近视眼课件(分享七篇)
我们为您特别准备的“近视眼课件”一定能够满足您的需求。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是教学过程的有效监控。如果您喜欢此篇文章请将其收藏起来!
近视眼课件 篇1
一、活动目标
1、认知目标:知道眼睛的结构、位置、作用和重要性,学会保护自己的眼睛。
2、技能目标:掌握保护眼睛的方法,在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。
3、情感目标:乐于参加健康活动,养成良好的用眼习惯。
二、活动重难点:
1、重点:掌握保护眼睛的方法。
2、难点:养成良好的用眼习惯。
三、活动准备:
无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干
四、活动过程:
(一)谜语导入
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(谜底:眼睛)
(二)活动展开
1、分析谜语掌握眼睛的结构。
2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。
①出示没有眼睛的脸谱。
②师幼互动:脸谱没有眼睛会怎么样?
③游戏:蒙眼贴画。
3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。
4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。
(三)活动结束
眼保健操:“上看看,下看看,闭上眼睛转一转。”
五、活动延伸:
到美工区,进行游戏“画眼睛,贴眼睛”巩固本堂课所学。
①师幼互动:眼睛长在哪里?长什么样子?
②提出要求:请在画纸上画下来,贴在脸谱上。
近视眼课件 篇2
活动目标:
1、通过互相观看眼睛,对自己的眼睛产生好奇。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。
活动准备:
1、眼睛小精灵,眼睛处可替换。
2、幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、水彩笔、彩铅。
活动过程:
一、开始部分:
教师出示眼睛小精灵,用小精灵的口吻与幼儿对话:嘿!小朋友,你好!认识我吗?我是眼睛小精灵。我就在你们的身上,找找吧!
二、基本部分:
1、幼儿互相观察同伴的眼睛,说说看到了什么。
教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象,引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说说眼睛像什么?(照相机)
请幼儿眨眨眼睛,发出“咔嚓、咔嚓”的。声音,模仿照相机拍照的样子。
3、带领幼儿到室外,说说自己看到了什么。
4、引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。如来到花朵前,做照相机的幼儿盯住花朵,另一幼儿边说“咔嚓”,便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵,此时做照相机的幼儿使劲闭一下眼睛,表示拍摄成功。
5、引导幼儿绘画特写的眼睛,重点画出眼睛上呈现的景象。
6、幼儿作画,请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来,送给那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。
三、结束部分
教师小结,鼓励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。幼儿张贴自己的作品,相互欣赏评价同伴的作品。
活动反思
《明亮的眼睛》这一活动是一个综合性的艺术活动。打破了传统绘画的形式,首先通过幼儿互相看眼睛,对自己的眼睛产生好奇,然后通过替换“眼睛小精灵”眼球中的景象,引起幼儿的兴趣,最后引导幼儿有意识的去注视丰富多彩的周围世界,通过这一活动引起了幼儿对视觉感知的兴趣,从中萌生出强烈的好奇心与关注态度。整个活动中,幼儿的兴趣很高,因为他们要将自己看到的多彩世界送给那些看不到东西的眼睛,所以他们作画过程中很注意色彩的选择和运用,因为他们想让那些“眼睛”看到更多的色彩。同时他们在一个小小的圆里将自己看到的景象画下来,在布局上孩子们也有意识地进行了构思。直至活动结束孩子们还告诉我:“老师我象画更多的美丽世界,送给那些看不见的眼睛。”这种对绘画的热爱和丰富情感的表露也正是这节活动的最终目的。
近视眼课件 篇3
近视眼是一种视力缺陷,其特征是在近距离下视觉清晰,但在远距离下视觉模糊。近视眼发生的原因主要是眼球的形态发生变化,一般来说近视眼不是先天性的,而是后天因素引起的。因此,如何预防和治疗近视眼已经成为了一个重要的健康问题,尤其对于每天长时间使用电子产品的现代人来说更为重要。
首先,对于预防近视眼的方法,正确使用电子设备和正确的姿势是最关键的。现在的年轻人很容易长时间的使用电子设备,如电脑、手机、平板等,尤其是学生,每天需要花大量时间在电子设备上学习。但是,长时间使用电子设备对眼睛的健康造成不小的危害,会导致眼部疲劳、视力下降等问题。因此,要正确使用电子设备,保持适当的距离、光线和角度,避免长时间的盯着屏幕工作和娱乐。
其次,要注重眼睛的保健。每天可以进行眼部保养,例如经常含泪安神茶、用温水洗脸、按摩眼球和做眼保健操等。这些方法都有助于预防和缓解近视眼,保持眼睛的健康。此外,还可以适当增加户外运动,充分利用自然光线和空气,以及选择良好的照明设备来保持视力。
最后,如果发现自己患有近视眼,要及时治疗。治疗方法主要包括佩戴近视镜或隐形眼镜、进行角膜屈光手术等。但是,选择治疗方法应该在专业医师的建议下进行,不要听信谣言或者自己乱试。
总之,预防近视眼需要注意日常生活的细节及保持适当的生活习惯,这是一项长期而艰难的任务。同时,如果已经患有近视眼,也可以采取一些措施来治疗和缓解,保持视力的健康。
近视眼课件 篇4
近视眼是现代人普遍存在的一种视力问题,它是指人眼在看远处物体时出现模糊、不清晰或眼干、眼疲劳等现象,是视网膜的调节能力不足所导致的。近视眼不仅会影响日常生活,还可能造成许多眼科疾病,比如视网膜脱离、白内障、青光眼等等,对人们的健康和生活带来很大的危害。因此,从小养成良好的用眼习惯和预防近视眼的意识非常重要。
第一部分:近视眼的成因
近视眼的成因主要有以下几点:
1、遗传因素。近视眼有一定的遗传倾向,如果父母近视度数偏高,则孩子也容易出现近视眼的情况。
2、过度用眼。近视眼的主要原因是长时间的近距离用眼,比如长时间玩手机、电脑、看书、写作业等等,这些都会导致眼睛过度疲劳,从而引发近视眼。
3、环境影响。生活环境也对眼睛有一定的影响,比如室内光线过弱、室外光线过强、气候干燥等等,都容易引起眼睛不适,从而导致近视眼。
第二部分:如何正确使用眼睛
现代人的工作和学习已经与电脑、手机、电视等电子产品紧密相连,这些电子产品对眼睛的伤害很大。因此,我们必须要注意眼睛的正确使用方法,才能有效地预防近视眼。
1、正确调节用眼距离。长期盯着屏幕工作或玩手机容易造成近视眼,因此要保证距离,建议离电脑屏幕保持一臂的距离,看手机时也不要一直低头,最好直接将手机放在眼睛的正前方。
2、定时休息。每隔一段时间,我们都需要适当的休息和放松,比如每60-90分钟休息5-10分钟,可以起来走动一下,或者眼睛注视远方的景色,这样可以缓解眼睛的疲劳。
3、调整用眼光线。使用电脑或者手机时,室内的光线应该适中,减少屏幕反射,同时调整屏幕亮度和对比度,避免对眼睛过度刺激。
4、保持良好的生活习惯。保持良好的生活习惯是预防近视眼的关键,零食多吃水果蔬菜,多运动、多晒太阳,保证睡眠质量,可以有效预防近视眼。
第三部分:预防近视眼的方法
预防近视眼需要注意以下几点:
1、合理用眼。要注意适当的时间间隔休息,每隔1-2小时休息5-10分钟,注意保护眼睛。
2、合适的光照。室内光线应该适中,防止电脑、手机等电子产品屏幕反射、水平和垂直角度的问题,避免过强或者过弱的光线的刺激。
3、科学饮食。多吃富含维生素A、C、E、D等及人体需要的微量元素的食物,如胡萝卜、花椰菜、南瓜、动物肝脏等,可以起到保护眼睛的作用。
4、适当运动。运动可以增强身体各个部位的功能,增强耐力,提高身体的免疫力和抗病能力,适当运动对预防近视眼非常重要。
5、定期检查。定期去眼科医院检查视力,及时发现和治疗眼病,可以避免疾病的进一步发展和恶化,保护眼睛的健康。
总之,预防近视眼需要注意眼睛的合理用眼、保护光线、科学饮食、适当运动和定期检查等方面。保护眼睛的健康需要从日常生活中的点滴方面入手,从小培养良好的用眼习惯和预防近视眼的意识,才能有效预防近视眼,保护眼睛的健康。
近视眼课件 篇5
教学目标:
1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。
教学重难点:
触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。
教学准备:
教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程:
一、激情导入引话题
师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)
生齐:——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少
1、游戏:《给我一双慧眼》
游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利 。
小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。)
1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()
A.房水 B.晶状体 C.玻璃体
2.小学生10岁前已经近视以()居多。
A.轴性近视 B.混合性近视 C.调节性近视
3.近视的症状为()。
A.远视力正常,近视力减退 B.远视力减退,近视力正常 C.近视力远视力均减退
4、以下哪种做法不会引起近视?()
A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺
5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用( )
A.维生素A B.维生素E C.维生素C
6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()
A.8小时 B.9小时 C.10小时
7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?( )
A.近距离用眼每40分钟休息 。
B.不可以在强太阳光下看书。
C.看书累了就看电视,看电视累了就打电脑。
D.看电视要保持适当距离。
8、。红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到()
A.戴口罩出门 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲
9、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少:( )
A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右
10、为了预防近视,看电视时眼与屏幕的高度最好是()
A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、两者等高
小结:从大家的答题情况看,我们每天都在享受着眼睛给我们的服务,可是我们却对它不够了解和关心。下面我们就从身边的人和事说起,加深对眼睛的了解吧!
三、近视大家谈
板块一:说说近视生
1、交流汇总课前调查一的情况。
2、观察调查数据,得出结论:随着年级升高,班里戴眼镜的同学越来越多。
3、小结:是的,这就是我们身边现实的近视情况。相信大家看了下面的小品会有更大的触动。
板块二:看看近视人
1、小品表演《近视闹出的笑话》
梗概:学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散,丢撇少捺;在数学学习中老被“小数点”戏弄,生活中不是认错人,就是认不清人,不断出丑,对自己眼睛近视十分烦恼。
2、看了这个小品,你有什么感想?
板块三:想想近视因1、小组交流汇总课前调查二的情况。
2、各组汇总调查情况,得出结论。
3、全班交流调查结论。
从大家观察可以发现,近视的同学大部分有以下行为习惯:
看电视距离太近
看电视的时间太长
所看电视的画面浓度太深
写作业时的姿势不正确
在光线太强的阳光下看书
在光线太弱的光下看书
长时间的在电脑前
不合理饮食
在车厢里看书
遗传因素
不认真做眼保健操
小结:现在,我们从身边人、身边事入手,找到了同学们近视人数逐年增长的原因。怎样才能避免这一局面继续下去呢?
四、近视你我他
板块一:护眼常识我知道
1、看书“五个不”
不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。
2、眼操要注意
勤剪指甲,手干净,节拍准确,姿势对。
3、吃上有讲究
嚼硬食:咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的机会,预防近视眼的发生。
多吃柑橘和绿色蔬菜:营养学家建议,每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜,增加叶黄素的摄入量,防止视力退化。
补锌:有研究表明,青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者,补锌可提高近视患者的视力。
补钙:不仅仅是对骨骼系统,钙对眼睛也很重要,钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低,眼肌容易疲劳,使近视加深。
4、小结:同唱《护眼歌》
保护眼睛真重要,小朋友们要记牢;读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着,千万不要把书瞧;眼保健操天天做,一日两次不可少;
板块二:爱眼宣传我参与
1、“眼情”介绍:
如今,近视眼的发病率越来越高,上海、北京等大中城市近视率可达50%——60%,在医学院校,近视率甚至高达70%——80%,小学3、4年级的近视率也达到30%——40%。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。
2、6月6日是世界爱眼日,希望我们保护好自己眼睛的同时,人人争当爱眼宣传员。
总结:
同学们,为了让我们的生活永远美好多姿,让我们从现在做起,做爱眼护眼小卫士、小宣传员,共同呵护我们的心灵之窗,迎接美好的明天!。
近视眼课件 篇6
①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
一、故事导入,激发兴趣。
师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦?
幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……”
师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了
教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等
三、保护眼睛,我知道。
四、判断对错,增强认识。
教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
近视眼课件 篇7
近视眼是一种常见的眼健康问题,尤其是在现代社会中,由于长时间使用电子设备以及缺乏户外运动等原因,近视眼的患病率不断上升。为了加强对近视眼的预防和治疗知识的普及,我们特意撰写了这篇关于近视眼的主题范文。
首先我们了解一下什么是近视眼。近视眼,也被称为近视,是一种屈光不正的问题,通常表现为看远处的物体模糊或失去焦点的情况。近视眼的原因一般与眼睛的结构问题有关,例如眼轴过长或角膜过于弯曲等。
近视眼在现代社会中非常普遍,特别是在青少年和年轻人中非常常见。由于他们经常需要长时间使用电子设备,比如手机、平板电脑和电视机等,而这些设备所散发的蓝光辐射会对眼睛造成伤害。此外,缺乏户外活动也是导致近视眼高发的重要因素之一。
为了预防近视眼的发生,我们可以采取一些简单的方法。首先,要多参加户外活动,比如散步、跑步或者打篮球等,这样可以促进眼睛的健康发展。其次,要保持正确的用眼姿势,在使用电子设备时,要注意保持一定的距离,并且必要时戴上护目镜。最后,要定期进行眼科检查,并在医生的指导下采取科学的防护措施。
对于已经患上近视眼的人,我们也可以采取一些措施减缓病情的发展。首先,要避免过度使用眼睛,如果需要长时间看书或使用电子设备,则需要注意休息和恰当地调整用眼时间。其次,可以采用一些常规的疗法,比如眼操、按摩以及中药治疗等。最后,要定期进行复查和治疗,并在医生的指导下采取相关的措施。
总之,近视眼是一个现代化社会中非常普遍的眼健康问题,但是我们可以采取一系列防护和治疗措施来预防和缓解它的发展。通过适当的生活方式,科学的眼睛保健和医学治疗,我们可以一起保护好我们的眼睛健康。
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