同学们也都喜欢她的怪。
我眼中的好老师作文 篇14
每一个小学生心中都有一个梦想中的好老师，我也不例外。我心目中的老师是文质彬彬，学识渊博；或是温柔可爱，学富五车。
最近，我们班来了一位新的语文老师，结果却让我大失所望。她矮矮的，胖胖的，十足电视上的沈殿霞。我心想：哼！这个老师又矮又胖，肯定教不好我们班的。
不久，我们班的成绩果然上升了不少，但我心想：你的教育方法好，不见得人也好。一次测试时，我发现了我们班人做题目也轻松多了，这才发现她真是一位教学经验丰富的老师。
还有一次，我们班在上语文课，突然，我的肚子疼得很厉害，满头大汗，老师似乎看穿了我的心思，对我说：“怎么了，马乐彦，不舒服吗？来来来，我扶你到医务室。“说着，她扶我去了医务室。我吃了药，她也没顾自己休息，给我又是倒茶，又是递水，无微不至地照顾我。这时，我抑制不住自己的心情，激动地对她说：”老师，谢谢您！“老师笑了，我也开心地笑了。
我眼中，心中的老师现在是慈祥，有文化的好老师，不是光有一副外表，没有一点内涵的老师。